總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)篇一

男：親愛的同學(xué)們

合：大家好,！

男；棕溪中心學(xué)校20xx年國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕,。

女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平,，賽出成績(jī)，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功,。男：中華五千年悠久的歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：華廈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文,，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶,。

男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶,，映射著理性的光輝,。女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，領(lǐng)悟人生的真諦，

男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,，香醇而清冽,；

女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn),。

男：誦讀國學(xué)經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典,，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今天,，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典,，彰顯華夏文明,，

女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采,。

合：讓我們尋著先賢的足跡,，去傾聽古人的教誨,，吟誦圣人的篇章。.

男：棕溪中心校20xx年“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始,。

女：首先,，請(qǐng)?jiān)试S我先來介紹本次比賽的評(píng)委：陳校長(zhǎng)、包校長(zhǎng),、張校長(zhǎng),、趙主任、陳主任,、華曉濤老師

男：趙宗英老師,、王麗麗老師、陳章明老師,、盧繼富老師,、鄒忠琴老師。

有請(qǐng)?jiān)u委入座,。

女：第一項(xiàng)：升國旗,，奏國歌。全體起立,。

男：現(xiàn)在比賽正式開始,，有請(qǐng)————

一年級(jí)：人之初，性本善,，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)。這是每位同學(xué)耳熟能詳?shù)娜纸?jīng),，可謂是我們偉大祖國的經(jīng)典作品,，每位中國人都能背出一段，現(xiàn)在有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友們給大家朗誦《三字經(jīng)》

二年級(jí)：小鳥在前面帶路,，風(fēng)兒吹向我們,，我們像小鳥一樣來到花園里，來到草地上,，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前,。大家已經(jīng)猜到了吧？沒錯(cuò)下面是二年級(jí)的小同學(xué)帶來的《快樂的節(jié)日》,。請(qǐng)欣賞,。

三年級(jí)一班：爸爸媽媽給了我們生命，是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋?。教我們呀呀學(xué)語,，教我們學(xué)走路，為了我們青絲換白發(fā),。你是最值得我們歌頌最值得我們感恩的人?，F(xiàn)在有請(qǐng)三年級(jí)一班同學(xué)們帶來的《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》

三年級(jí)二班：一生中有很多值得我們感恩的人,，爸爸媽媽給了我生命，老師教我們唱歌跳舞學(xué)畫畫,，同學(xué)陪我快樂的長(zhǎng)大,。我們要常懷感恩之心去對(duì)待所有幫助過我們的人。現(xiàn)在有請(qǐng)三年級(jí)二班的同學(xué)們給大家?guī)淼脑姼枥收b《常懷感恩之心》,。

四年級(jí)一班：赤壁之戰(zhàn)成就了三國鼎立，自此赤壁變成了重多文人墨客筆下的傾訴對(duì)象,，今天四年級(jí)一班的同學(xué)們就選擇了蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》,，請(qǐng)大家欣賞。

四年級(jí)二班：偉大的革命領(lǐng)袖毛主席,，它不僅僅是一位偉大的革命家,、軍事家，更是一位有名的詞人,，下面有請(qǐng)四年級(jí)二班的同學(xué)們?yōu)榇蠹依收b紅色經(jīng)典——毛主席詩詞,。請(qǐng)欣賞。

五年級(jí)一班：在我們偉大祖國的文學(xué),，唐詩宋詞元曲明清小說都留下了難以磨滅的印記,。今天五年級(jí)一班的同學(xué)們給大家?guī)砹藗ゴ箢I(lǐng)袖毛主席的《沁園春·長(zhǎng)沙》，請(qǐng)欣賞,。

五年級(jí)二班：我們驕傲我們是中國人,，我們驕傲我們擁有的黃皮膚黑眼睛。我要自豪的告訴世界：我們是中國人,！有請(qǐng)五年級(jí)二班,，他們帶來的是《我驕傲我是中國人》。

六年級(jí)一班：人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,，此事古難全。但愿人長(zhǎng),，千里共嬋娟,。下面有請(qǐng)六年級(jí)一班給大家?guī)怼端{(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。

六年級(jí)二班：我是中華少年,！這是我們驕傲的名稱,！時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，少年要譜寫中華更璀璨的詩篇,！這是中華少年莊嚴(yán)地誓言,！下面有請(qǐng)六二班同學(xué)給大家?guī)淼脑姼枥收b《中華少年》

閉幕詞

女：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海,，我們的聲音渾厚而有力,。

男：品味書香,，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定,。

合：讀書吧,！讓年輕而澄澈的心靈，一路書香,、一生輝煌,！

女：同學(xué)們，棕溪中心校國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,，到這里就全部結(jié)束了,。剛才同學(xué)

們感情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美,，也證明了我們棕溪中心校學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，傳承文明的堅(jiān)定信念。

合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌,，祝我們棕溪中心校的明天蒸蒸日上,。

謝謝大家！

國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)篇二

男：尊敬的各位來賓,，各位老師們

女：敬愛的各位選手,，觀眾朋友們

合：大家，晚上好,！

男：今夜,，一中校園學(xué)氣正濃，眾位學(xué)子暢游知識(shí)海洋奮起揚(yáng)帆,；

女：今晚,，德馨廳里詩書飄香，朗誦才俊再讀國學(xué)經(jīng)典一展風(fēng)流,。

男：本學(xué)期,，我們二校區(qū)全體同學(xué)在語文老師的精心指導(dǎo)下，一如既往地開展了豐富多彩的“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng),，各年級(jí),、各班級(jí)以及每一位同學(xué)都積極參與其中，再一次沉醉在中華經(jīng)典的春風(fēng)秋雨里,。

女：是啊,，一直以來，我們二校區(qū)致力于營造“書香校園”,，師生共讀千古美文,，使得華夏文明中文學(xué)的這枝奇葩在我們身邊綻放、飄香,。今天,，讓我們一起來欣賞進(jìn)入朗誦比賽決賽階段的20名的同學(xué)們的精彩展示,。

男：本次比賽滿分為100分，其中形象（10分）技巧（30分）普通話（40分）場(chǎng)內(nèi)效果（20分）,。每位選手朗誦結(jié)束后,，評(píng)委進(jìn)行綜合打分，統(tǒng)計(jì)人員取評(píng)委小組的平均分（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）作為選手的最終成績(jī),。

下面比賽正式開始：

國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)篇三

開場(chǎng)白

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!

今天,，我們誦讀千古美文,，傳承華夏文明。

今天,，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典,，聆聽古詩書韻,。

中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。

華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

它猶如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩;

它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香。

弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，打造精彩人生底色,。

瓊海市東太學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。

首先進(jìn)行的是七1班同學(xué)們古詩誦讀比賽,。讓我們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學(xué)為大家誦讀,。他們誦讀的的古詩是(蟬)、(江南村絕句),、(游園不值),。

底蘊(yùn)深厚的古詩可吟讀，可朗誦,，能從耳朵鉆入心中,，如同一股泉水涓涓流淌。絲絲管弦,，演不盡古風(fēng)的流光溢彩,，悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

接下來是七2班的同學(xué)們古詩誦讀,。

結(jié)束語

中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。

誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。

誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

愿五千年文化的血脈永久傳承

讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園

愿五千年文化瑰寶大放異彩,，

愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章。

瓊海市東太學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束!

謝謝大家!,。

國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)篇四

開幕詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，

男：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

男;海勝小學(xué)20xx年國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，經(jīng)過一

段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕,。

女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平,，賽出成績(jī)，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功,。

男：中華五千年悠久的歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文,，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶,。

男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶,，映射著理性的光輝,。

女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，領(lǐng)悟人生的真諦，

男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,，香醇而清冽;

女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,，溫馨而久遠(yuǎn)。

男：誦讀國學(xué)經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,，

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今天,，我們相聚在這里,，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，

女：弘揚(yáng)民族氣概,，展示自我風(fēng)采,。

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨,，吟誦圣人的篇章,。.

男：海勝小學(xué)20xx年“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)三名,，二等獎(jiǎng)三名,，三等獎(jiǎng)三名讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們,，在今天的比賽中,，取得優(yōu)異的成績(jī)!

女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我先來介紹本次比賽的評(píng)委：

男：有請(qǐng)?jiān)u委入座,。

女：第一項(xiàng)：升國旗,，奏國歌。全體起立,。

下面請(qǐng)李校長(zhǎng)致開幕詞,，大家歡迎!

【節(jié)目部分】

男：悠悠五千年，承載著中華民族的文明,。

女：滔滔黃河水，潤育者華夏兒女的生息,。

男：在這悠悠的歲月中,，唐詩宋詞給人展示了一個(gè)偉大民族的文明。女：在這悠悠的歲月中,，唐詩宋詞向我們講述一個(gè)偉大民族的進(jìn)程,。

男：我們今天重讀唐詩宋詞，讓我們來感悟這國學(xué)經(jīng)典的博大精深與內(nèi)涵吧!女：有請(qǐng)一(1)班同學(xué)準(zhǔn)備,。

男：有請(qǐng)一(1)班上臺(tái),，三年級(jí)準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

男:金色的童年,陽光燦爛,童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典.

女:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文.

男：人之初,，性本善,，性相近，習(xí)相遠(yuǎn),。

女：說明人之善良是人的本性,。

男：美丑善惡是人在后天形成的。

女：古人說的“近朱者赤近墨者黑”就是這個(gè)道理,。

男:"玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義."我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí).

女:"香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨."我們懂得許多做人的道理.

男:下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)誦讀蒙學(xué)經(jīng)典--《三字經(jīng)》.

女：有請(qǐng)三年級(jí)上臺(tái),，一(2)班準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

男:風(fēng)——你是春的使者

女:雨——你是春的信徒

男:一年之際在于春

女:一日之際在于晨

男:讓我們?cè)谝?2)班的《春曉》中體會(huì)那份春意

女:江南水鄉(xiāng)風(fēng)光秀麗,景色怡人,江南夏秋好采蓮,蓮葉團(tuán)團(tuán)圓又圓,看魚兒嬉戲蓮葉間.請(qǐng)欣賞一(2)班古詩朗誦

男：有請(qǐng)一(2)班上臺(tái),，六年級(jí)準(zhǔn)備,。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

男：黑發(fā)不知勤學(xué)早,。

女：轉(zhuǎn)眼便是白頭翁。

男：少壯不努力,。

女：老大徒傷悲,。

男：這都是教育我們要努力學(xué)習(xí)的名言警句。

女：如囊螢,，如映雪,，如負(fù)薪，如掛角,。

男：這就是《三字經(jīng)》中古人刻苦讀書的典范,。

女：讓我們牢記這些名言警句。

合：做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

男：那么就讓我們?cè)诹昙?jí)韻律操《三字經(jīng)》中去尋找這完美的答案吧!女：有請(qǐng)六年級(jí)上臺(tái),，二(2)準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

男：歷代先賢留給我們的不僅是華美的篇章,

女：更是深邃的思想,博大的精神.

男：讓我們?cè)谡b讀中,見賢思齊,養(yǎng)浩然正氣.

女：請(qǐng)聽二(2)班古詩朗誦

女：有請(qǐng)二(2)上臺(tái),，二(1)班準(zhǔn)備,。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

男：父母呼，勿應(yīng)緩,，父母命,，行勿懶。

女：父母教,，須敬聽,，父母責(zé)，須順承,。

男：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

女：晉朝的王祥的孝心感天，自然界中萬物甘愿為其去命,。

男：東漢董永孝心感天,，才留下《天仙配》這一美麗傳說。

女：《*規(guī)》中給我們指明了孝敬父母的標(biāo)準(zhǔn),。

合：讓我們承《*規(guī)》之訓(xùn)教,，做孝敬父母的好孩子。

男：請(qǐng)聽二(1)班誦讀的《*規(guī)》,。

女：有請(qǐng)二(1)上臺(tái),，四(1)班準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

男：百善孝為先,。

女：做人誠為本,。

男：孝敬父母是做人的基本標(biāo)準(zhǔn)。

女：誠實(shí)守信是為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)。

男：今有道德楷模謝延信,，大愛無疆,。

女：古有孝父典范香九齡，能溫席,。

男：誠實(shí)是一輪朗耀的明月,。

女：守信是一道山巔的流水。

男：讓古今道德模范在這里升華,。

女：讓誠實(shí)守信在這里閃耀光芒,。

合：讓我們來傾聽四一班唱誦《增廣賢文》一個(gè)個(gè)感人故事吧!

男：四(1)班上臺(tái)吟唱《增廣賢文》。

女：有情四(1)班上臺(tái),，四(2)班準(zhǔn)備,。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

男：傳統(tǒng)文化是華夏民族的根

女：國學(xué)經(jīng)典是炎黃子孫的魂..

男：悠悠中華,浩浩文化;

女：燦爛文明,光照千秋!

合：千古華章,字字珠璣,篇篇錦繡,滋養(yǎng)著中華兒女!

男:今天,我們從中國浩瀚的國學(xué)海洋中,擷取了幾朵浪花,

女：用我們的心靈和聲音,去復(fù)原當(dāng)年浪花飛濺時(shí)的優(yōu)美與灑脫,壯懷與激昂.男：請(qǐng)欣賞四(2)班古詩誦讀.

女：有情四(2)班上臺(tái)，五年級(jí)準(zhǔn)備,。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

男：沐浴經(jīng)典,，對(duì)接偉大心靈。

女：誦讀經(jīng)典,，沉浸在圣賢理性的光輝之中,。

男：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求這天地靈氣。

女：讓我們?cè)诮?jīng)典中感受這萬物之精華,。

男：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求道德之楷模,。

女：讓我們?cè)诮?jīng)典中陶冶道德之情操

男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)古詩韻律操。.

女：請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

各位老師,、同學(xué)們,，經(jīng)過評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定,，請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。

閉幕詞

(男)金色的童年,，陽光燦爛,，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

(女)金色的童年,，如夢(mèng)如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

(男)中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響,。

中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾,。

(女)吟誦經(jīng)典,，讓民族的精神在我們血脈中流淌

吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

(男)絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩

(女)悠悠書聲,，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

(男)愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

(女)愿五千年文化的血脈永久傳承

(合)海勝小學(xué)“經(jīng)典詩文誦讀”比賽,，到此結(jié)束。

(男)謝謝同學(xué)們的精彩表演,。

(女)謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的指導(dǎo)。

國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)篇五

開幕詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，

男：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

男;海勝小學(xué)20xx年國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽， 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備,，今天終于拉開了帷幕。

女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平,，賽出成績(jī),，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。

男：中華五千年悠久的歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。

女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶,。

男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝,。

女：誦讀經(jīng)典,，可以讓我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，領(lǐng)悟人生的真諦,， 男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;

女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,，溫馨而久遠(yuǎn),。

男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,，

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典,，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今天，我們相聚在這里,，誦讀國學(xué)經(jīng)典,，彰顯華夏文明，

女：弘揚(yáng)民族氣概,，展示自我風(fēng)采,。

合：讓我們尋著先賢的足跡,，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章,。.

男：海勝小學(xué)20xx年“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始,。本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)三名,，三等獎(jiǎng)三名讓我們用熱烈的掌聲,，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中,，取得優(yōu)異的成績(jī)!

女：首先,，請(qǐng)?jiān)试S我先來介紹本次比賽的評(píng)委：

男：有請(qǐng)?jiān)u委入座。

女：第一項(xiàng)：升國旗,，奏國歌,。全體起立。

下面請(qǐng)李校長(zhǎng)致開幕詞,，大家歡迎!

【節(jié)目部分】

男：悠悠五千年,，承載著中華民族的文明。

女：滔滔黃河水,，潤育者華夏兒女的生息,。

男：在這悠悠的歲月中，唐詩宋詞給人展示了一個(gè)偉大民族的文明,。

女：在這悠悠的歲月中,，唐詩宋詞向我們講述一個(gè)偉大民族的進(jìn)程。

男：我們今天重讀唐詩宋詞,，讓我們來感悟這國學(xué)經(jīng)典的博大精深與內(nèi)涵吧!

女：有請(qǐng)一(1)班同學(xué)準(zhǔn)備,。

男：有請(qǐng)一(1)班上臺(tái)，三年級(jí)準(zhǔn)備,。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

男:金色的童年,陽光燦爛,童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典.

女:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文.

男：人之初,，性本善，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn),。

女：說明人之善良是人的本性。

男：美丑善惡是人在后天形成的,。

女：古人說的“近朱者赤近墨者黑”就是這個(gè)道理。

男:"玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義."我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí).

女:"香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨."我們懂得許多做人的道理.

男:下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)誦讀蒙學(xué)經(jīng)典--《三字經(jīng)》.

女：有請(qǐng)三年級(jí)上臺(tái),，一(2)班準(zhǔn)備,。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

男:風(fēng)——你是春的使者

女:雨——你是春的信徒

男:一年之際在于春

女:一日之際在于晨

男:讓我們?cè)谝?2)班的《春曉》中體會(huì)那份春意

女:江南水鄉(xiāng)風(fēng)光秀麗,景色怡人,江南夏秋好采蓮,蓮葉團(tuán)團(tuán)圓又圓,看魚兒嬉戲蓮葉間.請(qǐng)欣賞一(2)班古詩朗誦

男：有請(qǐng)一(2)班上臺(tái)，六年級(jí)準(zhǔn)備,。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

男：黑發(fā)不知勤學(xué)早,。

女：轉(zhuǎn)眼便是白頭翁,。

男：少壯不努力。

女：老大徒傷悲,。

男：這都是教育我們要努力學(xué)習(xí)的名言警句,。

女：如囊螢，如映雪,，如負(fù)薪,，如掛角。

男：這就是《三字經(jīng)》中古人刻苦讀書的典范,。

女：讓我們牢記這些名言警句,。

合：做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

男：那么就讓我們?cè)诹昙?jí)韻律操《三字經(jīng)》中去尋找這完美的答案吧!

女：有請(qǐng)六年級(jí)上臺(tái),，二(2)準(zhǔn)備,。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

男：歷代先賢留給我們的不僅是華美的篇章,

女：更是深邃的思想,博大的精神.

男：讓我們?cè)谡b讀中,見賢思齊,養(yǎng)浩然正氣.

女：請(qǐng)聽二(2)班古詩朗誦

女：有請(qǐng)二(2)上臺(tái)，二(1)班準(zhǔn)備,。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

男：父母呼,，勿應(yīng)緩，父母命,，行勿懶,。

女：父母教，須敬聽,，父母責(zé),，須順承。

男：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

女：晉朝的王祥的孝心感天,，自然界中萬物甘愿為其去命。

男：東漢董永孝心感天,，才留下《天仙配》這一美麗傳說,。

女：《弟子規(guī)》中給我們指明了孝敬父母的標(biāo)準(zhǔn),。

合：讓我們承《弟子規(guī)》之訓(xùn)教,，做孝敬父母的好孩子。

男：請(qǐng)聽二(1)班誦讀的《弟子規(guī)》,。

女：有請(qǐng)二(1)上臺(tái),，四(1)班準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

男：百善孝為先,。

女：做人誠為本,。

男：孝敬父母是做人的基本標(biāo)準(zhǔn)。

女：誠實(shí)守信是為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn),。

男：今有道德楷模謝延信,，大愛無疆,。

女：古有孝父典范香九齡，能溫席,。

男：誠實(shí)是一輪朗耀的明月,。

女：守信是一道山巔的流水。

男：讓古今道德模范在這里升華,。

女：讓誠實(shí)守信在這里閃耀光芒,。

合：讓我們來傾聽四一班唱誦《增廣賢文》一個(gè)個(gè)感人故事吧!

男：四(1)班上臺(tái)吟唱《增廣賢文》。

女：有情四(1)班上臺(tái),，四(2)班準(zhǔn)備,。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

男：傳統(tǒng)文化是華夏民族的根

女：國學(xué)經(jīng)典是炎黃子孫的魂..

男：悠悠中華,浩浩文化;

女：燦爛文明,光照千秋!

合：千古華章,字字珠璣,篇篇錦繡,滋養(yǎng)著中華兒女!

男:今天,我們從中國浩瀚的國學(xué)海洋中,擷取了幾朵浪花,

女：用我們的心靈和聲音,去復(fù)原當(dāng)年浪花飛濺時(shí)的優(yōu)美與灑脫,壯懷與激昂. 男：請(qǐng)欣賞四(2)班古詩誦讀.

女：有情四(2)班上臺(tái)，五年級(jí)準(zhǔn)備,。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

男：沐浴經(jīng)典,，對(duì)接偉大心靈。

女：誦讀經(jīng)典,，沉浸在圣賢理性的光輝之中,。

男：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求這天地靈氣。

女：讓我們?cè)诮?jīng)典中感受這萬物之精華,。

男：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求道德之楷模,。

女：讓我們?cè)诮?jīng)典中陶冶道德之情操

男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)古詩韻律操。.

女：請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

各位老師,、同學(xué)們,，經(jīng)過評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定,，請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng),。

閉幕詞

(男)金色的童年，陽光燦爛,，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典,。

(女)金色的童年，如夢(mèng)如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典,。

(男)中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響,。

中華經(jīng)典的萬世情懷,，似乎還在我們心頭蕩漾。

(女) 吟誦經(jīng)典,，讓民族的精神在我們血脈中流淌

吟誦經(jīng)典,，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

(男) 絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩

(女)悠悠書聲,，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

(男)愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

(女)愿五千年文化的血脈永久傳承

(合)海勝小學(xué)“經(jīng)典詩文誦讀”比賽,，到此結(jié)束。

(男)謝謝同學(xué)們的精彩表演,。

(女)謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的指導(dǎo)。

國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)篇六

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓

女：親愛的老師,、同學(xué)們

合：大家好!

甲：為了進(jìn)一步實(shí)施我校國學(xué)經(jīng)典誦讀工程，營造國學(xué)經(jīng)典文化學(xué)習(xí)氛圍,，深化經(jīng)典誦讀活動(dòng)在校園文化建設(shè)中的積極作用,，我校特舉辦此次國學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)。

?。合旅?，有請(qǐng)劉校長(zhǎng)講話。

【開頭部分】

甲：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。

乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

丙：它猶如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩;

丁：它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香,。

甲：古有“民為貴，君為輕”的光輝思想,，

乙：今有國哀三日,，舉國哀悼的英明決定;

丙：古有“多難以固其國”的至理名言，

?。航裼欣L就抗震救災(zāi),，眾志成城的動(dòng)人畫卷。

甲：國學(xué)經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛,。

乙：國學(xué)經(jīng)典可以點(diǎn)燃我們的智慧,。

丙：國學(xué)經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)。

?。簢鴮W(xué)經(jīng)典可以啟迪我們的人生,。

合：土黃鎮(zhèn)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)現(xiàn)在開始!

【節(jié)目部分】

一、開篇：《讀唐詩》

甲：唐詩,，以它美妙非凡的風(fēng)采,，在中國詩歌寫下了燦爛的一頁。

乙：唐詩里有畫,，唐詩里有歌,，唐詩像清泉流進(jìn)我心窩,。

甲：唐詩里有樂，唐詩里有苦,，唐詩是祖先在向我訴說,。

乙：請(qǐng)欣賞《讀唐詩》。表演者：譚蘭洲,、趙稚可等,。

二、《鵝鵝鵝》

丙：“初唐四杰”之一的駱賓王在他七歲時(shí)作了一首千古流傳的詩歌,，

?。簺]有深刻的思想內(nèi)涵和哲理，而是以清新歡快的語言,，為我們勾畫出了一只可愛的——鵝,。

丙：吟著這首優(yōu)美的唐詩，讓我們?nèi)滩蛔≡谔圃娭恤骠嫫鹞琛?/p>

?。赫?qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來的舞蹈《鵝鵝鵝》,。表演者：李靜怡等。

三,、《憫農(nóng)》

甲：李紳青年時(shí)目睹農(nóng)民終日勞作而不得溫飽,，以同情和憤慨的心情，寫出了千古傳誦的《憫農(nóng)》詩2首,，被譽(yù)為“憫農(nóng)詩人”,。

丙：現(xiàn)在，我們的生活條件好了,，可是節(jié)約糧食仍然是我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德;浪費(fèi)卻是一種可恥的行為!

甲：“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”這兩句詩詞的真正含義，在于生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的節(jié)約,、不浪費(fèi),，同時(shí)它也包含了一個(gè)人的素質(zhì)、品質(zhì),。

丙：讓我們從一年級(jí)小朋友的歌聲中再去細(xì)細(xì)體會(huì)吧,。

四、《一株紫丁香》

乙：三尺講臺(tái),，是文化香火的傳播圣地;

?。簶窞槿藥?，他們是當(dāng)代文化的使節(jié),。

乙：讓我們一起來聽二年級(jí)的詩歌朗誦《一株紫丁香》,，

丁：獻(xiàn)給所有為我們辛苦、為我們操勞的老師們,。表演者：龔含春等,。

五、《春曉》

丙：孟浩然的《春曉》如春的樂章,，是美的詠嘆,。

乙：是一首似淡實(shí)腴,平中見奇,意韻悠長(zhǎng),意境獨(dú)妙,傳誦千古的五言小詩。

丙：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來的優(yōu)美舞蹈《春曉》,，

乙：讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g跳??

六、《示兒》

?。鹤鳛橐皇捉^筆,，它無愧與詩人創(chuàng)作的一生。

甲：作為一篇遺囑,，它無愧于詩人愛國的一生,。

丁：一代英杰的曹操,，在辭世前還以分香買履為囑,。而他卻以“北定中原”來表達(dá)其生命中的最后意愿，

甲：以“無忘告乃翁”作為對(duì)親人的最后囑咐,，“國家興亡,，匹夫有責(zé)”啊!

七、《清明》

甲：清明的雨把永遠(yuǎn)的唐詩宋詞化成了清新的水墨,，

乙：清明的風(fēng)把生命的春暖秋寒,，燃成了歲月澎湃的*，

甲：無數(shù)個(gè)青春奏響了民族和諧的樂章,，

乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來的合唱《清明》,，表演者邱鼎茗、馬家華等,。

八,、《串燒》

丁：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的歌曲串燒,。

九,、《我不上你的當(dāng)》

丙：“誦經(jīng)典、迎新年”,，可愛的小兔子們也來湊湊熱鬧,，一起領(lǐng)略童話世界的智慧，

?。合旅嬲?qǐng)欣賞三年級(jí)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》,。表演者：劉友嬌、周玉林等。

十,、《春曉》

乙：春天,，有著迷人的色彩，有著醉人的芬芳;

丙：聽,，那處處啼鳥,，看，那瀟瀟風(fēng)雨,，多美的春天啊!

乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的合唱《春曉》

十一,、《*規(guī)》

甲：我國有著厚重的文化底蘊(yùn)，素有“禮儀之邦”的美稱,。

?。褐鲌D報(bào)、尊老愛幼這些優(yōu)良傳統(tǒng)傳承至今,，

甲：翻開《*規(guī)》就仿佛置身于文明當(dāng)中,，置身于做人的*當(dāng)中。

?。赫?qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的快板《*規(guī)》,。表演者：陳柏羽、屈嘉穎,。

十二,、《北國的春天》

丙：掌聲有請(qǐng)趙明老師為大家獻(xiàn)上一曲。

十三,、《明月幾時(shí)有》

丙：從古至今,，多少詩人*抒懷，借月詠懷之作,，世代不絕,。

甲：千百年來，我們吟詠著它,，在花前月下與朋友相聚,，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)的親人。

丙：它承載著世間訴不盡的豪情和思念,，勾起游子濃濃的鄉(xiāng)愁,。

甲：接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為我們帶來的舞蹈《明月幾時(shí)有》。

十四,、《聽媽媽講那過去的事情》

甲：每一代人,，都會(huì)有一代人的經(jīng)典的故事。

?。好恳粋€(gè)時(shí)代的人,，都會(huì)聽媽媽講那過去的事情。

甲：請(qǐng)欣賞趙稚可獨(dú)唱《聽媽媽講那過去的事情》

十五、《靜夜思》

乙：漫步在詩人古典優(yōu)雅的浪漫情緒中,，我們能感受到詩人漂泊他鄉(xiāng)的孤寂凄涼之情,，

甲：詩人的情懷，不只是浪漫,，也不只是夢(mèng)幻,，

乙：遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的思念在抬頭*的剎那，浸滿了詩人的整個(gè)心田,。

甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)的合唱《靜夜思》

十六,、《雜詩》

丙：時(shí)光匆匆，歲月悠悠,，斗轉(zhuǎn)星移,，舊桃換新符，你在躊躇什么,，你又在徘徊什么呢?

丁：百川東到海,，何時(shí)復(fù)西歸,，少壯不努力，老大徒傷悲,，有請(qǐng)五年級(jí)趙稚可等為我們朗誦勵(lì)志古詩,。

十七、《長(zhǎng)歌行》

丙：歌聲悠揚(yáng)綿長(zhǎng),，舞姿婀娜盈盈,，由五年級(jí)部分同學(xué)給大家?guī)淼母栉琛堕L(zhǎng)歌行》，

乙：讓你從中感受到思緒萬千,，百感交集——陽春布德澤,，萬物生光輝，你更會(huì)珍惜光陰,，勤奮學(xué)習(xí),。

十八、《沁園春·雪》

甲：一代偉人*以其磅礴的氣勢(shì),，厚實(shí)的文化底蘊(yùn)向世人昭示了主宰天下的真正主人是人民,，

丁：一位領(lǐng)袖毛主席把他博大的胸懷化成了詩歌,，請(qǐng)欣賞教師朗誦的《沁園春·雪》,。

十九、《明日歌》

丙：有一首詩,，自問世以來不知給多少人以警醒和啟迪,，

丁：他告訴我們今天的事今天做，明天還有明天的事,，

丙：如果非要等到“明日”才開始,，只能是生活在希望之中，

?。憾按喝デ飦砝蠈⒅痢?，至死“萬事成蹉跎”。

二十,、《外婆的澎湖灣》

甲：童年的記憶真美,，砂石，海浪,，星月,，彩霞共同串起的最難忘的篇章，好想回到海藍(lán)藍(lán),，天藍(lán)藍(lán)的過去,，那么的純，那么的真,，

丙：還有外婆那溫暖的手撫摸著我的頭,，給我講有趣的故事??

二十一、《昨天·今天》

乙：三春花事好,，為學(xué)須及早,。花開有落時(shí),，人生容易老,。

甲：盛年不重來，一日難再晨,。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人。

乙：一首首經(jīng)典詩詞都在告訴我們應(yīng)該珍惜如今的大好時(shí)光,，切莫虛度光陰,，

甲：昨天已成歷史，不可改變,，唯有今日才最珍貴,。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們帶來的朗誦《昨天·今天》。

二十二,、閉幕《歌聲與微笑》

甲：明天,，國學(xué)經(jīng)典的歌聲飛遍海角天涯，

丙：明天,，新學(xué)堂里的微笑將是遍野春花??

甲：請(qǐng)把我的歌帶回你的家,，請(qǐng)把你的微笑留下,。

丙：我們放飛歌聲與夢(mèng)想，我們綻露微笑和祝福,。

【結(jié)尾部分】

甲：誦讀經(jīng)典,，師從賢哲，陶心冶智,，博古通今;

乙：誦讀經(jīng)典,，播種心田，生根發(fā)芽,，開枝散葉,。

丙：誦讀經(jīng)典，營造國學(xué)學(xué)習(xí)氛圍,，創(chuàng)建書香校園,。

丁：誦讀經(jīng)典,，推進(jìn)國學(xué)誦讀工程,，爭(zhēng)做少年君子。

甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。

丙：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。

丁：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

甲乙：我們相信,，

一代土小少年，

在經(jīng)典美文的熏陶下,，必將成為新世紀(jì)的棟梁!

丙?。何覀兿嘈牛?/p>

一代代土小少年,，

在經(jīng)典美文的誦讀中,，

一定能繼往開來，創(chuàng)造更加輝煌的新時(shí)代,。

合：土黃鎮(zhèn)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)到此結(jié)束!

國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)篇七

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

男：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

女：國學(xué)經(jīng)典誦讀不衰,。

男：經(jīng)典與我們同行,，經(jīng)典伴我們成長(zhǎng)。

女：經(jīng)典與我們同在,，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>

合：經(jīng)典誦讀,，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里,，生長(zhǎng)在我們?nèi)松穆飞希屛覀円簧苡谩?/p>

男：今天,，我們誦讀千古美文,，傳承華夏文明。

女：今天,，我們登上這多彩的舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻,。

男：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

女：它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香,。

男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色,。

合：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝參賽選手取得優(yōu)異的成績(jī),。

女：參加我們這次比賽的評(píng)委有中心校辦公室的黃水勝主任

男：茶洞中心小學(xué)的黃友妹主任

女：江洲小學(xué)的黃繼章主任

男：護(hù)山小學(xué)的周玉紅老師

女：富合小學(xué)的楊雪弟老師

男：花嶺小學(xué)的梁金葵主任

合：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)這些評(píng)委老師的到來表示歡迎

女：下面有請(qǐng)黃文相校長(zhǎng)致辭，大家掌聲歡迎

男：非常感謝黃校長(zhǎng)的講話

女：下面由我來介紹本次比賽的規(guī)則：緊扣主題,，富有感召力10分;衣著得體,，姿態(tài)大方5分;感情飽滿真摯，表達(dá)自然,，能通過表情的變化反應(yīng)朗誦的內(nèi)涵15分;普通話標(biāo)準(zhǔn),，吐字清晰，聲音洪亮,，正確把握朗誦節(jié)奏20分;能正確把握朗誦內(nèi)容,，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,，能與觀眾產(chǎn)生共鳴30分;朗誦形式富有創(chuàng)意,，配以適當(dāng)?shù)囊魳坊蚱渌挥袆?chuàng)意形式20分。

合：茶洞鄉(xiāng)首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始!

女：中華民族不僅是一個(gè)偉大的文明之邦,，更是一個(gè)禮儀之邦,，中國古人非常重視對(duì)兒童進(jìn)行道德、禮儀教育,，《弟子規(guī)》就是這樣的一部行為準(zhǔn)則,，請(qǐng)欣賞由江洲小學(xué)帶來的朗誦——《弟子規(guī)》節(jié)選，富合小學(xué)做好準(zhǔn)備

男：非常感謝江洲小學(xué)的經(jīng)典誦讀,，有一首長(zhǎng)詩,，它慷慨激昂,，構(gòu)思精巧，瑯瑯上口,，充分表現(xiàn)了南宋末代右丞相文天祥堅(jiān)貞不屈的愛國情操,，詩中吟道：“哲人日已遠(yuǎn)，典刑在夙昔,。風(fēng)檐展書讀,，古道照顏色”，乃千古絕唱,。讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)富合小學(xué)給我們帶來的朗誦《正氣歌》,，護(hù)山小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

女：非常感謝富合小學(xué)的精彩朗誦,，我們無不為之而感染,，相信詩中所體現(xiàn)的浩然正氣也一定會(huì)讓我們銘記于心，江洲小學(xué)誦讀的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個(gè)最高分( )分,，去掉一個(gè)最低分( )分,，他們的最后得分是( )分

男：《三字經(jīng)》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句,，節(jié)奏明快,，它不僅教我們?cè)鯓幼R(shí)文段字，而且告訴我們?cè)S多做人的道理,，讓人受用一生,，下面請(qǐng)欣賞由護(hù)山小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》節(jié)選，花嶺小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備,。

男：《三字經(jīng)》確實(shí)讓我們懂得了許多做人的道理,，感謝護(hù)山小學(xué)給我們帶來的朗誦，富合小學(xué)的《正氣歌》去掉一個(gè)最高分( )分,，去掉一個(gè)最低分( )分,，他們的最后得分是( )分,。

女：人之初性本善,，性相近，習(xí)相遠(yuǎn),，三字經(jīng)教我們學(xué)習(xí)和做人的道理,，更教我們智仁忠信，廉恥禮儀,，讓我們?cè)賮頊亓?xí)三字經(jīng),。掌聲歡迎花嶺小學(xué)帶來的朗誦《三字經(jīng)》節(jié)選，江洲小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備,。

女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x花嶺小學(xué)的精彩表演,，護(hù)山小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個(gè)最高分( )分,，去掉一個(gè)最低分( )分，他們的最后得分是( )分,。

男：弟子規(guī)的誦讀讓我們進(jìn)入了如夢(mèng)如幻的過去,，我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化中吸取營養(yǎng)，請(qǐng)大家靜下心來去感受江洲小學(xué)帶給我們的經(jīng)典誦讀——《弟子規(guī)》節(jié)選,，茶洞中心小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備

女：在他們的童聲中我們能感受經(jīng)典的同在,，弟子規(guī)是一種傳播廣泛，影響深遠(yuǎn)的蒙學(xué)讀物,，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的精彩誦讀表示感謝,。花嶺小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個(gè)最高分( )分,，去掉一個(gè)最低分( )分,，他們的最后得分是( )分。

男：讀經(jīng)典美文,，做少年君子,，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)茶洞中心小學(xué)給我們帶來的朗誦《中華少年》。

女：親愛的同學(xué)們,，經(jīng)過評(píng)委老師緊張而忙碌的工作,，讓我們期待已久的比賽結(jié)果終于出來了，江洲小學(xué)的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個(gè)最高分( )分,，去掉一個(gè)最低分( )分,，他們的最后得分是( )分。

男：茶洞中心小學(xué)的《中華少年》去掉一個(gè)最高分( )分,，去掉一個(gè)最低分( )分,，他們的最后得分是( )分。

女：獲得本次誦讀比賽二等獎(jiǎng)的是：

獲得本次誦讀比賽一等獎(jiǎng)的是： 男：下面有請(qǐng)黃文相校長(zhǎng)為我們的獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。

女：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章,。

合：茶洞中心小學(xué)首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束!

國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)篇八

甲：國學(xué)經(jīng)典穿越千年時(shí)空。

乙：書聲瑯瑯承續(xù)中華文明,。

甲：中華民族具有自強(qiáng)不息,、厚德載物、中道和諧的精神,。

乙：這就是中華民族賴以安身立命的根文化精神,。

甲：民族精神需要代代傳承,。

乙：代代傳承需要我們來延續(xù)。

甲：讓我們來弘揚(yáng)中華民族的根文化,，增強(qiáng)我們的民族自信心和自豪感,，融真善美品質(zhì)于一身，做內(nèi)涵豐富的一代新人,。

乙：今天,，我們白龍觀小學(xué)全體師生在這里歡聚一堂，舉行國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,，目的就是要傳承我們的根文化,。

甲：讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝本次比賽圓滿成功。

乙：現(xiàn)在我宣布,，白龍觀小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始

乙：首先請(qǐng)校長(zhǎng)張中立同志致辭,。

甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的小弟弟小妹妹們給我們帶來的古詩《春曉》三年級(jí)的《弟子規(guī)》做準(zhǔn)備

甲：恩欲報(bào),，怨難忘,，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng),，是《弟子規(guī)》讓我們學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)做人

乙：古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基,，是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順,，學(xué)會(huì)做事

甲：請(qǐng)欣賞由三年級(jí)的同學(xué)給大家?guī)怼兜茏右?guī)》四年級(jí)的古詩《 》做準(zhǔn)備

甲：走過歲月的長(zhǎng)河，往事悠悠,，仿佛就在昨天

乙：漫過時(shí)間的河堤,，海角天涯，仿佛就在眼前

甲：我們品唐詩宋詞,，

乙：我們頌優(yōu)美的詩歌,，

甲乙：請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)給我們帶來古詩《 》五年級(jí)的《刻苦學(xué)習(xí)》做準(zhǔn)備

甲：經(jīng)典傳承文化，雅言浸潤人生

乙：歷覽千載輝煌地,，長(zhǎng)歌浩嘆唱古今

甲：古老的文字,，樸素的智慧，是孔夫子的諄諄告誡

乙：字字珠璣,，篇篇錦繡,，是孔夫子的超然情懷

甲：接下來請(qǐng)欣賞接下來請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)給大家?guī)怼兜赖陆?jīng)》節(jié)選部《刻苦學(xué)習(xí)》

甲：我們是華夏文明的傳遞者,，承千古文明,，繪時(shí)代華章

乙：我們是中華文化的后來人，承先輩博大精深,，續(xù)未來風(fēng)光無限

甲：中華的血脈是那黃河長(zhǎng)江,，中華的脊梁是那昆侖太行

乙：中華的頌歌千古傳唱,，中華的美酒萬里飄香

甲：中華的臉譜就像牡丹綻放，中華的骨氣就像松柏傲霜

乙：中華的文化千年回響,，中華的思想萬古流芳

甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)的《我深愛戀的祖國》 二年級(jí)的《弟子規(guī)》做準(zhǔn)備

甲：走進(jìn)經(jīng)典,，我們走進(jìn)生活的四季。

乙：走進(jìn)經(jīng)典,，我們走進(jìn)人生的四季,。

甲：底蘊(yùn)深厚的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》可吟讀,，可朗誦,，

乙：能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌,。

甲：接著,，讓我們走進(jìn)三年級(jí)的古詩.....一年級(jí)的古詩《所見 》做準(zhǔn)備

甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化

乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

甲：接下來請(qǐng)欣賞乙一年級(jí)的同學(xué)帶來的古詩《所見》。六年級(jí)的《我的祖國》做準(zhǔn)備

女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

女：它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香,。

甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來的《我的祖國》五年級(jí)的《沁園春 雪》做準(zhǔn)備

甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化

乙：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩詞,，是文化寶庫中經(jīng)久不衰的瑰寶

甲：一曲曲動(dòng)人心弦的詩詞,，給了我們美好的藝術(shù)享受

乙：一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的人生啟迪

甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的周子怡給大家?guī)怼肚邎@春 雪》請(qǐng)二年級(jí)的詩朗誦《水調(diào)歌頭》做準(zhǔn)備

甲：中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，唐宋文學(xué)璀璨奪目,。

乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)詩朗誦《水調(diào)歌頭 》。請(qǐng)三年級(jí)的弟子規(guī)做準(zhǔn)備,。

甲：父母呼,，勿應(yīng)緩，父母命,，行勿懶,。

乙：父母教，須敬聽,，父母責(zé),，須順承。

甲：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。

乙：晉朝的王祥的孝心感天,，自然界中萬物甘愿為其去命,。

甲：東漢董永孝心感天，才留下《天仙配》這一美麗傳說,。

乙：《弟子規(guī)》中給我們指明了孝敬父母的標(biāo)準(zhǔn),。

合：讓我們承《弟子規(guī)》之訓(xùn)教，做孝敬父母的好孩子,。

甲：請(qǐng)聽三年級(jí)帶來的《弟子規(guī)》請(qǐng)四年級(jí)的弟子規(guī)做準(zhǔn)備

甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

甲：請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)帶來古詩《 》

結(jié)束語

甲：金色的童年,，陽光燦爛,，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

乙：金色的童年,，如夢(mèng)如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

甲：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。

乙：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

甲：絲絲管弦,，演不盡古風(fēng)的流光溢彩

乙：悠悠書聲,，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

甲：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

乙：愿五千年文化的血脈永久傳承

甲：下面請(qǐng)同學(xué)們跟我們一起呼號(hào)

乙：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

甲：讓閱讀成為習(xí)慣,，使書香飄溢校園

乙：愿五千年文化瑰寶大放異彩,，

甲：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章,。

合：白龍觀小學(xué) “國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽” 經(jīng)典詩文誦讀展示到此結(jié)束,。

謝謝大家!

國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)篇九

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，

女：親愛的同學(xué)們,，

合：大家下午好!

男：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，

女：國學(xué)經(jīng)典,，誦讀不衰。

男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,，香醇而清冽;

女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,，溫馨而久遠(yuǎn)。

男：誦讀國學(xué)經(jīng)典,，讓華夏精神在我們的血脈中流淌,，

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典,，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨,，吟誦圣人的篇章。

男：雅言傳承文明,，

女：經(jīng)典浸潤人生,，

合：南關(guān)小學(xué)“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛的劉校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭,。

(校長(zhǎng)講話)

男：這是先賢用文字雕刻的燈盞,，那亙古不息的光芒穿越歷史的煙塵，無聲的照亮了我們內(nèi)心的黑暗;讓我們一起聆聽圣賢的真言,。請(qǐng)聽《增廣賢文》節(jié)選 朗誦：閆安,。

女：漢樂府指由漢代時(shí)樂府機(jī)關(guān)所采制的詩歌。是繼《詩經(jīng)》之后,，我國古代民歌的又一次大匯集,，漢樂府中，很多詩歌廣為流傳,。請(qǐng)聽《長(zhǎng)歌行》 朗誦：李想,。

男：苔痕綠，草色青,，調(diào)素琴,，閱金經(jīng)。好一個(gè)雅趣陋室,，好一個(gè)陋室主人,。請(qǐng)聽《陋室銘》 朗誦：張洪濤。

女：看!雨中飛舞的長(zhǎng)槍,，夢(mèng)回千年的宋朝,，將軍憑欄而吊，滿腔的憤怒與豪情,，化作這綿綿細(xì)雨,。聽!那是將軍無法釋懷的萬千愁腸……念!那是英雄壯闊的無限思量。請(qǐng)聽《滿江紅》 朗誦：董宗澤,。

女：這是先哲用思想編織的風(fēng)帆,，那擺渡靈魂的槳櫓劃過歲月的風(fēng)霜，無言地把我們載向美好的彼岸,，讓我們一起接受先哲的教誨,。請(qǐng)聽《增廣賢文》 朗誦：高子恒。

男：這是先賢們精選的立身箴言,，擁有它,，就能使我們找到生命之舟的司南，踐行它，將會(huì)譜出完美的人生詩篇,。請(qǐng)聽《弟子規(guī)》之入則孝

朗誦：蔡欣如 聶強(qiáng),。

女：滾滾長(zhǎng)江東逝水，淘盡了多少英雄,。羽扇綸巾不在,，雄姿英發(fā)猶存，古今多少事,，都付笑談中,。請(qǐng)聽《念奴嬌·赤壁懷古》 朗誦：楊文靖。

男：江潮連海,，月共潮生,。江水曲曲彎彎，繞過花草遍生的春之原野,，清明澄徹的天地宇宙,，仿佛使人進(jìn)入了一個(gè)純凈的世界。請(qǐng)欣賞《春江花月夜》,，朗誦：唐俊鵬

女：熟讀唐詩三百首,，不會(huì)作詩也能吟。中華古詩音韻和諧,，朗朗上口,，很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。請(qǐng)聽《古詩三首》,，朗誦：馮文靜婷,。

男：秦漢圣賢，飄逸灑脫,，洞察深邃,，真知卓見。誦讀其佳作,，修身清凈,，自足自信。請(qǐng)聽《淮南子》節(jié)選,，朗誦：楊欣雨

女：功蓋三分國,，名成八陣圖。羽扇輕搖,，御敵于千里之外,。這就是傳奇軍師諸葛亮。公元220xx年冬,，諸葛亮獲悉魏軍攻吳兵敗,，關(guān)中虛弱,，于是上《后出師表》決心再次北伐。此表對(duì)仗工整;音節(jié)鏗鏘,，感情真摯,，酣暢平易。請(qǐng)欣賞由李丹彤朗誦的《后出師表》,。

男：當(dāng)我們遙望夜空,，看見朗朗明月之時(shí)，心中總是引起無限遐想,。我們自然會(huì)想到“明月幾時(shí)有,，把酒問青天”,，請(qǐng)聽《水調(diào)歌頭》,，朗誦：王雪。

女：禮貌風(fēng)流美,，文明大雅存,，恭聽父母言，謹(jǐn)行子女道,。請(qǐng)聽《弟子規(guī)》節(jié)選,，朗誦：一年級(jí)全體同學(xué)。

男：時(shí)光流逝,，如江河入海一去無回;人生苦短,，看朝暮間青絲變白雪。悲而能壯,，哀而不傷,。請(qǐng)欣賞李白的《將進(jìn)酒》，朗誦：五年級(jí)全體同學(xué),。

女：我是雛鷹,，展翅高飛在藍(lán)天;我是雪蓮，裝點(diǎn)巍峨的玉龍雪山,，我是中華少年,，心系壯大祖國的信念。請(qǐng)聽《中華少年》,，朗誦：六年級(jí)全體同學(xué),。

男：這是一軸五彩繽紛的畫卷，讓人讀出無窮的驚嘆;這是一座美倫美奐的宮殿,，讓人心生無限的留戀,。它有為人處事的忠告，有修養(yǎng)品行的妙言,。請(qǐng)聽《格言聯(lián)壁》,，朗誦：二年級(jí)全體同學(xué)

女：嬉戲見本心,，承歡顯真情。泰山曾做礪,，滄海幾揚(yáng)塵,。典雅的詩句，唯美的音律,，展現(xiàn)著漢語的神奇,。請(qǐng)聽《笠翁對(duì)韻》，朗誦：三年級(jí)全體同學(xué),。

男：透過歷史的眼眸,，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。

女：面對(duì)這個(gè)承前啟后,、日新月異,、繼往開來的時(shí)代，

合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托,，我們憧憬美好的未來,。

男：請(qǐng)聽《少年中國說》，朗誦：四年級(jí)全體同學(xué)

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。

男：今天,暢游在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;

女：今天，站立在詩文的山巔,，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)

男：我們?cè)诨匚吨邢硎茉娗楫嬕?

女：我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典!

合：愿五千年文化瑰寶大放異彩,，愿華夏兒女豪情滿懷，再譜新樂章,。

男：南關(guān)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典朗誦比賽到此結(jié)束,。

合：祝老師們身體健康、工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、快樂成長(zhǎng),，再見。

國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)篇十

開場(chǎng)白

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，

男：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

男;天祝二中首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽， 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備,，今天終于拉開了帷幕。

女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平,，賽出成績(jī),，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。

男：中華五千年悠久的歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。

女：華廈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文,，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,，積淀著智慧的結(jié)晶,，映射著理性的光輝。

女：誦讀經(jīng)典,，可以讓我們開闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦,，

男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,，香醇而清冽;

女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn),。

男：誦讀國學(xué)經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典,，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今天,，我們相聚在這里,，誦讀國學(xué)經(jīng)典,，彰顯華夏文明，

女：弘揚(yáng)民族氣概,，展示自我風(fēng)采,。

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨,，吟誦圣人的篇章,。.

男：天祝二中首屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

女：首先,，請(qǐng)?jiān)试S我先來介紹本次七八年級(jí)組評(píng)委：朱校長(zhǎng) 李書記 張校長(zhǎng) 潘校長(zhǎng)

男：楊國成老師 陳振華老師 馮晶晶老師 閆旺宗老師 張正文老師 羅紅霞老師

女：高一年級(jí)組評(píng)委：朱校長(zhǎng) 李書記 張校長(zhǎng) 潘校長(zhǎng)

男：劉紅梅老師 何慶梅老師 張 志老師 劉富文老師 賈占蕊老師 周立三老師 李小娟老師 王吉云老師

女：本次比賽根據(jù)各參賽者的誦讀形式,、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。起評(píng)分9分,，滿分10分,，保留兩位小數(shù)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分,，最后得分保留三位小數(shù),。

男：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，七,、八年級(jí)組各設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng)各一名;高一年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)一名,，二,、三等獎(jiǎng)各兩名,。

女：學(xué)校為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金：一等獎(jiǎng)150元，二等獎(jiǎng)100元,，三等獎(jiǎng)80元,，所發(fā)獎(jiǎng)金作為班費(fèi)使用。

節(jié)目串詞略

結(jié)尾部分

領(lǐng)導(dǎo)講話和頒獎(jiǎng)

男：到這里所有參賽的班級(jí)都已經(jīng)誦讀完畢,，評(píng)委老師正在緊張地打分,，我們?cè)诘却?/p>

成績(jī)出來的這段時(shí)間里，有請(qǐng)講話,。

女：講話令我們振奮,，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。

男：經(jīng)過評(píng)委老師緊張的計(jì)算,，最后的成績(jī)已經(jīng)出來了,，下面我們有請(qǐng)宣布比賽結(jié)果。

女;下面由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀

請(qǐng)七年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。

請(qǐng)八年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

請(qǐng)高一年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

結(jié)束語

女：智慧充盈,，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力,。

男：品味書香,，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定,。

合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,，一路書香、一生輝煌!

女：同學(xué)們,，天祝二中首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,，到這里就全部結(jié)束了。剛才同學(xué)們感

情激昂的誦讀,，表達(dá)了我們對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美,，也證明了我們天祝二中學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，傳承文明的堅(jiān)定信念,。

合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌

祝我們天祝二中的明天蒸蒸日上,。謝謝大家!

國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)篇十一

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，

女：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

男：中華文化,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，

女：國學(xué)經(jīng)典,，誦讀不衰,。

男：國學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長(zhǎng)河,，又升華于現(xiàn)代的社會(huì),，

女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶,，又是開創(chuàng)未來的階梯。

男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,，香醇而清冽;

女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,，溫馨而久遠(yuǎn),。

男：誦讀國學(xué)經(jīng)典,，讓華夏精神在我們的血脈中流淌,，

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今天,，我們相聚在這里,，

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明,，

男：弘揚(yáng)民族氣概,，展示自我風(fēng)采。

合：讓我們尋著先賢的足跡,，去傾聽古人的教誨,，吟誦圣人的篇章。

女 ： 劉河中學(xué)“ 國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽 ” 現(xiàn)在開始,。

國學(xué)經(jīng)典 ” 誦讀比賽主持詞 ·結(jié)束語

男：書是一扇神秘的門,，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里,，是 一口淘不完的井,，一座掘不盡的礦,。

女：書是一扇清新的窗,，她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者。推啟的心窗外,，是一片看不夠的景,，一腔抒不倦的情。

男：讀書吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們 ;

女：讀書吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們 ;

合：讀書吧!讓歷史和時(shí)間記住我們 ;

男：智慧充盈,，笑迎黃河?xùn)|入海,，我們的聲音渾厚而有力。

女：品味書香,，坐看云卷云舒時(shí),，我們的神情從容而淡定。

合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,，一路書香,、一生輝煌!

男： 劉河中學(xué)“ 國學(xué)經(jīng)典誦讀 ” 比賽到此結(jié)束。

合：老師們,，同學(xué)們,，再見!

國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)篇十二

開場(chǎng)白：

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，

2：尊敬的各位老師，

1：親愛的同學(xué)們,，

合：大家下午好!

1：今天,，我們歡聚在五一小學(xué)，共誦千古美文,，傳承華夏文明,。

2：今天，我們歡聚在五一小學(xué),，共誦中華經(jīng)典,，聆聽詩文書韻。

1：今天,，我們登上這多彩的舞臺(tái),，共品千古美文，感悟經(jīng)典人生,。

2：今天,，我們我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，親近國學(xué)文化,，傳承民族精神,。

1：我是主持人：

2：我是主持人：

1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。

2：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

1：詩的語言,，典藏著中華民族的千年文明,。

2：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘,。

1：誦讀經(jīng)典,，我們尋找萬里河山的廣闊，

2：對(duì)話圣賢,，我們感受經(jīng)典文學(xué)蘊(yùn)含的力量,。

1：雅言傳承文明，經(jīng)典潤澤人生,。

2：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，打造精彩人生底色。

1：浣東街道一五小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀匯報(bào)演出,，

(合)現(xiàn)在開始,。

結(jié)束語：

1：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻，還在我們耳邊回響

2：中華經(jīng)典的萬世情懷，還在我們心頭蕩漾,。

1：吟誦經(jīng)典,，讓民族的精神在我們血脈中流淌。

2：吟誦經(jīng)典,，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

1：絲絲管弦,，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。

2：悠悠書聲,，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘,。

1：我們的校園，因國學(xué)經(jīng)典的勃發(fā)而浪漫;:

2：我們的課堂,，因國學(xué)經(jīng)典的演繹而精彩,。

1：一曲曲動(dòng)人心弦的詩詞歌賦，傳送著五千多年的悠久歷史,，給了我們美好的藝術(shù)享受;:

2：一章章絕侖美奐的經(jīng)典佳作,，激蕩著師生仰慕先哲圣賢的情懷，給了我們無盡的人生啟迪,。

1：最是書香能致遠(yuǎn),，腹有詩書氣自華。

2：讓經(jīng)典滋潤我們的人生,，讓書香伴隨我們一路遠(yuǎn)行!讓我們共同祝愿——中華經(jīng)典,，綻放校園!

1：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。

2：愿中華五千年經(jīng)典文化永久傳唱

1：經(jīng)典詩文誦讀匯報(bào)演出(合)到此結(jié)束 ,。

2：謝謝同學(xué)們的精彩表演,。

1：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。

2：謝謝同學(xué)們的積極參與,。

合：再見,。

國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)篇十三

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓

女:親愛的老師、同學(xué)們

合:大家好!

男:今天,我們?nèi)h中小學(xué)師生歡聚一堂,隆重舉行桓臺(tái)縣"我們的節(jié)日--中秋篇"國學(xué)經(jīng)典誦讀展演.

女:這次展演,旨在"傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,建設(shè)中華民族共有的精神家園".

男:這次展演,也是我縣"營造書香桓臺(tái),共建文化名城"活動(dòng)的一個(gè)縮影.

師男生女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、來賓

師*男:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們

合:大家好!

師男:為了進(jìn)一步實(shí)施我縣國學(xué)經(jīng)典誦讀工程,營造國學(xué)經(jīng)典文化學(xué)習(xí)氛圍,深化經(jīng)典誦讀活動(dòng)在校園文化建設(shè)中的積極作用,我縣舉辦了以為主題國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng).

師女:各個(gè)單位高度重視此項(xiàng)活動(dòng),精心組織.注重活動(dòng)效果,更注重活動(dòng)的過程,力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都有參與和展示的機(jī)會(huì),有力地推動(dòng)了全縣國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)深入開展.

生男生女:那經(jīng)典的美文,高亢的誦讀,優(yōu)美的舞蹈,和諧的旋律,匯成了一首首美麗而又激昂的樂章.

師男:在這次活動(dòng)中很多單位取得了優(yōu)異的成績(jī).現(xiàn)在請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎(jiǎng)單位.(領(lǐng)導(dǎo)宣讀獲獎(jiǎng)單位)

師女:請(qǐng)榮獲一等獎(jiǎng)的單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng).

【開頭部分】

師男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化.

生女:華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶.

師女:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

生男:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香.

師男:它有"民為貴,君為輕"的光輝思想,

生女:今有國哀三日,舉國哀悼的英明決定;

師女:它有"多難以固其國"的至理名言,

生男:今有繪就抗震救災(zāi),眾志成城的動(dòng)人畫卷.

師男:國學(xué)經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛.

生女:國學(xué)經(jīng)典可以點(diǎn)燃我們的智慧.

師女:國學(xué)經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng).

生男:國學(xué)經(jīng)典可以啟迪我們的人生.

合:國學(xué)經(jīng)典是中國古代賢哲的智慧結(jié)晶,意深,、理透、志遠(yuǎn),、境高.

師男:誦讀經(jīng)典將使我們的情懷優(yōu)雅起來.

生女:誦讀經(jīng)典將使我們的氣質(zhì)美麗起來.

師女:誦讀經(jīng)典將使我們的靈魂高貴起來.

生男:誦讀經(jīng)典將使我們的生命豐滿起來.

師男生女:國學(xué)經(jīng)典為我們的審美觀確立標(biāo)準(zhǔn);

師*男:國學(xué)經(jīng)典為我們的世界觀奠定基礎(chǔ).

合:桓臺(tái)縣國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開始!

【節(jié)目部分】

師男:三尺講臺(tái),是文化香火的傳播圣地;為人師,我們是當(dāng)代文化派出的使節(jié).請(qǐng)欣賞教師集體朗誦《長(zhǎng)歌浩嘆唱古今》.

生女:細(xì)雨紛紛,牧童遙指,青草坡前,酒旗飄揚(yáng)的杏花村.請(qǐng)欣賞音樂情景短劇《牧童遙指杏花村》.

師女:中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),唐宋文學(xué)璀璨奪目.請(qǐng)欣賞大型詩朗誦《唐風(fēng)宋韻耀中華》.

生男:自古以來文人墨客飽讀詩書并留下千古佳話.看!一群活潑好動(dòng)的孩子帶著他們的故事向我們走來!請(qǐng)欣賞情景劇《樂在書中尋》.

師男:從《詩經(jīng)》到《楚辭》,從唐風(fēng)到宋韻,那一篇篇經(jīng)典佳作像橘樹,像蘭花,為我們帶來國學(xué)經(jīng)典那遙遠(yuǎn)的芬芳.下面請(qǐng)欣賞《古韻悠悠》.

串詞:"關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑."徜徉在《詩經(jīng)》的世界,我們時(shí)刻感受著它馥郁的芬芳.請(qǐng)欣賞《古風(fēng)古韻送我情》.

生男:貪看翠蓋擁紅妝,不覺湖邊一葉霜,卷卻天機(jī)云錦緞,縱教匹練寫秋光.請(qǐng)欣賞《湖區(qū)娃娃誦經(jīng)典》.

師男:國學(xué)經(jīng)典不僅是中國悠久傳統(tǒng)文化的明證,也是每一個(gè)中國人的立身處世之本;更是我們不可或缺的精神力量.請(qǐng)欣賞大型國學(xué)經(jīng)典誦讀《悠悠中華情》

生女:《詩經(jīng)》如同參差的荇菜,那一聲聲遠(yuǎn)古的歌聲,穿越千年的歷史時(shí)空,至今仍在人們耳邊輕輕吟唱.請(qǐng)欣賞詩樂舞表演《關(guān)雎》.

師女:歷代先賢留給我們的不僅是華美的篇章,更是深邃的思想,博大的精神.讓我們?cè)谡b讀中,見賢思齊,養(yǎng)浩然正氣.請(qǐng)聽大型朗誦《千載風(fēng)流》.

生男:從軍代父意何雄,別娘翁,執(zhí)彎弓.涉水登山,戴月赴兵戎.踏破重關(guān)三萬里,豪氣足,貫長(zhǎng)虹.請(qǐng)欣賞情景劇《木蘭辭》.

師男:往事越千年,行游品三國.今天,我們沿著歷史長(zhǎng)河溯流而上,說三國、誦三國,、唱三國,、演三國.請(qǐng)欣賞師生誦讀《烽火長(zhǎng)歌醉千年》.

生女:傳統(tǒng)文化是華夏民族的根,國學(xué)經(jīng)典是炎黃子孫的魂.請(qǐng)欣賞快板《國學(xué)經(jīng)典展新彩》.師女:悠悠中華,浩浩文化;燦爛文明,光照千秋!

生女:千古華章,字字珠璣,篇篇錦繡,滋養(yǎng)著中華兒女!

生男:今天,我們從中國浩瀚的國學(xué)海洋中,擷取了幾朵浪花,用我們的心靈和聲音,去復(fù)原當(dāng)年浪花飛濺時(shí)的優(yōu)美與灑脫,壯懷與激昂.

師*男女合:請(qǐng)欣賞師生誦讀《千千闋歌中華情》.

【結(jié)尾部分】

師男:誦讀經(jīng)典,師從賢哲,陶心冶智,博古通今;

生女:誦讀經(jīng)典,播種心田,生根發(fā)芽,開枝散葉.

師女:誦讀經(jīng)典,營造國學(xué)學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)建書香校園.

生男:誦讀經(jīng)典,推進(jìn)國學(xué)誦讀工程,建設(shè)書香桓臺(tái).

師男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響.

生女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾.

師女:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌.

生男:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?

師男:低聲吟詠吧,讓我們?cè)趪鴮W(xué)經(jīng)典的天地里心馳神游.

生女:高聲誦讀吧,讓我們?cè)趪鴮W(xué)經(jīng)典的芳香中滋情養(yǎng)氣.

師女:吟詠誦讀吧,讓我們共同傳承偉大雄健的民族精神.

生男:吟詠誦讀吧,讓我們共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明.

師男生女:我們相信,

一代桓臺(tái)少年,

在經(jīng)典美文的熏陶下,

必將成為新世紀(jì)的棟梁!

師*男:我們相信,

一代代桓臺(tái)少年,

在經(jīng)典美文的誦讀中,

一定能繼往開來,創(chuàng)造更加輝煌的新時(shí)代.

合:桓臺(tái)縣國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)到此結(jié)束!

國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,、各位參賽班級(jí),親愛的老師們,、同學(xué)們：大家下午好!

為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓，普及國學(xué)經(jīng)典，為學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的國學(xué)底蘊(yùn),，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機(jī),，特舉辦華岳實(shí)驗(yàn)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。本次比賽由三年級(jí)六個(gè)代表班級(jí)參賽

本次比賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè)(班級(jí)為單位),，領(lǐng)誦人三名

本次比賽設(shè)評(píng)委席和記分席,。擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是：崔艷麗校長(zhǎng)，王清妃副校長(zhǎng),，周蘭君主任,、李瑾主任。

首先請(qǐng)同學(xué)們以最飽滿的*齊背《聲律啟蒙》一東,，非常不錯(cuò),，相信接下來的比賽你們也能取得理想的成績(jī)。

現(xiàn)在我宣布：華岳實(shí)驗(yàn)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始,。有請(qǐng)……

........................

恭喜班憑著扎實(shí)的功底和積極的努力,，獲得本次比賽團(tuán)體的第一名，祝賀你們,。(請(qǐng)同學(xué)們稍作休息,、接下來將舉行頒獎(jiǎng)儀式)評(píng)委評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)

感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委老師的辛苦工作,，你們辛苦了，謝謝,。尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們，我們期待下次再見!

國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,、各位參賽班級(jí),親愛的老師們、同學(xué)們：大家下午好!

為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓,，普及國學(xué)經(jīng)典,，為學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的國學(xué)底蘊(yùn)，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機(jī),，特舉辦華岳實(shí)驗(yàn)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,。 本次比賽由三年級(jí)六個(gè)代表班級(jí)參賽

本次比賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè)(班級(jí)為單位)，最佳領(lǐng)誦人三名

本次比賽設(shè)評(píng)委席和記分席,。擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是：崔艷麗校長(zhǎng),，王清妃副校長(zhǎng)，周蘭君主任,、 李瑾主任,。

首先請(qǐng)同學(xué)們以最飽滿的激情齊背《聲律啟蒙》一東,，非常不錯(cuò)，相信接下來的比賽你們也能取得理想的成績(jī),。

現(xiàn)在我宣布：華岳實(shí)驗(yàn)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始,。 有請(qǐng)……

........................

恭喜 班憑著扎實(shí)的功底和積極的努力，獲得本次比賽團(tuán)體的第一名,，祝賀你們,。(請(qǐng)同學(xué)們稍作休息、接下來將舉行頒獎(jiǎng)儀式) 評(píng)委評(píng)獎(jiǎng),、頒獎(jiǎng)

感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委老師的辛苦工作，你們辛苦了,， 謝謝,。 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們,，我們期待下次再見!

國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)篇十六

開場(chǎng)白

女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，

男1：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

女1：今天,，我們相聚在這里,，一起享受詩歌帶給我們的歡樂;

男1：今天，我們相聚在這里,，一同感受詩情畫意里的愉悅;

女2：今天,，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋,，我們的校園充滿了書香,。

男2：今天，我們相聚在這里,，敞開你的心扉,，釋放你的*，共話中國夢(mèng);

女1：經(jīng)典詩文是無邊的天,，仰望它,，可尋找飛鳥掠空

男1：經(jīng)典詩文是無際的海，朝向它,，可搖看春暖花開

女1：把詩歌植于校園,，校園就是指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的人文之都

男2：把詩歌植于校園,，校園就是落英繽紛,、鶯啼燕語的塵世桃源

女1：讓我們相聚在經(jīng)典詩文誦讀的情境中,去感受莘莘學(xué)子的質(zhì)樸和純真!

男1：讓我們暢游在詩林書海的悠遠(yuǎn)中，去品味那曠達(dá)的激悅和澎湃的*!

女2：讓我們與好書為友,，打好人生底色，與經(jīng)典作伴，潤澤精彩年華,。

男2：讓我們尋著先賢的足跡,，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章,。

女1：六月的課堂因經(jīng)典詩詞的吟誦而異彩紛呈

男1：六月的校園因中華文化的傳承而綻放新顏

女合：讀千古美文,，營造書香校園

男合：傳華夏文明，爭(zhēng)做博學(xué)青年,，

女2：天祝二中第五屆“書香滿校園.共話中國夢(mèng),，國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

男2：我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平,，賽出成績(jī),，也預(yù)祝本次比賽圓滿成功。

女1：首先,，請(qǐng)?jiān)试S我先來介紹本次八年級(jí)組評(píng)委：王吉云,、周立三、陳繼玲,、梁*,、錢德鴻

女2：羅紅霞、蘇小麗,、王洋雯,、馮晶晶、劉永花

女1：本次比賽根據(jù)各參賽者的誦讀形式,、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分,。起評(píng)分9分，滿分10分,，保留兩位小數(shù),，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分，最后得分保留三位小數(shù),。

男1：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,，七年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名,、三等獎(jiǎng)2名;高一年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,。

節(jié)目串詞：

結(jié)尾部分

領(lǐng)導(dǎo)講話和頒獎(jiǎng)

男1：到這里所有參賽的班級(jí)都已經(jīng)誦讀完畢,，評(píng)委老師正在緊張地打分，我們?cè)诘却煽?jī)出來的這段時(shí)間里,，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)李校長(zhǎng)講話,。

女1：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)李校長(zhǎng)熱情洋溢的講話表示感謝,。

男1：經(jīng)過評(píng)委老師緊張的計(jì)算，最后的成績(jī)已經(jīng)出來了,，下面我們有請(qǐng)宣布比賽結(jié)果,。

女1：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀

請(qǐng)七年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

請(qǐng)高一年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

結(jié)束語

女2：敬愛的老師

男2：親愛的同學(xué)們!

女1：琴聲淡去,，余音裊裊

男1：詩詞吟罷,，口留清香

女2：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

男2：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。

女1：炎炎的烈日阻擋不了我們讀書的渴望

男1：咧咧的寒風(fēng)撲滅不了我們誦讀華章的熱情

女2：經(jīng)典的文化使我們美好的人生更加精彩,，

男2：深厚的底蘊(yùn)使我們靈動(dòng)的精神得到升華，

女1：滔滔江河水,，流不盡浩浩中華魂;

男2：巍巍昆侖山,，鎖不住陣陣中華風(fēng);

合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香,、一生輝煌!

女1：同學(xué)們,，天祝二中第五屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了,。同學(xué)們感情激昂的誦讀,，表達(dá)了我們對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們天祝二中學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，傳承文明的堅(jiān)定信念,。

合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌!

祝我們天祝二中的明天蒸蒸日上。謝謝大家!

國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)篇十七

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

男：中華經(jīng)典古詩文是我國文學(xué)寶庫的瑰寶,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛,，思想深邃,，語言精辟。為了進(jìn)一步營造書香校園,，豐富學(xué)校的人文底蘊(yùn),，創(chuàng)設(shè)師生濃郁的讀書氛圍，也為了讓同學(xué)們能持之以恒地養(yǎng)成誦讀中華古詩文的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想,，我校特舉辦了國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng).

女：磨壩中心小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和語文教師的認(rèn)真指導(dǎo)下,，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備,，今天終于拉開了帷幕。在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平,，賽出成績(jī),，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功,。

男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。

女：華廈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文,，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶,。

男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝,。

女：誦讀經(jīng)典,，可以讓我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，領(lǐng)悟人生的真諦,，

男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;

女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,，溫馨而久遠(yuǎn),。 男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,，

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典,，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今天，我們相聚在這里,，誦讀國學(xué)經(jīng)典,，彰顯華夏文明，

女：弘揚(yáng)民族氣概,，展示自我風(fēng)采,。

男：就讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨,，吟誦圣人的篇章,。.

女：磨壩中心小學(xué) “國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在正式開始。 男：高樓獨(dú)上,，欄桿拍遍,仰天長(zhǎng)嘯,，岳將軍一曲《滿江紅》，詮釋了愛國主義的真諦,，展讀這篇?dú)馔躺胶拥纳w世雄文,，一股碧血丹心的豪杰氣迎面而來。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來的《滿江紅》

女：高天上一輪明月,，閱盡了古今變遷,，人世紛擾，悲歡離合,。借月詠懷之作,，世代不絕,。蘇軾的《水調(diào)歌頭》一出，技冠群芳,，成為領(lǐng)銜之作,。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來的詩朗誦《水調(diào)歌頭》

男：明天又一個(gè)明天，明天何等的多,。如果我們一生做事都要等待明天,，一切事情都會(huì)錯(cuò)過機(jī)會(huì)。一般的人苦于被明日牽累,，春去秋來衰老將到,。早晨看河水向東流逝，傍晚看太陽向西墜落,。人一生有多少個(gè)明天?下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為大家?guī)淼脑娎收b《明日歌》,。

女：悠悠古箏曲，濃濃翰墨香,。暖暖春江水,，深深游子情.望月懷遠(yuǎn)，記取亙古不移的情懷.憂思難忘,，洞穿千年不落的塵埃.一輪明月慰藉江畔的冷寂.霓裳羽衣旋轉(zhuǎn)盛世的華彩,，下面請(qǐng)欣三年級(jí)同學(xué)為大家?guī)淼脑娎收b《春江花月夜》。

男： 一花獨(dú)放不成春,，百花齊放春滿園,。春天，星紅點(diǎn)綠都唱不了主角,，春天有太多值得贊美的景物,。下面請(qǐng)欣賞一二年級(jí)同學(xué)為大家?guī)淼脑娎收b《春曉》。

結(jié)束語：

女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。

女：它是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清洌;

男：它是我國傳統(tǒng)文化的精髓,，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人,。

女：讓經(jīng)典詩文豐富我們的生活，美化我們的心靈,。

男：讓我們用美文傳承文明,，用經(jīng)典滋潤人生。

女：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天,，展翅高歌飛向未來,。

男：磨壩中心小學(xué)國學(xué)經(jīng)典朗誦比賽到此圓滿結(jié)束。謝謝大家!

國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)篇十八

開場(chǎng)白

女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，

男1：親愛的同學(xué)們

合 ：大家下午好!

女1：今天,，我們相聚在這里，一起享受詩歌帶給我們的歡樂;

男1：今天,，我們相聚在這里,，一同感受詩情畫意里的愉悅;

女2：今天，我們相聚在這里,，這里將成為詩歌的海洋,，我們的校園充滿了書香。

男2：今天,，我們相聚在這里,，敞開你的心扉，釋放你的激情,，共話中國夢(mèng);

女1：經(jīng)典詩文是無邊的天，仰望它,，可尋找飛鳥掠空

男1：經(jīng)典詩文是無際的海,，朝向它，可搖看春暖花開

女1：把詩歌植于校園,，校園就是指點(diǎn)江山,、激揚(yáng)文字的人文之都

男2：把詩歌植于校園，校園就是落英繽紛,、鶯啼燕語的塵世桃源

女1：讓我們相聚在經(jīng)典詩文誦讀的情境中,去感受莘莘學(xué)子的質(zhì)樸和純真!

男1：讓我們暢游在詩林書海的悠遠(yuǎn)中,，去品味那曠達(dá)的激悅和澎湃的激情!

女2 ：讓我們與好書為友，打好人生底色,，與經(jīng)典作伴,，潤澤精彩年華。

男2：讓我們尋著先賢的足跡,，去傾聽古人的教誨,，吟誦圣人的篇章。

女1：六月的課堂 因經(jīng)典詩詞的吟誦而異彩紛呈

男1：六月的校園 因中華文化的傳承而綻放新顏

女合：讀千古美文,，營造書香校園

男合：傳華夏文明,，爭(zhēng)做博學(xué)青年，

女2：天祝二中第五屆“書香滿校園.共話中國夢(mèng),，國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始,。

男2：我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平，賽出成績(jī),，也預(yù)祝本次比賽圓滿成功,。

女1：首先，請(qǐng)?jiān)试S我先來介紹本次八年級(jí)組評(píng)委：王吉云、 周立三,、陳繼玲,、梁國軍、錢德鴻

女2：羅紅霞,、蘇小麗,、王洋雯、馮晶晶,、劉永花

女1：本次比賽根據(jù)各參賽者的誦讀形式,、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。起評(píng)分9分,，滿分10分,，保留兩位小數(shù)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分,，最后得分保留三位小數(shù),。

男1：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，七年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)1名,、三等獎(jiǎng)2名;高一年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名,。

節(jié)目串詞：

結(jié) 尾 部 分

領(lǐng)導(dǎo)講話和頒獎(jiǎng)

男1：到這里所有參賽的班級(jí)都已經(jīng)誦讀完畢，評(píng)委老師正在緊張地打分,，我們?cè)诘却煽?jī)出來的這段時(shí)間里,，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)李校長(zhǎng)講話。

女1：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)李校長(zhǎng)熱情洋溢的講話表示感謝,。

男1：經(jīng)過評(píng)委老師緊張的計(jì)算,，最后的成績(jī)已經(jīng)出來了，下面我們有請(qǐng) 宣布比賽結(jié)果,。

女1：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀

請(qǐng)七年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。

請(qǐng)高一年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

結(jié)束語

女2：敬愛的老師

男2：親愛的同學(xué)們!

女1：琴聲淡去，余音裊裊

男1：詩詞吟罷,，口留清香

女2：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

男2：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

女1：炎炎的烈日阻擋不了我們讀書的渴望

男1：咧咧的寒風(fēng)撲滅不了我們誦讀華章的熱情

女2：經(jīng)典的文化使我們美好的人生更加精彩,，

男2：深厚的底蘊(yùn)使我們靈動(dòng)的精神得到升華,，

女1：滔滔江河水，流不盡浩浩中華魂;

男2：巍巍昆侖山,，鎖不住陣陣中華風(fēng);

合 ：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,，一路書香、一生輝煌!

女1：同學(xué)們，天祝二中第五屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,，到這里就全部結(jié)束了,。同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美,，也證明了我們天祝二中學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，傳承文明的堅(jiān)定信念。

合 ：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌!

祝我們天祝二中的明天蒸蒸日上,。謝謝大家!

國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)篇十九

開幕詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，

男：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

男;海勝小學(xué)20xx年國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,， 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，經(jīng)過一

段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕,。

女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平,，賽出成績(jī)，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功,。

男：中華五千年悠久的歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文,，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,，積淀著智慧的結(jié)晶,，映射著理性的光輝。

女：誦讀經(jīng)典,，可以讓我們開闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦,，

男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,，香醇而清冽;

女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn),。

男：誦讀國學(xué)經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典,，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今天,，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典,，彰顯華夏文明,，

女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。

合：讓我們尋著先賢的足跡,，去傾聽古人的教誨,，吟誦圣人的篇章。.

男：海勝小學(xué)20xx年“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始,。本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)三名,，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)三名讓我們用熱烈的掌聲,，預(yù)祝同學(xué)們,，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)!

女：首先,，請(qǐng)?jiān)试S我先來介紹本次比賽的評(píng)委：

男：有請(qǐng)?jiān)u委入座,。

女：第一項(xiàng)：升國旗，奏國歌,。全體起立,。

下面請(qǐng)李校長(zhǎng)致開幕詞，大家歡迎!

【節(jié)目部分】

男：悠悠五千年,，承載著中華民族的文明,。

女：滔滔黃河水，潤育者華夏兒女的生息,。

男：在這悠悠的歲月中,，唐詩宋詞給人展示了一個(gè)偉大民族的文明。 女：在這悠悠的歲月中,，唐詩宋詞向我們講述一個(gè)偉大民族的進(jìn)程,。

男：我們今天重讀唐詩宋詞，讓我們來感悟這國學(xué)經(jīng)典的博大精深與內(nèi)涵吧! 女：有請(qǐng)一(1)班同學(xué)準(zhǔn)備,。

男：有請(qǐng)一(1)班上臺(tái),，三年級(jí)準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

男:金色的童年,陽光燦爛,童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典.

女:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文.

男：人之初,，性本善,，性相近，習(xí)相遠(yuǎn),。

女：說明人之善良是人的本性,。

男：美丑善惡是人在后天形成的。

女：古人說的“近朱者赤近墨者黑”就是這個(gè)道理,。

男:"玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義."我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí).

女:"香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨."我們懂得許多做人的道理.

男:下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)誦讀蒙學(xué)經(jīng)典--《三字經(jīng)》.

女：有請(qǐng)三年級(jí)上臺(tái),，一(2)班準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

男:風(fēng)——你是春的使者

女:雨——你是春的信徒

男:一年之際在于春

女:一日之際在于晨

男:讓我們?cè)谝?2)班的《春曉》中體會(huì)那份春意

女:江南水鄉(xiāng)風(fēng)光秀麗,景色怡人,江南夏秋好采蓮,蓮葉團(tuán)團(tuán)圓又圓,看魚兒嬉戲蓮葉間.請(qǐng)欣賞一(2)班古詩朗誦

男：有請(qǐng)一(2)班上臺(tái),，六年級(jí)準(zhǔn)備,。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

男：黑發(fā)不知勤學(xué)早,。

女：轉(zhuǎn)眼便是白頭翁。

男：少壯不努力,。

女：老大徒傷悲,。

男：這都是教育我們要努力學(xué)習(xí)的名言警句。

女：如囊螢,，如映雪,，如負(fù)薪，如掛角,。

男：這就是《三字經(jīng)》中古人刻苦讀書的典范,。

女：讓我們牢記這些名言警句。

合：做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

男：那么就讓我們?cè)诹昙?jí)韻律操《三字經(jīng)》中去尋找這完美的答案吧! 女：有請(qǐng)六年級(jí)上臺(tái),，二(2)準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

男：歷代先賢留給我們的不僅是華美的篇章,

女：更是深邃的思想,博大的精神.

男：讓我們?cè)谡b讀中,見賢思齊,養(yǎng)浩然正氣.

女：請(qǐng)聽二(2)班古詩朗誦

女：有請(qǐng)二(2)上臺(tái),，二(1)班準(zhǔn)備,。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

男：父母呼，勿應(yīng)緩,，父母命,，行勿懶。

女：父母教,，須敬聽,，父母責(zé)，須順承,。

男：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

女：晉朝的王祥的孝心感天，自然界中萬物甘愿為其去命,。

男：東漢董永孝心感天，才留下《天仙配》這一美麗傳說,。

女：《弟子規(guī)》中給我們指明了孝敬父母的標(biāo)準(zhǔn),。

合：讓我們承《弟子規(guī)》之訓(xùn)教，做孝敬父母的好孩子,。

男：請(qǐng)聽二(1)班誦讀的《弟子規(guī)》,。

女：有請(qǐng)二(1)上臺(tái)，四(1)班準(zhǔn)備,。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

男：百善孝為先,。

女：做人誠為本。

男：孝敬父母是做人的基本標(biāo)準(zhǔn),。

女：誠實(shí)守信是為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn),。

男：今有道德楷模謝延信,，大愛無疆。

女：古有孝父典范香九齡,，能溫席,。

男：誠實(shí)是一輪朗耀的明月。

女：守信是一道山巔的流水,。

男：讓古今道德模范在這里升華,。

女：讓誠實(shí)守信在這里閃耀光芒。

合：讓我們來傾聽四一班唱誦《增廣賢文》一個(gè)個(gè)感人故事吧!

男：四(1)班上臺(tái)吟唱《增廣賢文》,。

女：有情四(1)班上臺(tái),，四(2)班準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

男：傳統(tǒng)文化是華夏民族的根

女：國學(xué)經(jīng)典是炎黃子孫的魂..

男：悠悠中華,浩浩文化;

女：燦爛文明,光照千秋!

合：千古華章,字字珠璣,篇篇錦繡,滋養(yǎng)著中華兒女!

男:今天,我們從中國浩瀚的國學(xué)海洋中,擷取了幾朵浪花,

女：用我們的心靈和聲音,去復(fù)原當(dāng)年浪花飛濺時(shí)的優(yōu)美與灑脫,壯懷與激昂. 男：請(qǐng)欣賞四(2)班古詩誦讀.

女：有情四(2)班上臺(tái),，五年級(jí)準(zhǔn)備,。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

男：沐浴經(jīng)典，對(duì)接偉大心靈,。

女：誦讀經(jīng)典,，沉浸在圣賢理性的光輝之中。

男：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求這天地靈氣,。

女：讓我們?cè)诮?jīng)典中感受這萬物之精華,。

男：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求道德之楷模。

女：讓我們?cè)诮?jīng)典中陶冶道德之情操

男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)古詩韻律操,。.

女：請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

各位老師,、同學(xué)們，經(jīng)過評(píng)委老師緊張而忙碌的工作,，各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定,，請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。

閉幕詞

(男)金色的童年,，陽光燦爛,，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

(女)金色的童年,，如夢(mèng)如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

(男)中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響,。

中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾,。

(女) 吟誦經(jīng)典,，讓民族的精神在我們血脈中流淌

吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

(男) 絲絲管弦,，演不盡古風(fēng)的流光溢彩

(女)悠悠書聲,，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

(男)愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

(女)愿五千年文化的血脈永久傳承

(合)海勝小學(xué)“經(jīng)典詩文誦讀”比賽,，到此結(jié)束。

(男)謝謝同學(xué)們的精彩表演,。

(女)謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的指導(dǎo)。