制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作計劃 數(shù)學(xué)教師工作計劃個人篇三

一、學(xué)生情況分析

一年級(2)班有45人,。這些小朋友在經(jīng)過了一個學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,，學(xué)生的基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo),，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有了一定的興趣,，樂于參加各種學(xué)習(xí)活動。但是一年級學(xué)生畢竟年齡小,，注意力易分散,，所以教師要有層次、有耐心的進(jìn)行輔導(dǎo),，使每個學(xué)生順利地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，使。學(xué)生已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持,，在快樂學(xué)習(xí)中進(jìn)一步體驗(yàn)思維的樂趣,、成功的樂趣。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1,、認(rèn)識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位,、十位上的數(shù)表示的意義,，能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù),，會讀寫100以內(nèi)的數(shù),，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的,，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。

2,、能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法,，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù),，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實(shí)際問題,。

3,、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

4,、能用自己的語言描述長方形,、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系,。

5,、認(rèn)識人民幣單位元、角,、分,，知道1元=10角，1角=10分;知道愛護(hù)人民幣,。

6,、會讀、寫幾時幾分,，知道1時=60分,，知道珍惜時間。

7,、初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集,、整理、描述,、分析的過程,，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù),，初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

9,、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

10,、通過實(shí)踐活動體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

三,、教學(xué)重,、難點(diǎn)

1、能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù),，會讀寫100以內(nèi)的數(shù),，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小,。

2、能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法,，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加,、減一位數(shù)和整數(shù)。

3,、認(rèn)識人民幣單位元,、角、分,，知道1元=10角,，1角=10分;知道愛護(hù)人民幣。

4,、會讀,、寫幾時幾分，知道1時=60分,，知道珍惜時間,。

四、教學(xué)措施

1,、認(rèn)真鉆研教材,，真正做到備好課、備好學(xué)生,，因材施教,，教學(xué)中努力體現(xiàn)以學(xué)生為主體，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，放手多給學(xué)生自主探索的機(jī)會,。

2,、在教學(xué)過程中努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的`興趣,，養(yǎng)成“敢想,、敢說、敢做”的習(xí)慣,。

3,、充分利用課外教輔材料，盡量讓不同程度的學(xué)生都能感受到數(shù)學(xué)的趣味性,。

4,、上課鼓勵學(xué)生積極發(fā)表自己的見解，對于精彩的發(fā)言給予表揚(yáng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,。

5、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,，合作交流的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。

6,、加強(qiáng)演示,、觀察與操作，讓學(xué)生經(jīng)歷用數(shù)字和數(shù)學(xué)符號描述現(xiàn)實(shí)世界的過程,。對思維活躍,、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生要拓寬知識面。

7,、重視基本口算和筆算的訓(xùn)練,，培養(yǎng)和逐步提高學(xué)生的計算能力。

8,、利用家長聯(lián)系本加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通,，適當(dāng)交給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。

9,、切實(shí)搞好培優(yōu)輔潛工作,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作計劃 數(shù)學(xué)教師工作計劃個人篇四

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé),、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),。運(yùn)用講學(xué)案。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1,、讓學(xué)生學(xué)到的知識技能；

2,、要讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)是自己終身學(xué)習(xí)和發(fā)展所需要的,；

3、貼近生活實(shí)際讓學(xué)生愛數(shù)學(xué),，自主的學(xué)習(xí)教學(xué)模式,；

4、讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基本知識和技能

三,、教材分析：

該教材每章開始時,，都設(shè)置了導(dǎo)圖與導(dǎo)人語，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲望,。在教學(xué)中,，適當(dāng)設(shè)置如“回憶、思考,、探索,、概括、做一做,、讀一讀,、想一想、試一試”等以及“信息收集,，調(diào)查研究”等活動欄目,，讓我們給學(xué)生適當(dāng)?shù)乃伎伎臻g，從而使學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí),。在教材各塊內(nèi)容間,，又穿插安排了涉及數(shù)學(xué)史料,、數(shù)學(xué)家、實(shí)際生活,、數(shù)學(xué)趣題,、知識背景、外語教學(xué),、信息技術(shù),、數(shù)學(xué)算法等等的閱讀材料，用好它,，不但擴(kuò)大了學(xué)生知識面,，而且增強(qiáng)了學(xué)生對數(shù)學(xué)文化價值的體驗(yàn)與數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識。該教材練習(xí)題更是體現(xiàn)了滿足不同層次學(xué)生發(fā)展的需要,。

整個教材體現(xiàn)了如下特點(diǎn)：

1．現(xiàn)代性——更新知識載體,，滲透現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想方法，引入信息技術(shù),。

2．實(shí)踐性——聯(lián)系社會實(shí)際,，貼近生活實(shí)際。

3．探究性——創(chuàng)造條件,，為學(xué)生提供自主活動,、自主探索的機(jī)會，獲取知識技能,。

4．發(fā)展性——面向全體學(xué)生,，滿足不同學(xué)生發(fā)展需要。

5．趣味性——文字通俗,，形式活潑,，圖文并茂，趣味直觀,。

四,、教學(xué)措施

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)，掌握教材,，編寫好“學(xué)案”,。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n，爭取充分掌握學(xué)生動態(tài),。

認(rèn)真鉆研大綱和教材,，做好初中各階段的總體備課工作，對總體教學(xué)情況和各單元,、專題做到心中有數(shù),，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證,，做好課后反思和課后總結(jié)工作,，以不為提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,。

3.認(rèn)真上好每一堂課。

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師?！奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，選一些與實(shí)際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決,，教學(xué)組織合理，教學(xué)內(nèi)容語言生動,。相盡各種辦法讓學(xué)生愛聽,、樂聽，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4.落實(shí)每一堂課后輔助,，查漏補(bǔ)缺,。

全面關(guān)心學(xué)生,，這是老師的神圣職責(zé)，在課后能對學(xué)進(jìn)行針對性的輔導(dǎo),，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難,，指導(dǎo)課外閱讀因材施教，使優(yōu)生盡可能“吃飽”,，獲得進(jìn)一步提高,；使差生也能及時掃除學(xué)習(xí)障礙，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，盡可能“吃得了”,。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，擴(kuò)大他們的知識視野,，發(fā)展智力水平,，提高分析問題與解決問題的能力。

5.積極與其它老師溝通,，加強(qiáng)教研教改,，提高教學(xué)水平。

6.經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議,。

7.深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo),。

總之通過做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力,，想出各種有效的辦法,，以提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期我擔(dān)任了九年級班主任和數(shù)學(xué)、生物的教學(xué)任務(wù),，為了更好的完成教育教學(xué)任務(wù),，我制定了本計劃，具體工作計劃如下：

一,、班主任工作

作為一名班主任,上對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),下對學(xué)生和學(xué)生家長負(fù)責(zé),感覺責(zé)任真的很重大.一個班的好壞與班主任息息相關(guān).班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁,上級的指示精神要靠班主任傳達(dá),學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活要靠班主任來調(diào)節(jié).所以,作好班主任工作,有利于良好班風(fēng)的形成。在新的一年里,我制定了如下計劃：

（一）,、了解,、熟悉、認(rèn)識全班

我班共有學(xué)生31人,我將盡快了解,、熟悉,、認(rèn)識全班學(xué)生,其方式可利用課外交流、個別談話,、家庭走訪,、班會、班委會等.只有真正認(rèn)識全班同學(xué),把握每個學(xué)生的個性特點(diǎn),接下來的班主任工作才能得以順利開展和實(shí)施.

（二）,、班集體日常治理

1,、班委選派:根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)當(dāng)真選派有能力、有號召力,、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展.

2,、考勤治理:因事因病應(yīng)先請假，不能無故曠課,，若有此現(xiàn)象,，根據(jù)班規(guī)受到相應(yīng)懲罰。

3,、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,分析后進(jìn)天生因,鼓勵幫助后進(jìn)生,使其不甘落后,奮起直追,進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制,使全班學(xué)生共同提高.

4,、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證安全（包括防火、防盜和用電安全）.

（三）,、思想教育

九年級學(xué)生心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受附近事物的影響,思維顯著會向積極或消極方向傾斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格同等、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行.同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學(xué)校、家庭三位一體的思維教育體系,利用班會對學(xué)生進(jìn)行勵志教育,、形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,遵紀(jì)遵法,抓緊時間,努力學(xué)習(xí),爭取考試中取得優(yōu)異成績,為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實(shí)的一步,。

二,、教學(xué)工作

為了更好的完成教育教學(xué)任務(wù)，我制定了本計劃,，具體工作計劃如下：

（一）,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識

1,、在學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，吃透教材的基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n,。在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，明確了解每課時的重點(diǎn)、要點(diǎn),，條理清晰,，使學(xué)生掌握每課的內(nèi)容。

2,、認(rèn)真組織好課堂45分鐘的教學(xué),，因材施教，在傳授學(xué)生知識的同時,，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法，融入到自己的教學(xué)中,，探索數(shù)學(xué)教學(xué)新模式,，打破舊框架，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,。

3、對學(xué)生的作業(yè)要適量,。自身深入題海,，然后精選題目，做到少而精,，切實(shí)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量。每次作業(yè),，教師認(rèn)真批改,，并及時發(fā)放，重視講評,。

4,、充分利用時間，做好學(xué)生的拉差補(bǔ)缺工作,。做好尖子生的輔導(dǎo)工作,，并對差生及時做好扶差工作,。

5、加強(qiáng)教師間的相互聽課,，以取長補(bǔ)短,，提高教師的教學(xué)水平。聽課時作好詳實(shí)筆記,，并在課后交換意見,，以相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

（二）,、加強(qiáng)教學(xué)研究，落實(shí)課改方案

1,、進(jìn)一步落實(shí)課改方案,，加深對課改精神的理解。并通過學(xué)生,，了解現(xiàn)代的教學(xué)思想,、教學(xué)觀念，從而提高教育理論水平,。

2,、積極參加教學(xué)教研活動，認(rèn)真踐行課改實(shí)施方案,。

4,、利用各種信息豐富學(xué)生的頭腦，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣,，充分利用各種生活中的資源,，來使孩子們的數(shù)學(xué)得到提高。

總之,，我為了全體學(xué)生,，一定要抓住學(xué)生，因?yàn)榈娇荚嚨臅r候,，不是自己考,，最重要的還是學(xué)生會才行，如果老師講的再好,，學(xué)生聽不進(jìn)去,，記不住那也是白搭，所以教學(xué)計劃上,，我要著重強(qiáng)調(diào),，要了解學(xué)生，而且，還要抓好學(xué)生,。