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小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇一
在這個美好的早晨,我們齊聚在這里,,一起探討關于“好習慣早養(yǎng)成”的問題。
美國著名大師拿破侖西爾說過:好習慣能夠成就一個人,,也能毀掉一個人,。是啊,好習慣就像我們存到銀行里的一大筆錢,,它的利息讓我們終身收益,。
法國學者培根曾經(jīng)說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣,?!钡拇_,行為習慣就像我們身上的指南針,,指引著每一個人的行動,。縱觀歷史,,但凡獲得成功的人,,都是一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成好習慣,,形成自然,。小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習慣,,他要求自己抓緊時間,,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,,就成了習慣了,。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績,,成為世界有史以來十大文豪之一,??梢?,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用,,對我們小學生來講,,從小養(yǎng)成好習慣尤為重要,。
那么我們小學生該養(yǎng)成哪些好習慣呢?
講文明懂禮貌,,尊敬老師團結同學,。集會快靜齊,,升旗要肅立,,愛護環(huán)境講衛(wèi)生,,不隨地扔紙屑,,珍惜糧食不浪費,節(jié)約水電低碳環(huán)保,。做好課前準備,,上課認真聽講,課間文明游戲等等,,這些好習慣我們每學期都在循環(huán)的學習,,每周利用晨會班會進行了宣講、評選,,每周一校會還對各班的行規(guī)示范生進行了表彰,。但還有幾個好習慣我們全校學生還沒有養(yǎng)成:如整隊快靜齊、做操動作規(guī)范整齊,。不亂丟亂扔垃圾,、上下樓梯靠又行、課間文明游戲,、輕聲慢步在校園,、輕輕就餐碗筷輕放。
所以本學期我們將每月訓練一個好習慣,。本月復習鞏固上學期養(yǎng)成的好習慣:課前做好準備,,安靜等老師來上課。升旗安靜肅立,,認真聽國旗下講話,。3月好習慣:不亂丟、不亂吐,、看見紙屑,、彎腰拾起。4月好習慣:集會快靜齊,,做操動作規(guī)范整齊,。5月好習慣:上下樓梯靠右行,課間文明游戲,。6月好習慣:文明進餐,、輕放碗筷,。
當然需要養(yǎng)成的好習慣還有很多,如早晨起床不賴床,,養(yǎng)成早讀好習慣,,養(yǎng)成課前預習的好習慣,放學回家做作業(yè)的好習慣;整理書包不邋遢的好習慣,,上課認真聽課好習慣,。還有注意個人衛(wèi)生,勤于鍛煉身體,、尊老愛幼等等,。
好習慣是一點一點培養(yǎng)起來的,慢慢就可以積少成多,。本學期我們就重點訓練這四個好習慣,。
美國著名教育家曼恩曾經(jīng)說過:“習慣仿佛像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,,要不了多久,,它就會變得牢不可破?!?/p>
好的習慣能讓我們終身受益。習慣就像雛鷹的一雙翅膀,。能讓我們在高高的藍天上翱翔,。習慣就是天空中的太陽。能讓我們在陽光下茁壯成長,。
這里我教給同學們一首《輕輕在校園》的兒歌,,希望同學們能做到:
開門輕、關門輕;上樓輕,、下樓輕;走路說話要輕輕; 輕翻書,、輕關書;輕輕打開文具盒;取放文具要輕輕; 專心聽講勤動腦,響亮回答輕起坐;
輕輕就餐紀律好,,飯盒輕輕放入箱;
午間練習準時到,,認真完成有提高;
閱覽室里靜悄悄,我們輕輕看書報;
課間老師辦公忙,,我們輕輕不打擾;
“輕輕”習慣快養(yǎng)成,,爭當“振興”文明人。
我們衷心的祝愿同學們:
養(yǎng)成良好習慣,,成就美好未來!
我的國旗下講話到此結束,,謝謝大家!
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇二
同學們:
非常高興,我們能相聚在這美好的早晨,。我今天講話的題目是:“養(yǎng)成良好的行為習慣”,。
法國學者培根曾經(jīng)說過:“習慣是人生的主宰,,人們應該努力地追求好習慣?!钡拇_,,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動,??v觀歷史,大凡獲得成功的人,,他們的良好行為是長期堅持,,養(yǎng)成習慣,形成自然,。小時候的魯迅先生,,就養(yǎng)成不遲到的習慣,他小時候曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己,,他要求自己抓緊時間,,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,他這樣長時間地堅持下去,,就形成了習慣,。這位以"小跑走完一生"的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績,,成為世界有史以來十大文豪之一,。可見,,行為習慣對一個人的成長起了決定性的作用,。良好的習慣對我們小學生來講,尤為重要,。
有同學們的自覺遵規(guī)守紀,,才使得我們的校園井然有序。大家在見到老師或同學時能主動問聲好,,在進出校門時特別有禮貌;平時不隨意踐踏草坪,,午間校園秩序井然;出操時保持安靜,聽從指揮,,唱國歌時歌聲嘹亮,,做操認真有力;去食堂吃飯時以正常步速走過去,能做到文明進餐,。大家在遵規(guī)守紀,、嚴格自律中體會到良好的秩序帶給我們的真正的自由。
但是,同學們想過嗎?學校要發(fā)展,,需要每一個同學的共同努力,。因為每一位同學的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的風貌,關系著學校的榮辱,??墒蔷驮陂_學以來的二個多月里,老師發(fā)現(xiàn)有許多與學校美好形象格格不入的現(xiàn)象:校園里紙屑,、零食袋隨處可見,。同學們,當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,,哪能不全神貫注?優(yōu)美的環(huán)境靠我們每個學生的努力,每個學生都有愛校,、護校的責任,,讓我們懂得珍惜,學會愛護,,不斷增強責任意識,,共同營造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境。另外,,雖然我們大部分同學能認真上課,,但在課間活動時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生,在走廊里有的同學在地上打滾,,更有少數(shù)同學玩起了危險的“斗雞”游戲,,下樓梯時,欄桿成了有些同學的速滑道,,這一切是多么得不文明,有的甚至是危險的,,希望同學們文明游戲,,文明休息。
在這里,,我呼吁同學們行動起來吧!人人爭做文明小天使,。在我們的日常生活中,見到老師,,能主動敬禮問好;講究衛(wèi)生,,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公物,,保護綠化;勤儉節(jié)約,,不吃零食。注意安全,不玩危險的游戲,,上下樓梯,,人多擁擠,注意謙讓,,行走靠右,,保障暢通;堅決不跟素不相識的人走出校門
昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起,,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習慣,,人人爭當好學生,。
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇三
各位老師,、各位同學:
早上好!我今天講話的題目是《尊老敬老是美德》
每逢農(nóng)歷九月初九重陽節(jié),,大家都會想到唐代詩人王維那首膾炙人口的《九月九日憶山東兄弟》:“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,。遙知兄弟登高處,,遍插茱萸少一人?!弊怨乓詠?,重陽節(jié)就有登高、賞菊,、插茱萸,、吃重陽糕等習俗。
農(nóng)歷九月初九重陽節(jié),,是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,,九九重陽與“久久”同音,含有長久長壽之意,。1989年,,我國把每年的農(nóng)歷九月初九定為老人節(jié)。傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結合,,成為尊老,、敬老、愛老,、助老的老人節(jié),。
老年人,是對我們這個社會作出過貢獻的人,,在他們有能力的時候,,他們把自己的青春年華奉獻給了我們的國家,共和國的大廈是用他們辛勤的勞動甚至生命建造起來的。今天,,他們年紀大了,,沒有勞動能力了,全社會就應該關心他們,,有能力的人就應該照顧他們,,讓他們幸福地度過晚年。我們要學會關心身邊的老人,。尊敬老人;我們能做的事很多:早晨起床,、放學歸來,都主動向長輩問好;尊敬長輩,,聽他們的話;有好吃的,,先給爺爺奶奶、爸爸媽媽;幫爺爺,、奶奶做事,。乘坐公共汽車時,主動給老人讓座等等,。
尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。。在他向一位70多歲的老人敬酒時,,那位老人說:"主席敬酒,,豈敢豈敢。"說:"敬老尊賢,,應該應該,。"這件事一時傳為佳話。
我國已開始進入人口老齡化階段,。尊重老年人就是尊重人生和社會發(fā)展規(guī)律,,就是尊重歷史。父母生養(yǎng)了子女,,子女必須孝敬父母,,這是兒女們應該盡到的責任。老年人在革命和建設事業(yè)中作出了重大貢獻,,他們的智慧和經(jīng)驗是黨和國家的寶貴財富,筑成了社會的生命線,,老年人理應受到社會的尊重,,需要人們去關愛。
老人,,是我們的長輩,,他們辛勤勞動了一輩子,為社會做出了一定的貢獻,并在長期的實踐中積累了豐富的知識和經(jīng)驗,。所以,,尊敬老人既是對老人的關心與照顧,又是繼承前輩們"財富"的需要,?!袄夏耆耸且蛔钪膱D書館”、“家家有老人,,人人都會老,,人人都敬老,社會更美好”
所以我自豪地告訴大家,,敬老愛老的美德是黑夜里的一盞燈;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱時的一場甘霖,。美德,其實就是需要幫助時,,伸過來的一只溫暖的手;需要談心時,,遞上來的一顆火熱的心;需要關心時的一句親切慰問。只有在這種世界中的老人,,才能感到人世間的溫馨與美好;才能遠離孤獨,,才能欣慰地走完屬于他們的人生旅途,才能使整個世界充滿歡聲笑語,。
尊老,、敬老、愛老,、助老絕不是重陽節(jié)這一天的事,,應該是在日常生活中,幫助老人解決生活的困難,,多給老人一些心理慰藉,。因此,我提議,,每一位同學都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意,,為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事,比如幫他們捶捶背捶捶腿,、洗洗碗掃掃地,。多為老人著想,少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事,,把好吃讓給他們,,把有趣的事告訴他們。爺爺奶奶不在身邊的常打個電話問候一聲,外出禮讓老人,,如乘公交車的時候主動給老人讓座,。假期時間幫幫左鄰右里的老人打掃打掃房屋,,這些都是我們很容易做到的事情。
讓我們大家一起行動起來,,做到敬老,,愛老,助老,。這是我們義不容辭的責任,。
同學們,最美莫過夕陽紅,,夕陽的幸福需要朝陽的回報,。讓我們擁有“尊老敬老”的傳統(tǒng)美德,真誠回報,,讓所有的老人“老有所樂”歷史的車輪滾滾向前,,讓我們高舉敬老愛老的旗幟,獻出我們全部的愛心與孝心,,拋下“人不為己,,天誅地滅”的自私觀念,弘揚尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng),,為老年人安度晚年創(chuàng)造良好的條件,,讓世界處處陽光燦爛,愛心閃爍!讓尊老敬老的種子開花結果!謝謝大家!
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇四
老師們,、同學們:
大家早上好!耕耘為播種而忙碌,,播種為收獲而憧憬。踏著歲月的腳步,,我們又一次走到憧憬希望的起點,。在此,我真誠地希望在這個學期的新起點上,,全體師生有新的風貌!新的收獲!今天我國旗下講話的題目是《強化養(yǎng)成教育,,做優(yōu)秀學生》。
著名心理學家李德說過:“播下你的良好行為,,你就能擁有良好的習慣;播下你的良好習慣,,你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,你就能擁有良好的命運,。
古語說:“少成若天性,,習慣如自然?!币馑季褪钦f習慣要從小培養(yǎng),,才會不費多少力氣而比較容易獲得成功。正所謂“養(yǎng)習于童蒙”,,這句話是主張養(yǎng)成良好習慣,,必須從小抓起,注重日常點滴積累,。法國學者培根曾經(jīng)說過:“習慣是人生的主宰,,人們應該努力地追求好習慣?!?/p>
的確,,習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動,??v觀歷史,大凡獲得成功的人,,都是一些長期堅持良好行為,,養(yǎng)成習慣,形成自然的人,。小時候的魯迅先生,,就養(yǎng)成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,,這樣長時間地堅持下去,就成了習慣了,。這位以“小跑走完一生”的作家,,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績,成為世界有史以來十大文豪之一,??梢姡晳T對一個人各方面的素質起了決定性的作用,。
哲學上有個叫“頭發(fā)論證”的理論,,一個人少一根頭發(fā)能否造成光頭?回答說不能。再少一根怎么樣?回答說還是不能,。這樣的問題一直重復下去呢?這個理論告訴人們“少一根頭發(fā)”對整頭的頭發(fā)來說是微不足道的,,它對事物當前的性質不會有任何影響,幾乎可以忽略不計,。但是,,就在這不知不覺的改變中,事物的性質發(fā)生翻天覆地的變化,。與“頭發(fā)論證”理論相似的還有“稻草原理”和“螞蟻效應”,。“稻草原理”理論認為,,往一匹健壯的駿馬身上放上一根稻草,,馬毫無反應;再添加一根稻草,,馬還是絲毫沒有感覺;又添加一根一直往馬兒身上加稻草,當最后一根輕飄飄的稻草放到了馬身上后,,駿馬竟不堪重負癱倒在地,。
“螞蟻效應”認為,一群螞蟻選擇了一棵百年老樹安營扎寨,。為建設家園,,螞蟻們辛勒勞動,挪移一顆顆泥沙,,又咬去一點點樹皮有一天,,一陣微風吹來,百年老樹轟然倒下,,乃至最終零落成泥,。這些理論告訴我們,對不良行為習慣要防微杜漸,,從“早”抓起,。從第一根頭發(fā)的脫落,第一根稻草的出現(xiàn),,第一顆泥沙的離開抓起,。比如,一名學生出于好奇偶然進了一次網(wǎng)吧,,算不上什么大事,,但是如果得不到及時的引導教育,他就可能進第二次,,第三次,,開始可能只是上網(wǎng)玩游戲,后來可能就會上黃色網(wǎng)站,。隨著進網(wǎng)吧次數(shù)的增加,,上網(wǎng)內容的豐富,他就可能沉溺于網(wǎng)吧不能自拔,。這樣,,輕者荒廢了學業(yè),影響了身體健康;重者可能會走上違法犯罪的道路,,成為社會的罪人,。
這里,我把養(yǎng)成教育的具體內容綜合歸納為以下十個方面的良好習慣,,希望引起大家關注,,它們是:良好的思想品德行為習慣;社會公德習慣;儀表儀態(tài)習慣;禮貌待人習慣;讀書學習習慣;衛(wèi)生習慣;生活習慣;勞動習慣;體育鍛煉習慣和安全習慣。
有一則報道:一名高中畢業(yè)生前去應聘,,在應聘者,,大部分都是大專生,,本科生,還有碩士生,,面對這些高學歷的競爭者,,這名青年的成功率幾乎為零,然而結果大大出乎人的意料,,這名高中生竟成了唯一的一名受聘者,因為只有他隨手揀起了應聘現(xiàn)場人人視而不見的一片廢紙,,正是這種不經(jīng)意的行為,,讓招聘者看到了他對待生活的態(tài)度,于是他獲得了這份工作,。有多家報紙報道了一個中國留學生在美國就業(yè)屢遭碰壁的原因,,這位留學生畢業(yè)于美國名牌大學,且學業(yè)非常優(yōu)秀,,但就業(yè)卻屢屢碰壁,,原因是他在美國學習期間有三次乘車逃票的記錄,用人單位認為連坐公共汽車都想逃票的人,,能交給他什么重任呢?
前段時間南京的一個研究所有兩名大學畢業(yè)生來實習,。實習時,甲同學以為反正是實習,,又不拿工資,,就三天打魚,兩天曬網(wǎng),,而乙同學卻像所里的職工一樣,,按時上下班,領導交辦的事情做得有始有終,。最后所里定人時就決定錄取乙同學,。甲同學很不服氣,認為自己成績各方面都比乙好,,只是自己還沒有主人翁的感覺,,希望所里重新考慮。但所里領導對他說:“我們已經(jīng)給了你機會,,我們需要的是自然的表露,,不是刻意的表演,我們需要的不僅僅是成績,?!笔聦嵣线@位畢業(yè)生吃虧就吃在做人上,人們對他的修養(yǎng)產(chǎn)生了懷疑,。
以上這些事例,,無不給人以啟迪,,讓人深思,這些都是我們生活中顯而易見的小事,,但這些細節(jié)往往流露了一個人對待人生態(tài)度,,顯示了人品的高低。有時成功與失敗之間的距離,,也許就在這些細節(jié)中,。
我國著名教育家黃炎培先生曾主張:教育學生要有“金的人格,鐵的紀律,,人格是人的第二生命,。”廣東一個大集團總裁何伯泉也說過:“我們用人的原則是德才兼?zhèn)?,以德為先,,打個比方說,人品就象火車的方向,、路軌,,而才能就象馬力。如果方向,、路軌偏了,,馬力越大,造成的危害也就越大,?!?/p>
在這里,我想提醒每一個人都要重新審視一下自己,。因為人人都有欠缺,。每一個人都可以看成是真善美與假惡丑并存的世界,只有我們不斷審視自己,,反省自己,,真誠而勇敢地對自身的欠缺不斷地改正,完善自己,,才能讓自己積蓄起深厚的文明與文化素養(yǎng),,擴大自己心中真善美的那一片凈土。
我們也審視一下自己的儀表,、儀容,,審視一下自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī),審視一下自己內心深處做人的原則,,加強人品的自我修養(yǎng)和塑造,。自古以來人才至上,人品至本,欲成大事,,要拘小節(jié),,在未來創(chuàng)業(yè)者中,越想成就大事者,,就越要遵守規(guī)則,,越要拘小節(jié),一個人的人品修養(yǎng),,良好的生活習慣,,本身就是一種價值,就是支持才能的基礎,,沒有這個價值和基礎,,也就不會出現(xiàn)人才真正的價值。
魏書生老師在總結教育與習慣時說:“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。”一語道破了教育與習慣的本質問題,。大凡有些成就的人,,他們都有一個良好的習慣,這些習慣,,使得他們有著鮮明的個性,、頑強的毅力和良好的品質。我們不但要有良好的生活習慣,,還要有良好的學習習慣,。一名清華學子在總結學習方法時說道:“所謂方法,不如說是一種習慣,,是在一定時期內對學習不斷總結,、修正、發(fā)展而來的習慣,。每個人的環(huán)境不同,、性格不同、生活的狀況也不同,,那么方法也就不同,。要想找到真正開啟成功之們的‘金鑰匙’,就一定要找到最適合自己的學習方法,,即養(yǎng)成最適合自己的習慣,。”習慣主宰人生,,習慣決定命運,。
我們是中學生,認識這個問題并不困難,困難的是使得一些良好的行為堅持下來,,形成習慣和品質,。要做到這一點,我建議同學們從以下幾個方面去努力:1,、牢固樹立:“學習,、工作、盡責,、助人是享受”的思想,。2、極力克制:不做有損于自己和他人的事情,。3,、確定目標:去模仿一名比自己強的人。4,、完善自我:爭做一名合格中學生,。
在我們美麗的校園中,也總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。例如在飲食方面,,一部分同學習慣較差,一日三餐不進主食,。這不僅影響學習,,還影響身體的成長,更為可怕的是還留下許多安全隱患,。同時我們也不難看到,,剛結束清掃后的校園,就有同學扔下的飲料罐,,面包紙;有我們同學丟的紙屑,,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學卻萎靡不振;在莊嚴肅穆的升旗儀式上,,有的同學卻左顧右盼,,竊竊私語。有的同學在校園里快速奔跑,,甚至在樓梯上也是這樣;還有的同學在校園里尖聲怪叫;課間,,有同學為了方便,隨便地從草坪上踏過,,或者干脆就是在草坪里玩耍;有的同學拿著零食在校園里邊走邊吃;放學后,,有的同學就校門口的小攤販處隨意購買零食,一點也沒有想到父母掙錢的辛苦;有的同學把自行車放在校門外,,影響了學校形象,。還有的同學隨地亂扔紙屑,,更有的同學在教室里看也不看,就把廢紙扔向窗外還有一些同學受一些不良習慣的影響,,講粗話,,臟話,打架,,搞小團體;為了自己的酷勁,,留長發(fā)、穿異服,,把充滿知識氛圍的校園變成他們的另類舞臺,。
以上這種.種現(xiàn)象,不僅嚴重地違反了中學生日常行為規(guī)范,,而且也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。一個社會的文明程度取決于人的素質,一個國家的文明程度取決于國民的素質,,一個學校的文明程度取決于我們每位同學,。我們學校的培養(yǎng)目標是“養(yǎng)大家之氣,成大家風范”,。同學們,,你們是否想過:我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,,也代表著學校的形象。因為每一位同學的言行舉止展現(xiàn)的正是學校的風貌,,關系著學校的榮辱,。
所以,我們應堅決摒棄種.種不文明的行為,,養(yǎng)成良好習慣,,做一個自尊、自愛,、整潔,、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人,、品德高尚的學生;做一個勤奮學習,、積極向上的學生;大家在遵規(guī)守紀、嚴格自律中一定能體會到良好的秩序帶給我們的真正自由!
新學期我向全體同學提三點倡議,,就是“尊敬我們的老師,,凈化我們的校園,平靜我們的內心”,。作為中學生,,在校時,見到老師要主動問好,公共場合能主動禮讓老師,,見到老師要主動讓行,,不頂撞老師,上課時認真聽講,,尊重老師的勞動成果,,真正做到“尊敬我們的老師”。
我們還要逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,,不亂扔垃圾,、不隨地吐痰,不把早點,、零食帶進校園,,積極認真地參加勞動值日。不過,,清掃不能完全解決問題,,干凈的校園需要同學們自覺地維護、保持,。在校園里看見果皮紙屑,,能彎腰拾撿。真正做到“凈化我們的校園”,。
“平靜我們的內心”是最為重要的,,想要好好學習,就需要一顆安靜的心,,我們的心是否是安靜的,,很多時候都會受到環(huán)境的影響。所以為了同學們能有一個好的學習心態(tài),,我們要做到:在校園內輕聲慢走,,不喧鬧,不打鬧,,上下樓梯時,,主動靠右行?!皟刹佟币龅窖杆?,安靜,整齊,,認真,。
同學們,昨日的習慣,,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定著明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起,,把平凡的事情做經(jīng)典,把簡單的事情做精彩,。從今天做起,,讓我們從彎腰撿起身邊的一片廢紙,仔細擦干凈教室每一塊墻壁,,認真做好老師布置的每一次作業(yè)做起吧!養(yǎng)成良好的習慣,,做一名優(yōu)秀的學生,共同創(chuàng)造美好的未來!
同學們,,讓我們在新的學期里,,用新的姿態(tài),挑戰(zhàn)新的目標!
我的國旗下講話到此結束,,謝謝大家!
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇五
老師們,,同學們:
大家早上好!
新的一周又開始了,呼吸著新鮮的空氣,,沐浴著明媚的陽光,,感受季節(jié)帶給我們的愜意,享受學習帶給我們的愉悅,,這都是一種美的享受,。
開學初,當我們從老師手中領到厚厚一疊嶄新,,甚至還散發(fā)著清香的書本時,,許多同學也許不知道這些都是國家免費提供給我們使用的。也就是說,,本該由我們的爸爸媽媽繳納的費用全部由國家來承擔了,。為培養(yǎng)我們愛護課本、節(jié)約資源,、養(yǎng)成良好的學習習慣,,《科學》,、《音樂》,、《美術》和《信息技術》這四本教材本學期還被納入為循環(huán)使用的的體系。通俗地說,,就是我們現(xiàn)在使用的課本將留給下一屆的同學使用,,這就是教材的循環(huán)使用。循環(huán)使用的周期一般為三年,。
同學們,,教材循環(huán)使用在我國還是第一次,這是值得慶賀的一件大事,,為什么說值得慶賀呢?因為課本循環(huán)使用,,有著極大的價值?有人粗略地算了一筆賬,,目前,我國在校學生共有2.2億人,,以每個學生一年兩學期平均使用10冊課本計算,,一年就要用課本20億冊以上。課本一次性使用的浪費有多大呢?我們來計算一筆帳:按每人每學期課本平均重1500克計算,,如果課本連續(xù)使用5年,,可節(jié)約528萬噸文化紙,生產(chǎn)這些紙要耗費300萬畝木材,、52800萬噸純凈水和633.5萬噸煤,。保守推算:全國教材課本循環(huán)用一年至少省下300億元。而我國目前課本的使用壽命僅有半年!據(jù)了解,,在美國,,一本教材至少要8個學生使用,平均使用壽命5年,。發(fā)達國家尚且如此,,在我們作為人均資源相對低的發(fā)展中國家,就更應借鑒國外這種做法,。
了解了教材循環(huán)使用的意義,,我們就要積極地參與到這個行動中來,為教材能夠順利地進行循環(huán)使用而做出我們每一個同學的努力,。為了讓教科書循環(huán)使用的效果更好,,希望同學們在使用教材的過程中能做到以下三點:
一、給課本包上書殼加以愛護,。
二,、做到“三不”(不亂寫、不標記,、不署名);
三,、做到“四無”(無破損、無缺頁,、無污染,、無褶皺)。
希望大家盡可能保持教材的完好無損,、整潔美觀,,讓自己的學弟學妹在使用你們用過的課本時,能夠真誠地從內心稱贊你們,、感謝你們!
特別要說明的是,,做為循環(huán)使用的教科書不屬我們個人所有,將由學校任課老師集中管理,,我們免費使用,。在使用中如有遺失或故意損壞的,,將由我們自己購買或照價賠償。
同學們,,每一張紙張的誕生,,都要消耗綠樹、煤炭,、純凈水,,而這些是我們人類賴于生存的基本資源,現(xiàn)在越來越頻繁的自然災害已經(jīng)向我們發(fā)出了警告,,節(jié)約資源,,保護環(huán)境,人人有責,。同學們也都知道這樣一句公益廣告語:如果不珍惜水資源,,那么地球上的最后一滴水將是我們人類的眼淚。為了自己,、為了自己的親人,、為了自己的.子子孫孫,讓我們從珍惜每一張紙張做起,,從愛護每一本書本開始,,做一個勤儉節(jié)約的人:練習本不要只用一半;教室、辦公室不要開長明燈;教室中的空調也要省著用;見到自來水滴,、漏,、跑、冒要及時和老師聯(lián)系,??傊?jié)約是一種美德,,更是一種修養(yǎng),,節(jié)約不只是為了省錢,更是對自己,、對社會,、對人類的現(xiàn)在和將來負責任的一種態(tài)度。
在我們的校園里,,老師是引領孩子追尋美的使者,,學生是傳承文明的小天使,,因此,,我們更應倡導節(jié)約光榮、浪費可恥的美好風尚,。讓我們用實際的行動為校園更添一份美,,更增一份彩!
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇六
各位老師,,各位同學:
大家好!
我今天為大家演講的題目是《尊師重教傳承中華》
九月,秋風颯颯,,秋葉飄飄,。這是農(nóng)民收獲的季節(jié),也是老師們收獲的季節(jié),,更是學生們回報的季節(jié),。一個人無論他的低位有多高,成就有多大,,都不應該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,,飲水思源懷師感恩。
從發(fā)春秋戰(zhàn)國的孔曰成仁,,孟曰取義,,到近代偉人的好好學習,天天向上,。數(shù)千年歷史的中華民族,,飽經(jīng)滄桑的歲月,遺留下里了許許多多的傳統(tǒng)美德,,而尊師重教就是中華民族傳統(tǒng)美德的精華與精髓,,那么我們就一起來看看關于尊師重教的例子把,此時一起學習什么是尊師重教,,什么事文明行為,,以及如何做到尊師重教,行為文明,。
我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長,,春秋時期孔子的三千弟子為報恩師,四處奔波,,傳播他的仁政思想,,南宋時期的岳飛,為師父披麻戴孝,,一生牢記師父教誨,,精忠報國,死而后已,。尊師是一個民族文明進步的體現(xiàn),,是尊重知識,尊重人才的體現(xiàn),。
“疾學在于尊師”,,在我們求學的道路上,老師永遠是奉獻的代名詞,。我們的老師,,常常孜孜不倦地教育我們,,一絲不拘地奮斗在自己的崗位上,晚上常有他們忙碌批閱的身影,,清晨常有他們箭步疾飛的身姿……,。老師的教育讓我們明白;我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積蓄力量,,在黑暗中尋找光明,,他們給我們智慧,去開動腦筋,,
他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩,,正直為人。他們將美放在我們心中,,此時給我們教誨,,見識和想象。
或許老師講課的每一個細節(jié)隨著時光的流逝會被我們所淡忘,,但他們的熱情,,勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,他們的無私奉獻,,愛崗敬業(yè),,甘做人梯,愿做牛馬的精神是永遠值得我們學習和愛戴的,,所以我們應尊重老師的教誨,,學習感恩。尊師重教不是一句口號,,而是實實在在的行動,,這不僅僅是教師節(jié)才有的專利,而是落實到日常生活中,。同學們,,用你的心,用你的言語,,用你的行動老表達對老師的尊敬和愛戴吧!
同學們,,在改革開放的今天,我們更應該傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德,,傳承尊師重教的文明火種,,發(fā)自內心的敬愛我們的老師,以實際行動回報我們的老師,。此時我們無需大張旗鼓,,更無需高喊口號,只需從身邊做起,從點滴做起,。路遇老師時,報以輕聲的問候與微笑,,那會令老師溫馨;上課前,,擦凈講桌、黑板,,那會令老師愉悅;上課時認真聽講,、練習,那會令老師欣慰……
同學們,,就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以簡單的方式表達出來,,讓我們以回報恩師為動力,以理想信心為針,,以勤奮,、拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!
謝謝大家,。
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇七
北風呼呼地吹著,,嚴寒侵襲著大地。在這滴水成冰的日子里,,花兒凋謝了,,樹木干枯了,萬物都像死了一般,,最能吸引我的是那在校園傲然挺立的松樹,。
松樹有著棕色直直的樹干,綠色的樹冠,,刺兒一樣的松葉,,顯得剛勁挺拔。它雖然沒有嬌艷的顏色,,但它樸素美麗,,亭亭玉立,能抵擋住風雪,。四季中,,它顏色不變,仍是那一身翠綠,。
站在它身邊的楊樹雖高大,,但在狂風的威脅下,只好脫了綠色的外套;而柳樹雖美,,也經(jīng)不住嚴寒的打擊,,只剩下光禿禿的枝條;而松樹卻不怕,仍就挺立在那里,風和雪都想征服它,,也都未如愿以償,。
松樹頂著風,冒著雪,,厚厚的冰霜打在它的身上,,它都毫不懼怕。
夏天的松樹可不同了,,它在酷熱的夏季里挺立著,,為我們遮涼。
我看見這松樹,,不由得想到了緊握鋼松警惕的保衛(wèi)著祖國的解放軍戰(zhàn)士,,他們與松樹一樣,在寒冷的冬天,,還要去迎風站哨,。難怪陳毅將軍為它題詩:大雪壓青松,青松挺且直,。要知松高潔,,待到雪化時。
松樹啊,,我贊美你,,我歌頌你,但我更敬佩你,,是因為你有著飽經(jīng)風霜,,無私奉獻的精神。
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇八
同學們:
你們現(xiàn)在是小學生,,是祖國的未來,,是建設社會主義祖國的接班人,必須要有高度的科學文化知識,。因此,,我們現(xiàn)在必須學好每一門功課,打好扎實的基礎,,要努力學習,,不斷進步,把學習搞得更好,。為此,,我希望每個同學,樹立正確的學習態(tài)度,,這是學好科學文化知識必須具備的重要條件,。正確的學習態(tài)度可以彌補智力發(fā)展的不足,,勤奮可以出天才。正確的學習態(tài)度表現(xiàn)為:對老師虛心,、誠懇求教,,對學習認真、主動,、勤奮,、有毅力,不怕困難,。同時我們還要養(yǎng)成良好的學習習慣,。良好的學習習慣可以使我們學得更主動,、更積極,。這不僅有利于我們小學階段的學習,而且是對我們今后的學習,、工作都將發(fā)生影響,,甚至終身受益。我們小學生的良好學習習慣主要有以下幾方面:
(1)養(yǎng)成按時作息的習慣,,學會有秩序地生活,、學習。不遲到,、早退,,回家后做完作業(yè)再玩。當天作業(yè)當天完成,,不拖拉,。
(2)養(yǎng)成認真做作業(yè)的習慣:上課認真、專心聽講,,積極思考;課后認真預習,、復習;做作業(yè)專心致志,書寫工整,。做完后仔細檢查,,有錯立即訂正;做完作業(yè)收拾好學習用品,整理好書,。
(3)養(yǎng)成獨立學習的好習慣,。獨立完成作業(yè),不依賴父母,、同學,,學習上嚴格要求自己,不驕傲自滿,,虛心向其他同學學習,。除學習課本知識以外,,多閱讀報紙、課外書刊,,擴大知識領域,,提高自學能力。
(4)要愛觀察,,愛提問,,愛動腦。
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇九
老師們,,同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《冬季鍛煉,,強身健體》。
寒冷的冬季已經(jīng)來臨,,這段時間教室里感冒發(fā)燒的人也漸漸多起來了,,這都是我們的身體無法抵御寒冷的結果。曾經(jīng)有一位數(shù)學家說過:健康就是數(shù)字1,,財富和名利是1后面的0,。人的一生可以擁有許多美好的事物,但這一切都是以健康的身體為前提的,。而我們只有積極參加體育鍛煉,,才能擁有健康的體魄。
冬季便是個鍛煉的好季節(jié),。在冬季鍛煉可以促使肌肉不斷收縮,,呼吸加快,新陳代謝速度提高,,有利于靈敏,、準確地調節(jié)體溫,從而提高人們的御寒能力,。所以,,堅持冬季鍛煉的人,抗寒能力比一般人要強八到十倍,。此外,,人體在冬季鍛煉中,受到冷空氣的刺激,,體內的抗體增多,,身體抵抗疾病的能力就會增強,俗話說冬天動一動,,少鬧一場病就是這個道理,。
豐富的冬季鍛煉活動能讓我們擁有強健的體魄,。只有健康的體魄,,才是一切希望的開始,、幸福的根源,。那么,怎樣科學地進行體育鍛煉活動呢?共有以下幾點值得我們借鑒,。
一,、要充分做好準備活動,防止發(fā)生運動損傷,。冬季氣溫較低,,韌帶的彈性和關節(jié)的靈活性減弱,在運動前應該先充分拉伸肌肉韌帶,,活動各個關節(jié)后,,再投身到運動中去。
二,、參加體育鍛煉,,一定要做到循序漸進,運動量由小到大,,技術程度由易到難,。隨著鍛煉時間的延續(xù),,逐步地加大運動量和運動的強度,。
三、體育鍛煉要堅持全面,。所做的鍛煉項目要多種多樣,,使身體各個部分都能得到鍛煉,從而均衡地發(fā)展,。體育鍛煉的內容應豐富多彩,,如跑步、跳繩,、打羽毛球等都可以作為鍛煉的內容,。
四、要做到持之以恒,。體育鍛煉的健身效果不是一天兩天就能得到的,,要經(jīng)過長時間的堅持鍛煉,才能收到實效,。我們應重視每天半個小時的校鍛煉,,堅持上好每節(jié)體育課,以達到預期之效,。
五,、冬季氣候寒冷,在鍛煉時不要大口呼吸,,而應采用鼻腔或口鼻混合呼吸的方法,,減輕寒冷空氣對呼吸道的不良刺激,。鍛煉著裝要合理,鍛煉后要做適當?shù)恼砘顒?,不要在風大的地方逗留,,及時穿衣保暖,防止感冒,。
冬季鍛煉不僅有助于增強體質,,還有助于鍛煉不怕嚴寒的堅強意志,進一步增強身體對寒冷的適應能力,。身體是知識的載體,,有了健康的體魄,才能更好地工作和學習,。讓我們堅持冬季鍛煉,,用更健康的體魄迎接更激烈的挑戰(zhàn)與困難吧!
我的演講完了。謝謝大家!
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇十
生活中有許多司空見慣的小事,,平平無奇,,但細看來,平凡中也要許多待人發(fā)現(xiàn)的美,。
一天午時,,我在辦公室門口等待著吃飯,吃完飯后去上課,。作業(yè)都完成了,,我便懷著閑散的心,信步于走廊,。忽然間,,半圓形陽臺上一束躍動的金色光芒吸引住了我。定眼一看,,那是窗臺上一盆綠蘿葉片的反光,。
我怔住了就呆呆望著它。一時竟想不有什么適宜的詞形容它,,只感覺陽光像一個金色的小精靈在葉片間跳動,,綠油油的葉飽滿而又活潑,顯示出勃勃生機,。
我忽然間覺得,,它是一種生活情趣,是對空洞陽臺的點綴,。在僅有一個臟亂的水池和一把骯臟的拖把的陽臺上散發(fā)美的光芒,,發(fā)出對空洞的抗議。
至今我仍堅持認為,,美之于生命,,是對空洞的抗議,。如果沒有春夏秋冬,生活將失去色彩,,一天無別于另一天;如果沒有日月星辰,,人們將在混沌中度過一生,時間將毫無意義;如果沒有花草樹木,,世界將少了許多令人賞心悅目的美景;如果沒有紅黃藍綠,,人們將只看到一片黑白灰,無法欣賞更好的世界,。人們不停地發(fā)明“游戲”對空洞抗議,,不斷發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,。
一次偶然,,我在公眾號里看見一片令人驚嘆的推送,主要講的是一位外國媽媽在生下女兒后突發(fā)奇想,,自我布局,,設計,將一家人拍進了名畫——有《蒙娜麗莎》《讀書的少女》《親吻》《生活》……每張照片都拍攝精良,,構思新穎,,設計巧妙。這是一種孩子與大人之間的溝通方式,,更是一種對美的創(chuàng)造,,對生活的熱愛,。
“美”這個字,,我想只是對空洞生活的抗議,不用“名牌”“流行”,,只要用心觀察,,用心感受,用心創(chuàng)造,。散文家張曉風曾表示,,她要一向告訴別人,他們有美麗的側影,,我想這也是對生活中美的發(fā)現(xiàn)罷了?
也對,,用心發(fā)現(xiàn),感受,,創(chuàng)造,,生活中何處沒有美的身影呢?
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇十一
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我在國旗下演講的題目是《節(jié)約資源,,低碳生活》,。
曾幾何時,,我們賴以生存的地球是一個被水藍色紗衣包裹著的美麗星球??墒?,近年來地球的生存環(huán)境卻越來越不容樂觀:地震,海嘯接踵而至,,暴雪,,洪澇等自然災害也頻頻發(fā)生。
曾幾何時,,我們還天真地以為地球母親留給我們的能源取之不盡用之不竭,,然而有專家預測:石油將在60年后枯竭,煤僅可以供人類再使用200余年,。
這一切都向我們提出了嚴峻的警告,。保護環(huán)境,珍惜資源已是迫在眉睫,。而改善地球環(huán)境,,保護地球資源的最有效手段就是節(jié)約能源,做到低碳生活,。
在我們的日常生活中,,接觸最多的能源莫過于水和電。水,,是生命的源泉,,是人類生活所需的必要物質;電,是人類經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的生命線,。當前,,我國一方面面臨水電資源短缺的困擾,另一方面則存在嚴重的水電資源浪費現(xiàn)象,?!坝兴斔紵o水之苦,有電當思無電之痛,?!比绻f干旱是無法預料的天災,那么比天災更嚴重的則是人禍,。隨處可見的人為浪費水電是缺水缺電的重要原因,,而人們對于節(jié)約資源的淡薄意識更導致了浪費行為愈演愈烈。
即使在校園中,,浪費水電的現(xiàn)象也是屢見不鮮:教室空無一人,,燈卻亮著;放學時多媒體不及時關閉;公用水龍頭前人走水照流。這些情形與文明校園是極不相稱的。面對這些無處不在的浪費行為,,我們應該立即行動起來,,特向全體師生倡議如下:
1、節(jié)約用電,,離開教室時隨手關閉電燈,,電腦。
2,、在夏季盡量將空調溫度調至26度,,且需及時關閉,避免晝夜用電,。
3,、水龍頭用后要關緊,見到漏水情況及時向學校匯報,。
古人常說:“歷覽前賢國與家,,成由勤儉敗由奢”由此可見勤儉節(jié)約能產(chǎn)生多么大的影響。我們不光應該節(jié)約每一滴水,,每一度電,,還應該將低碳環(huán)保付諸于實踐。例如:出行選擇綠色交通工具,,未用完的舊本子整合起來重新使用,,在食堂吃飯時積極提倡“光盤行動”等。
節(jié)約資源,,踐行低碳,,其實離我們并不遙遠,只有將空泛的語言轉化為每個人的實際行動,,才能讓“春日遲遲,,卉木萋萋。倉庚喈喈,,采蘩祁祁,。”的美景成為永恒,。
我的演講結束了,謝謝大家!
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇十二
我一個樂觀開朗的女孩,。
小升初那會兒,,我十分緊張,生怕自我考不好,。一方面是自我對自我的要求,,而另一方面,則是來源于父母的壓力,。這些壓力,,一向像一塊塊大石頭壓在我的心頭,,壓得我喘可是氣來。
小學的最終一場考試,,坐在考場上的我,,也不明白為什么,心撲撲地,,跳得很厲害,。爸爸媽媽的話,加上我的緊張,,使我寫字時手不住的發(fā)抖,,滿腦子都是考試的情形。這樣一來,,我的心思完全不在試卷上,,考試結果可想而知。事后,,爸爸媽媽還所以訓了我,。對于小升初,我心中就更沒譜了,。
從那以后,,我以極的心態(tài)迎接小升初。教師也好多次地找我談話,,多次開導我,。而我也逐漸懂的一個道理:一次失敗并不能代表什么,一切都會過去的,。
從那以后,,我樂觀起來,不再那么消極,,甚至變得比以前更加努力,,努力彌補自身的不足,以進取的心態(tài)迎接小升初,。
考試那天,,我撇開爸爸媽媽那如山的壓力,拋開那場失敗的考試的陰影,,武裝好自我,,帶著必勝的信心,上了戰(zhàn)場,。這個沒有硝煙的戰(zhàn)場的整個過程中,,我沒有去想那些亂七八糟的事,心中默念:我是最棒的!也不住的叮囑自我:不用緊張,只當這是一場普通的考試好了,。一場接一場,,我同樣地叮囑自我,以進取的心態(tài)迎接考試,。
自信使我變得美麗,,我美麗因為我自信。
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇十三
尊敬老師,,親愛的同學們:
大家好!
今天我們演講的題目是《善待地球,,從節(jié)約資源開始》
曾幾何時,“誰知盤中餐,,粒粒皆辛苦”的詩句時?;仨懺诙稀?/p>
曾幾何時,,“一粥一飯,,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓縈繞在心頭,。
曾幾何時,,一位偉人擲地有聲的一句話:“浪費是極大的犯罪”指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生,。
又曾幾何時,,“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”用歷史教訓告誡著我們,。
中華民族歷來崇尚節(jié)約,。節(jié)約是美德,不管是對個人,,家庭,,還是國家,都具有著相當重要的意義,。它不僅是一個人良好素質的體現(xiàn),,更是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的發(fā)揚。
或許我們的節(jié)約只是關緊一個滴水的水龍頭,、吃掉就餐時老師所分的全部飯菜,,對于我們的生活來說并沒有多大的影響,但它的意義卻依然重大,。因為,,如果每一個人都節(jié)約一滴水,一口飯,,世界上就會少許多饑渴的人。
我們的先輩在創(chuàng)造了燦爛文明的同時,也從歷史的變遷,、世事的興衰中認識到了勤儉節(jié)約的必要性,。
從提出“惰而侈則貧,力而儉則富”的管仲到告誡“節(jié)儉則昌,,淫佚則亡”的墨子;從主張“強本而節(jié)用,,則天不能貧”的荀況到寫下“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”的李商隱;從《朱子家訓》到曾國藩家書,,無論是哪一個朝代,,總是把節(jié)儉看作持家立業(yè)的根本,看作安邦定國的保證,,看作一種應該代代相傳的美德,。
英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士,英鎊自來”,,每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈,,她堅持要把皇家用的牙膏擠到一點不剩。號稱“車到山前必有路,,有路必有豐田車”的日本豐田公司,,在成本管理上從一點一滴做起,勞保手套破了要一只一只的換,,辦公紙用了正面還要用反面,。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司,,節(jié)約意識竟如此強烈,,也是令人贊嘆的。
可是,,作為未來祖國的建設者,,身為小學生的我們中就有一部分同學攀比成風,消費觀念超前,。在生活中盲目的追求名牌,,以穿名牌鞋、背名牌包為榮,??蛇@小小的虛榮,卻要以浪費更多的金錢為代價,,這種現(xiàn)象不僅有悖于節(jié)約精神,,還體現(xiàn)了我們個人修養(yǎng)的不足。
還有我們每天使用的導學案,、作業(yè),,它的根本目的是為了讓我們更好的掌握知識,。可是有些同學只寫了幾個字就扔到了一旁,,有的雖勉強做完,,卻對錯題視而不見,這就大大違背了做導學案,、作業(yè)的根本目的,,不僅沒有提高學習,還增加了紙張的浪費,。還有就餐時的剩飯,,無一不體現(xiàn)出我們的道德程度不夠。其實不光在剩飯方面,,學校中許多小事也正能體現(xiàn)出一個人,,甚至一個班級是否勤儉節(jié)約。像每個班級教室后面的板報設計,,為了漂亮美觀,,許多班級會買來許許多多的裝飾品來精心布置,板報的展示結束,,這些材料是否可以再次利用,、而不是直接扔到垃圾筒里呢?
每年的4月22日是世界地球日。這一項世界性的環(huán)境保護活動,,旨在喚起人類愛護地球,、保護家園的意識,促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調發(fā)展,,進而改善地球的整體環(huán)境,。落實節(jié)約行動。樹立節(jié)約意識,,建設節(jié)約文化,,倡導節(jié)約文明,保護我們的地球是我們每一個小學生的責任!
讓我們從身邊做起,、從點滴做起,。節(jié)約每一度電,每一滴水,,每一張紙,,每一口糧。為世界美好的明天貢獻出一份屬于自己的沉甸甸的力量!
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇十四
西塞羅以往說過:“自信是一種感覺,,為了這種感覺,,人們才能懷著堅定的信念和期望,開始偉大而光榮的事業(yè),?!睕]錯,,自信就是讓我們用于做面一件事的“梁柱",沒有它,,就無法完成一件事,。
以前,,我總是不敢朝與自我本事的事情,,所以,經(jīng)常為此而煩惱,??墒牵?jīng)過一個鋼琴比賽,,改變了自我,。
記得那一次,我參加了一個鋼琴比賽,,要被一首曲子,,我已經(jīng)被的滾瓜爛熟了,可是,,就在比賽前的5分鐘出事了!
在我前面的選手,,個個都彈的優(yōu)美極了,仿如一絲春風吹來,??煽斓轿視r,我的心卻像懷著一只兔子一樣,,不停地跳動著,,似乎快要跳出來一樣!突然,主持人報道:“請10號選手上臺比賽,?!蔽乙惑@,不知所措,,完全不明白該怎樣辦,,心想;天啊!如果我把曲子彈錯了,怎樣辦這時,,主持人又催了一下,。這時,我突然想起了一篇文章,,叫做《唯一的聽眾》,。這篇文章的主人公和我一樣,都喜愛音樂,。而他卻因為拉小提琴拉得不好,,受到別人的嘲笑,,可是,他有自信心,,刻苦努力,,最終考上了當時的音樂學校。對!應當向這位主人公學習,,充滿自信,,不在乎別人的看法!
之后,我充滿著自信地走上舞臺,,彈出《獻給愛麗絲》這首曲子,,讓所有的觀眾和評委都進入這首曲子里.在復賽和決賽中,我都獲得了優(yōu)秀的成績!
一個人只要有了自信心,,就會變得充滿活力,,不管在多大的困難面前,都能夠克服,。所以,,我們必須要對自我充滿自信心!
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇十五
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
我是六班的同學,,我的名字叫~~~,。今天我要給同學的演講是《讓我們做一個勤儉節(jié)約的好學生》。希望聽完我的演講,,以后所有的同學都是勤儉節(jié)約的同學,。
學生,勤儉節(jié)約,,自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。作為新世紀的小學生,我們應該學習它,,肩負起傳播它的重任,。
同學們,你們能想象有多少祖先為我們這一代人的幸福生活付出了代價嗎?抗日戰(zhàn)爭中,,他們拋頭顱灑熱血,。雨雪天氣,他們手腳凍裂,,沒衣服穿,。他們還堅持要為我們打贏抗日戰(zhàn)爭。紅軍長征時,,戰(zhàn)士們沒有飯吃,,但靠吃山根為生。為了生存和繼續(xù)前進,,他們不得不殺死騎馬的馬,,生吃它們,。我認為這需要很大的毅力和勇氣。在他們那個時代,,沒有像我們這樣好的條件,。他們不得不穿一件衣服好幾年,直到它破了,,他們不得不抓住一條縫,,縫紉和修補它。每天吃的食物都是用紅薯一鍋煮,,也就是說每天都吃大魚大肉,。
我們現(xiàn)在過著張嘴伸出手的日子。父母給的零花錢太少,。當他們看到路邊的玩具很好吃的時候,他們需要在有點舊的時候買新衣服,,如果他們不喜歡,,他們就不吃食物。就這樣,,我們想想,,怎么才能正確的認為那些祖先用鮮血和生命為我創(chuàng)造了這么美好的生活學習環(huán)境?怎樣才能記住父母?他們辛辛苦苦在外面掙錢供我們上學。不過為了在學校能跟上同學,,今天看到一個同學穿名牌鞋,,明天就買一雙鞋。今天看到一個同學用的是最新款的平板電腦,,明天也會買一臺,。我認為這是一種非常惡劣的行為。名牌能帶給我們的只是滿足我們一時的虛榮心,。只有養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣,,我們才能受益終身。
所以,,從現(xiàn)在開始,,我鼓勵學生盡量多吃,碗里沒有剩菜,,鍋里沒有剩菜,,不挑食,不疑東疑西;父母給零花錢,,不是馬上花,,而是撿;當我們看到其他同學穿名牌衣服時,我們不能互相比較,,但我們應該穿舊衣服再買,,等等,。我希望在生活的小事上,學生能勤儉節(jié)約,,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣,。所以還是做一個勤儉節(jié)約的好學生吧。
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇十六
自信,,就是要自我相信自我,。自信,往往能夠事半功倍,。我就是一個充滿自信的孩子,。
這學期開學的第二周,教師宣布要競選班干部,,要求參加競選的同學都要在講臺上發(fā)表競選演說,。我思忖著,二年級時擔任過中隊長,,三,、四年級時當過大隊委,五年級時當班長,。我對照著中隊長的標準來衡量自我的本事和素質,,認為自我有條件當選中隊長。我對自我競選班委有了一份自信,。
回到家里,,我開始認真準備。我先在腦子里構思出競選的演講稿,,一遍一遍地改,,改到了每一個詞;一遍一遍地說,說到了每一個標點的停頓,、語氣的變化,。周日的晚上,我把爸爸,、媽媽當成觀眾,,對著他們正式地演說了一遍。聽完演講,,爸爸堅定地對我說:“一份耕耘就有一份收獲,。你下了這么大的功夫,我相信你必須能成功!”我應道:“是呀,,你看我競選什么時候緊張過?像這種事對我來說是小菜一碟,。”我對自我競選班委又有了一份自信。
這是一個周一的早晨,,陽光明媚,,我邁著輕快的步伐走進了教室,聽見同學們在嘰嘰喳喳地議論著什么,。我湊過去,,他們告訴我,今日有好幾位同學競選中隊長,。聽了這番話,,我明白這幾位競選對手的實力與我不相上下??墒俏也⒉痪o張,,我對自我充滿信心。
競選開始了,,教師提過要求后,,就讓我們自我上臺演講。教室里忽然安靜了下來,,靜得鴉雀無聲,,靜得好像能夠聽見每一位競選者的呼吸聲。大家你看看我,,我看看你,誰也不敢上臺,。一時間,,班里出現(xiàn)了冷場。我想:班里肯定沒有同學上臺,,我必須要上去,。我穩(wěn)了穩(wěn)情緒,沉著地從位子上站了起來,,大步走上講臺,,迅速轉過身來。我環(huán)顧四周,,只見同學們向我投來期待的目光,。“教師,,同學們,,大家好!”說完,我深深地鞠了一躬,。我看見站在一旁的教師對我微笑著點了點頭,,我放松了許多。同學們的信任、教師的鼓勵,,更增強了我的信心,。我用洪亮的聲音,抑揚頓挫的語調,,配合著堅定有力的手勢,,發(fā)表著競選演說。同學們聚精會神地聽著,,有的還不時地點頭稱是,。“請同學們投我保貴的一票吧!多謝大家!”我的演講完畢了,,大家還沉浸在精彩的演講資料中,,猛地回過神來,“嘩”,,同學們報以熱烈的掌聲,。我依舊鎮(zhèn)定自若地走下講臺,回到位子上,。
投票的間隙,,同學們七嘴八舌地議論著,都說我演講得最好,,無論是演講的資料,,還是語言的表達,都很不錯,。
暢票完畢,,教師宣布:“中隊長,周樂群,?!比嗤瑢W再次報以熱烈的掌聲。我感到自我成功了,,我如愿以償,。
成功就是這么簡單,從我做起,,從每一件小事做起,,如果今日比昨日提高了,就要為自我鼓掌,,為自我喝彩,,為自我加油!只要相信自我,讓自我有自信,,那么勝利的曙光,、美麗的彩虹必須屬于你。
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇十七
尊敬的老師、親愛的同學們:
早上好!
今天我講話的主題是:世界衛(wèi)生日與手機,。
同學們,,你們知道4月7日是個什么日子,聰明的同學會想到我的講話主題,,是的,,每年的4月7日是世界衛(wèi)生日,今年是~~周年紀念日,,每年的這一天,,世界各地的人們都要舉行各種紀念活動,來強調健康對于工作,、學習和幸福生活的重要性,。
為什么又聯(lián)系到了手機呢?上周,我在一個班上課,,有一個同學的手機三次響起;上上周,,一節(jié)計算機課老師統(tǒng)計有二十多位同學將手機帶進課堂,在這里我要告訴同學們的是:前不久,,世界衛(wèi)生組織(who)下屬的國際癌癥研究機構(iarc)首次將手機定義為可能致癌的物品,,稱其與神經(jīng)膠質瘤(一種腦瘤)有關聯(lián)。這也是世界衛(wèi)生首次為手機輻射定性,。
20~~年,,瑞典及多個歐洲國家研究發(fā)現(xiàn),用手機10年以上,,可能會增加患腦癌和口腔癌的危險,。荷蘭研究顯示,手機輻射與失眠,、老年癡呆癥、兒童行為問題,、男性不育等有密切關系,。20~~年3月,英國一名癌癥專家通過研究得出驚人結論使用手機致死人數(shù)將超過吸煙,。這是迄今為止關于手機對健康危害的最嚴重警告,。今年年初,法國和德國則警告人們不要過度使用手機,,尤其是兒童,。
其實,手機本身并不會傷害人體健康,,罪魁禍首是手機釋放的輻射,。手機天線輻射最大,其他依次為聽筒、鍵盤和話筒,。
手機對健康的五大傷害:一是影響睡眠(手機輻射會讓你延遲入睡6分鐘,,并將深度睡眠縮短8分鐘。),,二是引發(fā)頸椎病,,三是危害眼睛健康,四是分散注意,,五是傷害聽力,。
所以,同學們,,為了我們的健康,,請在未成年人時盡量不使用手機,尤其不把手機帶進和平的校園,、教室和課堂!
我的演講完畢,,謝謝大家!
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇十八
自信,是走向成功的伴侶,,是戰(zhàn)勝困難的利劍,,是達向理想彼岸的舟楫。有了它,,就邁出了成功的第一步;有了它,,就走上了義無反顧的追求路。曾幾何時,,劉邦,、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊伍、富麗華美的車帳,、八面凜凜的威風,,隨生雄心萬丈的自信:“大丈夫當如此也”,“彼可取而代也”,。于是,,漢高祖立千秋帝王大業(yè),楚霸王成萬古悲壯英雄,。
詩人李白自信,,他發(fā)出了“天生我才必有用,千金散盡還復來”,、“仰天大笑出門去,,我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆,便有壯麗輝煌的詩章千古流傳,。
巴爾扎克自信,,放棄家人為他選定的職業(yè),,毅然走上創(chuàng)作道路,終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋,。
有了自信,,一雙腳便能窮盡大漠沙海,腳下就飄起“絲綢之路”,,身后就有“絲路花雨”;有了自信,,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”,,托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇,。
有了自信,一雙腳便能窮盡大漠沙海,,腳下就飄起“絲綢之路”,,身后就有“絲路花雨”;有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,,筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”,,托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇。
自信吧,,朋友!有了自信,,才會擁有自我,才會擁有成功,,才會擁有輝煌燦爛的人生!
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇十九
親愛的老師,、同學們:
大家好!
節(jié)約是個千古話題,我們把勤儉節(jié)約供奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,。關于節(jié)約我們不乏精論圣典:歷盡古今多少事,,成由勤儉敗由奢;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族千百年來的傳統(tǒng)美德,,是我們黨發(fā)展壯大的傳家寶,。歷史上,古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉,。
香港富豪李嘉誠有一次從酒店出來,,準備上車的時候,把一枚硬幣掉在了地上,,硬幣咕轆轆地向陰溝滾去,他便欠下身去追檢,。旁邊一位印度的保安見此狀,,立即過來幫他拾起,然后交到他手上,。李嘉誠把硬幣放到口袋里后,,再從錢夾里取出100元錢,,給保安作為酬謝。為了一元而花了100元,,這無論從哪個角度看都是不劃算的,。有人向李嘉誠問起這件事情,他的解釋是:”若我不去檢這枚硬幣,,他就會在世界上消失,,而我給保安100元錢,他便可以用之消費,。我覺得錢可以拿去使用,,但不可以浪費?!?/p>
英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是”節(jié)約便士,,英鎊自來“,每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈,,她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩,。
朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽,還流傳著四菜一湯的歌謠:『皇帝請客,,四菜一湯,,蘿卜韭菜,著實甜香;小蔥豆腐,,意義深長,,一清二白,貪官心慌,?!恢煸敖o皇后過生日時,只用紅蘿卜,、韭菜,,青菜兩碗,小蔥豆腐湯,,宴請眾官員,。而且約法三章:今后不論誰擺宴席,只許四菜一湯,,誰若違反,,嚴懲不貸。
這些富豪,,政治家都這樣重視節(jié)約可見勤儉節(jié)約的美德如甘霖,,能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露,能讓富有的土地結下智慧的果,。在建設節(jié)約型社會中,,要在校園,,社會,家庭樹立”浪費也是腐敗“的節(jié)約意識,,克服領導干部們”花公家錢不心疼“的不良心態(tài),,形成”鋪張浪費可恥,勤儉節(jié)約光榮“的良好氛圍,,使勤儉節(jié)約成為一種時尚,、一種習慣、一種精神,。作 為一個小學生,,我認為更應該勤儉節(jié)約!
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇二十
我,一個自信的女孩,,在成長的海洋中,,我享受成功的歡樂與失敗的痛苦,他們總是時不時,,陸續(xù)地敲著我的門,,在它們的伴隨下成就了一個自信的我,理解著風雨的洗禮,。
緊張忙碌的期中考試過去了,,一切暫時都回到了往日的平靜,而我那顆心卻依然跳個不停,,還沒忘卻考試時的緊張,。
我永遠也忘不了那一天,那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試,。至今回想起來,,我的手還是涼的,不斷的冒著冷汗,。
當天十一點,,當我將語文考試卷全都做完時,心中的石頭算是落地了,,愉悅地檢查著題目,,然而,當我讀到作文是,,我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水,,心都涼了。天啊!我的作文離題了,。也許是我看錯了,,太緊張了,怎樣可能呢?然而,,我的直覺,,我眼前的事實告訴我,確實偏題了,。頓時,,我驚呆了。
怎樣辦?重寫一篇嗎?可是,,時間必須可是,。我不是地看著手表。必須不夠,,怎樣會這樣呢?我好象看到時間悄悄的在我的指間流失,。不行,不行,,你們回來啊!眼淚涌上眼眶,。為什么怎樣倒霉的事情偏偏會輪到我?我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多么期望時間能夠重來!
不行!還有半個小時多,,還是有可能的,,否則這些時間我必須會在焦慮中痛苦下去的。不管了,,痛苦就痛苦吧!
那個重要的時刻,,我覺得。我在寫與不寫中徘徊,,最終,,理智最終讓我決定去拼一拼。堅信,,自信的想,,我能行,我是個自信的人,,我努力做的事必須能成功,,有志者事竟成。
十一點十分,,離考試結束還剩半小時,。我拿了作文稿紙,坐下,,一拿到筆,,我就已經(jīng)開始飛快地書寫起來?!哆z憾是能夠挽回的》,,我寫著,想起了英語等級考試時的失敗與成功,,我飛快地構造起了一篇文章,。
慢點,,慢點,時間別過得那么快,。我的內心暗暗祈禱著,。我的手在抖,我的心在抖,,我覺得我全身都在努力,。
最終,這篇盼望許久的文章最終出爐了,。此刻十一點三十七分,,我真覺得自我太偉大了,在這么短的時間里,,竟然成功了,,我覺得自我簡直制造了一個奇跡。
試卷上交了,,雖然是短時間內的作品,,我依然自信滿滿地相信它,相信自我,,這次不會考砸,。第二個星期,分數(shù)出來了,,90分,,雖然不是最好,雖然作文也扣了很多,,然而我依然興高采烈,,那時我第一次在極度緊張的短時間內完成的作文試題。它證實了我的自信沒有錯,,見證了我那次可憐的經(jīng)歷,。
世上沒有不可能,不可能只是不敢做,,而不是不能做,。相信自我,去做那些“不敢做”的事情,,我們會看到成功在向我們招手,。
自信的我繼續(xù)著我的成長路程,依舊理解著風雨的考驗,,然而我的記憶中,,多了一份有價值的回憶,我的信念中,多增了一份自信,。
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇二十一
我的校園是育才小學,。我最喜歡夏天的校園了!
站在大門口,迎面看到的是一排又高又大的樓房,,那是我們的教學樓,。
教學樓的前面,左側是實驗樓,,右側是辦公樓。一條南北走向的甬路把大門口與教學樓聯(lián)接起來,,甬路兩邊是花壇,,花壇里面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐,龍爪槐的枝條倒著向下生長,,眼看就要達到地面了,,好像在跟花壇中的小草說悄悄話呢。
教學樓的后面是石榴園,,石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花,。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來了,蜜蜂在花叢中間忙著采蜜,,蝴蝶在石榴花上翩翩起舞,,石榴樹上的知了也跟著來湊熱鬧,拼命地叫個不停,,好像在說:“熱死我了,,熱死我了?!笔駡@里還長了幾棵喇叭花,,那綠色的花蔓順著石榴樹一直爬到樹頂上。喇叭花開了,,那花形就像一個個小喇叭,,漂亮極了。喇叭花有的呈紫色,,有的呈淡紅色,,有的呈藍色。稠密的綠葉襯著各種顏色的花,,遠遠看去好像掛著一匹美麗的花布,。
教學樓的四周是一排芙蓉樹,芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花,。一陣風吹來,,空氣里有一股淡淡的清香。
這就是我的校園,我最喜歡夏天的校園,。
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇二十二
尊敬的老師,、同學們:
大家好!
有這樣一個故事。一次,,美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,,忙寫信安慰他,,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:"親愛的朋友,,謝謝你來信安慰我,,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因為第一,,賊偷去的是我的東西,,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,,而不是全部;第三,,最值得慶幸的是,做賊的是他,,而不是我,。"對任何一個人來說,失盜絕對是不幸的事,,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由,。
同學們,在家中,,當你吃著可口的飯菜,,你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關心?也許有的同學會漠視這些來之不易的東西,,父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時,,他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨,我們的孩子卻無動于衷,,會感到厭煩,,甚至無禮地和父母頂撞。同學們,,你們說,,這樣做對嗎?我認為,作為孩子,,要學會對父母感恩,,要感謝他們把你帶到這個世界,,要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的方式,,就是做一個尊重父母,、聽話、懂事的好孩子,。
在學校里,,面對老師辛勤勞動,你是否學會了感恩?老師們不管有多累,,只要看到你們哪怕只有一點進步,,他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀,。當他們看到你們學習上出現(xiàn)了滑坡,,學習習慣散漫的時候,對你提出了警告或批評,,也許有的同學會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批評,,正是這些批評,,你的人生才會減少遺憾和后悔。
對于有些學習有困難或不想學習的同學,,老師無私的幫助,,利用點滴時間輔導你,我看到很多老師從早到晚,,把所有的精力都花在了你們身上,,下了班還在批改作業(yè),你們放學了,,卻有老師在為你們整理教室,,試想一下,當你長大成人過著舒適安逸生活的時候,,你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些,。所以,我認為只要有良知的學生,,都應當以實際的學習行動來回報老師對你們的教育!
同學們,,我們應該學會感恩,應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,,感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),,感恩朋友給了我們關心和幫助,感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持,,讓我們感恩自然界的一切,,感恩我們感受到的一切。
謝謝大家!
小學養(yǎng)成教育國旗下講話稿 小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育國旗下講話篇二十三
老師們、同學們:早上好!
同學們,,你們知道嗎?世界上最快而又最慢,,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間,。
在不知不覺中,一個學期很快就要過去了,。親愛的同學,,在這個學期你有什么收獲呢?學習是一種艱苦的勞動,不下苦功是學不好的,。在我們歷史上流傳著很多古人苦學的故事,,如鑿壁借光,那種勤學苦讀的精神是非??少F的,。同學們,你們知道嗎?在學習的道路上,,我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,,才能最終走向成功。一分耕耘一份收獲,,只有付出了才會有回報,。有位老師說過這樣一句話:聰明的孩子,今天做明天的事;愚蠢的孩子,,明天做今天的事,。同學們,你是愿意做一個聰明的孩子,,還是愿意做一個愚蠢的孩子呢?同學們,,勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,,屬于腳踏實地,、堅持不懈、持之以恒的人,。因為勤奮,,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對論,。同學們,,我們要勤奮學習,更要珍惜時間,。
新的一天開始了,,有的有的同學迎著晨光,,伴著朝陽,大聲朗讀,、背誦;有的同學在課堂上勤于思考,,積極發(fā)言;有的同學放學后,早早歸家,,在作業(yè),、復習中,書寫自己的刻苦……時間老人是公平的,,慷慨的,,他只給勤奮,刻苦的同學帶去智慧,,力量和喜悅,。我真誠地希望每一位同學都能成為時間老人偏愛的人,成為惜時如金的人,,高效率地利用好該用的,、能用的分分秒秒,在有限的時間內最大程度地掌握知識,,學好本領,,取得優(yōu)異的成績。
同學們,,讓我們珍惜時間,勤奮學習,,用勤奮迎接挑戰(zhàn),,用勤奮改變命運,用勤奮創(chuàng)造奇跡,。同學們,,只有珍惜時間,我們才能掌握更豐富的知識,,迎接未來的挑戰(zhàn);只有珍惜時間,,我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時間,我們才能擁有美好的未來,。讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時間,,勤奮學習,做時間的主人,,用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌,。
我的講話完了,謝謝大家!