每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

正確的認識自己作文篇一

大家早上好！今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好的行為習慣》,。

思想決定行為,，行為決定習慣，習慣決定命運,。良好的行為習慣是人一生的根基和資本,。科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量,，它可以主宰人的一生”,。

行為習慣好似指南針，指引著每個人的行動,。魯迅先生小時候,，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時刻提醒自己要抓緊時間,，時刻叮囑自己凡事都要早做,，長時間地堅持就形成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家,，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績,，成為十大文豪之一?？梢?，行為習慣對一個人的成長起了決定性的作用。一些科學家,，文學家之所以能在休息甚至在睡眠時產(chǎn)生靈感,，是因為他的潛意識與外界刺激、與自己孜孜以求的問題之間保持著必然聯(lián)系,。1865年,，德國的化學家凱庫勒坐在顛簸的馬車上打瞌睡,，夢中揭示了苯的分子結(jié)構(gòu)之迷。1869年,，俄國化學家門捷列夫也是在夢中看見他日思夜想的元素周期表,。

說話、走路等生活細節(jié),，看起來是小事,，但是如果不注意，一旦養(yǎng)成不良的行為習慣就會影響他人,，甚至會影響國家聲望,。韓國一個公共場所，專門用中文寫“不要隨地吐痰”,，意大利比薩斜塔中也用中文寫“不要隨地吐痰”,，法國社論“中國不要把痰吐到全球”。形象往往通過人的行為習慣體現(xiàn)出來,，一個細節(jié),，讓我們在世人面前丟盡顏面。

習慣不是一天就能養(yǎng)成的,，它是后天積累,、慢慢形成的。良好的行為習慣的養(yǎng)成,，需要持之以恒的精神,。吸煙是個壞習慣，但中國煙民的數(shù)量仍很驚人,，為什么？習慣養(yǎng)成了,，改起來不容易,，需要恒心，需要毅力,。毛澤東是千古絕唱的文學家,，他的詩歌、散文,、文藝理論無與倫比,，這得益于他的終身學習、酷愛讀書的良好的行為習慣,，他一生讀書之多,、之廣、之深,、之活,，無人能比,。要擁有良好的行為習慣，絕對不能少了“恒”字,。

良好習慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就,，需要我們長期努力，堅持不懈,。養(yǎng)成良好的行為習慣,，終將一生受益。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

正確的認識自己作文篇二

“兒子，你能把紅領巾放個固定的位置嗎,？不至于天天早上捉迷藏吧,！”每天早晨，我們?nèi)叶紩募被鹆堑貫閮鹤訉ふ壹t領巾,，兒子卻依然不改隨手亂丟的毛病,。

“乖乖，老媽求求你,，每次拿起饅頭前,，先去洗洗手成嗎？別讓細菌鉆進肚子里,！”每天中午,，這句話成了我的“口頭禪”，可一旁狼吞虎咽的兒子總是無動于衷,。

“寶貝,，你什么時候能學會自己整理書包啊,？看看,，茶幾上、沙發(fā)上,、地板上,，課本丟得到處都是，家里簡直成了書堆,！”每天晚上,，我都會筋疲力盡地為兒子“義務服務”，似乎整理書包成了我的“必備功課”,。

上述的情景在我家不斷地上演著,，兒子過著“衣來伸手飯來張口”的悠閑日子，卻把我苦口婆心的叮囑當成“耳旁風”,。時間一長,，兒子的懶散行為愈演愈烈,，懶惰、散漫,、隨意,、叛逆……看來，兒子的言行已經(jīng)嚴重偏離了健康成長的軌道,，一場關于行為習慣的拯救刻不容緩,。

在我的煞費苦心之下，曾與兒子“約法三章”,，也曾以責罰鞭策,，可到頭來于事無補，反倒助長了兒子的抵觸情緒,。沒想到,，事情的大逆轉(zhuǎn)竟是從不經(jīng)意間開始的。

那天中午,，社區(qū)區(qū)委會發(fā)來了“清潔洗手”的宣傳畫,，畫面中的小男孩正在仔仔細細地洗著手，還附上了“洗手歌”――小肥皂,，手中拿,，手心手心搓一搓，手背手背揉一揉,，清水清水沖一沖,，小手洗得好干凈。我望著宣傳畫,，一時心血來潮,，貼在了衛(wèi)生間的墻壁上。不一會兒,，兒子放學回來了,，他走進衛(wèi)生間準備小便，卻突然看到了嶄新的宣傳畫,。緊接著，令我期待的一幕出現(xiàn)了,，兒子學著畫面中的孩子,，按著兒歌中的要求認真地洗起手來，其專注度絕對是前所未有的,。接下來的幾天,，兒子一直堅持著，昔日的“頑疾”被輕松地克服了,，竟緣于一幅普通的宣傳畫,。

為兒子的改變得意之際,，我終于頓悟：無聲的提醒勝于嚴厲的說教與苛刻的指責。那么,，我不妨專門針對兒子的壞習慣,，設計出一些醒目的標志，讓兒子在環(huán)境的渲染中懂得規(guī)則,，從而改掉陋習,。于是，我利用自己的美術功底,，在深夜的燈光下精心繪制起來,。

“天黑了，夜靜了,，我要與小主人一同休息喲,！”這條頗具人文關懷的標語被我貼在了兒子的臺燈上?！皣u,！輕輕的，我怕疼,！”我還在這句話的旁邊畫上了一只溫柔的手,，這個顯然是貼在門后的，或許明天的房門就不會遭受兒子“飛毛腿”的“蹂躪”了,。書房的抽屜上,，我設計了“關閉”的標志；廚房里的餐桌上,，我涂畫了“端坐”的姿勢,，還編出了“文明用餐歌訣”；陽臺上的花草旁,，我張貼了“輕輕呵護”的圖畫,；衛(wèi)生間的坐便器上，我描出了“嘩嘩沖水”的符號……兩三個小時,，家里的角角落落有了不小的變化,，但我的心還是有點忐忑：這些對于我行我素的兒子會奏效嗎？

第二天一大早,，兒子剛睜開惺忪的睡眼,，就露出了驚訝的神情，望著一個個溫馨提醒的小標志,，竟然不好意思地垂下了頭,，或許兒子終于領會老媽的良苦用心了。

果然，昔日無法無天的“霸王小子”竟成了彬彬有禮的“紳士少年”,，他做事變得中規(guī)中矩起來,，從自我的清潔衛(wèi)生到學習用品的整理，從文明用餐到遵守作息時間,，從主動做家務到熱情接待來客,，兒子做得頭頭是道，博得了鄰里朋友的刮目相看,。

后來,，我竟然在兒子的房間里發(fā)現(xiàn)了幾個新穎的小標志。比如,，書桌邊張貼著正確的握筆姿勢,，電腦邊標注著“注意保護眼睛”的大字，不用說,，這些都是兒子的杰作,，雖然筆跡很稚嫩，卻讓我感動的眼淚盈眶而出,。

正如兒子在日記中寫道：一個個生動的小標志,，就像一雙雙無聲的眼睛，時刻提醒著他,，激勵著他,，每天都置身于和諧陽光的“磁場”中，怎能不與文明為伍呢,？看來,，趣味小標志，幫兒子邁出了人生的關鍵一步,，行為“大習慣”從這里開始,。

正確的認識自己作文篇三

一個人是否杰出，主要表現(xiàn)在他的行為上,，而行為表現(xiàn)的優(yōu)劣主要取決于他的習慣,。因此，要把一個孩子培養(yǎng)成杰出的人,，就必須從小養(yǎng)成良好的習慣,。

習慣是一個人在一種情境下，如何應對的自動反應,。

我們?nèi)祟愂且环N高智能生物,，我們是以異常復雜的“社會”的生活方式生活著。我們生下來就會的行為叫本能,；除此之外，其余一切都得學習。

在我們?nèi)粘Ｉ钏M行的行為中,，絕大部分的行為都是靠后天培養(yǎng)和訓練,。我們把一種行為，教給孩子,，然后讓他反復練習,，后來他就“學會”了此種行為。時間一長,，他已經(jīng)熟練了該種行為,，他不用用心想就會做此種行為。此時我們把該種行為命名為“習慣”：像吃飯,、走路,、睡覺、穿衣,、說話,、刷牙、洗澡,、看書,、接人待物等等。這是行為層面的習慣,。

我們?nèi)祟愂乔楦械膭游?，對待我們周圍的事物，我們總要做出情感反應,。我們對待每天接觸的事物總是要做出是喜歡還是排拒的情感反應,。除了受自然本性影響外，就是受父母的價值觀和行為的影響,。如果一個孩子形成了對某一類事物固定的情感反應,，那他就形成了習慣性模式。

比如,，有的孩子,，一遇到困難就興奮，他渴望戰(zhàn)勝困難后帶來的價值感和成就感,；而另一孩子,，一遇到困難就沮喪，他趕緊從困難處逃開以避免困難帶給他的壓力,。

再比如,，有的孩子，當他“給予”的時候他感到非?？鞓?，也就是說當他能夠給予別人幫助時,，他會感到自己有價值因而非常快樂,；而另外的孩子,，則是當他“獲得”的時候感到非常快樂,，也就是說他從獲得別人的幫助或東西而感到快樂,。

還有，有的孩子一遇到“好事”的時候就快樂興奮,，他會不斷搜集好事情而使自己快樂,；而另外的孩子則是遇到“壞事”時候感到快樂和興奮，他會不斷地把注意力集中在生活中壞事情上來尋找快樂和興奮,。

人的思維習慣都是在童年形成的,，優(yōu)秀的人就是從小養(yǎng)成了卓越的思維習慣。然后,，他就會不自覺地使用他的思維習慣去加工每天遇到的問題,，從而決定自己如何對待的態(tài)度。

比如有的孩子養(yǎng)成了從‘陽光’的角度去看問題的思維習慣,，他總能找到事情好的一面,；而另外的孩子卻總是從“陰暗”的角度去看問題，他總能找到事情對他不利的一面,。

再比如,，有的孩子，在遇到失敗和挫折時,，他總能從自己的角度去找原因,；而另外的孩子，在遇到失敗和挫折時卻總能從別人或客觀找原因,。

還有,，有的孩子，他總能從證明自己優(yōu)秀的角度去尋找證據(jù),，因此他會越來越自信,；另外的孩子，卻總能從證明自己愚蠢的角度去尋找證據(jù),，因此他會越來越自卑,。

有的孩子，從小學會了從別人的角度看問題,，試著去體會別人的感受,；而另外的孩子，卻永遠從自己的角度看問題,，永遠無法體會別人的感受,。

正確的認識自己作文篇四

在人的一生中,，會養(yǎng)成許許多多的習慣，有好習慣,，也有壞習慣,。好習慣讓你一生受用不盡；壞習慣讓你一生追悔莫及,。我有一個好習慣，那就是讀書,，俗話說：“好讀書,，讀好書?！毕旅婢褪俏业淖x書歷程,。

幼兒時，我讀的是小人書,。我迷上了書,。由于不識字，所以經(jīng)常纏著爸爸,、媽媽給我講書中的故事,，沒完沒了的。那時,，也不知我的記憶怎么那么好,，爸爸、媽媽講一遍,，我就全記住了,。夏天我常常在院子里給其他小朋友說書、講童話故事,，看著他們那一雙雙崇拜的眼睛,，我心里別提多得意、自豪了,。

再大一點,，我便可以自己看書，書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索,。書,，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用,。六歲那年,，我邁進了小學校門，開始接觸更多的知識,。我在學習以外的時間里看了中國的四大名著,，其中我最感興趣的是《西游記》和《紅樓夢》這兩本書,。每每讀到令人激動人心的場面，我都會激動不已,；讀到令人悲痛欲絕的場面,，我總是淚流滿面；讀到驅(qū)逐惡魔的場面,，我都不禁為正義擔心,。童年時代，就在這書海中的一葉小舟上度過了,。雖然童年的影子再也找不回來了,，但童年書海里的收獲還是能讓人回味無窮的。

帶著憧憬,，帶著一絲的興奮,，我走進了中學。初中要學的知識越來越多,，我仍沒有放棄在書海中尋找打開知識寶庫的鑰匙,。但剛剛進入初中的我還是在學習上遇到了前所未有的困難，數(shù)學有理數(shù)混合運算中正,、負號的變化,，語文、英語閱讀量的突然增多,，讓我一時難以招架,。一次次單元考試成績的不理想，使我感到了壓力,，感到了中學和小學的巨大差異,。我有些迷茫，心里充滿了焦慮,。老師鼓勵我,，爸爸、媽媽安慰我,，我自己也暗下決心一定要加緊讀書,，不浪費一分一秒。這時,，一次偶然的發(fā)現(xiàn),，就像一場及時雨讓困惑了多時的我明白了許多道理。那天,，我在圖書館借書時,，無意中發(fā)現(xiàn)了《哈佛家訓》這本書，我拿起來隨手一翻,，正好翻到“你遭到過1049次拒絕嗎,？”這篇文章,。我的心為之一震，遭遇1049次拒絕的他都沒有放棄自己的追求,，我眼前遇到的`這點兒困難又算得了什么呢？從圖書館出來,，我的心一下子豁朗了,，我對讀書的渴望又回來了。中學生活剛剛開始,，我有信心,，也能以優(yōu)異的成績完成自己的學業(yè)，決不輕言放棄,。

書，不僅能揭示社會的丑陋,，還能展示人間最美好的親情和友情,，給你奮進向前的力量。朋友,，如果你還沒有養(yǎng)成讀書這個好習慣,，就快快行動起來吧！

合：敬愛的老師,，親愛的同學們,，大家早上好！紅領巾廣播站又和大家如約見面了,！

合：在這個美好的早晨,，我們齊聚在這里，一起探討關于“養(yǎng)成好習慣”的問題,。

合：法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰,，人們應該努力地追求好習慣?！钡拇_,，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動,?？v觀歷史，但凡獲得成功的人,，都是一些良好行為長期堅持,，養(yǎng)成習慣，形成自然,。小時候的魯迅先生,，就養(yǎng)成不遲到的習慣,，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,，這樣長時間地堅持下去,，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績,，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢?，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學生來講,，尤為重要,。