時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

中職學(xué)校班主任工作計劃篇一

一.尊重自己,，為人師表

俗話說：“身教重于言教,?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。高中學(xué)生的生理,、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍,，情感豐富,，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法,。在高一(3)班班主任高迪教師的幫助帶領(lǐng)下,，我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時，無論是在穿著打扮方面,，還是在言行方面,，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn),，時時以一名正式班主任的身份要求自己,，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己,、為人師表的老師,，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重,，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

二,、抓住時機(jī)，增進(jìn)了解

作為實(shí)習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,，因為我除了數(shù)學(xué)課時間,，很少有時間和他們密切接觸，難以真實(shí)地了解班內(nèi)情況,。為了對同學(xué)們增進(jìn)了解,，我抓住一切可能的機(jī)會和他們接觸，在每天上課間操時,，我堅持跟操,，了解他們的情況;在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動時,，我積極與同學(xué)們一起勞動,，增加與他們每個人接觸的機(jī)會;在每次學(xué)校舉行大型活動時，我積極配合班主任參與組織與籌備,，與同學(xué)們共同協(xié)商,，做好本班工作。通過以上方法,，我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生,，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。

三.尊重學(xué)生,，以誠相待

曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系,，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。這樣,，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài),，不利于班級工作的開展，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動,，能力的培養(yǎng),。在擔(dān)任高一(3)班實(shí)習(xí)班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢,，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上,，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系,。我把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待,，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無高低、尊卑之分,。在出現(xiàn)問題時,，我從為采用強(qiáng)制手段，高壓政策來解決問題,，而要通過講事實(shí),、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受,。當(dāng)學(xué)生提出批評意見時,，我虛心地接受，沒有因為“我是老師,，我接受學(xué)生的批評，這多丟面子”而拒絕接受,。作為班主任更要有一種大度的氣量,，寬闊的胸懷，不要斤斤計較,，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯,，平等地對待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任,。

中職學(xué)校班主任工作計劃篇二

1,、永遠(yuǎn)瀟灑，誰與爭鋒

2,、友誼第一,，比賽第二；體操比賽,，絕對第一

3,、嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練,，磨練意志,，強(qiáng)健體魄

4、奧運(yùn)精神,，永駐我心,；頑強(qiáng)拼搏，超越極限

5,、強(qiáng)身健體,，立志成材；挑戰(zhàn)自我,，突破極限

6,、賽出風(fēng)格，賽出水平；展現(xiàn)自我,，爭創(chuàng)新高

7,、團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)偉績,，飛躍夢想,，自強(qiáng)不息

8、挑戰(zhàn)自我,，超越夢想,，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績

9,、勵精圖治,，開拓進(jìn)取，超越劉翔,，從我做起

10,、拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步

11,、賽出風(fēng)格,、賽出水平

12、遵規(guī)守紀(jì),、團(tuán)結(jié)互敬

13,、團(tuán)結(jié)拼搏、爭創(chuàng)佳績

14,、挑戰(zhàn)自我,、突破極限

15、奮發(fā)拼搏,、勇于開拓

16,、青春無悔、激情無限

17,、頑強(qiáng)拼搏,、勇奪第一

18、飛躍夢想,、超越劉翔

19,、頑強(qiáng)拼搏、超越極限

20,、揮動激情,、放飛夢想

21、挑戰(zhàn)自我,、突破極限

22,、奧運(yùn)精神,、永駐我心

23、強(qiáng)身健體,、立志成材

24,、奮發(fā)拼搏、勇于開拓

25,、展現(xiàn)自我,、爭創(chuàng)新高

初二（19）班是曲江初級中學(xué)初二年級的普通班，全班共有學(xué)生52人,，其中男,、女生分別26人，外宿生3人,。班上男生較為活躍,，大部分女生較為安靜，有個別學(xué)生比較調(diào)皮,，但個性善良,，都是純真純樸的孩子。

學(xué)習(xí)水平參差不齊,，許多學(xué)生勤奮好學(xué)，并且愿意互相學(xué)習(xí),，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。大部分學(xué)生有偏科現(xiàn)象，英語,、數(shù)學(xué)較差,。課堂氣氛據(jù)部分科任老師反映比較沉悶，個別學(xué)生都比較聰明,，但是玩心太重,，班風(fēng)良好。班干部工作積極主動,，大部分班干部能以身作則,，很好地協(xié)助班主任管理班級。

鑒于我對上述情況的了解,，所以我的班主任工作主要分三主要方面來進(jìn)行,，第一是德育工作，第二是學(xué)法指導(dǎo),，第三是班級整體建設(shè),。

德育工作：

用愛的教育，鼓勵的教育來對待我的學(xué)生,，針對學(xué)生出現(xiàn)的各種思想狀況進(jìn)行德育干預(yù),，實(shí)現(xiàn)改良學(xué)生品性的目的。具

體的做法有下面的幾點(diǎn)：

1、做好自己,，充分體現(xiàn)教師表率的作用,。

（1）每天準(zhǔn)時到達(dá)課室，監(jiān)督早讀晚讀情況以及遲到情況,。

（2）對工作應(yīng)該保持積極熱情,，充滿愛心。

（3）對學(xué)生的提問,，解答做到有細(xì)心,，耐心，恒心,。

2,、關(guān)注學(xué)生，幫助其樹立正確的價值觀,，正確認(rèn)識自我價值,。

（1）善于發(fā)現(xiàn)問題，對于普遍現(xiàn)象,，在班上指出改正,，對于個別現(xiàn)象，需要及時進(jìn)行個性的思想輔導(dǎo),。

（2）多與學(xué)生交流,，了解其心理特點(diǎn)與狀況，與其談心,，用愛去鼓勵他們,，讓他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義，自我的價值,。

（3）分析學(xué)生的階段性成績變化或者情緒變化,，盡量幫助他們樹立信心。

學(xué)法指導(dǎo)：

用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，認(rèn)真教授學(xué)生學(xué)法,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

（1）認(rèn)真做好早讀,，晚修的巡視坐堂任務(wù),，嚴(yán)格要求學(xué)生規(guī)范學(xué)習(xí)態(tài)度與行為。

（2）抽查學(xué)生作業(yè),，及時發(fā)現(xiàn)問題,，并解決問題。

（3）做好學(xué)習(xí)激勵工作,，提高并維持學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

（4）認(rèn)真觀察學(xué)生學(xué)習(xí)過程,，提供合理的學(xué)習(xí)建議。

班級整體建設(shè)：

以建立一個團(tuán)結(jié)友愛,，積極向上,，紀(jì)律嚴(yán)明的班風(fēng)為目標(biāo)，去引導(dǎo)學(xué)生意識到紀(jì)律的重要性以及同學(xué)間的和諧相處,。

（1）加強(qiáng)日常班級紀(jì)律檢查,，做好違紀(jì)學(xué)生的思想工作。

（2）利用班會課,，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)愛,，懂得愛，學(xué)會愛,。

（3）以鼓勵為主,，激發(fā)他們的熱情和信心。

（4）與班干部做好溝通,，給予工作的支持和幫助,，充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用。

（5）與其他科任老師做好溝通,，發(fā)揮科任老師的積極性,。

6：40內(nèi)宿生晨練出操

7：40—7：55巡視早讀（周一升旗儀式）

9：40督促學(xué)生到操場進(jìn)行課間操

10：55—11：05督促學(xué)生做眼保健操

12：20午休，控制紀(jì)律,，缺席情況

16：20—16：30督促學(xué)生做眼保健操

16：30—17：15周一班會,，總結(jié)上周班級情況以及布置本周任務(wù)

周二、三,、四自習(xí)，維持紀(jì)律,，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

19：00—21：30指導(dǎo)晚自修,，維持紀(jì)律。

中職學(xué)校班主任工作計劃篇三

實(shí)習(xí)時間只有八周,，但是僅有的八周班主任工作也要盡可能做到最好,。所以為了很好地完成實(shí)習(xí)期間的班主任工作，同時在配合原班主任工作的基礎(chǔ)上,，使我們一班更好地發(fā)展,，我特意寫了這份工作計劃！

本班初二（4）班共有58位同學(xué),，其中男生28人,，女生30人，住宿生25人（男生12人,，女生13人）,，半走讀生有11人,。總體來看,，本班同學(xué)都很活躍,，上課氣氛不錯，班風(fēng)是積極向上的,。但是,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率不高，因此引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要,。部分班干部能夠非常負(fù)責(zé)地完成自己的工作,，對于協(xié)助班主任工作起著非常關(guān)鍵的作用。

但是,，他們的工作效率有點(diǎn)兒低,，大概是因為工作方法有待改進(jìn)。甚至有些班干部不能自制,，連自己的行為都無法約束,。還有部分同學(xué)不服從班干部的領(lǐng)導(dǎo)，部分同學(xué)不愿意搞清潔,，不喜歡勞動,。因此，幫同學(xué)們養(yǎng)成正確的勞動觀念和集體觀念很重要,。也希望在我們共同的努力下,，能夠?qū)⑽覀儼啻蛟斐梢粋€團(tuán)結(jié)、積極,、求學(xué)的班集體,。

1、協(xié)調(diào)好與原班主任的工作關(guān)系

我們的實(shí)習(xí)時間只要八周,，所以,，在工作時一定要遵循原班主任的工作原則，與班主任協(xié)調(diào)好工作關(guān)系,，將班級管理的更好,、使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，班級形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。否則,，在我們離開時將對班級形成較大的影響，給班主任的工作帶來一定的麻煩,。

2,、對學(xué)生要寬容

本班的大部分同學(xué)來自市區(qū)，他們的思想比較活躍,，逆反心理很強(qiáng),；思想不夠成熟,，又趨于早熟，而行動往往比自己的思想落后,，自制能力很差,。因此，在課堂上,，自修時間或者清潔衛(wèi)生時都很容易懶惰,；在其他事情上又很容易因為經(jīng)驗不足犯錯。如果對他們只是一味地很兇,，很嚴(yán)格,，由于逆反心理很強(qiáng)他們反而會頂撞老師，會跟老師對戰(zhàn),，教育的效果可能會適得其反,。因此，我在工作時,，只要學(xué)生對我有了最基本的尊重,，我都會以一顆很大的寬容心去包容他們，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń逃麄儭?/p>

3,、對班干部要信任,，但也要給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)

班干部是班主任的重要助手，幫忙處理著班級的大小事務(wù),。同學(xué)們都是高一學(xué)生了,，一年或者兩年后，他們就是成年人了,，因此對于他們的工作能力要給予充分的肯定,，對于他們要有充分的信任，很多事情都可以交給他們自己去處理,，要大膽的放手,。

但是，班干部畢竟還不成熟,，經(jīng)驗不足，所以在很多事情上,，工作方法可能存在一定的問題,。不懂得自己身有責(zé)任時一定要以身作則的道理，所以,，在放手的同時給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)是很要必要的,，有利于他們更快、更好地成長,。

1,、幫助同學(xué)們?yōu)槔硐氩迳铣岚颉?/p>

指導(dǎo)他們?yōu)樽约簶淞⒁粋€切合自己的理想就顯得非常重要,。因此，我打算開一個主題為“為自己的理想插上翅膀”的主題班會,，幫助他們尋找自己的理想,，并找出為自己的理想插上翅膀的方法。

2,、提高本班的學(xué)習(xí)氛圍,。

這是一個普通班，同學(xué)們的入學(xué)成績比實(shí)驗班要低很多,，因此學(xué)習(xí)氛圍明顯很淡薄,。對于認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們非常需要一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時需要很強(qiáng)的自制力,。而對于沒有動力學(xué)習(xí)的同學(xué)，因為沒有好的.學(xué)習(xí)氛圍的熏陶,，他們更是不能將自己投入學(xué)習(xí)中,。而對于上課總是說話的同學(xué)，正是他們將學(xué)習(xí)氛圍一再淡化,。如此看來,，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍就顯得重要且艱巨了。我將從以下幾方面做起：

（1）開主題班會“為自己的理想插上翅膀”,，幫部分同學(xué)尋找學(xué)習(xí)的動力,；

（2）尋找適當(dāng)方法，克服同學(xué)們身上的學(xué)習(xí)惰性心理,，讓他們知道勤奮的重要性,。

（3）學(xué)生的學(xué)習(xí)效率普遍偏低，這是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)脑?。因此,，引?dǎo)他們?nèi)ふ疫m合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

（4）經(jīng)常到班里看看,，監(jiān)督同學(xué)們學(xué)習(xí),，尤其是去發(fā)現(xiàn)愛搗亂的學(xué)生，給予必要的教育,，希望能夠幫助他們多學(xué)習(xí)一些課本知識。

（5）給各科課代表開會,，討論解決的辦法,，將責(zé)任下放到各科課代表,。

3,、培養(yǎng)一批能干的班干部,，幫助他們樹立威信

有些班干部非產(chǎn)認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是工作方法欠妥,；有些班干部身在其位,，不謀其職,；大部分班干部沒有榜樣意識,。所以,，我將在適當(dāng)?shù)臅r間給他們開會，討論一個班干部到底應(yīng)該是什么樣子的,。并且在發(fā)現(xiàn)他們的工作有問題時給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。當(dāng)他們的工作確實(shí)做得很好時,，在同學(xué)們的心中自然有了威信,，大家也會比較容易服從他們的領(lǐng)導(dǎo),。

4、增強(qiáng)班級凝聚力

一個班就是一個大家庭,，當(dāng)這個班的發(fā)展很好時,，每個人的發(fā)展自然會很好的。他們在成長過程中是互相影響,、互相促進(jìn)的,。因此，每個人都要有較強(qiáng)的集體觀念,，熱愛這個家，盡可能的為家的進(jìn)步獻(xiàn)出自己的綿薄之力,。在衛(wèi)生大掃除時有同學(xué)偷懶，在儀容儀表檢查時有同學(xué)不聽話很倔強(qiáng),，不但害到自己，也害到整個班的德育分,。所以，我將開一次“這時花開—吾愛一班”的主題班會,，希望情況有所改善。

5,、幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣

有些同學(xué)甚至幾天不洗衣服,；有些同學(xué)隨手亂扔紙團(tuán),；有些同學(xué)大聲粗口罵同學(xué)；有些同學(xué)很懶惰,。所以希望通過到宿舍抽查，個別教育同學(xué),，能夠幫助他們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。

6,、留心觀察特殊學(xué)生,，進(jìn)行特殊教育

有些同學(xué)偏科，有些同學(xué)自制力差,，有些同學(xué)拍拖等等,。我將留心觀察,，運(yùn)用合適的方法進(jìn)行個別教育,。

中職學(xué)校班主任工作計劃篇四

在六道河中學(xué)實(shí)習(xí)期間，我被校

領(lǐng)導(dǎo)安排到了九年級組去實(shí)習(xí)歷史學(xué),，九年六班成為我的實(shí)習(xí)班級,，而我自然而然的也成為九年六班的實(shí)習(xí)班主任，實(shí)習(xí)班主任與班主任不一樣的是實(shí)習(xí)班主任在學(xué)生面前威信度不高,，只是班主任的副手,，然而我不會因為自我僅是一名實(shí)習(xí)班主任而放松自我的工作有求，為此,，我特地制定本學(xué)期實(shí)習(xí)班主任

工作計劃。

1、班風(fēng)尚未構(gòu)成,，學(xué)生過于活潑好動,，自律性較差

2,、班級總體情景較好,，班級榮譽(yù)感強(qiáng)，這在學(xué)校舉行的各種比賽中有充分的體現(xiàn),，其中在歌詠比賽中獲得第一名的優(yōu)秀成績,。

3,、班級學(xué)生參差不齊，優(yōu)秀生過于優(yōu)秀,，潛能生學(xué)習(xí)干勁不足,，上課不能集中注意力聽講。

4,、部分學(xué)生比較懶散,，作為畢業(yè)班緊迫感不足,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并未構(gòu)成。

正所謂對癥下藥,，既然了解了班級的基本情景,，那么就應(yīng)當(dāng)制定相應(yīng)的工作資料和具體措施，那么基本的工作能資料是：

1,、對以上工作均無效的學(xué)生,，能夠進(jìn)行異常談話，單獨(dú)教育,。

2,、協(xié)助原班主任召開班級會議，完善各種班級制度,，細(xì)化《班級預(yù)警機(jī)制》,，匯總各類分工表。

3,、嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生的“三操”和“晚休”,，對于個別違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行量化處理，批評教育,。

4,、配合原班主任完成學(xué)校舉行的各種活動以及組織主題班會活動

制定這些基本工作資料實(shí)質(zhì)上是有目的的，完成以上計劃的最終目的和目標(biāo)是：

盡快建立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，建立一套行之有效的班級管理制度,，使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便促進(jìn)學(xué)生能打好沖刺中考這一漂亮仗,，最終取得令人滿意的成績,。

完成這項計劃的工作措施是：

建立完善的班級預(yù)警機(jī)制，規(guī)范各種班規(guī)班紀(jì)以及班級分工,，以便班干部能夠進(jìn)取配合班主任完成各種班級工作,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成自覺、自律,、互助,、團(tuán)結(jié)的的學(xué)習(xí)生活氛圍。

最終,，我的班主任工作具體安排是：(周次,、資料、完成情景)

第一周到第四周：

1,、完成情景較好,，基本上掌握了班級的大體情景。大部分學(xué)生我都能直接叫出其名字,，和班干部基本熟悉,。

2、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系,，基本掌握班級的情景和主要問題;

3,、召開班干部會議，對班干部的分工和職責(zé)明確要求,。

第五周到第十周：

1,、完成情景較好，以對全班學(xué)生全部熟悉,，對班級有了進(jìn)一步的了解,，班級紀(jì)律有所提高，但男生宿舍內(nèi)務(wù)要差于女生內(nèi)務(wù),。

2,、完善班級分工，并配合原班主任布置班級文化,，建設(shè)班級文化,。

第十一周到第十四周：

1、基本上完成工作任務(wù),，在與其他任課教師交流中進(jìn)一步掌握學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活基本情景。

2,、做好學(xué)生期中考試心理調(diào)節(jié),，緩解學(xué)生焦慮心理,。

3、協(xié)助原班主任制定和完善《班級預(yù)警機(jī)制》,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

第十五周到第十八周：

1、工作任務(wù)基本完成,，學(xué)生基本進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

2、做好學(xué)生期末考試心理輔導(dǎo)工作,，開展學(xué)習(xí)動員主題班會,。

3、做好的實(shí)習(xí)工作,，為離校做好準(zhǔn)備。

由于九年級是畢業(yè)班,，面臨著中考的重要任務(wù),，所以很多預(yù)定計劃不得不一改再改，另外,，作為一名實(shí)習(xí)班主任,，我也只能是起輔導(dǎo)學(xué)生的和協(xié)助原班主任的工作，但不管這個班級最終結(jié)果如何,，只要在我的工作范圍之內(nèi),，我僅有全力以赴。期望在我實(shí)習(xí)工作完成離開以后,，九年六班明年能夠取得一個令人滿意的成績,。

中職學(xué)校班主任工作計劃篇五

本學(xué)期我在6（3）班擔(dān)任見習(xí)班主任，協(xié)助班主任陳老師共同管理班級各項事務(wù),。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計劃,，我自己也列出了一份計劃。

6（3）班本學(xué)期全班有男生23人,，女生25人,，共48人。全班所有學(xué)生均為借讀生,，且絕大部分來自原志華學(xué)校。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、生活習(xí)慣,、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足。

1,、大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”,、“成功教育”等科學(xué)手段,，引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

2,、組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、法制,、理想及愛國主義、集體主義等思想教育,；廣泛開展愛校,、愛班等活動；學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“校紀(jì)”,，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。

3,、嚴(yán)格實(shí)施德育,，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行,。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,，豐富學(xué)生業(yè)余生活。

1,、抓好升旗,、早操、值日,、衛(wèi)生,、墻報、行為規(guī)范等,。

2,、對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常深入班級,，嚴(yán)格課上,、課間的紀(jì)律要求，仔細(xì)檢查班級和寢室的衛(wèi)生,，勤看,、勤管,，重視學(xué)生的思想工作。對于個別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專心的學(xué)生,，及時找學(xué)生談心,，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題,。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣

良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。同時也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),?？椗d趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5,、對于個別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生,，與家長及時聯(lián)系，要注重班主任與家長的交流,，注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,。重視與家長的溝通，坦誠相待,，才能使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度,，只有經(jīng)常與家長溝通交流，針對學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中存在的問題,，同家長達(dá)成共識，才能充分調(diào)動家長的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子

6,、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升

7,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。尤其是班級的示范員,，更要要求他們及時協(xié)助班干部作好班級的日常管理工作,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

8,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,、促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

9,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

10,、抓好團(tuán)隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,，結(jié)合實(shí)際搞好各項活動,。