作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

我愛讀書班會(huì)活動(dòng)教案及反思篇一

1,、分享讀書快樂,、分享讀書收獲,。

2,、激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)合作精神

3,、提高了同學(xué)們的綜合能力,。

班里的28位學(xué)生愛讀書，長期以來大家都能分享讀書的快樂,，但是,，以教育小組的形式共同圍繞一個(gè)主題進(jìn)行交流讀書內(nèi)容與讀書收獲，平時(shí)做的有欠缺,，這次活動(dòng)一是激發(fā)學(xué)生讀書興趣,，培養(yǎng)合作精神，同時(shí)提高了同學(xué)們的綜合能力,。

老師：組織,、策劃

學(xué)生：以小組為單位準(zhǔn)備發(fā)言材料：名人讀書故事、誦讀古詩,、我與書的故事,、我的收獲、讀書好方法,、精彩片段,、推薦好書、讀書格言

（一）活動(dòng)導(dǎo)入

談話導(dǎo)入：

一本好書,，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感,。閱讀一本有好書，就是跨越時(shí)間和空間,，同睿智而高尚的人對話,，這是多么美妙的事情啊,！古今中外有成就的人,，都喜歡閱讀，并善于從中汲取營養(yǎng),，從而走上了成功之路,。讓我們養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣,，一生都與好書相伴！

《我的讀書收獲》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,！

（二）活動(dòng)分享

我們班有7個(gè)教育小組,，下面我們就以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)

第一組：誦讀古詩

談收獲

第二組：積累的讀書好方法

談收獲

第三組：課外讀物

讀后感

第四組：精彩分享

談收獲

第五組：我與書的故事

談收獲

第六組：匯報(bào)讀書方法

談收獲

第七組：讀書格言

談收獲

（三）活動(dòng)延伸

1、各組的活動(dòng)裝訂成冊,，各小組互換,，互相學(xué)習(xí)。

2,、請班主任做總結(jié),。

主持人：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親,。的確,，書如友，書似家,。每讀一遍都會(huì)有新的感受,。一本好書給我們帶來的不只是快樂，還有慰藉,；不僅能讓我們大開眼界,，還能給我們以心靈的啟示。熱愛書吧,，你將受益無窮,。讓我們在書的海洋里遨游吧，《我的讀書收獲》主題班會(huì)到此結(jié)束,。

我愛讀書班會(huì)活動(dòng)教案及反思篇二

1,、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

2,、使學(xué)生明確什么是好書,，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。

3,、交流讀書方法,，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,。

4,、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性,，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書,，讀好書的良好習(xí)慣

培訓(xùn)主持人、收集讀書故事,、讀書名言,、做好閱讀卡,、印好資料

一、讀書名言引入（1分鐘）

1,、主持人甲：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到,，讀書對我們是何等的重要,！

2、主持人乙：書,，能給人知識(shí),，書，能凈化心靈,，書,，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人,，才能在書中找到智慧的金鑰匙,。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一起參加我們的讀書主題班會(huì),，下面,，我宣布五年（2）班《我讀書、我快樂,、我成長》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,！

甲古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請劉湘和方渭博來給大家講講名人讀書的故事吧,！

二,、講名人讀書故事（3—4分鐘）

3、（劉湘講故事）

4,、（方渭博講故事）

三,、展示讀書手抄報(bào)（6—7分鐘）

5、主持人：乙名人愛讀書,，我們大家也都是書的好朋友,，都喜歡讀書！國慶時(shí)間我,、張傲然,、趙乃淞還做了一份讀書的手抄報(bào)了,，今天也想跟大家分享一下。

6,、趙乃淞,、劉雨欣、張傲然展示手抄報(bào)并介紹,，并朗讀自己的讀后感,。

四、展示閱讀記錄卡（5——6分鐘）

7,、主持人：乙同學(xué)們,，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候,，你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外,，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍,，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育,，有過深切的體會(huì)。下面請各位同學(xué)拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧,。

8,、主持人：甲同學(xué)們的閱讀卡都各有特色，設(shè)計(jì)得非常漂亮,，下面請幾位同學(xué)來展示一下并介紹他們讀的好書吧,！

五、推薦好書（4-5分鐘）

9,、（推薦好書——帶上自己的書,，并讀讀自己的閱讀卡）（4名同學(xué)）

（8分鐘）

乙：感謝同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí),，我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處,！

甲：哦，哪4個(gè),？

乙：“開卷有益”,！

甲：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書,，才適合我們看呢,？

乙：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問題,。上周,，我們各小隊(duì)對這個(gè)問題作了討論和交流。現(xiàn)在，就請他們來給我們作一個(gè)匯報(bào)吧,！

甲：有請第一小隊(duì),。

第一小隊(duì)：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍,，如《格林童話》,、《安徒生童話》等，這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界,，那里有貓和老鼠,、有海的`女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書,。

乙：有請第二小隊(duì),。

第二小隊(duì)：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》,、《趣味數(shù)學(xué)》等,。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦,，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

今天,，我就出一道數(shù)學(xué)智力題考考大家,。

甲：謝謝你，有請第三小隊(duì),。

第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》,、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書籍，看這類書不僅能增長知識(shí),，激發(fā)我們愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動(dòng)手做一做,，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,。

乙：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手,，看這類書收獲挺豐富的,。有請第四小隊(duì)。

第四小隊(duì)：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,、《幽默故事》這類書,，因?yàn)檫@類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣,。下面,，我就考大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。

再講個(gè)笑話讓大家開心開心吧,！

甲：聽了這么多,，我明白了,，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng),，趣味性濃,，種類豐富，深淺適宜,。所以,，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗,、充滿暴力的書,，以免受到毒害。

乙：是啊,，好書才是我們真正的朋友,。看來,，適合我們讀的好書還真不少呢,！

六、集體詩朗誦《神奇的書》（2分鐘）

甲：成長路上,，有好書相伴,，我們的步伐將更加穩(wěn)健,！

乙：成長路上,，有老師、親人陪我們共讀,，我們更是多么快樂和幸福,！

合：此時(shí)此刻，我們最想說的話是——和好書交朋友,，我們最想做的事是——和好書交朋友,！

甲：全體起立，朗誦我們的心聲《神奇的書》

（全班學(xué)生表演詩朗誦）

乙：請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧,！

七,、評比班級里的“讀書先進(jìn)”，并予以表揚(yáng),。（3—4分鐘）

甲：自從學(xué)校開展“書香校園”活動(dòng)開展以來,，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué),，他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上,，有的做讀書筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂學(xué),、勤學(xué),、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

乙：經(jīng)過大家的評選,，已選出了班級的讀書先進(jìn),，宣布獲獎(jiǎng)名單，請梁老師為他們頒獎(jiǎng),。

甲：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀,，希望他們再接再厲，在“書香校園”活動(dòng)中再創(chuàng)佳績,！

評出“班級讀書之最”：

“讀書最多的人”

“讀書最認(rèn)真的人”

“課外知識(shí)最豐富的人”

“最愛書的人”

八,、總結(jié)（1分鐘）

乙：同學(xué)們，愛書吧,！它是人類知識(shí)和力量的源泉,。

甲：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書好,，好讀書,，讀好書。

乙：雖然今天我們的主題班會(huì)開得很短很短,。

甲：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限,。

乙：但是，屬于我們一生的書,，永遠(yuǎn)也讀不完,。

合：讓我們都來和好書交朋友,，

甲：帶著一份熱情,，

乙：帶著一個(gè)夢想，

甲：帶著一份執(zhí)著,，

乙：盡情暢游書海,，

合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天,！

九,、班主任總結(jié)活動(dòng)（1分鐘）

一本書，可以是一個(gè)故事,，一段人生,，一種精神。

一本好書,，能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋；一本好書，能陶冶你的情操,，提升你的品德,；一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸,，迎接光明的人生,。同學(xué)們，讓一起來記住我們的讀書口號吧——我讀書,、我快樂,、我成長！

我愛讀書班會(huì)活動(dòng)教案及反思篇三

活動(dòng)目的

1.引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書,，從課外書中獲取知識(shí),，增長見聞。

2.指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的課外讀物,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

圖書,、準(zhǔn)備名人的小故事、準(zhǔn)備關(guān)于讀書的知識(shí)考題

活動(dòng)過程

主持人：書本,，它有一張方方的臉,，它的臉上閃耀著智慧的光芒。自古以來,，書本就是人類的好朋友,。通過讀書，不僅能使我們了解昨天,，把握今天,，更能展望明天。

1,、出示有關(guān)書的名言：“書是全世界的營養(yǎng)品,。”“書是知識(shí)的源泉,?！薄白x了一本好書，像交了一個(gè)益友,?！?/p>

2、主持人：讀書能讓我們明白好多道理,，我們都應(yīng)該做個(gè)勤奮的讀書郎,。請欣賞歌舞表演《小小讀書郎》。交流：哪些書適合我們小朋友看怎樣的書才是我們的朋友呢

3,、互相推薦有益的書籍,。

4,、聽中外名人的讀書故事。（毛澤東,、張海迪,、孔子……）主持人：聽了這么多名人的讀書故事，真是讓我們感動(dòng)不已,，他們對書的熱愛真可以說是如癡如狂,。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的讀書精神，那么,，我們怎樣讀書才能有更大的收獲呢

5,、請聽快板〈〈讀書要有好辦法〉〉。

6,、推薦讀書小明星,，向班中愛讀書的同學(xué)學(xué)習(xí)。主持人：每當(dāng)我們捧起書本,，心中充滿著求知的欲望,。讓我們在好書的海洋里盡情遨游，讓我們在好書的陪伴下茁壯成長,！

為了使大家讀好書,，會(huì)讀書，我們班組織了班級圖書角,，從同學(xué)們參與讀書的熱情來看,，比較積極，但是目前還存在幾點(diǎn)問題：

1,、有的同學(xué)讀書太快,，不注意思考。

2,、有的同學(xué)光借漫畫書,，腦筋急轉(zhuǎn)彎，益處不多,。

3,、還有的同學(xué)至今還沒有讀一本書,。

衷心地希望同學(xué)們和好書交朋友,，愛讀書，會(huì)讀書,。

活動(dòng)總結(jié)

通過活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，是閱讀的好習(xí)慣,。強(qiáng)調(diào)一定要讀有益的書,。希望學(xué)生人人做個(gè)愛讀書的好孩子,。

活動(dòng)延伸

1、督促學(xué)生養(yǎng)成“每天閱讀一小時(shí)”的讀書習(xí)慣,。

2,、打造“書香班級”，使每位學(xué)生身上帶有書卷氣,。

我愛讀書班會(huì)活動(dòng)教案及反思篇四

1,、通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉,，書也會(huì)給我們帶來無限的樂趣,！從而使更多的學(xué)生愛看書。

2,、通過活動(dòng),，讓學(xué)生明白讀書要有選擇地讀，讀有價(jià)值,、有意義的書,。

戚如意、郭筱涵

1,、在黑板上寫“我愛讀書”四個(gè)大字,，并配些圖畫。

2,、準(zhǔn)備一個(gè)小黑板,，寫上有關(guān)讀書的名人名言。

3,、準(zhǔn)備一些名人讀書的小故事,，如：《酷愛讀書的李政道》。

4,、準(zhǔn)備一些有關(guān)讀書的知識(shí)考題和紅星,。

1、主持人開場白,，合：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,，書籍是我們的精神食糧，現(xiàn)在,，就讓我們與書為伴,，在書的海洋里盡情遨游吧！四（9）中隊(duì),，‘我愛讀書’主題班會(huì)現(xiàn)在開始,！”

戚如意：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”

郭筱涵：也許有人會(huì)說是糖果,，也許有人說是玩具,，也許還有人說是奧特曼和變形金剛,。

合：但是，有誰會(huì)說,，伴隨著我們一路成長的不是其它東西,，而是知識(shí)的源泉——書籍！

2,、明確讀書的重要性

戚如意：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家,，都是從書堆中進(jìn)去，再從書堆中回來的”,。

郭筱涵：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解,，下面就讓我們來看看他們是怎么說的吧！（關(guān)于讀書的名人名言,。投影出示學(xué)習(xí),。）

例：1、書讀百遍,，其義自現(xiàn),。

2、書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。

3、光陰給我們經(jīng)驗(yàn),，讀書給我們知識(shí),。

4、讀書給人以樂趣,，給人以光彩,，給人以才干。

5,、讀書破萬卷,，下筆如有神。

戚如意：書是人類的一種既偉大而又美妙的發(fā)明,，書是最聰明,、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事,，有所作為的人無一不是一位愛讀書的人,。

郭筱涵：下面就請英雯同學(xué)來讀讀故事《酷愛讀書的李政道》。

3,、了解該讀什么書

戚如意：記得一位名人曾經(jīng)說過：“讀書要有選擇地讀,，世上有各種各樣的書,，有的不值一看,，有的只值看20分鐘,，有的可看5年，有的可保存一輩子,，有的將永遠(yuǎn)不朽”,。

郭筱涵：哦，我知道了,，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀那些知識(shí)性強(qiáng),，具有一定文學(xué)價(jià)值的書籍。其實(shí)呢,，我知道我們班的同學(xué)也都十分愛讀書,，下面就讓我們來一次閱讀大比拼，看看誰能爭當(dāng)今天的“閱讀之星”,。

戚如意：緊張的讀書知識(shí)競賽開始了,，誰搶答的題目多而正確就能得到紅星。

（郭筱涵出題,，戚如意指名回答,，并分發(fā)紅星）

戚如意：同學(xué)們，在這次競賽中誰得到的紅星最多,？下面讓我們用熱烈的掌聲祝賀他獲得今天的“閱讀之星”,。

4、合：快樂的時(shí)光總是很短暫,，班隊(duì)課要結(jié)束了,，希望大家通過這次班隊(duì)活動(dòng)，更加熱愛讀書,，讓自己變得更加富有知識(shí),！下面，我宣布：四（9）班“我愛讀書”主題班會(huì),，到此結(jié)束,！下課！

通過本次班隊(duì)活動(dòng),，孩子們對讀書的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí),，從而有了更明確的目標(biāo)，有了前進(jìn)的動(dòng)力,！

我愛讀書班會(huì)活動(dòng)教案及反思篇五

1,、通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉,，書也會(huì)給你們帶來無限的樂趣,！從而使更多的學(xué)生愛看書。

2,、讀書要有選擇地讀,，讀有價(jià)值,、有意義的書。

搜集讀書名言,，排練課本劇《孔子拜師》,、朗誦和講故事等節(jié)目。

一,、導(dǎo)入

甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么,？”

乙：也許有人會(huì)說是糖果，也許有人說是玩具,，也許還有人說是奧特曼和變形金剛,。

甲：從一年級我們學(xué)校就開展了“營造書香校園，享受讀書快樂”的活動(dòng),，所以我說伴隨我們一路成長的是知識(shí)的源泉——書籍,！

合：三(1)班“我讀書我快樂”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二,、明確讀書重要性

甲：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過：“世界上的偉大思想家和發(fā)明家,，都是從書堆中進(jìn)去，再從書堆中出來的,?！?/p>

乙：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解，相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧,，能說出來與大家分享嗎,。

甲：請你——

乙：我們也搜集了幾條關(guān)于讀書的名言，拿出來與大家分享,，請看大屏幕,，一起讀。

例：

1,、書讀百遍,，其義自見。

2,、光陰給我們經(jīng)驗(yàn),，讀書給我們知識(shí)。

3,、讀書給人以樂趣,，給人以光彩，給人以才干,。

4,、理想的書籍是智慧的鑰匙。——托爾斯泰

5,、書籍是人類進(jìn)步的階梯,。——高爾基

6,、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館,。

7,、年輕人讀書就像迎著朝陽走路,。

8、書山有路勤為徑,，學(xué)海無崖苦作舟,。

甲：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明,、最可靠的老師和朋友,。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人,。

乙：下面請欣賞故事《酷愛讀書的李政道》,。

三、了解該讀什么書

甲：記得一位名人曾說過：“讀書要選擇,，世上有各種各樣的書,，有的不值一看，有的只值看20分鐘,，有的可看5年,，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽,。哎,，望浩然，你可算是我們班的書迷了,，我倒想請教請教你,，究竟我們該讀什么樣的書呢？

乙：我知道我們班上有許多同學(xué)酷愛看書,，你們能給大家推薦推薦嗎,？

學(xué)生1、我喜歡看童話,，童話想象豐富,，語言風(fēng)趣，可以

學(xué)生2,、我喜歡看作文書,，作文書內(nèi)容豐富，語言生動(dòng)優(yōu)美，可以豐富我的語言,，提高我的寫作能力

學(xué)生3,、我喜歡看百科全書，百科全書知識(shí)面廣,，讓我了解了中國燦爛的文化

學(xué)生4,、我喜歡讀古詩

學(xué)生5、我喜歡看成語故事

甲：哦,，我明白了,，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng)，具有一定文學(xué)價(jià)值的書籍,。其實(shí),，我班的'同學(xué)都十分愛讀書，下面讓我們來一個(gè)“講故事擂臺(tái)賽”,?？凑l講的繪聲繪色，爭當(dāng)“故事大王”

(學(xué)生自由上臺(tái)講故事)

乙：他們講的故事太精彩了,，我們送給他們一個(gè)紀(jì)念品,，也希望那個(gè)同學(xué)們平常多積累這方面的知識(shí)。

四,、班級特色展示

甲：讀書開闊了我們的眼界,，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情,，豐富了我們的知識(shí),，也提高了我們各方面的素質(zhì)。下面請欣賞我們班同學(xué)自編的課本劇《孔子拜師》,。

(表演)

乙：感謝這幾位同學(xué)精彩的表演,。孔子這么有學(xué)問還要拜老子為師,，多么謙虛,，多么勤學(xué)，所以他說“學(xué)無止境”,。著名作家臧克家也說過說：“讀過一本好書,，像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候,，總會(huì)忍不住想和大家一起分享,。”

甲：請聽詩朗誦《讀書的樂趣》

乙：行萬里路,，終不如讀萬卷書,。知識(shí)無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣,。用功讀書,，少年時(shí)不努力，更待何時(shí),？

甲：背誦一首古詩

乙：咦,，你怎么背起古詩來了？

甲：古詩在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長,，博大而精深,。從一年級起，我們就誦讀古詩,，相信在我們記憶的倉庫中一定儲(chǔ)存了不少精美的古詩,。讓我們都來露一手,，一展古詩的魅力吧,！

(有個(gè)別朗誦和齊背)

五、結(jié)束語

甲：我們是祖國的希望

乙：我們是祖國的未來

甲：我們是學(xué)習(xí)的主人

合：我們?nèi)话鄬选盃I造書香班級,，享受讀書快樂”的活動(dòng)深入的開展下去,，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂,，享受生活的樂趣,，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落。將來擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任,。三一班“我讀書,，我快樂”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家光臨指導(dǎo),。