每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)生國(guó)旗下講話養(yǎng)成教育篇一

今天我講話的主題是友善待人，和睦相處,。

同學(xué)們,，友善待人,，和睦相處是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)人都爭(zhēng)取做一個(gè)友善待人,，與他人和睦相處的文明使者,，讓我們校園的文明之花開(kāi)得更加鮮艷。

人的一生會(huì)碰到許許多多來(lái)自別人的"對(duì)不起",。在公共汽車(chē)上,，有人不小心踩了你的腳;在班集體中，有同學(xué)無(wú)意的弄壞你的書(shū)本;在雨中行走,，別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí),，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學(xué)們言談中無(wú)意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度來(lái)對(duì)待，寬容,、諒解別人,，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報(bào),。那么在我們生活,、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)"友善"的使者呢?

首先,，同學(xué)之間要相互信任,，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,，能聽(tīng)取別人的合理建議,，發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見(jiàn),，強(qiáng)詞奪理,，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào),，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué),，不做那些只圖自己快樂(lè)，而給別人帶來(lái)痛苦的事,。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話,，更不能在背后說(shuō)別人的壞話。

其次,，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待,，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情,，遇到矛盾,，要首先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,，指責(zé)別人,，更不能拔拳相向,，動(dòng)手打人。

另外,，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人,，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想,，學(xué)會(huì)"換位思考";關(guān)心他人,，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞剑痪錅厝岬脑捳Z(yǔ),，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,，或是一封充滿真情的書(shū)信，也許就能給人帶來(lái)寬慰,，在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助,。有這樣一句格言"你一天的愛(ài)心，可能帶來(lái)別人一生的感謝",，就讓我們用這句話來(lái)指導(dǎo)自己的言行吧!

同學(xué)們,，我們都希望生活在友好、友愛(ài)的氛圍中,，希望自己的周?chē)錆M善意,、善良、善舉,。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢,，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，需要我們每一個(gè)人的共同努力,。這就需要我們都從自己做起，從小事做起,，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,，。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為"友善使者",，愿我們的校園遍開(kāi)"友善之花"!同時(shí),，我們也要把友善帶到校外，帶到社會(huì)的每一個(gè)角落,，讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善,。

小學(xué)生國(guó)旗下講話養(yǎng)成教育篇二

尊敬的各位評(píng)委，各位朋友：

大家上午好!

我今天的演講題目是：慈善永遠(yuǎn)在路上,。

善是大愛(ài),，善是大德，善是大義,。善是春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,，善是一個(gè)國(guó)家乃至一個(gè)民族永遠(yuǎn)的精神追求和希望……

如果說(shuō)人生是一場(chǎng)修行,，那么，善就是智慧,，是方向,，是目標(biāo)，也是一種態(tài)度,。

那些我們孜孜以求的所謂成功,，不過(guò)是追求完美的過(guò)程。我想,，每個(gè)人只要心存善意,，付諸行動(dòng)，都可以履行慈善,，壯美人生,。崇德尚善，并不是要成為慈善家,，而是從大處著眼小處入手,，以力所能及的善舉去幫助需要幫助的人。

真正的成功,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一面,，除了事業(yè)，以公益慈善升華人生,，是我畢生的夢(mèng)想,。”這也是我的人生哲學(xué),。崇德尚善,，就能成為可愛(ài)的踐行者。

中學(xué)讀書(shū)之時(shí),，我就學(xué)習(xí)理解了中華民族的立命精髓,，獲得了我們祖先秉承慈愛(ài)仁義的光榮傳統(tǒng)。我閱讀過(guò)孔子,、孟子和老子關(guān)于仁愛(ài)慈善的一些經(jīng)典論述,，特別在縣電臺(tái)親自主持播出了一個(gè)個(gè)慈善故事，使我對(duì)與人為善,、感恩社會(huì)有了更清醒的認(rèn)識(shí),。我們縣電臺(tái)電視臺(tái)各檔節(jié)目播出的這個(gè)新聞窗口，正是傳播,、動(dòng)員和鼓舞全縣人民大力弘揚(yáng)慈善精神的光榮崗位,。

我們新聞工作者與全縣的慈善大業(yè)血脈相連、心心相印。我們播出的每一條新聞,、每一個(gè)故事,，甚至每一句話，都是引領(lǐng)和昭示著以慈善為核心的蘭西精神,。

在大學(xué)讀書(shū)時(shí),，我學(xué)習(xí)了古圣人的善念與善道。儒家鼻祖孔子創(chuàng)立了以“仁”為核心的人本主義思想體系,。由孔子到孟子,，從仁愛(ài)到仁術(shù)，再到墨子兼善天下,，對(duì)社會(huì)的道德構(gòu)建和慈善實(shí)踐產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,。使老有所終，壯有所用,，幼有所長(zhǎng),，鰥寡(guānguǎ)孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)”。

我一直為生長(zhǎng)和工作在蘭西而自豪,，幸運(yùn)地?fù)碛羞@片慈善仁愛(ài)的熱土,。每次出去采訪或者游覽家鄉(xiāng)山水，去看流淌于我們腳下美麗的呼蘭河,，心靈上都會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈感應(yīng),，讓我在平凡的工作和生活中得以堅(jiān)守善念。

國(guó)無(wú)德不興,，人無(wú)德不立,。明五禮、知五恥,，興善道,，對(duì)個(gè)人是品德修養(yǎng);融入到社會(huì)生活中，是家庭美德,、職業(yè)道德,、社會(huì)公德,，更是維系社會(huì)正常生活和良好風(fēng)氣的豐厚滋養(yǎng),。特別是王立波書(shū)記到任蘭西縣委之后，帶領(lǐng)蘭西人民凝心聚力,，崇德尚善,、立言敏行，大行慈善,，扶貧濟(jì)困,，形成了全縣上下同舟共濟(jì)、攜手奔小康的可喜新局面,。講道德,，樹(shù)明禮向善之風(fēng),，做正直友善的人;講學(xué)習(xí)，樹(shù)艱苦奮斗之風(fēng),，做勤勞節(jié)儉的人;講健康,，樹(shù)崇文尚潔之風(fēng)，做健康開(kāi)朗的人;講誠(chéng)信,，樹(shù)誠(chéng)實(shí)守信之風(fēng),，做正義坦蕩的人;講秩序，樹(shù)禮讓和諧之風(fēng),，做遵紀(jì)守法的人;講奉獻(xiàn),，樹(shù)互助友愛(ài)之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人：共同培育呼蘭河畔的慈善百花園,。

在每天面對(duì)全縣聽(tīng)眾的播音中,，我一直被身邊一個(gè)個(gè)慈善故事感動(dòng)著——

我知道了：蘭西縣康榮鄉(xiāng)榮發(fā)村村民王斌因兒子不幸患上白血病，背上了沉重債務(wù),，感受到病魔冷酷無(wú)情,。蘭西縣聯(lián)盟、和順,、聯(lián)誼三個(gè)愛(ài)心車(chē)隊(duì)全體隊(duì)友,，聞?dòng)嵑笱杆倌季枭瓶?700元，送到患者家中,。社會(huì)各方面也都紛紛行動(dòng)了起來(lái),，大家都在關(guān)注和救助他們。王斌兒子在縣城和省城住院期間,，愛(ài)心車(chē)隊(duì)隊(duì)員們?yōu)槠涿赓M(fèi)接送,。讓困難之中的王斌一家真切感受到了來(lái)自家鄉(xiāng)人民的大愛(ài)溫暖，這不正是我們縱情贊美,、倡導(dǎo)和弘揚(yáng)的慈善公益在行動(dòng)嗎?

前一段時(shí)間,，我曾多次跟隨縣領(lǐng)導(dǎo)深入鄉(xiāng)村看望和采訪貧困戶。在蘭西鎮(zhèn)林勝村楊仁屯,，我們走進(jìn)低保戶郭景江家里,。老兩口生活得特別困難，疾病纏身,，失去了勞動(dòng)能力,，又沒(méi)錢(qián)治病，精神上極為壓抑……縣,、鎮(zhèn)和村領(lǐng)導(dǎo)給與郭景江一家極大關(guān)注,，立即幫助他們解決了免費(fèi)住院治病、日常生產(chǎn)和生活幫扶等的一系列難題。4月26日,，縣領(lǐng)導(dǎo)又特意派文旅辦工作人員專(zhuān)程去看望郭景江夫婦,，給他們帶去了豆油、大米,、白面,、牛奶等一些日常生活用品，實(shí)實(shí)在在解決了他們的燃眉之急,。

大愛(ài)無(wú)聲,，大愛(ài)無(wú)言。

善是內(nèi)心自然生發(fā)的一種詩(shī)意情懷,，只要你想著這個(gè)世界,、這個(gè)國(guó)度、這個(gè)家園,，并且付諸行動(dòng),，你就可以成為傳播善良的種子。我們正走在慈善公益事業(yè)的大道上,，從一個(gè)人,，到一群人，大家手牽手走出了一條慈善之路,。善會(huì)成為公益事業(yè)的核心,，善一定會(huì)在我們每個(gè)人的心靈上開(kāi)花結(jié)果。堅(jiān)持熱心慈善事業(yè),，不忘初心,，用我慈善我快樂(lè)的人生理念，作為我們的生活信條和工作動(dòng)力,。

讓愛(ài)的火炬熊熊燃燒,，照亮和溫暖蘭西的每一寸土地。

勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。

新聞?dòng)肋h(yuǎn)在路上，慈善永遠(yuǎn)在路上!

小學(xué)生國(guó)旗下講話養(yǎng)成教育篇三

大家早上好!

今天我在國(guó)旗下講話的題目是：紅領(lǐng)巾飄起來(lái)

同學(xué)們,，《小乒張嘎》這部電視劇你們都很熟悉吧,，相信這部電視劇都讓同學(xué)們感受到了少年英雄的力量，感受到了胸前紅領(lǐng)巾的分量,。

電視劇《小乒張嘎》講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)生在白洋淀的故事,。日本鬼子占領(lǐng)白洋淀后,，八路軍開(kāi)辟了抗日根據(jù)地,，同敵人作斗爭(zhēng)。張嗄他經(jīng)常深入敵后，收集一些重要的情報(bào)給八路軍,。為救八路軍的聯(lián)絡(luò)員和三個(gè)中國(guó)孩子,，嗄子挺身而出，被鬼子抓住了,。但是他機(jī)智勇敢,，設(shè)計(jì)圈套讓鬼子把漢奸殺了。他還給了鬼子一封假情報(bào),，讓鬼子中了八路軍的'圈套,，使八路軍終于在中秋節(jié)前后將日本鬼子全部消滅，以得了白洋淀戰(zhàn)役的勝利,。

以往我們只知道紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,，但是這部電視劇告訴我們，紅領(lǐng)巾是革命前輩們用鮮血染成的!今天,，我們?cè)邳h的關(guān)懷下逐步成長(zhǎng),，黨給了我們優(yōu)越的生活環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)條件，使我們能夠更加健康茁壯的成長(zhǎng),。因此我們更要珍惜今天的幸福生活,，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為今后建設(shè)祖國(guó)打下良好的基礎(chǔ)!同時(shí),，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)嗄子勇敢,、機(jī)智、勇于與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的精神,。在學(xué)校努力做一名好學(xué)生,，在家中成為一名好孩子，在社會(huì)上成為一名合格的好公民,。

同學(xué)們,，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，它載著我們的愛(ài)國(guó)心,，載著我們的希望,，讓它在風(fēng)中鮮艷的飄蕩，并永遠(yuǎn)陪伴我們!而作為少先隊(duì)員的我們不僅要佩帶好紅領(lǐng)巾,，還要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù),，不斷為紅領(lǐng)巾增光添彩。

我的講話完了,，謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下講話養(yǎng)成教育篇四

今日是清明節(jié),，許多人都在這天里祭奠親人、緬懷先烈,。

烈士們中,，有的人是為了國(guó)家的利益犧牲,，有的人是為了老百姓的利益犧牲，但不管是出于什么原因,，他們都是值得我們一輩子學(xué)習(xí)的英雄,。

《十六年前的回憶》中的李大釗，為了保護(hù)共產(chǎn)黨的秘密,，受盡了敵人的嚴(yán)刑拷打,，也沒(méi)有說(shuō)出共產(chǎn)黨的秘密。刑場(chǎng)上,，他從容淡定,、面不改色。盡管他犧牲了,，卻為共產(chǎn)黨做出了極大的貢獻(xiàn),。

《燈光》中，郝副營(yíng)長(zhǎng)想象著孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)的情景,。戰(zhàn)斗中,，他為部隊(duì)照亮了前行的路，自我卻中彈了,。戰(zhàn)斗勝利后,，他讓孩子們用上了電燈，自我卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一眼電燈的樣貌,。

每一位烈士都為了自我的夢(mèng)想去奮斗,，有的人為了保衛(wèi)國(guó)家，有的為了解放民族,，有的為了讓老百姓受益;

我也有許多夢(mèng)想,，有的夢(mèng)想偉大，有的平凡;有的夢(mèng)想遙不可及,，有的近在咫尺;

夢(mèng)想最終是要實(shí)現(xiàn)的,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s總是那么困難。李大釗的夢(mèng)想或許是為共產(chǎn)黨出一份力,，他實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想,，卻被處死在刑場(chǎng)上。郝副營(yíng)長(zhǎng)的夢(mèng)想或許是讓孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí),，雖然他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,，也所以付出了慘重的代價(jià)——自我的生命。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想總需要付出一些代價(jià)：時(shí)間,、親情,，甚至是生命。為了實(shí)現(xiàn)我自我的夢(mèng)想,，我要努力做好我份內(nèi)的事情,，也要幫忙同學(xué),，這樣才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

小學(xué)生國(guó)旗下講話養(yǎng)成教育篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是高一(4)班的--,，我是高一(4)班的--,。今天我們演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神,，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生》,。

三月的空氣彌漫著沁人的清香，這種清香讓人著迷,，讓人沉醉,，讓人回想起一位無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄。

他是我們最為熟知的人;他對(duì)自己小氣卻對(duì)別人慷慨;他沒(méi)有高大身材卻受人仰視;他的人生雖然只有二十二個(gè)春秋,，卻在世間留下永恒,。他，就是我們最可愛(ài)的人——雷鋒,。

在當(dāng)今社會(huì),，“雷鋒”二字不再只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，而是一種崇高精神的象征,。這種精神也早已融入到中華民族精神中去,，成為其中的一部分;這種精神也時(shí)刻溫暖著人們的心靈，給人們的精神世界帶來(lái)崇高氣息;這種精神變成了一顆珍貴的火種,，代代相傳,，在潛移默化中影響著我們的行為。

美麗的三月來(lái)了,，雷鋒精神也隨著春天的腳步來(lái)到我們的身邊,，我們要扛起“雷鋒精神”的旗幟，讓它飄揚(yáng)在三月的天空,。我們要學(xué)習(xí)他的釘子精神,，釘在哪里，都閃閃發(fā)光永不生銹;我們要學(xué)習(xí)他謙虛謹(jǐn)慎,、不驕不躁的作風(fēng);我們要學(xué)習(xí)他兢兢業(yè)業(yè),，腳踏實(shí)地的品質(zhì);我們要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的精神等等,，值得我們學(xué)習(xí)的有太多太多了,。

我覺(jué)得我們學(xué)習(xí)雷鋒，也可以把目標(biāo)定得低一點(diǎn),，從身邊的小事做起,，小到給老師一聲問(wèn)候，給同學(xué)一個(gè)微笑!這樣,，你就會(huì)逐漸有做好事之心,，你就會(huì)把注意的重心從“自我”移向外物,，關(guān)注家人，關(guān)注學(xué)校,，關(guān)注社會(huì),，并像雷鋒一樣，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,。

在家里,，我們做孝敬父母，關(guān)愛(ài)家人,，勤儉節(jié)約,，熱愛(ài)勞動(dòng)的好兒女;在學(xué)校，我們做尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體，勤奮好學(xué),，胸懷遠(yuǎn)大志向的好學(xué)生;在社會(huì),，我們做熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法,，禮貌文明,、誠(chéng)實(shí)守信好公民。

雷鋒是平凡的,，他做的事情也是普普通通的,，我們學(xué)習(xí)雷鋒，就應(yīng)從身邊的每個(gè)就小事做起,。

雷鋒又是偉大的,，因?yàn)樗谄椒驳膷徫簧蟿?chuàng)造出了不平凡的一切!我們也應(yīng)該腳踏實(shí)地，做一顆“螺絲釘”,，釘在學(xué)習(xí)的位置上,，珍惜美好的青春年華，勤奮學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)自己的理想,，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

“驛路梨花處處開(kāi),，雷鋒精神代代傳,。”斗轉(zhuǎn)星移,，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝,，逝不去我們的熱忱。

同學(xué)們,，讓我們攜手并肩弘揚(yáng)雷鋒精神,，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)與雷鋒精神同行,，譜寫(xiě)愛(ài)心之歌，做優(yōu)秀的高中生,。

同學(xué)們,，讓我們同心協(xié)力弘揚(yáng)雷鋒精神，做新時(shí)代雷鋒精神的傳承者,，讓雷鋒精神在這百花綻放的季節(jié)永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒,。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下講話養(yǎng)成教育篇六

我的母親已故那年,，59歲,。每每腦海中想起慈祥的眼神,、苦口婆心的嘮叨,，是一種莫大的內(nèi)心安慰。送我去縣城第一中學(xué)讀書(shū)時(shí),，說(shuō)的“與同學(xué)相處好,，珍惜讀書(shū)機(jī)會(huì)，多識(shí)幾個(gè)字”的話,，至今記憶猶新,。

我為有母親的疼愛(ài)而幸福，也為有母親的教育而無(wú)比欣慰,。母親給了我困難面前堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)的信心,，還有勇往直前的沖勁兒，不甘落后的拼搏精神,。母親千叮嚀萬(wàn)囑咐的“腳踏實(shí)地工作”的教誨,，時(shí)時(shí)刻刻敲打著我，給我走入社會(huì)的成功意識(shí)一步步加注,，一點(diǎn)點(diǎn)拓展,。

寒窗苦讀忘不了家里母親佝僂的身影。母親是個(gè)農(nóng)民,，靠種菜養(yǎng)活這個(gè)家,，供我和姐姐讀書(shū)。菜賣(mài)了,、豬換成錢(qián)了,，自己卻連豬油味兒都沒(méi)嘗到，為了我和姐姐讀好書(shū),，能成為文化人,，她苦了一輩子。

聚在一起的時(shí)候,，母親不多說(shuō)話,，健康煩惱問(wèn)完了,，總是一個(gè)人默默下廚，做好每一頓飯菜,。時(shí)不時(shí),，叫我過(guò)來(lái)看一下，學(xué)一學(xué),。母親包粽子,、做甜酒等功夫，細(xì)膩而快捷,，坐在她的旁邊說(shuō)一些工作,、生活上的事，聆聽(tīng)她和氣的教導(dǎo),。

還記得,，母親在送我和姐姐從教的第一天，說(shuō)了同一句話：“一定要記住,，不管做什么,，絕不能多拿一分，一定要老實(shí)本分地做事,，知道嗎?”有了母親“真誠(chéng)待人,、與人為善和老實(shí)工作”的囑咐，讓我16年教學(xué)生涯,，對(duì)學(xué)生言傳身教點(diǎn)滴于心,。

我敬重母親與人為善的胸襟。我和姐姐不到20歲就做了教師,，母親總教我謙虛,、和氣，叔伯兄弟,、鄰里鄰舍要處好關(guān)系,，給家鄉(xiāng)的親人樹(shù)立好形象。

我敬佩母親面對(duì)困難永不低頭的堅(jiān)韌,。母親不甘于現(xiàn)狀,，種田養(yǎng)殖費(fèi)心費(fèi)力，進(jìn)城做生意從無(wú)到有;母親一輩子生活簡(jiǎn)樸,，勤苦勞作,。

母親教給我做人的道理，給了我無(wú)價(jià)的信念,。

小學(xué)生國(guó)旗下講話養(yǎng)成教育篇七

生活就像現(xiàn)在的直播,，一錘不彩排;時(shí)間就像一條流動(dòng)的河流，永不回頭，無(wú)法重現(xiàn);世界就像六月的天氣,，不確定,，不可預(yù)測(cè)。但我的心像一塊巖石,，自強(qiáng)不息,，勇往直前，探索人生,。

放下過(guò)去的榮耀,，自強(qiáng)不息，自信行走,，贏得精彩人生,。

16年前，當(dāng)他即將獲得復(fù)旦大學(xué)生物遺傳學(xué)學(xué)位時(shí),，他輟學(xué)了,。九年前，當(dāng)他即將從哈佛大學(xué)獲得生物學(xué)博士學(xué)位時(shí),，他回到了家,。八年前,，當(dāng)他即將成為搜狐第一副總裁時(shí),，他離開(kāi)了。四年前,，當(dāng)6000萬(wàn)資金注入e—dragon,。com時(shí)，他辭職了,。這就是張黎剛,，一個(gè)勇敢的人，他有勇氣放下自己的榮耀,，但仍在為自己的夢(mèng)想而奮斗,。

“凡事皆有因，我無(wú)怨無(wú)悔,。我只是專(zhuān)注于追求自己的夢(mèng)想,。發(fā)揮我們民族自強(qiáng)不息的精神?！碑?dāng)被問(wèn)及是否后悔放棄了別人眼中那么多好的機(jī)會(huì)時(shí),，張黎剛平靜地笑著說(shuō)。誠(chéng)然,，如果他選擇了任何一條路走下去,，他可能會(huì)成為今天的學(xué)術(shù)巨人或商業(yè)巨人,，但他頭上有無(wú)數(shù)光環(huán),，腳上有成千上萬(wàn)榮耀的人生真的沒(méi)有遺憾嗎?我覺(jué)得他在暮年回憶起這樣的生活是很痛苦的,。但現(xiàn)在他選擇了拼搏，他的選擇無(wú)愧于心,，他選擇了自強(qiáng)不息，于是他贏得了精彩的人生。

放下過(guò)去的屈辱,，自強(qiáng)不息，大踏步前進(jìn),，贏得超凡脫俗的人生,。

南非前總統(tǒng)納爾遜曼德拉被白人統(tǒng)治者監(jiān)禁了27年。在過(guò)去的27年里,，他一直被虐待和折磨,。他的手上布滿了刑具留下的裂縫，身上滿是被獄警拳打腳踢后留下的黑紫色淤青,。即便如此,，他也沒(méi)有放棄生活的希望。最后,，他被釋放了,。經(jīng)過(guò)他不懈的努力，他成為了南非總統(tǒng),。

在他就任總統(tǒng)的隆重儀式上,，他邀請(qǐng)了三位曾經(jīng)虐待過(guò)他的監(jiān)獄官員到現(xiàn)場(chǎng)，向他們致敬,。這一刻,，整個(gè)觀眾，整個(gè)世界都靜了下來(lái),。事后他解釋說(shuō)自己不懂事,，總是很傲慢，優(yōu)越感很強(qiáng),。正是在監(jiān)獄里,，他學(xué)會(huì)了自強(qiáng)不息。是的,，一個(gè)人放不下榮辱,，就放不下束縛他的枷鎖。他怎么才能學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息?如何才能贏得超凡脫俗的人生?

馬丁路德金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我寧愿接受失望,，也不愿放棄無(wú)限的希望,。”未來(lái)無(wú)限美好,，需要我們用自強(qiáng)不息的精神去獲得,。

成功失敗榮辱都是昨天的事，聰明的人需要自我提升。

放下過(guò)去的仇恨和怨恨,，走向未來(lái),。

只有自強(qiáng)不息，才能贏得未來(lái)!

小學(xué)生國(guó)旗下講話養(yǎng)成教育篇八

愛(ài)有許多種,，父母的愛(ài),，同學(xué)的愛(ài)，鄰居的愛(ài)……而我今日要講的是人世間最異常的愛(ài)--教師的愛(ài),。

教師就像春蠶一樣為我們奉獻(xiàn)者自我的青春,，就像蠟燭一樣默默燃燒著自我，就像園丁一樣呵護(hù)著祖國(guó)未來(lái)的期望,，就像潔白無(wú)比的白云,，把知識(shí)的雨露降落在我們的身邊。

我作業(yè)做錯(cuò)了,，教師用放學(xué)后的時(shí)間,，給我評(píng)析題目，我一遍聽(tīng)不懂就再講一遍,，直到我聽(tīng)懂為止,，等我全部改完，夕陽(yáng)已經(jīng)落下了半邊臉,，我和教師踏上最終一抹夕陽(yáng)的余暉中,，回家了。當(dāng)我考試考砸了,，教師并沒(méi)有責(zé)備我不好好復(fù)習(xí),，而是和我一齊坐在林蔭小道上，和我一齊分析錯(cuò)誤的原因,。在一邊分析的時(shí)候，還不忘一邊教給我一些學(xué)習(xí)的方法,。這時(shí),，我抬頭望著教師，發(fā)現(xiàn)教師充滿年輕稚氣的臉不知什么時(shí)候早已悄悄爬上了皺紋,，烏黑的發(fā)絲中也不自覺(jué)的多了白絲,，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)教師老了,。

當(dāng)課間活動(dòng)的時(shí)候,，我和教師不再是課堂上那種嚴(yán)肅的師生關(guān)系，而是成了無(wú)話不談的好朋友,。我們經(jīng)常坐在蔭涼的樹(shù)底一齊開(kāi)心的聊天,，一齊玩永遠(yuǎn)也玩不厭的翻花繩，而此時(shí)，我又覺(jué)得教師年輕了,。

教師!您用語(yǔ)言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn),，把您那博廣的知識(shí)傳授給我們，把我們培育成才,。教師!您明白嗎,，藍(lán)色是天空的顏色，象征著您對(duì)我們的關(guān)懷;黃色是土地的顏色,，象征著您為我們付出的辛勞;綠色是生命的顏色,，象征著您賜予我們的活力;紅色是夕陽(yáng)的顏色，象征著您為我們的學(xué)業(yè)付出的青春!

教師啊!多謝您給我們這異常的愛(ài)!

小學(xué)生國(guó)旗下講話養(yǎng)成教育篇九

同學(xué)們,、老師們：早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《運(yùn)動(dòng)使我們更快樂(lè)》,。金秋十月，我們又迎來(lái)了新一屆的體育節(jié),，也是小朋友們最期待的節(jié)日,。體育運(yùn)動(dòng)不但幫助我們強(qiáng)身健體，還能為我們舒緩壓力,，緩解緊張,、疲勞等情緒。堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的小朋友們一定感觸良多,。學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員們一年四季堅(jiān)持訓(xùn)練,，他們一定有許多體會(huì)和大家分享，下面請(qǐng)馮皓陽(yáng)同學(xué)和印佳文同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們的收獲：

三(5)班馮皓陽(yáng)：

老師們,、同學(xué)們：早上好!我是三(5)班的馮皓陽(yáng),。一年級(jí)時(shí)，我榮幸地加入了校園足球隊(duì),，參加足球訓(xùn)練,。足球運(yùn)動(dòng)不僅需要出色的個(gè)人技術(shù)，更需要講究團(tuán)隊(duì)的配合,。在體育老師的帶領(lǐng)下,，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，我們都堅(jiān)持訓(xùn)練,。我踢的位置是后衛(wèi),，承擔(dān)著防守的重任，在場(chǎng)上需要隨機(jī)應(yīng)變,，時(shí)而助攻,，時(shí)而防守,，雖然不能像前鋒那樣射門(mén)進(jìn)球，但每一次球隊(duì)取得進(jìn)球,，大家都會(huì)熱烈歡呼慶祝,。

足球運(yùn)動(dòng)不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，還鍛煉了我們的意志,。我們會(huì)繼續(xù)努力訓(xùn)練,，爭(zhēng)取為學(xué)校爭(zhēng)光。

三(5)班印佳文：

老師們,、同學(xué)們：早上好!我是三(5)班的印佳文,。小時(shí)候，家人圍坐在飯桌前津津樂(lè)道世界杯時(shí),，我就對(duì)這個(gè)小小的皮球產(chǎn)生了濃厚的興趣,。當(dāng)我有幸加入足球隊(duì)，成為一名真正的足球小將,，我更酷愛(ài)足球這一體育項(xiàng)目,。在球場(chǎng)上，我可以盡情地發(fā)揮,。足球可以帶給我滿足和快樂(lè),，當(dāng)我進(jìn)球的時(shí)候，更是一種無(wú)法比喻的喜悅,。經(jīng)過(guò)二年多的訓(xùn)練,，我對(duì)足球有了更深的了解，從剛開(kāi)始連規(guī)則都不懂,，到現(xiàn)在崇拜梅西和c羅,，研究他們的表現(xiàn)。我知道,，足球不僅需要個(gè)人技術(shù),，更關(guān)鍵的是團(tuán)隊(duì)配合。我真正理解了“團(tuán)隊(duì)精神”的意義所在,。我愛(ài)足球,，熱愛(ài)這個(gè)充滿魅力的體育項(xiàng)目。

生命在于運(yùn)動(dòng),，希望小朋友們也能和剛才兩位同學(xué)一樣，找到一個(gè)自己喜歡的體育項(xiàng)目,，堅(jiān)持鍛煉,。每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年,、幸福生活一輩子!

小學(xué)生國(guó)旗下講話養(yǎng)成教育篇十

大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《自律的力量》

常聽(tīng)身邊的同學(xué)說(shuō)：“我很想約束自己,，本想回到家里就寫(xiě)作業(yè),，可是看到電視機(jī)就忍不住。上課也知道要認(rèn)真聽(tīng)講,，可是不知怎地不是思緒飛到九霄云外,，就是和周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)話。這是為什么呢?”其實(shí),，這些同學(xué)是缺少自律的表現(xiàn),，

自律就是嚴(yán)于律已，自己約束自己,。從大的方面說(shuō),，它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn);從小的方面來(lái)說(shuō)，它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn),。

明朝的徐溥在求學(xué)時(shí)期,，為了不斷檢點(diǎn)自己的言行，在書(shū)桌上放了兩個(gè)瓶子,。每當(dāng)自己做了一件好事,，就在一個(gè)瓶子里放一粒黃豆，做了壞事或說(shuō)了臟話,，就在另一個(gè)瓶子里放上黑豆,，開(kāi)始時(shí)，黑豆頗多,，黃豆寥寥無(wú)幾,，他便深刻反省，過(guò)了一段時(shí)間,，黑豆黃豆各占一半,，他再接再厲，律己更嚴(yán),，久而久之,，瓶中黃豆日增，黑豆的增長(zhǎng)屈指可數(shù),。徐溥就憑著這樣持久的自我約束,，不斷完善自我，終于成為一代名臣,。

由此可見(jiàn),，自律是成功的基石。怎樣才能做到自律呢?首先,，自律要明辨是非,，要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的,。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望,，能不能在老師講課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律,。其次,，自律要有頑強(qiáng)意志力的陪伴，沒(méi)有頑強(qiáng)意志力的支撐,，自律只是一紙空文,。平時(shí)有的同學(xué)上課經(jīng)常遲到，每次他都信誓旦旦的說(shuō)下次一定不再遲到了,，可是下次遲到的照樣還是他,，這就是缺乏自制力的表現(xiàn)。也許你認(rèn)為自己的力量很小,，但如果你擁有堅(jiān)毅的自制力,，鍥而不舍，就沒(méi)有不可征服的高峰,。再次,，自律要從小事做起。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展,，不加以控制,，那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果,。最后,，自律要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失,，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn),，更加嚴(yán)格要求自己。

同學(xué)們,，自律是晶瑩的露珠,，能折射出人的精神光芒;自律是熾熱的巖漿，能?chē)姲l(fā)出無(wú)窮的潛能;自律是凝重的砝碼,，真實(shí)地稱(chēng)量出人生的價(jià)值;自律是成功的基石,，為我們鋪好通向理想的光明大道。讓我們拿起自律這個(gè)法寶,，努力充實(shí)自己,，陶冶情操，力爭(zhēng)在學(xué)業(yè)上有所成就,。

小學(xué)生國(guó)旗下講話養(yǎng)成教育篇十一

三月,，萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛,，春姑娘邁著輕盈的步伐,，披著春霧，踏著春風(fēng),，迎著春雨,，來(lái)到了沉寂一冬的世界，也來(lái)到了我們的校園,。

春,，給了校園希望。你看那探頭的小草,，待放的花朵,，抽芽的樹(shù)苗，不正是催人向上的希望之星嗎?

春,，給了校園友愛(ài),。教室里，同學(xué)們互幫互助;操場(chǎng)上,，同學(xué)們一起玩耍,，校園仿佛變成了一個(gè)愛(ài)的世界。

春,，給了校園爽朗的笑聲,。你聽(tīng)，課堂上傳來(lái)笑聲,，花園里傳來(lái)笑聲,，操場(chǎng)上傳來(lái)笑聲……這樣的笑聲，喚醒了沉寂的大地,，也感染了校園里的每一個(gè)人,。

春，給了校園美的享受,。春姑娘永遠(yuǎn)是大方的,，她給了我們太多的色彩：那幾株桃樹(shù)上，長(zhǎng)出了紅色的花苞;那兩排柳樹(shù)上,，掛著鵝黃色的枝條,，春風(fēng)輕輕吹過(guò)，柳枝就悠悠地飄蕩起來(lái),，像是披上了一層半透明的薄紗;那一排排高大的香樟樹(shù),，脫去枯黃的舊裝，換上了嬌嫩的新葉,，更顯蓬勃,，更富生氣。

春,，給了我們啟迪,，要像萬(wàn)物一樣,，珍惜春光，吮吸春露,，長(zhǎng)成棟梁之才,。

所以，同學(xué)們,，一年之計(jì)在于春,。在新學(xué)期來(lái)臨之際，讓我們珍惜大好春光,，在校園這座大舞臺(tái)上盡情展示每一個(gè)人的風(fēng)采!

首先,，要有進(jìn)步的信心和決心。如果上學(xué)期在各方面表現(xiàn)的都不錯(cuò),，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲,，新學(xué)期要再接再厲，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步,。如果自己有許多不足或問(wèn)題,，請(qǐng)你也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神,，爭(zhēng)取迎頭趕上,。每個(gè)人都要有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。

第二,，要有明確的目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下從思想,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個(gè)奮斗目標(biāo)及切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中做到學(xué)有方向,，學(xué)有目標(biāo)。

第三,，要特別注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活、行為習(xí)慣,?！靶袨轲B(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)慣形成品質(zhì),、品質(zhì)決定命運(yùn)”,，同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)的過(guò)程中，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，一定會(huì)終生受益無(wú)窮!

同學(xué)們,，鮮艷的花朵經(jīng)過(guò)汗水的澆灌才能開(kāi)放，美好的愿望經(jīng)過(guò)艱苦的努力才能實(shí)現(xiàn),，讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，學(xué)而不倦，虛心進(jìn)取,，在求知的海洋上不懈探索，在知識(shí)的高峰上勇于攀登!讓我們每一個(gè)人拿起自己手中的彩筆,，描繪心中最美的藍(lán)天,，為我們的20xx年增光添彩!讓我們張開(kāi)雙臂，一起擁抱這美麗的春天!

最后,，衷心祝愿全體老師,、同學(xué)在新的學(xué)期里，身體健康,，工作順利,、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

小學(xué)生國(guó)旗下講話養(yǎng)成教育篇十二

老師們、同學(xué)們：

大家好!

說(shuō)起大自然,，同學(xué)們的腦海中往往就會(huì)浮現(xiàn)出高山流水,，一片郁郁蔥蔥茂密大森林的秀美景象。正因?yàn)橛辛松值狞c(diǎn)綴,，大自然才顯得生機(jī)勃勃,，豐富多采。森林在人們的心中之所以如此美好,，是源于其無(wú)可替代的作用和功能,。森林具有蓄水保土、調(diào)節(jié)氣候,、改善環(huán)境的作用,。擁有森林，可以為原生動(dòng)物提供棲息地,，擁有森林,，可以使人和大自然和諧相處。森林是人類(lèi)寶貴的物質(zhì)財(cái)富,，也是發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)不可缺少的珍貴資源,。

但是，現(xiàn)實(shí)情況是,，森林每年都會(huì)遭到一定的破壞,。一是森林病蟲(chóng)危害，二是人為的林木亂砍濫伐行為，三是森林火災(zāi)的發(fā)生,。尤其是第三種最為嚴(yán)重,，破壞程度大，時(shí)間長(zhǎng),。最具毀滅性的破壞,，給人民群眾的財(cái)產(chǎn)和生命帶來(lái)極大的損失，并且發(fā)生森林火災(zāi),，基本上都是人為因素所造成的,，所以森林防火顯得更為重要。

同學(xué)們,，目前正處于森林防火期,，氣溫偏高，天干物燥,，要做到不玩火,，更不能帶火種進(jìn)入林區(qū)，別小看一丁點(diǎn)的火種,，如不及時(shí)撲滅,，必然成熊熊大火。前不久,，建水陳官某地的一農(nóng)民只因?yàn)閬G掉已抽完但沒(méi)有熄滅的一支小煙頭,，便燃成大火，正所謂“星星之火,，可以燎原”,，最后等待他的將是法律的制裁。下周又是一年一度的清明節(jié),，如果隨長(zhǎng)輩到林區(qū)上墳祭祖時(shí),，要?jiǎng)窀婺銈兊拈L(zhǎng)輩應(yīng)該移風(fēng)易俗，改變以往點(diǎn)蠟燭,、燒紙錢(qián),、放鞭炮等及易引發(fā)森林大火的傳統(tǒng)方式，而改用獻(xiàn)花,、植樹(shù)等有利生態(tài)環(huán)境的文明祭祖方式來(lái)代替,。另外，如果發(fā)現(xiàn)森林著火,，請(qǐng)千萬(wàn)記住立即撥打森林火警電話12119,。為了加強(qiáng)森林防火安全教育，政教處上周就已發(fā)通知到各班,，按照“五個(gè)一”的內(nèi)容要求進(jìn)行森林防火安全宣傳教育,。

同學(xué)們,，為了那一片片茂密的森林和大自然的清新空氣，為了我們自身的安全,，為了家人的幸福,。讓我們攜起手來(lái)，共同努力,，為森林防火這一公益事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

小學(xué)生國(guó)旗下講話養(yǎng)成教育篇十三

有一種愛(ài)，是呵護(hù)生命的火,，是點(diǎn)燃期望的燈,，是照明前行的路……就像舅舅給我異常的愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻地幫忙我,，關(guān)心我……

以往,，我不知舅舅的背因何而彎曲，不懂舅舅的辛勞究竟為了誰(shuí),，不懂舅舅的關(guān)愛(ài)有多深……

直到六年級(jí)……

那天狂風(fēng)怒吼，烏云壓頂,。由于媽媽有事不能接我,，我獨(dú)自坐在回家的公交車(chē)上。到站了,，外面早已下起了瓢潑大雨,，我正發(fā)愁著，打算下車(chē)坐輛摩的,，這時(shí)透過(guò)車(chē)窗,，清晰地看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，黑壓壓的天底下,，風(fēng)雨交加中,，撐著雨傘，魁梧地站著,，風(fēng)不停吹著他的衣角,，褲腳也早已淋濕一片，不停地滴水——是舅舅!我心中一喜,，無(wú)比歡悅地快步走下,。顯然，舅舅也瞅見(jiàn)了我,，疾步向我跑來(lái),。他的衣服徹底被狂風(fēng)屈服了，但他絲毫沒(méi)有在意,，一向向我奔來(lái)……

那一刻,，我分明看到了舅舅風(fēng)雨中向我靠近的心;那一刻，淚水瞬間染紅了我的眼眶……

舅舅輕輕地將我攬?jiān)趹牙铮智那牡匕延陚阋葡蛭业念^上,，自我卻忍受雨水的敲打……

摩托車(chē)上,，舅舅接過(guò)我背上的書(shū)包，掛在自我的胸前,，一邊撐著傘,，一邊騎著車(chē)，我說(shuō)：“舅舅,，我能夠的,，把傘給我吧，我來(lái)?yè)?”說(shuō)罷,，接過(guò)他手中的雨傘,，有說(shuō)有笑地跟著他閑聊著……摩托車(chē)載著滿滿的幸福穿越過(guò)白茫茫的雨幕，歡樂(lè)地往家的方向飛馳著……

舅舅陪伴著我每一天,，每一秒,，給我幸福和歡樂(lè)，我就像擁有了一生的財(cái)富,，因?yàn)橛辛四愕膼?ài),，我就不會(huì)貧窮!

小學(xué)生國(guó)旗下講話養(yǎng)成教育篇十四

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是九年級(jí)的鄭林,，今天我演講的題目是《拼搏·無(wú)悔·青春》 青春是一座萬(wàn)物蔥茂的花園,，它是童稚的成熟，是成長(zhǎng)的新生,。它綻放在熱情里,，然后燦爛了全世界，它被拼搏和汗水澆灌,，蓬勃的生長(zhǎng)著,，抽出了碧綠的新芽。

作為初三學(xué)生的我,，似乎在這一年里認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,、領(lǐng)悟了，明白了青春的真諦,。有人說(shuō)：青春唯一的缺點(diǎn)就是它太短,。對(duì)啊，自個(gè)兒的青春有幾何?也許只是睜眼閉眼的瞬間,。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事兒,，我才十幾歲，還早呢,，玩幾年沒(méi)什么,?！笨墒俏蚁胝f(shuō)：“莫等閑，白了少年頭,，空悲切,。”青春,，不是拿來(lái)玩耍的,，我們比的不是在青春的歲月里誰(shuí)長(zhǎng)得最美，長(zhǎng)得最帥,，誰(shuí)長(zhǎng)得高,，誰(shuí)家里有錢(qián)，我們比的是誰(shuí)更努力,，誰(shuí)更懂得拼搏,。

對(duì)于初三學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，有的就是拼搏精神,。每天學(xué)校里最早聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲的班級(jí)是九年級(jí),，每天學(xué)校里最晚熄燈的教室是九年級(jí)。當(dāng)你步入九年級(jí)教室,，映入眼簾的不是同學(xué)們嘻嘻哈哈,，而是刻苦努力的模樣。有時(shí)候,，我總會(huì)停下筆，靜靜地看著他們,，不知不覺(jué)中總會(huì)被淚水模糊眼睛,。每一個(gè)人天真無(wú)邪的笑臉像放電影一般從腦海中閃過(guò)，畢業(yè)了,，總要面臨離別,。相逢是首歌，離別何嘗又不是呢,，至少在最美好的青春年華里,，我和你們一起拼搏過(guò)，我無(wú)悔,。 有作家說(shuō)“忙”是一種錯(cuò)覺(jué),，會(huì)有一種充實(shí)感，但這種充實(shí)感也會(huì)欺騙你,。但是,，我想說(shuō)“忙”給我們帶來(lái)的僅僅是充實(shí)感，沒(méi)有錯(cuò)覺(jué),，更沒(méi)有欺騙,。當(dāng)你每天都在忙碌中度過(guò)是,，你才真正領(lǐng)悟到什么叫似水流年、光陰似箭,。

“勸君莫惜金縷衣,，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折,，莫待無(wú)花空折枝,。”即將離開(kāi)學(xué)校的我,，在這代表初三學(xué)生希望初一,、初二的學(xué)弟學(xué)妹們不要再浪費(fèi)青春，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),，拼搏,，讓自己的青春綻放出更加耀眼的光芒。我曾經(jīng)在初一初二時(shí)也會(huì)想：沒(méi)事,，還來(lái)得及,，中考離我們還很遠(yuǎn)?？墒?，轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，我從看別人演戲的觀眾,，成為了主角,，才發(fā)現(xiàn)一切都晚了。作為初三的學(xué)生,，我們想的不僅是考進(jìn)自己向往的高中,，更希望學(xué)校可以以我們?yōu)闃s,。當(dāng)有人問(wèn)起我們的母校是哪兒?我可以自豪的告訴他：黎坪鎮(zhèn)九年制學(xué)校,。在這個(gè)學(xué)校里，拼搏的不僅僅是我們,，還有那些最最可愛(ài)的人,。他們也時(shí)刻陪伴著我們，與我們并肩作戰(zhàn),。早晨我們7:00進(jìn)教室他們陪我們,，晚上我們11：30回宿舍他們守候著我們。親愛(ài)的老師,，你們辛苦了,，感謝你們不言回報(bào)的付出。

當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候,，就會(huì)懂得總有一段要自己去走,。但是卻不能忘記了拼搏,，沒(méi)有所謂的無(wú)路可走，即使孤獨(dú)跋涉,、寂寞堅(jiān)守,，只要你愿意路過(guò)的都是路。也許你認(rèn)為自己想拼,，卻被現(xiàn)實(shí)壓得想要放棄,，請(qǐng)記住強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚而是含淚仍在奔跑。青春是什么?青春=拼搏+無(wú)悔,。因?yàn)槟闫床^(guò),，所以你無(wú)悔，這就是青春,。

最后,，我祝愿每位老師身體健康、天天開(kāi)心,，每位同學(xué)成績(jī)優(yōu)異,，也希望我們這屆初三可以再創(chuàng)黎九的輝煌。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下講話養(yǎng)成教育篇十五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!

我今天演講的題目是《爭(zhēng)做文明好少年》,。

開(kāi)學(xué)第一周,，我校隆重舉行了“改變陋習(xí)，規(guī)范行為,，走向文明”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,。那么，作為學(xué)生的我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐幻拿骱蒙倌昴?

首先,，我們要能自覺(jué)認(rèn)識(shí)到哪些是不文明的行為。在日常生活中,，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有些人在公交車(chē)上面對(duì)站立的老人置之不理;有些同學(xué)在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些同學(xué)只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,，惡語(yǔ)相向，有些同學(xué)隨手亂丟垃圾??這些都是不文明的行為,，而且這些行為不但影響了學(xué)校形象甚至?xí)_亂社會(huì)正常秩序,。

其次，我們對(duì)這些不文明的行為不但要有正確的認(rèn)識(shí),，還要從自己做起,，從小事做起，多關(guān)心我們身邊的人和事,，在校園里努力做到愛(ài)護(hù)公物,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師，講究衛(wèi)生,，勤奮學(xué)習(xí),，有意識(shí)地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才可能成為一名文明好少年,。

再次,，作為一個(gè)文明好少年，在家里,，我們要尊老愛(ài)幼,，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng); 在公共場(chǎng)所,，要愛(ài)護(hù)公物,，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境,，遵守秩序;在社會(huì)上,，要熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌,，誠(chéng)實(shí)守信,，遵紀(jì)守法;在學(xué)習(xí)和生活上，做到胸懷開(kāi)闊,，心理健康,，勤奮自立，勇于創(chuàng)新,。只有這樣,，每時(shí)每刻規(guī)范自己的行為，才能養(yǎng)成文明的習(xí)慣,。

文明就像一陣風(fēng),，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴,、打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶,，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除,，是啊,，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪,，就會(huì)把幸福,、快樂(lè)、平安傳播到哪,。

最后,，讓我們共同努力,，從我做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,，告別不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“文明好少年”,，讓一切陋習(xí)遠(yuǎn)離我們,，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生,、健康的生活,，讓我們的校園變得更加美麗。

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下講話養(yǎng)成教育篇十六

各位尊敬的老師,、各位親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!我發(fā)言的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣 提升專(zhuān)注品質(zhì)”。

我國(guó)一位著名心理學(xué)家王極盛教授,，連續(xù)三年訪談全國(guó)各省1560名學(xué)生及家長(zhǎng),。調(diào)查表明，72.8%的學(xué)生認(rèn)為,，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣影響了自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，且其本質(zhì)特征不外乎一點(diǎn)：學(xué)習(xí)專(zhuān)注度低下，容易分散和被干擾,。

學(xué)習(xí)專(zhuān)注度習(xí)慣不好的表現(xiàn)有：一邊做作業(yè)一邊轉(zhuǎn)筆,、一邊看書(shū)一邊看電視，或一邊學(xué)習(xí)一邊吃喝等,。這些不僅直接引起學(xué)習(xí)中斷,，更有害的是，它使學(xué)習(xí)者的思維總是在一個(gè)膚淺的層面上簡(jiǎn)單重復(fù),，而不能有縱向的深入,。這樣的學(xué)習(xí)，當(dāng)然不可能有成績(jī)上的突破和超越,。

而以下幾條可以作為思維深層次思考的判斷標(biāo)準(zhǔn)：比如,，一個(gè)晚自習(xí)下來(lái)，感到面紅耳赤,，人也感覺(jué)有些累了，說(shuō)明思維強(qiáng)度較大,，這與機(jī)器高速運(yùn)轉(zhuǎn)要發(fā)熱是同一個(gè)原理;又如,，較長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注于問(wèn)題思考，猛然抬起頭來(lái),，一下子不知道自己身在何處;再如,，集中精力投入于問(wèn)題的思考,，鈴響了，或同學(xué)碰一下,，會(huì)整個(gè)人嚇一跳,。如果你很少進(jìn)入過(guò)這樣的境界，那只能很遺憾地說(shuō),，你的專(zhuān)注度偏低,，很少真正進(jìn)入過(guò)深層次的思考，你的學(xué)習(xí)效率也只能是偏低的,。

因此,，為幫助同學(xué)們提升學(xué)習(xí)專(zhuān)注度，優(yōu)化思維品質(zhì),，學(xué)校明確提出“學(xué)習(xí)專(zhuān)注度”這個(gè)要素,。包括一系列自習(xí)時(shí)間段的紀(jì)律要求，從試行一段時(shí)間到正式確立,，無(wú)不圍繞“專(zhuān)注度”三個(gè)字展開(kāi),。下面我列舉同學(xué)們常見(jiàn)專(zhuān)注度問(wèn)題四個(gè)方面表現(xiàn)。

專(zhuān)注度低下表現(xiàn)一：不能專(zhuān)注于高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)與思考,，思維處于表層,，常常要抬頭東張西望。往往巡視老師走過(guò),，會(huì)看到這些同學(xué)常常抬頭在看老師,。甚至有同學(xué)甚至?xí)低嫡酒饋?lái)走動(dòng)。這種行為既放松對(duì)自己的要求,，又因走動(dòng)打擾到周邊同學(xué),。因此，學(xué)校明確規(guī)定,，晚自習(xí)上課期間,，無(wú)特殊情況，一律不得起立,、拿東西,、倒水、上廁所等,。任何隨意上廁所的同學(xué),，任何值日老師都有權(quán)詢問(wèn)情況并記錄班級(jí)、姓名并反饋,。

專(zhuān)注度低下表現(xiàn)二：不能獨(dú)立思考,，一碰到學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，馬上就要問(wèn)同學(xué)或老師。一節(jié)自習(xí)課,，一而再,、再而三地去問(wèn)同學(xué)，既打擾被問(wèn)同學(xué),，又干擾周邊同學(xué),。也常有三兩結(jié)對(duì)跑出去拿著當(dāng)天的作業(yè)去問(wèn)老師，在走廊和樓梯談笑出進(jìn),，這將打擾到更多路過(guò)的班級(jí),。因此，學(xué)校明確規(guī)定,，晚自習(xí)上課期間,，必須獨(dú)立思考、勤奮鉆研,，不得問(wèn)問(wèn)題,。當(dāng)然，考慮到不少同學(xué)做完作業(yè)后,，安排自主復(fù)習(xí),。因此學(xué)校允許在第二節(jié)晚自習(xí)開(kāi)始后，可以去答疑室或老師辦公室問(wèn)問(wèn)題,，但來(lái)去路上不得說(shuō)話,。

專(zhuān)注度低下表現(xiàn)三：不能長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注于學(xué)習(xí)思考，而是時(shí)不時(shí)吃吃東西,、喝喝飲料,。以上屆學(xué)生的學(xué)情調(diào)查為例，有一道題問(wèn)“你班里有無(wú)自修課吃零食現(xiàn)象”,。54.4%的回答“有”,，有39.7%的人回答“挺多”或者“非常嚴(yán)重”，沒(méi)有人選擇“無(wú)”,。當(dāng)問(wèn)“自修課有人吃零食,，是否會(huì)影響班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍”時(shí)，超過(guò)一半的同學(xué)回答“有影響或嚴(yán)重影響”,。也就是說(shuō),，如果你在自習(xí)時(shí)段吃東西，你前后左右最起碼有一半的人對(duì)此表示反感,，雖然他們嘴上沒(méi)說(shuō),。因此，學(xué)校明確規(guī)定,，自習(xí)課不得吃喝,。而且,，但凡早讀前到班早的同學(xué)，必須做到“入室即靜,、入座即學(xué)”，即馬上開(kāi)啟學(xué)習(xí)模式,。嚴(yán)禁在教室用早餐,。希望同學(xué)們能遵守良好的生活習(xí)慣，按時(shí)起床,，在食堂或家里用完早餐,，到教室后能順利開(kāi)始學(xué)習(xí)。

專(zhuān)注度低下表現(xiàn)四：當(dāng)多種模式同時(shí)開(kāi)啟時(shí),，無(wú)法做到在第一時(shí)間有效切換,。具體我談一談此類(lèi)情況。

深化新課改背景下,，多元化狀態(tài)共存已成常態(tài),，多模式切換已成學(xué)校管理新途徑。譬如：

首先,，課程設(shè)置方面,，我校啟動(dòng)必修課行政班模式、必修課分層教學(xué)走班模式和選修課走班模式三種,。

其次,，教室座位布置方面，我校采用四種模式：

第一種,，上課模式,，即單人單座、同桌并座或小組合座均可,，上課方便,、高效即可。

第二種,，限時(shí)練模式,，即第一排靠講臺(tái)，末排靠后黑板,，邊上兩排貼墻壁,，座位盡量散開(kāi)，單人單座,。

第三種,，專(zhuān)題教育課模式，或課桌安排成兩大陣營(yíng)狀,，或成圓形,，或成小組狀,，盡量確保在中間有個(gè)大的場(chǎng)地可以進(jìn)行各種活動(dòng)、互動(dòng),、表演,、游戲等。

最困難的模式切換是第四種,，活動(dòng)課兩模式,。

以高一為例，周一和周三都有活動(dòng)課,?；顒?dòng)課是非常寶貴的財(cái)富。打球,、踢球,、跑步表面上看是動(dòng)的，其本質(zhì)卻是非常靜的,。動(dòng)的是身體,、靜的是內(nèi)心。體育運(yùn)動(dòng)是專(zhuān)注度要求很高的活動(dòng),，是最積極的放飛心情,、休息大腦的方式。很多同學(xué)很珍惜活動(dòng)課的寶貴機(jī)會(huì),，縱情在球場(chǎng)揮灑汗水,，盡情在操場(chǎng)放飛腳步。也有同學(xué)覺(jué)得一天下來(lái),，大課間跑兩圈800米,、活動(dòng)課跑一圈半600米以及體育課的運(yùn)動(dòng)量，對(duì)自己已足夠,，就在教室里專(zhuān)注自習(xí),，那也是好的。

但根據(jù)年級(jí)行政巡視和班主任查看的情況反映,，有相當(dāng)一部分同學(xué)既做不到專(zhuān)注運(yùn)動(dòng)模式,，又做不到專(zhuān)注自習(xí)模式，而是在教室里講話,、走動(dòng),、吃東西、東拉西扯,，心無(wú)所駐,。事實(shí)上，這時(shí)候,，最集中地考驗(yàn)?zāi)愕膶?zhuān)注品質(zhì),，也最集中地體現(xiàn)你平時(shí)的專(zhuān)注度狀態(tài),。我們每學(xué)期做學(xué)情調(diào)查，以上一屆為例,，當(dāng)被問(wèn)道“你認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)潛力(成績(jī)提升空間)怎樣?”絕大部分同學(xué)表示還有提升空間,，其中認(rèn)為自己提升空間還非常大的同學(xué)占了72.6%。那么,，就讓我們每位同學(xué)每天查一查學(xué)習(xí)專(zhuān)注度,，看看還有哪些細(xì)節(jié)可以做得更好，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)提升自己的學(xué)習(xí)潛力空間,。

老師們、同學(xué)們,，我們每天的學(xué)習(xí)既是知識(shí)的積累,，更是習(xí)慣的培養(yǎng)、心性的修煉,、精神的成長(zhǎng)!請(qǐng)讓“專(zhuān)注度”這三個(gè)字陪伴每一位平中學(xué)子度過(guò)接下來(lái)的每一天,，那么我們一定能到達(dá)成功的彼岸。謝謝!

小學(xué)生國(guó)旗下講話養(yǎng)成教育篇十七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

同學(xué)們,，你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，正值花季,，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí),，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持,、理解,、尊重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值,。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚,、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情,，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。有些現(xiàn)象，以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過(guò),，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,，不遵守紀(jì)律，不聽(tīng)老師的教育,，愛(ài)小偷小摸,，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮,，大到偷錢(qián),、搶錢(qián)等等,，還有的同學(xué)愛(ài)打架，總之在他們小小的年紀(jì),，就已經(jīng)有了許多劣跡,。當(dāng)他們走出我們的校園，或早或晚,，幾乎都走上了犯罪的道路,，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步,，并不是一步走成的,，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育,，漸漸變壞的,。因此，這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?/p>

隨著時(shí)代的發(fā)展,，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學(xué)生,，使我們的孩子要變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧,，對(duì)你們的成長(zhǎng)就極為不利,，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊，因此,，我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),，來(lái)盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

借此機(jī)會(huì),，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。 在生活中的我們無(wú)論校內(nèi),、校外都應(yīng)遵法,、守法，既避免傷害別人,，又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益,。 總之，作為學(xué)生,，我們就要學(xué)法,、懂法、守法,、不違法,、不犯法,。

同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的,，祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌,，學(xué)法、知法,、懂法,、守法、用法,，做一個(gè)守法的小公民,，依靠法律，平安,、健康,、茁壯的成長(zhǎng)!

小學(xué)生國(guó)旗下講話養(yǎng)成教育篇十八

可惡的冠狀病毒君：

你不好!

因?yàn)槟愕摹吧铡薄?0__年庚子年，就是我們的“災(zāi)難年”,。

你好似漫天花火，灑向中國(guó)大陸,。但不同的是,，煙花散開(kāi)的是人間的祝福，而你播種下的卻是恐懼,、焦慮,、悲傷與無(wú)盡的黑暗。也許,，這就是人類(lèi)恨透了你的原因吧!

人們恨你,，而且怕你!

你知道對(duì)你怕到怎樣的程度嗎?人們?nèi)ド⑸⒉剑家髦谡?。這種疏遠(yuǎn),、冷漠被你這個(gè)人見(jiàn)人恨的罪魁禍?zhǔn)妆频昧芾毂M致，尤其是在這個(gè)本該舉國(guó)慶祝的日子,。某人的一聲咳嗽,，都會(huì)一秒多出一大片所謂的“感染空間”，而這一切都是拜你所賜!

人們怕你,，而且恨你!

看著每天不斷上升的數(shù)據(jù),，你可知道因?yàn)槟銈魅玖硕嗌偃?是你，奪去了這么多無(wú)辜的生命!是你,，讓大人不能正常上班!是你,，讓天真的小孩不能上學(xué)!也是你，讓我們見(jiàn)證了一批批逆行的白衣戰(zhàn)士!也是你,，讓中國(guó)有了“小湯山醫(yī)院”這樣神奇的建筑!也是你,，讓我們看見(jiàn)了全國(guó)人民團(tuán)結(jié)的力量!

你知道嗎?你終究是贏不了的!看看你的前輩吧：sars,、禽流感、黑死病,、口蹄疫都一次次慘敗在人類(lèi)的手下,。所以，投降吧!

愿早日滾蛋吧!病毒君!

一個(gè)討厭你的女孩

20__年2月2日

小學(xué)生國(guó)旗下講話養(yǎng)成教育篇十九

各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是《預(yù)防校園踩踏事故,，創(chuàng)建平安和-諧校園》。

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),，生命都只有一次,。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,，而在現(xiàn)實(shí)生活中,，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。在全國(guó)各類(lèi)安全事故中,，學(xué)校安全事故所占的比重很大,。有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為通過(guò)教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的,。那么在校園中,，我們到底要怎樣做呢?不妨我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

首先,，我們要有高度的安全意識(shí),、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全,，事事講安全,，樹(shù)立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活,，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性,。還有，同學(xué)們上下樓梯要有序,，切不可急步上下,，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故,。在雨天,，我們的教學(xué)樓、辦公樓,、食堂的樓道,、樓梯都會(huì)很滑，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息,，不追逐嬉戲,，不打鬧，不攀高,，不擁擠,，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳蠅,、踢毽子,。

老師們，同學(xué)們,，讓我們共同努力,，創(chuàng)建和-諧校園、平安校園!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,，祝愿我們的第一實(shí)小的校園真正成為全校師生安全的港灣,，和-諧的樂(lè)園!

謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下講話養(yǎng)成教育篇二十

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間,，伴著我們成長(zhǎng);時(shí)間,，永遠(yuǎn)不會(huì)停;時(shí)間，過(guò)得飛快;時(shí)間……

每一個(gè)人手上都有自己的時(shí)間,，如果你度過(guò)了自己所有的時(shí)間,，就永遠(yuǎn)不可以回頭了。

“一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰?！睍r(shí)間永遠(yuǎn)買(mǎi)不到——哎,，真可怕!更可怕的是，如果我們浪費(fèi)時(shí)間,，讓時(shí)間從我們手上溜走了,，我們就白白浪費(fèi)了自己在世間的努力了，更不要談創(chuàng)造什么價(jià)值了!

我決定：從今以后,，我要下決心改正我浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣,。懂得節(jié)約時(shí)間，并與時(shí)間賽跑!

我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,，但我們可以比上次做得加快一步!不要小看這一步,，日積月累后就是一大步，用處就很大了,。

“少壯不努力,，老大徒傷悲。”讓我們記住古人的告誡,，讓我們一起和時(shí)間賽跑吧!