報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告流程篇一

我們初二初三年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié),、相互協(xié)作的大家庭。組內(nèi)教師都能和睦相處,，關(guān)系融洽，每位教師都有極強(qiáng)的事業(yè)心,、進(jìn)取心,、高度的職責(zé)心，無(wú)私地為教育事業(yè)默默地奉獻(xiàn)著,。本期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束了,，在本學(xué)期年級(jí)組全體教師為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的理念,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，全力搞好學(xué)生的思想教育,，堅(jiān)持教書(shū)育人,，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作和任務(wù),，促進(jìn)學(xué)校工作的順利開(kāi)展?，F(xiàn)將年級(jí)組第一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、確立以教學(xué)質(zhì)量為年級(jí)工作中心的共識(shí),，努力提高年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,。

1、努力配合學(xué)校教導(dǎo)處工作,，組織了兩次段考,、一次月考、一次抽考,、期中考試和期末考試,，都要求及時(shí)進(jìn)行商定對(duì)策，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，并及時(shí)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計(jì)劃,，及時(shí)補(bǔ)漏，以求取得的教學(xué)效果,。

2,、鼓勵(lì)用心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的途徑,。經(jīng)常深入課堂,，了解各學(xué)科的教學(xué)教育狀況，透過(guò)召開(kāi)各類(lèi)型學(xué)生會(huì)議來(lái)了解狀況,，掌握新動(dòng)向,，研究新問(wèn)題，制定新方案,，拿出新辦法,，及時(shí)有效地解決存在的各種問(wèn)題，力爭(zhēng)教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都能不斷地更上一層樓,。

3,、期中考試后，召開(kāi)了學(xué)生表彰大會(huì),，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀和表現(xiàn)突出的學(xué)生及時(shí)給與表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

二、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育和常規(guī)管理,。

1,、配合教導(dǎo)處強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的規(guī)范和優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成教育。繼續(xù)強(qiáng)化衛(wèi)生,、兩操,、自習(xí)課及課間秩序、集隊(duì)儀表儀容整頓等常規(guī)管理的檢查與考核制度,。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度，班主任帶領(lǐng)學(xué)生共同制定班級(jí)公約,，抓好良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，提高學(xué)生對(duì)行為規(guī)范的自覺(jué)意識(shí),。從整個(gè)學(xué)期來(lái)看,，衛(wèi)生保潔工作總體上比較好，學(xué)生違法違紀(jì)事件比以往明顯減少,。

2,、搞好班級(jí)文化建設(shè)，各班都進(jìn)行了班級(jí)美化建設(shè),，黑板報(bào)有專(zhuān)人負(fù)責(zé),，每大周一期，保證質(zhì)量,，有特色,，文化氣息濃厚,，使學(xué)生受到文化的熏陶。

3,、配合學(xué)校和學(xué)部開(kāi)展一系列活動(dòng),。先后組織、舉辦和參加一系列針對(duì)較強(qiáng)的活動(dòng),，如：開(kāi)學(xué)伊始進(jìn)行短期的軍訓(xùn),，提高孩子們組織紀(jì)律意識(shí);升旗、給家長(zhǎng)寫(xiě)信,、聽(tīng)講座,，培養(yǎng)他們愛(ài)國(guó)愛(ài)校情感和感恩意識(shí);組織學(xué)生參加各種球類(lèi)友誼賽、運(yùn)動(dòng)會(huì),，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，熱愛(ài)體育;帶同學(xué)們暢游蕪湖方特，培養(yǎng)他們的社會(huì)實(shí)踐潛力,，教導(dǎo)他們熱愛(ài)自然、保護(hù)自然;組織疏散演練,、安全知識(shí)講座,，讓孩子們時(shí)刻注意安全，遵紀(jì)守法,，做一個(gè)好公民;組織學(xué)生舉辦英語(yǔ)歌曲比賽,、元旦晚會(huì)、圣誕晚會(huì),，培養(yǎng)他們藝術(shù)細(xì)胞,，學(xué)會(huì)陶冶情感，等等,。我不辭辛苦,，前后忙活著，管理的班級(jí)和年級(jí)總是表現(xiàn)搶眼,，其中,，全年級(jí)共獲得了團(tuán)體和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)50多人次。

4,、安全教育常態(tài)化,，確保一學(xué)期中基本無(wú)重大學(xué)生安全事故。

三,、架起與家長(zhǎng)的溝通橋梁,。

要教育好學(xué)生學(xué)校、社會(huì),、家庭三者缺一不可,。為了讓學(xué)生受到更好的教育,，為了讓家長(zhǎng)更好地配合，年級(jí)組在期中試后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議,，把學(xué)校和年級(jí)組采取的措施告知家長(zhǎng),。班主任經(jīng)常透過(guò)電話(huà)和聯(lián)系冊(cè)與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成績(jī)狀況,。初二年級(jí)的全體教師用心配合,，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流，取得良好的效果,。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,、交流，同時(shí)透過(guò)交流,，征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí),、年級(jí)、學(xué)校管理的推薦,，對(duì)課任教師的推薦,，及時(shí)改善我們的工作。其中,，初二兩個(gè)班還建立班級(jí)博客,，初二(1)繼續(xù)完善班級(jí)報(bào)紙。

四,、存在問(wèn)題,。

1、學(xué)風(fēng)還不太濃厚,，學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在各班級(jí)都有不一樣程度的存在,，個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重。隨意曠課,、遲到現(xiàn)象較突出,。作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。兩極分化嚴(yán)重,。

2,、學(xué)生的禮貌習(xí)慣還有待于提高，個(gè)別同學(xué)有講臟話(huà),、隨便亂扔垃圾的行為,。缺乏自我管理和控制潛力的學(xué)生多。

3,、存在學(xué)生上網(wǎng),、沉迷網(wǎng)吧現(xiàn)象。

4,、少數(shù)老師在教學(xué)管理上有點(diǎn)墨守成規(guī),，安于現(xiàn)狀,，瞻前顧后，創(chuàng)新力度不大,。工作中缺少力度缺乏耐心,。

5、年輕教師過(guò)多,，知識(shí)結(jié)構(gòu)較為單一,，教學(xué)方法較為簡(jiǎn)單;個(gè)別教師仍存在職責(zé)心不強(qiáng)，鉆研精神不足,，缺乏敬業(yè)精神,，群眾觀念不夠，合作意識(shí)淡薄,，大局意識(shí)不強(qiáng),，不能及時(shí)完成年級(jí)組布置的臨時(shí)性任務(wù)。教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)象仍然存在,。

6,、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)班的關(guān)注和指導(dǎo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

三,、對(duì)下學(xué)期工作的一些設(shè)想,。

1、認(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)政策措施,，加大年級(jí)組管理力度，認(rèn)真配合學(xué)校各處室完成各項(xiàng)任務(wù),。牢固樹(shù)立為師生服務(wù)的意識(shí),。

2。提高管理意識(shí),，科學(xué),、公平地考核教師，拉開(kāi)差距,，增加教師的壓力和動(dòng)力,。

3、繼續(xù)發(fā)揮年級(jí)組學(xué)生參與管理的工作,。

4,、在班級(jí)管理方面加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),。

5,、繼續(xù)狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，組織班主任多開(kāi)展形式活潑的主題班會(huì),，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),、學(xué)習(xí)意識(shí),、衛(wèi)生意識(shí)。

6,、明確轉(zhuǎn)差幫扶制度,。如：能夠建立“一對(duì)一”的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生職責(zé)制，規(guī)定班主任和所有課任教師務(wù)必負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化一至兩個(gè)后進(jìn)生,。協(xié)助班主任參與班級(jí)管理,，促進(jìn)“全員管理”理念的落實(shí)。在班級(jí)管理方面盡量讓班主任有自我的管理特色,，努力降低與化解班主任工作的強(qiáng)度和難度,，為他們服好務(wù)。

6,、校園文化建設(shè)進(jìn)一步上檔次,，提高品位。

總之,，經(jīng)過(guò)年級(jí)組全體老師的共同努力,，初二初三年級(jí)組的各項(xiàng)工作有必須成效。我們將不斷總結(jié),，不點(diǎn)進(jìn)步爭(zhēng)取有更大進(jìn)步,。

年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告流程篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

不平凡且留給我們深深美好回憶的二0xx年學(xué)年度過(guò)去了,。這一年,，讓我們所有倫小人歡怡、鼓舞,，揚(yáng)眉吐氣,。因?yàn)槲覀冊(cè)谛ｉL(zhǎng)室一班人的領(lǐng)導(dǎo)下，比較出色地完成了學(xué)年初既定的工作任務(wù),，實(shí)現(xiàn)了既定的工作目標(biāo),。寫(xiě)下了嶄新的一頁(yè)美好的篇章,。

我繆鳳榮,，一年前被安排擔(dān)任三年級(jí)年級(jí)主任,。一年來(lái),，我要感激三年級(jí)全體老師對(duì)我工作的支持,，是你們的支持和配合,，才使得我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作得以順利的開(kāi)展,，才使得我們學(xué)校的各項(xiàng)工作上了新的臺(tái)階,。那么,，作為一個(gè)年級(jí)班組的負(fù)責(zé)人,，我做了哪些工作呢?向大家作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào):

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解職責(zé),，努力履行自己崗位職責(zé)

年級(jí)班主任是學(xué)校年級(jí)段中的具體負(fù)責(zé)人,，它的責(zé)任就是及時(shí)準(zhǔn)確地貫徹落實(shí)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處,、教研室,、少先隊(duì)、大隊(duì)部等部門(mén)發(fā)出的指令,，保證學(xué)校的各項(xiàng)工作得以落實(shí),，做到令行禁止。我對(duì)自己的崗位職責(zé)還是爛熟于胸的,。一年來(lái),，我做了一下幾個(gè)方面的工作:

1、及時(shí)傳達(dá)每周的教務(wù)會(huì)議精神,，涉及本年級(jí)段的工作認(rèn)真做好貫徹落實(shí),，貫徹落實(shí)有些事困難的，做到耐心,，細(xì)致的協(xié)調(diào),，確保學(xué)校的政令暢通。

2,、加強(qiáng)督查,，一日確保有三巡，一巡早讀,，看老師到班情況和早讀的質(zhì)量,，二巡午休，了解本年級(jí)組師生對(duì)作息時(shí)間的執(zhí)行情況,，三巡晚補(bǔ),，看看老師和學(xué)生補(bǔ)差和離校的情況，以及班級(jí)現(xiàn)狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

3,、定期召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議,，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，每次年級(jí)組令發(fā)前認(rèn)真準(zhǔn)備,，及時(shí)表彰先進(jìn),，指出不足，提出整改措施,。一年來(lái),，我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作完成情況是好的。沒(méi)有拖學(xué)校后腿。

二,、努力做好自己本職的教育教學(xué)工作,，在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫。

本學(xué)年度我擔(dān)任五,、六年級(jí)音樂(lè)課,，因課時(shí)13節(jié)，作為一個(gè)非音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的教師,，教材看不懂的東西是比較多得,。我潛心鉆研，虛心請(qǐng)教,，保證了教學(xué)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成,。培養(yǎng)了學(xué)生的音樂(lè)興趣愛(ài)好。發(fā)現(xiàn)了一些有音樂(lè)可塑性的苗子,。在音樂(lè)課堂教學(xué)中,，我努力探索師生互動(dòng)的途徑，努力培養(yǎng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,，受到了很好的效果,。

三、認(rèn)真完成學(xué)校交給我的有關(guān)工作任務(wù)

學(xué)年初,，學(xué)校安排我和繆正東班每天早上7:00前到會(huì)堂查驗(yàn)所進(jìn)會(huì)品的質(zhì)量和數(shù)量,，我們深知是一次責(zé)任極其重大的差事。我們嚴(yán)格履行職責(zé),，堅(jiān)持原則,，拒不茍且，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題的毫不客氣責(zé)令退回去,。一年來(lái),，讓我們查驗(yàn)的各種會(huì)品，數(shù)量是足的,，新鮮度是好的,。沒(méi)有出現(xiàn)一次差錯(cuò)。贏得各方的贊譽(yù),。

四,、存在問(wèn)題及今后努力的方向

1、年級(jí)組做做的開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，被動(dòng)貫徹落實(shí)工作做得多,，主動(dòng)安排工作做得少。

2,、深入課堂,，了解課堂教學(xué)情況少，所聽(tīng)課節(jié)次數(shù)不達(dá)標(biāo)。

年老自知夕陽(yáng)晚,，不需揚(yáng)鞭月奔蹄,。在新的一學(xué)年里，不管領(lǐng)導(dǎo)安排我做什么工作,，我將傾心盡力,，為學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展獻(xiàn)上我的一份力!

述職完畢，謝謝大家!

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年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告流程篇三

年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好,！

說(shuō)實(shí)話(huà)，既然讓我繼續(xù)擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),，我想我應(yīng)該一如既往地把工作做好,。

本學(xué)期，我們五年級(jí)組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,，深入開(kāi)展年級(jí)組活動(dòng),，努力營(yíng)造年級(jí)組輕松愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍,，著力課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。爭(zhēng)取出色完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。據(jù)此，我制定了如下工作目標(biāo)：

1,、注重過(guò)程管理,，確保本年級(jí)組教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī) 范有序；

3,、突出質(zhì)量意識(shí),，做好培優(yōu)輔差工作，參加各級(jí)比賽,，確保取得好成績(jī),。

為實(shí)現(xiàn)上述三個(gè)目標(biāo)，我打算從兩個(gè)方面,，采取以下措施加以實(shí)施：

（一）教師管理方面

1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，特別是考勤制度 和請(qǐng)假制度，確保每位教師自覺(jué)遵守,。

2.通過(guò)本組教師相互聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，開(kāi)展師帶徒活動(dòng),，引導(dǎo)教師樹(shù)立效率意識(shí)，向40分鐘要質(zhì)量，打造高效課堂,，從中研究和掌握提高教學(xué)效率的技能和方法,，從而提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。

3.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，按學(xué)校要求,，每人讀好一篇教育書(shū)籍——《教育激昂生命》，摘抄讀書(shū)筆記,，撰寫(xiě)心得體會(huì),，參與讀書(shū)交流活動(dòng)，學(xué)期末寫(xiě)好一篇論文,。

4.協(xié)助教導(dǎo)處,，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)

抽查。加強(qiáng)推門(mén)聽(tīng)課力度,，特別是年青教師,，要鼓勵(lì)她們多聽(tīng)課，多向老教師請(qǐng)教,，使她們能夠迅速熟悉并適應(yīng)本校的教育教學(xué)工作,。

5.引導(dǎo)教師善于發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的小現(xiàn)象，共同研究小

學(xué)新秀,、教學(xué)骨干,、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任,、教師基本功等業(yè)務(wù)比賽活動(dòng),。

（二）班級(jí)管理方面

1.各班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、法制,、紀(jì)律教育,，把安全 工作當(dāng)做常規(guī)第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，利用班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展主題教育,。積極創(chuàng)建綠色文明班級(jí)和交通文明班級(jí)。

2.各班要將養(yǎng)成教育貫穿到班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié),，要經(jīng)常利用班隊(duì)活動(dòng),、班級(jí)長(zhǎng)廊、宣傳欄等陣地進(jìn)行養(yǎng)成教育的宣傳,，組織豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)10個(gè)核心習(xí)慣養(yǎng)成的意義,，積極參與十星評(píng)選活動(dòng),。

3.加強(qiáng)住校生的管理,，各班在兩放學(xué)期間要注意檢查學(xué)生，避免住校生中午溜出學(xué)校,。

4.各班配合學(xué)校積極開(kāi)展三八婦女節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)等慶?；顒?dòng),，大力開(kāi)展感恩、勤勞,、分享為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng),，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

5.班主任要保持與家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系,，充分利用校訊通的優(yōu)勢(shì),，促進(jìn)家校之間的育子經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)家校的教育合力,。尤其要做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，堅(jiān)決杜絕事故發(fā)生,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,，在龍子心小學(xué)的發(fā)展壯大中散發(fā)出自己的光和熱,。

述職人：李文光

2011年2月20日

初二年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全組教師的通力合作下,，本年級(jí)組一直洋溢著和-諧的團(tuán)隊(duì)氛圍,、保持著飽滿(mǎn)的工作熱情。本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成,，為了更出色地干好今后的工作,，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師述職如下,，不足之處,，請(qǐng)大家批評(píng)指正：

一、齊心協(xié)力,，做好教育教學(xué)工作

一年來(lái),，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié),、和-諧,、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作,，甘于奉獻(xiàn),。都能顧全大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。老教師以身作則，做好新調(diào)入我校教師的帶頭人,，尤其是擔(dān)任班主任的新教師;年輕老師謙虛好學(xué),，在教育教學(xué)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)。我在其中,，只是做好他們的服務(wù)工作,。每當(dāng)有老師來(lái)向我提出問(wèn)題時(shí)，我都能耐心傾聽(tīng),，能當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作,，并向上級(jí)反映情況，做好上傳下達(dá)的工作,。

二,、組織本年級(jí)組各項(xiàng)活動(dòng)和各項(xiàng)工作。

1.認(rèn)真組織好每一次月考,。及時(shí)召開(kāi)教師的試卷分析會(huì),。差距大的學(xué)科和班主任，及時(shí)組織好任課老師和班主任碰頭會(huì)議,，大家一起來(lái)分析原因,，找到對(duì)策。

2.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。如早上要求語(yǔ)言科教師組織學(xué)生早讀；晚自習(xí)前組織學(xué)生學(xué)習(xí),；重視抽考科目的組織學(xué)習(xí),。

3．注重家校聯(lián)系工作，開(kāi)會(huì)家長(zhǎng)會(huì),。一年來(lái),，定期或不定期召開(kāi)不同層次家長(zhǎng)座談會(huì)，與家長(zhǎng)就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問(wèn)題進(jìn)行溝通與 交流,，形成家校合力,。

4.開(kāi)展豐富多彩的集體活動(dòng)。如：開(kāi)學(xué)前的大型觀摩文藝演出,；元旦英語(yǔ)晚會(huì),；校園感動(dòng)人物暨答謝愛(ài)心人士頒獎(jiǎng)晚會(huì)；全縣冬季跑步健身活動(dòng),；開(kāi)學(xué)初的大型勞動(dòng)等等,。

5.加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,。如規(guī)范學(xué)生儀容儀表，細(xì)化到?；盏呐鍘?，男生的頭發(fā)，集體活動(dòng)隊(duì)列要求,；兩操的隊(duì)列隊(duì)形的組織和要求,；放學(xué)后路對(duì)組織和管理；每周的年級(jí)組大班會(huì),；對(duì)年級(jí)組內(nèi)問(wèn)題學(xué)生的調(diào)查摸底和教育等等,。

6.抓好各班班主任工作。每周不定時(shí)與部分班主任碰一次頭,，對(duì)近期工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通,，及時(shí)解決問(wèn)題，對(duì)下一周工作進(jìn)行布置,。面對(duì)幾個(gè)缺乏班主任工作經(jīng)驗(yàn)的年輕教師,，建議他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，共同探討班級(jí)管理方法等等,。

7.配合學(xué)校各處室完成各項(xiàng)工作,。學(xué)校許多工作下發(fā)下來(lái)后，積極組織組內(nèi)教師及時(shí)完成,，往往工作繁多,，一天下來(lái)很忙，但干的工作看不見(jiàn),。如黨員活動(dòng)室,，教導(dǎo)處，德育處,，財(cái)會(huì)室,，檔案室等各部門(mén)都有工作安排。

年級(jí)主任述職報(bào)告

一年來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心,、指導(dǎo)和幫助下，我嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，在工作、管理,、學(xué)習(xí)等方面取得了較大的進(jìn)步,，現(xiàn)述職如下：

一、高度的責(zé)任感

擔(dān)任年級(jí)主任,，我深感肩上責(zé)任的重大,，為了讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,，學(xué)校放心，一年來(lái)自己認(rèn)真履行年級(jí)主任職責(zé),，虛心學(xué)習(xí),，努力鉆研，對(duì)工作從不怠慢,，經(jīng)常超負(fù)荷工作,，要求教師做到的，我首先做到,，起早貪黑，早來(lái)晚走,。作為一名年級(jí)帶頭人,，我深知只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力,，才能贏得同志們的認(rèn)真和支持,，這樣才能有利開(kāi)展年級(jí)工作。因此,，在平時(shí)的工作中本著為老師們服務(wù)的宗旨,，與老師們一起坐班、出勤,、聽(tīng)取群眾心聲,、做好教師后勤工作、落實(shí)各級(jí)指示,、共同管理學(xué)生,，全力支持學(xué)校工作，率先垂范,，無(wú)私奉獻(xiàn),，是我做好年級(jí)主任工作的重要保證。

二,、年級(jí)主要工作

1,、打造年級(jí)文化: （1）級(jí)訓(xùn)：好習(xí)慣使人終身受益

（2）年級(jí)組的核心教育理念：賞識(shí)成功教育

（3）年級(jí)口號(hào)：從基礎(chǔ)抓起，從現(xiàn)在談起,，從小事做起,；零起點(diǎn)，快節(jié)奏,，嚴(yán)要求,；不為自己找借口，不為他人添麻煩,。

2,、加強(qiáng)教師思想建設(shè),，培養(yǎng)教師服務(wù)意識(shí)

（1）加強(qiáng)教師思想建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，培養(yǎng)教師服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)生一視同仁,，不因長(zhǎng)相,、不因成績(jī)好壞、不因其他私利而對(duì)學(xué)生分親疏,。

（2）加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，認(rèn)真落實(shí)年級(jí)組的一系列規(guī)章制度；同時(shí)給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持,，使教師愉悅快樂(lè)的工作,。

3、年級(jí)工作精細(xì)化管理：

（1）明確班主任工作的規(guī)范要求,。如一日常規(guī),、一周常規(guī)、一月常規(guī),、一學(xué)期常規(guī),、崗位常規(guī)等，建立班主任例會(huì)制度,，提前做好每周班主任例會(huì)的學(xué)習(xí)主題,，確定中心發(fā)言人、班會(huì)課教案,，集體研討,，使班會(huì)課真正的發(fā)揮作用。

（2）抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識(shí),。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生一日常規(guī),。通過(guò)年級(jí)組常規(guī)管理評(píng)比細(xì)則,，努力使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（3）制定詳細(xì)的集體備課制度,，認(rèn)真組織落實(shí)各學(xué)科的集體備課。

（4）加強(qiáng)教學(xué)管理,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，促進(jìn)教學(xué)改革。對(duì)備課、上課,、作業(yè)布置及批改,、輔導(dǎo)、教研,、培優(yōu),、考試等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和督導(dǎo)。（5）完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系,，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),。

（6）堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量分析制度。從知識(shí),、能力,、智力與非智力、教情,、學(xué)情等方面進(jìn)行多層次,、多角度的分析研究。建立班主任例會(huì)制度,，采取多種形式,，調(diào)查教學(xué)情況,，評(píng)價(jià)教學(xué)效果,。

4、安全工作常抓不懈,，強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí),。

進(jìn)行深入細(xì)致的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)安全教育：食品、交通,、人生,、財(cái)物等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)校,，嚴(yán)禁學(xué)生校內(nèi)騎車(chē)、翻圍墻等等,，杜絕安全隱患,。班主任加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,，引導(dǎo)學(xué)生課余時(shí)間文明休息,。嚴(yán)格作息制度、請(qǐng)假制度,，按時(shí)放學(xué),，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

三、取得成績(jī)

雖然本屆學(xué)生是劃片區(qū)招生,，學(xué)困生相對(duì)較多,，但經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，學(xué)生進(jìn)步明顯,。在初一年級(jí)下期7個(gè)學(xué)科的區(qū)統(tǒng)考中,，各學(xué)科都超額完成了區(qū)上下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。任務(wù)總體上超高線(xiàn)46人,，超中線(xiàn)30人,，超低線(xiàn)59人；其中前10名中我校占7名,，….四,、工作反思。

整體上,，年級(jí)組各方面工作都在逐漸走上正軌,，處于一個(gè)良好發(fā)展勢(shì)頭，取得了一定的成績(jī),。但是,，因?yàn)楸緦脤W(xué)生是劃片區(qū)招生，所以落后面很大,。在班級(jí)管理上,，還有個(gè)別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問(wèn)題,。有個(gè)別教師的教學(xué)管理不是很到位,，方法欠佳，效果不明顯,；對(duì)學(xué)困生的幫教,，缺乏有效的方法和指導(dǎo)；對(duì)學(xué)生青春期的心理,、生理的教育和輔導(dǎo)還做得很不夠,，等等。因此,，我們今后還要在加強(qiáng)班級(jí)的有效管理上,，注重整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān),。衷心希望初2012級(jí)全體教師要勇于探索,、大膽嘗試，在年級(jí)組群體中培養(yǎng)爭(zhēng)先趕優(yōu)的良好氛圍,，并扎實(shí)地開(kāi)展自我學(xué)習(xí),、自我提升活動(dòng),，樹(shù)立一種人人向上奮發(fā)、不進(jìn)則退的竟?fàn)幰庾R(shí),。

年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告流程篇四

朱樹(shù)森

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好,！

時(shí)光荏苒，日月如梭,，接手八年級(jí)教學(xué)工作已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,，很榮幸在這里向大家匯報(bào)半年來(lái)我的工作情況。首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，感謝我們八年級(jí)組的全體教師對(duì)我工作的配合與支持,，真誠(chéng)地謝謝大家！

半年來(lái)我腳踏實(shí)地,，認(rèn)真履行年級(jí)教學(xué)主任職責(zé),，如期實(shí)施計(jì)劃中的各項(xiàng)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在本組教師的大力支持下,，較好的完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)?；仡櫚肽陙?lái)的工作,，

總結(jié)

一、新的工作,，新的挑戰(zhàn),。

1 新的挑戰(zhàn)，事實(shí)證明我做到了,。

二,、率先垂范,，無(wú)私奉獻(xiàn),。

接受工作以后，為了讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,，學(xué)校放心,，我嚴(yán)格要求自己，率先垂范,，經(jīng)常超負(fù)荷工作,，要求教師做到的，我首先做到,。學(xué)生7:20（原來(lái)是7:10）上早自習(xí),，我每天七點(diǎn)之前到校，在早自習(xí)之前進(jìn)行巡視,，檢查老師的候課情況,，檢查學(xué)生的自習(xí)及到校情況。在自己教學(xué)中，對(duì)于學(xué)校要求的事項(xiàng)我都盡量做到極致,。作為一名年級(jí)教學(xué)的帶頭人,，我深知：“只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力,，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持,。”這樣才能有利于開(kāi)展工作,。率先垂范,，無(wú)私奉獻(xiàn)，是我做好年級(jí)教學(xué)主任工作的重要保證,。

三,、認(rèn)真工作，精益求精,。

在這一個(gè)學(xué)期中,，我除了完成自己的教學(xué)工作和分管的教研組工作外，配合學(xué)校對(duì)各種考試進(jìn)行組織,、安排,、登統(tǒng)、分析,。堅(jiān)持每天至少巡課四節(jié),，檢查老師的侯課情況、授課情況,、以及對(duì)本節(jié)課的準(zhǔn)備情況（課案是否相符）,，檢查學(xué)生上課的專(zhuān)注度和氣氛，檢查學(xué)生上課時(shí)的違紀(jì)情況,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通,，及時(shí)解決。期初的時(shí)候,，學(xué)生上課睡覺(jué),、嘮嗑、挑逗,、玩手機(jī)等情況屢見(jiàn)不鮮,，現(xiàn)在這些課上違紀(jì)情況幾近杜絕。在這期間,，我付出了大量的心血和精力,。

四、緊跟形勢(shì),，推動(dòng)課改,。

2 思想上行動(dòng)上走在前沿,，為其他老師做好表率。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐,，在我的帶領(lǐng)和推動(dòng)下,，在上級(jí)教研部門(mén)的指導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與全體教師努力下，八年級(jí)組教學(xué)改革已經(jīng)上了一個(gè)新臺(tái)階,。我們一定繼續(xù)努力,，把教學(xué)改革堅(jiān)持到底。力爭(zhēng)讓每位教師都成為專(zhuān)家型教師,。

五,、團(tuán)結(jié)合作，眾志成城,。

半年來(lái),，在全組教師的共同努力下，我們創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧,、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作,，甘于奉獻(xiàn),，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué),，在教學(xué)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng),。我們以備課組為核心，認(rèn)真鉆研教材,，精心策化教學(xué)方案,，共同探討135課改的課堂思路；我們以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),，以教研組活動(dòng)為平臺(tái),，以示范課,、公開(kāi)課為范例進(jìn)行課堂教學(xué)研究,。我們?nèi)昙?jí)教師團(tuán)結(jié)合作，共同提高,，齊心協(xié)力,，眾志成城。在縣局教學(xué)工作檢查中,，有多位教師的課堂教學(xué)受到局領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。有多位教師被評(píng)為學(xué)科帶頭人和骨干教師,。

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，八年級(jí)各科成績(jī)都有了不同程度的提高,，學(xué)生努力學(xué)習(xí),，教師積極進(jìn)取，各方面的工作都處于良好的發(fā)展勢(shì)頭,。我們所付出的努力也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可,。但是，靜下心來(lái)思考,，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足,。比如：有的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不是很好；學(xué)生的成績(jī)還有很大的提升空間,；對(duì)學(xué)困生的幫教缺乏有效的方法,；對(duì)尖子生的培養(yǎng)目標(biāo)不明確；對(duì)學(xué)生青春期的心理教育還做得不夠,。我本人工作經(jīng)驗(yàn)不足,，能力有限，今后我們一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),。力爭(zhēng)使八年級(jí)的教學(xué)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

總之,，“學(xué)無(wú)止境,、教無(wú)止境、研無(wú)止境”我會(huì)牢記這12個(gè)字,。繼續(xù)在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪,、勇往直前，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,！

年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告流程篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的老師：

大家好！

沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉,，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪語(yǔ),，回顧這一學(xué)期的工作，忙碌中感覺(jué)充實(shí),，辛苦中留下回味,。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下,在高三同事們的共同努力下,高三年級(jí)管理工作穩(wěn)步推進(jìn),，高考備考工作扎實(shí)進(jìn)行?，F(xiàn)將一學(xué)期的主要工作向大家匯報(bào)如下：

首先，作為高三年級(jí)組長(zhǎng)的我,，深知20xx年高考?jí)毫χ?，任?wù)之重,，我時(shí)刻高度警惕，以高三無(wú)小事的心態(tài)對(duì)待高三備考的每一個(gè)細(xì)節(jié),。

其次,，我們高三年級(jí)組注重加強(qiáng)過(guò)程管理。

我們定期召開(kāi)年級(jí)學(xué)生座談會(huì),，定期舉行月考分析會(huì),，每月至少一次任課教師調(diào)度會(huì)，每月至少一次目標(biāo)生座談會(huì),。及時(shí)收集高考備考中存在的各種問(wèn)題,，及時(shí)調(diào)整高考方向，把脈高考,。

再次,，我們高三年級(jí)教師落實(shí)學(xué)校三比三不比的精神。

在高考備考中,，我們不比資歷比能力,，不比待遇比貢獻(xiàn)。我們高三教師在高三年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，不圖回報(bào)，利用下午第四節(jié)和晚上第四節(jié)課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo),。用老師們的真情付出,，去換取學(xué)生成績(jī)的點(diǎn)滴進(jìn)步。

最后,，我們除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)外,，我們還注重對(duì)學(xué)生生活上的關(guān)注和心理上的輔導(dǎo)。

我們動(dòng)用一切資源,，調(diào)動(dòng)學(xué)生高考的積極性,，我們請(qǐng)我校畢業(yè)生，現(xiàn)西京大學(xué)在校大學(xué)生張寬回校作報(bào)告,，他以一個(gè)差生在高考前的轉(zhuǎn)變現(xiàn)身說(shuō)法,，為我們高三學(xué)生，尤其是差生鼓足了信心,，點(diǎn)燃了高考的激情和熱情,，在這里我也非常感謝齊校長(zhǎng)多次為高三學(xué)生舉行高考動(dòng)員會(huì)，這極大的鼓舞了我們高三學(xué)生備考動(dòng)力,。

總之,，高三年級(jí)組在高考備考過(guò)程中認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)校對(duì)高三年級(jí)的各項(xiàng)工作安排。踏踏實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印,，做好高考備考的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

當(dāng)然,，在備考過(guò)程中我們還有很多做得不盡人意的地方,。比如：我們年輕教師較多，高考備考經(jīng)驗(yàn)不足,，高三年級(jí)組缺少對(duì)年輕教師的指導(dǎo)和關(guān)懷,，另外，我們高三年級(jí)組缺少與校領(lǐng)導(dǎo)的溝通,，沒(méi)有及時(shí)匯報(bào)高三備考中的一些問(wèn)題,，還有就是，我自己擔(dān)任的教務(wù)處副主任一職,，對(duì)工作的協(xié)調(diào)能力有限,，對(duì)高三工作有些分心，沒(méi)有做到全力以赴,。

但總的來(lái)說(shuō),，10年的高考備考是扎實(shí)的，我們每一位高三的老師都相信,，一份耕耘,，一分收獲，我們向大家承諾,， 20xx年的高考我們一定會(huì)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師交一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。讓20xx年的高考為我們見(jiàn)證吧,！

年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告流程篇六

20xx年述職報(bào)告人們習(xí)慣用瞬間,、轉(zhuǎn)瞬表示時(shí)間的飛快流逝。的確,，當(dāng)時(shí)間正在進(jìn)行時(shí),，我們是一天又一天、一個(gè)星期又一個(gè)星期,、一個(gè)月又一個(gè)月的,，看似忙忙碌碌，踏踏實(shí)實(shí)的走過(guò)來(lái),，可當(dāng)新年來(lái)臨之際,，突然停下腳步，好似去年述職的情景還歷歷在目,，今天卻又在這里總結(jié)自己一年的工作,，不得不感慨：時(shí)間真是過(guò)的太快了。

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,。幼兒教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它,，實(shí)屬不易,。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。

本學(xué)期一開(kāi)學(xué),，園領(lǐng)導(dǎo)就任命我為小班級(jí)部主任及小一班的班主任,，接下來(lái)我也就這兩個(gè)職位分別做以下總結(jié)：

在書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下，在兩位主任的幫助下,，在我們小班老師的齊心協(xié)力下,，我認(rèn)真制定小班級(jí)部教學(xué)計(jì)劃，安全計(jì)劃,，周計(jì)劃等,，定時(shí)開(kāi)展年級(jí)組研討活動(dòng)，并做好摘記,。每個(gè)月都認(rèn)真對(duì)本級(jí)部的老師進(jìn)行資料檢查,，收集，與各老師進(jìn)行教學(xué)等方面的切磋,。

在級(jí)部主任崗這兩年到也悟出了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享：

1,、學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)替別人著想

在和同事相處時(shí)經(jīng)常換位思考,，使我們更好地去理解別人,，用一種寬容的態(tài)度待人。每當(dāng)同事間發(fā)生矛盾,，我總是心平氣和地給她們分析原因,，啟發(fā)她們站在別人的角度去考慮一下，將矛盾平息,。另外我們級(jí)部今年來(lái)了幾位新教師,，由于剛來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，她們有些慌亂,，不適應(yīng),。我總是能體會(huì)她們的心情，耐心地指導(dǎo)她們，使她們能很快地適應(yīng)這里新的工作環(huán)境,。在這次幼兒園開(kāi)展的“人人一堂好課”的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中,。上課前，她們十分緊張,，不知所措,，她們主動(dòng)要求試上課,，我總是耐心地聽(tīng)完她們每一次試上課并和她們一起分析修改教案,。由于她們的認(rèn)真鉆研，幾位老師的課堂教學(xué)水平得到很大提高,，并獲得了同事,、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，從而也進(jìn)一步增強(qiáng)了她們?nèi)苋胛覀冞@個(gè)集體的信心,。

2,、把同事當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”多征求并聽(tīng)取她們的意見(jiàn)

雖然級(jí)部主任是一組之長(zhǎng)，但我不是以一種領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)自居,。碰到問(wèn)題我主動(dòng)向同班各位老師征詢(xún)意見(jiàn),，如：之前為了不讓小班機(jī)動(dòng)人員有居無(wú)定所之感我們一起討論人員的合理的分配；在開(kāi)展家園親子活動(dòng)時(shí),，我便和教師一起商量,，搞怎樣的活動(dòng)比較好。春節(jié)臨近有老師想提前回家,，我們又一起商定幼兒合班與教師的工作排班,，試行中遇到不合適之處大家不約而同的第一時(shí)間湊一起協(xié)商，由于是老師共同協(xié)商的統(tǒng)一意見(jiàn),，集中后大家一致覺(jué)得可行,，因此在活動(dòng)中教師們都能十分投入地去搞，一切事情做起來(lái)順心順手,。

3,、真誠(chéng)待人，把同事當(dāng)朋友

平時(shí)同事有困難時(shí),，我便主動(dòng)去幫助她們,，同事在工作上、生活上受挫時(shí)我也會(huì)主動(dòng)為她們分憂(yōu),。作為一組之長(zhǎng),，我總是用真誠(chéng)之心去對(duì)待每一位老師，真誠(chéng)地贊揚(yáng)同組老師,，對(duì)她們工作上的不足之處,，當(dāng)面指出并主動(dòng)幫助其改正。用真誠(chéng)無(wú)私去感動(dòng)同事，讓別人感到我的誠(chéng)意,，從不居高臨下地指責(zé),。當(dāng)然我有事或較忙的時(shí)候他們也會(huì)義不容辭的幫助我，如：每次去招生或園里有棘手工作需要我在帶班時(shí)間去做的時(shí)候,，我們班李老師便每次替代我上課,，從不抱怨。小二班陳老師請(qǐng)假后,，石老師主動(dòng)接替班級(jí)工作,，并且每次大活動(dòng)石老師總是真誠(chéng)地提出建設(shè)性的意見(jiàn)，幫助我們統(tǒng)籌每一個(gè)環(huán)節(jié),。在我因有事沒(méi)有去開(kāi)例會(huì)沒(méi)有接到上級(jí)工作安排的時(shí)候,，我們組的張馨老師，顧老師也好幾次幫我收發(fā)文件安排工作,，張杰老師幫我整理上交檔案材料,。我雖然沒(méi)有跟她們說(shuō)一聲謝謝，但這份情誼我都牢牢看在了眼里記在了心里,，同時(shí)也為小班級(jí)部這種人人心往一處想,，勁往一處使的“凝聚力”所感動(dòng)，確實(shí)團(tuán)結(jié)就是力量,！我相信不久的將來(lái)大家會(huì)看到一個(gè)以愛(ài)圍繞,，互幫互助的別樣小班。

1,、教育教學(xué)

（1）,、我的變化

一下子從帶大班過(guò)度到帶小班，對(duì)于一個(gè)從未帶過(guò)小班幼兒的我來(lái)說(shuō),，的確是一個(gè)挑戰(zhàn),。當(dāng)身邊的老師向我訴說(shuō)，帶小班是如何的困難,，如何的辛苦時(shí),，我真的不知道如何是好，這時(shí)我班的胡老師向我傳授了相關(guān)的帶班經(jīng)驗(yàn)及一些日常工作等等,，一切困難似乎都在這時(shí)迎刃而解了,。對(duì)于剛?cè)雸@的幼兒來(lái)說(shuō)，最困難的是第一個(gè)月,，在初步了解了幼兒的一些資料后,，我便把全部的經(jīng)歷投入到迎接新生的到來(lái)。就在我覺(jué)得已經(jīng)掌握了一定的帶班經(jīng)驗(yàn)時(shí),，我又被困住了,，原來(lái),，帶這些剛跨出家門(mén)的幼兒來(lái)說(shuō)，是如此的困難,。每天我們只能抱著他們,，聽(tīng)他們歇斯底里的哭泣，我們卻無(wú)計(jì)可施,，能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事,，更何況開(kāi)展正常的活動(dòng)。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的,，現(xiàn)在回頭看看,，也真捏一把汗，我覺(jué)得自己一直努力著,?？粗?7名幼兒在?。?）班度過(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲,，我們付出了辛勤的汗水,，才有了孩子們長(zhǎng)足的進(jìn)步。

（2）,、我的態(tài)度

印度詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)“果實(shí)的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的,?！庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I(yè)，我從事著這平凡的職業(yè),，“孩子們的快樂(lè),，就是我最大的快樂(lè)”。所以我熱愛(ài)并尊重每一位幼兒,！也是有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛(ài)幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生,，無(wú)論活潑,、頑皮、或膽怯,，我都一視同仁,。如：我班xxx,，xxx，xxx,，xxx等性格較孤僻不愛(ài)說(shuō)話(huà),，我便給他們以熱情幫助，幫助他們樹(shù)立起自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),，現(xiàn)在他們都已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了幼兒園，離不開(kāi)幼兒園了,，xxx和xxx已經(jīng)連續(xù)三個(gè)月全勤,，并且xxx，xxx,，xxx3個(gè)小朋友2月份也沒(méi)有休園,。除此之外對(duì)于活潑開(kāi)朗能力較強(qiáng)的xxx，xxx,，xxx等幼兒,，我則提供適合的他們的展示空間后，又讓他們自主選擇一個(gè)能力較弱的幼兒給予幫助,，現(xiàn)在我班幼兒基本都能自己穿棉襖,，穿不上的也有小朋友主動(dòng)給其幫助。

（3）,、我的日?；顒?dòng)

在帶領(lǐng)這幫可愛(ài)孩子的同時(shí)，我盡自己的能力管理好班級(jí)的各項(xiàng)事物,，一學(xué)期來(lái),，認(rèn)真制定班級(jí)計(jì)劃、周計(jì)劃等等,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，帶領(lǐng)孩子們開(kāi)心的游戲。在期間,，在班中開(kāi)展較多的活動(dòng),，如“火災(zāi)，地震逃生演習(xí)”,、“一周年園慶”,、中秋月餅品嘗會(huì)、“慶圣誕·迎元旦”親子活動(dòng)等等,，每一個(gè)活動(dòng),，我都精心地計(jì)劃和準(zhǔn)備，都取得了較好的效果,。

2,、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致,，保障每一個(gè)幼兒的安全,，于是我嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。教給了幼兒一些安全知識(shí),，加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到,。一學(xué)期來(lái)我班無(wú)一例安全事故發(fā)生,。

3、保育工作

在日常生活中進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，配合保育員做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣,，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食,、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話(huà),，不掉飯粒,。加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧,，盡快入睡，鞋子擺放整齊,，衣服整齊放好,，起床后會(huì)自己穿衣服、穿鞋子,。

4,、家長(zhǎng)工作方面

平時(shí)認(rèn)真制填寫(xiě)幼兒成長(zhǎng)檔案，與家長(zhǎng)建立起良好的交流平臺(tái),，尤其是班級(jí)群網(wǎng)絡(luò),，既可以讓平臺(tái)內(nèi)所有人及時(shí)得到最新的幼兒園活動(dòng)，班級(jí)變化等,，里面的照片更是不僅可以讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的的情況,，也可以回顧幼兒入園后一步步的成長(zhǎng)，得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。

一學(xué)期來(lái),，班級(jí)工作也較順利地結(jié)束了。念不完的是真情,，牽不完的是親情,，感不完的友情,，謝不完的是師情，一情連一情,，一情攜一情,，師恩似海情，今天,，我們歡聚一堂,；今天，我們心潮澎湃,；今天,，我代表小班級(jí)部全體老師送去我們的祝福，祝大家吉祥如意,，羊眉吐氣,！也祝愿咱們的七里河幼兒園。

年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告流程篇七

上午好!

花開(kāi)花謝,，歲月如歌,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各個(gè)處室以及同仁們的關(guān)心、幫助,、理解,、支持與配合下，我們已經(jīng)順利地完成了一學(xué)年的教育教學(xué)工作,，在此,，我向大家表示衷心的感謝。下面我就這一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們做一簡(jiǎn)單匯報(bào)：

1,、帶頭實(shí)干,。

一年來(lái)我始終堅(jiān)持早來(lái)晚走，周六周日沒(méi)休息過(guò),，堅(jiān)持做到有學(xué)生在就有我在,，教室中、操場(chǎng)上,、宿舍里時(shí)常都會(huì)出現(xiàn)我的身影,，自去年秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)，鼻炎老毛病持續(xù)不斷侵襲著我,，無(wú)論有多么難挨,，我都堅(jiān)持著，甘苦自知,。

2,、嚴(yán)以律已。

要求別人做到的自己首先做到,，要求別人不做的自己首先不做,。腳踏實(shí)地,，認(rèn)真履行職責(zé)，勤勤懇懇為大家服務(wù),。在平時(shí)的工作生活學(xué)習(xí)中,，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校,、部門(mén)的形象,。多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話(huà)，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作,。

3、真誠(chéng)待人,。

在組里與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，以大局為重，以學(xué)校利益為最高準(zhǔn)則,，不計(jì)較個(gè)人得失,，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系、個(gè)人與老師們的關(guān)系,、個(gè)人與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,。我的真誠(chéng)換來(lái)了老師們的信任，那就是凝聚力,、向心力的增強(qiáng),。

一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體才是一個(gè)具有戰(zhàn)斗力的集體，從初二年級(jí)開(kāi)學(xué)至今,，李主任、張主任我們?nèi)司\(chéng)團(tuán)結(jié),，齊心協(xié)力,，在年級(jí)組的管理中始終步調(diào)一致，高度統(tǒng)一,。我始終把團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共創(chuàng)佳績(jī)定為內(nèi)在的奮斗目標(biāo)，并在接下來(lái)的工作中,，團(tuán)結(jié)年級(jí)全體教師,，共同為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)不懈努力。

年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告流程篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、同事：

大家好,！

時(shí)間真快,，轉(zhuǎn)眼就步入了這一學(xué)年的尾聲。這一學(xué)年,，我們四年級(jí)的老師和孩子們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，圓滿(mǎn)地度過(guò)了這關(guān)鍵而又幸福的一年。這一學(xué)年,，更離不開(kāi)四年級(jí)組8位老師的辛勤工作,。我本學(xué)年做了如下工作：

我作為一名四年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)，時(shí)時(shí)不敢懈怠,，處處嚴(yán)格要求自己,，以身作則給其他老師樹(shù)立榜樣，為他們提供樣例,。在課間,，我經(jīng)常在每個(gè)班級(jí)進(jìn)行巡視，督促學(xué)生規(guī)范行為養(yǎng)成,。以至于,，四年級(jí)課間值日教師基本都能按時(shí)到崗，涌現(xiàn)出了李克梅,、董紅玲等值日先進(jìn)教師,；沒(méi)出現(xiàn)一次安全事故。

公室和老師們交流經(jīng)驗(yàn),。我也時(shí)時(shí)擔(dān)心由于我的疏忽耽誤了學(xué)校的工作,，影響了老師們的工作。為了不耽誤大家的休息和工作時(shí)間,，我將學(xué)校安排的工作和通知改成用紙質(zhì)貼出通知的方式,，給大家傳達(dá)學(xué)校相關(guān)指示。這樣節(jié)省了大量時(shí)間,，通知也更清晰明了,。對(duì)于學(xué)校各部門(mén)要上交的材料，也是積極組織老師們上交,。本學(xué)期沒(méi)有耽誤學(xué)校任何的工作,。

一學(xué)年來(lái)，我們辦公室老師生活上相互關(guān)心,、工作上相互幫助,、彼此相處的像一家人。

在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)而和諧的環(huán)境里,，有田慧等多位認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師,，有黃曉琴、黃仁鈺、劉芳這樣好的同事,，我倍感榮幸,。

當(dāng)然，平時(shí)我時(shí)時(shí)反?。何倚愿癖容^直爽,，會(huì)不會(huì)在指出問(wèn)題時(shí)說(shuō)話(huà)太直接；我會(huì)不會(huì)對(duì)同事們的關(guān)心還不夠到位,；也許沒(méi)有把學(xué)校和年級(jí)的工作協(xié)調(diào)好,；又或是沒(méi)有更準(zhǔn)確地反饋年級(jí)組老師的心聲。

在今后的工作中我將更深入的了解教師的工作和生活情況,，為他們提供更貼切的服務(wù),；在教學(xué)上，我將采用集體觀看教學(xué)管理視頻,、組織老師學(xué)習(xí)交流和結(jié)對(duì)幫扶等方式幫助老師盡快成長(zhǎng),。我堅(jiān)信我們年級(jí)組的老師是最優(yōu)秀的，我們的年級(jí)組是最優(yōu)秀的.,。我也堅(jiān)信我們這些優(yōu)秀教師的努力和我的堅(jiān)持一定會(huì)在下學(xué)期結(jié)出更豐碩的成果,。