演講稿要求內容充實，條理清楚,，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

校長競聘演講稿 博客篇一

我是6號,，xx鎮(zhèn)初中常務副校長,。87年8月參加工作,， 98年6月獲得大學本科文憑,，同年9月擔任xx鎮(zhèn)初中教導主任,， 99年擔任xx鎮(zhèn)初中校長， xx年9月調入xx鎮(zhèn)初中,，xx年被評為中學高級教師。

今天,，我演講的題目是：求真務實結碩果,，科學管理譜華章

憶往昔,，十多年的校長生涯和多年教學工作的實踐,，令我倍感欣慰和自豪,，因為我做好了以下幾個方面：

1,、注重了領導的示范帶頭作用,。作為校長，我既是教育教學的會手,，也是學校管理的能手，更是廉潔自律,、率先垂范的推手。

2、和諧了人際關系。無論是xx鎮(zhèn)初中,、還是xx鎮(zhèn)初中，我都把校內校外,，各種關系處理得妥妥當當,，從沒出現過因學校處理不當而讓領導煩惱的事情。

3,、美化了校容校貌,。兩所學校,、兩種規(guī)模,、兩類建設,，我盡自己的最大努力,，改變了學校面貌,，校容校貌煥然一新,。

4,、提高了辦學質量,。

多年來,，我所管的學校：班子團結,、職工氣順,、學生聽話,、教育教學質量好、家長和社會滿意,、取得了較好的辦學效益。

管理是一門學問,、更是一種藝術。我當過教導主任,、當過學校副校長、當過學校校長,，成功地管理過xx鎮(zhèn)初中和xx鎮(zhèn)初中,。學校工作的酸甜苦辣,，我品嘗過太多太多!這次,，如果組織相信，我將從以下幾個方面來做好自己的工作：

1,、講政治,、講原則,，起好楷模的教育作用,。

作為校長,，一方面要起好表率作用,，另一方面,，還要有高度的政治敏感性,。政治是校長工作的生命!與上級領導保持思想和行動上的一致,，是校長最大的依靠,，是各項工作順利開展的保障,。

2,、科學規(guī)劃，合理布局,，改善辦學條件、優(yōu)化育人環(huán)境,。

校長要科學規(guī)劃校點布局,、合理設計各校硬件建設,，用素質教育,、創(chuàng)新教育的思想,、用科學發(fā)展觀的理論來指導學校建設,。做到既量入為出，自行投資搞好學校建設,，又要積極爭取上級支持,，努力改變學校面貌,。

3,、抓好人事工作,，促進干部隊伍和教職工隊伍良性發(fā)展,。

①加強干部隊伍和教職工隊伍的思想建設,，隨時把握領導隊伍和教師隊伍的異動情況，及時進行教育疏導,。

②讓每個學校都形成風正心齊,、高效廉潔的領導班子,。大校長要通過各種監(jiān)督和制度約束、通過各種培訓,，讓轄區(qū)內每個領導都做到：其身正、業(yè)務精,、懂規(guī)律、有追求,。

③建立敬業(yè)奉獻,、開拓創(chuàng)新的教師隊伍。作為大校長,，要通過各種激勵措施,，充分發(fā)揮轄區(qū)內每個領導成員的工作優(yōu)勢,，抓好各校“三風”建設,，指導各校制定切實可行的規(guī)章制度,，用制度來教育和管理教職工，狠抓教師培訓,、狠抓“六認真工作”,，使全鎮(zhèn)教育教學走出一片嶄新的天地。

4,、充分利用教育科研,，狠抓素質教育，科研興校、科研興教,。

教學科研是教育改革和發(fā)展的必然趨勢和要求，是實現教育方針的必要措施,。我要充分 利用各級教研機構，組織,、督促、指導各校開展教學科研,，抓好教學這個中心環(huán)節(jié),，提升教師素質，提升學校品位，科研興校,、科研興教,。

5、加強學生常規(guī)教育,，培育良好學風,、校風,。

管好學生隊伍，培養(yǎng)勤奮學習,、全面發(fā)展的四有新人,，需要做到：一重視養(yǎng)成教育,，讓學生遵章守紀，文明禮貌,，愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生;二培養(yǎng)和建立學生自治組織，從紀律管理,、衛(wèi)生監(jiān)督,、安全檢查,、甚至教師工作情況的反潰，都讓學生自治組織來發(fā)揮作用,。

校長競聘演講稿 博客篇二

尊敬的各位評委：

大家好!

我今天能站在這里參加校長的競聘,，感到萬分的榮幸。同時也感謝局領導給我們提供了一次公開,、公平,、公正競聘校長的機會。

我是來自銅鼎學校的陳聲瑜,，現年31歲，本科學歷,，中共黨員,，中學語文一級教師。2019年芷江師范畢業(yè)后分配到銅鼎中學任教至今,。2019年來,，本人主要從事中學語文教學，期間還擔任了6年班主任和年級組長,，4年的辦公室主任。在這2019年里,，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，認真負責,，團結同事,，虛心學習,，各方面的能力得到了很好的鍛煉，得到了學校廣大師生的一致好評,。曾多次被評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”,、“教育教學先進個人”等

我今天在這里競聘校長一職，對我來說就是一個新的起點,，不管過去失敗還是成功，終歸已成歷史,。關鍵是我此時此刻正抱著一顆積極向上，努力進取的心來參加這次競聘,。

我認為自己競聘校長一職有以下方面的優(yōu)勢：

一,、事業(yè)心強，工作認真負責;作風正派,，無不良嗜好;居安思危，具有憂患意識,，思想開放;具有創(chuàng)新意識，能與時俱進,。這為我的工作提供了強而有力的思想保障。

二,、有一定的學校管理經驗。本人所學專業(yè)為行政管理專業(yè),，通過學習本人掌握了一定的管理理論、管理原理和管理方法,。有了較為系統(tǒng),、全面的管理理論基礎，管理理念也得到了一定的提高,。同時， 2019年的教學工作,，也讓自己所學的管理知識學有所用，本人曾擔任過6年的班主任，對于班級目標的確立,，班委會的管理,，班級文化的建設等有了一定的經驗,。班級是一個小家，學校是一個大家,，一個學校的管理將比一個班級管理更復雜，但它們的管理都有很多相似之處,，我相信班級管理的經驗對學校管理可以起到很好的借鑒作用,。

三,、對學校工作較為熟悉。雖然本人從未擔任過校長一職,，但4年的辦公室主任的工作，讓我對學校的工作有了較為整體的認識,。擔任辦公室主任期間，我負責了學校各項計劃、制度的訂立,，教師的職稱、績效考核,、考勤,、繼續(xù)教育等工作,，同時還經常協助各部門的工作，這使我對學校的整體工作較為熟悉,，同時自己的工作能力也得到了很大的提升,。

如果此次競聘成功，我有以下打算,，可用三句24個字概括

第一句：擺正位置，當好副手,。校長是學校的掌舵人，不可能“事無巨細,，親力親為”,。我將虛心學習，盡快適應工作,，竭盡全力做好本職工作,，并發(fā)揮好校長的紐帶橋梁作用,，及時向校長反映學校的管理動態(tài)與發(fā)展趨勢，提出自己的意見供校長參考，同時在執(zhí)行校長指令時,，做好老師們的思想工作，認真聽取老師們的意見,，統(tǒng)一思想,，團結一心做好學校的各項工作。

第二句：激勵教師,，引導學生,。正面教育為主,，負面教育為輔,，這是我2019年來教育的基本原則。在物欲橫生的時代,，教師的師德師風面臨這嚴峻的考驗,，尤其是如果學校管理不當,，打擊了教師的工作積極性,，必然造成學校工作的一盤散沙。思想教育工作必須得到學校的充分重視,。我認為要建立教師的激勵獎懲機制,，績效工資就是很好的辦法，一定要堅決落實而不能只做表面文章,，但教師的思想工作不能僅限與此，更應該注重教師的成長、制度的公平,、公正，體現教師的價值,，關心教師的工作、生活等。學生作為受教育群體，我們要善于引導,，可利用主題班會,、專題講座,、學校活動等形式,，使學生保持一個健康向上的心態(tài)

三,、認真工作，踏實做人,?！安豢梢砸粫r之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意,，而自墜其志?！?，不管工作多艱難,，我都將堅持不懈,，團結同事,，共同為學校的進步竭盡全力!

謝謝大家!

校長競聘演講稿 博客篇三

尊敬的各位領導、各位評委,、各位老師：

大家好！

我叫,，來自xx小學。非常榮幸參加今天的競聘演講,，并期望能在這次競聘中實現自己的人生價值。

有人說，在學校的舞臺上,，校長是領跑者，校長跑得多快,，老師們跟著就會跑多快,；校長是船長，是掌舵的,，你要指揮學校這艘航船乘風破浪遠航，達到理想的彼岸,。因此,，要出一流的學校,，必須先有一流的校長。一流的校長應該具備哪些素質呢,？

一,、要有強烈的奉獻精神。

作為一名校長,，應熱愛黨,、熱愛人民，熱愛教育,，有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心,。有了這顆心,，就能保持清醒的頭腦，端正辦學方向，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性,；有了這顆心，就能在逆境中經受住考驗,，自強不息，勇于創(chuàng)新,，勇于探索，永遠向前；有了這顆心,，就會有“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷，襟懷坦白,，任人唯賢，在學校工作中,，克己奉公,，無私奉獻。

二,、要有較高的業(yè)務能力。

小學校長不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學上的高手”,。這樣的校長,，群眾才會由衷地佩服你,，也才能成為教學上的“領頭羊”，才能得到廣大教師的支持,。在學習上除上級主管部門正常的業(yè)務培訓外，自己要經常地學習教學雜志上刊登的外地的先進教學經驗和方法。并應堅持寫業(yè)務學習筆記,，規(guī)定在校內聽課不少于20節(jié),，校長要帶一門主課（語文或數學）,。力求做到多帶課,，帶好課。

三、要有較強的組織管理能力

有什么樣的校長,，就有什么樣的教師,，什么樣的學校。校長負有組織和管理學校全盤工作的責任，有權對學校各項工作進行決策和運籌,。好的決策，就是學校領導和群眾集體智慧相結合的產物,。因此,，校長要精心設計工作項目和措施,，從多種方案中找出最適合本校實際的方案,，寫出計劃，以便順利實施,。

四、要以身作則,，率先垂范。

作為一名合格的校長,，不論其年齡如何，理應是學生的師長，教師的益友,。這就對校長在教育,、教學、學校工作,、生活等各個方面,，提出了更高的要求。從教育人,，從培養(yǎng)學生成為社會主義事業(yè)接班人的要求來講,，校長應是學生學習和敬仰的楷模,。因此，校長在學校的一切教育和教學活動之中,，乃至一言一行,，都必須嚴于律己,，注意給學生以良好的教育和影響。凡是要求學生和教師做到的,，校長必須率先做到,。小學生正處在長思想,、長知識、長身體的重要階段,，模仿性、可塑性很強,，先進的榜樣就是無聲的力量。因此,，校長率先垂范，樹立榜樣,，就是寓教于實際行動之中，這樣才能起到“潤物細無聲”的巨大作用。

五,、作風要樸實，具有團結協作精神,。

具有優(yōu)良樸實的作風是校長必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng),。校長應具有理論聯系實際、批評與自我批評,，密切聯系群眾,，發(fā)揚民主，勤儉辦學的作風。只有這樣,，也才能凝聚起教職工的工作熱情,。校長要為教師開辟參與管理，施展才干的舞臺,，要善于調動他們的積極性,，聽取他們的意見,，依靠群眾,，充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學校。

六,、具有與時俱進,，開拓創(chuàng)新的精神,。

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,，是國家興旺發(fā)達的不竭動力,，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識,，敢于跳出舊模式,，積極探索,，大膽改革,，改進管理方法和教法，努力開發(fā)學生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。知識經濟時代,，這就要求我們的校長,，在其位謀其政，與時俱進，勤奮工作，無私奉獻,，不斷學習,，以身作則，提高管理能力和業(yè)務能力,，具有蠟燭精神，努力在自己職責范圍內,，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻。

一個好校長就是一所好學校,，一所好學校必須有優(yōu)秀的教育教學管理體制和流的教育教學質量,。這并非易事，它需要管理者付出更多的時間,、精力和辛勞,，承受更多的壓力、挫折和責任,，能始終站在教育的前沿把握先機,，以人為本探索培養(yǎng)高素質創(chuàng)新型尖子人才的新思路,。在教育教學工作中，x年的潛心探索，歲月使我經受了磨練,，工作使我堅定了信念,，我相繼擔任了班主任、學年組長,、教研組長、校長助理等工作,，多次帶出省,、市優(yōu)秀班級，獲得競賽全國優(yōu)秀輔導教師稱號,?！偃缥矣行耶斎涡ｉL一職，我有信心擔起這副擔子,，以育才的事業(yè)為重,，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協力努力工作,，不負學校的培養(yǎng)和厚望,。并在工作中抓好四項工作。

1,、抓教育思想的引導工作

作為校長應花大力氣引導教師對黨的教育方針從理論高度和具體實踐上要有一個清醒的認識，首先在各自的工作中處處以方針為指導，樹立全面發(fā)展的價值觀念,，既抓智育又抓德育；既抓智力因素，又抓非智力因素,；既抓為本地經濟建設服務，又抓升學工作,，一切工作都納入貫徹方針,、提高辦學質量的軌道上來,，牢固樹立為學生終身學習與發(fā)展奠定基礎的觀念,。

2、抓辦學思想的落實工作

在辦學指導思想方方面,，以依法治校,，民主辦學,，科學育人,，按規(guī)律

校長競聘演講稿 博客篇四

各位領導各位同志：

大家上午好,，首先感謝組織和領導安排此項活動,，使我有機會參與交流和競爭,，參加這次公正公平公開的競選活動,，我覺得特別有意義,，因為這是我鎮(zhèn)教育改革，人事制度改革生動體現,。

十四年工作的回顧

首先讓我對以往十四年的工作進行回顧,。

我____年出生,，____年_月參加工作,，當年我十八歲,，成為當時全鎮(zhèn)最年輕的教師,。兩年后我獲得**大學中文?？莆膽{,，三年后加入中國共產黨,，成為全鎮(zhèn)當時最年輕的黨員,，六年后被任命為**村學校校長，成為全鎮(zhèn)當時最年輕的校長,，____年_月調任希望小學校長,，____年__月,，被評為小學高級教師,，成為目前全鎮(zhèn)最年輕的小學高級教師,。我現為**市小語會會員,，區(qū)中級職稱評定專家?guī)斐蓡T，市級骨干教師(現正在申報省級骨干教師培訓對象),，**區(qū)委組織部備案的黨政后備干部。普通話等級為二級甲等,，計算機培訓等級為高級,。

參加工作以來,，我堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，積極深化教育改革，教書育人,，為人師表,，嚴于律已,，廉潔奉公,。

作為一名班主任,，我愛生如子，勤于管理,，掌握學生思想行為動態(tài)，巧妙引導,，合理用人，使各項工作有條不紊,。同學們學得輕松,，玩得愉快,，既學到知識，又鍛煉能力,，既有一專,，又有多能,。我所帶班級一直獲教學成績和精神文明雙豐收，我多次被評為鎮(zhèn)級區(qū)級優(yōu)秀班主任。

我一直擔任小學高年級語文課,，利用教育學心理學知識，鉆研大綱和課標,，熟悉教材,，科學選擇教法,，靈活駕馭課堂,，有針對性地輔導,，及時鞏固，形成自己獨特的教學風格,。我特別注重發(fā)展學生的自主學習能力和創(chuàng)新能力,。在鎮(zhèn)以上參賽或作課二十多次,，____年我在鎮(zhèn)三優(yōu)課大賽中獲一等獎,，被推薦到**區(qū)參賽又獲得了一等獎,，____年我代表**區(qū)參加**市校長優(yōu)質課大賽又獲得了獎勵。我所教的學科成績一直名列前茅,。特別是我任希望小學校長的第一年,，我親自擔任畢業(yè)班語文課,，兼顧教學和管理,，我所任學科獲得全鎮(zhèn)綜合評比第一名。

在管理中我深知自己經驗不足,，所以我堅持學習各種教育管理理論,，借鑒先進學校辦學經驗,，加上自己積極實踐,，積累了一整套行之有效的管理模式,。學校管理堅持安全第一,，以教學質量為中心，積極推行素質教育,，抓隊伍建設，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞念I導班子成員和教師隊伍,，抓三風建設促精神文明的提高,，校園環(huán)境的綠化美化加文化，各種制度措施的落實,，各項活動過程的控制,，管理項目的目標化,，依靠督導促進落實,，抓教研科研提高學校品位。近幾年來,，我所管理的學校被區(qū)委政府評為“文明單位標兵”“安全文明校園”,，被區(qū)教委評為“規(guī)范化學校”,、“文明學?！保谌?zhèn)目標考核中一直獲得一等獎,，連年獲得教學質量先進單位，我也連年被評為教育先進工作者,，優(yōu)秀黨員,，學校聲譽逐年提高。

我一直注重教育科研,，幾年來我參與了多項區(qū)級以上課題,，主持了“在具體情境中進行作文分步分項計劃訓練”,、“防止在目標教學中教學模式僵化的措施及方法的研究”課題的研究，掀起校內科研熱潮,，培養(yǎng)了一批科研骨干,，理論水平和實踐能力得到提高。我在教學實踐中,，及時總結心得,，形成論文十幾篇,，分別獲國家,、省、市級獎勵或入書,。

十四年來,，我個人獲得各級各類獎勵近百次，指導師生獲獎一百多人次,。我取得以上成績,，與我 我的個人努力分不開,，更是組織培養(yǎng)、領導指導,、同志的關懷的結果：我不能忘記,，我任第一個畢業(yè)班班主任時，校長整整一年的精心指導,，使學校畢業(yè)班的教學質量由末位水平沖進全鎮(zhèn)最先進行列;我清楚地記得,，我在第一任校長上任前站長的一句話：“你是一名優(yōu)秀的班主任,，我相信你發(fā)揮潛力,，一定能成為一名好校長?！?我不能忘記,，*局長在視察希望小學時對我說：“年輕人管理學校,，就要把各項工作開展的朝氣蓬勃?！蔽仪宄赜浀?*局長對我說：“業(yè)務管理要在常規(guī)的基礎上求創(chuàng)新,?！?我不能忘記**局長在檢查危房時對我說：“作為一名校長要時刻把師生的安全放在心上?！蔽腋荒芡?，我和同事們,，兄弟學校的領導和同行們在一起合作,、交流、研討的情景,。借此機會，我要感謝包括在座的所有的指導,、幫助,、支持過我的領導和同志們。

校長競聘演講稿 博客篇五

尊敬的領導,、評委,、老師們：

大家好!

我叫張偉,，現年31歲，中共黨員,，本科學歷。

沒有什么比挑戰(zhàn)更讓人斗志昂揚,，沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心,，沒有什么比成功更令人渴望!所以，我首先要感謝各位領導,、老師們給了我這樣一次參與竟聘,、展示自我的機會。

壩陵中心小學是一所享有很高聲譽的品牌學校,，也是一所令人向往的學校，這里也有一批兢兢業(yè)業(yè),、為教育事業(yè)鞠躬盡瘁的好老師,、好領導,。這也是我此次前來應聘的一個重要原因,。

1996年我畢業(yè)于當陽師范學校,，1996——1998年在黃林中學任教。1998——1999年在慈化黨校工作,。1999——20xx年在慈化中學任教,，任教科室副主任。20xx——20xx年在慈化小學任教,，任政教主任,。20xx年至今任黃林小學校長。

回顧從教十二年,，沒有驚天動地的事跡,，但用八個字：兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實來形容毫不過分,。我想最大的成績莫過于將一生中最寶貴、最美好的八年獻給了條件異常艱苦的黃林崗老區(qū)的教育事業(yè),。八年是一個什么數字,，大約是一個人生命的八分之一。六年來,，黃林小學巨大的變化,，也是我破感欣慰，倍覺自豪的一點,。20xx年8月,，25歲的我被任命為黃林小學校長。很多人說,，這么年輕肯定有后臺,。其實不然，前任校長李校長寧愿到初中當副職,，當一般老師,，卻不愿再多當一天的黃林小學校長,。原因頗多：學校外債累累，達四十三萬之多,，債主步步緊逼,，李校長一周只敢上兩天班。教育教學質量差，每次調考與其他學校差距極大，學生家長紛紛將其學生轉走,。教師隊伍嚴重老化，干群關系緊張,，班子團結意識差,，學校辦學條件差，周邊環(huán)境差,，家長打家長,，家長打校長等惡劣事件時有發(fā)生,，相信在座的各位領導肯定歷歷在目，各位老師也略有所聞,。25歲的我就是在這種情況下臨危授命,，毅然再次走上了黃林崗，這個我教育生命的啟蒙地,。六年過去了,，我的努力沒有白費,，現在的黃林小學債務被全部化解、償還,，我積極向上爭取的三十多萬元資金也改變了黃林小學的面貌,，并成為了宜昌市寄宿保育制示范學校 ;教育教學質量逐年攀升，漸居全處前列,。今年抽考調考我校共取得了三個分科第一和一個綜合第一的好成績,，今年五月舉行的市級英語競賽我校也占了一席之地，居全市農村學校,、同等學校之首,，也超過了很多城區(qū)學校，中心小學,。六年來,，我始終能以身作則，嚴以律己,，率先垂范,，長期堅持一線教學，成績突出,。遠的不說,，近三年我就拿了兩個全處第一：20xx年我所帶的六年級英語抽考全處第一，20xx年數學再居全處第一,。20xx,、20xx連續(xù)兩年親任籃球隊主教練，并在市級籃球賽中連續(xù)兩次捧杯,。

每一所學校有不同的校情,，所以治校一定要因地制宜、立足實際,。由于時間緊,，在這里只能談自己幾點粗淺的、不成熟的想法,。

1 學生發(fā)展和教師發(fā)展并重為學生的終身發(fā)展奠基是我初步的辦學理念,，為學生的終身發(fā)展負責將是我對全校教師的第一要求。學校要抓教學,，抓質量，質量是關鍵!質量是生命!,。要抓體育,，確實提高學生身體素質，認真開展陽光體育運動,，切實保證學生每天鍛煉一小時;要抓學生習慣的養(yǎng)成,，“習慣決定學生的未來,，關乎學生一生的幸福”,。學生要發(fā)展,，教師發(fā)展是前提是基礎。要重視教師培訓和學習,，不斷提高教師素質,。要設立教師培訓專項經費，讓培訓,、學習成為壩陵小學老師最好的福利,。

2制度管理與人本管理并重。制度管理,、人本管理的完美結合是我理想中的管理,。學校要堅持依法治校，要用法治取代人治,。要建立健全一整套的管理制度,，并不斷逐年完善和更新。一年一次的教職工大會應把管理制度完善和更新作為重要議程,。管理還要剛柔并濟,，要堅持“以人為本”。沒有愛就沒有教育,。作為校長我要從心底深處去愛,、去尊重、去善待每一位教職工,。要對下屬,、對教師傾注更多的人文關懷。要相信人,、鼓勵人,、成就人，積極創(chuàng)造條件為教職工謀事謀利,。平時要多些“平等”,，少點“架子”;多些“微笑”，少點“臉色”;多些“合作”,，少點“說教”;多些“贊賞”,，少點“指責”;多些“激勵”，少點“恐嚇”……換位思考也是我過去,、現在和將來一貫的思考方式和處事態(tài)度,。要講究工作方式，表揚用喇叭,，批評用電話

要民主管理,，科學決策,。我要充分尊重每一位教師，依靠每一位教師,，積極聽取每一位教職工的意見和建議,。這也是學校產生向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的前提,。要開設校長電子意見箱,，建立教職工建言獻策獎勵制度。要在學校營造全員管理,，民主管理,、科學管理的良好氛圍。

3傳承與創(chuàng)新并重 壩陵小學是品牌學校,，有著深厚的文化底蘊和顯著的學校特色,，對于這些需要傳承，如：毽球特色,、寄宿保育特色,、精細化的管理 特色 、人性化管理特色等等,。

4校長垂范和班子建設并重 “火車跑得快,，全靠頭來帶” 作為校長，我要以身作則,，率先垂范 ,。我將繼續(xù)、長期堅持一線教學,，參與教師集體辦公,。時刻用苛求的眼光看待自己，用欣賞的眼光看待師生,，做師生的知心人,。要摒棄官位意識，提高服務意識;要淡化管束意識,，體現人文關懷;要拋開功利意識,，樹立塌實作風;要知人善任，在思想品德,、道德修養(yǎng)上做全體教師的楷?！?/p>

我將致力于建設一個團結的、高效的,、務實的,、服務型的學校班子集體。讓全校形成后勤看一線,，一線看中層,，中層看校長的良好氛圍。

跨校競聘,，需要勇氣也需要底氣,。我相信我有能力擔任好壩陵小學校長，因為我年輕,，精力旺盛,。22歲當中層，25歲當校長的我有9年的管理經驗,。更重要的是：態(tài)度決定成敗是我實質不逾的堅定信念,。

最后再次謝謝大家能給我這樣一個機會。當然,，在這次競聘中,，無論成功與否，今后我都會一如既往地做好自己的本職工作,，做一名合格的老師!

謝謝大家!

校長競聘演講稿 博客篇六

尊敬的各位領導,、各位評委：

大家好!

首先感謝教育改革和各位領導為我提供了這個鍛煉自己、展現自我的機會,。今天,，我積極響應競聘縣高級中學副校長的文件精神，懷著激動的心情勇敢地走上臺來,、接受評委和大家對我的公正評判,。

今天、我參加副校長職位的競爭,、不為名利,、只想用行動證明一個事實、那就是“宜君的教師是一流的,、宜君的教育是大有可為的”,。

現在我通過對副校長崗位職責的認識和理解，認為所競聘的校長就應該具有以下的能力和素質：

一,、要有助手意識,。副校長是校長的助手，決定了他在工作中既要主動,、積極地開展工作,，又要嚴格遵守自己的職責范圍，主動之中要掌握分寸,，嚴防超權越位,。在校長和全體教職工之間，副校長又是上情下達,、下情上達的決策層人物,。因此,，副校長還要協助校長協調好上下關系。

二,、要有合作精神,。一要正確執(zhí)行學校的決策,。凡經集體研究討論后由校長集中大家意見“拍板”決定的事情,，無論自己是否理解和贊同,，都必須認真執(zhí)行。二要善于發(fā)現、彌補工作中的不足,。如果發(fā)現在工作中有疏漏,，副校長絕不應站在局外，袖手旁觀,，抱著好壞與我無關的思想,，更不能等看笑話，而要主動去補臺,。三,、要尊重校長，維護校長的威信,。尊重校長,，關鍵是要尊重校長的領導地位,。這種尊重是信任和支持,，是對校長完全負責任,。四，幫助校長分擔責任,。對于校長工作中的失誤,，要主動承擔相應負的責任,，并向各方面做好解釋工作,，切不可無動于衷,，更不能推卸責任,，落井下石。

三,、要有務實作風。副校長一般情況下都分管一項專門工作,，這就要求副校長把專項工作抓實,，抓細,，抓活,，要熟悉,，精通分管工作,，掌握過硬的業(yè)務本領,，獨擋一面地做好分管工作副校長必須熟悉分管工作的業(yè)務,，把握工作的特點,，研究工作的方法，完成分管工作的任務,。為此,，副校長應做到對分管工作要身體力行,，不敷衍，不打折，不畏首畏尾,，大膽工作,，勇于創(chuàng)新;處理問題要果敢,、堅決，能自己處理的問題,，盡量不矛盾上交,，避免那種“孩子哭,，抱給娘”的做法,。

四、真抓實干,，講究效率,。副校長對自己分管的工作要高度負責,，并做到事前有計劃,，事中有檢查,，事后有總結;計劃要周密,，注重操作性;檢查要細致，增強指導性;總結要全面,，堅持激勵性,。另外,，副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學校工作的中心,，緊扣學校管理的目標,，體現學校管理的風格。

這些方面就是我對副校長角色的定位和職能的理解,，也是做好副校長的關鍵,。

我競選的優(yōu)勢：

一是我從事學校管理后共事了三個校長,，他們都是將自己原有的學校管理做到全縣頂點水平的校長,。在他們細心的指導和大膽的使用下,，我?guī)啄陙矸e累了豐富的理論經驗和實戰(zhàn)經驗，并在長期的工作和學習中將他人之長和積累的理論,、實戰(zhàn)經驗結合當前的課改要求形成了自己管理思路和特色,。

二是善于交流,、團結一切力量發(fā)揮團隊力量。俗話說：“眾人拾柴火焰高”,，“一條籬笆三個樁,，一個好漢三個幫”,。這就是說，我們無論做何事情,，干什么工作,，只要團結一致，齊心協力,，事情才能做好,，工作任務才能圓滿的完成,。我能在平時工作中做到處理工作中存在的問題時，充分發(fā)揚民主作風,，耐心傾聽領導和教師意見和建議,。

三是堅持學習與實踐融會貫通,，善于研究與大膽創(chuàng)新形成特色,。在從事幾年的管理工作中我始終把學習放在第一位，我從書本上學,，從有經驗有思想的教育工作者身上學,，從失敗的經驗中學通過學習使我的理論在不斷的提高,，為形成自己的管理思路和特色奠定了堅實的基矗通過不斷的否定與否定我在教學上已形成三步一體的教學方法即一,、課前預習,，在課前教師列出預習提綱帶領學生共同預習，在共同預習時分為自主預習,、共同探討,，預習完成時學生要做出雙色筆記即將要解決的問題用藍色筆記在筆記本的左邊,，教師將預習課上產生的重點,、難點問題和普遍存在的問題帶下去有針對性的備課。

二,、課堂提高,，經過預習學生帶著問題來聽課教師帶著解決問題的方法來講課，使課堂授課有針對性,，教師和學生在20分鐘左右就將預習課上問題解決,，剩余的時間教師就可以將本課的知識進行拓展、延伸,、拔高,，大大提高了課堂的效率和質量,，三、查漏補缺,，課后教師布置基礎作業(yè)加拓展作業(yè)檢查教學完成情況,，教師在輔導課上根據學生在課堂表現和作業(yè)完成情況有針對性的進行輔導。

四是我獨特的班級和學生管理模式,。根據現在學生的心理活動現象和教育規(guī)律總結出日常行為規(guī)范+“一,、二、四”+家校合作的管理網絡,，即結合教育法規(guī)和90后的特點制定出學生日常行為規(guī)范標準,，并嚴格執(zhí)行?！耙?、二、四”一就是班主任要有針對性和連續(xù)性上好每一天的晚點,，二就是學校領導根據各年級在不同時期的不同特點,，有針對性、連續(xù)性,、煽動性上好兩周一次的大晚點,。四就是四周為一個周期為在這個周期里綜合表現進步的學生頒發(fā)“喜報”以資鼓勵，達到提高家長和學生的信心,。

這些點點滴滴的革新匯集在一起形成了一個讓參與實踐的教師,、家長、學生看到希望的明天和未來,。

如果我有幸當選宜君縣高級中學副校長,，我將努力的做好以下幾項工作：

一、做像太陽一樣的紅校長!

二,、做一個“榮辱與共,，風雨同舟”的助理校長。

三,、做一個“特色鮮明,、素質全面的”好校長

四、做一個“質量高,、聲譽好”的名校長,。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛,?！蔽蚁敫玫靥魬?zhàn)自我，鍛煉自我,，超越自我,。請各位領導和專家相信我,，只要您給我一個舞臺，我便會用心去演繹,，創(chuàng)造一個屬于我們縣教育界的神話!

校長競聘演講稿 博客篇七

各位領導,、老師們：

大家好!

首先要感謝大家不辭辛勞，頂著滾滾熱浪來參加今天的大會;其次要感謝學校為我們提供了一個展現自己,、鍛煉自己的大好機會,，使自己能有幸走上臺來，參加今天的競聘演講,。

曾記得富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè),，而不要讓你的事業(yè)來推動你?！杯h(huán)顧四下,，時代的列車風馳電掣、呼嘯而過;教改的浪潮上下翻騰,、此起彼伏;職業(yè)學校也恰逢其時,，正迎來一場風雷激蕩的變革。是新生還是沉落,，是化蛹為蝶還是自縛手腳,，一個個迫在眉睫的命題都在等待我們去破解、去追問,、去求索,。

與其隔岸觀火，不如赤膊上陣,，轟轟烈烈的大干一場;與其無動于衷,，不如激流勇進，以澎湃的激情抒寫燦爛的篇章,。就像富蘭克林所呼吁的那樣,，滿懷豪情，成就事業(yè)的高度,，標注精彩的人生,。

也許有人會問：你憑什么競聘副校長?此時此刻，我最想說的只有兩個字：良心,。

置身學校,，為人師表,，良心最可貴,。說良心話，辦良心事,，做良心人,。只有時時處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦,，只有時時處處都能知冷知熱，只有時時處處都能站在第一線,、沖鋒陷陣;惟其如此,，做人方才稱職;也只有做人稱職，做事才會稱心;只有做人稱職,，做事稱心,，副校長的“副”才能名“副”其實，名至實歸,。

我x某縱然駑鈍,，但一顆滾燙的心時刻都準備燃燒自己，奉獻自我;與學校同進退,，與廣大同仁共進退;和大家一起堅守陣地,，共謀學校的發(fā)展大計，共同托起輝煌的明天,。

為此,，我站在了今天的演講臺上，接受大家的挑選和指正;更給自己一個新的起點和高度,。

有句話說得好：做人一輩子,，做官一陣子。今天,，我想借用一下：當教師一輩子,，當校長一陣子。

所以我能如愿競聘上副校長：

首先將以平常心對待自己的工作,。不論是當一名普通的教師,，還是有所擔待的副校長，都只是一個崗位而已,?！案毙ｉL”并不是說就高高在上，凜然不可侵犯,，就可以隨意發(fā)號施令,，而意味著要承擔更大的責任，肩負起更大的使命,。當一名普通教師,，可以只對所任教的班級負責;當中層干部可以只對分內的差事擔當，而主事一方的副校長就應該對全體師生擔責,，在自己分工管轄的范圍內,，事事都重于泰山，麻痹不得，大意不得,。

所以,，本著一顆平常心，一以貫之的平常心,，不矯情,，不做作，始終如一,、潛心做事,。尤其是對我這樣新手上路，更應該甘擔“小學生”,，俯下身來,，多發(fā)問多求教多思考，多向身邊的前輩,、同行問計問策,，集思廣益，多從教師中來到教師中去,。唯寧如此,，自己的工作才有進展、才有起色,，才不會“腸梗阻”,。

其次：我將在其位，謀其政,，謀好政,，真正做到“以為競位，以位促為”,。一個辦事干練,，能謀善斷的校長才會立于不敗之地，才會不負眾望,、不辱使命,。

中國有句古話：天行健，君子以自強不息;地勢坤,，君子以厚德載物,。“自強不息”“厚德載物”,，向來是國人追求的人生范式,。

我在此引用這句話，不論當選與否,，都將恪守“自強不息”“厚德載物”的人生信條：對自己要“自強不息”,，堅信“天道酬勤”,，多問耕耘少問收獲，在布滿荊棘和坎坷,、暗礁和險灘的漫漫征程上,，要渾身是膽,，勇往直前,，咬定青山不放松;就像馮校長曾經在會議上所倡導的那樣：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越,。不管有多少挫折和艱難,，都會義無返顧，從頭開始;而對待身邊的人和事,，要奉行“厚德載物”的理念,，能悅納一切、寬容一切;滿面春風,、微笑人生,。以一顆博愛之心、寬容之心,，去迎接鮮活而多彩的每一天,。

“敬業(yè)奉獻，身先士卒”,，不論新的一天是陽光燦爛還是風雨滿墻,，我都將以此警戒自己，砥礪自己,。用心多一點,，用力勤一點，用思深一點,。凡事敢為人先,，凡工作樂于傾聽。于細微處見行動,，于細節(jié)處見高低,。相信我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績。

“天高人為峰”,，“一覽眾山小”,，“繩鋸木斷，水滴石穿”,，讓我們一起努力,，一起昂首高歌，高歌猛進,，奏響一曲獨屬于我們高淳職業(yè)教育中心校的恢弘雄壯的交響樂,。

今天我是成功的參與者,，明天我將成為參與的成功者。我相信我能行,。

我的演講完畢,，謝謝大家。

校長競聘演講稿 博客篇八

同志們：

今天,，我很激動!我雖然站在這里講話已很多次,，但這次和以往的每一次都不同，所以我首先要感謝大家對我的信任和支持,，感謝領導能給我這樣的機會!我期望自己能在教改的大潮中實現自己的人生價值!

回顧自己成長的歷程,，我從一個普通的小學教師成長為教導主任、四甲片數學學科帶頭人,、南通市愛生優(yōu)秀教師,、海門市徐有庠教育基金獎勵推薦對象，今天又站到了副校長競聘的舞臺上,，我前進的每一步都離不開大家對我的支持和幫助,，每想至此，我的內心都涌動著一股暖流,，這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠,，生怕因自己一時的疏忽而辜負了大家對我的信任和期望!

為此，任職教導主任以來,，我不斷嚴格要求自己,，不斷摒棄了自己身上的缺點，任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)地工作,，認真履行了教導主任崗位職責。我身兼數項工作,，而這幾項工作都是學校的要害部門,，哪項工作都馬虎不得，但再苦再累我都獨自忍受著,，我克服了常人難以想象的困難,，這邊剛一下課，那邊就等著做財務上的事,，等忙完財務上的事,，我又馬不停蹄地部署落實教導處工作，常常忙得連喝水的功夫都沒有,。為了能勝任各項工作,，緊跟時代的節(jié)奏，不管多忙多累,，我每天都堅持抽出時間看書和寫作,，我每年都自費訂閱了幾百元的教育類期刊,，購買了大量的教育類書籍，在我的書架上裝滿了教育類書籍,，由于堅持不斷學習,，學生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西，因此,，聽我的課簡直成了學生的一種享受,，在課堂上我精神抖擻，容光煥發(fā),，我把別人看來枯燥無味的數學演繹得那么的富有生趣,，歷年來我多次執(zhí)教市級公開課,，(20xx年參加市課改會課獲三等獎,，20xx年參加市教導主任會課獲三等獎，20xx年在南通市骨干教師培訓班作為優(yōu)秀學員代表在通源小學為學員和通師實習生上課,，20xx年參加市優(yōu)課評比獲三等獎,，在市數學讀書讀報專題活動中上閱讀指導課并代表學校作經驗交流。)我堅持寫教育隨筆,，把一個個鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上,，并在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼-“一個優(yōu)生考砸以后”，我的文章《他,，終于服了我》,、《正面心理暗示，促進學生成功》,、《運用期望效應，進行賞識教育》,、《學困生教育對策》,、《數學教師要善于開發(fā)學生學習的天才》、《對當前小學數學教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎或發(fā)表,?？磿?、上網,、寫教育隨筆已經成為我日常的生活方式,。教導處工作做到了有計劃,、有步驟，我不斷總結反思教導工作的經驗教訓,，努力做好校長和教師的橋梁和紐帶這一角色,，在上級各項檢查和評比中得到了肯定,，也得到了大家的認可。

當然,，回顧和反思自己的工作，我覺得還將在以下幾方面繼續(xù)努力：

一,、進一步增強服務意識,。無論在什么崗位上，我都不會改變自己作為一個服務者的角色,，我會更好地為學生的發(fā)展服務，更好地為教師的專業(yè)成長服務,，因此,，我一定會一如既往地以師生的發(fā)展作為我開展工作的出發(fā)點，凡是不利于學生發(fā)展的事堅決不做,，凡是不利于發(fā)揮和調動大家積極性的事堅決不做,，堅決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風，堅持做一個有良心的服務者!

二,、進一步改進工作方法,。方法很重要，同一件事用不同的方法去處理會產生截然不同的效果,，我會努力尋求更有效的工作方法,，遇事多請示、多匯報,、多商量,、多溝通，做到少誤會,、少誤解,、少抱怨、少埋怨,，努力用自己的力量使學校成為師生成長的精神家園,。

三、進一步克服自身缺點,。人無完人,，金無足赤。我會以更加頑強的毅力去克服缺點,，不斷超越自我,。己所不欲,，勿施于人，我會不斷地換位思考,，我會身體力行,，以身作則,，埋頭苦干,，百折不撓，發(fā)揮模范帶頭作用,，能夠堅定地喊出向我看齊的聲音!

四,、進一步發(fā)揚合作精神。團結就是力量,，集體的智慧是無窮的,，“眾人拾柴火焰高”,人民群眾才是學校的主人，只要我們每個人充分發(fā)揮所長,，團結協作,，就一定能夠做好工作,，干出不平凡的事業(yè),，使我校的工作再上一個新的臺階。我會服從大局,，達成共識,，擔當起自己的職責，凡事以學校整體利益為重,，做到不以惡小而為之,，不以善小而不為，對待領導和同事力求做到不卑不亢,，不兩面三刀,，不口蜜腹劍，做到言行一致,、表里如一,、以誠待人、以禮待人,、以理服人,、克己奉公。

五,、進一步加強自身學習?，F代社會，科技進步日新月異,，知識更新不斷加快,，終身學習已經成為大家的共識,，我會繼續(xù)學習教育教學理論，學習先進的管理理念,，用先進的思想武裝自己的頭腦,，向科學的管理要效益、要質量,、要聲譽,，發(fā)揮出自己應有的作用。

同志們,，在過去的工作中,，我雖自以為恪盡職守，但由于自己工作經驗不足,，工作能力有限,，工作方法欠妥，再加上后天學習還不夠,，有時候事與愿違,，對學校工作的貢獻還不大，為大家服務得還不夠好,，肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定距離,，但十九年的教育生涯，培養(yǎng)了我沉靜平和,、求真務實的工作作風,，養(yǎng)成了我樂于傾聽、善于思考的工作習慣,，積累了一切依靠大家,，走群眾路線的工作經驗，造就了我不唯書,、不唯上,、只唯真、只唯實的工作態(tài)度,，我會擺正位置,，當好配角，做到到位不越位,，補臺不拆臺,，我會虛心聽取各方意見，繼續(xù)沉下心來帶動大家搞好教學研究,。我將以更加飽滿激昂的工作熱情,、更加虛心踏實的工作作風、更加科學務實的工作效率、更加雷厲風行的工作節(jié)奏開展工作,，我會繼續(xù)秉持我一貫的信念：老老實實做人,，踏踏實實做事!用出色的業(yè)績向同志們交上一份滿意的答卷!

我深信在我們大家的共同努力下我們王浩的小教事業(yè)一定會蒸蒸日上，因為我們都是為了同一個目標而走到了一起!

校長競聘演講稿 博客篇九

尊敬的各位領導,、各位評委：

大家好!非常榮幸參加這次競聘活動,，感謝你們給我搭建這一展示自己，推薦自我的舞臺?，F將我的個人情況,、競聘優(yōu)勢、設想規(guī)劃等匯報如下,，望各位評委認可和支持,。

一、個人基本情況

我叫,，現年xx歲,。xx年參加教育工作，中共黨員,，本科學歷,，中學一級教師。現任二中副校長,，分管教學工作,。

二,、任職優(yōu)勢：

1,、熟悉管理，經驗豐富

從教二十二年,，我從普通教師逐步成長為一名管理工作者,，先后擔任過*鄉(xiāng)中教導主任,，副校長,、校長,、*鄉(xiāng)中心學校校長,，中代校長,。主抓過教學工作,、政教工作、后勤工作，熟悉學校工作的各個環(huán)節(jié)，積累了較為豐富的管理經驗,，曾帶出一大批作風踏實,、思想先進的學校管理者,。

20xx年的管理崗位,，我走過的路如同一條拋物線。但無論是5年政治管理工作,，還是20xx年副職的協調工作;無論是木植街的山高水遠，還是縣城的現代繁華;無論是初上講臺的意氣風發(fā),，還是人到中年的執(zhí)著堅韌,。我都能從嚴要求自己，恪盡職守,，把自己所從事的事業(yè)看得高于一切,。環(huán)境的變遷,，磨練了我的意志;職位的加減，成就了我的人格,。無論前面的路多難走,，我都堅信：踏平坎坷成大道，風雨之后見彩虹,。

2,、精通業(yè)務，勇于創(chuàng)新

參加工作之初,，就任教初三數學課,。良好的教學方法，耐心細致的教學態(tài)度,，使我很快成了教學骨干,。兼任教研組長、教導主任,、教學副校長,，甚至任校長期間，也沒有脫離過畢業(yè)班的主要課程,。一晃二十年,，

教的是主課，鉆的是業(yè)務,，育的是學生,，收獲的是成績和經驗。

教育是創(chuàng)造性的事業(yè),，千篇一律,，因循守舊，沒有開拓創(chuàng)新精神,，就無法勝任這神圣的事業(yè),，我經常教育教師，勉勵自己,，要給學生一滴水,，教師有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的,，要有一條永不枯竭的知識長河,。多年來，我一直帶頭參加各種教研活動,，參與

教改,。主動向其他教師請教,，博采眾長，夯實自己的教育理論知識和專業(yè)技能,。

洋思中學教改經驗報告,，使我深受啟發(fā)。同樣的農村聯辦初中,，洋思卻能創(chuàng)造出十年無差生的奇跡,，洋思全新的辦學理念,、新穎的課堂模式,，以及先進的管理制度和補差經驗,，都深深地吸引了我。于是，“深化教學改革,，踐行洋思經驗”這一教改主題,，我是走到哪里帶到哪里,。“先學后教,，當堂訓練”這種教學模式我們已熟練掌握,，“兵教兵,，堂堂清，日日清,，周周清”等補差習慣也已逐漸形成。

3,、熟悉校情,，成竹在胸

近水樓臺先得月,，我在城關二中工作近六年,，熟悉這里的一草一木,，一師一生,，我的為人和能力已得到師生的認可;學校的問題,、困難也歷歷在目，我若競選成功則能舉重若輕,，輕車熟路地帶領學校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道,。

三,、規(guī)劃設想

尊敬的各位評委，今天我肩負著城關二中600余名師生的重托和希冀走上競聘席,，成功的夢想如影隨形。若能走上校長崗位,，我堅決做到以下幾點,，不辜負大家的賞識和厚愛!

我會努力用先進的思想引領學校;用規(guī)范的要求凝聚干部;用崇高的目標激勵教師;用優(yōu)秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己,。

同時,，還要結合我們二中這所特殊學校的特殊情況，努力解決好當務之急的幾項工作,。

針對我校學生學科知識基礎薄弱,，差生面積大，學生厭學情緒高漲這種現狀,，我會通過加強特色教育來提升學生的綜合素質,，激發(fā)學習興趣，實現學生從厭學到好學,，從好學到樂學的良性轉化,。

首先，積極響應教育局“國粹進校園”活動,，選擇容易入門的書法,、繪畫項目，專設特色機構,，狠抓特色教育,，打造特色名校。拋磚引玉,，提高學生素質,，提升辦學品位。

在學科教學上我強調的是“低起點,、嚴要求,、補臺階、扶著走”這種特殊的教學要求,。要求教師面向全體學生,，注重基礎知識講解，適時查缺補漏,，小容量,，慢節(jié)奏地進行教學。力求學生入初一聽得懂,，初二跟得上,，初三有明顯提高的良性循環(huán)。

“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”,。面對我們二中近幾年生源銳減,，質量下滑的現狀，我們不會怨天尤人,，而是破釜沉舟,、背水一戰(zhàn)，依托洋思教學模式,，借鑒即墨二十八中,、昌樂二中的成功經驗，深化教學改革,，在一到三年內打羸質量翻身仗,，以較高的質量羸得良好的聲譽，以良好的聲譽吸引充足的生源,，以充足的生源羸得社會的認可和關注,，讓城關二中走上良性發(fā)展之路。

另外,，我們二中的校舍緊缺,，設施落后，學校餐廳和學生宿舍,，仍屬d級危房,。我要充分利用縣政府、教育局已將學校餐廳,、宿舍立項這一契機,，借助北店街正在成為縣城中心、基礎建設如火如荼的有利時機,，籌措資金,，建設學生餐廳、宿舍樓,，改善辦學條件!

各位評委，做為這次競聘的積極參與者,，成功與否都將是我進步的階梯!失敗,，我只會以更加飽滿的熱情投入工作，并用自己的言行和人格維護競聘的嚴肅和評委的公正!成功,，我只有用百倍的努力來踐行我的諾言,，回報您們的賞識與厚愛!

最后，請讓我冒昧套用英國首相丘吉爾的名言結束演講：“我沒有治校的寶典,，有的只是：熱血,、眼淚、辛勞和汗水!

謝謝大家!

校長競聘演講稿 博客篇十

尊敬的各位領導,、各位專家：

大家好!

我叫王小戰(zhàn),，41歲,，中共黨員，本科學歷,，中學高級教師,，現任縣教育局高中教育科科長。我競聘的是田家炳中學校長崗位,。

競聘這一崗位,，主要基于三方面的原因：

一是我有基層工作的經歷。從中學教師做起,，當過教研組長,、教導主任，熟悉學校工作的方方面面,，理解教師,、學生及家長的心聲。

二是我有行政管理的經驗,。在教育局工作了9年,，了解我縣高中教育的現狀和存在問題，熟悉國家教育方針政策,，明晰我國基礎教育尤其是目前高中課程改革的發(fā)展趨勢,。

三是主管高中教育多年，積累了一些管理經驗,，具備了較為扎實的科研能力,，建立起了跨區(qū)縣高考質量監(jiān)控體系，解決了高考質量形成過程的診斷控制問題,，參與教育部“”規(guī)劃課題《教育信息資源有效應用對策研究》,，并在子課題組中擔任副組長。

大家知道,，田家炳中學是一所省級標準化高中,，文化底蘊深厚，辦學條件一流,，聚集著全縣最優(yōu)質的生源和師資,，在我縣享有較高聲譽。學校的每一步發(fā)展,，都凝結著政府和社會的關愛和支持,，更凝結著歷屆學校領導和廣大教師的智慧和心血。

近年來,，受社會大環(huán)境的沖擊,，學校優(yōu)質生源流失現象嚴重，教學質量和社會聲譽受到影響,。

如何辦好讓政府放心,、人民滿意的田家炳中學,，是每一個藍田教育人都應該認真思考的課題。

如果我有幸站在田家炳中學校長這個崗位,，我一定會帶領全體田家炳人,，將學校辦成一所高質量、有特色,，在全縣具有示范引領作用的品牌名校,。

為實現以上目標，我將主要致力于三方面的工作,。

一,、以創(chuàng)建和-諧校園為突破，著力營造發(fā)展新格局

積極構建和-諧的內部環(huán)境,。我將以身作則,，帶出一支團結務實、師生信賴的領導班子;工作中堅持民-主決策,、民-主管理,、民-主監(jiān)督;經常深入一線傾聽師生呼聲，切實盡力解決師生的實際困難,。

積極構建和-諧的外部環(huán)境,。努力爭取縣委、縣政府的支持,，虛心聽取上級教育行政部門的指導,，積極尋求社會各界的幫助。

逐步形成干群和-諧,、師生和-諧,、內外和-諧的發(fā)展新格局，為學校發(fā)展奠定堅實的基矗

二,、以課程改革為抓手,，全力提高教育教學質量

用新課改理念武裝頭腦，領導班子帶領全體教師,，學習新課改,，實踐新課改，研究新課改;扎實開展校本培訓和校本教研,，切實轉變教學方法和學習方式;改革評價制度，建立科學能動的課程評價,、學生評價,、教師評價和教育教學質量監(jiān)控體系，充分調動每一位師生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。以課改促管理,，以課改促教學，以課改促質量,，以課改促發(fā)展,。

三、以教育現代化為發(fā)展戰(zhàn)略,，努力形成辦學特色

更新教育思想,、教育觀念，樹立符合素質教育思想的教育觀,、人才觀和質量觀;積極推進信息技術與學科課程的整合,，探索建立網絡環(huán)境下的管理改革和教學改革;建立具有一定規(guī)模的教育信息資源庫。

努力實現教育觀念現代化,、教育內容現代化,、教育裝備現代化、師資隊伍現代化,、教育管理現代化,，逐步形成鮮明的辦學特色。

各位領導,，各位專家,，我深知競聘田家炳中學校長崗位對我是一個挑戰(zhàn)，但我相信,，有田家炳人多年豐厚的精神積淀,，有各位的關愛、支持和指導,，有我對藍田教育事業(yè)的滿腔熱情和不懈追求,，我一定會變挑戰(zhàn)為機遇，發(fā)揮田家炳人的集體智慧,，讓咱老百姓的孩子在家門口就能享受優(yōu)質的教育,，讓更多的學生就讀理想的高等學府，真正辦出一所全縣人民滿意的品牌高中,。

謝謝各位!

校長競聘演講稿 博客篇十一

尊敬的各位領導,、各位評委：

大家好!

記得有人說過，人最大的不足不在于看不到自身的不足,，而在于看不到自身巨大的潛能,，80%的人只發(fā)揮了個人能力的20%。受這句話的激勵,，同時也憑著多年的工作經驗,，今天，我滿懷信心和激情地前來參加成教副校長的競聘,，自信有能力挑起這副重擔!

從參加工作至今已經有十多年了,，十多年來，從一個不諳世事的學生成長為一名優(yōu)秀的人民教師,，我的人生可謂是豐富多彩的。十多年的工作生涯,，鍛煉了我的意志,，豐富了我的知識,，增強了我的能力,，拓展了我的視野,，更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達,、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局,、開拓創(chuàng)新的精神和作風，而這樣的性格和作風，無疑是一位成教副校長所必備的基本素質,。

至于優(yōu)勢而言,，首先,，我講究組織原則。多年的工作磨練,，使我具備了良好的自身素質,，培養(yǎng)了光明磊落,、有正義感、樂于助人的品德,。工作中生活中,，我始終注重加強自身修養(yǎng)，做事堅持原則,，遵紀守法，思想進步,，工作遵紀守法,，講黨性，深受校領導和同事們的信任,。

其次,，我熟悉教學管理工作，具有豐富的教學經驗,。我參加工作多年,，一直從事語文及美術的教學工作，多年的教學生涯使我掌握了一套獨特的教學方法并取得了優(yōu)秀的教學成績,?？梢哉f，學生成績的取得,，離不開我平時的刻苦鉆研和悉心教導,，同時,，多年的教學生涯也使我積累了豐富的教學經驗,。有人說，經驗是一筆財富,，而我更愿意把自己的經驗當成一種資源,，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源,。

再次，我具有較全面的組織,、協調管理工作的素質和能力,。工作中,，我識大體，顧大局,，處理問題較為周全,，工作認真負責。具有團結同志,，正確處理與領導和其他同志的關系的素養(yǎng);做工作,，辦事情，能夠做到思路清晰,，行止有度,，頭緒分明，恰到好處,。特別是在我有擔任多年的班主任經歷,，我能較好的協調各部門科長及班主任開展各項工作，并取得了良好的成績,，也鍛煉了我一定的組織協調能力,。所以，就綜合協調,、管理能力上而言,，我將無愧與組織和領導的信任。

第四,，多年的工作實踐,，使我養(yǎng)成了嚴謹細密扎實高效的工作作風,。志當存高遠，駿馬何需鞭,。我個人的性格特點是做事追求完美,，無論什么工作，不干則已,，要干就要追求卓越,，力爭達到一流水平。這種性格促使我自加壓力,、負重奮進,，竭盡全力爭取把本職工作做得最好。我富有強烈的事業(yè)心和責任感,，工作嚴謹細密,，一絲不茍，高效快捷,，講求效率,。同時，這些年來,，也造就了我勇于承擔責任,，永遠不言放棄的堅強性格。所有這些,，都為我做好副校長工作提供了可靠的保障。

第五,，勇于挑戰(zhàn)自我,，有信心和決心做好副校長的工作。信心和決心是事業(yè)的保證,。工作以來,，由于我工作努力，也曾取得了不少成績,，但成績只代表以前的付出和努力,，并不代表以后,，我是一個勇于接受挑戰(zhàn)的人,，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任。所以,，我有信心和決心當好校長,。

如果承蒙各位領導,、評委、同事們的厚愛,，讓我走上成教中心副校長的領導崗位,，我將不負眾望,，不辱使命，努力把領導和同事們的這種信任,，化為在新起點上做出一翻事業(yè)的機遇,。我的目標是以為爭位，以位促為,。具體來講,，我將做到：

第一，真誠講團結,，扮好“三種角色”,。“三種角色”即“助手,、領導和朋友”,。一是當好上級教育等部門的得力助手。做到組織上服從而不盲從,，奉命而不唯命,，善上而不唯上;工作上主動而不盲動，當助手而不甩手,，融合而不迎合;思想上尊重領導,，幫助領導排憂解難。二是與教職工多溝通,，熟悉本校工作的具體情況,，找準工作重點和難點，制定出有效的工作計劃和目標,，有的放矢地開展好工作,。三是當好職工的朋友，在工作中和生活上多關心職工,，急職工之所急,，想職工之所想。

第二,，加大辦學力度,，擴大辦學項目。隨著社會分工的越來越細,，對個人的要求也標準也越來越高,。所以，廣泛開展一系列的技能班培訓班,，與企業(yè)聯手搞好成人就業(yè)問題,，根據公司所需培養(yǎng)實用人才是符合現在社會迅速發(fā)展需求的。

第三，以自己的實際行動,，為學校師生做出榜樣,，努力成為學校的“靈魂”。教師是人類靈魂的工程師,，也是凡夫俗子,，一個學校制度的管理的好壞，關鍵在于執(zhí)行,，這就要求校長要將自己的言行置于全體教師監(jiān)督之下,，帶頭執(zhí)行學校的一切規(guī)章制度，帶頭鉆研業(yè)務,，不斷更新自己的知識,，堅持原則，嚴謹治校,，嚴于律已,，寬于待人，正如前人所云“學高為師,，身正為范”。

第四,，大力開展以校為本的教研活動,，進一步完善促進教師專業(yè)發(fā)展的教研機制,。我將把開展教育科學研究作為打造學校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學科研成果,，提高教育教學科研成果的轉化率,，增強教育的創(chuàng)新能力,。

第五,，搞好領師資隊伍建設，抓好班主任,、年級組,、教研組工作，搞好師生的德育教育工作,。同時做好教研教改工作,，和教學檢查工作。為學校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內部環(huán)境,。

總之,，在學校的舞臺上,，我將扮演好服務的角色——服務學生，服務教師,，服務家長,，服務社會。

各位領導,、各位評委,，自從當年選擇成為一名教師起，我就將自己的前途與命運和學生,、校園緊緊地連在了一起,。此次競聘，無論成功與否,，我對教學工作的衷心,、對學生的愛心、對校園的癡心都絲毫不會改變,。如果我能有幸得到你們的信任,，我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去，為創(chuàng)建一流的學校而努力奮斗,，為成教事業(yè)更加輝煌而貢獻自己的汗水!

謝謝大家!

校長競聘演講稿 博客篇十二

尊敬的各位領導,、各位同仁：

大家好!

今天，我本著參與,、鍛煉,、提高進而推動事業(yè)發(fā)展的目的,，參與競聘,。首先感謝各位領導給了我這次檢驗自我的機會,，并借此機會對長期以來對我工作給予支持、關心和幫助的領導和同事,，表示最衷心的感謝!下面,，我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹：

我叫，今年歲，中共黨員,。于x年7月在原地區(qū)第二師范學校中師畢業(yè),，并于同年在鎮(zhèn)一小任教,。自x年任教至今,，先后擔任過小學語文教師,、班主任,、教研組長等職務,，做過教務處副主任、副校長,、文化輔導員,、校長等多個崗位的工作。從教十多年來,，前20xx年主要在教學一線,，從事帶班教學工作;后幾年主要從事學校管理工作，在辦學方面有著較豐富的實踐閱歷和管理經驗,。我從教的這十多年來,，憑著對教育事業(yè)的強烈責任感，把自己的愿望和抱負都傾注在我所熱愛的事業(yè)上,，在城中鎮(zhèn)中心小學擔任副校長期間,，學校獲得了“誦讀經典優(yōu)秀學校”,，本人也獲得了“經典誦讀”優(yōu)秀校長的榮譽稱號,。并在x5年獲得縣級優(yōu)秀教師，x5年參加市小學教師基本功大賽獲得二等獎,，x7年獲得市級優(yōu)秀教育工作者,，x年獲得市學科帶頭人。期間有多篇論文獲獎,，在市教育局的報刊上也發(fā)表過多篇論文,。面對本次競聘,，我想自身有如下特點和優(yōu)勢：

一是具有嚴謹的工作作風和豐富的工作經驗,。自x年投身教育事業(yè)以來，在學校足足干了年，可以說對學校的工作的各項基礎工作都非常地熟悉,，做事認真負責一直是我長期堅持的工作態(tài)度,。在學校工作期間，我始終堅持認真鉆研,，善于思考,，勤作研究，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的管理水平,。學校工作關系到的是學生的成長前途,，也是一項要求非常嚴格的工作。來不得半點馬虎,，嚴謹的工作作風,，認真細致的工作態(tài)度是對一個學校工作人員的最基本的要求。我始終堅定不移地認為,，嚴謹的工作作風和認真的工作態(tài)度同等重要,，尤其對于我們學校教育行業(yè)，更是如此,。

在城中鎮(zhèn)x小學擔任校長期間,，我堅持“每天進步一點點，讓我們的今天賽過昨天”為全校師生的努力目標,。經過一年時間,，校容校貌得到很大的改善，學校有了漂亮的竹園,，有了寬闊的籃球場,，硬化了學校的操場，泥濘小路變成了水泥路,，解決了老師學上上下學困難的問題,。“每天進步一點點,，讓我們的今天賽過昨天”這個目標讓老師學生每天都努力進步,，教師們得積極性提高了，教師質量也提高了,，列在了村小一級的前列,。第二年，開始有學生要求到我校來就讀,，到現在,，在校生已經由當初的100多人增加到了600于人。

二是具有勇挑重擔的信心,。要干好一項工作,，首先必須熱愛這項工作,。今天，我能鼓足勇氣參加這次競爭,，決不是意氣用事,，也不是心存僥幸，而是自己熱愛這項工作,，珍惜這次機會,，渴望成功、追求進步的真實體現,。如果組織上把這項重任交給我,，我將始終保持高度的責任感，堅強的事業(yè)心,，努力戰(zhàn)勝困難,，不折不扣地完成各項工作任務，讓領導放心,，讓同事滿意,。

三是具有較強的業(yè)務能力。在二十多年的工作生涯中,，我恪盡職守,、竭誠奉獻、辛勤工作,，同時還不忘充實自己,，堅持干中學、學中干,，完善自我,，提高自我。由于我多年來多崗位的磨練,，也練就了我嫻熟的業(yè)務能力,。自工作以來，我曾在多個崗位鍛煉過,，既有豐富的教育經驗,，同時也具備較強的管理經驗。

我相信這是我競爭校長的最大優(yōu)勢,。以上這些有利條件,，使我能更快、更好地進入校長的角色,，順利地開展工作,。

假如我這次競聘校長成功，我希望在這三年中將我校建設成為一所學生向往,、家長放心,、教師安心的具有示范性的特色學校,。要實現這個目標，我將圍繞以下四個方面開展工作：

一是加強自身建設,。校長的工作是一分沉甸甸的擔子，一頭是家長的希望,，一頭是學生未來的幸福,。作為一名稱職的校長要不斷加強自理論法規(guī)的學習，要向有經驗的校長學習他們的治校策略和敬業(yè)精神,。同時還要不斷加強自身思想修養(yǎng),，使自己具有扎實的作風，堅韌的品格,、寬廣的胸懷,、創(chuàng)新的思路、識才的慧眼,、干事的氣魄,。

二是明確辦學理念。我的辦學理念是促進學生自主發(fā)展,，塑造學生健全人格,，使學生學會感恩、學會學習,、學會生活,、學會做人。因此,，在學校的發(fā)展中要堅持以科學發(fā)展觀為指導思想,，以黨中央教育方針為教育導向，牢固樹立全心全意為中學教育事業(yè)服務的思想,，樹立正確的治校理念,，包括人才理念、信息理念,、效益質量理念,、法制理念。

三是抓好制度建設,。俗話說“沒有規(guī)矩就不成方圓”,。為此，在我任期內,，我將根據教育有關法律,、法規(guī)，結合學校實際制定出具體的實施細則和學校規(guī)章制度,，使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范,，做到管理目標系統(tǒng)化,、制度化，提高管理效應,。使工作有章可循,，并逐步使學校各項工作納入制度化管理軌道，以實現學校管理的科學化,。

四是加強校風建設,。學校的校風指的是由領導作風、教風和學風構成,。一個學校的校風的好壞直接影響到學校的聲譽，因此抓好學校校風建設是治校的首要任務,。因此作為校長,，我要做好表率作用，在作風方面,，我要努力鉆研業(yè)務,，親臨教學第一線，帶頭搞好教育教學工作;在教風方面,，要求對學生全面負責,，教書育人，互相學習,，揚長避短，形成不斷改革教法的風氣,，以適應新課標的發(fā)展,。在學風方面，要求學生認真,、踏實,、勤奮,、刻苦地學習，注重學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

各位領導,、各位同事：無論此次競聘的結果如何，我都會正確對待,，我將繼續(xù)勤奮學習,、善于思考,、銳意改革，不斷提高科學判斷形勢,，應對復雜局面的能力,。進一步增強事業(yè)心、責任感和使命感,，牢固樹立為學生教育服務的觀念,，盡心盡責做好各項工作。請各位領導和同事們相信,，我就是一塊磚,，無論被搬到哪里我都是那最頂勁的一塊磚!

我的演講完畢了,，謝謝大家!

校長競聘演講稿 博客篇十三

尊敬的各位領導,、各位評委：下午好!感謝領導為我提供了一個展示自我的機會!

我叫郭貴周，今年38歲,，教育管理本科學歷,，從教20xx年，先后擔任過劉集中學教務主任,、副校長及常務副校長等職,，去年秋季調入縣禮山學校，擔任分管教學的副校長,。我曾3次評為縣級優(yōu)秀教師,，2次評為市級優(yōu)秀教師，并于20xx年被評為孝感市市級骨干教師,。

我競聘禮山學校副校長,，我的競聘決不是一時沖動，而是我從教近二十年工作經歷的積淀,。我覺得自己有以下三點優(yōu)勢：

第一,、我教學能力較強。參加工作20xx年,，我從未離開過三尺講臺,。我了解學生，熟悉教學,，能很好地指導教學工作,。98年榮獲大悟縣初中數學優(yōu)質課縣一等獎。在劉集分管教學工作時,，劉集的教學質量一直位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前列,。

第二、我管理經驗豐富,。在擔任常務副校長期間,，我協同領導完成了劉集中學新校門改建,、興建教工宿舍樓、運動場,、周轉房等復雜而龐大的工程,，個中心酸，不言而喻,。十四年的中層干部經歷,，讓我的管理能力得到了極大提升!今年5月，我有幸參加了“國培計劃”——湖北省小學骨干校長掛職培訓,，在武漢紅領巾學校掛職的一個多月的時間里,，我對這所省級示范學校有了零距離的觀察，對學校管理工作也有了更深更新的思考：名校的成長其實也歷盡艱辛,，如何能像李艷梅校長那樣,，將一所瀕臨合并的薄弱學校管理成為一所全國知名的特色學校?而今大悟教育的發(fā)展，不正面臨同樣的課題嗎?

第三,、我作風過硬,。我熱愛教育工作，時刻以自己的學識和人格魅力影響著老師,，在學校師生中樹立了較高的威信,。“認認真真教書,，堂堂正正做人”是我二十年來一貫堅持的工作原則,，也是我做人的準則!

這次縣政府、教育局對全縣教育進行大刀闊斧的改革,，為我們這些中層干部提供了一個更好的展示平臺,。近年來，大悟的教育有了長足的發(fā)展,，但相比發(fā)達地區(qū),，仍有較大的差距，特別是素質教育的實施進程緩慢,，全縣中,、高考質量有所下滑，對基礎教育提出了更高要求,，改革勢在必行,，而改革也必須有一大批懂教育、敢創(chuàng)新,、有闖勁的教育者,，引領和推動大悟教育迅猛發(fā)展。而這正是我多年來孜孜以求的工作目標!我年富力強，有闖勁,。愿意成為大悟教育改革的排頭兵,。我今年38歲，即將邁入人生的不惑之年,，人生能有幾回搏,，此時不搏，更待何時?

一,、進一步增強服務意識,。我會更好地為學生的發(fā)展服務，更好地為教師的專業(yè)成長服務,。

二,、進一步改進工作方法。我會努力尋求更有效的工作方法,，遇事多請示,、多溝通，努力發(fā)揮自己的正能量,。

三,、進一步發(fā)揚合作精神,。工作中顧全大局,，團結協作，凡事以學校整體利益為重,，以學校發(fā)展大局為重,。

四、進一步加強自身學習,。我會努力踐行終身學習理論,，不斷完善自己的學識和人格魅力。

總之,，如果我當選為副校長,，我會擺正位置，當好配角,，做到到位不越位,，補臺不拆臺，我會虛心聽取各方意見,，繼續(xù)沉下心來帶動教師搞好教學工作,。我將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實的工作作風,、更加科學務實的工作效率開展工作,，用更加出色的業(yè)績向關心支持我的領導、專家、同仁交一份滿意的答卷!

我的演講完了,，謝謝!

校長競聘演講稿 博客篇十四

尊敬的各位領導,、老師們：

大家上午好!

這是我第三次站在副校長的競職演講臺上，時光流逝之快有時讓我不敢回首凝望,。20xx年8月,，第一次站在白兔中心小學副校長的競職演講臺上，緊張,、激動,、期待的心情猶如昨天，今天再一次站在這樣的演講臺上,，心里更多的則是冷靜,、反思、自省,。

還是先陳述我的競聘理由：第一,，對教育事業(yè)我有著飽滿的熱情和執(zhí)著的信念。今年34歲的我,，本科學歷,，中*員，小學高級教師,，鎮(zhèn)江市第六批骨干教師,，曾獲鎮(zhèn)優(yōu)秀共產黨員、句容市優(yōu)秀教育工作者,、鎮(zhèn)江市師德先進個人,、鎮(zhèn)江市教科研先進個人等稱號。對自己所從事的專業(yè)教學,，從沒放棄過學習與研究,，我知道不停地閱讀、不停地實踐,、不停地反思,、不停地寫作是教師專業(yè)成長的必經之路。現在閱讀是我享受生活的一種不可或缺的方式,，課堂實踐是我享受與學生生命共同成長的過程,，教學反思成了我近兩年持之以恒的事情，我的博客平臺讓我的思考更理性,、更深刻,、更完整。工作15年來,，在專業(yè)發(fā)展之路中蹣跚過,、駐足過、沮喪過，但更多的是努力著,、成長著,、收獲著。近三年,，我在句容市第一期數學骨干教師說課比賽中獲一等獎,，句容市數學青年教師評優(yōu)課中獲一等獎，句容市數學青年教師基本功競賽中獲一等獎,，鎮(zhèn)江市第十九屆小學數學新秀杯賽課中獲一等獎,。這些成績的取得，固然有自己的努力,，對教育事業(yè)的一往情深,，但更多的是我要感謝所有給予我關懷、支持和幫助的人,，因為這么多雙眼睛的關注,，讓我對工作更加充滿了力量與自信、對未來充滿了憧憬和希望,。

第二,，我有性別優(yōu)勢。大家都看到了,，今天參加副校長競職演說的只有我是女性,，而在我們春小的教師群體中，女教師將近半數,。如果有了一位女性校長,，我們的女教師有了什么難以啟齒的小秘密或者不便于向男校長說的話都可以向我訴說,，這不是很好嗎?所以,，我們春小是需要一位女性副校長的。

第三,，自20xx年我擔任學校副校長一職,，現已七年，在這7年里,，我先后在4位不同校長的帶領下分管學校的教學工作,，可以說在工作中積累了豐富的協調、管理經驗,，也培養(yǎng)了我雷厲風行,、求真務實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習慣,，造就了我存真求實的工作態(tài)度，去年來到我們春小，是緣分是幸運地邂逅,，讓我能更好地在一個新環(huán)境中學習,、歷練、成長,，進一步積累經驗,，提升思想，我認為我已經有資格有能力擔任這個領導崗位,。

如果今年繼任副校長工作,，針對我們學校的實際情況，我想我要樹立三種意識,，用參謀意識,、主將意識、大局意識來指導工作,。做好校長的參謀,，提出自己的意見和建議;做學校工作的主將，能獨擋一面,，主動承擔急,、重、難工作;顧全大局,，維護班子團結,，加強團隊建設。以教育教學為中心,，全面促進辦學水平的提高,，不斷營造良好氛圍，創(chuàng)建和諧校園,。為此,，我想提出以下幾點做法：

1.以現代教育新理論武裝我們的每一個教師。

2.開展多層次,、多內容的教師校本培訓,。

3.營造濃厚的學習氛圍，建設學習型的教師團隊,。

4.搭建教師成長的平臺,，激發(fā)教師專業(yè)化發(fā)展的內在需要。

5.實現以人為本的教師隊伍管理,。

如果說：一個好校長,，就是一所好學校。那么,，一個好校長,，需要一個好副手,，需要一支優(yōu)秀的教師隊伍。我渴望能得到領導和老師們的繼續(xù)支持,?？照務`事，實干興教,。雖然沒有豪言壯語,，也沒有博大精深的施政綱領，但我相信有大家的關心,、支持,、幫助和配合，我一定能夠當好一名稱職的副校長,。人生就是不斷自我挑戰(zhàn),、自我超越的過程!我是幸運的，因為我做了我自己;我是快樂的,，因為我一直行走在追尋夢想的道路上!愿和全校教職工攜手并進,，共創(chuàng)美好明天!

我的演講完畢，謝謝大家!

校長競聘演講稿 博客篇十五

尊敬的各位領導,、各位評委：

今天,，我站在這莊嚴的講臺上，面對著各位領導注視的眼光,，展示自己,，這既是一個考驗，又是組織上給我的一次難得的機會,。之所以管理學校校長競聘演講稿這個職位,，是因為我具備了以下優(yōu)勢。

第一,，我具備良好的政治品質,，有愛崗敬業(yè)，廉潔奉公,，吃苦耐勞的精神,。在十幾年的工作生涯中，我注重加強自身政治修養(yǎng),，做事堅持原則，生活作風正派,，工作遵紀守法,、廉潔奉公，深受校長的信任和廣大師生的愛戴,。此外,，我還認真學習和領會黨的教育方針,，路線和政策，牢固樹立為人師表,，教書育人的思想,，自覺履行一名共產黨員的義務，努力使自己在政治上與黨中央保持高度一致,。

第二,，我善于團結同志，有全局觀念,。我從小受到良好的傳統(tǒng)教育,，因而培養(yǎng)造就了自己光明磊落、有正義感,、樂于助人的品德,。對領導、對同志胸懷坦蕩,，有意見當面提,，不搞小動作，不搞小團伙,，不但能團結與自己意見相同的人,，也能團結與自己意見不相同的人;工作中一方面講黨性、講原則,，說話辦事不看來頭,、不看風向，敢于表露自己的不同意見;另一方面又顧全大局,，服從上級和學校領導的決定,。所以不論自己在哪里最終都能與任何類型的領導和同志友好相處，共同做好工作,。

第三,，我具有擔任副校長的信心和決心。信心和決心是事業(yè)的保證,。辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的,，沒有什么干不好的。多年來本文來自 如轉載,，請注明,，，我兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，滿懷信心的工作，在各個方面都取得了很大成績,。但成績只代表過去的付出和努力,，并不代表以后,，我是一個勇于接受挑戰(zhàn)的人，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任,。所以,，我有信心和決心當好黨委書記。

如果領導們信任我,，讓我走上黨委書記的工作崗位,，我將做如下工作：

一、創(chuàng)一流管理就是要嚴格管理,，管理的核心是管人,，管人的核心是管心。上任后,，首先要進行以收心,、聚心、動心,、齊心為主要內容的理心工程,，其次要相繼出臺《中層領導任期一年考核聘任制》、《教職工崗位考核獎懲制》,、《競爭上崗,、全面考核、淘汰下崗,、以績定獎》等管理制度,、改革方案、激勵措施,。在執(zhí)行中,，要敢抓敢管，對個別嚴重損害學校聲譽,，形象很差的教師不循私情,，嚴格按章辦事，在校內要正氣壓倒邪氣,。同時,，領導作風，工作方法全面更新,，靠領導帶動,、情感驅動、制度推動,、競爭活動的“四動管理”,、憑嚴格的紀律、嚴密的組織,，堵住漏洞,、鼓勵先進、激發(fā)活力,。

二,、努力使自己做到嚴格要求，嚴密制度,，嚴守紀律,，勤學習，勤調查,，勤督辦的工作作風,。工作中做到嚴格要求，嚴密制度,，嚴守紀律,，要以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人,，以自身的行動帶東人,。努力做到大事講原則，小事講風格,，共事團結,，辦事講效率，用人不疑,。用真情和愛心去善待我的每一個同事,，使他們的人格得到充分的尊重，給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間,。

“好風憑借力,，送我上青云”。我愿意借這次競聘的東風,，揚起達到勝利彼岸的風帆,，但我又深深知道，競爭就有風險,，如果我不能被聘用,，將保持一顆平常心，在另外的工作崗位上做出成績,，為學校的發(fā)展壯大做出貢獻,。

我的演講完了，謝謝大家!

校長競聘演講稿 博客篇十六

尊敬的各位領導,、各位評委：

大家好!

記得有人說過,，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能,，80%的人只發(fā)揮了個人能力的20%,。受這句話的激勵,，同時也憑著多年的工作經驗，今天,，我滿懷信心和激情地前來參加成教副校長的競聘,，自信有能力挑起這副重擔!

從參加工作至今已經有十多年了，十多年來,，從一個不諳世事的學生成長為一名優(yōu)秀的人民教師,，我的人生可謂是豐富多彩的。十多年的工作生涯,，鍛煉了我的意志,，豐富了我的知識，增強了我的能力,，拓展了我的視野,，更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局,、開拓創(chuàng)新的精神和作風,，而這樣的性格和作風，無疑是一位成教副校長所必備的基本素質,。

至于優(yōu)勢而言,，首先，我講究組織原則,。多年的工作磨練,，使我具備了良好的自身素質，培養(yǎng)了光明磊落,、有正義感,、樂于助人的品德。工作中生活中,，我始終注重加強自身修養(yǎng),，做事堅持原則，遵紀守法,，思想進步,，工作遵紀守法，講黨性,，深受校領導和同事們的信任,。

其次，我熟悉教學管理工作,，具有豐富的教學經驗,。我參加工作多年，一直從事語文及美術的教學工作，多年的教學生涯使我掌握了一套獨特的教學方法并取得了優(yōu)秀的教學成績,?？梢哉f，學生成績的取得,，離不開我平時的刻苦鉆研和悉心教導,，同時,，多年的教學生涯也使我積累了豐富的教學經驗,。有人說,，經驗是一筆財富，而我更愿意把自己的經驗當成一種資源,，一種在我今后的工作中可以利用,、可以共享、可以整合的資源,。

再次,，我具有較全面的組織、協調管理工作的素質和能力,。工作中，我識大體,，顧大局,，處理問題較為周全，工作認真負責,。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養(yǎng);做工作,，辦事情，能夠做到思路清晰,，行止有度,，頭緒分明，恰到好處。特別是在我有擔任多年的班主任經歷,，我能較好的協調各部門科長及班主任開展各項工作,，并取得了良好的成績，也鍛煉了我一定的組織協調能力,。所以,，就綜合協調,、管理能力上而言,，我將無愧與組織和領導的信任。

第四,，多年的工作實踐,，使我養(yǎng)成了嚴謹細密扎實高效的工作作風。志當存高遠,，駿馬何需鞭,。我個人的性格特點是做事追求完美,，無論什么工作，不干則已,，要干就要追求卓越,，力爭達到一流水平,。這種性格促使我自加壓力、負重奮進,，竭盡全力爭取把本職工作做得最好,。我富有強烈的事業(yè)心和責任感，工作嚴謹細密,，一絲不茍,，高效快捷，講求效率,。同時,，這些年來，也造就了我勇于承擔責任,，永遠不言放棄的堅強性格,。所有這些，都為我做好副校長工作提供了可靠的保障,。

第五,，勇于挑戰(zhàn)自我，有信心和決心做好副校長的工作,。信心和決心是事業(yè)的保證。工作以來,，由于我工作努力,，也曾取得了不少成績,，但成績只代表以前的付出和努力，并不代表以后,，我是一個勇于接受挑戰(zhàn)的人，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任,。所以,，我有信心和決心當好校長。

如果承蒙各位領導,、評委,、同事們的厚愛，讓我走上成教中心副校長的領導崗位,，我將不負眾望,，不辱使命，努力把領導和同事們的這種信任,，化為在新起點上做出一翻事業(yè)的機遇,。我的目標是以為爭位，以位促為,。具體來講,，我將做到：

第一，真誠講團結,，扮好“三種角色”,。“三種角色”即“助手,、領導和朋友”,。一是當好上級教育等部門的得力助手。做到組織上服從而不盲從,，奉命而不唯命,，善上而不唯上;工作上主動而不盲動，當助手而不甩手，融合而不迎合;思想上尊重領導,，幫助領導排憂解難,。二是與教職工多溝通，熟悉本校工作的具體情況,，找準工作重點和難點,，制定出有效的工作計劃和目標，有的放矢地開展好工作,。三是當好職工的朋友,，在工作中和生活上多關心職工，急職工之所急,，想職工之所想,。

第二，加大辦學力度,，擴大辦學項目,。隨著社會分工的越來越細，對個人的要求也標準也越來越高,。所以,，廣泛開展一系列的技能班培訓班，與企業(yè)聯手搞好成人就業(yè)問題,，根據公司所需培養(yǎng)實用人才是符合現在社會迅速發(fā)展需求的,。

第三，以自己的實際行動,，為學校師生做出榜樣,，努力成為學校的“靈魂”。教師是人類靈魂的工程師,，也是凡夫俗子,，一個學校制度的管理的好壞，關鍵在于執(zhí)行,，這就要求校長要將自己的言行置于全體教師監(jiān)督之下,，帶頭執(zhí)行學校的一切規(guī)章制度，帶頭鉆研業(yè)務,，不斷更新自己的知識,，堅持原則，嚴謹治校,，嚴于律已,，寬于待人，正如前人所云“學高為師,，身正為范”,。

第四,，大力開展以校為本的教研活動，進一步完善促進教師專業(yè)發(fā)展的教研機制,。我將把開展教育科學研究作為打造學校品牌的重要手段,，積極推廣具有普遍意義的教育教學科研成果，提高教育教學科研成果的轉化率,，增強教育的創(chuàng)新能力,。

第五，搞好領師資隊伍建設,，抓好班主任,、年級組、教研組工作,，搞好師生的德育教育工作,。同時做好教研教改工作，和教學檢查工作,。為學校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內部環(huán)境,。

總之，在學校的舞臺上,，我將扮演好服務的角色——服務學生,，服務教師，服務家長,，服務社會。

各位領導,、各位評委,，自從當年選擇成為一名教師起，我就將自己的前途與命運和學生,、校園緊緊地連在了一起,。此次競聘，無論成功與否,，我對教學工作的衷心,、對學生的愛心、對校園的癡心都絲毫不會改變,。如果我能有幸得到你們的信任,，我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去，為創(chuàng)建一流的學校而努力奮斗,，為成教事業(yè)更加輝煌而貢獻自己的汗水!

謝謝大家!

校長競聘演講稿 博客篇十七

尊敬的領導,、評委：您們好！

首先感謝教育局黨委給了我一個學習和鍛煉的機會,。本人xx年參加工作,，xx年任教務處副主任,，xx年任政教主任，xx年任副校長,，中學高級教師,。

“如何辦好城南中學”這是個考題，更是個課題,。本人以為,，在學校硬件建設到位，后勤保障跟上,，確保學校安全的前提下,，緊緊圍繞質量主題，可以從以下幾個方面謀劃城南中學的發(fā)展前景,。

一,、制定學校發(fā)展規(guī)劃。

制定規(guī)劃就是明確學校發(fā)展目標和辦學理念,，建設學校文化,，讓師生對學校的未來充滿憧憬。規(guī)劃的制定要體現民意,，彰顯集體智慧,。既要腳踏實地，又要仰望星空,，實現短期計劃,、中期規(guī)劃和長期愿景相結合。通過規(guī)劃的學習宣傳,，制定規(guī)章制度,，實施年度行動計劃，讓規(guī)劃從紙上進入師生的心中,，落實到學校管理的每個環(huán)節(jié),，真正成為學校師生發(fā)展的共同愿景。

二,、加強教師隊伍建設,。

1、解決“合與和”的問題,。由于各校辦學理念,、制度文化等方面的差異，合并后必將影響到學校管理的效益,。為了盡快縮短磨合期,，一要積極營造和諧的工作氛圍，構建有效的溝通渠道,，組織群體活動,，讓教師感受到被關愛,。二是通過制定規(guī)劃，統(tǒng)一思想認識,，實現學校辦學理念,、制度文化等方面的認同，減少內耗,，做到合而和,，和而同。

2,、管理好兩支隊伍,。建設一支想干事、能干事,、干成事的干部隊伍,。通過競聘上崗，選拔一批想干事,、能干事的骨干進入班子隊伍,。開展學習培訓，明確崗位職責,，提升管理水平,。樹立服務意識和合作意識，真抓實干,，爭先創(chuàng)優(yōu),，引領全體教師把事干成干好。建設一支會育人,、擅教學,、有幸福感的教師隊伍。積極開展師德師風專題教育活動,，在教師中樹典型揚正氣倡導教師愛崗敬業(yè)，愛生如子,，專心教書,，精于育人。實施教師專業(yè)發(fā)展行動計劃,，積極為教師成長提供機會搭建平臺,，實施“333行動計劃”，以校本研修為抓手,，開展磨課,、賽課、評課和專題研討等系列活動,，著力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力,，讓教師享受到專業(yè)成長的幸福與快樂,。

三、堅持德能并重,，給力學生素質發(fā)展,。

1、堅持德育為先,。以日常行為規(guī)范教育為抓手,，開展養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)道德,、安全教育,、心理健康等教育活動，讓學生養(yǎng)成健康的生活習慣,、文明的行為習慣和科學的學習習慣,，培養(yǎng)學生健康心理，健全人格,，形成優(yōu)良的班風,、學風和校風，讓學生學會學習,，學會生活,，學會做人。

2,、堅持能力為重,。充分利用校內外資源，開展以體育,、藝術,、科技和人文為主的綜合實踐活動，并做到有教材,、有師資,、有課時。通過舉辦體藝節(jié),、讀書節(jié),、科技節(jié)等活動，提高學生的學習興趣,，張揚學生個性,，培養(yǎng)學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力,。

3,、培育學校特色。注重校園文化建設,，充分利用學校圖書閱覽室和網絡視頻資源,，加大學生的閱讀量,，逐步形成學校閱讀特色；實施“閱讀滋養(yǎng)生命”的讀書工程,，通過閱讀經典,，感悟成長，提高學生的人文素養(yǎng),，為學生終身的幸福奠基,。

四、進一步深化“輕負高質”,，全面提升教學質量,。

1、聚焦課堂教學,。認真組織學習先學后教的教學理念和“135”課堂教學模式,，統(tǒng)一思想，熟悉操作流程,。以校本教研為抓手,，通過上研究課、聽評課,、課例研究和專題研討等形式,，讓教師全面進入課堂教學改革。實施“領導先行,、骨干示范,、全員參與”的行動策略，開展課堂教學展示活動,，真正踐行先學后教,，有效實現“輕負高質”。

2,、精致常規(guī)管理,。認真落實《教學管理指南》，精細備課,、上課,、作業(yè)、輔導,、測試等教學環(huán)節(jié)管理，建立配套的常規(guī)管理制度,，認真落實集體備課,、作業(yè)批改的“四個凡是”要求和尖子生、邊緣生和后進生的輔導,，加強命題研究,，編制導學案和建立校本資源庫,，向流程要質量，向管理要效益,。

3,、重視質量監(jiān)控。組建由學科骨干擔綱的學科指導小組,，采用推門聽課,、跟蹤調查的方法，為教師的課堂教學把脈,，全面提高教師的課堂教學效益,。建立教學質量預警機制。重視質量分析,，對質量波動異常,、停滯不前的學科教師，采用學校領導預約座談的方法,，對教師進行警示,，并幫助分析原因，尋找對策,，實現教學質量的整體提升,。

以上僅是個人的淺見，不當之處敬請指正,。如果本次競爭失利,，一定不會氣餒，會一如既往地學習工作,。若有幸競聘成功,，我愿意同全校師生員工一起努力奮斗，播種希望,，期待收獲,。

謝謝大家！

校長競聘演講稿 博客篇十八

尊敬的各位領導,、各位評委:

大家好!我是*學校的副校長兼任教導主任,，今天競聘的是校長競聘上崗演講稿。教育界前輩陶行知曾有這名言：“捧一顆心來,，不帶半根草去!”做為一個教育工作者,，我始終把這句名言做為自己的座右銘!今天，能夠參與城區(qū)學校校長的競聘,，我感到非常激動,，我想憑著我對教育事業(yè)的熱情和以往取得的成績，我一定能夠得到大家的認可!

下面簡單的介紹一下自己：

我有20xx年的基層學校教導主任和副校長的工作經歷。一直在教學第一線,，教學質量優(yōu)秀,，曾多次對縣,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓,，多次指導教師參加講課比賽,。在思想政治方面,，我具有較好的群眾基礎,，曾得到分管領導的高度評價,，每屆屆滿考核民主測評優(yōu)秀得票率均在90%以上,。同時,，我曾獲得縣級講課賽數學科二等獎,，縣“十佳”人民教師,，特級教師后備人選，省級骨干教師,，市委,、市府表彰首屆“名師”，市教育局表彰校本研修先進個人,，縣教育局表彰教育教學管理先進個人,，任職學校連續(xù)5年獲縣教師教育考核優(yōu)秀獎，縣級校本研修先進單位,，教學質量綜合評估三等獎,、進步獎。

如果承蒙領導厚愛,，讓我走上這個工作崗位,，我將牢記使命、不負重托,，更好地肩負起學校領導,、同事們對我的囑托，勤奮工作,，扎實苦干,，權衡各種關系做好本職工作;并搞好團結協助校長搞好工作。具體來說,，我將做到以下幾點：

第一,，要明確辦學思想。任何一所學校發(fā)展水平的提升,，知名度的形成,，一個重要標志就是看其是否具有現代的、科學的,、先進的,、富有特色的辦學思想,，學校的辦學思想是一所學校的靈魂。所以我將協助校長始終堅持“關愛學生,，讓每一個學生都得到發(fā)展;尊敬家長，讓每一個家長都感到滿意;善待教師,，讓每一個教師都獲得成功”的辦學理念,，使學校朝著六化邁進，即：實現辦學條件標準化,、學校管理人本化,、教學手段現代化、學校環(huán)境優(yōu)美化,、師資隊伍優(yōu)良化,、學生素質優(yōu)質化的辦學目標。

第二,，要嚴格落實制度,。管理是辦學的靈魂，制度是管理的保證,。上任后,，我將首先致力于管理制度、改革方案的調查,、整改工作,。將以黨的“xx大”精神和“三個代表”重要思想為指針，全面實施教育綜合改革確保我校教師競聘制,、績效工資制的執(zhí)行,。

第三，堅持依法治教,。要創(chuàng)一流管理,，就是要堅持依法治教，嚴格管理,，管理的核心是管人,，管人的核心是管心。上任后,，我首先要進行要創(chuàng)一流管理,，以收心、聚心,、動心,、齊心為主要內容的理心工程。在執(zhí)行中,，要敢抓敢管,，對個別嚴重損害學校聲譽,，形象很差的教師不循私情，嚴格按章辦事,，在校內要正氣壓倒邪氣,。同時，領導作風,，工作方法全面更新,，靠領導帶動、情感驅動,、制度推動,、競爭活動的“四動管理”、憑嚴格的紀律,、嚴密的組織,，堵住漏洞、鼓勵先進,、激發(fā)活力,。

第四，大力開展以校為本的教研活動,，進一步完善促本文來自 如轉載,，請注明，進教師專業(yè)發(fā)展的教研機制,。我將把開展教育科學研究作為打造學校品牌的重要手段,，積極推廣具有普遍意義的教育教學科研成果，提高教育教學科研成果的轉化率,，增強教育的創(chuàng)新能力,。

第五，搞好領師資隊伍建設,。抓好班主任,、年級組、教研組工作,，搞好師生的德育教育工作,。同時做好教研教改工作，和教學檢查工作,。為學校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內部環(huán)境,。

第六，解放思想,，提高核心競爭力,。教師是我們工作的支柱，學生是我們工作的主體,，是一切思路與目標的落腳點,。為此我將在管理中貫徹以人為本的思想,，公正的對待教師的政治待遇和經濟，充分調動教師的積極性,，促成師生合力,，為提高教學質量作保障。以大家的智慧,，發(fā)揮集體的力量,，提高我校核心競爭力。

第七,，全方位動員，抓好安全教育,。安全教育是生命教育,、公眾教育、世紀教育,。安全教育僅僅依靠學校對學生進行保護是不夠的,，更重要的是全社會動員，讓社會,、家庭都參與進來,，引導他們樹立自護自救觀念，掌握自護自救知識,，能夠果斷正當地進行自護自救,，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。

歲月有情時光荏苒,，山長水遠時不我待,。各位領導，評委,，我有激情,，有膽識，有思想,，有韌勁,，更有一顆上進心。如果競聘成功,，我知道,，那里凝結的不僅僅是我個人的汗水，更凝結了各位領導,、各位評委和各位同仁的無限信任和期待,，我將不負重托，不辱使命,，會以百倍的信心和百倍的努力,，為我國教育事業(yè)的發(fā)展而奮斗終身!

我的演講完畢,，謝謝大家!

校長競聘演講稿 博客篇十九

各位領導、各位老師：上午好!

首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺和施展才華的機會!學校校長副校長實行公平,、公正,、公開地競爭上崗，這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措,，也是加強干部隊伍建設的有益嘗試,。我一是擁護，二是支持,，三是參與,。記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華,，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務,。”憑著這句話,，也憑著對城南完小的滿腔熱愛,，今天我勇敢地走上臺來，競聘學校校長這個職位,。我自信有能力挑起這副重擔,。

我，生于1972年8月,，縣第xx屆人大代表,。國家級骨干教師。1989年師范畢業(yè),。1991年調入城南完小工作,，1999年獲小學高級教師職稱，xx年擔任學校主管教研工作的副校長,。如果我能當上校長,，我的目標是創(chuàng)一流管理、塑一流師資,、育一流人才,，讓城南完小再創(chuàng)輝煌!

我能不能完成這些目標呢?這是完全能夠實現的，因為我自信具有如下幾個條件：

第一,、年輕,，有信心和決心。信心和決心是事業(yè)的保證,，辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的,，沒有什么干不好的。多年來,，我兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，滿懷信心的工作，在各方面都取得了很大的成績,。凡是我想做的事情都做到了,。工作成績大家有目共睹?？梢韵胂?，沒有信心和決心能干出這些成績嗎?

第二、有領導工作的經驗和能力,。我于1999年開始擔任年級主任,，xx年擔任主管教學教研的教導處副主任，xx年擔任學校副校長,。這些經歷本文來自免費讓我積累了豐富的領導經驗,，同時也充分鍛煉了我的組織能力和協調能力，辦事果斷有魄力成了我的特點,。因此，我自信完全有能力勝任校長的工作,。

第三,、有較高的專業(yè)知識水平。多年來,，我認真學習,，刻苦鉆研，積極探討教育教學法,，有效地提高了教學水平和教學質量,，我上的課深受學生歡迎。同時在繁忙的教學之余,，我堅持科研,，現已有多篇論文在縣、市,、省,、國家獲獎發(fā)表。我參與研究的課題《開展創(chuàng)新教育,，培養(yǎng)教師創(chuàng)新素質》獲省科研成果二等獎,，《小學生專題作文學習文章》獲國家科研成果一等獎。由于在教學方面取得的突出成績,，xx年我入選國家級骨干教師,，參加全國跨世紀園丁工程培訓，這大大提高了我的專業(yè)知識水平,。很多同行都公認我在教學專業(yè)方面具有較深的造詣,，我為此而受到鼓舞,，同時也十分欣喜，因為我的成績得到了領導和同行的充分肯定,，還有什么比這更幸福的呢?

如果我能夠競聘上學校校長這個職位,，我將在教育局黨委的領導下，堅持“一個原則”,，實現“兩個轉變”,，抓好“四項工作”。堅持“一個原則”就是堅持“以人為本”的原則,。學校的一切工作都要以學生的發(fā)展為本,，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每一位學生學得開心,，每一位教師教得舒心,。

實現“兩個轉變”。一是實現角色的轉變,。既當指揮員,，又當戰(zhàn)斗員。帶領全校教師,，思想上同心,，目標上同向，行動上同步,，事業(yè)上同干,，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍,。二是實現思維方式的轉變,。從原來的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦,，怎樣辦好”的方式轉變,，把學校的各項工作落到實處。