作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,,希望大家能夠喜歡!
春季開學(xué)第一課教案簡潔版下載篇一
1,、了解校園安全隱患,。
2,、掌握安全知識,,培養(yǎng)幼兒“珍愛生命,,安全第一”的意識。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,,預(yù)防突發(fā)事情的教育,。
教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識,培養(yǎng)幼兒“珍愛生命,,安全第一”的意識,。
教學(xué)過程:
一、校園中存在的安全隱患,。(請幼兒列舉一些現(xiàn)象)
1,、幼兒集會(huì)、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)的安全隱患,。
2、幼兒飲食的安全隱患,。
3,、幼兒交通安全隱患。
4,、校園隱性傷害的隱患,。
二、幼兒集會(huì),、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
1,、校園內(nèi)要注意什么,?
①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
②在人多的地方一定要慢走,。
③整隊(duì)走路時(shí)要與同學(xué)保持一定距離,。
2,、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,,遵守秩序,,語言文明。
3,、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么,?
①室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,,但不要遠(yuǎn)離教室,,以免耽誤下面的課程。
②活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,,要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn)。
三,、幼兒飲食的安全注意事項(xiàng),。
不吃過期、腐爛食品,,禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,,油炸食品有致癌物質(zhì),。
四、交通安全注意事項(xiàng),。
1,、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,,注意觀察來往車輛,,紅燈停,綠燈行,,遵守交通規(guī)則,。
2、如何加強(qiáng)教室安全,?
要注意教室的安全,。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,,不能給小偷有可之機(jī),;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,,這種行為既違反了校規(guī),,又存在著很大的安全隱患,試想一想,,若把玻璃窗踢碎,,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的,。
3,、為什么不能提前到校?
校門沒開,,一些幼兒在校外發(fā)生矛盾,,無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害,。
在校門外擁擠,會(huì)造成意外傷害,。
4,、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦,?及時(shí)告知班主任或任課教師,,與家長取得聯(lián)系。
5,、安全小常識
臨危逃生的基本原則:
保持鎮(zhèn)靜,,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,,保護(hù)自己,;想方設(shè)法,不斷求救,;記住電話,,隨時(shí)求救:
“119”————火警“110”————報(bào)警
“120”————急救“122”————交通事故報(bào)警
打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況,、顯著特征,。
春季開學(xué)第一課教案簡潔版下載篇二
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.認(rèn)識斑馬線并了解過斑馬線的注意事項(xiàng),。
2.知道紅燈停,、綠燈行的交通規(guī)則。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備
“十字路口”圖片;“紅綠燈”組圖;“過馬路”圖片;《安全過馬路》歌曲視頻,。
三、活動(dòng)過程
一,,放圖片,,令幼兒了解斑馬線及有關(guān)的注意事項(xiàng)
出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察圖片,,認(rèn)識斑馬線,。
這是哪里?
圖片上的白線叫什么?有什么作用?
二,出示組圖,,引導(dǎo)幼兒了解紅綠燈的作用
這是什么?它在路口有什么作用呢?
紅燈亮/綠燈亮的時(shí)候怎么做?
三,,師幼交流,,令幼兒了解過斑馬線時(shí)的注意事項(xiàng)
過路口的.斑馬線時(shí)要注意些什么?
四,,播放視頻,通過歌曲幫助幼兒鞏固知識
今天我們學(xué)了如何安全的過馬路,,現(xiàn)在讓我們一起來聽聽這首歌曲《安全過馬路》吧!
春季開學(xué)第一課教案簡潔版下載篇三
教學(xué)內(nèi)容:開學(xué)第一課(小學(xué)一年級養(yǎng)成教育)
教學(xué)目標(biāo):
1,、認(rèn)識語數(shù)英三科教師。
2、用輕松親切的語調(diào),,讓孩子們對小學(xué)生活有一個(gè)感性的認(rèn)識,。如讓學(xué)生熟悉校園等。
3,、讓學(xué)生相互認(rèn)識,,成為學(xué)習(xí)小伙伴。
3,、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、愛護(hù)公物的習(xí)慣,。
4、通過學(xué)習(xí),,讓孩子們對小學(xué)生活,,對雙語滿懷美好的憧憬。
教學(xué)過程:
一,、老師自我介紹
1,、師:親愛的孩子們,你們好,!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學(xué)生,!老師看到每一個(gè)孩子的笑臉,真高興啊,,你們就像花兒一樣,,老師非常喜歡你們!我是你們的語文老師,,也是你們的班主任,,還是你們的大朋友,你們的姐姐,。我姓鄧,,你們以后可以叫我鄧?yán)蠋煛:芨吲d認(rèn)識你們,,非常歡迎你們來到雙語學(xué)校來上一年級,,從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了,而且是一年級二班的一名小學(xué)生,,祝賀你們,,老師打心眼里為你們感到高興。
2,、數(shù)英老師的介紹
二,、介紹學(xué)校
1,、引導(dǎo)語:(出示“聰明”一詞)誰認(rèn)識這個(gè)詞語?誰想做聰明的孩子,?怎么樣才能成為聰明的孩子呢,?我們來看,“聰”字是由耳朵,、眼睛,、嘴巴,還有一個(gè)“心”字組成的,。小朋友們,,我們只要會(huì)用耳朵聽,會(huì)用眼睛看,,會(huì)用嘴巴說,,再會(huì)用心去做,你就一定會(huì)是一個(gè)聰明的好孩子,。你能做到嗎,?下面我們開始試一試?yán)玻?/p>
2、接下來呢,,請閉上你們的眼睛,,老師帶你們到一個(gè)美麗的地方,好不好,?寶貝們,,這里有藍(lán)藍(lán)的天空,像棉花糖一樣的白云,,青青的草地,,美麗的花朵,高高的樓房,,寬敞的教室,,有美麗的小花園,干凈的操場,,還有可親的老師,,可愛的小朋友,你們猜猜這是哪呀,?(生:雙語學(xué)校)對了,,這就是你的新家,(出示“家”字)喜歡我們這個(gè)新的'大家庭嗎,?那么以后就讓我們在這里好好學(xué)習(xí),,天天向上吧,有信心把自己變得更棒嗎,?
三,、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認(rèn)識,,知道這是一個(gè)受歡迎的新集體,。)
那么接下來你們也來做個(gè)自我介紹吧,?聲音洪亮一些,說說你叫什么名字,,讓老師和小朋友記住你好嗎,?如果能表演一個(gè)小節(jié)目,相信大家一定能夠最先認(rèn)識你呢,!誰愿意第一個(gè)讓大家認(rèn)識呢,?
四、簡單提出幾點(diǎn)必要的要求(從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,,但是因?yàn)楹⒆幽挲g小,,所以先提出了幾點(diǎn)簡單的必要的要求,日后可以逐步培養(yǎng)完善,。)
孩子們,,老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí),從此一二班教室就是我們共同的家了,,作為你們的老師和大朋友,,我想提出幾點(diǎn)要求,很簡單,,相信你們一定能夠做到的,。
主要有以下幾點(diǎn):
1、上課上一定要認(rèn)真聽課,,坐姿端正,,積極舉手發(fā)言,并做到聲音洪亮,、大方得體,。
2、愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,,包括書本,、練習(xí)本、鉛筆,、橡皮,、文具盒等,每天進(jìn)班或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊,。
3,、下課之后馬上先去廁所,去過之后再玩耍,,并做到不爭不搶,,文明入廁,。
4、要尊敬老師,,向所有見面的老師問好,,和小朋友之間文明相處,團(tuán)結(jié)友愛,。
6,、遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助,找老師幫忙,。
7,、按時(shí)作息,晚上早睡,,早上不懶被窩,,并認(rèn)真吃早餐,按時(shí)進(jìn)班,,不遲到,。
8、講究個(gè)人衛(wèi)生,,飯前便后要洗手,,堅(jiān)持每日刷牙,每周洗澡,,特別是要勤剪指甲,,衣服要干凈整潔。
9,、做一個(gè)愛讀書的好孩子,,并且注意不隨便亂吃零食,在校園,、在班級不亂扔果皮紙屑,。
10、爸爸媽媽不來接送,,不得私自走出校園,,和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全。
11,、排路隊(duì)時(shí)要做到快,、靜、齊,。教給大家我編的兒歌:“排路隊(duì),,手牽手,不說話,排整齊,?!?/p>
五、增強(qiáng)班級凝聚力
好,,今天老師就說這幾點(diǎn),,你們記住了嗎?老師相信,,這幾點(diǎn)一定難不倒你們,,因?yàn)槟銈兌际锹斆鞯暮⒆?,對嗎,?最后,我想請孩子們跟我一起大聲說:我是雙語小學(xué)生,,我光榮,,我驕傲;我是雙語小學(xué)生,,我要好好學(xué)習(xí),,天天向上;我在雙語學(xué)校一二班,,這里就是我的第二個(gè)家,,我們用愛來筑成這個(gè)美麗的大家庭!
春季開學(xué)第一課教案簡潔版下載篇四
(一)教學(xué)目標(biāo):
1,、充分認(rèn)識安全工作的重要意義,。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,,飲食安全,,交通安全等。
3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
(二)教學(xué)過程:
1,、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例,。
2、安全工作的'重要性
a,、公路上,、公共場所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R不強(qiáng),。
b,、班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
c,、國家,、政府狠抓安全教育工作,。
d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作,。
(三),、學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
1、學(xué)生討論,。
2,、集體歸納。
(1)人身安全,,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,,不爬圍墻,不爬樹,,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),,勞動(dòng)時(shí),注意安全,,不與社會(huì)上不三不四的人交往,,課外不玩火,不玩水,。
(2)交通安全,,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,,交叉路口要注意行人車輛,,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把,。上,、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過,。
(3)財(cái)產(chǎn)安全,,保管好自己的物品、錢財(cái),,如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全,,不飲生水,,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉,、豬肉等,,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
(四),、學(xué)生自查哪些方面未做好,,今后要加強(qiáng)注意。
(五),、教師小結(jié)
春季開學(xué)第一課教案簡潔版下載篇五
活動(dòng)目標(biāo):
1,、愿意大膽地表達(dá)自己的想法,樂意傾聽他人表述,。
2,、有參加活動(dòng)的興趣并能積極動(dòng)手,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂,!
活動(dòng)準(zhǔn)備:
ppt,、膠水、半成品燈籠,。
活動(dòng)過程:
一,、通過談話和照片的形式回憶過新年
師:小朋友們,,我們在寒假里過了一個(gè)有意義的節(jié)日你們知道是什么節(jié)嗎,?
幼:過新年
師:你們都是怎么過新年的?
師幼共同欣賞幼兒過新年的照片,。
小結(jié):過新年我們小朋友都大一歲了,,我們要穿新衣吃年飯貼對聯(lián),還要給爺爺奶奶,、外公外婆拜年,他們還要給我們發(fā)紅包!小朋友們都很開心,!
二,、出示ppt介紹元宵節(jié)及繪畫花燈
師:再過一天就要到元宵節(jié)了!元宵節(jié)也是一個(gè)很重要也是很有意義的節(jié)日,!這一天里我們小朋友賞花燈,,吃元宵,猜燈謎,,充滿了喜氣和快樂,!
師:老師這兒有一個(gè)花燈,但是沒有穿上好看的衣服,,我們一起為它穿上好看的衣服好嗎,?
集體操作!
三,、幼兒操作,,教師指導(dǎo)
四、展示、評價(jià)
五,、和幼兒一起用燈裝飾教室
活動(dòng)目標(biāo):
1,、能針對提問有重點(diǎn)地講述內(nèi)容;
2、制作姓名卡片,,熟悉教室的生活環(huán)境;
3,、享受音樂律動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、兒歌,,標(biāo)示幼兒姓名的姓名卡片;
2、各式小動(dòng)物的圖案紙卡;油畫棒,、剪刀,、固體膠等美工材料。
活動(dòng)過程:
(一)我們開學(xué)了,,小動(dòng)物們也開學(xué)了!我們一起來看一看,,小動(dòng)物們開學(xué)時(shí)在做什么呢?
1、提問:我們一起看一看有哪些小動(dòng)物在玩游戲?
2,、小朋友選擇一樣可代表自己的小動(dòng)物(若是畫面上的動(dòng)物圖案都不符合幼兒的選擇,,亦可讓幼兒自行創(chuàng)造),加入開學(xué)的行列,。
3,、請幼兒說說代表自己的小動(dòng)物有著什么樣的心情呢?
4、提問:猜一猜,,你們覺得他們在做什么呢?
(二)教師引導(dǎo)幼兒圍成一圈,,配合兒歌磁帶,進(jìn)行《上學(xué)真開心》的帶動(dòng)唱,。
1,、教師以“說哈羅”的曲調(diào),教唱兒歌歌曲《上學(xué)真開心》,。
2,、教師:與幼兒討論“唱歌、跳舞,、畫圖,、數(shù)數(shù)、讀故事”等相關(guān)兒歌內(nèi)容的肢體動(dòng)作,。
(三)教師用接唱或變換不同的肢體動(dòng)作,,引發(fā)趣味性,并鼓勵(lì)大家多進(jìn)行幾次兒歌帶動(dòng)唱,。
(四)請小朋友圍坐成半圓形(教師在教室的地板貼上造型圖案,,如:一張笑臉,,請小朋友坐在臉上),。教師拿出準(zhǔn)備好的小動(dòng)物圖案貼紙(或者造型圖案),請幼兒選擇一種代表自己,。
1、教師:小朋友們,,老師今天準(zhǔn)備了好多可愛的動(dòng)物圖案,看一看,、想一想,選擇一個(gè)代表自己!
2,、教師提問:告訴教師你們要當(dāng)什么呢?為什么呢?
3、教師:如果都沒有可以代表自己的圖案,,就可以自己設(shè)計(jì)代表自己的符號!
(五)請幼兒將自己選擇的圖案(貼紙)剪下來,,貼在老師發(fā)給你們的姓名卡片上,就完成了屬于自己的名牌卡,。
(六)請幼兒展示并介紹自己的姓名卡片,。
等大家都介紹各自的姓名卡片之后,,再請幼兒自己將姓名卡片貼在自己的工作柜上,變成自己符號,。提問:這是誰的姓名卡片?什么圖案代表自己呢?為什么?
(七)教師將多種角落物品放在幼兒面前,,請幼兒協(xié)助整理,。提問:
1、這些玩具迷路了,,請你們說一說這些玩具的家在哪兒?
2、(在幼兒答對之后,,則請這名幼兒將玩具放回原來的位置,。當(dāng)幼兒回座位后,,教師可接著問)這個(gè)地方可以做些什么?玩什么游戲呢?
3、在角落游戲結(jié)束后,,還要記得做什么呢?教師此時(shí)即可提醒幼兒要將玩具放回家。
(八)字詞句教學(xué),。
1、教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的名字,。
2、教師指著姓名卡片,,依序念出幼兒的姓名;并提醒幼兒這就是代表幼兒的符號;并提醒幼兒這就是代表幼兒的符號,是親愛的爸爸媽媽送給孩子的,。
活動(dòng)反思:
這首兒歌上學(xué)期幼兒已經(jīng)有了初步的接觸,幼兒很快就掌握了,,幼兒根據(jù)兒歌的內(nèi)容能夠形象的創(chuàng)編動(dòng)作。