人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。
正確的認(rèn)識(shí)自己作文篇一
炎熱的六月,，空中那一絲微弱的風(fēng)慢慢蠕動(dòng)，滿頭大汗的人們都急匆匆地往家趕,，誰(shuí)也不想呆在這吐這滾燙火舌的太陽(yáng)底下,。當(dāng)然除了那只在樹(shù)上正叫得正歡快的蟬。當(dāng)我滿身臭汗地回到家時(shí),，我迫不及待地褪下身后那沉重的大書(shū)包,，脫下厚重的校服，一歪身子就躺在了冰冷的沙發(fā)上,，享受著這片刻的涼意,?！爸蠛蔑埩?快來(lái)吃飯!”爸爸的大嗓門(mén)依舊如此驚人,。我只好心不甘，情不愿地離開(kāi)涼爽的沙發(fā),，來(lái)到飯桌前,。剛一坐下，我條件反射地站起來(lái)走到洗手間把手上黏黏的汗水和灰塵洗掉，才心安理得地回到餐桌前坐下,。良久,，聽(tīng)到了媽媽那贊賞而又略帶笑意的聲音：“還是咱兒子乖，真愛(ài)干凈,?！?/p>
二、睡前進(jìn)行曲
晚上,，床頭的鬧鐘滴滴答答的轉(zhuǎn)著,，當(dāng)時(shí)針轉(zhuǎn)向“10”的那一剎那，我如約放下了手中的筆,，媽媽的聲音也準(zhǔn)時(shí)響了起來(lái)：“兒子,，該睡覺(jué)了?！蔽野褧?shū)放好,，筆擺好，爬上床準(zhǔn)備睡覺(jué),。閉上眼睛后,，我把今天老師講的知識(shí)像放電影一樣在腦海里過(guò)了一遍。老師說(shuō)過(guò)這樣能把知識(shí)記得更牢,。
三,、學(xué)前進(jìn)行曲
翻開(kāi)課本，我看到了明天要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),。我仔仔細(xì)細(xì)地把這些知識(shí)點(diǎn)看了一遍,，發(fā)現(xiàn)了一些還不懂的地方。我立即把這些問(wèn)題記了下來(lái),，準(zhǔn)備等上課時(shí)再聽(tīng)老師講解,。夜，漸漸深了,，我的筆也停了下來(lái),。看著這幾頁(yè)紙的“預(yù)習(xí)提綱”,，有語(yǔ)文生字詞的易錯(cuò)之處;有數(shù)學(xué)的疑難錯(cuò)題;有英語(yǔ)的總結(jié)概括……重新“觀賞”了一遍預(yù)習(xí)提綱,，滿意的給自己一個(gè)微笑，隨即鉆進(jìn)被窩,，去與“周公約會(huì)”了,。
習(xí)慣如流水逝如風(fēng)，不知何處何所終,。所以學(xué)習(xí)的前奏就是好習(xí)慣,。
正確的認(rèn)識(shí)自己作文篇二
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),，素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，五千多年來(lái)中華的炎黃子孫一直在流傳著尊老愛(ài)幼,、講文明,、講禮貌的美德。
松弛的琴弦奏不出美妙的旋律,，懶散的習(xí)慣干不出輝煌的事業(yè),，所以從小媽媽就教育我要養(yǎng)成好的習(xí)慣，要尊敬老人,，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，在公眾場(chǎng)合要講究功德。我牢牢地記住了媽媽的教育,，出門(mén)在車(chē)上,，我會(huì)主動(dòng)給老人讓個(gè)座；在公眾場(chǎng)合,，我會(huì)注意自己言談舉止,；在公園，我會(huì)不亂丟果皮紙屑,，會(huì)不去踐踏草坪,；在家里，我會(huì)主動(dòng)做家務(wù),，尊敬老人……
今年暑假,，哥哥姐姐都放假了，家里的大人都要上班,，沒(méi)人照顧他們,。于是，外婆把他們都接到自己家里,，主動(dòng)承擔(dān)起照顧他們的責(zé)任,。每天。外婆早早就起床忙前忙后,，為我們洗衣做飯,，照顧著我們，忙得連休息的時(shí)間都沒(méi)有,。有一天,，外婆早上起床后感覺(jué)頭昏昏沉沉的，很不舒服,，她還是堅(jiān)持給我們做好午飯后就躺下了,。我感到很奇怪，就跑過(guò)問(wèn)外婆怎么了,？我伸出手摸摸外婆的額頭,，感覺(jué)有些燙，外婆說(shuō)這幾天有點(diǎn)感冒,，可能發(fā)燒了,，我連忙給媽媽打電話，媽媽請(qǐng)假回來(lái)了帶外婆去看醫(yī)生,，我和哥哥很擔(dān)心外婆的身體,，就打電話詢(xún)問(wèn)外婆的病情，媽媽說(shuō)外婆打點(diǎn)滴后燒退了,，但不能吹空調(diào),，說(shuō)打完點(diǎn)滴就回來(lái)了。
外婆不能吹空調(diào),？那怎么辦,？”為了讓外婆休息的舒服點(diǎn)，我和哥哥馬上行動(dòng)起來(lái),，我們先在冰箱里找到一些冰塊放在盆子里,，然后端進(jìn)外婆房間里，把盆子放在電扇下面吹,，很快房間里就散發(fā)出一陣陣涼意,。一個(gè)小時(shí)后，外婆回來(lái)了,，我們連忙把外婆扶進(jìn)房間,，“好涼快啊,！”外婆看見(jiàn)我們給她房間降溫的方法,，高興的笑了。
接下來(lái)的幾天,，我們督促外婆按時(shí)吃藥,，還幫著擇菜，洗菜,，做些家務(wù),，在我們的照顧下，外婆很快就痊愈了,。外婆直夸我們長(zhǎng)大了,，懂事了。
我覺(jué)得一個(gè)人的習(xí)慣就是從小事做起,，從身邊做起養(yǎng)成的,。就是在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的養(yǎng)成中，才有伴隨我們一生的優(yōu)秀品質(zhì)與良好的習(xí)慣,。
正確的認(rèn)識(shí)自己作文篇三
都說(shuō)習(xí)慣決定人生,，但是養(yǎng)成一種習(xí)慣與告別一種習(xí)慣,。都絕非易事。因?yàn)槿藗兛偸且蕾?lài)那些習(xí)以為常的事,。殊不知它既能將你帶入天堂,，也有可能帶你進(jìn)入地獄！好的習(xí)慣貴在堅(jiān)持,，壞的習(xí)慣源于惰性,。是習(xí)慣決定了你的人生價(jià)值，前途未卜之時(shí),，習(xí)慣就是你的方向,。在成敗的毫厘之間。習(xí)慣決定一切,！
習(xí)慣的力量是巨大的,，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的思維方式和行為模式。我們每天大部分的行為都是出自習(xí)慣的支配,，可以說(shuō),，幾乎在每一天，我們所做的每一件事,，都是習(xí)慣使然,。
拿破侖·希爾說(shuō)：“習(xí)慣能成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人,?！保總€(gè)人都有各種各樣的習(xí)慣,，在我們眾多的習(xí)慣當(dāng)中,，能夠成就一生的自然是那些好習(xí)慣，正如俄國(guó)教育家烏申斯基所說(shuō)：“良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本,，這個(gè)資本在不斷地增值,，而人在其整個(gè)一生中就享受著它的利息?！倍切牧?xí)慣,，就像一堵玻璃墻，把我們與成功隔離開(kāi)來(lái),，讓我們只能看到成功近在眼前,，卻總是無(wú)法到達(dá)。古往今來(lái),，多少人因?yàn)樽约旱膲牧?xí)慣含恨,，終生，又有多少人因?yàn)樽约旱膲牧?xí)慣找不到人生的幸福,，更有甚者,，因?yàn)樽约旱膲牧?xí)慣葬送了最彌足珍貴的生命,。《三國(guó)演義》中的周瑜,，縱使有英雄氣概,，終究逃不過(guò)氣量狹小惡習(xí)的懲罰，被諸葛亮三氣之下,，一命歸西。
在我們的身上,，好習(xí)慣與壞習(xí)慣并存著,，唯一能夠有效改變我們生活的手段便是有效地、最大限度地改變我們的不良習(xí)慣,。改變不良習(xí)慣,，養(yǎng)成好習(xí)慣，并不是一蹴而就的事情,，它需要我們用毅力,、恒心和不斷地自我提醒才能達(dá)成。幸運(yùn)的是,，我們每個(gè)人都具備這些能力,，只要你肯用心！
做人是一生成敗的重要話題,，它又與心態(tài)有關(guān),，凡是在這兩點(diǎn)上過(guò)不了關(guān)的人，一定會(huì)遭遇大小挫折,。這是硬道理,，甚至可以說(shuō)，做人的心態(tài),，既影響一生,，也決定一生。很多人明白此兩點(diǎn),，但行動(dòng)起來(lái),，就非常困難，以至半途而廢,，結(jié)果讓人生的可能變成不可能,。
做人與心態(tài)構(gòu)成人生的兩面，不善做人者往往心態(tài)失常,，心態(tài)失常者又會(huì)導(dǎo)致做人變形,。有些人能夠以積極的心態(tài)面對(duì)自己所接觸的人事，給人退路等于給自己留出路,，突破各種壓力,，打敗自身固有的弱點(diǎn)．讓自己的人生向敞亮的方向發(fā)展,，這樣就會(huì)越做越好，從小到大,，贏得一片人生勝局,；有些人則容易失去信心、目標(biāo),，像無(wú)目的地小蟲(chóng)一樣懦動(dòng)在自己迷陣中,，總會(huì)羨慕他人比自己走得遠(yuǎn)、飛得高,，結(jié)果自己永遠(yuǎn)是無(wú)所進(jìn)展,。兩種人，兩種結(jié)果,。你怎樣選擇呢?做人的基本規(guī)則是對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)別人負(fù)責(zé)，不輕言失敗,，因?yàn)槭郎想y事,，不可盡數(shù)，你的困難,，也是別人的困難,，戰(zhàn)勝因難，是惟一的選擇,，這就需要你自己成為一個(gè)積極者,。試想，你對(duì)自己都不積極．怎么可能有積極的心態(tài)呢?天下失敗者都可歸為一種：自己放棄自己,，自己毀掉自己,。在今天這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的社會(huì)，沒(méi)有做人的積極心態(tài),，要談立足幾乎是天方夜譚．如果讓積極的心態(tài)糾纏自己,，只能讓自己越來(lái)越灰色。改變自己一生的法則,，往往不在于能力大小,、環(huán)境好壞、機(jī)遇多少,，而在于你以什么樣的心態(tài)做人,、做事，找準(zhǔn)自己的強(qiáng)項(xiàng)與弱點(diǎn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，善待自己，就會(huì)找到自己腳下的出路。
良好的心態(tài),、習(xí)慣,、性格是成功人生的三大法寶。一個(gè)人如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存立足,，求得發(fā)展,，與自身的性格、心態(tài)和習(xí)慣有著至關(guān)重要的聯(lián)系,。好心態(tài)讓你擁有快樂(lè)幸福的人生,，好習(xí)慣養(yǎng)成好性格，好性格帶來(lái)好命運(yùn)
談 習(xí) 慣
一談到習(xí)慣,，一些人立即會(huì)想到“飯前便后要洗手”這類(lèi)人人皆知的習(xí)慣,，他們并不了解習(xí)慣的真正含義。習(xí)慣是指人們自然而然地完成某些動(dòng)作的行為方式,。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣不嫌其多,，只有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得,，一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣,，又一種是妨害他人的習(xí)慣”。習(xí)慣是要分好壞的,，壞的習(xí)慣正如葉老先生所說(shuō)的兩種,。包括一切的不好習(xí)慣在內(nèi)，我們應(yīng)該堅(jiān)決地加以唾棄,。我們是提倡大家發(fā)揚(yáng)好的習(xí)慣而去改掉壞的習(xí)慣的,。
然而，凡事都是說(shuō)著比做著容易,。高爾基曾經(jīng)談到：“把語(yǔ)言化為行動(dòng)比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多”,。我們總說(shuō)要改掉壞習(xí)慣又沒(méi)有恒心，習(xí)慣不是一會(huì)兒就有的,，也得逐漸樣成,。在沒(méi)有養(yǎng)成的時(shí)候多少是需要用一些強(qiáng)制性的措施來(lái)約束自己的行為。這就是我們同學(xué)的難處了——沒(méi)有毅力給自己長(zhǎng)期施加一種強(qiáng)制力,。然而壞習(xí)慣是不需要這種強(qiáng)制力的,，所以養(yǎng)成一種壞習(xí)慣比養(yǎng)成一種好習(xí)慣容易得多。
但是如果我們有毅力,，有恒心,，時(shí)時(shí)警覺(jué)，時(shí)時(shí)克制自己,。時(shí)間久了,，習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成就會(huì)自然而然的沿襲下去，這便是“習(xí)慣成自然”了。不用強(qiáng)制與警覺(jué),，也能行所無(wú)事的做去,，這就養(yǎng)成了終生受用的好習(xí)慣了。
一但我們養(yǎng)成了壞習(xí)慣就會(huì)不益于身心健康,，學(xué)習(xí)和工作的順利完成,，不益于社會(huì)影響。對(duì)我們是有百害而無(wú)一益的,。相反地,，我們會(huì)終生受用于我們所養(yǎng)成的好習(xí)慣，就有助于我們的學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，身心的健康,，對(duì)我們是有所裨益的。 既然如此,，我們又何樂(lè)而不為呢,？
好 習(xí) 慣 是 一 種 財(cái) 富
習(xí)慣，決定命運(yùn),。
命運(yùn),，決定人生。
人的一生是由大大小小的習(xí)慣組成的,，習(xí)慣的好壞決定了人生的質(zhì)量,，好的習(xí)慣往往使一個(gè)人走的更好更快，離成功更近,。
好習(xí)慣是一種美的詮釋?zhuān)腔鄣男袨椤?/p>
習(xí)慣體現(xiàn)的是一個(gè)人的靈魂高度,，從一個(gè)人習(xí)慣中我們足可以評(píng)價(jià)一個(gè)人。 有的人離開(kāi)時(shí)毫不顧忌地“砰”的一聲便甩門(mén)而去,，而有的人則小心翼翼輕輕地扣上們離開(kāi),；有的人將吃剩的零食袋到處亂扔，而有的`人則拿在手里直到看到垃圾桶才丟掉??相信明眼人可以看得很明白,，后者便是擁有好習(xí)慣的人,。這類(lèi)人是充滿智慧的。細(xì)節(jié)決定成敗,，好習(xí)慣雖小,，卻可以折射出一個(gè)人的品德是否高尚。這類(lèi)行為讓任何人都覺(jué)得賞心悅目,。好習(xí)慣,，不僅體現(xiàn)了個(gè)人的靈魂美，更促進(jìn)了社會(huì)的和諧美,。
好習(xí)慣是一種雅的表現(xiàn),，積極的態(tài)度,。
擁有好習(xí)慣的人往往可以做到淡然處世。正是因?yàn)楹昧?xí)慣他們才得擁有了規(guī)律的生活,，從而積極向上,，樂(lè)觀生活。
就拿兩個(gè)類(lèi)型的居室環(huán)境的人來(lái)說(shuō)吧,。有的人通常早早起床,，之后會(huì)開(kāi)窗透風(fēng)，并且不忘給窗邊的花草澆澆水,，然后把整個(gè)居室收拾的井井有條,。而有的人，不僅僅不按時(shí)起床,，沒(méi)有規(guī)律的生活,，起床后更別說(shuō)記得給花草澆水了。久而久之,，不僅僅花花草草上會(huì)蒙上一層灰塵,，整個(gè)生活都會(huì)變得雜亂無(wú)章?？赡?，床頭是臭氣熏天、久未洗的襪子,，地上是無(wú)心打掃而堆積下來(lái)的厚厚灰塵,，說(shuō)不定啊,，
房門(mén)口還有吃完沒(méi)有扔掉的方便面桶呢??這兩類(lèi)人的對(duì)比很明顯,。我想，任何一個(gè)人都會(huì)喜歡干凈整潔的居室而不是臟亂不堪的教室吧,。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的習(xí)慣好與否,，反映的是截然不同的生活方式，前者所體現(xiàn)出的是雅觀大氣,，而后者就不用說(shuō)了吧,。不“掃一室”又何以“掃天下”呢？如果連整理居室這么點(diǎn)的小事都無(wú)法做得完美,，那我可是難以相這種人可以成就轟轟烈烈的大事業(yè)了,。 好習(xí)慣是一種財(cái)富。
它不僅僅會(huì)使你有原則,、條理清晰,、有明確的目標(biāo)及夢(mèng)想，更會(huì)使你有異于常人的自信及勇氣,。它會(huì)使你在人生的路上走得更快更好,，會(huì)使你離成功的距離更加接近。并且這筆財(cái)富將是你終身所享用的，當(dāng)你日漸長(zhǎng)大,、日漸成熟,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它帶給你的價(jià)值多么龐大。當(dāng)有一天你站在成功的巔峰,，感謝它吧,，是你日益積累下來(lái)的好習(xí)慣助你走上正確的道路。
命運(yùn),，在于習(xí)慣,。
而好習(xí)慣，是在生活中一步步積累而來(lái)的,。讓我們從現(xiàn)在起,，努力養(yǎng)成好的習(xí)慣， 為未來(lái)積聚巨大的財(cái)富吧,！
談 習(xí) 慣
如果水滴石穿,、繩鋸木斷是一種永恒的矢志不渝，相比之來(lái)也許”習(xí)慣”就是一種超脫極限的永恒,。穿石頭,、木斷，需要的不僅僅是水和繩的執(zhí)著也少不了石頭和木默默的甘心情愿,，但是習(xí)慣就沒(méi)有它們那樣容易了一開(kāi)始所有的苦,，一切的罪愆，都不得不由一者來(lái)承擔(dān),，他如同作繭自縛一般——無(wú)怨無(wú)悔,。
是啊,！能習(xí)慣的人絕非是等閑之輩,，一開(kāi)始他們就在承受罪孽，一開(kāi)始好象他們就注定了要成為時(shí)代的倔強(qiáng)者,；一開(kāi)始天將降大任與他們身上,；一開(kāi)始他們都被世俗之人視為一無(wú)是處——膽小怕事，而且不屑一顧,；一開(kāi)始就預(yù)言了在公眾面前好象一股空氣,，那樣沉寂，那樣難以琢磨,；一開(kāi)始他們就在黯黯沉淀著自己難以平靜的心情,，壓抑著自己鮮為人知的心事；一開(kāi)始他們就在扮演著神秘的角色,，而此時(shí)生活的導(dǎo)演都不知道他們?cè)谘菔裁磻颍?/p>
身心疲憊,，仿佛已經(jīng)老邁,。有時(shí)自己也很難想象，小小年齡心卻不自覺(jué)的衰老如此快,，好多時(shí)候我也選擇習(xí)慣來(lái)演繹自己的心情,。也許是真的沒(méi)有什么能值得我有絲毫的激動(dòng)，平靜,、平靜,，就是這樣一直沉浸在快要窒息的邊沿！
來(lái)來(lái)往往,、徘徊,、躑躅、踟躇,、猶豫,。我在等什么，我也不知道,，愛(ài)上習(xí)慣也許是一種前幾世修來(lái)的運(yùn),。
寂寞之時(shí)我習(xí)慣了，寂寞是一種力量,，能耐得住寂寞就能獲取自由和超脫,，耐不住寂寞就會(huì)被其他所控制而找不到自我，因?yàn)榱?xí)慣我習(xí)慣了寂寞,，因?yàn)榱?xí)慣了寂寞,，我就不會(huì)被它輕易左右了！
其實(shí)有種淡然叫習(xí)慣,，有種泰然也叫習(xí)慣,，有一種坦然也可以叫著習(xí)慣，習(xí)慣了別人的冷嘲熱諷,，習(xí)慣了別人一樣的眼光,。因?yàn)榱?xí)慣我開(kāi)始不再在乎別人,，也開(kāi)始不再在乎自己,，這個(gè)世界上還有什么舍得我切多注意的呢？好多時(shí)候連生命的延續(xù)我都沒(méi)有注意,，但是為什么我卻習(xí)慣不了太習(xí)慣的自己,！
哲人說(shuō)會(huì)習(xí)慣的人，是會(huì)懂得堅(jiān)持和忍耐的人,，而我說(shuō)懂的習(xí)慣的人卻不如我經(jīng)常扮演習(xí)慣的人,，因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)能將哲人所說(shuō)的話付諸實(shí)踐的人！
習(xí)慣,，也許是世間一門(mén)很偉大的哲學(xué),，想想也是如此,。有了習(xí)慣。自然就詮釋“忍”字,，有時(shí)忍辱負(fù)重不是說(shuō)明自己沒(méi)有脾氣,，僅僅是想表達(dá)自己根本不削一顧，沒(méi)有把那些侏儒之類(lèi)放在眼里,，或許是自己在沉默,，利用習(xí)慣來(lái)偽裝自己
浮躁疾惡如仇的沖動(dòng)，一旦某些因素觸動(dòng)了他心底的最為脆弱的暗流,，哈哈??也許池魚(yú)也會(huì)卷起萬(wàn)重浪,，似排山倒海一般勢(shì)如破竹。所以別看小人物,，也不要把人看小,，說(shuō)不定何時(shí)他就是叱咤風(fēng)云，給世人一個(gè)驚嘆的一段刻骨銘心的歷史,！
談 習(xí) 慣
14歲的高占喜,，一個(gè)青海農(nóng)家弟子，因?yàn)橐淮坞娨暬顒?dòng)策劃,，他和城市的一個(gè)富家少年互換了7天人生,，節(jié)目打出的議題是：“7天之后；高占喜還愿意回到農(nóng)村嗎,？”七成的觀眾都猜測(cè),，高占喜難以反抗城市的誘惑，不愿意回去,。謎底卻在提前揭曉了--當(dāng)?shù)弥约旱母赣H不慎扭傷腳的消息,，他立即要求趕回家鄉(xiāng)?！盀槭裁醇敝吣?？父親的腳傷不是大事。難得來(lái)一次城里,?！备哒枷仓徽f(shuō)了一句：“我的麥子熟了?！被卮逯?，占喜仍然5點(diǎn)半鐘去上學(xué)，啃個(gè)小半個(gè)饃饃當(dāng)午飯,，學(xué)習(xí)之余割小麥挑水：仍是補(bǔ)丁長(zhǎng)褲配布鞋,，刻苦學(xué)習(xí)不改初衷：只有不斷學(xué)習(xí)，才能真正地走出大山,，改變命運(yùn)!”
這個(gè)真實(shí)的故事,，十分耐人尋味,。
“我的麥子熟了。只有不斷學(xué)習(xí),，才能走出大山,，改變命運(yùn)?！边@兩句樸素的語(yǔ)言就是高占喜反抗城市的誘惑的內(nèi)因,。我認(rèn)為他始終未忘記自己擔(dān)當(dāng)家庭的責(zé)任，后面也表明他深刻明白改變命運(yùn)最終要靠自己,。
這個(gè)故事使我聯(lián)想到中國(guó)加入世界貿(mào)易組織談判團(tuán)首席代表龍永圖在瑞士談判期間,，碰到令他感慨萬(wàn)千的一件事情，一天,，他和幾個(gè)朋友去公園散步,，上廁所時(shí)，聽(tīng)到隔壁的衛(wèi)生間“砰砰”地響,，他有點(diǎn)納悶,。龍永圖出來(lái)之后，一位女士很著急地問(wèn)他有沒(méi)有看見(jiàn)她的孩子,，她的孩子進(jìn)去廁所十多分鐘了,，還沒(méi)出來(lái)，她又不能進(jìn)去找,。于是龍永圖進(jìn)去打開(kāi)廁所門(mén),，看到一個(gè)七八歲的男孩正在修抽馬桶，怎么弄都沖不出來(lái),，急得滿頭大汗,。原來(lái)那小孩覺(jué)得上廁所沖不出水來(lái)是很不負(fù)責(zé)的行為。這就是一種社會(huì)責(zé)任感,，這樣的品質(zhì)非?？少F。
在人生的漫長(zhǎng)的征途上,，當(dāng)責(zé)任成為習(xí)慣,，你就會(huì)盡力履行你自己的職責(zé)，從而得到別人的信任和肯定,；當(dāng)責(zé)任成為習(xí)慣,，一個(gè)人更輕易被人認(rèn)可與接受，能從別人的贊賞中收獲自尊和自信,；當(dāng)責(zé)任成為習(xí)慣，在我們學(xué)習(xí)和工作的群體中,，人與人之間就能更多地互相尊重和互相欣賞,，從而營(yíng)造出更好的社會(huì)氛圍,。責(zé)任好象暖暖的春風(fēng)，給大地帶來(lái)了春的消息,，使世界布滿了生氣和活力,。人生的船不可能沒(méi)有責(zé)任的帆，讓我們每個(gè)人都能像高占喜和小男孩那樣,，負(fù)起對(duì)家庭和對(duì)社會(huì)的責(zé)任吧,！
當(dāng)責(zé)任成為習(xí)慣，我們的人生將會(huì)和剛升起的太陽(yáng)一樣美好,！
習(xí) 慣
著名作家陶行知先生說(shuō)過(guò)“思想決定行動(dòng),，行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn)”,。
一個(gè)人要想自己長(zhǎng)大后能被別人刮目相看，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是一件說(shuō)難也難,，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單的事情。不過(guò)如果做成了這件事,，對(duì)你將是益處多多,。
有一個(gè)人家里很窮，但是他人窮志不窮,，從小成績(jī)就好,，習(xí)慣也好，終于,，在長(zhǎng)大后有所成就,。還有一個(gè)人，從小目中無(wú)人,，習(xí)慣差,，不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后不但一事無(wú)成,，還被送進(jìn)了警察局,。瞧，這就是好習(xí)慣與壞習(xí)慣的差別,，好習(xí)慣
與壞習(xí)慣不是一念之間就形成的,，而是慢慢養(yǎng)成的，一個(gè)人如果從小養(yǎng)成了好習(xí)慣,，相信他的明天,，他的未來(lái)將會(huì)無(wú)比精彩，無(wú)比輝煌,。而如果一個(gè)人從小養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,，大部分人長(zhǎng)大后會(huì)一事無(wú)成,，甚至?xí)缸锶プ危也⒉皇俏Ｑ月柭?tīng),，因?yàn)槭聦?shí)的確如此,。
可能你現(xiàn)在覺(jué)得不養(yǎng)成好習(xí)慣沒(méi)什么大不了的，但等到你長(zhǎng)大后后悔也來(lái)不及了,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小時(shí)候自己的理解是多么的膚淺,，多么的天真。
朋友們,，趁著你們還年輕,，要多學(xué)些好習(xí)慣，不要“老大徒傷悲”??！
養(yǎng) 成 好 習(xí) 慣
所謂“陋習(xí)”，就是不良習(xí)慣,，是長(zhǎng)期內(nèi)逐漸養(yǎng)成的,、一時(shí)不容易改變的行為。
俗話說(shuō)“人無(wú)完人”,。我們每個(gè)人身上都有缺點(diǎn),，都存在著或多或少的不良習(xí)慣，我當(dāng)然也不例外,。
在學(xué)習(xí)上,，我有粗心的壞毛病，它使我深受其害,。因?yàn)榇中?，使我在考試中連連丟分，甚至導(dǎo)致“三好學(xué)生”“三好學(xué)生”與我失之交臂,；因?yàn)榇中?，?jīng)常丟三落四，曾因忘帶鑰匙在“三九”嚴(yán)寒有家不能回而飽嘗苦頭,、因忘戴紅領(lǐng)巾被值勤的同學(xué)攔在校門(mén)外而窘迫不已,、因忘帶作業(yè)受到老師的責(zé)備而羞愧萬(wàn)分；因?yàn)榇中?，考卷上不留姓名,，被同學(xué)們引為笑談……我痛恨并下決心改掉它，可它就像個(gè)影子般地伴隨著我,，讓我苦惱不已,。
在學(xué)習(xí)上還有得過(guò)且過(guò)，不求甚解的毛病。讀書(shū)走馬觀花,，又沒(méi)有“過(guò)目不忘”的本領(lǐng),，結(jié)果只能是“狗熊掰棒子”,，事倍功半,。學(xué)習(xí)缺乏足夠的耐心，急噪,、不愛(ài)動(dòng)腦,，遇到難題饒著走。缺少持之以恒的精神,，虎頭蛇尾等等,。 在生活中，也有很多不良習(xí)慣,。最傷腦筋的是生活無(wú)序,，缺乏條理性，東西亂擺亂放,；做事情隨意性太強(qiáng),，有始無(wú)終；時(shí)間觀念差,，拖拖拉拉,，效率不高；也沒(méi)有養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,，過(guò)多地依賴(lài)別人……
眾所周知,，好的習(xí)慣能使人終生受益。所謂的“習(xí)以為?！?、“習(xí)慣成自然”的意思，就是告戒我們要從小做起,，從點(diǎn)滴小事做起,，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！叭f(wàn)丈高樓平地起”靠的是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，靠的是一磚一瓦積少成多。良好習(xí)慣的養(yǎng)成靠的是不斷地修正自己,，靠的是持之以恒的毅力,，靠的是“屢戰(zhàn)屢敗”而“屢敗屢戰(zhàn)”的頑強(qiáng)。有缺點(diǎn)并不可怕,，可怕的是漠視自己的缺點(diǎn),，蠻不在乎，聽(tīng)之任之，長(zhǎng)此以往,，可真就變?yōu)椤胺e習(xí)難改”了,。
所以，讓我們從現(xiàn)在做起,，鼓足勇氣挑戰(zhàn)自我,，下決心告別自己的不良習(xí)慣，變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn),，使自己更加完美,，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)！
正確的認(rèn)識(shí)自己作文篇四
古人說(shuō)：“少成若天性,，習(xí)慣如自然,。”良好的習(xí)慣對(duì)寫(xiě)作來(lái)說(shuō)尤為重要,。我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn),，同學(xué)們中作文程度差異明顯，在一大部分稚嫩之作中,，總有那么一些同學(xué)的作文讓老師都拍案叫絕,。稍作了解，便會(huì)發(fā)現(xiàn),，這些同學(xué)之所以“會(huì)寫(xiě)”,，完全緣于他們已養(yǎng)成了良好的寫(xiě)作習(xí)慣，平時(shí)注意多看,、多思,。多看了，胸有成竹,，信手拈來(lái),；多思了，下筆如有神,，洋洋灑灑,，一揮而就。程度差的同學(xué),，總是非常羨慕那些作文屢屢被拿來(lái)當(dāng)范文的同學(xué),，但卻苦于不知如何提高。究其根源,，就是沒(méi)有養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣,。
那么，應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣呢,？
奧地利著名小說(shuō)家卡夫卡說(shuō)：“什么叫寫(xiě)作,？寫(xiě)作就是把自己心中的一切都敞開(kāi),，直到不能再敞開(kāi)為止。寫(xiě)作也就是絕對(duì)的坦白,，沒(méi)有絲毫的隱瞞,，也就是把整個(gè)身心都貫注在里面?！蹦壳?，在同學(xué)的作文中，存在著比較普遍的虛假現(xiàn)象,，寫(xiě)進(jìn)作文中的人是虛的,，事是假的,，觀點(diǎn)是強(qiáng)加的,，感情是浮泛的，失去了生活的真實(shí)性,。這種情況不僅僅出現(xiàn)在應(yīng)付作文的同學(xué)身上,，即便有些同學(xué)，作文功底煞是了得,，但沒(méi)有養(yǎng)成用心說(shuō)話說(shuō)真話訴真情的習(xí)慣,，他們的作文即使極有文采，依然脫不了胡編亂造的弊病,，因此難以打動(dòng)人,，難以獲得高分。記得前不久筆者布置了一道參加全國(guó)作文競(jìng)賽的作文題目《溫暖》,，先是布置作文興趣小組的同學(xué)完成,，準(zhǔn)備從這些寫(xiě)作能手中發(fā)現(xiàn)幾篇佳作，然而事與愿違,，多數(shù)同學(xué)編造的痕跡明顯,。最終寫(xiě)得最打動(dòng)人的是未參加興趣小組的普通同學(xué)。這位同學(xué)飽含深情地?cái)⑹隽四赣H與父親離婚后突患重病,，舅舅姨姨們傾全力救助母親的經(jīng)過(guò),。此文寫(xiě)得令筆者動(dòng)容?？梢?jiàn),，文章貴在真情，要寫(xiě)好文章,，一定要養(yǎng)成說(shuō)真話訴真情的習(xí)慣,。只有敢說(shuō)真話，肯吐心聲,，才能讓讀者感到真誠(chéng)可信,，才能使你寫(xiě)出的那些話產(chǎn)生說(shuō)服力和感染力,。
有些同學(xué)在寫(xiě)作中，一味地說(shuō)套話,，以為只要朝著光明的一面去寫(xiě)就是沒(méi)錯(cuò)的,，其實(shí)，這種思想的框框是完全應(yīng)該摒棄的,。人類(lèi)的感情多種多樣,，不論高下，只要是自己的真情就可以如實(shí)表現(xiàn),。有些同學(xué)在平時(shí)的言談中,，對(duì)有些教師批評(píng)有加，但在寫(xiě)老師的作文中卻一味地對(duì)教師歌功頌德,，這樣的作文能寫(xiě)得好嗎,？只能給人作假的印象，倒不如直言不諱地指出老師的缺點(diǎn),。
語(yǔ)文教育老前輩都是強(qiáng)調(diào)學(xué)生作文“要說(shuō)自己想說(shuō)的話”的,。葉圣陶先生說(shuō)：“在作文教學(xué)中，首先要求學(xué)生說(shuō)老實(shí)話,，絕不允許口是心非,，弄虛作假?！眳问逑嫦壬舱f(shuō)：“對(duì)于作文可以首先要求它有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容,，少搬‘公式’，少說(shuō)廢話,?！睂W(xué)生作文創(chuàng)作是否有發(fā)自?xún)?nèi)心的真情，是衡量創(chuàng)作的一個(gè)重要尺度,。創(chuàng)作應(yīng)以敞開(kāi)心靈,，表現(xiàn)個(gè)性，真實(shí)坦白地抒寫(xiě)自己為創(chuàng)作原則,。真誠(chéng)是一切文學(xué)之本,，尤其是初學(xué)寫(xiě)作者——學(xué)生所必須遵從的。對(duì)于如在某年高考作文《戰(zhàn)勝脆弱》中,，有不少學(xué)生臆造父母去世的悲痛來(lái)作文的現(xiàn)象,，應(yīng)該予以深思，并予以糾正,。
常常有一些同學(xué)害怕寫(xiě)作文,，說(shuō)是無(wú)話可說(shuō)，無(wú)事可寫(xiě),，其原因大都是對(duì)生活缺乏觀察,，或是不習(xí)慣于思考,。殊不知，大至世界和社會(huì),，小至學(xué)校和家庭,，叩擊我們心弦，引起我們關(guān)注和興奮的事時(shí)有發(fā)生,。同時(shí),，我們每一個(gè)活生生的“人”，其中就有很多可取作寫(xiě)作的材料,。只要我們善于觀察,、善于思考，寫(xiě)作的源泉一定是汩汩滔滔,，長(zhǎng)流不息,。“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)”,，觀察就是汲取生活源泉、獲得作文素材的重要手段之一,。
“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn),。”
寫(xiě)作者必須熱愛(ài)生活,，對(duì)生活有敏銳的感悟力,。熱愛(ài)生活，筆底才會(huì)淌出源源清流,，妙筆才會(huì)生花,。觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的真善美,，假惡丑,，積累生活，思考生活,，才能擁有自己的思想,，對(duì)周?chē)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴形成自己的看法或獨(dú)到的見(jiàn)解。對(duì)生活觀察得越細(xì)致,，則描寫(xiě)的事物越生動(dòng)形象,。因此，必須培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成觀察感知的習(xí)慣,。
大文豪蘇軾主張：“博觀而約取,，厚積而薄發(fā),。”
魯迅先生也說(shuō)過(guò)：“必須如蜜蜂一樣,，采過(guò)許多花,，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處,，所得就非常有限,。”這都說(shuō)明積累在作文中具有十分重要的作用,。有的同學(xué)提筆作文,，左右逢源，信手拈來(lái),，一氣呵成,，大有取之不盡，用之不竭之勢(shì)，究其原因,，便是在積累上下過(guò)功夫,，材料儲(chǔ)備豐富。不少同學(xué)寫(xiě)作苦于無(wú)言,，只好“望題興嘆”，其根本原因是缺乏素材,，腹中空空,。倉(cāng)庫(kù)里貯存的素材多寡，直接關(guān)系到作文的質(zhì)量,。有一則古代笑話說(shuō)：一秀才寫(xiě)不出文章,，痛苦萬(wàn)狀。其妻見(jiàn)曰：“怎么比我生小孩還難,？”對(duì)曰：“當(dāng)然更難,。你生孩子是肚里有貨，我寫(xiě)文章是肚里沒(méi)貨,?！睂W(xué)生寫(xiě)作文也往往就是肚里沒(méi)貨。因此,，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累素材的良好習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生勤寫(xiě)觀察筆記，多作讀書(shū)筆記,，把平時(shí)看到的現(xiàn)象,、讀到的好素材、感受到的思想火花,，都記錄下來(lái),，這樣才不至于隨讀隨忘,，隨見(jiàn)隨忘。
我們每一個(gè)人,，憑直接經(jīng)驗(yàn),，對(duì)社會(huì)的了解總是有限，要積累素材,，也不可能樣樣親歷,，這就必須學(xué)會(huì)多積累間接經(jīng)驗(yàn)。而獲取間接經(jīng)驗(yàn)的最有效途徑便是閱讀,。閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ),，是獲取寫(xiě)作范例的唯一途徑?！白x書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”，“勞于讀書(shū),，逸于作文”,，這都是前人在讀寫(xiě)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。讀書(shū)是吸收,、積累的過(guò)程,，思想、素材,、感受以至語(yǔ)言的表達(dá)方法都在不知不覺(jué)中儲(chǔ)存起來(lái),。一旦需要，這些儲(chǔ)存就會(huì)蜂擁而至,，跳出來(lái)供你應(yīng)用；你可以很自然地隨手拈來(lái),，不費(fèi)思索而順理成章,，進(jìn)而推陳出新，把自己的情意表達(dá)得生動(dòng),、完美,。多讀的確是一條通向?qū)W好寫(xiě)作的成功之路。
自然,，多讀還要多寫(xiě),，任何技能技巧，都需要反復(fù)歷練,，寫(xiě)作也一樣,，訓(xùn)練達(dá)不到一定強(qiáng)度或熟練程度，就難奏效,。寫(xiě)作更是一種創(chuàng)新,，必須在反復(fù)實(shí)踐中體味,、揣摩才能悟出其中的規(guī)律。要養(yǎng)成勤動(dòng)筆的習(xí)慣,。滴水穿石,，熟能生巧，寫(xiě)作能力是在不斷實(shí)踐中提高的,。多讀多寫(xiě)文自工,，只有多寫(xiě)了，作起文章來(lái)才能得心應(yīng)手,。連大文豪魯迅先生說(shuō)起自己的寫(xiě)作體會(huì),，也是這樣強(qiáng)調(diào)的：“文章應(yīng)該怎樣做，我說(shuō)不出來(lái),，因?yàn)樽约旱淖魑?，是由于多看和練?xí)，此外并無(wú)心得或方法的,?！币虼耍鯇W(xué)寫(xiě)作者應(yīng)勤練筆,，只有堅(jiān)持練筆,，才能以“量”來(lái)促進(jìn)“質(zhì)”的飛躍。持之以恒,，寫(xiě)作習(xí)慣也就養(yǎng)成了,。
多思考，除了指平時(shí)對(duì)所見(jiàn)所聞要多思考,，對(duì)周?chē)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴要有自己的看法或獨(dú)到的見(jiàn)解之外,，在寫(xiě)作時(shí)，也要養(yǎng)成構(gòu)思,、列提綱的習(xí)慣,。沒(méi)有思考就沒(méi)有深邃雋永的文章。動(dòng)筆之前,，要思考選什么樣的材料,，定什么樣的主題，以及對(duì)材料要如何組織等等,。最好養(yǎng)成列提綱,、打腹稿的習(xí)慣，這樣,，下筆才能一揮而就,，不至于一句一句像擠牙膏似的硬擠出來(lái)。
“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”,，好文章一半在起草,，一半在修改。修改是寫(xiě)作不可缺少的重要步驟,，是提高文章質(zhì)量的有效方法,，文壇上流傳著不少方家修改文章的故事。而修改又重在養(yǎng)成學(xué)生自改習(xí)作的習(xí)慣,。葉圣陶先生當(dāng)年曾大力提倡,，積極主張學(xué)生自己修改文章。大綱也要求學(xué)生養(yǎng)成“多寫(xiě)多改”的習(xí)慣,?！昂梦恼率歉某鰜?lái)的”，這是公認(rèn)的事實(shí),。文章不厭百回改,，越改越精美。從起始年級(jí)起,，就應(yīng)教給學(xué)生自改作文的方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生自改作文的興趣，多方面培養(yǎng)學(xué)生自改的習(xí)慣,。
“用我眼看世界,，用我手寫(xiě)我心”，有了良好的寫(xiě)作習(xí)慣,，作文自然能夠?qū)W得扎扎實(shí)實(shí),，循序漸進(jìn)，寫(xiě)作水平也就能夠得到不斷提高,。
正確的認(rèn)識(shí)自己作文篇五
無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中,，我們都應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對(duì)我們一生都有好處,。
我有一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,，他讓我很痛苦。由于粗心,，我在考試中多次失分，導(dǎo)致了“三個(gè)好學(xué)生”我錯(cuò)過(guò)了,。由于我的粗心,，我經(jīng)常丟失東西并導(dǎo)致“39 ”在寒冷的冬天，他有了一個(gè)家,，卻無(wú)法回家,，飽受煎熬。因?yàn)榇中?，我曾?jīng)因?yàn)橥浟俗鳂I(yè)而被老師羞辱過(guò),。由于粗心,，我沒(méi)有在試卷上留下我的名字，被我的同學(xué)當(dāng)作笑話引用,。
有一次,，我早上吃完早餐后匆匆趕到學(xué)校。直到我到達(dá)學(xué)校,，我才知道我忘了帶書(shū)包,。我打電話給我媽媽?zhuān)屗盐业臅?shū)包寄給我。過(guò)了一會(huì)兒,，我媽媽來(lái)了,，給我?guī)Я藭?shū)包，但是她沒(méi)有帶昨晚放在柜子上的作業(yè),。這件事被老師責(zé)備了,。我討厭它，并決定改變它,，但它像影子一樣伴隨著我,，讓我痛苦。好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,。
我還有“壞習(xí)慣,。有一次，我每天晚上12點(diǎn)多看電視,。我早上起床很晚,，自然沒(méi)有吃東西。我媽媽告訴我早點(diǎn)睡覺(jué),，早點(diǎn)起床,，吃些米飯，但是我沒(méi)有聽(tīng),。大約兩個(gè)星期后,，我的視力急劇下降，這使我變成了一個(gè)“近視,。好習(xí)慣通常是形成的,。
眾所周知，好習(xí)慣可以讓人們受益終生,。所謂的“習(xí)慣它/“,；習(xí)慣變成了自然。的意思,?！案邩菑牡孛嫔稹Ｋ蕾?lài)于堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也依賴(lài)于一磚一瓦的基礎(chǔ),。良好的習(xí)慣依賴(lài)于不斷的復(fù)習(xí),、毅力和“反復(fù)的戰(zhàn)爭(zhēng)和失敗。和“屢敗屢戰(zhàn),。堅(jiān)韌,。
好習(xí)慣是我們的好老師。是我們樂(lè)于助人的朋友,；這是我們的財(cái)富,。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和生活,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做一個(gè)品德高尚的人！
