在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
小兒垂釣改寫成小故事篇一
初夏時(shí)節(jié),，一個(gè)清涼的早晨，詩人胡令能在池邊的一道鄉(xiāng)村小路上散步,。頭頂是依依垂柳,，在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。柳樹旁,，是清澈見底的池塘,，池塘中，荷花盛開著,，翠綠的荷葉下,，一條條活蹦亂跳的`小魚兒玩著捉迷藏。河岸兩旁,，是高高的野草與青青的綠草,，草叢間，蟲兒鳴叫著,。
不經(jīng)意間,，胡令能發(fā)現(xiàn)了一位蓬頭垢面的鄉(xiāng)村兒童正坐在一處野草從中，綠草掩映著他那嬌小的身影,。咦,？他為什么要坐在那么隱蔽的地方呢？噢,，肯定是為了不讓過路的人打擾他吧,。
只見那小孩兒拿著一根簡(jiǎn)陋的魚竿，在魚線上掛上魚餌,，拋了出去,，水面上泛起了一圈一圈的漣漪。那小孩兒目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面,。突然,，魚竿沉了下去，呀,！肯定有大雨上鉤啦,！他一把拉起魚竿，果然,，一條肥美的大魚在魚鉤上一扭一扭的,。他把魚放入竹簍,，再次放上魚餌，拋出魚線,，繼續(xù)全神貫注地釣魚,。
這時(shí)，一位不知情的路人在遠(yuǎn)處大聲問路：小朋友,，你知道往睡蓮村怎么走,？
小孩連忙對(duì)著路人做了一個(gè)噓的手勢(shì)，又招了招手,，示意路人靠近些,，小聲告訴他。
路人走近小孩后,，彎下了腰,，把耳朵貼近小孩的嘴。小孩輕輕說道：往前走第一個(gè)十字路口左拐,，沿著一個(gè)池子走,，過一座小橋，再走一會(huì)兒就到了,。
路人點(diǎn)點(diǎn)頭,，又問道：那你剛才為什么不直接告訴我？要等我走近了才告訴我,？
那是因?yàn)?，我怕那樣?huì)把魚兒給嚇跑了。小孩輕聲回答,。
路人微笑著說：哈哈,！你釣魚可真認(rèn)真！謝謝你,！小朋友,，再見！
小孩對(duì)路人揮了揮手,，表示再見,。
胡令能見到了這情景，情不自禁地口占一絕：《小兒垂釣》,，蓬頭稚子學(xué)垂綸,，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,，怕得魚驚不應(yīng)人,。
小兒垂釣改寫成小故事篇二
這是一個(gè)陽光明媚的一天，一個(gè)稚氣未脫、來不及梳頭的小孩兒,，蓬著頭就去找爸爸說要吃紅燒魚,，但是他的爸爸不讓吃，小孩兒心想：我一定要吃魚,！說著他把爸爸的說說魚桿拿到離家不遠(yuǎn)的小河邊去釣魚,。
他想找一些小蟲子冬詢西找,，終于在小河邊找到了一只小蟲子,，他選了一個(gè)沒人來魚也不受驚嚇的地方，他學(xué)著原來爸爸釣魚的'樣子,，把魚釣扔到水里,，側(cè)坐在一個(gè)長(zhǎng)滿莓苔的石頭上，就等魚上鉤了,。
這里很美麗,，水很清，清得可以看到河底的沙石,，那么美麗,、那么透明、那么漂亮,，隨著水波紋的來回蕩漾著,，一會(huì)兒從石頭上鉆出一條小銀魚，一會(huì)兒從石頭下鉆出幾點(diǎn)個(gè)小泡泡,。
小孩等啊等啊,，小孩想魚什么時(shí)候能釣上呀？時(shí)間一分一鈔的過去,，突然從石頭下猛得鉆出一條大魚,，大魚慢慢來了，小孩心里興奮不已,，正想著晚上吃紅燒魚時(shí),，一個(gè)大漢的聲音傳來說：“南湖新在哪兒？怎么走,？”急得小孩兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招招手,、搖搖頭。大漢又說：“你沒事吧,？”小孩說：“我剛才在釣魚,，你一聲大叫，魚全都嚇跑了,。
一個(gè)稚氣未脫的小孩,，在水邊專心致志釣魚的情景，形神兼?zhèn)洌馊ぐ蝗?，他的勁兒直得我學(xué)習(xí)呀,！
小兒垂釣改寫成小故事篇三
唐·胡令能
蓬頭椎子學(xué)垂綸，
側(cè)做莓苔草映身,。
路人借問搖招手,，
怕得魚驚不應(yīng)人。
一天,，我走著走著就迷了路,。我走呀走，看見一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小男孩正蹲在河邊學(xué)別人釣魚,，風(fēng)打著他的身體,。只見他側(cè)身坐在長(zhǎng)著莓苔的一塊凹凸不平的大石頭上，水邊的綠草掩映著他的身體,。正當(dāng)我想問他路時(shí),，可他卻只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)[了擺手，惟恐驚動(dòng)了咬鉤的魚兒,，所以才不與人應(yīng)答,。我只得繼續(xù)趕路。
小兒垂釣改寫成小故事篇四
只見花叢中一道黑影閃過,，一個(gè)頭頂“雞窩發(fā)”,，臉變山中“妖”的小孩兒正在眼觀湖面，耳聽八方,，手上拿著漁具,，一副山中隱士之樣，真不知是不是因?yàn)樨澩姹桓改浮罢?qǐng)”到這兒的,。他找了一個(gè)陽光充足的好地方,，盤腿坐下，這一坐就讓人忍俊不禁了：誰知那野草竟有一尺高,，不多不少,，只見著了孩子的一頭黑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還真像一叢被泥染了色的草,！
胡大詩人看到此景,，詩性大發(fā)不禁脫口而出：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身,。路人借問遙招手,，怕得魚驚不應(yīng)人。哈哈哈,！
小兒垂釣改寫成小故事篇五
一天,，我去外地踏青,。
走著走著，我來到了一條小河邊,。河邊長(zhǎng)著青苔,，還有雜草，高高的,，密密的,，我不禁想到：如果有人在里面坐著，誰也看不見他,。河中的水很干凈,，干凈到能看得清河底的水草。河中還有很多小魚,，在歡快的游動(dòng),。
這時(shí),，我看見有一處雜草在動(dòng),，像風(fēng)的吹動(dòng)，可現(xiàn)在并沒有風(fēng)呀,！我走近一看,，原來是一個(gè)孩子，頭發(fā)很蓬亂,，他正在河邊,，學(xué)著大人的模樣釣魚，他側(cè)著身子坐在濕濕的青苔上面,，高大茂密的荒草叢遮住了他的身子,。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)人大聲問：“那邊那個(gè)釣魚的小孩兒,，請(qǐng)問河邊村往哪兒走呀,？”他是個(gè)問路的人?？赡莻€(gè)孩子只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)[了擺手,，并不回答那個(gè)人，我很好奇,，于是走上前蹲在他身邊輕輕地問他：“小朋友,，你為什么不回答那個(gè)過路人的問題呀？”
“我怕魚兒被驚跑,，所以不回答他,。”小孩兒天真地回答道,。
聽了他的回答,，我不禁說道：“蓬頭稚子學(xué)垂綸,，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,，怕得魚驚不應(yīng)人,。”
小孩兒聽了笑著說：“這首詩真不錯(cuò),！”
小兒垂釣改寫成小故事篇六
初夏時(shí)節(jié),，一個(gè)清涼的早晨，詩人胡令能在池邊的一道鄉(xiāng)村小路上散步,。頭頂是依依垂柳,，在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。柳樹旁,，是清澈見底的池塘,，池塘中，荷花盛開著,，翠綠的荷葉下,，一條條活蹦亂跳的小魚兒玩著捉迷藏。河岸兩旁,，是高高的野草與青青的綠草,，草叢間，蟲兒鳴叫著,。
不經(jīng)意間,，胡令能發(fā)現(xiàn)了一位蓬頭垢面的鄉(xiāng)村兒童正坐在一處野草從中，綠草掩映著他那嬌小的身影,。咦?他為什么要坐在那么隱蔽的地方呢?噢,，肯定是為了不讓過路的人打擾他吧。
只見那小孩兒拿著一根簡(jiǎn)陋的魚竿,，在魚線上掛上魚餌,，拋了出去，水面上泛起了一圈一圈的漣漪,。那小孩兒目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面,。突然，魚竿沉了下去,，呀!肯定有大雨上鉤啦!他一把拉起魚竿,，果然，一條肥美的大魚在魚鉤上一扭一扭的,。他把魚放入竹簍,，再次放上魚餌，拋出魚線,，繼續(xù)全神貫注地釣魚,。
這時(shí),，一位不知情的路人在遠(yuǎn)處大聲問路：小朋友，你知道往睡蓮村怎么走?
小孩連忙對(duì)著路人做了一個(gè)噓的手勢(shì),，又招了招手,，示意路人靠近些，小聲告訴他,。
路人走近小孩后,，彎下了腰，把耳朵貼近小孩的嘴,。小孩輕輕說道：往前走第一個(gè)十字路口左拐,，沿著一個(gè)池子走，過一座小橋,，再走一會(huì)兒就到了,。
路人點(diǎn)點(diǎn)頭，又問道：那你剛才為什么不直接告訴我?要等我走近了才告訴我?
那是因?yàn)?，我怕那樣?huì)把魚兒給嚇跑了,。小孩輕聲回答。
路人微笑著說：哈哈!你釣魚可真認(rèn)真!謝謝你!小朋友,，再見!
小孩對(duì)路人揮了揮手,，表示再見,。
胡令能見到了這情景,，情不自禁地口占一絕：《小兒垂釣》，蓬頭稚子學(xué)垂綸,，側(cè)坐莓苔草映身,。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人,。
小兒垂釣改寫成小故事篇七
這是一個(gè)陽光明媚的一天,，一個(gè)稚氣未脫、來不及梳頭的小孩兒,，蓬著頭就去找爸爸說要吃紅燒魚,，但是他的爸爸不讓吃，小孩兒心想：我一定要吃魚,！說著他把爸爸的說說魚桿拿到離家不遠(yuǎn)的小河邊去釣魚,。
他想找一些小蟲子冬詢西找，終于在小河邊找到了一只小蟲子,，他選了一個(gè)沒人來魚也不受驚嚇的地方,，他學(xué)著原來爸爸釣魚的樣子，把魚釣扔到水里,，側(cè)坐在一個(gè)長(zhǎng)滿莓苔的石頭上,，就等魚上鉤了……,。
一個(gè)稚氣未脫的小孩，在水邊專心致志釣魚的情景,，形神兼?zhèn)?，意趣盎然，他的勁兒直得我學(xué)習(xí)呀,！
小兒垂釣改寫成小故事篇八
一天清晨,，一個(gè)小孩剛剛睜開眼睛，連早飯也沒吃多少,，頭發(fā)也沒梳理好,，便扛起屋里的魚竿，一搖一擺地跑到了河邊一塊長(zhǎng)滿野草的地方,，一屁股坐了下來,，嘴里還唱著自編的兒歌：“釣魚，釣魚,，釣到一條大肥魚……”但當(dāng)他一切就緒后,，就很快安靜下來，兩眼注視著魚線,，一副專心致志的樣子,，真像個(gè)釣魚老手，好像不久就會(huì)真的釣到一條肥魚似的,，十分的天真有趣,。
他釣著，釣著,，忽然,，一回頭看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來一個(gè)路人，看上去好像是想要向小孩打聽什么,。他看見了,，有點(diǎn)急，連忙一邊向他招手,，讓他過來,，一邊還把小手放在嘴上，做出“請(qǐng)不要大聲說話”的姿勢(shì),。那路人呢?好像明白了他的意思,，一邊輕輕地走到他身旁，一邊湊到他面前問：“小朋友,，你讓我過來干什么呀?”“你要問什么就小點(diǎn)聲,。”他回頭焦急地看了看魚線,，又湊到路人的耳旁,，說,，“不然，魚會(huì)被你嚇跑的!”
路人看著小孩一本正經(jīng)的樣子,，情不自禁地輕笑了起來……
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小兒垂釣改寫成小故事篇九
春天的一個(gè)早晨,，萬里無云。我,，蓬著頭發(fā),，來到小河邊準(zhǔn)備學(xué)著大人的樣子來釣魚。
我找到了一個(gè)陰涼,，沒有人來打擾,、草又高又密的地方，側(cè)著身子坐在了一塊帶有青苔的石頭上,，河水將我的影子倒映了出來,，我把魚餌放在魚鉤上，可等了好半天一條魚都沒上鉤,，我心想：這些魚怎么了,？難道還在睡覺嗎？算了,，我還是再耐心等等吧,。微風(fēng)吹來了，水面上空飛來一些小鳥,，“嘰嘰”地叫著,，好像在說：“小朋友，別灰心,，我相信你一定能成功的,。”
小鳥們正在叫的時(shí)候,，一群魚游了過來，它們爭(zhēng)先恐后地準(zhǔn)備吃魚餌,，可是不知什么原因,，那些魚又都游走了，我本來很高興,，但是又失落了,。
可是不知什么原因，估計(jì)是小魚們太餓了,，這時(shí)又游來了一群魚準(zhǔn)備吃魚餌時(shí),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見一位老爺爺走了過來，他問道：“小朋友,，請(qǐng)問去果園怎么走呀,？”我連忙擺手,，又指指河對(duì)岸，生怕把小魚嚇跑了,，老爺爺好像明白了我的意思,，只見他往河對(duì)岸走去。
我總算放下心來,，然后又繼續(xù)釣魚,，居然被我陸陸續(xù)續(xù)釣起了五條魚，我心里別提有多高興了,。
小兒垂釣改寫成小故事篇十
一天,，我進(jìn)京趕考，在路上迷了路,，便不知不覺的來到了一條湖邊,。湖邊的景色優(yōu)美美極了：湖水清測(cè)見底，湖里的小魚正甩著尾巴自由自在的地在水里游著,。湖面上漂著朵朵剛開放的荷花,，爭(zhēng)艷斗紅。旁邊還有幾只蜻蜓在水上飛來飛去,，有趣極了,。岸上到處是一片。岸上到處是一片碧綠,。
正在這時(shí),，我突然找到指示燈，一個(gè)活潑可愛的小男孩,，身子胖墩墩的,，兩邊的面頰紅彤彤的，頭發(fā)亂七八糟,，正坐在一個(gè)草棚上釣魚,。我連忙跑過去對(duì)那孩子說：“請(qǐng)問你知道進(jìn)京的路嗎？”那孩子只是招了招手,，好像是要打發(fā)我走似的,，可又不敢說話，怕嚇跑了魚兒,。
小兒垂釣改寫成小故事篇十一
在一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天午后,，夏夏的爹要過生日了，夏夏想給爹釣條魚吃,，于是,，他扛著魚竿，提著水桶，來到了小溪邊,。
只見溪水清澈見底,，小溪旁鋪滿了茂盛的小草，看上去毛茸茸的,，很舒服,。鳥兒在樹枝上唱歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞,，正應(yīng)了一句古話,，“山清水秀，柳綠桃紅”,，真美,！不過夏夏并沒有被風(fēng)景吸引，他專心致志的等待著魚兒上鉤,。
突然,，夏夏聽到身后傳來腳步聲，他猛一回頭,，看見了一個(gè)讀書人,，讀書人正想上前問路，夏夏馬上搖了搖手,，表示別過來,。可讀書人不知道他是什么意思,，繼續(xù)往前走,，夏夏忍不住了，小聲地說：“不知道,?！边@下讀書人才明白過來，嘆了口氣就走了,。
讀書人剛走,，魚漂就往下沉，夏夏高興地一拉魚竿,，一條大鯉魚上鉤了,，他歡呼一聲，把大鯉魚放進(jìn)了水桶里,。
夏夏提著裝著大鯉魚的桶蹦蹦跳跳回家了，心想：爹看見我給他煮的魚湯,，一定會(huì)喜歡的,！
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小兒垂釣改寫成小故事篇十二
一天清晨，一個(gè)小孩剛剛睜開眼睛,，連早飯也沒吃多少,，頭發(fā)也沒梳理好,，便扛起屋里的魚竿，一搖一擺地跑到了河邊一塊長(zhǎng)滿野草的地方,，一屁股坐了下來,，嘴里還唱著自編的兒歌：“釣魚，釣魚,，釣到一條大肥魚……”但當(dāng)他一切就緒后,，就很快安靜下來，兩眼注視著魚線,，一副專心致志的樣子,，真像個(gè)釣魚老手，好像不久就會(huì)真的釣到一條肥魚似的,，十分的天真有趣,。
他釣著，釣著,，忽然,，一回頭看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來一個(gè)路人，看上去好像是想要向小孩打聽什么,。他看見了,，有點(diǎn)急，連忙一邊向他招手,，讓他過來,，一邊還把小手放在嘴上，做出“請(qǐng)不要大聲說話”的姿勢(shì),。那路人呢?好像明白了他的意思,，一邊輕輕地走到他身旁，一邊湊到他面前問：“小朋友,，你讓我過來干什么呀?”“你要問什么就小點(diǎn)聲,。”他回頭焦急地看了看魚線,，又湊到路人的耳旁,，說，“不然,，魚會(huì)被你嚇跑的!”
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小兒垂釣改寫成小故事篇十三
蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐霉苔草映身,。路人借問遙招手,，怕得魚驚不應(yīng)人。黃昏，夕陽西下,，天邊的晚霞像頑皮的孩子映紅了大地,，把河水染成了粉紅色，河中的魚兒來到水面上呼吸新鮮的空氣,。它一游動(dòng),，魚尾濺起水花，波紋就一圈圈得蕩漾開去,，在陽光下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光,，美麗極了。在河邊,，一位頭發(fā)亂七八糟的小孩子在專心致志地學(xué)釣魚,。他圓圓的臉蛋，笑的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可愛的小酒窩i,，還有眼睛會(huì)瞇成一條縫,。他坐在長(zhǎng)滿青苔的一塊石頭上，由于草長(zhǎng)得太高了,，把小孩子的身體幾乎給遮住了,。這時(shí)候走過來一位過路人，那人剛向小孩問路,，他的腳步聲傳過來了,，小孩子怕驚動(dòng)水中的魚兒，沒有回答那個(gè)人,，他只是輕輕地?cái)[擺手,，示意他不要再說話會(huì)驚動(dòng)水中的魚兒。小孩子一邊示意,，一邊指著水面,，盯著水面上魚竿的動(dòng)靜。最后,，他興奮地喊：“釣到了?。 边@時(shí),，天色也不早了,。于是，他就把釣到的魚放到魚簍里,，再把魚竿和魚鉤收起來,，然后就拿著釣魚的工具，一手提著魚簍高高興興的回家了,。
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