時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

特教班主任工作計劃篇一

本學(xué)期，我班共有六名智力落后兒童,，男生四人,，女生兩人（后又增加兩人）,。在這八個孩子中,，他們都患有多重殘疾：有一人存在智障、聽障,，有五人存在智障,、言語障礙,，其中一人還存在多動癥。

這六個孩子,，有的原來就有一些言語基礎(chǔ),，有的人根本還不會發(fā)音,；有的較乖巧,，有的較為頑皮,。這都給班主任工作帶來不小的困難,。再因為培智班是我校初次招生,、創(chuàng)班，諸多工作對我來說還是一片空白,。但我想憑借我對學(xué)生的熱情,，對工作的熱愛，對學(xué)生的關(guān)心,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，特制定此計劃,。

剛踏入一年級的這批新入學(xué)的智障殘疾孩子,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還很陌生,，每一項規(guī)章制度對于這批新入學(xué)的智障殘疾孩子來說是極其陌生的,。為了使這批新生能及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要我在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點,，時時處處有針對性地進行常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓他們知道什么行為是對的,，什么行為是錯的，使新入學(xué)的孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,、合理利用我國重大節(jié)日,，加強這批新入學(xué)的.智障孩子的德育教育,。這學(xué)期，利用教師節(jié),、國慶節(jié),、元旦等重大活動舉行一些有意義的活動，培養(yǎng)新入學(xué)的智障殘疾孩子愛國主義情感,。

3,、充分發(fā)揮學(xué)校組織的各項活動中的教育陣地的作用,，增強新入學(xué)的智障殘疾孩子的榮譽感，使他們的心中有他人,，有集體,。

1,、課堂紀律

我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2,、課間紀律

我將針對新入學(xué)的孩子的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展各項活動,，使學(xué)生即健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。（班主任工作計劃 #url#）同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,，收拾好衛(wèi)生,，即能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“五勤”：勤剪指甲,、勤洗頭、勤洗澡,、勤換衣服,、勤刷牙。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中分派值日生清掃，進行檢查與監(jiān)督，對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進行獎勵,。

班級管理光靠我一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,，讓每個新入學(xué)的孩子的潛能都的到充分的挖掘,，使新入學(xué)的孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)管理。

這學(xué)期,，我將會蹲下身子和新入學(xué)的智障殘疾孩子說話,，用心去交流，努力去尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛智障殘疾孩子，尊重智障殘疾孩子,，寬容智障殘疾孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。在今后的工作中,，我講加以改進,，若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,、指正,！

特教班主任工作計劃篇二

新的學(xué)期開始了，為了更好的配合學(xué)校政教處的工作,，加強學(xué)生的思想道德建設(shè),，因此根據(jù)本班學(xué)生特點，并結(jié)合學(xué)校政教處的活動,，制定如下工作計劃：

1,、每天早晨7：30分之前到班級，利用早自習(xí)時間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。

2,、課間做到及時巡視本班情況，指導(dǎo)學(xué)生課間做正?；顒?。

3、升旗,、間操時,，督促本班學(xué)生到操場排隊，認真做體操,，并給學(xué)生做表率,。間操結(jié)束后組織學(xué)生進教室，保證教學(xué)樓的秩序。

4,、每天中午12：50回到班級，組織學(xué)生準備上下午課,，3：20放學(xué)時,，及時到班級，組織學(xué)生打掃班級衛(wèi)生,，督促學(xué)生及時離?；丶摇?/p>

5,、認真完成學(xué)校布置的班會主題,，同時充分利用自擬主題班會，結(jié)合本班實際,，召開形式多樣,、內(nèi)容豐富的班會。每次班會都有記錄,。

1,、開學(xué)初做好班級設(shè)置：圖書角、學(xué)習(xí)園地,、評比欄,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2,、利用每周一下午的第七節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生進行大掃除,，保證教室的清潔，給學(xué)生一個好的生活空間,。

3,、每周都利用一次空閑時間總結(jié)本班的工作，對學(xué)生進行督促,。

4,、每周都與科任老師溝通，了解本班學(xué)生在其他課上的表現(xiàn),。及時進行教育,。

5、經(jīng)常和學(xué)生父母取得聯(lián)系,，每月到一名學(xué)生家中進行家訪,，并做好家訪記錄，和家長共同做好學(xué)生的教育工作,。

1,、教育學(xué)生要樹立和加強安全意識。

2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活行為習(xí)慣,。

3、教育學(xué)生要尊敬師長,、孝敬父母,、團結(jié)同學(xué)。

4,、教育學(xué)生要熱愛勞動,，注意個人及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，愛護學(xué)校的一草一木,，不損壞公共設(shè)施,。

5、教育學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí),、熱愛生活,，積極參與校內(nèi)、外的各種有教育意義的活動,。

1,、對學(xué)校組織的各項活動，都做到講清活動意義,，并在活動中跟班,，指導(dǎo)學(xué)生參加活動。

2,、做好大型活動中意外事件的預(yù)防工作,，活動中遇到緊急情況要及時、適當處理,。

3,、活動前精心設(shè)計在活動中的教育內(nèi)容和活動程序，活動結(jié)束后,，及時進行總結(jié),。

4、對有益于學(xué)生身心健康的文體活動,，保證全班參加,，并幫助同學(xué)設(shè)計、組織,，適當參與,。

以上就是本學(xué)期的工作計劃。

在全面抓好以上工作的基礎(chǔ)上,，本人仍將繼續(xù)加強自身修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)水平,，增強全局意識，配合政教處,，一起把我班學(xué)生的德育工作推上一個新臺階,。

特教班主任工作計劃篇三

轉(zhuǎn)眼間，來常特已經(jīng)半年了,，環(huán)境已經(jīng)慢慢的熟悉,，但是，20xx對我來說仍是一個新的開始,，新的挑戰(zhàn)。這是我第一次做班主任,，而且沒有了以往的輔班,，所有的事情都需要從頭開始，慢慢摸索,。全新的角色,，肩負的是信任和責任，在這樣的變化和背景下,，班主任工作計劃變得尤為重要,。在本學(xué)期的工作中，這份計劃不僅是我工作的一個依據(jù),，也是自己前進的方向,。下面就將這學(xué)期的班主任計劃做如下陳述：

和上學(xué)期相比，本學(xué)期益智部2班在班級學(xué)生基本沒有變化,，由原班9名同學(xué)和1名新同學(xué)組成,。本班各項工作的開展將以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),，以提高班級集體凝聚力,、提高學(xué)生的參與意識、提升集體榮譽感為主要努力方向,，以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)，規(guī)范班級日常管理工作,，努力探索班級工作的新特色,。

本班共有學(xué)生10名，其中男生8名,，女生2名,；住校生4人，走讀生6人,；自閉癥一名（xx）,，腦癱一名（xx）,，精神分裂癥一名（xx），智力障礙7名（xx,，xx,，xx，）,。班級學(xué)生整體情況較好,，在各方面都有所體現(xiàn)：

品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，團結(jié)上進、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動,。

學(xué)習(xí)方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)按時完成,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。

班級特點,，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀律,。班級同學(xué)較活潑,，但又有分寸，在聽見上課鈴或老師的指令的時候就能夠停下來,，總的來說,，學(xué)生比較聽話，情況比較穩(wěn),。

(一)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

1．遵守學(xué)校作息時間,，不遲到不早退，生病要向班主任請假,。

2．聽見上課鈴立即回到教室安靜坐好,，上課認真聽講，不擾亂課堂秩序,，不隨意走出座位,，要舉手回答問題,。

3．課間在老師的帶領(lǐng)下進行活動，不能追逐打鬧,，大聲喧嘩,，更不可以隨意跑到樓下。

4．遇見老師主動與老師,、同學(xué)問好,。

5．自覺維護學(xué)校的衛(wèi)生，不亂扔垃圾,，見到地上有垃圾要撿起,，扔進垃圾桶。

6．在就餐時,，要有秩序,，排隊打餐，在本班位置上就餐,，能夠愛惜糧食，吃飯時盡量不剩不撒,，吃完后主動倒餐盤,。

7．按時就寢，能夠聽從生活老師的安排,。

（二）安全方面,，搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強學(xué)生安全意識,，具有一定的自我保護的能力,。

（三）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動，積極參加六一文藝匯演和運動會,，力爭在校運會等活動中取得優(yōu)異成績,，增強集體榮譽感。開展豐富多采的主題班會活動,，在集體活動中增強學(xué)生的集體榮譽感和班級的凝聚力,，使同們團結(jié)互助，共同進步,。

（四）做好學(xué)生的心理健康教育,。針對學(xué)生的各種心理問題，能正確及時地給予教育引導(dǎo),，并且爭取家長對學(xué)校工作的積極配合,。多與學(xué)生進行交流，增加師生感情,，消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，進而開展班務(wù)工作,。

（五）多與學(xué)生家長談話交流，實施有計劃的教育,。有計劃地利用家校交流的時間與家長共同探討孩子的情況,，如何教育的更好等問題。

1.學(xué)習(xí)方面,。首先做好常規(guī)教育,，聽見鈴聲要進教室坐好，上課不可以東張西望,，不可以隨意說話,，要舉手發(fā)言等；其次在課業(yè)方面,，根據(jù)學(xué)生程度不同,，對其要求做出調(diào)整，努力做到使教育適合每一個孩子,，適當表揚,，多給學(xué)生鼓勵。

2.文明行為方面,。養(yǎng)成講文明,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生見到老師主動問好,，見到垃圾主動拾起的良好行為意識,。并且對于學(xué)在到校、課堂,、課間,、兩操、放學(xué),、就餐,、就寢等方面表現(xiàn)好的學(xué)生給予適當獎勵，定期對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣的教育,。

3.衛(wèi)生方面,。根據(jù)情況分配三個人一組進行衛(wèi)生值日，在老師的帶領(lǐng)下打掃教室衛(wèi)生,，使他們在勞動技能方面得到加強和鍛煉,。學(xué)生每天輪流擦黑板和講臺，使學(xué)生樹立“教室是我家”,、“教室衛(wèi)生,，人人有責”的意識。

4.德育方面,。要處處與學(xué)校教育方向保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境,，培養(yǎng)同學(xué)的責任心，本著“一個也不能少的原則”,，抓好每位同學(xué)的德育教育工作,。讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力,，能積極進取,，追求自己想要的生活。班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”,，勇于做學(xué)生的表率，身教重于言教,。

特教班主任工作計劃篇四

低智商兒童上學(xué)是他們生活中的一個轉(zhuǎn)折點,。剛?cè)雽W(xué)的低智商兒童對學(xué)校的一切都感到陌生、新奇,，甚至?xí)兴謶帧W(xué)校的環(huán)境和學(xué)習(xí)生活需要一個熟悉和適應(yīng)的過程,。在家中,，他們會比較依賴父母，一旦走進學(xué)校,，要讓他們接受學(xué)校生活，我認為班主任首先要充當父母的角色,，使他們消除陌生感,，對學(xué)校生活產(chǎn)生興趣，其次要對他們進行文明禮貌和常規(guī)教育,，因為學(xué)校畢竟不同于家里,。

本學(xué)期我打算具體從以下幾個方面做起：

一、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，負責本班學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)、勞動和生活的教育和管理工作,，努力使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等諸多方面都得到發(fā)展。

二,、著重抓對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

三,、協(xié)同其他科任教師組織學(xué)生學(xué)好各科文化課，提高學(xué)生文化素質(zhì),。

四,、經(jīng)常與各科教師、學(xué)生家長聯(lián)系,，分析,、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí),、健康狀況,、重視學(xué)生安全教育，采取有效措施,，促進學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

五、注意注意及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。

作為新班級的新班主任,，面對一群新面孔，尤其是這樣一群特殊的孩子,，我深感責任重大,，我會在工作過程中不斷完善自己，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓學(xué)生家長滿意,，希望在工作中能得到大家的監(jiān)督、批評,、指正和幫助,。

特教班主任工作計劃篇五

新的學(xué)期開始了，為了更好的配合學(xué)校政教處的工作,，加強學(xué)生的思想道德建設(shè),，因此根據(jù)本班學(xué)生特點，并結(jié)合學(xué)校政教處的活動,，制定如下工作計劃：

1,、每天早晨7：40分之前到班級，查看班級的衛(wèi)生情況,。

2,、課間做到及時巡視本班情況，指導(dǎo)學(xué)生課間做正?；顒?。

3、升旗、間操時,，督促本班學(xué)生到操場排隊,，認真做體操，并給學(xué)生做表率,。

4,、每天中午14：20回到班級，組織學(xué)生準備上下午課,。

5,、認真完成學(xué)校布置的班會主題，同時充分利用自擬主題班會,，結(jié)合本班實際,，召開形式多樣、內(nèi)容豐富的班會,。每次班會都有記錄,。

1、開學(xué)初做好班級設(shè)置：圖書角,、學(xué)習(xí)園地,、評比欄，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、利用每周五下午的第六節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生進行大掃除，保證教室的清潔,，給學(xué)生一個好的生活空間,。

3、每周都利用班會時間總結(jié)本班的工作,，對學(xué)生進行督促,。

4、每周都與任課老師溝通,，了解本班學(xué)生在其他課上的表現(xiàn),。及時進行教育,。

5,、經(jīng)常和學(xué)生父母取得聯(lián)系，并做好家訪記錄,，和家長共同做好學(xué)生的教育工作,。

1、教育學(xué)生要樹立和加強安全意識,。

2,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣。

3,、教育學(xué)生要尊敬師長,、孝敬父母、團結(jié)同學(xué),。

4,、教育學(xué)生要熱愛勞動，注意個人及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,，愛護學(xué)校的一草一木,，不損壞公共設(shè)施。

5,、教育學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí),、熱愛生活，積極參與校內(nèi),、外的各種有教育意義的活動,。

1、對學(xué)校組織的各項活動,，都做到講清活動意義,，并在活動中跟班，指導(dǎo)學(xué)生參加活動,。

2,、活動前精心設(shè)計在活動中的教育內(nèi)容和活動程序，活動結(jié)束后,，及時進行總結(jié),。

3、對有益于學(xué)生身心健康的文體活動,，保證全班參加,，并幫助同學(xué)設(shè)計、組織,，適當參與,。

在全面抓好以上工作的基礎(chǔ)上，本人仍將繼續(xù)加強自身修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)水平,，增強全局意識，配合政教處,，一起把我班學(xué)生的德育工作推上一個新臺階,。