當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇一

在接到此次比賽通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)給與了高度重視,，立即召開(kāi)藝術(shù)教師工作會(huì),，判斷整體形勢(shì)、分析各參賽隊(duì)情況,，聽(tīng)取意見(jiàn),、積極討論，制定了一套針對(duì)性強(qiáng),、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫滟惙桨?，并在備賽方案的基礎(chǔ)上明確分工，部署實(shí)施,。學(xué)校協(xié)調(diào)各部門(mén),，在人員,、時(shí)間、場(chǎng)地,、資金上為展演活動(dòng)提供充足的保障,。校長(zhǎng)在全校工作會(huì)上向全體任課教師介紹情況，闡述本次參加全國(guó)學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演的重要意義,，要求任課教師給與積極的配合,，從而使樂(lè)團(tuán)訓(xùn)練時(shí)間得到充分保證。

這次比賽級(jí)別高,、難度大,、競(jìng)爭(zhēng)激烈。樂(lè)團(tuán)在選擇曲目方面可謂煞費(fèi)苦心,。經(jīng)過(guò)音樂(lè)教師的幾次協(xié)商,，根據(jù)學(xué)生的演奏水平和演奏效果，《瑤族舞曲》為被選為演奏曲目,，它是根據(jù)中國(guó)民樂(lè)改編的一首作品,，歡快、活潑,，帶有濃厚的民族音樂(lè)風(fēng)格,。這首作品是學(xué)生們第一次接觸，經(jīng)過(guò)充分的排練,，專(zhuān)業(yè)教師認(rèn)為在演出效果上欠佳,，有待練習(xí)，在這期間,，樂(lè)團(tuán)開(kāi)展了只針對(duì)18人進(jìn)行了小范圍集中訓(xùn)練,，在星期六、日,，也要布置好作業(yè),，讓學(xué)生在家進(jìn)行認(rèn)真練習(xí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合老師督促學(xué)生完成作業(yè),。學(xué)生們不怕辛苦,，刻苦訓(xùn)練,，利用每天上午課間操時(shí)間和下午放學(xué)的時(shí)間抓緊訓(xùn)練,，用最短的時(shí)間熟悉新的樂(lè)器，使同學(xué)們精確把握演奏風(fēng)格,，高質(zhì)量完成表演動(dòng)作,，快速提高演奏水平。

比賽當(dāng)天,，樂(lè)團(tuán)18名學(xué)生穿著整齊的演出服,，以飽滿(mǎn)的精神參加比賽,。馬老師早早來(lái)到賽場(chǎng)為學(xué)生認(rèn)真校音并進(jìn)行賽前指導(dǎo)。演出過(guò)程中,，小樂(lè)手臉上洋溢著燦爛的笑容進(jìn)行演奏,，每個(gè)人將自己的最佳水平都充分發(fā)揮，使得演奏效果非常滿(mǎn)意,。

樂(lè)隊(duì)發(fā)展到今天不容易,，面對(duì)新情況，樂(lè)隊(duì)的發(fā)展生存也面臨著許多新的問(wèn)題,、新的困難,。生源的問(wèn)題、演奏水平的提高問(wèn)題,，訓(xùn)練時(shí)間的保證等問(wèn)題,，但是這些都是直接制約著特色樂(lè)隊(duì)今后發(fā)展的問(wèn)題，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦凶⒁庋芯坎⒔鉀Q的問(wèn)題,。

雖然我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī),，但樂(lè)隊(duì)的工作不是死的，不是一成不變的,，作為指導(dǎo)教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新。今后我們樂(lè)隊(duì)還要繼續(xù)加強(qiáng),，不能削弱,，雖然面臨著很多困難和實(shí)際問(wèn)題，我想總是會(huì)有辦法的,，只要大家增強(qiáng)這個(gè)信心,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，以更大的熱情投入到樂(lè)隊(duì)的訓(xùn)練管理中,，相信我們xx小學(xué)的特色樂(lè)隊(duì)隊(duì)伍會(huì)越來(lái)越壯大,！

xx小學(xué)“特色樂(lè)隊(duì)”社團(tuán)

xx年6月

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇二

書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑,，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫(xiě)字基礎(chǔ)和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),，提高審美能力,，陶冶情操，啟迪智慧,。

我在書(shū)法教學(xué)中,，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開(kāi)展書(shū)法興趣小組的教學(xué)活動(dòng),，并取得了一定的成績(jī),，為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。

在本學(xué)期重新組建了我校的書(shū)法社團(tuán),，參加人員為一至六年級(jí)全體同學(xué),，具體時(shí)間安排是每周二下午課外活動(dòng)時(shí)間為一至三年級(jí)同學(xué)參加，每周四下午課外活動(dòng)時(shí)間為四至六年級(jí)同學(xué)參加學(xué)習(xí),，目的為提高全校同學(xué)的寫(xiě)字水平,，同時(shí)聯(lián)系各科任老師在日常教學(xué)中多多注意指導(dǎo),，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí),，以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。

在書(shū)法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);在訓(xùn)練過(guò)程中,，讓學(xué)生掌握如何起筆,、運(yùn)筆、頓筆,、收筆等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng),。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生,。另外,，還要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等,。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書(shū)帖,，我以名家真跡作為書(shū)法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖,，從入門(mén)開(kāi)始，循序漸進(jìn),。從最初的筆畫(huà)入手,，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首,，一些較簡(jiǎn)單的常用漢字,，最后根據(jù)學(xué)生掌握的書(shū)寫(xiě)水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言,、警句及古詩(shī)等,。

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在小組開(kāi)展書(shū)法作品比賽,，讓一些優(yōu)秀書(shū)法習(xí)作在校園中展示,，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。如四年級(jí)的——,，五年級(jí)的——,，六年級(jí)的——等同學(xué)的書(shū)法作品受到了師生、家長(zhǎng)的好評(píng),。開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),，給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書(shū)法素質(zhì)好,、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華,，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題,，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決,。

首先,，書(shū)法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過(guò)程中部分同學(xué)書(shū)法學(xué)習(xí)積極性不高,，自覺(jué)性比較差,，不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中,，還得想一些辦法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動(dòng)性。

其次,，學(xué)生到位的情況不是很好,，部分學(xué)生因班級(jí)作業(yè)沒(méi)做完等原因人員到不齊，以至于書(shū)寫(xiě)水平參差不齊,，給教學(xué)帶來(lái)一定的影響,。

在下個(gè)學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),，把書(shū)法興趣活動(dòng)開(kāi)展得更好,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇三

按照學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的要求，周三和周五下午全校各社團(tuán)要正常開(kāi)展活動(dòng),，花樣跳繩社團(tuán)在指定地點(diǎn)按時(shí)開(kāi)展活動(dòng),，學(xué)生參與積極性非常高，學(xué)習(xí)興趣也很濃厚,，能夠感受到鄉(xiāng)村社團(tuán)帶給孩子精神世界的變化,。

花樣跳繩對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)算是比較熟悉，因?yàn)檫B續(xù)兩年的六一節(jié)聯(lián)歡上，花樣跳繩的節(jié)目都能博得大家陣陣掌聲,，被大家贊嘆,，以此為展示的平臺(tái)，既能增加孩子們報(bào)名參與花樣跳繩社團(tuán)的積極性,，也能提高孩子們學(xué)練的積極性,，但我更希望孩子們的舞臺(tái)更大一些，這需要大家和我一起去長(zhǎng)時(shí)間的努力,。

這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,，能夠正常開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，而且同學(xué)們即將經(jīng)歷一個(gè)寒假,，最后這段時(shí)間的任務(wù),，不光是要繼續(xù)教學(xué)跳繩的動(dòng)作，更要教會(huì)學(xué)生如何自行學(xué)習(xí)和練習(xí),，養(yǎng)成每天跳繩的習(xí)慣,。本次花樣跳繩社團(tuán)的有兩個(gè)任務(wù)：

一、是明確花樣跳繩社團(tuán)近期的任務(wù)和要求,；

二,、是繼續(xù)練習(xí)車(chē)輪跳，學(xué)習(xí)左右甩繩跳,，各種步伐跳,。

社團(tuán)活動(dòng)課上增加簡(jiǎn)單易學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間以學(xué)習(xí)動(dòng)作為主,，教師教會(huì)學(xué)生動(dòng)作,，教會(huì)學(xué)生練習(xí)方法；其次教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的練習(xí)興趣,，降低對(duì)學(xué)生完成質(zhì)量的要求,，教學(xué)中多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng),；社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束,，一定要布置學(xué)生其他時(shí)間每日練習(xí)的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生跳繩的習(xí)慣,，教會(huì)學(xué)生自行跳繩的方法,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇四

為調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌,，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展,，我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，長(zhǎng)期成立了以文體活動(dòng)為主的各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)10多個(gè),，包括籃球,、田徑,、音樂(lè)、舞蹈,、信息技術(shù),、科技制作、書(shū)畫(huà)等方面內(nèi)容,。

通過(guò)參加課外社團(tuán)活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升,，一批批特長(zhǎng)生不斷涌現(xiàn),。社團(tuán)活動(dòng)，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺(tái),，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

近幾年來(lái)，我校社團(tuán)活動(dòng)始終堅(jiān)持從學(xué)生興趣出發(fā),，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作,，因勢(shì)利導(dǎo)，活動(dòng)經(jīng)?；?、多樣化，學(xué)校體育,、藝術(shù)2+1活動(dòng)蓬勃開(kāi)展,。如小歌手比賽、校園集體舞展示,、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、科技節(jié)、書(shū)畫(huà)比賽等,，為學(xué)生提供了許多自我展示的機(jī)會(huì),。

而一年一度的慶六一“嘉年華”活動(dòng)，涉及項(xiàng)目多達(dá)30來(lái)個(gè),，更是成了許多社團(tuán)成員脫穎而出的舞臺(tái),。在眾多的社團(tuán)中，籃球,、制作,、舞蹈社團(tuán)是相對(duì)突出的。

玩轉(zhuǎn)籃球,，讓學(xué)生在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng),。

籃球是我校傳統(tǒng)社團(tuán)項(xiàng)目之一，苗子的選拔,，梯隊(duì)的建構(gòu),，訓(xùn)練的落實(shí),，我們都有一系列專(zhuān)門(mén)的制度予以保障和實(shí)施。成熟的培養(yǎng)機(jī)制,，很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出,。

特別是俞益軍和鄭偉飛老師這兩名體育教師，為創(chuàng)建學(xué)?；@球強(qiáng)隊(duì)立下了汗馬功勞,。雖然俞益軍老師已經(jīng)被借調(diào)到教體局工作，但他和鄭偉飛老師一起多年的籃球執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)已在我校形成了鮮明的風(fēng)格,，在歷次嵊州市中小學(xué)籃球比賽中,，我校籃球隊(duì),，尤其是我校女籃隊(duì)員的表現(xiàn)更是可圈可點(diǎn),。

在每年的市中小學(xué)生籃球比賽中，多次挺進(jìn)前三強(qiáng),，如在去年的聯(lián)賽中,，我校女子籃球隊(duì)就取得了女子甲組第二名的好成績(jī)。以籃球社團(tuán)為龍頭,，我校其它體育活動(dòng)也開(kāi)展得紅紅火火,，在全市體育工作條例檢查和大課間活動(dòng)檢查中,，我校的工作都被當(dāng)作典型得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，20xx年，我校被評(píng)為“紹興市群體工作先進(jìn)集體”,。

科技制作,，開(kāi)啟孩子智慧的又一扇門(mén),。

以小制作,、小發(fā)明為主題的實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)又是我校的科技特色社團(tuán)活動(dòng)之一。組建這一特色社團(tuán),，主要基于我校有一個(gè)較為有利的師資條件,，即我校的美術(shù)教師陳敏柯老師，他不僅有這個(gè)方面的特長(zhǎng),，而且具有廣泛的興趣,，更為難能可貴的是他有一股肯鉆研會(huì)創(chuàng)新的韌勁，因此,，在他的指導(dǎo)下,，我校學(xué)生的創(chuàng)作才能得到了極大地提升。

在比賽中,，航模,、車(chē)模、海模,，小制作,、小創(chuàng)造,、小發(fā)明，均在紹興市一級(jí)獲得了較好的名次,。陳敏柯老師也曾被評(píng)為紹興市科技制作優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。學(xué)校獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。由于我校在科技,、制作方面的諸多亮點(diǎn),，xx市電視臺(tái)《教育在線(xiàn)》欄目還專(zhuān)門(mén)以“小制作中我成長(zhǎng)”為主題來(lái)我校制作了一期節(jié)目。

為鼓勵(lì)師生多創(chuàng)新,，多突破,，學(xué)校方面也給予了有力的經(jīng)費(fèi)保障。如在20xx年的元宵節(jié)燈展中,，陳敏柯老師設(shè)計(jì)了兩盞大型彩燈《臉譜》和《化蝶》,，構(gòu)思巧妙,，意蘊(yùn)深刻,，但制作這兩盞燈的預(yù)算也大概需要六千元錢(qián)，學(xué)校二話(huà)沒(méi)說(shuō),，專(zhuān)門(mén)撥出專(zhuān)項(xiàng)資金支持該項(xiàng)活動(dòng),。最終這兩件作品都獲得了市一等獎(jiǎng)，學(xué)校也榮獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng),。

由于我校的科技創(chuàng)新教育方面的出色成績(jī),，20xx年，學(xué)校被xx市教育體育局,、xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)認(rèn)定為青少年科普教育特色網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,。

群舞蹁躚，捕捉百花園中舞蹈的精靈,。

“東圃精靈”舞蹈隊(duì)是我校文藝社團(tuán)的中堅(jiān)力量,。在每年市藝術(shù)節(jié)上，學(xué)校舞蹈隊(duì)的表現(xiàn)總是讓人耳目一新,，多次榮獲一等獎(jiǎng),，并被推薦參加市里的各種文藝匯演。如20xx年的群舞《喜結(jié)兒》,，參加了嵊州市教育體育局主辦的市元旦文藝匯演;20xx年的群舞《紅是紅,，綠是綠》參加了市宣傳部主辦的慶改革開(kāi)放xx周年大型晚會(huì)，這也是教體系統(tǒng)參加此次晚會(huì)的一個(gè)舞蹈節(jié)目,。

豐富多彩的特色社團(tuán)活動(dòng),，為學(xué)校增添了活力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇五

本學(xué)期這個(gè)書(shū)法社團(tuán)的活動(dòng)分中文和英文兩大塊進(jìn)行,。中文書(shū)法崔老師負(fù)責(zé),，我負(fù)責(zé)英文書(shū)法，因?yàn)槿昙?jí)學(xué)生剛剛接觸了字母的書(shū)寫(xiě),，為了更好地貫徹落實(shí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,，落實(shí)小學(xué)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，檢閱小學(xué)生應(yīng)達(dá)到的嚴(yán)格,、規(guī)范的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)要求。

為了幫助學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的良好習(xí)慣,。規(guī)范學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，所以這學(xué)期重點(diǎn)是練習(xí)26個(gè)字母的規(guī)范書(shū)寫(xiě),，與課本上學(xué)的字母同步,。

第一次活動(dòng)書(shū)寫(xiě)：aa、bb,、cc,、dd，第二次活動(dòng)書(shū)寫(xiě)字母：ee,、ff,、gg、hh,、ii,，第三次活動(dòng)書(shū)寫(xiě)字母：jj、kk,、ll,、mm、nn,，第四次活動(dòng)書(shū)寫(xiě)字母：oo,、pp、qq,、rr,、ss、tt,，第五次活動(dòng)書(shū)寫(xiě)字母：uu,、vv、ww,、xx,、yy、zz,，第六次活動(dòng)書(shū)寫(xiě)字母：aa--zz.課堂上為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的練習(xí)和督促,，使學(xué)生真正了解書(shū)寫(xiě)的要領(lǐng)與格式,，讓學(xué)生真正知道如何規(guī)范書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)。每一次活動(dòng)都是先讓學(xué)生看每個(gè)字母的書(shū)寫(xiě)筆順并書(shū)空,，幾筆完成,，看一個(gè)字母之后寫(xiě)一個(gè)。然后幾個(gè)字母學(xué)完之后讓學(xué)生把當(dāng)節(jié)學(xué)的幾個(gè)字母再集中規(guī)范書(shū)寫(xiě)之后上交,。我逐個(gè)批改,。下次上課之前發(fā)給學(xué)生，先糾錯(cuò),，糾正寫(xiě)的不規(guī)范的字母,。aa--zz26個(gè)字母全部學(xué)完之后，為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生對(duì)英文的書(shū)寫(xiě),，提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)字母書(shū)寫(xiě)的重視程度,，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字母的興趣,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。給學(xué)生總結(jié)了英語(yǔ)字母書(shū)寫(xiě)口訣：

書(shū)寫(xiě)格式很重要，四線(xiàn)三格要看好

大寫(xiě)都占上兩格,，小寫(xiě)格式要記牢

頭朝上占上兩格,，尾朝下占下兩格

有頭有尾占三格,，無(wú)頭無(wú)尾占中格

傾斜一致對(duì)整齊,，大小粗細(xì)要統(tǒng)一

如果按此來(lái)書(shū)寫(xiě)，保你書(shū)法得第一

從一次次學(xué)生的作品上看,，26個(gè)字母寫(xiě)的很標(biāo)準(zhǔn),，字跡流暢端正，整潔漂亮,，有的學(xué)生令人賞心悅目,。極大地激發(fā)了學(xué)生書(shū)寫(xiě)字母的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平,，豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生綜合素質(zhì),。

書(shū)寫(xiě)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，在今后的學(xué)習(xí)中，我還要倡導(dǎo)學(xué)生在書(shū)寫(xiě)時(shí)做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，字跡美觀,，書(shū)面整潔。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇六

數(shù)學(xué)是神奇的世界,，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣,。為此,，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動(dòng)在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問(wèn)題的思考,、推理,、論證的過(guò)程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。本學(xué)期的數(shù)學(xué)思維社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)展順利,，現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)：

有道是：沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓。在開(kāi)班前,，首先對(duì)按時(shí)上課這個(gè)問(wèn)題必須嚴(yán)肅提出,。因?yàn)樵谟行W(xué)生的意識(shí)中，沒(méi)有重視的態(tài)度,。學(xué)生出勤是社團(tuán)展開(kāi)最為基本的條件,。

上課紀(jì)律是直接影響到教學(xué)質(zhì)量的因素。雖然為社團(tuán)活動(dòng),，但最為基本的紀(jì)律問(wèn)題也要重視,。要綜合學(xué)生的上課風(fēng)格，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，營(yíng)造出活潑但不放肆,、輕松但不隨便的課堂氛圍。在每次的社團(tuán)活動(dòng)中根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和發(fā)言情況實(shí)行加分,、扣分制度,。

社團(tuán)活動(dòng)備課不需要陳詞老套，但也絲毫不能疏忽,。備課要從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手,，選擇學(xué)生們感興趣的，學(xué)習(xí)起來(lái)較容易的而又有必要的活動(dòng)教案,，每次課前都制作好課件,。

一節(jié)課的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，怎樣抓住學(xué)生的眼球,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思緒,，是門(mén)學(xué)問(wèn)。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，奉行“活潑上課,，輕松學(xué)習(xí)”的宗旨，給他們充分的時(shí)間,，用于和別人一起質(zhì)疑,、探討、釋疑、感悟,。正如新課標(biāo)所述,，教師的作用應(yīng)該是巧作點(diǎn)撥，而非灌輸,。給學(xué)生自己說(shuō)的空間,，調(diào)動(dòng)起他們的積極性。學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣一濃,，再加教師巧妙引導(dǎo),，一切也就水到渠成了。

組織社團(tuán)活動(dòng)如果局限于課本內(nèi)容,，學(xué)生會(huì)感到乏味,；如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn)，學(xué)生會(huì)高度焦慮,，正常的動(dòng)機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識(shí)的水平。平時(shí)學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系,，并根據(jù)這些關(guān)系解答簡(jiǎn)單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題,。在社團(tuán)活動(dòng)中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系，采用靈活的解題方法解答有趣的應(yīng)用題,。小組的活動(dòng)來(lái)自課本,，高于課本，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、因此,，選擇社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)注意新奇性，實(shí)踐性和綜合性,，在“趣”字上下功夫,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期數(shù)學(xué)思維社團(tuán)的學(xué)習(xí),，社團(tuán)成員的整體數(shù)學(xué)應(yīng)用能力有了較大的提高,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也更加積極，同時(shí)更培養(yǎng)了學(xué)生們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，思考問(wèn)題,，解決問(wèn)題，增強(qiáng)了他們獨(dú)立思考和善于協(xié)作的能力,。但是在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中,，我們也發(fā)現(xiàn)了諸如教學(xué)內(nèi)容安排上還存在一些不足之處。這也是我們?cè)谖磥?lái)工作中需要重視和進(jìn)步的地方,。相信在不斷積累社團(tuán)活動(dòng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，取得更大的成績(jī)。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇七

一,、活動(dòng)背景

xx年3月15號(hào)的新華社報(bào)道：美國(guó)疾病控制和預(yù)防中心對(duì)該國(guó)上萬(wàn)名6至17歲少年兒童進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn),，與xx年相比，美國(guó)自閉癥譜系障礙患兒比例從1.2%增至目前創(chuàng)紀(jì)錄的2%,，其中男孩患病比例從1.8%升至3.2%,，女孩從0.5%增至0.7%。美疾控中心日前公布最新調(diào)查報(bào)告顯示,，目前美國(guó)平均每50名少兒中就有一名自閉癥患者,。患兒比率創(chuàng)歷史新高記錄,。

(注：自閉癥是一種的精神發(fā)育障礙,，征狀一般在3歲以前就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，主要特征是漠視情感,、拒絕交流,、語(yǔ)言發(fā)育遲滯、行為重復(fù)刻板以及活動(dòng)和興趣范圍具有顯著局限性等,。)

而相比來(lái)看,，我國(guó)目前并沒(méi)有官方正式統(tǒng)計(jì)的自閉癥發(fā)生率相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。由此可見(jiàn),，我國(guó)目前對(duì)自閉癥兒童的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，亟需加強(qiáng)。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

自閉癥兒童：得到更多的善意的關(guān)注,，在恢復(fù)方面能夠的到社會(huì)的認(rèn)可與支持，更有利于開(kāi)展工作,，減少公民對(duì)他們的歧視行為,，更好的向關(guān)愛(ài)他們的方向發(fā)展。

微塵愛(ài)心社社員：增強(qiáng)社員的社會(huì)職責(zé)感,，愛(ài)心及奉獻(xiàn)意識(shí),，。既鍛煉和增加了個(gè)人的素質(zhì)和潛力,，豐富了社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),。用自我的微薄之力，喚醒更多的人們?nèi)リP(guān)注自閉癥兒童,。

三,、活動(dòng)時(shí)光

xx年4月1日——xx年4月2日

四、活動(dòng)地點(diǎn):

南院,、北院9號(hào)樓115

五,、活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r

此次活動(dòng)有洛陽(yáng)殘聯(lián),，金雨點(diǎn)，微塵愛(ài)心社共同舉辦,。

4月1號(hào)和2號(hào)白天,，微塵愛(ài)心社團(tuán)在校內(nèi)舉行關(guān)注自閉癥兒童簽名活動(dòng)，讓大家自愿簽名,。2號(hào)下午6:00,，在大學(xué)生活動(dòng)中心有發(fā)傳單的宣傳人員在做第二步工作。晚上6:30,，在9號(hào)樓115教室,，進(jìn)行幻燈片的放映。

在幻燈片的放映過(guò)程中,，有關(guān)于自閉癥的起因,，相應(yīng)表現(xiàn)，以及目前在多個(gè)國(guó)家的現(xiàn)狀,。最后播放的是電影《海洋天堂》,，該片取材于一位父親王心誠(chéng)照顧一名21歲的連生活都不能自理的自閉癥兒童大福，而自我卻又被查出是肝癌晚期,，于是開(kāi)始經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦尋找寄托孩子的地方,。最后教會(huì)孩子基本的生活，以及騙孩子說(shuō)自我是海龜,。當(dāng)他離開(kāi)人世,，大福從此與海龜為伴，依舊生活在自我的完美世界,。

這個(gè)片子感動(dòng)了好多前來(lái)觀看,，或許看過(guò)或許沒(méi)看過(guò)的觀眾。這部影片用最樸素的故事情節(jié),，最真摯的情感,，向我們?cè)忈屃烁笎?ài)的偉大和無(wú)私。同時(shí)向我們展示了目前自閉癥孩子所面臨的困境,，十分需要我們伸出援助之手,，帶領(lǐng)他們走出困境，面向?qū)儆谒麄兊耐昝?，溫暖的未?lái),。

六、活動(dòng)評(píng)價(jià)：

讓我們更加了解自閉癥這個(gè)群體,，更加關(guān)注這個(gè)群體，同時(shí)也會(huì)因自我關(guān)心弱勢(shì)群體,，能為社會(huì)盡一份力而感到高興,，萬(wàn)人簽名活動(dòng)喚起了所有大學(xué)生心中的愛(ài)心，這次活動(dòng)讓許多人明白人生的價(jià)值是在于給予，給予他人,，幫忙他人,，讓我們的人生更加有好處，更加精彩,，授人玫瑰,，手有余香，讓我們大學(xué)生更加貼近社會(huì),，關(guān)心社會(huì),，提早融入社會(huì)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。

不足之處是我們的教室沒(méi)有完全確定下來(lái)導(dǎo)致最后又臨時(shí)換了教室,，造成了不小的麻煩。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇八

本課程的開(kāi)設(shè)可以說(shuō)是培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)和穩(wěn)定品質(zhì)的最佳手段,，是鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力和合作精神和高雅的情趣與審美能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。為此，在教學(xué)方法上：積極探索靈活性多樣性,，富有實(shí)效的十字繡教學(xué)方法,。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)。

我采用的教學(xué)方法主要有三種,，一是體現(xiàn)教師的主導(dǎo)性,，由教師向?qū)W生傳播教學(xué)內(nèi)容，主要利用講授法,、演示法,、呈現(xiàn)法等。如：通過(guò)多媒體的教學(xué)手段展示多種十字繡作品,，欣賞十字繡作品,，先從視覺(jué)上引起學(xué)生的興趣;其次，放大教師的操作過(guò)程,，讓學(xué)生看清操作過(guò)程,。二是師生互動(dòng)，借助師生對(duì)話(huà)來(lái)共同思考,、共同操作,、共同解決。針對(duì)個(gè)別動(dòng)手能力低下的學(xué)生,，采取手把手教的教學(xué)方法,。三是體現(xiàn)學(xué)生的自主性，主要采用分組合作法,，在繡作品時(shí),，讓學(xué)生運(yùn)用自身原有的知識(shí)與能力,，自己確定表現(xiàn)主題，將圖案分化,，學(xué)生分工協(xié)作,、完成作品。在此過(guò)程中,，每個(gè)小組分工到人,，各負(fù)其責(zé)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作學(xué)習(xí)精神,，提升了學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，掌握十字繡知識(shí)和技能。

正確評(píng)價(jià),。在作品評(píng)價(jià)上,，我們注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與思維能力，同時(shí)兼顧學(xué)生十字繡基本功的實(shí)踐操作,，重視課堂展評(píng),，出示學(xué)生的作品，讓全班學(xué)生欣賞,，增強(qiáng)學(xué)生的成就感,，通過(guò)展評(píng)交流，

同學(xué)們都會(huì)深深的體會(huì)到：做十字繡必須要有信心,、耐心,。自從十字繡課程開(kāi)設(shè)以來(lái)，大多數(shù)學(xué)生克服了浮躁的情緒,，做事更為細(xì)心周密了;從學(xué)生的語(yǔ)言上就流露出了他們的成就感“十字繡不但提高我們的動(dòng)手能力,，還激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，在這之前,，我從沒(méi)拿過(guò)針,，也不會(huì)用針，十字繡讓我不但會(huì)拿針,，用針,，還能繡出一幅美麗的小作品”……

活動(dòng)的收獲：

促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展：一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，鍛煉了學(xué)生的雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性,，養(yǎng)成學(xué)生的專(zhuān)心,、細(xì)心，耐心等良好的習(xí)慣和品質(zhì),，并遷移到學(xué)習(xí)和生活中,。

存在的不足與采取措施

1、現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子女占多數(shù),，可能有些孩子從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)針,，領(lǐng)悟能力稍微低一些,，所以對(duì)這部分學(xué)生重點(diǎn)放在動(dòng)手能力的培養(yǎng)上,。

2,、學(xué)生有時(shí)會(huì)出現(xiàn)忘帶工具的現(xiàn)象，應(yīng)該由班級(jí)統(tǒng)一布置帶活動(dòng)的工具或統(tǒng)一收發(fā),。

十字繡的開(kāi)設(shè),，不僅使學(xué)生獲得了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，而且開(kāi)闊了眼界,，鍛煉了動(dòng)手操作,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等能力，體驗(yàn)到了成功的喜悅,，陶冶性情,，修身養(yǎng)性。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇九

按照本學(xué)期初制定的數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣得到了提高,，知識(shí)面得到了拓展，能力得到加強(qiáng),，我自己也得到了再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。下面就這學(xué)期數(shù)學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)所得作一次小結(jié)：

根據(jù)數(shù)學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)，結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)和思維水平,，我把活動(dòng)課分為如下課型：

數(shù)學(xué)史話(huà)活動(dòng),。介紹古今中外數(shù)學(xué)家刻苦學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)對(duì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的故事及簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)史等,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)數(shù)學(xué)，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí),、克服困難的品質(zhì)。如數(shù)學(xué)故事會(huì),、數(shù)學(xué)名家事跡介紹,、數(shù)學(xué)讀書(shū)會(huì)等。

趣味數(shù)學(xué)活動(dòng),。運(yùn)用數(shù)學(xué)游戲,，讓學(xué)生在輕松愉快和諧的游戲活動(dòng)中，領(lǐng)悟一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)思想和方法,，享受成功的喜悅,，激發(fā)學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣，如數(shù)學(xué)游藝,、數(shù)學(xué)謎語(yǔ),、趣題討論,、數(shù)學(xué)展望等。

思維訓(xùn)練活動(dòng),。在學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和能力的基礎(chǔ)上,，有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合,、比較,、抽象、概括,、判斷,、推理等思維方式方法，培養(yǎng)思維的敏捷性,、靈活性,、深刻性、批判性等品質(zhì),，不斷提高學(xué)生思維發(fā)展的水平,。如簡(jiǎn)算技配、一題多解,、一題多變,、數(shù)列規(guī)律、圖形變換,、智力競(jìng)賽等,。

實(shí)踐應(yīng)用活動(dòng)。開(kāi)展多種形式的實(shí)踐活動(dòng),，如配合數(shù)學(xué)課制作教具學(xué)具,、實(shí)地測(cè)量、參觀訪問(wèn),、辦數(shù)學(xué)墻報(bào),、商店服務(wù)與數(shù)學(xué)有關(guān)的創(chuàng)造發(fā)明等，培養(yǎng)操作技能和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

總之,，一學(xué)期的實(shí)踐讓我們對(duì)社團(tuán)訓(xùn)練這門(mén)課程有了更深的理解，雖然這項(xiàng)工作才剛剛起步,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我們指導(dǎo)老師有信心取得大的進(jìn)步，使工作扎實(shí)有效,，更好的開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能,，促進(jìn)自身的發(fā)展。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇十

我們合唱團(tuán)是以今年九月組建的，本著學(xué)生自愿參加的原則,，合唱團(tuán)共有學(xué)生60人,。在每周四下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力,，合唱社團(tuán)團(tuán)員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下,，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練,，隊(duì)員們都能用和諧,、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行合唱,。在本學(xué)期訓(xùn)練的過(guò)程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：

在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法,，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確,、節(jié)奏準(zhǔn)確,。每次練唱都用較慢速度，力求連貫,、完整,。先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì)，然后進(jìn)行聲部練習(xí),。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律,，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外,，應(yīng)注意正確的分句,、氣息的保持以及音量的控制，然后,，用哼鳴來(lái)合唱,，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容,，表現(xiàn)意義,、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后,，才進(jìn)入填詞演唱階段,。

合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理,。經(jīng)過(guò)處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一,。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧,，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺(jué)地按照作品規(guī)定的速度,、力度與表情歌唱,。

我們?cè)诤铣?xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一個(gè)聲部或唱會(huì)一首歌,，而是要通過(guò)合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽(tīng)覺(jué)，發(fā)展和聲思維,，提高合唱技巧和能力,，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下,，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,，達(dá)到聲音和諧的效果。

總之,，經(jīng)過(guò)老師和隊(duì)員的努力,、合作，合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī),，我們的表演受到大家的好評(píng),，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情,，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好,，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍,！

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇十一

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的重要途徑,，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，是義務(wù)教育藝術(shù)課程的重要組成部分,，是培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)特長(zhǎng)的重要陣地,。通過(guò)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化,、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),，使美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，更多的了解美術(shù)知識(shí),，更好的培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生的審美觀。這個(gè)學(xué)期的美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)即將結(jié)束了,，現(xiàn)將這一學(xué)期的活動(dòng)情況

總結(jié)如下：

為了提高學(xué)員們的訓(xùn)練積極性，也為了更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到美術(shù)社團(tuán)中來(lái),，在學(xué)校的各種活動(dòng)中充分利用各種形式進(jìn)行繪畫(huà)作品展示,，宣傳海報(bào)展示，舞臺(tái)設(shè)計(jì)等來(lái)提高同學(xué)們的審美能力和激發(fā)興趣,。同時(shí)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。在“慶六一學(xué)生書(shū)畫(huà)展”中,，展示了大部分學(xué)員的作品，提高了他們的自信心,。正因?yàn)槿绱藢W(xué)員的訓(xùn)練積極性與日俱增,。由于學(xué)員們的刻苦訓(xùn)練，知識(shí)技能也有了比較大的進(jìn)步,。

兒童畫(huà)教學(xué),，學(xué)習(xí)兒童畫(huà)構(gòu)圖，造型,、色彩運(yùn)用等知識(shí),，

中國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)，素描入門(mén)教學(xué),，版畫(huà)教學(xué)等,。通過(guò)這些專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練學(xué)生在繪畫(huà)時(shí)的觀察能力和造型能力有了較大的提高，同時(shí)還通過(guò)美術(shù)鑒賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀,。

思想教育上,、審美能力上都起著積極的作用,。通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操,，完善人格,，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。所以在教學(xué)中有必要開(kāi)設(shè)欣賞課,。通過(guò)一系列的鑒賞評(píng)析,，加深學(xué)生對(duì)杰作的熱愛(ài)，喚起了對(duì)美術(shù)的高漲熱情,，使社團(tuán)活動(dòng)持久地開(kāi)展下去,。

舉辦美術(shù)展覽,，交流、回顧,、

總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，可以為學(xué)生

提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心,。作為教師則要

精心指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇十二

字如其人,，自古以來(lái)人們就注重書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng),。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，能體現(xiàn)一個(gè)人做事做人的態(tài)度，留給他人一個(gè)好的映像,。

1,、中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。

2,、提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量,，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入,，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,，人們對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫(xiě)字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字,、書(shū)法的興趣,；有利于形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高,。對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認(rèn)真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng),，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫(huà)、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,，重視書(shū)寫(xiě)的正確,、端正、整潔,；對(duì)高年級(jí)的書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規(guī)范和流利程度,，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣,。

1、在書(shū)法活動(dòng)中,，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì),。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字,，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作,、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

3,、通過(guò)書(shū)法練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專(zhuān)心致志,、持之以恒的精神,。

4,、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美,，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化,。

每周三下午大課間活動(dòng)

一（2）班教室

1、上好每周一節(jié)的寫(xiě)字課,，從指導(dǎo)筆畫(huà)筆順入手,、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫(xiě)字指導(dǎo),。

2,、鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購(gòu)買(mǎi)一本隨堂鉛筆字貼，利用寫(xiě)字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫(xiě)練習(xí),。

3,、利用《習(xí)字冊(cè)》書(shū)本，強(qiáng)化仿寫(xiě)練習(xí),。

4,、采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫(xiě)字活動(dòng)小組,，有計(jì)劃,、有落實(shí)，完成寫(xiě)字活動(dòng)的具體目標(biāo),。

5,、在組與組之間，開(kāi)展每月一次的書(shū)法比賽,，對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見(jiàn)，教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià),。

6,、利用每星期時(shí)段，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽,，讓他們擁有成就感,，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字練字的積極性。

7,、指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié),，將活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行記錄、整理,，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理,。

8、活動(dòng)成果以手抄報(bào),，優(yōu)秀習(xí)作,，硬筆書(shū)法等形式在相關(guān)活動(dòng)中展出,。

第1--2周 鉛筆書(shū)法及其基礎(chǔ)知識(shí)

第3--4周 筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——橫、豎,、撇,、捺的寫(xiě)法

第5--7周 筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)—--點(diǎn)、鉤,、折,、提的寫(xiě)法

第7--10周 筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——-橫撇、撇點(diǎn)的寫(xiě)法

第11--14周 筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——常用偏旁部首的寫(xiě)法

第 15 周 臨摹書(shū)寫(xiě)

第 16 周 仿寫(xiě)例字

第 17 周 書(shū)寫(xiě)比賽

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇十三

本學(xué)期英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容主要是快樂(lè)英語(yǔ)秀自我,、快樂(lè)英語(yǔ)美文欣賞 ,、快樂(lè)英語(yǔ)歌曲欣賞、快樂(lè)英語(yǔ)故事欣賞,、快樂(lè)英語(yǔ)字謎游戲,，快樂(lè)英語(yǔ)情景表演，快樂(lè)英語(yǔ)繞口令展示,，快樂(lè)英語(yǔ)趣味問(wèn)答,，快樂(lè)英語(yǔ)單詞游戲比賽，通過(guò)一系列的活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣,，讓學(xué)生在活動(dòng)中積累了一定的詞匯量，增強(qiáng)了閱讀理解的能力,，鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力,。回顧這學(xué)期英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)情況,，雖取得了一定的成績(jī),，也有一些不足之處。現(xiàn)將本學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)英語(yǔ)的興趣

參加英語(yǔ)社團(tuán)的同學(xué),，有一部學(xué)生分本身就對(duì)英語(yǔ)充滿(mǎn)了興趣，但是也有一部分學(xué)生是老師分的,。因此，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)社團(tuán)的首要任務(wù),。在本學(xué)期的英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)中,，我們大膽使用課外教學(xué)資料，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教育,，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課,，例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌,、英語(yǔ)小游戲,、做英語(yǔ)字謎,、英語(yǔ)趣味問(wèn)答等等。使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事,，從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

二、拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)面

由于學(xué)生了解英語(yǔ)知識(shí)主要是通過(guò)課本知識(shí),，為了更好的運(yùn)用英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)音需要拓展,，因此我們社團(tuán)活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)也是重要的內(nèi)容之一。我們通過(guò)多種途徑獲取各種英語(yǔ)資料來(lái)豐富學(xué)生的知識(shí),，例如自編英語(yǔ)小故事,，安排課后讀英語(yǔ)小故事，看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片,、在電腦英語(yǔ)游戲中學(xué)習(xí),，做英語(yǔ)競(jìng)賽題等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語(yǔ),，讓學(xué)生更好的理解英語(yǔ)的實(shí)用性,！

三、增加學(xué)生口語(yǔ)鍛煉的機(jī)會(huì) 口語(yǔ)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的核心,。因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際上,。主要通過(guò)學(xué)生跟讀、師生對(duì)話(huà),、學(xué)生相互情景對(duì)話(huà)的方式增加學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉,，特別我們還請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的外教來(lái)與學(xué)生們一起交流，糾正學(xué)生的發(fā)音,，探討英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語(yǔ)”,。

四,、提升了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)自信心

為了檢測(cè)本學(xué)期英語(yǔ)社團(tuán)開(kāi)展的效果，給社團(tuán)的孩子們搭建一個(gè)展示自己英語(yǔ)口語(yǔ)風(fēng)采的舞臺(tái),，學(xué)期末我們開(kāi)展了一次英語(yǔ)朗讀評(píng)比,。通過(guò)表演，孩子們掌握了一定的朗讀技巧和方法,，朗讀水平都有了不同程度的提高,。可以說(shuō),，英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展給學(xué)生提供了一個(gè)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的好機(jī)會(huì),，好場(chǎng)所。在這里,，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí),，還更增進(jìn)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很好的促進(jìn)作用。

五,、培養(yǎng)了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣

對(duì)于小學(xué)中高年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣是多么的重要,本學(xué)期初我就對(duì)英語(yǔ)社團(tuán)的同學(xué)以及家長(zhǎng)做出了要求,必須養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣,比如早上起床聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)或晚上睡覺(jué)前聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ),一個(gè)星期結(jié)束了鞏固一下所學(xué)的知識(shí)等等,。

六、強(qiáng)化了學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識(shí)

我們把四,、五,、六年級(jí)的同學(xué)按照學(xué)習(xí)程度打亂分組，進(jìn)行手抄報(bào)的制作,，和各種活動(dòng),，讓學(xué)生在合作中實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)以致用,，讓他們?cè)诎l(fā)揮自己的能力的同時(shí),，學(xué)會(huì)與他人的合作與分工。

當(dāng)然,，我們的工作還存在不足,，如課堂活動(dòng)還可以安排的更多一些,形式可以更多樣一些，英語(yǔ)的知識(shí)面可以拓展的更寬一些等, 英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練更扎實(shí)一點(diǎn),，課堂的趣味性再?gòu)?qiáng)一些,，前期準(zhǔn)備再充分一些。把英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的更加豐富多彩,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。