總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細,、具體?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

晉級個人工作總結(jié)篇一

我認為,，“科技是第一生產(chǎn)力”的深遠意義，在于將專業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,，并應(yīng)用到實踐工作中,，在轉(zhuǎn)化過程中實現(xiàn)專業(yè)技術(shù)的升華，造就自己,，體現(xiàn)個人對社會的價值,。

將專業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，我做了一定的工作,，也取得了一定的成績,。比如91年，將我廠硫酸車間“一轉(zhuǎn)一吸”生產(chǎn)工藝改為“二轉(zhuǎn)二吸”生產(chǎn)工藝,，原“一轉(zhuǎn)一吸”生產(chǎn)流程所產(chǎn)生的二氧化硫轉(zhuǎn)化率低,，造成排放于空氣的二氧化硫超標，產(chǎn)量低,，影響了本公司的經(jīng)濟效益又污染了環(huán)境,。通過這次改造，二氧化硫排放量達到國家的排放標準,，并通過了省,、市兩級環(huán)保部門的驗收，噸提高到xxxx噸,，大大滿足了我廠磷肥生產(chǎn)的需要,。還有更重要的一點是減少了空氣污染，改善了工人工作環(huán)境和附近居民的生活環(huán)境,。另外,，1992年，我引進華南理工大學(xué)化工研究所研制的換熱器新技術(shù),，即把硫酸車間換熱器更換成空心環(huán)管殼式換熱器,。在這次技改中被換下的六臺換熱器，由原來的折流板式更換成空心環(huán)管殼式,，使用面積由原來的1835m2減少到1210m2,，氣體總壓降由原來的15050pa降到6320pa,，硫酸產(chǎn)量均換87t/d計，所需用熱面積由原來的22.1m2(t?d)降至14.58m2(t?d),使我廠每年節(jié)約生產(chǎn)用電270000kwh,達到節(jié)能降耗的目的,取得了直接經(jīng)濟效益,。

在實行技術(shù)改革實踐的過程中,，成效比較顯著的是普鈣車間的濕法生產(chǎn)改造工程。1990年8月—12月,，普鈣車間投資12xxxx元,，將傳統(tǒng)的干法生產(chǎn)改為濕法生產(chǎn)，年產(chǎn)量由原來的xxxx噸提高到xxxx噸,。工藝流程縮短了,，省略了干法生產(chǎn)中的干燥、配酸系統(tǒng)和除塵設(shè)備,，從而使生產(chǎn)成本降低了,，據(jù)統(tǒng)計，就燃料,、電耗,、大氣污染三項每年共計節(jié)約5xxxx元。

晉級個人工作總結(jié)篇二

本學(xué)年,，我繼續(xù)擔任二(x)班的語文教學(xué)工作,。經(jīng)過一年來的辛勤勞動，我們走過了一個充實而又有意義的學(xué)年;期末臨近,，回顧一學(xué)年的探索與嘗試,，酸甜苦辣樣樣都有。

在這一學(xué)年里,，我堅持認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時、認真地批改作業(yè),、講評作業(yè),，督促學(xué)生及時更正錯題，做好課后答疑工作;嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，和學(xué)生平等相處，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并比較順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)在,，我對這個學(xué)年的工作做以下總結(jié),。

一、鉆研教材,，掌握新的教學(xué)理念

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。由于經(jīng)驗尚淺,，如何才能上好課我還處在摸索階段,。在每次上課前，我都堅持提前備課,，認真鉆研教材,，參考網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源,，從語言文字(字,、詞、句)和結(jié)構(gòu)入手,，對教材的基本思想,、基本概念弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好體現(xiàn)語文工具性特性。

這個學(xué)年開始,，在語文教研組的帶領(lǐng)下,，同年級的老師開始了集體備課。能夠和有經(jīng)驗的教師一起備課,，是非常難得的機會,。在備課時我認真學(xué)習(xí)新課程標準，和同級老師共同鉆研教材,，把握教材,，理解編者意圖，精心設(shè)計教學(xué)過程,。后來我發(fā)現(xiàn),，經(jīng)過集體備課的課堂，往往取得了顯著的教學(xué)效果,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更加濃厚,。在下個學(xué)年，我要多向有經(jīng)驗的教師取經(jīng)，從集體智慧中吸取營養(yǎng),，提高自己的能力,。

二、研究教學(xué)方法,，努力呈現(xiàn)不一樣的課堂

由于我平時與學(xué)生的關(guān)系比較親密,，課堂上呈現(xiàn)的是一種親切、和諧,、活躍的氣氛,。新課標要求我們建立以自主、合作,、探究為主的教學(xué)模式,，激活學(xué)生好奇心，探究欲,，培養(yǎng)學(xué)生主動思考,、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。也就是說，要切實地確立學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位,，老師只是起到引導(dǎo)作用,。為此，我仔細研究學(xué)生心理,，盡量把握二年級學(xué)生的心理特征和思維特點,，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維,、激勵探討的課堂教學(xué)方法,。比如，我十分注重新課的導(dǎo)入,，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學(xué)語文。我根據(jù)不同的課型,，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式,。可以用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,，采用激發(fā)興趣,、設(shè)計懸念……新穎的導(dǎo)入，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。

在教學(xué)中，我充分利用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，自己精心制作課件,，或在網(wǎng)上搜索優(yōu)秀的資源,，為的就是能夠迎合低年級孩子的心理，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，把課文內(nèi)容直觀,、形象地展現(xiàn)出來，增強趣味性,，更好地發(fā)揮感染作用,。

當然，我還有很多做得不夠的地方,。比如朗讀指導(dǎo)不到位,，沒有由點及面地顧全所有學(xué)生，導(dǎo)致有的`學(xué)生一節(jié)課下來沒有開口讀過課文,。又比如沒有很好的突出學(xué)生的主體地位,。在實際的教學(xué)過程中，我有的時候太心急,，總擔心學(xué)生理解不了,，所有很多時候都干脆由自己說出來了，無形中剝奪了許多學(xué)生自主思考解決問題的機會,。

三、識字寫字教學(xué),，作為教學(xué)的重點

二年級是識字寫字教學(xué)仍然是教學(xué)重點,。我采用多種方法讓學(xué)生識字。例如：讓學(xué)生自己動手制作卡片識字,，猜謎識字等方法,，并采用了由易到難的教學(xué)方法。首先借助拼音識字,、去掉拼音識字,、帶生字進課文、讀短文識字,。采用循序漸進的方法,，讓學(xué)生掌握識字規(guī)律。為閱讀掃除障礙,。

良好的書寫習(xí)慣是在低年級階段形成的,。《小學(xué)語文新課標》指出：“寫字是一項重要的語文基本功,，是鞏固識字的手段,，對于提高學(xué)生文化素質(zhì)起著重要的作用，必須從小打好寫字基礎(chǔ)?！痹谶@一學(xué)年我加強了學(xué)生的寫字指導(dǎo),。首先，我讓學(xué)生在寫字時做到“三”個一,，并及時糾正學(xué)生不良姿勢,，其次講究習(xí)字方法的指導(dǎo)，要求學(xué)生一看二臨三比較,?！翱础敝缸屑氂^察字的間架結(jié)構(gòu)、書寫位置;“臨”指照范寫臨幕,，“比較”是指比一比與范字的差異,、學(xué)會評價。通過以上訓(xùn)練本班學(xué)生的書寫較之以前有很大進步,。有幾個學(xué)生,，把他們前半期和后半期的作業(yè)相比較，簡直像兩個人寫出來的!為了展示學(xué)習(xí)成果,，我還挑選出整齊美觀的作業(yè)進行展覽,，極大地調(diào)動了學(xué)生認真書寫的積極性。

四,、總結(jié)

不足

1,、“金無足赤，人無完人”,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如：授課時重點突出不夠明確，平時對于學(xué)生整體照顧不夠等,。,。

2、班級發(fā)展不平衡,，教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀?，還需提高;個別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)興趣不濃,，還需正確引導(dǎo)。由于本學(xué)年安全工作是重點,，放學(xué)后不能以任何名義留學(xué)生,，所以我就放松的補差這項工作。期末的時候再來狠抓那些基礎(chǔ)差的學(xué)生就比較困難了,。下個學(xué)年,，我的重點工作之一就是輔導(dǎo)學(xué)困生,，從開學(xué)開始，爭取消滅不及格的現(xiàn)象,。

3,、課堂教學(xué)仍需創(chuàng)新。

總之,，在今后的教學(xué)工作中,，我仍將一如既往的要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，爭取有更大進步,。

晉級個人工作總結(jié)篇三

根據(jù)我多年來的工作體會，治學(xué)嚴謹,、大膽創(chuàng)新才能搞好專業(yè)技術(shù)工作,，才能提高專業(yè)技術(shù)人員的自身素質(zhì)。

專業(yè)技術(shù)人員在生產(chǎn)管理或市場開發(fā)中,，經(jīng)常會碰到一些比較復(fù)雜的情況,，這時專業(yè)技術(shù)人員如果考慮得不夠慎重，就將會把企業(yè)引向滅亡,，反之,，認真謹慎地分析了解情況，就不會出錯,。

我任化工工程師以來,，解決了公司一些技術(shù)難題，這些難題對我來說,，雖然不完全是陌生的，但都有一定的挑戰(zhàn)性和風(fēng)險,。比如此次新產(chǎn)品的開發(fā)生產(chǎn),，投資30xxxx萬元，對于只有幾百名在職,、退休工的企業(yè)來講風(fēng)險之大可想而知,，但是我認為，面臨今天的化肥市場,，坐著等死不如搏一搏,，此新產(chǎn)品有如此多的優(yōu)越性，工藝技術(shù)水平又是國內(nèi)領(lǐng)先的,，更何況作為一個專業(yè)技術(shù)人員還應(yīng)具備創(chuàng)新精神,。

當然,，專業(yè)技術(shù)人員在工作實踐中要查閱大量的技術(shù)資料，找出有力的理論依據(jù)解答所研究的課題,，同時進行廣泛的社會調(diào)查得出可行性報告,。這樣不僅專業(yè)工作做好了，自身素質(zhì)也得到了升華,。我認為在進行專業(yè)技術(shù)工作中,，應(yīng)堅持反對不懂裝懂、弄虛作假的不良行為,，杜絕一切“大概”,、“差不多”的浮夸作風(fēng)，要向老一輩專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí),，江澤民同志的“三講”教育其中一講就是講學(xué)習(xí),，對于我們廣大專業(yè)技術(shù)人員來說就是學(xué)習(xí)各方面的理論知識。專業(yè)技術(shù)人員的工作任重而道遠,，讓我們攜手共進,、科技興國、頑強拼搏,，一同開創(chuàng)美好的未來!

晉級個人工作總結(jié)篇四

我思想上積極要求上進,，熱愛社會主義社會，熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠于黨的教育事業(yè),，熱愛學(xué)生。認真參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，及時了解國內(nèi)外時政要聞,。在平時的工作和生活中嚴格要求自己，積極參加校內(nèi)外的各種公益活動,。熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生，事業(yè)心強,、責任心強,，注重為人師表，積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)術(shù)修養(yǎng),。任職以來,，服從學(xué)校安排，認真執(zhí)行學(xué)校的各項制度,。

堅持認真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，認真總結(jié)教學(xué)中的`優(yōu)缺點,，不斷為自己的教學(xué)積累經(jīng)驗。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上盡量做到少講,，把多的時間用于學(xué)生動口動手動腦；在教學(xué)中盡量做到“因材施教”,，因此我在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

布置作業(yè)做到少而精,，不做過多的機械的重復(fù)性練習(xí),，減少學(xué)生的課業(yè)負擔，并且作業(yè)要求做到有針對性,，有層次性,。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)：在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，做好培優(yōu)輔差工作。對后進生的輔導(dǎo),，我也采用了多種方法,，比如“一幫一”式的輔導(dǎo)和教師個別輔導(dǎo)相結(jié)合，多表揚少批評,，樹立后進生的自信心，力爭其進步,。

班主任所面對的是朝氣蓬勃,，有思想，有感情,，自我表現(xiàn)欲較強的學(xué)生群體,。因此,，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展指導(dǎo),。我注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感意識,，經(jīng)常通過班級、校內(nèi)開展的各種大,、中型活動來對學(xué)生進行教育,，增強學(xué)生的班級榮譽感，提升學(xué)生對自身價值的認識,，樹立他們的主人翁意識,。此外我還注意加強學(xué)生思想品德的教育和管理，我歷來的觀點是：要學(xué)會學(xué)習(xí),，必須先學(xué)會做人,。所以我在多年的班主任工作中，總是在尋找各種能有效地加強學(xué)生思想和言行的管理方法,，也積累了不少經(jīng)驗,，當然教師首先要做到為人師表，率先垂范,，用自己的言行對學(xué)生進行潛移默化的教育,。

在班級管理中，我也帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級文化,，充分展示學(xué)生的一技之長,，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生才能,。開展豐富多彩的活動,，寓教于樂，使學(xué)生在活動中主動積極地自我發(fā)展,。同時,，活動為每一個學(xué)生提供思考、創(chuàng)造,、表現(xiàn)及成功的機會,。我還定期召開主題班會、組織知識競賽,、辯論賽,、演講賽。充分利用黑板報,、設(shè)計表揚欄,、展示欄等，讓學(xué)生自己組織,、自己管理,、自己發(fā)展,。通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

通過學(xué)校教師領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持和幫助,，我的教育教學(xué)水平不斷提高，所任教的學(xué)科成績一直名列前茅,，受到了學(xué)生及家長的好評,。

成績屬于過去，明天任重而道遠,。我深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的，在今后的工作中,，我將更加努力,，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學(xué)生,，回報社會！

晉級個人工作總結(jié)篇五

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，參加工作已有兩年時間?；仡欉@段時間,，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和幫助下，我認真做好各項工作,，積極完成各項任務(wù),。在此，把這段時間的工作做個總結(jié),，以便更好地提高自己的各項工作水平：

一,、思想認識

我在思想上嚴于律已，熱愛黨的教育事業(yè),；積極參與學(xué)校的各項活動,；服從學(xué)校的工作安排，雖然在干好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上還身兼學(xué)校語數(shù)外教研組組長,，但我對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)總是保質(zhì)保量,、不打折扣、一絲不茍的積極完成,，對自己的班級更是盡心盡力,。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中，切實領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)們的辦學(xué)理念,，并將他們先進的教學(xué)理念應(yīng)用到現(xiàn)實教學(xué)工作中。

1,、認真?zhèn)湔n,。根據(jù)所任班級的學(xué)生實際情況進行備課，既要備學(xué)生又要備教材教法,。我在這方面下了不少功夫,，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教后記,。

2,、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。了解了班級情況后,，我首先制定自己的教學(xué)策略，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性，使他們增強對數(shù)學(xué)課的興趣,。課堂上注意精講精練,，老師講得盡量少，學(xué)生動口動手盡量多,。

3,、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,，同時多聽其他老師的課，做到邊聽邊學(xué),，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足。

4,、認真批改作業(yè),，布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常收集輔助資料，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透徹的講評,，做到有的放矢。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作,。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。

6,、積極參加教研。平日里多出課,，多聽課,，多評課。只要無上課沖突,，所有能聽的公開課全部參加,，周平均聽課2-3節(jié)。自己也積極出課,。

7,、加強自身學(xué)習(xí),。教學(xué)工作是繁忙的,，除按要求上完課，還要進行學(xué)生的作業(yè)批改,，有時一本作業(yè)也要花十幾分鐘的時間,。即使在這樣忙碌的日子里,，我從沒放松自己的繼續(xù)教育。我經(jīng)常利用晚上的時間進行業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，收集資料,，反思教育敘事。

“一份春華,，一份秋實”,，我始終相信有耕耘必有收獲。雖然在20xx年4月被邱縣縣委評為優(yōu)秀青年標兵,，但我對自己的工作并不滿足,，我會以更大的熱情投入到工作中去,，爭取更大的進步。

晉級個人工作總結(jié)篇六

任現(xiàn)職以來,，本人熱愛本職工作,，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，我的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面：

認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的.教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔。

晉級個人工作總結(jié)篇七

本人自xx年x月晉升為小學(xué)一級教師以來,，熱愛本職工作,，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為以后的教育工作做得更好,，下面是本人自履職小學(xué)一級教師以來的教育教學(xué)工作情況的總結(jié)。

自xx年x月履行小學(xué)一級教師職務(wù)以來,，我始終堅定不移地堅持四項基本原則,，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,。熱愛祖國,，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛教育事業(yè)。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，積極參加政治學(xué)習(xí),。講政治、講正氣,、講學(xué)習(xí),，服從組織的工作安排，與同事團結(jié)協(xié)作,，遵紀守法,、教書育人、為人師表,，始終恪守“學(xué)高為師,，身正為范”的原則。認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,，積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,，所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí),、仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

自履現(xiàn)職以來,，我擔任小學(xué)語文及班主任工作，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,，為了上好課,，我做了下面的工作：

1.課前準備：備好課。

2.認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3.了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5.組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔。

6.要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的.頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7.積極參與聽課,、評課，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

8.熱愛學(xué)生,，平等地對待每一個學(xué)生,。

在教學(xué)中我非常注重教學(xué)研究，研究的市級《小學(xué)品德課低年級的主體活動化教學(xué)研究》順利結(jié)題,。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。一份耕耘,，一份收獲,，我的優(yōu)質(zhì)課多次獲獎，xx年6月《魚游到了紙上》獲縣一等獎,，xx年8月《丑小鴨》獲省一等獎;論文多次獲獎,，輔導(dǎo)的學(xué)生作文也多次獲獎。

晉級個人工作總結(jié)篇八

,，女,，*年**月生，**年從畢業(yè),，同年七月進入工作至今,。工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，從各方面嚴格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，在德、能,、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，受到領(lǐng)導(dǎo),、同行和學(xué)生的認可和好評,。*年，我被評為中學(xué)二級教師,。幾年來,，我盡職盡責，不斷向其他教師學(xué)習(xí),，教學(xué)水平與工作能力有了很大提高,，在德能勤績四方面達到了高一級教師的要求標準。為了進一步提高自己的業(yè)務(wù)能力,，現(xiàn)申報中學(xué)一級教師資格,，下面向各位領(lǐng)導(dǎo)做個人工作總結(jié)如下： 一、愛崗敬業(yè),，努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，我認真學(xué)習(xí)關(guān)于教學(xué)工作的講話,，努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則,，認真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己,，充實自己,，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點;認真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),。做為一名黨員，我努力地學(xué)習(xí)政治理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列活動,，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中。注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,，自己也在做的過程中得到鍛煉,，增長了知識，提高了工作的能力,。多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來越認識到作為人民教師,，關(guān)注國家興亡，忠誠黨的教育事業(yè),，教書育人,，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作,，就是愛國的表現(xiàn),，就是在盡一個公民的職責。

二,、研究教學(xué)規(guī)律，探索教育教學(xué)新途徑,，努力做到“學(xué)高為師”,。

作為一名教師，我始終把“教書育人,、為人師表”作為已任,。教學(xué)工作中，認真鉆

研新課標,、吃透教材,，認真?zhèn)湔n、上課,，扎扎實實地打好基礎(chǔ),，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,，出色地完成了各項工作,。

我非常重視學(xué)習(xí)暫時落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作，實際工作中,，并不限于對他們進行知識性的輔導(dǎo),，我更重視對他們學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo),，解決他們的心理問題,。我通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)一件充滿快樂的事情,，從而使他們自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。

我還加強與同事交流，虛心向其他老師請教,，有疑必問,。在每個教學(xué)單元的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽其他老師的課，博采眾家之長,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。

三,、率先垂范，以德服人,，努力做到“德高為范”,。

科組長，任兩個教學(xué)班的語文課，并兼任實驗班班主任,。在繁重的工作中,，我能夠做到勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工、曠課,，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。在我做班主任幾年中，我十分注重用自己的行為影響學(xué)生,，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生,。做學(xué)生的思想政治工作，堅持德育為首的原則,，耐心細致地為學(xué)生擺事實講道理,，做到以情動人，以理服人,。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,，我都能夠及時預(yù)見，并能及時妥善解決,。榜樣的力量是無窮的,，在我影響下，我班形成了和諧向上的風(fēng)氣,，形成了良好的競爭氛圍,。 四、多種途徑提高自身素質(zhì),，適應(yīng)新時期教育教學(xué)的新形勢,。 想要交給學(xué)生一杯水，老師先要有一桶水,，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，必須不斷加強自身修養(yǎng),，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，使自己擁有一條河流。我們說,，我們今天的學(xué)習(xí)就是為了我們明天的工作，我們今天的工作是為了學(xué)生明天的事業(yè),。教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作這樣教師需要在教學(xué)中不斷提高自身的素質(zhì),，除了對書本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還要不斷拓展自己的知識范圍，擴展知識的寬度和深度,。語文教師素質(zhì)的高低,，直接影響著語文教學(xué)的效率，而成功的語文教育,，總離不開執(zhí)教者先進的教學(xué)理念,、深厚的人文底蘊、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功,。

晉級個人工作總結(jié)篇九

我叫吳選山,，系漣源市古塘中學(xué)二級教師，1996年參加工作至今,，一直擔任班主任工作,，96年至20xx年任中初中語文教學(xué)，20xx年至今,，因?qū)W校工作需要,，轉(zhuǎn)行任初中物理教學(xué)。20xx年12月,，被評聘為中學(xué)二級教師,。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，申報中學(xué)物理一級教師資格?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況匯報如下：

本人任現(xiàn)職期間,，政治思想覺悟高，熱愛祖國,、熱愛人民,。忠誠黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè),、安心山區(qū)教育,，始終把“傳道、授業(yè),、解惑”作為教師最神圣的使命,，為人師表、團結(jié)同志,、關(guān)心愛護學(xué)生,。工作兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責,，任勞任怨,，服從安排，工作態(tài)度得到了領(lǐng)導(dǎo),、老師及社會的一致好評,。努力工作,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，并積極向黨組織靠攏,。決心把自己的滿腔熱血拋灑在這片黑色的沃土上,。

從教十一年來，我一直擔任班主任工作,，在工作中我十分注重鉆研教育理論,，堅持訂閱《班主任》刊物，虛心向有經(jīng)驗的班主任請教,。勤于總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷提高班主任的工作藝術(shù)。始終貫徹教書育人的原則,，針對班級實際情況,，采取切實有效的措施進行管理；關(guān)心愛護學(xué)生,，對待學(xué)生一視同仁,；強化學(xué)生的思想教育，注重個別教育,；在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時,，不忽視后進生的轉(zhuǎn)化工作，轉(zhuǎn)化了一大批后進生,，挽救了許多徘徊在輟學(xué)邊緣的學(xué)生,。在具體工作中我注意到了以下幾點：

（1）重視班干部的培養(yǎng)工作。

大膽提拔選用有能力的學(xué)生做班干部,，耐心細致地教給他們工作的方法,，提高工作的藝術(shù)，充分調(diào)動他們工作的積極性,，充分信任他們,，對工作中的一些事務(wù)，如衛(wèi)生,、紀律,、班級活動放手讓他們?nèi)ソM織實施，培養(yǎng)他們獨立的工作能力,，幾年來培養(yǎng)了不少優(yōu)秀班干部和三好學(xué)生,。如20xx年上期我任班主任的初三c143班學(xué)生李淼，該同學(xué)有點調(diào)皮,，還有點抽煙上網(wǎng)等陋習(xí),，但他膽子大，在學(xué)生中很有威信,，組織能力強,。期初我大膽提拔他為班長并推薦到學(xué)生會任衛(wèi)生部長,，他一改以前的陋習(xí)，工作扎實肯干,，大膽細致，工作能力得到全校師生的一致認可,。他也被評為20xx年婁底市級優(yōu)秀學(xué)生干部,。

（2）堅持一視同仁，亦師亦友的工作原則：

對待學(xué)生不論優(yōu)等生還是差生,，我都待之以真誠,，建立新型的“老師+朋友”的師生關(guān)系，堅持以“愛心,、誠心”感化學(xué)生,、和學(xué)生打成一片，經(jīng)常和他們談人生,，談理想,，談學(xué)習(xí)，談作風(fēng),，從朋友式的交談中,，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，做到因材施教,。

（3）注重優(yōu)等生的培養(yǎng)工作,。

在期初，我精心設(shè)計輔優(yōu)計劃,，經(jīng)常與他們促膝談心,，幫助他們樹立遠大的理想，學(xué)習(xí)中,，及時幫助他們查漏補缺,。同時注重優(yōu)等生思想、行為和工作能力的培養(yǎng),，讓他們成為真正意義上的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，同時也避免了高分低能的悲劇。如20xx年下期我任班主任的c153班蔣曉媚,、李迪輝,、吳玉勝、吳燕妃等同學(xué),，學(xué)習(xí)成績好,，班級集體榮譽強，工作敢想,、敢做,、能力突出,，是真正的優(yōu)等生。

（4）注意后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

對待后進生,，我一直以寬容的態(tài)度對待他們，給他們改錯的機會,。當他們犯錯誤時,，我常常“動之以情,，曉之以理”,，并努力尋找他們的閃光點，給予表揚,、鼓勵,，讓他們重拾學(xué)習(xí)的勇氣與信心，并為他們提供一個廣闊發(fā)展個性的空間,。經(jīng)過這樣不懈的努力,，收到了顯著的效果。20xx年我擔任初三c135班班主任,，這是一個基礎(chǔ)班,，班上學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差，有一個叫吳德湘的同學(xué)聰明,、腦瓜子特別活,，以前成績很好，但初二時迷戀上網(wǎng)打傳奇游戲,，成績一落千丈,，被分到了基礎(chǔ)班。針對這樣一情況我經(jīng)常與他談心,，與家長溝通,，讓他認識網(wǎng)絡(luò)游戲的'危害，并幫助他逐漸遠離網(wǎng)絡(luò),。并與科任老師一起利用休息時間幫助他補上因網(wǎng)絡(luò)落下的課程,。這樣他學(xué)習(xí)一天一進步。20xx年中考他以734分的高分被漣源一中錄取,，這也創(chuàng)造了古塘中學(xué)辦學(xué)史上普通班學(xué)生考取漣源一中的一個奇跡,，現(xiàn)在他和他父母碰到我仍然是感激涕零。

一份耕耘,，一份收獲,。我任班主任的（123、（135（143,、（153多次被評為優(yōu)秀班團集體,，我也多次被評為優(yōu)秀班主任,。

在教學(xué)方面，我注意學(xué)習(xí)教育理論,，深入鉆研教材,。虛心向有經(jīng)驗的老師請教，大膽進行教學(xué)改革,，勤于總結(jié)和積累經(jīng)驗,。吸取教訓(xùn)，不斷改進教學(xué)方法,，向45分鐘要質(zhì)量，力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學(xué)生,。

（1）嚴把教材關(guān)：

認真鉆研教材,，吃透教材，精心備課,，認真上課,，覺得處理不當?shù)牡胤骄腿フ埥探?jīng)驗豐富的老師，在他們的熱心指導(dǎo)下,，我有了較大提高,。為了填補手上資料的不足，我訂閱了大量的專業(yè)雜志,，真正做到了教學(xué)相長,。

（2）吃透學(xué)生關(guān)：

充分了解學(xué)生，做到因材施教,，在課堂上,，既做學(xué)生的老師，更做他們的朋友,，以情動人,，學(xué)生因“親師”而“信道”，對我的物理科很感興趣,。

（3）抓好上課關(guān)：

我心理清楚,，備好一節(jié)課并不一定能上好一節(jié)課，還需要有駕駛課堂的能力,。照本宣科,，“填鴨式”教學(xué)早已不合時代要求，我們需要創(chuàng)新,，激發(fā)學(xué)生主動參與才是最重要的,，因此我努力創(chuàng)設(shè)一些教學(xué)情景，擬定一些開放型試題,，開設(shè)專題講座,，讓學(xué)生主動思考,。

（4）注意信息反饋：

要自我感覺良好就忽略了學(xué)生的心聲，每一次考試后,，我都會叫學(xué)生給我提出意見,，綜合反饋回來的信息，重新擬定教學(xué)計劃,。

我進步學(xué)生也在進步,，付出總有收獲。下面我將幾年來的教學(xué)效果情況匯報如下：

20xx年9月―20xx年7月,，任教初二c133,、c135、c136物理,，全年兩期期中,、期末優(yōu)秀率、合格率,、人平分,、綜合排名均為全鄉(xiāng)第一。

20xx年9月―20xx年7月,，任教初三c134,、c135物理，七年級c146,、c150政治全年兩期期中,、期末優(yōu)秀率、合格率,、人平分,、綜合排名均為全鄉(xiāng)第一。

20xx年9月―20xx年7月,，任教初三c140,、c143、c144物理全年兩期期中,、期末優(yōu)秀率,、合格率、人平分,、綜合排名均為全鄉(xiāng)第一,。

20xx年9月―20xx年7月，任教八年級c153,、c158物理全年兩期期中,、期末優(yōu)秀率、合格率、人平分,、綜合排名均為全鄉(xiāng)第一,。九年級c151物理中考成績未揭曉。

20xx年我輔導(dǎo)的吳德湘,、20xx年我輔導(dǎo)的吳亮,、吳超俊等同學(xué)在全國物理奧賽中分獲市級二、三等獎,。每年中學(xué)組織的物理基礎(chǔ)知識競賽中,，我所任教的班級每次遠遠超過學(xué)校平均水平，名列年級前茅,。

20xx年年度考核被評為先進,、合格崗，20xx年,、20xx年,、20xx年年度考核均被評為優(yōu)秀崗。

任現(xiàn)職七年來,，我不斷探索，為了提高自身的業(yè)務(wù)水平,，掌握先進的教學(xué)方法,，我積極投身教研教改前沿，七年來我積極參加學(xué)校組織的各項教研活動,，努力爭取參加婁底市組織的相關(guān)科目教研活動,，毫不推辭地帶頭上好公開課，多次參加各級教學(xué)基本功比武,，20xx年下半年,，在全鄉(xiāng)組織的中青年教師基本功比武中，我榮獲一等獎,。利用課余時間鉆研學(xué)習(xí),，多媒體教學(xué)這種新興的授課方式。并在全校帶頭添置電腦,，虛心向電腦專行教師請教?，F(xiàn)已逐漸學(xué)會了制作課件，基本掌握了多媒體教學(xué)這種新興的教學(xué)手段,。

積極參加各項繼續(xù)教育,，普通話、計算機培訓(xùn)等均已合格,，并自覺參加高等教育自學(xué)考試,，并于20xx年6月獲得漢語言文學(xué)專業(yè)自考本科文憑。并于20xx年5月在市進修學(xué)校參加脫產(chǎn)一個月的初中物理轉(zhuǎn)科培訓(xùn),。這樣一來我的各項業(yè)務(wù)能力明顯提高,。

作為二級教師,，我盡心幫助一些青年教師，一方面認真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗,，為他們提供一些寶貴的教學(xué)素材,，另一方面也虛心向他們學(xué)習(xí)，取長補短,。20xx年―20xx年我與青年教師朱軍結(jié)成對子,，他工作認真，虛心上進,。該青年教師很快就形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，并很快地成為了我校的青年骨干教師。

綜上所述,，我自認為符合中學(xué)一級教師任職資格,，請領(lǐng)導(dǎo)審查批準。這些年來,，我雖然取得了一些成績,，但這些都已成為過去，我深知自己的責任是任重而道遠,，在今后的工作中,，我將一如既往地努力工作，把自己的每一份光和熱拋灑在這三尺講臺上,，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號,。

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晉級個人工作總結(jié)篇十

一年的時間就這樣走過了，在經(jīng)過一年的努力后,，我終于可以說在不斷的成長中得到了更多的進步,。一年的'時間過的真的是很快。作為醫(yī)院醫(yī)師的我,，一年來認真努力的工作,，今年對我來說，也是一個相當值得懷念的一年,，我相信隨著我漸漸的成長,，我會有更多的進步，這些都是我會做好的事情,，我相信我能夠做好,，我會在不斷的成長中，得到最好的發(fā)展的在來年年里,，繼續(xù)堅持,！

緊緊圍繞醫(yī)院開展的廉潔自律主題。從事醫(yī)療活動，緊跟國際國內(nèi)形勢,，拒絕商業(yè)回扣行為,，嚴格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同事,，愛崗敬業(yè)，未發(fā)生一起醫(yī)療差錯與糾紛,，工作中,，一切以病人為中心，全心全意為病人著想,！

業(yè)務(wù)上秉承過去的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),。認真學(xué)習(xí)，勤于總結(jié),，對過去的經(jīng)驗進行“去粗取精,、去偽存真、由表及里,、去其糟粕,、取其精華”。理論與實踐相結(jié)合,，出色完成臨床各項診療任務(wù),。

日間診療業(yè)務(wù)有所提高，學(xué)習(xí)掌握眼科各項診療技術(shù),。認真執(zhí)行國家基本藥物目錄制度,，使用基本藥物,，滿足病人需求的同時減低就醫(yī)成本,。

今后，要更加善于學(xué)習(xí),、善于總結(jié),，與時俱進，緊跟時代步伐,，學(xué)習(xí)掌握更新更好的醫(yī)學(xué)技術(shù),，造福社會，造福病人的同時,，完善豐富自己的人生,。

晉級個人工作總結(jié)篇十一

任教三年以來，本人熱愛本職工作,，認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，下面就我三年來的思想,，工作做一下總結(jié)匯報：

一,、政治思想方面：

認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔,。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

四、班主任工作

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,，高標準”的指導(dǎo)方針,。

1、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀律、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度,，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求,，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

晉級個人工作總結(jié)篇十二

自20xx年任工程師以來,，本人在各公司各位專業(yè)技術(shù)人員的支持下,，自己勤奮努力，在工作中取得了一些成績,，下面對近來的工作做一總結(jié)如下：

我認為,，“科技是第一生產(chǎn)力”的深遠意義，在于將專業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,，并應(yīng)用到實踐工作中,，在轉(zhuǎn)化過程中實現(xiàn)專業(yè)技術(shù)的升華,，造就自己,，體現(xiàn)個人對社會的價值,。

將專業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，我做了一定的工作,，也取得了一定的成績,。比如xx年，將我廠硫酸車間“一轉(zhuǎn)一吸”生產(chǎn)工藝改為“二轉(zhuǎn)二吸”生產(chǎn)工藝,，原“一轉(zhuǎn)一吸”生產(chǎn)流程所產(chǎn)生的二氧化硫轉(zhuǎn)化率低,，造成排放于空氣的二氧化硫超標，產(chǎn)量低,，影響了本公司的經(jīng)濟效益又污染了環(huán)境,。通過這次改造，二氧化硫排放量達到國家的排放標準,，并通過了省,、市兩級環(huán)保部門的驗收，硫酸產(chǎn)量由原來年產(chǎn)xx噸提高到xx噸,，大大滿足了我廠磷肥生產(chǎn)的需要,。還有更重要的一點是減少了空氣污染，改善了工人工作環(huán)境和附近居民的生活環(huán)境,。另外,，19xx年，我引進華南理工大學(xué)化工研究所研制的換熱器新技術(shù),，即把硫酸車間換熱器更換成空心環(huán)管殼式換熱器,。在這次技改中被換下的六臺換熱器，由原來的折流板式更換成空心環(huán)管殼式,，使用面積由原來的1835m2減少到1210m2,，氣體總壓降由原來的15050pa降到6320pa，硫酸產(chǎn)量均換87t/d計,，所需用熱面積由原來的22.1m2（t/d）降至14.58m2（t/d）,，使我廠每年節(jié)約生產(chǎn)用電270000kwh，達到節(jié)能降耗的目的,，取得了直接經(jīng)濟效益,。

在實行技術(shù)改革實踐的過程中，成效比較顯著的是普鈣車間的濕法生產(chǎn)改造工程,。19xx年8月—12月,，普鈣車間投資12xxxx元，將傳統(tǒng)的干法生產(chǎn)改為濕法生產(chǎn),，年產(chǎn)量由原來的xxxx噸提高到xxxx噸,。工藝流程縮短了，省略了干法生產(chǎn)中的干燥,、配酸系統(tǒng)和除塵設(shè)備,，從而使生產(chǎn)成本降低了,，據(jù)統(tǒng)計，就燃料,、電耗,、大氣污染三項每年共計節(jié)約5xxxx元。

二,、基礎(chǔ)理論是搞好專業(yè)技術(shù)工作的前提

“萬丈高樓平地起”,，人類歷史從一開始就存在著這樣一條自然規(guī)律，即人類無論從事何種社會活動都是從基礎(chǔ)開始,?；A(chǔ)是否牢固，直接影響其今后的發(fā)展,，因此,，沒有基礎(chǔ)，就談不上發(fā)展,，沒有扎實的基礎(chǔ)理論去指導(dǎo)專業(yè)技術(shù)工作,，就沒有技術(shù)成果的產(chǎn)生。而每一基礎(chǔ)理論的突破,，都孕育著一場技術(shù)革命,，可見基礎(chǔ)理論對專業(yè)技術(shù)工作來說，是何等的重要,。

我一向都比較注重基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí),，而且根據(jù)本企業(yè)的生產(chǎn)實際系統(tǒng)地學(xué)。我任職化工工程師以來,，每年都參加專業(yè)學(xué)習(xí),。如xx年的《無機鹽化工產(chǎn)品技術(shù)》、xx年的《無機化工生產(chǎn)流程設(shè)計工藝》,、的《磷肥濕法生產(chǎn)工藝》等理論的學(xué)習(xí),，在以后的工作中得到很好的應(yīng)用。

20xx年8月至于12月,，普鈣車間將傳統(tǒng)的干法生產(chǎn)改為濕法生產(chǎn),，經(jīng)過八個月的技改和試產(chǎn)摸索，一次投產(chǎn)成功,，實現(xiàn)了不用脫水設(shè)備,，直接進行“濕法磷肥生產(chǎn)”的工藝生產(chǎn)線。我廠從64年建廠以來,，普鈣生產(chǎn)經(jīng)歷了三次不同的生產(chǎn)方法,。前兩次都是“干法生產(chǎn)”，這些傳統(tǒng)的流程具備干燥、配酸系統(tǒng),、除塵設(shè)備,，工藝流程繁瑣、耗費大,、污染環(huán)境,，不利于工人和附近居民的身體健康,，還給企業(yè)造成浪費,。濕法工藝流程的成功投產(chǎn)，不僅降低了生產(chǎn)成本,，而且減少了工人的勞動強度,，提高了工人的生產(chǎn)效率，改善了工人的勞動環(huán)境,，附近居民對我廠的怨言減少了,。在這次技改工作中遇到最大的難題就是如何使產(chǎn)品水分達標。我?guī)ьI(lǐng)車間技術(shù)員經(jīng)過幾個月的生產(chǎn)摸索,，找到了影響產(chǎn)品水分指標的六大因素及對應(yīng)的解決措施,。比如針對礦種因素，我采取礦種搭配使用,，云貴礦與湖南礦以1：0.6的比例進行搭配,，磨礦漿的水采用氟吸收的水，增加礦漿的流動性,，降低礦漿的水分含量,，產(chǎn)品水分問題解決了，其它的指標也隨之好轉(zhuǎn),，使我廠濕法生產(chǎn)的普通過磷酸鈣成品由原來的四級品達到三級品,，產(chǎn)量由原來的xxxx噸增加到xxxx噸，節(jié)約成本約5xxxx元,。

三,、擴大知識面，使專業(yè)技術(shù)工作如魚得水

我認為,，任何現(xiàn)代工程項目,，不可能是純專業(yè)技術(shù)，而是多項技術(shù)的組合,。要把專業(yè)技術(shù)工作做好,，必須要擴大自己的知識面，計劃經(jīng)濟時代是這樣,，在競爭日益激烈的市場經(jīng)濟條件下更要這樣,。

我參加工作以來，就喜愛閱讀各方面知識的理論書籍。我想如果知識廣泛一些,，也許對以后的工作有所幫助,。我這樣想也這樣做了。我在系統(tǒng)地掌握本企業(yè)的專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,，還有計劃有目的地自學(xué)其他理論知識,。近十年來，主要學(xué)習(xí)了《電工學(xué)》,、《工程流體力學(xué)》,、《塑膠工業(yè)》、《二氧化鈦表面處理添加劑》,、《快速固化氨酯密封劑用酞酸酯催化劑》,，其中的一些理論知識給我今后的工作帶來了很大的幫助。

近幾年來,，由于整個化肥市場平淡,，尤其是京九鐵路的全線開通，外省磷肥大量沖擊廣東市場,，造成競爭激烈,，磷肥的銷售市場處于低谷，盡管公司在銷售方面做了大量的工作帶來了旺銷,，也只是有市無價,；本身磷肥生產(chǎn)成本就高，屬于微利產(chǎn)品,，本企業(yè)如果還是靠這單一產(chǎn)品就很難經(jīng)營下去,。在這種情況下，我和公司的其他技術(shù)人員進行廣泛的市場調(diào)查,，細心篩選,，發(fā)覺市場上欠缺保潔涂料，該涂料成果技術(shù)來源于廣東省“九,？五”重點攻關(guān)項目《無毒生化柔韌膜材料的研制》,，水平國內(nèi)領(lǐng)先，產(chǎn)品填補國內(nèi)空白,，產(chǎn)品為單組份,，施工方便、適應(yīng)面廣,，可以廣泛應(yīng)用,。這種涂料如果面世，將大量節(jié)約外匯,，并可出口創(chuàng)匯,。

杰出的科學(xué)家錢學(xué)森同志說過，科技人員以后要用定性定量相結(jié)合的系統(tǒng)工程方法，才能得出有力的科學(xué)論證,，我認為這是科技的發(fā)展方向,，在今后，隨著社會的發(fā)展,，再沒有什么純專業(yè)技術(shù)了,，只有系統(tǒng)工程?！耙槐就〞x到老”只能是寸步難行,。

根據(jù)我多年來的工作體會，治學(xué)嚴謹,、大膽創(chuàng)新才能搞好專業(yè)技術(shù)工作,，才能提高專業(yè)技術(shù)人員的自身素質(zhì),。

專業(yè)技術(shù)人員在生產(chǎn)管理或市場開發(fā)中,，經(jīng)常會碰到一些比較復(fù)雜的情況，這時專業(yè)技術(shù)人員如果考慮得不夠慎重,，就將會把企業(yè)引向滅亡,，反之，認真謹慎地分析了解情況,，就不會出錯,。

我任化工工程師以來，解決了公司一些技術(shù)難題,，這些難題對我來說,，雖然不完全是陌生的，但都有一定的挑戰(zhàn)性和風(fēng)險,。比如此次新產(chǎn)品的開發(fā)生產(chǎn),，投資30xxxx萬元，對于只有幾百名在職,、退休工的企業(yè)來講風(fēng)險之大可想而知,，但是我認為，面臨今天的化肥市場,，坐著等死不如搏一搏,，此新產(chǎn)品有如此多的優(yōu)越性，工藝技術(shù)水平又是國內(nèi)領(lǐng)先的,，更何況作為一個專業(yè)技術(shù)人員還應(yīng)具備創(chuàng)新精神,。

當然，專業(yè)技術(shù)人員在工作實踐中要查閱大量的技術(shù)資料,，找出有力的理論依據(jù)解答所研究的課題,，同時進行廣泛的社會調(diào)查得出可行性報告。這樣不僅專業(yè)工作做好了，自身素質(zhì)也得到了升華,。我認為在進行專業(yè)技術(shù)工作中,，應(yīng)堅持反對不懂裝懂、弄虛作假的不良行為,，杜絕一切“大概”,、“差不多”的浮夸作風(fēng)，要向老一輩專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí),，專業(yè)技術(shù)人員的工作任重而道遠,，讓我們攜手共進、科技興國,、頑強拼搏,，一同開創(chuàng)美好的未來！

晉級個人工作總結(jié)篇十三

在20xx年中考工作已經(jīng)結(jié)束,，經(jīng)過老師的共同努力,，圓滿順利完成了教育教學(xué)任務(wù)，初中語文工作總結(jié),。這學(xué)期是初x年級的轉(zhuǎn)型期,，老師們抓住這一特點,，從思想和學(xué)習(xí)方面幫助學(xué)生真正轉(zhuǎn)向初x,，在復(fù)習(xí)內(nèi)容,、進程的安排上,，更是努力領(lǐng)會市教研室和各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見,，突現(xiàn)初x語文特點,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

初x工作是學(xué)校的重頭戲,，校長,、書記以及各位主任等學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)極為重視,，每次月考結(jié)束,，就召開一次工作會議，分析教學(xué)情況,。根據(jù)本屆學(xué)生優(yōu)生不優(yōu),，中、差生面廣的現(xiàn)狀,，制定相應(yīng)的教學(xué)對策,，實施培優(yōu)補差的方法，以提高優(yōu)生,、縮小中,、差之間的差距。特別是最后的沖刺階段,，領(lǐng)導(dǎo)使學(xué)生和老師統(tǒng)一認識,，重新制定計劃,，以穩(wěn)定的情緒迎接中考，工作總結(jié)《初中語文工作總結(jié)》,。

團結(jié)協(xié)作是做好任何一件事的關(guān)鍵,。我們備課組只有兩位年輕老師，都只帶過一屆初x,，經(jīng)驗不足,；學(xué)生差生面大，普遍有“重理輕文”的心理,。但是我們明白：面對以上情況,，我們只有扎扎實實做好每一步，比別人更投入,，更用心,，才能實現(xiàn)目標。因此,，我們積極參加各種教學(xué)教研活動,，虛心向老教師求教，詳細制定從備課到復(fù)習(xí)的計劃,、并踏踏實實落實,，甚至連時間的分配都整體配合,。本學(xué)期我們的工作雖然很辛苦,，但我們相互間的合作是愉快的“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生＂已成為我們兩位老師的工作目標,。

初x語文總復(fù)習(xí)階段，我們以素質(zhì)教育為根本,，結(jié)合應(yīng)試教育的方法策略,，做了以下工作：滴水穿石，培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)語文素養(yǎng)的提高雖然有一個長期的漸進的過程,，但只要找準切入點,，也并非高不可攀，歸結(jié)起來就兩個字--積累,。我們讓學(xué)生閱讀《語文報》,、《散文》、《讀者》,、《萌芽》,、《小小說》等優(yōu)秀報刊。抄寫,、背誦其中美文,，名言警句,，古詩詞等。引導(dǎo)學(xué)生模仿這些作品,。對于語文尖子生,，還要求他們嘗試評價這些作品，寫一點隨筆,，或者從這些文章中自選題材寫一篇同題作文,，教師每周批改。我們還增加作文的訓(xùn)練量,。除月考作文之外,，每星期一次作文。

教師全批全改,，并及時反饋信息,，表揚并誦讀優(yōu)秀文章。雖然時間短暫,，但通過全方位對學(xué)生語文素養(yǎng)和能力的熏陶和強化,，使學(xué)生在聽、說,、讀,、寫等方面得到一定程度的提高，為中考打下一定基礎(chǔ),。