演講，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇一

大家早上好!

講文明懂禮儀,，我們尊師長(zhǎng),、禮待人。所以,，生活處處有禮儀,。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的言談和行為,，自覺(jué)履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀,。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是平時(shí)遇到老師時(shí)的主動(dòng)問(wèn)好，是一不小心碰到對(duì)方后的一聲對(duì)不起,，是自覺(jué)地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng),，是被大家廣泛推崇的一種道德行為,。

在校園，在家中,，在各種公共場(chǎng)所,，都不能忘記禮儀。文明禮儀靠的是我們大家都要遵守禮儀,，講道德,，那么我們的周?chē)兊酶拥暮椭C美好。

俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,。但凡一個(gè)集體,，是不能少了規(guī)范或者說(shuō)規(guī)矩的。由于有了講話,、做事等方面的規(guī)范,，才使我們?cè)谝?guī)范中逐步成長(zhǎng)，逐步學(xué)會(huì)了做人的道理,。

走進(jìn)校園,，晨讀時(shí)朗朗書(shū)聲，自習(xí)課紀(jì)律良好,，下課同學(xué)們約束自己追逐打鬧,，看有教育意義的綠色書(shū)籍，寬敞明亮的教室表現(xiàn)出中學(xué)生應(yīng)有的朝氣蓬勃,，這是我們作為在校的學(xué)生,，就應(yīng)該有許多的紀(jì)律和規(guī)則來(lái)要求我們，告訴我們?cè)撛趺醋?，不該怎么做,。但是,，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己,，自己要求自己,，變被動(dòng)為主動(dòng)，要自覺(jué)對(duì)照并自覺(jué)遵守新守則新規(guī)范,，拿它來(lái)約束自己的一言一行,。樹(shù)立自尊、自愛(ài),、自強(qiáng)的自律意識(shí),，對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突,。

在學(xué)習(xí)方面，我們要做到獨(dú)立,，獨(dú)立思考,、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè);同時(shí)還要做到自覺(jué)做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作,、上課專心聽(tīng)講和按時(shí)完成作業(yè),。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來(lái)規(guī)范自己的言行舉止,，做到文明禮貌,、愛(ài)護(hù)公物。在外表上,，我們的校服要干凈整潔,、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。

昨日的規(guī)范,，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的規(guī)范將決定明天的我們。我們必須去做好應(yīng)該做的事情,，從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從今天做起,，從培養(yǎng)規(guī)范意識(shí)和良好的行為習(xí)慣做起，學(xué)會(huì)尊重自己,，尊重他人,，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，提高自己的分辨是非,、區(qū)分善惡的能力,，努力去做一名合格的中學(xué)生!

謝謝大家!

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇二

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！

我來(lái)自二（3）班,。今天我的題目是“努力做文明學(xué)生”,。

什么是文明？如何做一個(gè)文明小學(xué)生,？今天，我在這里和我的老師和同學(xué)們討論這個(gè)話題,。

作為新世紀(jì)的新生,，我們應(yīng)該也必須做一個(gè)文明的小學(xué)生！

但是怎樣才能做一個(gè)文明的小學(xué)生呢,？

我媽跟我說(shuō)：“做文明小學(xué)生,，一定要注意衛(wèi)生?！眻?jiān)持刷牙洗臉的習(xí)慣,，時(shí)刻保持干凈整潔，不僅注意個(gè)人衛(wèi)生,，還要愛(ài)護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，避免亂扔垃圾,，隨地吐痰,，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)魚(yú),、鳥(niǎo),、蟲(chóng)、動(dòng)物……真正做到人與自然和諧相處,。

爸爸說(shuō)：“做一個(gè)文明小學(xué)生,，一定要懂得禮貌?！币?jiàn)面打招呼,，分手說(shuō)再見(jiàn)，公交車(chē)上給爺爺奶奶小哥哥小姐姐讓座,，做事有禮貌,，孝敬父母，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，通過(guò)說(shuō)“你好”“謝謝”展現(xiàn)你的文明，促進(jìn)人與人之間的和諧。

奶奶說(shuō)：“做文明小學(xué)生,，一定要愛(ài)勞動(dòng),。”擦桌子,，掃地,，洗碗，疊被子,，洗襪子,，做整個(gè)書(shū)包……，做自己的事,，幫大人做事,，多做力所能及的事，做一個(gè)身體健康,，愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,。

爺爺說(shuō)：“做文明小學(xué)生，要遵守紀(jì)律,?！鄙险n不竊竊私語(yǔ)，遵守課堂紀(jì)律,；課后不吵架,，不打架，遵守課外紀(jì)律,；在沒(méi)有紅燈的街道上行走,，文明行走，遵守交通規(guī)則,；不要在公共場(chǎng)所吵鬧,，注意社會(huì)公德，做一個(gè)注意社會(huì)公德,，遵守紀(jì)律的好公民,。

老師說(shuō)：“做一個(gè)文明小學(xué)生，一定要熱愛(ài)學(xué)習(xí),?！鄙险n認(rèn)真聽(tīng)講，課后獨(dú)立完成作業(yè),，多閱讀健康有益的課外讀物,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí),，天天向上,，長(zhǎng)大后成為有用之人,，成為棟梁之才。

“不要善良渺小,，也不要邪惡渺小”,。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái),，從現(xiàn)在開(kāi)始,，一點(diǎn)一滴地自我完善，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，做一個(gè)衛(wèi)生,、禮貌、愛(ài)勞動(dòng),、守紀(jì)律,、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生，努力構(gòu)建和諧社會(huì),。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇三

老師們、同學(xué)們：早上好,！

今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生”。

先讓我為大家講述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢,？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥,。

第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼,，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過(guò)這些細(xì)節(jié),，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。尤其是對(duì)于我們開(kāi)魯三中七年十班學(xué)生來(lái)說(shuō),，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成為了咱們班的一員,。

然而遺憾的是,，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為,。班級(jí)內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨；還有同學(xué)在教室走廊上的起哄大鬧,，走路推推搡搡,，不懂得禮讓； 班級(jí)內(nèi)仍有部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話等等

我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì),。

事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的。

現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí),，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢,，所以,，我們應(yīng)該先成人，后成材,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,，是品德高尚的情操。 同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣,，使收獲一個(gè)品格,；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰；管住我們的手,，不亂扔垃圾,；管住我們我們的腳，不踐踏花草,。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家,。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇四

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!

我是來(lái)自五年級(jí)的李沐柔，今天我要演講的題目是《文明禮儀灑滿校園》,。 文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)文明禮儀是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)。禮儀是無(wú)處不在的,。那么怎樣才能使我們泰然學(xué)子的學(xué)生文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀,。做為中華民族的傳人，我們有責(zé)任為祖國(guó)文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力,。

做一個(gè)文明的小學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀,。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師,，愛(ài)校園,，同學(xué)之間要友好;在家里，應(yīng)該敬家長(zhǎng),，愛(ài)弱小,，見(jiàn)到客人要問(wèn)好;在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律,，守秩序,，各項(xiàng)守則要記牢記。文明禮儀是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要,。禮禮儀經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,，一句‘謝謝’拉近了同學(xué)們之間的距離,，一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng),。同學(xué)們,，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓“請(qǐng),、您好,、謝謝、對(duì)不起,、再見(jiàn)”這些成為我們的日常用語(yǔ),，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人,，用熱情,、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧,，讓校園充滿愛(ài)的溫馨,，讓文明禮儀之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!

我的演講結(jié)束!謝謝大家

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。很榮幸我能站在這里為大家演講,，今天,，我演講的題目是《做文明小學(xué)生》。

文明,，這個(gè)詞語(yǔ)離我們并不疏遠(yuǎn),，而是很近。近得讓我們觸手可及,。文明其實(shí)就在我們心中,，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。

做文明小學(xué)生,，就應(yīng)該從自己做起,，從細(xì)微之處做起。走在校園里,，自覺(jué)彎腰撿起自己腳邊的紙屑,，走在教學(xué)樓里，主動(dòng)向老師問(wèn)好,，走在大街上,，認(rèn)真遵守交通規(guī)則。在公共汽車(chē)上,，誠(chéng)懇地為老,、幼、病,、殘讓座,。這些都是文明，文明時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我們的身邊,。

文明像一陣清風(fēng)，爽朗我們的心情,；文明像一盞臺(tái)燈,，照亮前方的路程；文明像一場(chǎng)大雨,，滋潤(rùn)我們干涸的心靈,；文明像一個(gè)紅燈，時(shí)刻約束著我們的一言一行,。文明無(wú)所不能,。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，時(shí)時(shí)刻刻約束自己,，做一個(gè)文明的小學(xué)生，讓文明伴我們成長(zhǎng),，讓文明之花在我們的校園里相互綻放,！

我的演講結(jié)束，謝謝大家,。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇六

尊敬的老師,，同學(xué)們：

你們好。今天我演講的題目然而《做一個(gè)守紀(jì)的湯中人》,！

眾所周知,，我國(guó)然而世界四大文明古國(guó) 之一，也然而傳統(tǒng)的禮儀之邦,?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范 》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人 ,，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己,。而在學(xué)校里,，“文明” “禮貌” “遵規(guī)守紀(jì)”，這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓(xùn)：“愛(ài)國(guó)”“ 敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng)新”,。

的確,，處于多夢(mèng)季節(jié) 的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽,。每個(gè)人都有自己的追求,！在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前，在這漫漫的人生路上,，“文明”,、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人 的燈光,，遠(yuǎn)航者的羅盤(pán),；然而人生樂(lè)章的主旋律，人生圖畫(huà)的主色調(diào),。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的然而：當(dāng)一個(gè)人不知道文明,、禮貌,、紀(jì)律為何物時(shí)，就猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀,。這個(gè)人空得一身臭皮囊,，卻缺少了一點(diǎn)內(nèi)在的東西,，一點(diǎn)閃光之處。

而在生活中,，校園里,，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：

校園里,，見(jiàn)到老師,，不知道問(wèn)好；生活中沒(méi)有秩序,，不懂得謙讓,；大庭廣眾下，公開(kāi)罵一些不堪入耳的臟話,！這難道然而禮貌嗎,？不，這然而無(wú)禮,！

清澈的小河里,，干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門(mén)板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹,！這難道然而文明嗎,？不！這然而無(wú)恥,！

平日里,，披頭散發(fā)，不修邊幅,，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢,。()這難道然而瀟灑嗎？不,！這然而邋遢,！

如此看來(lái)，一個(gè)人的素質(zhì)然而多么的重要??！

現(xiàn)在，我校正在創(chuàng)建全市示范性高中,，我們又然而湯中的形象代言人,，如此行為不僅有損我校的形象,，而這樣的我們又怎能成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者呢,？

那么，身為主人翁的我們,，由該怎么做呢,？

講文明,，守紀(jì)律并不然而空泛抽象的概念，它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人,、嚴(yán)于律己,，而然而我們要把它與自身融為一體，使之成為自我的一種獨(dú)特風(fēng)采,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著迷人的魅力,，給人以一種完美的和諧。

和諧的文明只然而在碰到老師時(shí),，送上一句溫暖的問(wèn)候,；只然而在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓；只然而平日里整理好自己的儀容,，愛(ài)護(hù)自己身邊的一切…

你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑,，或者，在這場(chǎng)比賽過(guò)程中,，保持安靜,，不喧嘩，做個(gè)文明觀眾,。這些會(huì)讓你非常自在,。感受一下，呼吸著周?chē)唤z絲新鮮的空氣,，那種感覺(jué)然而不然而特別美妙呢,？

人，不然而因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),，而然而因?yàn)榭蓯?ài)才美麗,。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你,，就然而最可愛(ài)的人,！

在這場(chǎng)熱潮中，你就然而弄潮兒,！青春給予了你太陽(yáng)般的熱情,，水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著超倍的魅力,！因?yàn)?，你，就然而湯溝中學(xué)的金字招牌,！

請(qǐng)記?。∽鲆粋€(gè)守紀(jì)的人！做一個(gè)可愛(ài)的湯中人,。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇七

老師們,、同學(xué)們：

早上好，請(qǐng)稍息.今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生”,。

同學(xué)們,我們知道好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為,。

如果沒(méi)有良好習(xí)慣的學(xué)生會(huì)不守紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的,。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī),。

同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草,。高考滿分

我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇八

各位同學(xué),、老師：大家好！

今天我講話的主題是：做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園,。話題很老，但不過(guò)時(shí),。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),，是一個(gè)永恒的話題。

人生因什么而精彩,？答案很多,，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什么而文明,？校園因你,、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會(huì)有校園的文明，而文明的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長(zhǎng)期的努力,。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué),，行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升,；文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制,。

我們同學(xué)在成長(zhǎng)的過(guò)程中需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展，然而環(huán)顧四周,，在不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊,。

例如：語(yǔ)言不文明，有些同學(xué)出口成臟,，隨便罵人的事件經(jīng)常發(fā)生,； 例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日生辛苦勞動(dòng)的卻是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞,，紙屑隨處丟棄,，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞,，垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾筒,，不會(huì)伸手將身邊的垃圾揀拾起來(lái)，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差,、衛(wèi)生意識(shí)薄弱,；

例如有同學(xué)過(guò)度消費(fèi)，總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)商店或者購(gòu)買(mǎi)不應(yīng)該買(mǎi)的東西??

文明的人,，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人,。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，愛(ài)提問(wèn)題,、不怕困難。

文明的人,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。 文明的人,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃,，因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會(huì)亂丟紙片等垃圾，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生,，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫(huà),，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電??而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，下課不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架,，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)??

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”,，我們滿懷憧憬，我們充滿激情,，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明,，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園,。

謝謝大家

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇九

各位同學(xué)、老師：

大家好,！

今天我講話的主題是：《文明從我做起》,。話題很老,，但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),，是一個(gè)永恒的話題,。

文明是春天里的微風(fēng)，給人溫暖愜意之感,，文明是夏日里的綠蔭,，給人清新舒適之感，文明是深秋里的夕陽(yáng),，給人壯美震撼之感，文明是寒冬里的火把,，給人溫暖光明之感,。

曾經(jīng)我們可以驕傲的炫耀四大發(fā)明的光輝歷史，而如今我們卻因時(shí)代的發(fā)展,，忘卻了文明,，迷失于惡言惡行的腐蝕，曾經(jīng)我們是四大文明古國(guó)之一,，古老的土地及孕育了燦爛的文化,，更孕育了文明的美德，而如今處處可見(jiàn)飄舞的紙屑,，翻飛的塑料袋,。為了聽(tīng)風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，我們不愿再聽(tīng)刺耳的惡言惡語(yǔ),，為了欣賞綠樹(shù)紅花的楚楚動(dòng)人,，我們不愿在看到受傷的樹(shù)枝，不愿看到草坪上留下我們的足跡,。

身為中學(xué)生的我們,，身處美麗和諧的校園，更應(yīng)踐行文明,，慎言慎行,，更不能因?yàn)樽约憾鴵p害了學(xué)校的文明形象。學(xué)生在校園里談天說(shuō)地,，談的是理想說(shuō)的是追求,，倘若不注重文明，不堪入耳的語(yǔ)言不僅會(huì)污濁了校園環(huán)境,，更會(huì)侵蝕同學(xué)們的心靈,。漫步校園，如果看到的是同學(xué)們矯健的身姿,，聽(tīng)到的是同學(xué)們文明的語(yǔ)言,，那么學(xué)校將成為一道亮麗的風(fēng)景線,。

除了語(yǔ)言上的文明，我們耿學(xué)要成為行動(dòng)上的文明人,。倘若文明行為是不隨手亂扔垃圾,，那么你將留下一方潔凈的土地，倘若文明行為是扶起彎折的小樹(shù),，那么你將為未來(lái)留下一片綠蔭,，倘若文明行為是對(duì)老師一身真誠(chéng)的問(wèn)候，那么你將送給老師一天的愉快心情,。一個(gè)文明的學(xué)生能把文明傳播到周邊,，一個(gè)文明的集體能將文明傳遍校園，一個(gè)文明的學(xué)校定將成為名揚(yáng)一方的育人搖籃,。

上下樓梯時(shí)主動(dòng)讓一步,，讓出同學(xué)間心靈交流的空間；看到有同學(xué)因?yàn)榇颐Φ袈淞藭?shū)籍時(shí)提醒一聲,，喚醒同學(xué)間互助的美德,；遇到來(lái)訪的客人主動(dòng)指路，指出一方文明的沃土,。無(wú)論何時(shí)何地,，無(wú)論點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到文明并不難,，只要行動(dòng),，你就能播種文明。

點(diǎn)滴之行,，始于足下,。文明從我做起，從身邊小事做起,，那么在大家共同澆灌之下,，文明之花一定會(huì)綻放精彩。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇十

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！我是四二班的韓雪，我是四二班的劉凱洋,。今天國(guó)旗下講話的主題是“愛(ài)護(hù)公物,，做文明學(xué)生”。

同學(xué)們,，愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照；愛(ài)護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,，體現(xiàn)一所學(xué)校,、一個(gè)民族的素質(zhì),！“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”,。公民道德的好壞,，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰,。

我校是一所新建的現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)小學(xué),，有著優(yōu)美的校園環(huán)境、完善的教育設(shè)施,，我們能在這樣的校園里學(xué)習(xí)感到自豪,。校園里的一切設(shè)施，都是為我們的學(xué)習(xí),、生活服務(wù)的,，所以我們要愛(ài)護(hù)我們的校園、愛(ài)護(hù)校園里的一切公共財(cái)物,?？墒?，破壞公物的行為時(shí)有發(fā)生,，讓人痛心。

老師們,，同學(xué)們,，為了養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的良好習(xí)慣，創(chuàng)建更加優(yōu)越的育人環(huán)境,，請(qǐng)?jiān)试S我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一,、愛(ài)護(hù)校園墻壁、門(mén)窗,、樓梯扶手,，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，不踢踩墻壁,、樓梯扶手,不破壞門(mén)窗,。

二、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)一切設(shè)施,，不在桌椅上亂刻亂畫(huà),；()書(shū)柜和電腦柜要經(jīng)常擦拭，電腦和白板用后及時(shí)關(guān)閉,，不隨意觸摸,。

三、愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木,，不隨意進(jìn)出草坪,不攀折花木,，不搖動(dòng)小樹(shù)。

四,、愛(ài)護(hù)學(xué)校書(shū)吧,，不損壞書(shū)籍，看完書(shū)后排放整齊,；不在書(shū)吧桌椅處玩耍,，愛(ài)護(hù)書(shū)吧桌椅，保持衛(wèi)生,。

五,、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑,、雜物,，保持環(huán)境衛(wèi)生。愛(ài)護(hù)校園內(nèi)所有教學(xué)設(shè)施,，學(xué)校公共設(shè)施,體育器材等,。

六、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽,用完水后隨手關(guān)閉水源,。對(duì)于一切破壞公物的行為，要勇于揭發(fā),，勇于制止,。

同學(xué)們，手邊留情花似錦,，腳下留情草如茵,！關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé),；愛(ài)護(hù)學(xué)校,，我們的義務(wù)。讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng),；讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣,；讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為,。讓我們從自己做起,，從身邊做起，從小事做起,，愛(ài)護(hù)公物,，做文明學(xué)生。

謝謝大家！

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇十一

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

人生因什么而精彩?估計(jì)十個(gè)人會(huì)有十個(gè)答案,，我說(shuō)---人生因文明而精彩。校園因什么而文明?因你,、我,，因大家的文明而文明。大家都能感受到,，自從由我們的校級(jí)系級(jí)兩級(jí)的值周班承擔(dān)衛(wèi)生打掃以來(lái),，我們的校園環(huán)境更加的干凈了，這得益于全體同學(xué)們的辛勤勞動(dòng),。老師們走在校園里,，碰到我們的學(xué)生，會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們響亮的一聲“老師好”,，而這個(gè)學(xué)生他不一定教到甚至不認(rèn)識(shí),，老師們心理無(wú)比的高興和滿足。有同學(xué)生病,，其他同學(xué)會(huì)伸出援手,，扶她去校醫(yī)室;我們的班主任群里還經(jīng)常會(huì)看到失物招領(lǐng)，某某同學(xué)撿到人民幣若干,，請(qǐng)失主認(rèn)領(lǐng)等等,。這些象征文明的舉動(dòng)，我相信同學(xué)們不是刻意為之,，而是應(yīng)該已經(jīng)成了一種習(xí)慣,。據(jù)說(shuō)好習(xí)慣21天養(yǎng)成,，你只要經(jīng)常提醒自己做一個(gè)文明人,，21天以后你想不文明都難。

但是在我們身邊,，在小部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi),、還有不少地方會(huì)看到醒目的食品包裝袋，尤其是夏天到了,，冰棍袋特別多,，不光在超市到教室寢室的畢竟之路，有些同學(xué)偏偏把這些紙扔到走廊旁的綠化帶里,，以為看不見(jiàn)的大有掩耳盜鈴之勢(shì),。你難道不知道這樣很難掃嗎?這些同學(xué)可能認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)做清潔工作打掃，扔了又何妨?你難道忘了你也要輪到嗎?假如大家都自覺(jué)的不亂認(rèn)垃圾,，那豈不是大家都輕松嗎?;再例如有部分同學(xué)張口臟話閉口粗話,，我都不好意思舉例,，可是我們的同學(xué)說(shuō)起來(lái)順溜得比現(xiàn)在的小學(xué)生說(shuō)慈溪話還順溜。還有一個(gè)更不文明甚至惡劣的舉動(dòng),，就是隨意踢開(kāi)空教室門(mén),，大搖大擺進(jìn)去吃外賣(mài)，損壞桌椅,，這些行為都跟文明兩字相違背的,。

同學(xué)們，文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信,，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。讓我們響亮地喊出口號(hào)：“做文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園”!

本想在升旗儀式上頒發(fā)微信票選的最有人氣班級(jí)和最佳指揮獎(jiǎng)(因時(shí)間設(shè)置出錯(cuò)，獎(jiǎng)項(xiàng)翻倍),，奈何天公不作美,，無(wú)法現(xiàn)場(chǎng)讓全校師生欣賞你們的風(fēng)采，現(xiàn)請(qǐng)下列獲獎(jiǎng)班級(jí)到學(xué)生處1領(lǐng)取獎(jiǎng)品,。

下學(xué)期,，將邀請(qǐng)最佳指揮獲獎(jiǎng)?wù)咧笓]全校升旗儀式的.合唱。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇十二

老師們,、同學(xué)們：早上好,！

今天國(guó)旗下講話的題目是養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。

首先請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)故事,。在印度和泰國(guó)隨處可見(jiàn)這樣的場(chǎng)景：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子,，拴得住一頭千斤重的大象,。那些訓(xùn)象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或者銅柱上,，無(wú)論小象怎樣掙扎都無(wú)法掙脫,。小象漸漸習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成大象,，可以輕而易舉的掙脫鏈子時(shí),，也不掙扎。小象是被鏈子綁住,，而大象則是被習(xí)慣綁?？梢?jiàn)所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)，習(xí)慣的力量很大,。

因此,，老師希望我們每一位同學(xué)都能從小去培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣。當(dāng)然,，需要我們養(yǎng)成的習(xí)慣有很多,，上次隊(duì)會(huì)上老師為同學(xué)們提出了五種習(xí)慣養(yǎng)成。今天我就文明習(xí)慣給同學(xué)們講講,。本學(xué)期開(kāi)始,，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)都能把自己當(dāng)成學(xué)校的主人，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行,，努力做一個(gè)文明學(xué)生,，這是可喜可賀的。然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為,。例如,，我們的校園內(nèi)、樓梯上偶爾也還見(jiàn)到與我們的校園極不和諧的紙片,、塑料袋……,；在教室,、走廊上的起哄大鬧,，走路推推搡搡；校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物等。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，才能創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī),。同學(xué)們，在新學(xué)期里,，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作,，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣,，收獲一個(gè)品格,；讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不說(shuō)臟話,，不隨地吐痰,，不在校園內(nèi)吃零食；管住我們的手,，不亂倒垃圾,，不亂扔果皮、紙屑,、塑料袋……,，不攀爬樹(shù)木；管住我們的腳,，不踐踏花草,；彎下我們的腰，拾起地上的一個(gè)塑料袋……我相信,，經(jīng)過(guò)大家的努力,，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序,、有著更好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。

學(xué)校也將加大監(jiān)管力度，成立了學(xué)生會(huì)干部值班制度,，對(duì)那些不文明的行為毫不留情,，“兩操”活動(dòng)、衛(wèi)生打掃實(shí)行一日一查,，成績(jī)記載在案,，結(jié)果張榜公布,。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇十三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！今天我演講的題目是《從我做起,，爭(zhēng)做文明好少年》。

在社會(huì)快速發(fā)展的今天,，是什么讓平凡的生活變的不平凡,，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,，是文明,！在這美麗的世界里，文明之花到處開(kāi)放,，那么,，身為21世紀(jì)的我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐幻拿骱蒙倌昴兀?/p>

在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：如有些同學(xué)在公交車(chē)上面對(duì)站立的老人置之不理,；有些同學(xué)在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話,；還有些同學(xué)只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈，惡語(yǔ)相向,，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序,。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒,，可你知道嗎？“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，才能成為一名文明好少年,。

電視中曾經(jīng)播放過(guò)這樣一則公益廣告：一個(gè)五六歲的男孩，用稚嫩的雙手顫巍巍地打來(lái)一盆洗腳水,，要給他的媽媽洗腳,。還有一部電影,，講一個(gè)窮苦的學(xué)生為了完成學(xué)業(yè)，背著患病的父親去上學(xué),。大家還記得這樣一句話吧：“雷鋒出差一千里,，好事做了一火車(chē)”,。他們都是文明好少年,，都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們就應(yīng)該像他們一樣,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從身邊的小事做起，養(yǎng)成講文明,，講禮貌,，講公德的習(xí)慣。

下面就講講我的故事吧,，有一次我在平樂(lè)的班車(chē)上遇見(jiàn)了一位老爺爺,，因?yàn)檐?chē)上很擠，又沒(méi)有座位,，售票員只好大聲喊：“哪位給這位老爺爺讓個(gè)座,？”可喊了半天沒(méi)有一個(gè)人愿意讓座的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì),，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺,，您坐這里吧?！崩蠣敔斦f(shuō)：“謝謝小朋友,！”“沒(méi)關(guān)系，這都是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的,?！蔽铱吹杰?chē)上的人都朝我投來(lái)贊許的目光，我不好意思低下了頭,，但是我心里比吃了蜜還要甜,。

還有一次在集市上，因?yàn)槿撕芏?，老百姓都忙著買(mǎi)年貨,。一位小朋友和他的媽媽走散了,，小孩就哇哇大哭了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我看到小孩子哭的那么傷心,，我心里也有些難過(guò),，于是我就帶這著小孩兒來(lái)到鄉(xiāng)政府，通過(guò)政府的幫助,，幫他找到了媽媽,。

我還認(rèn)為，作為一名文明好少年,，就要耐心地和父母交流,，記住父母的忠告；作為一名文明好少年,，就要像楊時(shí)那樣尊師重道,；就要像宴子那樣維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)；就要像藺相如那樣顧全大局,；就要像廉頗那樣知錯(cuò)就改,；就要像黨支書(shū)那樣舍小家顧大家；就要像老班長(zhǎng)那樣舍己為人……聚沙成塔,，積水成河,，每個(gè)文明的點(diǎn)滴會(huì)匯聚成良好的社會(huì)風(fēng)氣。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,！讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中吧，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起，揀起一片廢紙,，拾起一個(gè)塑料袋,，讓我們的校園凈起來(lái)，讓我們的家園亮起來(lái),。同學(xué)們,，努力吧，爭(zhēng)做文明好少年,！泱泱中華5020__年,，素有“禮儀之邦，文明古國(guó)”著稱于世,，中華民族的良好精神風(fēng)貌,，良好的文明禮儀是優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)晶。弘揚(yáng)名族優(yōu)秀文化,，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是我們每個(gè)少年兒童光榮責(zé)任,，倡文明禮儀之風(fēng)，做文明好少年,。文明禮儀從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起,。

很小的時(shí)候，父母就教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,；上學(xué)后,，老師教導(dǎo)我們做一個(gè)文明守信的好學(xué)生。文明禮貌,，誠(chéng)實(shí)守信,，體現(xiàn)了一個(gè)人基本的道德素質(zhì)，對(duì)我們未來(lái)的學(xué)習(xí),、生活至關(guān)重要,。如何做一個(gè)文明誠(chéng)信的好少年，我想從我們的校園生活方面講述,。

語(yǔ)言是心靈的一面鏡子,，做一個(gè)文明的學(xué)生，應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始,。

在校園里我們會(huì)聽(tīng)到有的同學(xué)講一些不文明言語(yǔ),，污染我們的耳朵，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方,，我們不允許不文明的言語(yǔ)玷污美麗純潔的校園,，毒害同學(xué)們純潔的心靈。每個(gè)人要從我做起,，自覺(jué)抵制不文明語(yǔ)言的傳播,。

行為舉止透露了一人的素質(zhì)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，不搞小動(dòng)作,，尊

重老師。課間不大聲喧嘩,，不追逐打斗,，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友好、互相幫助,。校園內(nèi)不亂扔紙屑,，維護(hù)我們美麗的校園。

我們都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧,，一個(gè)說(shuō)謊的人有時(shí)會(huì)給自身帶來(lái)惡果,。所以,，誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)意義重大。因此,，我們一定要有誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì),。

在日常學(xué)習(xí)中，有的人抄襲別人的作業(yè)或者對(duì)老師撒謊,，更有甚者考試作弊,，這樣的行為怎么稱得上是個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生呢？要做一名必須先學(xué)會(huì)做人,。誠(chéng)信乃為人之本,，人的成長(zhǎng)中不可能不犯錯(cuò)誤，怕的是不敢承擔(dān),，逃避責(zé)任,。我們唯有誠(chéng)實(shí)坦然地看待自己的錯(cuò)誤，對(duì)癥下藥,，才能讓自己更進(jìn)步,。

同學(xué)們，讓我們樹(shù)立信心,，讓文明語(yǔ)言,，文明行為伴隨周?chē)屨\(chéng)信的花朵綻放在我們成長(zhǎng)的道路上,，讓我們的校園更美麗,，讓我們的生活更美好！

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇十四

各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

我是來(lái)自初二五班,。今天我國(guó)旗下的講話的題目是“從細(xì)節(jié)做起 做文明中學(xué)生” 同學(xué)們，讓我們一起思考：晚上睡前作業(yè)是否完成,、書(shū)包是否整理,；早上起床后看看校服校卡是否穿戴佩戴整齊,、頭發(fā)指甲是否符合規(guī)范,，課前預(yù)備鈴聲響過(guò)，是不是還在左顧右盼,，忙著說(shuō)話,，課間休息，走廊里是不是與同學(xué)推推搡搡,，追逐打鬧,，還有墻上的球印，桌凳上的筆墨，公交車(chē)上干擾他人的大聲喧嘩……是的,，值得我們思考和改進(jìn)的地方還有很多很多,。

今天早晨當(dāng)你用完早餐后向你的家人說(shuō)聲“謝謝”了嗎？當(dāng)你今天早晨來(lái)到校園,，看到門(mén)口的值周老師和保安叔叔請(qǐng)問(wèn)你向他們道一聲“好”了嗎,？那么今天當(dāng)你上樓梯或走樓道的時(shí)候請(qǐng)問(wèn)你是在靠右邊行走嗎？也許這些細(xì)節(jié)實(shí)在太小每天都在經(jīng)歷有的同學(xué)都回憶不起來(lái)了,！

其實(shí),，我們的日常生活就是由無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)所組成的！而人與人,、人與社會(huì)的和諧之風(fēng)也正是在無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)中建立起來(lái)的,！因此同學(xué)們應(yīng)注意在小細(xì)節(jié)中提升自己的素養(yǎng),，做一個(gè)懂文明講禮儀的人,。那么如何將文明禮儀落實(shí)到這些小的細(xì)節(jié)中呢？ 首先,、文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人,。這“尊敬”更多的體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。就拿上課前的禮儀來(lái)說(shuō)吧,。有的班級(jí)在老師走上講臺(tái)了,，還安靜不下來(lái)，有的站著,，有的在走動(dòng),，有的趴在座位上沒(méi)睡醒；喊“起立”時(shí)有的同學(xué)慢吞吞的站起來(lái),，且不站直身子,，目光也不看老師，不向老師鞠躬,，老師還沒(méi)有說(shuō)“同學(xué)們好”,，有人就先坐下了，這些同學(xué)能夠說(shuō)是尊重老師的嗎,？ 其次,、講文明禮儀最重要的一點(diǎn)是要學(xué)會(huì)感恩。別人給你東西,，要雙手接物,，并說(shuō)聲“謝謝”；自己取得了榮譽(yù)，也不忘感謝教育過(guò)自己的老師和幫助過(guò)自己的同學(xué),；父母無(wú)微不至的關(guān)心你,，不要忘記對(duì)他們說(shuō)聲“謝謝”，這些都是良好文明禮儀的體現(xiàn),。

同學(xué)們,，昨日的細(xì)節(jié)，已經(jīng)造就了今天的我們,；今日的細(xì)節(jié)將決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起,，做個(gè)文明的小天使,，用自己的行動(dòng)，讓文明的火炬,，心心相傳,，讓文明的畫(huà)卷，布滿整個(gè)校園,。