范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇一
在這個美好的早晨，我們齊聚在這里,，一起探討關于“好習慣早養(yǎng)成”的問題。
美國著名大師拿破侖西爾說過：好習慣能夠成就一個人,，也能毀掉一個人,。是啊，好習慣就像我們存到銀行里的一大筆錢,，它的利息讓我們終身收益,。
法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣,?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個人的行動,。縱觀歷史,，但凡獲得成功的人,，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成好習慣,，形成自然,。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣,，他要求自己抓緊時間,，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去,，就成了習慣了,。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績,，成為世界有史以來十大文豪之一,?？梢?，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用,，對我們小學生來講,，從小養(yǎng)成好習慣尤為重要,。
那么我們小學生該養(yǎng)成哪些好習慣呢?
講文明懂禮貌,，尊敬老師團結同學,。集會快靜齊,，升旗要肅立,，愛護環(huán)境講衛(wèi)生,，不隨地扔紙屑,，珍惜糧食不浪費，節(jié)約水電低碳環(huán)保,。做好課前準備,，上課認真聽講，課間文明游戲等等,，這些好習慣我們每學期都在循環(huán)的學習,，每周利用晨會班會進行了宣講、評選,，每周一校會還對各班的行規(guī)示范生進行了表彰,。但還有幾個好習慣我們全校學生還沒有養(yǎng)成：如整隊快靜齊、做操動作規(guī)范整齊,。不亂丟亂扔垃圾,、上下樓梯靠又行、課間文明游戲,、輕聲慢步在校園,、輕輕就餐碗筷輕放。
所以本學期我們將每月訓練一個好習慣,。本月復習鞏固上學期養(yǎng)成的好習慣：課前做好準備,，安靜等老師來上課。升旗安靜肅立,，認真聽國旗下講話,。3月好習慣：不亂丟、不亂吐,、看見紙屑,、彎腰拾起。4月好習慣：集會快靜齊,，做操動作規(guī)范整齊,。5月好習慣：上下樓梯靠右行，課間文明游戲,。6月好習慣：文明進餐,、輕放碗筷,。
當然需要養(yǎng)成的好習慣還有很多，如早晨起床不賴床,，養(yǎng)成早讀好習慣,，養(yǎng)成課前預習的好習慣，放學回家做作業(yè)的好習慣;整理書包不邋遢的好習慣,，上課認真聽課好習慣,。還有注意個人衛(wèi)生，勤于鍛煉身體,、尊老愛幼等等,。
好習慣是一點一點培養(yǎng)起來的，慢慢就可以積少成多,。本學期我們就重點訓練這四個好習慣,。
美國著名教育家曼恩曾經(jīng)說過：“習慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索,，要不了多久,，它就會變得牢不可破?！?/p>
好的習慣能讓我們終身受益。習慣就像雛鷹的一雙翅膀,。能讓我們在高高的藍天上翱翔,。習慣就是天空中的太陽。能讓我們在陽光下茁壯成長,。
這里我教給同學們一首《輕輕在校園》的兒歌,，希望同學們能做到：
開門輕、關門輕;上樓輕,、下樓輕;走路說話要輕輕; 輕翻書,、輕關書;輕輕打開文具盒;取放文具要輕輕; 專心聽講勤動腦，響亮回答輕起坐;
輕輕就餐紀律好,，飯盒輕輕放入箱;
午間練習準時到,，認真完成有提高;
閱覽室里靜悄悄，我們輕輕看書報;
課間老師辦公忙,，我們輕輕不打擾;
“輕輕”習慣快養(yǎng)成,，爭當“振興”文明人。
我們衷心的祝愿同學們：
養(yǎng)成良好習慣,，成就美好未來!
我的國旗下講話到此結束,，謝謝大家!
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇二
同學們：
非常高興，我們能相聚在這美好的早晨,。我今天講話的題目是：“養(yǎng)成良好的行為習慣”,。
法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰,，人們應該努力地追求好習慣?！钡拇_,，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動,?？v觀歷史，大凡獲得成功的人,，他們的良好行為是長期堅持,，養(yǎng)成習慣，形成自然,。小時候的魯迅先生,，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他小時候曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己,，他要求自己抓緊時間,，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長時間地堅持下去,，就形成了習慣,。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績,，成為世界有史以來十大文豪之一,。可見,，行為習慣對一個人的成長起了決定性的作用,。良好的習慣對我們小學生來講，尤為重要,。
有同學們的自覺遵規(guī)守紀,，才使得我們的校園井然有序。大家在見到老師或同學時能主動問聲好,，在進出校門時特別有禮貌;平時不隨意踐踏草坪,，午間校園秩序井然;出操時保持安靜，聽從指揮,，唱國歌時歌聲嘹亮,，做操認真有力;去食堂吃飯時以正常步速走過去，能做到文明進餐,。大家在遵規(guī)守紀,、嚴格自律中體會到良好的秩序帶給我們的真正的自由。
但是，同學們想過嗎?學校要發(fā)展,，需要每一個同學的共同努力,。因為每一位同學的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的風貌，關系著學校的榮辱,?？墒蔷驮陂_學以來的二個多月里，老師發(fā)現(xiàn)有許多與學校美好形象格格不入的現(xiàn)象：校園里紙屑,、零食袋隨處可見,。同學們，當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注?優(yōu)美的環(huán)境靠我們每個學生的努力，每個學生都有愛校,、護校的責任,，讓我們懂得珍惜，學會愛護,，不斷增強責任意識,，共同營造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境。另外,，雖然我們大部分同學能認真上課,，但在課間活動時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生，在走廊里有的同學在地上打滾,，更有少數(shù)同學玩起了危險的“斗雞”游戲,，下樓梯時，欄桿成了有些同學的速滑道,，這一切是多么得不文明，有的甚至是危險的,，希望同學們文明游戲,，文明休息。
在這里,，我呼吁同學們行動起來吧!人人爭做文明小天使,。在我們的日常生活中，見到老師,，能主動敬禮問好;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公物,，保護綠化;勤儉節(jié)約,，不吃零食。注意安全，不玩危險的游戲,，上下樓梯,，人多擁擠，注意謙讓,，行走靠右,，保障暢通;堅決不跟素不相識的人走出校門
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習慣,，人人爭當好學生,。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇三
各位老師,、各位同學：
早上好!我今天講話的題目是《尊老敬老是美德》
每逢農(nóng)歷九月初九重陽節(jié),，大家都會想到唐代詩人王維那首膾炙人口的《九月九日憶山東兄弟》：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親,。遙知兄弟登高處,，遍插茱萸少一人?！弊怨乓詠?，重陽節(jié)就有登高、賞菊,、插茱萸,、吃重陽糕等習俗。
農(nóng)歷九月初九重陽節(jié),，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，九九重陽與“久久”同音，含有長久長壽之意,。1989年,，我國把每年的農(nóng)歷九月初九定為老人節(jié)。傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結合,，成為尊老,、敬老、愛老,、助老的老人節(jié),。
老年人，是對我們這個社會作出過貢獻的人,，在他們有能力的時候,，他們把自己的青春年華奉獻給了我們的國家，共和國的大廈是用他們辛勤的勞動甚至生命建造起來的。今天,，他們年紀大了,，沒有勞動能力了，全社會就應該關心他們,，有能力的人就應該照顧他們,，讓他們幸福地度過晚年。我們要學會關心身邊的老人,。尊敬老人;我們能做的事很多：早晨起床,、放學歸來，都主動向長輩問好;尊敬長輩,，聽他們的話;有好吃的,，先給爺爺奶奶、爸爸媽媽;幫爺爺,、奶奶做事,。乘坐公共汽車時，主動給老人讓座等等,。
尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。。在他向一位70多歲的老人敬酒時,，那位老人說："主席敬酒,，豈敢豈敢。"說："敬老尊賢,，應該應該,。"這件事一時傳為佳話。
我國已開始進入人口老齡化階段,。尊重老年人就是尊重人生和社會發(fā)展規(guī)律,，就是尊重歷史。父母生養(yǎng)了子女,，子女必須孝敬父母,，這是兒女們應該盡到的責任。老年人在革命和建設事業(yè)中作出了重大貢獻,，他們的智慧和經(jīng)驗是黨和國家的寶貴財富，筑成了社會的生命線,，老年人理應受到社會的尊重,，需要人們去關愛。
老人,，是我們的長輩,，他們辛勤勞動了一輩子，為社會做出了一定的貢獻，并在長期的實踐中積累了豐富的知識和經(jīng)驗,。所以,，尊敬老人既是對老人的關心與照顧，又是繼承前輩們"財富"的需要,?！袄夏耆耸且蛔钪膱D書館”、“家家有老人,，人人都會老,，人人都敬老，社會更美好”
所以我自豪地告訴大家,，敬老愛老的美德是黑夜里的一盞燈;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱時的一場甘霖,。美德，其實就是需要幫助時,，伸過來的一只溫暖的手;需要談心時,，遞上來的一顆火熱的心;需要關心時的一句親切慰問。只有在這種世界中的老人,，才能感到人世間的溫馨與美好;才能遠離孤獨,，才能欣慰地走完屬于他們的人生旅途，才能使整個世界充滿歡聲笑語,。
尊老,、敬老、愛老,、助老絕不是重陽節(jié)這一天的事,，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難,，多給老人一些心理慰藉,。因此，我提議,，每一位同學都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意,，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們捶捶背捶捶腿,、洗洗碗掃掃地,。多為老人著想，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事,，把好吃讓給他們,，把有趣的事告訴他們。爺爺奶奶不在身邊的常打個電話問候一聲,外出禮讓老人,，如乘公交車的時候主動給老人讓座,。假期時間幫幫左鄰右里的老人打掃打掃房屋,，這些都是我們很容易做到的事情。
讓我們大家一起行動起來,，做到敬老,，愛老，助老,。這是我們義不容辭的責任,。
同學們，最美莫過夕陽紅,，夕陽的幸福需要朝陽的回報,。讓我們擁有“尊老敬老”的傳統(tǒng)美德，真誠回報,，讓所有的老人“老有所樂”歷史的車輪滾滾向前,，讓我們高舉敬老愛老的旗幟，獻出我們全部的愛心與孝心,，拋下“人不為己,，天誅地滅”的自私觀念，弘揚尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng),，為老年人安度晚年創(chuàng)造良好的條件,，讓世界處處陽光燦爛，愛心閃爍!讓尊老敬老的種子開花結果!謝謝大家!
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇四
老師們,、同學們：
大家早上好!耕耘為播種而忙碌,，播種為收獲而憧憬。踏著歲月的腳步,，我們又一次走到憧憬希望的起點,。在此，我真誠地希望在這個學期的新起點上,，全體師生有新的風貌!新的收獲!今天我國旗下講話的題目是《強化養(yǎng)成教育,，做優(yōu)秀學生》。
著名心理學家李德說過：“播下你的良好行為,，你就能擁有良好的習慣;播下你的良好習慣,，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運,。
古語說：“少成若天性,，習慣如自然?！币馑季褪钦f習慣要從小培養(yǎng),，才會不費多少力氣而比較容易獲得成功。正所謂“養(yǎng)習于童蒙”,，這句話是主張養(yǎng)成良好習慣,，必須從小抓起，注重日常點滴積累,。法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰,，人們應該努力地追求好習慣?！?/p>
的確,，習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動,?？v觀歷史，大凡獲得成功的人,，都是一些長期堅持良好行為,，養(yǎng)成習慣，形成自然的人,。小時候的魯迅先生,，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間,，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了,。這位以“小跑走完一生”的作家,，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一,?？梢姡晳T對一個人各方面的素質起了決定性的作用,。
哲學上有個叫“頭發(fā)論證”的理論,，一個人少一根頭發(fā)能否造成光頭?回答說不能。再少一根怎么樣?回答說還是不能,。這樣的問題一直重復下去呢?這個理論告訴人們“少一根頭發(fā)”對整頭的頭發(fā)來說是微不足道的,，它對事物當前的性質不會有任何影響，幾乎可以忽略不計,。但是,，就在這不知不覺的改變中，事物的性質發(fā)生翻天覆地的變化,。與“頭發(fā)論證”理論相似的還有“稻草原理”和“螞蟻效應”,。“稻草原理”理論認為,，往一匹健壯的駿馬身上放上一根稻草,，馬毫無反應;再添加一根稻草,，馬還是絲毫沒有感覺;又添加一根一直往馬兒身上加稻草，當最后一根輕飄飄的稻草放到了馬身上后,，駿馬竟不堪重負癱倒在地,。
“螞蟻效應”認為，一群螞蟻選擇了一棵百年老樹安營扎寨,。為建設家園,，螞蟻們辛勒勞動，挪移一顆顆泥沙,，又咬去一點點樹皮有一天,，一陣微風吹來，百年老樹轟然倒下,，乃至最終零落成泥,。這些理論告訴我們，對不良行為習慣要防微杜漸,，從“早”抓起,。從第一根頭發(fā)的脫落，第一根稻草的出現(xiàn),，第一顆泥沙的離開抓起,。比如，一名學生出于好奇偶然進了一次網(wǎng)吧,，算不上什么大事,，但是如果得不到及時的引導教育，他就可能進第二次,，第三次,，開始可能只是上網(wǎng)玩游戲，后來可能就會上黃色網(wǎng)站,。隨著進網(wǎng)吧次數(shù)的增加,，上網(wǎng)內容的豐富，他就可能沉溺于網(wǎng)吧不能自拔,。這樣,，輕者荒廢了學業(yè)，影響了身體健康;重者可能會走上違法犯罪的道路,，成為社會的罪人,。
這里，我把養(yǎng)成教育的具體內容綜合歸納為以下十個方面的良好習慣,，希望引起大家關注,，它們是：良好的思想品德行為習慣;社會公德習慣;儀表儀態(tài)習慣;禮貌待人習慣;讀書學習習慣;衛(wèi)生習慣;生活習慣;勞動習慣;體育鍛煉習慣和安全習慣。
有一則報道：一名高中畢業(yè)生前去應聘,，在應聘者,，大部分都是大專生,，本科生，還有碩士生,，面對這些高學歷的競爭者,，這名青年的成功率幾乎為零，然而結果大大出乎人的意料,，這名高中生竟成了唯一的一名受聘者，因為只有他隨手揀起了應聘現(xiàn)場人人視而不見的一片廢紙,，正是這種不經(jīng)意的行為,，讓招聘者看到了他對待生活的態(tài)度，于是他獲得了這份工作,。有多家報紙報道了一個中國留學生在美國就業(yè)屢遭碰壁的原因,，這位留學生畢業(yè)于美國名牌大學，且學業(yè)非常優(yōu)秀,，但就業(yè)卻屢屢碰壁,，原因是他在美國學習期間有三次乘車逃票的記錄，用人單位認為連坐公共汽車都想逃票的人,，能交給他什么重任呢?
前段時間南京的一個研究所有兩名大學畢業(yè)生來實習,。實習時，甲同學以為反正是實習,，又不拿工資,，就三天打魚，兩天曬網(wǎng),，而乙同學卻像所里的職工一樣,，按時上下班，領導交辦的事情做得有始有終,。最后所里定人時就決定錄取乙同學,。甲同學很不服氣，認為自己成績各方面都比乙好,，只是自己還沒有主人翁的感覺,，希望所里重新考慮。但所里領導對他說：“我們已經(jīng)給了你機會,，我們需要的是自然的表露,，不是刻意的表演，我們需要的不僅僅是成績,?！笔聦嵣线@位畢業(yè)生吃虧就吃在做人上，人們對他的修養(yǎng)產(chǎn)生了懷疑,。
以上這些事例,，無不給人以啟迪,，讓人深思，這些都是我們生活中顯而易見的小事,，但這些細節(jié)往往流露了一個人對待人生態(tài)度,，顯示了人品的高低。有時成功與失敗之間的距離,，也許就在這些細節(jié)中,。
我國著名教育家黃炎培先生曾主張：教育學生要有“金的人格，鐵的紀律,，人格是人的第二生命,。”廣東一個大集團總裁何伯泉也說過：“我們用人的原則是德才兼?zhèn)?，以德為先,，打個比方說，人品就象火車的方向,、路軌,，而才能就象馬力。如果方向,、路軌偏了,，馬力越大，造成的危害也就越大,?！?/p>
在這里，我想提醒每一個人都要重新審視一下自己,。因為人人都有欠缺,。每一個人都可以看成是真善美與假惡丑并存的世界，只有我們不斷審視自己,，反省自己,，真誠而勇敢地對自身的欠缺不斷地改正，完善自己,，才能讓自己積蓄起深厚的文明與文化素養(yǎng),，擴大自己心中真善美的那一片凈土。
我們也審視一下自己的儀表,、儀容,，審視一下自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)，審視一下自己內心深處做人的原則,，加強人品的自我修養(yǎng)和塑造,。自古以來人才至上，人品至本，欲成大事,，要拘小節(jié),，在未來創(chuàng)業(yè)者中，越想成就大事者,，就越要遵守規(guī)則,，越要拘小節(jié)，一個人的人品修養(yǎng),，良好的生活習慣,，本身就是一種價值，就是支持才能的基礎,，沒有這個價值和基礎,，也就不會出現(xiàn)人才真正的價值。
魏書生老師在總結教育與習慣時說：“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。”一語道破了教育與習慣的本質問題,。大凡有些成就的人,，他們都有一個良好的習慣，這些習慣,，使得他們有著鮮明的個性,、頑強的毅力和良好的品質。我們不但要有良好的生活習慣,，還要有良好的學習習慣,。一名清華學子在總結學習方法時說道：“所謂方法，不如說是一種習慣,，是在一定時期內對學習不斷總結,、修正、發(fā)展而來的習慣,。每個人的環(huán)境不同,、性格不同、生活的狀況也不同,，那么方法也就不同,。要想找到真正開啟成功之們的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學習方法,，即養(yǎng)成最適合自己的習慣,。”習慣主宰人生,，習慣決定命運,。
我們是中學生，認識這個問題并不困難，困難的是使得一些良好的行為堅持下來,，形成習慣和品質,。要做到這一點，我建議同學們從以下幾個方面去努力：1,、牢固樹立：“學習,、工作、盡責,、助人是享受”的思想,。2、極力克制：不做有損于自己和他人的事情,。3,、確定目標：去模仿一名比自己強的人。4,、完善自我：爭做一名合格中學生,。
在我們美麗的校園中，也總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。例如在飲食方面,，一部分同學習慣較差，一日三餐不進主食,。這不僅影響學習,，還影響身體的成長，更為可怕的是還留下許多安全隱患,。同時我們也不難看到,，剛結束清掃后的校園，就有同學扔下的飲料罐,，面包紙;有我們同學丟的紙屑,，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻萎靡不振;在莊嚴肅穆的升旗儀式上,，有的同學卻左顧右盼,，竊竊私語。有的同學在校園里快速奔跑,，甚至在樓梯上也是這樣;還有的同學在校園里尖聲怪叫;課間,，有同學為了方便，隨便地從草坪上踏過,，或者干脆就是在草坪里玩耍;有的同學拿著零食在校園里邊走邊吃;放學后,，有的同學就校門口的小攤販處隨意購買零食，一點也沒有想到父母掙錢的辛苦;有的同學把自行車放在校門外,，影響了學校形象,。還有的同學隨地亂扔紙屑,，更有的同學在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外還有一些同學受一些不良習慣的影響,，講粗話,，臟話，打架,，搞小團體;為了自己的酷勁,，留長發(fā)、穿異服,，把充滿知識氛圍的校園變成他們的另類舞臺,。
以上這種.種現(xiàn)象，不僅嚴重地違反了中學生日常行為規(guī)范,，而且也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。一個社會的文明程度取決于人的素質，一個國家的文明程度取決于國民的素質,，一個學校的文明程度取決于我們每位同學,。我們學校的培養(yǎng)目標是“養(yǎng)大家之氣，成大家風范”,。同學們,，你們是否想過：我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象,，也代表著學校的形象。因為每一位同學的言行舉止展現(xiàn)的正是學校的風貌,，關系著學校的榮辱,。
所以，我們應堅決摒棄種.種不文明的行為,，養(yǎng)成良好習慣,，做一個自尊、自愛,、整潔,、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人,、品德高尚的學生;做一個勤奮學習,、積極向上的學生;大家在遵規(guī)守紀、嚴格自律中一定能體會到良好的秩序帶給我們的真正自由!
新學期我向全體同學提三點倡議,，就是“尊敬我們的老師,，凈化我們的校園，平靜我們的內心”,。作為中學生,，在校時，見到老師要主動問好，公共場合能主動禮讓老師,，見到老師要主動讓行,，不頂撞老師，上課時認真聽講,，尊重老師的勞動成果,，真正做到“尊敬我們的老師”。
我們還要逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，不亂扔垃圾,、不隨地吐痰，不把早點,、零食帶進校園,，積極認真地參加勞動值日。不過,，清掃不能完全解決問題,，干凈的校園需要同學們自覺地維護、保持,。在校園里看見果皮紙屑,，能彎腰拾撿。真正做到“凈化我們的校園”,。
“平靜我們的內心”是最為重要的,，想要好好學習，就需要一顆安靜的心,，我們的心是否是安靜的,，很多時候都會受到環(huán)境的影響。所以為了同學們能有一個好的學習心態(tài),，我們要做到：在校園內輕聲慢走,，不喧鬧，不打鬧,，上下樓梯時,，主動靠右行?！皟刹佟币龅窖杆?，安靜，整齊,，認真,。
同學們，昨日的習慣,，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定著明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起,，把平凡的事情做經(jīng)典，把簡單的事情做精彩,。從今天做起,，讓我們從彎腰撿起身邊的一片廢紙，仔細擦干凈教室每一塊墻壁,，認真做好老師布置的每一次作業(yè)做起吧!養(yǎng)成良好的習慣,，做一名優(yōu)秀的學生，共同創(chuàng)造美好的未來!
同學們,，讓我們在新的學期里,，用新的姿態(tài)，挑戰(zhàn)新的目標!
我的國旗下講話到此結束,，謝謝大家!
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇五
老師們,，同學們：
大家早上好!
新的一周又開始了，呼吸著新鮮的空氣,，沐浴著明媚的陽光,，感受季節(jié)帶給我們的愜意，享受學習帶給我們的愉悅,，這都是一種美的享受,。
開學初，當我們從老師手中領到厚厚一疊嶄新,，甚至還散發(fā)著清香的書本時,，許多同學也許不知道這些都是國家免費提供給我們使用的。也就是說,，本該由我們的爸爸媽媽繳納的費用全部由國家來承擔了,。為培養(yǎng)我們愛護課本、節(jié)約資源,、養(yǎng)成良好的學習習慣,，《科學》,、《音樂》,、《美術》和《信息技術》這四本教材本學期還被納入為循環(huán)使用的的體系。通俗地說,，就是我們現(xiàn)在使用的課本將留給下一屆的同學使用,，這就是教材的循環(huán)使用。循環(huán)使用的周期一般為三年,。
同學們,，教材循環(huán)使用在我國還是第一次，這是值得慶賀的一件大事,，為什么說值得慶賀呢?因為課本循環(huán)使用,，有著極大的價值?有人粗略地算了一筆賬,，目前，我國在校學生共有2.2億人,，以每個學生一年兩學期平均使用10冊課本計算,，一年就要用課本20億冊以上。課本一次性使用的浪費有多大呢?我們來計算一筆帳：按每人每學期課本平均重1500克計算,，如果課本連續(xù)使用5年,，可節(jié)約528萬噸文化紙，生產(chǎn)這些紙要耗費300萬畝木材,、52800萬噸純凈水和633.5萬噸煤,。保守推算：全國教材課本循環(huán)用一年至少省下300億元。而我國目前課本的使用壽命僅有半年!據(jù)了解,，在美國,，一本教材至少要8個學生使用，平均使用壽命5年,。發(fā)達國家尚且如此,，在我們作為人均資源相對低的發(fā)展中國家，就更應借鑒國外這種做法,。
了解了教材循環(huán)使用的意義,，我們就要積極地參與到這個行動中來，為教材能夠順利地進行循環(huán)使用而做出我們每一個同學的努力,。為了讓教科書循環(huán)使用的效果更好,，希望同學們在使用教材的過程中能做到以下三點：
一、給課本包上書殼加以愛護,。
二,、做到“三不”(不亂寫、不標記,、不署名);
三,、做到“四無”(無破損、無缺頁,、無污染,、無褶皺)。
希望大家盡可能保持教材的完好無損,、整潔美觀,，讓自己的學弟學妹在使用你們用過的課本時，能夠真誠地從內心稱贊你們,、感謝你們!
特別要說明的是,，做為循環(huán)使用的教科書不屬我們個人所有，將由學校任課老師集中管理,，我們免費使用,。在使用中如有遺失或故意損壞的,，將由我們自己購買或照價賠償。
同學們,，每一張紙張的誕生,，都要消耗綠樹、煤炭,、純凈水,，而這些是我們人類賴于生存的基本資源，現(xiàn)在越來越頻繁的自然災害已經(jīng)向我們發(fā)出了警告,，節(jié)約資源,，保護環(huán)境，人人有責,。同學們也都知道這樣一句公益廣告語：如果不珍惜水資源,，那么地球上的最后一滴水將是我們人類的眼淚。為了自己,、為了自己的親人,、為了自己的.子子孫孫，讓我們從珍惜每一張紙張做起,，從愛護每一本書本開始,，做一個勤儉節(jié)約的人：練習本不要只用一半;教室、辦公室不要開長明燈;教室中的空調也要省著用;見到自來水滴,、漏,、跑、冒要及時和老師聯(lián)系,?？傊?jié)約是一種美德,，更是一種修養(yǎng),，節(jié)約不只是為了省錢，更是對自己,、對社會,、對人類的現(xiàn)在和將來負責任的一種態(tài)度。
在我們的校園里,，老師是引領孩子追尋美的使者,，學生是傳承文明的小天使,，因此,，我們更應倡導節(jié)約光榮、浪費可恥的美好風尚,。讓我們用實際的行動為校園更添一份美,，更增一份彩!
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇六
各位老師,，各位同學：
大家好!
我今天為大家演講的題目是《尊師重教傳承中華》
九月，秋風颯颯,，秋葉飄飄,。這是農(nóng)民收獲的季節(jié)，也是老師們收獲的季節(jié),，更是學生們回報的季節(jié),。一個人無論他的低位有多高，成就有多大,，都不應該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,，飲水思源懷師感恩。
從發(fā)春秋戰(zhàn)國的孔曰成仁,，孟曰取義,，到近代偉人的好好學習，天天向上,。數(shù)千年歷史的中華民族,，飽經(jīng)滄桑的歲月，遺留下里了許許多多的傳統(tǒng)美德,，而尊師重教就是中華民族傳統(tǒng)美德的精華與精髓,，那么我們就一起來看看關于尊師重教的例子把，此時一起學習什么是尊師重教,，什么事文明行為,，以及如何做到尊師重教，行為文明,。
我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長,，春秋時期孔子的三千弟子為報恩師，四處奔波,，傳播他的仁政思想,，南宋時期的岳飛，為師父披麻戴孝,，一生牢記師父教誨,，精忠報國，死而后已,。尊師是一個民族文明進步的體現(xiàn),，是尊重知識，尊重人才的體現(xiàn),。
“疾學在于尊師”,，在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞,。我們的老師,，常常孜孜不倦地教育我們,，一絲不拘地奮斗在自己的崗位上，晚上常有他們忙碌批閱的身影,，清晨常有他們箭步疾飛的身姿……,。老師的教育讓我們明白;我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積蓄力量,，在黑暗中尋找光明,，他們給我們智慧，去開動腦筋,，
他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩,，正直為人。他們將美放在我們心中,，此時給我們教誨,，見識和想象。
或許老師講課的每一個細節(jié)隨著時光的流逝會被我們所淡忘,，但他們的熱情,，勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，他們的無私奉獻,，愛崗敬業(yè),，甘做人梯，愿做牛馬的精神是永遠值得我們學習和愛戴的,，所以我們應尊重老師的教誨,，學習感恩。尊師重教不是一句口號,，而是實實在在的行動,，這不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中,。同學們,，用你的心，用你的言語,，用你的行動老表達對老師的尊敬和愛戴吧!
同學們,，在改革開放的今天，我們更應該傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，傳承尊師重教的文明火種,，發(fā)自內心的敬愛我們的老師，以實際行動回報我們的老師,。此時我們無需大張旗鼓,，更無需高喊口號，只需從身邊做起，從點滴做起,。路遇老師時，報以輕聲的問候與微笑,，那會令老師溫馨;上課前,，擦凈講桌、黑板,，那會令老師愉悅;上課時認真聽講,、練習，那會令老師欣慰……
同學們,，就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以簡單的方式表達出來,，讓我們以回報恩師為動力，以理想信心為針,，以勤奮,、拼搏為絲，去編織自己彩色的夢!
謝謝大家,。
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇七
北風呼呼地吹著,，嚴寒侵襲著大地。在這滴水成冰的日子里,，花兒凋謝了,，樹木干枯了，萬物都像死了一般,，最能吸引我的是那在校園傲然挺立的松樹,。
松樹有著棕色直直的樹干，綠色的樹冠,，刺兒一樣的松葉,，顯得剛勁挺拔。它雖然沒有嬌艷的顏色,，但它樸素美麗,，亭亭玉立，能抵擋住風雪,。四季中,，它顏色不變，仍是那一身翠綠,。
站在它身邊的楊樹雖高大,，但在狂風的威脅下，只好脫了綠色的外套;而柳樹雖美,，也經(jīng)不住嚴寒的打擊,，只剩下光禿禿的枝條;而松樹卻不怕，仍就挺立在那里，風和雪都想征服它,，也都未如愿以償,。
松樹頂著風，冒著雪,，厚厚的冰霜打在它的身上,，它都毫不懼怕。
夏天的松樹可不同了,，它在酷熱的夏季里挺立著,，為我們遮涼。
我看見這松樹,，不由得想到了緊握鋼松警惕的保衛(wèi)著祖國的解放軍戰(zhàn)士,，他們與松樹一樣，在寒冷的冬天,，還要去迎風站哨,。難怪陳毅將軍為它題詩：大雪壓青松，青松挺且直,。要知松高潔,，待到雪化時。
松樹啊,，我贊美你,，我歌頌你，但我更敬佩你,，是因為你有著飽經(jīng)風霜,，無私奉獻的精神。
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇八
同學們：
你們現(xiàn)在是小學生,，是祖國的未來,，是建設社會主義祖國的接班人，必須要有高度的科學文化知識,。因此,，我們現(xiàn)在必須學好每一門功課，打好扎實的基礎,，要努力學習,，不斷進步，把學習搞得更好,。為此,，我希望每個同學，樹立正確的學習態(tài)度,，這是學好科學文化知識必須具備的重要條件,。正確的學習態(tài)度可以彌補智力發(fā)展的不足,，勤奮可以出天才。正確的學習態(tài)度表現(xiàn)為：對老師虛心,、誠懇求教,，對學習認真、主動,、勤奮,、有毅力，不怕困難,。同時我們還要養(yǎng)成良好的學習習慣,。良好的學習習慣可以使我們學得更主動,、更積極,。這不僅有利于我們小學階段的學習，而且是對我們今后的學習,、工作都將發(fā)生影響,，甚至終身受益。我們小學生的良好學習習慣主要有以下幾方面：
(1)養(yǎng)成按時作息的習慣,，學會有秩序地生活,、學習。不遲到,、早退,，回家后做完作業(yè)再玩。當天作業(yè)當天完成,，不拖拉,。
(2)養(yǎng)成認真做作業(yè)的習慣：上課認真、專心聽講,，積極思考;課后認真預習,、復習;做作業(yè)專心致志，書寫工整,。做完后仔細檢查,，有錯立即訂正;做完作業(yè)收拾好學習用品，整理好書,。
(3)養(yǎng)成獨立學習的好習慣,。獨立完成作業(yè)，不依賴父母,、同學,，學習上嚴格要求自己，不驕傲自滿,，虛心向其他同學學習,。除學習課本知識以外,，多閱讀報紙、課外書刊,，擴大知識領域,，提高自學能力。
(4)要愛觀察,，愛提問,，愛動腦。
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇九
老師們,，同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《冬季鍛煉,，強身健體》。
寒冷的冬季已經(jīng)來臨,，這段時間教室里感冒發(fā)燒的人也漸漸多起來了,，這都是我們的身體無法抵御寒冷的結果。曾經(jīng)有一位數(shù)學家說過：健康就是數(shù)字1,，財富和名利是1后面的0,。人的一生可以擁有許多美好的事物，但這一切都是以健康的身體為前提的,。而我們只有積極參加體育鍛煉,，才能擁有健康的體魄。
冬季便是個鍛煉的好季節(jié),。在冬季鍛煉可以促使肌肉不斷收縮,，呼吸加快，新陳代謝速度提高,，有利于靈敏,、準確地調節(jié)體溫，從而提高人們的御寒能力,。所以,，堅持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人要強八到十倍,。此外,，人體在冬季鍛煉中，受到冷空氣的刺激,，體內的抗體增多,，身體抵抗疾病的能力就會增強，俗話說冬天動一動,，少鬧一場病就是這個道理,。
豐富的冬季鍛煉活動能讓我們擁有強健的體魄,。只有健康的體魄,，才是一切希望的開始,、幸福的根源,。那么，怎樣科學地進行體育鍛煉活動呢?共有以下幾點值得我們借鑒,。
一,、要充分做好準備活動，防止發(fā)生運動損傷,。冬季氣溫較低,，韌帶的彈性和關節(jié)的靈活性減弱，在運動前應該先充分拉伸肌肉韌帶,，活動各個關節(jié)后,，再投身到運動中去。
二,、參加體育鍛煉,，一定要做到循序漸進，運動量由小到大,，技術程度由易到難,。隨著鍛煉時間的延續(xù),，逐步地加大運動量和運動的強度,。
三、體育鍛煉要堅持全面,。所做的鍛煉項目要多種多樣,，使身體各個部分都能得到鍛煉，從而均衡地發(fā)展,。體育鍛煉的內容應豐富多彩,，如跑步、跳繩,、打羽毛球等都可以作為鍛煉的內容,。
四、要做到持之以恒,。體育鍛煉的健身效果不是一天兩天就能得到的,，要經(jīng)過長時間的堅持鍛煉，才能收到實效,。我們應重視每天半個小時的校鍛煉,，堅持上好每節(jié)體育課，以達到預期之效,。
五,、冬季氣候寒冷，在鍛煉時不要大口呼吸,，而應采用鼻腔或口鼻混合呼吸的方法,，減輕寒冷空氣對呼吸道的不良刺激,。鍛煉著裝要合理，鍛煉后要做適當?shù)恼砘顒?，不要在風大的地方逗留,，及時穿衣保暖，防止感冒,。
冬季鍛煉不僅有助于增強體質,，還有助于鍛煉不怕嚴寒的堅強意志，進一步增強身體對寒冷的適應能力,。身體是知識的載體,，有了健康的體魄，才能更好地工作和學習,。讓我們堅持冬季鍛煉,，用更健康的體魄迎接更激烈的挑戰(zhàn)與困難吧!
我的演講完了。謝謝大家!
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇十
生活中有許多司空見慣的小事,，平平無奇,，但細看來，平凡中也要許多待人發(fā)現(xiàn)的美,。
一天午時,，我在辦公室門口等待著吃飯，吃完飯后去上課,。作業(yè)都完成了,，我便懷著閑散的心，信步于走廊,。忽然間,，半圓形陽臺上一束躍動的金色光芒吸引住了我。定眼一看,，那是窗臺上一盆綠蘿葉片的反光,。
我怔住了就呆呆望著它。一時竟想不有什么適宜的詞形容它,，只感覺陽光像一個金色的小精靈在葉片間跳動,，綠油油的葉飽滿而又活潑，顯示出勃勃生機,。
我忽然間覺得,，它是一種生活情趣，是對空洞陽臺的點綴,。在僅有一個臟亂的水池和一把骯臟的拖把的陽臺上散發(fā)美的光芒,，發(fā)出對空洞的抗議。
至今我仍堅持認為,，美之于生命,，是對空洞的抗議,。如果沒有春夏秋冬，生活將失去色彩,，一天無別于另一天;如果沒有日月星辰,，人們將在混沌中度過一生，時間將毫無意義;如果沒有花草樹木,，世界將少了許多令人賞心悅目的美景;如果沒有紅黃藍綠,，人們將只看到一片黑白灰，無法欣賞更好的世界,。人們不停地發(fā)明“游戲”對空洞抗議,，不斷發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美,。
一次偶然,，我在公眾號里看見一片令人驚嘆的推送，主要講的是一位外國媽媽在生下女兒后突發(fā)奇想,，自我布局,，設計，將一家人拍進了名畫——有《蒙娜麗莎》《讀書的少女》《親吻》《生活》……每張照片都拍攝精良,，構思新穎,，設計巧妙。這是一種孩子與大人之間的溝通方式,，更是一種對美的創(chuàng)造,，對生活的熱愛,。
“美”這個字,，我想只是對空洞生活的抗議，不用“名牌”“流行”,，只要用心觀察,，用心感受，用心創(chuàng)造,。散文家張曉風曾表示,，她要一向告訴別人，他們有美麗的側影,，我想這也是對生活中美的發(fā)現(xiàn)罷了?
也對,，用心發(fā)現(xiàn)，感受,，創(chuàng)造,，生活中何處沒有美的身影呢?
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我在國旗下演講的題目是《節(jié)約資源,，低碳生活》,。
曾幾何時,，我們賴以生存的地球是一個被水藍色紗衣包裹著的美麗星球?？墒?，近年來地球的生存環(huán)境卻越來越不容樂觀：地震，海嘯接踵而至,，暴雪,，洪澇等自然災害也頻頻發(fā)生。
曾幾何時,，我們還天真地以為地球母親留給我們的能源取之不盡用之不竭,，然而有專家預測：石油將在60年后枯竭，煤僅可以供人類再使用200余年,。
這一切都向我們提出了嚴峻的警告,。保護環(huán)境，珍惜資源已是迫在眉睫,。而改善地球環(huán)境,，保護地球資源的最有效手段就是節(jié)約能源，做到低碳生活,。
在我們的日常生活中,，接觸最多的能源莫過于水和電。水,，是生命的源泉,，是人類生活所需的必要物質;電，是人類經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的生命線,。當前,，我國一方面面臨水電資源短缺的困擾，另一方面則存在嚴重的水電資源浪費現(xiàn)象,?！坝兴斔紵o水之苦，有電當思無電之痛,?！比绻f干旱是無法預料的天災，那么比天災更嚴重的則是人禍,。隨處可見的人為浪費水電是缺水缺電的重要原因,，而人們對于節(jié)約資源的淡薄意識更導致了浪費行為愈演愈烈。
即使在校園中,，浪費水電的現(xiàn)象也是屢見不鮮：教室空無一人,，燈卻亮著;放學時多媒體不及時關閉;公用水龍頭前人走水照流。這些情形與文明校園是極不相稱的。面對這些無處不在的浪費行為,，我們應該立即行動起來,，特向全體師生倡議如下：
1、節(jié)約用電,，離開教室時隨手關閉電燈,，電腦。
2,、在夏季盡量將空調溫度調至26度,，且需及時關閉，避免晝夜用電,。
3,、水龍頭用后要關緊，見到漏水情況及時向學校匯報,。
古人常說：“歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢”由此可見勤儉節(jié)約能產(chǎn)生多么大的影響。我們不光應該節(jié)約每一滴水,，每一度電,，還應該將低碳環(huán)保付諸于實踐。例如：出行選擇綠色交通工具,，未用完的舊本子整合起來重新使用,，在食堂吃飯時積極提倡“光盤行動”等。
節(jié)約資源,，踐行低碳,，其實離我們并不遙遠，只有將空泛的語言轉化為每個人的實際行動,，才能讓“春日遲遲,，卉木萋萋。倉庚喈喈,，采蘩祁祁,。”的美景成為永恒,。
我的演講結束了，謝謝大家!
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇十二
我一個樂觀開朗的女孩,。
小升初那會兒,，我十分緊張，生怕自我考不好,。一方面是自我對自我的要求,，而另一方面，則是來源于父母的壓力,。這些壓力,，一向像一塊塊大石頭壓在我的心頭,，壓得我喘可是氣來。
小學的最終一場考試,，坐在考場上的我,，也不明白為什么，心撲撲地,，跳得很厲害,。爸爸媽媽的話，加上我的緊張,，使我寫字時手不住的發(fā)抖,，滿腦子都是考試的情形。這樣一來,，我的心思完全不在試卷上,，考試結果可想而知。事后,，爸爸媽媽還所以訓了我,。對于小升初，我心中就更沒譜了,。
從那以后,，我以極的心態(tài)迎接小升初。教師也好多次地找我談話,，多次開導我,。而我也逐漸懂的一個道理：一次失敗并不能代表什么，一切都會過去的,。
從那以后,，我樂觀起來，不再那么消極,，甚至變得比以前更加努力,，努力彌補自身的不足，以進取的心態(tài)迎接小升初,。
考試那天,，我撇開爸爸媽媽那如山的壓力，拋開那場失敗的考試的陰影,，武裝好自我,，帶著必勝的信心，上了戰(zhàn)場,。這個沒有硝煙的戰(zhàn)場的整個過程中,，我沒有去想那些亂七八糟的事，心中默念：我是最棒的!也不住的叮囑自我：不用緊張，只當這是一場普通的考試好了,。一場接一場,，我同樣地叮囑自我，以進取的心態(tài)迎接考試,。
自信使我變得美麗,，我美麗因為我自信。
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇十三
尊敬老師,，親愛的同學們：
大家好!
今天我們演講的題目是《善待地球,，從節(jié)約資源開始》
曾幾何時，“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的詩句時?；仨懺诙稀?/p>
曾幾何時,，“一粥一飯,，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓縈繞在心頭,。
曾幾何時,，一位偉人擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生,。
又曾幾何時,，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”用歷史教訓告誡著我們,。
中華民族歷來崇尚節(jié)約,。節(jié)約是美德，不管是對個人,，家庭,，還是國家，都具有著相當重要的意義,。它不僅是一個人良好素質的體現(xiàn),，更是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的發(fā)揚。
或許我們的節(jié)約只是關緊一個滴水的水龍頭,、吃掉就餐時老師所分的全部飯菜,，對于我們的生活來說并沒有多大的影響，但它的意義卻依然重大,。因為,，如果每一個人都節(jié)約一滴水，一口飯,，世界上就會少許多饑渴的人。
我們的先輩在創(chuàng)造了燦爛文明的同時，也從歷史的變遷,、世事的興衰中認識到了勤儉節(jié)約的必要性,。
從提出“惰而侈則貧，力而儉則富”的管仲到告誡“節(jié)儉則昌,，淫佚則亡”的墨子;從主張“強本而節(jié)用,，則天不能貧”的荀況到寫下“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”的李商隱;從《朱子家訓》到曾國藩家書,，無論是哪一個朝代,，總是把節(jié)儉看作持家立業(yè)的根本，看作安邦定國的保證,，看作一種應該代代相傳的美德,。
英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士，英鎊自來”,，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈,，她堅持要把皇家用的牙膏擠到一點不剩。號稱“車到山前必有路,，有路必有豐田車”的日本豐田公司,，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換,，辦公紙用了正面還要用反面,。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司,，節(jié)約意識竟如此強烈,，也是令人贊嘆的。
可是,，作為未來祖國的建設者,，身為小學生的我們中就有一部分同學攀比成風，消費觀念超前,。在生活中盲目的追求名牌,，以穿名牌鞋、背名牌包為榮,?？蛇@小小的虛榮，卻要以浪費更多的金錢為代價,，這種現(xiàn)象不僅有悖于節(jié)約精神,，還體現(xiàn)了我們個人修養(yǎng)的不足。
還有我們每天使用的導學案,、作業(yè),，它的根本目的是為了讓我們更好的掌握知識,。可是有些同學只寫了幾個字就扔到了一旁,，有的雖勉強做完,，卻對錯題視而不見，這就大大違背了做導學案,、作業(yè)的根本目的,，不僅沒有提高學習，還增加了紙張的浪費,。還有就餐時的剩飯,，無一不體現(xiàn)出我們的道德程度不夠。其實不光在剩飯方面,，學校中許多小事也正能體現(xiàn)出一個人,，甚至一個班級是否勤儉節(jié)約。像每個班級教室后面的板報設計,，為了漂亮美觀,，許多班級會買來許許多多的裝飾品來精心布置，板報的展示結束,，這些材料是否可以再次利用,、而不是直接扔到垃圾筒里呢?
每年的4月22日是世界地球日。這一項世界性的環(huán)境保護活動,，旨在喚起人類愛護地球,、保護家園的意識，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調發(fā)展,，進而改善地球的整體環(huán)境,。落實節(jié)約行動。樹立節(jié)約意識,，建設節(jié)約文化,，倡導節(jié)約文明，保護我們的地球是我們每一個小學生的責任!
讓我們從身邊做起,、從點滴做起,。節(jié)約每一度電，每一滴水,，每一張紙,，每一口糧。為世界美好的明天貢獻出一份屬于自己的沉甸甸的力量!
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇十四
西塞羅以往說過：“自信是一種感覺,，為了這種感覺,，人們才能懷著堅定的信念和期望，開始偉大而光榮的事業(yè),?！睕]錯,，自信就是讓我們用于做面一件事的“梁柱"，沒有它,，就無法完成一件事,。
以前,，我總是不敢朝與自我本事的事情,，所以，經(jīng)常為此而煩惱,?？墒牵?jīng)過一個鋼琴比賽,，改變了自我,。
記得那一次，我參加了一個鋼琴比賽,，要被一首曲子,，我已經(jīng)被的滾瓜爛熟了，可是,，就在比賽前的5分鐘出事了!
在我前面的選手,，個個都彈的優(yōu)美極了，仿如一絲春風吹來,?？煽斓轿視r，我的心卻像懷著一只兔子一樣,，不停地跳動著,，似乎快要跳出來一樣!突然，主持人報道：“請10號選手上臺比賽,?！蔽乙惑@，不知所措,，完全不明白該怎樣辦,，心想;天啊!如果我把曲子彈錯了，怎樣辦這時,，主持人又催了一下,。這時，我突然想起了一篇文章,，叫做《唯一的聽眾》,。這篇文章的主人公和我一樣，都喜愛音樂,。而他卻因為拉小提琴拉得不好,，受到別人的嘲笑,，可是，他有自信心,，刻苦努力,，最終考上了當時的音樂學校。對!應當向這位主人公學習,，充滿自信,，不在乎別人的看法!
之后，我充滿著自信地走上舞臺,，彈出《獻給愛麗絲》這首曲子,，讓所有的觀眾和評委都進入這首曲子里.在復賽和決賽中，我都獲得了優(yōu)秀的成績!
一個人只要有了自信心,，就會變得充滿活力,，不管在多大的困難面前，都能夠克服,。所以,，我們必須要對自我充滿自信心!
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇十五
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
我是六班的同學,，我的名字叫~~~,。今天我要給同學的演講是《讓我們做一個勤儉節(jié)約的好學生》。希望聽完我的演講,，以后所有的同學都是勤儉節(jié)約的同學,。
學生，勤儉節(jié)約,，自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。作為新世紀的小學生，我們應該學習它,，肩負起傳播它的重任,。
同學們，你們能想象有多少祖先為我們這一代人的幸福生活付出了代價嗎?抗日戰(zhàn)爭中,，他們拋頭顱灑熱血,。雨雪天氣，他們手腳凍裂,，沒衣服穿,。他們還堅持要為我們打贏抗日戰(zhàn)爭。紅軍長征時,，戰(zhàn)士們沒有飯吃,，但靠吃山根為生。為了生存和繼續(xù)前進,，他們不得不殺死騎馬的馬,，生吃它們,。我認為這需要很大的毅力和勇氣。在他們那個時代,，沒有像我們這樣好的條件,。他們不得不穿一件衣服好幾年，直到它破了,，他們不得不抓住一條縫,，縫紉和修補它。每天吃的食物都是用紅薯一鍋煮,，也就是說每天都吃大魚大肉,。
我們現(xiàn)在過著張嘴伸出手的日子。父母給的零花錢太少,。當他們看到路邊的玩具很好吃的時候，他們需要在有點舊的時候買新衣服,，如果他們不喜歡,，他們就不吃食物。就這樣,，我們想想,，怎么才能正確的認為那些祖先用鮮血和生命為我創(chuàng)造了這么美好的生活學習環(huán)境?怎樣才能記住父母?他們辛辛苦苦在外面掙錢供我們上學。不過為了在學校能跟上同學,，今天看到一個同學穿名牌鞋,，明天就買一雙鞋。今天看到一個同學用的是最新款的平板電腦,，明天也會買一臺,。我認為這是一種非常惡劣的行為。名牌能帶給我們的只是滿足我們一時的虛榮心,。只有養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣,，我們才能受益終身。
所以,，從現(xiàn)在開始,，我鼓勵學生盡量多吃，碗里沒有剩菜,，鍋里沒有剩菜,，不挑食，不疑東疑西;父母給零花錢,，不是馬上花,，而是撿;當我們看到其他同學穿名牌衣服時，我們不能互相比較,，但我們應該穿舊衣服再買,，等等,。我希望在生活的小事上，學生能勤儉節(jié)約,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣,。所以還是做一個勤儉節(jié)約的好學生吧。
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇十六
自信,，就是要自我相信自我,。自信，往往能夠事半功倍,。我就是一個充滿自信的孩子,。
這學期開學的第二周，教師宣布要競選班干部,，要求參加競選的同學都要在講臺上發(fā)表競選演說,。我思忖著，二年級時擔任過中隊長,，三,、四年級時當過大隊委，五年級時當班長,。我對照著中隊長的標準來衡量自我的本事和素質,，認為自我有條件當選中隊長。我對自我競選班委有了一份自信,。
回到家里,，我開始認真準備。我先在腦子里構思出競選的演講稿,，一遍一遍地改,，改到了每一個詞;一遍一遍地說，說到了每一個標點的停頓,、語氣的變化,。周日的晚上，我把爸爸,、媽媽當成觀眾,，對著他們正式地演說了一遍。聽完演講,，爸爸堅定地對我說：“一份耕耘就有一份收獲,。你下了這么大的功夫，我相信你必須能成功!”我應道：“是呀,，你看我競選什么時候緊張過?像這種事對我來說是小菜一碟,。”我對自我競選班委又有了一份自信。
這是一個周一的早晨,，陽光明媚,，我邁著輕快的步伐走進了教室，聽見同學們在嘰嘰喳喳地議論著什么,。我湊過去,，他們告訴我，今日有好幾位同學競選中隊長,。聽了這番話,，我明白這幾位競選對手的實力與我不相上下?？墒俏也⒉痪o張,，我對自我充滿信心。
競選開始了,，教師提過要求后,，就讓我們自我上臺演講。教室里忽然安靜了下來,，靜得鴉雀無聲,，靜得好像能夠聽見每一位競選者的呼吸聲。大家你看看我,，我看看你，誰也不敢上臺,。一時間,，班里出現(xiàn)了冷場。我想：班里肯定沒有同學上臺,，我必須要上去,。我穩(wěn)了穩(wěn)情緒，沉著地從位子上站了起來,，大步走上講臺,，迅速轉過身來。我環(huán)顧四周,，只見同學們向我投來期待的目光,。“教師,，同學們,，大家好!”說完，我深深地鞠了一躬,。我看見站在一旁的教師對我微笑著點了點頭,，我放松了許多。同學們的信任、教師的鼓勵,，更增強了我的信心,。我用洪亮的聲音，抑揚頓挫的語調,，配合著堅定有力的手勢,，發(fā)表著競選演說。同學們聚精會神地聽著,，有的還不時地點頭稱是,。“請同學們投我保貴的一票吧!多謝大家!”我的演講完畢了,，大家還沉浸在精彩的演講資料中,，猛地回過神來，“嘩”,，同學們報以熱烈的掌聲,。我依舊鎮(zhèn)定自若地走下講臺，回到位子上,。
投票的間隙,，同學們七嘴八舌地議論著，都說我演講得最好,，無論是演講的資料,，還是語言的表達，都很不錯,。
暢票完畢,，教師宣布：“中隊長，周樂群,?！比嗤瑢W再次報以熱烈的掌聲。我感到自我成功了,，我如愿以償,。
成功就是這么簡單，從我做起,，從每一件小事做起,，如果今日比昨日提高了，就要為自我鼓掌,，為自我喝彩,，為自我加油!只要相信自我，讓自我有自信,，那么勝利的曙光,、美麗的彩虹必須屬于你。
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇十七
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!
今天我講話的主題是：世界衛(wèi)生日與手機,。
同學們,，你們知道4月7日是個什么日子，聰明的同學會想到我的講話主題,，是的,，每年的4月7日是世界衛(wèi)生日，今年是~~周年紀念日,，每年的這一天,，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調健康對于工作,、學習和幸福生活的重要性,。
為什么又聯(lián)系到了手機呢?上周，我在一個班上課,，有一個同學的手機三次響起;上上周,，一節(jié)計算機課老師統(tǒng)計有二十多位同學將手機帶進課堂，在這里我要告訴同學們的是：前不久,，世界衛(wèi)生組織(who)下屬的國際癌癥研究機構(iarc)首次將手機定義為可能致癌的物品,，稱其與神經(jīng)膠質瘤(一種腦瘤)有關聯(lián)。這也是世界衛(wèi)生首次為手機輻射定性,。
20~~年,，瑞典及多個歐洲國家研究發(fā)現(xiàn)，用手機10年以上,，可能會增加患腦癌和口腔癌的危險,。荷蘭研究顯示，手機輻射與失眠,、老年癡呆癥、兒童行為問題,、男性不育等有密切關系,。20~~年3月，英國一名癌癥專家通過研究得出驚人結論使用手機致死人數(shù)將超過吸煙,。這是迄今為止關于手機對健康危害的最嚴重警告,。今年年初，法國和德國則警告人們不要過度使用手機,，尤其是兒童,。
其實，手機本身并不會傷害人體健康,，罪魁禍首是手機釋放的輻射,。手機天線輻射最大，其他依次為聽筒、鍵盤和話筒,。
手機對健康的五大傷害：一是影響睡眠(手機輻射會讓你延遲入睡6分鐘,，并將深度睡眠縮短8分鐘。),，二是引發(fā)頸椎病,，三是危害眼睛健康，四是分散注意,，五是傷害聽力,。
所以，同學們,，為了我們的健康,，請在未成年人時盡量不使用手機，尤其不把手機帶進和平的校園,、教室和課堂!
我的演講完畢,，謝謝大家!
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇十八
自信，是走向成功的伴侶,，是戰(zhàn)勝困難的利劍,，是達向理想彼岸的舟楫。有了它,，就邁出了成功的第一步;有了它,，就走上了義無反顧的追求路。曾幾何時,，劉邦,、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊伍、富麗華美的車帳,、八面凜凜的威風,，隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當如此也”，“彼可取而代也”,。于是,，漢高祖立千秋帝王大業(yè)，楚霸王成萬古悲壯英雄,。
詩人李白自信,，他發(fā)出了“天生我才必有用，千金散盡還復來”,、“仰天大笑出門去,，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳,。
巴爾扎克自信,，放棄家人為他選定的職業(yè),，毅然走上創(chuàng)作道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋,。
有了自信,，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”,，身后就有“絲路花雨”;有了自信,，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”,，托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇,。
有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海,，腳下就飄起“絲綢之路”,，身后就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,，筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”,，托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇。
自信吧,，朋友!有了自信,，才會擁有自我，才會擁有成功,，才會擁有輝煌燦爛的人生!
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇十九
親愛的老師,、同學們：
大家好!
節(jié)約是個千古話題，我們把勤儉節(jié)約供奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,。關于節(jié)約我們不乏精論圣典：歷盡古今多少事,，成由勤儉敗由奢;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族千百年來的傳統(tǒng)美德,，是我們黨發(fā)展壯大的傳家寶,。歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉,。
香港富豪李嘉誠有一次從酒店出來,，準備上車的時候，把一枚硬幣掉在了地上,，硬幣咕轆轆地向陰溝滾去，他便欠下身去追檢,。旁邊一位印度的保安見此狀,，立即過來幫他拾起，然后交到他手上,。李嘉誠把硬幣放到口袋里后,，再從錢夾里取出100元錢,，給保安作為酬謝。為了一元而花了100元,，這無論從哪個角度看都是不劃算的,。有人向李嘉誠問起這件事情，他的解釋是：”若我不去檢這枚硬幣,，他就會在世界上消失,，而我給保安100元錢，他便可以用之消費,。我覺得錢可以拿去使用,，但不可以浪費?！?/p>
英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是”節(jié)約便士,，英鎊自來“，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈,，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩,。
朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽，還流傳著四菜一湯的歌謠：『皇帝請客,，四菜一湯,，蘿卜韭菜，著實甜香;小蔥豆腐,，意義深長,，一清二白，貪官心慌,?！恢煸敖o皇后過生日時，只用紅蘿卜,、韭菜,，青菜兩碗，小蔥豆腐湯,，宴請眾官員,。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯,，誰若違反,，嚴懲不貸。
這些富豪,，政治家都這樣重視節(jié)約可見勤儉節(jié)約的美德如甘霖,，能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果,。在建設節(jié)約型社會中,，要在校園,，社會，家庭樹立”浪費也是腐敗“的節(jié)約意識,，克服領導干部們”花公家錢不心疼“的不良心態(tài),，形成”鋪張浪費可恥，勤儉節(jié)約光榮“的良好氛圍,，使勤儉節(jié)約成為一種時尚,、一種習慣、一種精神,。作 為一個小學生,，我認為更應該勤儉節(jié)約!
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇二十
我，一個自信的女孩,，在成長的海洋中,，我享受成功的歡樂與失敗的痛苦，他們總是時不時,，陸續(xù)地敲著我的門,，在它們的伴隨下成就了一個自信的我，理解著風雨的洗禮,。
緊張忙碌的期中考試過去了,，一切暫時都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個不停,，還沒忘卻考試時的緊張,。
我永遠也忘不了那一天，那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試,。至今回想起來,，我的手還是涼的，不斷的冒著冷汗,。
當天十一點,，當我將語文考試卷全都做完時，心中的石頭算是落地了,，愉悅地檢查著題目,，然而，當我讀到作文是,，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水,，心都涼了。天啊!我的作文離題了,。也許是我看錯了,，太緊張了，怎樣可能呢?然而,，我的直覺,，我眼前的事實告訴我，確實偏題了,。頓時,，我驚呆了。
怎樣辦?重寫一篇嗎?可是,，時間必須可是,。我不是地看著手表。必須不夠,，怎樣會這樣呢?我好象看到時間悄悄的在我的指間流失,。不行，不行,，你們回來啊!眼淚涌上眼眶,。為什么怎樣倒霉的事情偏偏會輪到我?我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多么期望時間能夠重來!
不行!還有半個小時多,，還是有可能的,，否則這些時間我必須會在焦慮中痛苦下去的。不管了,，痛苦就痛苦吧!
那個重要的時刻,，我覺得。我在寫與不寫中徘徊,，最終,，理智最終讓我決定去拼一拼。堅信,，自信的想,，我能行，我是個自信的人,，我努力做的事必須能成功,，有志者事竟成。
十一點十分,，離考試結束還剩半小時,。我拿了作文稿紙，坐下,，一拿到筆,，我就已經(jīng)開始飛快地書寫起來?！哆z憾是能夠挽回的》,，我寫著，想起了英語等級考試時的失敗與成功,，我飛快地構造起了一篇文章,。
慢點,，慢點，時間別過得那么快,。我的內心暗暗祈禱著,。我的手在抖，我的心在抖,，我覺得我全身都在努力,。
最終，這篇盼望許久的文章最終出爐了,。此刻十一點三十七分,，我真覺得自我太偉大了，在這么短的時間里,，竟然成功了,，我覺得自我簡直制造了一個奇跡。
試卷上交了,，雖然是短時間內的作品,，我依然自信滿滿地相信它，相信自我,，這次不會考砸,。第二個星期，分數(shù)出來了,，90分,，雖然不是最好，雖然作文也扣了很多,，然而我依然興高采烈,，那時我第一次在極度緊張的短時間內完成的作文試題。它證實了我的自信沒有錯,，見證了我那次可憐的經(jīng)歷,。
世上沒有不可能，不可能只是不敢做,，而不是不能做,。相信自我，去做那些“不敢做”的事情,，我們會看到成功在向我們招手,。
自信的我繼續(xù)著我的成長路程，依舊理解著風雨的考驗,，然而我的記憶中,，多了一份有價值的回憶，我的信念中，多增了一份自信,。
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇二十一
我的校園是育才小學,。我最喜歡夏天的校園了!
站在大門口，迎面看到的是一排又高又大的樓房,，那是我們的教學樓,。
教學樓的前面，左側是實驗樓,，右側是辦公樓。一條南北走向的甬路把大門口與教學樓聯(lián)接起來,，甬路兩邊是花壇,，花壇里面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐，龍爪槐的枝條倒著向下生長,，眼看就要達到地面了,，好像在跟花壇中的小草說悄悄話呢。
教學樓的后面是石榴園,，石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花,。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來了，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜,，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞,，石榴樹上的知了也跟著來湊熱鬧，拼命地叫個不停,，好像在說：“熱死我了,，熱死我了?！笔駡@里還長了幾棵喇叭花,，那綠色的花蔓順著石榴樹一直爬到樹頂上。喇叭花開了,，那花形就像一個個小喇叭,，漂亮極了。喇叭花有的呈紫色,，有的呈淡紅色,，有的呈藍色。稠密的綠葉襯著各種顏色的花,，遠遠看去好像掛著一匹美麗的花布,。
教學樓的四周是一排芙蓉樹，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花,。一陣風吹來,，空氣里有一股淡淡的清香。
這就是我的校園，我最喜歡夏天的校園,。
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇二十二
尊敬的老師,、同學們：
大家好!
有這樣一個故事。一次,，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后,，忙寫信安慰他,，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信："親愛的朋友,，謝謝你來信安慰我,，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一,，賊偷去的是我的東西,，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西,，而不是全部;第三,，最值得慶幸的是，做賊的是他,，而不是我,。"對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事,，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由,。
同學們，在家中,，當你吃著可口的飯菜,，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心?也許有的同學會漠視這些來之不易的東西,，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時,，他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨，我們的孩子卻無動于衷,，會感到厭煩,，甚至無禮地和父母頂撞。同學們,，你們說,，這樣做對嗎?我認為，作為孩子,，要學會對父母感恩,，要感謝他們把你帶到這個世界,，要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的方式,，就是做一個尊重父母,、聽話、懂事的好孩子,。
在學校里,，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩?老師們不管有多累,，只要看到你們哪怕只有一點進步,，他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀,。當他們看到你們學習上出現(xiàn)了滑坡,，學習習慣散漫的時候，對你提出了警告或批評,，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批評,，正是這些批評,，你的人生才會減少遺憾和后悔。
對于有些學習有困難或不想學習的同學,，老師無私的幫助,，利用點滴時間輔導你，我看到很多老師從早到晚,，把所有的精力都花在了你們身上,，下了班還在批改作業(yè)，你們放學了,，卻有老師在為你們整理教室,，試想一下，當你長大成人過著舒適安逸生活的時候,，你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些,。所以，我認為只要有良知的學生,，都應當以實際的學習行動來回報老師對你們的教育!
同學們,，我們應該學會感恩，應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持,，讓我們感恩自然界的一切,，感恩我們感受到的一切。
謝謝大家!
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇二十三
老師們、同學們：早上好!
同學們,，你們知道嗎?世界上最快而又最慢,，最長而又最短，最平凡而又最珍貴,，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間,。
在不知不覺中，一個學期很快就要過去了,。親愛的同學,，在這個學期你有什么收獲呢?學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的,。在我們歷史上流傳著很多古人苦學的故事,，如鑿壁借光，那種勤學苦讀的精神是非?？少F的,。同學們，你們知道嗎?在學習的道路上,，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,，才能最終走向成功。一分耕耘一份收獲,，只有付出了才會有回報,。有位老師說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事;愚蠢的孩子,，明天做今天的事,。同學們，你是愿意做一個聰明的孩子,，還是愿意做一個愚蠢的孩子呢?同學們,，勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,，屬于腳踏實地,、堅持不懈、持之以恒的人,。因為勤奮,，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對論,。同學們,，我們要勤奮學習，更要珍惜時間,。
新的一天開始了,，有的有的同學迎著晨光,，伴著朝陽，大聲朗讀,、背誦;有的同學在課堂上勤于思考,，積極發(fā)言;有的同學放學后，早早歸家,，在作業(yè),、復習中，書寫自己的刻苦……時間老人是公平的,，慷慨的,，他只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧,，力量和喜悅,。我真誠地希望每一位同學都能成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人,，高效率地利用好該用的,、能用的分分秒秒，在有限的時間內最大程度地掌握知識,，學好本領,，取得優(yōu)異的成績。
同學們,，讓我們珍惜時間，勤奮學習,，用勤奮迎接挑戰(zhàn),，用勤奮改變命運，用勤奮創(chuàng)造奇跡,。同學們,，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識,，迎接未來的挑戰(zhàn);只有珍惜時間,，我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來,。讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時間,，勤奮學習，做時間的主人,，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌,。
我的講話完了，謝謝大家!
