報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,，那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

大學(xué)生辯論賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 大學(xué)生辯論賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,，本著“公平競(jìng)爭(zhēng),，力爭(zhēng)第一”的精神,，提高大學(xué)生的演講，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。提高大學(xué)生的思辨能力，應(yīng)變能力及語(yǔ)言表達(dá)能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。展示我院大學(xué)生的風(fēng)采，推動(dòng)我院精神文明建設(shè),。特舉辦了大學(xué)生辯論賽,，此次大賽取得了圓滿的成功。

電子信息系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

：電子信息系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

電子信息系大一全體同學(xué)

3月10日-3月15日,，由學(xué)習(xí)部進(jìn)行宣傳,、通知每個(gè)班級(jí)初賽時(shí)間、地點(diǎn)，并組織各班代表進(jìn)行抽簽,，宣布正反方及辯題,。

3月16日之前，各班班長(zhǎng)將各班參賽隊(duì)員,，主持人,，計(jì)時(shí)員名單交到學(xué)習(xí)部。比賽前由學(xué)習(xí)部對(duì)參賽選手,，主持人,，計(jì)時(shí)員進(jìn)行賽前培訓(xùn)，熟悉了比賽流程及規(guī)則,。

由16個(gè)班級(jí)組成的16支辯論隊(duì)進(jìn)行抽簽分組比賽,，一場(chǎng)定勝負(fù)制。

初賽：根據(jù)抽簽結(jié)果于3月16,、17兩天進(jìn)行,，每天四場(chǎng)，最后留8支隊(duì)伍進(jìn)行復(fù)賽,。

地點(diǎn)：1棟教學(xué)樓3樓,；時(shí)間：19：0021：00.

復(fù)賽：根據(jù)初賽結(jié)果，于3月20日晚自習(xí)后勝出的班級(jí)派出代表進(jìn)行賽事抽簽,，抽辯題,。

復(fù)賽于3月23日進(jìn)行四場(chǎng)比賽。

地點(diǎn)：4棟教學(xué)樓1樓,； 時(shí)間：19：0021：00.

半決賽：根據(jù)復(fù)賽結(jié)果,，于3月24日晚自習(xí)后勝出的班級(jí)派出代表進(jìn)行賽事抽簽，抽辯題,。

半決賽于3月28日進(jìn)行2場(chǎng)比賽,。

地點(diǎn)：1棟教學(xué)樓3樓；時(shí)間：下午七八節(jié)課

決賽：根據(jù)半決賽結(jié)果,，于3月28日晚自習(xí)后勝出的班級(jí)派出代表進(jìn)行賽事抽簽,，抽辯題。

半決賽淘汰的班級(jí)同時(shí)抽簽進(jìn)行季軍賽,，與決賽同時(shí)進(jìn)行,。決賽于3月31日進(jìn)行比賽。

地點(diǎn)：1棟教學(xué)樓3樓,；時(shí)間：19：0021：00.

（注：因?yàn)橐苿?dòng)102班棄權(quán),，工藝101班獲得季軍）

這次辯論賽一如既往的不僅得到了各班的積極響應(yīng)，也得到了老師的大力支持,。本次辯論賽從20xx年3月16日就拉開(kāi)了帷幕直到20xx年3月31日才圓滿結(jié)束,，為期半個(gè)月,，最終產(chǎn)生了團(tuán)體冠、亞,、季軍,，優(yōu)秀獎(jiǎng)各一個(gè)，最佳辯手16名,。它們分別是：

冠軍：電信105班

亞軍：電信101班

季軍：工藝101班

優(yōu)秀獎(jiǎng)：移動(dòng)102班

最佳辯手：每個(gè)班一個(gè)

再此,，我們要感謝同學(xué)們和老師的大力支持，還有學(xué)生會(huì)各部門的配合,。特別感謝老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在百忙中來(lái)當(dāng)我們的評(píng)為委,。

1、在初賽對(duì)各班宣傳力度不夠,，導(dǎo)致同學(xué)們沒(méi)有更好的充分準(zhǔn)備,。

2、因主持人和計(jì)時(shí)員對(duì)活動(dòng)流程不熟悉,，彼此之間配合不好,，計(jì)時(shí)也不夠準(zhǔn)確，影響了活動(dòng)的有序進(jìn)行,。

3,、部門在活動(dòng)中分工不明確，使活動(dòng)程序有點(diǎn)混亂,。一些細(xì)節(jié)問(wèn)題都無(wú)法及時(shí)的處理,，使得工作效率不高。

4,、比賽前的準(zhǔn)備工作不夠充分,，使活動(dòng)達(dá)不到預(yù)期的效果

5、本次比賽工作量大時(shí)間緊,，要在半個(gè)月辦完,，是辯手沒(méi)有更好的準(zhǔn)備，是本次辯論賽少了些看點(diǎn),。

6,、在比賽后期我們使用了辯論賽計(jì)時(shí)軟件，在比賽前沒(méi)有把軟件弄好在比賽中有點(diǎn)失誤,，雖然不會(huì)耽誤計(jì)時(shí),，但是還是準(zhǔn)備工作沒(méi)落實(shí)到位。

7,、在比賽前多媒體教室的門不能及時(shí)打開(kāi)，影響比賽準(zhǔn)備和進(jìn)行,。

但此次活動(dòng)還是取得了很大的成功,，它豐富了大學(xué)生的課余生活,，活躍了校園文化，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)隊(duì),，競(jìng)爭(zhēng),，進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,。鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力,，增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

比賽雖然結(jié)束了,，但它帶給我們的東西確實(shí)不少,，總之，我們會(huì)認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽,，吸取教訓(xùn),，爭(zhēng)取在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，積累經(jīng)驗(yàn),，完善不足之處,，更上一層樓！

大學(xué)生辯論賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 大學(xué)生辯論賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù),，有著悠久的歷史,，其作用也不言而喻。辯論可以讓人辯是明非,，堅(jiān)持真理,，鍛煉思維能力，增長(zhǎng)聰明才智,，增進(jìn)人與人的了解,，促進(jìn)相互溝通，通過(guò)辯論的人們可以更好的了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn),，求同有異,，達(dá)到高層次上的心里溝通。

我社團(tuán)以豐富校園生活,，加強(qiáng)我部的團(tuán)結(jié),，互助精神，提高各部成員的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感為最終目標(biāo),，開(kāi)展了這次辯論賽。

在比賽的策劃階段,，策劃部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用,，秘書處為此積極的申請(qǐng)場(chǎng)地.桌椅.攝影設(shè)備，邀請(qǐng)?jiān)u委,。

以“網(wǎng)絡(luò)里能否找到真實(shí)的感情”為主題的辯論賽于四月十六日四號(hào)小樓落下帷幕,，激烈角逐,，精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極致，參賽者脣搶舌戰(zhàn),，其他成員亦熱血沸騰,，給本次辯論賽活動(dòng)火上圓滿句號(hào)。

1.語(yǔ)言表達(dá)更具有藝術(shù)性

經(jīng)過(guò)幾個(gè)輪回,，每個(gè)選手在語(yǔ)速與語(yǔ)調(diào)的協(xié)調(diào)上把握很好,，形成自己的風(fēng)格，尤其是在自由辯論環(huán)節(jié)中,，劉洋同學(xué)的策劃部部長(zhǎng)范軍,，飽含激情，抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ),，贏得各成員的贊許目光,。

2.知識(shí)結(jié)構(gòu)完備

要想在激烈對(duì)抗中征服對(duì)手。所具備的知識(shí)是多方面的,，俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”,，為臺(tái)上精彩幾分鐘,，參賽者在課余下足功夫，認(rèn)真湊集資料,，撰寫辯詞。

3.社團(tuán)不僅是個(gè)才華的 展示,，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出,，而離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的默契，更離不開(kāi)大集體,。

由于賽前準(zhǔn)備部足,，導(dǎo)致辯手沒(méi)有整體感，比賽因地點(diǎn)限制在較小的教室進(jìn)行,，給成員們帶來(lái)不便,。希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補(bǔ)。

院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)

大學(xué)生辯論賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 大學(xué)生辯論賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

為豐富大學(xué)生課余生活,，活躍校園文化,，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng),、進(jìn)取的素質(zhì),，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，在十一月份期間由生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主辦的“追風(fēng)杯”大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕。此次的活動(dòng)的贊助有美視眼鏡提供,，協(xié)助單位學(xué)生會(huì)宣傳部和外聯(lián)部,。先將活動(dòng)現(xiàn)總結(jié)如下：

本次活動(dòng)面向本學(xué)院通過(guò)各班內(nèi)部選拔，組成一支隊(duì)伍參加本院里的比賽,。本次辯論賽采用淘汰制的方式，一共七支代表隊(duì)參加比賽,，通過(guò)抽簽有一個(gè)班級(jí)直接晉級(jí)進(jìn)入復(fù)賽,，首輪共三只代表隊(duì)獲勝進(jìn)入復(fù)賽，進(jìn)入復(fù)賽的班級(jí)分別是園林班,，生物科學(xué)一班,，動(dòng)物科學(xué)班，生物技術(shù)班四只代表隊(duì),，最終經(jīng)過(guò)激烈角逐,，動(dòng)物科學(xué)班和生物科學(xué)一班進(jìn)入決賽，最終,，生物科學(xué)一班代表隊(duì)?wèi){借四位辯手敏捷的思維,、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。

此次辯論賽歷時(shí)歷經(jīng)一個(gè)月,， 初賽地點(diǎn)在生命科學(xué)學(xué)院報(bào)告廳,，時(shí)間：11月20號(hào)，共三場(chǎng)比賽;半決賽地點(diǎn)在生命科學(xué)學(xué)院報(bào)告廳

時(shí)間：

11月26號(hào),，共兩場(chǎng)比賽;決賽地點(diǎn)在生命科學(xué)學(xué)院報(bào)告廳,，時(shí)間：11月30號(hào)。

1.初賽：11月20號(hào)在生命科學(xué)學(xué)院報(bào)告廳舉行,，經(jīng)過(guò)抽簽,，最終第一場(chǎng)：生物工程班-生物科學(xué)一班，第二場(chǎng)：生物科學(xué)二班-動(dòng)物科學(xué)班,，第三場(chǎng)：生物技術(shù)班-園藝班,，最終獲勝分別為：生物科學(xué)班一班，動(dòng)物科學(xué)班,。生物技術(shù)班,。

2.復(fù)賽：11月26號(hào)在生命科學(xué)學(xué)院報(bào)告廳舉行，經(jīng)過(guò)抽簽,，最終確定對(duì)陣：園林班-生物科學(xué)一班,，動(dòng)物科學(xué)班-生物技術(shù)班，獲勝方是動(dòng)物科學(xué)班和生物科學(xué)一班,。

3.決賽：11月30號(hào),在生命科學(xué)學(xué)院報(bào)告廳舉行,，邀請(qǐng)了數(shù)學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席和學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)前來(lái)觀看,。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán),、各部的部長(zhǎng)及各班同學(xué)前來(lái)觀戰(zhàn),。最終生物科學(xué)一班獲得冠軍。

（具體戰(zhàn)況見(jiàn)比賽記錄）

比賽程序由陳詞,、立論,、攻辯、自由辯論,、總結(jié)陳詞,、評(píng)委點(diǎn)評(píng)共個(gè)六部分組成。首先是一,、二辯進(jìn)行開(kāi)篇立論,，用最精煉的語(yǔ)言闡明本方基本立場(chǎng)、邏輯框架,、理論依據(jù),、事實(shí)材料等。

接下來(lái)是針?shù)h相對(duì)的攻辯和精彩紛呈的自由辯論,，再接著是由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,，最后觀眾提問(wèn)是。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面,，既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述,，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn),，正面交鋒的舞臺(tái),。觀眾提問(wèn)階段一方面可以調(diào)動(dòng)觀眾的積極性，令一方面也增強(qiáng)了辯手與觀眾的互動(dòng),。評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)這不僅表?yè)P(yáng)選手們表現(xiàn)的風(fēng)采還指出了缺點(diǎn),，并希望他們有更好的表現(xiàn)。

我們對(duì)表現(xiàn)好的辯手和班集體有了相應(yīng)的鼓勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì),。

大學(xué)生辯論賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 大學(xué)生辯論賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

為豐富大學(xué)生課余生活,，活躍校園文化，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié),、競(jìng)爭(zhēng),、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,，在十二月份期間由山東女子學(xué)院辯論協(xié)會(huì)主辦的“女院杯”大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕?，F(xiàn)總結(jié)如下：

本次活動(dòng)面向各學(xué)院通過(guò)內(nèi)部選拔，組成一支隊(duì)伍參加女院里的.比賽,。本次辯論賽采用淘汰制的方式,，一共八支代表隊(duì)參加比賽，首輪共四只代表隊(duì)獲勝進(jìn)入下一輪，他們分別是信息技術(shù)學(xué)院,，會(huì)計(jì)學(xué)院,，管理學(xué)院和外語(yǔ)學(xué)院，四只代表隊(duì)經(jīng)過(guò)抽簽產(chǎn)生半決賽名單,，最終經(jīng)過(guò)激烈角逐,，會(huì)計(jì)學(xué)院和信息技術(shù)學(xué)院進(jìn)入決賽，最終,，信息技術(shù)學(xué)院代表隊(duì)?wèi){借四位辯手敏捷的思維,、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。

此次辯論賽歷時(shí)一個(gè)月,， 初賽地點(diǎn)在普教樓304，時(shí)間：11月11號(hào)-11月12號(hào),，共四場(chǎng)比賽,，半決賽地點(diǎn)合班樓509，時(shí)間：11月23號(hào)-11月24號(hào),， 決賽地點(diǎn)在合班樓509時(shí)間：12月3號(hào)

1.預(yù)賽：11月11號(hào)—12日在普教樓304舉行,，經(jīng)過(guò)抽簽，最終：第一場(chǎng)：外語(yǔ)學(xué)院-社會(huì)與法學(xué)院,，第二場(chǎng)：信息技術(shù)學(xué)院-文化藝術(shù)學(xué)院,，第三場(chǎng)：管理學(xué)院-旅游學(xué)院，第四場(chǎng)：會(huì)計(jì)學(xué)院-教育學(xué)院,，最終獲勝分別為：外語(yǔ)學(xué)院,，信息技術(shù)學(xué)院，管理學(xué)院,，會(huì)計(jì)學(xué)院,。

2.半決賽：11月23號(hào)-24號(hào)在合班樓509舉行，經(jīng)過(guò)抽簽,，最終確定對(duì)陣：外語(yǔ)學(xué)院-信息技術(shù)學(xué)院,，會(huì)計(jì)學(xué)院-管理學(xué)院，獲勝方是信息技術(shù)學(xué)院和會(huì)計(jì)學(xué)院,。

3.決賽：12月2號(hào)-12月3號(hào),3.4名決賽在管理學(xué)院和外語(yǔ)學(xué)院雙方舉行,，最終雙方共獲第三名。12月3號(hào)在合班樓509,舉行了決賽,，邀請(qǐng)了山東省勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辯論協(xié)會(huì),，山東工會(huì)管理干部學(xué)院辯論協(xié)會(huì)，山東師范大學(xué)辯論協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)和同學(xué)前來(lái)觀戰(zhàn),。最終信息技術(shù)學(xué)院獲得冠軍,。(具體戰(zhàn)況見(jiàn)比賽記錄)

比賽程序由陳詞、立論、攻辯,、自由辯論,、總結(jié)陳詞共個(gè)五部分組成。首先是一,、二辯進(jìn)行開(kāi)篇立論,，用最精煉的語(yǔ)言闡明本方基本立場(chǎng)、邏輯框架,、理論依據(jù),、事實(shí)材料等，接下來(lái)是針?shù)h相對(duì)的攻辯和精彩紛呈的自由辯論,，再接著是由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,，最后觀眾提問(wèn)是。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面,，既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述,，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn),，正面交鋒的舞臺(tái),。觀眾提問(wèn)階段一方面可以調(diào)動(dòng)觀眾的積極性，令一方面也增強(qiáng)了辯手與觀眾的互動(dòng),。

此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛,，但又緊貼日常生活，兼具生活情趣與時(shí)代氣息,，讓辯手們?cè)谵q論過(guò)程中有話好說(shuō),，有話可說(shuō)。此次辯題涉及時(shí)事問(wèn)題,，校園問(wèn)題,，一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間，另一方面,，辯題緊扣時(shí)代的發(fā)展的需求,，具有較強(qiáng)的時(shí)代感。這使得整個(gè)辯論場(chǎng)面顯得精彩紛呈,，熱鬧好看,，而賽后又能引發(fā)人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉,?？梢哉f(shuō)，精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)置,，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎(chǔ),。但辯題內(nèi)容的廣泛性和強(qiáng)烈的時(shí)代感,，從另一個(gè)側(cè)面也要求辯手要有淵博的知識(shí)積淀和廣泛的社會(huì)接觸。辯論的辯論過(guò)程中辯手們十分注意儀表語(yǔ)言,，未出現(xiàn)對(duì)對(duì)方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況,。所有參賽隊(duì)都統(tǒng)一著裝，衣著得體,、大方,，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果,，更重要的是在組織參賽的過(guò)程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體,，體現(xiàn)了分工合作精神。此次活動(dòng)豐富了大學(xué)生的課余生活,，活躍了校園文化,，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng),、進(jìn)取的素質(zhì),，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力,，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。也使我協(xié)會(huì)擴(kuò)大了在學(xué)校的影響力,，擴(kuò)大了我部的知名度,。在辯論賽舉行的過(guò)程中，我們協(xié)會(huì)成員積極參加布置組織本次活動(dòng),，涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀會(huì)員,，但因?yàn)槭状纬修k如此大型的活動(dòng)，準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些缺陷,，例如在布置會(huì)場(chǎng),、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序發(fā)面都出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題;在決賽中比賽結(jié)束與頒獎(jiǎng)之間出現(xiàn)了銜接問(wèn)題，中間一度停留了很長(zhǎng)時(shí)間,。我們認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，在以后的活動(dòng)中會(huì)再接再厲努力把活動(dòng)辦得更出色。

打印宣傳材料：83元 證書,，海報(bào)紙：50元 照片：5元 筆紙：20元備注：附加材料：比賽記錄,，照片，決賽評(píng)分單,，發(fā)票,。

大學(xué)生辯論賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 大學(xué)生辯論賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化,，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié),、競(jìng)爭(zhēng),、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,，在十一月份期間由河南檢察職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部主辦辦公室協(xié)辦的以“文明修身,，你我同行”為主題的大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕。現(xiàn)總結(jié)如下：

本次活動(dòng)面向?qū)W院全體在校學(xué)生,，通過(guò)各系選拔,，組成隊(duì)伍參加院里的比賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式,，一共四支代表隊(duì)參加比賽,，四支代表隊(duì)經(jīng)過(guò)抽簽產(chǎn)生半決賽順序,，最終經(jīng)過(guò)激烈角逐,，偵查系和檢察系進(jìn)入決賽,，最終,，偵查系代表隊(duì)?wèi){借四位辯手敏捷的思維,、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍,。

此次辯論賽歷時(shí)三天,，半決賽和決賽時(shí)間：11月28號(hào)-11月30號(hào),，共四場(chǎng)比賽,，半決賽和決賽地點(diǎn)在模擬法庭,。

共進(jìn)行四場(chǎng)比賽：第一場(chǎng)：偵查系-司管系，第二場(chǎng)：檢察系-法律系,，第三場(chǎng)：司管系-法律系,，第四場(chǎng)：偵查系-檢察系，最終獲勝分別為：偵查系,，檢察系,。

1.半決賽：11月28號(hào)-29號(hào)上午在模擬法庭舉行，經(jīng)過(guò)抽簽,，最終確定對(duì)陣：偵查系-司管系,，檢察系-法律系，獲勝方是偵查系和檢察系,。

2.決賽：11月29日-30日,，3.4名決賽在司管系和法律系雙方舉行，最終司管系獲第三名,。11月30號(hào)在模擬法庭舉行了決賽,，最終偵查系獲得冠軍。

比賽程序由陳詞,、立論,、攻辯、自由辯論,、總結(jié)陳詞共個(gè)五部分組成,。首先是一,、二辯進(jìn)行開(kāi)篇立論，用最精煉的語(yǔ)言闡明本方基本立嘗邏輯框架,、理論依據(jù),、事實(shí)材料等，接下來(lái)是針?shù)h相對(duì)的攻辯和精彩紛呈的自由辯論,，再接著是由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,，最后觀眾提問(wèn)是。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面,，既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述,，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn),，正面交鋒的舞臺(tái),。觀眾提問(wèn)階段一方面可以調(diào)動(dòng)觀眾的積極性，令一方面也增強(qiáng)了辯手與觀眾的互動(dòng),。

此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛,，但又緊貼日常生活，兼具生活情趣與時(shí)代氣息,，讓辯手們?cè)谵q論過(guò)程中有話好說(shuō),，有話可說(shuō)。此次辯題涉及校園問(wèn)題,，生活問(wèn)題,，一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間，另一方面,，辯題緊扣時(shí)代發(fā)展的需求，具有較強(qiáng)的時(shí)代感,。這使得整個(gè)辯論場(chǎng)面顯得精彩紛呈,，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)人們的思考,，給人一份耐人尋味的雋永和深沉,。可以說(shuō),，精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)置,，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基矗但辯題內(nèi)容的廣泛性和強(qiáng)烈的時(shí)代感，從另一個(gè)側(cè)面也要求辯手要有淵博的知識(shí)積淀和廣泛的社會(huì)接觸,。辯論的辯論過(guò)程中辯手們十分注意儀表語(yǔ)言,，未出現(xiàn)對(duì)對(duì)方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊(duì)都統(tǒng)一著裝,，衣著得體,、大方,，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果,，更重要的是在組織參賽的過(guò)程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體,，體現(xiàn)了分工合作精神。此次活動(dòng)豐富了大學(xué)生的課余生活,，活躍了校園文化,，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng),、進(jìn)取的素質(zhì),，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力,，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,，同時(shí)也擴(kuò)大了我部的知名度。在辯論賽舉行的過(guò)程中,，我們部成員積極參加布置組織本次活動(dòng),，但因?yàn)槭状纬修k如此大型的活動(dòng)，準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些缺陷,，例如在布置會(huì)嘗維持現(xiàn)場(chǎng)秩序發(fā)面都出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題,；在決賽中比賽結(jié)束與頒獎(jiǎng)之間出現(xiàn)了銜接問(wèn)題，中間一度停留了很長(zhǎng)時(shí)間,。我們認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，在以后的活動(dòng)中會(huì)再接再厲努力把活動(dòng)辦得更出色。

大學(xué)生辯論賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 大學(xué)生辯論賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

作為大二的我們,逐漸褪去了剛剛來(lái)到大學(xué)校園的青澀,迷惘和對(duì)自己前途的迷茫,我們知道從今天起,我們沒(méi)有大把時(shí)間可以浪費(fèi),沒(méi)有大把的青春再可以虛度,而你認(rèn)真思考過(guò)該樹(shù)立怎樣的人生目標(biāo)并為之奮斗嗎?經(jīng)過(guò)一個(gè)十一長(zhǎng)假,你是否真正的適應(yīng)了大二忙碌而又充實(shí)的生活了呢?在xx學(xué)院即將舉辦的辯論賽中,我們會(huì)與各位同學(xué)展開(kāi)深刻地討論,在辯論中幫助同學(xué)們更好地確立人生目標(biāo),及早努力,展示自我,共鑄美好未來(lái).同時(shí),，借助本次辯論賽促進(jìn)xx大學(xué)xx學(xué)院與xx省圖書館合作關(guān)系,，擴(kuò)大辯論賽在同學(xué)中的影響力及xx省圖書館在大學(xué)生群體中的影響力。增強(qiáng)同學(xué)們利用圖書館知識(shí)資源意識(shí),。

在活動(dòng)舉辦之前,，我們將印有xx杯“xxxxxxxx”大學(xué)生辯論賽的條幅懸掛在學(xué)生流最集中的大學(xué)生活動(dòng)中心，同時(shí)在各大學(xué)生組織群,、人人主頁(yè),、微博、青梅平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)消息,，同時(shí)印發(fā)印有xx杯“xxxxxxxx”大學(xué)生辯論賽字樣的門票250張,。同時(shí)邀請(qǐng)了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委嘉賓參加本次活動(dòng)。

在活動(dòng)開(kāi)始前,，觀眾陸續(xù)進(jìn)場(chǎng),，最后達(dá)到近一百八十人。之后領(lǐng)導(dǎo)嘉賓進(jìn)場(chǎng),?；顒?dòng)開(kāi)始,，由主持人介紹本場(chǎng)辯論賽賽制及活動(dòng)安排，之后由原xx大學(xué)xxxx分校校長(zhǎng)xxx發(fā)言,。辯論共分兩場(chǎng),，分別爭(zhēng)奪第三、四名,，第一,、二名?；顒?dòng)過(guò)程中穿插抽獎(jiǎng)與觀眾發(fā)問(wèn)環(huán)節(jié),，更是將活動(dòng)氣氛推到高潮。辯論結(jié)束后,，由xxx會(huì)長(zhǎng)向獲獎(jiǎng)隊(duì)伍隊(duì)長(zhǎng)頒發(fā)證書,考慮到人數(shù)過(guò)多,，辯手在活動(dòng)結(jié)束后領(lǐng)取獎(jiǎng)品。最后,，由xxx做總結(jié)陳詞,。xxx重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了表達(dá)能力的重要性和圖書館對(duì)于大學(xué)生的重要功用，提倡學(xué)生多去圖書館學(xué)習(xí)知識(shí),，并感謝xx省圖書館對(duì)本次辯論賽的大力支持,。

經(jīng)過(guò)我們的大力宣傳，“xx杯”已在同學(xué)心中有了較深印象,，辯論賽在領(lǐng)導(dǎo)方面已獲認(rèn)可,，并擴(kuò)大了其在學(xué)生間影響。我們會(huì)將xx學(xué)院大學(xué)生論壇系列活動(dòng)延續(xù)開(kāi)展下去,。

由于時(shí)間選在了周末,，因此到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)不多,屬于考慮不周。針對(duì)這一問(wèn)題,，我們決定再辦一場(chǎng)辯論賽,，以xx學(xué)院特色活動(dòng)大學(xué)生論壇系列活動(dòng)形式呈現(xiàn)，賽制類似本次辯論賽,，形式以表演賽為主,，重新選擇合適時(shí)間,，確保領(lǐng)導(dǎo)能夠出席,。如果條件合適，我們將改變會(huì)場(chǎng)地點(diǎn),，增加觀眾人數(shù),。屆時(shí),真切希望xx省圖書館相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也能夠出席。

大學(xué)生辯論賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 大學(xué)生辯論賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇七

為豐富同學(xué)們的課余生活,，提高我校大學(xué)生思想政治素質(zhì),、語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力,，促進(jìn)學(xué)生之間的溝通與交流，加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè),，特舉辦軟件學(xué)院第八屆校園辯論賽,。比賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段,，分別于三月十八日,、二十四日、三十日成功舉辦,。

作為負(fù)責(zé)本次辯論賽的信息科研部,，我們感到甚是榮幸也頗有壓力。在軟件學(xué)院學(xué)生會(huì),、軟件學(xué)院辯論隊(duì)和軟件學(xué)院全體同學(xué)的共同努力下,，擬定策劃、篩選辯題,、宣傳賽事,、選拔主持人、培訓(xùn)選手,、比賽現(xiàn)場(chǎng)的正式工作以及公示比賽結(jié)果,，每一步都制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并且都很順利地完成,。從策劃到實(shí)踐,，每一個(gè)步驟都飽含了成員們的心血。為了使更多的同學(xué)參與到比賽中來(lái),，我們從多方面進(jìn)行宣傳,，最終達(dá)到了全學(xué)院近四分之一的同學(xué)都參與了比賽。從初賽到復(fù)賽賽,，又由復(fù)賽到?jīng)Q賽,，為提高辯手和工作人員的辯論賽素質(zhì)，我們共組織了10次集中培訓(xùn),，值得一提的是,，本次辯論賽的培訓(xùn)，我們總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，按照辯論學(xué)的知識(shí)制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,，培訓(xùn)內(nèi)容較以往有較大豐富，從最基本的賽制開(kāi)始培訓(xùn),、逐步過(guò)渡到辯題分析,、稿件書寫、辯論技巧等方面。每次培訓(xùn)都有09,、10級(jí)的前參賽辯手為大家指導(dǎo)培訓(xùn)和解惑答疑,，而這些培訓(xùn)人員也正是本屆比賽的評(píng)委，在其中不僅增強(qiáng)了各個(gè)辯手的辯論賽素質(zhì)而且拉近了辯手和評(píng)委之間的關(guān)系,，并且各評(píng)委也了解了辯手的平實(shí)表現(xiàn),，為辯手們打下了潛在的“平時(shí)分”。這樣根據(jù)平常表現(xiàn)和在比賽中的發(fā)揮可以更好的選擇優(yōu)秀的,、有發(fā)展的辯論人才,。在辯論賽期間我們收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)及意見(jiàn)，有驚喜也有失意,，驚喜的是我們?nèi)缙谂e行了也進(jìn)行的挺順利,，同時(shí)也得到師生的好評(píng)。失意的是在過(guò)程中我們出現(xiàn)了很多突發(fā)事件,，雖然能及時(shí)處理但也有待提高,。在這次的活動(dòng)中，我們得到了很多其他部門的幫助,，增強(qiáng)了我們與其他部門的交流,，也拉近了我們自己部門內(nèi)部成員之間的距離，增進(jìn)了友誼,，此次活動(dòng)體現(xiàn)了我們信息科研部成員的團(tuán)結(jié)和整個(gè)學(xué)生會(huì)的相互幫助的友誼團(tuán)結(jié)精神,。

舉辦辯論賽讓我們得到了很多成就感，院領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生會(huì)內(nèi)部,、軟件學(xué)院辯論隊(duì)、全體同學(xué)都給予了我們很大的肯定,。但還是存在一些遺憾,。比如活動(dòng)的宣傳力度還不夠大，導(dǎo)致比賽當(dāng)天觀眾數(shù)量過(guò)少今后還應(yīng)加強(qiáng)工作的媒體宣傳,；工作中還缺乏進(jìn)一步地創(chuàng)新這些缺點(diǎn)我們一定會(huì)在今后的工作中避免,，爭(zhēng)取更好的充當(dāng)校方與同學(xué)之間的紐帶，繼續(xù)秉承信息科研部一貫的優(yōu)良傳統(tǒng),，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，為今后的工作努力。

此外,，在校級(jí)辯論賽方面,，我們不僅為學(xué)校推送了代表我院參加比賽的選手，在總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，傳承“堅(jiān)持和辯手共奮戰(zhàn)”的原則,，同我院的優(yōu)秀辯手共同努力準(zhǔn)備校級(jí)的辯論賽。在比賽期間我們每天都為辯手安排培訓(xùn),。培訓(xùn)人員分別由我院的4名優(yōu)秀辯手輪流擔(dān)任,，并且堅(jiān)持每天全員參加培訓(xùn)，作為被大家稱為領(lǐng)隊(duì)的我當(dāng)然也是每天陪同大家培訓(xùn),，我一直都相信,，辯論就是一件付出多少努力就會(huì)有多少收獲的事情，在學(xué)院09級(jí)的各位學(xué)長(zhǎng),，10級(jí)的四位優(yōu)秀辯手和11級(jí)的五位辯手（有一位陪練）的不懈的努力下,，我們的辯論隊(duì)伍也有了突破，在初賽中以兩場(chǎng)完勝的成績(jī)進(jìn)入半決賽,，又經(jīng)過(guò)半個(gè)月的積極備戰(zhàn),，在半決賽中戰(zhàn)勝了老牌辯論強(qiáng)院，電控學(xué)院,。第二次為軟件學(xué)院拿到了校辯論賽決賽的入場(chǎng)券,，與工商管理學(xué)院辯論隊(duì)相遇。進(jìn)入決賽,，也就進(jìn)入了壓力最大的階段,，因?yàn)槿ツ暝跊Q賽中的失利，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持每天對(duì)辯手進(jìn)行一對(duì)一的培訓(xùn)和陪練,，帶著去年的沉痛教訓(xùn)，我們沒(méi)有放松心態(tài),，踏踏實(shí)實(shí)的準(zhǔn)備比賽,。最終，功夫不負(fù)有心人,，軟件學(xué)院代表隊(duì)在八屆校園辯論賽中首次問(wèn)鼎冠軍,我方一辯在決賽中取得了校最佳辯手的榮譽(yù)稱號(hào),。

雖然成績(jī)達(dá)到了理想的目標(biāo)，但是在比賽中暴露出來(lái)的問(wèn)題不容忽視,，我們依然會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)努力，將軟件學(xué)院的辯論事業(yè)傳承下去,，繼續(xù)為校辯論賽輸送優(yōu)秀辯手,。

最后，也要感謝所有給我們辯論隊(duì)支持與鼓勵(lì)的人們,，無(wú)論來(lái)自哪個(gè)學(xué)院,，無(wú)論是觀眾還是選手，無(wú)論是否曾經(jīng)參加過(guò)辯論賽,，謝謝有你們,，一路相隨。

大學(xué)生辯論賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 大學(xué)生辯論賽活動(dòng)總結(jié)與反思篇八

我社團(tuán)以豐富校園生活，加強(qiáng)我部的團(tuán)結(jié),，互助精神,，提高各部成員的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感為最終目標(biāo),，開(kāi)展了這次辯論賽,。

在比賽的策劃階段，策劃部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用,，秘書處為此積極的申請(qǐng)場(chǎng)地,、桌椅、

攝影設(shè)備,，邀請(qǐng)?jiān)u委,。

以“網(wǎng)絡(luò)里能否找到真實(shí)的感情”為主題的辯論賽于四月十六日四號(hào)小樓落下帷幕，激烈角逐,，精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極致,，參賽者脣搶舌戰(zhàn)，其他成員亦熱血沸騰,，給本次辯論賽活動(dòng)火上圓滿句號(hào),。

1、語(yǔ)言表達(dá)更具有藝術(shù)性

經(jīng)過(guò)幾個(gè)輪回,，每個(gè)選手在語(yǔ)速與語(yǔ)調(diào)的協(xié)調(diào)上把握很好,，形成自己的風(fēng)格，尤其是在自由辯論環(huán)節(jié)中,，劉洋同學(xué)的策劃部部長(zhǎng)范軍,，飽含激情，抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ),，贏得各成員的贊許目光,。

2、知識(shí)結(jié)構(gòu)完備

要想在激烈對(duì)抗中征服對(duì)手,。所具備的知識(shí)是多方面的,，俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”,，為臺(tái)上精彩幾分鐘,，參賽者在課余下足功夫，認(rèn)真湊集資料,，撰寫辯詞,。

3、社團(tuán)不僅是個(gè)才華的 展示,，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出,，而離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的默契,，更離不開(kāi)大集體。

但整個(gè)組織過(guò)程中也出現(xiàn)了一些小問(wèn)題,，由于賽前準(zhǔn)備部足,，導(dǎo)致辯手沒(méi)有整體感，比賽因地點(diǎn)限制在較小的教室進(jìn)行,，給成員們帶來(lái)不便。希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補(bǔ),。