演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

競(jìng)聘小學(xué)班主任的演講稿三分鐘 競(jìng)聘小學(xué)班主任發(fā)言稿篇一

大家好!

首先感謝學(xué)校給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競(jìng)爭(zhēng)上崗,。對(duì)我個(gè)人來(lái)講,，我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是一次學(xué)習(xí)和鍛煉,。我叫,，畢業(yè)于瓊州學(xué)院外語(yǔ)系，今天,，我所競(jìng)聘的崗位是班主任,，面對(duì)著這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：

第一,、我熱愛(ài)教育事業(yè),，對(duì)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作充滿(mǎn)熱情。

第二,、在實(shí)習(xí)時(shí)做過(guò)代理班主任,，對(duì)于班主任工作有所接觸。上半年我在英語(yǔ)培訓(xùn)中心的工作,，不僅負(fù)責(zé)教學(xué)工作,，還擔(dān)任學(xué)校的管理工作，獲得了一定的工作經(jīng)驗(yàn),。

第三,、我沒(méi)有任何家庭負(fù)擔(dān)，有足夠的時(shí)間和精力來(lái)承擔(dān)班主任的工作,。

第四,、我還年輕，都說(shuō)年輕是最大的本錢(qián),，當(dāng)了班主任之后就意味著每天至少少睡半個(gè)小時(shí),。我覺(jué)得我還年輕,，正是可以好好鍛煉一下自己,，讓自己工作能力有進(jìn)一步的提高。

目前,，職業(yè)中專(zhuān)的學(xué)生普遍的特點(diǎn)就是：大部分學(xué)生有厭學(xué)情緒,，自我約束能力較差，以自我為中心,，凡事只想到自己,，抽煙、上網(wǎng),、賭博,、打架、夜不歸宿等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。因此班主任更要多一份細(xì)心,、耐心與關(guān)心,要敏銳地捕捉職高學(xué)生的心理特征,全面開(kāi)展班級(jí)工作,才能握住韁繩,馴化他們桀驁的性格,。如果我來(lái)當(dāng)班主任今后我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展各項(xiàng)工作：

一、以身作則,，為人師表,。班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是教育者,。俗話(huà)說(shuō):“言教不如身教”,。凡是要求學(xué)生做到的,自己首先要做到。班主任必須言而有信,令出必行,言行一致,這既是班主任必備的良好品質(zhì),也是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要原則,。因?yàn)槁毟呱幵谑澜缬^和人生觀形成的重要時(shí)期,老師的一言一行對(duì)他們具有很強(qiáng)的示范性,尤其是班主任,他的言行舉止,、品德修養(yǎng)、思想作風(fēng),、行為習(xí)慣等都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。一個(gè)言行一致的班主任,一個(gè)大公無(wú)私的班主任,其本身就是活的教材,對(duì)學(xué)生的言行具有強(qiáng)大的感染力,能夠促進(jìn)學(xué)生由“知”到“行”的轉(zhuǎn)化。

二,、用真誠(chéng)寬容對(duì)待每一顆心靈,，用尊重鼓勵(lì)呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的天性。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛(ài)護(hù)學(xué)生,?！毕胍芾砗冒嗉?jí)，必須關(guān)心,、了解每一位學(xué)生,。我會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,，縮短師生心靈上的距離,。著名教育改革家魏書(shū)生也說(shuō)過(guò)：“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育,?！碑?dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生,，也不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見(jiàn)不加以糾正,，而是嚴(yán)格有度，要求有法,。

三,、建立好班干隊(duì)伍，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展,。一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng),，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),，班干部是班級(jí)管理中必不可少的助手。班主任對(duì)班干部工作有指導(dǎo)作用,，但不可替代班干工作,，應(yīng)放手讓班干部去管理班級(jí)，讓班干部逐漸在班級(jí)中樹(shù)立威信,。但班干不能實(shí)行任命制和終身制,，要建立班干競(jìng)爭(zhēng)制和流動(dòng)制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委,，以激勵(lì)和鞭策他們更好的管理自己和管好班級(jí),，讓他們的自信心被激發(fā)出來(lái)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)中游爭(zhēng)上游,，上游爭(zhēng)優(yōu)秀,，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。四,、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì),。

在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的,，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng)地發(fā)展，因此,，我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì),，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì)，我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”,，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)。此外,，我還會(huì)滲透思想,、安全、法制教育,，綜合一切教育力量,，把學(xué)生教育好!

五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁,。

家校結(jié)合的教育對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)意義重大,，影響終生,，錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī),，無(wú)法彌補(bǔ)，正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“在小學(xué)里錯(cuò)過(guò)了的東西,，是永遠(yuǎn)也無(wú)法彌補(bǔ)的”,。所以了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，經(jīng)常家訪,，以便有計(jì)劃，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái),、留得住、學(xué)得好,。

六,、努力提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

現(xiàn)在的教師,，不再是過(guò)去的“一桶水”,，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水，“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)”,。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，不斷反思，大膽創(chuàng)新,。

各位評(píng)委,，如果此次競(jìng)聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸,，我一定會(huì)積極進(jìn)取,、努力工作，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任,。當(dāng)然,，即使我沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)上班主任崗位，我也決不氣餒,，不論領(lǐng)導(dǎo)安排我到哪個(gè)班,，擔(dān)任什么工作，我都會(huì)勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)!我堅(jiān)信,，在校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)以及全校教職工齊心協(xié)力的努力下，我們學(xué)校的明天將會(huì)更加輝煌!

謝謝大家!

競(jìng)聘小學(xué)班主任的演講稿三分鐘 競(jìng)聘小學(xué)班主任發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好,！作為一名參加工作不久的教師，我想成為一名班主任,，更想成為一名優(yōu)秀的班主任,。面對(duì)這個(gè)艱巨而充滿(mǎn)挑站性的工作,，我先說(shuō)自己小學(xué)班主任競(jìng)聘演講稿的條件：

第一、在工作中認(rèn)真責(zé),，做好每一件事的工作態(tài)度是我對(duì)自己的要求,。

第二、我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)近十年的班主任工作,，讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗(yàn),，從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗(yàn)。

假使給我一個(gè)班級(jí),，我將至少具體,，扎實(shí)，細(xì)致的做好以下五方面的幼兒園班主任競(jìng)聘書(shū)工作：

一,、規(guī)范班級(jí)制度,，抓好團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè),，形成良好班風(fēng),。

一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，并不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《班級(jí)公約》等制度,，既要關(guān)心和尊重學(xué)生，又要嚴(yán)格要求學(xué)生,，做到嚴(yán)格有度,，要求有法。

二,、通過(guò)豐富多彩的課余生活,，提升班級(jí)文化內(nèi)涵，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

我打算通過(guò)豐富多彩的課余生活,，激發(fā)學(xué)生的熱情、開(kāi)發(fā)潛能,、充實(shí)學(xué)生的精神世界,，來(lái)提升自己的班級(jí)文化，讓學(xué)生在正確文化,、輿論的引導(dǎo)下,、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我們共贏的目的,。

三,、針對(duì)學(xué)生年齡階段，切實(shí)抓好思想教育,。

一是抓好低年級(jí)的養(yǎng)成教育,，幫助學(xué)生盡快的進(jìn)行班主任競(jìng)聘稿角色的.轉(zhuǎn)換,，以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的學(xué)校生活,。

二是抓好中年級(jí)的青春期教育,。

三是抓好高年級(jí)的理想前途的教育，讓學(xué)生從前途與理想方面加強(qiáng)思考,，為最后沖擊中考做好充分的準(zhǔn)備,，以一種飽滿(mǎn)而熱情的狀態(tài)面對(duì)最后的抉擇。

四,、密切聯(lián)系各科教師,，協(xié)調(diào)各方力量，發(fā)揮紐帶作用,。

五,、作好家校聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式,、開(kāi)通電子信箱,、短信互動(dòng)等溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育,，讓“學(xué)校,、家庭、社會(huì)形成教育合力”不只是一句空話(huà),。

當(dāng)然,，我的想法和看法還不夠全面，我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí),，更會(huì)向老班主任請(qǐng)教,，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。今天的競(jìng)聘并非志在必得,，因?yàn)槲抑烙幸淮笈心芰Ω兄腔鄣耐蕰?huì)更加出色的完成學(xué)校,、家長(zhǎng)的重托。人生苦短,，向著自己的目標(biāo)而努力,，不做一輩子“遺憾”的教師。你努力了,，不管結(jié)果如何,，也就沒(méi)有遺憾了。如果有幸擔(dān)任班主任,，我一定會(huì)盡我最大努力做好班主任競(jìng)聘報(bào)告

工作,，使我班能成為一個(gè)健康文明、充滿(mǎn)活力的集體,。

競(jìng)聘小學(xué)班主任的演講稿三分鐘 競(jìng)聘小學(xué)班主任發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，大家好：

在我記憶深處仍然記得當(dāng)初剛來(lái)ｘｘｘｘ實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)的心情，激動(dòng),、好奇和緊張,。一轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了，不知道是總把自己當(dāng)孩子看呢,，還是心態(tài)好的緣故,，我當(dāng)初的心情未變，還覺(jué)著自己是剛上崗的新教師,。抱著這份心情我競(jìng)聘班主任的職務(wù)是忐忑的,。

去年三（1）班的所有集體榮譽(yù)并不是我一個(gè)人的功勞，有同學(xué)們的全力以赴,，有王生才老師的精心指導(dǎo),，有領(lǐng)導(dǎo)們的勉勵(lì)鼓舞。要搞好教育,，是要做“孩子王”,，本學(xué)期如果我能得到領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的認(rèn)可，有幸被聘為班主任,，我將做到以下三點(diǎn)：

1,、適應(yīng)學(xué)生成長(zhǎng)成材規(guī)律。知彼知己,，百戰(zhàn)不殆,。戰(zhàn)爭(zhēng)如此，教學(xué)同樣如此,。給孩子幸福的童年,，讓孩子健康的成長(zhǎng)，是班主任的重要職責(zé),。只有進(jìn)入孩子的世界,，才能掌握他們的所思所想所求。我將利用自己年輕的心態(tài),，與孩子們打成一片,，給他們創(chuàng)造一個(gè)愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境和自由成長(zhǎng)的空間。

2,、發(fā)揮學(xué)生自主自立能力,。去年什么事我總是親力親為，忙的風(fēng)風(fēng)火火,，不信任學(xué)生既累壞了自己,，也磨滅了學(xué)生的能力。今后，我將發(fā)揮班干部的作用,，逐步提高學(xué)生的自我管理能力,，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理與學(xué)生發(fā)展的“雙贏”。

3,、提高自我教育教學(xué)水平,。向書(shū)本學(xué)，向同事學(xué),，通過(guò)虛心學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)自身不足,，在傳承發(fā)揚(yáng)“行知精神”中,，形成自己的特色和風(fēng)格。

假如我能得到大家的信任與支持,，成為競(jìng)爭(zhēng)中的“紅花”,，我準(zhǔn)會(huì)受寵不驚看花開(kāi)，假如不成,，我會(huì)依然做一片真誠(chéng)的“綠葉”,， 為我們學(xué)校更加繁榮的明天而努力，謝謝,！

競(jìng)聘小學(xué)班主任的演講稿三分鐘 競(jìng)聘小學(xué)班主任發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

你們好!

首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。對(duì)我個(gè)人來(lái)講,，我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng),，更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉,。下面我就把自己競(jìng)爭(zhēng)教導(dǎo)處主任的一些想法,，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),，作為一名女性,，已走過(guò)了××年的人生歷程，說(shuō)不上年輕了,。在競(jìng)爭(zhēng)激烈,、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗(yàn),、學(xué)習(xí),、提高的目的走上了今天的演講臺(tái)。我要感謝這個(gè)時(shí)代,，是時(shí)代給了我又一次機(jī)會(huì);也要感謝在坐的各位,，是你們給了我無(wú)比的勇氣和信心。

××年我畢業(yè)于××幼教專(zhuān)業(yè),，可以說(shuō)是××培養(yǎng)出的第一批幼兒教師之一,?！痢聊暾{(diào)入××幼兒園工作。之前,，在××任教,。工作后，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),，先后完成了中文函授的進(jìn)修學(xué)習(xí),。

在××幼兒園工作的×年里，我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易,，更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長(zhǎng)起來(lái)、成熟起來(lái)而感到自豪,。俗話(huà)說(shuō)“人生百年,，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來(lái)被稱(chēng)為“向下扎根的教育”,，這句話(huà)十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位,。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o(hù),、去澆灌,。所以，今天我想競(jìng)爭(zhēng)教務(wù)處主任,，一是為了更好的鍛煉自己,，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。

我作出這個(gè)選擇,，主要基于以下兩方面的考慮,。首先，在過(guò)去的三年里,，我一直從事教務(wù)處副主任工作,，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。其次,，我有搞好服務(wù)的自覺(jué)意識(shí),，熱愛(ài)幼教事業(yè)，甘愿無(wú)私奉獻(xiàn),。

如果今天,，我競(jìng)爭(zhēng)上了這個(gè)崗位，我將更加努力做好這項(xiàng)工作,，以?xún)?yōu)異的工作實(shí)績(jī),，不辜負(fù)各位的厚望。

第一，擺正位置,，當(dāng)好助手,。在工作中尊重園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán),，不越位;積極思考,，建言獻(xiàn)策;團(tuán)結(jié)全園所有同志，共同做好幼教工作,。

第二,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),。今后一定加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí),，向書(shū)本學(xué)，向周?chē)母魑煌聦W(xué)習(xí),。

第三,，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,。一個(gè)單位沒(méi)有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn),。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新,、有所收獲，力爭(zhēng)始我園的幼教工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化的軌道,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們,，這次競(jìng)選是勝是敗,，我想，對(duì)我個(gè)人而言無(wú)關(guān)緊要,。最重要的是,，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無(wú)怨無(wú)悔,，兢兢業(yè)業(yè),，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!作為競(jìng)選者,，我相信××幼兒園的明天會(huì)更加美好!

謝謝大家!

競(jìng)聘小學(xué)班主任的演講稿三分鐘 競(jìng)聘小學(xué)班主任發(fā)言稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加班主任競(jìng)聘報(bào)告的演講,。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值,。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ慕處煟幻麩釔?ài)孩子，熱愛(ài)崗位的教師,。

我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

(1)我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任競(jìng)聘演講這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作,，喜歡活潑可愛(ài)的學(xué)生,，自己也保持年輕的心態(tài)。

(2)我在xx中學(xué)擔(dān)任過(guò)三年班主任,，三年的工作實(shí)踐,，使我在班級(jí)管理方面，總結(jié)出一些思路與方法,。

(3)我性格開(kāi)朗,，樂(lè)觀積極向上，勤學(xué)善思,，遇到困難敢于積極面對(duì),，想辦法解決，知難而進(jìn),。

如果通過(guò)此次我有幸班主任競(jìng)聘上崗的話(huà),，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展自己的工作：

首先，我將樹(shù)立良好的班風(fēng),。一個(gè)班的好壞取決于一個(gè)班班風(fēng)的好壞,。所以從一開(kāi)始我就培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,，道德觀,。教育學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本,。同時(shí),，教育學(xué)生要有高尚的道德情操，要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，要讓學(xué)生知道是為什么而學(xué),。要樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，要以集體為重,，以祖國(guó)為榮,。每周或者說(shuō)每天都要對(duì)教師職稱(chēng)競(jìng)聘報(bào)告學(xué)生進(jìn)行思想方面的教育。良好的班風(fēng)樹(shù)立起來(lái)了,，班主任工作就成功了一半,。

其次,，我將培養(yǎng)和諧的班級(jí)人際關(guān)系。

我這里所說(shuō)的班級(jí)人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系,。我覺(jué)得我們應(yīng)該和學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系,，不做貓和警察，不做奴隸和地主,，要做學(xué)生的知心朋友,，培養(yǎng)學(xué)生的高度的自覺(jué)性。只有這樣,，學(xué)生才能夠親近我們,，才愿意相信我們，才能夠使我們的班級(jí)工作更有效地開(kāi)展,。

第三,，本人還信奉一句話(huà)：嚴(yán)師出高徒。所以作為班主任的我,，時(shí)刻以“嚴(yán)”來(lái)要求我的學(xué)生,。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,。我將制定嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī),。要求學(xué)生按時(shí)上學(xué)，不遲到,，不早退,，有事必須早請(qǐng)假。但嚴(yán)而有愛(ài),，我愛(ài)學(xué)生，哪個(gè)學(xué)生不舒服,，我會(huì)親自領(lǐng)他去看病,。周末有不回家的同學(xué)，我會(huì)盡力來(lái)改善一下他的生活,，使之感受到家的溫暖,。所以我的學(xué)生愛(ài)我，我被評(píng)為學(xué)生最喜愛(ài)的老師,。學(xué)校授予我十佳教師和師德標(biāo)兵的稱(chēng)號(hào),。

第四，我將主動(dòng)尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的支持和幫助,，配合學(xué)校各部門(mén)積極開(kāi)展班主任工作,，同時(shí)協(xié)調(diào)好與任課教師的關(guān)系。俗話(huà)說(shuō)的好,，“眾人拾柴火焰高”,，班級(jí)工作單憑班主任單打獨(dú)斗是不行的,。要靠各科老師的齊心協(xié)力。在平時(shí)的工作中,，我將爭(zhēng)取任課老師的支持,，加強(qiáng)與他們的溝通和交流，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)變化情況;另一方面我也會(huì)在我能力所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問(wèn)題,，為任課老師提供方便和幫助,。

最后，我將加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,。大家都知道,，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，很大一部分時(shí)間是在家里度過(guò)的,，在家也要讓學(xué)生形成良好的習(xí)慣,。因此了解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑,，如家訪,、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、和家長(zhǎng)通電話(huà)等形式保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，爭(zhēng)取得到學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的理解,、支持和配合。家長(zhǎng)對(duì)此做法都很滿(mǎn)意,。

當(dāng)然,，我的想法還不夠全面，過(guò)去的成績(jī)僅代表歷史,，我會(huì)更加努力向各位同事學(xué)習(xí),，更會(huì)向老班主任請(qǐng)教?？傊?，我如果擔(dān)任班主任崗位競(jìng)聘，我一定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作,，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，完成學(xué)校要求的各項(xiàng)目標(biāo)，使我班成為一個(gè)健康,、文明,、充滿(mǎn)活力的集體，在以后的學(xué)習(xí)中,，取得更加輝煌的成績(jī),，為xx爭(zhēng)光。

我的競(jìng)職演講完畢,，謝謝大家!

競(jìng)聘小學(xué)班主任的演講稿三分鐘 競(jìng)聘小學(xué)班主任發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！今天,，我來(lái)到這里所競(jìng)聘的崗位是班主任。

各位領(lǐng)導(dǎo),，如果這次幼兒園班主任競(jìng)聘演講能得到你們的支持,，那么，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：

一,、建立新型的師生關(guān)系

班主任要想管理好一個(gè)班,，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。記得魏書(shū)生說(shuō)過(guò)“教師尊重學(xué)生的人格,，就等于尊重了教育,。”我會(huì)關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生,。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生,，也不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見(jiàn)不加以糾正,，而是嚴(yán)格有度，要求有法,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生中的小領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮班干部的作用,。

一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng),，并不是幼兒園班主任競(jìng)聘一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)充分發(fā)揮班委的作用,，讓學(xué)生參與管理,，齊抓共管。前兩個(gè)學(xué)期我在班上培養(yǎng)了得力的班干部,，她們?yōu)榘嗉?jí)做了很多工作,，為班級(jí)建設(shè)做了很多貢獻(xiàn)，也贏得了很多榮譽(yù),。當(dāng)其它班級(jí)的老師，同學(xué)羨慕她們時(shí),，我覺(jué)得我很欣慰：我的努力有成果了,。這是我深有感觸的地方。

三,、做學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系

在上學(xué)期的教學(xué)工作中我和邢清香老師搭班,，他們班的孩子兩級(jí)分化太嚴(yán)重了，我們就反復(fù)的班主任競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！在充滿(mǎn)生機(jī)與活力的新世紀(jì),，在日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在競(jìng)爭(zhēng)激烈,、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái),，展示自我,，積極參加教師崗位的競(jìng)聘。xx年7月我走出了師范學(xué)校的大門(mén),，20xx年某月應(yīng)聘到無(wú)錫山語(yǔ)銀城實(shí)驗(yàn)幼兒園主班職務(wù),，雖然來(lái)園的時(shí)間不長(zhǎng)，但是無(wú)錫山語(yǔ)銀城實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)又團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭讓我逐步成長(zhǎng)起來(lái)的,。

今天,，我參加小班班主任教師職位的競(jìng)聘，主要理由是：

一,、吃苦耐勞和默默無(wú)聞的班主任競(jìng)聘上崗敬業(yè)精神是每一個(gè)老師余生具來(lái)品質(zhì),，本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，熱愛(ài)集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。

二、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。

總結(jié)：假如我能夠競(jìng)聘上崗演講稿，我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習(xí)中,。我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力！我相信,，在我不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持,，謝謝,！

競(jìng)聘小學(xué)班主任的演講稿三分鐘 競(jìng)聘小學(xué)班主任發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！首先感謝學(xué)校給我這樣一次機(jī)會(huì)參加班主任競(jìng)聘上崗,。對(duì)我個(gè)人來(lái)講,，我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是一次學(xué)習(xí)和鍛煉,。

我叫,，畢業(yè)于瓊州學(xué)院外語(yǔ)系，今天,，我所競(jìng)聘的崗位是班主任,，面對(duì)著這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：

第一,、在工作中認(rèn)真責(zé),，做好每一件事的工作態(tài)度是我對(duì)自己的要求。不管有無(wú)經(jīng)驗(yàn),、能力如何,，我都想以自己正直、善良的人格,，去感染這些不幸的孩子們,。

第二、我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)近十年的班主任工作,，讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗(yàn),，從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗(yàn)。我想這段經(jīng)歷對(duì)我以后的工作會(huì)有很大幫助,。

班主任是聯(lián)系學(xué)生和家長(zhǎng),、學(xué)校之間的紐帶，是學(xué)校工作中的重心,。一個(gè)班級(jí)就像一列列火車(chē),，這列火車(chē)能裝多少貨物、沿什么軌道跑,，跑向哪里,，跑得快不快，全靠班主任這個(gè)火車(chē)頭帶領(lǐng),。班主任工作尤其瑣碎,、辛苦，它要求承擔(dān)此工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,，有著科學(xué)的管理方法和組織能力,，更要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神,。感悟班級(jí)管理，說(shuō)到底方法只有一個(gè)字,，那就是愛(ài),，但班級(jí)管理的真諦卻在于會(huì)愛(ài),。

假使我能競(jìng)爭(zhēng)上崗，給我一個(gè)班級(jí),，我將至少具體,，扎實(shí)，細(xì)致的做好以下五方面的工作：

一,、作為一名普通教師或是班主任,，一定要把愛(ài)放在第一位，而且與學(xué)生保持平等,，絕不能高高在上,，那導(dǎo)致的結(jié)果只是學(xué)生怕你，而不是學(xué)生敬你,，應(yīng)該作為學(xué)生的朋友,，充分尊重學(xué)生，縮短師生之間心靈上的距離,，當(dāng)然,，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放任自由，聽(tīng)之任之,，而應(yīng)該外慈內(nèi)嚴(yán),。

二、建立健全的班級(jí)管理制度,，一個(gè)良好的班集體,，并不是班主任一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，而應(yīng)該充分發(fā)揮班委的作用,，讓每個(gè)學(xué)生參與管理,，齊抓共管。

三,、提高學(xué)生綜合素質(zhì),。克服以分取人,，一刀切的現(xiàn)象,。提高學(xué)生素質(zhì)，也不是提高幾個(gè)學(xué)生素質(zhì),，而應(yīng)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”，開(kāi)展一幫一,，為學(xué)[生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,，使同學(xué)們感覺(jué)到“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),，另外,，加強(qiáng)聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

四,、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，經(jīng)常家訪，以便有的放矢,，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái),，留得住，學(xué)得好,！

五,、努力提高業(yè)務(wù)水平。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí),，尤其是我在剛進(jìn)入我校,，學(xué)校就安排我和梅秋紅和魏運(yùn)城兩位老師搭檔，又和顧老師等一批優(yōu)秀的老師坐在同一個(gè)辦公室,，從他們身上,，我才真正知道什么才叫敬業(yè)。所以無(wú)論我聘上還是沒(méi)聘上,，我都要虛心地像他們請(qǐng)教在工作中遇到的困難和難題,。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我有信心,、有決心做好班主任的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子,，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為xx的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱,。

我的競(jìng)職演講稿演講完畢,，謝謝大家！

競(jìng)聘小學(xué)班主任的演講稿三分鐘 競(jìng)聘小學(xué)班主任發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!我是xx,，很高興參加學(xué)校組織的這次競(jìng)聘。班主任是學(xué)校教育的核心,，班主任的工作關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,，一舉一動(dòng)深刻地影響著學(xué)生。班主任的工作是辛苦的，是有責(zé)任的,，但同時(shí)又充滿(mǎn)著幸福感,。作為一名參加工作不久的教師，我想成為一名班主任,，更想成為一名優(yōu)秀的班主任。

面對(duì)這個(gè)艱巨而充滿(mǎn)挑站性的工作,，我先說(shuō)自己競(jìng)聘這個(gè)崗位的條件：

第一,、在工作中認(rèn)真責(zé)，做好每一件事的工作態(tài)度是我對(duì)自己的要求,。不管有無(wú)經(jīng)驗(yàn),、能力如何，我都想以自己正直,、善良的人格,，去感染這些不幸的孩子們。第二,、我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)近十年的班主任工作,，讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗(yàn),。我想這段經(jīng)歷對(duì)我以后的工作會(huì)有很大幫助,。

班主任是聯(lián)系學(xué)生和家長(zhǎng)、學(xué)校之間的紐帶,是學(xué)校工作中的重心,。一個(gè)班級(jí)就像一列列火車(chē),，這列火車(chē)能裝多少貨物、沿什么軌道跑,，跑向哪里,，跑得快不快，全靠班主任這個(gè)火車(chē)頭帶領(lǐng),。班主任工作尤其瑣碎,、辛苦，它要求承擔(dān)此工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,，有著科學(xué)的管理方法和組織能力,，更要有 “一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神,。感悟班級(jí)管理,，說(shuō)到底方法只有一個(gè)字，那就是愛(ài),，但班級(jí)管理的真諦卻在于會(huì)愛(ài),。

假使給我一個(gè)班級(jí)，我將至少具體，扎實(shí),，細(xì)致的做好以下五方面的工作：

一,、規(guī)范班級(jí)制度，抓好團(tuán),、隊(duì)組織建設(shè),，形成良好班風(fēng)。

一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng),，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《班級(jí)公約》等制度，既要關(guān)心和尊重學(xué)生,，又要嚴(yán)格要求學(xué)生,，做到嚴(yán)格有度，要求有法,。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，充分發(fā)揮班委的作用，選好班團(tuán)干,，營(yíng)造積極向上的氛圍,，為班級(jí)未來(lái)更好地發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、通過(guò)豐富多彩的課余生活,，提升班級(jí)文化內(nèi)涵，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)工作的重心,，只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí),，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展,。因此我打算通過(guò)豐富多彩的課余生活，激發(fā)學(xué)生的熱情,、開(kāi)發(fā)潛能,、充實(shí)學(xué)生的精神世界，來(lái)提升自己的班級(jí)文化,，讓學(xué)生在正確文化,、輿論的引導(dǎo)下、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)我們共贏的目的,。

三、針對(duì)學(xué)生年齡階段,，切實(shí)抓好思想教育,。

一是抓好低年級(jí)的養(yǎng)成教育,，幫助學(xué)生盡快的進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換，以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的學(xué)校生活,。具體做法是,，制定班級(jí)公約，用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止,，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神教育,，建立班級(jí)的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)他們的集體主義精神,。

二是抓好中年級(jí)的青春期教育,。特校學(xué)生入學(xué)年齡大，隨著身心的發(fā)展,，青春期也已到來(lái)，不僅要鞏固之前養(yǎng)成的良好習(xí)慣,，還要關(guān)注學(xué)生的心理變化,，引導(dǎo)好學(xué)生對(duì)友情、愛(ài)情的認(rèn)識(shí),，發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情,，杜絕學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。其次還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，了解師長(zhǎng)的艱辛與不易,，教育學(xué)生珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀,。

三是抓好高年級(jí)的理想前途的教育,，讓學(xué)生從前途與理想方面加強(qiáng)思考，為最后沖擊中考做好充分的準(zhǔn)備,，以一種飽滿(mǎn)而熱情的狀態(tài)面對(duì)最后的抉擇,。其中將以板報(bào)、演講,、主題班會(huì)等多種形式開(kāi)展學(xué)生的工作,，為學(xué)生充分營(yíng)造環(huán)境，加強(qiáng)引導(dǎo),，爭(zhēng)取最后的勝利,。

四、密切聯(lián)系各科教師,，協(xié)調(diào)各方力量,，發(fā)揮紐帶作用。

班級(jí)教育需要各科教師共同配合,，所以做好班級(jí)任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是關(guān)系一個(gè)班級(jí)發(fā)展的重要因素,。班主任考核中為什么要加入其他學(xué)科的成績(jī)，體現(xiàn)的就是這一職責(zé),。我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中,，認(rèn)真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái),，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到民主自由,，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康自由的發(fā)展,。

五、作好家校聯(lián)系工作,，創(chuàng)新聯(lián)系方式,、開(kāi)通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道,，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育,，讓“學(xué)校、家庭,、社會(huì)形成教育合力”不只是一句空話(huà),。

當(dāng)然，我的想法和看法還不夠全面,，我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí),，更會(huì)向老班主任請(qǐng)教，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,。今天的競(jìng)聘并非志在必得,，因?yàn)槲抑烙幸淮笈心芰Ω兄腔鄣耐蕰?huì)更加出色的完成學(xué)校、家長(zhǎng)的重托,。人生苦短,，向著自己的目標(biāo)而努力，不做一輩子“遺憾”的教師,。你努力了,，不管結(jié)果如何，也就沒(méi)有遺憾了,。如果有幸擔(dān)任班主任,，我一定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個(gè)健康文明,、充滿(mǎn)活力的集體,。