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養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿(優(yōu)秀15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 03:34:03
養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿(優(yōu)秀15篇)
時間:2023-11-18 03:34:03     小編:字海

演講中的抑揚頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,,音樂需要節(jié)拍,,演講也需要節(jié)拍,,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量,。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎,?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇一

敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!

文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,,照亮了前程的光明;文明是一場雨,滋潤了干涸的心靈,。好的環(huán)境可以愉悅?cè)耍匾氖歉淖內(nèi)怂茉烊?,長春就是我們大家賴以生存的一個大的環(huán)境,環(huán)境的文明可以讓我們從小就樹立起一個好的精神面貌,。我們大家既是這個環(huán)境的受益者,更是城市文明的建設(shè)者,,所以說創(chuàng)文明城市我們小學(xué)生同樣存在著責(zé)任和義務(wù)。

我會呼吁我身邊的人積極參與創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生城市,。呼吁全體市民應(yīng)該以創(chuàng)文明衛(wèi)生城市為己任,圍繞爭創(chuàng)文明衛(wèi)生城市,、建設(shè)美好家園的目標(biāo),迅速行動起來,,以主人翁的使命感和責(zé)任感投入到“創(chuàng)文明衛(wèi)生城市”的活動中。在學(xué)校,,見到老師行個禮,遇到同學(xué)問聲好,。做錯事,主動說聲對不起。同學(xué)之間玩耍不說粗言爛語,,不打架。要團結(jié)友好,、互相尊重、互相幫助,。在家里,要善待長輩,、尊敬長輩。學(xué)會分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事,。

同學(xué)們,文明離我們很近很近,,近的觸手可及。同學(xué)們,,從點滴做起,從現(xiàn)在做起,讓我們共同行動起來:用我們的勤勞和汗水,,用我們的愛心和智慧,為打造文明__城,,做出我們小學(xué)生應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇二

各位教師,,各位同學(xué):

我們好!

我今日為我們?nèi)鲋e的標(biāo)題是《守標(biāo)準(zhǔn),,正學(xué)風(fēng),做現(xiàn)代文明中學(xué)生》,。

我國是一個有著五千年前史的文明古國,我國歷來是一個彬彬有禮,,雍容大方,拔刀相助,,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中學(xué)生,,怎么去承繼這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢,?我想,,首要要學(xué)習(xí)做人,,做一名“守規(guī)矩,守標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代文明新人”,。

我以為,鏟除陋俗需求從小事做起,,從現(xiàn)在做起,講文明言語,做文明學(xué)生,,平常不講粗話,臟話,,恪守校規(guī)校紀(jì),不曠課,、不遲到、不早退,,不打架斗毆,,不隨地吐痰,不亂扔廢物,,外表整齊大方,在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,,敬重師長,見了教師自動問候,,聯(lián)合同學(xué),,互幫互助,,日子要節(jié)省,。只要告別了陋俗,,才干真實走向文明,,做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生。

總歸,,我們的言行舉止必定要嚴(yán)格恪守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。

作為一名中學(xué)生,除了要遵規(guī)守紀(jì)外,,別忘了我們學(xué)生的責(zé)任——勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)一個多月來,,同學(xué)們都十分仔細(xì)地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)氣氛適當(dāng)稠密,。看到這種現(xiàn)象,,十分令人欣慰,。但還有一部分同學(xué)卻令人心寒,。他們不只上課欠好好聽講,,作業(yè)不仔細(xì)做,并且還打亂課堂紀(jì)律,,乃至有的同學(xué)還和教師頂嘴。這都是一些極端欠好的現(xiàn)象,。

俗話說,“成功之路寬又廣”,。假如一個人想要邁上這段成功的路途,那么就應(yīng)該學(xué)習(xí),。我們班曾經(jīng)的一位同學(xué)程婧,她一直以來是我學(xué)習(xí)的好榜樣,。她學(xué)習(xí)的時分,總是安安靜靜的,,不吵也不鬧,。她勤于思考,,上課答復(fù)問題總是很活躍,。她考試總是年級零星,,但她從不自豪。只要我們班的同學(xué)為她自豪,,為她喝彩。早讀時,,她一個人靜靜地坐在自己的位子上,以自己喜愛的方法讀書,。她給人感覺才華一個乖乖女。她從不遲到,,歷來不會說是哪次作業(yè)沒有交,歷來不在上課時不隨意說話,,歷來不在下課的時分追逐打鬧,。還有,,他人向她討教問題的時分,她總是不耐其煩,,仔細(xì)解說。我覺得,,做一名教師眼中,家長眼中,,同學(xué)眼中的好學(xué)生,,就應(yīng)該像程婧這個姿態(tài),。盡管,,她審問轉(zhuǎn)到別的一個學(xué)校去了,但她依然是我學(xué)習(xí)的好榜樣,,是我們我們學(xué)習(xí)的好榜樣,。

今日,,學(xué)校展開這次“守標(biāo)準(zhǔn),正學(xué)風(fēng)”的撒謊比賽,,意圖才華想讓我們言行舉止嚴(yán)格恪守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,好好學(xué)習(xí),。在此,我召喚全校一切學(xué)生,,攜起手來,從小事做起,,從杰出的習(xí)氣做起,做守標(biāo)準(zhǔn),、愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)代文明中學(xué)生,。讓文明禮儀之花,,讓學(xué)習(xí)的常青之樹,開滿學(xué)校的每個旮旯,,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧,!

謝謝我們,!

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇三

敬愛的老師,、同學(xué)們:

大家好!

我是xx班的xxx,。今天我演講的題目是——《文明起,,陋習(xí)滅》。德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過:“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子,。”的確,,人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為,,禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會幸福,、快樂,。

不可置否,,我們的生活中還存在著許多陋習(xí),,例如隨手亂扔垃圾,,用詞不雅,浪費資源等等,。盡管一個人的力量難以改變些什么,但是我相信,,只要我們大家都攜起手來,任何陋習(xí)都可以解決,。文明是自身道德的體現(xiàn),,而公共文明又建立在個人文明禮儀之上,。倘若一個人不注重自身的文明修養(yǎng),他也不會有良好的公共文明,。個人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊的小事做起,。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,,其首在立人,人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),。正如古人所說的:格物、致知,、誠意、正心,、修身,。完善個人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ),。

那么,讓我們從現(xiàn)在開始,,告別陋習(xí),走向文明,。

謝謝。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇四

敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好,!

簡單地說,,禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀,不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),,也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,更是國家的臉面,。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明,、用禮儀,,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會中,,身份,、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。當(dāng)我們身為游客的時候,,總是依著自己的興致,隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時候,,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候,,總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,,無論是工作上還是生活上的說話,、借東西,;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,,總是為能搶到座位而沾沾自喜,,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起,;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時候,,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座,。隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高,,就越來越希望得到理解,、受到尊重,。毫無疑問,在當(dāng)前的形勢下,,禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,,而是全民所需,。

推而廣之,要在全中國推廣,、普及文明禮儀,,如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭,;如果我們每個人都能從我做起,,從現(xiàn)在做起……毫不疑問,我們的文明禮儀推廣和普及工作,,就會更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè),就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,,必然會煥然一新,,人們都會生活在友好,、寬容、關(guān)愛,、溫馨的社會氛圍中!

謝謝大家,!

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇五

老師們,同學(xué)們:

早上好,!今天我講話的題目是《講文明話,行文明事,,做文明人》,。

人,,寫起來很容易,一撇一捺,,但做起來卻很難。我們要做怎樣的人,,一百個人會有一百種答案,,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人,。曾經(jīng)有位中學(xué)校長在新加坡考察,在這個通用英語的國家,,涉及到文明禮貌的標(biāo)語,,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”等卻用中文書寫,后來在知道那是專門提醒中國大陸游客時,,語重心長地說:不文明行為也是國恥。在社會主義核心價值觀中,,文明已經(jīng)與富強,、民主,、和諧構(gòu)成了國家層面的價值目標(biāo),,它不僅是一個民族進(jìn)步的關(guān)鍵,,也是一個國家的形象。

同學(xué)們不禁要問,,文明究竟是什么,?其實文明就在你我身邊,文明是路上相遇時的微笑,,文明是同學(xué)有難時的熱情幫助,文明是平時與人相處時的親切,,文明是見到老師時的問早問好,文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,文明是看到有人隨地吐痰時的主動制止,?文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),,文明更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

做文明之人,,就要會說文明話,?!拔拿饔谜Z臘月暖,,惡語傷人六月寒”。一聲“你好”會帶給我們一天的好心情,,一句“謝謝”會拉近了我們之間的距離,一聲“對不起”會化解我們一觸即發(fā)的沖突,,一句“不要緊”就等于給我們送來陣陣溫潤的春風(fēng),。做文明之人,就要做文明事,,就是要注意舉止文明??吹接腥藖G了紙屑,怎么辦,?撿起來!看到水龍頭沒擰緊,,怎么辦,。擰上,!看到朋友遇到困難,,怎么辦,?伸出援助之手,!這都是一些小事,,關(guān)鍵在于我們是否熱情地伸出了自己的雙手,?!吧巢环e無以成高塔,,水不積無以成江河”,,“一屋之不掃,何以掃天下”,,正是一些看似非常平凡的小事,,卻折射出文明的光輝!每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,有時我們與文明只差一小步,。我們要管住自己的口,不隨地吐痰,,不說臟話,不發(fā)表帶有人身攻擊的言論,;管住自己的手,不亂扔垃圾,,不破壞公物;管住自己的腳,,不踐踏花草。同學(xué)們,,眼下x正在爭創(chuàng)全國文明城市,全市上下都在著力提升市民的文明素質(zhì),,你我的文明言行是這個城市形象的名片,學(xué)校是教育人,,培養(yǎng)人,塑造人的地方,,更是播種文明,承載禮儀的沃土,,我們校園的每個人,,更是文明的踐行者和傳播者,我們不必埋怨這個社會的文明程度不高,,更不必輕視了自己的力量,。面包里的酵母很少,但它就能為面包撐起一片天地,?;瘜W(xué)反應(yīng)中催化劑的用量也很少,但它卻能大大快反應(yīng)的速率,。我們每一個都可以成為踐行文明之路上的酵母和催化劑,。

同學(xué)們,,我們播下一個動作,,就會收獲一個習(xí)慣,,播下一個習(xí)慣,,就會收獲一種品格,。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,,從點點滴滴的小事做起,,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,做一個文明人,也為x爭創(chuàng)全國文明城市添磚加瓦,。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇六

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

早上好,!

我演講的題目是《讓文明之“花”常開校園》,。

想要微風(fēng)給你帶來鮮花嗎?想在炎炎夏日擁有綠蔭,?要不要金色的陽光在白墻上搖擺,?我們的答案是肯定的:是的,當(dāng)然,!然后,,讓我們關(guān)注我們的校園,?!路鬯⒌膲Ρ谙裼粲羰[蔥的森林,,森林之上白云繚繞,;教室里的桌子能映出我們的笑臉,;花壇里的綠葉在風(fēng)中伸展。

清晨,,朗朗的讀書聲環(huán)繞五星紅旗,沸騰著金色的黎明,;陽光照射進(jìn)整潔的教室,點燃奮斗的激情,;園丁在這里努力傳播知識的源泉;幼苗在這里茁壯成長,,孕育著理想和希望。

這里是我們溫暖的“家”,。

看,在校園——的角落里,她輕輕擦去墻上的污漬,;他正在鏟掉地上的口香糖;她正在給新種的樹苗除草,。

他們,文明崗值勤,,一起清理臟字和垃圾,,讓心靈像空氣一樣清新純凈,,讓家庭在溫暖中充滿美好,!

同學(xué)們,,不要以為文明離我們很遠(yuǎn),,其實觸手可及。只要我們每個人付出的多,,就會擁有的多,,享受的多。行動起來,,用手呵護(hù)我們美麗的校園,讓我們的“大家庭”更加溫暖和諧,。

謝謝大家!

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇七

大家好!

我叫姜惠祎,,來自初一七班。在這半個學(xué)期的時間里,,我以優(yōu)異的表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的好評,,被評為“文明中學(xué)生,。”下面,,我把自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗介紹給大家,,希望給大家一個借鑒。

我認(rèn)為,,做一個文明中學(xué)生首先要有過硬的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。這就要求我們必須有吃苦耐勞的精神,要勤奮上進(jìn),、勇于進(jìn)取,,不要把學(xué)習(xí)看成是一件苦差使,要樂觀的對待它,,正所謂“寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來,。”上課認(rèn)真聽講也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,,在課堂上,,我總能認(rèn)真聽講,仔細(xì)做好筆記,,課上的四十五分鐘學(xué)好了,課后就不會再有“吃不消”的感覺了,。當(dāng)然,課后的復(fù)習(xí)也不能放松,,在復(fù)習(xí)的`時候,我一般按照先難后易的方法去背誦,,認(rèn)真地把當(dāng)天所學(xué)的功課復(fù)習(xí)好,這樣到考試的時候就不用再“背水一戰(zhàn)”了,。

當(dāng)然,做文明中學(xué)生還必須有良好的思想素質(zhì),。我在平時就要求自己樂于助人,不卑不亢,,愛憎分明,。對弱小的人,我總是積極幫助,,對以強凌弱的現(xiàn)象我堅決制止,。在“手拉手,、一幫一”的活動中,,我還幫助了我的同桌,,使他在期末考試中的成績有所提高,。使得,這樣才能體現(xiàn)出我們新一代中學(xué)生的精神風(fēng)貌!

學(xué)習(xí)和品德固然重要,,但還不能缺少一項過硬的技能。在接受課堂知識之余,,我還適當(dāng)?shù)陌l(fā)展我的特長,,我并不把這些特長學(xué)習(xí)看成是一項負(fù)擔(dān),,而是看做一種放松,,不管選擇哪門特長,,我都喜歡持之以恒,,因為我知道如果半途而廢就不能學(xué)好特長,,所以每次我都能堅持練習(xí),,有“愚公移山”的恒心!而且,,在表演或比賽的時候也不膽怯,。因為每次比賽前,,我都冷靜沉著,,所以比賽時才能把自己所學(xué)的特長盡善盡美的表現(xiàn)出來!在學(xué)習(xí)勞累之后,我總喜歡唱歌,、畫畫兒,,真沒想到一學(xué)期下來,,學(xué)特長竟提高了我的學(xué)習(xí)成績,,所以說特長對于學(xué)習(xí)有百利而無一害,。

當(dāng)然,,我并不是最優(yōu)秀的,場下的同學(xué)或許有比我更出色的,。希望大家以后繼續(xù)努力,期待著下學(xué)期“文明中學(xué)生”的名單上也有你!

謝謝大家!

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇八

今天,,我想和大家談?wù)劇梆B(yǎng)文明習(xí)慣,,做文明學(xué)生”,。

上周x校長在校會上講到學(xué)校,、學(xué)生文明形象的樹立,,這是中學(xué)生行為規(guī)范的要求,,也是學(xué)校“學(xué)習(xí)為樂,、做人為本”的學(xué)風(fēng)的要求,。

中國素有“禮儀之邦”之稱,,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。我國古代思想家荀子就曾說過:“人無禮而不生,事無禮而不成,,國無禮而不寧,。”對個人,,文明禮貌反映著一個人的素質(zhì);對集體,,文明禮貌意味著集體的凝聚力;對社會,,文明禮貌更體現(xiàn)著社會的進(jìn)步,。生活在幸福時代的我們,,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能做一個真正快樂的人,。

講文明,、有禮貌是做人的基本品德,,在日常生活中我們應(yīng)努力做到:

一、態(tài)度誠懇,。態(tài)度決定一切。禮儀,、禮節(jié)、禮貌是一個人重要的道德修養(yǎng),,它絕不應(yīng)是停留在口頭上的空話,而應(yīng)是鐫刻在靈魂中的優(yōu)秀品質(zhì),。文明禮貌待人,應(yīng)從真誠的態(tài)度開始,。

二,、語言文明,。一個人的.談吐可以反映出他的思想感情,也可以體現(xiàn)出他的道德修養(yǎng)情操,。中學(xué)生的語言文明可以用來檢驗校園的文明程度。所以請大家從說話開始做到文明!實現(xiàn)人人都用,,人人會用,人人用好文明語言,。

三、行為得體,。一個人的行為舉止和個人素質(zhì)是分不開的,。文明舉止是人的內(nèi)在修養(yǎng),要長期培養(yǎng),。我們應(yīng)從日常生活的點點滴滴入手,,讓禮儀體現(xiàn)細(xì)節(jié),,細(xì)節(jié)展現(xiàn)素質(zhì),。

四、謙讓寬容,。我們這一代學(xué)生中,獨生子女多,,同學(xué)間發(fā)生矛盾時往往不懂謙讓,。其實謙讓是真摯、誠懇的表現(xiàn)。在與別的同學(xué)發(fā)生矛盾時,,我們應(yīng)靜下心來換位思考并反思自己的言行?!爸t恭禮讓顯紳士風(fēng)度,溫文爾雅展淑女氣質(zhì)”,。謙讓不是無能,道歉更不丟人,,這是一個人有涵養(yǎng)、有氣度的表現(xiàn),。

五、尊老愛幼,。在家庭,我們習(xí)慣了被父母照顧,,很少有學(xué)生想到要照顧父母,關(guān)心他人,。讓我們從向老師、校工打招呼開始,,尊重師長、關(guān)心他人,。

同學(xué)們,言行舉止有禮貌,,能使人與人之間少一份苦惱,,多一份快樂;少一份冷漠,多一份溫情;少一份庸俗,,多一份高尚,。讓我們在這個美好的季節(jié)里,,撒下文明之種,,栽下禮儀之花,。從現(xiàn)在做起,,從每一個細(xì)節(jié)做起,,養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,。讓校園因我們更青春,,讓青春因文明更閃光!

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇九

尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:

大家上午好,!

我是xx專業(yè)的xx,,這次很興奮能夠有機會在這里展示自己,同時我覺得這是一種榮幸,,記得上次的演講就在去年,,我很感謝學(xué)校能夠再次給我機會,我肯定好好的珍惜,,演講對于我來說是熟識的,,我就在臺上做過許多演講,但是我很少有這樣的機會,,這么多的人聽我演講,我覺得我此時心里面是激烈的,更多的是很榮幸,,這次我要演講的是文明方面“爭做文明高校生”,題目很是大眾,,但是我還是要講一講,我起先了,。

我們是一名高校生了,大家是否為自己這個身份感到傲慢呢?,,我們作為一名高校生了是不是要比他人做的更加優(yōu)秀呢,?當(dāng)然是要更加優(yōu)秀,但是我平??吹降牟⒉皇悄菢樱覀兊牡沫h(huán)境不是志向中的樣子,,我們身邊有許多不文明的現(xiàn)象,,這種現(xiàn)象是普及的,在高校里面也是這樣,,是不是會有不文明的現(xiàn)象,,這種現(xiàn)象越來越明顯,作為一名高校生我們常常會聽到文明二字,,信任大家都聽膩了,我們四周不斷的會有一種聲音站出來,,說要做一名文明的高校生可是我們真正做到的不多,文明是靠我們大家一起努力的,,高校這個環(huán)境中我們更加的要講文明,作為一名成年人我們有時候一句不文明的話就會得罪人,,沒有人會因為我我們是學(xué)生,我們已經(jīng)成年了,,一言一行都要留意,。

一個文明的環(huán)境是靠我們大家一起營造的,,一個文明的環(huán)境能夠最干脆的證明這個環(huán)境當(dāng)中的人是怎樣的,,我們是一名高校生了,,文明自然就不用說了,,我們確定是要帶頭做模范,,我們學(xué)校就是一個例子,,雖然是高校但是我們四周這個環(huán)境中會出現(xiàn)許多不文明的`事情,舉個例子吧,,上次我們大掃除,,我們班負(fù)責(zé)的是1,,2,3凍宿舍樓下面的衛(wèi)生,,我當(dāng)時去清理的時候我就驚呆了,,平常我還沒留意這次一去就發(fā)覺真的讓我感覺很不行思議,在宿舍樓下面堆起了一層層的垃圾,,各種垃圾都是從寢室樓上面扔下來的,,甚至當(dāng)時在我們打掃衛(wèi)生的時候,,上面還有人在扔瓶子下來,我感覺很不行思議,,這就是我們的校內(nèi)嗎,?這就是我們作為一名高校生的素養(yǎng)嗎?我覺得這相當(dāng)?shù)目蓯u,,我不是要批判某些同學(xué),,這樣的例子許多假如要一個個批判那真的批判不過來,,我只是覺得這種行為是可恥的,我覺得我們作文一名高校生,,我們要重視這件事情,,我們要以這種行為可恥。

我們要努力的去建設(shè)文明的高校環(huán)境,,為我們自己建設(shè)一個文明的環(huán)境,,從我們四周起先,從我們個人做起,,讓我們起先行動吧,。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇十

我們中華民族有著五千年的文明,是一個文明禮儀之邦,,一代代傳承著文明,,相互間傳遞著文明,。本站小編為大家整理了文明學(xué)生,。

演講稿,。

各位老師,、同學(xué)們:

大家好!

我叫姜惠祎,,來自初一七班,。在這半個學(xué)期的時間里,我以優(yōu)異的表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的好評,,被評為“文明中學(xué)生?!毕旅妫野炎约簩W(xué)習(xí)的經(jīng)驗介紹給大家,,希望給大家一個借鑒。

我認(rèn)為,,做一個文明中學(xué)生首先要有過硬的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。這就要求我們必須有吃苦耐勞的精神,,要勤奮上進(jìn)、勇于進(jìn)取,,不要把學(xué)習(xí)看成是一件苦差使,,要樂觀的對待它,,正所謂“寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來?!鄙险n認(rèn)真聽講也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,在課堂上,,我總能認(rèn)真聽講,,仔細(xì)做好筆記,,課上的四十五分鐘學(xué)好了,課后就不會再有“吃不消”的感覺了,。當(dāng)然,,課后的復(fù)習(xí)也不能放松,在復(fù)習(xí)的時候,,我一般按照先難后易的方法去背誦,,認(rèn)真地把當(dāng)天所學(xué)的功課復(fù)習(xí)好,,這樣到考試的時候就不用再“背水一戰(zhàn)”了。

當(dāng)然,,做文明中學(xué)生還必須有良好的思想素質(zhì),。我在平時就要求自己樂于助人,不卑不亢,,愛憎分明。對弱小的人,,我總是積極幫助,對以強凌弱的現(xiàn)象我堅決制止,。在“手拉手、一幫一”的活動中,,我還幫助了我的同桌,使他在期末考試中的成績有所提高,。使得,,這樣才能體現(xiàn)出我們新一代中學(xué)生的精神風(fēng)貌!

學(xué)習(xí)和品德固然重要,,但還不能缺少一項過硬的技能。在接受課堂知識之余,,我還適當(dāng)?shù)陌l(fā)展我的特長,,我并不把這些特長學(xué)習(xí)看成是一項負(fù)擔(dān),而是看做一種放松,,不管選擇哪門特長,,我都喜歡持之以恒,,因為我知道如果半途而廢就不能學(xué)好特長,所以每次我都能堅持練習(xí),,有“愚公移山”的恒心!而且,在表演或比賽的時候也不膽怯,。因為每次比賽前,,我都冷靜沉著,所以比賽時才能把自己所學(xué)的特長盡善盡美的表現(xiàn)出來!在學(xué)習(xí)勞累之后,,我總喜歡唱歌、畫畫兒,真沒想到一學(xué)期下來,,學(xué)特長竟提高了我的學(xué)習(xí)成績,所以說特長對于學(xué)習(xí)有百利而無一害,。

當(dāng)然,我并不是最優(yōu)秀的,,場下的同學(xué)或許有比我更出色的,。希望大家以后繼續(xù)努力,期待著下學(xué)期“文明中學(xué)生”的名單上也有你!

謝謝大家!

我叫,,是*小學(xué)五年級三班的一名少先大隊委員,,我時刻按照《小學(xué)生禮儀》的要求去做,。在校內(nèi)、校外見到老師能夠主動給老師送上一個問候外,,還送上一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮,這才符合一個優(yōu)秀,、文明的少先隊員形象。另外,,我愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,,服從老師的管理,接受值周學(xué)生的批評勸阻,。

在與同學(xué)交往中,能和睦相處,,友好合作。我做到得理讓人,,失理道歉,相互尊重,,相互信任,。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對不起”,、“沒關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突,,給人吹去陣陣溫潤的風(fēng),。讓“請、您好,、謝謝,、對不起,、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊,。語言美,,春風(fēng)化雨潤心田,。

在家里,我孝敬,、體貼父母,尊敬長輩,。面對父母長輩的批評,,我能認(rèn)真聽取,不發(fā)脾氣,,不頂撞。家里來了客人,,我熱情、大方,、有禮貌的招待。

在外面,,我遵守交通法規(guī),保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。那次,我去小賣部買東西,,隨手把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱里,遠(yuǎn)處的一位老爺爺指著我對另外一位老爺爺說:“這孩子真懂事,,知道把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱里?!?/p>

孔子說過:“不學(xué)禮,,無以立”,文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基。像這樣的事情還有很多很多,,我會時刻謹(jǐn)記《小學(xué)生禮儀》中的內(nèi)容,,讓自己做的更好。

禮儀,,作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化,,始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為,。禮儀是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,,是適應(yīng)時代發(fā)展,、促進(jìn)個人進(jìn)步和成功的重要途徑,。禮儀的重要性,,在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài),,養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能,建立自信心,,塑造迷人的個性,它讓你看起來充滿熱情,,富有合作精神,,保持身心健康,,這些都是成功的不可或缺的因素,。

我們學(xué)習(xí)禮儀,首先要以學(xué)會尊重他人為起點,,禮儀從話中來,話從心中來,,只有從內(nèi)心尊重人,,才會有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué),,學(xué)做真人,,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,,學(xué)做文明人。

今天,,在莊嚴(yán)的國旗下,我們高一(16)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議,,倡議大家做到“四個五”:“五無”:地面無痰跡;室內(nèi)無紙屑;桌凳無刻劃;墻壁無腳印;出言無臟語?!拔骞?jié)約”:節(jié)約一度電、一滴水,、一粒米、一張紙,、一分錢?!拔鍘А保喊讯Y儀帶進(jìn)學(xué)校;把微笑帶進(jìn)校園;把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會;把仁愛帶給別人?!拔逄岢保赫f話輕聲;走路慢行,、待人禮貌,、講究衛(wèi)生;團結(jié)進(jìn)取,。

讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起!讓文明不再是純粹的理念,,而是每個同學(xué)的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!

最后,,我選了這樣一句話送給大家,來結(jié)束我今天的講話:人不是因為美麗才文明,,而是因為文明而美麗!

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇十一

大家好,!今天我演講的題目是《爭當(dāng)文明小學(xué)生》,。

也許你們會看到一些身強力壯的小伙子,,旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上,對站在一旁行動不便的老人視而不見,;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,不時地發(fā)出罵人之聲,;也許在每天上學(xué)的校門口,常??吹接行┩瑢W(xué)為了能踩著上課的鈴聲準(zhǔn)時進(jìn)校門,,將手中的食品包裝隨地拋棄,致使學(xué)校門口酷似垃圾戰(zhàn)場,。每當(dāng)你看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們的時代是多么不相稱呀,!當(dāng)前社會上就是有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥,,不以為怪,,并且為之辯護(hù)說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎,?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去,,那么文明何在?禮貌又何在呢,?”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長河中,,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,。

“融四歲,,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知,。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓,,懂得生活中的點點滴滴,懂得使別人快樂,,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。

毛澤東是上個世紀(jì)影響最大的人物之一,,他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的`美德,后來當(dāng)了主席,,仍然能以禮待人。一九五九年,,毛主席回韶山,曾專門邀請親友的老人吃飯,,毛主席給老人敬酒,老人們說:“主席敬酒,,豈敢豈敢,!”毛主席回答:“敬老尊賢,,應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見,,文明禮貌是多么重要,。

可以毫不夸張地說,生活中最主要的是文明禮貌,,它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要,。我們共同生活在社會主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,,是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇十二

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是“養(yǎng)成雅行習(xí)慣,,爭做文明學(xué)生”。

我們的祖國自古以“禮儀之邦”著稱于世,,我們的民族歷來十分注重言行雅致。

現(xiàn)實生活中,,我們也許有青年旁若無人地占據(jù)著公汽的老弱病殘座位,也許有外表靚麗的姑娘嘴里吐出不文明用語,,也許有遇到路人撞了你不道歉便揚長而去,也許有衣著光鮮的行人邊走邊隨地吐痰丟果皮,??吹竭@些不雅的言行,,你一定會覺得他們與物質(zhì)文明的社會是多么不協(xié)調(diào)!

是的,,當(dāng)今有些人對于自身不雅行為不以為怪,還會認(rèn)為:小節(jié)無礙大事,!我以為:言行文雅不是小事,它是一個人素養(yǎng)的體現(xiàn),,它是一個社會文明程度的標(biāo)志。

可以這樣說,,雅行是現(xiàn)代文明人的重要素質(zhì),,它比人的智慧與學(xué)識還要重要。舉止文明,、彬彬有禮,、溫文爾雅、儀態(tài)萬方,,這些美好的`詞語都是雅行寫照,。生活在社會的大家庭中,,文明雅致地處事待人,,是我們每個青少年成長過程中的必修課。

我們更不能忽視,,不雅的行為時常發(fā)生在大家的身邊:校園內(nèi),,有我們不經(jīng)意丟下的垃圾,;同學(xué)間,話語里也有臟話,、粗話的字眼,。雖說這只是一些小小的毛病,但卻影射出我們素質(zhì)上的缺陷,。

詩情畫意的英華校園,,我們不能辱沒班級的榮譽,我們不能辱沒校園的名聲,!此刻,,就要從我做起,從點滴做起,,在老師的引領(lǐng)之下,,做一個言行文雅的好學(xué)生。

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇十三

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

講文明,、懂禮儀,、從我做起。德國文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過:“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子,?!钡拇_,人們總是根據(jù)一個人的言行舉止評價這個人,。因為,,文明禮儀是人與人之間和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會使我們的校園更美好,。

我國是文明古國,,文明的長河在我國源遠(yuǎn)流長??鬃釉f:“不學(xué)禮,,無以立?!本褪钦f一個人要有所成就,,就必須從學(xué)禮開始??梢?,孔子對文明禮儀教育的重視程度。曾子是孔子的弟子,,有一次,,他在孔子身邊侍坐,孔子要指點他最深刻的道理,,于是,,他立刻站起來,走到席子外面,,恭恭敬敬地回答道:“我不夠聰明,,哪里能知道,還請老師把這些道理交給我,?!痹谶@里,“避席”是一種非常禮貌的行為,,他的故事被后人稱為“曾子避席”,,他懂禮貌的精神也被后人傳誦。在這個故事中,,體現(xiàn)出了孔子與曾子的師生禮儀,,也讓我們懂得了文明禮儀的重要和力量,。

陽光明媚的三月,是我校文明習(xí)慣養(yǎng)成月,,同學(xué)們要講文明,、懂禮貌,養(yǎng)成“講文明話,、辦文明事”的`好習(xí)慣。在校園里,,與老師,、同學(xué)講話時,要注意自己的禮貌用語,,遇見老師,,要主動地說一聲“老師您好”,下課后,,應(yīng)積極主動地將老師的教學(xué)用具送進(jìn)辦公室,。在樓梯道理,同學(xué)們要輕聲慢步靠右行,,不追逐打鬧,。課間,不吃零食,,不隨地吐痰,,不從高處扔垃圾,不說臟話,。在我?!拔拿鞅O(jiān)督崗”的監(jiān)督、幫助下,,改掉陋習(xí),,養(yǎng)成“講文明話、辦文明事”的好習(xí)慣,。

同學(xué)們:好習(xí)慣成就大未來,。

作為21世紀(jì)的少年,我們有責(zé)任有義務(wù),,繼承中華民族文明禮儀的傳統(tǒng)美德,,讓文明禮儀成為我們心中永恒的光芒。

謝謝大家!

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇十四

敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:

今天有幸站在莊嚴(yán)的國旗下與大家分享創(chuàng)建衛(wèi)生城市的話題,,我感到無比的自豪,共同創(chuàng)建一個衛(wèi)生,、和諧的生存環(huán)境,,構(gòu)建一座美麗、環(huán)保的山水園林城市,是我們大家義不容辭的責(zé)任和義務(wù),,今天我演講的題目就是“創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市,,我們一直在行動?!?/p>

眾所周知,,近幾年來,環(huán)境衛(wèi)生成為了我們關(guān)注的焦點,,隨著環(huán)境越來越惡劣,,人們的環(huán)保意識也被逐步“喚醒”。從電視上動畫版的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳短片,,到報紙上關(guān)于“創(chuàng)衛(wèi)”的報道,,再到街道上每天來回忙碌的灑水車和環(huán)衛(wèi)工人不間斷辛勤工作的背影,再看看我們學(xué)校開展的“三月衛(wèi)生月”活動,,校園內(nèi)的衛(wèi)生環(huán)境一天天在改變,,原本很干凈的校園顯得更加潔凈,空氣也更加清新,,同學(xué)們都自覺的維護(hù)著校園的環(huán)境衛(wèi)生,。

看,校門口系著紅色飄帶的'環(huán)保小衛(wèi)士正一絲不茍的檢查著是否有同學(xué)帶零食進(jìn)校,,是否有同學(xué)在校園外亂扔垃圾;再看,,校內(nèi)操場上偶爾的小垃圾,也馬上有同學(xué)迅速的拾起,,而跑道邊的垃圾桶也顯得格外整潔,、醒目,不再像以前如擺設(shè)一樣,。

學(xué)校是學(xué)習(xí)文化知識的搖籃,,更是培養(yǎng)我們社會公德、文明習(xí)慣,、樹立健康人格的教育殿堂,,代表著民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,,而最基本的問題是,,我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。

同學(xué)們,,我們每播下一個動作,,將收獲一個習(xí)慣,我相信,,我們每個人邁出一小步,,就會使社會邁進(jìn)一大步,,作為高年級的我們更應(yīng)為低年級的同學(xué)做好榜樣,對不文明,、不衛(wèi)生的行為,,我們大家就要一起say“no”。讓我們攜手共創(chuàng)衛(wèi)生文明城市,,為仙桃“五張名片邀天下,,桃花源里好創(chuàng)業(yè)”再增添一張漂亮的名片吧!這張名片就是我們,同學(xué)們讓我們行動起來吧!請大家跟我一起說“講文明,、懂禮貌!講衛(wèi)生,、樹新風(fēng)!”

養(yǎng)文明禮儀做文明學(xué)生演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好,!我是文明小學(xué)生的代表,,我叫xx,,今天我演講的題目是《爭做文明小學(xué)生》。

每個人都喜歡在文明的環(huán)境下生活,,也都知道什么是文明行為,,但是有些小學(xué)生卻對自己的不文明行為不以為然,我行我素,。比如:明知翻越護(hù)欄是不文明行為,,卻偏要去翻越;明知損壞公物是不對的,,卻偏要去損壞……不文明行為不僅給別人帶來了不便,,而且損壞了自己的形象。

為了他人,,為了自己,,讓我們杜絕以上不好事情的發(fā)生,而且自覺遵守以下條約吧,!

第一,、愛護(hù)花草樹木,不亂踩踏花草,,不損壞樹木,。

第二、不隨地吐痰,,不亂扔垃圾,。

第三、尊敬老師,,不和老師頂嘴,;上課認(rèn)真聽講,;團結(jié)同學(xué),不和同學(xué)爭吵打罵,。

第四,、孝敬父母,幫父母做些力所能及的事情,。

第五,、尊重他人,遵守社會公德,。

讓我們一起行動起來,,堅持說文明話,做文明事,,爭做一個人見人愛的文明小學(xué)生,。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家,!

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請點擊

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