無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記一年級(jí) 小學(xué)生數(shù)學(xué)日記六年級(jí)篇一

一,、兩邊不能碰壁不能出格

二,、“8”不能封口

三,、要整潔漂亮

我按照老師的要求先描了幾個(gè)“8”可是總是寫(xiě)不好。不是碰壁就是出格,，更別提整潔漂亮了,。

我就發(fā)起了脾氣，跟媽媽說(shuō)我寫(xiě)不好了,，媽媽說(shuō)讓我不要著急,，慢慢練習(xí)，沒(méi)有小朋友可以一下子就會(huì)寫(xiě)好的,。

我說(shuō)“但是xxx,，就寫(xiě)得很好,，她是跟我們一起學(xué)的呀?！?/p>

媽媽說(shuō),，xxx肯定也是通過(guò)很多次的練習(xí)才寫(xiě)好的。

我聽(tīng)了媽媽的話,，又開(kāi)始寫(xiě)了,，這次好像描紅沒(méi)有那么難了。

但是不一會(huì)又碰到了難題,，因?yàn)槊杓t好了就要自己寫(xiě)了,，那個(gè)格子可真小啊，這個(gè)8又扭來(lái)扭去的,，我手里的筆也不聽(tīng)我的使喚,，我只好停下來(lái)，找了一張空白的紙?jiān)谏厦婢毩?xí),，練習(xí)了好多個(gè)8，才又開(kāi)始在本子上寫(xiě),，這次稍微好一點(diǎn)了,，雖然媽媽說(shuō)我已經(jīng)有很大進(jìn)步了，但我還是不是很滿意,，要擦掉重寫(xiě),，媽媽安慰我說(shuō)我要慢慢練習(xí)就會(huì)越寫(xiě)越好了。

那也只有這樣了,。就這樣寫(xiě)了2行8以后,，我的手又酸又累，跟媽媽說(shuō)寫(xiě)不動(dòng)了,，媽媽說(shuō)那就別寫(xiě)了,，明天就這樣交上去好了。

我想了一下,，沒(méi)有中媽媽的圈套,，這畢竟是我的作業(yè)，明天交不上去,，老師批評(píng)的是我又不是媽媽了,。我又打起精神繼續(xù)寫(xiě)了下去，確實(shí)越寫(xiě)越順手了,，這次終于一鼓作氣把8全部寫(xiě)完了,。

寫(xiě)完以后我深深地舒了一口氣。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記一年級(jí) 小學(xué)生數(shù)學(xué)日記六年級(jí)篇二

我在這次期中考試中,，數(shù)學(xué)沒(méi)考好,，只獲得了86分,。放學(xué)后，我腦子里蹦出一個(gè)想法,，要加強(qiáng)數(shù)學(xué)這門(mén)功課的學(xué)習(xí),。

怎么努力呢？對(duì),，每天晚上做幾題 “舉一反三” 的奧數(shù)題,。好主意，我要把這個(gè)想法跟老媽說(shuō),。

回到家,，我把書(shū)包一放——“嘩啦”一聲，把我嚇了一跳,，可是我來(lái)不及整理,，我把我腦子里的想法一五一十地告訴了老媽。

老媽聽(tīng)完后,，高興地一下子從地上跳起說(shuō)：“好,！好！但是你要把每天的作業(yè)完成以后,，才能做奧數(shù)題,，還要做得快，這樣才有時(shí)間做題目”,。

“好的,。”我大聲回應(yīng)了老媽一聲,。

這天晚飯后,，寫(xiě)完家庭作業(yè)，我們一家人坐在桌前,，一起做“舉一反三” 的練習(xí)題,。我們商量好，誰(shuí)先做好,，誰(shuí)就能得到禮物獎(jiǎng)勵(lì),。

哈哈，老媽經(jīng)常一個(gè)禮物都沒(méi)得到,，說(shuō)明老媽沒(méi)有做對(duì)一題,。而我和爸爸腦子較“聰明”，經(jīng)常能做對(duì)三道題,，得到三個(gè)禮物,，說(shuō)明我們有進(jìn)步。

又一次考數(shù)學(xué)了，我取得了90多分的好成績(jī),，我告訴老媽?zhuān)豪蠇專(zhuān)@都是因?yàn)槲覀兲焯炀毩?xí)做奧數(shù)?。±蠇尭吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭,。從那以后,，我做奧數(shù)的勁頭就更足了！

我想：不僅平時(shí)練習(xí)時(shí)要認(rèn)真做好題目,，而且考試的時(shí)候也要認(rèn)真,，這樣才會(huì)在考試中一次比一次有進(jìn)步。

每一天晚上做點(diǎn)奧數(shù)題目,，積累做題經(jīng)驗(yàn),，這就是我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的金鑰匙。