無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長發(fā)言稿簡單明了篇一

大家好,，家長會上的發(fā)言稿作文700字。我叫閆欣萍,。今天我能在這里跟各位叔叔阿姨談談自己在學習上一些心得體會，感到既榮幸又自豪,。其實,，在學習方面，我還做的不夠好,。下面我就結(jié)合自己,，談一談對學習的理解。

平時,，我們常常聽到老師說“教學有法,，但無定法”。我覺得把這句話用在學習上,，也可以說：“學習有法,，但無定法?！泵课煌瑢W都有自己對學習獨特的見解,，他們都有一些有效的學習方法，只要學習方法適合自己,，能夠?qū)W而有效就是最好的方法,。

而我自己的學習，其實就是做好了三件事,，第一件：抓好課前預習,。在預習中，我會邊讀邊思考,，結(jié)合我們的預習學案,，把難理解和不理解地方劃出來，作為課堂學習的重點,，等到上課認真聽老師講,。我覺得這就像古代軍事家孫子說的“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,，預習就是知己知彼的準備,，使學習由被動變?yōu)橹鲃?。第二件：就是上課認真聽講。其實,，我在上課時,，也偶爾會走神，也偶爾做些小動作,，但是,，有一點我跟其他同學不一樣，就是當老師講到我不會的時候,，我一定會認真聽,，并且一定要聽懂，即使聽不懂我也要想方設法弄懂,。課下反復思考,，就能對所學知識加深一層認識。第三件：就是課下認真做作業(yè),。因為通過作業(yè)可以檢驗和拓展我對知識的理解,。因為老師課堂上講的只是一類題，但在作業(yè)中會遇到許許多多變化了的題目,。雖然說,，萬變不離其宗，但如果不通過練習在增長自己的解題經(jīng)驗和思維拓展的話,，那所學的就是死知識,。

除此之外，我還十分喜歡讀書,，因為它給我?guī)砹藷o限樂趣,，為我敞開了知識的大門，讓我懂的了許多道理和事情,。如果有不當?shù)牡胤?，請各位叔叔阿姨指正?/p>

除此之外，我還十分喜歡讀書,，因為它給我?guī)砹藷o限樂趣,，為我敞開了知識的大門，讓我懂的了許多道理和事情,。如果有不當?shù)牡胤?，請各位叔叔阿姨指正?/p>

謝謝大家，我的演講完畢,。

家長發(fā)言稿簡單明了篇二

尊敬的各位家長：

大家晚上好,！

我是羅緒尚，很榮幸今天能在家長會上發(fā)言。

轉(zhuǎn)眼間,，我們進入高中也有一年多了,。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實，快捷與高效,，疲憊與歡欣,。可以說我們現(xiàn)在正逐漸適應著這一切,，然而學科的繁多,，知識的多、雜,，時間的有限,，精力的不足，真的令我們有過力不從心,、鞭長莫及的感覺,。

對于學習方法，我想有一下幾點可以借鑒：

1,、首先做好預習工作。在高中要養(yǎng)成良好的自學習慣,，發(fā)揮自己的自學能力,，先把明天要學習的內(nèi)容瀏覽一遍，理清課文內(nèi)容,，把自己不懂得地方記下來,，等到上課的時候可以提問。這樣既提高了自學能力,，又可以更快地掌握知識要點,。

2、集中注意力聽課,。高中的課堂效率是很重要的,，除了通過做好事先預習的方法，聽課的時候要注意力集中,。有時候老師講課內(nèi)容很乏味,，會讓你思想開小差，這時候你不妨一邊聽一邊做筆記,，俗話說的好：好記憶不如爛筆頭,，認真做筆記讓你集中注意力的同時，又幫助你記憶,，一舉兩得,。

3、認真完成作業(yè)。作業(yè)是你這一天知識掌握程度的反應,。注意千萬不能抄別人的作業(yè),，如果實在不會可以請教同學或者老師，或者通過整理筆記回顧一下上課的內(nèi)容,，也可以參考相類似的題目,。

4、一定要養(yǎng)成復習的習慣,?？鬃诱f：“溫故而知新?！边@句話自然是有道理的,，只有經(jīng)常復習回顧已經(jīng)學過的知識才能牢記。復習的過程中要查漏補缺,，從而更好地掌握知識,。由于高中課程比較緊張，考試之前老師一般不會幫你復習,，所以養(yǎng)成復習習慣的同學在考試中往往能夠取得比較好的成績,。

5、而且來自家長們的支持對我們來說也是很重要的,。不管我們是考好了還是考差了,，都希望能得到你們一個鼓勵的微笑，考好之后希望能得到你們的表揚,，這是對我們成果最好的肯定,；考差了之后，也希望能得到你們安慰,，說,，沒事，努力了就好,?？荚乙呀?jīng)夠難過，如果還要承受你們的失望,，那該是多么傷心,。

最后，我代表我們?nèi)嗤瑢W向各位家長保證,，我們一定會加倍努力,，奮力拼搏，爭取以理想的成績報答學校和老師們的教誨之思,，報答家長們的養(yǎng)育之恩,。

謝謝大家！

家長發(fā)言稿簡單明了篇三

尊敬的各位家長：

上午好!首先我要感謝各位，尤其是來自外地的各位家長,，在百忙之中抽出寶貴時間不辭辛勞地來出席我們的這次家長會,。這是出自各位一片殷切的愛子之心、愛女之情,，同時也是對學校教育工作的大力支持,。

下面我向大家匯報一下我們高一(6)班近一年來的成長與發(fā)展。作為本班的班主任和語文老師,，我想從以下幾個方面來向大家匯報,。

首先，我對“管理”的理解：我不贊成管得太嚴,，因為那樣會喪失學生的個性,。我認為，越是嚴厲,、無微不至的管理,，只會越使學生放棄自己的判斷，只知盲從,，而喪失責任感,；但我更不贊成放任自流，那樣會讓學生走入歧途,。高中學生自我意識很強,，缺乏協(xié)作意識，缺乏科學的是非觀念,，所以既要相信學生，又要及時引導他們,，我的管理是：“三分靠教七分靠學,、三分靠學七分靠管、三分靠批評七分靠表揚”,。開學以來,，我沒有過多強調(diào)紀律，只是在一些細節(jié)上進行強調(diào),。我充分尊重學生的個性,，又決不容許陋習存在。我認為師生間應該是平等的,，師生之間坦誠相待和師生間和諧融洽的關系是做好班級工作的基礎,。平時，我注意抓住每個適當?shù)臅r機,，如剛接手本班時,，考試前后，學生違反紀律時，學生遇到思想問題困惑時等,，和學生進行深入的,、平等的交談，走近學生的心理,。近一年時間堅持下來,，我通過這種做法一直能夠及時地把握班級和學生的情況。

其次,，充分信任學生,，培養(yǎng)學生的自覺性。在班級工作中,，如果事必親恭,，不僅會人為加重自己的工作，而且會使學生的能力得不到鍛煉和提高,。我注意引導學生自主管理班級,，把管理的權力交給學生，而我重在“導”,，讓他們明辨是非,，意識到自己該干什么，然后把他們的想法作為制度來管理他們,。逐步實現(xiàn)學生自我教育,、自我管理、自我評價,，讓學生的能力得到很好的鍛煉和提高,。我們班級的所有日常管理工作，大到參加學校的大型活動,，小到班級的衛(wèi)生,、宿舍管理，課間操,，還有教室的門窗,，電教器材管理，學生周末回家前的登記,，甚至各位家長現(xiàn)在喝的礦泉水,，都有班委干部專人負責。為了讓每一位同學都得到鍛煉機會,，本學期我將班會的權力逐步下放,，由班長王謙同學、紀律委員李星儀同學,、學習委員田榮同學,、體育委員李海亮同學,、文藝委員董凱佳同學分工主持。本學期中的幾次班會基本上由同學們準備,，班長王謙同學和學習委員田榮同學主持召開,。他們準備的班會主題有：欣賞自己，也欣賞別人——發(fā)現(xiàn)自身及別人的優(yōu)點與長處,；花季雨季—談中學生異性交往問題,；一屋不掃，何以掃天下,；學習方法交流會等,，形式多樣，內(nèi)容豐富,，貼近學生生活,，能及時將同學們遇到的困惑加以解決。尤其是一些平時性格內(nèi)向,，不大開口的同學也能大大方方地走上講臺,，大膽發(fā)言，展現(xiàn)自己的風采,。體育由體育委員李海亮具體負責,，拔河比賽獲高中組全校第一名，廣播操比賽獲得第二名,，10x400米獲得高中組第四名,。即將進行的歌詠比賽由董凱佳同學具體負責的。這些都大大鍛煉了同學們的能力,。

家長發(fā)言稿簡單明了篇四

尊敬的各位家長：

大家好,！

我是萌芽班的譚老師，很高興今天能有這樣的機會在新的環(huán)境中和各位家長來交流,。萌芽班的部分孩子是我從日記班帶上來的,，因此這些孩子及家長應該對我的教學方法有了更深的了解了。我秉承我們小桔燈作文的宗旨,，讓孩子們在“快樂中學會作文，在作文中享受快樂”,。興趣才是最好的老師,，正如李卓成媽媽對我所說的，李卓成對我的課堂教學方法很感興趣,，他覺得我更多的不像是他的老師而是他的朋友,。這就是我一直十分重視的課堂興趣快樂教學法，現(xiàn)在的孩子平常學習任務重,，假期也參加各種培訓班,，總的來說他們的壓力也不小,，針對此類現(xiàn)象，我努力營造輕松快樂的課堂氛圍,，讓孩子沒有壓力的來學習,，真正喜歡我的課，喜歡我,，這樣有了興趣孩子們學起來才會事半功倍,。

關注過孩子們作文的家長不難發(fā)現(xiàn)，本學期孩子們的進步是很大的,，尤其是我一直從日記班帶上來的孩子,。在這次全國小桔燈作文大獎賽中，我們班5人參賽,，其中李揚同學榮獲一等獎,，伍雅倩同學榮獲優(yōu)秀獎，小桔燈在全國有數(shù)百所分校,，因此能得獎也算是千里挑一了,，這兩位同學真的很不錯！真是可喜可賀,！其他孩子的優(yōu)秀習作我也推薦上了我們小桔燈作文的《希望之燈》,，這也是對孩子們成績的肯定與鼓勵！好的文章,，我們也會推薦到岳陽晚報,，洞庭之聲報上發(fā)表，以此激勵孩子勇攀寫作高峰,！

上學期是孩子們寫作的起步階段,，從一句話日記到一段話日記再到一整篇作文。本學期我加強了文章結(jié)構的訓練,，以及寫作技法的學習,。孩子們學會了總—分—總的行文結(jié)構，掌握了開篇點題,，首尾呼應,，運用個性化的肖像、語言,、動作描寫,，選取個性化的典型事例描寫，物品自述法,，獨白式的心里活動描寫等寫作手法,，詞語的積累，成語的活學活用,，修辭手法的運用在本學期也有了更大的進步,。特別提出表揚的是：李揚,、伍雅倩、黨江濤,、方正,、周晉、李卓成,。這幾位同學每次都能抓住老師課堂上的所講的要點,，有質(zhì)量的完成習作。我在課上特別注重培養(yǎng)學生的會聽課的能力,，會聽課才是學習進步的前提,，無論是作文課，還是平常他們的語文,、數(shù)學,、英語課，是否能抓住老師講課的要點,，十分重要,。這些孩子我認為都是會聽課的孩子，因此不光是我的作文課,，相信他們有這樣的聽課能力,，在其他科目的學習中也會表現(xiàn)優(yōu)秀。

劉旭東,、何江,、姜玉峰、劉凌志,、朱洪良,、黃賜明、李燦都有不同程度的進步,，這幾位同學是本學期進班的,，進班之前是沒有寫作基礎的，因為是小班教學,，因此我能對這些孩子進行針對性教學,，對他們有不同的要求，我要求這些孩子先是自己和自己比,，自己這次作文和上次的比,，只要有進步我就會進行肯定，會表揚,，提高孩子們的積極性，這些孩子從剛開始的壓根就不知道怎么選材怎么寫,，到現(xiàn)在能運用寫作技巧來完成習作,，就是一個很大的飛躍,！家長們應該欣賞孩子們的點滴進步，凡事都貴在堅持,，寫作本身就是一個長期積累的過程,，持之以恒才會更有成效，希望家長能明白,。

孩子們的進步與家長的支持與關注是分不開的,，家長應該知道，對孩子的教育不光是老師,，更為重要的是家長,，家庭教育我認為更重要的是情商的培養(yǎng)，當今社會不缺乏有文憑的人,，而今是個文憑貶值的時代,，社會需要的是具備有學習能力的人才，社會是一個更為重要的大學,，孩子們情商高,，比智商高在以后的生活中更為重要。

有家長問：譚老師,，為了提高孩子的寫作水平,，應該看什么書呢？我的回答是,，只要是孩子感興趣的書都可以讓他們涉獵,，不要擔心孩子是否能看懂，只要孩子們自己能從中找到讀書的樂趣,，他必有所獲,，我對家長的建議是，多從心靈上關心孩子,，和孩子做朋友,，讓他們樂于和你們交流，不要一味的只關心分數(shù),，多做親子互動的活動,，多帶孩子出去玩，讀萬卷書,，行萬里路,，帶孩子們出去拓展他們的視野，當孩子們積累了豐富的生活素材,，加之老師所教的寫作技巧的運用,，何愁孩子們寫不出一手好文章呢？不知道各位家長意下如何,？

我希望做孩子們的朋友,，也希望做家長們的'朋友,，讓我們一起為了孩子們能健康成材而努力吧！

感謝各位家長對我們小桔燈作文學校的支持,！謝謝,！