做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

少先隊年度活動計劃 社區(qū)文明實踐站年度活動計劃篇一

20××年11月——12月

創(chuàng)優(yōu)良學風，建和諧校園,，促學院優(yōu)質發(fā)展

xx學院20××級全體學生及所有班級

1,、學生學風調研座談會。通過在每個新生班開展學生座談會深入了解我院學風在具體開展中取得的成績,、發(fā)現的問題,、需要改進的方面等，繼而研究切實有效措施，全面推進我院優(yōu)良學風建設,。調研會要切實做好總結整理工作,，為我院開展思政教育、學生工作調研等項目做好實踐基礎,。各系并于11月14日前提交附6至學工辦,，于12月1日前提交附7紙質版（加蓋系公）至學工辦。

2,、評選“十佳學習之星”,。樹立典型，鞭策后進,，充分發(fā)揮榜樣作用,，從廣大學生中推選出“明星學生”，教育廣大學生熱愛學習,，鞏固專業(yè)知識基礎,，提升自主學習能力和綜合能力。

3,、“我成長,，我規(guī)劃”主題班會評比活動。通過組織開展“我成長,，我規(guī)劃”主題班會活動,，讓學生清晰學習目標，明確學習動力,，規(guī)劃自身大學生活,，樹立個人成長發(fā)展的目標和。

4,、學風建設學術講座,。開展學術講座，拓展學生視野,，增長知識才干,。

5、明宿舍評比活動,。開展明宿舍評比活動旨在更好的促進學生宿舍化氛圍,，建設良好的學習生活環(huán)境，引導學生積極,、進取,、樂觀、健康的生活方式,，進一步促進學生宿舍的精神明建設,。

6,、學風示范班評比活動。按照“學風示范班”評選條抓好班級建設,，深入開展班級活動,，努力爭當“學風示范班”。通過開展“學風示范班”評比活動,，使全體學生進一步端正學習態(tài)度,、明確學習目的、增強學習動力,，讓學生自覺由“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”,，實現以班風促學風、以班風促校風,。

7,、開展明督導和學風督查活動。學工辦協(xié)同各系組織檢查學生公共場所吸煙等不明行為學生上紀律（遲到,、曠,、早退等違反堂紀律、在堂吃早餐玩手機等影響堂教學的不良現象）及遵守校規(guī)校紀情況等,，對存在違紀和不明行為的學生進行教育勸導,，強化日常管理，以促進學風校風的建設,。

8,、抓典型，促學風,，開展重點班級抽查考勤活動,。學工辦組織學工委成員于每周一上午8：1分進行學生上考勤抽查，對到率不足0%的班級,，由所在系副主任（學工負責老師）及系全體輔導員到學生所在宿舍進行檢查,，每周重點抽查一個班級。

9,、開展評優(yōu)表彰活動,，以典型助學風,。

活動期間,，學院將評選“學風示范班”、“十佳學習之星”,、“明宿舍”,、“優(yōu)秀主題班會”，各系可開展“學習之星”等個人或集體的評選活動,。院系開展評優(yōu)活動,，要將評優(yōu)與他們在學風校風建設活動中的表現結合起,，切實引導他們積極為優(yōu)良學風校風建設作貢獻。各系于活動結束后提交學風建設月活動總結,，并進行活動成果展示評比,。

評先評優(yōu)的具體安排見下表：

評先評優(yōu)名稱

推薦名額

上報時間

推薦和上報要求

組織評定

學風示范班

按各系班級數1%以內進行評選，且必須符合《xx學院“學風示范班”評選辦法》規(guī)定的條和考核分數,。

12月6日前

1,、各系采取班級申報方式，由各班對照條申報,，填寫附推薦表,。

2、各系按照《xx學院“學風示范班”評選辦法》規(guī)定的程序對申報班級進行考核與評定,，將推薦名單報學工辦,。

3、被推薦班級須提交先進事跡材料（100字以內,，附上體現本班學風建設活動的某一亮點,、措施及其效果的圖片及一張班級合照）,。

4,、各系填寫附報學工辦

1、由學工委召開會議對各系推薦班級進行審定,。

2,、各系對被評為“學風示范班”的班級先進事跡進行提煉，材料要求200字以內,，既反映班級總體成績,，又突出有示范借鑒作用的措施。

“十佳學習之星”

外語系系,、藝術設計與信息管理系,、工商經濟系人以內,，國際商務系,、創(chuàng)意動漫系2人以內，大學城分部1人以內

11月26日前

1,、各系對照評選條在全系學生中進行評選,，按下達的推薦名額進行推薦。

2,、各系將附4推薦表連同成績表和考勤情況交學工辦,，同時將學生事跡材料和學生個人感言電子版報鄒曉翔老師處。

由學工委召開會議進行評審,，評定10名為“十佳學習之星”,。

“優(yōu)秀主題班會”

各系上報1-2個班級作為參評班級

11月0日前

1、各系上報參評“優(yōu)秀主題班會”班級材料（材料要求見附）

由學工委評審,，評選出6個“優(yōu)秀主題班會”班集體。

明宿舍評比

全體學生宿舍

11月14日至12月1日

本次評比分兩輪檢查記分,，計數平均分,，取前60名作為本次明宿舍的獲得者。

明宿舍評比作為學風示范班建設的考核及加分項目,，每間獲獎宿舍可為本班級加分,，每兩間加0分，上限分,。

各系學風建設成果展示評比

學院各系

11月-12月

學風建設月活動結束后,，各系進行成果展示及現場匯報評比。

由評委現場評審優(yōu)秀學風建設示范系,。

1,、各系要深入宣傳動員，營造氛圍,，提高學生的思想認識,，使學風校風建設活動深入人心，增強同學們活動的自覺性和主動性,。

2,、在活動中，各級黨團學組織要積極發(fā)揮引領和示范帶動作用,，學生黨員,、學生干部和入黨積極分子要積極發(fā)揮標桿作用，調動廣大同學積極參與,，營造優(yōu)良學風校風,。

3、各系要加強活動過程的檢查,、指導,，著力抓好班級建設，通過班級整體學風的提升促進學院學風建設的發(fā)展,。在評先評優(yōu)過程中,，要堅持群眾路線，認真對照條,，注重過程,，體現民主，以擴大評先評優(yōu)的影響力,。

4,、活動結束后，要及時報道先進事跡,，樹立典型,，宣傳典型，以榜樣的力量推動學風建設的發(fā)展,。

少先隊年度活動計劃 社區(qū)文明實踐站年度活動計劃篇二

一,、積極組織和開展“黨員為基層組織服務、黨的`基層組織為黨員服務,、黨的各級組織和黨員都要為群眾服務”的“三服務”活動,，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，努力構建和諧社會,，為群眾服務,。活動時間每人每次不少于3個小時

二,、組織黨員志愿者服務隊開展政策咨詢服務,，延伸公共服務、便民服務觸角和法制宣傳活動,。全年要開展四次黨員志愿者服務隊活動,，活動時間每人每次不少于3個小時。

三,、組織黨員志愿者服務隊開展“黨員進萬家”活動,。深入農村對家庭困難的群眾和貧困學生送溫暖，傾聽群眾和家長的心聲,，面對面地加強溝通,、心貼心地暢談交流、實打實地解決問題,。全年開展活動12次,，活動時間每人每次不少于3個小時。

四,、組織環(huán)保志愿者服務隊開展宣傳生態(tài)文明觀念和環(huán)境保護意識,，推進城區(qū)綠化美化、節(jié)能減排等活動,。全年要開展四次環(huán)保志愿者服務隊活動,，活動時間每人每次不少于3個小時。

五,、組織關愛弱勢群體志愿者,、社區(qū)志愿者服務隊進駐xx縣xx區(qū)敬老院和新懷社區(qū),，為孤寡老人、空巢老人,、高齡老人,，提供生活照料和結對關愛等精神慰藉。在社區(qū)開展清理環(huán)境衛(wèi)生工作,。全年要開展八次志愿服務隊活動,，活動時間每人每次不少于3個小時。

六,、組織志愿者積極參加文明交通勸導服務活動,，營造“行有序、路暢通,、人平安”的文明交通環(huán)境,，宣傳文明交通行為規(guī)范，勸導不文明的交通行為,。全年要開展12次文明交通勸導服務活動,，活動時間每人每次不少于7個小時。

少先隊年度活動計劃 社區(qū)文明實踐站年度活動計劃篇三

以“研究”為先導,，以“創(chuàng)新教研”為手段,，以“新課程”為中心，以學生為本,，以質量為魂,，以課堂教改為中心，結合低段語文教研組全體教師的教研實際,，為教師營造良好的教研氛圍,，為學生提供廣闊有趣的語文學習空間。

1．認真學習,，不斷提升教學底蘊：

深入學習,、領會《課程標準》。堅持參加市內外教研活動,，外出進修的教師應及時將新的信息在教研活動時進行反饋,、交流。鼓勵教師多讀書,，常交流,，積極撰寫反思。

2．加強備課：教師認真記錄“備課自查記載表”,，每2周1次上交備課組長,。

3．加強課堂教學研究：

教研組發(fā)揮集體智慧，群策群力，做好寧波教壇新秀評比教師的練兵工作,。

以學校教育教學展示月活動為契機,，開展系列活動，反映學校教學教研成果,。

4．開展豐富多彩的受學生歡迎的教育教學活動,，為學生創(chuàng)建展示自己的舞臺,，扎實開展有實效的學科競賽,；繼續(xù)加強課外閱讀習慣的培養(yǎng)，開展“買一本讀六本”活動,，并初步探索課外閱讀的評價途徑,；與德育融合，展開“歡樂中國年,，童心迎奧運”主題系列活動,。

5．常抓不懈，加強教研組,、備課組建設：

①教研組,、備課組活動定時，定點,，定主要內容,，定中心發(fā)言人。

教研組活動時間：（每周四下午二,、三兩節(jié)課）

②教研組活動要在“實”字上下功夫,，在“研”字上求發(fā)展，使教研活動經?；?、專題化和規(guī)范化。

③充分發(fā)揮備課組力量,，各備課組內開展1—2次同課異構活動,。

6． 積極參與校第三屆教師基本功競賽，切實提高老師們的專業(yè)素質,。

1,、1——3年級語文教師制定好本學期的教學計劃，超周備課,。

2,、新教材三（下）冊備課會議。

3,、制定好教研組工作計劃,。

1、教研組長會議。

2,、“買一本讀六本”讀書活動,。

3、“寫字”教研主題活動,。（一年級）,。

4、寧波教壇新秀練兵活動,。

5,、“我的一次教研經歷”主題案例評比。

1,、教育教學展示月活動,。

2、中段閱讀教學有效性研討,。（三年級）

3,、第二屆低段閱讀教學研討活動。（市,、?。?/p>

1、學生基礎知識競賽,。（一,、識字小能手；二,、查字典,；三、閱讀競賽）

2,、中段習作教學有效性研討,。

3、備課組同課異構活動,。

1,、調整教學進度，制定好復習計劃,。

2,、期末質量檢測。

3,、資料歸檔,。