隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告。以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧

年級組長述職報告主題 年級組長述職報告美篇篇一

本人李功，xx年8月參加工作,，xx年10月取得二級教師資格。

現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：

任教6年來,，我一直擔(dān)任平均5個班的體育

教學(xué)

剛畢業(yè)的本屆初三,，本人作為九年級體育備課組長在組內(nèi)所有老師的共同努力下,，中考體育取得將近39分的成績，達(dá)到近幾年學(xué)校的.最好成績,。

輔導(dǎo)學(xué)生方面：我協(xié)同體育組的多位老師的指導(dǎo)校乒乓球訓(xùn)練，所帶乒乓球隊多次獲得連云港市乒乓球比賽團(tuán)體總分前三名,；

教科研方面：本人發(fā)表省級刊物兩篇,，省級獲獎2篇。獲市級一等獎一篇,，二等獎兩篇,，參與一個省級課題和一個市級課題，主持市級個人課題暫未結(jié)題,。

在短短六年的教育教學(xué)工作中,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，同事的幫助以及自己的不斷努力下，工作態(tài)度和工作能力都受到上級領(lǐng)導(dǎo),、同事和學(xué)生的一致好評。但這些都只是過去,，未來的路還很長，在此,，懇請所有老師投我一票,，我將用我的才智和勤奮為學(xué)校的和諧發(fā)展奉獻(xiàn)青春,，為自我的夢想迸發(fā)激情。

年級組長述職報告主題 年級組長述職報告美篇篇二

一年來,，高一年級在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，透過全體教師的辛勤努力,，各方面都取得令人滿意的成績，現(xiàn)將一年來的工作狀況作如下

總結(jié)

一,、學(xué)生管理方面

1,、高一年級是高中階段的基礎(chǔ)年級，是對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期,，我們充分利用這一時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，從軍訓(xùn)開始,，從語言禮貌,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面按學(xué)校規(guī)定去做,，并認(rèn)真檢查,，表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學(xué)，對各方面習(xí)慣有所欠缺的同學(xué)逐步糾正,。這樣,，為進(jìn)入高二打下了堅實的習(xí)慣基礎(chǔ)。

2,、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,。一開學(xué)，各班成立了班委、團(tuán)支部，同時充分發(fā)動學(xué)校學(xué)生組織——學(xué)生會和禮貌的成員,，讓他們明確職責(zé)和任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,，真正到達(dá)了自我管理,、自我約束、自我教育的目的。

3、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教教育，下大力氣培養(yǎng)學(xué)生的禮貌禮貌習(xí)慣，要求他們“講禮貌話，做禮貌事,，成為禮貌學(xué)生”。并在日常學(xué)習(xí)及生活中強(qiáng)化,。并充分利用班會、板報等形式,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在全年級構(gòu)成一種弘揚正氣,，打擊歪風(fēng)邪氣的良好氛圍，對建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了用心作用,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。在年級組管理中我們始終樹立安全第一的思想，經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行交通安全,、就餐安全、乘車安全,、住宿安全、購物安全,，用水、用電安全等教育,。認(rèn)真排查一切安全隱患,，杜絕一切事故發(fā)生,，努力打造安全年級,。

5、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，年級組以自習(xí)紀(jì)律為突破口,，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng),，并堅持分管主任親自檢查,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時反饋班主任,，對學(xué)風(fēng)不好的班級，提出整改推薦,，，到達(dá)全年級一盤齊。

6,、成立年級組常規(guī)管理檢查小組。檢查小組每一天對年級組各班級的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、課間操、儀表等進(jìn)行全面檢查,，并將檢查結(jié)果量化積分。根據(jù)常規(guī)檢查結(jié)果結(jié)合班級成績進(jìn)行“班級”評比，并在校公示欄進(jìn)行公示,，這極大地激發(fā)了學(xué)生的群眾榮譽(yù)感及班主任管理班級的熱情,?！鞍嗉墶钡脑u選酷果是考核班級及班主任的.重要依據(jù),。

二、教師管理方面

1,、狠抓常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實不放松,。

常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實更需要耐心,，更需要毅力,，更需要勤奮,，更需要自覺,。凡成績不理想的,，絕大多數(shù)是常規(guī)教學(xué)上出問題。備課要充分,，上課追求高效率,。鼓勵青年教師多聽課，老教師多指導(dǎo)，聽課后及時組織教師說課,、評課。定期組織學(xué)生對教師的常規(guī)教學(xué)狀況進(jìn)行評測調(diào)查，評測調(diào)查的結(jié)果及時反饋給任課教師,。

2、強(qiáng)化質(zhì)量意識，爭創(chuàng)教學(xué)能手,。

3、充分發(fā)揮備課組作用，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，研討教學(xué)方法,，構(gòu)成良好的教學(xué)氛圍。

4,、每學(xué)期分期中、期末召開兩次教師總結(jié)會,，會上,，表揚教學(xué)扎實，效果好的教師，并對今后教學(xué)工作提出要求。

5,、堅持月考制度,，定期檢查教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,。

6,、充分發(fā)揮班主任作用，堅持每周例會制度,，總結(jié)交流，并用心與兄弟學(xué)校聯(lián)系,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，取長補(bǔ)短,，相互提高。

7,、用心組織教師參加各種校內(nèi)活動,，豐富教師業(yè)余生活,。

總之，透過一年的工作,，各方面雖然取得了必須的成績,，但還是覺得存在不少問題，我們將在高二年級學(xué)生進(jìn)行分科后,，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的質(zhì)量意識，繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使年級工作再上新臺階。

年級組長述職報告主題 年級組長述職報告美篇篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好!

20xx年是我忙碌而又充實的一年,。這一年,，擔(dān)任年級主任,、班主任，只是上半年為高三年級,，下半年為高一年級,。一年來,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化課程改革,，強(qiáng)化教育管理,，圓滿完成了學(xué)校下達(dá)的各項工作指標(biāo)。今天，按照學(xué)校的工作安排,，對20xx年度工作述職,，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位同事提出批評和寶貴意見,。

一、一年來的主要成績：

1、20xx年高考取得了可喜成績,，贏得了社會的尊重。在楊校長,、陳書記的帶領(lǐng)下,，20xx年高考再上新臺階，實現(xiàn)了“尖子、面積”雙豐收,。清華,、北大5人,，600分以上146人,，一本315，二本以上含專業(yè)生864人,。在社會上產(chǎn)生了良好的聲譽(yù)，使今年新生招生出現(xiàn)了火爆局面,，借這個機(jī)會，感謝上屆高三并肩作戰(zhàn)的各位同事,，是你們的忘我工作和無私奉獻(xiàn)創(chuàng)造了一中20xx年高考的新輝煌,。

2,、年級管理漸成特色,。管理是一門科學(xué)，年級管理事關(guān)重大,。力求打造一支學(xué)生滿意,、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)信任的班主任隊伍,，是年級的一項重要工作,。一直堅持每周召開一次班主任例會，落實學(xué)校布置的各項工作,，交流工作經(jīng)驗，協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的重點問題。年級管理工作有序,，步調(diào)一致,。狠抓備課組建設(shè),，定期召開備課組長會議，對各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,，階段性考試,，年級教師上班情況,，及時和備課組長進(jìn)行交換意見,，通報情況，狠抓落實,。

3,、年級和諧氛圍濃厚——師生交流,，已成一道亮麗的風(fēng)景線。上屆高三年級本著狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時常規(guī)管理不放松,，年級大力倡導(dǎo)師生交流，教師要給學(xué)生積極地心理暗示,，班級每天在教室后面的黑板上要有一條激勵學(xué)生的勵志名言，學(xué)生的勵志教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來,，規(guī)范學(xué)生日常行為,，進(jìn)而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這個好習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在高一,。如今，高一年級紀(jì)律穩(wěn)定,，學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,、刻苦,，氣氛濃厚。

二,、一年來主要經(jīng)驗做法：

1,、責(zé)任意識,。作為年級主任，我深感肩上責(zé)任的重大,，上屆學(xué)生是我作為年級主任的第一個高考輪回,，高考質(zhì)量是社會認(rèn)可學(xué)校的重要依據(jù),。作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力,，才能贏得老師們的認(rèn)可和支持,。為了警惕自己工作不懈怠,，在高考中一定要取得好成績。上期我戒煙以明志，每時每刻嚴(yán)格要求自己，不斷強(qiáng)化自己的這種責(zé)任意識,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo),，嚴(yán)格以學(xué)校制定的各項要求為準(zhǔn)繩,，努力執(zhí)行學(xué)校推行的各項措施，加強(qiáng)過程管理，堅持多種形式的常規(guī)檢查和跟蹤聽課制度,，陳書記在高三過程管理方面做了大量的工作，給我分擔(dān)了不少工作、擔(dān)了不少擔(dān)子,。強(qiáng)化了教師責(zé)任意識，確保了教學(xué)投入,，杜絕了離崗,、脫崗或出工不出力等不良現(xiàn)象的`發(fā)生,。年級工作推進(jìn)有序,、扎實。

4,、在精細(xì)上下功夫，在實干中求突破,。實效是檢驗學(xué)校工作的試金石,。“從實際出發(fā)”、“真抓實干”、“團(tuán)結(jié)務(wù)實”,、“務(wù)求實效”是我們一直秉承的工作作風(fēng),。對各項工作我們做到“三專三有三化”,，即工作安排專題研究,、專題部署,、專人負(fù)責(zé)，工作落實有安排,、有檢查,、有總結(jié),，工作過程規(guī)范化,、資料化,、電子化。及時安排,，及時處理,，及時總結(jié)，及時上報,，確保各項工作落到實處。

以上這些做法,，是我在管理過程中所進(jìn)行的一些有效嘗試,，當(dāng)然,，隨著工作的不斷深入，還有許多問題亟待我們?nèi)ソ鉀Q。

三,、

1、現(xiàn)在高一年級對部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想,，方法不夠多樣化，力度不夠大。

2、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級間存在不平衡,，個別班級的還有不盡人意的地方，極少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣還存在不良現(xiàn)象,。譬如：學(xué)生中玩手機(jī),、抽煙,，早戀現(xiàn)象時有發(fā)生,，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法,。

3,、就個人而言,，工作，工作方法、工作水平有待提高

四,、下階段主要工作設(shè)想：

1、班主任工作：常規(guī)方面繼續(xù)加大管理力度,，實行班級管理的明細(xì)化,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。學(xué)習(xí)方面要求制定提高班級學(xué)習(xí)成績的具體措施;發(fā)揮家長的作用，召開部分學(xué)生家長會或把個別家長請到學(xué)?；蛲ㄟ^其它方式溝通學(xué)生的教育問題;和每位學(xué)生談話并和學(xué)生一起制定出今后的努力方向,。

2,、備課組長和任課教師工作：制定好新學(xué)期的教學(xué)計劃。及時分析本學(xué)科期末考試的得與失,，找出成績差距的主,、客觀原因,，特別是主觀原因，制定出提高本學(xué)科學(xué)習(xí)成績的具體措施;明確備課組工作目標(biāo),。要求任課教師要主動找班主任研究如何提高所教班級學(xué)習(xí)成績，和班主任一起做好學(xué)生的工作,。

3,、學(xué)生管理方面：加大學(xué)生教育,、管理、處罰力度,，凈化年級風(fēng)氣、班級風(fēng)氣;濃化年級,、班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)好,、學(xué)習(xí)好光榮的氛圍。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們。因為年級規(guī)模較大,、事務(wù)較多,，所以年級無論是工作的點面涉及，還是工作的落實力度都還有一些不盡人意的地方,，今后應(yīng)該還有一些提升的空間,。所以今后我還會繼續(xù)想辦法把工作做得更好,。這中間凝聚了太多人的幫助和支持，有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和信任,，有老師的配合支持與理解，在此表示深深的感謝,。

年級組長述職報告主題 年級組長述職報告美篇篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好！

說實話，既然讓我繼續(xù)擔(dān)任年級組長這個職務(wù),，我想我應(yīng)該一如既往地把工作做好,。

本學(xué)期,，我們五年級組將根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，深入開展年級組活動，努力營造年級組輕松愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍,，著力課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。爭取出色完成學(xué)校布置的各項工作,。據(jù)此,，我制定了如下工作目標(biāo)：

1、注重過程管理，確保本年級組教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī) 范有序,；

2、發(fā)揮年級組管理的核心作用,，調(diào)動全組教師工作熱 情,，做到齊抓共管，出色完成各項工作任務(wù),；

3、突出質(zhì)量意識,，做好培優(yōu)輔差工作,，參加各級比賽， 確保取得好成績,。

為實現(xiàn)上述三個目標(biāo)，我打算從兩個方面,，采取以下措施加以實施：

（一）教師管理方面

1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度,，特別是考勤制度 和請假制度，確保每位教師自覺遵守,。

2. 通過本組教師相互聽課，取長補(bǔ)短，開展師帶徒活動,，引導(dǎo)教師樹立效率意識,，向40分鐘要質(zhì)量,，打造高效課堂,，從中研究和掌握提高教學(xué)效率的技能和方法，從而提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,。

3.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，按學(xué)校要求,，每人讀好一篇教育書籍——《教育激昂生命》，摘抄讀書筆記,，撰寫

心得體會

4.協(xié)助教導(dǎo)處,，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)

抽查。加強(qiáng)推門聽課力度,，特別是年青教師,，要鼓勵她們多聽課，多向老教師請教,，使她們能夠迅速熟悉并適應(yīng)本校的教育教學(xué)工作,。

5.引導(dǎo)教師善于發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的小現(xiàn)象，共同研究小

問題,，各自整理小故事，做一名ldc研究型教師,。并督促教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)管理,，積極撰寫博客日志,，

6.本組教師要加強(qiáng)基本功練習(xí)，積極參與學(xué)校組織的教

學(xué)新秀,、教學(xué)骨干,、教學(xué)能手,、優(yōu)秀班主任,、教師基本功等業(yè)務(wù)比賽活動,。

（二）班級管理方面

1.各班主任對學(xué)生加強(qiáng)安全,、法制、紀(jì)律教育,，把安全 工作當(dāng)做常規(guī)第一要務(wù)來抓，切實加強(qiáng)學(xué)生的安全意識，利用班隊活動開展主題教育,。積極創(chuàng)建綠色文明班級和交通文明班級,。

2.各班要將養(yǎng)成教育貫穿到班級管理的各個環(huán)節(jié),，要經(jīng)常利用班隊活動,、班級長廊,、宣傳欄等陣地進(jìn)行養(yǎng)成教育的宣傳，組織豐富多彩的競賽活動,、社會實踐活動，促使學(xué)生正確認(rèn)識10個核心習(xí)慣養(yǎng)成的意義,，積極參與十星評選活動,。

3.加強(qiáng)住校生的管理,，各班在兩放學(xué)期間要注意檢查學(xué)生，避免住校生中午溜出學(xué)校,。

4.各班配合學(xué)校積極開展三八婦女節(jié),、五一勞動節(jié),、六一兒童節(jié)等慶?；顒?，大力開展感恩,、勤勞、分享為主題的體驗教育活動,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

5.班主任要保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系,，充分利

用校訊通的優(yōu)勢，促進(jìn)家校之間的育子經(jīng)驗交流,，加強(qiáng)家校的教育合力,。尤其要做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,，堅決杜絕事故發(fā)生,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，我將繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的精神,，在龍子心小學(xué)的發(fā)展壯大中散發(fā)出自己的光和熱,。

年級組長述職報告主題 年級組長述職報告美篇篇五

本學(xué)期，一年級組全體教師認(rèn)真貫徹學(xué)?！耙匀藶楸尽⑽幕⑿?、質(zhì)量強(qiáng)校,、特色興?！钡霓k學(xué)理念,，本著“求真務(wù)實”的工作作風(fēng),，努力提高教育教學(xué)水平,，齊心協(xié)力完成了本學(xué)期的各項工作,。在工作中我們始終堅持“在反思中總結(jié)；在總結(jié)中調(diào)整，在調(diào)整中進(jìn)步”的原則,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、鞠躬盡瘁樂奉獻(xiàn)

一年級組共有教師20名,，其中任課教師17名，圖書管理老師2名,，教務(wù)處復(fù)印管理員1名，在年級組領(lǐng)導(dǎo)工會 我們一年級組有六位班主任，他們在教學(xué)上業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，在班級管理上經(jīng)驗豐富因此在教育教學(xué)中起到了砥柱中流作用：

一班xx老師是一位非常優(yōu)秀的教師，曾多次評為校級“優(yōu)秀教師”,、“年輕骨干教師”,，今年還榮獲第x屆自治區(qū)教師素養(yǎng)大賽二等獎。這個學(xué)期，與她搭班的是有著三十多年工齡,、七年年級組長的xx老師,，由于x老師是一年級數(shù)學(xué)研修組組長,，雙班數(shù)學(xué)工作非常繁忙。x老師每一次外出,，xx老師,、xx老師就主動與x老師調(diào)換好課,，并監(jiān)督學(xué)生常規(guī),，讓x老師安心在外上課,。

二班xx老師工作負(fù)責(zé),，家中兩個孩子都得她操心,，大女兒剛上初，小女兒才開始牙牙學(xué)語,，但每天她都很早就來到學(xué)校與班級中的學(xué)生達(dá)成一片,，他的教育教學(xué)理念新，所教班級學(xué)生成績在年級中常常名列前茅,，他多次學(xué)校安排的公開課，但班級工作仍然開展地井然有序,。

三班xx老師雖然她快要退休但仍然帶著班主任,，他盡職盡責(zé)，全心全意為學(xué)生,、年級老師服務(wù),，每一次年級,、學(xué)校舉行活動,，他忙前忙后，協(xié)調(diào)安排,，毫無怨言。

四班xx老師雖然非常年輕,，走路不大方便但工作很勤懇，但,，是我們年輕教師學(xué)習(xí)的標(biāo)榜,，今年xx第x屆教師素養(yǎng)大賽中榮獲一等獎,，她的幽默風(fēng)趣總能給辦公室?guī)須g聲笑語,，年級部下達(dá)的各項工作都能積極,、高質(zhì)量完成,。走進(jìn)她的班級就如同走進(jìn)了一個溫馨的家,，在她的精心設(shè)計下,，班級布置非常有特色，為學(xué)生營造了一個舒適,、美麗,、溫馨的學(xué)習(xí)場所。她的`班有一位早產(chǎn)兒,，由于身體不好智力發(fā)育不全,，她耐心給孩子講述知識，在x老師的努力下孩子進(jìn)步很大，同時孩子在同齡人中找到信心,，這令家長非常感動。

五班xx老師身為班主任,，時時處處為學(xué)生著想,，學(xué)生身體不舒服，他立刻與孩子溝通及時與家長取得聯(lián)系，對孩子問暖問寒,，學(xué)生有心事,，他及時找學(xué)生溝通交流,。班上一位女生被高年級智障女生打了,，x老師多次與家長溝通交流,，使得學(xué)生家長的激動心情得意平復(fù),，孩子由于受到驚嚇好幾次都不敢上學(xué),，x老師耐心開導(dǎo)學(xué)生,，并給被打孩子專門配一個關(guān)心小組，只要下課就有關(guān)心小組的小朋友陪著她,，漸漸地孩子在x老師的關(guān)心愛護(hù)之下找到了久違的歡聲笑語。

六班xx老師是雙語班班主任,，這個學(xué)期剛接手新班主任，為了對班級學(xué)生有一個全面的了解,，他積極與學(xué)生家長進(jìn)行溝通,，從家長那里了解到了每一個學(xué)生的第一手資料,。每天上完課,，他都親切和藹地與學(xué)生交流,、談心，逐步地深入了解班級每一個學(xué)生，在很短的時間內(nèi)學(xué)生們就非常喜歡聽他的課，他的班級里男生非常調(diào)皮,，在他的教育轉(zhuǎn)化下,，這個學(xué)期孩子們的進(jìn)步有目共睹,，她的認(rèn)真與細(xì)心也得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度好評，得到了班級家長的肯定與贊揚,。

一年級組的六位班主任個個盡心盡職，工作積極。年級其他科任老師也認(rèn)真負(fù)責(zé),，樂于奉獻(xiàn),。xx及新來的xx老師雖然工作都非常忙，但只要年級組開展活動,，他都毫不猶豫地承擔(dān)起任務(wù)，在xx老師的總體策劃,、xx老師的耐心輔導(dǎo)下教師節(jié)文體節(jié)目評比中我們一年級節(jié)目榮獲二等獎,。xx、xx老師她們的工作熱情非常高,，很多次都放棄午休時間來給差生補(bǔ)課，年級組舉行活動，她們積極參與,，主動承擔(dān)任務(wù)給年級組的工作開展帶來了活力,、動力,。正是有了這樣一個樂于奉獻(xiàn)的集體,，一年級組本學(xué)期的各項工作才開展得這樣有聲有色,。

二、團(tuán)結(jié)互助顯和諧

一年級組教師是一個不可分割的集體,，大家無論是在工作上，還是在生活上,，都互相關(guān)心,、互相幫助,，榮辱與共，是一個團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊,。年級組無論是開展教師活動，還是學(xué)生活動,，大家都鼎立支持,，竭力配合。本學(xué)期,，學(xué)校開展了各級各類的研討課,、公開課,，幾乎每位教師都面向全校開過課,，有的教師甚至面向昌吉州公開課,。但無論是哪位教師開課，同組教師都積極配合與支持,，共同研究教材，共同商討教學(xué)設(shè)計,，甚至制作教具,。有些老師需要試教,，被用到的班級老師毫不猶豫地答應(yīng)，甚至還做好前期準(zhǔn)備工作,。正是同組老師的積極配合，我們組每一位教師所開的課都取得了成功,，獲得了聽課教師的.好評,。像這樣的事例還有很多很多，一年級組全體教師本著學(xué)?！瓣P(guān)愛學(xué)生,、走進(jìn)心靈、激勵進(jìn)步,、共享快樂”的教風(fēng),，齊心協(xié)力,、互幫互助,，形成了一個團(tuán)結(jié),、和諧的集體。

三、努力拼搏創(chuàng)輝煌

回首這學(xué)期的工作,，雖然取得了一些成績,，但也存在不少問題，最大的疑惑就是：怎樣即能嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度要求老師，但同時又能和本年級組的老師搞好關(guān)系,、愉快相處,。經(jīng)過一學(xué)期的磨練,，自己也總結(jié)出了一些經(jīng)驗教訓(xùn),。管理是一門學(xué)問同時也是一門藝術(shù)，要管好物容易，要管好人的話就必須用心去做好每一件事情。一個學(xué)期又是一個新的起點,，一個充滿希望的下一學(xué)期值得我們共同期待，我們將一如既往的踏實工作,，奮發(fā)進(jìn)取。我們將在創(chuàng)新中求實,，在求實中創(chuàng)新,；我們將積極前進(jìn),，迎接挑戰(zhàn),，再創(chuàng)佳績,。

年級組長述職報告主題 年級組長述職報告美篇篇六

本學(xué)期的教學(xué)工作計劃任務(wù)已基本完成,，為了更出色地干好今后的工作,，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師述職如下

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!至今為止,，我擔(dān)任這個年級的組長已經(jīng)2年了,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，在全組教師的通力合作下，本年級組一直洋溢著和諧的團(tuán)隊氛圍,、保持著飽滿的工作熱情,。本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成,，為了更出色地干好今后的工作,，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師述職如下,，不足之處,，請大家批評指正：

一,、齊心協(xié)力,，眾志成城,，構(gòu)建和諧年級組

一年來,，在全組教師的共同努力下,，創(chuàng)建了一個團(tuán)結(jié),、和諧,、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作,，甘于奉獻(xiàn),。都能顧全大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，積極為年級組工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學(xué),，在教育教學(xué)過程中逐漸成長,。我們這個年級組，可以說是最和諧最團(tuán)結(jié)的年級組,。我在其中,，只是做好他們的服務(wù)工作。每當(dāng)有老師來向我提出問題時,，我都能耐心傾聽,，能當(dāng)場答復(fù)的`馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作,，并向上級反映情況，做好上傳下達(dá)的工作,。

二,、創(chuàng)新求實,、穩(wěn)中求勝,，提升教學(xué)水平

我組教師積極響應(yīng)校長的號召,，認(rèn)真貫徹育才精神,，樣樣落實，天天堅持,。

1.充分發(fā)揮典型示范作用,，力爭以點帶面,，全面提升教學(xué)水平,。科學(xué)組的以實驗促進(jìn)教學(xué)的經(jīng)驗、外語組的激情教學(xué)都曾經(jīng)被校長在大會上表揚過,。實踐也證明,，他們的做法是可行的,。

2.認(rèn)真組織好每一次月考,。及時召開教師的試卷分析會、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會、不同層次的學(xué)生座談會,。差距大的學(xué)科和班主任,，及時組織好任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因,，找到對策,。

3.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，倡導(dǎo)集體備課,，學(xué)科教研,，向每節(jié)課要質(zhì)量,，狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”：即備課關(guān),、上課關(guān),、作業(yè)關(guān),、考試關(guān),、質(zhì)量關(guān),。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。這一年來,，進(jìn)步最明顯的是任延國老師,。

三、外塑形象,，內(nèi)強(qiáng)管理，努力改變不良影響

我們這個年級組，個別女生比較難教育,，也曾經(jīng)發(fā)生了一些違紀(jì)事件,。領(lǐng)導(dǎo)也多次批評我們這個年級組,，說我們是兩校最差的年級組,。針對這，我做了以下具體工作：

1.制定班級計劃,，建立學(xué)生擋案,。針對七年級整體發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀,，八年級初，我同幾位班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析，制定切實可行的班級計劃,，對問題學(xué)生建立檔案,，并建立相應(yīng)的跟蹤教育制度。

2.注重家校聯(lián)系工作,。一年來,，定期或不定期召開不同層次家長座談會,，與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力。

3.開展豐富多彩的集體活動,。如：拔河比賽,、籃球?qū)官?、?yōu)秀作業(yè)展覽,、系列感恩教育等活動,，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力，豐富了學(xué)生的校園生活。

4.加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,。從班級形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表,，細(xì)化到?；盏呐鍘?，男生的頭發(fā)，集體活動隊列要求,，放學(xué)后路上的儀表等。

5.抓好班主任教學(xué)工作總結(jié)。每周班主任碰一次頭,，對上周工作進(jìn)行小結(jié)，及時解決工作中的問題,，對下一周工作進(jìn)行布置,。面對幾個缺乏班主任工作經(jīng)驗的年輕教師,，我定期組織他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗,，共同探討班級管理方法。他們逐漸成長起來,，工作各具特色。

一年下來,，整個年級組還是有巨大的進(jìn)步的，尤其是這個學(xué)期,，沒有嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生。

當(dāng)然,，因為自己當(dāng)年級組長經(jīng)驗不夠豐富,，本年級組還存在著一些問題,，如上面所講到的個別女生的教育問題,，數(shù)學(xué),、英語競賽成績不如育才,，課間有時不過安靜等。如果下一學(xué)年繼續(xù)當(dāng)年級組長的話，我會努力去改變這的,，以爭取讓學(xué)生的行為規(guī)范過硬,、學(xué)生中考成績優(yōu)異!

年級組長述職報告主題 年級組長述職報告美篇篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、同事：

大家好,！

領(lǐng)略了白雪皚皚的冬季,，感受了生機(jī)盎然的春季,，我們踏進(jìn)了期盼收獲的夏季，也步入了這一學(xué)年的尾聲,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在各位老師的努力下,，在學(xué)生和家長的配合下，我們八年級老師和孩子們圓滿地度過了這關(guān)鍵而又幸福的一年。

當(dāng)然,，這一年艱辛而順利的歷程少不了年級組14位老師勤奮和認(rèn)真。尤其是八（4）（5）班的班主任林霞和宋高飛老師作為新班主任從一開始都兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)常廢寢忘食跟學(xué)生交流,，了解學(xué)生動態(tài)，糾正學(xué)生的不良行為,，積極向老教師學(xué)習(xí)提升業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的好評。

即使我們年級組優(yōu)秀的老師，我又沒有因此而松懈,。我作為一名老教師，時時處處嚴(yán)格要求自己,，以身作則給其他老師樹立榜樣,，為他們提供樣例,。在課間,，我經(jīng)常在每個班級進(jìn)行巡視,，督促學(xué)生規(guī)范行為養(yǎng)成,。以至于，八年級課間值日教師基本都能按時到崗,，涌現(xiàn)出了常渙渙,、胡俊慧等值日先鋒教師；我在班級制定了班級學(xué)生行為習(xí)慣考核制度并將經(jīng)驗介紹給其他老師，同時建議老師不設(shè)垃圾桶，加之班主任老師的指導(dǎo),，使得八（1）(2)等班級衛(wèi)生一直保持良好,。而且，我一直以積極,、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度感染年級組的每位老師,，這也造就了廖云,、黃丹虹等一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

雖然這一年來,，我們年級組沒有太多機(jī)會組織較大型的活動,。不過,，我也不放過任何機(jī)會讓大家共同協(xié)作。上學(xué)期家長會時期，考慮八年級家長參與度不高的現(xiàn)狀,，我積極協(xié)調(diào),，并大膽地向德育處申請在二樓會議室集中召開家長會。最終，那次家長會在李先明,、郭孝甫等老師的支持下得以完美謝幕,。

其實,，我這一年來深感責(zé)任的重大,，也深恐不能把這份工作做好。于是，我積極向上級領(lǐng)導(dǎo)和老教師如金旋和程斌老師學(xué)習(xí),，也不時和曹軍老師交流經(jīng)驗。我也時時擔(dān)心由于我的疏忽耽誤了大家的工作,，影響了老師們地生活,。為了不耽誤大家的休息和工作時間,，我將開會改成發(fā)校訊通的方式給大家傳達(dá)上級相關(guān)指示,。這樣節(jié)省了大量時間,，也清晰明了。然而在為老師解決問題方面,，我不怕花時間,。我曾經(jīng)記得為了給年級組一位老師修好電腦,，打了不下五次電話。我現(xiàn)在想來,，就算是五十個、五百個我也會盡早想辦法解決老師的問題,。

當(dāng)然,，我一直能堅持積極地工作態(tài)度也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任是我積極上進(jìn)的最大動力,。德育處的張主任和金旋書記,，不時的給予我指導(dǎo),。尤其是金旋書記更是不厭其煩的叫我如何管理年級組,。這才使得一年來,，八年級這一最難管的年級沒有發(fā)生過一起較大的安全事故,，學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)步顯著,。教學(xué)處的朱主任和吳主任，更是我前進(jìn)道路上的指南針,。吳主任將自己辛辛苦苦收集的語文資料毫無保留的贈送給了我們。同時,，語文組的譚淑紅老師和同事們更是給我創(chuàng)造了一個積極、認(rèn)真,、努力而幸福的氛圍,。以至于，八年級的各科教學(xué)成績穩(wěn)步上升,。

在這樣一個團(tuán)結(jié)而和諧的環(huán)境里,，有八年級諸如李小榮,、王琦這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師，有徐霜、李啟榮這樣好的同事,，我倍感榮幸。我時時反省：我性格比較直爽,，會不會在指出問題時說話太直接,；我會不會對同事們的關(guān)心還不夠到位,；也許沒有把學(xué)校和年級的工作協(xié)調(diào)好,；又或是沒有更準(zhǔn)確地反饋年級組老師的心聲,。

因此，我將在今后的工作中做到“三化”,，即教師管理考核的制度化,、人性化和科學(xué)化,。在制度方面,，我將逐步健全《教師管理和考核制度》《班級管理考核制度》,；在服務(wù)教師方面,，我將更深入的了解教師的工作和生活情況,，為他們提供更貼切的服務(wù)；在教學(xué)上，我將采用集體觀看教學(xué)管理視頻、組織老師學(xué)習(xí)交流和結(jié)對幫扶等方式幫助老師盡快成長,。

在有些人眼里年輕也許是缺點，然而我卻慶幸我有年輕這個資本,。年輕的我將有更多機(jī)會向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),，向前輩學(xué)習(xí),，向身邊的每一個人學(xué)習(xí),。我也相信我一定會完善自己,，完善以前工作存在的問題,。我堅信我們年級組的老師是最優(yōu)秀的，我們的年級組是最優(yōu)秀的,。我也堅信我們這些優(yōu)秀教師的努力和我的堅持一定讓上南學(xué)校的秋天結(jié)出更豐碩的成果,。

年級組長述職報告主題 年級組長述職報告美篇篇八

我們初二初三年級組是一個團(tuán)結(jié),、相互協(xié)作的大家庭,。組內(nèi)教師都能和睦相處,，關(guān)系融洽,，每位教師都有極強(qiáng)的事業(yè)心,、進(jìn)取心、高度的職責(zé)心，無私地為教育事業(yè)默默地奉獻(xiàn)著。本期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束了,，在本學(xué)期年級組全體教師為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的理念,，切實轉(zhuǎn)變教育觀念,，全力搞好學(xué)生的思想教育,，堅持教書育人,，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,，圓滿完成了各項工作和任務(wù),，促進(jìn)學(xué)校工作的順利開展。現(xiàn)將年級組第一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一,、確立以教學(xué)質(zhì)量為年級工作中心的共識,，努力提高年級的教學(xué)質(zhì)量,。

1,、努力配合學(xué)校教導(dǎo)處工作,，組織了兩次段考、一次月考,、一次抽考、期中考試和期末考試，都要求及時進(jìn)行商定對策,，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并及時適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計劃，及時補(bǔ)漏,，以求取得的教學(xué)效果,。

2,、鼓勵用心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試,，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實踐潛力的途徑,。經(jīng)常深入課堂,，了解各學(xué)科的教學(xué)教育狀況,，透過召開各類型學(xué)生會議來了解狀況,，掌握新動向，研究新問題,，制定新方案,，拿出新辦法,，及時有效地解決存在的各種問題，力爭教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都能不斷地更上一層樓,。

3,、期中考試后，召開了學(xué)生表彰大會，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀和表現(xiàn)突出的學(xué)生及時給與表彰獎勵,。

二,、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育和常規(guī)管理,。

1,、配合教導(dǎo)處強(qiáng)化對學(xué)生的規(guī)范和優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成教育。繼續(xù)強(qiáng)化衛(wèi)生,、兩操,、自習(xí)課及課間秩序、集隊儀表儀容整頓等常規(guī)管理的檢查與考核制度,。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度，班主任帶領(lǐng)學(xué)生共同制定班級公約,，抓好良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，提高學(xué)生對行為規(guī)范的自覺意識。從整個學(xué)期來看,，衛(wèi)生保潔工作總體上比較好,，學(xué)生違法違紀(jì)事件比以往明顯減少,。

2,、搞好班級文化建設(shè)，各班都進(jìn)行了班級美化建設(shè),，黑板報有專人負(fù)責(zé)，每大周一期,，保證質(zhì)量,，有特色,，文化氣息濃厚，使學(xué)生受到文化的熏陶,。

3、配合學(xué)校和學(xué)部開展一系列活動,。先后組織、舉辦和參加一系列針對較強(qiáng)的活動，如：開學(xué)伊始進(jìn)行短期的軍訓(xùn),，提高孩子們組織紀(jì)律意識;升旗,、給家長寫信,、聽講座，培養(yǎng)他們愛國愛校情感和感恩意識;組織學(xué)生參加各種球類友誼賽、運動會，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，熱愛體育;帶同學(xué)們暢游蕪湖方特,，培養(yǎng)他們的社會實踐潛力,，教導(dǎo)他們熱愛自然、保護(hù)自然;組織疏散演練,、安全知識講座,，讓孩子們時刻注意安全,，遵紀(jì)守法,，做一個好公民;組織學(xué)生舉辦英語歌曲比賽,、元旦晚會,、圣誕晚會,，培養(yǎng)他們藝術(shù)細(xì)胞，學(xué)會陶冶情感，等等,。我不辭辛苦,，前后忙活著，管理的班級和年級總是表現(xiàn)搶眼,，其中，全年級共獲得了團(tuán)體和個人獎項50多人次,。

4、安全教育常態(tài)化，確保一學(xué)期中基本無重大學(xué)生安全事故,。

三,、架起與家長的溝通橋梁。

要教育好學(xué)生學(xué)校,、社會,、家庭三者缺一不可,。為了讓學(xué)生受到更好的教育，為了讓家長更好地配合，年級組在期中試后召開家長會議，把學(xué)校和年級組采取的措施告知家長,。班主任經(jīng)常透過電話和聯(lián)系冊與家長溝通，讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)和成績狀況。初二年級的全體教師用心配合,，主動與家長交流,，取得良好的效果,。平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系,、交流，同時透過交流，征求家長對班級,、年級、學(xué)校管理的推薦,，對課任教師的推薦,，及時改善我們的工作,。其中,，初二兩個班還建立班級博客,，初二(1)繼續(xù)完善班級報紙。

四,、存在問題,。

1,、學(xué)風(fēng)還不太濃厚，學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在各班級都有不一樣程度的存在,，個別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重,。隨意曠課,、遲到現(xiàn)象較突出。作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重,。兩極分化嚴(yán)重,。

2,、學(xué)生的禮貌習(xí)慣還有待于提高，個別同學(xué)有講臟話,、隨便亂扔垃圾的行為,。缺乏自我管理和控制潛力的學(xué)生多。

3,、存在學(xué)生上網(wǎng)、沉迷網(wǎng)吧現(xiàn)象,。

4,、少數(shù)老師在教學(xué)管理上有點墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀,，瞻前顧后,，創(chuàng)新力度不大,。工作中缺少力度缺乏耐心,。

5、年輕教師過多，知識結(jié)構(gòu)較為單一,，教學(xué)方法較為簡單;個別教師仍存在職責(zé)心不強(qiáng),，鉆研精神不足,，缺乏敬業(yè)精神,，群眾觀念不夠，合作意識淡薄,，大局意識不強(qiáng)，不能及時完成年級組布置的臨時性任務(wù),。教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)象仍然存在,。

6,、領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班的關(guān)注和指導(dǎo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。

三,、對下學(xué)期工作的一些設(shè)想。

1,、認(rèn)真貫徹學(xué)校各項政策措施,，加大年級組管理力度,，認(rèn)真配合學(xué)校各處室完成各項任務(wù),。牢固樹立為師生服務(wù)的意識,。

2。提高管理意識,，科學(xué),、公平地考核教師,，拉開差距，增加教師的壓力和動力,。

3,、繼續(xù)發(fā)揮年級組學(xué)生參與管理的工作。

4,、在班級管理方面加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。

5,、繼續(xù)狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,，組織班主任多開展形式活潑的主題班會,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識,、學(xué)習(xí)意識、衛(wèi)生意識,。

6,、明確轉(zhuǎn)差幫扶制度。如：能夠建立“一對一”的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生職責(zé)制,，規(guī)定班主任和所有課任教師務(wù)必負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化一至兩個后進(jìn)生。協(xié)助班主任參與班級管理,，促進(jìn)“全員管理”理念的落實,。在班級管理方面盡量讓班主任有自我的管理特色，努力降低與化解班主任工作的強(qiáng)度和難度，為他們服好務(wù),。

6,、校園文化建設(shè)進(jìn)一步上檔次，提高品位,。

總之，經(jīng)過年級組全體老師的共同努力,，初二初三年級組的各項工作有必須成效,。我們將不斷總結(jié)，不點進(jìn)步爭取有更大進(jìn)步,。

年級組長述職報告主題 年級組長述職報告美篇篇九

今天的述職我已經(jīng)沒有了每次在這里發(fā)言時的緊張,，更多的是一種平心靜氣的敘述,。此時的我,，感覺自己就像是運動員即將跑向終點一樣，全部的心力即將得到釋放,！

可能我所說的不會被領(lǐng)導(dǎo)們喜歡，但我還是想說說自己真實的心里話。自從我被學(xué)校通知要擔(dān)任年級組長的那天起，我的心就沒有平靜過，糾結(jié)著，矛盾著,，甚至有時候是掙扎的。因為自己從沒想過自己要走上這個崗位,更重要的是我認(rèn)為自己是不具備這個能力的,。進(jìn)入這個學(xué)校,，我的理想就是當(dāng)好一名老師,，做一名好的班主任,，管理好一個班級。沒有其他的理想,。所以我內(nèi)心常常被干不了,、不愿意干,、不能干的想法充斥著。尤其當(dāng)很多時候班里的孩子在等著我?guī)ьI(lǐng)他們?nèi)プ稣n間操,，可是還有檢查任務(wù),，領(lǐng)導(dǎo)們馬上就來了，而我還在開會,，這時候我的心真是那種煎熬的感覺,。我是個要好的人,，每一項工作都會盡力做到更好,。但畢竟精力有限,，我牽掛著孩子,，擔(dān)心著接待是不是能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),，我不一一檢查過之后我不放心,，可還在開會接受學(xué)校布置的若干若干工作。班主任與年級組長的雙重任務(wù)讓我一度心力交瘁,，畢竟我沒有過經(jīng)驗,，我真是著急??！所以,，很快我就寫了辭職書,，一直在等待機(jī)會,，積攢勇氣遞給學(xué)校,。但這封信至今仍呆在我的包里,，原因是這樣的,，我跟幾位主任表明過自己干不了的想法之后，我從主任們的意思中感覺到：至少這個學(xué)期,，學(xué)校是派不出人手的,！我反復(fù)想了很久,，我下了一個決心：既然這個學(xué)期學(xué)校人手如此緊張，而領(lǐng)導(dǎo)們又是在這樣的的情況下交給我這個任務(wù),，說臨危受命有些夸大,，但臨時受命是事實，這樣的決定學(xué)校是要擔(dān)風(fēng)險的,，所以這得是多么大的信任啊,！我必須說服自己,，即使不能也要擔(dān)當(dāng)起來,！這個學(xué)期我必須擔(dān)當(dāng)起來,！所以我在博客上發(fā)表了自己的心情，我不能拒絕這份信任,！再忙再累,，這半年我必須做好眼前的事情,，盡到眼前應(yīng)盡的責(zé)任！

那之后,，我就天天自我調(diào)整心情，再忙再累也不讓那種想法浮現(xiàn),，就兩個字：堅持！就兩個字：信任,！靠著兩個關(guān)鍵詞，我到了今天?？涩F(xiàn)在要讓我回顧一下半年的工作,，我真的想不起該說些什么。我很慚愧,，我沒對年級組做過什么大的計劃和規(guī)劃，我所做的只是上傳下達(dá)而已,，只是貫徹執(zhí)行而已，只是做做協(xié)調(diào)而已,，如果說哪項工作做的還不錯,，真的都是全體老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作的功勞。我們年級組有許多工作是落后于其他年級的,，原因就是我沒有深謀遠(yuǎn)慮,，只會小打小鬧,，只能關(guān)注到小事小情。我們的衛(wèi)生,、路隊,、課間秩序仍沒有完美。我們僅能做到衛(wèi)生和路隊稍有改觀，我僅能做到以身作則,，不管多忙，每天在放學(xué)后我一定要拖我們教室地一遍,，拖我的衛(wèi)生區(qū)西樓梯一遍，每周三做好辦公室值日,，只是這樣盡量影響老師們而已，我至今找不到完美的方法保證全年級每一天每一個角落的衛(wèi)生都能得到徹底清掃,。路隊中也仍有個別打鬧現(xiàn)象,，課間秩序更是離學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)距離很遠(yuǎn)。

所以,，怎么想,，我的年級管理工作是不稱職的,，是慚愧的！我唯一可以毫不慚愧的一點就是：我已經(jīng)努力了,，我已經(jīng)努力做好眼前的事情,！我已經(jīng)努力盡到能盡的責(zé)任,！我已經(jīng)有引以自豪的成就,，那就是我們的團(tuán)隊精神。

說到這里我特別想說一說昨天下午我們年級組的述職情況,。可能大家不相信,，我們年級組的述職過程中,，好幾位老師都是傾出真情,，淚流滿面。不是因為苦,，不是因為累,，而是因為情,。為我們年級的和諧，為我們同事之間的互幫互助,，那一刻我真的覺得我們年級組的凝聚力已經(jīng)形成了！我昨晚回家吃晚飯收拾好之后,，發(fā)現(xiàn)有一條短信，打開一看是亞男的,，內(nèi)容是這樣的：“老姚，自從你擔(dān)任年級組長之后,，咱們一年級組多了一份理解和寬容,，讓你替我挨了好幾次批評,，你沒有說我，還向我解釋和安慰我,。你總是把別人的小事無限放大，其實你是咱組最辛苦的,，打心里感謝你,！打你身上我學(xué)到了寬容,、忍讓,、耐心,、細(xì)心,，有些話見了你說不出來，感謝你對我和百靈的照顧,！”呵呵！不怕大家笑話，看完這條短信,，我流著眼淚笑了,！我總算沒有讓同事們對我失望,！

最后我想說謝謝,，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，謝謝各位主任對我工作的幫助和包容。您們布置給我的許多工作,，許多我都沒有做好,，主任們甚至為我分擔(dān)了很多,，讓您著急了,！對不起！您們的包容和體諒很多時候溫暖了我的心，給了我力量,！所以謝謝?？赡苣鷤冋f過的那幾句話您都忘記了，但我永遠(yuǎn)記得，所以感激,！

謝謝大家,！

年級組長述職報告主題 年級組長述職報告美篇篇十

20xx年述職報告 人們習(xí)慣用瞬間,、轉(zhuǎn)瞬表示時間的飛快流逝,。的確,，當(dāng)時間正在進(jìn)行時，我們是一天又一天,、一個星期又一個星期、一個月又一個月的,，看似忙忙碌碌，踏踏實實的走過來,，可當(dāng)新年來臨之際，突然停下腳步,，好似去年述職的情景還歷歷在目,，今天卻又在這里總結(jié)自己一年的工作，不得不感慨：時間真是過的太快了,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,。幼兒教育是一項高難度的工作，要做好它,，實屬不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

本學(xué)期一開學(xué),，園領(lǐng)導(dǎo)就任命我為小班級部主任及小一班的班主任,，接下來我也就這兩個職位分別做以下總結(jié)：

一,、級部工作

在書記的領(lǐng)導(dǎo)下，在兩位主任的幫助下,，在我們小班老師的齊心協(xié)力下，我認(rèn)真制定小班級部教學(xué)計劃,，安全計劃，周計劃等，定時開展年級組研討活動,，并做好摘記。每個月都認(rèn)真對本級部的老師進(jìn)行資料檢查,，收集,，與各老師進(jìn)行教學(xué)等方面的切磋,。

在級部主任崗這兩年到也悟出了幾點經(jīng)驗和大家一起分享：

1,、學(xué)會換位思考，學(xué)會替別人著想

在和同事相處時經(jīng)常換位思考,，使我們更好地去理解別人，用一種寬容的態(tài)度待人,。每當(dāng)同事間發(fā)生矛盾，我總是心平氣和地給她們分析原因,，啟發(fā)她們站在別人的角度去考慮一下，將矛盾平息,。另外我們級部今年來了幾位新教師 ,，由于剛來到一個新環(huán)境，她們有些慌亂,，不適應(yīng)。我總是能體會她們的心情,，耐心地指導(dǎo)她們,，使她們能很快地適應(yīng)這里新的工作環(huán)境,。在這次幼兒園開展的“人人一堂好課”的聽評課活動中。上課前，她們十分緊張,，不知所措，她們主動要求試上課,，我總是耐心地聽完她們每一次試上課并和她們一起分析修改教案。 由于她們的認(rèn)真鉆研,，幾位老師的課堂教學(xué)水平得到很大提高,，并獲得了同事,、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，從而也進(jìn)一步增強(qiáng)了她們?nèi)苋胛覀冞@個集體的信心,。

2,、把同事當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”多征求并聽取她們的意見

雖然級部主任是一組之長,，但我不是以一種領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)自居。碰到問題我主動向同班各位老師征詢意見,，如：之前為了不讓小班機(jī)動人員有居無定所之感我們一起討論人員的合理的分配,；在開展家園親子活動時，我便和教師一起商量,，搞怎樣的活動比較好,。春節(jié)臨近有老師想提前回家,，我們又一起商定幼兒合班與教師的工作排班，試行中遇到不合適之處大家不約而同的第一時間湊一起協(xié)商,，由于是老師共同協(xié)商的統(tǒng)一意見,，集中后大家一致覺得可行，因此在活動中教師們都能十分投入地去搞,，一切事情做起來順心順手。

3、真誠待人,，把同事當(dāng)朋友

平時同事有困難時，我便主動去幫助她們,，同事在工作上,、生活上受挫時我也會主動為她們分憂。作為一組之長,，我總是用真誠之心去對待每一位老師，真誠地贊揚同組老師,，對她們工作上的不足之處,，當(dāng)面指出并主動幫助其改正。用真誠無私去感動同事,，讓別人感到我的誠意，從不居高臨下地指責(zé),。當(dāng)然我有事或較忙的時候他們也會義不容辭的幫助我,，如：每次去招生或園里有棘手工作需要我在帶班時間去做的時候，我們班李老師便每次替代我上課,，從不抱怨。小二班陳老師請假后，石老師主動接替班級工作,，并且每次大活動石老師總是真誠地提出建設(shè)性的意見，幫助我們統(tǒng)籌每一個環(huán)節(jié),。在我因有事沒有去開例會沒有接到上級工作安排的時候,，我們組的張馨老師，顧老師也好幾次幫我收發(fā)文件安排工作,，張杰老

師幫我整理上交檔案材料,。我雖然沒有跟她們說一聲謝謝，但這份情誼我都牢牢看在了眼里記在了心里,，同時也為小班級部這種人人心往一處想,，勁往一處使的.“凝聚力” 所感動，確實團(tuán)結(jié)就是力量,！我相信不久的將來大家會看到一個以愛圍繞,，互幫互助的別樣小班,。

二、作為班主任

1,、教育教學(xué)：

（1）、我的變化

一下子從帶大班過度到帶小班,，對于一個從未帶過小班幼兒的我來說,，的確是一個挑戰(zhàn)。當(dāng)身邊的老師向我訴說，帶小班是如何的困難,，如何的辛苦時,，我真的不知道如何是好,，這時我班的胡老師向我傳授了相關(guān)的帶班經(jīng)驗及一些日常工作等等,，一切困難似乎都在這時迎刃而解了,。對于剛?cè)雸@的幼兒來說，最困難的是第一個月,，在初步了解了幼兒的一些資料后，我便把全部的經(jīng)歷投入到迎接新生的到來,。就在我覺得已經(jīng)掌握了一定的帶班經(jīng)驗時,，我又被困住了，原來,，帶這些剛跨出家門的幼兒來說,，是如此的困難,。每天我們只能抱著他們,，聽他們歇斯底里的哭泣，我們卻無計可施,，能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事,，更何況開展正常的活動。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的,，現(xiàn)在回頭看看，也真捏一把汗,，我覺得自己一直努力著,?？粗?7名幼兒在小（1）班度過了一個愉快而充實的學(xué)習(xí)生活,，我從心里感到欣慰,。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水,，才有了孩子們長足的進(jìn)步。

（2）,、我的態(tài)度

印度詩人曾說過“果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的,，而葉的事業(yè)是平凡的,。”幼兒教育就是一份平凡的職業(yè)，我從事著這平凡的職業(yè),，“孩子們的快樂,，就是我最大的快樂”。所以我熱愛并尊重每一位幼兒,！也是有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒,，只要是我的學(xué)生,，無論活潑,、頑皮,、或膽怯，我都一視同仁,。如：我班xxx，xxx,，xxx，xxx等性格較孤僻不愛說話,，我便給他們以熱情幫助,，幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū),，現(xiàn)在他們都已經(jīng)深深愛上了幼兒園,，離不開幼兒園了,，xxx和xxx已經(jīng)連續(xù)三個月全勤，并且xxx,，xxx,，xxx3個小朋友2月份也沒有休園,。除此之外對于活潑開朗能力較強(qiáng)的xxx，xxx,，xxx等幼兒，我則提供適合的他們的展示空間后,，又讓他們自主選擇一個能力較弱的幼兒給予幫助，現(xiàn)在我班幼兒基本都能自己穿棉襖,，穿不上的也有小朋友主動給其幫助。

（3）,、我的日?；顒?/p>

在帶領(lǐng)這幫可愛孩子的同時,，我盡自己的能力管理好班級的各項事物，一學(xué)期來,，認(rèn)真制定班級計劃、周計劃等等,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動，帶領(lǐng)孩子們開心的游戲,。在期間，在班中開展較多的活動,，如“火災(zāi)，地震逃生演習(xí)”,、“一周年園慶”、中秋月餅品嘗會,、“慶圣誕· 迎元旦”親子活動等等,，每一個活動,，我都精心地計劃和準(zhǔn)備，都取得了較好的效果,。

2、安全工作

安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起,，耐心細(xì)致，保障每一個幼兒的安全，于是我嚴(yán)格堅持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。教給了幼兒一些安全知識,，加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到,。一學(xué)期來我班無一例安全事故發(fā)生。

3,、保育工作

在日常生活中進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食,、不偏食、進(jìn)餐時不講話,，不掉飯粒,。加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧,，盡快入睡，鞋子擺放整齊,，衣服整齊放好,，起床后會自己穿衣服、穿鞋子,。

4、家長工作方面

平時認(rèn)真制填寫幼兒成長檔案,，與家長建立起良好的交流平臺,，尤其是班級群網(wǎng)絡(luò),，既可以讓平臺內(nèi)所有人及時得到最新的幼兒園活動,，班級變化等,，里面的照片更是不僅可以讓家長了解幼兒在園的的情況,，也可以回顧幼兒入園后一步步的成長，得到了家長的好評,。

一學(xué)期來,，班級工作也較順利地結(jié)束了,。念不完的是真情，牽不完的是親情,，感不完的友情，謝不完的是師情,，一情連一情，一情攜一情,，師恩似海情,，今天,，我們歡聚一堂；今天,，我們心潮澎湃；今天,，我代表小班級部全體老師送去我們的祝福,，祝大家吉祥如意,，羊眉吐氣！也祝愿咱們的七里河幼兒園,。

年級組長述職報告主題 年級組長述職報告美篇篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的工作又將結(jié)束了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的關(guān)心,、幫助,、支持與配合下,，我們順利地完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作，進(jìn)入了緊張而又有序的復(fù)習(xí)階段,，在此,，我向大家表示衷心的感謝,。下面我就這一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們做如下匯報，不足之處,，請大家批評指正：

一,、主要工作：

1,、我們年級組是一個團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的年級組,，作為年級組一份子的我，僅僅只是起到了一個紐帶和橋梁作用。

2,、在“三課”活動中,，本年級組的推進(jìn)可謂形式多樣，甚而有點別出心栽,。

3、學(xué)校有各種規(guī)章制度,，平時組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度,，特別是考勤制度和請假制度,，如有老師請假,，做好頂課安排，確保每位教師自覺遵守,。

4,、安全工作是學(xué)校的中心工作之一,，也是我們年級組常常談討的課題，這方面的工作,，學(xué)校做得非常全面而細(xì)致了,，然而面對防不勝防的安全問題，仿佛只有宣傳教育,，在我們組內(nèi)的.教師看來，較好的做法是教會學(xué)生生存的本領(lǐng),，學(xué)會一些基本的防傷害技巧。一句話,，學(xué)習(xí)與安全同樣是學(xué)生自己的事,，就讓學(xué)生自己去體悟習(xí)得吧,！“授人以魚”不如“授人以漁”就是這個理呀,！

二、存在的問題

對待學(xué)生普遍存在厚此薄彼的現(xiàn)象,，諸如優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言機(jī)會多,，有禮貌的學(xué)生得到老師關(guān)心多，

三,、今后努力的方向：

1,、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理,，使班風(fēng),、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大的提高,。

2,、加強(qiáng)班務(wù)管理的指導(dǎo)與監(jiān)督，縮小班級之間差距,。

3,、重視學(xué)生和家長的信息反饋,，積極改進(jìn)工作,，提高教育教學(xué)的層次,。

4、相互聽課,，取長補(bǔ)短,，縮小學(xué)科間的差距，使年級總體水平得以提高,。

當(dāng)然，因為自己也是第一次當(dāng)年級組長,，沒有什么經(jīng)驗，組內(nèi)還存在著許多問題,。我會努力去改變的，以爭取讓學(xué)生的行為規(guī)范過硬,、學(xué)生成績更優(yōu)異！

人們習(xí)慣用瞬間,、轉(zhuǎn)瞬表示時間的飛快流逝。的確,，當(dāng)時間正在進(jìn)行時，我們是一天又一天,、一個星期又一個星期、一個月又一個月的,，看似忙忙碌碌，踏踏實實的走過來,，可當(dāng)新年來臨之際,，突然停下腳步,，好似去年述職的情景還歷歷在目,，今天卻又在這里總結(jié)自己一年的工作,，不得不感慨：時間真是過的太快了,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,。幼兒教育是一項高難度的工作,，要做好它,，實屬不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

年級組長述職報告主題 年級組長述職報告美篇篇十二

時光匆匆,，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,，我們一年級組七位老師任勞任怨,，踏踏實實,，一絲不茍,，使我們這學(xué)期的工作圓滿順利地完成了,?；厥淄拢蠋焸兊呐?，老師們的辛勤,，歷歷在目,。

本學(xué)期我們重新回到起點,，迎來了一年級的新生,，開始了新一輪的教育教學(xué)工作,。雖然本學(xué)期工作繁重,、瑣碎，但是由于組內(nèi)全體老師的勤奮付出,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，使得我們辦公室能夠順利完成本學(xué)期的各項工作。為發(fā)揚成績,，克服不足，在反思中總結(jié),；在總結(jié)中調(diào)整,；在調(diào)整中進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期室長工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真完成學(xué)校的各項任務(wù)

作為一名室長每周一第一節(jié)課務(wù)必參加學(xué)校的會議，做好學(xué)校的上傳下達(dá)工作,，把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示，教師的`每一句心聲都記錄下來然后傳達(dá),。同時,，組織本室成員參加校級會議；做好辦公室衛(wèi)生,、安全工作,；完成各處室下發(fā)上交資料的工作,；參加文明辦公室評比，做好辦公室文化建設(shè),，協(xié)助校辦公室做好教師集體生日工作,；我還帶領(lǐng)組內(nèi)成員不管哪一學(xué)科,，都要本著“求真務(wù)實”的工作作風(fēng)，努力更新教育教學(xué)觀念,，齊心協(xié)力,、同舟共濟(jì),，較順利的完成本學(xué)期的各項工作任務(wù),。全組教師做到了齊心合力,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真授課,，做到教書育人,、為人師表、熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,。

二、團(tuán)結(jié)互助,，和諧共處

我們一年級全體教師遇事都是協(xié)同統(tǒng)一要求,，積極營造良好工作氛圍，協(xié)助學(xué)校完成各項工作,。

我們一年級組共有7名老師,。其中有思維活躍、永遠(yuǎn)也使不完勁的徐靜嫻老師,，有年輕,、有干勁的何天豆老師,，有經(jīng)驗豐富,、充滿智慧的郭晶老師老師，有熱情,、有活力的馬麗新老師，還有細(xì)心,、內(nèi)秀的陳穎和楊爽老師,，我們大家在一起組成了一個幸福、溫暖,、和諧的大家庭,。在這個大家庭中每個人發(fā)揮著自己的光和熱，既溫暖自己又照亮別人,。一年級組教師是一個團(tuán)結(jié)的集體,，我們所有成員無論是在工作上,，還是在生活上，都互相關(guān)心,、互相幫助、榮辱與共,，是一個團(tuán)結(jié),、和諧的團(tuán)隊,。年級組無論是開展教師活動,，還是學(xué)生活動，大家都鼎力支持,，竭力配合,。例如：正是因為有這樣融洽的氛圍,，我們才能獨立完成了“一年級百天禮”這樣大型的年級活動,，并且得到了校領(lǐng)導(dǎo)以及與會所有家長的肯定,。辦公室的老師們都是一心撲在工作上,，一心撲在學(xué)生身上,，我們的辦公室里顯得既溫馨又充滿文化氛圍，

三,、辛勤耕耘收獲喜悅

一年級的孩子天真可愛,，卻又無知惱人,，老師需要反復(fù)、耐心地對他們進(jìn)行教育引導(dǎo),，時時刻刻需要陪伴他們，提醒他們,，一刻不得松懈。本學(xué)期,，我們一年級組的班主任老師每天七點十分準(zhǔn)時進(jìn)班,，中午十二點半準(zhǔn)時開始辦公,，下班后也經(jīng)常有教師加班的身影,。課間都是泡在班級，引導(dǎo),、管理孩子的課間活動情況,，將安全隱患杜絕。另外,，本學(xué)期一年級的學(xué)生活動比較多,，如開學(xué)的入學(xué)課程,，運動會上的隊列比賽，每月的百星儒雅少年以及榜樣班級評選等,，我們年級組本著團(tuán)結(jié)一致的態(tài)度,，在班主任老師的高度重視、認(rèn)真訓(xùn)練下,，各班都取得了較好的表現(xiàn),，學(xué)生的進(jìn)步較大,，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的肯定。另外,，我們一年級的老師對待工作十分主動，具有較強(qiáng)的吃苦精神，經(jīng)常主動犧牲午休,、放學(xué)后的時間批改試卷，輔導(dǎo)學(xué)生,，打掃班級衛(wèi)生,，把班級當(dāng)做自己的家一樣,。在我們的辛勤耕耘下,，一年級的小朋友很快適應(yīng)了學(xué)校生活，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣,，積極參加學(xué)校的各項活動，尤其在科技制作以及繪畫?；盏日骷顒又?，學(xué)生的表現(xiàn)突出,，許多學(xué)生的作品獲得校級的獎項以及各科教師的認(rèn)可。

回首這學(xué)期的工作,，心中感慨萬千,。精誠合作、認(rèn)真求索,、腳踏實地,，我們一步一個腳印,，沿著我們夢想的軌跡，不斷前進(jìn),！就像我們一年級百天活動中種在孩子們心中的那句話一樣：向著明亮那方……

年級組長述職報告主題 年級組長述職報告美篇篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師：

大家好！

沒有轟轟烈烈的壯舉,，也沒有驚天動地的豪語,，回顧這一學(xué)期的工作,，忙碌中感覺充實,，辛苦中留下回味。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持和幫助下,在高三同事們的共同努力下,高三年級管理工作穩(wěn)步推進(jìn)，高考備考工作扎實進(jìn)行?，F(xiàn)將一學(xué)期的`主要工作向大家匯報如下：

首先，作為高三年級組長的我,，深知20xx年高考壓力之大，任務(wù)之重,，我時刻高度警惕,，以高三無小事的心態(tài)對待高三備考的每一個細(xì)節(jié)。

其次,，我們高三年級組注重加強(qiáng)過程管理。

我們定期召開年級學(xué)生座談會,，定期舉行月考分析會，每月至少一次任課教師調(diào)度會,，每月至少一次目標(biāo)生座談會。及時收集高考備考中存在的各種問題,，及時調(diào)整高考方向,，把脈高考,。

再次，我們高三年級教師落實學(xué)校三比三不比的精神,。

在高考備考中，我們不比資歷比能力,，不比待遇比貢獻(xiàn)。我們高三教師在高三年級組的領(lǐng)導(dǎo)下,，樂于奉獻(xiàn),，不圖回報,，利用下午第四節(jié)和晚上第四節(jié)課余時間對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo),。用老師們的真情付出，去換取學(xué)生成績的點滴進(jìn)步,。

最后，我們除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績外,，我們還注重對學(xué)生生活上的關(guān)注和心理上的輔導(dǎo),。

我們動用一切資源,，調(diào)動學(xué)生高考的積極性，我們請我校畢業(yè)生,，現(xiàn)西京大學(xué)在校大學(xué)生張寬回校作報告,，他以一個差生在高考前的轉(zhuǎn)變現(xiàn)身說法,，為我們高三學(xué)生,，尤其是差生鼓足了信心，點燃了高考的激情和熱情,，在這里我也非常感謝齊校長多次為高三學(xué)生舉行高考動員會,，這極大的鼓舞了我們高三學(xué)生備考動力,。

總之,，高三年級組在高考備考過程中認(rèn)真貫徹和落實學(xué)校對高三年級的各項工作安排,。踏踏實實,，一步一個腳印,，做好高考備考的每一個環(huán)節(jié),。

當(dāng)然，在備考過程中我們還有很多做得不盡人意的地方,。比如：我們年輕教師較多,，高考備考經(jīng)驗不足,，高三年級組缺少對年輕教師的指導(dǎo)和關(guān)懷,，另外，我們高三年級組缺少與校領(lǐng)導(dǎo)的溝通,，沒有及時匯報高三備考中的一些問題,，還有就是，我自己擔(dān)任的教務(wù)處副主任一職,，對工作的協(xié)調(diào)能力有限，對高三工作有些分心,，沒有做到全力以赴,。

但總的來說,，10年的高考備考是扎實的,，我們每一位高三的老師都相信,，一份耕耘,，一分收獲，我們向大家承諾,， 20xx年的高考我們一定會向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師交一個滿意的答卷,。讓20xx年的高考為我們見證吧,！

年級組長述職報告主題 年級組長述職報告美篇篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

上午好!

花開花謝，歲月如歌,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各個處室以及同仁們的關(guān)心,、幫助,、理解,、支持與配合下，我們已經(jīng)順利地完成了一學(xué)年的教育教學(xué)工作,，在此,，我向大家表示衷心的感謝,。下面我就這一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們做一簡單匯報：

一,、不斷端正自己的工作態(tài)度

1、帶頭實干,。

一年來我始終堅持早來晚走,，周六周日沒休息過,，堅持做到有學(xué)生在就有我在，教室中,、操場上,、宿舍里時常都會出現(xiàn)我的身影,，自去年秋季開學(xué)以來，鼻炎老毛病持續(xù)不斷侵襲著我,，無論有多么難挨,，我都堅持著，甘苦自知,。

2,、嚴(yán)以律已,。

要求別人做到的自己首先做到,，要求別人不做的自己首先不做。腳踏實地,，認(rèn)真履行職責(zé),，勤勤懇懇為大家服務(wù),。在平時的工作生活學(xué)習(xí)中，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,，自覺維護(hù)學(xué)校、部門的形象,。多說有利于學(xué)校發(fā)展的`話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作,。

3,、真誠待人。

在組里與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則，小事講風(fēng)格,，以大局為重,，以學(xué)校利益為最高準(zhǔn)則,，不計較個人得失,，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系、個人與老師們的關(guān)系,、個人與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,。我的真誠換來了老師們的信任,，那就是凝聚力,、向心力的增強(qiáng),。

二,、齊心協(xié)力,，眾志成城，構(gòu)建和諧年級組

一個團(tuán)結(jié)的集體才是一個具有戰(zhàn)斗力的集體,，從初二年級開學(xué)至今，李主任,、張主任我們?nèi)司\團(tuán)結(jié),，齊心協(xié)力,，在年級組的管理中始終步調(diào)一致，高度統(tǒng)一,。我始終把團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)佳績定為內(nèi)在的奮斗目標(biāo),，并在接下來的工作中，團(tuán)結(jié)年級全體教師，共同為實現(xiàn)這一目標(biāo)不懈努力,。