光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園3～7月份工作計劃篇一

1,、鞏固一日生活常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、行為習慣,。

2,、提高幼兒自我服務能力，培養(yǎng)幼兒幫助他人,。

3,、認識春天，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感,。

4,、利用廢舊物品制作玩具，培養(yǎng)幼兒的動手能力,。

5,、補充游戲區(qū)域材料，加強活動區(qū)指導,。

6,、加強豐富戶外活動內容，師生共同參與環(huán)境布置,。

二,、主要目標

(一)健康：

1、鞏固一個跟著一個走,，學會保持適當的距離,。練習雙腳行進跳,，單腳跳。

2,、學習有節(jié)奏的拍球,。

3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具,。

(二)語言：

1,、能聽懂老師的要求，學會舉手發(fā)言,，并能大膽主動地提出自己的要求,。

2,、能安靜聽故事,，并能簡單的復述故事，能大膽獨立的表演及朗誦,。

(三)科學：

1,、能手口一致的數數，并能說出總數,。

2,、能區(qū)分多少、一樣多,、前后等,。

3、能有順序地觀察動植物,。

(四)社會：

1,、認識春天，能感受春天的美麗及天氣的變化,。

2,、聽老師 父母的話。

3,、能有條理的做自己的事,，并能有意識的幫助他人。

(五)藝術：

1,、培養(yǎng)幼兒對音樂,、美術的`興趣，熱愛大自然,。

2,、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的，正確使用鈴鼓,、手鈴等樂器,，學會欣賞他人的作品,。

幼兒園3～7月份工作計劃篇二

教育工作：

孩子在家里常常有著特殊的地位，是被寵愛,、被保護的對象,。然而，作為一個獨立的.個體,，孩子也應學會感激,、學會報答、學會關心,、學會愛,。讓每一個幼兒從小成為和諧家庭中的一員，也是讓他們學習做人的一個良好起點,。

保育工作：

注意幼兒運動前后的自我保護,，如知道熱了要脫 衣服，冷了要及時增添衣服,，出汗了主動到老師處擦汗等,。

在午睡、進餐環(huán)節(jié)中,，鼓勵幼兒自己穿脫 衣服,，自己用勺吃飯，培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力,。

帶領幼兒多在陽光下散步或運動,。

環(huán)境創(chuàng)設：

收集花燈布置在活動室內，以烘托元宵節(jié)的氣氛,。

依門框布置一棵沒有樹葉的親情樹,。進行完“親情樹”活動后，幼兒用制作的親情樹葉來裝飾這棵親情樹,。

把爸爸的半身自畫像布置成“我的爸爸”專欄,。“爸爸的領帶”完成后,，幼兒給爸爸戴上自己裝飾的領帶,。

引導幼兒各自從廢舊雜志上剪下房子、房間用品,、家具等圖片,，粘在大的鉛畫紙上，再添加封面裝訂成“我喜歡的家”畫冊,。將畫冊放入活動區(qū)內,，供幼兒翻閱、交流。

家園共育：

加強與個別家長的溝通與交流,，了解孩子在假期中的生活情況,，幫助孩子穩(wěn)定情緒，適應集體生活,。

帶領孩子制作簡單的花燈,，吸引孩子參與做元宵、吃元宵的活動,。

與孩子共同完成一些學習任務,，讓孩子更多地了解自己的爸爸、媽媽,。

與孩子一起從雜志上搜集反映家庭生活的圖片,，翻閱自己家庭的照片，向孩子說明為什么家庭成員之間要彼此相愛,、互相關心,，以及孩子對家庭來說有多重要。鼓勵孩子提出問題,，或者說出自己的想法,，強化孩子對家庭的歸屬感,。

家長與孩子共同進行家務勞動,。為了吸引孩子參與一些力所能及的事，家長可采用一些有趣的名稱,。當孩子樂于參與時,，家長要給予充分的肯定、鼓勵;當孩子偶爾出現失誤時,，家長也不要過多指責,，應鼓勵孩子自己收拾。

其他：

建議家長帶領孩子走親訪友或接待親朋好友時,，把孩子作為家中平等的一員向他人介紹,。這樣做可使孩子從小就樹立起一種尊嚴，并十分大方,、友好地面對客人,。

孩子穿戴過多會活動不便，過少則會著涼,。請家長根據孩子體質,，合理調整著裝，提高孩子的自我保護意識,。

幼兒園3～7月份工作計劃篇三

學習：

1,、蒙氏：通過寫便條、自我介紹、主持節(jié)目,，來鍛煉幼兒用完整的語言圍繞主題表達出來,，培養(yǎng)幼兒的變現力、自信心和幼兒的應變能力,。

2,、創(chuàng)意閱讀：必須是紅紅的，必須是圓圓的,。

講述了母愛的偉大,，和人類的殘酷，告訴我們要保護動物,。

3,、活動整合課程：趣味運動會。/母愛無疆,。

開闊孩子的視野,，給寶寶更廣闊的空間。/感受母愛的偉大,。

生活：

1,、小便、洗手時保持干凈,、安靜,。

2、吃飯時做到不挑食,。

3,、午睡后能自己整理床鋪。

運動：

1,、舞蹈：最炫民族風,。

2、律動：小手小腳動起來,。

游戲：

1,、打保齡球。

2,、兩人三足,。

3、闖關認字,。

4,、跳跳球接力賽。

環(huán)境創(chuàng)設和個別幼兒：

1,、在活動室創(chuàng)設花的主題環(huán)境,，讓幼兒感知到節(jié)日的氣氛,。

2、對幼兒進行節(jié)氣(立夏,、小滿),、節(jié)日(勞動節(jié)、青年節(jié),、母親節(jié))常識的教育,。

3、對個別幼兒加以特別的觀察和照顧,。

家長工作：

1,、及時與家長溝通，詢問幼兒在家的表現,。

2,、在網上告知家長如何與我園進行配合教育。

幼兒園3～7月份工作計劃篇四

一,、工作重點

1,、鼓勵幼兒做自己能做的事情，如：穿脫 衣服,、收放玩具,，感受獨立做事情的快樂和滿足。

2,、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng),。

3、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議,，喜歡應答,。

二、教育目標

(一)健康領域

1,、鼓勵幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經常喝水的習慣,。

2,、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手,，養(yǎng)成飯后擦嘴,、漱口的的良好生活習慣。

3,、養(yǎng)成良好的睡眠習慣,，逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪。

4,、會玩球,、包、小車等多種小型運動器材，喜歡做模仿操,。

(二)語言領域

1,、愿意用語言與別人交往，喜歡應答,。

2,、喜歡聽故事、兒歌,，理解其大意,，愿意跟讀兒歌。

3,、喜歡和成人一起看書,，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書,，有初步愛護圖書的意識,。

(三)社會領域

1、會自己選擇活動,，做自己能做的事情,，如穿脫 衣服、收放玩具,，感受獨立做事的快樂和滿足,，對自己有信心。

2,、喜歡來,，喜歡老師和同伴。

3,、初步學習輪流,，體驗規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識,。愿意與同伴交往和游戲,，知道同伴的名字，初步學習與同伴分享玩具和圖書,。

(四)科學領域

1,、積極運用多種器官感知周圍的事物，進行自發(fā)的探究活動,。

2,、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關系。會使用簡單的數學詞匯和語言,。

3,、通過感知,、操作來比較2—3個物體間常見涼(如大小、長短等)的差別,。

4,、關注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識和行為(如把廢棄物放進指定地點等),。

5,、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現象,，體會天冷了多穿衣服,，天熱了少穿衣服的自然關系。

(五)藝術領域

1,、對生活中的各種聲音感興趣,，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強弱。

2,、喜歡參與音樂,、美術活動，在活動中感受快樂和滿足,。

3,、學唱六度范圍內的五聲音調的歌曲。

4,、能隨著音樂做簡單律動進行自我表現,，并初步體驗與他人溝通、交往的快樂,。

(六)家園共育

1,、天氣逐漸轉涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動,，保證適量的戶外游戲時間,，提高幼兒的運動興趣和抗病能力。

2,、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋,，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫,，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。

3,、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會,，激發(fā)幼兒做事的信心，促進幼兒動作進一步協(xié)調發(fā)展,。

4,、建議家長每天堅持和幼兒一起看書,，在交流中促進他們的語言發(fā)展。

5,、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習慣,，鼓勵家長教育幼兒愛護玩具，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好,。

幼兒園3～7月份工作計劃篇五

新的一月已經開始了,，為了更好的做好各方面的工作，現做以下計劃：

一,、教育教學工作：

1,、培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助,。

2,、組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動，做好個別兒童的指導工作,。

二,、衛(wèi)生保健工作：

1、堅持做好室內外清潔,、消毒工作及開窗工作,，堅持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2,、堅強進餐環(huán)節(jié)工作,，堅持巡視兒童進餐情況，對挑食,、偏食的幼兒給與個別指導和鼓勵,。

3、天氣較熱,，對幼兒的被褥,、床單及時更換，半月清洗床單一次,。

4,、積極配合醫(yī)務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作。

三,、安全工作：

1,、加強兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護能力,。

2,、隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,，發(fā)現情況及時妥善處理,。

3,、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全,，兒童活動范圍須在保教老師的視線內,。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動,，要給予保護,。

4、防止開水,、食物等燙傷兒童,。

四、家園共育：

1,、近期傳染病較為嚴重,，周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所。

2,、請家長為寶寶帶備用衣褲,，在幼兒午睡時穿。

3,、多聽家長的建議,，滿足家長的需求。

幼兒園3～7月份工作計劃篇六

月重點：

1,、幫助幼兒了解文具的種類,，簡單結構與用途，培養(yǎng)幼兒正確的閱讀和書寫姿勢,。

2,、引導幼兒關注天氣變化及其對人們生活的影響，觀察記錄春天的變化;激發(fā)幼兒對種植活動的興趣,，并對植物生長過程有探究的欲望,。

3、幫助幼兒練習跳皮筋和跨跳的技能,。

區(qū)域活動建設：

1,、在語言區(qū)投放幼兒常見的字，鼓勵幼兒自然的閱讀,。

2,、在音樂區(qū)添置自制的三角鐵等樂器。

家園共育：

1,、與幼兒一起閱讀,，引導其感受漢字在閱讀中的重要性。

2,、帶領幼兒找春天,。

第一周周重點

引導幼兒感受文學作品的語言美，意境美,，鼓勵幼兒結合圖片大膽想象,，并用連貫的語言進行創(chuàng)造性的講述。

國畫,、電腦語言活動《下雨啦》(一)科學活動《蝴蝶的秘密》蒙氏活動

琴舞英語科學認讀藝術活動《春天來了》

科學活動《春天的日記》健康活動《蠶兒變變變》社會活動《小鳥-我們的朋友》

英語科學活動《美麗的花兒》藝術活動

語言活動《下雨啦》(二)科學認讀藝術活動《柳樹姑娘》

第二周周重點

找春天,，了解春天。嘗試用語言或繪畫等方式表達自己對春天的喜愛,。

國畫,、電腦語言活動《春天的秘密》科學活動《植物怎樣吸收營養(yǎng)》蒙氏活動

琴舞英語科學認讀藝術活動《春江水暖鴨先知》

第三周周重點

幫助幼兒初步了解小學生在校的生活和學習常規(guī)，使其知道自己馬上要上小學了,，激發(fā)其上學的愿望,。

國畫、電腦語言活動《小熊的花園》科學活動《文具盒》蒙氏活動

琴舞英語科學認讀藝術活動《我們一起放風箏》

第四周周重點

1,、組織春游,。

2、能用語言表達自己上小學的自豪感,。

幼兒園3～7月份工作計劃篇七

一,、班級情況分析

本學期我們班在原來的基礎上增加了一名幼兒。經過大班上個學期的在園生活與學習,，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高,，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多,，但是不可否認,，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便,，不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關心,，互相理解的良好風尚……因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。

二,、具體目標

(一)體能(基本動作,、運動器械的操作，各類操節(jié))

(1)能立定跳遠,，跳距不少于40厘米,。

(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米,，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米,，寬15厘米的障礙。

(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下,。

(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側滾翻,。

(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右),。

(6)能兩人相距2—4拋接大球。

(7)能精神的做操,，做到動作到位,。

(8)懂得在活動中要合作、負責,、寬容,、謙讓、遵守規(guī)則,，愛護公物,、有較強的集體觀念。

(二)生活衛(wèi)生習慣

(1)能主動飲水,，少吃冷飲,。

(2)能保持良好的作息習慣，能安靜的入睡,。