工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒教師年終工作總結(jié)篇一

一政治思想方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守園內(nèi)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同事，態(tài)度端正,，勤奮刻苦;在教育教學(xué)中同《綱要》的方針政策保持一致,。在自己本職崗位上敬業(yè)愛崗,，無私奉獻(xiàn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為人師表,，不計(jì)較個(gè)人得失,，努力提高自己的文化素質(zhì)和專業(yè)水平，積極參加園內(nèi)組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。

二教育教學(xué)方面

我聽過這樣一句話：“教育如果沒有情感就好像是池塘沒有水一樣”是的,，沒有水就不能叫池塘。我愛孩子,，所以我會(huì)用心先讀懂孩子,，不管是在生活還是在學(xué)習(xí)中做他們的好朋友。

1.業(yè)務(wù)水平

在教學(xué)中,，我采用靈活多變的教育方法進(jìn)行教學(xué),，構(gòu)建一個(gè)安全、愉快,、寬松的環(huán)境,，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn)。例如我班10月成功舉辦的“故事比賽”,，在有些孩子來講就是很大的挑戰(zhàn),，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)富有感情。新教材規(guī)定要重視幼兒的個(gè)別差異,，因?yàn)橛變耗芰⒉畈积R,，我根據(jù)每個(gè)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行因材施教，抓住幼兒的興趣點(diǎn),，寓教于樂,。發(fā)現(xiàn)教育孩子不能用固定的方式，在教學(xué)中我注意不強(qiáng)求幼兒都同步發(fā)展,，而是根據(jù)他們的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行施教,，給他們留有充分的發(fā)展空間，使他們的個(gè)性得到全面的發(fā)展。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力和孩子簡(jiǎn)單意義上的參與,，比如我們最新開業(yè)的小叮當(dāng)超市就是孩子們一起努力辦起來的,，由此我們生成了“逛超市”主題活動(dòng)，分為幼兒商品由來,，設(shè)計(jì)裝飾裝修,，準(zhǔn)備開業(yè)，逛超市,，為你服務(wù)等活動(dòng),，孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中熟練了手指速算，懂得了超市的細(xì)節(jié)工作和相關(guān)社會(huì)知識(shí)等,。本學(xué)年,，我根據(jù)主題進(jìn)展設(shè)計(jì)一些與主體相關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，并根據(jù)進(jìn)展情況有目的的進(jìn)行調(diào)整,，讓孩子學(xué)會(huì)做觀察記錄,。注重孩子的全面發(fā)展，讓幼兒有廣泛的愛好,，今年5月底我們所帶的舞蹈班在路南藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲兩個(gè)一等獎(jiǎng),，為海港幼兒園增色不少。今年我又主動(dòng)挑起了排練元旦節(jié)目的重?fù)?dān),。

2,、衛(wèi)生保健

在生活中，我們嚴(yán)格執(zhí)行園里的一切消毒制度,，認(rèn)真的寫消毒記錄和交接班記錄,，讓幼兒生活在一個(gè)整潔舒適的環(huán)境中。我班利用消毒柜,，消毒燈,，熏醋很好，所以班級(jí)出勤率一直很高,。我們?nèi)焕蠋熞黄鹋囵B(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),，避免了安全事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食的孩子逐漸改變不良習(xí)慣。

3,、家園聯(lián)系

家園聯(lián)系是促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展的有效手段,，它就像車的兩個(gè)輪子，必須同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)才能平衡前進(jìn),，缺一不可,。我們通過及時(shí)填寫家園聯(lián)系冊(cè)讓家長(zhǎng)真正了解幼兒在園的表現(xiàn),、了解幼兒園。通過“家園互聯(lián)網(wǎng)”欄目向家長(zhǎng)介紹幼兒教育的新信息,、新動(dòng)態(tài),。另外。我們定期舉辦家長(zhǎng)開放日,，家長(zhǎng)會(huì),，并搜集一些育兒經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí),。家長(zhǎng)的肯定給我信心為以后的工作更添一把勁!

4,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

終身學(xué)習(xí)已成為一種時(shí)尚的觀念，作為一名教師應(yīng)把的經(jīng)歷投入學(xué)習(xí),。在業(yè)余時(shí)間,，我常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,，利用網(wǎng)絡(luò)查找幼教新信息,，嘗試新方法、吸收新思想,、新經(jīng)驗(yàn),、新理論、不斷的充實(shí)自己,，為己所用,。有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我都會(huì)如饑似渴的摘錄值得我學(xué)習(xí)的方面，在公開活動(dòng)中認(rèn)真鉆研,，并向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師虛心學(xué)習(xí),，活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，反思,。

三為了使自己不斷進(jìn)步,，我制定了以下努力方向：

1)理念進(jìn)一步化為實(shí)踐，提高自己的專業(yè)水平,。

2)注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng),，提高自身教育的能力。

3)提高自己的創(chuàng)新水平和教科研水平,。

4)在活動(dòng)區(qū)材料制作,、整理方面的水平有待于提高。

在這一年里,，我雖然取得了一些成績(jī),，但是還存在著一些不足，就是在日常生活中需要我們?cè)倌托囊恍?、再?xì)致一些,、想的再周到一些,。努力提高寫作水平和課件制作水平，這也是我們今后工作中需要改進(jìn)的,。

幼兒教師年終工作總結(jié)篇二

年年歲歲繁花相似,，歲歲年年工作不同。隨著xx年元旦的來臨,，xx年在復(fù)雜的情緒中結(jié)束,。盤點(diǎn)自己本學(xué)年的工作，經(jīng)歷了兩段歷練,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、上半年，幼教階段——黑人期

為什么稱之為“黑人期”呢,？原因有二：一是因?yàn)樯习肽甓仁菛|區(qū)幼兒園一期使用反饋和二期建設(shè)的重要階段,，作為東區(qū)負(fù)責(zé)人，每天要對(duì)工程進(jìn)度和質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和匯報(bào),，經(jīng)常需要到工地現(xiàn)場(chǎng)辦公,，解決設(shè)計(jì)、施工問題,；二是因?yàn)橛變簣@的校車安全壓力都在東區(qū),，每天早晚要進(jìn)行3個(gè)小時(shí)的值班護(hù)車工作，每月召集校車司機(jī)召開校車安全工作會(huì)議,，一學(xué)期兩次跟車監(jiān)督工作,。在保證無安全事故的同時(shí)，我也成了名副其實(shí)的“黑人”,。

但在東區(qū)幼兒園集體中是沒有種族歧視的,，教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、其樂融融,，造就了“家園式”工作,、生活氛圍。在行政撥款相對(duì)緊缺的情況下,，帶領(lǐng)教師注重變廢為寶,，硬做無米之炊。作風(fēng)民主,，每月每周有計(jì)劃,、總結(jié)，遇事共商,，有事共做,，創(chuàng)建東幼網(wǎng)絡(luò)辦公群，方便及時(shí)發(fā)布管理信息及文件傳輸,。倡導(dǎo)活動(dòng)推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè),，教師有早舞鍛煉,、教學(xué)展示、基本功培訓(xùn),，職工有技能競(jìng)賽,，每月有教工聯(lián)歡，家園經(jīng)?；?dòng),，群體親密和諧，情同兄弟姐妹,。

在這樣積極向上的群體中,，不努力是不行的。因此,，繼第一個(gè)市級(jí)個(gè)人專項(xiàng)課題結(jié)題后,，我申報(bào)了這個(gè)提高幼兒園教師素養(yǎng)的課題，本學(xué)期也順利結(jié)題了,，相關(guān)論文,、案例報(bào)送省教育學(xué)會(huì)參評(píng)。在幼小銜接英語(yǔ)教學(xué)后,，上半年大膽嘗試幼教全科教學(xué),，語(yǔ)言、音樂,、美術(shù)、科學(xué),、健康,、社會(huì)等都有涉足，并把每節(jié)課都作為研究課邀請(qǐng)教師觀摩,。教學(xué)案例也榮獲了省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。

正當(dāng)我準(zhǔn)備在幼兒教學(xué)上生根開花、大刀闊斧時(shí),，因?yàn)楣ぷ餍枰?，下半年調(diào)至小學(xué)。

二,、下半年,，小教階段——笨鳥期

又為什么稱之為“笨鳥期”呢？因有“笨鳥先飛”一說,。當(dāng)我再次回到小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)崗位時(shí),，已跟它闊別了7年之久，我記得上班第一天問郭教導(dǎo)和胡教導(dǎo),，現(xiàn)在的語(yǔ)文教學(xué)有什么新動(dòng)向,？郭教導(dǎo)建議我看語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),。的確，是要溫習(xí),。胡教導(dǎo)說跟以往差不多,。那以往是什么樣的？概念也已經(jīng)模糊,。有朋友開玩笑說,，7年好啊，7年之癢,，剛好可以從頭來過,。而對(duì)于行政工作，對(duì)如何銜接,、如何著手也是一頭霧水,，所以一開始心里很焦慮，于是就暗下決心：當(dāng)笨鳥,，預(yù)工作,，先學(xué)習(xí)。也因此,，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，把每個(gè)周六定為我的“笨鳥工作日”，利用假日時(shí)間到校完成上周未盡事宜,、部署下周事項(xiàng),，進(jìn)行精心備課，制作相關(guān)課件等,。好在工作環(huán)境,、人際環(huán)境相對(duì)熟悉，融入集體是沒有障礙的,，但對(duì)于崗位工作的適應(yīng),，也經(jīng)歷了一段時(shí)間。

工作不容等待,，在鄭校長(zhǎng)和許校長(zhǎng)的提醒幫助下,，我硬著頭皮開始了各項(xiàng)工作的部署和實(shí)施。精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的青小教師群體也給了我不少鼓勵(lì),，大家各司其職,，質(zhì)量意識(shí)高，很配合我的工作,，所以,，各項(xiàng)工作都能順利推進(jìn)。

作為主管學(xué)校教育教學(xué)、教科研的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，我深感肩上擔(dān)子的重量,。對(duì)日常工作，都能綜合各條線的工作要求和建議進(jìn)行妥善安排,，讓教師有清晰的了解并易于操作,，同時(shí)，組織各部門對(duì)布置的工作強(qiáng)化過程管理,，倡導(dǎo)“常態(tài)下常效”的管理理念,，通過行政包班蹲點(diǎn)、行政值日記載等手段,，加強(qiáng)了科學(xué),、規(guī)范的常規(guī)管理。每日三次查收公文流轉(zhuǎn)文件,，協(xié)調(diào)好各部門工作,。作為分管領(lǐng)導(dǎo)，我能協(xié)助校長(zhǎng),，高質(zhì)量做好本校及下轄完小的現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備迎檢工作和改薄學(xué)校指導(dǎo)工作,。12月份，學(xué)校順利通過了省一級(jí)檔案室復(fù)查,。教科研工作一直是我校教改工作的亮點(diǎn),，在本學(xué)期開展的“科學(xué)認(rèn)讀區(qū)域推進(jìn)會(huì)”和“腦科學(xué)”課題開題活動(dòng)中，能協(xié)助做好組織,、準(zhǔn)備工作,，并積極參與科學(xué)認(rèn)讀課堂教學(xué)展示《童眼看名著》，獲省市專家,、領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制定了《青小教師發(fā)展規(guī)劃》，并在1月11日的九屆三次教代會(huì)上討論通過,。本學(xué)期，德育工作主要圍繞“學(xué)習(xí)徐霞客”開展了校,、鎮(zhèn),、片系列活動(dòng)，我校的學(xué)生演講和中隊(duì)主題活動(dòng)均獲得片級(jí)比賽一等獎(jiǎng),，中隊(duì)主題活動(dòng)將代表青陽(yáng)片參加市級(jí)比賽,。廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)也開展得卓有實(shí)效，成果顯著,。繼續(xù)發(fā)揮“全國(guó)文明禮儀示范基地”作用,，通過各項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育，涌現(xiàn)了一批文明禮儀示范班級(jí),，鼓勵(lì)班主任積極參加市級(jí)工作能手,、新秀的評(píng)比,。本學(xué)期老師因病請(qǐng)假人次較多，一方面我能協(xié)調(diào)安排好課務(wù)調(diào)代,，另一方面通過面談,、電話、短信等方式問候,、鼓勵(lì)教師,，給予人文關(guān)懷。

本學(xué)期加入了中國(guó)教育干部培訓(xùn)網(wǎng)中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)班,，根據(jù)要求,，我通過視頻學(xué)習(xí)，了解現(xiàn)代教育動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)管理理論,，聯(lián)系實(shí)際完成作業(yè)及總結(jié)，已經(jīng)以優(yōu)秀等第順利結(jié)業(yè),。

作為小教團(tuán)委書記,，能一如既往開展好全鎮(zhèn)小教團(tuán)員教育活動(dòng)，特地邀請(qǐng)到黨校領(lǐng)導(dǎo)來校做講座,，為青年教師思想發(fā)展做正確引領(lǐng),。作為鎮(zhèn)團(tuán)委副書記，能協(xié)助鎮(zhèn)團(tuán)委開展好各項(xiàng)鎮(zhèn)級(jí)活動(dòng),，策劃,、組織、主持了鎮(zhèn)團(tuán)委承辦的市級(jí)“今冬明春植樹護(hù)綠啟動(dòng)儀式”中的《一個(gè)夢(mèng)想一片綠色》主題活動(dòng),，并排演了情景劇,，得到與會(huì)市鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)員的高度好評(píng)。小教團(tuán)委也因工作出色被評(píng)為江陰市20xx年度優(yōu)秀團(tuán)組織,。

作為六年級(jí)語(yǔ)文老師,，我首先能向教研組成員虛心求教，盡快讓自己勝任語(yǔ)文教學(xué),，積極參加組內(nèi)研究課,，本學(xué)期聽課學(xué)習(xí)30余節(jié)。繼續(xù)進(jìn)行作文寫作研究,，鼓勵(lì)學(xué)生寫生活,、寫真話，日記本上沒有等第,，只有批語(yǔ),，通過真心交流逐步培養(yǎng)學(xué)生務(wù)實(shí)的生活、學(xué)習(xí)作風(fēng)。其次,，堅(jiān)持自己一貫的幽默又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格,，在教學(xué)班進(jìn)行生活語(yǔ)文、情境語(yǔ)文和實(shí)踐語(yǔ)文的教育教學(xué),，打造高效課堂,，從不拖課，從不擠占學(xué)生時(shí)間,，與學(xué)生建立起朋友式師生關(guān)系,，盡可能拓展學(xué)生視野，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中實(shí)踐語(yǔ)文,，設(shè)計(jì)多項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)如：剪報(bào),、社會(huì)采訪、學(xué)唱戲劇,、給家長(zhǎng)講故事等,，深受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎。在到六1班準(zhǔn)備展示課或到六2班代課期間,，本班學(xué)生還有“吃醋”現(xiàn)象,。

縱觀這一年，是忙碌而幸福的一年,，是自己仍把優(yōu)秀當(dāng)習(xí)慣的一年,，是再次充分挖掘我個(gè)人價(jià)值的一年，是再次歷練人生的一年,，是“笨鳥”不斷試飛的一年……但是,，也不得不承認(rèn)，我的教育心智還很幼稚,，統(tǒng)籌管理還不夠細(xì)致,，工作還缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，這些都需進(jìn)一步打磨深造,，以利今后更好地服務(wù)教師,、建設(shè)學(xué)校。

幼兒教師年終工作總結(jié)篇三

我們都有一種感覺,，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候,，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候,，你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長(zhǎng)。20xx年確實(shí)是一個(gè)讓我倍感短暫的年份,。但是,，在我感嘆時(shí)間之倏忽而逝的同時(shí)，我也看到了自己也正在這個(gè)飛逝的瞬間成長(zhǎng)了。為了能使新一年的工作有所進(jìn)步,，使自己能力有所提高,，有必要把自己在這一學(xué)期里的工作總結(jié)一下：

本學(xué)期我仍要求自己具備良好的政治思想素質(zhì)，積極向黨組織靠攏,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個(gè)代表”思想,，積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,，利用各種渠道如電視,、網(wǎng)絡(luò)等，了解國(guó)家大事,，提高自身的思想政治素質(zhì),。平時(shí)團(tuán)結(jié)同事，樂意幫助身邊的同事和朋友,，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,。

工作一年多來，面對(duì)純真的孩子,，我最愿意把熱愛和尊重放在首位,。我十分注重自己的工作，注重以兒童發(fā)展為本,，希望在讓孩子獲得全面,、和諧、充分發(fā)展的同時(shí),，自己也能在教育實(shí)踐中以創(chuàng)新,、主動(dòng)的精神與幼兒共同成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn),，通過平時(shí)的工作和工作中面臨的挑戰(zhàn),，然后自我觀察、自我體驗(yàn)和自我評(píng)價(jià),，我就能獲得正確的自我認(rèn)知,，進(jìn)行自我批評(píng)、自我調(diào)整,，用更高的標(biāo)準(zhǔn)去設(shè)計(jì)和要求自己,，不斷思考、不斷學(xué)習(xí),、不斷嘗試,、不斷進(jìn)取，不斷地投入,，從中積累經(jīng)驗(yàn),，不斷地為自己確立新的目標(biāo),、對(duì)自己提出新的課題,，雖然工作中也會(huì)出現(xiàn)迷茫的時(shí)期,，但我相信通過自我調(diào)整就是一個(gè)新臺(tái)階的跨越,。

本學(xué)期一開學(xué)，園領(lǐng)導(dǎo)就任命我在中一班當(dāng)教師,，對(duì)于一個(gè)缺乏時(shí)間經(jīng)驗(yàn)的新教師來說,，的確是一個(gè)挑戰(zhàn)。當(dāng)身邊的老師向我訴說,，帶新生班是如何的困難,，如何的辛苦時(shí)，我真的不知道如何是好,，有時(shí)我翻閱一些有關(guān)中班幼兒年齡特征的書籍,，并向老教師傳授了相關(guān)的帶班經(jīng)驗(yàn)及一些日常工作等等，一切困難似乎都在這時(shí)迎刃而解了,。在開學(xué)前的幾天里,，我與搭班老師對(duì)本班幼兒進(jìn)行了家訪，得到了幼兒進(jìn)園前的第一手資料,。對(duì)本文來自第一范文網(wǎng)網(wǎng)于剛?cè)雸@的幼兒來說,，最困難的是第一個(gè)月，在初步了解了幼兒的一些資料后,，我便把全部的經(jīng)歷投入到迎接新生的到來,。就在我覺得已經(jīng)掌握了一定的帶班經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我又被困住了,，原來,，帶這些剛跨出家門的幼兒來說，是如此的困難,。每天我們只能抱著他們,，聽他們歇斯底里的哭泣，我們卻無計(jì)可施,，能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事,，更何況開展正常的活動(dòng)。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的,，現(xiàn)在回頭看看,，也真捏一把汗，我覺得自己一直努力著,，看著孩子們?cè)谥幸话喽冗^了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲,，我們付出了辛勤的汗水,，才有了孩子們長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

在帶領(lǐng)這幫可愛孩子的同時(shí)，我盡自己的能力管理好班級(jí)的各項(xiàng)事物,，我自認(rèn)為有了一定的班主任經(jīng)驗(yàn)，一學(xué)期來,，認(rèn)真制定班級(jí)計(jì)劃,、周計(jì)劃等等，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，帶領(lǐng)孩子們開心的游戲,。在期間，在班中開展較多的活動(dòng),，如“迎元旦,，慶圣誕”親子活動(dòng)，中秋月餅品嘗會(huì)等等,，每一個(gè)活動(dòng),，我都精心計(jì)劃準(zhǔn)備，都取得了較好的效果,。班級(jí)的環(huán)境布置及區(qū)域角布置評(píng)比中我班都得到了第二的好成績(jī),。平時(shí)做好家園交流工作，認(rèn)真制作幼兒成長(zhǎng)檔案,，與家長(zhǎng)建立起良好的交流平臺(tái),，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)，在幼兒園組織的家長(zhǎng)調(diào)查中,，我有幸得到了家長(zhǎng)評(píng)定第一名,。

除了做好班級(jí)工作之外，本學(xué)期毫無經(jīng)驗(yàn)的我,，在同事和園領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，我認(rèn)真制定學(xué)期計(jì)劃，并做好摘記,。每個(gè)月都認(rèn)真對(duì)自己的工作進(jìn)行反思與各老師進(jìn)行教學(xué)等方面的交流,。

21世紀(jì)是面臨挑戰(zhàn)的世紀(jì)，人類將面臨更為激烈的來自各方面的挑戰(zhàn),。只有不斷提高自身素質(zhì),，找出與別人的差距，努力彌補(bǔ)不足,，改正缺點(diǎn),，才能立足于本世紀(jì)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)。而作為一名幼兒教師,，只有不斷地吸取新的知識(shí),，不斷地更新觀念,，這樣才能迎接更為激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，立足于自己的幼教崗位?，F(xiàn)在我已具有了大專學(xué)歷,，而幼兒教師大專化是時(shí)代發(fā)展的需要,，社會(huì)進(jìn)步的必然,，俗話說：活到老，學(xué)到老,，知識(shí)是無止境的,，因此，我將不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，適應(yīng)不斷變化發(fā)展的現(xiàn)代化幼兒教育的需要,。除了學(xué)習(xí)專業(yè)培訓(xùn)之外，我覺得還應(yīng)根據(jù)自己在教育實(shí)踐中出現(xiàn)的教育行為失誤,、疑惑,、難題，向優(yōu)秀教師請(qǐng)教和指導(dǎo),，提高自己獨(dú)立解決實(shí)際問題的能力,。我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。

以上是我對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié),，我相信,，在自己的不斷努力和領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心幫助下,，我有信心迎接新的挑戰(zhàn),，實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)。

幼兒教師年終工作總結(jié)篇四

時(shí)間是一為永不知疲倦的老人,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年就要過去了,，回顧這一學(xué)年，忙碌而又愉快,。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),?？粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€(gè)方面的能力在提高,，我感到極大的快樂,。為了使今后的工作有所進(jìn)步,，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)年的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)：

一,、政治思想

本來在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，愛崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛心,，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,，并作記錄，寫聽課評(píng)析,，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來,。

我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。

本人在本學(xué)年報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師,。

三,、教育保育

開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,、《幼兒園教育工作計(jì)劃》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),，精心安排好每周活動(dòng),，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng),。在班級(jí)中開展了圖書角,、手工角、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平,。

在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力,。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

四,、家長(zhǎng)工作

認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見,。

利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來與幼兒共同活動(dòng)：“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節(jié)”請(qǐng)家長(zhǎng)來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)來園開家長(zhǎng)會(huì),，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解,。這樣通過各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、老師的感情,，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,，受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎。

五,、不足與努力方向

一學(xué)年下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,，加強(qiáng)教態(tài),，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒安全知識(shí),，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長(zhǎng)滿意。

幼兒教師年終工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，頗感欣慰，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細(xì)小的,，但我熱愛這份職業(yè)，孩子們的每點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血,，當(dāng)然也離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?？粗麄円粡垙埢顫娍蓯鄣男δ?，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)，現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié)

一,、思想方面

能嚴(yán)格遵守園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不早退。熱愛集體,，團(tuán)結(jié)同事,，能與班上老師協(xié)調(diào)合作，虛心請(qǐng)教聽取意見,，共同搞好班上的工作,。在不遲到方面做的不夠好，爭(zhēng)取下學(xué)期做到不遲到,。

二,、日常工作方面

1、在教學(xué)方面

我能認(rèn)真完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,，備好課,，為幼兒提供多樣的操作材料。如：“高高興興”的主題活動(dòng)中,，為幼兒提供了各種幼兒高高興興做游戲的圖片等,，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩。在每一次的活動(dòng)中,，鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒舉手回答問題,，肯定他們，讓他們充滿信心,，這樣學(xué)出來的效果不錯(cuò),。在這學(xué)期里，我們班有兩個(gè)任務(wù)：(1)古詩(shī)比賽：為了讓幼兒朗誦古詩(shī)時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)每個(gè)幼兒都仔細(xì)聽發(fā)現(xiàn)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)處,，幫助幼兒改正。盡量達(dá)到每個(gè)字都發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),。(2)繪畫比賽：為了讓的幼兒的作品能夠展出,，要求幼兒充分發(fā)揮想象，涂色多彩干凈,。每個(gè)小朋友的作品都很不賴,。

2、衛(wèi)生保健工作方面

為了讓幼兒能在干凈,、舒適的環(huán)境里健康成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，我每天堅(jiān)持做好消毒工作并做好記錄,。做好幼兒服藥登記,，密切注意生病幼兒的情況。如：發(fā)現(xiàn)孩子鞋帶散了,，馬上幫助他們系好,，以避免孩子摔倒。這些雖然是很小的事情,，但是只要你能多留個(gè)心眼,，就能避免。

三,、家長(zhǎng)工作方面

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。我通過多種形式家園園地，多利用早,、晚離園時(shí)與家長(zhǎng)談話,、個(gè)別幼兒打電話、家園手冊(cè)等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)我也了解幼兒在家的情況，以便我們做好工作,，讓家長(zhǎng)更放心把他們的孩子交給我們,。

做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的目標(biāo)，在這學(xué)期里取得了一些成績(jī)，但也有不足之處,。在今后的工作中,，我將以更大的的熱情來做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍,，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂的成長(zhǎng),。

幼兒教師年終工作總結(jié)篇六

忙忙碌碌，一年接近尾聲,。緊緊張張,，學(xué)期快要結(jié)束。匆匆忙忙中,，不禁驀然回首,，這一年中，每一個(gè)孩子,、每一樁小事,、每一點(diǎn)成績(jī)、每一分快樂,、每一張笑臉,、每一絲惆悵，一切如過電影般歷歷在目,?？梢哉f，這一年是辛勞的,，因?yàn)橛變簣@的每一寸土地都揮灑著教師們的汗水;也可以說，這一年是快樂的,，因?yàn)槲覀儩M懷著希望,、飽含著熱情在忙碌與辛勞中感受著別樣的快樂。

臨近年關(guān),，總結(jié)如下：

一,、勤力共勉，德馨向榮

這一年我在加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)的同時(shí),，努力樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。并以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，遵守園里的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作。凡事多考慮別人，照顧別人的感受,，工作期間盡量不請(qǐng)假,、少請(qǐng)假。關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展,，結(jié)合實(shí)際開展主題活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)、特色活動(dòng),、家長(zhǎng)觀摩等活動(dòng),。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展。通過形式多樣的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。積極探索教育教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,。用愛溫暖、愛護(hù)每個(gè)孩子,，促進(jìn)孩子身心健康,、富有個(gè)性的發(fā)展。

二,、緣分使然,，并肩作戰(zhàn)。

相遇是種緣分,，尤其能配合默契,、并肩作戰(zhàn)，不僅能讓工作事半功倍,，而且互相之哪能也能學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

本年度上學(xué)期我和莊娜老師一個(gè)班,，共同帶領(lǐng)我們班48名幼兒，歷經(jīng)春夏,，展開了這一年的教育教學(xué)生活,。盡管莊老師懷孕了，但是工作依舊,。在幼兒園慶六一,、搬新園、區(qū)域環(huán)境布置等大環(huán)境下,，她挺著大肚子跟我們一起加班加點(diǎn),，任勞任怨并且在我們的研修期間，自己帶班差不多一個(gè)周的時(shí)間,。在她身上我感受到很多,，學(xué)習(xí)了很多，也收獲到很多,。于是在新《綱要》精神的指導(dǎo)下,，我們齊心協(xié)力、保教并重,，努力創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)風(fēng)貌,，促使每個(gè)幼兒在本學(xué)期中獲得了不同程度的發(fā)展。

本年度下學(xué)期我和趙淑媛老師一個(gè)班,，共同帶領(lǐng)我們班39名幼兒,，歷經(jīng)秋冬，開展了這一學(xué)期的教育教學(xué)工作,。在這個(gè)學(xué)期中,，我們互幫互諒，互相學(xué)習(xí),，在趙姐的身上,，我學(xué)習(xí)到了大度、開朗的品行,，也學(xué)習(xí)到了認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)。在本學(xué)期進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)中,，我們攜手并進(jìn),，集思廣益，努力創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)域環(huán)境,，讓孩子們?cè)诃h(huán)境中能夠潛移默化得到不同程度的發(fā)展,。

三、保教并重,，因勢(shì)利導(dǎo),。

本年度上半年我班共有幼兒48名,，男孩26名，女孩22名,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步,。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),、內(nèi)容,，形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感，并有幫助伙伴照顧他人的意識(shí)與精神,。孩子們開始有各自的主見,，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往地主動(dòng)性和社會(huì)交往的能力大大提高,。學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,，能較好進(jìn)行按特征分類及歸類，對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);在語(yǔ)言方面,，幼兒能較完整的講述一句話,，極個(gè)別幼兒還能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些形容詞;在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫,、手工,、唱歌、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,。不足之處在于個(gè)別幼兒規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),，集體活動(dòng)時(shí)注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出,，部分幼兒不能很好的傾聽別人的講話;個(gè)別幼兒進(jìn)餐還是很慢;極個(gè)別幼兒的交往能力和生活自理能力加以提高,。因此針對(duì)孩子們的特點(diǎn)，我們有針對(duì)性地展開了新學(xué)期的的保教工作,。結(jié)合搬新園,，上半年初我們把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情,。在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識(shí)。創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境,，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性,、情感的養(yǎng)成?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活,，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。能較熟練聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,，喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團(tuán)結(jié)友愛,、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識(shí),。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心,。大膽地表達(dá)自己的愿望,、主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì)生活,、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。此外,、讓幼兒對(duì)數(shù)字有深刻的了解，在這學(xué)期嘗試要求他們寫1—10的數(shù)字,，學(xué)習(xí)了1-5的分成,、簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)了拼音，為上大班做好準(zhǔn)備,。

本年度下半年我班共有幼兒39名,，男孩19名，女孩20名,。其中24名幼兒是之前中一班的孩子,，15名幼兒是中二班的孩子。這些孩子整體年齡跨度比較大,，但是經(jīng)過這半年的學(xué)習(xí)和生活，孩子們都能夠有所提高,。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,，有明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),、內(nèi)容，形成了良好的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,，并有幫助伙伴照顧他人的意識(shí)與精神,。孩子們有了各自的主見，能在生活,、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往地主動(dòng)性和社會(huì)交往的能力大大提高,。學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念，能較好進(jìn)行按特征分類及歸類,，對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);在語(yǔ)言方面,，幼兒能完整的講述一句話，極個(gè)別幼兒還能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些形容詞,、和一些成語(yǔ)等;在藝術(shù)方面,，幼兒在繪畫、手工,、唱歌,、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展。不足之處除了以往的現(xiàn)象外,，再就是個(gè)別外地幼兒因?yàn)闆]有連續(xù)地進(jìn)行幼兒園生活,，導(dǎo)致了自身各種習(xí)慣不夠好，這就導(dǎo)致了一些幼兒模仿壞習(xí)慣的現(xiàn)象,，這對(duì)我們的保教工作帶來了很多不便,。因此我們?cè)谝蝗丈钪校远喾N方式加強(qiáng)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識(shí),。創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性,、情感的養(yǎng)成,。科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒,，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。為了增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，本學(xué)期我們開設(shè)了我的小小記錄墻面,，讓孩子有針對(duì)性地記錄自己的喝水,、跳繩情況，從而既鍛煉了幼兒體質(zhì)也培養(yǎng)了幼兒的觀察記錄能力,。本學(xué)期我們除了按照省編教材進(jìn)行幼兒用書以外,，我們大班還重點(diǎn)進(jìn)行了單韻母、聲母,、10以內(nèi)加減法括號(hào)題的學(xué)習(xí),，讓幼兒為上小學(xué)做好準(zhǔn)備。

四,、生活培養(yǎng),，常規(guī)加強(qiáng)。

這一整年,，在生活教育方面,，我們除了秉承以往的高興入園、主動(dòng)問早問好,、配合值班老師晨檢,、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。能夠有序排隊(duì)不擁擠,、不推小朋友,。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方,。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法,，會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手,。安靜進(jìn)餐,，安靜午睡，將衣服,、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子,。學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情,，團(tuán)結(jié)、合作,、有集體意識(shí),。引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序,，愛護(hù)公共衛(wèi)生,。知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)等基本的生活常規(guī),。上半年我們還結(jié)合幼兒在園生活自理情況，開展了“我是家務(wù)小能手”的家園互動(dòng)生活自理活動(dòng),，在家園攜手的教育氛圍下,，自己的事情自己做，自己的事情學(xué)著做,，不麻煩別人成了孩子們?cè)谏钪凶岳淼脑瓌t,。通過活動(dòng)的開展，孩子們?cè)诩宜⑼?、掃地,、倒垃圾、疊被子,、整理衣物等成了生活常態(tài),，并且有的孩子還開始嘗試自己做飯?；顒?dòng)促使了孩子們自理能力的提高,。下半年我們通過家園開放日活動(dòng)、元旦家園開放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)在幼兒園里觀摩幼兒的一日生活,，從而進(jìn)行家園同步教育，讓幼兒能夠在共同教導(dǎo)下得到更好的提高,。

在教育教學(xué)方面,，今年上半年我們引導(dǎo)孩子們積極參加早操鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì),。坐姿正確,、不插話、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人講話,、積極舉手發(fā)言,、能大膽的說出自己的見解。運(yùn)用故事活動(dòng),、兒歌活動(dòng)(繞口令),、談話活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力,。培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物,、現(xiàn)象的興趣,，能用多種感官探索周圍環(huán)境。能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù),、形,、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較,、分類,、排序、測(cè)量等方法,?！保龑?dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通,。積極參加戶外體育活動(dòng)。游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲,，和同伴友好,、協(xié)商一起玩。引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法,，知道愛護(hù)圖書,，學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書。做好值日生工作,，做好老師的小幫手,。學(xué)習(xí)跳繩，掌握跳繩的技能等,。此外,，我們還結(jié)合主題活動(dòng)，結(jié)合幼兒園的傳統(tǒng)文化特色,，在清明節(jié)結(jié)合本地清明節(jié)吃雞蛋,、燒餅的風(fēng)俗開展了創(chuàng)意蛋殼蝴蝶的活動(dòng);為讓幼兒了解造紙的過程，知道紙是中國(guó)古代四大發(fā)明并知道節(jié)約用紙,，還開展了造紙小工坊的區(qū)域活動(dòng);為了讓幼兒了解扇子的由來,，了解不同形態(tài)的扇子，我們還開展了紙扇小工坊的區(qū)域活動(dòng)供幼兒操作學(xué)習(xí),。

而今年下半年我們?cè)诟徊阶⒅赜變旱慕逃虒W(xué)的同時(shí),，更加注重區(qū)域活動(dòng)的開展，幼兒的小組學(xué)習(xí),、個(gè)別化學(xué)習(xí)的發(fā)展,。我們班級(jí)內(nèi)設(shè)置了創(chuàng)意美工吧,、休閑益智吧、小小圖書吧,、我的小小發(fā)現(xiàn),、我的小小記錄、滋滋生活吧,、奇妙建構(gòu)吧,、歡樂表演吧以及寶貝攝影城這些區(qū)域活動(dòng)，每個(gè)區(qū)域都有相應(yīng)的環(huán)境布置,，幼兒的活動(dòng)規(guī)則,。在特色區(qū)域里，每每幼兒都是傾心玩耍,，不亦樂乎。美工區(qū)里,，孩子們學(xué)會(huì)了線描畫,、水彩涂鴉、創(chuàng)意涂鴉,，嘗試了編織,、點(diǎn)畫、各種手工制作,，在益智區(qū)和操作區(qū)里,，通過制作小書的形式孩子們鞏固了對(duì)教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了個(gè)別化學(xué)習(xí)的發(fā)展,。在圖書區(qū)里,，孩子們的連環(huán)畫制作更是引人入勝。表演區(qū)還有攝影城的化妝室,，區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候,，孩子們更是絡(luò)繹不絕。

五,、緊張六一,、忙碌新園

為了加強(qiáng)幼兒園的對(duì)外宣傳，積極引導(dǎo)農(nóng)村家長(zhǎng)的幼教思想,。上半年最緊張,、最勞心的要數(shù)六一兒童節(jié)了。從學(xué)期伊始就進(jìn)行了操舞的訓(xùn)練,、六一節(jié)目的選編,、排練。為了能讓孩子們得到最為充分的展示,，我們選擇了《牙牙與泡泡》,、《babytree》難度不一適合不同層次幼兒的節(jié)目。此外，為了保證六一的順利進(jìn)行,，我們都不思勞苦地加班加點(diǎn)排練《新女性文明三字經(jīng)》,，終于經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)排練，孩子們?cè)诹谎莩鰰r(shí)得到了家長(zhǎng)的認(rèn)同,，教師節(jié)目得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),。在此期間，我班的劉丹云小朋友還參加了幼兒園組織的故事大王比賽,，并在全鎮(zhèn)比賽中獲中班組第一名,。

搬新園是一個(gè)特別辛勞、漫長(zhǎng)的工作,。從滿園的磚瓦砂礫,、破敗凌亂，到井井有序,、溫馨整潔;從滿教室的塵土飛揚(yáng),、不堪入目，到一塵不染,、锃明瓦亮;我們經(jīng)歷了園所內(nèi)搬磚,、刷墻漆、涂涂料,、刷油漆等工作,，還經(jīng)歷了教室內(nèi)不知其數(shù)的掃拖蹭擦。為了能讓孩子們盡早進(jìn)入新教室,，享受更好的學(xué)前教育,，我們?cè)诩影嗉狱c(diǎn)清掃教室的同時(shí)還進(jìn)行教室環(huán)境的布置，區(qū)域環(huán)境的設(shè)置,。今年上半年,，在經(jīng)過眾人的群策群力，我的略微設(shè)計(jì)薄力,，大家齊心合力將幼兒的24節(jié)氣大窗花完工,。并且在暑假的時(shí)候，大家共同智慧相溶,，完成了走廊的窗飾和北墻壁的創(chuàng)設(shè),。因此幼兒園的每一個(gè)角落都飄灑著教師們辛勞的汗水。

六,、區(qū)域活動(dòng),，初見端詳

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，改變本園以往大一統(tǒng)的集體教學(xué)為主的課程實(shí)施模式,，推行在一日活動(dòng)皆課程的課程觀念下的多方式的課程實(shí)施架構(gòu),，今年下半年,，一方面為參加全市區(qū)域活動(dòng)展評(píng)活動(dòng)，一方面為提高中心園的區(qū)域活動(dòng)組織水平,，全園齊心協(xié)力以《山東省幼兒園課程指導(dǎo)教師用書》的課程定位,、課程理念、課程架構(gòu),、課程實(shí)施為導(dǎo)向,，以保活動(dòng)區(qū)活動(dòng)為幼兒園園本課程的重要組成部分為目的,，以本園的實(shí)際情況,、發(fā)展背景為基準(zhǔn)，充分挖掘課程載體,，從全園脈絡(luò)出發(fā),，整合共生課程，進(jìn)行了幼兒園區(qū)域活動(dòng)的常態(tài)化開展,。很榮幸進(jìn)行了此次活動(dòng)的規(guī)劃,、后續(xù)制作、錄音等部分的工作,，為了順利完成此次展評(píng)視頻的制作，我加班加點(diǎn),，不辭辛苦地進(jìn)行每一步的規(guī)劃,，最終終于在大家的齊心合力之下，完成了這個(gè)艱巨的任務(wù),。

而此次全區(qū)域活動(dòng),，我們因地制宜，推陳出新劃分區(qū)域;整合共生,，實(shí)現(xiàn)區(qū)域活動(dòng)的常態(tài)化開展借助新園綜合活動(dòng)室的優(yōu)勢(shì),，幼兒園將整個(gè)區(qū)域?qū)嵭袆?dòng)靜分離的模式，以確保以課程為載體,，實(shí)現(xiàn)課程的整合與共生,，常態(tài)化開展。靜態(tài)的活動(dòng)區(qū)設(shè)置在各個(gè)班級(jí)的活動(dòng)室內(nèi),，包括閱讀區(qū),、益智區(qū)、美工區(qū),、生活操作區(qū),。北面的大走廊整個(gè)區(qū)名為歲月藝術(shù)走廊，整個(gè)區(qū)域的窗飾創(chuàng)設(shè)的是具有傳統(tǒng)文化氣息的24節(jié)氣,，加之北墻上幼兒各個(gè)年齡段的特色照片相呼應(yīng),，這既具有時(shí)間流淌的氣息又能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的幼兒園特色,。并且走廊內(nèi)的南墻上，每個(gè)班有倆個(gè)區(qū)域,，一個(gè)區(qū)域是用來貼示幼兒的活動(dòng)作品,，一個(gè)區(qū)域是用來進(jìn)行墻壁藝術(shù)的。例如：小班的拓印,、中班的滾滾樂,、大班的編織和墻壁涂鴉。其次,，走廊的東西和保健室還分別設(shè)置了娃娃家,、小銀行和小醫(yī)院的角色游戲區(qū)域。東部的走廊名為華夏智慧長(zhǎng)廊,，借助于走廊不經(jīng)常使用的因故,，這個(gè)走廊設(shè)置為科學(xué)區(qū)，是全園不同年齡段共用的區(qū)域,。除了材料投放的豐富之外,，整個(gè)走廊的東墻墻面結(jié)合課程資源進(jìn)行了課程資料的張貼。從而讓孩子在耳濡目染中感受科學(xué)的存在,。動(dòng)態(tài)的活動(dòng)區(qū)全部放在綜合活動(dòng)室內(nèi),，包括表演區(qū),、音樂區(qū)、建構(gòu)區(qū)。在以上所有常規(guī)區(qū)域開展的同時(shí)幼兒園還根據(jù)園本特色在綜合活動(dòng)室內(nèi)開展了適時(shí)的中國(guó)風(fēng)文化區(qū),。材料投放,，激發(fā)幼兒內(nèi)在活動(dòng)動(dòng)機(jī)區(qū)域活動(dòng)材料是教育目標(biāo)的物化與體驗(yàn),，是影響幼兒區(qū)域游戲質(zhì)量的關(guān)鍵因素,。幼兒的區(qū)域活動(dòng)中很大程度上是在與材料的相互作用的中獲得發(fā)展。而教師通過對(duì)材料的合理投放實(shí)現(xiàn)幼兒在區(qū)域中的隱性指導(dǎo),。突出以下幾點(diǎn)：

(1)結(jié)合主題,，實(shí)現(xiàn)區(qū)域活動(dòng)和課程的有機(jī)集合。(2)體現(xiàn)支持,，為幼兒主動(dòng)探索提供支持,。區(qū)域活動(dòng)是幼兒主動(dòng)探索學(xué)習(xí)的主陣地。(3)注重趣味,，引發(fā)幼兒的興趣,，同一材料體現(xiàn)不同的活動(dòng)價(jià)值。(4)互動(dòng)合作,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料湊集的過程很重要,。(5)持續(xù)關(guān)注，材料進(jìn)行2次更改,。(6)適時(shí)事宜介入,，有效促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

從而幼兒區(qū)域活動(dòng)的開展為幼兒提供了自由選擇、自主展開,、自發(fā)交流的活動(dòng)過程,，從中幼兒的自主體驗(yàn)更為強(qiáng)烈，專注敢于探究嘗試的愿望更加明顯,，創(chuàng)造力體現(xiàn)更充分,，幼兒的合作交往更顯主動(dòng)積極，體現(xiàn)了幼兒自主活動(dòng)的本質(zhì)特征,。

七,、安全衛(wèi)生，家園共育

安全永遠(yuǎn)是幼兒園工作中的重中之重,，因此在安全衛(wèi)生方面,，這一年來我們配合園方及保健老師做好流感、春季傳染病的防治工作,，確保幼兒的健康,。值班時(shí)做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關(guān),。做到經(jīng)常開窗通風(fēng),，保持教室空氣流通。繼續(xù)對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒的自我保護(hù)能力和意識(shí),。晨間接待時(shí)，注意幼兒的健康狀況,，穩(wěn)定幼兒情緒,，特別是個(gè)別要往外跑的小朋友,，要注意不讓他們往門外跑,，不讓他們離開自己的視線。晨間談話或教育活動(dòng)時(shí),，教育幼兒不動(dòng)與電,、水、火有關(guān)的物品及消毒物品,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷;入廁時(shí)不推不擠;來園要與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)必須與教師道別,，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園;識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110,、119,、120);遇到危險(xiǎn)時(shí),，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避;多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理;在帶班時(shí),，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所,、教室、午睡室;教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞,。注意帶刺帶骨食物安全;教育幼兒不要邊吃邊說話,，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管,。午睡時(shí)要巡視幼兒是否蒙頭睡覺,，有否在玩衣物(如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等物品)，要注意有嗜好的幼兒吮吸手指,、被角或飾物,。戶外活動(dòng)時(shí)，教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)，不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不(打,、推、咬,、抓)人;穩(wěn)定幼兒情緒,，不讓幼兒太激動(dòng)，以免亂奔亂跑,，發(fā)生意外;注意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處,，以免幼兒碰撞;活動(dòng)時(shí)教師一定要在旁邊看著，不讓一個(gè)幼兒離開自己的視線范圍;排隊(duì)集合時(shí),，不讓幼兒擁擠,，在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞等,。

家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分,，做好家長(zhǎng)工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。我們?cè)诩訌?qiáng)家園聯(lián)系途徑,，提高教育合力的同時(shí),，分別創(chuàng)建了家園qq群，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園工作,，并能夠密切配合,，使家園工作得到進(jìn)一步改進(jìn)。并且我們還利用電話,、面談等形式與家長(zhǎng)多溝通,、交流，以取得家長(zhǎng)在工作上的支持,。對(duì)于較特殊的孩子給予特別觀察照顧,，根據(jù)他的特殊性加強(qiáng)和家長(zhǎng)隨時(shí)聯(lián)系，共同進(jìn)行配合教育,，使其健康自信得參與活動(dòng),，快樂的在我們班級(jí)里生活。對(duì)于一些體弱幼兒給予更多關(guān)愛,，增加抵抗力,，使其能減少缺勤天數(shù)。

本年度我們共進(jìn)行了3次家園活動(dòng),，上半年的慶六一聯(lián)歡活動(dòng),，下半年的家園開放日活動(dòng)，這些活動(dòng)均宣傳了幼兒園的先進(jìn)教育理念,，讓家長(zhǎng)認(rèn)可幼兒園教師的工作,。宣傳了指南精神，有效地預(yù)防家長(zhǎng)小學(xué)化的觀念,。讓農(nóng)村家長(zhǎng)認(rèn)可幼兒園的區(qū)域活動(dòng),，認(rèn)識(shí)到幼兒個(gè)別化學(xué)習(xí)的重要性。增進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)之間的親子聯(lián)系,，通過一系列的活動(dòng)讓家長(zhǎng)和幼兒互動(dòng)起來,。在玩玩樂樂中感受幼兒園教育的潛移默化,，增進(jìn)親子情感,。使家長(zhǎng)在參與幼兒的慶祝活動(dòng)中,，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,，從而更了解和支持幼兒園的工作。并通過向家長(zhǎng)展示幼兒的活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

八,、認(rèn)真培訓(xùn)，充電學(xué)習(xí),。

為了提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，不斷更新學(xué)前教育理念并能內(nèi)化為自己實(shí)際教育教學(xué)手段，本人上半年先后參加了一系列專業(yè)培訓(xùn),。從幼兒園一日活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化細(xì)則的學(xué)習(xí),，到區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的指導(dǎo)性培訓(xùn)，期間還經(jīng)歷了去東營(yíng)學(xué)習(xí)讀書活動(dòng),，還有全市組織的教學(xué)比賽聽課活動(dòng),，去煙臺(tái)的聽課活動(dòng)，以及學(xué)期中去教師進(jìn)修學(xué)校的師德培訓(xùn)活動(dòng),，學(xué)期末的遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)活動(dòng),。通過這一系列的活動(dòng)，感覺受益匪淺,，感觸很多,。在不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，自己的專業(yè)素養(yǎng)也得到了相應(yīng)的提高,。

下半年主要是跟隨局領(lǐng)導(dǎo)赴龍口進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的觀摩,。此行我們參觀了龍口實(shí)驗(yàn)幼兒園的博士部、松韻部,、東苑幼兒園三所頗具特色的幼兒園,。此次觀摩我們抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去網(wǎng)羅、空杯的心態(tài)去感悟每到一處都用火眼金睛抓亮點(diǎn),，相機(jī)多拍,、多記錄，以便帶回消化學(xué)習(xí),，大家本著.取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短的心態(tài)，在不斷學(xué)習(xí)反思,、借鑒遷移中學(xué)以致用,。這讓作為一名幼教工作者的我，深深感受到適時(shí)適度調(diào)整好自己的教育思想和觀念,，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng),、理論修養(yǎng)，面向未來,，用發(fā)展的眼光對(duì)現(xiàn)代幼兒教育審時(shí)度勢(shì)的重要性,。

九、些許成績(jī)，不忘初衷

本年度本人在點(diǎn)滴中不斷踏實(shí)奮進(jìn),、在挑戰(zhàn)中不斷努力成長(zhǎng),，因此，有付出必將有回報(bào),。上半年的全市讀書活動(dòng)論文比賽中,，本人的論文獲得市一等獎(jiǎng)并被推選到煙臺(tái)參加比賽。自制教玩具《一百板多米諾骨牌》參加全市幼兒教師自制教玩具比賽并獲獎(jiǎng),。設(shè)計(jì)了幼兒園的24節(jié)氣窗花,，并獲好評(píng)。在教師節(jié)期間,，榮獲全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師的稱號(hào),。在今年的遠(yuǎn)程研修中，有一篇文章被指導(dǎo)老師推薦,。下半年策劃了幼兒園的區(qū)域活動(dòng)展評(píng)組織與后期制作,。參與了全市幼兒園教師“有效提問與回應(yīng)”教研的后期課堂實(shí)錄以及觀察記錄活動(dòng)。

本年度發(fā)表各類文章共計(jì)20余篇,，均發(fā)表在山東學(xué)前教育信息網(wǎng),，中國(guó)幼教網(wǎng)等幼教網(wǎng)站。并對(duì)幼兒園的信息發(fā)表做了有效的匯總,。工作期間,，見縫插針，協(xié)助柳主任進(jìn)行一些托幼行政工作,。

盡管有些成績(jī),，但是我依然不驕不躁，踏實(shí)奮進(jìn),。并在今年小學(xué)的義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)中,，主動(dòng)獻(xiàn)出自己的300ml獻(xiàn)血，獻(xiàn)出自己的一份愛心,。雖然第二天就是家園聯(lián)歡會(huì)活動(dòng),，但我并沒有因此回家休息，而是仍然堅(jiān)持在崗,，并成功完成了家園聯(lián)歡會(huì),。

十、美中不足,，再接再厲

回顧一學(xué)年的教育教學(xué)生活,，有付出、有回報(bào),、有成績(jī),、也有不足。

因?yàn)楹⒆佣嗟脑?，上半年的六一?jié)目班里48個(gè)人只照顧到36個(gè),，還有12個(gè)孩子們能在六一節(jié)活動(dòng)的舞臺(tái)上得到展示。因而在今后的教育教學(xué)工作中要按照不同孩子的層次進(jìn)行節(jié)目的刪選排練,，做到每一個(gè)孩子都有展示,。再就是在今后的一日活動(dòng)中，要注意組織好孩子們的離園活動(dòng),，放學(xué)之前檢查每一個(gè)孩子是否有一些不容易發(fā)覺的傷痕,，以便及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通。避免孩子們回家家長(zhǎng)再打電話詢問孩子的情況,。

盡管存在不足,，但在今后的學(xué)習(xí)生活中，要及時(shí)反思調(diào)整,，找出工作中的疏漏,，進(jìn)而更好地面對(duì)生活。調(diào)整好自己的心態(tài),，快快樂樂地來迎接每一個(gè)日出日落,，踏踏實(shí)實(shí)地干好每一件瑣碎的小事。希望自己能夠在點(diǎn)滴中踏實(shí)奮進(jìn),、挑戰(zhàn)中努力成長(zhǎng),，也滿懷憧憬，希望自己點(diǎn)滴的努力能給予孩子們有點(diǎn)兒不一樣的未來,。

幼兒教師年終工作總結(jié)篇七

自從作為一名幼師以來,，孩子們?yōu)榻o平淡如水的生活多點(diǎn)回憶和感動(dòng)，我將在自己的工作崗位上,，辛勤耕耘,、奮發(fā)進(jìn)取相信明天會(huì)有更大的收獲。本文是由第一范文網(wǎng)教師工作總結(jié)頻道為你提供的《幼兒園老師個(gè)人工作總結(jié)》,，僅供大家參考!

在忙碌的工作中,，12年的工作也進(jìn)入了尾聲?；仡欉@一年多和孩子們的相處,，不單單是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)，潛移默化中孩子們也深深的影響著我,，帶動(dòng)著我,。看著他們天真,、單純,、清澈的眼神,，看著他們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我總是覺得很欣慰,。 在師德方面,，我努力以身作則。爭(zhēng)取在生活,、行為習(xí)慣等方面都做到盡善盡美,。孩子們處在幼兒時(shí)期，分辨力差,，他們樂意模仿,，教師的一舉一動(dòng)對(duì)他們都有著深深的影響。因?yàn)閻塾變?，熱愛教育事業(yè),，所以我積極努力，不斷進(jìn)取,，努力提高自身能力及業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范的要求，堅(jiān)持做到“一切為了孩子”,。 在工作中,，做到尊重和愛護(hù)每一位幼兒。不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒,。重視對(duì)每個(gè)孩子的全面素質(zhì)和良好習(xí)慣的培養(yǎng),，與每一個(gè)幼兒建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心,、呵護(hù),、尊重每一個(gè)幼兒。愛每一個(gè)幼兒,，讓幼兒感受到幼兒園的溫暖,，感受到教師給予的溫暖。

在工作中,，善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲。把握時(shí)機(jī)做幼兒的引導(dǎo)者,。關(guān)注幼兒在游戲活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng),。工作中的教師只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己,，才能帶好幼兒,。

在提高我們的自身素質(zhì)的同時(shí)，更要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見,。并且自身不斷的學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法,。

教師的言行對(duì)幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行,，幼兒喜歡模仿，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來一生的影響,。因此,，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻做出好的榜樣，凡要求幼兒做到的,，自己首先做到,。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。同時(shí),，正確處理自己與家長(zhǎng)的關(guān)系,，在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法、措施,。

在園內(nèi)不斷學(xué)習(xí)師德教育,，強(qiáng)化了教師的職業(yè)道德意識(shí)，我意識(shí)到在教育崗位上要做到無私奉獻(xiàn),，悉心育人,，要用愛塑造愛，用心靈雕塑心靈,。

在未來的工作中,，我會(huì)不斷加強(qiáng)師德教育學(xué)習(xí)，努力做一名孩子喜歡,，家長(zhǎng)放心的教師,。

幼兒教師年終工作總結(jié)篇八

時(shí)間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年就要過去了,，回顧這一學(xué)年,，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高,，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步,，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學(xué)年的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)：

一、政治思想

本來在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，愛崗敬業(yè),，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)幼兒有愛心,，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情，與同事友好相處,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄,，寫聽課評(píng)析,，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。

我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,，游覽幼教網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗(yàn),。

本人在本學(xué)年報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師,。

三、教育保育

開學(xué)初,，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,、《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),，精心安排好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng),。在班級(jí)中開展了圖書角、手工角,、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平,。

在保育工作中,，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級(jí)中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力,。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

四,、家長(zhǎng)工作

認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見,。

利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來與幼兒共同活動(dòng)：“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節(jié)”請(qǐng)家長(zhǎng)來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)來園開家長(zhǎng)會(huì)，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解,。這樣通過各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒,、老師的感情，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,，受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎,。

五、不足與努力方向

一學(xué)年下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足,，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài),，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，增進(jìn)幼兒安全知識(shí)，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長(zhǎng)滿意,。

幼兒教師年終工作總結(jié)篇2

經(jīng)歷了春的萌芽，夏的生長(zhǎng),，秋的收獲,，冬的孕育,不知不覺又結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的工作。雖然還是那么忙碌辛苦,，但自己仍一如既往地認(rèn)真探索著,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，各方面不斷磨練自己,，也使自己有了新的收獲,。轉(zhuǎn)眼迎來了新的一年——20xx年。在這辭舊迎新的時(shí)刻,我把一年來的工作情況作個(gè)總結(jié),。

一政治思想方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守園內(nèi)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事,，態(tài)度端正,，勤奮刻苦;在教育教學(xué)中同《綱要》的方針政策保持一致。在自己本職崗位上敬業(yè)愛崗,，無私奉獻(xiàn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為人師表,，不計(jì)較個(gè)人得失,，努力提高自己的文化素質(zhì)和專業(yè)水平，積極參加園內(nèi)組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。

二教育教學(xué)方面

我聽過這樣一句話：“教育如果沒有情感就好像是池塘沒有水一樣”是的,，沒有水就不能叫池塘。我愛孩子,，所以我會(huì)用心先讀懂孩子,，不管是在生活還是在學(xué)習(xí)中做他們的好朋友。

1.業(yè)務(wù)水平

在教學(xué)中，我采用靈活多變的教育方法進(jìn)行教學(xué),，構(gòu)建一個(gè)安全,、愉快、寬松的環(huán)境,，讓幼兒在教師,，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn),。例如我班10月成功舉辦的“故事比賽”，在有些孩子來講就是很大的挑戰(zhàn),，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)富有感情,。新教材規(guī)定要重視幼兒的個(gè)別差異，因?yàn)橛變耗芰⒉畈积R,，我根據(jù)每個(gè)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行因材施教,，抓住幼兒的興趣點(diǎn)，寓教于樂,。發(fā)現(xiàn)教育孩子不能用固定的方式,，在教學(xué)中我注意不強(qiáng)求幼兒都同步發(fā)展，而是根據(jù)他們的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行施教,，給他們留有充分的發(fā)展空間,，使他們的個(gè)性得到全面的發(fā)展,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力和孩子簡(jiǎn)單意義上的參與,，比如我們最新開業(yè)的小叮當(dāng)超市就是孩子們一起努力辦起來的，由此我們生成了“逛超市”主題活動(dòng),，分為幼兒商品由來,，設(shè)計(jì)裝飾裝修，準(zhǔn)備開業(yè),，逛超市,，為你服務(wù)等活動(dòng)，孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中熟練了手指速算,，懂得了超市的細(xì)節(jié)工作和相關(guān)社會(huì)知識(shí)等,。本學(xué)年，我根據(jù)主題進(jìn)展設(shè)計(jì)一些與主體相關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,，并根據(jù)進(jìn)展情況有目的的進(jìn)行調(diào)整,，讓孩子學(xué)會(huì)做觀察記錄。注重孩子的全面發(fā)展,，讓幼兒有廣泛的愛好,，今年5月底我們所帶的舞蹈班在路南藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)，為海港幼兒園增色不少,。今年我又主動(dòng)挑起了排練元旦節(jié)目的重?fù)?dān),。

2,、衛(wèi)生保健

在生活中，我們嚴(yán)格執(zhí)行園里的一切消毒制度,，認(rèn)真的寫消毒記錄和交接班記錄,，讓幼兒生活在一個(gè)整潔舒適的環(huán)境中。我班利用消毒柜,，消毒燈,，熏醋很好，所以班級(jí)出勤率一直很高,。我們?nèi)焕蠋熞黄鹋囵B(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),，避免了安全事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食的孩子逐漸改變不良習(xí)慣。

3,、家園聯(lián)系

家園聯(lián)系是促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展的有效手段,，它就像車的兩個(gè)輪子，必須同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)才能平衡前進(jìn),，缺一不可,。我們通過及時(shí)填寫家園聯(lián)系冊(cè)讓家長(zhǎng)真正了解幼兒在園的表現(xiàn)、了解幼兒園,。通過“家園互聯(lián)網(wǎng)”欄目向家長(zhǎng)介紹幼兒教育的新信息,、新動(dòng)態(tài)。另外,。我們定期舉辦家長(zhǎng)開放日,，家長(zhǎng)會(huì)，并搜集一些育兒經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流,，互相學(xué)習(xí),。家長(zhǎng)的肯定給我信心為以后的工作更添一把勁!

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

終身學(xué)習(xí)已成為一種時(shí)尚的觀念,，作為一名教師應(yīng)把的經(jīng)歷投入學(xué)習(xí),。在業(yè)余時(shí)間，我常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,，利用網(wǎng)絡(luò)查找幼教新信息,，嘗試新方法、吸收新思想,、新經(jīng)驗(yàn),、新理論、不斷的充實(shí)自己，為己所用,。有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我都會(huì)如饑似渴的摘錄值得我學(xué)習(xí)的方面,，在公開活動(dòng)中認(rèn)真鉆研，并向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師虛心學(xué)習(xí),，活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，反思。

三為了使自己不斷進(jìn)步,，我制定了以下努力方向：

1)理念進(jìn)一步化為實(shí)踐,，提高自己的專業(yè)水平。

2)注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng),，提高自身教育的能力,。

3)提高自己的創(chuàng)新水平和教科研水平。

4)在活動(dòng)區(qū)材料制作,、整理方面的水平有待于提高,。

在這一年里，我雖然取得了一些成績(jī),，但是還存在著一些不足,，就是在日常生活中需要我們?cè)倌托囊恍⒃偌?xì)致一些,、想的再周到一些,。努力提高寫作水平和課件制作水平，這也是我們今后工作中需要改進(jìn)的,。

幼兒教師年終工作總結(jié)篇九

伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉,，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去了，身為一名新教師,，在參加工作的這一年來,，在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自己不斷的學(xué)習(xí)不斷的努力,，圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)。本人堅(jiān)定自己的思想政治方向,，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平,。注重學(xué)習(xí),，關(guān)注國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的幼教動(dòng)態(tài)，積極主動(dòng)與同事交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，并始終圍繞在園領(lǐng)導(dǎo)周圍,，擁護(hù)園領(lǐng)導(dǎo)工作，聽從園領(lǐng)導(dǎo)分配，嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù),。課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友,，專心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟膩碚f,，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助每個(gè)幼兒健康成長(zhǎng),。工作之余,，已完成了《學(xué)校管理》專科段的學(xué)習(xí),，并正在努力地完成《學(xué)前教育》本科段的學(xué)習(xí),。

一、思想品德

本人熱愛祖國(guó),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),能遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，愛崗敬業(yè),，并做到用耐心,、愛心、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二、工作方面

教育教學(xué)

在教學(xué)中,，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,，激發(fā)幼兒興趣,，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別幼兒教育，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定,。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，填寫教學(xué)反思,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力,。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,，提供充足的材料,。在一日活動(dòng)中，注重教給幼兒初淺的,，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

3,、認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),。因材施教,，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,。

4,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間,，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

5、認(rèn)真填寫周,、月計(jì)劃,。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一,，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致,，保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng)。我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),，如不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救。

2,、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班和藥品登記工作,，并認(rèn)真填寫一日情況表,。

保育工作

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子,，并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見,，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教,，和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展,。

2,、配合保育員做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰塵,、紙屑,、門窗干凈、被褥整齊,。

3,、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具,、教具,、用具消毒，積極配合保健醫(yī)生做好工作,。

4,、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣,，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食,、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話,，不掉飯粒,。

5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣,，不吵鬧,，盡快入睡，鞋子擺放整齊,，衣服折疊整齊放好,，起床后會(huì)自己爹被子，整理床鋪,。

家長(zhǎng)工作

1,、主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通，我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，使得家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,。

2、與家長(zhǎng)進(jìn)行密切溝通,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識(shí),，配合幼兒園做好保教工作,。

3,、定期向家長(zhǎng)展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，是家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長(zhǎng)參與配合孩子做的事情的重要性。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風(fēng)格。

幼兒教師年終工作總結(jié)篇十

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬,。回顧這一年來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí)?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”,，這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中,，我竭盡自己最大的努力,，傾注最高的熱情，踏實(shí),、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

我熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),，協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天,。在教學(xué)中,，我尊重幼兒,，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時(shí),，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣,。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)

按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。

三,、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合

在工作中,，自己努力增強(qiáng)上課技能，力求講解清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化、情感化,、生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，深入淺出,。在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，加強(qiáng)師幼交流,，充分體現(xiàn)幼兒的主作用,，讓幼兒動(dòng)靜結(jié)合，寓學(xué)于玩,，學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。

四,、謙虛虛心請(qǐng)教

在教學(xué)上,，有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,征求他們的意見,，改進(jìn)工作我愛幼教這一行，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的,、美好的,。

五、家長(zhǎng)工作

孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長(zhǎng)，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問題,，使家長(zhǎng)了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長(zhǎng)滿意，讓家長(zhǎng)放心,，把愛撒播向每一個(gè)孩子,。有人這樣說過，你尊重別人,，別人尊重你,，在與家長(zhǎng)交流時(shí)，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,，但他們遇到困難時(shí),，我很熱情的去幫助他們，為此,，我想只要自己付出了,，家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動(dòng)主題,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,，因人施教,，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進(jìn)行專題研究,，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好!

幼兒教師年終工作總結(jié)篇十一

開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),，孩子們的哭聲也還在耳旁響起,，家長(zhǎng)拿孩子膽小哭鬧沒辦法時(shí)無奈的神情也還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝,，如今孩子們已經(jīng)能喜歡快樂的每天上幼兒園了,。在孩子的哭聲中，一個(gè)學(xué)期開始了,，然而轉(zhuǎn)眼在孩子的歡笑中,，一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了?；仡欉@學(xué)期的工作,，可謂緊張、繁忙而又充實(shí),。為使今后的工作能取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

這學(xué)期我?guī)У氖切“啵變耗挲g偏小,，最大的4歲,，最小的才3歲，給班級(jí)各項(xiàng)工作的開展都帶來了一定的難度。新生入園最讓人感到頭疼,，現(xiàn)在想起還心有余悸,。孩子們從家庭進(jìn)入幼兒園,，環(huán)境發(fā)生變化,，他們所接受的信息變多,，面臨的問題變復(fù)雜，心理安全的天平被打破,，這一切對(duì)他們來說是天大的變化,，使他們產(chǎn)生緊迫感，恐懼感,，從而出現(xiàn)了大哭大鬧,。別的班已經(jīng)開始學(xué)習(xí)新知識(shí)了，我卻還在穩(wěn)定孩子情緒,，減少哭鬧,，培養(yǎng)常規(guī)。開學(xué)的一個(gè)多月,，對(duì)小班來說，別說是上課學(xué)習(xí)知識(shí),，好多的孩子由于家長(zhǎng)的過分溺愛,，就連吃喝拉撒這些最基本的自理能力都不具備，大小便在褲子里是常有的事,，吃飯要喂,，睡覺要抱著，這一切都得從頭教起,。也正因?yàn)檫@樣,，在平時(shí)的工作中，我始終想著這樣兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責(zé),，多了一份尊重。

我為了盡快使孩子們適應(yīng)集體生活,，想盡辦法,，開展了一系列的活動(dòng)來幫助幼兒消除緊張、不安,、恐懼等不良的情緒,。我根據(jù)本學(xué)期教材、及小班幼兒特點(diǎn)，把工作重點(diǎn)放在了穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣方面。從活動(dòng)內(nèi)容的選擇,，組織形式,、教學(xué)方法的采用上，都盡量做到以幼兒為主體,。一學(xué)期來,，孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在活動(dòng)中也逐漸變得活躍了,，各種能力都有了明顯的提高,，

口語(yǔ)表達(dá)能力提高了，剛?cè)雸@時(shí)有的孩子甚至不肯開口說話?，F(xiàn)在,，孩子們不僅敢說話，學(xué)會(huì)傾聽,，而且愿意說,，喜歡說。家長(zhǎng)在家園聯(lián)系中表示,，孩子的進(jìn)步出乎家長(zhǎng)的意料,。

小班的日常工作更為瑣碎，照顧大小便已經(jīng)習(xí)以為?！,，F(xiàn)在的孩子又都是家中說一不二的小皇帝，什么都以自我為中心,，什么東西只要我想要就是我的,，就得給我，我說對(duì)你就不能反對(duì),，因此,，抓人、咬人偶有發(fā)生,，也正因?yàn)楹⒆有?，剛剛離開家人的懷抱，家長(zhǎng)特別在意孩子是否受傷,，被人欺負(fù),。因此我們?cè)谌粘Ｉ钪懈翘幪幖颖缎⌒模滋熘饕Χ加脕碚疹櫤⒆?，有些工作不得不利用晚上時(shí)間帶回家中做,。排練新年節(jié)目時(shí),，由于孩子年齡小，語(yǔ)言表達(dá)能力部太好,，大孩子一周左右能學(xué)會(huì)的,，往往得用一個(gè)月才勉強(qiáng)完成，而且孩子越小越不容易集體指導(dǎo),，排練過程中,，一個(gè)老師顧了這頭顧不了那頭，節(jié)目中需要的道具又多,，說實(shí)在的,，有時(shí)累了也想打退堂鼓，但好多事情不是不想干就可以不干,，我只是努力做著該做的事情,，。

孩子的快樂,，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我工作的肯定。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長(zhǎng)感到我們不只是孩子的老師,，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視,，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。在開學(xué)初,，我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖,，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,，讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致,，加深對(duì)家園共育的認(rèn)識(shí),。取得家長(zhǎng)的理解配合。

本學(xué)期收獲很大,，在工作中我享受到收獲的喜悅,，當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在我享受的收獲的同時(shí)，我也會(huì)對(duì)所碰到的問題加以認(rèn)真思考并以解決,，力求把日后的工作做得更好!

新學(xué)期的工作,，將是我人生旅途中又一個(gè)新的起點(diǎn)，是我工作征程上的又一個(gè)加油站,。

我將在新的學(xué)期里從以下幾點(diǎn)對(duì)孩子們進(jìn)行培養(yǎng),。

一、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

習(xí)慣伴隨著人的一生，影響人的生活方式和個(gè)人成長(zhǎng)的道路,。習(xí)慣對(duì)孩子來講極為重要,，從某種意義上說，“習(xí)慣是人生最大的指導(dǎo)”,。俄國(guó)著名的教育家烏申斯基說：“好習(xí)慣是在人神經(jīng)系統(tǒng)中所存放的醬,，這個(gè)醬會(huì)不斷地增長(zhǎng)，一個(gè)人比重就可以享用它的利息”,。而“壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人，使他最的創(chuàng)舉失敗,，并把他引到道德破產(chǎn)的地步”,。

(一)從現(xiàn)在開始培養(yǎng)。在生長(zhǎng),、發(fā)育期,，人的可塑性最大，最容易受引導(dǎo),。研究表明,，3至12歲是年輕一代形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵期。這人階段的孩子認(rèn)識(shí)和活動(dòng)范圍逐漸擴(kuò)大,，求知長(zhǎng)技能的欲望強(qiáng)烈,，容易接受成人對(duì)其行為的訓(xùn)練。

(二)從小事抓起,。良好的習(xí)慣多表現(xiàn)在日常生活的各種細(xì)節(jié)小事上,。如孩子做事認(rèn)真的習(xí)慣，體現(xiàn)在他不丟三落四,，做事有條理,，觀察細(xì)致等等。有些家長(zhǎng)面對(duì)這些小事,，常常聽之任之,，認(rèn)為“樹大自然直”,，這是錯(cuò)誤的看法。

(三)強(qiáng)化幼兒的良好習(xí)慣,。在幼兒園,，孩子們?yōu)槭裁茨軌蛐纬刹浑S地扔垃圾、將垃圾扔進(jìn)垃圾桶,、到廁所里大小便等好的行為習(xí)慣,，原因就在于幼兒園有較嚴(yán)格的規(guī)范，有良好的激勵(lì)機(jī)制,?？上Ш⒆釉谛５牧己玫男袨榱?xí)慣到了家里似乎就“忘”了。老師和家長(zhǎng)共同強(qiáng)化孩子的良好習(xí)慣,。

二,、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)

在教學(xué)中鼓勵(lì)幼兒對(duì)老師的提問有與眾不同的想法或答案，培養(yǎng)孩子敢于發(fā)表不同的見解,，不人云亦云的思維品質(zhì),，其實(shí)就是在激發(fā)幼兒善于創(chuàng)新的興趣和獨(dú)立思考的自主意識(shí)，只要我們轉(zhuǎn)變觀念,，在對(duì)幼兒關(guān)心疼愛和開發(fā)智力的同時(shí),，注重創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，那么我們的孩子將是有主見有愛心而又有豐富創(chuàng)造力的一代,。

“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”，新學(xué)期的號(hào)角即將吹響,，讓我們整裝待發(fā),，等到學(xué)期開始，再來種下滿園碩果,。

幼兒教師年終工作總結(jié)篇十二

本學(xué)年來我以飽滿的工作熱情,、良好的精神面貌投入到工作中,充分發(fā)揮自身的作用, 圓滿完成了各項(xiàng)工作, 下面我將本學(xué)年的工作從思想政治修養(yǎng)，教學(xué)工作管理,，生活工作管理以及班級(jí)教學(xué)方面做了如下的總結(jié)。

創(chuàng)新思想更新觀念,不斷提高自身思想政治素質(zhì).這幾年我不斷走向成熟的幾年,我的思想也在不斷得到升華 . 近幾年來,，我在工作中,，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時(shí)代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施,，對(duì)我們幼兒教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識(shí)面,，結(jié)合本園的實(shí)際條件和孩子的實(shí)際情況,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作和生活管理有計(jì)劃,，有組織地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對(duì)工作作出總結(jié)，意在發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

根據(jù)所我園開設(shè)的特色課程和實(shí)驗(yàn)課題，開展聽,、講,、評(píng)達(dá)標(biāo)課活動(dòng)。通過自己備課上課,、聽別人上課,、別人為自己評(píng)課、為別人評(píng)課,，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方,，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向,。

一直以來我努力學(xué)習(xí)幼教知識(shí)及相關(guān)理論,，不斷增強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)，根據(jù)幼兒園實(shí)際工作,，我認(rèn)真制定教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并定期檢查、督導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并認(rèn)真寫出總結(jié),，為下一周、下一月工作打下基礎(chǔ);同時(shí)我還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)科學(xué)合理的開展幼兒養(yǎng)成教育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。為進(jìn)一步的提高自身素質(zhì)，每月對(duì)特色課進(jìn)行一次成果匯報(bào),，結(jié)束后會(huì)對(duì)本節(jié)課進(jìn)行自評(píng)找出其不足,，讓其很快得到提高和進(jìn)步,。同時(shí)我們還對(duì)好的典型課組織教師觀摩，對(duì)照自己的課尋找更好的教學(xué)形式和方法,，我也會(huì)和其他教師一同總結(jié),、探討教育教學(xué)質(zhì)量，為其打下良好的教育基礎(chǔ),。

1,、做好安全、衛(wèi)生保健工作,。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),，并對(duì)其自班孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育,，強(qiáng)化了安全意識(shí)和幼兒自護(hù)能力。嚴(yán)格晨檢制度和幼兒接送,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。嚴(yán)格實(shí)行衛(wèi)生保健制度，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,對(duì)全園幼兒進(jìn)行常規(guī)體檢,，并作出評(píng)價(jià)分析表,。完善各種工作制度, 做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作,班級(jí)園舍的環(huán)境做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊,，在工作中,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真把好“病從口入”這一關(guān),。

2,、平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞,，園內(nèi)無紙屑,、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊,，窗明地凈，走廊,、樓梯地面整潔,，節(jié)約用水,，勤儉持園。要求孩子個(gè)個(gè)健康衛(wèi)生,，遵守紀(jì)律,，爭(zhēng)當(dāng)三好幼兒。

3,、對(duì)生活教師進(jìn)行多次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流,，使之對(duì)幼兒教育有了自己新的觀點(diǎn)和看法，將自身的工作有推向了另一個(gè)新的起點(diǎn),。并通過業(yè)務(wù)技能達(dá)標(biāo),，充分體現(xiàn)了大家積極向上、認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度,，也展現(xiàn)了大家專業(yè)知識(shí)過硬的另一面,。

在教學(xué)工作方面,由于幼兒年齡小，又是剛?cè)雸@,，各方面的能力都較差,，因此我本著發(fā)展幼兒的動(dòng)手和表演能力出發(fā)，積極準(zhǔn)備教學(xué)資料,。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,，注意動(dòng)靜交替，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí),、積極嘗試，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn),。一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界,。孩子越小,，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒,，學(xué)會(huì)去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn),，把握個(gè)體特點(diǎn)，才能在活動(dòng)過程中及時(shí)解讀幼兒,，調(diào)整自己的教育行為,，讓活動(dòng)真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在語(yǔ)言活動(dòng)和音樂活動(dòng)中盡量讓孩子們動(dòng)起來,利用肢體體會(huì)兒歌故事中的每一個(gè)細(xì)節(jié), 給予孩子自由感受的空間,感受學(xué)習(xí)帶來的快樂.至學(xué)期末他們都有了較大的進(jìn)步,能夠大膽的唱歌念兒歌,也敢于和小朋友老師談話,語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高.

通過這幾年的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到和感知了不少東西,，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良,?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以,，在以往的知識(shí)不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候,。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書,、充實(shí)自己,，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新,。

幼兒教師年終工作總結(jié)篇十三

21世紀(jì)的教育者,，我們要尊重幼兒在發(fā)展水平能力經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)位差異，因人施教,，努力使每一個(gè)人幼兒能獲得滿足和成功,。

一、適應(yīng)__園的一切

我來到__園已有一年多了,，記得當(dāng)我第一次走進(jìn)這里時(shí),，給我的感覺就是和其他幼兒園不一樣，這里看起來干凈,，整潔,，一看就知道是孩子的天地，接下來見到了一位位年輕漂亮的老師,，看起來她們都很有活力,，跟孩子接觸時(shí)都很有活力、跟孩子接觸時(shí)都很有激情,，煥然一新的感覺,，讓我有種想留下來工作的欲望、后來就開始了適應(yīng)的生活,，適應(yīng)這里的人,，物。我也學(xué)會(huì)了：①和同事之間的相處需要費(fèi)心學(xué)習(xí),，真誠(chéng)對(duì)待;②和孩子之間要多細(xì)心,，多一下耐心和愛心;③對(duì)物品需要愛惜，并節(jié)約;④對(duì)時(shí)間要清晰,，什么時(shí)間要做什么事要一清二楚,。

記得在_月一批新的孩子來上幼兒園適應(yīng)的時(shí)候，孩子每天都是心煩易亂的,，有孩子不停的哭,，瘋,，只見教室里亂成一團(tuán)，直到現(xiàn)在看到孩子長(zhǎng)大了,，懂事了,，做事也變得有次序了，真的很開心,，很有成就感，以前在時(shí)間的條理上,，再加上孩子們的常規(guī)不是很好,，顯得孩子更難組織，后來還是通過其他老師的指導(dǎo),，我清楚的知道什么點(diǎn)該做什么,，按時(shí)間來組織，后來帶孩子也慢慢順了,，從中可知做任何事要清楚合理的安排時(shí)間,，就成功了一半。

二,、積極向上,，用心學(xué)習(xí)

我想做任何事積極向上，用心學(xué)習(xí)就一定會(huì)成功,，在這一年里,，我從__家當(dāng)配班到__家當(dāng)班主任，讓我接觸到了各種各樣的孩子及家長(zhǎng),，剛開始當(dāng)班主任的時(shí)候覺得壓力很大,，要加強(qiáng)自己的各項(xiàng)能力，還要做好家長(zhǎng)幼兒的各項(xiàng)工作,，在加上工作經(jīng)驗(yàn)不足,，每天就是忙得焦頭亂額、記得當(dāng)時(shí)__老師經(jīng)常鼓勵(lì)我的一句話,，“這是一個(gè)過程,，你努力了的話，過了這一段時(shí)間孩子就會(huì)好了,，”聽了之后,，我就有一種信念，只要我盡心的為他們,，總有一天他(她)們會(huì)好起來的,，就是這種信念和老師們的鼓勵(lì)和幫助讓我做過來了，再回想起來,，那一段時(shí)間的工作生活過得非常充實(shí),，現(xiàn)在看著孩子有一種莫名的開心之外，就是可以讓我繼續(xù)勇敢的走下去，現(xiàn)在我終于明白了,，就是這種工作積極向上的態(tài)度,，讓我勇于嘗試各種困難、一次又一次的觀摩課,，包括親子課,，聽了要上課的消息時(shí)，我十分憂慮,，工作經(jīng)驗(yàn)不豐富,，作為新老師的我，大腦里一片空白“怎么辦呢,、?”先回想一下以前聽課的內(nèi)容,，在請(qǐng)教一下有經(jīng)驗(yàn)的老師指點(diǎn)，通過認(rèn)真的去學(xué)習(xí),，我想一次活動(dòng)課一定會(huì)成功的,，那么在孩子身上做點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是如此，用心的去學(xué)習(xí),，用心的去觀察,、例如，第一次看到孩子情緒突然變得不是很好,，但有經(jīng)驗(yàn)的老師看出問題來解決之后,，如果再次有雷同事例發(fā)生，自己就要去解決了,，所以任何新的事物,，發(fā)生過一次，只要用心的去學(xué)習(xí),，那么下次就一定會(huì)自己解決,，所以做任何事做不做是態(tài)度問題，做不做得好是能力問題,，只要你用心的去做了就一定會(huì)有進(jìn)步,。

幼兒教師年終工作總結(jié)篇十四

時(shí)間腳步匆匆，一眨眼,，學(xué)期歲末到了,。回顧這學(xué)期,，有辛酸,、有成功、有快樂,。辛酸的是從家長(zhǎng)手里接過來的是一張張稚嫩的小臉,，聽見的是一聲聲哀憐“老師,，我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,，從挑食到樣樣菜都愛吃,，從不會(huì)穿衣到學(xué)著自己穿，從不敢參加活動(dòng)到爭(zhēng)著要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血,，當(dāng)然也離不開家長(zhǎng)的支持,、配合。這就是我們小班老師的煩瑣,，在短短一學(xué)期中,，幼兒就有了這么大的變化，能讓老師不欣慰嗎?能讓老師不向這群小不點(diǎn)兒翹翹大拇指嗎?能讓家長(zhǎng)不說“小班老師真辛苦”嗎?有了那一句暖人心的話,，我們小班老師再苦再累都值!但在看到我們辛勤努力耕耘下獲得的收獲的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方,，下面我就對(duì)本學(xué)期的工作作一下簡(jiǎn)單回顧：

一,、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

新學(xué)期開學(xué)時(shí)，對(duì)于小班的孩子來說,，這個(gè)學(xué)期是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師,，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,，開學(xué)的第一天,，孩子們哭的哭、鬧的鬧,，簡(jiǎn)直把我們兩位老師鬧的束手無策,，但我們面對(duì)孩子們的種種不適應(yīng)，我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,，和他們一起搭積木,、做游戲，漸漸地,，我們的愛安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒,，一個(gè)月后，幼兒基本都樂于來園了,，情緒也穩(wěn)定了許多,，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好,，樂于與同伴相處，給今后的教學(xué),，生活奠定了有利的基礎(chǔ),。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí),，利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育,，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力，如：自己洗手,、洗手后用毛巾擦手,、飯后漱口等，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。通過這一學(xué)期的教育和幫助,，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了，他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下,，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,，到學(xué)期末，這群孩子在生活能力,，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步：他們已能正確使用自己的小毛巾,、小杯子，會(huì)自己用餐用

點(diǎn),，在老師的督促下用餐還能做到認(rèn)真不講話,，挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進(jìn)步;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù);在集體的教育下,，幼兒也知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生的孩子,，飯前便后要洗手，飯后要漱口,，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等,。

二、在教育教學(xué)中,，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展,。

1、加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)

良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn),，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn)：(1),、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課,。(2),、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)活動(dòng)中重視,、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī),，及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣,。另一方面我們經(jīng)常開展一些評(píng)比活動(dòng)，給上課有進(jìn)步,、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星,，請(qǐng)表現(xiàn)好的小朋友做小班長(zhǎng)。通過不斷的激勵(lì),，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,，上課認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言的多了,，講話,、開小差的少了。

2,、從幼兒的興趣和需要出發(fā),，利用故事，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言,。

通過對(duì)幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀察,，我們發(fā)現(xiàn)，班上的幼兒特別喜歡聽故事,，每次講故事的時(shí)候，教室就一片寂靜,。于是,，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡(jiǎn)單，角色鮮明的故事,，培養(yǎng)他們關(guān)心,、同情、喜惡等情感,，引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語(yǔ)言,，并鼓勵(lì)幼兒大膽地講故事。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色,。從而對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)能力也有了一定的提高。

3,、在體育活動(dòng)中,，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì),。

隨著寒冷的冬季的來臨,，許多幼兒都推遲了來園的時(shí)間，一些孩子即使來到幼兒園,，也總是把手縮在袖子里,。針對(duì)這種情況,，我們及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動(dòng)的時(shí)間,。通過一些體育活動(dòng),，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法，另一方面,，通過走,、跑、跳,、攀登和鉆爬等練習(xí)發(fā)展

幼兒的身體素質(zhì),。此外，在運(yùn)動(dòng)中我們還加強(qiáng)了勇敢教育,，以培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),。

三、加強(qiáng)主題墻的創(chuàng)設(shè),，讓它成為師幼互動(dòng)的平臺(tái),。

隨著教學(xué)主題的變化，我們每月都及時(shí)地更換主題墻,。在創(chuàng)設(shè)的過程中,，我們不斷探索新的構(gòu)思，追求每一次都有一個(gè)亮點(diǎn),，同時(shí)堅(jiān)持“主題墻是師幼互動(dòng)平臺(tái)”的創(chuàng)設(shè)宗旨,，有教師的精心設(shè)計(jì)，有幼兒的親自參與,。每次孩子們都會(huì)驕傲地向家長(zhǎng)宣布：這是我畫的!瞧!我們和老師一起把教室布置得多漂亮,。

四、努力做好家長(zhǎng)工作,，建起家園友誼之橋,。

俗話說“一份耕耘，一份收獲”,。沒有膽肝相照,，哪換真摯之心?沒有家長(zhǎng)的配合，我們哪來成就?開學(xué)后,，我們通過各種方式和渠道同家長(zhǎng)進(jìn)行交流聯(lián)系,。例如我們會(huì)利用家長(zhǎng)接送幼兒來園的時(shí)間與家長(zhǎng)交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn)，交流經(jīng)驗(yàn),，探討有針對(duì)性的有效教育方法;我們每周都會(huì)通過家長(zhǎng)欄向家長(zhǎng)宣傳一些育兒經(jīng)驗(yàn),，健康知識(shí)，或是求得家長(zhǎng)配合的活動(dòng)通知等。另外,，新生的家長(zhǎng)總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn),，全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情況，,，為了滿足家長(zhǎng)的想法,，同時(shí)讓家長(zhǎng)更好地了解支持我們的工作，開學(xué)初,，我們還將幼兒的一日生活進(jìn)行拍攝,，等開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候放給他們看，讓他們感受孩子入園后的種種變化,。我們還適時(shí)地進(jìn)行家訪,，與家長(zhǎng)討論孩子在家在園的表現(xiàn)，進(jìn)行一些家園的溝通,。為了盡可能地縮短與家長(zhǎng)的距離,，我們微笑地面對(duì)家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)感覺一種親合力,，對(duì)與孩子的問題,，我們總先報(bào)喜再委婉地提出孩子的注意點(diǎn)與家長(zhǎng)的配合之處。

此外,，在重陽(yáng)節(jié),，我們還開展了敬老愛老的親子活動(dòng)，這一活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的大力支持,，通過祖孫同樂的親子活動(dòng),，不僅讓幼兒知道了重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日，更在腦海中留下了我愛爺爺奶奶的深刻烙印,，培養(yǎng)了他們敬老愛老的情感。

以上是我對(duì)這學(xué)期的回顧,，回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖然我們做了大量的工作，同時(shí)也得到了一些收獲,，但是,，我們知道還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意,，上課插嘴的現(xiàn)象還較多,，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食,，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,，飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘記,，時(shí)時(shí)的要老師提醒等,，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿?、不斷的加?qiáng)。

幼兒教師年終工作總結(jié)篇十五

反思一個(gè)學(xué)期的工作,，我有了很深的認(rèn)識(shí)：我們都有一種感覺,，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快,，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候,，你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長(zhǎng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭,，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品味,，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自蒙感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲,，這有半年的集體,、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了許多,、各方面進(jìn)步也不錯(cuò),。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng),、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動(dòng),，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題，并解決問題,。

1,、禮貌

先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動(dòng)紀(jì)律

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),；不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手,、并學(xué)會(huì)尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。

1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2,、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合。

3,、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮,、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,。

4,、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽取,。

5,、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng),。

1,、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

1、積極,、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,，多方面的提高專業(yè)技能。

2,、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì),，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí),；二是謙虛謹(jǐn)慎,，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)

以上是我本年度的工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲,，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

幼兒教師年終工作總結(jié)篇十六

一,、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng),、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。

二、常規(guī)教育方面

1,、禮貌

先從自我做起,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好,。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明的好孩子,，能友好與他人相處,。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時(shí)要舉手,、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。

四,、家園溝通

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合,。

3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮,、對(duì)待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流。

4,、工作上加強(qiáng)互動(dòng),，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽取。

5,、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。

五,、存在不足：

1,、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

六、今后工作規(guī)劃：

1,、積極,、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能,。

2,、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì)，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情,，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎,，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)

以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

幼兒教師年終工作總結(jié)篇十七

不知不覺一學(xué)期已經(jīng)過去，時(shí)間的流逝總讓人感覺到自己在不斷的成長(zhǎng)中;時(shí)間的流逝讓人感覺到要學(xué)的東西實(shí)在是太多了;時(shí)間的流逝讓人在不斷的總結(jié)自己的一學(xué)期的情況!現(xiàn)在,，我總結(jié)一些自己的情況,，以便自己能在日后的時(shí)間里繼續(xù)繼續(xù)進(jìn)步! ?個(gè)人思想：在這一學(xué)期里，我一直以來都以幼兒園的基本要求出發(fā),，做到遵守幼兒園規(guī)章制度,，一切以幼兒為基本條件出發(fā)、一切為了幼兒的安全出發(fā),、一切以幼兒的興趣出發(fā)………在整個(gè)學(xué)期里,，我都會(huì)認(rèn)真的去用幼兒的《綱要》來要求自己做到最好，經(jīng)過《綱要》的知道,，我在幼兒園里能團(tuán)結(jié)集體,，一切以集體的團(tuán)結(jié)出發(fā)，把幼兒教育工作做的較好,，使得幼兒在學(xué)校能有一個(gè)良好的榜樣學(xué)習(xí)! ?教育之德：

一,、在這一學(xué)期里，我主要擔(dān)任的科目是配班的一些科目,，有識(shí)字,、英語(yǔ),、整合、分級(jí)閱讀,、體育等等,，由于這些教程與我以前的教程有些不同，所以,，有一些科目我教起來還是有點(diǎn)緊張,，不過，通過我的不恥下問以及學(xué)到老活到精神認(rèn)識(shí)理解,，我自己感覺到我的教學(xué)方式幼兒還是可以接受,，學(xué)識(shí)知識(shí)還可以的!有點(diǎn)自夸，但確實(shí)是這樣子!總結(jié)開心中!開心的同時(shí)也要將自己的一些科目的總結(jié)寫出來,，就如英語(yǔ)吧,，雖然我以前到高中的時(shí)候，英語(yǔ)成績(jī)是非常好的,，但由于出來工作從事這一行迷人的幼教工作事業(yè)之后,，英語(yǔ)這一科我甚少去教，所以,，記憶可能有點(diǎn)模糊,，為此，我都會(huì)在網(wǎng)上下載一些正確的英語(yǔ)錄音到手機(jī)中,，有空就聽,，還有向有經(jīng)驗(yàn)的、有資格的老師請(qǐng)教,，這樣,，總的感覺自己在英語(yǔ)教育發(fā)音方面有了大大的提高;其次應(yīng)該是體育了，還記得在高中三年我自己都很少去運(yùn)動(dòng),，因?yàn)轶w質(zhì)比較弱,，所以，三年時(shí)間只是懂得理論知識(shí),，實(shí)踐起來還是有點(diǎn)難,，于是本著自己不恥下問的品質(zhì)來向別人請(qǐng)教，嘻嘻,，對(duì)于體育的實(shí)踐教育還是讓自己覺得有點(diǎn)滿意,，當(dāng)然，自己還要繼續(xù)努力,，這樣才對(duì)得起可愛的小朋友!

二,、俗語(yǔ)說，幼兒是那么的可愛、那么的天真,、那么的稚氣,，他們就是我們祖國(guó)未來的花朵，說到花朵,，就想起我們自己小時(shí)候,，老師們也是用那種熱誠(chéng)的心來教育我們，為的就是培育我們這些曾經(jīng)也是在祖國(guó)的花朵而努力,，所以,，寫到花朵，就讓我想起我的老師以前那種教法,，一切以我們的興趣出發(fā),，所以，不知不覺的想到以前老師的苦心,，而現(xiàn)在我作為一名幼兒教育工作者,，我自己也嚴(yán)格的要求自己,，無論幼兒學(xué)的怎么樣,，都應(yīng)該一切以幼兒的興趣出發(fā)，所以,，在教育工作方法上,，我能做到讓幼兒的思維自由的發(fā)展，使得幼兒能在快樂的氛圍中學(xué)習(xí),、能在開心的時(shí)光掌握最基本的對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)、能讓幼兒在健康長(zhǎng)身體的過程中認(rèn)識(shí)不同的中國(guó)文字……

三、幼兒處于長(zhǎng)身體的過程中,，所以,，幼兒的安全也是我在教學(xué)中必須去認(rèn)真對(duì)待的，所以,，我在教育幼兒的過程中嚴(yán)格要求自己時(shí)刻注意幼兒的安全,，比如如廁的安全、上下樓梯的安全,、在班里的安全等等,，通過自己的努力，本班幼兒從未出現(xiàn)過危險(xiǎn)事情,，值得欣慰!

與家長(zhǎng)共同教育：家長(zhǎng),，可以說是幼兒的第一任老師、也可以說是是幼兒示范角色扮演者,，所以說,，通過家長(zhǎng)，也能讓幼兒讓幼兒更好地成長(zhǎng)，為此,，我每月都會(huì)在家園聯(lián)系手冊(cè)里面認(rèn)真的寫下每一位幼兒在園的發(fā)展情況,，如黃慧雯這一個(gè)小朋友，她是我這一學(xué)期里與家長(zhǎng)共同教育最有效的一位小朋友,，看到她的進(jìn)步,，我覺得我的付出沒有白費(fèi)!雯雯，她本來是是一個(gè)很挑食的小朋友,，在我剛接觸這個(gè)班級(jí)時(shí),，我就留意她兩個(gè)多星期，發(fā)現(xiàn)她不愿意吃肉,，于是,，我就以我的發(fā)現(xiàn)來跟雯雯的媽媽聊天，發(fā)現(xiàn)雯雯在家也是這樣子,，家里人比較寵愛雯雯這種做法,，于是，我跟雯雯媽媽做起溝通工作,，經(jīng)過溝通雯雯媽媽也同意慢慢一步步的來讓雯雯吃肉,，減少吃雞翼的習(xí)慣，經(jīng)過我和家長(zhǎng)的努力,，幼兒現(xiàn)在基本上不用再讓我們?nèi)ノ顾?通過溝通,，家長(zhǎng)也很容易的配合我，從我們都是為幼兒的一切發(fā)展而出發(fā),，所以,，本學(xué)期，我在這一方面做得還是比較好,，至于個(gè)別就要繼續(xù)努力了!

很多很多的總結(jié),，總結(jié)起來一切就是比較好!自己也覺得在不斷的進(jìn)步中，謝謝一切給以我?guī)椭娜?，而我還會(huì)繼續(xù)去努力學(xué)習(xí)更好的知識(shí),，為祖國(guó)未來的花朵而努力!

幼兒教師年終工作總結(jié)篇十八

時(shí)光飛逝如梭，xx年即將過去,，嶄新的眼看到來,，回首一年的工作，有默默地耕耘,，有默默地付出,，有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。安全是幼兒園教育永恒的話題,，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所,，在過去的一年中，我始終以“安全第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí),，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責(zé)，在思想上對(duì)安全工作有一個(gè)高度重視?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報(bào)如下：

一,、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

園內(nèi)教師注重自我的反思與學(xué)習(xí),，更注重教師隊(duì)伍的建設(shè),，強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”,、“服務(wù)意識(shí)”,。講奉獻(xiàn)，作表率,，早來晚歸,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間,。工作中,，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見,，采用對(duì)話式而非命令式;思想上,，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍,。以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;以滿腔的工作熱忱凝聚人心。不擺架子,、不說空話,、不唱高調(diào)，教師珍愛自己,、熱愛生活,、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事,，充分體現(xiàn)了教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。

二、安全方面

時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有安全,，處處有教育,，安全第一。我不定期的對(duì)園內(nèi)房屋,、設(shè)施,、大型玩具、線路等進(jìn)行安全檢查,。我園還利用安全教育碟片來輔助教學(xué),，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生,。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理,，以免孩子因意外而走失。再就是課間,、游戲 ,、入廁洗手、 室內(nèi)活動(dòng),、戶外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改,。

責(zé)任書：幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,。園和家長(zhǎng)也簽訂了安全責(zé)任書，確保幼兒安全健康的成長(zhǎng),。

安全課：提高安全意識(shí),，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園根據(jù)本園的實(shí)際情況出發(fā),，充分利用本土優(yōu)勢(shì)對(duì)室內(nèi)外的裝飾、 墻面設(shè)計(jì) ,、吊飾等都進(jìn)行了改裝,。并從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，力求做到生活化 ,、情趣化 ,、兒童化,，尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡我所能幫老師們策劃,、分析,，尤其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻。老師們也從自身做起,，遇事相互幫助 ,，相互鼓勵(lì) ，相互交流,，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步,。

四,、保教方面

我園合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合,，室內(nèi)外結(jié)合,，每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間，來提高幼兒的整體素質(zhì),。 在孩子們?nèi)雸@前,，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、 衛(wèi)生消毒工作,，加強(qiáng)晨間,、午休的檢查，做到一摸,、二看,、三查、四問,，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園,，每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢,、 午檢 的力度來杜絕傳染病的入侵,，并做好詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知家長(zhǎng),。

五,、家長(zhǎng)方面

我園做到主動(dòng)、親切與家長(zhǎng)溝通,，利用早送晚放的時(shí)間和家長(zhǎng)交流,，平時(shí)多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步 ,、成長(zhǎng),、 特長(zhǎng) ,、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持,，我園為增進(jìn)家園共育,，先后開展了“家訪”、“家長(zhǎng)會(huì)”,、“家長(zhǎng)開放日”,、“元旦晚會(huì)”幾大項(xiàng)活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角,，家長(zhǎng)意見細(xì)心聽取，以此加深家園了解,，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(zhǎng),。如：家長(zhǎng)反映對(duì)老師的意見，我及時(shí)向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并耐心給家長(zhǎng)解釋,。在這方面我們還做得很不夠,，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí) 、去探討,、去努力,。

以上點(diǎn)滴都離不開老師們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠(chéng)的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨 ,、默默地奉獻(xiàn),。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟牛庞辛私裉煳覀冇變簣@的發(fā)展,。真切希望在以后的工作中,，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來，我們一同再努力學(xué)習(xí),，再一同認(rèn)真拼搏,，爭(zhēng)取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

幼兒教師年終工作總結(jié)篇十九

新教師年終總結(jié)

一年的工作即將結(jié)束,，回顧一年來,，在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步,，當(dāng)然也存在著不足?，F(xiàn)將一年來德、能,、勤,、績(jī)總結(jié)于后，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ),。

在思想政治方面我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極參加時(shí)事政治和園內(nèi)各項(xiàng)會(huì)議,，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論,，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心,、護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

作為一名新老師,，這學(xué)期我積極的攝取養(yǎng)分，不斷地提升自己各方面的能力,。扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作,，在工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩教師上課,，積極參加園本教研活動(dòng),，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，做到能夠獨(dú)立制定出切實(shí)可行的周計(jì)劃日計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中,，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果;我全身心的投入，保教結(jié)合,，熱愛尊重理解幼兒，本年度我擔(dān)任中班副班主任,，在保育方面,，我能積極主動(dòng)地配合班主任搞好工作,，要求幼兒餐前便后洗手等。并以晨間談話等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔,，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活。今年幼兒園迎來了領(lǐng)導(dǎo)視察,，我們一步步不停的改進(jìn),，和搭班老師堅(jiān)持每天加班，把區(qū)域環(huán)境和材料創(chuàng)設(shè)得與眾不同,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定,。

作為一名教師不僅要管理好，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余,，我會(huì)翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，不斷為自己充電。在幼兒園隨堂課賽課活動(dòng)中,，榮獲一等獎(jiǎng),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中獲得一等獎(jiǎng),。積極參加教育局舉辦的新教師培訓(xùn),、考試，不斷精進(jìn)自己的專業(yè)水平,。

通過這半年的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),，多思,、多試，努力把工作做得更好!

幼兒教師年終工作總結(jié)篇二十

記得在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型,。工作以來,，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：

一,、 思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)以×××同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，熱愛人民,，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守,，嚴(yán)于律己,，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平,。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不遲到早退,。服從安排，人際關(guān)系融洽,。

二,、教育保育方面：

1、開學(xué)初,，我是新接到他們班所以對(duì)幼兒比較陌生,，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我,，我一有時(shí)間就合幼兒談心,，聊天，拉進(jìn)我們之間的距離,。讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感,、親切感，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，并針對(duì)幼兒情況進(jìn)行了家訪,。

2、在教學(xué)上，針對(duì)大班幼兒心理情況,，我開展了網(wǎng)絡(luò)式主題教學(xué)活動(dòng),，以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維,、大方,、開朗的性格為目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的主題活動(dòng),，并運(yùn)用多種教學(xué)方法,，制作精美的教具。從幼兒的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。還設(shè)立了美工區(qū)、角色區(qū),、結(jié)構(gòu)區(qū),、計(jì)算區(qū)、語(yǔ)言區(qū),、益智區(qū)等區(qū)域,，并不斷豐富材料。因?yàn)槲覀儼嗝恳荒甓家鼡Q一個(gè)老師,，所以常規(guī)方面比較亂,，在開學(xué)初的一個(gè)月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī),、活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。事實(shí)證明,，善于心中有孩子的老師才會(huì)不斷提高,。

3、在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，做到“三教一體”，配合小王姐姐一起抓好幼兒在園生活習(xí)慣,，照顧好幼兒的身體健康,，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對(duì)出汗過多的幼兒,，及時(shí)更換衣服，以防感冒,，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師和保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，經(jīng)常曬被子,、枕頭,，減少細(xì)菌滋生。

三,、 在家長(zhǎng)工作方面,。

我深知，幼兒 的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的支持,。于是我們?cè)陂_學(xué)初就召開了家長(zhǎng)會(huì),，請(qǐng)專家開展“幼小銜接”的知識(shí)講座，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒將要進(jìn)入小學(xué)的這一轉(zhuǎn)折期——“大班”做好準(zhǔn)備,。我們也設(shè)立家園聯(lián)系窗,，進(jìn)行家園共育。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,、幼兒各方面進(jìn)步,、通知以及保育注意事項(xiàng)等等。家長(zhǎng)們積極配合我們開展主題活動(dòng),，家園聯(lián)系密切,，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表，按時(shí)發(fā)放《親子手冊(cè)》,，平均每星期聯(lián)系一次,，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況,。

四,、 自身的進(jìn)步

在本學(xué)期，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，聽專家講座,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,，給我機(jī)會(huì)，到其他姐妹園進(jìn)行活動(dòng)觀摩,，使我受益非淺,。同時(shí)也感謝我們的園長(zhǎng)老師給予我多次的主持機(jī)會(huì)，讓我的個(gè)人主持水平有了較快的提高,，如：參加梧村街道辦事處“巾幗大行動(dòng)”大型活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)司儀;全園幼兒去炮團(tuán)遠(yuǎn)足活動(dòng)主持;歡歡喜喜——迎新年家屬聯(lián)歡晚會(huì)主持;此外因?yàn)槭悄贻p老師應(yīng)該有更多的學(xué)習(xí),、鍛煉機(jī)會(huì)，這學(xué)期共開了三節(jié)公開觀摩課《點(diǎn)子公司》,、《梨子小提琴》,、《環(huán)?；顒?dòng)——減少垃圾》取得了在場(chǎng)教師和領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng),。這些成績(jī)的取得和園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、愛護(hù)是分不開的,。本學(xué)期,，園領(lǐng)導(dǎo)還非常的信任我派我到南靖參加“青年文明號(hào)”培訓(xùn)，讓我在學(xué)習(xí)娛樂的同時(shí)思想上也得到了升華的體驗(yàn),，積極參加團(tuán)委活動(dòng),，如布置宣傳欄、進(jìn)行國(guó)旗下講話等等,，對(duì)上級(jí)任務(wù)總是認(rèn)認(rèn)真真,，一絲不茍的完成。

當(dāng)幼兒教師是很累,，特別是大班的教師事情更多,，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的,，但是,，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來告訴你,，孩子變了，變的懂事聽話了…… 那快樂是從心里往外涌的,。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友,，要想得到每一個(gè)幼兒的信任,，需要付出很多的心血：用個(gè)人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談,，都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響,。

但是，這一切都很值得,，因?yàn)?，我的付出，得到的將是一個(gè)美麗的童心世界!

幼兒教師年終工作總結(jié)篇二十一

冬去春來,，轉(zhuǎn)眼間,，又是新的一年的復(fù)始?；仡欀湃サ恼麄€(gè)秋季與冬季的忙忙碌碌和艱辛付出,，才發(fā)現(xiàn)說累的時(shí)候，原來自己已經(jīng)收獲了很多很多……盡管沒有傲人的成績(jī),，但這一份平凡得簡(jiǎn)單的快樂就足夠了,。

一、與幼兒之間的感情

我深知在幼兒園師幼之間的感情是重要的,。在生活中我當(dāng)上了孩子們的引導(dǎo)者,、支持者和合作者，喜歡以朋友的身份與他們相處,。日子久了,，孩子們來園都喜歡把發(fā)生在自己身上的有趣的事與我分享。有時(shí)候我們會(huì)私下互送小禮物一顆糖,，一只小玩具,，一個(gè)小發(fā)夾或者是把自己心愛的東西帶來，兩人悄悄的躲在教師房分享,，小小的禮物卻延續(xù)著我們的感情,。在家里看到好吃的東西就裝進(jìn)書包，那是給老師的：小小的關(guān)心都讓我深深的感動(dòng),。

二,、教學(xué)方面

我負(fù)責(zé)了本班的美術(shù)，語(yǔ)言,，科學(xué)和社會(huì)等教學(xué)活動(dòng),。

孩子們通過了小班，中班兩學(xué)年對(duì)情境互動(dòng)課程的學(xué)習(xí)比較有興趣,，本班的孩子年齡相差不大,，但總體缺乏耐心，為此在教學(xué)過程中有一些困難,。有的孩子一進(jìn)課題,，一點(diǎn)即破,，于是思想開始開小差。而接受能力弱的孩子本來就注意力比較難集中,，加上發(fā)現(xiàn)有的小朋友不認(rèn)真,，心也跟著飛到九霄云外。經(jīng)過觀察反思,，我知道了孩子們都對(duì)新鮮的事物感興趣,。所以在語(yǔ)言和社會(huì)教學(xué)上我采用了故事性或游戲性的教學(xué)方法，能力強(qiáng)的孩子提高了興致在學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上再次鞏固;能力弱的孩子也能持久注意力的參與其中,。這樣一來所有孩子都在輕松自在的氛圍中學(xué)到知識(shí),。

本學(xué)期的美術(shù)主要選畫的都是些孩子熟悉的題材，如：蔬菜類,、水果類,、簡(jiǎn)單的人物形象和其他一些靜物。孩子們都能通過已有的生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真觀察,，發(fā)現(xiàn)身邊事物的特征,，再經(jīng)過自己的形象思維，用線條和圖形組合把畫面的內(nèi)容表現(xiàn)出來得淋漓盡致,。我從不用同一模式局限孩子，他們?cè)诋嬐曛行闹黝}后可以在自己的作品中添加想象的成分,。想象和表達(dá)是這班孩子的強(qiáng)項(xiàng),，他們作畫時(shí)都能大膽的發(fā)揮想象，雖然畫得不形象,，但天馬行空的想象令人難以至信,。畫《花瓶》的課上有個(gè)小朋友畫了一個(gè)花瓶的體形出來后，就沒有再對(duì)花瓶有任何的繪畫和裝飾,，而是在畫背景,，直到他把畫交給我的時(shí)候花瓶還是空白的，我很生氣的批評(píng)他:“為什么你不對(duì)花瓶進(jìn)行上色和裝飾?”孩子卻理直氣壯的對(duì)我說：“我畫的花瓶是沒有花紋的白色花瓶啊,?！薄也⒉簧鷼夂⒆臃磽袅宋业脑挘喾吹奈易鹬厮麄兤嫣氐南敕?，幼兒是活動(dòng)的主體,，這樣才能使幼兒的創(chuàng)造力得以體現(xiàn)，同時(shí)還會(huì)感到繪畫是一件快樂的事,，可以表達(dá)自己內(nèi)心的想法,。

幼兒教師年終工作總結(jié)篇二十二

鐵路局艱苦奮斗 時(shí)間的腳步不停歇，工作的進(jìn)程告一段,。不經(jīng)意間又到了期末,，忽然該總結(jié)工作了;細(xì)細(xì)回味這一年,，那逝去的一點(diǎn)一滴，那收獲的一棵一粒,，無不滲透著辛苦和酸甜,。以下是我在這一年工作中的幾點(diǎn)總結(jié):

20年的從教經(jīng)驗(yàn)告訴我，當(dāng)一個(gè)好的幼兒教師,，個(gè)人的德行是至關(guān)重要的,。言傳身教的作用比任何語(yǔ)言教育來得都直接。為此,，從來沒有停止過自我學(xué)習(xí)的腳步,，今年亦復(fù)如是，業(yè)余時(shí)間我看完了《和諧拯救危機(jī)》和中國(guó)臺(tái)灣社會(huì)教育講師蔡禮旭老師的《如何落實(shí)德行教育》,、《弟子規(guī)》等精彩視頻講座,，深知厚德載物以及欲得天下先治其國(guó)，欲治其國(guó),，先齊其家,，欲齊其家，先修其身,，欲修其身,，先正其心，欲正其心,，先致其知,，欲致其知，先格其物的人生成就道理,，工作中嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的言行;格除所有的丑陋、貪婪,、惰性,、消極、等不良情緒,，時(shí)時(shí)呼喚自己原本的善良,，保持自己的品格在孩子面前永遠(yuǎn)透明新鮮。要求孩子懂禮貌,，自己的言談舉止切不可粗魯,，正如孔子所說:“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不行?！睂?shí)踐中也感受到:“身教者從,，言教者訟”的道理,，因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。

在經(jīng)濟(jì)當(dāng)前的大潮面前,，每項(xiàng)工作都和錢掛上鉤,，心的欲望開始張婪，若不降服其心,，煩躁和焦慮,，壓力和緊張就會(huì)讓你郁悶和暴躁，工作何來踏實(shí)和安穩(wěn),，一旦情緒失控,，受害的直接是孩子。明白了結(jié)果,，所以,，一方面要求自己看開;另一方面要相信領(lǐng)導(dǎo)的公平，相信領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)虧待任何一個(gè)踏實(shí)工作的人,。諸如這樣,，心就會(huì)安穩(wěn)下來，良好的班級(jí)常規(guī)也就建立了;活動(dòng)再多,，順序漸進(jìn),，有條不紊，孩子們也同時(shí)感到安全,，有安全感,，孩子才會(huì)信任我們，和我們溝通,，，溝通當(dāng)中,，孩子們的創(chuàng)造以及思維火花才會(huì)給我們體現(xiàn),。這個(gè)學(xué)年，我在班級(jí)主頁(yè)和班級(jí)博客及個(gè)人博客上發(fā)了很多表現(xiàn)孩子思想的繪畫作品,，記錄了很多孩子們的童趣故事,。我認(rèn)為它比什么都重要。

每一個(gè)孩子都是不同的,，每一個(gè)孩子都有她的可貴的品質(zhì),，每一個(gè)孩子都是每一對(duì)父母的唯一，每一個(gè)孩子都寄托著其這個(gè)家庭所有成員的厚望……“人之出,，性本善”如果我們不能夠公平,，那么就會(huì)出現(xiàn)嫉妒和傷害，將來大到社會(huì)就會(huì)是挑釁和戰(zhàn)爭(zhēng)……這和為人師者不能說沒有關(guān)系,。翼翼調(diào)皮,，卻喜歡交流和繪畫;王晨不講衛(wèi)生,，但是卻能夠幫助小朋友擺椅子，青青小性子,，卻學(xué)習(xí)認(rèn)真…….所以在我們班上,，講故事一個(gè)一個(gè)講，為班級(jí)服務(wù)一個(gè)一個(gè)輪流做,，評(píng)比表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)皆本著公平原則,。張揚(yáng)每個(gè)孩子的長(zhǎng)處，忽略他們的短處,。讓每個(gè)孩子都能夠進(jìn)步,。

在當(dāng)今社會(huì)，孩子們學(xué)習(xí)的渠道多了,，知識(shí)已經(jīng)隨處可得,，但是，孩子心里的問題卻越來越嚴(yán)重,。這是因?yàn)樯鐣?huì)教育出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象,，導(dǎo)致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師，切沒有責(zé)任意識(shí),。所以出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的人生慘況:高校學(xué)生的犯罪和退學(xué),、自殺等就是很好的說明。我們都知道,，一個(gè)人知識(shí)再多,，如果德行不夠，那么她的知識(shí)只能給他的人生帶來災(zāi)難,。所以我要求自己用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光從教,，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)德行教育，這學(xué)期,，在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事,，萌發(fā)孩子的善心和愛心，這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎(chǔ)課,。許多家長(zhǎng)反映:孩子在家懂事了,，要自己做事和幫助爸爸媽媽做事，觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?，在于不斷的滲透和鞏固,，同時(shí)還需要家庭老師的合力;只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆樱挪焕⒂谧鲆换赜變航處煛?/p>

在日常工作中耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活,，尤其下半學(xué)年帶小班孩子,，孩子自理能力比較差，手把手的教幼兒如何穿脫衣服,、鞋襪,，和如何把衣服疊整齊;鼓勵(lì)孩子自己做事,。洗手入廁，培養(yǎng)孩子良好的生活起居和飲食習(xí)慣,，引導(dǎo)孩子從小做到:“朝起早”“晨必盥”“冠必正,，紐必結(jié)”“對(duì)飲食，物揀擇”……;培養(yǎng)良好的公德衛(wèi)生習(xí)慣:引導(dǎo)孩子做到“便尿回,，輒凈手”“物亂頓,，致污穢”及自我保護(hù)“執(zhí)虛器，如執(zhí)盈”“寬轉(zhuǎn)彎,，物觸棱”等行為意識(shí),。

良好的習(xí)慣養(yǎng)促幼兒良好性格的形成，良好的性格則是孩子幸福一生的保證!

在家長(zhǎng)工作方面,，我把每一位家長(zhǎng)當(dāng)成是自己的朋友,，用心去和他們交流。處處站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上進(jìn)行思考,，認(rèn)真細(xì)致的做好家長(zhǎng)工作,。通過家園聯(lián)系欄和開放活動(dòng)、班級(jí)博客等和家長(zhǎng)溝通交流,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng);支持我們的工作,。按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》，不但詳細(xì)匯報(bào)幼兒在園的情況,，而且堅(jiān)持認(rèn)真回復(fù)家長(zhǎng)的意見和建議;通過幼兒園網(wǎng)站及時(shí)把班級(jí)的活動(dòng),、計(jì)劃以及孩子活動(dòng)時(shí)的照片上傳上去，讓家長(zhǎng)了解我班的活動(dòng)情況,，結(jié)合班級(jí)主題活讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中了解我們的教育理念和教學(xué)活動(dòng),，同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)之間的相互了解和凝聚力，,，激發(fā)家長(zhǎng)參加集體活動(dòng)的興趣,。(在牛老師請(qǐng)假的兩個(gè)月的過程中，做的很辛苦,，但是沒有落下任何工作)

除此，按照計(jì)劃,，按照動(dòng)靜結(jié)合的原則開展教學(xué)活動(dòng),，完成教育教學(xué)任務(wù)，并切根據(jù)孩子的興趣和國(guó)家要事及時(shí)生成教育活動(dòng):上學(xué)期在四川地震和奧運(yùn)會(huì)期間;生成了豐富多彩的愛心教育和愛國(guó)教育活動(dòng),，如:《給災(zāi)區(qū)小朋友做禮物》《重建家園》等手工和美術(shù)活動(dòng)《愛北京愛福娃愛奧運(yùn)》體育和音樂活動(dòng)等,。擔(dān)任大班班主任期間;我堅(jiān)持每天批改孩子的口述日記，為孩子們上學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ),。本學(xué)期結(jié)合教師節(jié)重陽(yáng)節(jié)國(guó)慶節(jié)對(duì)小班孩子,，進(jìn)行了尊師敬老,、和我愛國(guó)旗的教育，切及時(shí)地寫好教學(xué)反思,，及時(shí)的做好班級(jí)教育主頁(yè)……認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)教學(xué)活動(dòng),。切切實(shí)實(shí)促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

其他,，做好幼兒每日的出勤記錄,，對(duì)未能及時(shí)入園的幼兒，通過打電話仔細(xì)詢問幼兒的情況,，并做好記錄,。

這一學(xué)年的工作，忙忙碌碌,，有喜有憂,，有起有落，有笑有淚,。今年十月一期間,，幼兒園活動(dòng)多，班上孩子多,，趕上家中有事,，身體情況也不是很好，請(qǐng)假回家還是堅(jiān)持上班?兩難之間眼淚情不自禁落下,，但是一考慮到幼兒園整體工作,，終于說服了家人。勤懇工作,、對(duì)得起孩子是我的責(zé)任,，不能在幼兒園缺乏人手的特殊時(shí)候，丟下孩子不管,。20年過來,，我逐漸看淡名利，需要的是心靈的安慰,，孩子的進(jìn)步給了我這些,。

猛子有三樂，其中之一是:仰不愧于天,，俯不怍于人,。在此作為自己做人和工作的左右名，為人師,，樂在“得天下英才而教之”;用信心迎接明天,，讓未來充滿精彩。