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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 最新小學(xué)教師數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)老師個人教學(xué)工作計(jì)劃匯總(9篇)

最新小學(xué)教師數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)老師個人教學(xué)工作計(jì)劃匯總(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-30 06:11:59
最新小學(xué)教師數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)老師個人教學(xué)工作計(jì)劃匯總(9篇)
時(shí)間:2023-03-30 06:11:59     小編:zdfb

時(shí)間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)教師數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)老師個人教學(xué)工作計(jì)劃篇一

力爭做一個教學(xué)思維嚴(yán)禁、師德家長信任,,風(fēng)格學(xué)生喜歡的教師,。

1,、利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)“課標(biāo)”和任務(wù)型教學(xué)法方面的理論,提高自己的理論水平,,并進(jìn)行實(shí)踐,獲取經(jīng)驗(yàn),。運(yùn)用理論指導(dǎo)自己的教學(xué),并形成教學(xué)反思與教學(xué)案例,。

2、精心設(shè)計(jì)每一堂課,,絕不上無準(zhǔn)備。平時(shí)多聽課,,主動觀摩并學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),汲取精華,,調(diào)整自我。在自己的展示課中認(rèn)真聽取別人的意見和建議,,從中找到不足,改進(jìn)自我的教學(xué)方法,,及時(shí)揉進(jìn)自己的課堂并進(jìn)行實(shí)踐。

3,、記錄自己在教育教學(xué)方面的一些成敗的事例,進(jìn)行反思,,找出成功的關(guān)鍵或問題所在,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,,順利完成教學(xué)任務(wù)。并形成資料寫成教學(xué)片斷式案例,作為自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)材料,。

4、理論聯(lián)系實(shí)際,,深入學(xué)生群體,多傾聽學(xué)生的意見和建議,,獲取第一手的資料,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,。

5、在教學(xué)中組織學(xué)生互助學(xué)習(xí)小組,實(shí)行幫帶活動,。

1、研究任務(wù)型教學(xué)模式,,并記錄點(diǎn)滴體會。

2,、上一堂公開課,并形成材料,。

3、寫一篇關(guān)于任務(wù)型教學(xué)的論文,。

4,、通過組織教學(xué),,使學(xué)生的各項(xiàng)能力得到不同程度的提高。

5,、寫任務(wù)型教學(xué)課例及教學(xué)反思并形成研究報(bào)告。

6,、作一次任務(wù)型教學(xué)研究及教學(xué)總結(jié)的交流。

7、整理有關(guān)資料,,形成系列檔案材料。

小學(xué)教師數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)老師個人教學(xué)工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),,深化教學(xué)改革,以促使學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,活動為主線,,創(chuàng)新為主旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和自主學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn),,充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高,。

二,、工作目標(biāo):

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,,優(yōu)化教研活動,,提高利用現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2,、深入課堂教學(xué)研究,,確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率。

3,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),,積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

4,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

5、積極開展教研活動,。完成教研課題結(jié)題工作。

三,、工作重點(diǎn):

1、開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法為課程的教學(xué)研究。圍繞教研課題,,開展“先學(xué)后導(dǎo)”教研活動。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量,。

3、切實(shí)作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,,促進(jìn)優(yōu)秀生與后進(jìn)生的發(fā)展。

4,、通過基地學(xué)校研訓(xùn)、城鄉(xiāng)手拉手和學(xué)校教研等活動,,促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。

小學(xué)教師數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)老師個人教學(xué)工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期,,我決心通過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí),,為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。以下是我的個人計(jì)劃:

我們每一個人,,無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德,。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí),只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn),因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機(jī)是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此,,我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容,讓《規(guī)范》的要求深入我心,,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,,不出現(xiàn)違反師德的行為。

師德中既有教師本人的品德,,又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生,,教師的思想、行為,、作風(fēng)、儀表,、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此,,教師必須“美其德,慎其行”,,不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情,自己必須做到,。本學(xué)期,學(xué)校在數(shù)學(xué)教師緊缺的情況下,,安排我接任二年級兩個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。雖然我的孩子很小,,家庭負(fù)擔(dān)很重,,但我決不因?yàn)閭€人原因影響工作,,哪里有學(xué)生,,哪里就有我。要求學(xué)生每天6:50到校,,我堅(jiān)持每天必到,無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中,時(shí)刻注意自己的形象,,穿戴整潔、樸素,、大方,舉止文雅,,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加各項(xiàng)活動及公益勞動,,為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時(shí),,也用自己的實(shí)際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅,、刻板,甚至吹毛求疵,,但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù),?!?/p>

作為一名教師,肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),,要想出色地完成任務(wù),,不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn),,學(xué)生對教師的要求越來越高,,加之新課程改革地推行,,也開始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此,,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學(xué)生,、家長及社會的期望,,無愧于人民教師的光榮稱號,,今后,我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,在條件允許的情況下,,繼續(xù)深造,,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學(xué)水平;同時(shí),,深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,,了解中學(xué)生的年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外,,在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),,還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,,不斷陶冶自己的情操,,做一名高素質(zhì)的人民教師。

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,,獻(xiàn)給教育事業(yè)。

本學(xué)期,,我擔(dān)任二年級兩個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。雖然這對于我來說負(fù)擔(dān)比較重,,在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀念,,端正思想,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響,,把學(xué)生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學(xué)生之上,,惟我獨(dú)尊,任意發(fā)號施令,,要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,,尊重學(xué)生的人格,建立平等,、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,,我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,不偏袒好學(xué)生,,更不歧視差學(xué)生,要愛得有方,,嚴(yán)得有度,,特別是對后進(jìn)生,決不諷刺挖苦他們,,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),,并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會,幫助學(xué)生樹立信心,,矯正不良的行為習(xí)慣,。在工作中要有“四心“,即愛心,、耐心、信心,、恒心,以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,,堅(jiān)持不懈的做好本職工作,不惜時(shí)間,,不計(jì)報(bào)酬。做好對學(xué)生的家訪工作,,尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,,幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,,變革教育方法,并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,,認(rèn)識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。

總之,,我會從自我做起,,維護(hù)人民教師的良好形象,本著教育一個學(xué)生,,挽救一個家庭,,穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè),、愛生、奉獻(xiàn)的原則,,嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作,,以良好的師德回報(bào)社會。

小學(xué)教師數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)老師個人教學(xué)工作計(jì)劃篇四

本班共有學(xué)生35人,,其中男生有19人。通過一學(xué)期的相處,,發(fā)現(xiàn)整體學(xué)生的習(xí)慣,成績已經(jīng)有了很大的起色,,個別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,,作業(yè)馬虎,,字跡潦草,成績不理想,,對自己要求不夠嚴(yán)格。針對出現(xiàn)的問題,,本學(xué)期我想從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣著手,重點(diǎn)抓學(xué)生的作業(yè),,在作業(yè)中找出每個學(xué)生的不足,,從而進(jìn)行補(bǔ)差提優(yōu)。其次,,建立爭星榜,引進(jìn)激勵機(jī)制,。第一,學(xué)生根據(jù)上學(xué)期成績建立目標(biāo),,與每次考試成績進(jìn)行比較,兌換星星,。第二,對本學(xué)期必須掌握的基礎(chǔ)知識進(jìn)行過關(guān)考試,,取得過關(guān)星。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最后,加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),構(gòu)建積極上進(jìn),、團(tuán)結(jié)協(xié)助的氛圍。

同時(shí),,在本期的數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,要充分挖掘?qū)W生的潛力,,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,教師的主導(dǎo)作用,,把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力滲透在教學(xué)的全過程。并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的滲透與指導(dǎo),,對學(xué)困生實(shí)行個別輔導(dǎo),并給予精神上的鼓勵與幫助,,促使其自覺學(xué)習(xí),。在書寫上進(jìn)一步提高要求,讓學(xué)生在認(rèn)真書寫的基礎(chǔ)上培養(yǎng)其責(zé)任感,。

1、全冊教學(xué)內(nèi)容及教時(shí)安排(以單元為單位)

(1)分?jǐn)?shù)乘法:13課時(shí)

(2)長方體(一)15課時(shí)

(3)分?jǐn)?shù)除法: 18課時(shí)

(4)長方體(二): 15課時(shí)

(5)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算: 15課時(shí)

(6)百分?jǐn)?shù): 17課時(shí)

(7)統(tǒng)計(jì):7課時(shí)

(8)總復(fù)習(xí): 4課時(shí)

2,、全冊教學(xué)要求:

(1)結(jié)合具體情境,理解分?jǐn)?shù)乘法的意義,掌握它們的計(jì)算法則,,并能正確熟練地計(jì)算。

(2)掌握長方體和正方體的特征,,認(rèn)識它們展開圖的形狀,理解掌握長方體和正方體的表面積含義并能正確計(jì)算,。

(3)理解倒數(shù)的意義,,掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則,,并能熟練地計(jì)算。

(4)認(rèn)識理解物體體積概念,,認(rèn)識常用體積和容積單位(立方米、立方分?jǐn)?shù),、立方厘米、升,、毫升),能夠掌握這些單位間的進(jìn)率和換算,,掌握長方體和正方體體積計(jì)算方法。 (5)掌握分?jǐn)?shù)乘法,、除法的數(shù)量關(guān)系,并能運(yùn)用這些知識和技能解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。

(6)理解百分?jǐn)?shù)的意義,,能正確熟練地進(jìn)行小數(shù),、分?jǐn)?shù),、百分?jǐn)?shù)的互化,并能正確地解答百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,。

(7)認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖,、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),懂得中位數(shù),,眾數(shù)的意義,并能針對具體問題選擇使用,。

(8)通過實(shí)踐活動,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和動手操作能力。

3,、教學(xué)重點(diǎn):

(1)理解整數(shù)與分?jǐn)?shù)乘法的意義,,理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義及其計(jì)算方法,。

(2)理解除數(shù)是分?jǐn)?shù)的除法的意義,分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法,。

(3)重點(diǎn)培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力,。

(4)認(rèn)識百分?jǐn)?shù)的意義是重點(diǎn),探索并掌握百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù),、小數(shù)互化的方法,。

(5)了解長方體的幾何結(jié)構(gòu),。掌握長方體表面積的計(jì)算方法,。

(6)認(rèn)識扇形統(tǒng)計(jì)圖,、條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),。

4、教學(xué)難點(diǎn):

(1)整數(shù)與分?jǐn)?shù)的乘法的兩種意義之間的聯(lián)系,。

(2)把被除數(shù)的分?jǐn)?shù)平均分成幾份,,其中的每一份都是這個被除數(shù)的幾分之一,,也是所求的商。要結(jié)合具體情境與操作來理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的意義,。

(3)除數(shù)是分?jǐn)?shù)的除法的意義,,是從被除數(shù)中能夠分出多少個除數(shù)的角度來理解的感受1立方米、1立方厘米以及1升,、1毫升的實(shí)際意義,能形象地描述這些體積單位實(shí)際有多大,。

在本學(xué)期中,,繼續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量,,我想應(yīng)從以下幾個方面入手加以解決:

1、關(guān)注學(xué)生非智力因素,,通過表揚(yáng),、激勵的機(jī)制激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展“爭星榜”,、發(fā)送小喜報(bào)的形式,,讓學(xué)生們在競賽評比和表揚(yáng)中獲得進(jìn)步,。

2、踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,,以自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,,滿腔熱情的工作作風(fēng),,虛心學(xué)習(xí)各種資料,,同時(shí)爭取家長的配合,共同做好對學(xué)生的培養(yǎng),。

1、注重因材施教,,進(jìn)一步做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。讓學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生結(jié)對,,達(dá)到手拉手同進(jìn)步的目的。

2,、上課時(shí)對學(xué)困生多加注意,有針對性地提問,,找到他們學(xué)習(xí)上的難點(diǎn),予以解決,。

3、為了做好抓好兩頭,,保住中間的工作要點(diǎn),努力設(shè)計(jì)讓優(yōu)生吃得飽,,中等生吃得好,差生吃得消的教學(xué)手段,。設(shè)計(jì)提問、設(shè)計(jì)練習(xí),、分析內(nèi)容注意選擇性問題,。同時(shí)明確練習(xí)題的難度的層次性,使學(xué)生有的放矢,。能在較短的'時(shí)間里,較好的全面的完成練習(xí)題,。

4、重視差生的錯題訂正,,不厭其煩的反復(fù)地幫助差生完成基礎(chǔ)性作業(yè),直至學(xué)生真正弄懂為止,;對差生的作業(yè)保證做到面批面改。

5,、加強(qiáng)與家長的配合,幫助潛能生從態(tài)度到習(xí)慣,,從上課到家庭作業(yè)的指導(dǎo)形成合力。,、學(xué)生情況分析

本班共有學(xué)生35人,,其中男生有19人。通過一學(xué)期的相處,,發(fā)現(xiàn)整體學(xué)生的習(xí)慣,成績已經(jīng)有了很大的起色,,個別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,作業(yè)馬虎,,字跡潦草,,成績不理想,,對自己要求不夠嚴(yán)格。針對出現(xiàn)的問題,,本學(xué)期我想從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣著手,,重點(diǎn)抓學(xué)生的作業(yè),在作業(yè)中找出每個學(xué)生的不足,,從而進(jìn)行補(bǔ)差提優(yōu)。其次,,建立爭星榜,引進(jìn)激勵機(jī)制,。第一,學(xué)生根據(jù)上學(xué)期成績建立目標(biāo),,與每次考試成績進(jìn)行比較,兌換星星,。第二,,對本學(xué)期必須掌握的基礎(chǔ)知識進(jìn)行過關(guān)考試,,取得過關(guān)星,。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后,,加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),,構(gòu)建積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)助的氛圍,。

同時(shí),在本期的數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,,要充分挖掘?qū)W生的潛力,,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,教師的主導(dǎo)作用,把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力滲透在教學(xué)的全過程。并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的滲透與指導(dǎo),,對學(xué)困生實(shí)行個別輔導(dǎo),,并給予精神上的鼓勵與幫助,,促使其自覺學(xué)習(xí)。在書寫上進(jìn)一步提高要求,,讓學(xué)生在認(rèn)真書寫的基礎(chǔ)上培養(yǎng)其責(zé)任感。

(1)分?jǐn)?shù)乘法:13課時(shí)

(2)長方體(一)15課時(shí)

(3)分?jǐn)?shù)除法: 18課時(shí)

(4)長方體(二): 15課時(shí)

(5)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算: 15課時(shí)

(6)百分?jǐn)?shù): 17課時(shí)

(7)統(tǒng)計(jì):7課時(shí)

(8)總復(fù)習(xí): 4課時(shí)

(1)結(jié)合具體情境,,理解分?jǐn)?shù)乘法的意義,掌握它們的計(jì)算法則,,并能正確熟練地計(jì)算。

(2)掌握長方體和正方體的特征,,認(rèn)識它們展開圖的形狀,,理解掌握長方體和正方體的表面積含義并能正確計(jì)算,。

(3)理解倒數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則,,并能熟練地計(jì)算,。 (4)認(rèn)識理解物體體積概念,,認(rèn)識常用體積和容積單位(立方米、立方分?jǐn)?shù),、立方厘米,、升、毫升),,能夠掌握這些單位間的進(jìn)率和換算,,掌握長方體和正方體體積計(jì)算方法,。

(5)掌握分?jǐn)?shù)乘法、除法的數(shù)量關(guān)系,并能運(yùn)用這些知識和技能解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。

(6)理解百分?jǐn)?shù)的意義,能正確熟練地進(jìn)行小數(shù),、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的互化,,并能正確地解答百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,。

(7)認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖,、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),,懂得中位數(shù),,眾數(shù)的意義,,并能針對具體問題選擇使用。

(8)通過實(shí)踐活動,,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和動手操作能力,。

(1)理解整數(shù)與分?jǐn)?shù)乘法的意義,理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義及其計(jì)算方法,。

(2)理解除數(shù)是分?jǐn)?shù)的除法的意義,分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法,。

(3)重點(diǎn)培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力,。

(4)認(rèn)識百分?jǐn)?shù)的意義是重點(diǎn),探索并掌握百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù),、小數(shù)互化的方法,。

(5)了解長方體的幾何結(jié)構(gòu),。掌握長方體表面積的計(jì)算方法。

(6)認(rèn)識扇形統(tǒng)計(jì)圖,、條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),。

(1)整數(shù)與分?jǐn)?shù)的乘法的兩種意義之間的聯(lián)系。

(2)把被除數(shù)的分?jǐn)?shù)平均分成幾份,,其中的每一份都是這個被除數(shù)的幾分之一,也是所求的商,。要結(jié)合具體情境與操作來理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的意義。

(3)除數(shù)是分?jǐn)?shù)的除法的意義,,是從被除數(shù)中能夠分出多少個除數(shù)的角度來理解的感受1立方米,、1立方厘米以及1升,、1毫升的實(shí)際意義,能形象地描述這些體積單位實(shí)際有多大,。

在本學(xué)期中,繼續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量,,我想應(yīng)從以下幾個方面入手加以解決:

1,、關(guān)注學(xué)生非智力因素,,通過表揚(yáng)、激勵的機(jī)制激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展“爭星榜”,、發(fā)送小喜報(bào)的形式,讓學(xué)生們在競賽評比和表揚(yáng)中獲得進(jìn)步,。

2,、踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,以自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,滿腔熱情的工作作風(fēng),,虛心學(xué)習(xí)各種資料,同時(shí)爭取家長的配合,,共同做好對學(xué)生的培養(yǎng)。

1,、注重因材施教,進(jìn)一步做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。讓學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生結(jié)對,達(dá)到手拉手同進(jìn)步的目的,。

2、上課時(shí)對學(xué)困生多加注意,,有針對性地提問,找到他們學(xué)習(xí)上的難點(diǎn),,予以解決,。

3、為了做好抓好兩頭,,保住中間的工作要點(diǎn),努力設(shè)計(jì)讓優(yōu)生吃得飽,,中等生吃得好,,差生吃得消的教學(xué)手段,。設(shè)計(jì)提問、設(shè)計(jì)練習(xí),、分析內(nèi)容注意選擇性問題。同時(shí)明確練習(xí)題的難度的層次性,,使學(xué)生有的放矢。能在較短的時(shí)間里,,較好的全面的完成練習(xí)題。

4,、重視差生的錯題訂正,,不厭其煩的反復(fù)地幫助差生完成基礎(chǔ)性作業(yè),,直至學(xué)生真正弄懂為止,;對差生的作業(yè)保證做到面批面改。

5,、加強(qiáng)與家長的配合,幫助潛能生從態(tài)度到習(xí)慣,,從上課到家庭作業(yè)的指導(dǎo)形成合力,。

小學(xué)教師數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)老師個人教學(xué)工作計(jì)劃篇五

隨著時(shí)間的推移,,又一個新的學(xué)期開始了,。為了適應(yīng)飛速發(fā)展的教育形式,,為了適應(yīng)教育改革的浪潮,,更為了教學(xué)的需要,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是使自己迅速適應(yīng)所有需要的唯一辦法,,也是最恰當(dāng)?shù)霓k法。

指導(dǎo)思想:以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī),,保持教研工作思路的連續(xù)性,,突出教研工作的先導(dǎo)性,強(qiáng)化教研活動的針對性,,加大課堂教學(xué)改革的力度,,拓寬小學(xué)語文教育改革的領(lǐng)域,,加快小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高,。牢固確立為基層服務(wù)的思想,,提高服務(wù)能力,。

1.認(rèn)真搞好教學(xué)工作,盡早盡好地完成教學(xué)計(jì)劃,。

2.認(rèn)真鉆研新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)理念,并轉(zhuǎn)化為個人教學(xué)技能,。新課程所蘊(yùn)含的先進(jìn)的教育理念反映了當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化,,文化多元化,社會信息化的特點(diǎn),,體現(xiàn)了世界教育發(fā)展的趨勢,,折射出人們對美好未來的追求。新課程發(fā)展的中心就是新課程理念的落實(shí),。作為新課程改革前沿的數(shù)學(xué)課教師,,就要把這種理念準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為,,并義不容辭的在課堂上實(shí)施,。我們研究它,接受它并行成一種教師素質(zhì),,在實(shí)踐中感悟?qū)嵤懗鰧W(xué)習(xí)筆記和心得體會,。

3.鉆研新課程理念下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)施技能,積極參加備課教研活動,,注重備課和教研的效果。

4.積極參與聽評課活動,。注重從教師學(xué)生等多方面進(jìn)行評課,,不追求完美,,旨在提高,達(dá)到更好,。

5.利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,。新近的教學(xué)手段,不拘一格的教學(xué)方式方法都是我們學(xué)習(xí)研究的方向,。

6.利用課余時(shí)間多讀相關(guān)理論書籍,或?yàn)g覽教育網(wǎng)站,,使自己的教育教學(xué)觀念及時(shí)更新,為更好地完成教育教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

7.提高自身的素養(yǎng)。

語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言,,讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動,、形象,,為學(xué)生示范;語文教師要博覽群書,,真正成為學(xué)生的良師益友;語文教師還要學(xué)會寫教育筆記,,作好教育反思。

小學(xué)教師數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)老師個人教學(xué)工作計(jì)劃篇六

新的一年開始了,,作為一名資歷淺薄,,學(xué)識較淺的老師,我認(rèn)為我還有很大的進(jìn)升空間,。要不斷提高自己的精神追求,將自己的職業(yè)道德增強(qiáng)到最大化,,努力學(xué)習(xí)并好好的掌握當(dāng)前的教育規(guī)律,,,抓住機(jī)會去改革,。努力拓寬自己的知識面,將自己的專業(yè)知識技能努力提高,,并將它努力發(fā)揮出去,,盡全力提高自己的教育水平。

現(xiàn)制定本年度我的工作計(jì)劃:

始終如一地?zé)釔圩鎳?,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,,關(guān)心國家大事,,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),,記錄政治筆記,,提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),,為人師表,嚴(yán)于律己,,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,,做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),,與同事相處融洽,,合作愉快,心往一處想,,勁往一處使,,組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

作為一名教師,,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽英語網(wǎng)頁,,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,,以備參考。不斷為自己充電,,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。

(一)主要任務(wù)——課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,,信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,,保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分。課中全神貫注,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,,運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,,自覺的用腦、用耳,、動口、動手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個教學(xué)環(huán)節(jié),,興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),,及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)

(二)具體措施

1、鉆研教法,,認(rèn)真?zhèn)湔n,抓好常規(guī)教學(xué),。

(1)深入研究教材教法,新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心,,學(xué)生是主體,設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教法,。

(2)多閱讀課外輔導(dǎo)材料,,充實(shí)自己,,要做學(xué)習(xí)型教師。因?yàn)樽鳛榻處熛胍探o學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水,。曾經(jīng)聽說過這樣一句話:“教師應(yīng)該是一名雜家”,這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識,。

(3)了解學(xué)生的情況,,一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué),,要及時(shí)了解他們的情況,為設(shè)計(jì)適合他們的教案打下基礎(chǔ),。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)困生學(xué)會,而對于接受能力強(qiáng)的學(xué)生要做做到上不封頂

(4)了解后進(jìn)生情況,,課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會為目的,因?yàn)樾抡n標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展,。

2,、全面關(guān)心學(xué)生,促進(jìn)和諧發(fā)展

(1)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,,尊重和信任他們,,尋找他們身上的閃光點(diǎn),,鼓勵他們自尊自愛,要求上進(jìn),。另外,,認(rèn)真分析這些學(xué)生的情況,,采用適合他們發(fā)展的方法,,耐心幫助和輔導(dǎo)他們,促使他們進(jìn)步,。

(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,,上課做好筆記,,課后及時(shí)完成作業(yè),,認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí),,指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法。根據(jù)不同的話題,,創(chuàng)設(shè)情境,提高學(xué)生英語情景交際能力,。

1、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目標(biāo),,以常規(guī)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手,,以學(xué)生的發(fā)展為重點(diǎn),,以課堂教學(xué)改革為中心,扎實(shí)開展工作,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率,,充分發(fā)揮教研活動的實(shí)效性,。

2,、本學(xué)期,將在上級主管部門及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo),,以更新教育觀念為前提,提高教育效率為重點(diǎn),,積極實(shí)踐課程改革理念,,抓好課堂教育關(guān),。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語的創(chuàng)新理念,提高自身整體素質(zhì),,從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、突出常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)性地位,,定期進(jìn)行教學(xué)檢查,,經(jīng)常進(jìn)行不定期抽查,。提倡課堂教學(xué)的實(shí)效性,,扎扎實(shí)實(shí)建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的低年級教師隊(duì)伍。

要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息,,學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn),,提高自身素養(yǎng),,充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型。

(1)多參加集體備課這樣的活動,,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。并多和各學(xué)校的同年級的教師進(jìn)行交流,,取人長處。

(2)多閱讀教育方面的書籍,。只有掌握了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),,才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好,。

總之,作為一名教師,,所有的工作我們都要自身做好,才能更好地去教育我們的學(xué)生,。我們要從自身做起,樹立作為教師的良好形象,,對待我們的工作要全心全力,嚴(yán)肅認(rèn)真,,做好我們的本職工作。讓我們對得起自己的良心,,努力做好我們的任務(wù),去回報(bào)我們的社會,。

小學(xué)教師數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)老師個人教學(xué)工作計(jì)劃篇七

新的一學(xué)期開始了,為了不斷提升自己的精神追求,,增強(qiáng)職業(yè)道德,,掌握教育規(guī)律,,拓展學(xué)科知識,,強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。根據(jù)實(shí)際情況我擬定以下個人工作計(jì)劃:

讀書學(xué)習(xí)。注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),,不貪名利,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己,,為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,,所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍、,,如:《師生溝通的藝術(shù)》,《教學(xué)策略》,,《教育新理念》,,《課堂管理的策略》,。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外,我還要不斷去讀其它的書籍,,來武裝自己的思想

師德。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),。教師的思想、行為,、作風(fēng)、儀表,、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此,,教師必須quot;美其德,,慎其行quot,;,,不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。加強(qiáng)自我管理,。作為一名教師,我要時(shí)刻提醒自己,,我服務(wù)的對象是很多的孩子,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學(xué)期,我將嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,,不遲到,不早退,,不隨便串課要課,。在工作中,,時(shí)刻注意自己的形象,穿戴整潔,、樸素、大方,,舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,積極參加各項(xiàng)活動及公益勞動,為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,,同時(shí),也用自己的實(shí)際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

教育教學(xué)離不開教學(xué)研究,,為了提高自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),,多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會,向同組教師學(xué)習(xí),、在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,嘗試課堂創(chuàng)新,,改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師教,學(xué)生學(xué),,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,、在本學(xué)期中,我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思,,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,,并及時(shí)進(jìn)行反思記錄,、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要,,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

本學(xué)期,我擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀念,,端正思想,,尊重學(xué)生的人格,建立平等,、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學(xué)工作中,,我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,不偏袒好學(xué)生,。

小學(xué)教師數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)老師個人教學(xué)工作計(jì)劃篇八

以《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)志》為指導(dǎo),以求實(shí),、創(chuàng)新、發(fā)展為研修理念,。堅(jiān)持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作,,為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,全面提高個人素養(yǎng),,努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力,。

1,、認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,,用心備課、認(rèn)真上課,、及時(shí)撰寫課后反思、精心設(shè)計(jì)作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,。

2,、積極參加各級部門組織的各種教學(xué)教研活動,。

3、堅(jiān)持網(wǎng)上研修,,借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴(kuò)展自己知識視野,不斷更新教育教學(xué)理念,,豐富教育教學(xué)理論,提升理論水平和教學(xué)教研水平,。

4、積極主動地上好研討課,,認(rèn)真開展課堂教學(xué)展示活動,使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。

5、虛心向同行教師們學(xué)習(xí),,爭取多聽課,取眾人之長,,彌補(bǔ)自己學(xué)科知識的不足,本學(xué)期聽課絕不少于20節(jié),。

6、認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會,,爭取有質(zhì)有量。

在以后的工作中,,我將切實(shí)按照市教科院和學(xué)校的總體計(jì)劃部署,,根據(jù)自己所教學(xué)生和學(xué)科的實(shí)際情況,,努力學(xué)習(xí),,奮發(fā)進(jìn)取,,盡力把自己的本職工作所教學(xué)科做到最好。

小學(xué)教師數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)老師個人教學(xué)工作計(jì)劃篇九

時(shí)光荏苒,,歲月飛逝。轉(zhuǎn)眼之間自己已經(jīng)是有10年教齡的一位教師了,。作為一名教師,為了使自己能更準(zhǔn)確掌握基本的課堂教學(xué)的規(guī)律,,提高研讀教材的能力,,努力成為一名反思型教師,我制定了三年個人發(fā)展規(guī)劃,。

(一)個人優(yōu)勢

工作踏實(shí),,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,,在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù);與同事關(guān)系融洽,,能和同事和睦相處,,樂于助人,;善于接受別人的不同意見,虛心向他人學(xué)習(xí),;有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識;能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

(二)個人存在問題

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不超前,教育教學(xué)手段和方法略顯落后,,教育科研能力薄弱,,課題研究和論文寫作能力有待進(jìn)一步提高;駕馭教材的能力,、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的能力和教師語言水平有待進(jìn)一步的提高,在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足,,尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識和研究,;教育科研方面,,往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面,。

二、發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo)

1,、教育理念得到更新,能夠以發(fā)展性眼光來看待學(xué)生與教學(xué),,具有一定的創(chuàng)新精神及教研意識。

2,、進(jìn)一步鉆研學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù),,掌握基本的教學(xué)規(guī)律,努力提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,。

3、每一學(xué)期爭取上盡量多的高效率課,,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性,努力使自己的課堂成為孩子們所向往的數(shù)學(xué)王國,。

4,、通過系列的學(xué)習(xí)與研究,,使自己成為一位“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè),、為人師表,、教書育人,、與時(shí)俱進(jìn)”的新型教師。

圍繞以上三個目標(biāo),,制定了以下方案,期待通過這些方案的實(shí)施,,讓自己的理論和實(shí)踐水平都有所提升,真正走上一條研究型教師之路,。

1.培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神和堅(jiān)持不懈的品質(zhì),。要想成為研究型教師在這條路上遇到的困難可以想見,,在研究實(shí)踐的過程中,首先要求自己做到善始善終,,不能半途而廢,無論成功失敗,,都要堅(jiān)持下去,不能放棄,。

2.在學(xué)校范圍內(nèi)多上一些研究課。市級的公開展示課機(jī)會有限,,但是只要想做研究,不必拘泥于機(jī)會的多寡,,在平時(shí)的教學(xué)中,在平常課中開展研究,,對于學(xué)生的發(fā)展才最為有利。厚積薄發(fā),,平常課鍛煉出了水平,,公開課競賽課才更能把握好機(jī)會,。

3.在平時(shí)的教學(xué)中體現(xiàn)自己的研究,。本學(xué)期我制定的研究課題是《新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)動態(tài)生成教學(xué)策略的研究》,,在日常教學(xué)

中,眼觀六路,,耳聽八方,做到善于觀察課堂的整個教學(xué)氣氛,,善于觀察課堂的學(xué)生情緒,善于觀察學(xué)生的操作過程,,并注重資料的收集和整理,保證課題的順利進(jìn)行,。

4.結(jié)合自己的研究進(jìn)程撰寫相關(guān)的論文和報(bào)告,。作研究一定要有積累的意識,,在研究過程中無論是成功的經(jīng)驗(yàn),還是失敗的教訓(xùn),,都應(yīng)不吝筆墨,,將其撰寫成文,。并在論文的撰寫過程中促進(jìn)自己不斷發(fā)現(xiàn)問題,積極進(jìn)行思考,,推進(jìn)研究的進(jìn)程。

1,、勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

他山之石,,可以攻玉,;他山之玉,可以剖金,。學(xué)習(xí),,可以使我們了解前人和他人,,了解過去和未來,關(guān)照反思自我,,從而獲得新的生成。所以,,我覺得要做到“三學(xué)”,。

(1) 堅(jiān)持不懈地學(xué),。活到老,,學(xué)到老,,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

(2) 多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人,,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,,增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。

(3) 廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,、技能,,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。

2,、善于思考,在實(shí)踐中探求,、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作,,力爭做到: 反思昨天——在反思中揚(yáng)長,;

審視今天——在審視中甄別,;

前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。

時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,,在思考中工作,,在工作中思考,,創(chuàng)造性地開展工作。

3,、樂于動筆,,提高教育科研水平,。

(1)堅(jiān)持寫好教育日記,像其他老師學(xué)習(xí),,及時(shí)積累專題研究的第一手資料,。

(2) 嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,,學(xué)期結(jié)束時(shí)完成教學(xué)案例至少4篇。

(3) 通過撰寫論文,,把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量,每年至少要在市級刊物上發(fā)表1篇論文,。

數(shù)學(xué)的魅力在于促進(jìn)人的思維發(fā)展。愛因斯坦說:“生命只為兩件事,,發(fā)展數(shù)學(xué)與教授數(shù)學(xué)?!弊约鹤霾坏剿菢觽ゴ?,但也愿用此言作為自己的目標(biāo),,不斷前行。

4:堅(jiān)持寫教學(xué)日記,,不斷積累教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),。

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