每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

大班線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 二年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

大家好,！

很高興大家抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)，而今疫情還沒(méi)有結(jié)束,，我們也是采用這種線上的方式來(lái)開(kāi)這次的家長(zhǎng)會(huì),，我也是第一次，我想家長(zhǎng)們也是第一次來(lái)參加,，不過(guò)雖然不能見(jiàn)面,，但是也是不妨礙我們的交流，都是為了讓同學(xué)們能更好的去把學(xué)習(xí)給搞好,，我這次也是想和家長(zhǎng)們講一些在家里學(xué)習(xí)的一個(gè)狀況,。

同學(xué)們?cè)诩依飳W(xué)習(xí)的情況，我也是監(jiān)督著,，從打卡的情況,，從他們的作業(yè)情況，上課的情況來(lái)看,，我們班級(jí)的學(xué)生都是非常自覺(jué)的,，都是認(rèn)真的在家里聽(tīng)課，去把作業(yè)給做好了的,，雖然沒(méi)有進(jìn)行考試,，但是我也是大致的清楚他們的學(xué)習(xí)情況是怎么樣的，但是也是由于無(wú)法見(jiàn)面,，所以有些情況也是需要家長(zhǎng)們及時(shí)的來(lái)反饋,，我也是知道大家都是比較的忙,，雖然疫情沒(méi)有結(jié)束，但是都是需要去工作,，去為了家庭而奔波,，我也是明白家長(zhǎng)們對(duì)于孩子們學(xué)習(xí)情況的一個(gè)關(guān)心，平時(shí)的時(shí)候也是有多去溝通,，這次的家長(zhǎng)會(huì),，除了向大家通報(bào)一下前段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也是要告訴一下家長(zhǎng)們,，在家學(xué)習(xí)的時(shí)間還是會(huì)繼續(xù),，暫時(shí)也是沒(méi)有明確來(lái)學(xué)校的時(shí)間，也是希望大家依舊繼續(xù)的督促孩子們?nèi)グ褜W(xué)習(xí)給搞好,。

而對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí),，我們也是會(huì)組織一次統(tǒng)一的小測(cè)試，也是看看學(xué)生們的一個(gè)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況,，也是需要家長(zhǎng)們來(lái)監(jiān)督,，來(lái)做好這次考試的監(jiān)考。從而看到學(xué)生們學(xué)習(xí)的一個(gè)真實(shí)情況,，也是有助于我們老師今后的一個(gè)教學(xué)開(kāi)展,，同時(shí)對(duì)于今后的學(xué)習(xí)，我們也是會(huì)進(jìn)入到下一個(gè)階段的教學(xué),，一些相關(guān)的資料也是發(fā)給了家長(zhǎng)們,，也是需要你們的配合。

同樣的,，對(duì)于這次的家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)們也是有什么問(wèn)題，或者想要了解的,，到時(shí)候也是要暢所欲言,，大家一起來(lái)探討，一起來(lái)幫助我們的孩子去把學(xué)習(xí)給搞好,，這個(gè)學(xué)期是比較特殊的,，所以很多的方面，我們老師,，也是第一次的開(kāi)展,，也是希望家長(zhǎng)們多一些體諒，多一些支持,，這樣孩子們的學(xué)習(xí)也是能更好的去開(kāi)展了,。同樣，這次的家長(zhǎng)會(huì),，也是希望大家都是多參與進(jìn)來(lái),，讓我們老師也是知道孩子們?cè)诩业囊恍┣闆r,，畢竟父母是更加的熟悉孩子，而今又是在家里,，也是可以知道他們的一個(gè)情況,，這樣我們也是能更好的去針對(duì)這些情況去幫助孩子們把學(xué)習(xí)給搞好了。

大班線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 二年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

這是我們新學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì),，首先我代表二四班所有科任老師對(duì)大家到來(lái)表示熱烈的歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育，支持學(xué)校工作的行動(dòng)表示衷心的感謝,！很多人都曾幻想,，如果有一天能不要上班不要上學(xué),，在家辦公學(xué)習(xí)就好了,！可當(dāng)疫情的爆發(fā)讓這一切成了現(xiàn)實(shí)，我們卻開(kāi)始無(wú)所適從,。

今天家長(zhǎng)會(huì)的主題是“云溝通,、互理解、共合作”,。希望通過(guò)各種方式的溝通,，我們能互相理解，從而精誠(chéng)合作,，讓每個(gè)孩子在家健康成長(zhǎng),！快樂(lè)地學(xué)習(xí)！

孩子們各項(xiàng)學(xué)習(xí)都離不開(kāi)在座各位家長(zhǎng)和我們可愛(ài)的孩子們的努力,，從前期下載,，到后期的學(xué)習(xí)。這全新的“云課堂”從整體的布局,，到細(xì)節(jié)的展現(xiàn),，都是大家共同努力的成果,，在此,，感謝所有家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,。

一,、分析此次測(cè)試

1,、進(jìn)步學(xué)生：xxx,，xxx,，xxx,，xxx,，xxx,，xxx，xxx,，其中前三位是自己獨(dú)立學(xué)習(xí),。

優(yōu)秀：xxx,，xxx，xxx

二,、家校溝通

1,、二年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)：尤其是一直在家里學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要及時(shí)了解孩子心理變化,，鼓勵(lì)孩子,。

2、每日的健康打卡,，請(qǐng)家長(zhǎng)們一定準(zhǔn)時(shí)填寫(xiě),。請(qǐng)家長(zhǎng)們12：00之前一定要提交。

3,、作業(yè)方面：最基本的要求是工整,、干凈，要求孩子們要一筆一畫(huà),，要認(rèn)認(rèn)真真,，不能輕描淡寫(xiě)地敷衍。改正錯(cuò)誤,，才能不斷進(jìn)步,。

4、習(xí)慣培養(yǎng)：你播種一種思想,，就會(huì)收獲一種行為,；播種一種行為，就會(huì)收獲一種性格,；播種一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn),，我經(jīng)常告訴孩子們每天多一點(diǎn)點(diǎn)努力，就會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)收獲。好的習(xí)慣需要一點(diǎn)一點(diǎn)的努力,。比如：（1）培養(yǎng)上課習(xí)慣（2）培養(yǎng)遵守紀(jì)律（3）培養(yǎng)經(jīng)常閱讀的習(xí)慣（4）家校小思徽章,。學(xué)習(xí)語(yǔ)文重在積累,，閱讀是最有效的鞏固方式,。閱讀發(fā)展學(xué)生的智力,，學(xué)生讀書(shū)越多，思考就愈清晰,，智慧力量就越活躍,。不經(jīng)常閱讀科普讀物和科學(xué)書(shū)籍，就談不上對(duì)知識(shí)的興趣,，如果學(xué)生一步也不越出教科書(shū)的框框,，就無(wú)從談起他對(duì)知識(shí)的穩(wěn)定的興趣。

習(xí)慣養(yǎng)成有三個(gè)階段,，一是他動(dòng)階段,，在這一階段習(xí)慣養(yǎng)成中孩子們處于被動(dòng),，周?chē)募议L(zhǎng)老師及時(shí)做好監(jiān)督；二是自覺(jué)階段,，這一階段孩子們很容易放棄,，所以是習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期。只有堅(jiān)持下去,，才能習(xí)慣成自然,。

三、總結(jié)

請(qǐng)家長(zhǎng)們告訴我們的孩子：你刻苦學(xué)習(xí),、努力奮斗,，懷揣美好愿景，歷經(jīng)艱辛歲月,，可能最終還是沒(méi)有成為鐘南山,、李蘭娟或張文宏那樣的人，甚至也沒(méi)有成為一名軍醫(yī)。但這一路的學(xué)習(xí)和思考,、堅(jiān)韌和執(zhí)著,、自律和成長(zhǎng)，會(huì)助你找到自己,。這樣的你自己,，會(huì)在人心惶惶中保持理性冷靜，會(huì)在眾說(shuō)紛紜中保持獨(dú)立思考,，會(huì)在利益暗涌中保持良知底線,，會(huì)在傲慢偏見(jiàn)中保持敬畏善良，會(huì)在看見(jiàn)自己中看見(jiàn)他人,、世界和眾生,。也會(huì)在，挺過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)意外和災(zāi)難后,，心懷慈悲,，珍惜日常，不丟希望,。而這,，是84歲的鐘南山院士、席卷中國(guó)的新冠病毒肺炎,，還有我們共同居家隔離的這些日子,，在另一個(gè)層面上，留下的饋贈(zèng),。愿少年的你,，珍藏。愿更多的少年,，創(chuàng)造并擁有更好的中國(guó)。

因?yàn)榫壏?，我們相聚在二四班,。為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們將共同努力,！本次家長(zhǎng)會(huì),，算是我們的第一次網(wǎng)上交流！想和您探討的東西很多,，限于時(shí)間關(guān)系,，不能詳盡敘述，歡迎各位家長(zhǎng)向我多提意見(jiàn),，愿我們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(zhǎng)學(xué)習(xí)繼續(xù)前行,，今天我要講的就是這些。再次感謝大家來(lái)參加本次云上家長(zhǎng)會(huì)。春暖花開(kāi),，我們相約,！

大班線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 二年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的孩子們：

大家好,！

我是xx班的班主任xxx,，很高興通過(guò)屏幕和大家連線，很感謝各位家長(zhǎng)可以空出時(shí)間來(lái)和孩子們一同參加這次網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)會(huì),。在會(huì)議的開(kāi)頭,，我想和大家再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍，現(xiàn)在雖然疫情得到了緩沖,，但是大家還是不能夠放松警惕,，我們要時(shí)常保持一種警戒心，不能夠因?yàn)榍閯?shì)好轉(zhuǎn)而放飛自我,。孩子們更是要記住勤洗手,，不要用手去觸摸口鼻眼等等。只有這樣,，我們才能更快和大家在校園里相聚,！

那么現(xiàn)在我想和各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下這次停課不停學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一些成果。首先我也很清楚各位家長(zhǎng)對(duì)待網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一些態(tài)度,，有些家長(zhǎng)很贊同,，有些家長(zhǎng)也保持一個(gè)中立，當(dāng)然也會(huì)有家長(zhǎng)持反對(duì)意見(jiàn),。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教學(xué)多多少少都是存在一些利弊的,，但是對(duì)于現(xiàn)在的情況來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是比較合適的一種學(xué)習(xí)方式,，因?yàn)樗鸬搅艘粋€(gè)督促作用,，讓孩子們也有一個(gè)學(xué)習(xí)的心理?xiàng)l件。

這次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)也是一次考驗(yàn),，通過(guò)孩子們的作業(yè)來(lái)看,，有一部分的孩子是認(rèn)真的完成了每一天的任務(wù)，而有一些孩子就總是馬馬虎虎,，書(shū)面潦草,。孩子們，你是老師說(shuō)的哪一種,，你的心里清楚,，那也請(qǐng)大家在心里給自己這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)打一個(gè)分?jǐn)?shù)。但不管你多少分,，你都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位,。我們學(xué)習(xí)過(guò)程中,，總會(huì)遇到一些突發(fā)情況，當(dāng)然我們也應(yīng)該保持一顆冷靜的心,，讓自己慢慢沉淀下來(lái),，把學(xué)習(xí)也重視起來(lái)，這樣,，我們才能夠真正的長(zhǎng)大,，變成老師和家長(zhǎng)們的驕傲和自豪。

這次班會(huì)其實(shí)主要說(shuō)明的一點(diǎn)是,，在疫情期間,，我們要堅(jiān)持做到停課不停學(xué)，雖然學(xué)校停課了,，但是我們的學(xué)習(xí)從來(lái)沒(méi)有停止過(guò),。如果孩子的自制力不是很好，那么就請(qǐng)家長(zhǎng)多家監(jiān)督,，孩子自己也慢慢培養(yǎng)好的自制力,。如果孩子自制力、自覺(jué)性都很好,，那么也請(qǐng)家長(zhǎng)平時(shí)多加關(guān)心和指導(dǎo),，讓孩子能夠更順利的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我作為大家的班主任,，在這次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中如果有什么不太完美的地方,，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出建議，我也會(huì)繼續(xù)優(yōu)化我的教學(xué),，讓孩子們更好的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。希望孩子們?cè)谶@次疫情之中、在這次自我學(xué)習(xí)之中有所進(jìn)步,，加油向上,。

我的發(fā)言完畢，感謝大家,！

大班線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 二年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間坐在這里，今天我們聚在一起,，無(wú)論談什么，都離不開(kāi)一個(gè)話題,，那就是我們的孩子,。如何把我們的孩子培養(yǎng)成才?我國(guó)教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的回答,，那就是“家園共育”。這也是今天我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)此聚會(huì)的目的,。今天我們主要來(lái)談?wù)勔韵聨讉€(gè)方面的內(nèi)容,。

一、班況分析：

本班幼兒共有35人,，其中男生16人,，女生19人，本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生有6人,，經(jīng)過(guò)小班一學(xué)期的學(xué)習(xí),、鍛煉，各方面能力都有了明顯的進(jìn)步,，形成了良好的班風(fēng)班貌,。但也存在著不足：同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重等等,，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo),，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

二、上學(xué)期幼兒基本情況總結(jié)

經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習(xí),，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,，具體表現(xiàn)在：

1、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，有了集體意識(shí),，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活;(舉例)

2、大部分幼兒的生活自理能力較好,，能做到獨(dú)立用餐(除了個(gè)別孩子吃飯不專心),、獨(dú)立睡覺(jué)，獨(dú)立入廁,，學(xué)著自己的事情自己做,，有些孩子還學(xué)會(huì)自己整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊,，用餐時(shí)注意保持桌面整潔,，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,，學(xué)習(xí)當(dāng)好小值日生，早上入園會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)“早”,，“好”,，“再見(jiàn)”等等。

3,、喜歡參加體育活動(dòng),，做游戲，走,、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),，適應(yīng)能力、語(yǔ)言理解能力也有著不同程度的提高,。

當(dāng)然也有需要提高的方面：

1,、說(shuō)普通話還有待加強(qiáng)，說(shuō)普通話在上學(xué)期我們一直在強(qiáng)調(diào),，由于家庭環(huán)境的影響,，幼兒與老師能說(shuō)普通話，而和家長(zhǎng)交流時(shí),，基本都是家鄉(xiāng)話,。

2、由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，幼兒時(shí)常以自我為中心,，活動(dòng)、生活中常常會(huì)表現(xiàn)出任性,、自私,、嬌氣的一面。

3,、部分孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱,、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)能力弱等不足,。

4,、還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象有時(shí)發(fā)生。

三,、小(1)班20--學(xué)年第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃介紹(見(jiàn)計(jì)劃表),。

四、孩子的一日生活安排,。

我想各位家長(zhǎng)都非常想了解孩子們?cè)谟變簣@一天究竟做些什么?接下來(lái)由我向你們介紹,讓大家更好的熟悉小(1)班幼兒的一日生活情況,。

幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，我們也會(huì)隨著季節(jié)的變化稍作改變,，但改變不會(huì)太大,。

最后，還是希望各位家長(zhǎng)能夠配合我們的工作,，有您的支持配合我們的工作才可以順利的展開(kāi),，我們會(huì)用我們的耐心和愛(ài)心做好我們的工作。我們有哪些做得不足,，有待加強(qiáng)的望各位家長(zhǎng)能及時(shí)與我們溝通,，相信在我們共同努力下孩子會(huì)快快樂(lè)樂(lè)、健健康康的成長(zhǎng)!再次的感謝您的支持!

謝謝大家!

大班線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 二年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長(zhǎng),、各位老師：

大家上午好,！

很高興能夠召集各位家長(zhǎng)和各位老師來(lái)開(kāi)這個(gè)關(guān)于“停課不停學(xué)”的家長(zhǎng)會(huì)。我相信很多家長(zhǎng)在最近的孩子網(wǎng)課期間都操碎了心吧,！其實(shí)我們老師們也都操碎了心,，但沒(méi)辦法，這一切都是為了孩子,，為了他們的學(xué)習(xí),，為了不讓疫情影響到我們孩子的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是需要引導(dǎo)的,。有很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上是不主動(dòng)的,，這些學(xué)生的家長(zhǎng)，我想你們此時(shí)心理應(yīng)該會(huì)有些焦急吧,！我很明白,，這不只是這些學(xué)生家長(zhǎng)的錯(cuò)，但我也希望這些家長(zhǎng)明白,，孩子的教育,，老師是輔助的，家長(zhǎng)的家庭教育才是至關(guān)重要的,。一個(gè)孩子愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí),，對(duì)于學(xué)習(xí)主動(dòng)不主動(dòng)，這很大一部分原因是我們家長(zhǎng)造成的,。試問(wèn)一個(gè)成天在家里沒(méi)有給孩子以身作則做好引導(dǎo)的家長(zhǎng),，又如何擁有一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、學(xué)習(xí)從不讓人操心的孩子呢?除非這個(gè)孩子天生擁有一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的種子,，但這樣的幾率還是太少了,、太渺茫了，我們的孩子都只是千千萬(wàn)萬(wàn)普通的孩子,。

這次的疫情也已經(jīng)把大家關(guān)在家里關(guān)了兩個(gè)月了,，在這兩個(gè)月里,，一個(gè)廚藝小白也能成為一個(gè)廚藝大師了，更何況一個(gè)上網(wǎng)課的孩子呢?如果您的孩子在這兩個(gè)月里成績(jī)退步了,，或許您也就應(yīng)該要上心了,，因?yàn)檫@兩個(gè)月可以讓孩子與孩子之間的差距拉開(kāi)很大，再要想把成績(jī)趕上來(lái),，追上來(lái),，那孩子是得有非常之性情才可以有非常之“成就”的，一般的孩子都會(huì)在一種“趕不上”的挫敗感中繼續(xù)懈怠下去的,，希望我們的各位家長(zhǎng)都明白這一點(diǎn),。

如果我們的家長(zhǎng)都能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性以及學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在那里，我們的這些老師也是非常樂(lè)意幫助大家的,。我們成立了“停課不停學(xué)”專門(mén)輔導(dǎo)小組,，家長(zhǎng)們?cè)诙酱俸⒆訉W(xué)習(xí)的過(guò)程中，如果遇到什么不懂的問(wèn)題,，都可以在線及時(shí)向我們的老師們提問(wèn),，我們會(huì)傾盡全力輔助孩子們的學(xué)習(xí)的。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)們相信,，我們只有始終都堅(jiān)持著讓我們的孩子在學(xué)習(xí)的頻道上,，我們的孩子都可以教好學(xué)好的！各位家長(zhǎng)還需向孩子們灌輸一種“學(xué)習(xí)是為了自己”的思想,，不要再用那種獎(jiǎng)勵(lì)式的教育去督促孩子學(xué)習(xí)了,，要讓他們明白“學(xué)習(xí)不是為了別人，是為了自己”,，他們才會(huì)明白學(xué)習(xí)的主動(dòng)性從哪兒來(lái)了,。

好了，謝謝各位家長(zhǎng)和老師們的傾聽(tīng),！