每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

教師個人自傳《自傳》怎么寫篇一

我的父親是忠厚老實的農(nóng)民,，同時也是一個老共產(chǎn)黨員。小時候常常聽爸爸講他小時候是怎樣受盡苦難,，是中國共產(chǎn)黨把他從水深火熱中解救出來的故事,。他深愛著我們的黨和國家，記得小時候他常說的話就是：身為農(nóng)民,，只要能安分的過好日子，不能為國家添麻煩而要為國家做貢獻,。我的母親是一位小學老師,。她在自己的工作崗位兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作了三十一年,，在去年的四月份光榮退休了,。她對教育事業(yè)的熱情與執(zhí)著，在潛移默化中讓立志當一位人民老師,。我就在這樣一個普通而又溫暖的環(huán)境下,，受著父親的熏陶，健康的成長,。隨著年齡的增長,，我對中國共產(chǎn)黨有了由淺至深的認識,，并逐步形成了共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀,，立下了為共產(chǎn)主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿,。

19xx年9月我進入了小學，在學校老師的教育下,，我在一年級時就光榮地加入了中國少年先鋒隊,。記得第一次帶上紅領巾的那晚，我興奮的睡不著覺,。我知道鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的,，是少年先鋒隊的標志，只有象解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦,，最勇敢的人才能戴上它,。那天我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心：學習上，努力刻苦,，爭當先進;勞動中,，不怕臟，不怕累,。所以我學習成績優(yōu)異,，并在小學階段一直擔任學習委員一職。

19xx年我升入了通遼市蒙古族學校讀初中,，我更加努力的學習,，在班上的成績一直名列前茅，并且一直擔任數(shù)學與英語課代表一職,，深得老師和同學的贊賞,。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了,，青年人要成長進步必須靠近團組織,，主動接受團組織的教育和培養(yǎng)。通過組織的幫助和自己的努力,，于1995年5月我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團,。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍,。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時,，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學習，全面發(fā)展,，在各方面都要起模范帶頭作用,，把自己培養(yǎng)成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自己的全部力量。

19xx年9月,，我考入了哲里木盟師范學校,。在那豐富多彩的師范學習生活中，我努力的學習,，為了自己心中的目標,，不怕苦，不怕累,。學習成績的不斷進步,，從此翻開了我人生征程嶄新的一頁，我朝著新的目標開始了新的奮斗和跋涉,。同時,，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充,。

20xx年自師范學校畢業(yè)后,，我一直沒有放棄學習的機會。自己聯(lián)系學校代課學習,，積累更多的教育教學經(jīng)驗,。又參加成人高考，取得了本科學歷,，使自己的文化水平得到提升,。

20xx年是我命運的又一次轉(zhuǎn)折點，我報名參加了科爾沁區(qū)教師招聘考試,，終于成為了一名真正的教育工作者,，成為了一名小學語文教師，圓了自己的第一個夢想,。也更有信心去沖刺更高的目標,。于是我從那一年開始積極學習黨的方針政策，向?qū)W校黨組織遞交入黨申請書,。由于工作踏實,、熱情飽滿、成績優(yōu)秀,，深得領導的認可,、家長學生的稱贊。

業(yè)務上要精益求精不斷的提高的工作水平;更加積極的配合領導的工作,，服從領導的工作安排，為領導解憂;團結同事,，共同鉆研業(yè)務水平,，共同提高業(yè)務能力;教育學生要更加耐心細致，關心熱愛學生，成為學生的良師益友,。

我深深的體會到自己的成長歷程,，與黨和領導的關心和幫助是密不可分的。我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員,，我知道入黨之前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨,，并且端正自己的入黨動機。在這期間,，我深受身邊的黨員朋友和家人的教育,，他們給了我很大的啟示。我明白以實際行動爭取入黨,，必須持之以恒,，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產(chǎn)黨員,。

作為入黨積極分子,，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與共產(chǎn)黨員標準相比,，自己還有很大差距,。但我有決心改正，希望黨組織對我進行幫助和教育,，讓我取得更大的進步,，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

教師個人自傳《自傳》怎么寫篇二

姓名：x,，性別：x;民族：x;政治面貌：團員;文化程度：xx;籍貫：x;工人家庭出身;x年x月x日出生于?，F(xiàn)工作于x。

x年9月-x年7月在x小學讀書,。

x年9月-x年7月在x中學讀書,。

x年9月-x年7月在x讀書。

x年6月加入共青團組織,。

x年12月-x年12月在x服役,。

x年1月-2003年10月待分配。

2x年10月在x工作至今,。

家庭成員：母親,，x，黨員,，退休工人,。

我于x出生在一個普通的工人家庭，我是沐浴著黨的陽光,、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的,。我的父親是x，母親是x。從小時候起,，母親謙虛嚴謹,、細致謹慎的生活態(tài)度，父親刻苦好學,、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風就深深地感染著我,，教育著我。

x年至x年,，我在x小學校完成了小學學習任務,。x年開始了我的學習生涯。臨學前,，母親教導我,，鮮艷的紅領巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志,，僅有像毛主席,、周那樣為革命奮斗終生的老前輩們才配戴上它;僅有像錢學森、李四光那樣為祖國的科學事業(yè)奉獻出畢生精力的科學家們才配戴上它;僅有像雷鋒,、王進喜那樣為保衛(wèi)祖國,、建設祖國不怕苦、不怕累的解放軍戰(zhàn)士們和勞動模范們才配戴上它,。我牢記母親的話,，進入小學后，我在各科學習上努力刻苦,、爭當先進;在各項勞動中處處爭先,、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加,、進取表現(xiàn),。在小學二年級首批光榮地加入了中國少年先鋒隊，從小,，父母就言傳身教,，教導我好好學習，天天向上,，做一個正直的人,。黨、國家,、人民給了我良好的環(huán)境讓我成長,，我也必須盡全力去回報他們。我在小學的時候教師就給我們講解了一些黨的基本知識,，讓我很早就明白偉大的黨是中國工人階級的先鋒隊,，代表著全國各族人民的根本利益,。這些都在我幼小的心靈中留下了關于黨的最初印象,。但那時畢竟年紀還小,，對黨的認識也還很朦朧，只覺得黨員是個光榮的稱號,，黨是提高的人所組成的,，要求上進的我也想?yún)⒓舆@樣一支提高的隊伍，發(fā)揮自我的一份作用,。

x年至x年我在x中專完成了中專學業(yè),。在校期間我的學習成績優(yōu)異，在學習以外進取參加學校各類文體活動,。多次代表學校參加各項重大的活動,，得到校領導的重視和認可。正是在這兩年的學習生活中,，我開始很多的閱讀書籍,，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義,、毛澤東思想有了初步的認識,，并逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。隨著年紀的增長,，知識的豐富,，我的思想的逐漸成熟。我由小時候?qū)h組織的崇敬變?yōu)樵絹碓娇释丶尤氲剿男辛?，成為她中間的一員,。

x年至x年我在x服役。在部隊這座大熔爐里我懂得了許多學校里學不到的東西,，并且有了新的任務和奮斗目標,。堅持全心全意為人民服務，以搶救人民的生命財產(chǎn)為己任,。在服役期間我對黨的認識也逐漸加深了了解,。另外我還在業(yè)余時間學習黨的基本知識和黨的路線方針政策，對黨有了較系統(tǒng)全面的認識,。

x年我考上了公務員,，工作至今。經(jīng)過學習《.....黨章》,、《...宣言》,、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識，以及身邊黨員的模范帶頭作用,，增進了我對黨的認識,，拉近了我和黨的距離,。此時我對黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論作為自我行動指南的政黨,，領導人民通往人類最完美的社會建設中，于是我對黨組織更加向往,，并向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書,。同時我也明白，我對黨的認識仍較膚淺,，需要不斷學習與鍛煉來提高自我,。黨組織考驗我，幫忙教育我,，并送我參加黨校的培訓班學習,，經(jīng)過學習，我對黨的性質(zhì),、指導思想,、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是：工人階級的先鋒隊,，是具有鐵的紀律的政黨,，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨,，前途必須是光明的,。我懂得了鄧小平理論是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是我們黨的指導思想,。我們的政治路線是以社會主義現(xiàn)代化建設為重點,，堅持發(fā)展生產(chǎn)力，堅持改革開放,，堅持黨的領導和社會主義道路,。

所以，我對黨的前途更加充滿信心,，更加堅定了我加人.....的信念和為之奮斗終身的決心,，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍,。隨著自我思想的逐漸成熟,，我深深地感受到，我找到了自我的信仰,，我必須要成為一名黨員,。為黨、為祖國,、為人民奉獻我的全部,，把自我的一生都獻給崇高的無產(chǎn)階級事業(yè),。

回顧自我成長的歷程，我每一步成績的取得,，都是黨和人民教育的結果,，是同志們幫忙的結果。作為一名鐵路職工,，我要肩負起時代賦予我們的歷史使命,，一方面要樹立正確的世界觀，人生觀,，價值觀，進取為人民群眾服務,，為經(jīng)濟建設服務,。另一方面要努力學習科學文化知識，掌握現(xiàn)代科學技術,，不斷提高為人民服務的本領和水平,，努力成為一名德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)的建設者和合格的接班人。

請組織幫忙我,，考驗我,。

此致

敬禮!

教師個人自傳《自傳》怎么寫篇三

敬愛的黨組織：

我叫xx，男,，漢族人,，1981年11月25日出生，現(xiàn)年xx歲,，籍貫是xxx市,，學歷本科。我2004年畢xxx學教育專業(yè),，20xx年至今,，在xxxx鎮(zhèn)中心學校工作。

小時候,，“中國共產(chǎn)黨”這個光榮的名稱在課本中常常出現(xiàn),，被老師無數(shù)次提起。雖然那時的我還不明白這個詞語的意思,，但是我卻能從老師的話語中懵懵懂懂感覺到,，那一定是一個偉大的組織，一個光榮的人群,。那些廣為傳誦的革命故事,，那些深入人心人物，一次次讓我認識到,，在那個腥風血雨的年代,，共產(chǎn)黨是何等英明,，共產(chǎn)黨員是何等勇敢，那些故事中的英雄黨員也成了我兒時的偶像,，王成,、雷鋒、董存瑞,、江姐??這一個個鮮活的名字構成了我童年時對黨的全部印象,。

記得在我上三年級時，我光榮地加入了中國少年先鋒隊,，老師親手為我佩戴上鮮艷的紅領巾,，并告訴我——這是五星紅旗的一角，是革命先輩們用鮮血染紅的,，戴上紅領巾我分外激動,。那時候，有一句誓言經(jīng)常讓年幼的我熱血沸騰,，雖然那時我對那句話的理解還不甚深刻,，可每次高聲喊出來時卻總是讓我無比自豪——“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生!”每當唱起“我們是共產(chǎn)主義接班人??”時,，我稚嫩的肩頭仿佛也感受到即將擔起的重任,。在小學時期，我用心學習各科知識,，并積極參加學校組織的活動,，連年被學校評為 “三好學生”或“優(yōu)秀少先隊員”。

升入初中后,，在初中一年級的下學期,，我迎來了人生的另一次重要的跨越——站在鮮艷的團旗下，我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團,，成為一名共青團員,。在這個供廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校里，我認識到中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,，是中國各族人發(fā)利益的忠實代表,，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。目睹著黨領導全國人民迎來一次又一次勝利,，我度過了我的初中階段,。在初中階段，我發(fā)憤學習,，立志做一個對祖國,、對社會有貢獻的人。

2001年7月,，我通過層層選拔,，順利考入哈爾濱師范大學,。在這里，我一邊進行專業(yè)課學習,，一邊讀了大量與黨有關的書籍,，也就是在這個時候，我對黨有了更深刻的認識,，感受到了黨和溫暖和偉大,，見證了中國共產(chǎn)黨在國家民族危難時期所發(fā)揮出的強有力的領導能力和決策能力。

經(jīng)過三年的學習,，我?guī)е啻旱募で楹蜐M腔熱血走上了教書育人的道路,，開始了人生新的里程。在工作中,，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員,，政治視野也得到了擴充。平時的工作中,，我開始系統(tǒng)學習馬列主義、毛澤東思想和建設有中國特色的社會主義理論,，以 “三個代表”重要思想為指引,，努力踐行科學發(fā)展觀，以黨的先進思想和理論為引領認認真真工作,，踏踏實實做人,。2010年11月，我非常榮幸地作為入黨積極分子進行了黨課的學習,，使我對黨的認識從表面走入了內(nèi)涵,。在學習和生活中，我逐漸認識到作為一名真正的共產(chǎn)黨員,，不光要有科學的思想,、火一般的熱情、高水平的素質(zhì),，作一個高尚的人更重要的是要擔負著更艱巨的社會職責和歷史使命,。我們的國家仍處在社會主義初級階段，生產(chǎn)力還很落后,、社會保障仍不完善,、公民素質(zhì)仍需提高，共產(chǎn)黨有義務接受社會賦予的責任,。在困難面前,，共產(chǎn)黨員要勇往直前，起到先鋒帶頭作用;在利益面前,，國家,、集體和他人的利益高于一切,。

回顧走過的道路，不論是童年還是青年時期,，我都是在黨的關懷培養(yǎng)下學習,、生活、成長的,。從開始對黨有樸素的感情到今天對黨有了深刻的認識,，都是黨組織培養(yǎng)教育的結果。我深信入黨是一個長期的過程,，要真正入黨關鍵是思想上要入黨,，要以自己的實際行動做一名真正的黨員。我覺得我對黨的認識是一個逐步加深的過程,，從小時候那種朦朧的憧憬,，到少年時那種無比的渴望與崇敬，通過黨校的學習,，我才真正對中國共產(chǎn)黨有了比較深刻的認識,。中國共產(chǎn)黨是中國的執(zhí)政黨，要帶領全國各族人民建設社會主義,，這就要求共產(chǎn)黨人要有勇挑重擔的氣魄,，要有開拓創(chuàng)新的精神，肩負著歷史所賦予的神圣使命,，克服重重困難,，把中國的社會主義事業(yè)推向一個又一個新的高潮!

我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，作為入黨積極分子,，我清醒地認識到自身的缺點和不足,，與共產(chǎn)黨員標準相比，自己還有很大差距,，但我有決心不斷完善自我,，希望黨組織對我進行幫助和教育，讓我取得更大的進步,，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員,。在以后的工作和學習中，我一定會認真地向周圍的好同志,、好黨員學習,，用科學的世界觀來武裝自己，進一步提高自身的政治思想覺悟和文化修養(yǎng),，以共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,、完善自我，為黨和人民的事業(yè)而努力奮斗。

以上是我的個人自傳,，情況全部屬實,，請黨組織審核。

此致

敬禮

教師個人自傳《自傳》怎么寫篇四

我叫xxx,，女,，現(xiàn)年28歲。2014年6月畢業(yè)于xx師范學院,，同年9月資于到xx中學,，自2014年9月至今，任教于xx鎮(zhèn)xx學校,。從踏上講臺至今,，從事過小學語文，初中語文,、生物,，高中生物等教學工作。

在這幾年工作中,，得到了許多老教師的幫忙,，在增長自我綜合本事和不斷探索教育教學規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認識和看法,，現(xiàn)作如下總結：

自2014年參加工作以來,，我堅持四項基本原則，政治立場堅定,，擁護黨的路線、方針政策,，擁護改革開放,，思想上、行動上和黨中央堅持一致,，模范執(zhí)行學校行政的各項決議和學校的各項規(guī)章制度,。在師德上，我深信“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！睘榇?，我時時處處嚴格要求自我。工作上能勇挑重擔,，服從組織分配,，工作勤奮，任勞任怨，作風民主,，以身作則,，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神,。

(一)轉(zhuǎn)變觀念,，探究新的教學方法

在教育教學工作中，我力爭做一個有廣博專精知識的教師,，不斷加強業(yè)務修養(yǎng),，自2014年任班主任以來，我以“把期望帶給學生”作為指導思想,，把班主任的教育管理與學生自我約束,、自我教育結合起來，把個人的自我約束,、自我教育與團體的自我約束,、自我教育結合起來，這是我的經(jīng)驗總結,。

“沒有愛,，就沒有教育”，在十多年“傳道,、授業(yè),、解惑”的具體實踐中，我不斷探索和追求,，最終悟出教育之真諦在一個“愛”字,，即對教育事業(yè)的熱愛，對學生的愛,。課堂教學的根本在于傳道,，要傳好道，首先要處理好教材,、教師和學生的關系,，必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。僅有情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候,，知識才會成為信念,，成為學生主觀世界的一部分。為此,，我在教學實踐中探索出一條可行的方法：啟情------授知------守行,。我堅信每一位學生都蘊藏著巨大的潛能，它需要在必須的環(huán)境中激發(fā)出來,。所以,，我以愛心關愛每一個學生,，發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，及時給予表揚和鼓勵,，使他們的潛能得以激發(fā),，并獲得自信的力量，我在做到講之有物,，講之有序,，講之有理外，更滲透“愛心”,。在教學實踐中,，我不僅僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進生,，課堂教學面向全體學生,。所以，我所任課程很受學生的歡迎,。

在教學中注意理論與實踐相結合,，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題,，提出解決問題的方法和措施,，并進取培養(yǎng)學生的動手本事。不斷提高教學質(zhì)量,，教學效果評價良好,。

作為一個教師，傳統(tǒng)的“灌輸式”,、“填鴨式”的教學模式,，因其呆板、僵滯而早已明日黃花,。必須不斷地探索并采用貼合中小學生實際的教學方式,，強調(diào)師生共同活動，克服教師為中心的傾向,，激發(fā)學生的情感和興致，變封閉型教學為開放型教學,，從而使雙方真正領略愉快教學的美學價值,，并取得了較好的教學效果。

(二)熱愛學生,、尊重學生,、相信學生

尊重學生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學生當作發(fā)展中的人,，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力,。我相信學生在我的主導作用下能管好自我，而不能每一件事情都擔心他們干不好最終每一件事情都由自我做，結果學生對教師構成強烈的依靠,。首先,，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在必須意義上說,，創(chuàng)立和諧的班團體,，班干部是決定性的因素。

以往,，我總擔心班干部沒有本事,，不敢“下放”權力，連背定理定義這樣的小事都由自我親自處理,，結果是管得太多太死,，班里氛圍較死，沒有活力,，班干部本事也沒能提高,，自我又很累。之后,，我逐漸領悟到：教學要發(fā)揮學生主體能動性,。于是，我著手對以往模式的“改革”,，“下放”權力,，相信學生，一方面減少了自我的工作量,，另一方面給了學生自主鍛煉的機會,，從而獲得了雙豐收。

(三)運用現(xiàn)代化教學技術提高學生學習興趣和教學質(zhì)量

多媒體能把文字,、圖像,、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,，能在視覺,、聽覺上產(chǎn)生必須的刺激，引起學生的注意,，激發(fā)學生的學習興趣,，使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望,，從而構成學習動機,。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化,，無序的資料系統(tǒng)化,，使枯燥的哲學理論不再枯燥,，也有利于學生對知識的獲取、記憶,。真正讓教育尊重和發(fā)展學生的主體意識和主動精神,，培養(yǎng)和構成學生的健全個性和精神力量，使學生生動活潑的健康的成長,。

工作之余,，除了進取參加教師繼續(xù)教育培訓之外，還認真學習了《教師法》,、《教育法》,、《義務教育法》等法律法規(guī)，真正做到依法治教,。隨著素質(zhì)教育的大力推進,，

為更好地適應現(xiàn)代教育觀念，我認真學習了《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》,、《課程的反思與重建》,、《走進新課程》等書籍。我還進取參加縣,、鄉(xiāng)組織的繼續(xù)教育學習和教研活動,。已取得上級部門要求的各種證件?？傊?，這么多年來，我雖然在教育教學工作中取得了必須的成績,，教學管理中積累了必須的經(jīng)驗,，然而學海無涯，業(yè)務研究更是無限,，我必須會在今后的教學和教研工作中不斷開

擔任班主任工作期間,，能很好的調(diào)動學生的進取性，采用自薦和競選相結合的方法培養(yǎng)班干部,，讓學生自主管理,，創(chuàng)立良好的班風、學風,，激發(fā)與外班學生的競爭意識,，設立定期評價制度建立1+1互助組(一一對應的優(yōu)生幫忙差生形式)小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大提高，共同實現(xiàn)個人,、小組與團體奮斗的目標,。重視主題班會與主題隊會的開展,，協(xié)調(diào)與科任教師和家長的關系,，建立豐富的信息網(wǎng)絡，學生個性特長和創(chuàng)造本事的培養(yǎng),，把握激勵勝于頌揚,，表揚勝于批評的原則，讓學生在鼓勵中發(fā)揚成績,，在微笑中認識不足,，在簡便愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染,，懂得理的澄清,，保證學生健康地成長。

總之,，“冰凍三尺非一日之寒,。”任職以來,，本人工作兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，以身作則,，業(yè)務水平得到了必須提高,。學海無涯，業(yè)務研究更是無限,，我必須會在今后的教學和工作中不斷開拓進取,，爭取做出更大的成績。