時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計劃,,為接下來的學習做準備吧,!我們該怎么擬定計劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,,我們一起來了解一下吧,。
數學國培個人研修計劃篇一
以學校為本,以新課程實施為中心,,以改善教學方法為突破口,,以課堂教學研究為基本點,扎扎實實的開展好個人校本研修工作,。通過校本研修,,不斷充實自己,努力提高自身整體教學水平,,不斷促進自身專業(yè)成長,。
1、通過研修,,努力提高自身的師德修養(yǎng),,做到德高為范,學高為師,。能
總結
教育教學研究的經驗與教訓,,認真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)數學課,,撰寫較高質量的教學案例,、教學反思、教學論文和教學設計,,不斷提升自己的業(yè)務能力和教學藝術,。2、積極開展教育教學研究工作,,充分發(fā)揮教研組長的示范引領作用,,迅速提高自身和同伴的業(yè)務素質和教學研究水平。
3,、優(yōu)化數學課堂教學,,優(yōu)化備課活動,加強理論學習,不斷進行教學研究,,努力探索和研究適合學生特點,、能促進學生全面發(fā)展的教學方法,推動教學質量穩(wěn)步提升,。
4,、以新的教育理念和修訂版學科課程標準為指導,大力實施新課程,,著力解決教學改革和課堂教學中所遇到的實際問題,,不斷轉變教師教學方式和學生學習方式,促進師生共同發(fā)展,。
以新的教育理念為指導,,以課程改革實驗研究為重點,以促進師生共同發(fā)展為目的,,以改革課堂教學為突破口,,促進教育教學觀念的轉變,重視學生
創(chuàng)新
精神和實踐能力的培養(yǎng),,為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務,使自己及同伴們成為師德高尚,、業(yè)務精湛,,能促進學生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。爭取每月精讀一本教育教學???,每學期讀一本數學方面的專業(yè)書籍,認真在
讀書筆記
上做好記載,,積極撰寫讀后感3——5篇,,特別要加強對修訂版課程標準的學習和領會。主要以本校教師為聽評課對象,,并積極參加縣教研室和教研協(xié)作區(qū)組織開展的聽課評課活動,,每學期完成20節(jié)的聽課任務,并認真進行記錄和評議,。
每學期觀看五節(jié)以上的中學教學優(yōu)質課課堂實錄,,做好聽課記錄,并在教研組活動時及時作出聽課后評價,。
積極參加學校,、教研協(xié)作區(qū)和教研室組織開展的教學公開課活動。每學期在組內上一節(jié)公開課,,課前精心備課,,然后請校內優(yōu)秀教師進行指導后再邀請組內和其他教師聽課。課后及時把教學設計和教學反思寫下來。
積極主持和參與每周一次的教研組研修活動,,開展好業(yè)務理論學習和備課,,加強組內教學研究專題和個人所申報的教學研究課題的研究。
根據個人研修的實際情況,,每學年獨立完成一篇2000字以上的教學論文,。獨立完成一篇高質量的教學反思、教學設計和教學課件,,并積極參加各級各類論文,、教學設計和課件評選活動或公開發(fā)表。
1,、通過個人與集體學習形式加強理論學習和業(yè)務學習,,不斷吮吸新的教育教學理念,積極探索教育教學規(guī)律,。積極參加各級教研部門組織開展的論文,、課件、教學設計等方面的評選活動,,促進自身的專業(yè)理論水平不斷提升,。
2、積極參加教學研究活動,,主動參加學校,、教研協(xié)作區(qū)和教研部門組織的研究課、示范課活動,,在實踐中豐富自己的教學經驗,。同時將培訓和學習所得,在具體的教學實踐中嘗試,,使自己的教學水平逐步提高,,逐步形成自己的教學特色。
3,、積極參與課題研究,,每學年結合課題研究內容撰寫一篇教學反思、教學案例和教學論文,。
4,、注重日常教學常規(guī)的扎實與提升,學會思考教育問題,,積極把先進的教育理念轉化為教師的行為,,從反思中提升教學研究水平。平時教學及每節(jié)公開課后,,把自己在教學實踐中發(fā)現的問題和有價值的東西趕快記下來,,享受成功,彌補不足,通過反思優(yōu)化教學實踐,,在總結經驗中完善自我,,有效提高課堂教學質量與效益。
5,、按時按要求積極參與教研組的備課活動,,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,,務求取得實效,。
總之,我將通過校本研修,,進一步提高自身常規(guī)教學能力和教學研究水平,,積極推進新課程的實施,充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領作用,,繼續(xù)推進學校校本教研工作的有效開展,,促進自我專業(yè)成長。
數學國培個人研修計劃篇二
1,、認真貫徹國家教育部和省教育廳對培訓學員的要求;
2,、珍惜機會,最大限度提高自我,、完善自我和超越自我;
3,、夯實教育理論基礎,扎根農村教育沃土,,服務學生,成就自我,。
1,、嚴格遵守培訓作息時間,按時上課,,積極主動參與課堂互動或課外活動,。
2、認真聽講,,做好筆記,,多聯系實際,流諸筆端;
3,、制定詳細可行的個人研修計劃并認真落實到位;
4,、盡可能地利用學校的資源,要勤讀書,,多思考,,常動筆;
5、加強鍛煉,增強體質,,以便更好地投入學習和今后的工作;
每天必須做的幾件事
1,、6點左右起床,進行晨練半小時;晚鍛煉(1小時左右),。
2,、課外上圖書館讀書;
3、晚上7點至9點半上網研修約2個半小時;
每周必須做的事
1,、寫1-2篇投稿;
2,、閱讀1至2本書并做好讀書筆記;
閱讀書目初步安排
第一周
1、《歐陽代娜中學語文教學藝術初探》
2,、《魏書生中學語文教學改革實踐研究》
第二周
1,、《語文課程與教學論新編》潘紀平等
2、《做教師真難,,真好》錢群里
第三周
1,、《語文要教出語文味》程少堂
2、《提高學生學習能力的好故事》
第四周
1,、《課例品評一百例》余映潮
2,、《民間語文》(《天涯》雜志)
第五周
1、《伊豆舞女》《堂吉訶德》
2,、《十日談》
第六周
1,、《教師的20項修煉》郭元祥
2、《如何做最好的老師》魏書生
第七周
1,、《93年》雨果
2,、胡蘭成的書
第八周
1、脂硯齋對《石頭記》的點評
2,、《做教師真難真好》錢理群