演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。
正確認(rèn)識(shí)自己的演講稿中學(xué)生版篇一
我是一位讀書較好,，在班里當(dāng)認(rèn)中隊(duì)委的學(xué)生,，老師總是夸我學(xué)習(xí)好，不說謊,，我也得意洋洋,，在別人面前炫耀。
在一個(gè)雙休日,，我正在寫作業(yè),，快把作業(yè)ok時(shí)，一個(gè)作業(yè)難住了,。我說的可不是作業(yè)題目難,，是這個(gè)作業(yè)要寫很多內(nèi)容，現(xiàn)在我有是想去玩,。于是,，一個(gè)邪惡的念頭產(chǎn)生：何不簡便了作業(yè)。當(dāng)時(shí)的我沒有往常冷靜的大腦,，沒有想想自己這樣做對(duì)不對(duì),，只一味得想快點(diǎn)寫好，早點(diǎn)出去玩,，擺脫寫作業(yè)的陰影,。于是我開始了簡便,。
刷刷刷，幾下,，我就把這個(gè)作業(yè)寫了好,。心想：終于寫好了，我的小組長是我的好朋友,，不會(huì)“出賣”我的,。于是我去玩了。
第二天,，我的小組長來檢查作業(yè)了,。我把寫好了的作業(yè)給他看，當(dāng)他檢查到最后一個(gè)作業(yè)是,，說：“把這個(gè)作業(yè)拿出來,。”我慢吞吞的把作業(yè)拿了出來,。小組長一看,，立刻大喊起來：“哇塞，中隊(duì)委作業(yè)簡便耶,，大新聞,，我要去告訴老師!”我馬上制止，說：“行行好,，我們可是好朋友!”但他不聽這一套,，馬上告訴了老師。
老師知道了這件事后,，馬上給了我頓“竹筍烤肉”,，然后，老師對(duì)我說：“李綠隆,，你既然是中隊(duì)委,，就得給同學(xué)做好榜樣，難道你這樣做就是榜樣?做了中隊(duì)委但不能驕傲要想想老師的希望和教導(dǎo)……”
聽了這些,，我心里十分不平靜,，想到了老師說的話，老師說：“人不能做騙人而不敢承認(rèn)的人,?！蓖瑢W(xué)說：“我們要做個(gè)實(shí)實(shí)在在的人!”我一定要改!!!!
在這事中，我認(rèn)識(shí)了自我,，認(rèn)識(shí)了真實(shí)而又美好的我,，這次的錯(cuò)誤給了我很的啊的教育!
正確認(rèn)識(shí)自己的演講稿中學(xué)生版篇二
各位老師，同學(xué)們,，大家好!
你有過這樣的感受嗎?當(dāng)聽到與自己同齡人在電視節(jié)目中繪聲繪色的辯論時(shí),，你是否責(zé)備過自己沒有智慧的頭腦呢?看到電影明星多姿的風(fēng)采,，又是否發(fā)覺自己長得太平庸……那么，我告訴你：快快認(rèn)識(shí)自己,，欣賞自己吧!難道你沒有感覺到自己或活潑或文靜或?yàn)t灑的可愛性格嗎?難道你沒有看到自己的青春光彩……
如何去認(rèn)識(shí)自己,、欣賞自己呢?
曾經(jīng)有過這樣一個(gè)經(jīng)歷：上學(xué)期學(xué)校組織了一次演講比賽，幾個(gè)好友極力向班主任推薦我,。我覺得這是一次難得的好機(jī)會(huì),，正好也趁這次機(jī)會(huì)向同學(xué)們展示我的才華，便十分高興地啊參加了,。我每天刻苦地練習(xí)演講詞,，一遍又一遍的背著，力求完美,。
終于盼到了演講比賽的那一天，我懷著緊張而又興奮的心情,，在老師同學(xué)的鼓勵(lì)下,，我信心十足、精神百倍地走上臺(tái)開始演講了,?！白鹁吹母魑焕蠋煛⑼瑢W(xué),，大家好,。下面我給大家講……”一句接一句優(yōu)美而流暢的話語從我口中流淌出來，在那安靜的演講臺(tái)上回蕩著……正當(dāng)我講得津津有味,，聽眾們聽得聚精會(huì)神,，各個(gè)評(píng)委看著我直點(diǎn)頭時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了——我的腦海中突然一片空白,，我的身體顫抖起來,，思緒也跟著亂了起來，我的口齒在剎那間也含糊不清了,。在評(píng)委老師的嘆息聲中,，我低著頭，難過地走下臺(tái),。
我辛辛苦苦的練習(xí),，竟然沒有得到回報(bào)!而當(dāng)初對(duì)自己的那份信心，早已煙消云散,。
我憤怒地撕掉了自己煞費(fèi)苦心寫出來的演講稿,，大聲痛哭。這時(shí),，一雙有力的大手扶在我的背上,，我滿臉淚痕地轉(zhuǎn)過頭,，看見語文老師正站在我身旁微笑，我看到她那關(guān)切的目光,，對(duì)我充滿希望的目光,。“老師,，我是不是很沒用?”我傷心地發(fā)問,。“不,，孩子,，這只是一次偶然的失誤。你沒有錯(cuò)!錯(cuò)就錯(cuò)在你不會(huì)用另一種方式來欣賞自己,。你已經(jīng)努力地付出了,，雖然沒有獲獎(jiǎng)。但這努力的過程中你有了許多收獲,，這才是最重要的,。其實(shí)你是優(yōu)秀的，只要你以全新的面貌去重新認(rèn)識(shí)自己,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),。”老師很有道理地說著,，走到我身邊,，撫摸著我的頭，親切地說：“來,，讓我也欣賞一下你的演講,。”我拭干眼淚,，突然間我又一次看到了老師那雙對(duì)我充滿期待充滿信心的眼睛,，于是，開始演講起來,，不知為何,，此刻的演講是那樣的輕松。演講完了,，傳來一陣響亮的掌聲——老師的掌聲,。我再一次看到了教師那鼓勵(lì)的目光。我笑了,，眼淚卻早已不由自主地流了下來,。在以后的日子時(shí)里，無論遇到多少次失敗,，我都會(huì)想起老師那對(duì)我充滿無限期望的眼神,，于是我便會(huì)用另外一種方式去欣賞自己,，認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處,。她說得多好,，只要付出了，就算沒有回報(bào),，也是成功的,。那一次，淚水洗涮了我心中的委屈,，使我真正領(lǐng)悟到生活的——怎樣在生活的種.種困境中去認(rèn)識(shí)自己,。
認(rèn)識(shí)自己，讓我對(duì)青春生活充滿了向往,，更堅(jiān)定了我前進(jìn)的目標(biāo)……
謝謝大家!
正確認(rèn)識(shí)自己的演講稿中學(xué)生版篇三
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《提升自我，走向成功》,。
同學(xué)們,，不知不覺中，月考已經(jīng)過去,。每一次考試，對(duì)大家來說,，都是一次磨練,，又都是新的起點(diǎn)。反思過去才能成就輝煌的未來,。萬丈高樓平地起,，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵!
首先，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。中國古代教育學(xué)家孔子說過：“知之者不如好知者，好之者不如樂之者”,。這里的“好之”,、“樂之”指的就是興趣。西人言：“興趣是最好的老師,?！币簿褪钦f，興趣是學(xué)習(xí)的老師,，是摯友,，是內(nèi)動(dòng)力。
其次,，我們要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率,，品味學(xué)習(xí)幸福。當(dāng)學(xué)子們初次踏入二中校園時(shí),，大家心中都滿懷著對(duì)自己未來的憧憬,，三年的每一天學(xué)習(xí)中，有人刻苦學(xué)習(xí),，有人則不在乎,。三年后，有人歡笑,，有人落淚,。時(shí)光飛逝，又有多少個(gè)三年可以留給我們?yōu)橹畩^斗?時(shí)間一去不返,，所以我們更要抓緊身邊的每時(shí)每刻!只有這樣才能做到問心無愧,。在我們珍惜時(shí)間的同時(shí)，我們還要做到提高學(xué)習(xí)效率,，培養(yǎng)學(xué)科興趣,，主動(dòng)投入到學(xué)科的學(xué)習(xí)中，只有在“樂中學(xué),、學(xué)中樂”,，我們才能永遠(yuǎn)處在“樂學(xué)中”。另外,，我們要把握好學(xué)習(xí)的課前,、課上和課后三個(gè)階段，也就是預(yù)習(xí),、學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們才能做到書讀百遍,，其義自見,。
再次，我們要知道：擁有好的習(xí)慣,，就擁有好的命運(yùn),。愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的,，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,，個(gè)人的能力就越強(qiáng),。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石,。經(jīng)年累月,，習(xí)慣在我們的成長中不知不覺地影響著我們的品德，左右著我們的成敗,。
因此,，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,。如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,，形成愛勞動(dòng)的習(xí)慣，習(xí)慣于說聲“謝謝”,，“你好”,，“對(duì)不起”，形成以禮待人的習(xí)慣,，習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,，形成健美的體魄，人際交往中習(xí)慣于理解,、寬容,，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力,。在學(xué)習(xí)上,，我們更應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正做到“入班即靜,，入座即學(xué),。”居里夫人小的時(shí)候?qū)W習(xí)非常認(rèn)真,，有一次，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌,、跳舞,、做游戲。她就像沒看見一樣,，在一旁專心地看書,。姐姐和同學(xué)想試探她一下，在她身后搭起幾張小凳子,，只要她一動(dòng),，凳子就會(huì)倒下來。時(shí)間一分一秒過去,，當(dāng)她讀完了一本書,，凳子仍然豎在那里。可見,，我們要學(xué)居里夫人,，學(xué)習(xí)時(shí)全身心投入，養(yǎng)成學(xué)習(xí)時(shí)專心致志,，不分心,，不走神的好習(xí)慣。
最后,，我們要強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),。我們每天就生活在規(guī)則之中。但是,，有的人被規(guī)則包圍了,，被規(guī)則驅(qū)使著，感覺很被動(dòng);而有的人則把規(guī)則裝進(jìn)了心里,，化作了行動(dòng),，感覺很自由。這是為什么呢?是規(guī)則意識(shí)的作用,。即使在無人看守時(shí),，也自覺遵守規(guī)則，這就具備了規(guī)則意識(shí),?？上驳氖牵谖覀兊膶W(xué)習(xí)生活中,，很多同學(xué)理解了制度的內(nèi)涵,，明辯了是非曲直，在靈魂深處確立了規(guī)則意識(shí),，為我們的校園繪就了美麗的風(fēng)景,。當(dāng)校園常規(guī)真正變?yōu)槊總€(gè)人的基本素養(yǎng)時(shí)，我們就會(huì)自然而然地去遵守,，同時(shí)這也會(huì)對(duì)我們生活,、學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
同學(xué)們,，退縮使弱者更弱,，拼搏使強(qiáng)者更強(qiáng);墨守陳規(guī)是愚者的地獄，改革進(jìn)取是智者的天堂,。鯉魚不甘于水底的平凡,，奮力一搏，越過龍門,，沖到生命的最高點(diǎn);雄鷹不甘于大地的平坦,，在山頭振翅一搏,，終于翱翔于眾山之顛。此時(shí)此刻,，莎士比亞的一句名言或許能給與我們啟迪：“惟有埋頭,、才能出頭”，我們不妨模仿他的話說：“惟有拼搏,、才能淵博”,。讓我們一起端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率,，品味學(xué)習(xí)幸福;強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，提升自我,，走向成功!
謝謝大家!
正確認(rèn)識(shí)自己的演講稿中學(xué)生版篇四
尊敬的老師，親愛的`同學(xué)們：
大家好!
做自己,，這樣一件簡單明了的事情,，世間卻仍有千千萬萬的人在丟失這種本能。不知道這是人的悲哀,，還是這個(gè)社會(huì)的悲哀?
古希臘寓言中的驢,，一時(shí)頭昏腦熱，殷切地向蟬討教唱歌,?？上攵H的想法超越了它自身的能力范圍,，當(dāng)然,，熱愛唱歌，敢于挑戰(zhàn)自我是一件好事,，但反之,，它未能認(rèn)識(shí)自己，盲目追求,，理想的破滅是理所當(dāng)然,，最后還因?yàn)橐晃兜刈裱缓嚷端囊蠖鲾嗔诵悦逃?xùn)真是發(fā)人深省!
如此之例古往今來不勝枚舉,，最著名的要數(shù)南郭先生了?？ぶ信e盛會(huì),，南郭先生自告奮勇進(jìn)了鼓樂隊(duì)，自認(rèn)為聰慧過人的他日日在吹竽隊(duì)中混吃混喝,，不勤學(xué)苦練吹竽的技術(shù),，最后在眾人的嘲笑聲中留下“濫竽充數(shù)”的罵名。在我看來，人貴有自知之明,，驢之愚笨,，南郭先生之笑談，究其根本,，都是缺乏自知,。若連自身都未清晰地看透，何以有所成就?那浩浩江流,，正因?yàn)橹酪谕局胁粩喾e蓄力量,，充實(shí)自我，才能踏過荊棘,，穿越險(xiǎn)阻;那柳綠花紅,，正因?yàn)橹酪诙张υ鷮?shí)根基，汲取營養(yǎng),，才能完善自身,，生機(jī)勃勃。因?yàn)樽灾?，這個(gè)世界才如此豐富多彩,。
一次，人們問丹麥物理學(xué)家玻爾教授：“你創(chuàng)建了第一流的物理學(xué)派,，有什么秘訣?”玻爾回答說：“因?yàn)槲也慌略趯W(xué)生面前顯露我的愚蠢,。”玻爾的成功正在于此：正視自己,。正視自己是一種勇氣,。如玻爾一樣，敢于承認(rèn)自己有愚蠢一面,，這本身已需要很大氣魄,。只有充分地認(rèn)識(shí)自我，才能明白自身的長處和缺點(diǎn),，才能揚(yáng)長避短,，走向成功。
漫步歷史長河,，因?yàn)椴荒芮宄卣J(rèn)識(shí)自我而命喪黃泉者不勝枚舉,。屈原曾詠嘆道：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！鄙頌橐淮寺娙耍瑓s苦苦困于“救國救民”的思想枷鎖之中,，試想當(dāng)時(shí)天下混亂,，奸臣當(dāng)?shù)?，怎能容得下他的一腔熱血，他屢次上疏,，卻不知已是回天無力,，最后以越職上疏的罪名流放，汨羅河畔,，屈原在痛苦中迷失自我,，在憂愁中郁郁寡歡，終于被自我扼殺,。西楚霸王項(xiàng)羽的豪情,、狹義堪稱一代英雄，可他的自負(fù),、猶豫卻害了自己一生,。不能正面認(rèn)識(shí)自己，一味逞匹夫之勇,，雖重情重義卻不能認(rèn)清形勢(shì),，終被劉邦逼入絕境，一向自負(fù)的他怎能受辱,，在憂憤中長嘆“騅不逝兮可奈何,，虞兮虞兮奈若何”，最后自刎烏江,，落得千古長嘆!
現(xiàn)實(shí)生活中,，每個(gè)人的“自我”認(rèn)知幾乎都會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的扭曲和變形。這是因?yàn)楝F(xiàn)代商品社會(huì)物欲橫流,，人們每每只見“物”不見“人”或只見他人不見自己,，從而導(dǎo)致人在認(rèn)識(shí)自我的過程中常常如霧里看花，如隔江觀景,，不敢正視自己,，不敢研究自己，不敢解剖自己,。
縱觀古今,，驢之寓言不斷上演，正確的認(rèn)知是成功的前提,，做回自己,，是最好的選擇，對(duì)自己準(zhǔn)確的評(píng)估,，是通往光明未來的路標(biāo)!
正確認(rèn)識(shí)自己的演講稿中學(xué)生版篇五
是一朵花,，就應(yīng)該點(diǎn)綴春天，而不是想著結(jié)出碩果;
是一棵樹,，就應(yīng)該讓果實(shí)掛滿枝頭,，而不是花枝招展;
是一滴水，就應(yīng)該投入大海的懷抱,，而不是誤陷泥溝,。
世界上的萬事萬物，都有自己的位置,，星星不回復(fù)在水面上游來游去,，魚兒不會(huì)在天上自在玩耍。同樣,，萬事萬物都應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己,，正確定位，然后在自己的位置上活出不一樣的精彩人生,。
正確認(rèn)識(shí)自己的短處,，卻不是自怨自艾。
駱駝生性笨拙,，不如猴子一樣的肢體靈活,，舞動(dòng)自由，所以他應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，自身的短處不是缺陷,，而是一項(xiàng)生而有之的不完美。每一物都有自己的不完美,，貓不能上樹,，人不能披著翅膀飛翔，無須太過介懷,，放開一些,，面對(duì)真實(shí)的自己。
正確認(rèn)識(shí)自己的長處,，也并非好高騖遠(yuǎn),。
駱駝身體龐大，腳踏實(shí)地,，吃苦耐勞,，這些閃光點(diǎn)足以讓它在不知疲苦的行走在炎熱干燥,、廣袤無垠的大漠上時(shí)獲得無數(shù)行人的贊譽(yù),，商人的青睞?！吧衬邸钡拿烂?，不是誰都有，而它,，恰恰是唯一的那一個(gè),。
貓會(huì)抓老鼠,，為民除害。
人有思維,，可以行走,，可以創(chuàng)造;
世間萬物，都有其圓缺,，對(duì)于自身的長處,，應(yīng)該在正確的地方，大展其才,，使其被發(fā)揮的淋漓盡致,。
正確認(rèn)識(shí)自己的能力、智慧,，不卑不亢的生活在這個(gè)世界上,，當(dāng)別人獲得絢爛時(shí)，為他人鼓一鼓掌,，當(dāng)自己遭受挫折時(shí),，加一加油。
有人說垃圾是放錯(cuò)位置的資源,，可以循壞再生,，那每一個(gè)人，不論男女,、種族,、出身，都是一顆未探明方向的“天體”,，或許會(huì)使星星永恒,，或是星云浪漫，或是流星璀璨,，只有正確認(rèn)識(shí)自己,，把握自己，才能砥礪自己,，發(fā)展自己,。
沒有人是無用的，沒有人是完美的,，但愿每個(gè)人找到自己的天體屬性,，在屬于自己的天空中任意馳騁。
正確認(rèn)識(shí)自己,，合適的才是最好的,，無需被別人看好，但自己一定要活得好看!
正確認(rèn)識(shí)自己的演講稿中學(xué)生版篇六
人的一生在世間浮沉，難免會(huì)迷失方向,、迷失自己,。因而，能夠時(shí)刻正確認(rèn)識(shí)自己,，就顯得尤為重要,。蘇格拉底曾說：“美德即知識(shí)，認(rèn)識(shí)你自己,。”這恰恰說明了,，能夠正確認(rèn)識(shí)自己,，也是一種至高無上的美德。
有的時(shí)候,，人們迷失了自己,，只是無法找尋到自己真實(shí)的存在，不知道自己存在的意義和價(jià)值,，因而對(duì)人生感到迷茫,。這個(gè)時(shí)候，只需要繼續(xù)尋找,，總能夠找到前進(jìn)的方向,。然而有的時(shí)候，人們迷失了自己之后,，不去尋找真實(shí)的自己,，反而把自己臆想成另一種存在，然后就以那種存在的姿態(tài)去繼續(xù)自己的人生,。那種時(shí)候,，人們就很難再找回自己，甚至?xí)呱弦粭l極端的不歸路,。
就如同古代帝王,，相信每一任帝王在登基之初都是想做一任明君造福百姓的。但是有的帝王會(huì)因?yàn)闄?quán)欲熏心,，真的把自己當(dāng)成神,，可以主宰終生，最終背離了自己的初衷,。紂王要剖比干之心,，厲王要“止謗”，連一代圣君唐太宗也差點(diǎn)殺掉勇于勸諫的魏征,。由此可見,，不能正確認(rèn)識(shí)自己的后果是多么可怕。這也說明了，正確認(rèn)識(shí)自己,，有的時(shí)候幫助的甚至不僅僅是自己,。
但是，在人生迷茫之后,，還能正確認(rèn)識(shí)自己,，真的那么困難嗎?
其實(shí)，正確認(rèn)識(shí)自己,，只需要自己足夠虛心,，能夠聽取別人的意見和建議，有去正視自己和改過自新的勇氣便可,。
齊王在聽了鄒忌的勸諫之后,，立刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，下令改革,。法國作家盧梭,，他的《懺悔錄》是一部空前絕后的“靈魂自白書”，他在書中真實(shí)地記錄了他的一生,，包括他曾做過小偷,、拋棄摯友、嫁禍他人的種.種丑行,。讀此《懺悔錄》時(shí)常令人感到觸目驚心,，因?yàn)楫?dāng)他把自己剖析得體無完膚的時(shí)候，就是他真正認(rèn)識(shí)自己,、超越了自己的時(shí)候,。
所以說，有的時(shí)候,，正確認(rèn)識(shí)自己,，只需要自己思維的一個(gè)轉(zhuǎn)變，但就是這樣一個(gè)小小的轉(zhuǎn)變,，帶來的影響卻可以是不可估量的,。對(duì)于個(gè)人而言，正確認(rèn)識(shí)自己可以幫助自己更好地發(fā)展,，有時(shí)也可以造福身邊的人,。而對(duì)于統(tǒng)治階級(jí)而言，正確認(rèn)識(shí)自己,，就可以造福整個(gè)國家,，給整個(gè)社會(huì)帶去寧靜安樂。
人生來不就是為了找到自己真實(shí)的存在嗎?所以,，正確認(rèn)識(shí)自己吧,。
正確認(rèn)識(shí)自己的演講稿中學(xué)生版篇七
“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝,，何枝可依?”這是曹孟德的詩文《短歌行》中的一句,。
我們何不以此自問：“何枝可依?”問自己什么是適合自己的，找準(zhǔn)自己的位置,，找到自己的歸附,。
老鷹雄猛、健壯,，飛翔速度迅猛,，從鷲峰俯沖而下，捕獲獵物,，這是它生存的本領(lǐng),，是它依附的枝頭。而烏鴉生性弱小,，卻一味模仿老鷹，事倍功半,，最后落入牧羊人手中,，也是可以料想的。誠然,，它的精神是可嘉的,，然而它卻忘記了考慮自己的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)。
物如此,，人亦然,。
找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己依附的枝頭,，生命才能達(dá)到極致,。
一代先師孔子，初時(shí)以建立以“仁”治國的完美社會(huì)為志,。周游列國之后,，終于沒有成功，然而它卻是很好的老師,，孔子的弟子遍及天下,，他也最終成為我國偉大的思想家、教育家,。由此可見,，只有找到自己的枝頭，生命的意義才能實(shí)現(xiàn),。
一代喜劇大師卓別林,，年少時(shí)因相貌不佳總是成為別人的笑柄，然而，在他的喜劇生涯中這恰恰成為一種優(yōu)勢(shì),，他主演的無聲喜劇電影達(dá)到了無聲勝有聲的境界,。這不得不說他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。
世界首富比爾?蓋茨,，本是一名外國著名大學(xué)的學(xué)生,，然而當(dāng)他感覺到大學(xué)所教的內(nèi)容并不適合自己時(shí)，便毅然離開學(xué)校,，從事自己喜愛的電腦設(shè)計(jì)工作,，最終積累了世界上無人能比的巨額財(cái)富。
社會(huì)在發(fā)展,，可是道理卻沒有變,，找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己的枝頭,，生命才能閃光,。
烏鴉敢于拼搏，樂于學(xué)習(xí)的精神固然值得贊賞,，然而它不能認(rèn)清自己的實(shí)力,，不能量力而行，注定是要失敗的,。
“繞樹三匝,，何枝可依?”繞樹三匝，并非枝枝可依!
人不只需要勇于拼搏的精神,，更應(yīng)認(rèn)清自己,，只有二者具備，才有可能成功,。
擁有自知與拼搏,，光明就在眼前，在努力過后你會(huì)發(fā)現(xiàn)“繞樹三匝,，此枝可依”!
