人生天地之間，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

特教班主任工作計(jì)劃 特教班主任工作總結(jié)篇一

1,、每天早晨7：40分之前到班級(jí),，查看班級(jí)的衛(wèi)生情況,。

2、課間做到及時(shí)巡視本班情況，指導(dǎo)學(xué)生課間做正?；顒?dòng),。

3,、升旗,、間操時(shí)，督促本班學(xué)生到操場(chǎng)排隊(duì),，認(rèn)真做體操,，并給學(xué)生做表率。

4,、每天中午14：20回到班級(jí),，組織學(xué)生準(zhǔn)備上下午課。

5,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的班會(huì)主題,，同時(shí)充分利用自擬主題班會(huì)，結(jié)合本班實(shí)際,，召開(kāi)形式多樣,、內(nèi)容豐富的班會(huì)。每次班會(huì)都有記錄,。

1,、開(kāi)學(xué)初做好班級(jí)設(shè)置：圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地,、評(píng)比欄,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2,、利用每周五下午的第六節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行大掃除,，保證教室的清潔，給學(xué)生一個(gè)好的生活空間,。

3,、每周都利用班會(huì)時(shí)間總結(jié)本班的工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行督促,。

4,、每周都與任課老師溝通，了解本班學(xué)生在其他課上的表現(xiàn),。及時(shí)進(jìn)行教育,。

5、經(jīng)常和學(xué)生父母取得聯(lián)系,，并做好家訪(fǎng)記錄,，和家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的教育工作,。

1、教育學(xué)生要樹(shù)立和加強(qiáng)安全意識(shí),。

2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活行為習(xí)慣,。

3、教育學(xué)生要尊敬師長(zhǎng),、孝敬父母,、團(tuán)結(jié)同學(xué)。

4,、教育學(xué)生要熱愛(ài)勞動(dòng),，注意個(gè)人及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,，不損壞公共設(shè)施,。

5、教育學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習(xí),、熱愛(ài)生活,，積極參與校內(nèi)、外的各種有教育意義的活動(dòng),。

1,、對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，都做到講清活動(dòng)意義,，并在活動(dòng)中跟班,，指導(dǎo)學(xué)生參加活動(dòng)。

2,、活動(dòng)前精心設(shè)計(jì)在活動(dòng)中的教育內(nèi)容和活動(dòng)程序,，活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),。

3,、對(duì)有益于學(xué)生身心健康的文體活動(dòng)，保證全班參加,，并幫助同學(xué)設(shè)計(jì),、組織，適當(dāng)參與,。

在全面抓好以上工作的基礎(chǔ)上,，本人仍將繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平,，增強(qiáng)全局意識(shí),，配合政教處，一起把我班學(xué)生的德育工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

特教班主任工作計(jì)劃 特教班主任工作總結(jié)篇二

低智商兒童上學(xué)是他們生活中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。剛?cè)雽W(xué)的低智商兒童對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生,、新奇，甚至?xí)兴謶?。?duì)學(xué)校的環(huán)境和學(xué)習(xí)生活需要一個(gè)熟悉和適應(yīng)的過(guò)程,。在家中，他們會(huì)比較依賴(lài)父母,，一旦走進(jìn)學(xué)校,，要讓他們接受學(xué)校生活，我認(rèn)為班主任首先要充當(dāng)父母的角色,，使他們消除陌生感,，對(duì)學(xué)校生活產(chǎn)生興趣，其次要對(duì)他們進(jìn)行文明禮貌和常規(guī)教育,，因?yàn)閷W(xué)校畢竟不同于家里,。

本學(xué)期我打算具體從以下幾個(gè)方面做起：

一、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活的教育和管理工作,，努力使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等諸多方面都得到發(fā)展。

二,、著重抓對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

三、協(xié)同其他科任教師組織學(xué)生學(xué)好各科文化課,，提高學(xué)生文化素質(zhì),。

四、經(jīng)常與各科教師,、學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，分析、研究學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、健康狀況、重視學(xué)生安全教育,，采取有效措施,，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

五、注意注意及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

作為新班級(jí)的新班主任,，面對(duì)一群新面孔，尤其是這樣一群特殊的孩子,，我深感責(zé)任重大,，我會(huì)在工作過(guò)程中不斷完善自己，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓學(xué)生家長(zhǎng)滿(mǎn)意，希望在工作中能得到大家的監(jiān)督,、批評(píng),、指正和幫助。

特教班主任工作計(jì)劃 特教班主任工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間,，來(lái)常特已經(jīng)半年了,，環(huán)境已經(jīng)慢慢的熟悉，但是,，20xx對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是一個(gè)新的開(kāi)始,，新的挑戰(zhàn)。這是我第一次做班主任,，而且沒(méi)有了以往的輔班,，所有的事情都需要從頭開(kāi)始，慢慢摸索,。全新的角色,，肩負(fù)的是信任和責(zé)任，在這樣的變化和背景下,，班主任工作計(jì)劃變得尤為重要,。在本學(xué)期的工作中，這份計(jì)劃不僅是我工作的一個(gè)依據(jù),，也是自己前進(jìn)的方向,。下面就將這學(xué)期的班主任計(jì)劃做如下陳述：

和上學(xué)期相比，本學(xué)期益智部2班在班級(jí)學(xué)生基本沒(méi)有變化,，由原班9名同學(xué)和1名新同學(xué)組成,。本班各項(xiàng)工作的開(kāi)展將以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以提高班級(jí)集體凝聚力,、提高學(xué)生的參與意識(shí)、提升集體榮譽(yù)感為主要努力方向,，以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德素質(zhì),，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，努力探索班級(jí)工作的新特色,。

本班共有學(xué)生10名,，其中男生8名，女生2名,；住校生4人,，走讀生6人；自閉癥一名（xx）,，腦癱一名（xx）,，精神分裂癥一名（xx），智力障礙7名（xx,，xx,，xx，）,。班級(jí)學(xué)生整體情況較好,，在各方面都有所體現(xiàn)：

品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校,、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng),。

學(xué)習(xí)方面,，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講,，發(fā)言積極，作業(yè)按時(shí)完成,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。

班級(jí)特點(diǎn),，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,。班級(jí)同學(xué)較活潑,，但又有分寸，在聽(tīng)見(jiàn)上課鈴或老師的指令的時(shí)候就能夠停下來(lái),，總的來(lái)說(shuō),，學(xué)生比較聽(tīng)話(huà),，情況比較穩(wěn)。

(一)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

1．遵守學(xué)校作息時(shí)間,，不遲到不早退,，生病要向班主任請(qǐng)假。

2．聽(tīng)見(jiàn)上課鈴立即回到教室安靜坐好,，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，不擾亂課堂秩序，不隨意走出座位,，要舉手回答問(wèn)題,。

3．課間在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動(dòng)，不能追逐打鬧,，大聲喧嘩,，更不可以隨意跑到樓下。

4．遇見(jiàn)老師主動(dòng)與老師,、同學(xué)問(wèn)好。

5．自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的'衛(wèi)生,，不亂扔垃圾,，見(jiàn)到地上有垃圾要撿起，扔進(jìn)垃圾桶,。

6．在就餐時(shí),，要有秩序，排隊(duì)打餐,，在本班位置上就餐,，能夠愛(ài)惜糧食，吃飯時(shí)盡量不剩不撒,，吃完后主動(dòng)倒餐盤(pán),。

7．按時(shí)就寢，能夠聽(tīng)從生活老師的安排,。

（二）安全方面,，搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，具有一定的自我保護(hù)的能力,。

（三）鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，積極參加六一文藝匯演和運(yùn)動(dòng)會(huì),，力爭(zhēng)在校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。開(kāi)展豐富多采的主題班會(huì)活動(dòng),，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)的凝聚力,，使同們團(tuán)結(jié)互助,，共同進(jìn)步。

（四）做好學(xué)生的心理健康教育,。針對(duì)學(xué)生的各種心理問(wèn)題,，能正確及時(shí)地給予教育引導(dǎo)，并且爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的積極配合,。多與學(xué)生進(jìn)行交流,，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，進(jìn)而開(kāi)展班務(wù)工作,。

（五）多與學(xué)生家長(zhǎng)談話(huà)交流，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。有計(jì)劃地利用家校交流的時(shí)間與家長(zhǎng)共同探討孩子的情況,，如何教育的更好等問(wèn)題。

1.學(xué)習(xí)方面,。首先做好常規(guī)教育,，聽(tīng)見(jiàn)鈴聲要進(jìn)教室坐好，上課不可以東張西望,，不可以隨意說(shuō)話(huà),，要舉手發(fā)言等；其次在課業(yè)方面,，根據(jù)學(xué)生程度不同,，對(duì)其要求做出調(diào)整，努力做到使教育適合每一個(gè)孩子,，適當(dāng)表?yè)P(yáng),，多給學(xué)生鼓勵(lì)。

2.文明行為方面,。養(yǎng)成講文明,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)拾起的良好行為意識(shí),。并且對(duì)于學(xué)在到校、課堂,、課間,、兩操、放學(xué),、就餐,、就寢等方面表現(xiàn)好的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的教育,。

3.衛(wèi)生方面,。根據(jù)情況分配三個(gè)人一組進(jìn)行衛(wèi)生值日,，在老師的帶領(lǐng)下打掃教室衛(wèi)生，使他們?cè)趧趧?dòng)技能方面得到加強(qiáng)和鍛煉,。學(xué)生每天輪流擦黑板和講臺(tái),，使學(xué)生樹(shù)立“教室是我家”、“教室衛(wèi)生,，人人有責(zé)”的意識(shí),。

4.德育方面。要處處與學(xué)校教育方向保持一致,，搞好班級(jí)的育人環(huán)境,，培養(yǎng)同學(xué)的責(zé)任心，本著“一個(gè)也不能少的原則”,，抓好每位同學(xué)的德育教育工作,。讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力,，能積極進(jìn)取,，追求自己想要的生活。班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”,，勇于做學(xué)生的表率，身教重于言教,。

特教班主任工作計(jì)劃 特教班主任工作總結(jié)篇四

班主任是全班學(xué)生的組織者、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者及教育者,，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行管理工作的有力助手和骨干力量，是智力落后兒童健康成長(zhǎng)的引路人,，同時(shí)也是聯(lián)系班級(jí)授課教師的紐帶和溝通學(xué)校與智力落后兒童家庭及社會(huì)教育力量的橋梁,。因此，班主任工作尤為重要,。

本學(xué)期,，我班共有六名智力落后兒童，男生四人,，女生兩人（后又增加兩人）,。在這八個(gè)孩子中，他們都患有多重殘疾：有一人存在智障,、聽(tīng)障,，有五人存在智障、言語(yǔ)障礙,，其中一人還存在多動(dòng)癥,。

這六個(gè)孩子,，有的原來(lái)就有一些言語(yǔ)基礎(chǔ)，有的人根本還不會(huì)發(fā)音,；有的較乖巧,，有的較為頑皮。這都給班主任工作帶來(lái)不小的困難,。再因?yàn)榕嘀前嗍俏倚３醮握猩?、?chuàng)班，諸多工作對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一片空白,。但我想憑借我對(duì)學(xué)生的熱情,，對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的關(guān)心,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，特制定此計(jì)劃。

剛踏入一年級(jí)的這批新入學(xué)的智障殘疾孩子,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還很陌生,，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于這批新入學(xué)的智障殘疾孩子來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使這批新生能及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要我在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處有針對(duì)性地進(jìn)行常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓他們知道什么行為是對(duì)的,，什么行為是錯(cuò)的，使新入學(xué)的孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,、合理利用我國(guó)重大節(jié)日，加強(qiáng)這批新入學(xué)的智障孩子的德育教育,。這學(xué)期,，利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的活動(dòng),，培養(yǎng)新入學(xué)的智障殘疾孩子愛(ài)國(guó)主義情感。

3、充分發(fā)揮學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)新入學(xué)的智障殘疾孩子的榮譽(yù)感,，使他們的心中有他人，有集體,。

1,、課堂紀(jì)律

我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。

2,、課間紀(jì)律

我將針對(duì)新入學(xué)的孩子的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生即健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。（班主任工作計(jì)劃 #url#）同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè),。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話(huà)說(shuō)，病從口入,，收拾好衛(wèi)生,，即能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“五勤”：勤剪指甲,、勤洗頭、勤洗澡,、勤換衣服,、勤刷牙,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中分派值日生清掃,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,，對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

班級(jí)管理光靠我一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手，讓每個(gè)新入學(xué)的孩子的潛能都的到充分的挖掘，使新入學(xué)的孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)管理,。

這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和新入學(xué)的智障殘疾孩子說(shuō)話(huà)，用心去交流,，努力去尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛(ài)智障殘疾孩子,，尊重智障殘疾孩子,，寬容智障殘疾孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。在今后的工作中,，我講加以改進(jìn)，若有不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),、指正！

特教班主任工作計(jì)劃 特教班主任工作總結(jié)篇五

新的學(xué)期開(kāi)始了,，為了更好的配合學(xué)校政教處的工作,，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，因此根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，并結(jié)合學(xué)校政教處的活動(dòng),，制定如下工作計(jì)劃：

1、每天早晨7：30分之前到班級(jí),，利用早自習(xí)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。

2、課間做到及時(shí)巡視本班情況,，指導(dǎo)學(xué)生課間做正?；顒?dòng)。

3,、升旗,、間操時(shí)，督促本班學(xué)生到操場(chǎng)排隊(duì),，認(rèn)真做體操,，并給學(xué)生做表率,。間操結(jié)束后組織學(xué)生進(jìn)教室,，保證教學(xué)樓的秩序。

4,、每天中午12：50回到班級(jí),，組織學(xué)生準(zhǔn)備上下午課，3：20放學(xué)時(shí),，及時(shí)到班級(jí),，組織學(xué)生打掃班級(jí)衛(wèi)生,，督促學(xué)生及時(shí)離?；丶摇?/p>

5,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的班會(huì)主題,，同時(shí)充分利用自擬主題班會(huì),，結(jié)合本班實(shí)際,，召開(kāi)形式多樣、內(nèi)容豐富的班會(huì),。每次班會(huì)都有記錄,。

1、開(kāi)學(xué)初做好班級(jí)設(shè)置：圖書(shū)角,、學(xué)習(xí)園地,、評(píng)比欄，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、利用每周一下午的第七節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行大掃除，保證教室的清潔,，給學(xué)生一個(gè)好的生活空間,。

3、每周都利用一次空閑時(shí)間總結(jié)本班的工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行督促,。

4、每周都與科任老師溝通,，了解本班學(xué)生在其他課上的表現(xiàn)。及時(shí)進(jìn)行教育,。

5,、經(jīng)常和學(xué)生父母取得聯(lián)系,，每月到一名學(xué)生家中進(jìn)行家訪(fǎng),，并做好家訪(fǎng)記錄，和家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的教育工作,。

1、教育學(xué)生要樹(shù)立和加強(qiáng)安全意識(shí),。

2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣。

3,、教育學(xué)生要尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母,、團(tuán)結(jié)同學(xué)。

4、教育學(xué)生要熱愛(ài)勞動(dòng)，注意個(gè)人及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,，不損壞公共設(shè)施,。

5、教育學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習(xí),、熱愛(ài)生活，積極參與校內(nèi),、外的各種有教育意義的活動(dòng),。

1、對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，都做到講清活動(dòng)意義，并在活動(dòng)中跟班，指導(dǎo)學(xué)生參加活動(dòng),。

2,、做好大型活動(dòng)中意外事件的預(yù)防工作,，活動(dòng)中遇到緊急情況要及時(shí)、適當(dāng)處理,。

3,、活動(dòng)前精心設(shè)計(jì)在活動(dòng)中的教育內(nèi)容和活動(dòng)程序,，活動(dòng)結(jié)束后,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。

4,、對(duì)有益于學(xué)生身心健康的文體活動(dòng),，保證全班參加，并幫助同學(xué)設(shè)計(jì),、組織,，適當(dāng)參與。

以上就是本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

在全面抓好以上工作的基礎(chǔ)上,，本人仍將繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平,，增強(qiáng)全局意識(shí),，配合政教處，一起把我班學(xué)生的德育工作推上一個(gè)新臺(tái)階,。