確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園教師節(jié)活動方案大班篇一

一個人的成長,、成功，一個民族,、一個國家的發(fā)展進步,，都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上,，我們看到了忠誠教育,、獻身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘,、愛生敬業(yè)的高貴品質(zhì)，也看到了為人師表,、精心育人的可敬風范,。為了讓弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓幼兒在活動中學會感恩,，特意組織此次活動,。

1、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2、 幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福,。

3,、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力,。

一,、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

二,、各個年級組活動參考,。

(一)幼幼班。

1,、兒歌《老師本領(lǐng)大》

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大,

會折紙,會畫畫,

唱歌跳舞頂刮刮,

我們大家都愛她,。

我們大家都愛她。

2,、可以與教師留影紀念,。

(二)低幼班。

1,、與家長合作制作-愛心卡,。

2、兒歌《幼兒園像我家》

要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛,，萌發(fā)喜愛老師的意愿,。

3、《美麗花環(huán)送“媽媽”》

要點：幼兒用涂色繪畫小花的形式,，表現(xiàn)出對老師的喜愛及尊敬,。知道在幼兒園里應該聽班里老師的話，每天應該主動和老師們打招呼,。

(三)中幼班,。

1、制作教師節(jié)禮物,。

2,、歌曲《老師，老師,，我愛您》,。

要點：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的敬愛之情,。

(四)高幼班,。

1、繪畫活動《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊,。

2、社會活動《教師也過節(jié)》,。

要點：了解教師的職業(yè)特點,，知道老師的辛苦，老師愛小朋友,，讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達情感,。理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。

文章

幼兒園教師節(jié)活動方案大班篇二

1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式,，向老師表達節(jié)日的祝福,。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力,。

1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式,。

2.為幼兒提供相應的材料。

3.幼兒早已學會兒歌《老師本領(lǐng)大》,。

4.大班,，中班制作花,，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

9月10日上午

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以”教師節(jié)”為主題,，展開談話活動。

2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題,。

3.說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣。

我們班有幾位老師,？誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣,？（請個別幼兒說）

4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚尊師重教,，提高教師在社會中的地位,，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日,。

5.第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

6.互動：

a.祝福送老師：

（1）愛要大聲說出來

（2）大班幼兒代表講話

b.愛心手工送祝福：

（1）大班幼兒獻畫活動,。

（2）中班幼兒獻愛心活動,。

（3）小班幼兒獻花活動。

c.深情擁抱愛升華,。

與身邊的老師擁抱,，親親你愛的老師。

活動結(jié)束后,，各班整理作品,。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品,。

幼兒園教師節(jié)活動方案大班篇三

活動目標：

1,、通過開展多種形式的系列慶祝活動,，增進教師們之間的情感,。

2、借助節(jié)日機會,，進一步促進教職工的凝聚力,。

3、提高教職工的職業(yè)道德思想,，開展一次有意義的公益活動,。

活動準備：

1,、“互敬互愛”活動負責人：xx

2、“心系開幼”公益活動負責人：xx

3,、“訴說心聲”教師座談會

：年級組長

4,、教師節(jié)活動新聞、拍照負責人：xx,、xx

參加對象：

蔚斗分園全體教職工

活動時間：

20xx年9月10日教師節(jié)前后

活動內(nèi)容：

第一項活動：開展“互敬互愛”活動,，以園長為首，組織教師,、保育員和后勤工作人員,，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情,、句句祝福暖人心”的真情問候活動,，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念,，1起感謝,，1起關(guān)注，1起祝福,！為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩,。

第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè),、無私奉獻的精神。

第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動,。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,，買一些零食在幼兒園進行座談。首先,、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示,。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,，邊吃邊自由暢談,、訴說心聲，增進教師之間的情感交流,，促進下一步工作的有效開展,。

活動經(jīng)費：

以班級為單位確定數(shù)額，一個班級,，共7個班級,。

幼兒園教師節(jié)活動方案大班篇四

為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設(shè),，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準,，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,，提高教育能力，改進教育方法,，增進家園聯(lián)系,，在第二十六個教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行"我心目中優(yōu)秀幼兒教師"為主題的慶祝教師節(jié)主題活動,。

1,、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放"我心目中的優(yōu)秀幼兒教師"調(diào)查問卷。

2,、幼兒訪談：中大班班主任圍繞"教師節(jié)"組織幼兒討論,，共同描述"我喜歡的老師形象"。

3,、教師演講：圍繞"我心目中的優(yōu)秀幼兒教師"為主題,，分年級組組織教師展開演講比賽（小、中,、大班各一組,，行政教輔為一組、分園教職工為一組）,，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽,。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象）

八月下旬至九月中旬,。

（一）,、前期：工作布置及活動準備階段（8月28日——8月31日）

1、召開工會委員會議,，布置工作。

2,、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備,。

3、制作"我心目中的優(yōu)秀幼兒教師"調(diào)查問卷并上報園長室審核,。

4,、印制調(diào)查問卷。

（二）,、中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段（9月1日—7日）

1,、9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷,。

2,、9月3日，制作橫幅,，對本次活動進行宣傳,。

3,、9月7日，組織幼兒訪談,，討論幼兒心目中的好老師形象,。

4、9月7日前,，各年級組組織演講比賽,，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。

（三）,、后期：教師演講及活動評價階段,。（9月7日——9月14日）

1、9月7日,，收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷,。

2、9月10日,，舉辦園級教師演講比賽,。

3、9月13日,，頒發(fā)榮譽證書,。

4、9月14日,，整理資料,，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。

：

1,、成立"我心目中的優(yōu)秀幼兒教師"演講比賽評選小組,，組長：金玉琴，組員：孔紅偉,、陳茹,、黃金秀、黃葳,、史金娥,。

2、園級演講設(shè)一等獎一名,，二等獎兩名,，三等獎五名，頒發(fā)相應榮譽證書,。

1,、撰寫活動方案，設(shè)計,、發(fā)放調(diào)查問卷,，組織協(xié)調(diào)各項工作,。

2、召開工會委員會議,，傳達精神,，布置相關(guān)工作。

3,、負責資料的收集,、整理、裝訂,。

呂品品：負責主持園級教師演講比賽,。

王婷：負責調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計,，證書的制作,。

丁勇梅：負責網(wǎng)站宣傳、活動拍照（活動整個過程）,，保留原始資料,。

朱淑萍：提供證書。

環(huán)境設(shè)計組：制作宣傳橫幅,，展覽活動過程,。

各年級組組長：

1、組織組內(nèi)教師演講,，推選優(yōu)勝者參加園級評選,。

2、收集調(diào)查問卷,、訪談內(nèi)容,、演講材料等，交于黃金秀處,。

1丶知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解老師的工作。

2丶能向老師展示所學的本領(lǐng),，和老師抱一抱、親一親,，問聲節(jié)日好,，回報老師的付出。

3丶初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感,。

幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯,。

1丶談話導入,，引起幼兒活動的愿望

師：今天,，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰,？他們在干什么,？

2丶幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻,，了解老師的工作

（1）幼兒觀看視頻,。

（2）教師提問。

師：錄像里有誰,？老師們在做什么,？老師教你學會了哪些本領(lǐng)？

3丶幼兒展示自己跟老師所學的本領(lǐng)

師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢,？

幼兒展示所學的本領(lǐng),。

4丶介紹教師節(jié)

師：寶寶們跟老師學了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎,？你喜歡老師嗎,？

向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日,。

5丶幼兒向老師表示感謝

幼兒上來和老師抱一抱,、親一親，向老師問聲節(jié)日好,。

1丶布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,。

2丶制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”,。

3丶舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展,。

4丶布置活動場地，準備音樂,、音響,、錄音機、錄像機,、照相機等設(shè)備,。

5丶張貼海報，歡迎家長來園參加活動,。

6丶鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片,、錄像等資料。

7丶建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關(guān)教師的故事,、散文和歌曲等,，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動。

九月金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠的美德，我校為了讓老師們愉快,、充實地度過這個,，開展了豐富多彩的慶祝活動,，現(xiàn)總結(jié)

由教導處組織召開班主任會議,，要求在x日下午最后一節(jié)課以班為單位進行慶祝活動,。班級慶?；顒有问蕉鄻印?nèi)容豐富,、主題明確,，同學們以歌曲、詩歌朗誦為形式,，充分表達了對老師的感恩之情,，營造了輕松、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍,。

利用櫥窗,、板報等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風采,，倡導尊師重教新風,，營造濃厚節(jié)日氣氛。

利用班隊活動開展了“老師,，謝謝您的愛”主題會,，各班都以多種形式慶祝教師節(jié)。

幼兒開展向老師交滿意答卷活動,。教師節(jié)這天,，低齡學生一早就將自己吃的干干凈凈的早餐飯碗擺到了老師的面前，教師看到學生行動,，臉上流露出欣慰的微笑,。

下午，全體教師聚集在學校會議室,，歡度自己的節(jié)日,；大家暢所欲言，各抒己見,，開展交心談心活動,。座談時，不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議,，領(lǐng)導們表示衷心感謝,，并表示一定及時加以整改。學校還給老師們送了節(jié)日的祝福和教師節(jié)紀念品,。

離退休老師曾經(jīng)為下溝小學的發(fā)展做出了巨大的貢獻,。學校領(lǐng)導在教師節(jié)之際不忘慰問離退休教師，給他們送去節(jié)日的祝福和禮物,，使他們感受到曾經(jīng)的大家庭帶來的溫暖,。

總之，今年我校的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩,、成效顯著，使每位老師振奮了精神,，鼓足干勁,，準備在今后的工作中大顯身手。其次,，鑄造了團結(jié),、奮進的教師隊伍，營造了人文,、和諧的育人環(huán)境,，為我校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

幼兒園教師節(jié)活動方案大班篇五

《禮儀之花在幼兒園綻放》

在第x個教師節(jié)來臨之際,，在幼兒園營造節(jié)日氣氛,，讓每個幼兒尊重教師，并經(jīng)過實際行動表達對教師的敬意,，體驗到尊敬教師的愉悅感受,。號召全體教師在第x個教師節(jié)明確愛心與職責，在感受到幼兒的敬愛之情的同時,，思考教師的愛心與職責,。

20xx月x日x月x日

第一階段：以班級為單位，在自我班級舉行活動,，為活動前期準備,。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

1,、說一說：引導幼兒說出內(nèi)心最想對教師說的話,，把最真摯的祝福送給親愛的教師

2、畫一畫：自我動手,，制作賀卡送給教師（小中班孩子）,，自我動手畫畫自我自我的教師一個瞬間（學前班和大班孩子）。

3、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)

備注：從活動開始就要有拍照,，一是作為第二天的ppt,，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。

第二階段：開場音樂《我愛米蘭》

1,、園長發(fā)言

2,、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

3、幼兒發(fā)言（中,、大,、學前各選一名小朋友，配上教師一日工作的照片ppt展示,，背景音樂《我愛教師的目光》）

4,、家長發(fā)言（事先選好3位家長，每人發(fā)言時間約5分鐘）

5,、教師發(fā)言（1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成ppt播放出來等）

6,、大班家長和大班幼兒的團體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》（見附件）

7、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感激您,，教師》（背景音樂：《夢之雪》,，詩歌見附表）

8、現(xiàn)場互動：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自我班的教師,，并和教師一齊將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

9,、幼兒合唱《教師，您好》

幼兒園教師節(jié)活動方案大班篇六

比賽題目宣讀人：

獎品監(jiān)督,、發(fā)放員：

背景音樂管理員：

主持人：

紀律員：

獲獎規(guī)則：

1本次教師節(jié)活動,，以“有獎大冒險”為主題。

2所有的獎品都以封袋裝好,，袋子上貼好1—32的數(shù)字,。

3每個在游戲中獲勝的老師，享有優(yōu)先選號的權(quán)利,。

4每個贏了游戲的老師,，可以在xxx那里選一個號碼條，并領(lǐng)取兩個小獎品 5在游戲全部結(jié)束后,，大家按號碼條領(lǐng)取自己的獎品,。

6活動要有始有終，必須等主持人說完結(jié)束詞,，才能離場,。 活動環(huán)節(jié)：

一、開場環(huán)節(jié)

二,、游戲環(huán)節(jié)

三,、領(lǐng)獎環(huán)節(jié)

四,、結(jié)束語環(huán)節(jié)

（活動開始前，每位教師先發(fā)放一袋小食品,。）

a：尊敬的各位同事

b：美麗的姐妹們

合：大家晚上好,！

a：又是一年秋風送爽

b：又是一年金菊綻放

a：又是一年丹桂飄香

b：又是一年豐收在望

a：今天，我們將迎來了第30個教師節(jié),，借此機會，我們向敬愛的老師,，表示熱烈的節(jié)日祝賀,！

b：向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲

合：“老師,，您辛苦了,！”

a：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”,，而教師卻擔負著承前啟后,、繼往開來的'光榮使命。是你們用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈,。

b：無論是偉人、名人,，還是千千萬萬的普通勞動者,，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著老師的心血和汗水,。

a：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。老師,，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺,；您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高；

b：從您的身上,，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美??

a：今天,，我們在這里舉行金太陽天宏園第30個教師節(jié)有獎活動，

b：感謝市委,、市人大,、市政府和市政協(xié)對我園教育事業(yè)的親切關(guān)懷 a：感謝各部門,、各單位以及社會各界對我園教育工作的大力支持

b：感謝百萬平頂山人民對我園加速推進教育建設(shè)的大力支持

a：我們邀請平頂山市委、市人大,、市政府,、市政協(xié)的各部門領(lǐng)導參加我們今天的活動，

b：她們很忙,，都沒來

a：但我們?nèi)砸脽崃业恼坡暠硎緦λ麄冎孕牡母兄x,！

b：親愛的朋友們，金太陽天宏園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡活動,，現(xiàn)在開始,！ a：首先有請第一組游戲的班級上場---學前一、學前二,、櫻桃,、草莓

1 《心有靈犀》 參加班級：學前一、學前二,、櫻桃,、草莓，分成兩組,，每組六人

看詞傳動作,，每組兩個詞，用時最短的獲勝,。

2 《翻山越嶺》 參加班級：中一,、中二、中三,、蘋果,、分成兩組，每組五人

地上擺滿障礙物,，一人為指揮員,，指揮其余四個隊員一個一個過關(guān)，蒙上眼睛,，先原地大象轉(zhuǎn)5圈,，再根據(jù)指令跨越障礙物,。

用時最短的獲勝。

3 《腦力風暴》

參加班級：精大、小一,、小二,，分成兩組,，每組四人

腦筋急轉(zhuǎn)彎 四人排好隊,，如果一人連續(xù)回答對3道題，就可以換下一個人,，全部過關(guān)后,，一人在開始位置吹氣球,，兩人把腿綁成兩人三組，把氣球夾在腿中間,，剩余一人在終點處,，接到氣球，把它坐爛,。全程計時,，用時最短者獲勝。

4 pk環(huán)節(jié)《心有千千結(jié)》

在這個環(huán)節(jié)中,，剛才三個游戲輸?shù)舻陌嗉壷匦禄氐綀龅刂虚g,，按人數(shù)平均分成兩組，每組八人,。

玩心有千千結(jié)，八人圍成一個圓,，同時伸出右手抓到對面的人的手,，再伸出左手，拉著旁邊人的手,。計時開始,，不松手的基礎(chǔ)上，解開成一個大圓,。用時最短的組獲勝,。

5 終極懲罰《泡泡糖》

在《心有千千結(jié)》中落敗的親們，在這一環(huán)節(jié)是最后的奪獎環(huán)節(jié),。

主持人：泡泡糖

參與游戲者：粘那里,？

主持人：粘手心等等

10次泡泡糖，每個都能保持5秒不變的人獲勝,。

a快樂的時間總是飛快

b我們還沉浸在今晚的歡樂當中

a親愛的姐妹們,，游戲玩夠了沒？ 禮物拿夠了沒,？

b那我們把今天的好心情和笑聲延續(xù)到下一個教師節(jié),，讓楊老師和王醫(yī)生再給我們準備更多更好的禮物，好嗎,？

a親愛的姐妹們,，記住今晚的歡樂，

b讓我們在教師這個偉大的崗位上,，快樂長存,！

幼兒園教師節(jié)活動方案大班篇七

1、初步熟悉歌曲的旋律,，理解歌詞的內(nèi)容,。

2,、愿意跟著老師學習唱歌，產(chǎn)生對老師的愛戴,。

1,、卡片：小蜜蜂、花朵,、小魚兒,、小河。

2,、歌曲音頻《我為老師唱首歌》,。

活動重點：唱準歌曲旋律、節(jié)奏

1,、出示掛圖,，引起幼兒的興趣：

“誰能告訴大家，圖片當中的小朋友們在干什么,？”（在給老師唱歌）

“什么要給老師唱歌呢,？”（謝謝老師）

2、討論：為什么要謝謝老師,？（幼兒自由討論）

3,、理解歌詞內(nèi)容：

（1）“今天我們也來給老師唱支歌?！?/p>

[emailprotected]

[emailprotected]：

（2）“歌曲中小蜜蜂愛誰,？小魚兒愛誰？”

[emailprotected]

[emailprotected]

4,、學會歌曲：

（1）教師再次示范演唱,。

（2）幼兒邊學圖邊學唱。

（3）幼兒和老師分樂句輪流唱歌,。

幼兒園教師節(jié)活動方案大班篇八

20xx年的9月10日,，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,，推進教育事業(yè)科學發(fā)展,。活動本著全園師生家長共同參與的原則,，營造一個溫馨,、感恩、細膩的活動氛圍,，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強活動的感染力和影響力。

1.幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日,。

2.幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切,。

3.幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。

活動時間：9月5日9月16日

xx幼兒園

1.(9月5日xx9月8)：以小班年級組為主要承辦體,，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動內(nèi)容,。

2.(9月9日)：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念,，小班與家長合作制作愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊,。

3.(9月10日xx9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。

幼兒園教師節(jié)活動方案大班篇九

以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節(jié)主題慶祝活動為主線,，充分展示我校教師良好的精神風貌和取得的教育成果,，進一步推進師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè),，積極進取,，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。慶?；顒右局奥≈亍崃?、務(wù)實,、簡樸”的原則，開展系列活動,。變單純的節(jié)日慶祝為一段時間的主題活動,，使活動內(nèi)容更為豐富。力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強活動的感染力和影響力。

教師節(jié)前夕

1.學校于教師節(jié)召開慶祝教師節(jié)座談會,，并組織新教師崗前培訓和教師節(jié)電影晚會,。

2.黨委宣傳部,、團委、學生處及各院（部）要充分利用校報,、校園網(wǎng),、廣播站、宣傳欄等媒體工具大力宣傳在教學,、科研,、社會服務(wù)等工作中做出突出貢獻的模范人物，宣傳教學改革和教師隊伍建設(shè)中的先進典型,，營造濃厚的節(jié)日氣氛和學先進,、爭一流的良好氛圍。

3.團委,、學生會要組織學生發(fā)揚尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng),，開展各種形式的活動，為廣大教師做好事,、獻愛心,。

4.各單位、各部門結(jié)合自身實際,，通過走訪慰問,、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式積極開展獻愛心,、送溫暖活動,，關(guān)心離退休教職工。

5.各單位圍繞本單位實際,，開展其他各種形式的慶?；顒印?/p>

1.進一步增強教職工的責任感和使命感,，自覺貫徹黨的教育方針,，實施素質(zhì)教育，努力提高我校的教學質(zhì)量和教學水平,。

2.各單位要加強領(lǐng)導,，切實搞好慶祝活動,，本著隆重,、熱烈、儉樸的原則,，過一個學校支持,、群眾理解、教職工受教育的教師節(jié)，嚴禁借慶祝之機大吃大喝,、濫發(fā)濫補,。

3.各單位要做到早籌劃、早準備,，根據(jù)學?；顒臃桨敢蠛捅締挝粚嶋H，制定切實可行的慶?；顒臃桨?，并于9月1日前將本單位的活動方案報學校辦公室。

幼兒園教師節(jié)活動方案大班篇十

20xx年9月10日

xx幼兒園

1,、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日,。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖教師的親切,。

3,、幼兒能夠在教師的指導下制作愛心花環(huán)以表示對教師的尊敬。

活動一：兒歌《幼兒園像我家》

要點：幼兒在經(jīng)過背誦兒歌的同時,，再次感受到教師媽媽對他們的關(guān)愛,，萌發(fā)喜愛教師的意愿。

活動二：歌曲《教師,，教師,，我愛您》

要點：幼兒在感受34拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現(xiàn)出對教師的敬愛之情,。

活動三：《美麗花環(huán)送“媽媽”》

要點：幼兒用涂色繪畫小花的形式,，表現(xiàn)出對教師媽媽的喜愛及尊敬。明白在幼兒園里應當聽班里教師的話,，每一天應當主動和教師們打招呼,。

幼兒園教師節(jié)活動方案大班篇十一

有人說老師是紅燭,，有人說老師是春蠶,。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己,，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人,。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際,，結(jié)合節(jié)日教育,，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義,。

此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動，內(nèi)容涉及語言,、社會,、美術(shù)、音樂,、數(shù)學等領(lǐng)域,，準備節(jié)日演出的節(jié)目；在教師節(jié)當天,，可以班為單位或以年級為單位,，開展讓幼兒說說、唱唱,、畫畫,、做做的形式，慰問老師并向老師獻祝福等,，以此使幼兒知道教師節(jié),，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師,、感恩師愛的情感和美德,。

這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：

①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日,。

②老師非常關(guān)愛小朋友們,，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師,。

③小朋友們可以用不同的方式,，向老師表達自己的愛與敬意。

④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息,。

1,、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認識教師的角色,，初步了解老師的工作,。

2、愉快地參與教師節(jié)的活動,，產(chǎn)生喜愛老師的情感,。

1、知道9月10日是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日,，了解教師節(jié)的由來,、教師工作的意義。

2,、初步嘗試用語言,、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴,。

3,、感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感,。

1,、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義,。

2,、能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意,。

3,、懂得知恩感恩，尊重教師,，與老師共享節(jié)日快樂,。

1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,。

2,、制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”,。

3,、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4,、布置活動場地,，準備音樂、音響,、錄音機,、錄像機、照相機等設(shè)備,。

5,、 張貼海報,，歡迎家長來園參加活動,。

6、 鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片,、錄像等資料,。

7、建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等,，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒印?/p>

1,、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解老師的工作。

2,、能向老師展示所學的本領(lǐng),，和老師抱一抱、親一親,，問聲節(jié)日好,，回報老師的付出。

3,、初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感。

幼兒前段時間在幼兒園學習,、生活的錄像片段或照片剪輯,。

1、談話導入,，引起幼兒活動的愿望,。

師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,，請小朋友們看看這里面有誰,？他們在干什么？

2,、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習,、生活的視頻，了解老師的工作,。

（1）幼兒觀看視頻,。

（2）教師提問。

師：錄像里有誰,？老師們在做什么,？老師教你學會了哪些本領(lǐng)？

3,、幼兒展示自己跟老師所學的本領(lǐng),。

師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？

幼兒展示所學的本領(lǐng),。

4,、介紹教師節(jié),。

師：寶寶們跟老師學了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎,？你喜歡老師嗎,？

向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日,。

5,、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,，向老師問聲節(jié)日好,。

1、 知道9月10日是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日,。

2、學習畫出人物臉部的特征,。

3,、激發(fā)熱愛老師的情感。

鉛畫紙,、彩筆,、錄音機、輕音樂,。

1,、導入。

（1）通過談話,，讓幼兒知道今天是教師節(jié),。

師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎,？這是誰的節(jié)日呀,？

（2）幼兒向班級老師問候節(jié)日好。

請出我班的老師,。幼兒向老師們問聲節(jié)日好,。

2、讓幼兒了解教師節(jié),。

教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義,。老師教小朋友們學本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢,？

3,、觀察我的老師。

（1）請幼兒觀察我們班的老師并進行描述,。

師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的,？

引導幼兒分別觀察老師的臉形,、頭發(fā),、眼睛,、鼻子、耳朵,、嘴巴,。

（2）教師提問。

老師都是什么臉形,？圓圓的還是瓜子臉,？老師的頭發(fā)是什么樣子的？長的還是短的,？直發(fā)還是卷發(fā),？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細細彎彎的,？老師的鼻子是什么樣的,？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的,？

4,、幼兒給老師畫幅畫。

（1）教師示范講解畫法,，引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來,。

（2）幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。

教師提出繪畫注意事項和要求,。

幼兒繪畫,，教師觀察指導。

5,、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物,。

（1）幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價,。

（2）幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師,，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂,！”

1,、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義,。

2,、能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡,，向老師表達感激之情,。

卡紙,、油畫棒、水彩筆,、貼畫,、剪刀、印章,、毛根,、膠水及雙面膠。

（1）參觀“幼兒園的老師”照片展,。

師：照片上是誰,？你認識她嗎？她是哪個班的什么老師,？她們工作辛苦嗎,？老師這樣工作是為了誰？（幼兒互相交流）

（2）引出教師節(jié)話題,，了解教師節(jié)的由來,，討論如何向老師表達自己的謝意。

師：今天是什么節(jié)日,？每年的幾月幾日是教師節(jié),？

教師介紹教師節(jié)的由來。

引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意,。

（1）出示材料,，引導幼兒制作謝師卡。

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂,。

教師出示卡紙,、油畫棒、水彩筆,、貼畫,、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法,，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,，制作謝師卡。

（2）集體幼兒制作,。

師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片,，我們比比看誰畫得最漂亮。

幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡,。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導,，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

教師根據(jù)幼兒所說,，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語,。

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師,，您辛苦了,！”

20xx年9月10日早上9：40~10：30,。

幼兒園操場,。

全體教師、全體幼兒及家長,。

1,、主持人上場。今天是老師的節(jié)日,，我們一起慶祝,，表達你對老師的愛吧。

2,、升旗儀式,。

3、 園長講話,。

4,、 家長代表發(fā)言。

5,、小朋友代表發(fā)言,。

6、小朋友給老師獻花,。對老師說：“謝謝老師,，您辛苦了！”

7,、幼兒歌舞表演,。（見資料包）

小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》,、歌表演《我的老師像媽媽》,。

中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》,。

大班：舞蹈《每當我走過老師的窗前》,、《快樂的童年》。

8,、教師歌表演《最美的名字》,、舞蹈《青春的旋律》,。

9、幼兒向老師獻畫,、獻賀卡,，并送上問候和祝福：“老師，您辛苦了,！”“老師,，我愛你！”“老師,，祝永遠年輕,！”“老師，祝您節(jié)日快樂,！”

10,、建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫。

1,、主題墻飾：將老師平時辛勤勞動,、關(guān)愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”

2,、在教室中懸掛吊飾,、拉花，營造節(jié)日氛圍

1,、主題墻飾：師幼共同布置“老師,，辛苦了”主題墻飾

2、區(qū)角活動：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會區(qū)域活動墻上,，供幼兒游戲活動時了解有關(guān)教師節(jié)的知識

3,、家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構(gòu)想和所需配合的事項

1、主題墻飾：布置“老師,，我愛你”主題墻飾

2,、美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙,、剪刀,、糨糊、彩筆,、壓花機等,，供幼兒游戲時制作送老師的禮物

3、師幼共同繪畫,、制作,，布置節(jié)日環(huán)境？

幼兒園教師節(jié)活動方案大班篇十二

1、讓孩子知道教師節(jié)是老師專屬的節(jié)日,，可以積極參與幼兒園的教師節(jié)活動,。

2、孩子可以知道老師的來歷,，用自己的方式表達對老師的尊敬和熱愛,。

3、在這次教師節(jié)活動節(jié)目中引導孩子理解老師工作的辛苦和意義,，學會尊重老師,，懂得感恩！

1,、在每個班級制作一面“老師,，您辛苦了，教師節(jié)快樂”的橫幅,。

2,、布置活動場地,，布置呼應教師節(jié)特色的活動室環(huán)境,。

3、老師和孩子們?nèi)粘Ｉ畹恼掌?/p>

1,、對話介紹：今天老師給孩子們帶了很多照片,。讓我們看看都有誰？

2,、圖片中的老師和孩子們在做什么,？你喜歡老師嗎？為什么,？

3,、引導孩子理解老師的辛苦，體會老師的辛苦,。

4,、一個孩子在哭。你知道這個老師在做什么嗎,？

5,、介紹教師節(jié)，引導孩子學唱《老師,，您辛苦了》這首歌,。

老師很關(guān)心孩子，愿意為了孩子的成長而努力,。所以,，我們要感謝感恩的老師，尊重老師。

幼兒園教師節(jié)活動方案大班篇十三

為深入貫徹《教育法》,、《教師法》,、《職業(yè)教育法》，以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節(jié)主題慶?；顒訛橹骶€,，充分展示我職業(yè)學校教師良好的精神風貌和取得的教育成果，進一步推進師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè),，積極進取,，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。慶?；顒颖局奥≈亍崃?、務(wù)實,、簡樸”的原則，開展系列活動,；變單純的節(jié)日慶祝為一段時間的主題活動,，使活動內(nèi)容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強活動的感染力和影響力。

9月79月14日三,、活動安排

1,、學校于9月7日（星期五）下午第6節(jié)召開教師節(jié)慶祝會暨“十佳教師育（教育工作者）”表彰會，晚餐分組匯餐,，晚上分組組織娛樂活動,。

2、9月10日早集會（廣播）教師節(jié)祝福詞（要求12級新生向原初中學校老師發(fā)一條祝福短信）,，廣播站專題廣播,，下午第六節(jié)課時分專業(yè)部組織組織師生同樂大主題班會（分專業(yè)部邀請教職員工參加），學工處負責場地,、秩序安排,；團委、學生會組織節(jié)目,。

3,、做卡片

以班級為單位,，學生自己動手親自制作賀卡，送上對老師的祝福,；

4,、手抄報比賽

要求每班選2幅作品，9月14日前上交至團委,，校團委評選出優(yōu)秀作品,，并與展示。

5,、周內(nèi)出好一期專題黑板報

請各班出好一期以教師節(jié)為主題的黑板報,，題目自擬。用同學們獨特的創(chuàng)意,，豐富的想象,，炫麗的色彩，生動的內(nèi)容,，展現(xiàn)各班的慶祝特色,，渲染節(jié)日氣氛。

幼兒園教師節(jié)活動方案大班篇十四

為迎接教師節(jié)的來臨,，,，幼兒園的全體教職工們舉辦教師節(jié)的慶祝活動,，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,，使教職工之間的關(guān)系更加融洽。現(xiàn)制定實施方案如下：

1.通過開展多種形式的系列慶?；顒樱鲞M教師們之間的情感,。

2.借助節(jié)日機會,，進一步促進教職工的凝聚力。

3.提高教職工的職業(yè)道德思想,，開展一次有意義的公益活動,。

1、“互敬互愛”活動負責人：

2,、“心系開幼”公益活動負責人：

3,、“訴說心聲”教師座談會活動負責人：年級組長

4、教師節(jié)活動新聞,、拍照負責人：

幼兒園全體教職工

：20xx年9月10日教師節(jié)

第一項活動：開展“互敬互愛”活動,，以園長為首，組織教師,、保育員和后勤工作人員,，在教師節(jié)期間,，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,，讓教職工之間的友情在這里釋放,，讓我們1起懷念，1起感謝,，1起關(guān)注,，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,，從而激發(fā)教職工的熱愛本職工作、不求回報的奉獻的精神,。

第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動,。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談,。首先,、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,，邊吃邊自由暢談、訴說心聲,，增進教師之間的情感交流,，促進下一步工作的有效開展。

以教室為單位確定數(shù)額,，一個教室100元,，共7個教室700元。

備注：所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票,，消費后的發(fā)票到工會報銷,。

幼兒園教師節(jié)活動方案大班篇十五

1.在教師節(jié)當天，除了對自己班級的教師表達節(jié)日祝福也記得為其他班級的教師們送上祝福,。

2.知曉教師節(jié)意義并了解教師工作的辛苦,。

3.愿意承擔值日生的任務(wù)，為班級能做力所能及的事情,。

教師事先準備好衛(wèi)生工具,，劃分好幼兒可執(zhí)行的衛(wèi)生區(qū)域。

1.導入部分

教師講解教師節(jié)的由來及意義,，引導幼兒了解教師工作日常的繁瑣與復雜性,。

2.了解教師工作

引導幼兒走出教室去觀察教師的工作日常，了解教師們的辛苦,。

3.我是班級小主人

教師向幼兒說明班級的構(gòu)成關(guān)系：除了老師外,，小朋友們也是這個班級的主人,。

引導幼兒幫助教師分擔維護班級安全與衛(wèi)生的責任，為班級做些事情,。如掛毛巾,、管理自然角、給植物澆水,、分發(fā)學習用品、擦桌子,、擺放椅子等,。

4.記錄

教師將活動過程拍攝下來，制作成小短片,，用來記錄孩子們的成長,。

完成后大家共同檢查，對自己的勞動給予肯定,，體驗幫助人的快樂,。

教師對于孩子們的付出真誠地表示感謝，并帶領(lǐng)小朋友們走出教室,，給其他班級的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節(jié)祝福,。

教師可以建議家長在家中和孩子共同排出值日表，讓孩子每天做一些力所能及的家務(wù),。