時(shí)間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,,請一起努力,,寫一份計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢,?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
幼兒園春季工作計(jì)劃 大班保育員春季工作計(jì)劃篇一
1,、教師情況介紹:本學(xué)期依舊由我、李娟以及張老師李老師三位老師帶班,。在工作上我們?nèi)焕蠋熀苡心?,共同商討教學(xué)內(nèi)容,,制作教玩具,真正地全心全意地投入幼教事業(yè),,努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),本著對每一位幼兒負(fù)責(zé),,每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨,,使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中,,我們也嚴(yán)格要求自己,,力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步,。
2,、本班現(xiàn)有幼兒53名,男孩33名,,女孩20名,。我們班的小朋友都很聰明活潑,非常討人喜愛,。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍,,每天都希望能與他們多待一會(huì)兒!
1,、 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng) ,。 認(rèn)真?zhèn)湔n,并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),,興趣愛好,,以及本土文化和時(shí)事信息,開展生成課程,,以豐富孩子的知識,,拓展他們的視野。
2,、 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。我們這學(xué)期的主題分別是《動(dòng)物大世界》,、《春夏秋冬》,、《我們的城市》以及《我要上小學(xué)》。我會(huì)組織家長收集有與主題相關(guān)的視頻,、影像,、圖片或書籍,可以提前提供給我,,這樣我們的主題會(huì)更加精彩,,孩子們學(xué)的會(huì)更多,!
3、 創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說,、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演,讓幼兒在娃娃家中大膽表演,。我還會(huì)加大識字,、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度,爭取做到每位幼兒都能熟悉所學(xué)自寶寶,,并能準(zhǔn)確點(diǎn)讀兒歌,。
4、 按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,多向同年級老師學(xué)習(xí),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。
5,、 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。 制定獎(jiǎng)罰分明的班務(wù)制度,,鼓勵(lì)表現(xiàn)好的小朋友,帶動(dòng)表現(xiàn)不好的,。
6,、根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?,并加?qiáng)1到100的加減法運(yùn)算,,使孩子們能夠熟練掌握。這學(xué)期我們的進(jìn)階數(shù)學(xué)是第8冊,,每周四上課,,由于數(shù)學(xué)是靠練出來的,所以我會(huì)在每周四給幼兒布置相應(yīng)作業(yè),,希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導(dǎo),。
7、我們這學(xué)期一個(gè)有6本邏輯狗,,邏輯版也換成10顆鈕的,,我們每次課(周二)會(huì)至少做6長卡片,每次完成之后我都會(huì)認(rèn)真為孩子們批改,,全對的小朋友我會(huì)給他們加上100分,,讓他們能更加肯定自己。
圍繞主題進(jìn)行教室布置,,2,、3月,我會(huì)組織幼兒收集各種動(dòng)物玩具,,畫動(dòng)物圖片,,組合動(dòng)物等形式布置教室,;4月,將教室分為“春”,、“夏”,、“秋”、“冬”四大板塊進(jìn)行環(huán)境布置,;5月,,收集各大城市著名建筑圖片或與幼兒一起動(dòng)手作畫,做3d上海夜景圖,;6,、7月,主題是《我要上小學(xué)》,,在教室中設(shè)計(jì)《我會(huì)系紅領(lǐng)巾》角以及《小小整理能手》角,。
1、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
2、運(yùn)動(dòng)前,,做好喝水,、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備,。
3,、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。如:飯桌“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手 ,、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等,。
4,、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識,并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育,。
5,、回家、外出之前,,及時(shí)檢查包褲子情況,,為幼兒涂好“香香”。
6,、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親,、抱抱,讓幼兒體會(huì)上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛,。
1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長溝通,使家長解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家訪等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。
3,、解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
1、學(xué)前思想準(zhǔn)備:
提高孩子的集體意識和集體榮譽(yù)感,。
進(jìn)入大班以后,,孩子的集體意識有迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,,也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍,。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量,他對幼兒的個(gè)性,、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響,。因此,集體意識的培養(yǎng)也成本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一,。
培養(yǎng)幼兒的合作行為,。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時(shí),首先教孩子掌握合作的技能,,學(xué)會(huì)處理合作時(shí)出現(xiàn)的問題,。班上的孩子已有合作的意識,,但缺乏合作的技能,。合作水平較差,常常會(huì)出現(xiàn)不歡而散的情況,。因此,,我們將與孩子一起討論,協(xié)商如何開展合作活動(dòng),;在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決,?我們還將增加合作性游戲,讓孩子更好地學(xué)會(huì)與同伴合作,。
這學(xué)期,,我們會(huì)為大班小朋友們提供2次以上的戶外教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),希望到時(shí)家長積極配合,。
2,、身體方面的準(zhǔn)備:
(1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,使他們能夠身心健康地邁入小學(xué),;
(2)在日?;顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字,、握筆姿勢,,同時(shí),讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官,。
(3)注重安全方面教育,,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,學(xué)會(huì)看紅,、綠燈,,走人行道;有困難找警察,,記住各種急救電話,;知道不能玩水、玩火,,玩電,。
幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具、體育課,、進(jìn)行構(gòu)建活動(dòng)等等,,所以我會(huì)跟家長們說放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家,不在幼兒園內(nèi)逗留,,玩大型玩具等,,避免事故的發(fā)生。
為安全起見,,我會(huì)請家長不要讓孩子攜帶貴重物品,、危險(xiǎn)物品入園。提醒家長在幼兒來園前應(yīng)注意查看幼兒的口袋,,如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀,、藥片、鐵釘,、小顆粒物,、釘錐、彈子,、碎玻璃等危險(xiǎn)品)
應(yīng)立即取出,,并及時(shí)對孩子進(jìn)行教育。
每月工作
2月:做好各項(xiàng)計(jì)劃,,如:個(gè)人計(jì)劃,、班級計(jì)劃、家長會(huì)計(jì)劃;組織幼兒參與元宵節(jié)親子做燈籠活動(dòng),;做好每周備課工作,;做好家長會(huì)準(zhǔn)備工作。
3月:組織幼兒和家長參加慶生會(huì),;積極準(zhǔn)備家長開放日活動(dòng),;組織幼兒參加戶外教學(xué)活動(dòng);
4月:做好招生工作,。
5月:做好母親節(jié)慶生會(huì)工作,;大班主題戶外教學(xué)。
6月:親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。
7月:積極準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮,。
以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,取得更好的成績,。
幼兒園春季工作計(jì)劃 大班保育員春季工作計(jì)劃篇二
這學(xué)期我多利用課余時(shí)間和學(xué)生說話,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,,敬請領(lǐng)導(dǎo) 和老師批評、指正,。
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,,以《中小學(xué)日常行為規(guī)范》為指針,,以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù),,以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo),,以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實(shí)際情況,,認(rèn)真貫徹執(zhí)行"我愛學(xué)校",、"我愛讀書"的教育活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,,發(fā)揮小干部的作用,,深入開展小雛鷹活動(dòng),,體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng),,突出我班特色,,
本班共有52名學(xué)生,其中有男生21人,,女生31人,。由于學(xué)生的年齡比較小,自控能力比較弱,,另外學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有形成,,因此有待我們教師細(xì)心去引導(dǎo)。
1,、貫徹落實(shí)"我愛學(xué)校",、"我愛學(xué)習(xí)"主題教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。
2,、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
3,、對學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng),。
a、德育方面
1,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,,并在放學(xué)前的進(jìn)行一日總結(jié),,通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評出"最佳拇指獎(jiǎng)",。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),,加強(qiáng)教育,。
2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用三八,、植樹節(jié),、五一六一等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活,。
3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人,、有集體。比如:可以利用流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng),,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。
b、班級紀(jì)律方面
一個(gè)班級,,要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,,我從以下幾點(diǎn)入手:
1,、課堂紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到",。
2、課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。同時(shí),,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,,寓教于樂。
c、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,,病從口入。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤"——抽屜勤清,,物品勤擺,,兩操勤做。
2,、班級衛(wèi)生:每天早,、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
d,、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),,使班級管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個(gè)性的人,,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。
三月份:
教育重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式,,爭取每天都有人進(jìn)步,,無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚(yáng),。在平時(shí)從小事做起,在自己能力允許的范圍內(nèi),,幫助每一個(gè)需要幫助的人,,使大家共同進(jìn)步。
措施:
1,、制定工作計(jì)劃并公布,。
2、提出保護(hù)環(huán)境,,愛護(hù)校園,,撿拾白色垃圾。
3,、組建班干部,,宣布其職責(zé),實(shí)行輪換制度,。
4,、在"學(xué)雷鋒日"為別人做一件好事,在"三八"婦女節(jié)這天為家長做一件事,,在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,,并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行栽樹活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)大自然的感情,。
四月份:
增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識,,愛校如家,從日常的行為規(guī)范教育抓起,,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。
1、做操整齊,。
2,、主動(dòng)拾起校園一片紙,護(hù)校園一片土,。
3,、積極開展"雛鷹爭章"活動(dòng)。
4,、宣傳并進(jìn)行安全教育,。
五月份:
工作重點(diǎn):積極開展"雛鷹爭章"的活動(dòng),爭取每一個(gè)學(xué)生都能取得榮譽(yù),,爭做一名合格,、光榮的少先隊(duì)員。
1,、雛鷹爭章活動(dòng),。
2,、通過自己的實(shí)際行動(dòng),使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員,。
3,、進(jìn)行安全教育,。
六月份:
給學(xué)生充分展示的空間:展示我的特長,、作業(yè)、圖畫,、獎(jiǎng)狀等,;朗讀、朗誦比賽,;提出期末階段的學(xué)習(xí),,做好復(fù)習(xí)工作。
1,、開展學(xué)習(xí)評比活動(dòng),。
2、復(fù)習(xí)動(dòng)員,。
3,、開好"六一"聯(lián)歡會(huì),讓孩子們過好自己的節(jié)日,。
在平時(shí),,把爭章和專題教育結(jié)合起來,家訪與個(gè)別生教育結(jié)合,,從每件小事抓起,,使教學(xué)和育人相結(jié)合,努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí),,生活環(huán)境,。
幼兒園春季工作計(jì)劃 大班保育員春季工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期,我園教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),,以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,,加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究,深化特色教育教學(xué)為核心,,不斷更新教育觀念,,提升教師專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化成長,,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。
為了適應(yīng)教育的新形勢新要求,轉(zhuǎn)變教育觀念,,本學(xué)期我們將在提高加強(qiáng)師德教育,,教師隊(duì)伍素質(zhì)上多努力,。
1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,,引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí),、善思考、重積累,、勤反思,,努力成為一個(gè)心理健康者,營造和諧的小社會(huì),。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),,主題教育活動(dòng),團(tuán)組織批評與自我批評活動(dòng),,不斷反思自己的教育行為,,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),使教師之間融洽協(xié)作,,形成一股凝聚力和向心力,。全園只有恪守師德、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)進(jìn)取才能與園俱進(jìn),與時(shí)俱進(jìn),。
2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,,以多種形式促進(jìn)教師成長,。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo),以發(fā)展和創(chuàng)新為動(dòng)力,,加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),,更新教育觀念。只有學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步,,我們將采取多渠道,、多層次、多方位的學(xué)習(xí)方法,,鼓勵(lì)教師不斷充電,、充實(shí)自我。組織教
師學(xué)習(xí)理論知識,,園內(nèi)園外相結(jié)合,、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。
1,、要求教師認(rèn)真按《綱要》精神,,結(jié)合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃,,設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備,,利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù),,在教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)方法,,,并滲透游戲活動(dòng),,同時(shí)堅(jiān)持保教并重原則,關(guān)注個(gè)別差異,,促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展,。
2,、繼續(xù)開展集體備課工作,,在原有工作基礎(chǔ)上要求教師熟悉教材后進(jìn)行說課,然后進(jìn)行集體討論,。使教師對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),,提高集體備課的質(zhì)量。
3,、抓好班級常規(guī),,規(guī)范一日活動(dòng),加強(qiáng)對班級常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作,。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,,制訂出切實(shí)可行的班級計(jì)劃,做到有計(jì)劃,,有步驟地開展各項(xiàng)活動(dòng),,把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作,杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生,,做到耐心細(xì)致,,常抓不懈,形成良好的班風(fēng)和園風(fēng),。
4,、以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)常規(guī),本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理,,組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則,,并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序,培養(yǎng)良好的教育行為,。
1,、隨著教育研究的進(jìn)一步深入,許多新的問題會(huì)不斷涌現(xiàn)。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動(dòng)向,,發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題,,進(jìn)行必要的,、切實(shí)有效的探究和創(chuàng)新,深入開展備課,、聽課,、評課活動(dòng),共同合作研究,。定期開展全園性的研討,、交流活動(dòng),解決教研工作中碰到的問題,,汲取他園,、他人的教育科研成果。并根據(jù)幼兒園的實(shí)際,,認(rèn)真開展好各項(xiàng)教研工作,。
2、以人為本,,提升教師教研水平,。幼兒教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的.橋梁與紐帶,建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證,,也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā),,把教科研與教學(xué)研究,、繼續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來,切實(shí)提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平,,努力促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長,,加強(qiáng)園本培訓(xùn)。
3,、本學(xué)期我們將繼續(xù)通過“走出去,,請進(jìn)來”等方法請專家來園示范指導(dǎo)或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課;讓教師們走近更多的專家,、名師,,在與專家、名師的直接對話中掌握新的教育動(dòng)態(tài)與策略,,進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦,,提高教師的教育和研究能力。
4,、注重教學(xué)反思,。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力,我們在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí),,要加強(qiáng)對自我教學(xué)實(shí)踐的反思,。在研究理論、研究別人經(jīng)驗(yàn),、研究自身教育行為的過程中,,提高發(fā)現(xiàn)、分析,、研究,、解決問題的能力,在研究中學(xué)習(xí),、在學(xué)習(xí)中成長,。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討,更深刻地反思自己的教育行為,,寫好教學(xué)活動(dòng)反思,,及各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié),努力使自己成長為一個(gè)專業(yè)型,、研究型的教師,。
1,、積極開展游戲活動(dòng),,促進(jìn)幼兒社會(huì)化個(gè)性的發(fā)展游戲是幼兒園的基本活動(dòng)之一,其中角色游戲是促進(jìn)幼兒社會(huì)化,、個(gè)性發(fā)展的有效途徑,。所以,各班要按計(jì)劃開展好角色游戲,,做好指導(dǎo)工作,。為幼兒提供豐富的材料,以半成品為主,,充分利用活動(dòng)室,、走廊、操場等合理設(shè)置游戲場地,,指導(dǎo)幼兒開展生動(dòng)的游戲,,增進(jìn)幼兒間的相互交往與合作,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
2,、注重積極體驗(yàn),培養(yǎng)幼兒健全人格
本學(xué)期接踵而至的節(jié)日里蘊(yùn)含著豐富的教育資源,。教師要積極利用植樹節(jié),、五一勞動(dòng)、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動(dòng),善于利用周邊人文資源對幼兒進(jìn)行愛媽媽,、愛老師,、愛他人、愛祖國的教育,。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃還將舉行六一文藝匯演,。
3、注重養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,。
良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣,將會(huì)使人一生受益,。每一位教師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育,,注意培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生、有禮貌,、守紀(jì)律的良好習(xí)慣,,培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作,、主動(dòng)交往,、學(xué)會(huì)分享的良好品行及健康、活潑,、開朗的良好個(gè)性,。小班幼兒要重點(diǎn)培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語,;中班幼兒要重點(diǎn)培養(yǎng)其自理服務(wù)和自我保護(hù)能力,;大班大大班幼兒則要重點(diǎn)培養(yǎng)其規(guī)則意識和良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣,如看書,、繪畫,、寫字的姿勢,握筆的方法,、積極思維,、大膽表達(dá)的習(xí)慣與能力等。
4.繼續(xù)做好《幼兒成長檔案》,。
定期開展幼兒成長檔案評比活動(dòng),,通過教師間相互交流相互學(xué)習(xí),更好的完善成長檔案內(nèi)容,,使幼兒成長檔案內(nèi)容豐富,,形式多樣,, 圖文并茂,從學(xué)習(xí),,生活,,游戲等多方面展現(xiàn)幼兒成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
教師要認(rèn)真做好家訪工作,,靈活利用校訊通,、家長園地、家長開放半日,、六一文藝匯演等多種途徑和方法,,與家長及時(shí)交流溝通,以取得家園聯(lián)系良好地效果,。
1,、鼓勵(lì)幼兒自帶圖書在課余時(shí)間閱讀并與同伴分享,運(yùn)用講故事,、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育,,提高幼兒的閱讀能力及語言表達(dá)能力。
2,、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,,教育幼兒按時(shí)到園,不遲到,、不早退,、不曠課。排隊(duì)做到靜,、齊,、快。做好值日生工作,。誠實(shí)、不說謊話,。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛,。集體活動(dòng)遵守秩序,不吵鬧,,認(rèn)真參加活動(dòng),。
3、培養(yǎng)幼兒良好的坐,、寫,、讀姿勢。上課時(shí)做到注意力集中,,認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述,,養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話、普通話,、響亮話,。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。愛護(hù)圖書,、學(xué)習(xí)用品等,。
4,學(xué)前班下學(xué)期游戲時(shí)間逐漸減少,,作息時(shí)間逐步向小學(xué)化靠攏,。定期召開學(xué)前班幼兒家長會(huì)。
幼兒園春季工作計(jì)劃 大班保育員春季工作計(jì)劃篇四
1,、踐行“堅(jiān)持音樂為本,、突出學(xué)生主體、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐體驗(yàn),、追求教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)理念,,積極探索新型的、有效的中小學(xué)音樂課堂教學(xué)方式方法,,改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,,促進(jìn)學(xué)生音樂能力發(fā)展。
2,、開展中小學(xué)音樂教師專業(yè)素養(yǎng),、五項(xiàng)教學(xué)基本功等系列考評工作,切實(shí)提高我市音樂教師的教學(xué)技能,,全面豐富專業(yè)涵養(yǎng),,做一名能夠勝任音樂教育、受學(xué)生喜愛的音樂教師,。
3,、繼續(xù)探索以數(shù)字化、媒體化,、現(xiàn)場交互形式為主要研討方式的現(xiàn)代教研模式,,讓音樂教研活動(dòng)更真實(shí)、更有現(xiàn)場感,、更具普惠性,。
4、進(jìn)一步深化普通高中音樂課程改革,,在“音樂與戲劇”模塊教學(xué)探索中,,展現(xiàn)音樂與生活、音樂與人生,、音樂與文學(xué),、音樂與哲學(xué),、音樂與美學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的內(nèi)在聯(lián)系。
5,、根據(jù)省,、市、院各級部署,,有質(zhì)量,、講效率地完成上半年“一師一優(yōu)課 一課一名師”優(yōu)課推薦工作。
幼兒園春季工作計(jì)劃 大班保育員春季工作計(jì)劃篇五
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,,以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線,,關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性,尊重幼兒的個(gè)體差異,,理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn),,重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊(duì)伍,,抓好培訓(xùn),,積極開展保教工作,努力提高工作成效,。
1,、鞏固已有的成果、經(jīng)驗(yàn),,發(fā)展壯大家長和關(guān)心扶持我們的群體,,打好情感牌、唱響名園牌,。
2,、精細(xì)化管理,實(shí)行科學(xué)管理與人性化管理相結(jié)合的模式,,逐步由人性化過渡到規(guī)范化,、精細(xì)化。
3,、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方式,,將成語接龍、繪本閱讀等納入國學(xué)教學(xué)內(nèi)容,,將感統(tǒng)訓(xùn)練、幼兒體能訓(xùn)練納入戶外活動(dòng)內(nèi)容,,豐富幼兒的戶外活動(dòng),,提高幼兒的體智能力,改進(jìn)五大領(lǐng)域?qū)W科的教學(xué)方式,,把繪本閱讀,、大量識字,、口頭看圖作文作為語言活動(dòng)的主要內(nèi)容,繼續(xù)抓好指心算教學(xué),。
4,、創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)單打一的模式,實(shí)現(xiàn)與一日活動(dòng)相結(jié)合,,與家庭教育相結(jié)合,,與幼兒園各項(xiàng)考核相結(jié)合,把習(xí)慣養(yǎng)成做出明顯成效,,繼續(xù)用好好習(xí)慣儲(chǔ)蓄卡,,定期開展習(xí)慣養(yǎng)成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動(dòng)。
5,、創(chuàng)新影視影像播放,,不定期更換微電影制作的mv、幼兒個(gè)性化才藝展示,、口才秀表演,。加強(qiáng)家園合作,繼續(xù)使用幼兒成長反饋表,。
6,、提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展,強(qiáng)化特色課程,,讓更多的人知道我們的長處,、亮點(diǎn)和獨(dú)特。
7,、提升教職工的素養(yǎng),,把服務(wù)基本功、教學(xué)基本功,、團(tuán)隊(duì)精神,、心智模式、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容,。
8,、提升服務(wù)水平。服務(wù)內(nèi)容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長意見,,看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心服務(wù);服務(wù)質(zhì)量和水平上認(rèn)真總結(jié)和反思怎樣做到家長和孩子心里去,。
9、提升教職工待遇,。建立更合理的薪酬待遇制度,,最大限度的調(diào)動(dòng)教職工積極性,讓教職工在創(chuàng)建品牌的實(shí)踐中,,隨著品牌價(jià)值的不斷提升,,從中受益,。
10、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。在幼教品牌的帶動(dòng)下,,發(fā)展與幼教相關(guān)的一些產(chǎn)業(yè)來創(chuàng)造品牌的價(jià)值,提升品牌創(chuàng)造力和影響力,。
(一),、加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,切實(shí)提高管理水平,。
1,、加強(qiáng)班子隊(duì)伍的管理。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的前提下,,不斷完善幼兒園的管理機(jī)制,,定期開展管理研討會(huì),不斷總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足,,經(jīng)常聽取家長,、教師、職工的意見和建議,,及時(shí)調(diào)整管理策略,,完善管理辦法,切實(shí)提高管理水平,。
2,、加強(qiáng)教育常規(guī)管理。一是認(rèn)真建立和執(zhí)行教學(xué)管理制度,。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,,全面了解教師教學(xué)工作情況,及時(shí)推廣教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,限期整改存在問題,。二是認(rèn)真執(zhí)行一日活動(dòng)管理制度。園領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個(gè)堅(jiān)持”,,即:堅(jiān)持每周看活動(dòng)不少于2個(gè),,堅(jiān)持每周匯總看活動(dòng)情況,堅(jiān)持每周進(jìn)行集體點(diǎn)評,,堅(jiān)持定期深入班級分析保教質(zhì)量,。三是認(rèn)真執(zhí)行課程管理、教研活動(dòng)管理制度,。教務(wù)處,、教科室每月開展一次專題研討活動(dòng),就某一方面的問題形成具有指導(dǎo)性的意見;教研組每周開展一次教研活動(dòng),,研究解決教學(xué)工作中的實(shí)際問題;每周開展一次集體備課活動(dòng),,進(jìn)行集體研究。
3,、加強(qiáng)后勤,、安全管理。一是健全后勤管理制度,,細(xì)化后勤管理環(huán)節(jié),,規(guī)范后勤管理工作,保證后勤條線工作有條不紊,。二是強(qiáng)化安全管理意識,,加大安全管理力度,細(xì)化安全管理環(huán)節(jié),,做好安全管理工作,,確保安全工作萬無一失。三是加強(qiáng)保教結(jié)合的研討活動(dòng),,主動(dòng)配合教師做好教育教學(xué)的服務(wù)工作,,為幼兒在園健康、安全,、愉快生活打好基礎(chǔ),。
4、深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,,注重培育校園文化,,促進(jìn)幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建設(shè)學(xué)習(xí)型幼兒園的重要特征,,我們要結(jié)合課題研究和責(zé)任教育課程實(shí)施,,不斷提高教師責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。通過開展文明班組,、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)等評比活動(dòng),,從而提高全園教職工文明意識和學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)幼兒園的文化建設(shè),。
(二),、深化教育教學(xué)改革,不斷提高保教質(zhì)量,。
1,、積極推進(jìn)課程改革,構(gòu)建園本化課程實(shí)施體系,。在選擇相關(guān)教材,、篩選內(nèi)容、有機(jī)整合的基礎(chǔ)上,,創(chuàng)造性實(shí)施富有園本特質(zhì)的教育課程;在課程實(shí)施過程中,,要正視突出的問題,,尋找解決的對策,重點(diǎn)把握以下六個(gè)方面的關(guān)系:顯性課程與隱性課程的關(guān)系,,預(yù)成活動(dòng)與生成活動(dòng)的關(guān)系,,教師主導(dǎo)與幼兒主體的關(guān)系,主題綜合與領(lǐng)域平衡的關(guān)系,,集體教學(xué)與小組游戲的關(guān)系,,時(shí)間空間與教育效益的關(guān)系。
2,、著力深化園本教研,。要加強(qiáng)和落實(shí)幼兒園園本教研制度,建立幼兒園教師自培機(jī)制,。努力構(gòu)建以課程改革為平臺(tái),,以課題研究為抓手,以活動(dòng)為載體,,通過實(shí)踐反思,、伙伴合作、專業(yè)引領(lǐng),,促進(jìn)教師教育行為跟進(jìn)的操作系統(tǒng),。要改善傳統(tǒng)教研的不足,探索新課程背景下切實(shí)有效的教研活動(dòng)模式,,讓教研活動(dòng)切實(shí),、有效地促進(jìn)教師專業(yè)成長。要改變教研方式,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,,變“個(gè)體”為為“群體”,變“被動(dòng)”為主動(dòng),,喚醒教師對自身教學(xué)行為中存在問題的警覺和剖析意識,,形成教學(xué)行為問題化,促進(jìn)教育理念向教育行為的真正內(nèi)化,。要構(gòu)建平等,、互動(dòng)、合作,、分享,、反思的教研平臺(tái),通過切實(shí)有效的園本教研,,培育組織智慧,,豐富個(gè)體素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)對課程的領(lǐng)導(dǎo),,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn),,不斷調(diào)整和完成課程方案,真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和家長的需要,,使教育內(nèi)容生活化,、經(jīng)驗(yàn)化、綜合化,,在促進(jìn)幼兒身心健康、全面,、和諧發(fā)展的同時(shí),,重點(diǎn)促進(jìn)幼兒責(zé)任感的發(fā)展。
幼兒園春季工作計(jì)劃 大班保育員春季工作計(jì)劃篇六
一,、工作指導(dǎo)思想:
以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),,在教育局計(jì)劃的引領(lǐng)下,圍繞幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo),,全面有效的開展幼兒園工作,,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,以適應(yīng)當(dāng)前改革的需要,,從而更好的服務(wù)家長,,促進(jìn)全體幼兒全面均衡的發(fā)展。
二,、情況分析:
通過對上學(xué)期工作的反思和總結(jié),,對工作有了深的認(rèn)識和理解:
1、教育教學(xué)方面:如何促進(jìn)教育教學(xué)手段的多元化,,提高教師使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力,,發(fā)揮現(xiàn)代教育教學(xué)手段的作用,和諧高品質(zhì)的教育,,突顯幼兒園教育的優(yōu)勢是一個(gè)值得努力的方向,。
2、家長工作:在課程的實(shí)施過程中,,需要家長的理解和積極配合,,如何建立一個(gè)有效的家園共育的橋梁;挖掘家庭方面教育資源成為我們研究的課題之一,。
3,、教研工作:全面引領(lǐng)幼兒園的教學(xué)質(zhì)量與園所文化建設(shè)是本園工作重點(diǎn)。另外,,如何把教研活動(dòng)朝著為教師教育教學(xué)服務(wù),、提高實(shí)效方向努力也是思考內(nèi)容。加強(qiáng)文明禮儀教育,是提高幼兒教師職業(yè)能力,,塑造良好師德,、師表形象的重要載體,為此本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師禮儀培訓(xùn),,推進(jìn)幼兒禮儀教育的進(jìn)一步鞏固,,彰顯滄州市文明禮儀示范校的文明風(fēng)貌。
三,、主要工作與措施:
(一)師資隊(duì)伍
根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃中師資隊(duì)伍目標(biāo),,提高師德修養(yǎng),幫助教師樹立目標(biāo)意識,,加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),。促進(jìn)大專教師的培訓(xùn),提高教師科研能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。
目標(biāo):
1,、通過“為人、為師,、為學(xué)”師德系列活動(dòng),強(qiáng)化教師禮儀和職業(yè)道德,,激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)高尚師德的積極性,。
2、通過磨,、煉,、推,把有不同專長的教師朝有利的方向引導(dǎo),,繼續(xù)開展傳幫帶結(jié)對活動(dòng),,以“聚焦課堂”為園本培訓(xùn)手段培養(yǎng)新教師、鍛煉經(jīng)驗(yàn)性教師的專業(yè)水平,,在實(shí)踐操作指導(dǎo)中提高保育教育工作質(zhì)量,。
措施:
1、根據(jù)上一年的師資隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃,,進(jìn)行有效完善并實(shí)施,;
2、3月份開始,,全園以教研組為單位,,開展“示范課、模仿課”業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),;
3,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的技能技巧的督促,,開展美術(shù)繪畫比賽、手工比賽等活動(dòng),;
4,、加強(qiáng)教師對教育現(xiàn)象、教育教學(xué)的反思能力,,舉行教育筆記評優(yōu)活動(dòng),;
5、加強(qiáng)四段制保教輪崗模式的實(shí)踐和管理,,并進(jìn)行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動(dòng),。
(二)課程開發(fā)
以保教并重為研究前提,全面開展幼兒早期閱讀閱讀,、快樂兒童英語,、禮儀教育等特色課程的實(shí)踐與研究,注重加強(qiáng)課程開發(fā)與研究的過程管理,,逐步完善科研小組的制度建設(shè)。
措施:
1,、 新課程的教師培訓(xùn),、實(shí)施及研究活動(dòng),通過多渠道的園本課程培訓(xùn),,聘請課程研發(fā)機(jī)構(gòu)入園培訓(xùn),,為不同階層的教師提供不同的培訓(xùn)機(jī)會(huì),促其進(jìn)步,。主要形式采?。簬熗綆徒探Y(jié)對、“示范課,、模仿課”活動(dòng),;不同范圍開放觀摩活動(dòng);
2,、 抓教研小組長隊(duì)伍建設(shè),,促她們學(xué)習(xí)、思考能力,,具體表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題與解決問題上,;
3、 結(jié)合“四段制”保教常規(guī)模式,,在日常環(huán)節(jié)中的滲透保教并重的理念,。
(三)教育教學(xué)環(huán)境
逐步改善教育教學(xué)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)童真,、童趣,、童樂校園環(huán)境,,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,。
措施:
1,、完成幼兒園整體教育特色環(huán)境的創(chuàng)設(shè),體現(xiàn)先進(jìn)的教育理念,;
2,、以適合幼兒年齡特點(diǎn)的墻面設(shè)計(jì)和文明禮儀格言、教育格言為主題,,創(chuàng)設(shè)美觀的室外走廊環(huán)境,;
3、創(chuàng)設(shè)幼兒園美術(shù)區(qū),、手工區(qū),、科學(xué)區(qū)、種植區(qū),、圖書區(qū)等活動(dòng)區(qū),,豐富區(qū)內(nèi)材料資源,為區(qū)域或活動(dòng)走進(jìn)班級做好準(zhǔn)備,;
4,、努力創(chuàng)設(shè)適宜教研活動(dòng)所必需的物質(zhì)條件。
(四)信息技術(shù)
1,、配備幼兒園教學(xué)音像設(shè)備,;
2、利用園所現(xiàn)代化教育技術(shù)資源,,對教師進(jìn)行多媒體教學(xué)課件制作的培訓(xùn),,讓教師學(xué)會(huì)利用電腦制作課件,并進(jìn)行課件制作評比活動(dòng),。
(五)家園共育
加強(qiáng)家長與幼兒園的互動(dòng),,實(shí)現(xiàn)家園共育。
措施:
1,、 以全園,、年齡段、各班,、個(gè)別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長會(huì)活動(dòng),;
2、 召開家委會(huì),,并開展家長問卷調(diào)查,、家長滿意度調(diào)查工作;
3,、 利用家長資源,,開展家長家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),,豐富家長學(xué)校活動(dòng),。
4,、 舉辦“六一家園同樂”親子運(yùn)動(dòng)會(huì),豐富幼兒體育游戲活動(dòng)內(nèi)容,,增進(jìn)親子感情,,促進(jìn)家園溝通。
四,、月工作安排:
二月份
1,、 做好招生宣傳工作和各項(xiàng)收費(fèi)工作;
2,、 新生情緒的穩(wěn)定,,班級安排,人員配置,;
3,、 幼兒情緒穩(wěn)定工作和各班常規(guī)的建立;
4,、各年齡班結(jié)合實(shí)際研討本學(xué)期園本教研內(nèi)容,。(教研組長)
三月份
1、 新學(xué)期環(huán)境的創(chuàng)設(shè),;
2、“為人 為師 為學(xué)”師德系列活動(dòng):
①教師禮儀培訓(xùn)(金正昆《教師禮儀第七集 課堂禮儀,、第八集 校園禮儀》),;
②教師職業(yè)道德學(xué)習(xí);
③英語教材的應(yīng)用(教材研發(fā)機(jī)構(gòu)入園培訓(xùn)),。
3,、制訂各類工作計(jì)劃(園務(wù)、學(xué)期,、班務(wù),、教研、月,、周等),,并按計(jì)劃執(zhí)行;
4,、進(jìn)行安全疏散演練,;
5、“三八”婦女節(jié)兒童主題活動(dòng),;
6,、幼兒美術(shù)活動(dòng)檢查評比,;
7、教研組長會(huì),;
8,、各班研討課題及內(nèi)容:
小班——幼兒良好生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),;
中班——主課題:幼兒閱讀能力的培養(yǎng):幼兒閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。
問題研討:
①幼兒主動(dòng)進(jìn)行晨間區(qū)域活動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng);
②針對班容量大的現(xiàn)狀,,研討如何建立幼兒良好的上課常規(guī),;
③如何培養(yǎng)良好的書寫姿勢。
大班——幼小銜接工作的研究(幼兒學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的跟蹤調(diào)查),,確立跟蹤調(diào)查研究對象,寫出調(diào)研報(bào)告,、研究步驟及實(shí)施方案,。(3-4年)
9、確定“師徒結(jié)隊(duì)”名單,,月底聽課(新教師),。
四月份
1、教師技能技巧展示活動(dòng):教師自制玩教具評比活動(dòng),;
2,、教師禮儀培訓(xùn):金正昆《教師禮儀第九集 辦公室禮儀、第十集 師生關(guān)系》,,(視頻,、文字講稿);
3,、教師課件制作比賽,;
4、各班研討課題及內(nèi)容,,教研組長具體負(fù)責(zé),;
小班——①觀摩研討教學(xué)案例(指定教師及課例,各教研組長參與),;
②家長開放日,,學(xué)習(xí)幼兒教育理論;
③幼兒禮儀培養(yǎng)(按教材進(jìn)度),。
中班——怎樣培養(yǎng)幼兒指讀和正確閱讀的習(xí)慣,;
大班——①半日活動(dòng)觀摩;
②四段制保教輪崗制度實(shí)踐:保教結(jié)合,,上好自己所任學(xué)科,;
③幼小銜接工作的研究:研究工作的具體實(shí)施階段,。
五月份
1、抓好與本月有關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng),,加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研討,;
2、教師禮儀培訓(xùn):金正昆《教師禮儀》第十一集 社會(huì)交往(一),;
3,、慶“六一”家園同樂親子運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作;
4,、“母親節(jié)”主題活動(dòng)——我愛媽媽,;
5、家長學(xué)?;顒?dòng):家庭教育講座及家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),;
6、評選優(yōu)秀安全教案,;
7,、各年齡班研討課題及內(nèi)容:
小班——關(guān)于有效開展幼兒晨間區(qū)域活動(dòng)的研討;
中班——幼兒閱讀能力的培養(yǎng):如何培養(yǎng)幼兒復(fù)述故事的能力,;
大班——幼小銜接工作(參觀小學(xué),、主題談話,確定大班跟蹤調(diào)查案例,,進(jìn)行深入調(diào)查研究),。
六月份
1、優(yōu)秀教育筆記評選,;
2,、我有一個(gè)好爸爸——“父親節(jié)”主題活動(dòng);
3,、教師禮儀培訓(xùn);金正昆《教師禮儀》第十二集 社會(huì)交往(二),;
4,、舉辦教師公開教學(xué)活動(dòng)
5、各年齡班研討課題及內(nèi)容:
小班——晨間區(qū)域活動(dòng)開展情況的調(diào)查,;
中班——幼兒閱讀能力的培養(yǎng),;
大班——幼兒畢業(yè)月活動(dòng):①畢業(yè)典禮;②小學(xué)老師,、一年級學(xué)生家長到園座談,。
6、教研活動(dòng)總結(jié),,課題教研論文評比,。
七月份
1,、大班畢業(yè)典禮
2、各類計(jì)劃的總結(jié),、歸檔工作和學(xué)期工作的計(jì)劃的制定
3,、各班級幼兒整體發(fā)展情況及每個(gè)幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行全面評估和分析。
4,、做好幼兒園工作總結(jié),、教研、安全,、衛(wèi)生保健,、班級保教工作總結(jié)、寫好幼兒評語等,。
5,、整理幼兒園檔案。
要求:各類活動(dòng)要有組織,、有計(jì)劃,、有記錄、有總結(jié),,每個(gè)小課題研討結(jié)束要寫出不少于800字的研討心得或論文,。月論文文字資料改為月末上交,從三月末開始,,針對每月探討課題寫出相關(guān)論文,。