報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

年級(jí)組長述職報(bào)告流程 年級(jí)組長述職報(bào)告題目篇一

本學(xué)期我們重新回到起點(diǎn),，迎來了一年級(jí)的新生,，開始了新一輪的教育教學(xué)工作,。雖然本學(xué)期工作繁重,、瑣碎，但是由于組內(nèi)全體老師的勤奮付出,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，使得我們辦公室能夠順利完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績,，克服不足,，在反思中總結(jié)；在總結(jié)中調(diào)整,；在調(diào)整中進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期室長工作總結(jié)如下：

作為一名室長每周一第一節(jié)課務(wù)必參加學(xué)校的會(huì)議,，做好學(xué)校的上傳下達(dá)工作,，把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示，教師的每一句心聲都記錄下來然后傳達(dá),。同時(shí),，組織本室成員參加校級(jí)會(huì)議；做好辦公室衛(wèi)生,、安全工作,；完成各處室下發(fā)上交資料的工作；參加文明辦公室評(píng)比,，做好辦公室文化建設(shè),，協(xié)助校辦公室做好教師集體生日工作；我還帶領(lǐng)組內(nèi)成員不管哪一學(xué)科，都要本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng),，努力更新教育教學(xué)觀念,，齊心協(xié)力、同舟共濟(jì),，較順利的完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),。全組教師做到了齊心合力，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真授課,，做到教書育人、為人師表,、熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

我們一年級(jí)全體教師遇事都是協(xié)同統(tǒng)一要求,，積極營造良好工作氛圍，協(xié)助學(xué)校完成各項(xiàng)工作,。

我們一年級(jí)組共有7名老師,。其中有思維活躍、永遠(yuǎn)也使不完勁的徐靜嫻老師,，有年輕,、有干勁的何天豆老師，有經(jīng)驗(yàn)豐富,、充滿智慧的郭晶老師老師,，有熱情、有活力的馬麗新老師,，還有細(xì)心,、內(nèi)秀的陳穎和楊爽老師，我們大家在一起組成了一個(gè)幸福,、溫暖,、和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中每個(gè)人發(fā)揮著自己的光和熱,，既溫暖自己又照亮別人,。一年級(jí)組教師是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我們所有成員無論是在工作上,，還是在生活上,，都互相關(guān)心、互相幫助,、榮辱與共,，是一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧的團(tuán)隊(duì)。年級(jí)組無論是開展教師活動(dòng),，還是學(xué)生活動(dòng),，大家都鼎力支持，竭力配合,。例如：正是因?yàn)橛羞@樣融洽的氛圍,，我們才能獨(dú)立完成了“一年級(jí)百天禮”這樣大型的年級(jí)活動(dòng)，并且得到了校領(lǐng)導(dǎo)以及與會(huì)所有家長的肯定,。辦公室的老師們都是一心撲在工作上,，一心撲在學(xué)生身上，我們的辦公室里顯得既溫馨又充滿文化氛圍,，

一年級(jí)的孩子天真可愛,，卻又無知惱人，老師需要反復(fù),、耐心地對(duì)他們進(jìn)行教育引導(dǎo),，時(shí)時(shí)刻刻需要陪伴他們，提醒他們,，一刻不得松懈,。本學(xué)期，我們一年級(jí)組的班主任老師每天七點(diǎn)十分準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班,，中午十二點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開始辦公,，下班后也經(jīng)常有教師加班的身影。課間都是泡在班級(jí),，引導(dǎo),、管理孩子的課間活動(dòng)情況，將安全隱患杜絕,。另外,，本學(xué)期一年級(jí)的學(xué)生活動(dòng)比較多，如開學(xué)的入學(xué)課程,，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的隊(duì)列比賽,，每月的百星儒雅少年以及榜樣班級(jí)評(píng)選等，我們年級(jí)組本著團(tuán)結(jié)一致的態(tài)度,，在班主任老師的高度重視,、認(rèn)真訓(xùn)練下,，各班都取得了較好的表現(xiàn),，學(xué)生的進(jìn)步較大，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的肯定,。另外,，我們一年級(jí)的老師對(duì)待工作十分主動(dòng)，具有較強(qiáng)的吃苦精神,，經(jīng)常主動(dòng)犧牲午休,、放學(xué)后的時(shí)間批改試卷，輔導(dǎo)學(xué)生,，打掃班級(jí)衛(wèi)生,，把班級(jí)當(dāng)做自己的家一樣。在我們的辛勤耕耘下,，一年級(jí)的小朋友很快適應(yīng)了學(xué)校生活,，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，尤其在科技制作以及繪畫?；盏日骷顒?dòng)中，學(xué)生的表現(xiàn)突出,，許多學(xué)生的作品獲得校級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)以及各科教師的認(rèn)可,。

回首這學(xué)期的工作，心中感慨萬千,。精誠合作,、認(rèn)真求索、腳踏實(shí)地,，我們一步一個(gè)腳印,，沿著我們夢(mèng)想的軌跡，不斷前進(jìn),！就像我們一年級(jí)百天活動(dòng)中種在孩子們心中的那句話一樣：向著明亮那方……

年級(jí)組長述職報(bào)告流程 年級(jí)組長述職報(bào)告題目篇二

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位老師勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)下,，高二年級(jí)組在本學(xué)期各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出螺旋式進(jìn)步，德育工作碩果累累,，教學(xué)工作精雕細(xì)刻成績斐然,，科研工作百花齊放，班級(jí)管理各具特色,，學(xué)生精神面貌煥然一新,、樂觀向上，學(xué)風(fēng)濃厚作風(fēng)純正習(xí)慣優(yōu)良,?？偠灾緦W(xué)期較為出色的實(shí)現(xiàn)了年級(jí)組的工作目標(biāo),，較好的完成學(xué)校和年級(jí)組的工作計(jì)劃和任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期年級(jí)組工作中一些具體做法和體會(huì)向?qū)W校、老師們作一簡要匯報(bào),。

高二年級(jí)組的工作始終為學(xué)校發(fā)展著想,，始終思考學(xué)生具體就應(yīng)具備哪些素質(zhì),，如何培養(yǎng)學(xué)生等。在楊主席育人思想指導(dǎo)下,，依據(jù)我校育人目標(biāo)和合格標(biāo)準(zhǔn),，在兩年前的國旗下講話上我就提出國華學(xué)子就應(yīng)具備的十六個(gè)方面的基本素質(zhì)，培養(yǎng)精英人才成功人士,，我們一向在做,，一向在實(shí)踐。

在平時(shí)工作中及時(shí)落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求,，及時(shí)按學(xué)校要求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的管理要從小事入手，要善于從點(diǎn)滴起對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理,，要用愛心及奉獻(xiàn)的崇高精神去塑造偉大的靈魂,，要以對(duì)歷史對(duì)國家對(duì)未來負(fù)職責(zé)的工作態(tài)度來管理育人。公正,、公平,、全方位、細(xì)致入微,，重視每一個(gè)環(huán)節(jié),，抓住每一個(gè)育人的事件，不放過每一個(gè)不良行為,，不遺漏任何一個(gè)優(yōu)良表現(xiàn),，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，耐心細(xì)致的推進(jìn)每一項(xiàng)工作,，講究方法,，追求實(shí)效，真抓實(shí)干,。用心行動(dòng)比任何消極等待強(qiáng),。行動(dòng)勝于任何空洞的說教。工作認(rèn)真注重細(xì)節(jié),，重視把一件工作做到極至,，做到的習(xí)慣，大力推行學(xué)期初的計(jì)劃,。

我校的德育工作目標(biāo)：以“學(xué)會(huì)做人”為德育核心,，培育學(xué)生“堅(jiān)毅自強(qiáng)、志存高遠(yuǎn)”的人生信念和“追求卓越,、奉獻(xiàn)社會(huì)”的人生態(tài)度,。“見賢思齊”，胸懷世界,，培養(yǎng)兼具傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代禮貌的高素質(zhì)“國華學(xué)子”,。探索富有特色的新時(shí)期德育工作模式,，拓展德育工作的資料和渠道,，提高德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性,。

我國素質(zhì)教育和我校的辦學(xué)理念以及我們學(xué)校崇高的辦學(xué)目標(biāo)和育人要求,，都務(wù)必把德育教育始終放在第一位。高二年級(jí)組始終堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,，進(jìn)行多種形式的德育教育,，重視有效性、針對(duì)性,、求實(shí)性,、科學(xué)性。重視德育管理,，完善管理機(jī)制,，評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)機(jī)制,。步步有計(jì)劃,，事事求完整，有過程監(jiān)督,，有通報(bào)進(jìn)度,，有結(jié)果通報(bào)，有激勵(lì)表揚(yáng),。月月有重點(diǎn),，會(huì)會(huì)有主題，分層次漸進(jìn)推行計(jì)劃,，實(shí)現(xiàn)螺旋式進(jìn)步,。

每月德育主題：1、8月常規(guī)管理收心教育,，常規(guī)管理,，繼續(xù)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。2,、9月份理想教育月,，立大志做大事成大業(yè)。3,、10月份禮貌禮貌教育月,。4、11月份艱苦奮斗教育月,。5,、12月份愛心,、職責(zé)心、使命感教育月,。6,、05年元月份堅(jiān)毅自強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的教育。

(一)常規(guī)管理常規(guī)教育

高二年級(jí)組管理表此刻細(xì)膩性,、務(wù)實(shí)性,、完整性，突出堅(jiān)持性,。堅(jiān)持通報(bào)制,，堅(jiān)持實(shí)效性。在值日檢查管理中強(qiáng)調(diào)：注意五到崗,，重點(diǎn)關(guān)注五大方面,。堅(jiān)持每周值日檢查管理通報(bào)，堅(jiān)持進(jìn)行每周晚安全檢查高二扣分通報(bào),，持之以恒,，系統(tǒng)完整。重點(diǎn)關(guān)注宿舍內(nèi)務(wù)管理,，重點(diǎn)檢查衛(wèi)生保潔職責(zé)具體明確,，重點(diǎn)加強(qiáng)紀(jì)律管理，重點(diǎn)完善間操管理,，改善出席人數(shù),。補(bǔ)充有關(guān)規(guī)定，完善與細(xì)化學(xué)校要求,。大事由小事組成,，從小事做起，會(huì)做小事者才有可能會(huì)做大事,。完成事情給定時(shí)光,，提高效率，避免拖沓,。

(1)重視學(xué)校管理育人

居強(qiáng)常規(guī)管理,，強(qiáng)化守紀(jì)律守規(guī)范，構(gòu)成優(yōu)良習(xí)慣,。以班主任為各班核心加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),，加強(qiáng)班級(jí)管理。堅(jiān)持在常規(guī)管理工作中做到：嚴(yán)格,、細(xì)致,、扎實(shí);堅(jiān)持教師值班和常規(guī)檢查制，及時(shí)通報(bào)一周檢查結(jié)果，并提出整改推薦;堅(jiān)持加強(qiáng)年級(jí)組風(fēng)氣建設(shè)：講正氣,、比學(xué)習(xí),、樹形象，重視宣傳和思想教育,，打擊消極的傾向和行為,。

(2)自我管理育人

居強(qiáng)年級(jí)組學(xué)生會(huì)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部,，公正公平公開的大膽的工作,，以自我檢查管理育人;繼續(xù)堅(jiān)持宿舍內(nèi)務(wù)整理職責(zé)的人,，建立宿舍職責(zé)制,，建立減分登記到個(gè)人制;鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校工作，關(guān)注學(xué)校發(fā)展,，沒有任何借口,，務(wù)必完成各項(xiàng)任務(wù)。

(二)習(xí)慣養(yǎng)成教育

對(duì)于學(xué)生習(xí)慣的構(gòu)成,，不能只是應(yīng)付了事,，自覺性與習(xí)慣有關(guān)也與思想有關(guān)，我們要高度重視習(xí)慣養(yǎng)成教育,，習(xí)慣養(yǎng)成教育是長期的,，不可能一蹴而就，務(wù)必長抓不懈,。常規(guī)工作做扎實(shí)才能把精力安心的投入到中心工作上來,，基本工作沒有做好托重點(diǎn)工作的后腿。扎扎實(shí)實(shí)的確不易,，但是,，確實(shí)成效顯著。

高二年級(jí)有38人一個(gè)學(xué)期一分沒扣大約占整個(gè)年級(jí)的四分之一,，高二二班513宿舍本學(xué)期一分沒扣,，513宿舍長：朱宏娜成員：朱宏娜朱光玉楊琳潘美燕呂麗麗。高二年級(jí)各班均經(jīng)常出現(xiàn)無扣分狀況,，很多時(shí)候整個(gè)年級(jí)都沒有扣分出現(xiàn),，個(gè)性是在期末學(xué)生緊張復(fù)習(xí)備考之時(shí)，能這樣持續(xù),，證明高二年級(jí)“行為習(xí)慣的養(yǎng)成”教育已到達(dá)相當(dāng)水平,。

在沒有構(gòu)成習(xí)慣之前，自覺永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)想,，自覺是習(xí)慣的使然,，沒有良好的習(xí)慣不可能有自覺的行為。自覺又是思想的體現(xiàn)，沒有良好的思想基礎(chǔ)不會(huì)有自覺的行為,。管理不到位,，監(jiān)督缺乏力度，落實(shí)基本就是空談,。要么我們少要求,，否則就必須完成，不能有任何借口,。要求必須要切合實(shí)際,，讓同學(xué)們努努力就能實(shí)現(xiàn)，所謂"跳一跳能伸手摘到",，但這也需要監(jiān)督到位,。

(三)充分利用“兩會(huì)”的教育渠道

重視"兩會(huì)"，班會(huì),、懇談會(huì)每次主題明確,，重點(diǎn)突出。各班狀況各異,，根據(jù)每月德育主題和各班班情,，確定自我的主題，年級(jí)組起到定向,、協(xié)調(diào),、指導(dǎo)作用。

班會(huì)課是班主任進(jìn)行德育工作的主陣地,，是增強(qiáng)學(xué)生主體意識(shí)的一條重要有效途徑,。比如本學(xué)期高二(2)班先后召開了“高二(2)班需要什么”、“我能為班級(jí)做些什么”,、“天下興亡,，我的職責(zé)”等主題班會(huì)，在全面認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上,，組織學(xué)生自主發(fā)言,，熱烈討論“個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系”、“一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)對(duì)個(gè)人成長的好處”“一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)由誰來建立”,、“如何建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班群眾”等問題,，以正確的輿論環(huán)境，激發(fā)學(xué)生為班級(jí),、為國華服務(wù)的職責(zé)感,。

還如高二一班召開主題班會(huì)，提高思想認(rèn)識(shí),。結(jié)合懇談會(huì)資料,，召開主題班會(huì),。在主題班會(huì)上，反思討論自我的言行思想,，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng);民主討論制定《班規(guī)》和《標(biāo)兵評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》;交流學(xué)習(xí)方法,，反思學(xué)習(xí)習(xí)慣;關(guān)注社會(huì)生活，了解農(nóng)民現(xiàn)狀,，重溫每日四問,，關(guān)注海嘯，關(guān)懷生命,。王梟鵬同學(xué)聲淚俱下,，用自我的錯(cuò)誤教育同學(xué);潘定國、董大海,、連龍飛等同學(xué)各抒己見,，討論班規(guī);王福全賴珊等同學(xué)現(xiàn)身說法，暢談學(xué)習(xí)心得;觀看flash,，展示農(nóng)民,、民工的悲慘境遇;學(xué)唱校園歌曲,，凝聚班級(jí)情感等,，每一次班會(huì)都是一次真真切切受教育受感化的機(jī)會(huì)，讓自我的心一次次被感動(dòng),，靈魂一次次被凈化!

再如高二一班,，確定不一樣的主題，發(fā)揮懇談會(huì)的作用,，讓學(xué)生在交流討論中溝通情感,，提高認(rèn)識(shí)。有《學(xué)習(xí)”饅頭神”張立勇》,、《向不禮貌行為告別》,、《凈化校園，告別語言污染》《天下興亡,，我的職責(zé)》,、《沒有任何借口》、《期末復(fù)習(xí)學(xué)法交流》,、《我為同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)》《感動(dòng)心靈》等,，用不一樣的主題激發(fā)學(xué)生心靈的反思，進(jìn)行思維的碰撞,。聽一聽我們同學(xué)在交流會(huì)上的心聲吧：“大家談‘天下興亡,，我的職責(zé)’，那宿舍的榮辱班級(jí)的興衰又是誰的職責(zé)呢?”“我們不能用偏激的做法,，去挑動(dòng)戰(zhàn)爭,，但我們能夠用知識(shí)這個(gè)武器戰(zhàn)敗對(duì)手,，所以要談興國，先要把學(xué)習(xí)搞好,?！薄拔覀円惨悬c(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來擔(dān)負(fù)起這祖國的職責(zé)。我們是學(xué)生,，是祖國的下一代,。”“我覺得每個(gè)人就應(yīng)都正視自我的缺點(diǎn),，而不是有意無意的回避它,。”“愛一個(gè)人,，要從心底去愛,，要用實(shí)際行動(dòng)去愛，期望我們今后的行動(dòng)能夠回報(bào)愛我們的人,，能給予我們所愛的人以愛!”學(xué)生們那來自心靈的聲音,，誰聽了不為之感動(dòng)、震撼?

懇談會(huì)是學(xué)生交流思想的園地,，也是老師改變學(xué)生思想的陣地,。要除掉地里的雜草，的辦法是種上莊稼,。懇談會(huì)是在學(xué)生思想之地里種莊稼的好機(jī)會(huì),。只有用正確的思想占據(jù)學(xué)生大腦，才能鏟除學(xué)生大腦中原有的不良思想,。在這種思想指導(dǎo)下,，我精心組織好本學(xué)期各次懇談會(huì)，收到了很好的效果,。比如對(duì)學(xué)生中存在的不關(guān)心群眾的思想,，高二三班率先讓學(xué)生學(xué)習(xí)了《天下興亡，我的職責(zé)》,，學(xué)生的為公之心得到極大增強(qiáng),，應(yīng)對(duì)學(xué)生中存在的自私現(xiàn)象，毅然上書校方,，推薦加強(qiáng)教育,。高二年級(jí)在我班學(xué)生發(fā)過《我的一點(diǎn)看法》之后，組織全級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)《天下興亡,，我的職責(zé)》一文,。為學(xué)生樹立良好學(xué)習(xí)榜樣，以生活的事例來教育學(xué)生,。除了饅頭神張立勇的故事之外,，我讓學(xué)生學(xué)習(xí)了《破譯黃岡神話》,、《中國卡耐基白寧的故事》、江西殘疾人劉毅新身殘志堅(jiān)立志創(chuàng)作的故事,，并讓學(xué)生談感受寫作文,，加深印象。

對(duì)優(yōu)秀周末懇談會(huì)進(jìn)行摘錄公布發(fā)表,，對(duì)于了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和教育其他學(xué)生起到重要作用,，學(xué)生在懇談會(huì)中的交流是很有思想，透過這樣的交流和碰撞使學(xué)生思想得到必須的進(jìn)步,。

(四)理想教育

無大志者,，不會(huì)成大器也。立志問題,，始終是我們教育者務(wù)必做好的事,。要有遠(yuǎn)大理想，對(duì)未來要有自我明確的目標(biāo),，才能夠設(shè)計(jì)人生;盲目生活隨遇而安,，是失敗者的專利，只有立大志者,，才有可能成就大業(yè),。

年級(jí)組長述職報(bào)告流程 年級(jí)組長述職報(bào)告題目篇三

一年來，高一年級(jí)在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，透過全體教師的辛勤努力,，各方面都取得令人滿意的成績，現(xiàn)將一年來的工作狀況作如下總結(jié),。

1、高一年級(jí)是高中階段的基礎(chǔ)年級(jí),，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期,，我們充分利用這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，從軍訓(xùn)開始,，從語言禮貌,、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面按學(xué)校規(guī)定去做,，并認(rèn)真檢查,，表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學(xué)，對(duì)各方面習(xí)慣有所欠缺的同學(xué)逐步糾正,。這樣,，為進(jìn)入高二打下了堅(jiān)實(shí)的習(xí)慣基礎(chǔ)。

2,、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,。一開學(xué),，各班成立了班委、團(tuán)支部,，同時(shí)充分發(fā)動(dòng)學(xué)校學(xué)生組織——學(xué)生會(huì)和禮貌的成員,，讓他們明確職責(zé)和任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,，真正到達(dá)了自我管理,、自我約束、自我教育的目的,。

3,、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教教育，下大力氣培養(yǎng)學(xué)生的禮貌禮貌習(xí)慣,，要求他們“講禮貌話,，做禮貌事，成為禮貌學(xué)生”,。并在日常學(xué)習(xí)及生活中強(qiáng)化,。并充分利用班會(huì)、板報(bào)等形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在全年級(jí)構(gòu)成一種弘揚(yáng)正氣，打擊歪風(fēng)邪氣的良好氛圍,，對(duì)建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了用心作用,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。在年級(jí)組管理中我們始終樹立安全第一的思想，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全,、就餐安全,、乘車安全,、住宿安全、購物安全,，用水,、用電安全等教育。認(rèn)真排查一切安全隱患,，杜絕一切事故發(fā)生,，努力打造安全年級(jí)。

5,、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，年級(jí)組以自習(xí)紀(jì)律為突破口,，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng),，并堅(jiān)持分管主任親自檢查,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時(shí)反饋班主任，對(duì)學(xué)風(fēng)不好的班級(jí),，提出整改推薦,，，到達(dá)全年級(jí)一盤齊,。

6,、成立年級(jí)組常規(guī)管理檢查小組。檢查小組每一天對(duì)年級(jí)組各班級(jí)的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、課間操、儀表等進(jìn)行全面檢查,，并將檢查結(jié)果量化積分,。根據(jù)常規(guī)檢查結(jié)果結(jié)合班級(jí)成績進(jìn)行“班級(jí)”評(píng)比，并在校公示欄進(jìn)行公示,，這極大地激發(fā)了學(xué)生的群眾榮譽(yù)感及班主任管理班級(jí)的熱情,。“班級(jí)”的評(píng)選酷果是考核班級(jí)及班主任的重要依據(jù),。

二,、教師管理方面

1、狠抓常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)不放松,。

常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)更需要耐心,，更需要毅力，更需要勤奮,，更需要自覺,。凡成績不理想的，絕大多數(shù)是常規(guī)教學(xué)上出問題,。備課要充分,，上課追求高效率。鼓勵(lì)青年教師多聽課,，老教師多指導(dǎo)，聽課后及時(shí)組織教師說課,、評(píng)課,。定期組織學(xué)生對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)狀況進(jìn)行評(píng)測調(diào)查，評(píng)測調(diào)查的結(jié)果及時(shí)反饋給任課教師,。

2,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，爭創(chuàng)教學(xué)能手,。

3,、充分發(fā)揮備課組作用,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，研討教學(xué)方法,，構(gòu)成良好的教學(xué)氛圍,。

4、每學(xué)期分期中,、期末召開兩次教師總結(jié)會(huì),，會(huì)上，表揚(yáng)教學(xué)扎實(shí),，效果好的教師,，并對(duì)今后教學(xué)工作提出要求。

5,、堅(jiān)持月考制度,，定期檢查教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。

6,、充分發(fā)揮班主任作用,，堅(jiān)持每周例會(huì)制度，總結(jié)交流,，并用心與兄弟學(xué)校聯(lián)系,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，相互提高,。

7、用心組織教師參加各種校內(nèi)活動(dòng),，豐富教師業(yè)余生活,。

總之，透過一年的工作,，各方面雖然取得了必須的成績,，但還是覺得存在不少問題，我們將在高二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行分科后,，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的質(zhì)量意識(shí),，繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使年級(jí)工作再上新臺(tái)階,。

年級(jí)組長述職報(bào)告流程 年級(jí)組長述職報(bào)告題目篇四

今天的述職我已經(jīng)沒有了每次在這里發(fā)言時(shí)的緊張,，更多的是一種平心靜氣的敘述。此時(shí)的我,，感覺自己就像是運(yùn)動(dòng)員即將跑向終點(diǎn)一樣,，全部的心力即將得到釋放！

可能我所說的不會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)們喜歡，但我還是想說說自己真實(shí)的心里話,。自從我被學(xué)校通知要擔(dān)任年級(jí)組長的那天起,，我的心就沒有平靜過，糾結(jié)著,，矛盾著,，甚至有時(shí)候是掙扎的。因?yàn)樽约簭臎]想過自己要走上這個(gè)崗位,更重要的是我認(rèn)為自己是不具備這個(gè)能力的,。進(jìn)入這個(gè)學(xué)校,，我的理想就是當(dāng)好一名老師，做一名好的班主任,，管理好一個(gè)班級(jí),。沒有其他的理想。所以我內(nèi)心常常被干不了,、不愿意干,、不能干的想法充斥著。尤其當(dāng)很多時(shí)候班里的孩子在等著我?guī)ьI(lǐng)他們?nèi)プ稣n間操,，可是還有檢查任務(wù),，領(lǐng)導(dǎo)們馬上就來了，而我還在開會(huì),，這時(shí)候我的心真是那種煎熬的感覺,。我是個(gè)要好的人，每一項(xiàng)工作都會(huì)盡力做到更好,。但畢竟精力有限,，我牽掛著孩子，擔(dān)心著接待是不是能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),，我不一一檢查過之后我不放心,，可還在開會(huì)接受學(xué)校布置的若干若干工作。班主任與年級(jí)組長的雙重任務(wù)讓我一度心力交瘁,，畢竟我沒有過經(jīng)驗(yàn),，我真是著急啊,！所以,，很快我就寫了辭職書，一直在等待機(jī)會(huì),，積攢勇氣遞給學(xué)校,。但這封信至今仍呆在我的包里，原因是這樣的,，我跟幾位主任表明過自己干不了的想法之后，我從主任們的意思中感覺到：至少這個(gè)學(xué)期,，學(xué)校是派不出人手的,！我反復(fù)想了很久,，我下了一個(gè)決心：既然這個(gè)學(xué)期學(xué)校人手如此緊張，而領(lǐng)導(dǎo)們又是在這樣的的情況下交給我這個(gè)任務(wù),，說臨危受命有些夸大,，但臨時(shí)受命是事實(shí)，這樣的.決定學(xué)校是要擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的,，所以這得是多么大的信任?。∥冶仨氄f服自己,，即使不能也要擔(dān)當(dāng)起來,！這個(gè)學(xué)期我必須擔(dān)當(dāng)起來！所以我在博客上發(fā)表了自己的心情,，我不能拒絕這份信任,！再忙再累，這半年我必須做好眼前的事情,，盡到眼前應(yīng)盡的責(zé)任,！

那之后，我就天天自我調(diào)整心情,，再忙再累也不讓那種想法浮現(xiàn),，就兩個(gè)字：堅(jiān)持！就兩個(gè)字：信任,！靠著兩個(gè)關(guān)鍵詞,，我到了今天,。可現(xiàn)在要讓我回顧一下半年的工作,，我真的想不起該說些什么,。我很慚愧，我沒對(duì)年級(jí)組做過什么大的計(jì)劃和規(guī)劃，我所做的只是上傳下達(dá)而已,，只是貫徹執(zhí)行而已,，只是做做協(xié)調(diào)而已，如果說哪項(xiàng)工作做的還不錯(cuò),，真的都是全體老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作的功勞,。我們年級(jí)組有許多工作是落后于其他年級(jí)的，原因就是我沒有深謀遠(yuǎn)慮,，只會(huì)小打小鬧,，只能關(guān)注到小事小情。我們的衛(wèi)生,、路隊(duì),、課間秩序仍沒有完美。我們僅能做到衛(wèi)生和路隊(duì)稍有改觀,，我僅能做到以身作則,，不管多忙，每天在放學(xué)后我一定要拖我們教室地一遍,，拖我的衛(wèi)生區(qū)西樓梯一遍,，每周三做好辦公室值日，只是這樣盡量影響老師們而已,，我至今找不到完美的方法保證全年級(jí)每一天每一個(gè)角落的衛(wèi)生都能得到徹底清掃,。路隊(duì)中也仍有個(gè)別打鬧現(xiàn)象，課間秩序更是離學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)距離很遠(yuǎn),。

所以,，怎么想，我的年級(jí)管理工作是不稱職的,，是慚愧的,！我唯一可以毫不慚愧的一點(diǎn)就是：我已經(jīng)努力了，我已經(jīng)努力做好眼前的事情,！我已經(jīng)努力盡到能盡的責(zé)任,！我已經(jīng)有引以自豪的成就，那就是我們的團(tuán)隊(duì)精神,。

說到這里我特別想說一說昨天下午我們年級(jí)組的述職情況,。可能大家不相信,，我們年級(jí)組的述職過程中,，好幾位老師都是傾出真情，淚流滿面,。不是因?yàn)榭?，不是因?yàn)槔?，而是因?yàn)榍椤槲覀兡昙?jí)的和諧,，為我們同事之間的互幫互助,，那一刻我真的覺得我們年級(jí)組的凝聚力已經(jīng)形成了！我昨晚回家吃晚飯收拾好之后,，發(fā)現(xiàn)有一條短信，打開一看是亞男的,，內(nèi)容是這樣的：“老姚,，自從你擔(dān)任年級(jí)組長之后，咱們一年級(jí)組多了一份理解和寬容,，讓你替我挨了好幾次批評(píng),，你沒有說我，還向我解釋和安慰我,。你總是把別人的小事無限放大,，其實(shí)你是咱組最辛苦的，打心里感謝你,！打你身上我學(xué)到了寬容,、忍讓、耐心,、細(xì)心,，有些話見了你說不出來，感謝你對(duì)我和百靈的照顧,！”呵呵,！不怕大家笑話，看完這條短信,，我流著眼淚笑了,！我總算沒有讓同事們對(duì)我失望！

最后我想說謝謝,，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，謝謝各位主任對(duì)我工作的幫助和包容。您們布置給我的許多工作,，許多我都沒有做好,，主任們甚至為我分擔(dān)了很多，讓您著急了,！對(duì)不起,！您們的包容和體諒很多時(shí)候溫暖了我的心，給了我力量,！所以謝謝,?？赡苣鷤冋f過的那幾句話您都忘記了，但我永遠(yuǎn)記得,，所以感激,！

謝謝大家！

年級(jí)組長述職報(bào)告流程 年級(jí)組長述職報(bào)告題目篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、同事：

大家好,！

領(lǐng)略了白雪皚皚的冬季，感受了生機(jī)盎然的春季,，我們踏進(jìn)了期盼收獲的夏季,，也步入了這一學(xué)年的尾聲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在各位老師的努力下,，在學(xué)生和家長的配合下，我們八年級(jí)老師和孩子們圓滿地度過了這關(guān)鍵而又幸福的一年,。

當(dāng)然,，這一年艱辛而順利的歷程少不了年級(jí)組14位老師勤奮和認(rèn)真。尤其是八（4）（5）班的班主任林霞和宋高飛老師作為新班主任從一開始都兢兢業(yè)業(yè),，經(jīng)常廢寢忘食跟學(xué)生交流,，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，糾正學(xué)生的不良行為,，積極向老教師學(xué)習(xí)提升業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的好評(píng)。

即使我們年級(jí)組優(yōu)秀的老師,，我又沒有因此而松懈,。我作為一名老教師，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，以身作則給其他老師樹立榜樣,，為他們提供樣例。在課間,，我經(jīng)常在每個(gè)班級(jí)進(jìn)行巡視,，督促學(xué)生規(guī)范行為養(yǎng)成。以至于,，八年級(jí)課間值日教師基本都能按時(shí)到崗,，涌現(xiàn)出了常渙渙、胡俊慧等值日先鋒教師,；我在班級(jí)制定了班級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣考核制度并將經(jīng)驗(yàn)介紹給其他老師,，同時(shí)建議老師不設(shè)垃圾桶，加之班主任老師的指導(dǎo),，使得八（1）(2)等班級(jí)衛(wèi)生一直保持良好,。而且,，我一直以積極、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度感染年級(jí)組的每位老師,，這也造就了廖云、黃丹虹等一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,。

雖然這一年來,，我們年級(jí)組沒有太多機(jī)會(huì)組織較大型的活動(dòng)。不過,，我也不放過任何機(jī)會(huì)讓大家共同協(xié)作,。上學(xué)期家長會(huì)時(shí)期，考慮八年級(jí)家長參與度不高的現(xiàn)狀,，我積極協(xié)調(diào)，并大膽地向德育處申請(qǐng)?jiān)诙菚?huì)議室集中召開家長會(huì),。最終,，那次家長會(huì)在李先明、郭孝甫等老師的支持下得以完美謝幕,。

其實(shí),，我這一年來深感責(zé)任的重大，也深恐不能把這份工作做好,。于是,，我積極向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老教師如金旋和程斌老師學(xué)習(xí)，也不時(shí)和曹軍老師交流經(jīng)驗(yàn),。我也時(shí)時(shí)擔(dān)心由于我的疏忽耽誤了大家的工作,，影響了老師們地生活。為了不耽誤大家的休息和工作時(shí)間,，我將開會(huì)改成發(fā)校訊通的方式給大家傳達(dá)上級(jí)相關(guān)指示,。這樣節(jié)省了大量時(shí)間，也清晰明了,。然而在為老師解決問題方面,，我不怕花時(shí)間。我曾經(jīng)記得為了給年級(jí)組一位老師修好電腦,，打了不下五次電話,。我現(xiàn)在想來，就算是五十個(gè),、五百個(gè)我也會(huì)盡早想辦法解決老師的問題,。

當(dāng)然，我一直能堅(jiān)持積極地工作態(tài)度也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任是我積極上進(jìn)的最大動(dòng)力,。德育處的張主任和金旋書記,，不時(shí)的給予我指導(dǎo)。尤其是金旋書記更是不厭其煩的叫我如何管理年級(jí)組,。這才使得一年來,，八年級(jí)這一最難管的年級(jí)沒有發(fā)生過一起較大的安全事故，學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)步顯著,。教學(xué)處的朱主任和吳主任,，更是我前進(jìn)道路上的指南針。吳主任將自己辛辛苦苦收集的語文資料毫無保留的贈(zèng)送給了我們,。同時(shí),，語文組的譚淑紅老師和同事們更是給我創(chuàng)造了一個(gè)積極、認(rèn)真,、努力而幸福的氛圍,。以至于，八年級(jí)的各科教學(xué)成績穩(wěn)步上升,。

在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)而和諧的環(huán)境里,，有八年級(jí)諸如李小榮、王琦這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師,，有徐霜,、李啟榮這樣好的同事，我倍感榮幸,。我時(shí)時(shí)反?。何倚愿癖容^直爽，會(huì)不會(huì)在指出問題時(shí)說話太直接,；我會(huì)不會(huì)對(duì)同事們的關(guān)心還不夠到位,；也許沒有把學(xué)校和年級(jí)的工作協(xié)調(diào)好；又或是沒有更準(zhǔn)確地反饋年級(jí)組老師的心聲,。

因此,，我將在今后的工作中做到“三化”，即教師管理考核的制度化,、人性化和科學(xué)化,。在制度方面，我將逐步健全《教師管理和考核制度》《班級(jí)管理考核制度》,；在服務(wù)教師方面,，我將更深入的了解教師的工作和生活情況，為他們提供更貼切的服務(wù),；在教學(xué)上,，我將采用集體觀看教學(xué)管理視頻、組織老師學(xué)習(xí)交流和結(jié)對(duì)幫扶等方式幫助老師盡快成長,。

在有些人眼里年輕也許是缺點(diǎn),，然而我卻慶幸我有年輕這個(gè)資本,。年輕的我將有更多機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向前輩學(xué)習(xí),，向身邊的每一個(gè)人學(xué)習(xí),。我也相信我一定會(huì)完善自己，完善以前工作存在的問題,。我堅(jiān)信我們年級(jí)組的老師是最優(yōu)秀的,，我們的年級(jí)組是最優(yōu)秀的。我也堅(jiān)信我們這些優(yōu)秀教師的努力和我的堅(jiān)持一定讓上南學(xué)校的秋天結(jié)出更豐碩的成果,。

年級(jí)組長述職報(bào)告流程 年級(jí)組長述職報(bào)告題目篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師：

大家好！

沒有轟轟烈烈的壯舉,，也沒有驚天動(dòng)地的豪語,，回顧這一學(xué)期的工作，忙碌中感覺充實(shí),，辛苦中留下回味,。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下,在高三同事們的共同努力下,高三年級(jí)管理工作穩(wěn)步推進(jìn),，高考備考工作扎實(shí)進(jìn)行。現(xiàn)將一學(xué)期的主要工作向大家匯報(bào)如下：

首先,，作為高三年級(jí)組長的我,，深知20xx年高考?jí)毫χ螅蝿?wù)之重,，我時(shí)刻高度警惕,，以高三無小事的心態(tài)對(duì)待高三備考的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

其次,，我們高三年級(jí)組注重加強(qiáng)過程管理,。

我們定期召開年級(jí)學(xué)生座談會(huì)，定期舉行月考分析會(huì),，每月至少一次任課教師調(diào)度會(huì),，每月至少一次目標(biāo)生座談會(huì)。及時(shí)收集高考備考中存在的各種問題,，及時(shí)調(diào)整高考方向,，把脈高考。

再次,，我們高三年級(jí)教師落實(shí)學(xué)校三比三不比的精神,。

在高考備考中，我們不比資歷比能力,，不比待遇比貢獻(xiàn),。我們高三教師在高三年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下,，樂于奉獻(xiàn)，不圖回報(bào),，利用下午第四節(jié)和晚上第四節(jié)課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo),。用老師們的真情付出，去換取學(xué)生成績的點(diǎn)滴進(jìn)步,。

最后,，我們除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績外，我們還注重對(duì)學(xué)生生活上的關(guān)注和心理上的輔導(dǎo),。

我們動(dòng)用一切資源,，調(diào)動(dòng)學(xué)生高考的積極性，我們請(qǐng)我校畢業(yè)生,，現(xiàn)西京大學(xué)在校大學(xué)生張寬回校作報(bào)告,，他以一個(gè)差生在高考前的轉(zhuǎn)變現(xiàn)身說法，為我們高三學(xué)生,，尤其是差生鼓足了信心,，點(diǎn)燃了高考的激情和熱情，在這里我也非常感謝齊校長多次為高三學(xué)生舉行高考動(dòng)員會(huì),，這極大的鼓舞了我們高三學(xué)生備考動(dòng)力,。

總之，高三年級(jí)組在高考備考過程中認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)校對(duì)高三年級(jí)的各項(xiàng)工作安排,。踏踏實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印，做好高考備考的每一個(gè)環(huán)節(jié),。

當(dāng)然,，在備考過程中我們還有很多做得不盡人意的地方。比如：我們年輕教師較多,，高考備考經(jīng)驗(yàn)不足,，高三年級(jí)組缺少對(duì)年輕教師的指導(dǎo)和關(guān)懷，另外,，我們高三年級(jí)組缺少與校領(lǐng)導(dǎo)的溝通,，沒有及時(shí)匯報(bào)高三備考中的一些問題，還有就是,，我自己擔(dān)任的教務(wù)處副主任一職,，對(duì)工作的協(xié)調(diào)能力有限，對(duì)高三工作有些分心,，沒有做到全力以赴,。

但總的來說，10年的高考備考是扎實(shí)的，我們每一位高三的老師都相信,，一份耕耘,，一分收獲，我們向大家承諾,， 20xx年的高考我們一定會(huì)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師交一個(gè)滿意的答卷。讓20xx年的高考為我們見證吧,！

年級(jí)組長述職報(bào)告流程 年級(jí)組長述職報(bào)告題目篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好!

20xx年是我忙碌而又充實(shí)的一年。這一年,，擔(dān)任年級(jí)主任,、班主任，只是上半年為高三年級(jí),，下半年為高一年級(jí),。一年來，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深化課程改革,，強(qiáng)化教育管理，圓滿完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo),。今天,，按照學(xué)校的工作安排，對(duì)20xx年度工作述職,，懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位同事提出批評(píng)和寶貴意見。

1,、20xx年高考取得了可喜成績，贏得了社會(huì)的尊重,。在楊校長,、陳書記的帶領(lǐng)下，20xx年高考再上新臺(tái)階,，實(shí)現(xiàn)了“尖子,、面積”雙豐收。清華,、北大5人,，600分以上146人，一本315,，二本以上含專業(yè)生864人,。在社會(huì)上產(chǎn)生了良好的聲譽(yù)，使今年新生招生出現(xiàn)了火爆局面，借這個(gè)機(jī)會(huì),，感謝上屆高三并肩作戰(zhàn)的各位同事,，是你們的忘我工作和無私奉獻(xiàn)創(chuàng)造了一中20xx年高考的新輝煌。

2,、年級(jí)管理漸成特色,。管理是一門科學(xué)，年級(jí)管理事關(guān)重大,。力求打造一支學(xué)生滿意,、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)信任的班主任隊(duì)伍,，是年級(jí)的一項(xiàng)重要工作,。一直堅(jiān)持每周召開一次班主任例會(huì)，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，交流工作經(jīng)驗(yàn),，協(xié)商解決班級(jí)工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題。年級(jí)管理工作有序,，步調(diào)一致,。狠抓備課組建設(shè)，定期召開備課組長會(huì)議,，對(duì)各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,，階段性考試，年級(jí)教師上班情況,，及時(shí)和備課組長進(jìn)行交換意見,，通報(bào)情況，狠抓落實(shí),。

3,、年級(jí)和諧氛圍濃厚——師生交流，已成一道亮麗的風(fēng)景線,。上屆高三年級(jí)本著狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)常規(guī)管理不放松,，年級(jí)大力倡導(dǎo)師生交流，教師要給學(xué)生積極地心理暗示,，班級(jí)每天在教室后面的黑板上要有一條激勵(lì)學(xué)生的勵(lì)志名言,，學(xué)生的勵(lì)志教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來，規(guī)范學(xué)生日常行為,，進(jìn)而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這個(gè)好習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在高一。如今,，高一年級(jí)紀(jì)律穩(wěn)定,，學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，氣氛濃厚,。

1,、責(zé)任意識(shí)。作為年級(jí)主任,，我深感肩上責(zé)任的重大,，上屆學(xué)生是我作為年級(jí)主任的第一個(gè)高考輪回，高考質(zhì)量是社會(huì)認(rèn)可學(xué)校的重要依據(jù),。作為一名年級(jí)帶頭人,，只有身先士卒，工作才有說服力,，才能贏得老師們的認(rèn)可和支持,。為了警惕自己工作不懈怠，在高考中一定要取得好成績,。上期我戒煙以明志,，每時(shí)每刻嚴(yán)格要求自己，不斷強(qiáng)化自己的這種責(zé)任意識(shí),。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo)，嚴(yán)格以學(xué)校制定的各項(xiàng)要求為準(zhǔn)繩,，努力執(zhí)行學(xué)校推行的各項(xiàng)措施,，加強(qiáng)過程管理，堅(jiān)持多種形式的常規(guī)檢查和跟蹤聽課制度,，陳書記在高三過程管理方面做了大量的工作,，給我分擔(dān)了不少工作、擔(dān)了不少擔(dān)子,。強(qiáng)化了教師責(zé)任意識(shí),，確保了教學(xué)投入，杜絕了離崗,、脫崗或出工不出力等不良現(xiàn)象的發(fā)生,。年級(jí)工作推進(jìn)有序、扎實(shí),。

4、在精細(xì)上下功夫,，在實(shí)干中求突破,。實(shí)效是檢驗(yàn)學(xué)校工作的試金石?！皬膶?shí)際出發(fā)”,、“真抓實(shí)干”、“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)”、“務(wù)求實(shí)效”是我們一直秉承的工作作風(fēng),。對(duì)各項(xiàng)工作我們做到“三專三有三化”,，即工作安排專題研究、專題部署,、專人負(fù)責(zé),，工作落實(shí)有安排、有檢查,、有總結(jié),，工作過程規(guī)范化、資料化,、電子化,。及時(shí)安排，及時(shí)處理,，及時(shí)總結(jié),，及時(shí)上報(bào)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

以上這些做法,，是我在管理過程中所進(jìn)行的一些有效嘗試，當(dāng)然,，隨著工作的不斷深入,，還有許多問題亟待我們?nèi)ソ鉀Q。

1,、現(xiàn)在高一年級(jí)對(duì)部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想,，方法不夠多樣化，力度不夠大,。

2,、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級(jí)間存在不平衡，個(gè)別班級(jí)的還有不盡人意的地方,，極少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣還存在不良現(xiàn)象。譬如：學(xué)生中玩手機(jī),、抽煙,，早戀現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，需積極探討有效的引導(dǎo)方式,、方法,。

3、就個(gè)人而言,，工作,，工作方法,、工作水平有待提高

1、班主任工作：常規(guī)方面繼續(xù)加大管理力度,，實(shí)行班級(jí)管理的明細(xì)化,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。學(xué)習(xí)方面要求制定提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績的具體措施;發(fā)揮家長的作用,，召開部分學(xué)生家長會(huì)或把個(gè)別家長請(qǐng)到學(xué)?；蛲ㄟ^其它方式溝通學(xué)生的教育問題;和每位學(xué)生談話并和學(xué)生一起制定出今后的努力方向。

2,、備課組長和任課教師工作：制定好新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,。及時(shí)分析本學(xué)科期末考試的得與失，找出成績差距的主,、客觀原因,，特別是主觀原因，制定出提高本學(xué)科學(xué)習(xí)成績的具體措施;明確備課組工作目標(biāo),。要求任課教師要主動(dòng)找班主任研究如何提高所教班級(jí)學(xué)習(xí)成績,，和班主任一起做好學(xué)生的工作。

3,、學(xué)生管理方面：加大學(xué)生教育,、管理、處罰力度,，凈化年級(jí)風(fēng)氣,、班級(jí)風(fēng)氣;濃化年級(jí)、班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)好,、學(xué)習(xí)好光榮的氛圍。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,。因?yàn)槟昙?jí)規(guī)模較大、事務(wù)較多,，所以年級(jí)無論是工作的點(diǎn)面涉及,，還是工作的落實(shí)力度都還有一些不盡人意的地方，今后應(yīng)該還有一些提升的空間,。所以今后我還會(huì)繼續(xù)想辦法把工作做得更好,。這中間凝聚了太多人的幫助和支持，有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和信任,，有老師的配合支持與理解,，在此表示深深的感謝。

年級(jí)組長述職報(bào)告流程 年級(jí)組長述職報(bào)告題目篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師下午好：

本人李功,，xx年8月參加工作，xx年10月取得二級(jí)教師資格,。

現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：

任教6年來,，我一直擔(dān)任平均5個(gè)班的體育教學(xué)任務(wù)，xx年至xx年擔(dān)任一個(gè)大循環(huán)的班主任和體育教學(xué)工作,，此后連續(xù)4年一直留任九年級(jí),。擔(dān)任實(shí)際班主任4年，先后擔(dān)任大力主任,、懷梁主任助理工作2年,，在擔(dān)任班主任期間獲得4次校優(yōu)秀班主任稱號(hào)。xx年市優(yōu)質(zhì)課“一等獎(jiǎng)”的成績,，市科技教育先進(jìn)個(gè)人,，“班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”省級(jí)先進(jìn)個(gè)人，xx年,、xx年兩年年度考核優(yōu)秀,。xx年度獲市體衛(wèi)藝先進(jìn)個(gè)人。

剛畢業(yè)的本屆初三,，本人作為九年級(jí)體育備課組長在組內(nèi)所有老師的共同努力下,，中考體育取得將近39分的成績，達(dá)到近幾年學(xué)校的最好成績,。

輔導(dǎo)學(xué)生方面：我協(xié)同體育組的多位老師的指導(dǎo)校乒乓球訓(xùn)練,，所帶乒乓球隊(duì)多次獲得連云港市乒乓球比賽團(tuán)體總分前三名；

教科研方面：本人發(fā)表省級(jí)刊物兩篇,，省級(jí)獲獎(jiǎng)2篇,。獲市級(jí)一等獎(jiǎng)一篇，二等獎(jiǎng)兩篇,，參與一個(gè)省級(jí)課題和一個(gè)市級(jí)課題,，主持市級(jí)個(gè)人課題暫未結(jié)題。

在短短六年的教育教學(xué)工作中,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，同事的幫助以及自己的不斷努力下，工作態(tài)度和工作能力都受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、同事和學(xué)生的一致好評(píng),。但這些都只是過去，未來的路還很長,，在此,，懇請(qǐng)所有老師投我一票，我將用我的才智和勤奮為學(xué)校的和諧發(fā)展奉獻(xiàn)青春,，為自我的夢(mèng)想迸發(fā)激情,。

年級(jí)組長述職報(bào)告流程 年級(jí)組長述職報(bào)告題目篇九

十分感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的信任,，在過去的兩年來,我得以擔(dān)任年級(jí)組長工作。年級(jí)組長是本年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,，對(duì)本年級(jí)教育,、教學(xué)工作負(fù)有全面管理的責(zé)任，對(duì)本年級(jí)學(xué)生的德,、智,、體、美,、勞諸方面全面負(fù)責(zé),。實(shí)際上，我對(duì)自己的定位就是年級(jí)教師服務(wù)員,，年級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)員,，而我們年級(jí)組的老師，更像是親密無間的一家人,。

一,、從自身做起，思想品德端正,，嚴(yán)格遵守黨的教育方針,，遵守上級(jí)組織的各項(xiàng)制度及安排，認(rèn)真工作,，恪職盡守,，樹立良好的師德形象。按時(shí)上下班,，認(rèn)真遵守作息制度,，不遲到、不空堂,，認(rèn)真鉆研教材,，參加政治學(xué)習(xí)積極;工作態(tài)度端正，任勞任怨,，有奉獻(xiàn)精神;業(yè)務(wù)要求精益求精,，備課認(rèn)真，虛心聽課,，力爭講好每一節(jié)課,，批好每一個(gè)本子。

二,、定期向上級(jí)職能部門匯報(bào)本年級(jí)課程實(shí)施情況及存在的問題,，并把各部門的意見傳達(dá)給各位老師，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作,。除了起到上傳下達(dá)的作用,，還對(duì)學(xué)校做出的決定做了一些必要的解釋工作,，對(duì)老師的意見建議及時(shí)反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。做好本級(jí)教師的考勤登記,，協(xié)助教導(dǎo)處做好教師事,、病假的代課安排。做好本職工作的同時(shí),，努力做好校內(nèi)一切事務(wù)(活動(dòng))。

三,、研究檢查少先隊(duì)活動(dòng)的情況,，管好本級(jí)學(xué)生的衛(wèi)生、安全及課余紀(jì)律,。積極組織全年級(jí)學(xué)生和老師完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作和臨時(shí)任務(wù),。在學(xué)生中形象良好，深受學(xué)生喜愛,。組織年級(jí)學(xué)生參加了校外的一些活動(dòng),，尤其是三年級(jí)單獨(dú)組織的流芳園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生印象深刻，同學(xué)們陶醉在大自然的美景中,，也對(duì)革命烈士更加深了認(rèn)識(shí),，感到我們今天幸福生活的來之不易。

四,、在教學(xué)技術(shù)與信息手段上,，我經(jīng)常與同組老師們，探討各種教學(xué)問題,，利用網(wǎng)上資源,，服務(wù)教學(xué)。在我們電腦三年級(jí)共享的教學(xué)資源里,，有語文,、數(shù)學(xué)、英語各種學(xué)科的課件包,，每個(gè)人都在不斷補(bǔ)充,，資源共享。教師高級(jí)計(jì)算機(jī)考試期間,，一直到現(xiàn)在,，我們學(xué)習(xí)flash制作和網(wǎng)頁制作的熱情都很高，經(jīng)常聚在一起,，研究電腦各種操作,。

五、整個(gè)年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,。能顧全大局,，團(tuán)結(jié)同事,，尊重同事，友好相處,，互幫互助,。關(guān)心教師工作、生活,，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)解決教師思想,、工作、生活上的困難,。積極組織年級(jí)組老師的業(yè)余活動(dòng),，使年級(jí)組老師之間加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，融洽氣氛,。因?yàn)榕處煻?，我們常常一起逛街、吃飯,，自己家里有什么好吃的,，也喜歡帶到辦公室大家吃。兩年來,，我們年級(jí)組老師之間沒有紅過一次臉,，沒有拌過一句嘴，這尤其難得,。

總之,，本人兩年工作有一些成績的話，都是同事們的幫助,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,。我兩年中的不足，還期待大家誠懇的批評(píng)和指正,。

述職完畢

謝謝大家!

年級(jí)組長述職報(bào)告流程 年級(jí)組長述職報(bào)告題目篇十

明確目標(biāo),、制定措施、狠抓落實(shí),、夯實(shí)基礎(chǔ),，提高備考效率。具體做到：形成一個(gè)精誠團(tuán)結(jié),，通力合作,，知難而進(jìn)，精神振奮,，群策群力的高一教師團(tuán)隊(duì);抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，特別是入軌教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，使班風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化,，學(xué)風(fēng)進(jìn)一步濃厚,，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣;把握突出尖子層，狠抓基礎(chǔ)層,，促進(jìn)中間層;嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),，嚴(yán)把學(xué)生管理關(guān)，嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān),，嚴(yán)把信息整合關(guān),。

20xx級(jí)高二共有21個(gè)班，其中兩個(gè)奧賽班,，19個(gè)普通班,。教師100名，其中有三名是讓任教高三的教師,。班主任是通過學(xué)校中層以上干部測評(píng)推選產(chǎn)生，科任老師是由班主任通過按次序選聘產(chǎn)生,，這都是阜中首次采取的選聘和產(chǎn)生模式,。

我們的奮斗目標(biāo)是，使高一學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)和生活行為習(xí)慣,，扎實(shí)抓好入軌教育和常規(guī)教育,，力爭與兄弟學(xué)校的聯(lián)考中保持領(lǐng)先，為三年后的高考本科進(jìn)線率達(dá)阜中歷史新高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),。

充分認(rèn)識(shí)本屆高一面對(duì)的嚴(yán)峻形勢(shì)和巨大壓力，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),，樹立良好的師德形象,，鼓足干勁，求真務(wù)實(shí),，振奮精神,，滿腔熱情地投入到教學(xué)中去。

2.明確各班,、各學(xué)科備考目標(biāo),。

總結(jié)每階段學(xué)習(xí)成果，及時(shí)表彰備考過程中的先進(jìn)集體和個(gè)人,，建立良好的激勵(lì)機(jī)制,，體現(xiàn)教師在備考過程中的集體與個(gè)人價(jià)值，確立教師在備考中的服務(wù)意識(shí),，發(fā)揮每位教師的創(chuàng)新精神,，充分提高備考效率。

3.強(qiáng)化班集體常規(guī)管理，抓緊學(xué)生思想行為管理,。

加強(qiáng)學(xué)生政治,、思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和遠(yuǎn)大理想,，增強(qiáng)進(jìn)取精神和競爭意識(shí)。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)共處,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，激勵(lì)進(jìn)取精神，建立融洽的師生關(guān)系,。班主任應(yīng)適時(shí)給予學(xué)生正確的引導(dǎo),，使學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

具體為：訂計(jì)劃的習(xí)慣;預(yù)習(xí)的習(xí)慣;自已留作業(yè)的習(xí)慣;整理錯(cuò)題集的習(xí)慣;總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣;小問題趕快解決的習(xí)慣;做讀書筆記;平時(shí)多練字;與老師和家長多溝通和交流的習(xí)慣,。充分提高學(xué)生復(fù)習(xí)效率。

5.協(xié)調(diào)各種關(guān)系,，提高工作效率,。

在年級(jí)組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一任課教師之間的關(guān)系,。各科只有均衡發(fā)展,，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向,，確立全班,、全年級(jí)一盤棋意識(shí)、顧全大局,，協(xié)調(diào)發(fā)展,、全面提高。第二師生之間的關(guān)系,。班主任廣泛聽取教師,、學(xué)生的意見，搜集信息,，以便及時(shí)了解情況,，及時(shí)反饋，及時(shí)補(bǔ)救,。第三學(xué)校與家長的關(guān)系,。班主任要加強(qiáng)與家長的溝通,，使家長了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校及時(shí),，準(zhǔn)確,、動(dòng)態(tài)地實(shí)施有效教育。

6.注重教學(xué)業(yè)務(wù)的提高,。

各備課組認(rèn)真組織學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)大綱,、高考說明。把握高考方向,，在高一教學(xué)中增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,，不做無效勞動(dòng)。及時(shí)總結(jié)階段學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷提升學(xué)習(xí)水平,、提高教學(xué)效益。

7.聯(lián)考安排,。

為了加強(qiáng)考點(diǎn)檢測和了解階段復(fù)習(xí)效果,，同時(shí)也為了加強(qiáng)和省內(nèi)重點(diǎn)中學(xué)的橫向?qū)Ρ龋衲昀^續(xù)參加與省內(nèi)名校與兄弟學(xué)校的聯(lián)考,。每次考試年級(jí)部,、班主任和備課組長都要進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和試卷分析，并形成書面材料,。年級(jí)統(tǒng)一組織階段考試。：

8.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)全程管理：

要求每位教師每課時(shí)精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，實(shí)施“6543”高效課堂,，精心確定教學(xué)內(nèi)容，精心編選例題和練習(xí)題,，嚴(yán)把作業(yè)量關(guān),。加強(qiáng)學(xué)生自習(xí)管理，班主任,、教師輔導(dǎo)要落實(shí)到位,。同時(shí)科學(xué)合理安排課時(shí)，充分利用一切可以利用的時(shí)間組織教學(xué)與測試,。

9.加強(qiáng)集體備課,、合作交流：

一定要落實(shí)備課組的集體備課，針對(duì)新高考要求,，確定重點(diǎn)內(nèi)容,，控制適當(dāng)難度，討論重點(diǎn)問題,，研究教學(xué)方法,，安排試題組編。同時(shí)加強(qiáng)與市外兄弟學(xué)校的信息交流，取長補(bǔ)短,。特別注重青年教師的培養(yǎng),，因?yàn)樾路峙涞?2名大學(xué)生，2名抽調(diào)教師都在我們高一,，要盡快使他們成長為阜中的骨干教師,，主要形式是青藍(lán)結(jié)對(duì)和年級(jí)部工作指導(dǎo)幫助相結(jié)合。

10.加強(qiáng)尖子生輔導(dǎo)和分層推進(jìn)工作：

尖子生要在扎實(shí)打好基礎(chǔ)的前提下,，適當(dāng)增加難度,，加快進(jìn)度，擴(kuò)充容量,。針對(duì)不同學(xué)生把基礎(chǔ)知識(shí)作為教學(xué)重點(diǎn),，適當(dāng)降低難度，重點(diǎn)熱點(diǎn)反復(fù)講練,，全面挖掘潛力,，逐個(gè)指導(dǎo)推進(jìn)。對(duì)于優(yōu)秀生培養(yǎng),，主要對(duì)象：奧賽班重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)，分析學(xué)生的弱勢(shì)科目,，再將尖子生分配到具體的老師,，實(shí)行導(dǎo)師制，對(duì)學(xué)生實(shí)行跟蹤,，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo),。同時(shí)加強(qiáng)競賽輔導(dǎo)的組織、安排,、督查,、跟蹤。

11.加強(qiáng)體育,、藝術(shù)生的培養(yǎng)

統(tǒng)計(jì)體育藝術(shù)特長生的名單,，由教導(dǎo)處和年級(jí)部再與體育組、藝術(shù)組老師聯(lián)系,，商討培養(yǎng)計(jì)劃,，有針對(duì)性的進(jìn)行培養(yǎng)。

12.與家長的溝通和交流：

班主任要加強(qiáng)與家長的溝通,，使家長了解學(xué)校內(nèi)外情況,，配合學(xué)校及時(shí)，準(zhǔn)確,、動(dòng)態(tài)地實(shí)施有效教育,。尤其是后進(jìn)生以及高一學(xué)習(xí)狀態(tài)有明顯改觀的學(xué)生,，對(duì)他們要?jiǎng)訂T一切可以動(dòng)員的力量，包括科任教師,、其他學(xué)生,、家長等共同促其一把，爭取調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性,， 必要時(shí)可以進(jìn)行家訪,。

年級(jí)組長述職報(bào)告流程 年級(jí)組長述職報(bào)告題目篇十一

本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃任務(wù)已基本完成，為了更出色地干好今后的工作,，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師述職如下

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!至今為止,，我擔(dān)任這個(gè)年級(jí)的組長已經(jīng)2年了,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全組教師的通力合作下,，本年級(jí)組一直洋溢著和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍,、保持著飽滿的工作熱情。本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成,，為了更出色地干好今后的工作,，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師述職如下,，不足之處,，請(qǐng)大家批評(píng)指正：

一年來，在全組教師的共同努力下,，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧、向上的集體,。大家在合作的前提下勤奮工作,，甘于奉獻(xiàn),。都能顧全大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長,。我們這個(gè)年級(jí)組,，可以說是最和諧最團(tuán)結(jié)的年級(jí)組。我在其中,，只是做好他們的服務(wù)工作,。每當(dāng)有老師來向我提出問題時(shí),，我都能耐心傾聽，能當(dāng)場答復(fù)的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作,，并向上級(jí)反映情況,，做好上傳下達(dá)的工作。

我組教師積極響應(yīng)校長的號(hào)召,，認(rèn)真貫徹育才精神,，樣樣落實(shí)，天天堅(jiān)持,。

1.充分發(fā)揮典型示范作用,，力爭以點(diǎn)帶面，全面提升教學(xué)水平,?？茖W(xué)組的以實(shí)驗(yàn)促進(jìn)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、外語組的激情教學(xué)都曾經(jīng)被校長在大會(huì)上表揚(yáng)過,。實(shí)踐也證明,，他們的做法是可行的,。

2.認(rèn)真組織好每一次月考。及時(shí)召開教師的試卷分析會(huì)、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會(huì),、不同層次的學(xué)生座談會(huì)。差距大的學(xué)科和班主任,，及時(shí)組織好任課老師和班主任碰頭會(huì)議,，大家一起來分析原因，找到對(duì)策,。

3.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，倡導(dǎo)集體備課，學(xué)科教研,，向每節(jié)課要質(zhì)量,，狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”：即備課關(guān)、上課關(guān),、作業(yè)關(guān),、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān),。確保年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。這一年來，進(jìn)步最明顯的是任延國老師,。

我們這個(gè)年級(jí)組,，個(gè)別女生比較難教育，也曾經(jīng)發(fā)生了一些違紀(jì)事件,。領(lǐng)導(dǎo)也多次批評(píng)我們這個(gè)年級(jí)組,，說我們是兩校最差的年級(jí)組,。針對(duì)這，我做了以下具體工作：

1.制定班級(jí)計(jì)劃,，建立學(xué)生擋案,。針對(duì)七年級(jí)整體發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀，八年級(jí)初,，我同幾位班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析,，制定切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃，對(duì)問題學(xué)生建立檔案,，并建立相應(yīng)的跟蹤教育制度,。

2.注重家校聯(lián)系工作。一年來,，定期或不定期召開不同層次家長座談會(huì),，與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力,。

3.開展豐富多彩的集體活動(dòng),。如：拔河比賽、籃球?qū)官?、?yōu)秀作業(yè)展覽,、系列感恩教育等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力,，豐富了學(xué)生的校園生活,。

4.加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。從班級(jí)形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表,，細(xì)化到?；盏呐鍘В猩念^發(fā),，集體活動(dòng)隊(duì)列要求,，放學(xué)后路上的儀表等。

5.抓好班主任教學(xué)工作總結(jié),。每周班主任碰一次頭,，對(duì)上周工作進(jìn)行小結(jié)，及時(shí)解決工作中的問題,，對(duì)下一周工作進(jìn)行布置,。面對(duì)幾個(gè)缺乏班主任工作經(jīng)驗(yàn)的年輕教師,，我定期組織他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn),，共同探討班級(jí)管理方法。他們逐漸成長起來,，工作各具特色,。

一年下來,，整個(gè)年級(jí)組還是有巨大的進(jìn)步的，尤其是這個(gè)學(xué)期,，沒有嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生,。

當(dāng)然，因?yàn)樽约寒?dāng)年級(jí)組長經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,，本年級(jí)組還存在著一些問題,，如上面所講到的個(gè)別女生的教育問題，數(shù)學(xué),、英語競賽成績不如育才,，課間有時(shí)不過安靜等。如果下一學(xué)年繼續(xù)當(dāng)年級(jí)組長的話,，我會(huì)努力去改變這的,，以爭取讓學(xué)生的行為規(guī)范過硬、學(xué)生中考成績優(yōu)異!

年級(jí)組長述職報(bào)告流程 年級(jí)組長述職報(bào)告題目篇十二

時(shí)間匆匆而過,，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,。在這個(gè)學(xué)期中，教師一直不斷地加強(qiáng)課改理論學(xué)習(xí),，樹立課改新觀念,，探索課改新思路，發(fā)揮班主任及各科老師工作的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，形成各具特色的班級(jí)風(fēng)貌，開創(chuàng)了年級(jí)組工作新局面,。

安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán),，更是我們六年段的頭等大事，安全工作我們是常抓不懈的,，加強(qiáng)課上課下的管理,，對(duì)無故不到的學(xué)生進(jìn)行落實(shí)。以身邊的真實(shí)事例,，利用班會(huì),、隊(duì)會(huì)等渠道，滲透安全常識(shí),，確保了學(xué)生安全事故為零,。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基本內(nèi)容，對(duì)小學(xué)生的健康成長也具有十分重要的影響,，各班根據(jù)學(xué)校的德育工作目標(biāo),，開展了愛祖國、愛他人,、愛自己,、愛勞動(dòng),、愛學(xué)習(xí)等主題教育活動(dòng)，有效組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》并嚴(yán)格遵守,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，提高了學(xué)生的文明程度，并得到家長的好評(píng),。

在教學(xué)中我們時(shí)刻以學(xué)生為本,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與學(xué)習(xí)效果，為了提高學(xué)生的綜合能力,，我們加強(qiáng)補(bǔ)充拓展,，本學(xué)期我們還開展了合唱、各項(xiàng)體育活動(dòng),，各班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兩操的管理,，積極組織學(xué)生參加區(qū)運(yùn)動(dòng)、區(qū)鼓號(hào)隊(duì),、校運(yùn)動(dòng)會(huì),，切實(shí)有效地提高了學(xué)生各方面的素質(zhì)，真正讓學(xué)生學(xué)有所長,。同時(shí)我們也很關(guān)注學(xué)困生,，對(duì)他們不歧視不放棄，為他們補(bǔ)一補(bǔ),，拉一拉,。我們對(duì)所有學(xué)生都是不折不扣地抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，盡量使每一位學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高,，提升家長的滿意度。

在這里具體說一說我組教師的特點(diǎn)：六年仁班班主任曹巧斌老師,，每天準(zhǔn)時(shí)進(jìn)到班里,，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，交作業(yè),，開始晨讀,，孩子迅速開始了有序的學(xué)習(xí)生活；六年義班班主任王義強(qiáng)老師工作細(xì)致,，收放自如,，班主任工作大家有目共睹，六年禮班班主任賴聞靜老師對(duì)班級(jí)工作真抓實(shí)干,，獎(jiǎng)懲分明,，班級(jí)工作更上一個(gè)臺(tái)階，班級(jí)面貌煥然一新；智班班主任池華琴老師對(duì)學(xué)生耐心細(xì)致,，班級(jí)工作井井有條；對(duì)學(xué)生敢抓敢管,，有魄力,，有方法，深得學(xué)生喜愛面對(duì)一個(gè)60多人的大班,，傾盡心力,，一頭扎進(jìn)班里，和學(xué)生打成一片,，為孩子們的學(xué)習(xí),、健康成

長不斷努力著。,；（在這里要多說說池華琴老師讓我感動(dòng)的事情,，智班在12月發(fā)生多起腮腺炎疫情，發(fā)生了突發(fā)狀況,，每天堅(jiān)持家校輔導(dǎo),、關(guān)心孩子身體情況；對(duì)在班級(jí)上課的孩子午餐班自己不顧個(gè)人休息時(shí)間,，親自管理,。讓疫情降至最低。）

六年段每個(gè)老師有每個(gè)老師的特色,，每個(gè)老師都恪盡職守,，任勞任怨。宋老師,、雷前老師,、房凌如老師從來都是早來晚走，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的各項(xiàng)工作,。特別宋寅平老師對(duì)工作絲毫不懈怠,，工作充滿干勁，遇到教學(xué)的難題,，都毫無保留地分享自己的經(jīng)驗(yàn),，深得年輕人的喜愛。

本年級(jí)的老師們?cè)谌穗H關(guān)系上和諧互助,，氣氛寬松祥和,。教師之間互相理解，通力合作,。班主任與搭班教師的配合顯得更加默契,、愉悅了。在教學(xué)管理上，各班老師也更能互相取長補(bǔ)短,，在教育學(xué)生時(shí),，也能互相交流經(jīng)驗(yàn)，暢談得與失,。

特別是“課改教學(xué)”時(shí),，讓我們體會(huì)到了集體的力量，大家共同努力,，集思廣益,。在學(xué)校安排活動(dòng)以及任務(wù)從任務(wù)下達(dá)開始，各班齊動(dòng)員,，全年級(jí)組老師通力合作,，發(fā)揮集體的智慧，不僅向家長展示了優(yōu)美的班級(jí)文化布置,，更向家長展示了教師自身優(yōu)秀的工作能力,、職業(yè)素質(zhì)，得到了家長的好評(píng),。

本學(xué)期,，學(xué)校開展了各級(jí)各類的研討課、公開課,，幾乎每位教師都面向全校開過課,，但無論是哪位教師開課，同組教師都積極配合與支持,，共同研究教材,，共同商討教學(xué)設(shè)計(jì)，甚至制作課件,、教具,。有些老師需要試教，被用到的班級(jí)老師毫不猶豫地答應(yīng),，甚至還做好前期準(zhǔn)備工作,。正是同組老師的積極配合，我們組每一位教師所開的課都取得了成功,，獲得了聽課教師的好評(píng),。

“一份耕耘，一份收獲,?！蔽覀兿嘈牛褐灰ぬ?shí)實(shí)地工作，團(tuán)結(jié)一致,，我們組一定會(huì)取得更好的成績,。

年級(jí)組長述職報(bào)告流程 年級(jí)組長述職報(bào)告題目篇十三

20xx年述職報(bào)告 人們習(xí)慣用瞬間,、轉(zhuǎn)瞬表示時(shí)間的飛快流逝。的確,，當(dāng)時(shí)間正在進(jìn)行時(shí),，我們是一天又一天、一個(gè)星期又一個(gè)星期,、一個(gè)月又一個(gè)月的,，看似忙忙碌碌，踏踏實(shí)實(shí)的走過來,，可當(dāng)新年來臨之際,，突然停下腳步,，好似去年述職的情景還歷歷在目,，今天卻又在這里總結(jié)自己一年的工作，不得不感慨：時(shí)間真是過的太快了,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,。幼兒教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，實(shí)屬不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉,。

本學(xué)期一開學(xué)，園領(lǐng)導(dǎo)就任命我為小班級(jí)部主任及小一班的班主任,，接下來我也就這兩個(gè)職位分別做以下總結(jié)：

在書記的領(lǐng)導(dǎo)下,，在兩位主任的幫助下，在我們小班老師的齊心協(xié)力下,，我認(rèn)真制定小班級(jí)部教學(xué)計(jì)劃,，安全計(jì)劃，周計(jì)劃等,，定時(shí)開展年級(jí)組研討活動(dòng),，并做好摘記。每個(gè)月都認(rèn)真對(duì)本級(jí)部的老師進(jìn)行資料檢查,，收集,，與各老師進(jìn)行教學(xué)等方面的切磋,。

在級(jí)部主任崗這兩年到也悟出了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享：

在和同事相處時(shí)經(jīng)常換位思考，使我們更好地去理解別人,，用一種寬容的態(tài)度待人,。每當(dāng)同事間發(fā)生矛盾，我總是心平氣和地給她們分析原因,，啟發(fā)她們站在別人的角度去考慮一下,，將矛盾平息。另外我們級(jí)部今年來了幾位新教師 ,，由于剛來到一個(gè)新環(huán)境,，她們有些慌亂，不適應(yīng),。我總是能體會(huì)她們的心情,，耐心地指導(dǎo)她們，使她們能很快地適應(yīng)這里新的工作環(huán)境,。在這次幼兒園開展的“人人一堂好課”的聽評(píng)課活動(dòng)中,。上課前，她們十分緊張,，不知所措,，她們主動(dòng)要求試上課，我總是耐心地聽完她們每一次試上課并和她們一起分析修改教案,。 由于她們的認(rèn)真鉆研,，幾位老師的課堂教學(xué)水平得到很大提高，并獲得了同事,、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),，從而也進(jìn)一步增強(qiáng)了她們?nèi)苋胛覀冞@個(gè)集體的信心。

雖然級(jí)部主任是一組之長,，但我不是以一種領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)自居,。碰到問題我主動(dòng)向同班各位老師征詢意見，如：之前為了不讓小班機(jī)動(dòng)人員有居無定所之感我們一起討論人員的合理的分配,；在開展家園親子活動(dòng)時(shí),，我便和教師一起商量，搞怎樣的活動(dòng)比較好,。春節(jié)臨近有老師想提前回家,，我們又一起商定幼兒合班與教師的工作排班，試行中遇到不合適之處大家不約而同的第一時(shí)間湊一起協(xié)商,，由于是老師共同協(xié)商的統(tǒng)一意見,，集中后大家一致覺得可行，因此在活動(dòng)中教師們都能十分投入地去搞,，一切事情做起來順心順手,。

平時(shí)同事有困難時(shí),，我便主動(dòng)去幫助她們，同事在工作上,、生活上受挫時(shí)我也會(huì)主動(dòng)為她們分憂,。作為一組之長，我總是用真誠之心去對(duì)待每一位老師,，真誠地贊揚(yáng)同組老師,，對(duì)她們工作上的不足之處，當(dāng)面指出并主動(dòng)幫助其改正,。用真誠無私去感動(dòng)同事,，讓別人感到我的誠意，從不居高臨下地指責(zé),。當(dāng)然我有事或較忙的時(shí)候他們也會(huì)義不容辭的幫助我,，如：每次去招生或園里有棘手工作需要我在帶班時(shí)間去做的時(shí)候，我們班李老師便每次替代我上課,，從不抱怨,。小二班陳老師請(qǐng)假后,，石老師主動(dòng)接替班級(jí)工作,，并且每次大活動(dòng)石老師總是真誠地提出建設(shè)性的意見，幫助我們統(tǒng)籌每一個(gè)環(huán)節(jié),。在我因有事沒有去開例會(huì)沒有接到上級(jí)工作安排的時(shí)候,，我們組的張馨老師，顧老師也好幾次幫我收發(fā)文件安排工作,，張杰老

師幫我整理上交檔案材料,。我雖然沒有跟她們說一聲謝謝，但這份情誼我都牢牢看在了眼里記在了心里,，同時(shí)也為小班級(jí)部這種人人心往一處想,，勁往一處使的“凝聚力” 所感動(dòng)，確實(shí)團(tuán)結(jié)就是力量,！我相信不久的將來大家會(huì)看到一個(gè)以愛圍繞,，互幫互助的別樣小班。

（1）,、我的變化

一下子從帶大班過度到帶小班,，對(duì)于一個(gè)從未帶過小班幼兒的我來說，的確是一個(gè)挑戰(zhàn),。當(dāng)身邊的老師向我訴說,，帶小班是如何的困難，如何的辛苦時(shí),，我真的不知道如何是好,，這時(shí)我班的胡老師向我傳授了相關(guān)的帶班經(jīng)驗(yàn)及一些日常工作等等,，一切困難似乎都在這時(shí)迎刃而解了。對(duì)于剛?cè)雸@的幼兒來說,，最困難的是第一個(gè)月,，在初步了解了幼兒的一些資料后，我便把全部的經(jīng)歷投入到迎接新生的到來,。就在我覺得已經(jīng)掌握了一定的帶班經(jīng)驗(yàn)時(shí),，我又被困住了，原來,，帶這些剛跨出家門的幼兒來說,，是如此的困難。每天我們只能抱著他們,，聽他們歇斯底里的哭泣,，我們卻無計(jì)可施，能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事,，更何況開展正常的活動(dòng),。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的，現(xiàn)在回頭看看,，也真捏一把汗,，我覺得自己一直努力著?？粗?7名幼兒在?。?）班度過了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰,。一份耕耘一份收獲,，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進(jìn)步,。

（2）,、我的態(tài)度

印度詩人曾說過“果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的,，而葉的事業(yè)是平凡的,。”幼兒教育就是一份平凡的職業(yè),，我從事著這平凡的職業(yè),，“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”,。所以我熱愛并尊重每一位幼兒,！也是有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生,，無論活潑,、頑皮、或膽怯,，我都一視同仁,。如：我班xxx，xxx,，xxx,，xxx等性格較孤僻不愛說話，我便給他們以熱情幫助,，幫助他們樹立起自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)，現(xiàn)在他們都已經(jīng)深深愛上了幼兒園,，離不開幼兒園了,，xxx和xxx已經(jīng)連續(xù)三個(gè)月全勤，并且xxx,，xxx,，xxx3個(gè)小朋友2月份也沒有休園。除此之外對(duì)于活潑開朗能力較強(qiáng)的xxx,，xxx,，xxx等幼兒,，我則提供適合的他們的展示空間后,，又讓他們自主選擇一個(gè)能力較弱的幼兒給予幫助，現(xiàn)在我班幼兒基本都能自己穿棉襖,，穿不上的也有小朋友主動(dòng)給其幫助,。

（3）、我的日?；顒?dòng)

在帶領(lǐng)這幫可愛孩子的同時(shí),，我盡自己的能力管理好班級(jí)的各項(xiàng)事物，一學(xué)期來,，認(rèn)真制定班級(jí)計(jì)劃,、周計(jì)劃等等，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，帶領(lǐng)孩子們開心的游戲,。在期間，在班中開展較多的活動(dòng),，如“火災(zāi),，地震逃生演習(xí)”,、“一周年園慶”、 中秋月餅品嘗會(huì),、“慶圣誕· 迎元旦”親子活動(dòng)等等,，每一個(gè)活動(dòng)，我都精心地計(jì)劃和準(zhǔn)備,，都取得了較好的效果,。

安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起,，耐心細(xì)致,，保障每一個(gè)幼兒的安全，于是我嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。教給了幼兒一些安全知識(shí)，加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，做到了人到心到,。一學(xué)期來我班無一例安全事故發(fā)生。

在日常生活中進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，配合保育員做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣,，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食,、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話,，不掉飯粒,。加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧,，盡快入睡,，鞋子擺放整齊，衣服整齊放好,，起床后會(huì)自己穿衣服,、穿鞋子。

平時(shí)認(rèn)真制填寫幼兒成長檔案,，與家長建立起良好的交流平臺(tái),，尤其是班級(jí)群網(wǎng)絡(luò)，既可以讓平臺(tái)內(nèi)所有人及時(shí)得到最新的幼兒園活動(dòng),，班級(jí)變化等,，里面的照片更是不僅可以讓家長了解幼兒在園的的情況，也可以回顧幼兒入園后一步步的成長，得到了家長的好評(píng),。

一學(xué)期來,，班級(jí)工作也較順利地結(jié)束了。念不完的是真情,，牽不完的是親情,，感不完的友情，謝不完的是師情,，一情連一情,，一情攜一情，師恩似海情,，今天,，我們歡聚一堂；今天,，我們心潮澎湃,；今天，我代表小班級(jí)部全體老師送去我們的祝福,，祝大家吉祥如意,，羊眉吐氣！也祝愿咱們的七里河幼兒園,。

年級(jí)組長述職報(bào)告流程 年級(jí)組長述職報(bào)告題目篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

不平凡且留給我們深深美好回憶的二0xx年學(xué)年度過去了。這一年,，讓我們所有倫小人歡怡,、鼓舞，揚(yáng)眉吐氣,。因?yàn)槲覀冊(cè)谛ｉL室一班人的領(lǐng)導(dǎo)下,，比較出色地完成了學(xué)年初既定的工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了既定的工作目標(biāo),。寫下了嶄新的一頁美好的篇章,。

我繆鳳榮，一年前被安排擔(dān)任三年級(jí)年級(jí)主任,。一年來，我要感激三年級(jí)全體老師對(duì)我工作的支持,，是你們的支持和配合,，才使得我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作得以順利的開展，才使得我們學(xué)校的各項(xiàng)工作上了新的臺(tái)階,。那么,，作為一個(gè)年級(jí)班組的負(fù)責(zé)人，我做了哪些工作呢,？向大家作一個(gè)簡要的匯報(bào):

年級(jí)班主任是學(xué)校年級(jí)段中的具體負(fù)責(zé)人,，它的責(zé)任就是及時(shí)準(zhǔn)確地貫徹落實(shí)校長室,、教導(dǎo)處、教研室,、少先隊(duì),、大隊(duì)部等部門發(fā)出的指令，保證學(xué)校的各項(xiàng)工作得以落實(shí),，做到令行禁止,。我對(duì)自己的崗位職責(zé)還是爛熟于胸的。一年來,，我做了一下幾個(gè)方面的工作:

1,、及時(shí)傳達(dá)每周的教務(wù)會(huì)議精神，涉及本年級(jí)段的工作認(rèn)真做好貫徹落實(shí),，貫徹落實(shí)有些事困難的,，做到耐心，細(xì)致的協(xié)調(diào),，確保學(xué)校的政令暢通,。

2、加強(qiáng)督查,，一日確保有三巡,，一巡早讀，看老師到班情況和早讀的質(zhì)量,，二巡午休,，了解本年級(jí)組師生對(duì)作息時(shí)間的執(zhí)行情況，三巡晚補(bǔ),，看看老師和學(xué)生補(bǔ)差和離校的情況,，以及班級(jí)現(xiàn)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

3,、定期召開年級(jí)組會(huì)議，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，每次年級(jí)組令發(fā)前認(rèn)真準(zhǔn)備,，及時(shí)表彰先進(jìn)，指出不足,，提出整改措施,。一年來，我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作完成情況是好的,。沒有拖學(xué)校后腿,。

本學(xué)年度我擔(dān)任五、六年級(jí)音樂課，因課時(shí)13節(jié),，作為一個(gè)非音樂專業(yè)的教師,，教材看不懂的東西是比較多得。我潛心鉆研,，虛心請(qǐng)教,，保證了教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。培養(yǎng)了學(xué)生的音樂興趣愛好,。發(fā)現(xiàn)了一些有音樂可塑性的苗子,。在音樂課堂教學(xué)中，我努力探索師生互動(dòng)的途徑,，努力培養(yǎng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,，受到了很好的效果。

學(xué)年初,，學(xué)校安排我和繆正東班每天早上7:00前到會(huì)堂查驗(yàn)所進(jìn)會(huì)品的質(zhì)量和數(shù)量,，我們深知是一次責(zé)任極其重大的差事。我們嚴(yán)格履行職責(zé),，堅(jiān)持原則,，拒不茍且，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題的毫不客氣責(zé)令退回去,。一年來,，讓我們查驗(yàn)的各種會(huì)品，數(shù)量是足的,，新鮮度是好的,。沒有出現(xiàn)一次差錯(cuò)。贏得各方的贊譽(yù),。

1,、年級(jí)組做做的開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，被動(dòng)貫徹落實(shí)工作做得多,，主動(dòng)安排工作做得少,。

2、深入課堂,，了解課堂教學(xué)情況少,，所聽課節(jié)次數(shù)不達(dá)標(biāo)。

年老自知夕陽晚,，不需揚(yáng)鞭月奔蹄,。在新的一學(xué)年里，不管領(lǐng)導(dǎo)安排我做什么工作,，我將傾心盡力，為學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展獻(xiàn)上我的一份力！

述職完畢,，謝謝大家,！

年級(jí)組長述職報(bào)告流程 年級(jí)組長述職報(bào)告題目篇十五

本學(xué)期我擔(dān)任現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任兼初20xx級(jí)年級(jí)組長，任教初20xx級(jí)6班數(shù)學(xué)課?，F(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下:

1,、規(guī)范制度，強(qiáng)化管理

特別是制定各功能室的管理,、使用規(guī)章制度,，明確各自職責(zé)和管理要求。

組織相關(guān)人員美化功能室,，規(guī)范物品或設(shè)備擺放,，充實(shí)教學(xué)必備用品等。強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)和教學(xué)資料積累,，規(guī)范各種藥品,、器材等的借還登記。全校實(shí)驗(yàn)開出率有所提高,。

加強(qiáng)圖書室管理,，購置書架，圖書上架,，使圖書室煥然一新,。圖書流通率和學(xué)生圖書的借閱率有所提高。

2,、維護(hù)設(shè)備,，保障運(yùn)行

做好全校48套教學(xué)多媒體以及師生教學(xué)辦公電腦日常維護(hù)，故障修理,，設(shè)備更換工作,，保障教學(xué)之需。

本期,，80%的多媒體都出現(xiàn)過這樣或那樣的故障,。聯(lián)系e管家維修多媒體30多次，多次聯(lián)系設(shè)備廠家來校維修和更換燈泡,、液晶板,、液壓桿、線槽柜門等,。

整理學(xué)校使用網(wǎng)校資源資料,，更換和添置部分教師辦公室路由器，重新規(guī)劃網(wǎng)段,，更換中心機(jī)房核心路由器和交換機(jī),、光纖發(fā)射器,、電源等。

3,、牽頭迎檢,，驗(yàn)收順利

牽頭迎接實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校等檢查，整理迎檢資料,。本學(xué)期順利通過四川省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校的復(fù)查,、成都市教育信息化檢查、成都市教育現(xiàn)代化檢查,、化學(xué)?；窓z查、理化生實(shí)驗(yàn)室檢查,、網(wǎng)絡(luò)信息安全檢查等,。

4、組織參培,，服務(wù)教師

組織師生參加四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間注冊(cè)認(rèn)證,；

參加中小學(xué)創(chuàng)新課堂研究與開發(fā)課題階段性成果展示活動(dòng)；

征集成都市教師繼續(xù)教育優(yōu)秀視頻案例并上傳全部資料,，組織參加成華區(qū)教育應(yīng)用云平臺(tái)培訓(xùn)及老師注冊(cè)認(rèn)證,，上傳資源等。

這些工作,，得到了老師們大力支持,，謝謝！

5,、組織參賽,，科創(chuàng)突破

牽頭學(xué)校科創(chuàng)工作,。黃靖,、張代林老師具體組織學(xué)生參加成都市第三十五屆機(jī)械制作比賽和機(jī)器人大賽，并取得優(yōu)異成績,。有12個(gè)學(xué)生獲得市一等獎(jiǎng),，18個(gè)市二等獎(jiǎng)，10個(gè)市三等獎(jiǎng),，學(xué)校獲得兩個(gè)市團(tuán)體一等獎(jiǎng)和一個(gè)市二等獎(jiǎng),。

組織學(xué)生參加成都市第12屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)；

組織學(xué)生參加成華區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽,，有15位學(xué)生科幻畫獲獎(jiǎng),；

項(xiàng)毅老師的作品獲教師發(fā)明二等獎(jiǎng)，學(xué)校獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng),。并設(shè)計(jì)制作展板,，在海濱小學(xué)布置展臺(tái),，組織七年級(jí)八班學(xué)生參加科技創(chuàng)新現(xiàn)場展示會(huì)。

1,、團(tuán)結(jié)組內(nèi)教師,，共謀年級(jí)發(fā)展,。制定年級(jí)組學(xué)期工作計(jì)劃,，召開班主任和備課組長會(huì)，共同協(xié)商研究年級(jí)組的常規(guī)教育教學(xué)管理工作,。

2,、規(guī)范學(xué)生習(xí)慣，營造學(xué)習(xí)氛圍,。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，努力創(chuàng)造班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。整頓普班住校學(xué)生紀(jì)律,，規(guī)范他們晚自習(xí)行為習(xí)慣,，加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的管理。

3,、規(guī)范考試過程,，重視成績分析。組織兩次月考和半期考試,，分析成績,，召開年級(jí)成績分析會(huì)，

4,、開展表彰活動(dòng),，樹立學(xué)習(xí)榜樣。對(duì)考試成績優(yōu)秀學(xué)生活是進(jìn)步較大的學(xué)生張貼紅榜并發(fā)獎(jiǎng)品,，獎(jiǎng)狀進(jìn)行表彰,。

5、堅(jiān)持班級(jí)巡課,，處理突發(fā)事件,。堅(jiān)持每天至少年級(jí)班級(jí)巡課三次，遇到問題及時(shí)解決,。

6,、加強(qiáng)交流溝通，努力尋求幫助,。加強(qiáng)與班主任及任課老師溝通交流,，及時(shí)解決年級(jí)老師的一些實(shí)際困難。

1,、研究學(xué)情,，改進(jìn)教法,。諸如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力,、智力水平,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、人際交往,、興趣愛好,、家庭背景等。經(jīng)常與班主任王老師協(xié)商,、探討,、交流，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式和方法,。

2,、激發(fā)興趣，傳授方法,。想法設(shè)法激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和能力,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的傳授和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。

3,、管控課堂,，重視效益。關(guān)注學(xué)生課堂的參與度,，管控好自己的課堂,，重視教學(xué)效益。

4,、反思調(diào)整,，切實(shí)減負(fù)。站在學(xué)生的立場上常去反思自己的教學(xué),、作業(yè)布置,、日常考試,。盡量做到少講精煉,，并真真切切地減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān)。

目前初二6班數(shù)學(xué)成績無論是平均分,，還是a卷合格率均處在年級(jí)班級(jí)前列,。

在今后的工作中，在以下方面還需繼續(xù)努力：

1,、現(xiàn)代教育技術(shù)中心雜事多,，要進(jìn)一步想辦法聚合各功能室人員，激發(fā)他們創(chuàng)造性地開展本職工作,。

2,、作為年級(jí)組長,，還要進(jìn)一步營造和諧互助、積極奮進(jìn)的年級(jí)工作氛圍,，大家凝成一股繩,，齊抓共管，共同去研究學(xué)生,，研究教學(xué),。

3、在教學(xué)上想得多,，實(shí)踐投入還不夠,，有很多好的方法還沒有堅(jiān)持去做。對(duì)于如何轉(zhuǎn)化差生,，還缺乏有效手段。我會(huì)努力改進(jìn),。

20xx年11月25日