我們得到了一些心得體會以后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家庭教育個(gè)人心得體會簡短 家庭教育心得體會篇一
和諧的家庭可以給孩子開朗的性格,，對孩子的成長有益，家庭不和睦,，對孩子的傷害往往大于大人,，會使孩子失去安全感，容易形成不良的性格和心理,，缺少責(zé)任感和愛心,，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。和諧的家庭環(huán)境,，需要從我們父母自身做起,，以身作則,，注意自己平常的言行起做，孝敬父母,，善待他人,，給孩子起到正面的示范作用，家長對孩子的影響是孩子成長中不可忽視的因素之一,，這種影響是潛移默化,、天長地久的。努力給孩子創(chuàng)造慈愛而不寵愛,、多引導(dǎo)少管制,、多鼓勵(lì)少批評、多寬容不苛責(zé)的家庭環(huán)境,。寬松的環(huán)境絕不是對孩子的百依百順,，衣來伸手飯來張口之舉。
做父母的和孩子之間總會有代溝,，孩子逐漸有了獨(dú)立思考的能力,，也從個(gè)中媒體接受了很多信息，有自己的主見,，常常過分的自以為是,。做父母的，要放下居高臨下的姿態(tài),，心平氣和的與孩子坐下來,，面對面的聊聊天，說說心里話,，與孩子進(jìn)行平等的溝通與交流,。望子成龍，望女成鳳是每位父母的期盼,，但不能簡單的從一個(gè)方面要求,，要努力培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，就像有時(shí)候孩子考試成績不理想時(shí),，要幫助孩子找原因,、定方法、定目標(biāo),，少責(zé)怪,，多引導(dǎo)，時(shí)間久了,，孩子自然而然的就會把父母當(dāng)做自己的知心朋友,。
家長要讓孩子從小學(xué)會生活自理，懂得生活的艱辛,，從小樹立自立的思想,，不僅要培養(yǎng)“吃苦”精神,，還要培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，使之成為一個(gè)獨(dú)立的社會成員,。家長越保護(hù)越代替,，孩子就越依賴越無能，勤勞是幸福的種子,，閑散是墮落的禍根,，安逸是孩子們成長的最大敵人，是埋在孩子心中的最大隱患,。所以,，要讓孩子在逆境中成長,，經(jīng)歷風(fēng)雨后的人生顯得更加燦爛,。
結(jié)合歷史和現(xiàn)實(shí)生活中的具體事例，是孩子從中受到教育和啟迪,，懂得人不能是一個(gè)簡單的自然人的道理,，要求孩子要有愛心，要愛國家,、愛父母,、愛社會，要做到愛一切的人事物,，更要做到孝敬父母,，尊敬師長。人生在世不能僅為自己而活,，還要成就社會,，做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)，對他人有愛心的人,。因?yàn)橹挥心銗鬯?，才能得到更多人的愛?/p>
家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系，保持一致,，家長應(yīng)當(dāng)主動(dòng)到學(xué)校去拜訪老師,，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度,，聽課是否認(rèn)真,、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足,，回家后就能夠有針對性地教育孩子,。在這方面我們一直做得不太好，有些事情幸虧老師與我們及時(shí)聯(lián)系,，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成,。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本,，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。
家庭教育個(gè)人心得體會簡短 家庭教育心得體會篇二
進(jìn)入小學(xué),，是孩子接受正規(guī)教育的開始,。孩子的受教育過程，離不開家庭教育,，學(xué)校教育和社會教育三個(gè)方面,。其中，家庭教育在其一生的成長中始終起著至關(guān)重要的作用,。那么,，怎樣才能做好孩子的家庭教育，引導(dǎo)啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)呢,？我談?wù)勛约旱膸c(diǎn)粗淺看法，不妥之處,，請老師和家長們給予指正,。
首先，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。俗話說,，父母是孩子最好的老師,。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用,。要想讓孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，父母就要以身作則,，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。在家里,，孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)的時(shí)間，我們就不會看電視,、玩電腦,。在其他的閑暇之余，也盡可能和孩子一起看些書,，歷史文學(xué)什么都有,，慢慢地孩子對書產(chǎn)生了興趣，這樣,，既培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣又拓展了孩子的知識,。
其次，要引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)有個(gè)正確的態(tài)度,，不能因喜好而偏科?，F(xiàn)在，他們就語文,、數(shù)學(xué)和英語三門主課,，不能因?yàn)楹⒆訍蹖W(xué)語文就放松數(shù)學(xué)和英語,，或是愛好數(shù)學(xué)、英語而放松語文,。作為家長,，我們也是從學(xué)生時(shí)代走過來的，如果從小對學(xué)科有了好惡,，那往后的學(xué)習(xí)就會出現(xiàn)偏差,，單科成績不好不說，更重要的是會影響孩子的健康成長,。
像趙藝檣,，剛開始對學(xué)習(xí)英語很沒興趣，還說中國人為什么要學(xué)外國話,。針對她的這種情況,，我從她想當(dāng)科學(xué)家引導(dǎo)她：我們國家現(xiàn)在的科學(xué)家，你看有誰不懂外語呢,？你現(xiàn)在不學(xué)好英語,，以后怎么看外國的科研資料，怎么出國留學(xué)或者和國外的科學(xué)家交流,？英語可是當(dāng)今世界好多國家通用的語言。通過這樣的對話,，使她懂得了學(xué)習(xí)英語的重要性,，慢慢地她對英語也不再排斥，成績也有所提高,。
再有就是要善于正確引導(dǎo)孩子對待學(xué)習(xí)過程中的一些事情,。小學(xué)階段的孩子對老師的依戀很重，尤其是一入學(xué)就代課的老師,。中途調(diào)換老師,，有些孩子就不能馬上適應(yīng)。記得是數(shù)學(xué)老師的調(diào)換,，當(dāng)時(shí)好像很多孩子都出了“狀況”,。我當(dāng)時(shí)對孩子說：新來的老師名叫張衡，那你知道我國東漢時(shí)期有一個(gè)偉大的天文學(xué)家,、數(shù)學(xué)家,、發(fā)明家,、地理學(xué)家……,，不等我說完,，孩子就搶著說：那是發(fā)明地動(dòng)儀的張衡,，和我們新來的數(shù)學(xué)老師名字一摸一樣。我接過孩子的話頭對她說：那你們知道張衡老師有多大本事嗎,？你們只有好好聽課,，和老師相處的時(shí)間長了,，才能知道呀,，說不定張老師厲害的本事還多著呢,。這樣，在輕松的氛圍中，使孩子對老師沒有了抵觸情緒,，自然也就喜歡學(xué)習(xí)了,。
最后,，作為一名家長,，要善于和孩子交朋友,，多和他們溝通。對待處于貪玩時(shí)期的孩子,，要有耐心,，不能因?yàn)楹⒆記]按要求完成作業(yè)或者其他事情,，就對他發(fā)火，輕則罵重則打的辦法無濟(jì)于事，只有耐心地引導(dǎo),，說服,，讓他明白做錯(cuò)事的不利后果。當(dāng)然,，看到孩子的缺點(diǎn)我們提出了批評,，那孩子的優(yōu)點(diǎn)，我們也要及時(shí)給與表揚(yáng),，這樣才能使孩子不驕傲不氣餒,。
以上幾點(diǎn)，是我粗淺的看法,，望老師和家長們多提寶貴意見,。因?yàn)槲覀冇兄餐哪繕?biāo)：希望孩子健全人格，健康成長,，好好學(xué)習(xí),，天天向上。
家庭教育個(gè)人心得體會簡短 家庭教育心得體會篇三
孩子是祖國的未來,，也是家庭的希望,，今天的幼苗就是明天的參天大樹。因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心,、責(zé)任心給予關(guān)心指導(dǎo),。但是盡管望子成龍、望女成鳳是每個(gè)父母共有的希望,，但并不一定都能夠如愿以償,。最近聽了億企播劉老師的課程，收獲頗豐,。孩子教育需要被人化過程,，社會可以造就人也會有“廢品”產(chǎn)生,，學(xué)校有大批的人才出現(xiàn),，也會有部分一事無成的人才出現(xiàn),，最終決定的是家庭教育,?！凹彝ナ呛⒆拥牡谝凰鶎W(xué)校,，家長是孩子的第一任老師！”以下是我對家庭教育的幾點(diǎn)心得體會：
（一）家庭是孩子的主要能量來源，處理好夫妻關(guān)系,，婆媳關(guān)系，為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境，給孩子一個(gè)充滿書香味的家庭熏陶成長,，讓家充滿歡聲笑語,。
（二）家長要注重言傳身教,，培良孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。作為家長要特別注意自己的形象,，在孩子面前,，家長言語要文明舉止要得體。因?yàn)楦改甘呛⒆幼詈玫膶W(xué)習(xí)榜樣,，家長的一言一行潛移默化地影響著孩子,，對孩子成長影響深遠(yuǎn)。請放下手中的手機(jī),、電子產(chǎn)品,，孩子寫作業(yè)時(shí)，您可以拿起書籍在一旁閱讀,；周末時(shí),，可以帶孩子一起去圖書館看書，積極打造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
孩子像春天的花朵,，天真爛漫,、活潑可愛，純真無暇,，有著極強(qiáng)的好奇心,，極強(qiáng)的接受能力和模仿能力。做為家長要想方設(shè)法善于引導(dǎo),，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。我們都知道，孩子生性好動(dòng),、貪玩,，但是只要她們感興趣的事，她才會真正認(rèn)真去學(xué),，認(rèn)真去做,，自覺去做。對不感興趣的事,，她們死活都不愿去做,，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子,，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，才能讓孩子愉快地、主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。真正的做到“樂學(xué)”,。
記得去年暑假，我跟孩子她爸打算讓她去學(xué)英語,，剛開始跟她說的時(shí)候,，她一臉不情愿，死活不想去,。正巧那個(gè)時(shí)候正在播她喜歡看的綜藝節(jié)目國外站最后一期,，我就問她：“涵涵，在最后一期中誰是最快找到外國友人并完成相應(yīng)的任務(wù)的”,，她馬上回答：“王**”,，“那他為什么會這么快找到呢”我說，她支支吾吾,，不知道怎么回答,，我接著問：“他是用中文還是英文溝通的？”“英文啊”涵涵說,，我說：“是的,，在國外有一口流利的英文，更易與人溝通,，如果我們不會講英文,，是不是那些外國人就聽不懂我們說什么,，如果以后我們出國去旅游，咋辦,？”“以后出國旅游,，我來當(dāng)翻譯，當(dāng)導(dǎo)游,。”她一臉自信的說,。就這樣,，之后的每一節(jié)英語課她都積極的參加。
作為家長應(yīng)放下架子,，和孩子交朋友,，把孩子當(dāng)作獨(dú)立的主體，和孩子交流盡量低下身子,，少用命令的口氣,，多用商量的語言。多用“我們”,，“你覺得”少用“你應(yīng)該”等等,，即使是批評，要讓孩子能感受到你對他的愛,。因?yàn)楹⒆拥男撵`很脆弱,，如果家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感,，不敢親近你,，同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理，越來越不愛聽你的話,。多給孩子欣賞的目光,，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn)，看著她一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，鼓勵(lì)她,、耐心引導(dǎo)她，并用語言和實(shí)際行動(dòng)支持她,，尤其在孩子遇到困難時(shí),，不是簡單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導(dǎo),，積極提供解決問題的辦法,。
記得一天放學(xué)，還沒到家門口,，她就說今天語文只考了93,，發(fā)下試卷后,，自己都不敢相信這就是自己的成績，言語中透露出不高興,。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰,，另一方面，回家認(rèn)真看過試卷后,，我與她一起總結(jié)原因,，不僅有粗心的因素（漏做了一道題），也有她對書本上知識的掌握不扎實(shí)因素,，她同意了我的看法,，最后，我告訴她：“分?jǐn)?shù)不能代表全部,，考試是一次檢驗(yàn),，檢驗(yàn)平時(shí)學(xué)習(xí)的情況，問題總是提前暴露出來的好,，發(fā)現(xiàn)問題,，改正問題，我們才能不斷進(jìn)步,?！蔽?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂與活潑。我認(rèn)為,，如果我當(dāng)時(shí)皺緊眉頭,，嚴(yán)厲批評她，可能會讓她更難過,，而且會暫時(shí)懷疑自己,。
最后，借用劉老師的一句話：“修身齊家,，修嘴,，修行（行為），修心（想法,、觀念,、情緒、意志）,。齊家（學(xué)會幫助孩子成長,，提升孩子生活能力，學(xué)習(xí)能力,，處理好關(guān)系,，控制好情緒，打造家庭能量場）孩子就會越來越優(yōu)秀！”希望所有的孩子們都能夠飛向快樂,！飛向成功,！
家庭教育個(gè)人心得體會簡短 家庭教育心得體會篇四
首先家庭教育作為學(xué)校教育的必要補(bǔ)充，我認(rèn)為非常重要,。要教育好孩子,，家長首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣,，只有自己做了,，孩子才會跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理,，而自己不能作為孩子的榜樣,，那么，這種教育,，不過是金玉其外，敗絮其中的教育,，是絲毫起不了作用的,。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要,，只有雙方共同努力才能出效果,。當(dāng)今孩子們普遍存在的問題如下：娛樂的項(xiàng)目多了，對學(xué)習(xí)不感興趣,；生活的條件好了,，不愿多吃苦；疼愛的人多了,，聽不進(jìn)相反意見等等,。因此，教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事,，父母是孩子的第一任老師,，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義。在此,，我簡單的談?wù)勎以谶@方面的成功與失敗所帶來的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。
首先是學(xué)會相互溝通，學(xué)會如何培養(yǎng)父母與孩子之間的感情,，學(xué)會如何跟他談心,。只有這樣才能隨時(shí)了解孩子的成長。
和孩子不一定要談大道理,，在這點(diǎn)上有的家長誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會有好的收效,，其實(shí)未見得！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽,，不高興的事就會引起反感,，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通,。一定要讓孩子先接收你,，貼近你，然后才可以給他道理,，但不要得寸進(jìn)尺,，應(yīng)該循序漸進(jìn)，否則會前功盡棄,。道理要講得通俗易懂,，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄,。
另外,，孩子和父母關(guān)系融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答,。能解答的,，家長一定要當(dāng)即認(rèn)真解答，不能解答的,，也要想辦法解答,，你的努力孩子會看在眼里，從而感覺到你對他的重視,，這一點(diǎn)非常重要,。如果讓孩子失望了，他將越來越少提問,，這時(shí),，隔閡開始產(chǎn)生，危機(jī)也就開始潛伏了,。所有的孩子都有天生貪玩的毛病,，我的措施是當(dāng)他的朋友，一起陪他玩,。這會讓我與孩子的關(guān)系很快地融洽,，并且無論玩什么游戲，在玩的過程中都能尋找機(jī)會達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的,。過去我很少打球,，為了達(dá)到目的，我經(jīng)常和孩子一起打籃球,、乒乓球等等,。小孩與大人打球畢竟有一定差距,，因此，當(dāng)他快要失去信心時(shí)我常故意放他一馬,；但當(dāng)他開始得意時(shí)我又毫不手軟地?fù)魯∷?。讓他從中體會到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式,，不講大道理,，讓他親身體會一些人生哲理。如果你單純?nèi)M足他的高興,，他會認(rèn)為勝利得來很容易,；反過來老是讓他失敗，他會失去競爭意識,。從宏觀的角度來講,，小小球場與人生這個(gè)大“球場”的道理是一致的。
簡而言之,，凡是孩子感興趣的,，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對,，做家長的一定要學(xué)會如何“順風(fēng)扯旗”,。當(dāng)然，大道理誰都會說,，做起來可就不是那么容易，我自己煩躁時(shí)也常顧不上了,，一旦有這種情況出現(xiàn),，事后一定要向孩子道歉，這樣不容易產(chǎn)生隔閡,。
孩子小的時(shí)候,，往往并不能清楚地表示他自己想要的，也不會利用自己的天賦,，這時(shí)就需要家長挖掘發(fā)現(xiàn)了,。可以嘗試著讓孩子多做多學(xué)點(diǎn)東西,，以發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和天賦,，但一旦發(fā)現(xiàn)孩子不喜歡并且沒有天賦，就不要強(qiáng)迫孩子去做去學(xué)了,。還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足,。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是粗心,，特別是他在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)顯示出了邏輯思維的不足,，因此我在輔導(dǎo)的過程中反對死記硬背，強(qiáng)調(diào)過程的思維，哪怕結(jié)果是錯(cuò)誤的,，但方法一定要正確,，思考問題首先要合乎邏輯。幾乎每個(gè)假期我都對他進(jìn)行了這方面的誘導(dǎo),。同樣,，比他人不足，比自己卻大有提高,。
簡而言之,，就是根據(jù)孩子的自身?xiàng)l件、個(gè)性,、愛好,，正確作出各種不同的教育方式。
如：取得了成績應(yīng)該表揚(yáng),，犯了錯(cuò)誤也應(yīng)該批評,，但表揚(yáng)與批評的尺度很難把握。不鼓勵(lì)不批評是不行的,，可鼓勵(lì)與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常,，究竟如何對待，幾句話很難講清楚,，我這里只說說具體事例僅供參考,。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候，孩子的學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),，每次作業(yè)幾乎都是優(yōu),，為了鼓勵(lì)他，我們不僅贊揚(yáng)了他,，還買了很多他喜歡吃的,、玩的、穿的,，甚至還滿足了他提出稍過分的要求,。結(jié)果期中考試令人很不滿意。通過這件事,，我們逐漸學(xué)會了如何把握好分寸,，該贊揚(yáng)的還是要贊揚(yáng)，但決不過分,。有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多良,，當(dāng)時(shí)我很氣憤，但我冷靜一想,，先別急躁,，以免刺傷他的自尊心,，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的良呀,，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè),？”
他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點(diǎn)牽強(qiáng),，我也不必去揭穿,，至少他知道自己是錯(cuò)誤的，稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了,，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識,。我覺得成績固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程,，注重態(tài)度和過程最后必然會有好的成績,。可能有人認(rèn)為我對孩子的要求太松,，其實(shí)不然,，關(guān)鍵時(shí)該嚴(yán)厲的還得嚴(yán)厲。有一次老師打電話給我說孩子在班級不聽話和老師頂撞,，這次我毫不客氣,，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓,。他很少見我發(fā)脾氣,，因此覺得自己的錯(cuò)誤可能犯得很大，有點(diǎn)害怕,，我抓住這個(gè)機(jī)會,，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進(jìn)去了,，從那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯(cuò)誤了。
總之,，孩子有了一點(diǎn)成績家長不要過于高興,；犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地,，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī),，理智地對他進(jìn)行教育，具體如何正確對待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論,。
當(dāng)孩子大了的時(shí)候,，已具備自己思考的能力，每當(dāng)孩子做出自己決定和選擇的時(shí)候,，我們要給予支持,，很多時(shí)候選擇無所謂對錯(cuò),，只是兩個(gè)不同的方向，不要因?yàn)楹⒆优c我們的想法不合就反對,。如果孩子選了,，而你反對，一種情況就是孩子屈從了你,，可是雖然孩子屈從了你,，但孩子本身并不愿如此做，在這樣一種狀態(tài)下,，結(jié)果不得而知,；另一種情況就是孩子堅(jiān)持自己的做法，可是孩子初次做事,，他并不成熟,，需要?jiǎng)e人的支持，而最應(yīng)該支持孩子的你卻不支持孩子,，甚至還拖孩子后腿,，這本身對孩子就是一種極大的打擊，其結(jié)果也就不得而知了,。當(dāng)然也不排除一些孩子屈從了你而有所成就的情況,，可是那已經(jīng)不是孩子的人生了，是你強(qiáng)加于他的人生,。也不排除一些孩子堅(jiān)持自我而成功的情況,，可是那到底需要孩子有多堅(jiān)強(qiáng)，我是想不出來,，只是想到一點(diǎn),，即便孩子成功了，也一定會與你產(chǎn)生隔閡了,。
總之,，一定要支持孩子，即便孩子的想法很荒謬,，你也一定要支持,，讓孩子接受一次教訓(xùn)，并在他失敗后指出他的錯(cuò)誤之處,，并鼓勵(lì)他繼續(xù)前進(jìn),。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹,？不經(jīng)歷失敗,，哪會有成功？
學(xué)會做人,，是孩子的立身之本,，孩子終身受益,。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪,，對父母沒有感情,，對他人、社會漠不關(guān)心的人,。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人,，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯(cuò)誤,，要和他講道理,。我對孩子一直是堅(jiān)持這個(gè)教育原則，讓他們在學(xué)校,、社會和家庭教育下,，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應(yīng)該成為有益于社會的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會,。
今后,，我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用人才,，以上心得體會,，只是我一管之見。以上是我們對家庭教育的幾點(diǎn)拙見,，望各位老師和家長指正,。
家庭教育個(gè)人心得體會簡短 家庭教育心得體會篇五
歲月輕柔地走過十六年，我的兒子楊舜祺已經(jīng)成長為一個(gè)陽光少年,，他勤勉刻苦,，積極向上，善良正直,，是他的表現(xiàn)讓“楊舜祺媽媽”的稱謂變成了我今生的榮耀,。家是父親的王國、母親的世界,、兒童的樂園,，家庭教育對孩子來說至關(guān)重要?；厥淄拢ξ醿撼砷L的是我們家庭彼此的尊重,，它如一脈花香浸潤著我們的心田,。
曾經(jīng)看過胡適寫給兒子的信中說：我并不是你的前傳，你也不是我的續(xù)篇,。你是獨(dú)立的個(gè)體,，是與我不同的靈魂,；你并不因我而來，你是因?qū)ι目释鴣?。你是自由的,，我是愛你的；但我絕不會“以愛之名”,，去掌控你的人生,。
看慣了太多父母包辦式教育、專制式管理,，我深刻意識到現(xiàn)代社會已經(jīng)不再是過去“聽話就是好孩子”的時(shí)代了,。父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn),。競爭日臻激烈的時(shí)代,，優(yōu)秀的孩子首先應(yīng)該是獨(dú)立自主、有智慧,、有能力的孩子,。在孩子的成長之路上，每一步我都聆聽孩子的聲音,，尊重孩子的選擇,，把他真正當(dāng)成家庭成員之一，給予同等的話語權(quán),，自主決定自己的事情,。
印象很深的是小升初，在選擇文化課還是藝術(shù)課時(shí),，我和他產(chǎn)生了分歧,。原本我和大多數(shù)父母一樣，因?yàn)樯岵坏煤⒆映钥喽蛩阕屗艞墝W(xué)習(xí)藝術(shù),，可是看著他對藝術(shù)的癡狂熱愛和那股子不怕吃苦的勁頭,，我毅然選擇尊重他的想法。事實(shí)證明,，我的尊重和支持,，收獲了孩子應(yīng)有的成長和進(jìn)步。被尊重滋養(yǎng)大的孩子,，才能內(nèi)在和外在都豐盈飽滿,，最終成長為一個(gè)靈動(dòng)自由的人。
孩子不是父母的復(fù)制品和試驗(yàn)品,，更不是父母理想的繼承者,。作家冰心說：“讓孩子像野花一樣生長，尊重孩子的天性和選擇,！”傾聽孩子的心聲,，讓他在屬于自己的廣闊天地中,，選擇自己需要的養(yǎng)分，自由呼吸,，自主抵御人生風(fēng)雨,，這樣的人生才是美好的。家長不可以掌控主宰他的未來,，但是孩子畢竟是孩子,，思想比較單純，人生沒有經(jīng)驗(yàn),，難免有懈怠貪玩時(shí),，需要家長適時(shí)引導(dǎo)，避免孩子走上彎路,。尊重不代表任性妄為,，放手不代表放任自流，適度才是最重要的,。
尊重孩子不是簡單的喊口號,，而是落實(shí)到每一件小事中，學(xué)會傾聽孩子的聲音,，給孩子充分的信任和肯定,，允許孩子申辯，和孩子成為平等的知心朋友,，學(xué)會換位思考,，不給孩子太大壓力，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)表達(dá)……而這些的前提就是家長轉(zhuǎn)變好教育理念,，我們不能代替孩子走路,，只能做好他的階梯。孩子的人生路需要他自己一步一個(gè)腳印踏實(shí)前行,。
“所謂父母子女一場,，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),，你站在小路的這一端,，看著他逐漸消失盡頭，而且用背影默默的告訴你：不必追,?！焙⒆咏K將長大，尊重他的選擇,，信任他的能力,，他的人生該由他自己做主！教育孩子是我們每個(gè)家長一生中最重要的事業(yè)，任重而道遠(yuǎn)卻也心甘情愿,，樂此不疲，愿我們每一位家長都能彼此借鑒,，互相學(xué)習(xí),，碰撞出更多智慧火花。
