作為一名教職工，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
中學(xué)生安全教育教案篇一
1 、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識,。
2 ,、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法,。
3 ,、學(xué)會背誦《兒童防火歌》。
4 、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識,。
5,、了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害,。
6,、學(xué)生通過教師的講解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,，提高學(xué)生的防火意識,，明確防火自救的重要性。
7,、學(xué)生利用各種方法查閱,、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力,、獲取新知識能力,、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度,。
1,、火災(zāi)的預(yù)防和危害。
2,、滅火的方法,。
防火安全知識,。
(一)出示謎語,，激趣導(dǎo)入
紅彤彤，一大蓬,，見風(fēng)它就逞兇狂,， 無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng),。(打一自然現(xiàn)象)
師生開展猜謎活動,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底：火)
師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān),，給我們的`日常生活帶來極大的便利,。可是如果利用不好,，它會將我們所擁有的一切毀于一旦,。這節(jié)課我們就共同來了解"消防安全知識"。
(二)新課內(nèi)容
1,、火的好處
(1),、人類是怎樣學(xué)會用火的。
(兩位學(xué)生分別匯報(bào)什么是自然火，原始人取火的方法,。)
(2),、火給人類帶來什么好處。
(三位學(xué)生分別匯報(bào)火在食物,、人身安全,、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面給人類帶來的好處。)其他組同學(xué)補(bǔ)充,。
(3),、師小結(jié)：是的，在我們的生活中到處都要利用火,，沒有火,，就沒有人類社會文明的進(jìn)步。但火也給人類帶來了許多危害,。
2,、火災(zāi)的危害
(1)、師出示一組數(shù)據(jù)：
據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國今年1至8月份全國共發(fā)生火災(zāi)89664起(指統(tǒng)計(jì)月,，不含森林、草原,、軍隊(duì),、礦井地下部分火災(zāi)，下同),，死亡730人,，受傷398人，直接財(cái)產(chǎn)損失8,、7億元(不含正在核定的央視新址園區(qū)火災(zāi)損失),，與去年同期相比，四項(xiàng)數(shù)字分別下降6,、2%,、23、6%,、11,、6%和26、7%,。另外,，1至8月發(fā)生放火火災(zāi)2371起，死亡98人,，受傷37人,，直接財(cái)產(chǎn)損失5226、2萬元。
(2),、火災(zāi)給人類帶來哪些危害,。
(四位學(xué)生分別匯報(bào)火燃燒的條件，什么是火災(zāi),，分類,，危害)其他組同學(xué)補(bǔ)充。
(3),、新疆克拉瑪依大火的經(jīng)過,。
(4)、火災(zāi)事件介紹
方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,，學(xué)生談觀后感受,。
教師總結(jié)："生命如此美麗，又是如此脆弱 愛惜生命提高防火意識"
3,、認(rèn)識滅火設(shè)備,，牢記滅火方法。
(1),、方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備,，牢記各種滅火方法。
教師組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄 )
(2),、學(xué)會背誦《兒童防火歌》————(1-3年級)
兒 童 防 火 歌
小朋友笑呵呵，
大家來唱拍手歌,。
你拍一我拍一,，
拍完南北拍東西。
你拍二我拍二,，
咱倆宣傳做伙伴,。
你拍三我拍三,，
禁火場所別吸煙,。
你拍四我拍四，
用火不當(dāng)會出事,。
你拍五我拍五,，
煙囪壞了快修補(bǔ)。
你拍六我拍六,，
風(fēng)大失火不好救,。
你拍七我拍七，
不要玩火做游戲,。
你拍八我拍八,，
電線不能隨便拉。
你拍九我拍九，
火警電話一一九,。
你拍十我拍十,，
人人防火要落實(shí)。
我拍你你拍我,，
大家都要來防火,。
(3)、學(xué)生火災(zāi)逃生快板表演：
逃生本領(lǐng)要牢記,，發(fā)生火災(zāi)我不怕,。
頭腦鎮(zhèn)定來應(yīng)對，用心去把辦法想,。
趕快撥打119,， 安全通道忙疏散。
打濕毛巾捂口鼻,，避免煙熏和火燒,。
躺在地上猛打滾，匍匐前進(jìn)往外爬,。
自救自護(hù)贏生機(jī),，生命無價(jià)保平安。
師：火災(zāi)給我們帶來巨大的財(cái)產(chǎn)損失,，對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅,，我們一定要學(xué)習(xí)用火與防火的知識，不玩火,。出示一組小學(xué)生玩火的圖片,，加以辨析。
4,、采訪活動,，游戲激趣。
(1)一旦發(fā)生火災(zāi),，你知道怎樣報(bào)警嗎?模擬打電話,。
(2)采訪：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開窗開門,，還是用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦;撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(3)你能說出幾種逃生方法嗎?表演。(關(guān)門求生,、從窗戶逃生,、安全出口逃生)
(4)對于輕微的火災(zāi)，我們應(yīng)該怎樣應(yīng)付?
小組討論,，匯報(bào),。
(三),、總結(jié)
1、請學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲,。
2,、師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識,，珍愛生命,，永遠(yuǎn)平安。
3,、播放歌曲《祝你平安》結(jié)束本課,。
(四)、作業(yè)
1,、準(zhǔn)備開展消防宣傳周的材料,。
2、設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃生方案
中學(xué)生安全教育教案篇二
1,、教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，注意人身安全。
2,、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
3,、掌握緊急情況下的逃生策略,。
1、知識方面：了解有關(guān)知識,；明確危害安全的行為,。
2、能力方面：通過學(xué)習(xí),，時(shí)刻提高警惕,，自覺做好防范工作。
3,、覺悟方面：認(rèn)識安全的必要性,，樹立安全意識；增強(qiáng)安全的責(zé)任感,。
4,、教學(xué)重點(diǎn)：危害安全的行為，及自救措施,。
5、教學(xué)方法：導(dǎo),、讀,、議,、評相結(jié)合。
6,、教學(xué)媒體：多媒體,。
一課時(shí)。
創(chuàng)設(shè)情景,，導(dǎo)入新課→學(xué)生閱讀,，分析歸納→運(yùn)用知識，解決問題→小結(jié)
分明設(shè)情景,、導(dǎo)入新課,。
一、遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,。
了解學(xué)生中不遵守交通規(guī)則和不注意人身安全的事例。
自由發(fā)言,。列舉學(xué)生中不遵守交通規(guī)則和不注意人身安全的事例,。
總結(jié)，并對同學(xué)的日常行為提出要求,。
二,、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理,。
當(dāng)前,，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的'安全防衛(wèi)心理,，他們中有人被敲詐,，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害,，此類案件比比皆是,，甚至有上升的趨勢。因此,，對我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。
“害人之心不可有,，防人之心不可無,。”
據(jù)《報(bào)刊文摘》報(bào)道：四川某學(xué)校的低年級學(xué)生張某,，從入校常受到高年級一男生的敲詐,，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”,。有一天,，該學(xué)生被逼急后,，偷了同班同學(xué)的隨身聽，被老師查出后,，才說出了偷竊的原因,，此案令人震驚。
據(jù)《羊子晚報(bào)》報(bào)道,，重慶某中學(xué)生,，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里結(jié)實(shí)了一位社會青年,，該青年常以向家長,、向老師通報(bào)他上網(wǎng)吧為由，向該中學(xué)生勒索香煙,、錢等,。后來有一次發(fā)展到在路上爭吵，該生被社會青年動手毒打,，幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn),，在家長的強(qiáng)烈要求下，開始了立案偵查,。有少數(shù)學(xué)生被欺負(fù),，一直不敢告訴老師和家長，而是請社會青年來“擺平”,，終于釀成了流氓斗毆,，給學(xué)校、家庭帶來了很大的負(fù)面影響,。
采取的應(yīng)對措施：
第一,，要學(xué)法、守法,、懂法,、用法。
第二,，要有及時(shí)報(bào)告的意識,。特別是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí),，要及時(shí)報(bào)告家長,、老師，請求其出面解決,。
第三,、要有機(jī)警的報(bào)警意識，即遇危急時(shí)臨危不懼,，尋找脫身之遇，求助于警方幫助,。
第四、要謹(jǐn)慎交友。
三,、緊急情況下的逃生策略
xxxx年7月28日凌晨3時(shí)49分56秒，唐山市發(fā)生7.8級地震,，有24.24萬人死亡,，重傷16萬，輕傷36萬,。
xxxx年2月15日中午11時(shí)20分,，吉林省吉林市中百商廈發(fā)生特大火災(zāi)，造成54人死亡,，70人受傷,。
20xx年6月10日12時(shí)20分，廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山街道華南賓館發(fā)生火災(zāi),，至15時(shí)30分大火被撲滅,，造成31人死亡，23人輕傷,，3人重傷,。
20xx年6月10日下午，黑龍江省牡丹江地區(qū)寧安市沙蘭鎮(zhèn)遭受百年不遇的山洪和泥石流災(zāi)害,，沙蘭鎮(zhèn)小學(xué)被沖,，死亡人數(shù)109人，其中學(xué)生105人,。
一條條觸目驚心的報(bào)道,，有多少人無故的喪命于這些自然的或人為的災(zāi)害！我們不能說只要掌握了相關(guān)的知識就萬無一失,，一點(diǎn)危險(xiǎn)都沒有,，但是起碼能夠?qū)⑽：p少的最低限度。
（一）地震
地震,，群災(zāi)之首,。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁,、水壩等建筑物摧毀,，直接給人類造成巨大的災(zāi)難，還會誘發(fā)水災(zāi),、火災(zāi),、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害,。
前兆：
地震發(fā)生前,，人們?？捎^察到一些自然界的反常現(xiàn)象,，這就是地震前兆,。比如，地聲,、地光,、井水異常（水突然變渾或突升突降），一些動物比人類敏感,，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫,，老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家，雞到處飛,，豬,、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。
發(fā)生地震時(shí)：
從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有12秒鐘,，如果你住的是平房,，那么你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房,，跑已經(jīng)來不及了,，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘,，關(guān)掉煤氣,，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方,，或是桌子,，柜子，床鋪等下面,，震后迅速撤離,，以防強(qiáng)余震。
學(xué)校,，商店,，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂,，應(yīng)立即躲在課桌,，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過后再有序地撤離,。
如在街道上遇到地震,，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶,。如在郊外遇到地震,，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡,，河岸及高壓線等,。
震后：
震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜,，設(shè)法自救,。無法脫險(xiǎn)時(shí),，要保存體力,，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件,，耐心等待救援,。
（二）火災(zāi)
水火無情，人所共知,。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)說,，近5年來，全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生,，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了,。
在面對大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持“三要”,、“三救”,、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷,，絕處逢生,。
中學(xué)生安全教育教案篇三
寒假已經(jīng)過去，新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了,，我們增強(qiáng)安全意識,，時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”思想。
1,、了解校園安全隱患,。
2、掌握安全知識,，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識。
3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識,。
(1)導(dǎo)語
同學(xué)們，生命就像早上盛開的花朵,，就像香甜的蛋黃派,，就像水靈的葡萄，它是美好而鮮嫩的,。因?yàn)橛猩?，我們才能享受生活的快樂，才能和父母幸福的生活在一起,。生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全,。今天，就讓我們大家一起,，學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)這珍貴的生命,，注意生活中的安全。
(2)上下樓梯,、課間活動及集體活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)
1,、上下樓梯、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?
學(xué)生討論,、交流后,，教師總結(jié)。
2,、集體活動中要一切行動聽指揮,，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律,，遵守秩序,，語言文明。
不吃過期,、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方,。
禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用,，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。
行人,、車輛靠右走，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。
學(xué)生討論，溺水原因主要有以下幾種：
不會游泳;游泳時(shí)間過長,，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。
在游泳時(shí)要注意哪些問題? 學(xué)生分組討論
教師小結(jié)：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，要在急救的'同時(shí),，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院,。
臨危逃生的基本原則：
保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會自救,，保護(hù)自己;想方設(shè)法,，不斷求救;記住電話，隨時(shí)求救：
“119”----火警
“110”----報(bào)警
“120”----急救
“122”----交通事故報(bào)警
打電話時(shí)要說清地點(diǎn),、相關(guān)情況,、顯著特征。
生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘長鳴!個(gè)安全進(jìn)步的假期!
中學(xué)生安全教育教案篇四
1、使學(xué)生了解寒假中應(yīng)注意的安全,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,。
2、通過討論,，激發(fā)學(xué)生向往過寒假的情感,，教育學(xué)生愉快、合理地過寒假,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
圖片、視頻,。
1,、談話與討論：
（1）師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做,，有些事情我們千萬不能做,，不然就會發(fā)生危險(xiǎn)，哪個(gè)小朋友知道家中存在的危險(xiǎn)有哪些,？
（激發(fā)學(xué)生對家中危險(xiǎn)的重視,，初步對家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解：在家里，不能動電源,，要不然,，就會被電到；小孩不能動刀,，這樣,，會被刀割傷；不能在床上沙發(fā)上蹦跳,，那樣容易摔倒,，摔傷……）
（2）除了家中的危險(xiǎn)，我們身邊和生活中還有許多危險(xiǎn)存在著,，你知道的危險(xiǎn)有哪些,？
（學(xué)生討論：在班里，不能跑,，要不然會摔倒,；在美工區(qū)，使用剪刀的時(shí)候如果不好好用,，就會扎著別的小朋友,；在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好；戶外活動時(shí),，有的小朋友在滑梯上推小朋友,，就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動的井蓋,，小朋友走路的時(shí)候,，一定要注意安全；在外邊玩的時(shí)候,，不跟陌生人走,；小朋友不能動開水……）
2、使學(xué)生了解寒假的`含義,，豐富知識經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生過寒假的興趣,。
3、組織學(xué)生討論怎樣安全,、合理地過寒假,，培養(yǎng)學(xué)生完整的'表達(dá)能力和想象、判斷能力,。
（1）教師引導(dǎo)學(xué)生："寒假里你們想做些什么事情呢,？"
（2）學(xué)生互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力,。
（3）那么在寒假里,，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)學(xué)生說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容,。
4,、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng)。
（1）寒假里要注意保暖,，預(yù)防感冒,。不吃生冷不干凈的東西。
（2）不能玩火,、放鞭炮,、玩電、玩尖銳的物體,。
（3）冬天的天氣寒冷,，不要到戶外長時(shí)間地玩，要保護(hù)自己不被凍傷,。
（4）過春節(jié)時(shí)，好吃的東西很多,，不能一下子吃得太多,，否則會引起肚子痛，影響身體健康,。
（5）獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來,，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動?xùn)|西
（6）出外與家人走散了,，要懂得打電話110報(bào)警,，不要跟陌生人走等。
中學(xué)生安全教育教案篇五
校園是我們學(xué)習(xí)的樂園,，成長的搖籃,。我們渴望在和諧安全的環(huán)境中愉快學(xué)習(xí)，健康成長,。然而,，一些駭人聽聞的暴力事件就像校園生活中不和諧的音符,，對我們健康成長構(gòu)成了巨大威脅。所以我們要學(xué)會如何面對校園暴力,，拒絕校園暴力,，營造平和安寧的校園氛圍。讓學(xué)生齊讀課題兩遍,，要求一遍比一遍更堅(jiān)定有力,！
（一）校園暴力害人害己
1、校園暴力包括哪些內(nèi)容,？又有哪些危害呢,？讓我們一起走進(jìn)大屏幕！
教師小結(jié)：是啊,，打與被打都不好過,，所以說校園暴力害人害己。邊說邊出示
2,、哪些行為屬于校園暴力呢,？請看大屏幕并齊讀一遍
校園暴力包括起侮辱性外號、造謠誣蔑,、敲詐勒索,、打群架、高年級同學(xué)欺負(fù)低年級同學(xué)等,。這些行為會給學(xué)生的身心健康帶來危害,，有的甚至?xí)＜八松?/p>
3、邊說邊出示暴力圖片校園暴力就像彌漫在校園上空的陰霾,，讓我們的生活缺少了陽光,；就像無形的魔掌，讓孩子食不甘味,，寢不安席,。
4、“現(xiàn)場調(diào)查”和“現(xiàn)身說法”,，探究校園暴力的形式和危害,。
第一步：教師現(xiàn)身說法，用親身經(jīng)歷過的校園暴力侵害拉近師生距離,。
第二步：鼓勵學(xué)生敞開心扉溝通交流,。
5、玩火者必自焚,，施暴者害人的同時(shí)也會害苦自己
（二）孩子,，請住手
1、學(xué)生根據(jù)課本插圖簡單講故事,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識
2,、情景導(dǎo)行
（1）當(dāng)你有了要收拾誰的想法時(shí)——學(xué)會傾訴
（2）想愚弄辱罵甚至毆打別人時(shí)——交換角色
（3）傷害別人會造成嚴(yán)重后果——掂量掂量
3,、律師對你說
生存權(quán)是人最基本的權(quán)利。我國法律規(guī)定,，公民享有生命健康權(quán),。這是指公民依法享有生命安全和身心健康不受非法侵害的權(quán)利。侵害他人的生命權(quán),，將根據(jù)規(guī)定負(fù)相應(yīng)的.法律責(zé)任,。
4、溫馨點(diǎn)擊：一個(gè)懂得保護(hù)自己和愛惜生命的孩子,，是不會去傷害別人的身體和心靈的,。我們不但要有明確的是非觀念；而且遇事要冷靜處理,，避免做出違背道德和法律法規(guī)的事情,。
（三）對校園暴力說“不”
1、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策：遇到下列暴力情形,，你有應(yīng)對的好辦法嗎,？
（供參考選擇的答案：a忍氣吞聲、逆來順受,；b及時(shí)告知老師,、父母或其他監(jiān)護(hù)人、c尋求法律保護(hù);d以牙還牙,、惡意報(bào)復(fù)）
2,、如果我是張強(qiáng)
受到暴力侵害后，以牙還牙的后果是什么,？如果你是張強(qiáng),，你會怎樣做？
（四）課堂小結(jié)：
遇暴力,，不害怕,；義正嚴(yán)，當(dāng)場制,；臨險(xiǎn)境，緊求援,；虛聲勢,，巧周旋；主動避,，脫危險(xiǎn),；訴法律，報(bào)警方,；心眼明,，記牢點(diǎn),；堂堂正，不貪占,；守法紀(jì),，除隱患。
1,、認(rèn)真讀課本第12頁閱讀與拓展：《面對校園暴力時(shí)“四忌”》,。
2、向被暴力侵害的同學(xué)伸出溫暖的手,。
結(jié)束語：用智慧戰(zhàn)勝邪惡,，讓生活充滿陽光！
中學(xué)生安全教育教案篇六
人們的生活離不開火,。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好,，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活,，給人民的生命財(cái)產(chǎn)與國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失,。消防安全十分重要，消防工作包括兩個(gè)方面：一是火災(zāi)的預(yù)防;二是滅火,。對此,，同學(xué)們都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識,。
預(yù)防火災(zāi)的措施非常多,，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起：
1.不玩火。玩火時(shí),，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種,，容易引起火災(zāi)。
2.不吸煙,。吸煙危害身體健康,，又容易誘發(fā)火災(zāi)，要遵守學(xué)生守則與學(xué)校的規(guī)章制度,，堅(jiān)決杜絕吸煙,。
3.愛護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi),，防止火災(zāi)事故,，居民樓、公共場所都設(shè)置了消防栓,、滅火器,、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道,，要自覺愛護(hù)消防設(shè)施,，保證安全通道的暢通,。
家庭中的火災(zāi)常由用火不慎與使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意：
l.使用火爐取暖,，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離,，在農(nóng)村，則要遠(yuǎn)離柴草,。
2.烘烤衣物要有人看管,，人不能長時(shí)間離開。
3.火爐旁不要存放易燃物品,。
4.生火時(shí),，不要使用煤油、汽油助燃,，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi),。
5.掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方,，以防引起別的物體燃燒起火,。
6.使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸,，以免造成安全性能下降,，引發(fā)火災(zāi)。
7.使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要小心,，不可使其引燃易燃物品,。
8.電器使用完畢或人離開時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源,，以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn),。
9.使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源,。
10.煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用;要定期檢查,，確保煤氣設(shè)施及用具完好。
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,，最重要的是報(bào)警,，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢,，減輕火災(zāi)造成損失,。
1.火警電話的號碼是119。這個(gè)號碼應(yīng)當(dāng)牢記,，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號碼都是一樣的,。
2.發(fā)現(xiàn)火災(zāi),，可以打電話直接報(bào)警,。家中沒有電話的，要盡快使用鄰居,、電話亭或者附近單位的電話報(bào)警,。
3.報(bào)火警時(shí)，要向消防部門講清著火的單位或地點(diǎn),，引起火災(zāi)的原因及附近明顯目標(biāo)一并報(bào)出,，以利搶救。還要講清是什么物品著火,，火勢怎樣,。
4.報(bào)警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車,，指引通往火場的道路,。
5.不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會公共秩序的違法行為,。
6.在沒有電話的情況下,，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,，協(xié)助滅火或報(bào)警,。
形成火災(zāi)的，應(yīng)及時(shí)報(bào)警,。對突然發(fā)生的比較輕微的火情,，同學(xué)們也應(yīng)掌握簡便易行的，應(yīng)付緊急情況的方法,。
1.水是最常用的滅火劑,，木頭、紙張,、棉布等起火,，可以直接用水撲滅。
2.用土,、沙子,、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火,。
3.用掃帚,、拖把等撲打，也能撲滅小火,。
4.油類,、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋,。
5.煤氣起火,，可用濕毛巾蓋住火點(diǎn)，迅速切斷氣源,。
6.電器起火,，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋,。水是導(dǎo)體,，這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源,，然后再滅火,。
7.有條件的，還可以學(xué)習(xí)一些簡易滅火器的使用方法,。
1.切勿驚慌,，第一件事情是觀察哪里可以逃生。一瞬間可決定生死,。
2.濕毛巾掩住口和鼻,，壓低姿勢，沿地面爬行(距地面20公分以內(nèi)殘留著空氣),。
3.人站在窗邊,，以窗簾或床單撕裂成條用水浸濕并連接，或沿水管,、廣告牌,、電線桿爬行而下(樓層過高不可)或至室外安全梯逃生。
4.通過火焰之時(shí),，應(yīng)將所穿衣服用水浸濕或以棉被,、毛毯等浸濕后裹住身體迅速沖出。
5.夜間火警應(yīng)通知樓上熟睡的人逃生,，勿僅顧自己撲救或逃生,。
6.煙的上升速度遠(yuǎn)比上樓梯來得快，故火警時(shí)應(yīng)迅速向地面逃生,。
7.當(dāng)用手摸門已感到燙手時(shí),，一旦開門火焰與濃煙勢必?fù)涿娑鴣怼４藭r(shí),，首先要關(guān)緊迎火的門窗,，打開背火的門窗。用濕毛巾,、濕布塞住門縫,，或用水浸濕棉被,，蒙上門窗，然后不停用水淋透房間,，防止煙火滲入,，固守房間，等待救援人員到達(dá),。
8.被煙火圍困時(shí)，應(yīng)盡量呆在陽臺,、窗口等易被人發(fā)現(xiàn)與能避免煙火近身的地方,。在白天可向窗外晃動鮮艷的衣物等，在晚上可用手電筒不停地在窗口閃動與敲擊東西,，及時(shí)發(fā)出有效求救信號,。在被煙氣窒息失去自救能力時(shí)，應(yīng)努力滾到墻邊或門邊,，以便于消防人員尋找,、營救，也可防止房屋塌落時(shí)不砸傷自己,。
9.火場上如果發(fā)現(xiàn)自己身上著火了,，驚跑與用手拍打只會形成風(fēng)勢，加速氧氣補(bǔ)充,，促進(jìn)火勢,。正確的做法是趕緊脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗,。能及時(shí)跳到水里或讓人往身上澆水就更有效,。
10.不可跳樓，以免產(chǎn)生墮樓傷亡,。
1.乘坐火車或汽車遇火災(zāi)時(shí),，應(yīng)待車停穩(wěn)后迅速找安全出口或打破窗戶逃生，車未停穩(wěn)不可冒險(xiǎn)跳車,，以免導(dǎo)致重傷或傷亡,。并及時(shí)利用車上所配滅火器將火撲滅。
2.投宿飯店,、旅社時(shí)應(yīng)先觀察安全門,、梯及各種防火設(shè)施位置與逃生方向。
1.切忌慌亂,，判斷火勢來源,，采取與火源相反方向逃生。
2.切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生,。
3.切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品,。
4.夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí),，應(yīng)先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生,，并且盡量大聲喊叫,，以提醒其他人逃生。
中學(xué)生安全教育教案篇七
1,、保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害。
2,、學(xué)會自救,、保護(hù)自己。
3,、想方設(shè)法,，不斷求救。
4,、記住四個(gè)電話：
①“119”火警電話,。
②“110”報(bào)警電話。
③“122”報(bào)警電話,。
④“120”急救電話,。
打電話不要慌張、語無倫次,，必須要說清地點(diǎn),、相關(guān)情況，顯著的特征,。
1,、行走安全：行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走,；穿越馬路須走人行橫道,；通過有效通信號控制的人行道，須遵守信號的規(guī)定,；通過沒有交通信號控制的人行道,，要左顧右盼，注意來往車輛,，不準(zhǔn)追逐,，奔跑；沒有行人橫道的,，須直行通過,，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過街天橋或地道的,，須走人行過街天橋或地道,；不準(zhǔn)爬越馬路邊和路中的護(hù)欄,、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車,、追車,、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
2,、騎自行車（電動車,、摩托車）安全：不滿16周歲不能在道路上騎電動車、摩托車,；不打傘騎車,；不脫手騎車；不騎車帶人,；不騎“病”車；不騎快車,；不與機(jī)動車搶道,；不平行騎車；不在惡劣天氣騎車,。
3,、乘車安全：乘公共汽車要停穩(wěn)后上下車，在車上要抓好扶手,，頭,、手等身體部位不能伸出窗外，管好身邊物品,，防止扒竊,；乘高速汽車要系安全帶；不乘超載車,。
火災(zāi)中如何自救與逃生是師生學(xué)習(xí)消防知識的一個(gè)重點(diǎn),，尤其是在房間中的火場逃生，具體要做到“三要三不要”,。
1,、要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動,。
明確自己的房間,，回憶房子和房間的位置走向，分析周圍的火情,，不要盲目開門開窗,，可用手先摸一摸房門，如果很熱,，千萬不要開門,，不然會助長火勢或“引火入室”,；也不要盲目亂跑、跳樓,，這樣有可能造成不應(yīng)有的傷亡,，在火勢未蔓延前，可朝逆風(fēng)方向快速離開,。
2,、要選好逃生辦法,，不要驚慌失措,。
如必須從煙火中沖出房間，要用濕毛巾,、衣服等包住頭臉,，尤其是口鼻部,，低姿行進(jìn)，以免受嗆窒息,。如房門口雖已有火,，但火勢不大，就從房門口沖出,；如果房門口火勢太猛,，要從窗口逃生，并保證雙腳落地,，不出現(xiàn)意外,。
3、火場人員要盡量有序迅速撤離火場,。
不要大聲喊叫,，避免煙霧進(jìn)入口腔，造成窒息中毒,。如火場逃生之路均被大火切斷,，應(yīng)退居室內(nèi)關(guān)閉門窗，有條件的可向門窗上澆水,，延緩火勢蔓延,，同時(shí)向窗外扔小的物品或打手電求救。
1,、基本要求,。
單身一人不外出在江河湖泊游泳；身體患病不游泳,；強(qiáng)體力勞動或劇烈運(yùn)動后,，不立即游泳；水況不明的江河湖泊不游泳,；惡劣天氣不外出游泳,；下水前不做準(zhǔn)備活動不游泳,。
2、發(fā)生事故要求,。
出現(xiàn)事故,，要立即呼救，兒童少年不冒然下水營救,；溺水者救起后,，要清除口鼻喉內(nèi)異物，排出溺水者胃肺部水,，必要時(shí)進(jìn)行人工呼吸,。同時(shí)，迅速撥打急救電話,。
不買不吃不新鮮和腐爛變質(zhì)的食品,；不吃被衛(wèi)生部門禁止上市的海產(chǎn)品；不買無證攤販處食品,；不買無商標(biāo)或無出廠日期,、無生產(chǎn)單位、無保質(zhì)期等標(biāo)簽不完整的食品,；不吃有毒食品（如野生蘑菇、不明野菜等）,；不喝未經(jīng)消毒,、煮沸的水，不喝存放時(shí)間過長的,、過時(shí)的純凈水,。
不靠近有電線斷落地周圍20米內(nèi)，不隨意拆卸,、安裝電源線路,、插座等電器；不用尖銳物品扎,、刺電線,；不在雷鳴電閃時(shí)使用電器；不用金屬體去試探插座,、燈口的內(nèi)部,，更不能用指頭戳插座孔、燈口,；不用濕手接觸開關(guān),、插座。
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：
指揮燈信號綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許行人通行,；黃燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人,，可以繼續(xù)通行,；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行,；黃燈閃爍時(shí),，行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許行人通過人行橫道,；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行,；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,。
行人必須遵守的'規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道,；通過有交通信號控制的人行橫道,，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道,，要左顧右盼,，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐,，奔跑,；沒有人行橫道的，須直行通過,，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿,；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道,；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車,、追車,、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
（1）橫穿馬路很容易出危險(xiǎn),。
（2）三五成群橫著走在非人行道上,，這樣最容易發(fā)生。
（3）上、下班高峰過后,，馬路上車輛稀少,，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸浴Ｂ楸约勇楸跃偷扔谖ｋU(xiǎn),。
（4）行走時(shí)一心兩用,，邊走邊看書，或邊走邊想問題,，或邊走邊聊天,，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你,，你倒自己去撞車子,，因此也十分危險(xiǎn)。
（1）不滿12周歲的孩子,，不能在道路上騎車,。這是交通規(guī)則規(guī)定的。
（2）不打傘騎車,。
（3）不脫手騎車,。
（4）不騎車帶人。
（5）不騎"病"車,。
（6）不騎快車,。
（7）不與機(jī)動車搶道。
（8）不平行騎車,。
最后還要注意,，在惡劣的天氣如雷雨、臺風(fēng),、下雪、或積雪未化,、道路結(jié)冰等情況下,，也不要騎車。
中學(xué)生安全教育教案篇八
為了貫徹落實(shí)公安部,、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我班的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故,，進(jìn)一步培養(yǎng)文明出行的良好習(xí)慣。
1,、加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī)。
2,、組織各種安全教育活動,，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識,。
（一）、中學(xué)生不良的交通行為表現(xiàn)：
中學(xué)生的交通行為是比較廣泛的,，但主要表現(xiàn)在行路,、騎車、乘車乘船等方面,，下面就這些方面中學(xué)生不良的交通行為作一列舉,。
⑴中學(xué)生在路上的不良行為：
在道路上行走時(shí)不走人行道；在沒有人行道的道路上行走時(shí),，不是靠路的右邊行走,，而是在路的左邊或中間行走。
橫過車行道時(shí)不走人行橫道,、人行過街天橋或地道,，而是任意橫穿，或在車輛來臨時(shí)突然橫穿,。
只顧行路,，不注意道路和車輛信號的顯示，不服從交通指揮和管理,。在車行道,、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留,、玩耍,、打鬧、拋物,、潑水等,。
在鐵路道軌上行走、坐臥,、玩耍,、放牧、揀拾雜物,、擺放石塊,、木塊等。
穿越,、攀登或跨越道路和鐵路的隔離設(shè)施,。
從鐵路橋梁、隧道和沒有道口或其它平面交叉設(shè)施的鐵路道軌上通過,。不聽從鐵路道口工作人員或信號的指揮,，鉆、爬、越道口欄桿（欄門）,，強(qiáng)行通過已經(jīng)關(guān)閉的鐵路道口,。
⑵中學(xué)生騎自行車的不良行為：
未滿12歲的中學(xué)生上路騎車。
在人行道,、機(jī)動車道,、逆行道上騎車；在機(jī)動車道上學(xué)騎自行車,。騎車橫沖直闖,，爭道強(qiáng)行，只顧自己行駛,，不管前方情況和左鄰右舍的安全,，當(dāng)機(jī)動車臨近時(shí)也毫不相讓。
騎車遇路口轉(zhuǎn)彎時(shí)不減速,，不向后望,，不打手示，突然猛拐,。通過路口時(shí)猛蹬猛騎,，遇有禁行信號時(shí)搶行或闖行。騎車時(shí)雙手離把或單手持物,，或再牽引一輛車,，或馱帶他人。騎車在道路上互相追逐,、打鬧或曲線競騎,。三五人騎車并列行駛或扶肩并行。
在沙土路面遇機(jī)動車輛為搶占風(fēng)頭,，突然駛向路左或路或,。緊隨機(jī)動車后面行駛，或手扒機(jī)動車行駛,。
⑶中學(xué)生乘車乘船的不良行為：
候車時(shí)不在車行道上,，或在車行道貌岸然上招呼出租車。不按秩序依次候車候船,，在上下車船時(shí)擁擠爭搶。
上車船后,，不坐在座位上,，隨意走動、打鬧,，或?qū)⑸眢w探出車船之外,，或向車船外任意拋投物品。
在車船上隨意觸動車船上的設(shè)施。
（二）,、道路交通安全常識：
㈠行路常識：
行路是中學(xué)生最基本,、最常見的交通方式。因此,，應(yīng)該加強(qiáng)這方面的安全教育,，掌握如下一些常識。
1,、路上行走要走在人行道上,，沒有人行道的要靠路邊行走；群體行進(jìn)要列隊(duì),，橫排不要超過兩人,。
2、橫過車行道,，須走人行橫道,、人行過街天橋或地道，在沒有這些標(biāo)志,、設(shè)施時(shí),，須直行通過，不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿,；長隊(duì)伍橫過車行道時(shí)可視情況分段通過,，有條件的可佩帶明顯標(biāo)志，如小黃帽等,；不準(zhǔn)橫過劃有中心實(shí)線的車行道,。
3、行路時(shí)要注意各種信號燈的指示,，尤其是路口紅綠燈,、人行橫道信號燈和車輛轉(zhuǎn)向燈的變化。
4,、當(dāng)公共汽車站設(shè)在機(jī)動車與非機(jī)動車隔離設(shè)施上時(shí),，上下車要避讓車輛，并直行通過非機(jī)動車道,。
5,、不要在車行道、橋梁,、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留,；不要在路上玩耍、拋物,、潑水,、散發(fā)印刷廣告或進(jìn)行妨礙交通的活動,。
6、不要穿越,、攀登或跨越隔離設(shè)施,。 ㈡乘機(jī)動車的'常識：
乘機(jī)動車是學(xué)校組織師生外出活動的主要交通方式之一，也是廣大中學(xué)生出行經(jīng)常選擇的交通方式,，因此應(yīng)該教育中學(xué)生掌握如下一些安全常識,。
要選好車，特別是學(xué)校組織學(xué)生的集體交通活動,，要取得與交通管理部門的聯(lián)系,，并在他們的指導(dǎo)下，確認(rèn)駕駛?cè)藛T的準(zhǔn)駕資格后,，選擇有交通管理部門認(rèn)可的有準(zhǔn)運(yùn)資格的,，質(zhì)量優(yōu)良的客運(yùn)車；發(fā)現(xiàn)駕駛員患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞的,，不要乘坐該車,；發(fā)現(xiàn)駕駛?cè)藛T無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車；發(fā)現(xiàn)機(jī)動車不具備載客的準(zhǔn)運(yùn)資格或明顯質(zhì)量問題的不乘該車,；不乘超載車,。
不要在機(jī)動車道上等候車輛或招呼出租車，應(yīng)該在車站臺上或指定地點(diǎn)依次候車,，車來后,，待車停穩(wěn)時(shí)，再順序先下后上,；不要攜帶易燃,、易爆等危險(xiǎn)品上車。
上車后,，應(yīng)找座位坐好,，沒有座位時(shí)，應(yīng)該抓好把手站穩(wěn),；乘坐小型客車,，前排的要主支系好安全帶；不要乘坐貨車或拖拉機(jī),；乘坐二輪摩托車必須要12歲以上,，并戴好頭盔，在駕駛員身后兩腿分開跨坐,，不能偏坐或倒坐,。
在車輛行駛中，不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作,；不要隨意開啟車門,、車廂，不能將身體的任何部位伸出車外,，不要向車外拋投物品,；不要在車內(nèi)隨意走動、打鬧,。
車到站后,，下車不可擁擠搶下；在車行道上不得從機(jī)動車左側(cè)下車,，開關(guān)車門時(shí)不能妨礙其它車輛和行人通行,；下車后，需橫穿車行道時(shí),，應(yīng)在確定沒有車輛過往時(shí),，從車尾部穿行，切不可從車頭部貿(mào)然通過,。
機(jī)動車發(fā)生故障或交通事故須在車行道停車時(shí),，除救險(xiǎn)外，乘車人須迅速離開車輛和車行道,。
（三）,、交通安全應(yīng)急常識：
在交通活動中，首先應(yīng)該做好交通安全的防范工作,，避免出現(xiàn)交通危險(xiǎn)或發(fā)生交通事故,，但是盡管如此，有時(shí)也還會有預(yù)料不及的危險(xiǎn)出現(xiàn)和事故發(fā)生,。一旦出現(xiàn)交通危險(xiǎn)或發(fā)生交通事故,，如果當(dāng)事能夠迅速果斷地采取應(yīng)急措施和進(jìn)行一些救護(hù)、自救,，那么就會爭取時(shí)間,，緩解險(xiǎn)情，減少或者避免事故造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,。因此,，懂得一些這方面的常識是十分必要的。
應(yīng)急措施：
1,、首先要保持頭腦冷靜,，切不可驚慌失措，要抱以積極的態(tài)度對待出現(xiàn)的交通危險(xiǎn)或發(fā)生的交通事故,。
2,、要緊急請求救援，其方式有：撥打“120”救護(hù)電話和撥打“110”“122”報(bào)警電話,，或通過撥打“114”查詢電話,，查詢并撥打當(dāng)?shù)亟煌ü芾聿块T的電話等,，請求緊急求援。請求緊急求援時(shí),，要將出現(xiàn)的交通危險(xiǎn)或發(fā)生交通事故的時(shí)間,、地點(diǎn)、危險(xiǎn)或受損情況,、受助要求向求援方講清楚,，或者將向外界請求緊急求援的信號顯示或表達(dá)明確。
（四）,、總結(jié)談話：
今天我們的交通安全教育活動課開的很好,，內(nèi)容即生動又活潑，大大調(diào)動了全體同學(xué)的參與性,，大家深深的受到了一次交通法規(guī)的教育,。我建議活動結(jié)束后，咱們制定一個(gè)班級交通安全小公約,，內(nèi)容請大家回去考慮,，只要3~4條就可以。讓我們用實(shí)際行動證明我們是遵紀(jì)守法的新中國的小公民,，做到文明出行,、從小做起。
中學(xué)生安全教育教案篇九
1,、貫徹《自治區(qū)教育廳進(jìn)一步貫徹中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要認(rèn)真開展中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要的通知》精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識,，提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)能力,，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理,。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學(xué)生造成的傷害,。
2、了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患,。
2,、掌握緊急情況下的逃生策略。
了解有關(guān)知識,；明確危害安全的行為,。
通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕,，自覺做好防范工作,。掌握自救方法，提高自護(hù)能力,。
認(rèn)識安全的必要性,，樹立安全意識,；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。
危害安全的行為,，及自救措施,。
講座
課時(shí)：一課時(shí)。
教學(xué)過程：
教育部2006年6月30日頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,，2007年2月25日國務(wù)院辦公廳又轉(zhuǎn)發(fā)了教育部等十部委頒布的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，對中小學(xué)幼兒園公共安全做了全面的部署和要求,。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識，提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)能力,，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學(xué)生造成的傷害,。我校也制定了公共安全教育課程計(jì)劃,，已逐步實(shí)施。并且于9月18日進(jìn)行了兩次全校性的緊急疏散演練,，學(xué)生公寓也于當(dāng)晚8：10進(jìn)行了緊急疏散演練,，今天我主要就我校實(shí)際情況進(jìn)行安全教育
一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
1,、當(dāng)前,，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,，他們中有人被敲詐,，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害,，此類案件比比皆是,，甚至有上升的趨勢。因此,，對我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。 “害人之心不可有,，防人之心不可無,。”材料一：據(jù)《報(bào)刊文摘》報(bào)道：四川某學(xué)校的低年級學(xué)生張某,，從入校常受到高年級男生的敲詐,，他自己不敢花零用錢,，省下的零用錢“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”。有一天,，該學(xué)生被逼急后,，偷了同班同學(xué)的隨身聽，被老師查出后,，才說出了偷竊的原因,，此案令人震驚。材料二：據(jù)《羊子晚報(bào)》報(bào)道,，重慶某中學(xué)生,，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里結(jié)實(shí)了一位社會青年,，該青年常以向家長,、向老師通報(bào)他上網(wǎng)吧為由，向該中學(xué)生勒索香煙,、錢等,。后來有一次發(fā)展到在路上爭吵，該生被社會青年動手毒打,，幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn),，在家長的強(qiáng)烈要求下，開始了立案偵查,。有少數(shù)學(xué)生被欺負(fù),，一直不敢告訴老師和家長，而是請社會青年來“擺平”,，終于釀成了流氓斗毆,。我校前兩個(gè)學(xué)期在原高一、高二,、高三,、初三的個(gè)別學(xué)生中都分別發(fā)生過本校學(xué)生因打籃球或食堂打飯發(fā)生爭執(zhí)，沒及時(shí)報(bào)告老師妥善處理,，而采取欺騙老師請社會青年和我校體招生幫忙,，使用禁止帶入學(xué)校的管制刀具打架斗毆，致使學(xué)生受傷,，造成嚴(yán)重的惡果,。給學(xué)校、家庭帶來了很大的負(fù)面影響,。
（一）,、管制刀具包括如下：
（1）匕首、三棱刀、三棱刮刀,、半圓刮刀,、侵刀、扒皮刀,、羊骨刀,、獵刀、彈簧刀,；
（2）刀體八厘米以上,，帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃尖刀,；（3）武術(shù)用刀（能開刃的）,、劍等器械；
（4）少數(shù)民族用的藏刀,、腰刀、靴刀,；
（5）其它可能危害社會治安的刀具,；
（二）、學(xué)生處要求如下：堅(jiān)決禁止學(xué)生攜帶管制刀具,，易燃,、易爆等危險(xiǎn)物品到學(xué)校及宿舍中。
對違反安全規(guī)定,，擅自攜帶管制刀具及危險(xiǎn)物品及時(shí)予以沒收,，
視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理。
對多次違反學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者,，按學(xué)校有關(guān)安
全規(guī)定給予行政處分并予以退宿,。
采取的應(yīng)對措施：第一、要學(xué)法,、守法,、懂法、用法,。
第二,，要有及時(shí)報(bào)告的意識。特別是個(gè)子矮小,，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí),，要及時(shí)報(bào)告家長、老師,，請求其出面解決,。
第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識，即遇危急時(shí)臨危不懼,，尋找脫身之遇,，求助于警方幫助。
第四,、要謹(jǐn)慎交友,。
二、緊急情況下的逃生策略
1976年7月28日凌晨3時(shí)49分56秒,，唐山市發(fā)生7,、8級地震，有24,、24萬人死亡,，重傷16萬，輕傷36萬,。
2004年2月15日中午11時(shí)20分,，吉林省吉林市中百商廈發(fā)生特大火災(zāi)，造成54人死亡,，70人受傷,。
2008年5月12日，四川省汶川等地發(fā)生8,、0級地震,，造成重大人員傷亡，截止6月29日已造成69188人遇難,。
一條條觸目驚心的報(bào)道,，有多少人無故的喪命于這些自然的或人為的災(zāi)害！我們不能說只要掌握了相關(guān)的知識就萬無一失,，一點(diǎn)危險(xiǎn)都沒有,，但是起碼能夠?qū)⑽：p少的最低限度。
（一）地震地震,，群災(zāi)之首,。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁,、水壩等建筑物摧毀,，直接給人類造成巨大的災(zāi)難，還會誘發(fā)水災(zāi),、火災(zāi),、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害,。
前兆：地震發(fā)生前,，人們常可觀察到一些自然界的反常現(xiàn)象,，這就是地震前兆,。比如，地聲,、地光,、井水異常（水突然變渾或突升突降），一些動物比人類敏感,，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫,，老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家，雞到處飛,，豬,、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。
發(fā)生地震時(shí)：（1）從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有12秒鐘,，如果你住的是平房,，那么你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房,，跑已經(jīng)來不及了,，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘,，關(guān)掉煤氣,，暫避到廚房,，洗手間等跨度小的地方,，或是桌子，柜子,，床鋪等下面,，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震,。
（2）如遇到地震,，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌,，椅子或堅(jiān)固物品下面,，待地震過后再有序地撤離。（具體參見學(xué)校教學(xué)樓,、宿舍樓緊急疏散預(yù)案）
（3）如在街道上遇到地震,，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房,，到街心一帶,。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡,，河岸及高壓線等,。
震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜,，設(shè)法自救,。無法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力,，盡力尋找水和食物,，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援,。
（二）火災(zāi)水火無情,，人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)說,，近5年來,，全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了,。
在面對大火肆虐的危急時(shí)刻,，必須堅(jiān)持“三要”、“三救”,、“三不”的原則,，才能夠化險(xiǎn)為夷，絕處逢生,。
1,、“三要”（1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境
平時(shí)要多注意觀察，做到對住所的樓梯,、通道,、大門、緊急疏散出口等了如指掌,，對有沒有平臺,、天窗、臨時(shí)避難層（間）胸中有數(shù),。
（2）“要”遇事保持沉著冷靜
面對熊熊大火,，只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措施,，保護(hù)自身和別人的安全,。有的人因?yàn)閬y了方寸，出現(xiàn)錯(cuò)誤的行動,，結(jié)果延誤了逃生的寶貴時(shí)間,。例如,，只知道推門，而不會用力去拉門,；錯(cuò)把墻壁當(dāng)作門,，用力猛敲；甚至不管三七二十一,，盲目跳樓……在開門之前要先摸摸門,，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進(jìn)來，就不能開門,，準(zhǔn)備走第二條路線,。即使門不熱，也只能小心地打開一點(diǎn)點(diǎn)并迅速通過,，隨后立即把門重新關(guān)上,。因?yàn)殚T大開時(shí)會跑進(jìn)氧氣，這樣一來,，即使是快要悶熄的火也會驟然燃燒起來,。
（3）“要”警惕煙毒的侵害
在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身,，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧,，其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫,、氯化氫,、二氧化硫等。消防專家的研究表明,，空氣中的一氧化碳含量為1%時(shí),，人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去，一二分鐘便可引起死亡,。專家建議,，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住,，盡快地撤離火場,。如果火勢過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住,，且沒有其他路線可走,，可用濕棉被做掩護(hù)，貼近地面的“安全帶”,，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間,。絕對不能以身體站直的姿勢去跑。因?yàn)槔錈峥諝馐菍α鞯?，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部,，而貼近地面的地方會跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸,。站著跑很有可能無法呼吸，窒息而死,。如果自己的衣褲著火,，應(yīng)該脫掉，或在地上打滾,，將火弄滅,。若有人驚惶而逃時(shí)衣褲帶火，應(yīng)將其按倒在地打滾,，直至火熄,。 2、“三救”（1）選擇逃生通道自“救”
發(fā)生火災(zāi)時(shí),，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯,、疏散通道、敞開式樓梯逃生,，是最理想的選擇,。如果能順利到達(dá)失火樓層以下，就算基本脫險(xiǎn)了,。
（2）結(jié)繩下滑“自救”
在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后,，該怎么辦呢？應(yīng)該及時(shí)利用繩子（或者把窗簾,、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子）,，將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等,。然后自己沿著繩子下滑,，逃離火場。
（3）向外界求“救”
倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi),，一切逃生之路都已切斷,，那就得暫時(shí)退到房內(nèi)，關(guān)閉通向火區(qū)的門窗,。呆在房間里,，并不是消極地坐以待斃?？上蜷T窗澆水,，以減緩火勢的蔓延；與此同時(shí),，通過窗口向下面呼喊,、招手、打亮手電筒,、拋擲物品等,，發(fā)出求救信號,，等待消防隊(duì)員的救援?？傊?，不要因沖動而做出不利于逃生的事。
3,、“三不”（1）“不”乘普通電梯
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,，人們?yōu)榱俗柚勾蠡鹧刂姎饩€路蔓延開來，都會拉閘停電,。有時(shí)候,，大火會將電線燒斷。如果乘坐普通電梯逃生,，遇上停電可就麻煩了,，既上不去，又下不來,，無異于將自己困在“囚籠”里
（2）“不”輕易跳樓
跳樓求生的風(fēng)險(xiǎn)極大,，弄不好往往不是死就是傷，不可輕取,。即使在萬般無奈之際出此下策,，也要講究方法。首先,，應(yīng)該向樓下拋擲棉被或床墊,，以便身體著落時(shí)不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞，減少受傷的可能性,；然后雙手抓住窗沿,，身體下垂，雙腳落地跳下,，縮小與地面的落差,。
（3）“不”貪戀財(cái)物
火災(zāi)來勢極快，10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段,。因此,，消防專家警告，遇上火災(zāi)時(shí),，必須迅速疏散逃生,，千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時(shí)間,，因?yàn)槿魏握鋵毝急炔簧仙鼮檎滟F,。更不要在已經(jīng)逃離火場后，為了財(cái)物而重返火口,，到頭來只能是人財(cái)兩空,，自取滅亡,。（三）雷電夏季，經(jīng)常會有雷雨大風(fēng),，應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊,。
1、在空曠田野上,，不要使自己成為尖端,，也就是說，要盡量降低自身高度,，不應(yīng)該把鐵鍬,、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂,。
2,、在市郊地區(qū)，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi),，也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi),。
3、在稠密樹林中,，最好找一塊林中空地,，雙腳并攏蹲下；在大樹下躲雷雨是極不安全的,。此外,，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留,，以防不測,。
4、在山間旅游,，如路遇山洞也可進(jìn)入避雷,。
5、打雷時(shí),，最好不要到湖泊,、江河，海灘等處釣魚和劃船,，也不要去游泳,。
6、打雷時(shí),，在平坦的開闊地帶，最好不要騎馬,、騎自行車,、駕駛摩托車或開拖拉機(jī),。
7、打雷時(shí),，在室內(nèi)相對比較安全,，但要緊閉門窗，防止危險(xiǎn)的`側(cè)擊雷和球形閃電侵入,。
三,、交通安全
1886年，當(dāng)?shù)聡丝?？奔馳發(fā)明世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來,，人類在向現(xiàn)代文明邁進(jìn)的同時(shí)，也隨之帶來了交通事故這一灰色陰影,。一個(gè)活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車輪下的亡靈,，一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎，一百多年來死于車禍,、傷殘等交通事故的人數(shù)觸目驚心,，由此而造成的經(jīng)濟(jì)損失更是讓人嘆息。當(dāng)因?yàn)槁房跊]有車輛而在紅燈下穿越馬路,，是否想過你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣,？當(dāng)駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛,，是否記起每年有多少司機(jī)因違章超車而命喪黃泉,？僅在2002年度，我國共發(fā)生了72萬起重特大交通事故,。在事故中總共約有55萬人受傷,，是1991年海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3倍多，而死于交通事故的,，是海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3/5,。看到這些個(gè)冷冰冰的數(shù)字,，該警醒了,！我們付出的鮮血和生命的代價(jià)已經(jīng)太多！而大大小小的事故,，一句話歸總,，都是出于違章。違章,，并不是因?yàn)樗麄儫o知,，而是因?yàn)樗麄兪韬觯驗(yàn)槭韬觯瑢?dǎo)致了太多完全可以避免的傷亡和損失,；正因?yàn)槭韬?，?dǎo)致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦,。 1,、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。
2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走,。
3）在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行,。
4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈停”,。
2,、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街,。
四,、家居安全
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了,。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。
1）認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用,。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。
2,、安全使用煤氣
1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t,、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。
3、知道了游泳時(shí)要注意安全
1,、游泳需要經(jīng)過體格檢查,。
2、要慎重選擇游泳場所,。
3,、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動。
4,、飽食或者饑餓時(shí),，劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。
5,、水下情況不明時(shí),，不要跳水。
6,、發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助,。
五,、食品安全
"世界上最危險(xiǎn)的動物是什么,？"這個(gè)問題寫在德國艾科爾特野生動物園的一座小木屋的墻上。世界上最危險(xiǎn)的動物是人類,！這絕不是危言聳聽,！我們惟一的地球家園
六、校園活動的安全
1,、在走廊里和上下樓梯時(shí)不能推搡打鬧,，以免誤傷同學(xué)。
2,、在勞動和冬季掃雪時(shí)正確使用工具,，以免誤傷自己,。
3,、上體育課嚴(yán)格按老師要求練習(xí)，正確使用體育器械,，在健身器上運(yùn)動時(shí),，也要注意安全。
七,、保持心理健康與身體健康
1,、有基本的醫(yī)療保健知識，和對常見傳染病的預(yù)防保健知識,，可以查閱相關(guān)資料,，我校將在今后逐步給同學(xué)們上這些課程。
2,、按時(shí)打防疫針,。
3、加強(qiáng)體育鍛煉,，提高肌體免疫力,。
4、自覺抵制不良生活習(xí)慣,，拒絕毒品誘惑,。
5、保持健康的心理,，樂觀向上,。
中學(xué)生安全教育教案篇十
20xx年12月13日
09級工模數(shù)控班
一課時(shí)
講授法、討論法,、演示法
1,、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識,，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識2、以“增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,，確保學(xué)生安全
3、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義,，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,，豐富自我生命，提升生命意義,。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命,、尊重生命、敬畏生命,、激揚(yáng)生命,、熱愛生命、保護(hù)生命
4,、為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法,、知法,、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè),，
5,、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念,，形成自護(hù)、自救的意識,，使學(xué)生安全,、健康成長
讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,，知道有關(guān)交通常識,，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性,，培養(yǎng)學(xué)生文明交通,、愛護(hù)交通設(shè)施的意識
1、加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī)
2,、組織各種安全教育活動，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識
多媒體課件
知識方面：了解有關(guān)知識,；明確交通安全不安全的行為
能力方面：通過學(xué)習(xí),，時(shí)刻提高警惕,，自覺做好防范工作
覺悟方面：認(rèn)識交通安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識,；增強(qiáng)自我保護(hù)能力
講解交通安全事故案例
一,、導(dǎo)入：通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,。讓學(xué)生了解交通活動中必備的'安全知識,，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們
二,、交通法規(guī)法律條文,，見教材《北京市昌平區(qū)第一中學(xué)交通安全讀本》
法規(guī)篇：1、道路,、交通2,、交通安全3,、交通法規(guī)
4,、道路交通標(biāo)志和交通信號5、看圖識標(biāo)志
常識篇：1,、行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走？
2,、行人橫過馬路為什么要走人行橫道,？
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些,？
4,、為什么不能翻越護(hù)欄？
5,、為什么不準(zhǔn)扒車,、追車、強(qiáng)行攔車,？
6,、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動？
7,、騎自行車應(yīng)該注意什么,？
8、乘汽車時(shí)要注意什么,？
9,、遇到交通事故怎么辦,？
警示篇：1、騎自行車違反交通法規(guī)2,、行走時(shí)違反交通法規(guī)
3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡
引入案例——《車禍?zhǔn)菍W(xué)生意外傷害的第一殺手》《和孩子一起安全上路》《車禍重傷孤兒,，企盼事故救助基金》
20xx年,，我國道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起,，受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人,，經(jīng)濟(jì)損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，萬車死亡率由上一年的15.60下降到15.46,，10萬人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51
20xx年死亡人數(shù)再次突破10萬大關(guān),，達(dá)到109381人，事故起數(shù)773137起,，受傷人數(shù)562074人,，經(jīng)濟(jì)損失3324381078元，萬車死亡率13.71,，10萬人口死亡率8.79
20xx年全國共發(fā)生道路交通事故667507起,，死亡人數(shù)又一次突破10萬大關(guān)，達(dá)到104372人,，傷494174人,。在機(jī)動車和駕駛員增長的情況下，道路交通事故起數(shù),、死亡人數(shù),、受傷人數(shù)均比20xx年有所下降，分別下降下13.7%,、4.6%,、12.1%，實(shí)在難得可貴,。如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì),，一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計(jì),，死者牽連到的親屬約100萬人,。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇,。
20xx年,，全國因交通事故造成10.7萬人死亡，其中學(xué)齡前兒童,、小學(xué)生和中學(xué)生分別為2880,、2656和1767人,，共有7303名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。20xx年全國交通事故平均每小時(shí)死亡11人,，這其中至少有一名是少年兒童,，這年全國因交通事故造成中小學(xué)生死亡4423人，占總數(shù)的4.4%,，其中,，中學(xué)生死亡1767人、傷10098人,，小學(xué)生死亡2656人,、傷10819人。20xx年全國交通事故造成二萬多名12歲以下的兒童死傷,。年齡越小,，死亡率越高。這些黑色的統(tǒng)計(jì)數(shù)字讓人觸目驚心,，交通意外傷害已成為中小學(xué)生意外傷害的第一殺手?。?！生命之花,，瞬間凋落，警鐘在耳,，聲聲錐心,。
老師提問：當(dāng)你看到這些數(shù)據(jù)時(shí)，有什么感受,？
中學(xué)生安全教育教案篇十一
20xx年4月18日
吳江市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)初一(--)班
珍愛生命，健康成長
使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,，增強(qiáng)安全意識,。認(rèn)識到生命的可貴性，珍愛生命,，健康成長,。
當(dāng)今社會，由于競爭的激烈,，生活節(jié)奏的加快,，以及社會、家庭,、自身的種.種因素,，許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問題，這無疑會對他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響.,。如競爭的激烈,，學(xué)習(xí)的壓力,，父母的離異，同學(xué)的猜疑,，世人的冷漠,，繽紛世界的誘惑，社會丑惡面的影響,，人際關(guān)系的摩擦,，青春花季的躁動等等，都會對他們造成一定的影響,。由于各自不同的生活閱歷,，心理承受能力，自我調(diào)控意識,、方式,、方法的不同，會呈現(xiàn)不同的`現(xiàn)象,。有的郁悶,，有的煩躁，有的情緒不穩(wěn),，有的厭學(xué),、逃學(xué)，有的孤獨(dú)封閉,，有的亢奮,，有的牢騷滿腹，有的生活態(tài)度消極,，有的看待問題思路偏激,，有的早戀、暗戀不能自拔,，有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò),，逃避現(xiàn)實(shí)，更有甚者自殺,，殺害父母等等,。
吳江市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)一(xx)班朱正娟朱嘉琪
吳江市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)一(xx)班全體同學(xué)
主持人(合)講話：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次,。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí),、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋！Ｒ虼宋覀儜?yīng)該要珍愛生命,、注意安全,。
一(15)班《珍愛生命健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人甲：開車的司機(jī)心中總有一個(gè)愿望：高高興興上班,，平平安安歸來;建筑工人蓋樓房總有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：百年大計(jì),，質(zhì)量第一!這充分說明了安全的重要性,。可是,，有一些人總是忽視安全,，沒有防范意識，以至釀成大禍,，損人害己,。在我們的身邊，不注意安全的事情時(shí)有發(fā)生,，請看小品《課外活動》,。
主持人乙：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做的對嗎?錯(cuò)在哪里?
主持人甲：是啊!這多危險(xiǎn)啊!就是這一把玩具刀,，戳傷了同學(xué),，落了個(gè)終身遺憾，真可惜!因此,，在平時(shí)的課外活動中,，我們可得隨時(shí)注意安全了呀。那么在學(xué)校里,，我們就竟應(yīng)該在哪些方面注意安全呢?下面我們做幾個(gè)選擇題,。
主持人乙：(課件出示)
1、下課了,，不能干什么a打球b追趕打鬧c跳繩
2,、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門a皮球b三角尺c利器，易染物
3,、哪種行為不對a跳高,，跳遠(yuǎn)b攀越圍墻，滑樓梯c翻單杠,，蕩秋千
4,、上下樓怎樣行：a靠右行b靠左行c左右都可以。
主持人甲;同學(xué)們都很聰明,，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會義不容辭的重大責(zé)任,。珍愛生命,，注意安全應(yīng)該從“我”坐起，持之以恒!
安全知識我們要月月講,，天天講,。下面，我們來進(jìn)行安全知識小問答,。
消防知識問答：
1室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃,，可燃材料)
2電器線路破舊應(yīng)該怎么樣?(及時(shí)修理更換)
3電路保險(xiǎn)絲燒斷,，用銅錢代替對嗎?(不對)
4發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打119)
5攜帶易燃物品乘公共汽車?(錯(cuò))
6在任何情況下都要保持疏散道暢通(對)
7消防栓豎在路邊礙腳，埋在底下行嗎?(不行)
8火災(zāi)襲來時(shí),，應(yīng)該怎么樣做?(迅速疏散,，逃生)
9乘坐汽車時(shí)，手和頭能往外伸嗎?(不能)
10外出野炊,，怎樣做才能離開?(撲滅明火)
初中學(xué)生安全教育主題班會教案二
春暖花開,，萬物復(fù)蘇，各種病菌滋生繁殖加快,。春天氣候往往變化異常,，早晚差距較大，導(dǎo)致人的抵抗力下降,，感冒病菌也會乘機(jī)入侵我們的身體,，一些傳染病也就悄悄地開始傳播，百草發(fā)芽,，百病發(fā)作,。春季最常見的傳染病是呼吸道傳染病，各種流感在春季發(fā)生流行最多,。
我們都知道防控傳染病并非一人之事,，這需要我們?nèi)w師生共同努力。
校園是我們生活和學(xué)習(xí)的主要場所,，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞與我們每個(gè)同學(xué)的身體健康有著密不可分的關(guān)系,。而校園環(huán)境必須靠大家共同來創(chuàng)造。因此,，我們要積極主動地做好室內(nèi)外清潔,，不亂丟紙屑、果皮,，不隨地吐痰,。不放過任何一個(gè)衛(wèi)生死角;及時(shí)處理堆積的垃圾，這樣才能阻止病菌的滋生蔓延,，從源頭上防止疾病的發(fā)生,。我們的校園清潔干凈了，我們的身體健康才能有保證,。
更重要的是我們每個(gè)人都應(yīng)該注意講究個(gè)人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵,。飯前便后勤洗手,，要保持教室及臥室內(nèi)空氣流通。
春天，人體各個(gè)器官組織,、細(xì)胞的新陳代謝開始旺盛起來,，正是運(yùn)動鍛煉的好時(shí)機(jī)。大家應(yīng)積極參加體育鍛煉,，多到郊外,，戶外呼吸新鮮空氣。另外,，睡眠休息也很重要,，生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合,，飲食均衡,，保證充足睡眠。勞累過度,，必然導(dǎo)致抵抗力下降,，容易受到病毒感染。春季氣候活便,，乍暖還寒,，若聚減衣服，極易降低人體免疫力,，是的病原體極易侵入,。我們要注意根據(jù)氣候變化適應(yīng)增減衣服，切不可一下子減的太多,。
在春季病流行的季節(jié),，我們盡量不要去空氣疏通不暢、人口密集的商場,、集市,、公園等公共場所。在學(xué)校如果出現(xiàn)不適癥狀,，要及時(shí)向老師報(bào)告,，及時(shí)去醫(yī)院就診，避免病情延誤導(dǎo)致更嚴(yán)重的疾病,。如果確診得了傳染病,，要注意請假隔離，以便防止再進(jìn)行二次傳染,。
同學(xué)們,，讓我們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，疾病自然會遠(yuǎn)離我們,，我們也就能健健康康地成長。
中學(xué)生安全教育教案篇十二
學(xué)習(xí)校園安全知識，認(rèn)識安全警示牌,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，防患于未然。
三年級(一)班全體學(xué)生
教室
安全知識
一,、上周工作回顧
1,、用心準(zhǔn)備校運(yùn)動會，取得了班級第二名的成績
2,、進(jìn)行班級路隊(duì)行走的教育
3,、衛(wèi)生打掃要快又好
4、每一天要認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),。
5,、不追逐打鬧，確保安全健康
6,、不帶零食和零花錢,。
二、本周安全教育：
(一)導(dǎo)入班會
男：我們青少年是祖國的花朵,，是祖國的未來,，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注,。
女：“同學(xué)們,，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每一天都要對我們說的話,。
合：讓我們安全記心中,，記住人生完美，步步留意,。二年(4)班《關(guān)注校園安全》主題班會此刻開始,。
(二)學(xué)校安全事故案例
1.列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘
老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識,，獲得本領(lǐng)的地方,，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會釀造出一齊起我們不愿發(fā)生的安全事故,。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧!
案例一：
10月25日晚,，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故,，造成8名學(xué)生死亡,，45名學(xué)生受傷。
案例二：
11月8日,，某小學(xué)三年級學(xué)生李某午飯之后到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,，他右腳跨在走廊欄桿上,，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷,，經(jīng)搶救無效死亡,。
案例三：
某校六年(4)班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中,，由于動作不規(guī)范,，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地,，造成右肩粉碎性骨折,，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中,。
案例四：
在一節(jié)早讀課前,，某校的'一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角,，一怒之下,，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂受傷,。
師：結(jié)合以上四個(gè)案例,，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?
一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)?
(三)學(xué)習(xí)安全知識
中隊(duì)長：同學(xué)們，你們看,，碧綠的大海里,，魚兒在自由自在地遨游。你們聽,，蔚藍(lán)的天空下,，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校,。我們明白新的一天開始了,。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過的,。我們就應(yīng)怎樣做呢?
1,、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事,、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯,、走廊上追逐打鬧,、推撞;上下樓梯靠右行,，不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻,、欄桿及大樹,。
2、體育課安全：上體育課時(shí),，要有防范意識，不隨意投擲器材,。
3,、群眾活動安全：班級、年級,、學(xué)校組織的戶外活動,，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，聽從老師的指揮,，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué),。
4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,，如可找老師,、家長、學(xué)生,、朋友等傾訴,。
5、板書出示：安全順口溜：
上課小腿莫伸長,，走道狹窄不瘋狂,，
上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光,。
同學(xué)之間有磨擦,，寬容謙讓是良方，
(四),、安全知識問答此刻是簡單十分鐘,，我們來個(gè)安全知識問答。答對就得一顆星
(一)選取題1.下課了,，不能干什么：
a.打球b.追趕打鬧c.跳繩
d,、玩危險(xiǎn)游戲2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：a.皮球b.三角尺c.利器、易燃物品3.哪種行為不對：a.跳高,、跳遠(yuǎn)b.攀越圍墻,、滑樓梯
c.翻單杠、蕩秋千4.像這種狀況,，我們班發(fā)生過嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧
b.在教室里互相追趕5.同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,，下列處理方法正確的是：
a.原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,，讓老師處理
b.記恨在心，事后叫人一齊教訓(xùn)對方
c.據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)
d.叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方
6.在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵?/p>
a.購買包裝食品時(shí),，要查看有無生產(chǎn)日期,，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位,。b.在外就餐時(shí),，選取較為便宜的，無證無照的“路邊攤”,。
c.養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生,。7.乘車時(shí)較為安全的行為是：a.在道路中間攔車b.上車時(shí)爭先恐后c.車輛行駛時(shí)，頭,、手不伸出窗外
d.不乘坐無牌,、無證車8.遇到同學(xué)打架時(shí)：a.上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油,、幫忙b.不管他c.去勸阻d.告訴老師9.在道路上行走時(shí)：
a.和同學(xué)邊走邊打鬧
b.要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊走
c.行走時(shí)東張西望,，邊走邊看書或做其他事情
d.為趕時(shí)間與機(jī)動車輛搶行
二)決定題：
(1),、使用刀具時(shí)，互相比劃,、打鬧,。()
(2)、用濕手觸摸電器,，用濕布擦試電器,。()
(3)、用手或金屬制品去接觸插頭底部,。()
(4),、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前,，保護(hù)自己的頭部,。()
(5)、用沙子或泥土打仗,。()
(6),、下雨天，在濕的地面上奔跑,。()
(7),、參加室內(nèi)活動，要牢記安全出口的標(biāo)志及方位,。()
(8),、遇到火災(zāi)不慌亂,，服從指揮，保護(hù)要害,，彎腰撤離,。()
(9)、人多混亂時(shí),，要靠在墻壁或固定物,，加強(qiáng)自我保護(hù)。()
(10),、站在凳子上往陽臺下看,。()
四、班會尾聲
我們的安全與健康同行,，與快樂相伴，我們沒有理由不去關(guān)注安全,，沒有理由不去珍視生命,。讓我們大家一齊來朗誦《熱愛生命》
愛護(hù)花壇里的花草體驗(yàn)綠的和諧
幫忙摔倒的同學(xué)體驗(yàn)心靈的溝通
照顧受傷的小鳥體驗(yàn)愛的溫暖
挽扶盲人的手臂體驗(yàn)情的愉悅
生活的天地這樣遼闊
生活的快樂這樣搞笑
保護(hù)自己讓生活更自由
禮貌安全讓生活更美麗
熱愛生命讓我們更快樂地生活
五,、總結(jié)：同學(xué)們,，你們這次班會開得十分成功。透過這次班會,，我們學(xué)到了許多安全知識,，生命是完美的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范潛力,，珍愛自己的生命。同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，共同建立一個(gè)安全、禮貌、和諧的校園吧!
中學(xué)生安全教育教案篇十三
1,、了解校園安全隱患,。
2,、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識,。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
掌握安全知識,，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識。
一,、校園中存在的安全隱患,。（請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）
1、學(xué)生集會,、集體活動,、課間活動的`安全隱患。
2,、校園用電安全隱患,。
3、學(xué)生交通安全隱患,。
4,、校園隱性傷害的隱患。
二,、學(xué)生集會,、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),。
1,、上下樓梯要注意什么？
①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑,。②在人多的地方一定要扶好欄桿,。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里,。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西,、系鞋帶。⑥上下樓靠右行,。
2,、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律,，遵守秩序,，語言文明。
3,、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么,？
①課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，不要遠(yuǎn)離教室,，以免耽誤上課,。
②活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動,。
③活動的方式要簡便易行,，如做做操等。
④要注意安全,，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn),。
三,、食品安全教育
1、不買不食腐敗變質(zhì),、污穢不潔、過保質(zhì)期,、標(biāo)識不全的食品,。
2、不光顧流動攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店,，不食用來歷不明的食品,。
3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié),，故盡量不要進(jìn)入空氣混濁的公共場所,，避免接觸禽類。
4,、經(jīng)常開窗通風(fēng),，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生；勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
5、禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用,，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四,、交通安全注意事項(xiàng),。
1、橫過馬路,，要做到一停二看三通過,。
2、行人靠右走,，注意觀察來往車輛,。
3、學(xué)生騎車時(shí)不載人載物,。
4,、乘坐校車要排隊(duì)，不在等車時(shí)追逐打鬧,，不坐校車或請假時(shí)要向跟車?yán)蠋熣埣佟?/p>
5,、惡劣天氣下不騎車。
6,、學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧,、不玩耍。
中學(xué)生安全教育教案篇十四
1,、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識,。
2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,，牢記滅火方法
3,、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識。
（一）火災(zāi)事件介紹
方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,，學(xué)生談觀后感受,。
教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”
（二）認(rèn)識滅火設(shè)備
方法：通過觀看幻燈片了解家用滅火器的種類和使用
1,、分清滅火器上的標(biāo)識
2,、了解滅火器分類
清水滅火器泡沫滅火器干粉滅火器1211滅火器二氧化碳滅火器
（三）區(qū)分火災(zāi)類別，牢記滅火方法,。
i,、火災(zāi)的定義：在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。
i i,、火災(zāi)的分類火災(zāi)分為a,、b、c,、d四類
1.a類火災(zāi)：指固體物質(zhì)火災(zāi),。這種物質(zhì)往往具有有機(jī)物性質(zhì)，一般1在燃燒時(shí)能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材,、棉,、毛、麻,、紙張火災(zāi)等,。
2.b類火災(zāi)：指液體火災(zāi)和可熔化的固體火災(zāi)。如汽油,、煤油,、原油、甲醇,、乙醇,、瀝青、石蠟火災(zāi)等,。
3.c類火災(zāi)：指氣體火災(zāi),。如煤氣、天然氣,、甲烷,、乙烷、丙烷,、氫氣火災(zāi)等,。
4.d類火災(zāi)：指金屬火災(zāi)。指鉀,、鈉,、鎂、鈦,、鋯、鋰,、鋁鎂合金火災(zāi)等,。
i i i、根據(jù)不同火災(zāi)特征選擇不同滅火工具,。
（四）安全用火
1,、容易發(fā)生火災(zāi)的時(shí)間
2、發(fā)生火災(zāi)的原因
1.廚房用火不慎
2.生活,、照明用火不慎
3.吸煙不慎
4.小孩玩火
體育活動中的自我防護(hù)
經(jīng)常要參加體育活動,，可以增強(qiáng)體質(zhì)，更好地學(xué)習(xí)文化知識,，但要注意安全：
①要在運(yùn)動之前換上膠底運(yùn)動鞋,。運(yùn)動鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑,，不適宜運(yùn)動時(shí)穿,。
②要認(rèn)真做好全身準(zhǔn)備活動，否則肌肉拉傷,、扭傷,、骨折等都可能發(fā)生。
③運(yùn)動前,，女孩子摘下發(fā)卡,、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品,。
④要在教師或同伴的保護(hù)下做器械運(yùn)動,；如單桿、雙桿運(yùn)動時(shí),，嚴(yán)格按老師的要求去做,，尤其是投擲標(biāo)槍、鉛球時(shí),，不能擅自投出或撿回,，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命,。
⑤一旦摔傷,，不要急于起來，也不要亂搬動按受傷同學(xué),，等校醫(yī)或教師來處理,。
⑥夏天運(yùn)動后不要喝涼水，可以喝些淡鹽水,，防止中暑,；運(yùn)動后及時(shí)擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼,，以防感冒,。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運(yùn)動。
2,、寢室里不能點(diǎn)蚊香與蠟燭
寢室是休息的場所,。有的同學(xué)學(xué)習(xí)非常用功，往往在熄燈后打手電看一會書,，有的甚至在用蠟燭照明,，其實(shí)這是不可取的行為。因?yàn)?，這影響了他人的休息,，也不能確保自己得到充分的休息,，并且這存在著安全隱患。另外,，在夏天,，有的同學(xué)喜歡用蚊香驅(qū)趕蚊子，這同樣會引發(fā)火災(zāi),。因?yàn)?，?dāng)你熟睡后，身體轉(zhuǎn)身有時(shí)會使被子或衣服從床上掉落到蚊香上,，從而發(fā)生火災(zāi),。
3、還要做到八個(gè)“不要”
①不要把開水往窗外倒,。
②不要站在窗臺上擦玻璃,。
③不要在打球時(shí)戴眼鏡。
④不要在吃飯時(shí)打沖鋒,。
⑤不要在下課時(shí)追趕推攘,。
⑥不要爬圍墻進(jìn)出校園。
⑦不要跑步上下樓梯,。
⑧不要聚眾打架,。
宿舍安全常識－防火
4、防火要領(lǐng)
(1)使用安全電器,，應(yīng)到正規(guī)商店購買電源插座,、臺燈，認(rèn)準(zhǔn)安全標(biāo)志,、出廠證明和檢驗(yàn)合格證,。
(2)不使用熱得快、電爐,、電炒鍋,、電茶壺、電熱毯,、電磁路等大功率危險(xiǎn)電器,；及時(shí)制止或舉報(bào)其他同學(xué)使用類似威脅大家安全的電器。
(3)在寢室內(nèi)不可使用蠟燭等明火,、不焚燒信件雜物。
(4)離開寢室前取掉所有充電器,、拔掉所有電源插頭,。
(5)寢室內(nèi)提倡不吸煙，如吸煙請及時(shí)熄滅煙頭,。請不隨地亂扔煙頭,，更不把煙頭扔到垃圾桶內(nèi),。
(6)留意宿舍樓內(nèi)的消防器材放臵地點(diǎn)和使用方法，熟悉宿舍樓內(nèi)的安全通道,，以防萬一,。
(7)臺燈應(yīng)放在桌上使用，不能放在床頭等處使用,。
(8)電源接線板不應(yīng)放在床上,，電線不要與床架等金屬物接觸。 2．滅火器使用方法
使用手提式1211滅火器時(shí),，應(yīng)用手提滅火器的提把,，迅速帶到距燃燒處5米左右，先拔出滅火器的保險(xiǎn)竊銷,，一手握住開啟提把,，另一手握住噴射軟關(guān)前端噴嘴處,，如無軟管滅火器則另一手扶住滅火器底圈,。先將噴嘴對準(zhǔn)燃燒處，用力握緊開啟提把,，1211滅火劑即從噴嘴噴出,。
如果撲救的可燃液體呈流淌狀時(shí)，應(yīng)對準(zhǔn)火焰根部由近而遠(yuǎn)掃射,，同時(shí)將滅火器快速推出,，直至將火焰全部撲滅。如果在容器內(nèi)燃燒,，應(yīng)對準(zhǔn)火焰上部左右晃動掃射,，當(dāng)火焰被趕出容器時(shí)，應(yīng)迅速向前推進(jìn)噴射,，直至將火焰完全撲滅,；如果是容器內(nèi)液體燃燒時(shí)，不能直接噴射在液面上,，以防可燃液體濺出,；如果是固體物質(zhì)的初起火災(zāi)，則應(yīng)對準(zhǔn)燃燒最猛烈處噴射,；如果在室外滅火,，應(yīng)選擇上風(fēng)方向。
5,、發(fā)現(xiàn)著火時(shí)怎么辦,？
不管情況如何，不能見火就跑,。俗話說得好,，“臨危不亂,，災(zāi)情減半”。因?yàn)槌跗诨馂?zāi)容易撲滅,，若能及時(shí)撲滅,，火情不會擴(kuò)大。應(yīng)一邊呼救,，一邊進(jìn)行撲救,。但卻要首先估量自己是否有能力，有把握將初期火災(zāi)撲滅,。如果認(rèn)為自己無能力滅火,，應(yīng)該立即報(bào)告管理人員，由管理人員采取相應(yīng)滅火措施,。
宿舍安全常識－防觸電
一,、預(yù)防觸電應(yīng)注意事項(xiàng)
1、要買合格的電器,，不管是大件還是日常小電器,，都要看是否有產(chǎn)品合格證，防止用假冒偽劣產(chǎn)品,。
2,、不要用濕手去接觸電源開關(guān)。
3,、室內(nèi)電燈或其它電器損壞要及時(shí)找人修補(bǔ)或更換,。
4、不能隨便觸摸已經(jīng)接通了電源的電線和破損處,。
5,、不要在宿舍亂接亂搭電線和使用大功率電器，嚴(yán)禁將帶電插座放臵在床鋪上,。
6,、禁止在潮濕的地板上修電器，發(fā)現(xiàn)有“霹靂”的火花聲時(shí),，立即關(guān)閉電源,，預(yù)防觸電。
二,、觸電的急救原則
1,、發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)立即切斷電源,，拉下電閘,，或用不導(dǎo)電的竹、木棍將導(dǎo)電體與觸電者分開,，在未切斷電源或觸電者未脫離電源時(shí),，切不可觸摸觸電者；
2,、對呼吸和心跳停止者,，應(yīng)立即進(jìn)行口對口的人工呼吸和心臟胸外擠壓，直至呼吸和心跳恢復(fù)為止,。
3,、在就地?fù)尵鹊耐瑫r(shí)，盡快呼叫醫(yī)務(wù)人員或打“120”求援,。
宿舍安全常識—防踩踏
在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的,，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識,。
在行進(jìn)的人群中,，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進(jìn)的話,，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象,。為此，專家分析認(rèn)為,，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的原因有多種,，一般來講，當(dāng)人群因恐慌,、憤怒,、興奮而情緒激動失去理智時(shí),，危險(xiǎn)往往容易產(chǎn)生,。此時(shí),，如果你正好臵身在這樣的環(huán)境中,，就非常有可能受到傷害,。在一些現(xiàn)實(shí)的案例中,，許多傷亡者都是在剛剛意識到危險(xiǎn)時(shí)就被擁擠的人群踩在腳下,，因此如何判別危險(xiǎn),，怎樣離開危險(xiǎn)境地,，如何在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù),，就顯得非常重要。
遭遇擁擠的人群怎么辦？
1．發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑,，以免摔倒,。
2．如果到達(dá)樓層時(shí)有可以暫時(shí)躲避的宿舍、水房等空間,，可以暫避一時(shí),。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。
3．若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳,。切記遠(yuǎn)離玻璃窗,，以免因玻璃破碎而被扎傷,。
4．遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,，即便鞋子被踩掉,，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,。
5．如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,，待人群過去后,，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。
出現(xiàn)混亂局面后怎么辦,？
1．在擁擠的人群中,，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,，或人群開始騷動時(shí),，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
2．此時(shí)腳下要敏感些,，千萬不能被絆倒,，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
3．當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,，馬上要停下腳步,，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近,。
4．若被推倒,，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位,。
事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦,？
1．擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警,，等待救援,；另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前,，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救,。
2．在救治中，要遵循先救重傷者的原則,。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清,、呼之不應(yīng)者傷勢較重,；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降,、瞳孔放大者傷勢較重,；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重,。
3．當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸,、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸,，輔之以胸外按壓,。
危急時(shí)刻如何保持心理鎮(zhèn)定？
1．在擁擠的人群中,，一定要時(shí)時(shí)保持警惕,，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對驚慌失措的人群時(shí),，更要保持自己情緒穩(wěn)定,，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟,。
2．已被裹挾至人群中時(shí),，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致，不要試圖超過別人,，更不能逆行，要聽從指揮人員口令,。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出,，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提,，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
3．如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象,，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系外援,，尋求幫助。趕快撥打110,、（999）限藁城市內(nèi)使用）或120等,。
宿舍安全常識－防火
1．防火要領(lǐng)
(1)除使用學(xué)校統(tǒng)一配臵的電燈泡、電扇等安全電器外,。宿舍內(nèi)不允許任何人購買電器等,。
(2)禁止使用熱得快、電爐,、電炒鍋,、電茶壺,、電熱毯、電磁路等大功率危險(xiǎn)電器,；及時(shí)制止或舉報(bào)其他同學(xué)使用類似威脅大家安全的電器,。
(3)在寢室內(nèi)不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物,。嚴(yán)禁學(xué)生抽煙,。
(4)留意宿舍樓內(nèi)的消防器材放臵地點(diǎn)和使用方法，熟悉宿舍樓內(nèi)的安全通道,，以防萬一,。
(5)電話線不應(yīng)放在床上，電線不要與床架等金屬物接觸,。
2．滅火器使用方法
使用手提式1211滅火器時(shí),，應(yīng)用手提滅火器的提把，迅速帶到距燃燒處5米左右,，先拔出滅火器的保險(xiǎn)竊銷,，一手握住開啟提把，另一手握住噴射軟關(guān)前端噴嘴處,，如無軟管滅火器則另一手扶住滅火器底圈,。先將噴嘴對準(zhǔn)燃燒處，用力握緊開啟提把,，1211滅火劑即從噴嘴噴出,。
如果撲救的可燃液體呈流淌狀時(shí)，應(yīng)對準(zhǔn)火焰根部由近而遠(yuǎn)掃射,，同時(shí)將滅火器快速推出,，直至將火焰全部撲滅。如果在容器內(nèi)燃燒,，應(yīng)對準(zhǔn)火焰上部左右晃動掃射,，當(dāng)火焰被趕出容器時(shí)，應(yīng)迅速向前推進(jìn)噴射,，直至將火焰完全撲滅,；
如果是容器內(nèi)液體燃燒時(shí)，不能直接噴射在液面上,，以防可燃液體濺出,；
如果是固體物質(zhì)的初起火災(zāi)，則應(yīng)對準(zhǔn)燃燒最猛烈處噴射,；
如果在室外滅火,，應(yīng)選擇上風(fēng)方向。
3,、發(fā)現(xiàn)著火時(shí)怎么辦,？
不管情況如何,，不能見火就跑。俗話說得好,，“臨危不亂,，災(zāi)情減半”。因?yàn)槌跗诨馂?zāi)容易撲滅,，若能及時(shí)撲滅,，火情不會擴(kuò)大。應(yīng)一邊呼救,，一邊進(jìn)行撲救,。但卻要首先估量自己是否有能力，有把握將初期火災(zāi)撲滅,。如果認(rèn)為自己無能力滅火,，應(yīng)該立即報(bào)告管理人員，由管理人員采取相應(yīng)滅火措施,。
常見食物中毒及其預(yù)防
一,、細(xì)菌性食物中毒
細(xì)菌性食物中毒是指進(jìn)食含有細(xì)菌或細(xì)菌毒素的食物而引起的食物中毒。在各類食物中毒中,，細(xì)菌性食物中毒最多見,。其中又以沙門氏菌、金黃色葡萄球菌最為常見,，其次為蠟樣芽胞桿菌,。細(xì)菌性食物中毒發(fā)病率較高而病死率較低，多發(fā)生在氣候炎熱的季節(jié),。
(一)幾種常見細(xì)菌性食物中毒的特點(diǎn)
1.沙門氏菌食物中毒：沙門氏菌常存在于被感染的動物及其糞便中,。進(jìn)食受到沙門氏菌污染的禽、肉,、蛋,、魚,、奶類及其制品即可導(dǎo)致食物中毒,。一般在進(jìn)食后12-36小時(shí)出現(xiàn)癥狀，主要有腹痛,、嘔吐,、腹瀉、發(fā)熱等,，一般病程3-4天,。
2.金黃色葡萄球菌食物中毒：金黃色葡萄球菌存在于人或動物的化膿性病灶中。進(jìn)食受到金黃色葡萄球菌污染的奶類,、蛋及蛋制品,、糕點(diǎn),、熟肉類即可導(dǎo)致食物中毒。一般在進(jìn)食后1-6小時(shí)出現(xiàn)癥狀,，主要有惡心,、劇烈的嘔吐（嚴(yán)重者呈噴射狀）、腹痛,、腹瀉等,。一般在1-3天痊愈，很少死亡,。
3.蠟樣芽孢桿菌食物中毒：蠟樣芽孢桿菌主要存在于土壤,、空氣、塵埃,、昆蟲中,。進(jìn)食受到蠟樣芽孢桿菌污染的剩米飯、剩菜,、涼拌菜,、奶、肉,、豆制品即可導(dǎo)致食物中毒,。嘔吐型中毒一般在進(jìn)食后1-5小時(shí)出現(xiàn)癥狀，主要有惡心,、嘔吐,、腹痛。腹瀉型中毒一般在進(jìn)食后8-16小時(shí)出現(xiàn)癥狀,，主要有腹痛,、腹瀉。預(yù)后較好,。
預(yù)防措施：
（1）嚴(yán)格食品的采購關(guān),。禁止采購腐敗變質(zhì)、油脂酸敗,、霉變,、生蟲、污穢不潔,、混有異物或者其他感官性狀異常的食品以及未經(jīng)獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗(yàn)或者檢驗(yàn)不合格的肉類及其制品（包括病死牲畜肉）,。
（2）注意食品的貯藏衛(wèi)生，防止塵土,、昆蟲,、鼠類等動物及其他不潔物污染食品。
（3）食堂從業(yè)人員每年必須進(jìn)行健康檢查,。凡患有痢疾,、傷寒,、病毒性肝炎等消化道疾病（包括病原攜帶者）,，活動性10肺結(jié)核,，化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛(wèi)生的疾病的，不得從事接觸直接入口食品的工作,。
（4）食堂從業(yè)人員有皮膚潰破,、外傷、感染,、腹瀉癥狀等不要帶病加工食品,。
（5）食堂從業(yè)人員工作前、處理食品原料后,、便后用肥皂及流動清水洗手,。
（6）加工食品的工具、容器等要做到生熟分開,。加工后的熟制品應(yīng)當(dāng)與食品原料或半成品分開存放,，半成品應(yīng)當(dāng)與食品原料分開存放。
（7）加工食品必須做到燒熟熟透,，需要熟制加工的大塊食品,，其中心溫度不低于70℃。
（8）蠟樣芽孢桿菌在15 oc以下不繁殖,，剩飯剩菜應(yīng)低溫保藏,。該菌污染的食品一般無腐敗變質(zhì)的異味，不易被察覺,，因此,，剩飯剩菜一定要在餐前徹底高溫加熱。
（9）帶奶油的糕點(diǎn)及其他奶制品要低溫保藏,。
（10）儲存食品要在5oc以下,。若做到避光、斷氧,，效果更佳,。生、熟食品分開儲存,。
二,、化學(xué)性食物中毒
化學(xué)性食物中毒是指誤食有毒化學(xué)物質(zhì),，如鼠藥,、農(nóng)藥、亞硝酸鹽等,，或食入被其污染的食物而引起的中毒,。發(fā)病率和病死率均比較高,。
毒鼠強(qiáng)中毒：又名沒鼠命、四二
四,、三步倒,、聞到死。毒鼠強(qiáng)毒性極大,，對人致死量5—12毫克,。一般在誤食10－30分鐘后出現(xiàn)中毒癥狀。輕度中毒表現(xiàn)頭痛,、頭暈,、乏力、惡心,、嘔吐,、口唇麻木、酒醉感,。重度中毒表現(xiàn)突然暈倒,，癲癇樣大發(fā)作，發(fā)作時(shí)全身抽搐,、口吐白沫,、小便失禁、意識喪失,。
亞硝酸鹽中毒：俗稱“工業(yè)用鹽”,。攝入亞硝酸鹽0.2-0.5克就可以引起食物中毒，3克可導(dǎo)致死亡,。發(fā)病急,，中毒表現(xiàn)為口唇、舌尖,、指尖青紫等缺氧癥狀,，重者眼結(jié)膜、面部及全身皮膚青紫,。自覺癥狀有頭暈,、頭痛、無力,、心率快等,。
預(yù)防措施：
（1）嚴(yán)禁將有害化學(xué)物與食品一處放置。鼠藥,、農(nóng)藥等有毒化學(xué)物要標(biāo)簽明顯,，存放在專門場所并上鎖。
（2）不隨便使用來源不明的食品或容器。
（3）蔬菜粗加工時(shí)以食品洗滌劑（洗節(jié)精）溶液浸泡30分鐘再沖凈,，烹調(diào)前再經(jīng)燙泡1分鐘,，可有效去除蔬菜表面的大部分農(nóng)藥（或從市場上購回的蔬菜要用清水短時(shí)間浸泡、反復(fù)沖洗,。一般要洗三遍,，溫水效果更好）。
（4）水果宜洗凈后削皮食用,。
（5）手接觸化學(xué)物后要徹底洗手,。
（6）加強(qiáng)亞硝酸鹽的保管，避免誤作食鹽或堿面食用,。
（7）苦井水勿用于煮粥,，尤其勿存放過夜。
（8）食堂應(yīng)建立嚴(yán)格的安全保衛(wèi)措施,。嚴(yán)禁非食堂工作人員隨意進(jìn)入學(xué)校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間,。廚房、食品加工間和倉庫要經(jīng)常上鎖,，防止壞人投毒,。
三、有毒動植物中毒
有毒動植物中毒是指誤食有毒動植物或攝入因加工,、烹調(diào)方法不當(dāng)未除去有毒成分的動植物食物引起的中毒,。發(fā)病率較高，病死率因動植物種類而異,。
近幾年學(xué)校常見的集體有毒動植物中毒有四季豆中毒,、生豆?jié){中毒、發(fā)芽馬鈴薯中毒等,。因?qū)W生誤食有毒動植物導(dǎo)致的中毒有河豚魚中毒,、毒蕈中毒、蓖麻籽中毒,、馬桑果中毒等,。
1、四季豆中毒
未熟四季豆含有的皂貳和植物血凝素可對人體造成危害,，如進(jìn)食未燒透的四季豆可導(dǎo)致中毒,。
一般在進(jìn)食未燒透的四季豆后1-5小時(shí)出現(xiàn)癥狀，主要惡心,、嘔吐,、胸悶、心慌,、出冷汗,、手腳發(fā)冷,、四肢麻木、畏寒等,，一般病程短，恢復(fù)快,，預(yù)后良好,。
預(yù)防措施：烹調(diào)時(shí)先將四季豆放入開水中燙煮10分鐘以上再炒。
2,、生豆?jié){中毒
生大豆中含有一種胰蛋白酶抑制劑,，進(jìn)入機(jī)體后抑制體內(nèi)胰蛋白酶的正常活性,，并對胃腸有刺激作用,。
進(jìn)食后0.5-1小時(shí)出現(xiàn)癥狀。主要有惡心,、嘔吐,、腹痛、腹脹和腹瀉等,。一般無須治療,，很快可以自愈。
預(yù)防措施：將豆?jié){徹底煮開后飲用,。生豆?jié){燒煮時(shí)將上涌泡沫除凈,，煮沸后再以文火維持煮沸5分鐘左右。
3,、發(fā)芽馬鈴薯中毒
馬鈴薯發(fā)芽或部分變綠時(shí),，其中的龍葵堿大量增加，烹調(diào)時(shí)又未能去除或破壞掉龍葵堿,，食后發(fā)生中毒,。尤其是春末夏初季節(jié)多發(fā)。
一般在進(jìn)食后10分鐘至數(shù)小時(shí)出現(xiàn)癥狀,。先有咽喉抓癢感及灼燒感,，上腹部灼燒感或疼痛，其后出現(xiàn)胃腸炎癥狀,，劇烈嘔吐,、腹瀉。此外,，還可出現(xiàn)頭暈,、頭痛、輕度意識障礙,、呼吸困難,。重者可因心臟衰竭,、呼吸中樞麻痹死亡。
預(yù)防措施：馬鈴薯應(yīng)低溫貯藏,，避免陽光照射,，防止生芽；不吃生芽過多,、黑綠色皮的馬鈴薯,；生芽較少的馬鈴薯應(yīng)徹底挖去芽的芽眼，并將芽眼周圍的皮削掉一部分,。這種馬鈴薯不易炒吃,，應(yīng)煮、燉,、紅燒吃,。烹調(diào)時(shí)加醋，可加速破壞龍葵堿,。
4,、河豚魚中毒
河豚魚的某些臟器及組織中均含河豚毒素，其毒性穩(wěn)定,，經(jīng)炒煮,、鹽淹和日曬等均不能被破壞。
誤食后10分鐘至3小時(shí)出現(xiàn)癥狀,。主要表現(xiàn)為感覺障礙,，癱瘓，呼吸衰竭等,。死亡率高,。
預(yù)防措施：加強(qiáng)宣傳教育，防止誤食,。
5,、毒蕈（有毒蘑菇）中毒
我國有可食蕈300余種，毒蕈80多種,，其中含劇毒素的有10多種,。常因誤食而中毒，夏秋陰雨季節(jié)多發(fā),。
一般在誤食后0.5-6小時(shí)出現(xiàn)癥狀,。胃腸炎型中毒主要表現(xiàn)為惡心、劇烈嘔吐,、腹痛,、腹瀉等，病程短,，預(yù)后良好,；神經(jīng)精神型中毒主要癥狀有幻覺,、狂笑、手舞足蹈,、行動不穩(wěn)等,，也可有多汗、流涎,、脈緩,、瞳孔縮小等，病程短,，無后遺癥,；溶血型中毒發(fā)病3-4天出現(xiàn)黃疸,、血尿,、肝脾腫大等溶血癥狀，死亡率高,。
預(yù)防措施：加強(qiáng)宣教,，防止誤食。
6,、蓖麻籽中毒
蓖麻籽含蓖麻毒素,、蓖麻堿和蓖麻血凝素3種毒素，以蓖麻毒素毒性最強(qiáng),，1mg蓖麻毒素或160mg蓖麻堿可致成人死亡,，兒童生食1－2粒蓖麻籽可致死，成人生食3－12?？蓪?dǎo)致嚴(yán)重中毒或死亡,。
食用蓖麻籽的中毒癥狀為惡心、嘔吐,、腹痛,、腹瀉、出血,，嚴(yán)重的可出現(xiàn)脫水,、休克、昏迷,、抽風(fēng)和黃疸,，如救治不13及時(shí)，2－3天出現(xiàn)心力衰竭和呼吸麻痹,。目前對蓖麻毒素?zé)o特效解毒藥物,。
蓖麻籽無論生熟都不能食用。但由于蓖麻籽外觀漂亮飽滿,，易被兒童誤食,。
預(yù)防措施：加強(qiáng)宣傳教育,，防止誤食。
7,、馬桑果
馬桑果,，又名毒空木、馬鞍子,、黑果果,、扶桑等。馬桑果有毒,，其有毒成分為馬桑內(nèi)酯,、吐丁內(nèi)酯等。誤食后0.5-3小時(shí)出現(xiàn)頭痛,、頭昏,、胸悶、惡心,、嘔吐,、腹痛等，?？勺孕谢謴?fù),。嚴(yán)重者遍身發(fā)麻、心跳變慢,、血壓上升,、瞳孔縮小、呼吸增快,、反射增強(qiáng),，常突然驚叫一聲，隨即昏倒,，接著出現(xiàn)陣發(fā)性抽搐,。嚴(yán)重者可于多次反復(fù)發(fā)作性驚厥后終于呼吸停止。一次服大量者可由于迷走神經(jīng)中樞過度興奮而致心搏驟停,。因外形似桑椹,，所以常被當(dāng)作桑椹而誤食，許多小孩特別是農(nóng)村的小孩在外玩耍時(shí)因采食而引起中毒,。
預(yù)防措施：加強(qiáng)宣傳教育,，防止誤食
上學(xué)路上的安全
1．行走的安全常識
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：
指揮燈信號綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行,；黃燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人,，可以繼續(xù)通行,；紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃爍時(shí),，行人須在確保安全的原則下通行,。
人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道,；綠燈閃爍時(shí),，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行,；紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。
行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道靠右邊行走,；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道,，須遵守信號的規(guī)定,；通過沒有交通信號控制的人行道,，要左顧右盼,，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐,，奔跑,；沒有人行橫道的，須直行通過,，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿,；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道,；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車,、追車,、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
行走時(shí),，哪些情況最危險(xiǎn)呢,？
（1）橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。
（2）三五成群橫著走在非人行道上,，這樣最容易發(fā)生交通事故,。
（3）上、下班高峰過后,，馬路上車輛稀少,，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸?。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。
（4）行走時(shí)一心兩用,，邊走邊看書,，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天,，邊走邊玩……這樣做,，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子,，因此也十分危險(xiǎn),。
2．騎車安全
（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車,。這是交通規(guī)則規(guī)定的,。（2）不打傘騎車。（3）不脫手騎車,。（4）不騎車帶人,。（5）不騎"病"車。（6）不騎快車,。（7）不與機(jī)動車搶道,。（8）不平行騎車。
最后還要注意,，在惡劣的天氣如雷雨,、臺風(fēng)、下雪,、或積雪未化,、道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車,。 3．乘車安全
（1）上車前先看清公共汽車是哪一路,，因?yàn)楣财囃？空?，往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺,，慌忙上車，容易乘錯(cuò)車,。
（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車,，上車時(shí)將書包置于胸前，以免書包被擠掉,，或被車門軋住,。
（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn),，并抓住扶手,，頭、手,、身體不能伸向窗外,，否則容易發(fā)生傷害事故。
（4）乘車要尊老愛幼講禮貌,，見老弱病殘及孕婦要主動讓座,。（5）乘車時(shí)不要看書，否則會損害眼睛,。
女生人身安全常識
1,、女生集體宿舍如何注意安全？
（1）經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,。如發(fā)現(xiàn)門窗損壞,，及時(shí)報(bào)告學(xué)校有關(guān)部門修理。
（2）就寢前要關(guān)好門窗,，在天熱時(shí)也不例外,。防止犯罪分子趁自己熟睡時(shí)作案。
（3）夜間上廁所,，要格外小心,。如廁所照明設(shè)備損壞，應(yīng)帶上手電筒,，上廁所前應(yīng)仔細(xì)查看一下,。
（4）中午或夜間如有人敲門,，要問清是誰再開門,。如發(fā)現(xiàn)有人想捅門、撬門進(jìn)來,，室內(nèi)同學(xué)要大聲呼救,，并做好齊心協(xié)力反抗的準(zhǔn)備。
（5）周末或節(jié)假日,，其他同學(xué)回家或外出,，你最好不要獨(dú)自一人住宿?；厮奚峋蛯嫊r(shí),，要留心門窗是否敞開，防止有犯罪分子潛伏伺機(jī)作案,，如遇異常情況,，可請一、二位同學(xué)同時(shí)去,，以確保安全,。
（6）無論一人或多人在宿舍,，當(dāng)犯罪分子來侵害時(shí)，你都要保持冷靜的態(tài)度,，做好臨危不懼,，遇事而不亂。一方面呼救,，一方面同犯罪分子作堅(jiān)決斗爭,。
2、女生夜間行路如何注意安全,？
（1）保持警惕,。如果在校園內(nèi)行走，要走燈光明亮,、來往行人較多的大道,。對于路邊黑暗處要有戒備，最好結(jié)伴而行,，不要單獨(dú)行走,。如果走校外陌生道路，要選擇有路燈和行人較多的路線,。
（2）陌生男人問路,，不要帶路。向陌生男人問路,，不要讓對方帶路,。（3）不要穿過分暴露的衣衫和裙子，防止產(chǎn)生性誘惑,，不要穿行動不便的高跟鞋,。
（4）不要搭乘陌生人的機(jī)動車、人力車或自行車,，防止落入壞人的圈套,。
（5）遇到不懷好意的男人挑逗，要及時(shí)斥責(zé),，表現(xiàn)出自己應(yīng)有的自信與剛強(qiáng),。如果碰上壞人，首先要高聲呼救,，即使四周無人,，切莫緊張，要保持冷靜,，利用隨身攜帶的物品,，或就地取材進(jìn)行有效反抗，還可采取周旋，拖延時(shí)間的辦法等待救援,。
（6）一旦不幸受侵害,，不要喪失信心。要振作精神,，鼓起勇氣同犯罪分子做斗爭,。要盡量記住犯罪分子的外貌特征。如身高,、相貌,、體型、口音,、服飾以及特殊標(biāo)記等等,。要及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告，并提供證據(jù)和線索,，協(xié)助公安部門偵查破案,。
火災(zāi)逃生自救九大要訣
第一訣：不入險(xiǎn)地，不貪錢財(cái),。生命是最重要的,，不要因?yàn)楹π呒邦櫦百F重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ?、拿走貴重物品上,。
第二訣：簡易防護(hù)，不可缺少,。家中,、公司、酒家應(yīng)備有防煙面罩,，最簡易方法也可用毛巾,、口罩蒙鼻，用水澆身,，匍匐前進(jìn),。因?yàn)闊煔廨^空氣輕而飄于上部，貼近地面逃離是避免煙氣吸入的`最佳方法,。
第三訣：緩降逃生，滑繩自救,。千萬不要盲目跳樓,，可利用疏散樓梯、陽臺,、落水管等逃生自救,。也可用身邊的繩索、床單、窗簾,、衣服自制簡易救生繩,，并用水打濕，緊拴在窗框,、暖氣管,、鐵欄桿等固定物上，用毛巾,、布條等保護(hù)手心,、順繩滑下，或下到未著火的樓層,。
第四訣：當(dāng)機(jī)立斷,，快速撤離。受到火勢威脅時(shí),，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物,、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬不要盲目地跟從人流相互擁擠,、亂沖亂撞。撤離時(shí),，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑,。當(dāng)火勢不大時(shí)，要盡量往樓層下面跑,，若通道被煙火封阻,，則應(yīng)背向煙火方向離開，逃到天臺,、陽臺處,。
第五訣：善用通道，莫入電梯,。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯，要向安全出口方向逃生,。
第六訣：大火襲來，固守待援,。大火襲來，假如用手摸到房門已感發(fā)燙,，此時(shí)開門,，火焰和濃煙將撲來，這時(shí),，可采取關(guān)緊門窗，用濕毛巾,、濕布塞堵門縫,，或用水浸濕棉被,，蒙上門窗,，防止煙火滲入，等待救援人員到來,。
第七訣：火已燒身,，切匆驚跑。身上著火,，千萬不要奔跑,，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
第八訣：發(fā)出信號,，尋求救援。若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒、揮舞衣物,、呼叫等方式向外發(fā)送求救信號,，引起救援人員的注意。
第九訣：熟悉環(huán)境,，暗記出口,。無論是居家，還是到酒店,、商場、歌廳時(shí),，務(wù)必留心疏散通道,、安全出口及樓梯方位等，當(dāng)大火燃起,、濃煙密布時(shí),，便可以摸清道路，盡快逃離現(xiàn)場,。
滅火的基本方法
一般說來,，起火必須具備三個(gè)條件，即可燃物,、助燃物（主要指含氧氣的空氣、氧化劑等）和點(diǎn)燃源,，并且三者要相互作用,。滅火就是根據(jù)起火物質(zhì)燃燒的狀態(tài)和方式，采取一定的措施以破壞燃燒必須具備的基本條件,，從而使燃燒停止。滅火的基本方法有以下四種：
一,、冷卻滅火法
將滅火劑直接噴灑在可燃物上，使可燃物的溫度降到燃點(diǎn)以下,，從而使燃燒停止,。用水撲救火災(zāi)，其主要的作用就是冷卻滅火,。除忌水物質(zhì)外,，一般物質(zhì)起火，都可以用水來冷卻滅火,。火場上,，除用冷卻法直接滅火外,，還經(jīng)常使用水冷卻尚未燃燒的可燃物，防止其達(dá)到燃點(diǎn)而著火,；還可用水冷卻建筑構(gòu)件,、生產(chǎn)裝置或容器等，以防止其受熱變形或爆炸,。
二,、隔離滅火法
將燃燒物與附近可燃物隔離或者疏散開，從而使燃燒物停止,。采取隔離法滅活的具體措施有很多種,，如將火源附近的易燃易爆物質(zhì)轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)；關(guān)閉設(shè)備或管道上的閥門,，阻止可燃?xì)怏w,、液體流入燃燒區(qū),；排除生產(chǎn)裝置、容器內(nèi)的可燃?xì)怏w,、液體,；阻攔疏散易燃可燃或擴(kuò)散的可燃?xì)怏w；拆除與貨源相毗鄰的易燃建筑結(jié)構(gòu),，造成組織火勢蔓延的空間地帶等,。
三、窒息滅火法
采取適當(dāng)?shù)拇胧?，阻止空氣進(jìn)入燃燒區(qū),，或用惰性氣體稀釋空氣中的氧含量，使燃燒物缺乏或斷絕氧氣而熄滅,。這種方法特別適用于撲救封閉式的空間,、生產(chǎn)設(shè)備裝置及容器內(nèi)的裝置?；饒錾嫌弥舷⒎缁饡r(shí),，可采用濕麻袋、濕棉被,、砂土,、泡沫等不燃或難燃材料覆蓋燃燒物或封閉孔洞；用水蒸氣,、惰性氣體（如二氧化碳,、氮?dú)獾龋_入燃燒區(qū)域；利用建筑物上原有的門窗以及生產(chǎn)儲運(yùn)設(shè)備上的部件來封閉燃燒區(qū),，阻止新鮮空氣進(jìn)入,。此外，在無法采取其他補(bǔ)救方法而條件又允許的情況下,，可采用水淹沒（灌注）的方法進(jìn)行補(bǔ)救,。
四、抑制滅火法
將化學(xué)滅火劑噴入燃燒區(qū)參與燃燒反應(yīng),，中止鏈反應(yīng)而使燃燒反應(yīng)停止,。采用這種方法可使用的滅火劑有干粉和1211、1301等鹵代烷滅火劑,。滅火時(shí),，一定要將足夠數(shù)量的滅火劑準(zhǔn)確的噴射在燃燒區(qū)內(nèi)，使滅火劑參與和阻斷燃燒反應(yīng),，否則將起不到組織燃燒的作用,。同時(shí)還要采取必要的冷卻降溫措施，以防復(fù)燃,。
在火場上采取那種滅火方法,，應(yīng)根據(jù)燃燒物質(zhì)的性質(zhì),、燃燒的特點(diǎn)和貨場的具體情況，以及滅火器材裝備的性能進(jìn)行選擇,。
三,、防止觸電事故
①對學(xué)生進(jìn)行安全用電教育,，不能接近,、觸摸電源和電器。
②不要用濕手,，濕布觸摸,、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體,，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上,。
③發(fā)現(xiàn)絕層損壞的電線、燈頭,、開頭,、插座要及時(shí)報(bào)告，請電工檢修,，切勿亂動,。電工對消除以上安全隱患要及時(shí)不得推脫。
④學(xué)生不得在配電房,、變壓器周圍逗留,，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內(nèi),，不得亂動電氣設(shè)備,。
⑤萬一遇有電氣設(shè)施引起的火災(zāi)，要迅速切斷電源,，然后再滅火,。
⑥發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，要先使觸電者盡快脫離電源,，再采取其它搶救措施,。
⑦學(xué)校每學(xué)期要對所有電氣設(shè)備，進(jìn)行一次全面檢修,。
中學(xué)生安全教育教案篇十五
（1）知識與技能目標(biāo)
要求學(xué)生懂得安全使用網(wǎng)絡(luò)的必要性,，通過讓學(xué)生經(jīng)歷身邊案例的分析過程，使學(xué)生體會網(wǎng)絡(luò)成癮的危害,，熟悉網(wǎng)絡(luò)成癮的特征及預(yù)防方法,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、歸納的能力,，及解決問題的能力,。
（2）過程與方法目標(biāo)
作為教師不僅要傳授給學(xué)生信息技術(shù)的知識,，更重要的是傳授給學(xué)生掌握信息技術(shù)的.方法、思想,、意識,。在體驗(yàn)事例分析活動過程中充滿探索性和創(chuàng)造性，并在活動中就獲得成功的體驗(yàn)與喜悅,，樹立戰(zhàn)勝困難的自信心,。（3）情感與態(tài)度目標(biāo)
培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣，學(xué)會健康上網(wǎng),，具有辨別,、防范能力。
重點(diǎn)：讓學(xué)生體會網(wǎng)絡(luò)成癮的危害,，并從中學(xué)到正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法,。
難點(diǎn)：讓學(xué)生戒除網(wǎng)癮，遠(yuǎn)離虛幻,，回歸真實(shí),。
課件——展現(xiàn)案例
（1）創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課首先做一些采訪活動（實(shí)話實(shí)說）
1,、你上過網(wǎng)嗎,？你有qq號嗎？
2,、你上網(wǎng)主要目的是做什么,？玩不玩游戲？
3,、你結(jié)交過網(wǎng)友嗎,？你和網(wǎng)友主要進(jìn)行哪些方面的交流？
4,、你曾經(jīng)有過去網(wǎng)吧的經(jīng)歷嗎,？能給大家講講嗎？
5,、你現(xiàn)在是怎樣看待去網(wǎng)吧的,？
6、周末在家上網(wǎng)嗎,？一般多長時(shí)間,？做些什么呢讓學(xué)生打開心扉，實(shí)話實(shí)說,，引發(fā)學(xué)生的討論,。
（2）合作交流，探究新知
1、談一談：網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來什么樣的便利,？
讓學(xué)生分組自由討論,，小組展示。課件展示：網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便利,。
2,、網(wǎng)絡(luò)是先進(jìn)的，也是危險(xiǎn)的,。它改變了我們的生活,，也充滿著陷阱和誘惑。
讓學(xué)生分組自由討論,，小組展示,。
課件展示：案例展示，上網(wǎng)或去網(wǎng)吧上網(wǎng)會導(dǎo)致什么后果,？
3、總結(jié)：進(jìn)網(wǎng)吧的危害
4,、結(jié)合學(xué)生實(shí)際測一測班里的學(xué)生是否存在網(wǎng)癮
5,、讓學(xué)生討論如何抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑
（3）拓展延伸
展示實(shí)際生活中的三個(gè)情景，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識運(yùn)用,。
（4）發(fā)出倡議遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、文明上網(wǎng)；拒絕誘惑,、戰(zhàn)勝網(wǎng)魔,。
通過本節(jié)課，同學(xué)們要知道我們生活的世界存在著種種誘惑,。特別是要學(xué)生認(rèn)清現(xiàn)在不良網(wǎng)絡(luò)游戲誘惑的嚴(yán)重危害,，自覺自愿地追求文明向上，高雅健康的人生,。
1,、制定抗拒網(wǎng)絡(luò)誘惑的計(jì)劃
2、準(zhǔn)備采用的具體措施
本節(jié)課我圍繞網(wǎng)絡(luò)安全知識展開,，教學(xué)設(shè)計(jì)了六大環(huán)節(jié),，這六大環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，深入解了所講知識,，所舉案例既調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，又很好的突出了本節(jié)課的重難點(diǎn)。小組討論熱烈而又適宜,，體現(xiàn)了老師為輔,，學(xué)生為主的教育原則，體現(xiàn)了本節(jié)課所確定的學(xué)法與教法。
總而言之,，這堂課使我學(xué)到了不少東西,，但也有不足之處，如,，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊性還有待提高,，學(xué)生的表達(dá)能力，老師的傾聽能力,，還欠缺火候,，這些都有待今后不斷的學(xué)習(xí)。
中學(xué)生安全教育教案篇十六
1,、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,，形成自護(hù),、自救的意識，使學(xué)生安全,、健康成長,。
2、能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力,。
學(xué)習(xí)如何防溺水、防雷電,、,、防火災(zāi)、防中毒,、交通安全,、等知識。
（一）,、導(dǎo)入,；
1、問題,；生活中經(jīng)常發(fā)生哪些災(zāi)害,？我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)了解和預(yù)防？
2,、展開討論：（略）
3,、小結(jié)；中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒,、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人,，就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”,。 校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：交通事故、食物中毒,、體育運(yùn)動損傷,、網(wǎng)絡(luò)交友安全、火災(zāi)火險(xiǎn),、溺水等,。有專家指出，通過安全教育,，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,，80%的意外傷害將可以避免。
（二）,、活動內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)用電安全知識：隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
（1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。
（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用,。
（5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。
2、學(xué)習(xí)交通安全知識：
（1）在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。
（2）集體外出時(shí)，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走,。
（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,，不與機(jī)動車輛爭道搶行,。
（4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則,，做到"綠燈行,，紅燈停"。
（5）騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街,。
3,、學(xué)習(xí)防火知識：
（1）不要在易燃物品(棉織物、柴草堆,、木板堆,、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮,。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗,、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
（2）一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬不要驚慌,，要冷靜，想辦法離開火場,。要打火警電話119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火,，火勢怎么樣,。
（3）逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體。
4,、學(xué)習(xí)與人交往安全知識:
不輕信陌生人的話,。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征,、不把貴重,、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過多的'錢
5,、學(xué)習(xí)食品安全知識：
不吃過期,、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方,。
6,、學(xué)習(xí)防雷知識
問：雷雨天易發(fā)生雷擊的場所是哪里？
（1）地勢較高處的校舍,。
（2）無防雷設(shè)施的校舍,。
（3）離高大樹木、電線桿等物體很近的校舍,。
（4）露天游泳池,、開闊的水域或小船上，樹林的邊緣,。
（5）電線桿,、旗桿,、干草堆、帳篷等沒有防雷裝置的物體附近,。
（6）鐵軌,、水管、煤氣管,、電力設(shè)備,、拖拉機(jī)、摩托車等外屬物體旁邊,。
（7）孤立的煙囪或大樹（山頂孤立的大樹下尤其危險(xiǎn)）,。
（8）空曠地帶孤零零的棚屋、崗?fù)さ取?/p>
問：雷雨天易引發(fā)雷擊的行為有哪些,？
（1）大開門窗,，赤腳站在泥地或水泥地上。
（2）接觸天線,、煤氣管道,、鐵絲網(wǎng)、金屬窗,、建筑物外墻,。
（3）使用帶有外接天線的收音機(jī)和電視機(jī)，撥打,、接聽電話,。
（4）用噴頭洗澡。
（5）在曠野中打傘或高舉羽毛球拍,、高爾夫球桿,、鋤頭等。
（6）進(jìn)行打高爾夫球,、踢足球,、攀登、釣魚,、游泳等戶外活動,。
問：如何預(yù)防雷擊災(zāi)害？
（1）主動與地質(zhì),、氣象部門溝通，遠(yuǎn)離風(fēng)險(xiǎn)源選擇校址,；給校舍安裝防雷裝置,，并進(jìn)行定期檢測，及時(shí)維護(hù),；清除或移栽距校舍較近的高大樹木,。
（2）雷雨多發(fā)地區(qū),，學(xué)校必須成立防雷領(lǐng)導(dǎo)小組，組建應(yīng)急疏散組,、醫(yī)療救護(hù)組,、后勤保障組、宣傳組,、綜合協(xié)調(diào)組,。
（3）建立本校雷擊防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，組織演練,；一旦發(fā)生雷擊,，全面啟動學(xué)校雷擊應(yīng)急工作，指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗雷救災(zāi),。
（4）在雷雨季節(jié)執(zhí)行天氣預(yù)報(bào)傳達(dá)制度,，及時(shí)向老師傳達(dá)氣象狀況，引起師生重視,，提前準(zhǔn)備,。
7、問題,；造成溺水的原因主要有幾種,？學(xué)校在安全月開展的活 動教育中要求做到的六不是什么？
學(xué)生回答后小結(jié)小結(jié)溺水原因主要有以下幾種：不會游泳,；游泳時(shí)間過長,，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟 ??；盲目游入深水漩渦。游泳要嚴(yán)格遵守“六不”：不私自下水游泳,；不擅自與他人結(jié)伴游泳,；未經(jīng)家長、老師同意不去游泳,；沒有會游泳的成年人陪同不去游泳,；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳,；不到深水的地方不去游泳,。
時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存,。同學(xué)們,，別忘了，日常生活中一定要注意安全,，學(xué)會保護(hù)自己,，讓我們戴上“自護(hù)”小獎?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂,，日日平安 只要我們處處小心,，注意安全，掌握自救,、自護(hù)的知識,，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),，就能健康地成長,。
