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初中生家讀書筆記五篇 初中生讀書筆記大全(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-29 16:14:54
初中生家讀書筆記五篇 初中生讀書筆記大全(4篇)
時(shí)間:2023-03-29 16:14:54     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧,。

初中生家讀書筆記五篇 初中生讀書筆記篇一

這是一個(gè)成都地區(qū)的封建大家庭走向崩潰的故事,,故事發(fā)生在辛亥革命以后。長(zhǎng)江上游某大城市有個(gè)官僚地主家庭高公館,。高老太爺封建專制,,頑固不化,代表傳統(tǒng)封建的勢(shì)力,。覺(jué)新是長(zhǎng)子長(zhǎng)孫,,早熟而性格軟弱,,受過(guò)新思想的熏陶卻不敢頂撞長(zhǎng)輩,,他年輕時(shí)與梅表妹相愛(ài),但卻接受了父母的安排另娶了玨,?;楹笏^(guò)得很幸福,有了孩子,,也愛(ài)自己美麗的妻子,,但又忘不了梅,特別是出嫁不久后梅就成了寡婦,,回到成都,,兩人的見(jiàn)面帶給他無(wú)窮的痛苦。不久,,梅在憂郁中病逝,。覺(jué)新的弟弟覺(jué)民、覺(jué)慧積極參加愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),,遭到爺爺?shù)挠?xùn)斥,,并被軟禁家中。覺(jué)民與表妹琴相愛(ài),,但爺爺卻為他定下親事,,覺(jué)民為此離家躲避,覺(jué)新夾在弟弟與爺爺中間受氣,。覺(jué)慧是三兄弟中最叛逆的一個(gè),,他愛(ài)上聰明伶俐的婢女鳴鳳,但馮樂(lè)山卻指名要娶鳴鳳為妾,,鳴鳳堅(jiān)決不從,,投湖自盡…至此,覺(jué)新有所覺(jué)醒,,而覺(jué)慧則毅然脫離家庭,,投身革命。

巴金以成熟的文筆揭露了封建專制制度的罪惡,揭露了在溫情關(guān)系掩蓋下的大家庭的勾心斗角,,揭露了所謂“詩(shī)禮傳家”的封建大家庭的無(wú)恥,。另外,他還描寫了新思想下,,新一代青年逐漸覺(jué)醒和反抗,。封建勢(shì)力雖然強(qiáng)大,但那畢竟已成為過(guò)去,,和現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展相悖,,始終會(huì)被社會(huì)所淘汰和遺棄,即使覺(jué)民,、覺(jué)慧不站起來(lái)反抗,,還會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人站起來(lái)。這些青年受“五四”反封建巨浪的影響,,一方面在社會(huì)上積極參加宣傳革命思想的學(xué)生運(yùn)動(dòng),,另一方面在家庭內(nèi)部和封建勢(shì)力、封建禮教展開(kāi)勇猛的戰(zhàn)斗,。一個(gè)如此龐大的的家庭衰落,,,雖然有點(diǎn)可惜,,但封建專制始終是不可取的,。

在這些充滿政治色彩的思想下,也不乏細(xì)節(jié)的描寫,。用了很多不同的修辭,,景物仿佛就是為了主角的思想而生。比如小說(shuō)一開(kāi)頭寫風(fēng)雪中那“黑洞”似的公館以及結(jié)尾寫覺(jué)慧如鳥(niǎo)脫籠似的離家,。

《家》的另一個(gè)特點(diǎn)是洋溢著純潔濃厚的青春氣息,。這種單純而自然的氣息,正如巴金所說(shuō):“永生在青春的原野”,。

在歷史的洪流中,,這本書永遠(yuǎn)不會(huì)被淘汰,因?yàn)樗俏覀冃挛幕\(yùn)動(dòng)的見(jiàn)證,。

初中生家讀書筆記五篇 初中生讀書筆記篇二

“有你在,,燈亮著”,巴金先生的去世讓每一名讀者感到遺憾和悲傷,。

我并非是個(gè)熱愛(ài)看書的人,,最初的相識(shí)也只不過(guò)是教材書中載選巴金先生的幾篇節(jié)選,還記得為《雷雨》在老師的課堂上演繹,,在《愛(ài)爾克的燈光》中體味封建社會(huì)下帶給我們的啟發(fā),,稱不上巴金先生的忠實(shí)讀者,,唯一接觸完整的一本書《家》。

不久前,,我又拿出了《家》,,細(xì)細(xì)回味了一遍。

《家》這部小說(shuō)是從我國(guó)半殖民地半封建社會(huì)中的一個(gè)大家庭中說(shuō)起的,,講述了那一代人對(duì)自由,,對(duì)愛(ài)情,對(duì)創(chuàng)新中國(guó)的夢(mèng)想的追求和努力,,和他們?nèi)值茏龀龅牟煌瑳Q定,,是堅(jiān)持還是放棄,是愛(ài)還是恨,,是走還是留以及這些決定帶來(lái)的不同后果,,越是讀到后面,情節(jié)越是起伏不定,,內(nèi)心越是激動(dòng)不已,。

《家》中塑造了一個(gè)封建壓制極其嚴(yán)重的大戶人家,在這個(gè)家中有著不同性格,,不同命運(yùn)的人物。覺(jué)新無(wú)疑是這個(gè)時(shí)代大部分人的影子,,他是一種悲劇,,曾經(jīng)深愛(ài)著梅,但讓他的父親用占闔的方式?jīng)Q定了他的命運(yùn),,娶了瑞玨,。他愛(ài)他的妻子,但世俗的思想害了他,,聽(tīng)從別人的鬼話,,將待產(chǎn)的妻子送到城郊,以至他的妻難產(chǎn)而死,。他含淚忍受一切不義行為,,不敢吭一聲,他活著,,只為敷衍,,豪無(wú)主見(jiàn),這也正是舊中國(guó)的悲哀,。然而丫頭鳴鳳對(duì)覺(jué)慧的不渝也是一個(gè)悲哀,,這個(gè)悲哀是這個(gè)社會(huì)造成的,但麻木的人們不以為然,,在他們心中丫頭擁有的權(quán)利不同于他們,,他們是物品,,可以當(dāng)作人情相送。而覺(jué)民則不同,,當(dāng)他得知與馮家小姐定親時(shí),,為了自己的夢(mèng)想毅然選擇離家,最終他在這個(gè)家庭中是最早取得小小勝利的人,。

讀完了《家》,,我的心潮澎湃,不知是為了覺(jué)民,,覺(jué)慧的勝利而歡;還是為了琴,,鳴鳳的大膽而喜;或者是為了瑞玨,梅的遭遇而泣;再不然,,就是高老太爺?shù)膶V剖艿搅舜驌舳琛傊?,五味瓶打翻的味道,難以用言語(yǔ)闡述,。

《家》中描述了封建社會(huì)各個(gè)階層的生活,,《家》中讓每有一位讀者熱情,沖動(dòng)和幼稚,,《家》中讓我們看到了青春給予我們勇于改革和創(chuàng)新的動(dòng)力,,不管碰到什么坎坷和挫折,都要堅(jiān)定信念沖下去,,千萬(wàn)別想覺(jué)新那樣一生充滿遺憾和內(nèi)疚,。

初中生家讀書筆記五篇 初中生讀書筆記篇三

我從來(lái)都不喜歡描述封建時(shí)代關(guān)于大宅子故事的書,覺(jué)得讀來(lái)味同嚼蠟,。但是卻有例外,,家吸引了我?!都摇芬粫鴮懙氖侵袊?guó)社會(huì)劇烈和巨大的變革一代青年的歷程,。覺(jué)新、覺(jué)民,、覺(jué)慧三弟兄,,代表三種不一樣的性格,他們出身在四世同堂,,黑洞洞的大家族公館中,。

家,是靈魂棲息的港口,,是心靈停泊的港灣,。它在我們生活中是十分熟悉的,也是分親切溫暖和睦的,。然而在巴金小說(shuō)《家》中高覺(jué)新一家卻是每一天都在明爭(zhēng)暗斗,,是為了爭(zhēng)奪那點(diǎn)家產(chǎn),,正面以笑臉對(duì)著家人,轉(zhuǎn)身卻是在暗地里說(shuō)對(duì)方的閑話……這樣的家,,還是家嗎?

我覺(jué)得書中最有魅力的東西就是矛盾,。主人公中覺(jué)慧一群象征著一端,覺(jué)新連同老太爺一群象征著另一端,。關(guān)于覺(jué)慧的個(gè)性,,第三回就已經(jīng)明顯了——幼稚、叛逆,、熱情,。剛在督軍暑懷著滿腔激情抒發(fā)了多時(shí)積累下的憤慨,卻又在家里和老太爺吵上了一通,。于是,,覺(jué)新的話語(yǔ)在旁邊構(gòu)成了鮮明的比較——“其實(shí)爺爺跟你說(shuō)什么話,你只要不聲不響地聽(tīng)著,,讓他一個(gè)人去說(shuō),,等他話說(shuō)夠了,氣平了,,你答應(yīng)幾個(gè)‘是’就走出去不是更簡(jiǎn)單嗎?”好一次矛盾,,好一次思想的撞擊。

有很多人因?yàn)楹诎刀?,而那些留下的,,那些在黑暗與矛盾中潛行著的人卻分明有著一股激流在推動(dòng)著。這股激流因?yàn)槊芏鎸?shí),,因?yàn)槊芏滟F,因?yàn)槊芏畛?,因?yàn)槊芏毁x于真正的——我又一次被感動(dòng)了,,因?yàn)榫驮谀莻€(gè)年代,多少還有一個(gè)不小的群體在這股激流中尋找著新的自我,,彌補(bǔ)著情感與思維方式的不足,。

在黑暗與矛盾中,那些被激流鼓舞著的人,,有的勇敢地保護(hù)著自我青春的棱角不被抹去,,有的即便被抹去了卻又最終找回;然而這其中最重要的,確是這股激流在本質(zhì)上教著一代又一代崇高而理性地探求著所有的事與物,,追求著理想,,追求著自我價(jià)值的一種嶄新的體現(xiàn)。因?yàn)樽非?,因?yàn)槌绺?,這股激流才永恒地感動(dòng)著一代又一代,,永不停息……

讀完了,我的心還是被其中的主人公占據(jù)了,,我的心在燃燒,,我的思潮在翻滾,我是在悲憤,,是在惋惜,,是在痛心啊!但我暗暗為自我慶幸,因?yàn)槌匀说姆饨ǘY制已被前人埋葬,,我應(yīng)當(dāng)感謝他們,。在無(wú)數(shù)的可憐的生命做了陪葬品后,一些可愛(ài)的勇敢的人奮起而攻之,,打碎了,,幻滅了,一個(gè)嶄新的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),,從前飽含女子血淚的舊路我們不會(huì)重蹈,。這是最大的幸運(yùn)啊!

初中生家讀書筆記五篇 初中生讀書筆記篇四

很小的時(shí)候就看過(guò)巴金老先生寫的激流三部曲之一《家》。長(zhǎng)大后閑來(lái)無(wú)事隨手還會(huì)翻翻這本書,。

《家》以嫻熟的藝術(shù)手法,,塑造了眾多富有典型的形象。每個(gè)形象都寫得血肉豐滿,、個(gè)性鮮明,、栩栩如生。

小說(shuō)中的人物有七十來(lái)個(gè),,其中既有專橫,,衰老的高老太爺,荒淫殘忍的假道學(xué)馮樂(lè)山,,腐化墮落的五老爺克定,,又有敢于向死向封建專制抗議的剛烈丫頭鳴鳳,溫順馴良的梅芬,,善良厚道的長(zhǎng)孫媳瑞鈺等;以及受新潮思想,、向往自由平等的覺(jué)慧、覺(jué)民,、琴等青年覺(jué)悟者和叛逆者的形象,。其實(shí),《家》一書是寫在中國(guó)社會(huì)劇烈大變革時(shí)期一代青年走過(guò)的歷程,。覺(jué)新,、覺(jué)民、覺(jué)慧三弟兄代表了三種不同的性格,他們出身在四世同堂,,黑洞洞的大家族公館中,。因?yàn)樾愿竦牟煌叩娜松缆芬簿屯耆煌?/p>

覺(jué)慧應(yīng)該是巴金老先生筆下具有一個(gè)代表性的新青年的一個(gè)典型人物。巴金曾在他的這個(gè)第十版序中這樣寫到:“一個(gè)舊禮教的叛徒,,一個(gè)幼稚然而大膽的叛徒,。我要把希望寄托在他的身上,要他給我們帶進(jìn)來(lái)一點(diǎn)新鮮空氣,,在那個(gè)舊家庭里面我們是悶得透不過(guò)氣來(lái)了,。”覺(jué)慧正是這樣一個(gè)人物,,他有著新思想,,看到了社會(huì)的弊端,他反對(duì)舊禮教,。同時(shí),,他也很幼稚。但是,,他敢于反抗,,并且最終沖出了那個(gè)封建禮教的大家庭的束縛,乘著不停東流的綠水走入了他向往的新生活,。

書中還有一個(gè)特別顯著的氣息:到處閃耀著青春的色彩,。這種單純而自然的環(huán)境就是作者本人所寫的那樣:“永生在青春的原野”,“我始終記?。呵啻菏敲利惖臇|西,。而且它一直是我的鼓舞源泉?!?/p>

巴金老先生筆下的《家》是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影,。而《家》的那些子弟們正代表了社會(huì)中形形色色的人物。例如:高家中專橫,、衰老,、腐朽的最高統(tǒng)治者高老太爺。他代表的正是政府機(jī)構(gòu)中腐敗,、貪婪的官員。那些官員仗著自己的官職,,隨意支配人,,在無(wú)形中,人們對(duì)他產(chǎn)生了怨恨,,對(duì)他也產(chǎn)生了無(wú)形的威脅,。還有像狡猾貪婪的四老爺克安的貪官,他們運(yùn)用自己的小聰明,,毫無(wú)顧忌地從公家手中“榨錢”,,行賄受賄是樣樣不缺,。社會(huì)中也有像腐化墮落的敗家子五老爺克定的青少年,他們整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界,,他們由于承受不了社會(huì)各方面的壓力自甘墮落,。盡管有如此之多的“烏云”,但它永遠(yuǎn)遮擋不住“太陽(yáng)”的光輝,。

總之,,《家》這部作品從思想內(nèi)容上,對(duì)摧殘人的青春,、生命的封建禮教和封建專制制度進(jìn)行了憤怒的控訴,,對(duì)那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無(wú)限的同情,,對(duì)那些為爭(zhēng)取自由的生活而奮斗的人們進(jìn)行了大力的歌頌,。

這個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)都是在進(jìn)步的,并不會(huì)因?yàn)橛惺裁床贿M(jìn)步的羈絆而停止,,而且它也不能夠停止;沒(méi)有什么可以阻擋得了時(shí)代的潮流,。在走過(guò)的途中,它會(huì)噴發(fā)出應(yīng)由的水花,,這就會(huì)形成一股股奔騰的不息的激流,,具有排山之勢(shì),向著唯一的海流去,。

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