做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園春季工作計(jì)劃 大班保育員春季工作計(jì)劃篇一

班里有25 名小朋友，其中本學(xué)期新插班生為2名女生,，現(xiàn)男生名,，女生 名。通過以往的學(xué)習(xí)和生活,，小朋友已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,，學(xué)習(xí)慣例,，孩子的口語表達(dá)能力，交往能力等都有了明顯的進(jìn)步,，還掌握了一些簡單的技能技巧,，同伴之間能和睦相處，共同學(xué)習(xí),、游戲,，早晨來園時(shí)能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序,，能按照活動的規(guī)則進(jìn)行活動,。

有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,，能主動積極的參與小朋友園組織的各項(xiàng)活動,。看到進(jìn)步的同時(shí),，也意識到小朋友個(gè)體差異依然存在局部小朋友動手操作能力還有待進(jìn)一步提高,，有的小朋友學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的小朋友進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng),，新插班生對小朋友園的一日活動還不熟悉等等,。

(一)保育工作

1、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。 加大平安教育工作力度,，把安全放在首位,，用 “ 心 ” 去觀察孩子，把 “ 平安 ” 落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強(qiáng)小朋友的自我維護(hù)的意識和能力,。

2、 認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級內(nèi)無死角,。

3、 重視體育鍛煉,，保證小朋友有足夠的戶外活動時(shí)間,。活動中,，小朋友學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械,。

4 、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

5,、 繼續(xù)做好小朋友的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班小朋友的自我保健意識和能力要加強(qiáng),。為小朋友提供自我服務(wù)的機(jī)會,，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

6,、 定期在''家園欄''上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健工作、

(二)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,大部分小朋友能主動做好小助手工作,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步.孩子們開始有各自的主見,能在生活,學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,。

小朋友與外界交往地主動性,社會交往的能力大大提高.學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識;在語言方面,小朋友對早期閱讀,認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面,小朋友在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,。

如:游戲的活動規(guī)則末真正滲入小朋友的思想,行為中,小朋友做事,工作時(shí)不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)則意識較差;其生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣;數(shù)學(xué)活動開展不夠,尚未全面落實(shí)到小朋友的活動中.

開展家園聯(lián)系，實(shí)施同步教育,。家長是孩子的第一位老師,，在家長的密切配合下， 小朋友園的工作才能更順利地開展活動,，因此我們將利用家長接送,、家訪、家長會,、家園聯(lián)系欄等形式,，互相交流，使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況,，積極主動地與我園配合,，真正起到橋梁的作用。

幼兒園春季工作計(jì)劃 大班保育員春季工作計(jì)劃篇二

為加強(qiáng)我班建設(shè),，促進(jìn)我班同學(xué)的全面發(fā)展，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù),，根據(jù)輔導(dǎo)員的指示和學(xué)院年級的精神;借鑒第一學(xué)年的成功經(jīng)驗(yàn),，再結(jié)合我班的實(shí)際情況，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍,。本學(xué)期課程較多，英語四級考試亦有一半未人通過,，很多同學(xué)準(zhǔn)備考英語六級,，計(jì)算機(jī)二級考試、普通話等級考試,，學(xué)習(xí)壓力不減,，但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來。針對這種情況,，結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動,，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會，號召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氛圍,。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來,，提高大家學(xué)習(xí)的主動性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí),，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生,。

必修課：保持大一良好的學(xué)習(xí)方法，制定適合自己的學(xué)習(xí)方法,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

英 語：將通過多種渠道，搜集四,、六級考試信息,，每周五英語課前20分鐘集體聽聽力，提倡晨讀,，背單詞,，句子，例文,。針對聽力,，詞匯，完型,，閱讀,，寫作等具體內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，原則上要求每個(gè)同學(xué)在考前一個(gè)月完成四份四級試題,。

普通話：提倡日常生活中用普通話進(jìn)行溝通,，讓普通話流利的同學(xué)在與普通話較差的同學(xué)溝通和交流，幫助其提高,，密切留意普通話講座等各種信息,。

計(jì)算機(jī)：我們將通過多種渠道，搜集計(jì)算機(jī)二級考試信息,。

嚴(yán)格考勤制度,，專人負(fù)責(zé),，專人記錄，保障上課的出勤率,。嚴(yán)格請假制度,，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé),，各個(gè)宿舍長協(xié)助,。

提高同學(xué)的安全意識，注意宿舍安全用電,，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,，隨時(shí)保持通訊工具暢通。

加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理,，每周進(jìn)行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔,，生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。各個(gè)舍長配合,。保證良好的作息,，杜絕深夜上網(wǎng)，原則上要求周日到周四晚上12點(diǎn)半必須熄燈,、關(guān)電腦,、睡覺，因?yàn)楣ぷ鲗W(xué)習(xí)需要,，可以酌情推遲,，舍長和班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。

妥善管理班費(fèi),，做到收支明細(xì),，帳目公開。合理開銷,。建立班級大事記,，對本班工作的日常生活、工作和活動進(jìn)行記錄,。

班干部和各舍長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí),、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了,，希望你能說出來,，大家一起想辦法。

此外，可以通過班級網(wǎng)站討論本班建設(shè),，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，意見,，看法,。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面.

幼兒園春季工作計(jì)劃 大班保育員春季工作計(jì)劃篇三

堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本,，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以課程改革實(shí)施過程中學(xué)校所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體,，為了學(xué)校研究,，在學(xué)校中研究，基于學(xué)校研究,，研究向?qū)W?；貧w，向教師回歸,，向教學(xué)實(shí)踐回歸,，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。

1,、通過開展校本教學(xué)研究,，解決我校教育教學(xué)實(shí)際問題，改變科研活動不能指向?qū)W校自身問題解決的傾向,；

2,、通過開展校本教學(xué)研究，提升教師教育教學(xué)水平,，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)理念和行為,，匯總教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積聚教師的教育教學(xué)智慧,，讓教師成為教育智慧的創(chuàng)造者,；

3、通過開展校本教學(xué)研究,，促進(jìn)我校的可持續(xù)發(fā)展,，改變科研是教師“身外之物”的看法和認(rèn)識，改變科研活動只是圍繞一個(gè)固定的課題所做的單一周期研究的做法,，使科研與我校發(fā)展的命運(yùn)聯(lián)系在一起,，與我校特色的形成和品牌的創(chuàng)建結(jié)合在一起；

4,、通過開展校本教學(xué)研究,，改善我校教育教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展，共同成長,。

（一）把握科研方向,，樹立校本教研新理念。

《面向21世紀(jì)教育振興計(jì)劃》提出：“加強(qiáng)教育科學(xué)研究,，要統(tǒng)籌規(guī)劃,，突出重點(diǎn),，促進(jìn)研究成果向?qū)嶋H應(yīng)用的轉(zhuǎn)化,，為教育宏觀決策科學(xué)化、民主化服務(wù),，為教育改革和發(fā)展的實(shí)踐服務(wù),，為繁榮教育科學(xué)服務(wù)”,。這就明確指出，我們的教育科研只有牢牢把握統(tǒng)籌規(guī)劃,，突出重點(diǎn),，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化這個(gè)原則，科研管理才不會迷失方向,。我校牢固樹立"科研興教",、"科研興校"思想，以新課程為導(dǎo)向,，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，著眼于教學(xué)活動的改進(jìn)和教學(xué)質(zhì)量的提升，積極開展教學(xué)研究,，把開展校本教研作為學(xué)校發(fā)展的第一推動力,、作為一把手工程、先導(dǎo)工程,，置于優(yōu)選發(fā)展地位,。基于這種思想認(rèn)識,，我們把重視和加強(qiáng)校本研究作為學(xué)校教育工作的大事來抓,，成立“校本教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，在開展校本教研中,，校長為第一責(zé)任人,，親自負(fù)責(zé)抓教學(xué)研究，制定教研制度,，指導(dǎo)各教研組制定教研計(jì)劃,，發(fā)動全體教師積極參與教學(xué)研究，督促和評價(jià)學(xué)校教研工作,。學(xué)校各教研組具體負(fù)責(zé)校本教研工作,，組織教研課題的實(shí)施，組織教師學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育理念,，形成研究意識,，自覺參與，提高素質(zhì),。

（二）規(guī)范管理體系,，開拓校本教研新途徑。

構(gòu)建教育科研管理是校本教研進(jìn)行管理的基本條件,，只有賦予教師自主權(quán)，才有助于激發(fā)教師的主體性,、積極性,、創(chuàng)造性。在這個(gè)過程中,，教師是作為研究者,、作為主人來參與的，帶著疑問與困惑,，進(jìn)行理性的思考,，而不是被動地接受，不應(yīng)該以任何形式,、任何權(quán)威來壓制教師個(gè)人的專業(yè)見解,。教師是在由社會發(fā)展所牽動的教育改革當(dāng)中，通過批判性的反思,，做出新的選擇,。在這個(gè)過程中，教師與教師,、教師與管理者之間的溝通,、交流、對話,，建立起依法治校,、教研工作規(guī)范化的機(jī)制，顯得尤為重要,。通過集體備課,、教學(xué)研討、教學(xué)觀摩,、說課,、評課、教學(xué)反思與交流,、案例分析等,，在實(shí)踐與摸索中找到解決問題的途徑。

（三）深化課題實(shí)驗(yàn)，提高校本教研新成效,。

課題研究是教育科研的靈魂,，教育科研只有扎根于教育實(shí)踐的土地上才能枝繁葉茂。開展以校為本的教學(xué)研究,，必須有一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)的核心課題,，才能更加明顯地提高成效。我們將抓住《在課堂中激發(fā)學(xué)生的聽課興趣》這個(gè)核心課題,，將學(xué)習(xí)過程中最基本的問題凸現(xiàn)出來,，把研究深入到師生課堂之中，廣泛研究教學(xué)交往中的互動策略及教師教學(xué)方式等問題,，使教育教學(xué),、課改實(shí)驗(yàn)及評價(jià)工作均以此為統(tǒng)領(lǐng)，融校本教研,、課改實(shí)驗(yàn),、素質(zhì)教育與課題研究為一體，提高實(shí)效性,，使校本教研有效促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革的發(fā)展,。做到強(qiáng)化課題管理，規(guī)范運(yùn)作體系,；強(qiáng)化課題服務(wù),，發(fā)揮科研興校優(yōu)勢；實(shí)施課題引路,，促進(jìn)科研創(chuàng)新發(fā)展,。

科研的關(guān)鍵在于課題，課題的生命在于質(zhì)量,，質(zhì)量的標(biāo)志在于成果轉(zhuǎn)化,。新形勢下的課題活動，必須找到新的生長點(diǎn),。我們認(rèn)識到：只有在不斷的創(chuàng)新中求發(fā)展,，才能使課題及其成果長久不衰，保持旺盛的生命力,。第一,、將課題實(shí)驗(yàn)與校本培訓(xùn)緊密結(jié)合，加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)的針對性,、實(shí)用性和實(shí)效性,，使教師在經(jīng)驗(yàn)加反思中成長。第二,、課題要同課程改革緊密結(jié)合,，注重課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的改革創(chuàng)新,，探索建立促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的評價(jià)體系，探索建立促進(jìn)教師不斷提高的評價(jià)體系,，使教師運(yùn)用評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對自己的教育行為分析和反思,，不斷提高教學(xué)水平。

xx林業(yè)局xx小學(xué)

幼兒園春季工作計(jì)劃 大班保育員春季工作計(jì)劃篇四

早謀劃,，早準(zhǔn)備,，早動手，熱情服務(wù),，全員參與,，樹立良好教育形象，奠定堅(jiān)實(shí)工作基礎(chǔ),。

1,、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，三線聯(lián)動,，運(yùn)籌帷幄，靠前指揮,。

2,、發(fā)動教師，振奮精神,，明確分工,，各司其職。

3,、狠抓落實(shí),，嚴(yán)格考勤，上門走訪,，招生控流,。

學(xué)校成立由肖金武同志任組長，王凱平,、王偉同志為副組長的開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員由德育處、教務(wù)處,、后勤處領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,。領(lǐng)導(dǎo)小組從2月20日（正月初七）開始啟動各項(xiàng)工作。

1,、主辦宣傳專欄,，營造積極向上、文明和諧,、催人奮進(jìn)的校園氛圍,。

2,、開辦紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳教育成果,、表彰名單,、公布開學(xué)活動安排。

3,、開展收心教育,，回收《學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告冊》，按時(shí)組織開學(xué)典禮,。

4,、全面開展“新學(xué)期新面貌”環(huán)境衛(wèi)生整治活動。

5,、學(xué)生乘車登記,，排查校園安全隱患。

6,、制定德育工作相關(guān)計(jì)劃,，修訂有關(guān)管理制度。

1,、調(diào)整充實(shí)小科教學(xué),，修訂課表、作息時(shí)間表,，負(fù)責(zé)教師考勤管理,。

2、公示xx年秋季學(xué)期教師工作績效考核結(jié)果,，收集教師合理化意見,，同時(shí)做好正面宣傳解釋工作。

3,、組織各學(xué)科教師提前備課,，上好開學(xué)第一課，建立教務(wù)處（或教研組）巡課制度,。

4,、檢查評比寒假作業(yè)，辦好優(yōu)秀寒假作業(yè)展覽活動,。

5,、抓好學(xué)前班招生工作，鞏固并積極擴(kuò)大生源,，妥善處理教學(xué)班學(xué)生異動情況,，落實(shí)班級走訪控流工作責(zé)任，杜絕困難生輟學(xué)現(xiàn)象,，確保鞏固率達(dá)百分之百,。

6,、安排好學(xué)生英語競賽輔導(dǎo)工作，保證時(shí)間,、保證質(zhì)量,。

7、制定教學(xué)工作相關(guān)計(jì)劃,，修訂有關(guān)管理制度,。

1、添置并發(fā)放教師教學(xué)用品（備課本,、聽課本,、批改記錄本、教研活動記錄本,、班主任手冊,、材料紙、工作筆記,、固體膠,、釘書針、黑色水筆,、紅色水筆,，領(lǐng)取并發(fā)放新課本。發(fā)放掃帚,、粉筆。

2,、整理,、發(fā)放各年級各班小科循環(huán)教材（xx春季）。

3,、收費(fèi)政策公示,。組織班主任收取配套資料費(fèi)用。

4,、召開后勤職工會議,，落實(shí)人員分工，全面徹底做好食堂衛(wèi)生清理,，積極做好開伙準(zhǔn)備,，安排好青年教師生活。

5,、開展植樹活動,，高標(biāo)準(zhǔn)綠化美化校園環(huán)境。

6,、制定后勤,、工會工作計(jì)劃,，修訂有關(guān)管理制度。

1,、雖有雄心壯志,，但沒有認(rèn)真實(shí)施，工作缺乏務(wù)實(shí),，理念一大套,，措施沒落實(shí)。

2,、沒有針對學(xué)生實(shí)際制定措施,，沒有認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，沒有形成有效的實(shí)施步驟,，缺乏教學(xué)目標(biāo),。講課臨時(shí)湊合，缺乏認(rèn)真的準(zhǔn)備,。

3,、缺乏培優(yōu)定位，辦學(xué)目標(biāo)不明確,，沒有把提高學(xué)生成績列為培優(yōu)班教育方向之一,，認(rèn)為只要提高學(xué)生綜合素質(zhì)就好，但這些東西卻無法考量和評定,。

4,、在班級管理上也缺乏應(yīng)有的力度，班風(fēng)還處懶散的狀態(tài),。

家長學(xué)校做了一些工作,，但由于自己主動性不強(qiáng)，還有一些工作沒有落實(shí),，大致如下：

1,、家長委員會沒有落實(shí)。

2,、對七年級家長的'培訓(xùn)和學(xué)生的紀(jì)律培訓(xùn)有計(jì)劃沒有落實(shí),。

上學(xué)期時(shí)間也比較寬裕，認(rèn)真讀了一些家教方面和班主任管理方面的書,，提高了自己在這方面的認(rèn)識,，雖然自己沒有多少感覺，但是畢竟自己在豐富自己理念上做了一些工作,，我想自己的提升也是不知不覺的事情,。這學(xué)期要堅(jiān)持下去，爭取使自己在教育學(xué)和心理學(xué)方面能適應(yīng)自己的工作,。

1,、在培優(yōu)班的教學(xué)上,，要多傾注精力，從班級管理到課程實(shí)施都要做認(rèn)真設(shè)計(jì),，并抓好教學(xué)落實(shí),。

2、要明確辦學(xué)目標(biāo),，傾斜學(xué)生解題能力的提高,。

3、選取一本教材,，作為培優(yōu)班的培優(yōu)教材,，以此為本，精講多練,。

4,、開闊同學(xué)們知識眼界，拓展解題思路,，培養(yǎng)學(xué)生知識的應(yīng)用能力,。

5、對教案的書寫要認(rèn)真細(xì)致,，并要做好教學(xué)反思,。

6、每一周都要做教育教學(xué)總結(jié),，使工作不斷完善,。

7、每一節(jié)課都要留書面作業(yè),，并在每一個(gè)教學(xué)單元做好測驗(yàn)反饋,，及時(shí)給老師和學(xué)生進(jìn)行教學(xué)提醒。

8,、要經(jīng)常和家長取得聯(lián)系,，聽聽他們對培優(yōu)工作的意見和建議,，及時(shí)完善管理和教學(xué),。

9、經(jīng)常進(jìn)行學(xué)生評教和家長評教活動,，聽取學(xué)生和家長的呼聲,，使培優(yōu)工作取得家長和學(xué)生的積極配合。

10,、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)科競賽,，對表現(xiàn)好的同學(xué)實(shí)行鼓勵(lì)。

11,、適時(shí)搞一些戶外活動,，進(jìn)行親子教育,，密切家長、學(xué)校和學(xué)生三者之間的關(guān)系,。

12,、為每個(gè)學(xué)生建立成長檔案，從中體現(xiàn)學(xué)生成長的足跡,。

1,、成立家長委員會，做好家長委員會的管理工作,。

2,、及時(shí)聽取家長委員會對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議，并匯總上報(bào)校長,，作為學(xué)校管理工作的參考,。

3、做好七年級學(xué)生家長的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,，在家校共同教育下形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、對八年級家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),，努力做好青春期學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,。

5、對九年級學(xué)生及家長進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和家教方法指導(dǎo),，使學(xué)生的學(xué)習(xí)能夠在原來基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步,。

6、建立家庭教育咨詢室,，及時(shí)解決家庭教育遇到的問題,。

1、繼續(xù)堅(jiān)持閱讀習(xí)慣,，使自己的生活因?yàn)殚喿x而快樂,。

2、繼續(xù)書寫博客,，記錄自己生活中的點(diǎn)滴收獲和感悟,。

3、提升自己,，超越自己,，不為平常瑣事而煩擾,。

4,、要有自己的目標(biāo)，不受別人評價(jià)的影響，堅(jiān)持做好自我,。

幼兒園春季工作計(jì)劃 大班保育員春季工作計(jì)劃篇五

1,、 進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、公物維護(hù),、綠化管理,、衛(wèi)生管理等常規(guī)工作的監(jiān)管力度，特別是要加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生安全督促工作,，杜絕各類中毒事故的發(fā)生,。

2、 加強(qiáng)內(nèi)宿生管理,，嚴(yán)禁本校學(xué)生在外租房寄宿,。

（2月份）

3、 執(zhí)行學(xué)校決議,，落實(shí)臨工工資標(biāo)準(zhǔn)和作息時(shí)間的改革方案,。

（2月份）

4、 制定公房租金收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)方案,。

（2月份）

5,、 做好校舍、公物的維修,、添置工作,，及時(shí)發(fā)放教育教學(xué)中的日常必須用品，確保新學(xué)期工作的正常進(jìn)行,。

（2月份）

6,、 認(rèn)真做好注冊收費(fèi)的核查工作，確保學(xué)校資金準(zhǔn)確,、及時(shí)到位,。

（3月份）

7、 擇時(shí)添置花草,、樹木,，不斷完善校園綠化、美化工作,。

（3月份）

8,、 積極籌集資金，做好綜合大樓的規(guī)劃,、設(shè)計(jì),、報(bào)建工作,。

（3月份）

9,、 協(xié)助相關(guān)部門做好已竣工的幾棟新樓的驗(yàn)收工作。

（4月份）

10、 抓好綜合大樓的建設(shè)工作,。

（4月份）

1

1,、 滅蚊滅鼠以及白蟻防治工作。

（5月份）

1

2,、 安全檢查工作,，加強(qiáng)校園巡視，排除各類安全隱患,。

（5月份）

1

3,、 嚴(yán)格物品請購、審批,、驗(yàn)收,、入庫、報(bào)銷制度,。

（6月份）

1

4,、 做好高考、中考的后勤保障工作,。

（6月份）

1

5,、 公物清點(diǎn)、維修和財(cái)務(wù)核算工作,。

（7月份）

華僑中學(xué)總務(wù)處

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幼兒園春季工作計(jì)劃 大班保育員春季工作計(jì)劃篇六

本班學(xué)生一共有18人,其中女生10人,，男生8人.大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,，能夠做到尊敬師長,，其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí),，培養(yǎng)其自信心,。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣,、任性,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，取得更大的進(jìn)步,，特制定班主任計(jì)劃如下：

現(xiàn)在是孩子入學(xué)的第二個(gè)學(xué)期了,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)有所適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也不是陌生的,。但是一年級學(xué)生自我控制能力較差,，行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定。為了使學(xué)生能夠建立起紀(jì)律觀念，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)他們的自我管理的能力,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

①,、充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度,，展開表揚(yáng)與批評。讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在每天最后一節(jié)課進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào),，到下星期一進(jìn)行一周總結(jié),，評出每日小明星。對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),，并予以物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

②,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用植樹節(jié),、勞動節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

③、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。比如：可以利用班級讀書角,、衛(wèi)生角和學(xué)校四項(xiàng)競賽的評比以及其他的競賽等活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,，本學(xué)期對于學(xué)生的書寫將進(jìn)行針對性教育，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。另外在學(xué)生做作業(yè)的時(shí)候讓學(xué)生之間也互相督促,、提醒。

安全工作是學(xué)校工作的靈魂,，也是班主任工作中最重要的一點(diǎn),。低年級的學(xué)生活潑好動，經(jīng)常到各處去玩,。因此對于低年級孩子來說,，關(guān)注孩子們的安全更為重要。

具體措施：

1,、利用好晨會的時(shí)間,，灌輸“安全十知道”知識。

2,、搜集案例給學(xué)生講解安全的重要性,。

3、及時(shí)出現(xiàn)在教室,，應(yīng)對突發(fā)事件,。

4、充分發(fā)揮學(xué)生能動性,，讓學(xué)生監(jiān)督,，及時(shí)上報(bào)意外情況。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

家長是孩子們的第一任老師，他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用,。本學(xué)期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系個(gè)溝通作為重點(diǎn)工作,。結(jié)合考試成績針對學(xué)生的現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系,，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法,。平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在,，對癥下藥,。

這學(xué)期，我還會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。