無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記一年級(jí)篇一

到了菜市場(chǎng),，人山人海，里面的菜各種各樣,，五花八門(mén),。我和媽媽要買(mǎi)的菜是：一只雞、一條魚(yú),、油豆腐,、青菜，還要買(mǎi)一份酸酒鴨,。

首先我們?nèi)ベI(mǎi)雞了,，一只雞8元錢(qián)一斤，媽媽就去市場(chǎng)上買(mǎi)了一個(gè)4斤的雞,，買(mǎi)完之后媽媽問(wèn)我：“一只雞,，8元錢(qián)一斤,，我買(mǎi)了一個(gè)4斤的雞，總共多少錢(qián),？”我算了一下：8×4=32（元）我說(shuō)：“總共32元?！眿寢屨f(shuō)：“你真厲害,。”

我們接下來(lái)就買(mǎi)魚(yú),。媽媽選了一條紅鯉魚(yú)就買(mǎi)了,，還問(wèn)我：“魚(yú)10元錢(qián)一斤，我買(mǎi)的魚(yú)是1.5斤的 ,，這條魚(yú)多少錢(qián),？”10×1.5=15（元），“15元,?！眿寢尶洫?jiǎng)了我一番。

接著我們就買(mǎi)油豆腐了,。媽媽買(mǎi)了2斤油豆腐,，一斤油豆腐7元。我心想：媽媽待會(huì)兒,，肯定還會(huì)問(wèn)我,，我先計(jì)算吧，2×7=14（元）,，媽媽張開(kāi)口的時(shí)候,，我就說(shuō)：“14元?！薄澳阏姘?！”

我和媽媽再去買(mǎi)青菜。3元的青菜,，買(mǎi)了2斤,。2x3＝6(元)，“6元,?！?/p>

回家的時(shí)候，我和媽媽還買(mǎi)了32元錢(qián)的酸酒鴨 ,，就回家了 ,。下午的時(shí)候，吃完飯,，媽媽問(wèn)我,，今天買(mǎi)這些菜,，總共花了多少錢(qián)？32+15+14+6+32=99(元）“總共99元錢(qián),?！薄澳阏媸翘珔柡α耍@么難你都會(huì),?！眿寢層挚洫?jiǎng)了我一番。

數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在,，就像是形影不離的好朋友,。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記一年級(jí)篇二

生活中的數(shù)學(xué)無(wú)處不在，無(wú)論你走到哪里,，總會(huì)可以看見(jiàn)一些生動(dòng)可愛(ài)的數(shù)字,。望著這些數(shù)字，就仿佛看到了一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子在你眼前奔跑跳躍,，就仿佛聽(tīng)到了這些調(diào)皮娃娃玩耍時(shí)的嬉戲聲……

記得在2019年2月的一天,，我再次與這些淘氣的“小家伙們”碰面了。

在2月份的一個(gè)中午,，陽(yáng)光明媚,。我并沒(méi)有選擇到小區(qū)外去玩耍，而是選擇了在家里潛下心來(lái)讀一本數(shù)學(xué)課外書(shū),，以此來(lái)繼續(xù)豐富我的大腦,。說(shuō)做就做，我從書(shū)柜里拿出了一本數(shù)學(xué)課外書(shū),，坐在桌子上津津有味地看著,。看著看著,，這本書(shū)仿佛跟我變了個(gè)魔術(shù),，我居然變成了故事中的酷酷猴。忽然,，故事按照書(shū)中所說(shuō)的發(fā)生了……

到了非洲,，一頭大象向我們走來(lái)，我先向他鞠躬,，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn),，黑猩猩住哪？”大象打量了一下我們,，說(shuō)道：“看你們是遠(yuǎn)道而來(lái),，那我就送你們到那吧！”我把風(fēng)動(dòng)車(chē)裝置安在了一個(gè)比較安全的地方,，一邊吹風(fēng),，一邊欣賞著非洲大草原的美景,。一路上，我們時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣陣歡呼聲,、贊嘆聲,，不一會(huì)兒，就到了黑猩猩常來(lái)玩的一片樹(shù)林,。突然,，有三只小狒狒從樹(shù)叢中鉆了出來(lái)，沖著花花兔“呼,！呼！”地叫,，把花花兔嚇了一跳,。

我笑著問(wèn)他們：“請(qǐng)問(wèn)這里有黑猩猩嗎？”一個(gè)高高的狒狒說(shuō)道：“這里至少有一千只黑猩猩,?！绷硪恢话珎€(gè)狒狒說(shuō)道：“這里的黑猩猩不到一千只?！币恢环梳翎粽f(shuō)道：“這里至少有一只黑猩猩,。”

忽然從樹(shù)上跳下來(lái)一只大狒狒,，說(shuō)道：“他們說(shuō)的話中,，至少有一個(gè)是對(duì)的?！?/p>

聽(tīng)完他們的話,，我拉起花花兔的手就走，說(shuō)道：“這里一只黑猩猩都沒(méi)有,！”“為什么呢”花花兔說(shuō)道,。我分析著說(shuō)：“你想啊，由于三只小狒狒……所以,，這里一只黑猩猩都沒(méi)有,！”

說(shuō)完，我像是被什么力量吸了出來(lái),，周?chē)臉?shù)林全都沒(méi)有了,，我又變回了自己。這時(shí),，這則小故事我也讀完了,，從這個(gè)故事中，我也學(xué)到了怎樣推理三個(gè)人說(shuō)的話中那一句是正確的,?？磥?lái),，數(shù)學(xué)還真是深?yuàn)W啊,！以后還得多多抽出時(shí)間來(lái)看點(diǎn)數(shù)學(xué)課外書(shū),！

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記一年級(jí)篇三

今天我寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)后讓爸爸幫我檢查，爸爸一邊檢查作業(yè)一邊用認(rèn)真的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“數(shù)學(xué)是一門(mén)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程,，你看你作業(yè)本中的直線打的歪歪扭扭的,，一點(diǎn)也不美觀。我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一種簡(jiǎn)單的打線方法好嗎?”我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)期待的同意了,。下面就是我和爸爸研究的非常實(shí)用的打線方法,。

第一步：用直尺量出橫格本的寬度為154mm。

第二步：用154mm除以2得出77mm,。

第三步：在橫格本第一條線和最后一條線上各量出77mm,，然后各打個(gè)點(diǎn)。

第四步：用直尺連接這兩個(gè)點(diǎn)劃一條線,。

然后,，我的作業(yè)本中就出現(xiàn)了一條非常漂亮的線條。我決定了,，明天去學(xué)校一定要把這個(gè)方法告訴我的同學(xué)們,，讓他們也打出漂亮的直線。

作者：韓之行 內(nèi)蒙古包頭市蒙古族學(xué)校三年五班

指導(dǎo)教師：蘇志新 內(nèi)蒙古包頭市蒙古族學(xué)校

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記一年級(jí)篇四

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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記一年級(jí)篇五

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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記一年級(jí)篇六

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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記一年級(jí)篇七

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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記一年級(jí)篇八

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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記一年級(jí)篇九

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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記一年級(jí)篇十

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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記一年級(jí)篇十一

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