人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

中秋節(jié)活動計劃小班篇一

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團圓飯,，品月餅,，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛,。中秋之夜,，明月當空，清輝灑滿大地,，業(yè)主集聚的情形,，不僅僅體現出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進一步提升物業(yè)公司形象,。

(一)活動主題

中秋佳節(jié),，團圓xx

(二)活動目的

1,、以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象,，印象良好,。

2、經過這次文娛活動,，增進物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作,，留下完美的第一印象，堅持了兩者之間友好和諧的關系,。

3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力,，樹立良好形象,。

(三)活動形式

以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩

(四)活動對象

入住小區(qū)的業(yè)主

(五)活動時間

18年9月24日晚

(六)活動地點

可選擇小區(qū)里寬闊的場地

(一)前期造勢

1,、交房時主動向業(yè)主提起此項活動,，并熱情邀請業(yè)主的參加。

2,、海報形式的宣傳

3,、宣傳單形式(選用)

(二)活動的前期準備

1、活動前10天,，宣傳動員會,，確定活動主題、活動方式,、娛樂節(jié)目,、活動流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工明白自我的任務,，同時也能夠明確告訴業(yè)主有什么亮點及娛樂項目,，吸引業(yè)主的進取參與。

2,、經過預熱把臺詞及文藝節(jié)目進行實戰(zhàn)演練,，并總結問題再熟練、自然地運用,。針對不一樣的工作設置專職主持人和會務人員負責,。

3、活動現場的彩排及音響調試及布置

4,、安排專任布置場地

5,、活動前一天晚上，召開活動動員會,，總結宣傳活動,，明確活動此刻的分工及出現意外情景的應急預案,。

6、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位,，不要到活動開始那天,，出現禮品不足或者不到位的問題。

7,、尋找小區(qū)中有藝術特長的兒童,，并進行邀請。

8,、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦,，進行邀請，并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排,。

(三)企劃準備

1,、現場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛

2,、制作禮包,，準備禮品

3、畫出活動現場平面布置圖,，事先演練

1,、賞月，分發(fā)月餅,，同時用心體會中秋主題意義,，如有可能提議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠方親友的思念之情,。

2,、簡單介紹關于中秋的來歷、意義等相關信息,，能夠讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形,，與大家一齊分享幸福和樂趣。

3,、互動游戲：

(1)吟對與中秋有關的詩句,。誰吟對的多，就贈送精美小禮品,。

(2)吟唱歌曲,，歌曲里帶“月”字，誰唱得好唱得多,，贈送小禮品,。

4、中秋“最棒家庭”競賽能夠進行拉唱節(jié)目，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關的詩句或成語),，邀請幾戶業(yè)主進行對抗,，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品,，其他參加的家庭也贈送小禮品,。每組家庭只需贈送一份禮品。

5,、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演,，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。

6,、相傳中秋之夜,，靜沐月光，可使婦女懷孕,。所以在一些地區(qū),，逢中秋月夜，婦女會走出家門,，沐浴月光，期望早生貴子,，謂之“照月”,。公司能夠借鑒這個傳說，邀請新婚不久的夫妻上臺,，恭祝早生貴子,。

中秋節(jié)活動計劃小班篇二

中秋佳節(jié)即將來臨，首先預?！肮餐袆印彼泄ぷ魅藛T及愛心人士中秋節(jié)快樂,！

xx中學幫扶點現有幫扶學生154名，為了更好的發(fā)揚共同行動精神,，為“共同行動”幫扶學生創(chuàng)造一個溫馨的節(jié)日氣氛,，感受家的溫暖，根據共同行動《秘書處號召幫扶點舉行“共同行動歡樂中秋”活動》精神,，xx中學志愿者老師積極爭取學校領導的支持,，認真進行籌劃，確定了中秋節(jié)活動方案,，具體方案為：

20xx年10月4日晚6:00,。

餐廳三樓、辦公樓三樓會議室,。

：共同行動秘書處老師,、幫扶點領航志愿者郭振嶺、全體志愿者和受幫扶學生。

1,、 由幫扶點領航志愿者郭振嶺校長邀請共同行動秘書處老師來校參加活動,。

2、做好活動的宣傳發(fā)動工作,，營造濃厚的歡樂氣氛：通過各組組長通知到每一位受幫扶的學生,，按時參加，確保參加人數和參會時間,；同時通過在校務公開欄,、共同行動之家張貼通知和全校廣播的方式，將本次活動向全校學生傳達,，并鼓勵有參與積極性的非幫扶學生參會,，讓他們親身感受共同行動帶給他們的溫暖和歡樂。

a,、10月4日晚六點,，參加人員準時到餐廳三樓集合。

幫扶點領航志愿者郭振嶺校長與學生一起歡度佳節(jié)并向學生致以節(jié)日的祝賀,。

c,、志愿者和學生代表發(fā)言。

d,、師生就餐,。

a、共同行動秘書處老師與幫扶學生代表面對面座談,，征求他們對共同行動工作的意見和建議,。

b、共同行動秘書處老師與學校領導,、志愿者老師和幫扶學生代表親切合影,。

4、利用網絡做好網絡播報即時新聞,，讓受幫扶學生與各幫扶點進行溝通,、互動。

中秋節(jié)活動計劃小班篇三

貫徹落實教育局文件精神,，我校計劃在中秋節(jié)圍繞 “我們的節(jié)日”這一主題開展系列活動,，通過活動，引導學生認知傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)，發(fā)揚愛國主義教育精神,，增強民族自尊心,、自信心,、自豪感。具體計劃：

一.活動目的：

以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機,，以“月兒圓圓話中秋 ”為主題,，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風俗,。傳承民族的文化,，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳,，在校園內營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛,，使“我們的節(jié)日”深入人心，推進學校創(chuàng)建文明城市的工作,，促進學生快樂成長,。通過形式多樣、豐富多彩的活動,，讓學生走近中秋,，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng),，激發(fā)學生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識,、動手能力和團結合作精神,。

一、活動時間

20xx年9月下旬

二,、活動內容

(一)加強宣傳

1,、周一升旗儀式國旗下的講話,，以“月兒圓圓話中秋”為主題進行演講,，宣傳;

2、利讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷,、習俗,、美食等知識、圖片等,，通過十分鐘隊會,，在交流、討論,、展示中走近中秋文化,。

(1)搜集與中秋節(jié)相關的知識，并在班內交流,，讓同學們了解中秋節(jié)的來歷與含義,，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。

(2)搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌,、書籍,，各班開展有關的晨讀

(3)組織同學們開展中秋節(jié)有關的詩歌征集。

3,、參加對象：1——5年級的學生

4,、小小歌謠傳情意(一年級)

利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學生懷念紅軍爺爺的情感,，在理解歌曲內容的基礎上,，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國,，為我們大家,，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦,。

5,、佳節(jié)感恩送祝福(二年級)

用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡,，寫上一句祝福的話語,，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情,。

6,、追根溯源話中秋詩歌征集(三年級)

7、情滿中秋手抄報,、詩歌,、散文等(四、五年級)

通過詩詞,，讓學生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環(huán)境,。

樓德鎮(zhèn)中心小學

20xx年9月

中秋節(jié)活動計劃小班篇四

引言：中秋節(jié)快到了,給老師們發(fā)個關于中秋節(jié)的教案,希望用的上.

本主題的目標是體驗中秋節(jié)美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛,，加深對父母和親人的感情；在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現自己,；在成人引導下,，學習尋找、搜集資料,，并學習交往,、合作與分享；簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化,。

中華民族的節(jié)日有很多,，中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,。“月到中秋分外明”,，大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望,。由于幼兒對民間節(jié)日、習俗了解較少,，開展這一主題活動時涉及到社會,、語言、藝術,、科學等領域,，教師可采用參觀、討論,、搜集資料,、展示成果、動手操作,、文藝聯(lián)歡等活動形式來組織教育活動,。

一． 幼兒發(fā)展目標與主要內容：

1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),、重陽節(jié),、春節(jié)的來歷及有關習俗，感受體驗傳統(tǒng)文化,。

2,、知道教師節(jié)、國慶節(jié),、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期,，進一步了解這些節(jié)日的社會意義。

3,、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶?；顒印W會用恰當的方式與人交往,、溝通,、合作,，共享集體活動的快樂,。

4、培養(yǎng)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛勞動、愛親人的健康情感,，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感,。

二,、教師指導建議：

（一）傳統(tǒng)節(jié)日 中秋節(jié)

1、環(huán)境： 教師和幼兒一起創(chuàng)設反映中秋節(jié)的環(huán)境,，如：用泥土或橡皮泥制作月餅,、水果；制作各種燈籠,；張貼有關中秋節(jié)的故事掛圖,、畫有觀賞月亮的圖片等。

2,、游戲：“月餅加工廠”,。 教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,，也可放在小吃店里供“客人”用餐,。

3、教育活動：

（1）講述有關中秋節(jié)的故事,、傳說,，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗

（2）引導幼兒根據故事,，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進行表演,。

4,、觀察活動： 請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化，并做月亮變化日記（從小月牙開始觀察記錄至八月十五）,，要求幼兒自己觀察并將結果畫在自己的表格上,。

5、家園共育：

（1）指導幼兒觀察月亮的大小變化,。

（2）給幼兒講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮,、中秋節(jié)的古詩。

（3）中秋節(jié)前夜,，家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”,。可做月亮變化日記展,、表演節(jié)目（盡量讓幼兒自己準備）,，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠鏡觀察中秋節(jié)的月亮等,。

總結： 活動自始至終都應讓幼兒直接參與,，使每位幼兒有機會表現自己并獲得愉快、自信的內心體驗,，讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性,。家長可通過賞月,、家人團聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目-----中秋之夜聯(lián)歡晚會,，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育,。

中秋節(jié)活動計劃小班篇五

"中秋節(jié)"是中國重要的傳統(tǒng)佳節(jié)之一，每當"中秋節(jié)"來臨之前,，商場里的月餅,、燈籠琳瑯滿目，孩子們對此變化也有所察覺,，也有孩子會帶燈籠來園玩,，日常交談中也開始涉及到"中秋節(jié)"的話題，為此,，老師引導孩子開始了這一佳節(jié)的主題活動,。

1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，了解中秋節(jié)的來歷和有關的習俗,，加深對中華民族傳統(tǒng)文化的認識。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動,，通過品嘗月餅、觀賞月亮,、學習歌曲,、欣賞中國結等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗,。

3,、樂意參與活動，愿意美術,、舞蹈等藝術形式來感受中國民族文化的魅力,。

4、通過觀察,、動手操做,、品嘗月餅活動，體驗在集體活動中交往,、合作,、分享的快樂。

1,、查一查,，聽一聽：

來歷——中秋節(jié),、團圓節(jié),、豐收節(jié),；習俗——各地習俗（如：北京地區(qū)"送兔爺"）

2、做一做,，看一看：制作月餅,；裝飾"月亮",；制作"月亮",；給親人祝福3、嘗一嘗,，說一說：

品嘗月餅——種類,、味道,、制作（外形、材料）,；茶——茶文化（來源,、茶道）、種類（名稱,、顏色,、外形）、作用——（保健,、治療,、休閑、工業(yè)）,、參觀茶葉店4,、講一講，唱一唱：

中秋節(jié)的祝福,、中秋節(jié)的古詩,、中秋節(jié)的故事（嫦娥奔月）、中秋節(jié)的音樂,、賞月（月亮的秘密,、月亮是什么樣子的？ ——月圓,、月缺）

1,、主題墻飾：

收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的月餅",、"月亮的變化",、"不同的茶具"、"各種各樣的茶",、"茶道表演"等主題墻飾,。

2、各活動區(qū)：

美工區(qū)：提供各種材質的紙,、模具,、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進行"裝飾月亮,、茶壺"、"制作月餅,、茶具"等活動,。

閱讀區(qū)：收集相關的圖書、圖片,、廣告畫資料,，供幼兒閱讀與講述。

益智區(qū)：各種月餅及月餅盒實物,、各種茶葉實物,、多種塑料刀叉等，可引導幼兒進行"茶的作用,、形狀"分類統(tǒng)計,；觀察茶葉在水中的變化過程等。

角色區(qū)：收集各種茶具,、茶葉,、月餅盒等實物進行扮演。

1,、與孩子一起查閱相關資料,，了解中秋節(jié)的來歷，講講一些相關的傳說,；在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統(tǒng)節(jié)日,。

2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉,、茶具的實物及圖片,，從中了解相關的知識。

3,、協(xié)助孩子一起完成主題活動中相關的調查表,，帶孩子觀看或學習茶道表演藝術。

中秋節(jié)活動計劃小班篇六

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”,。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式,，而且是內心的和諧與相通,。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化,，激發(fā)廣大師生的民族情感,，我校德領組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動,。

20xx年9月15日——9月25日

第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

1.搜集與中秋節(jié)有關的故事,、詩歌、書籍,，各班開展有關的晨讀,。

2.舉行一次中秋主題班隊會,。搜集,、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅,、誦古詩的過程中感悟團圓,、和諧的幸福，增進同學之間的友誼,。

主題班會時間：9月15日班隊會,，少先總隊將進行檢查。

第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示

1.組織學生搜集有關中秋節(jié)的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)民俗,、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,，各班將資料,、活動開展過程中的照片等經過精心設計，展示在教室布置及黑板報中,，少先總隊將進行檢查評比,。

2.各班可以在班內設一面“寄情”墻，學生可以把對同學,、親人,、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上,。

第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動,。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務,，與家人一起品月餅,、賞明月，感悟舉家團圓的幸福,。

2.開展“快樂體驗”志愿者活動,，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅,，送溫暖,。

3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報

1.回顧自己讀、憶,、賞月的歷程,，與親友、同伴交流分享感悟,，感受今天生活的幸福,，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強,。

2.一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇,。9月28日前上交少先總隊，屆時將進行評獎并在國慶期間展出,。

主題教育活動時間：9月23—25日交流匯報,。

小學中秋節(jié)活動工作計劃5

第一階段：前期準備工作

一、搜集有關中秋節(jié)的名稱,、由來,、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

二,、調查訪問身邊的長輩,，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

三,、中秋故事演講,。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導入

播放音樂《花好月圓》,，營造一種中秋的氛圍,。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)--中秋節(jié)

師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候,，是團圓的日子,，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)

向全班同學介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說,。

中秋傳說嫦娥奔月,。

中秋傳說吳剛折桂。

中秋傳說朱元璋與月餅起義

二,、進入活動主題,，交流感悟

1、月兒圓,。播放《中秋節(jié)》錄像,，讓學生了解中秋節(jié)來歷、風俗,。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說,，感受中秋文化的博大精深,。欣賞古詩《靜夜思》，領悟思鄉(xiāng)之情,。

2,、餅兒甜。老師介紹月餅的種類,、制作過程,。學生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。

欣賞完各式各樣的月餅之后,，學生玩《制作月餅》小游戲,，獲勝利的同學獎勵月餅，并現場品嘗,。

3,、心兒連,。每人送上一句中秋節(jié)祝福,、送給老師、同學或家人,?；顒釉跉g樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結束,。

中秋節(jié)活動計劃小班篇七

全民賀中秋

為促進小區(qū)的和諧發(fā)展,，增進社區(qū)人民的感情，我們決定于9月19日,，即中秋節(jié),，在xx社區(qū)進行中秋活動。

活動資料分為兩部分,，分別是征集自社區(qū)居民的演出活動和社區(qū)游園活動,。我們期望經過此次活動，能夠為社區(qū)居民們帶來簡便預約的一天,，讓居民們感受到小區(qū)營造的溫馨氛圍,，共同度過一個完美的中秋。

xx社區(qū)居民

xx社區(qū)居委會

xx物業(yè)管理處

xx學院xx團隊

提高同學的策劃演出實踐本事,，增加xx社區(qū)居民的文藝活動,，促進居民間的感情交流，發(fā)揚中秋和睦圓圓滿滿的精神,。

中秋節(jié)即將來臨,，我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)揚傳統(tǒng)中秋節(jié)的人文精神，我們團隊決定在xx舉辦一場演出和游園活動,，促進家庭和諧,，社區(qū)和睦,。

地點：xx

時間：9月19日節(jié)目

演出：午時三點半-五點半

游園活動：晚上七點半-九點

活動準備期：

(一)8月15日開始的社區(qū)宣傳，宣傳海報將貼于公告欄和活動現場宣傳板上,，征詢管理處同意后,，在各棟樓的電梯中張貼宣傳單并開始節(jié)目報名，報名時間截止到9月1號,，

(二)節(jié)目征集

1.琴行4個,，幼兒園2個，社區(qū)7個,，親子活動1個

2.社區(qū)節(jié)目需要報名參與并經過篩選,，節(jié)目資料和中秋有關，積極向上,，形式不限,，節(jié)目時間為3到5分鐘。

3.9月7,，8日午時3點30到5點30：節(jié)目初選

4.節(jié)目申報者請自備服裝,、伴奏樂器或音帶cd

(三)7月15日開始拉贊助

1)皇家音樂藝術中心琴行

2)風行牛奶

3)華美餅家

(四)7月15日與xx物業(yè)商討表演與游園的事宜并選好表演場地，由小區(qū)的物業(yè)管理將小區(qū)花園中的空地劃作為活動當天的場地,。

花園的中央為演出舞臺,，屆時將在此處搭建舞臺，同時也是活動的兌獎處,，花園的幾個出口處旁的'空地為游園活動的攤位地點,，作為節(jié)目初選以及彩排的地點。

(五)9月16日進行最終的演出節(jié)目以及游園活動宣傳,，在社區(qū)里貼海報,。

(六)8月15日準備表演與游園的物資

活動舉辦階段：

(一)舞臺道具、音響,、(橫幅,，節(jié)目單，獎品,，凳子等)需在9月18日確認準備好,。

(二)9月19日9：30開始舞臺搭建，

(三)9月19日午時1：00召集演員在幼兒園彩排,，同時,，并準備好音響設備。

(四)9月19日3：00開始接待工作

(五)9月19日3：30-5：30節(jié)目演出,，14個演出節(jié)目,，1個親子活動。演出結束后留念合影,，鳴謝商家,，收拾舞臺,，并置游園活動的攤位。

(六)9月19日6：00-6：30時間工作人員休息時間,。

(七)游園時間：晚上7點30到9點,，游園節(jié)目有月餅(多人游戲)

2.猜燈謎(多人游戲)

3.搶凳子(多人游戲)

4.嫦娥奔月(親子游戲)

5找你妹(兩人游戲)

(八)設兌獎區(qū)，可用活動所得印花領獎品,?；顒优e辦后期：清理場地，收拾舞臺,，總結經驗,。

(一)演出活動部分：

1.舞臺安裝與拆卸4人

2.音響設備安裝與拆卸4人

3.音響師

4.主持2人

5.后勤人員10人

(二)游園活動部分：

1.游戲節(jié)目

1)猜燈謎1人

2)嫦娥奔月2人

3)月餅diy2人(由贊助商出人)4)運乒乓球2人5)搶凳子2人

4)找你妹2人(由贊助商出人)

2.服務處1人3.兌獎處3人團隊分工xxx負責拉贊助

xxx負責與社區(qū)居委會和物業(yè)管理處溝通xxx和xxx負責節(jié)目演出xxx竄場表演

xxx和xxx負責游園部分

(一)本次活動的舉辦時間為中國傳統(tǒng)的節(jié)日，并且是法定的節(jié)假日,，能夠更好地實現全社區(qū)大部分居民共同參與的宗旨,，能夠更好地拉近居民們的距離，讓居民們感受到社區(qū)大家庭的溫暖,。

(二)能夠豐富社區(qū)生活,，提高社區(qū)文化的建設力度，豐富居民的精神文化生活,。

(三)拉近物管與居民的距離,，提升彼此的關系,。

中秋節(jié)活動計劃小班篇八

以聯(lián)絡開發(fā)商與業(yè)主,、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以繁榮社區(qū)精神禮貌建設,，營造一個歡樂,、祥和的中秋佳節(jié)社區(qū)氛圍，創(chuàng)立xx最具文化內涵的新型品牌社區(qū)為目標,。

回饋業(yè)主,，報答社會，提高知名度和美譽度

9月22日晚上19：00——21：30

xx廣場

業(yè)主,、社區(qū)居委員領導,、轄區(qū)民警、新聞媒體記者,、公司部分晚會工作人員,，總人數控制在500人以內。

以歌舞,、互動游戲形式為主,，節(jié)目之間穿插幾個物管小常識有獎?chuàng)尨穑浞终{動業(yè)主參與活動進取性,，為日后小區(qū)物業(yè)服務起到先導宣傳作用,。最終以抽獎形式抽出業(yè)主大獎結束晚會,。

1、9月6日前電話邀請預約參與晚會人員人數和名單,，邀請小區(qū)所在居委會領導參加,，確定總人數。

2,、尋找適宜晚會場所,，并進行預訂，確定背景布置和音響設施的供給,。

3,、外聘專業(yè)演出團隊確定演出節(jié)目，確定晚會主持人,，邀請主管部門領導,。

4、預訂晚會禮品月餅(根據參加晚會人數定)

5,、活動宣傳：印制晚會宣傳單(背面物管小常識)

6,、活動所需外購物資：飲料、礦泉水,、獎品,、紀念品、表演道具等,。

7,、人員安排

(1)活動現場總指揮：

(2)晚會活動具體職責人：

(3)后勤組(負責物品采購)：由營銷部負責

(4)安全保障組：(晚會現場秩序維護)：由物業(yè)公司負責

(5)音響場地組：由協(xié)辦單位負責音響舞臺搭建，物業(yè)部王超峰負責保障正常供電,。

(6)宣傳資料組,、溝通、現場照片的拍攝,、活動資料的填寫,、公司網絡及社區(qū)宣傳欄信息的發(fā)布)：由營銷部負責

(7)環(huán)境因素管理：

a、控制每個節(jié)目演出時間,，按預定計劃執(zhí)行,，避免因節(jié)目噪音引發(fā)的業(yè)主投訴。

b,、活動結束后保潔員現場衛(wèi)生的清理,。

(8)危險源管理：

a、音響設備電源電線由物業(yè)部王超峰負責安全檢查維護,；

b,、現場由物業(yè)公司保安員維護秩序，防止人群擁擠,，發(fā)生意外,。

1,、活動工作人員必須服從總指揮的調配，堅持手機通訊暢通,；

2,、活動工作人員必須嚴格遵守活動安排，按時完成工作任務,；

3,、宣傳工作做到位，及時將活動通知到小區(qū)業(yè)主,，確保參與人數到達,。

中秋節(jié)活動計劃小班篇九

各鎮(zhèn)（街道）計生辦:

為更加扎實地將中央、省市各項民生政策落到實處,，切實解決好計劃生育困難家庭生活中的實際問題,，經研究，決定在國慶,、中秋節(jié)日期間開展計劃生育困難家庭走訪慰問活動,，現將有關事項通知如下:

一、慰問時間

20xx年9月20日至9月0日,。

二,、慰問對象

計劃生育困難家庭。

三,、慰問形式

1,、縣級慰問。由區(qū)衛(wèi)計委對全區(qū)部分計劃生育困難家庭開展慰問,。各鎮(zhèn),、街道具體慰問戶數分配如下:高良澗街道辦8戶、朱壩街道辦戶,、黃集街道辦戶、岔河鎮(zhèn)8戶,、東雙溝鎮(zhèn)8戶,、三河鎮(zhèn)8戶、蔣壩鎮(zhèn)戶,、西順河鎮(zhèn)戶,、老子鎮(zhèn)戶。

2,、鎮(zhèn),、街道慰問。由各鎮(zhèn),、街道在國慶,、中秋節(jié)日期間可自行組織對部分計劃生育困難家庭開展慰問活動,。

四、工作要求

1,、慰問活動本著雪中送炭的精神,，各鎮(zhèn)、街道要對生活確實困難的計劃生育家庭開展慰問,，為其送去黨和政府的關心和溫暖,。

2、各鎮(zhèn),、街道自行組織的慰問規(guī)模不低于區(qū)級慰問規(guī)模,，慰問標準自定。

3,、活動期間,，各鎮(zhèn)、街道要認真做好組織工作,，確保慰問活動期間的人身,、財產安全。

4,、各鎮(zhèn),、街道《洪澤區(qū)20xx年計劃生育困難家庭國慶中秋慰問申報表》(附表一)于9月18日前報區(qū)衛(wèi)計委家庭發(fā)展科?；顒咏Y束后,，各鎮(zhèn)、街道要將活動開展情況以及《各鎮(zhèn),、街道20xx年計劃生育困難家庭國慶中秋慰問登記表》(附表二)書面報區(qū)衛(wèi)計委家庭發(fā)展科,。

中秋節(jié)活動計劃小班篇十

活動目標

1、通過活動,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂,。

活動準備：發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

活動形式：班級集體活動

活動流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

活動過程

一、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷,，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節(jié),。

二、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳”,，了解月亮是不斷變化的,。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗

1,、中秋節(jié)吃什么?

2,、分享

共同品嘗自帶的月餅和水果。

說說自己所帶的食品,。

小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,，月亮姑娘出來了，細細的,，彎彎的,，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,，她就撕了一塊云彩裹在身上,，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取,。過了五天,，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮,，可惜太小了,，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件,，重新量了尺寸,，讓她再過五天來取。五天又過去了,，月亮姑娘又長胖了一點,，彎彎的象只小船。她來取衣裳,，衣裳做得更漂亮了,，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉,，說：“我只好重做了,。”又是五天過去了,，月亮姑娘來取衣裳,，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣,，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準,，我沒法給你做衣裳了,。”

原來，月亮姑娘每天都在變化,，所以她到現在還穿不合身的衣裳,。你，白天太陽公公出來了,，她不好意思出來,，只有在晚上才悄悄地露面。

中秋節(jié)活動計劃小班篇十一

1,、通過活動,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。

2,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

3,、制作月餅,。

20xx年9月5日，上午10點開始

班級活動

1,、白板介紹中秋節(jié)的來歷：習俗圖片：月亮的變化：兒歌;

2,、制作月餅的材料：搟面杖，面板,，模子,，月餅餡，油面和水面,。(2個/人)

介紹中秋節(jié)的來歷—欣賞故事—習俗圖片—兒歌--制作月餅—合影留念,。

2個/人，教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家,。

當天晚上,，和家人分享月餅說兒歌后，照片傳給本班老師,，存檔,。

(四)制作月餅

1、中秋節(jié)吃什么?

2,、老師示范做月餅,。

3、幼兒動手做月餅,。

中秋節(jié)活動計劃小班篇十二

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，中秋節(jié)的最大意義與主旨是團圓。團圓與和諧緊密相連,，團圓不僅僅是外在的形式,，并且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化,，激發(fā)廣大師生的民族情感,，我校德領組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后,，開展月圓人圓主題活動,。

20xx年9月15日——9月25日

第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

1、搜集與中秋節(jié)有關的故事,、詩歌,、書籍，各班開展有關的晨讀,。

2,、舉行一次中秋主題班隊會。搜集,、誦讀有關中秋的經典詩詞,，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓,、和諧的幸福,，增進同學之間的友誼。

主題班會時間：9月15日班隊會,，少先總隊將進行檢查,。

第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示

1、組織學生搜集有關中秋節(jié)的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)民俗,、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,，各班將資料,、活動開展過程中的照片等經過精心設計，展示在教室布置及黑板報中,，少先總隊將進行檢查評比,。

2、各班能夠在班內設一面寄情墻,，學生能夠把對同學,、親人、教師,、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上,。

第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

1、開展一次小小月餅寄深情親子互動活動,。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡,，幫長輩做家務,，與家人一齊品月餅,、賞明月,，感悟舉家團圓的幸福。

2,、開展歡樂體驗志愿者活動,，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅,，送溫暖,。

3、將品月餅賞明月中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自我喜歡的方式記錄下來,。

第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報

1,、回顧自我讀、憶,、賞月的歷程,，與親友、同伴交流分享感悟,，感受今日生活的幸福,，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強,。

2,、一至六年級各班上交繪畫2幅；三至六年級各班上交征文2篇,。9月28日前上交少先總隊,，屆時將進行評獎并在國慶期間展出。

中秋節(jié)活動計劃小班篇十三

1,、讓員工過上一個愉快的中秋,，提高員工士氣；

2,、加強員工內部的溝通,，促進員工關系的進一步融洽。

定在中秋節(jié)前一天,，即（星期一午時16：00在公司集中）

厚街鎮(zhèn)九龍?zhí)渡矫}

公司全體員工（值班人員除外,，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班）,。

1,、請各位帶好自我應當帶的物品；

2,、行政部準備好三份公司員工內部通訊錄,；

3,、大巴車二輛；

4,、相機,、cd機、小音箱,、筆記本電腦,、麥克風；

5,、帳篷,、席子、小被子,、枕頭等睡覺用品及自我日用品,；

6、寫好文字的小卡片（數量依人數定,，資料為每人自我在公司預先寫好的送給同事的話）,；

7、燒烤所用的食物,、用具及飲用水,；

8、糧食,，具體包括

9,、一份好心境，并準備一些趣味的故事或熟悉幾首歌曲,；

10,、行政部企劃部勘探并熟悉地形、地勢,，聯(lián)系好場地,，預先設計好活動安排；

11,、月餅xxx個,。

一）當天：

1、當天于午時16：00準時在公司大門口報到,、集中,；請各位留下自我的聯(lián)系電話，以方便到時聯(lián)系,，行政部準備好三份公司員工內部通訊錄,。

2、然后乘車前往厚街盤山營地（乘車時間約一個半小時）抵達后到a區(qū)扎營,；

3,、夜晚烤大餐,，點燃簧火歡樂派對、卡拉ok,，大家圍成一團,，談談心事，聊聊天,，數數星星,，晚上失眠的員工能夠在山頂觀日出。

4,、晚上住在帳篷里。

二）第二天

1,、第二天早上先觀光潭景玩玩水,、合影；

2,、約10點后徒步到b區(qū)活動,；

3、飽餐午飯后,，能夠參加二軍對壘水槍交鋒戰(zhàn),，還能夠釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目,。

4,、約14：30集中下山，乘車回到東莞原集中地點,，結束活動,。

約80-100元人（含乘車費用）左右，基本的活動費用由公司出,，私人的購物行為則由員工自我出,。

策劃：企劃部；

執(zhí)行：行政部,，

本活動由行政部負責,，企劃部協(xié)助實施。

中秋節(jié)活動計劃小班篇十四

1.通過各種實踐活動中獲得豐富的經驗和積極的情感體驗,，中秋節(jié)的習俗很多,，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活的無限的愛和對美好生活的向往,。通過這個活動更多的學生熱愛生活,。

2.通過各種活動培養(yǎng)學生的合作意識、團隊精神,、分享合作與交流的幸福,。

3.通過顯示,，演講和其他形式，培養(yǎng)學生的自信心,。

：四(2)班

：三月到五月

開放班有活動確定研究主題

老師和學生之間的交談

老師：農歷八月十五,，是中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，中國僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日,。為中秋節(jié)的傳說是多方面的,，你想知道什么?

生：(大聲說道：想要到)課件中秋節(jié)的照片。

師：看這些圖畫,，剛才大家有什么話要說嗎?

生：自由討論,，交流。

師：對,，中秋節(jié)的習俗很多,，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活的無限的愛和對美好生活的向往,。

師：從今天開始,，老師和大家一起來研究中秋節(jié)文化，關于中秋節(jié)的事,。你想知道些什么?

生：言論自由,。

老師：總結學生發(fā)言之后確定研究主題

中秋節(jié)前兩天

1、初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風俗習慣,。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣,，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂,、生活幸福,。

3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點,。

4,、培養(yǎng)學生搜集，整理,，比較,，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣,，以及中秋的相關資料,。

第一階段：活動準備

1、搜集有關中秋節(jié)的名稱,、由來,、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等,。

2、調查訪問身邊的長輩,，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣,。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導入

二,、進入活動主題,，交流感悟第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2,、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3,、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動

1、設計別致,、月餅圖案

2,、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動方案

1,、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié),。

2,、同學們之間交流。

四,、小結

中秋節(jié)活動計劃小班篇十五

迎中秋“消費抽大獎”

活動時間：20xx年xx月xx日——xx月xx日

活動資料：為回報廣大顧客朋友,，凡于活動期間在福隆錢柜ktv一次性消費滿288元，均可憑單據到服務臺參與“消費抽獎”活動,，您僅需填寫好您的姓名,、聯(lián)系方式，身份證號碼,，投入到抽獎箱內,，即可有機會免費獲得錢柜ktv贈送的禮品：

一等獎：價值不菲的精裝禮盒月餅一份。

二等獎：高檔紅酒一支

三等獎：精美果拼一份

國慶中秋錢柜送大禮

活動時間：20xx年xx月xx日——xx月xx日

中秋,、國慶現金券,，現金券面值10元，凡顧客拿到我們的贈送券,，到錢柜ktv消費滿100元可使用一張,，直接省10元現金，消費滿200元可使用兩張,，現金券不可兌換現金,。

消費滿180元送30元現金

活動時間：20xx年xx月xx日——xx月xx日（八天）

活動資料：為慶祝國慶節(jié)的到來，回報廣大顧客朋友,，活動期間,，凡在錢柜ktv消費滿180元即可回到30元現金,，滿360元可回到60元現金，多消費多返,，依此類推,，歡迎廣大顧客朋友前來娛樂消費。