為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

活動計(jì)劃 活動計(jì)劃和活動方案篇一

端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié),、午日節(jié),、五月節(jié),、五日節(jié),、艾節(jié),、端五,、重午、午日,、夏節(jié)，是夏季的一個(gè)驅(qū)除瘟疫的節(jié)日,。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日,，這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)槌贼兆?，賽龍舟,，掛菖蒲、蒿草,、艾葉,，薰蒼術(shù)、白芷,，喝雄黃酒。據(jù)說,，吃粽子和賽龍舟,，是為了紀(jì)念屈原,，所以解放后曾把端午節(jié)定名為詩人節(jié)，以紀(jì)念屈原,。至于掛菖蒲、艾葉,，薰蒼術(shù)、白芷,，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了避邪,。中國端午節(jié)為國家法定節(jié)假日之一,，并列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,。

二,、包粽子比賽時(shí)間：****年5月**日下午3：00,。

三、報(bào)名時(shí)間：****年**月**日下午下班前報(bào)社區(qū)綜合事務(wù)部,。

四,、參加人員：社區(qū)全體在職在崗職工，凡具備包粽子技能者均可報(bào)名參加,。

五,、地點(diǎn)：社區(qū)食堂。

六,、比賽方法：

1,、由食堂準(zhǔn)備包粽子所需原料(粽葉、糯米,、花生,、蜜棗、紅棗等),、工具和場所,。

2、參賽選手同時(shí)開始包粽子,，直至事先準(zhǔn)備的粽葉或糯米中的一樣用完為止,。選手本桌的原料用完，可以到其它桌取用,。

3,、宣布比賽結(jié)束后，由裁判組剔除不合格的粽子(大小不合格,、過松,、漏米等),，合格粽子個(gè)數(shù)多者獲勝。

4,、比賽設(shè)一等獎一名,，二等獎二名，三等獎三名給予獎勵,。

七,、比賽裁判組由工會人員、食堂人員共3人組成,。

八,、比賽所包粽子**月**日贈送社區(qū)職工品嘗。

請各部門接此通知后,，組織職工積極參加活動,。

活動計(jì)劃 活動計(jì)劃和活動方案篇二

為進(jìn)一步貫徹實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》，積極響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”的號召,，落實(shí)學(xué)校教育“健康第一”,、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以快樂健身的方式,，引導(dǎo)孩子與家長共同感受幸福生活,，體味親情，同時(shí)使孩子們在游戲中體驗(yàn)快樂,，在運(yùn)動中獲得健康,，在競爭中學(xué)會合作，促進(jìn)全民健身,、家庭健身活動的開展,，營造“健康、快樂,、合作,、參與、親情”的和諧氛圍,，特制訂本活動方案,。

人人參與健身，個(gè)個(gè)擁有健康,，陽光體育伴我一生,。

初定于20xx年5月29日（第13周周六）約半天,。

以年級段為競賽層次,，設(shè)1－6年級六個(gè)組，各組分別比賽,。

比賽分家庭組和學(xué)生組兩類

家庭組（男女混合不分組）

學(xué)生組（男女分組）

高人套圈,、合作投籃,、袋鼠接力、歡樂一家跳,、三人四足,、踏石過河、滾雪球,、推小車

齊頭并進(jìn),、積少成多、穿越呼拉圈,、集體跳大繩

1. 以班級為單位,，每班每人都可參賽。

2. 家庭組每班限報(bào)12戶,，且必須是本班學(xué)生及其父母,。每個(gè)家庭限報(bào)2個(gè)項(xiàng)目，同一項(xiàng)目每班限報(bào)三戶,，不得多報(bào),、不報(bào)。

3. 未參加家庭組比賽的學(xué)生都可參加學(xué)生組比賽,。每人限報(bào)2項(xiàng),，同一項(xiàng)目每班限報(bào)男女各1隊(duì)，不得不報(bào),。家庭組和學(xué)生組不得兼報(bào),。

4. 填寫時(shí)用“√”標(biāo)記。報(bào)名表一經(jīng)上交,，便不得修改,、更換。

所有項(xiàng)目直接分組決賽,，無預(yù)賽,，按時(shí)間、次數(shù),、數(shù)量多少排列名次,。錄取前六名，分別以7,、5,、4、3,、2,、1分計(jì)入團(tuán)體總分中，名次并列，則得分相應(yīng)平攤,。

根據(jù)團(tuán)體總分多少排列年段內(nèi)名次,，如總分一致，則第一名多者名次列前,，仍相等,，則看第二名，以此類推,。根據(jù)團(tuán)體總分高低錄取各年級的前三名,，二年級取前四名，分別發(fā)予獎狀,，以資鼓勵,。

號碼設(shè)置為4位數(shù)，第1位數(shù)字為年級代碼,，第2位數(shù)字為班級代碼,，第3.4位數(shù)字為順序代碼，01-35為男生,，36開始為女生,，各班按先男后女的次序依次報(bào)名。如一（1）班第一位女生為1136,。

1. 高人套圈 父母各站孩子一側(cè),，抱孩子下肢將孩子抬至三人最高，三人成品字狀,。孩子在一分鐘內(nèi)向投擲線前規(guī)定距離外的木架套圈10次,，套中得分，踩線,、超線都以不中計(jì),，以得分高者為勝。

2. 合作投籃 用一個(gè)球一人連續(xù)投籃6次,，另二人負(fù)責(zé)撿球,、傳球，也可自投自搶,，三人輪流進(jìn)行,，限時(shí)2分鐘內(nèi)完成，超時(shí)投進(jìn)不計(jì)數(shù),。距離：父親以籃圈中心投影為圓心,，以4米為半徑的半圓；母親以3米為半徑的半圓,；孩子無距離要求,。球進(jìn)籃圈得1分，一二年級孩子球碰籃板、三年級球碰籃圈即得1分,，父母若進(jìn)線投籃則投中不計(jì)。以家庭得分總和多者為勝,。

3. 袋鼠接力 家庭成員成一路縱隊(duì)站在起跳線后,，第一人站在跳袋內(nèi)。令下后,，第一人手提跳袋的上邊緣向前跳出,，繞過標(biāo)志物返回并將跳袋交給第二人，三人依次進(jìn)行,，以先跳完,、用時(shí)較少的家庭為勝。起跳線與標(biāo)志桿距離：15米,。

4. 歡樂一家跳 三位成員輪流用同一根短繩跳繩,，絆繩后按次序換人。以3分鐘時(shí)間內(nèi),，家庭成員累積跳繩次數(shù)多者為勝,。（比賽采用帶計(jì)數(shù)器的跳繩）

5. 三人四足 三人并排站于起跑線后，并將相鄰的兩條腿用布帶綁住,。令下后,，三人四條腿前進(jìn)，最先完成30米距離的為勝,。若中途綁帶散了,，必須綁好后才能繼續(xù)比賽。

6. 踏石過河 參賽家庭手拿三塊塑料板站于起點(diǎn)線后,。比賽開始,，三名成員逐一鋪設(shè)塑料板踏石過河，全體成員必須都站在塑料板上,。3名成員全部到達(dá)終點(diǎn)線（上岸）,，以最后一名隊(duì)員雙腳過線計(jì)時(shí)結(jié)束，以時(shí)間最短者為勝,。如過河過程中任何一名成員腳接觸塑料板外,，加1秒計(jì)算。比賽距離：30米,。塑料板為30cm的正方形,。

7. 滾雪球 取30米距離，在兩端各放置轉(zhuǎn)折標(biāo)志,。三人成縱隊(duì)站于起點(diǎn)線后,。令下后首發(fā)者過折返點(diǎn)回起點(diǎn)。然后手牽第二名成員前進(jìn)，過標(biāo)志桿返回起點(diǎn),，由第2名成員手拉第3名成員繼續(xù)前進(jìn),，直到全隊(duì)三人手拉手跑過起點(diǎn)為止。整個(gè)賽程中必須手拉手成縱隊(duì)在本隊(duì)跑道內(nèi)完成比賽,，不得擠占其他隊(duì)的跑道,；跑動中任何人不得將手松開，若途中意外斷開,，必須迅速接上,；以最后一名隊(duì)員過線為該隊(duì)成績，用時(shí)較少者名次列前,。

8. 推小車 a雙掌撐地在前,，b抬其雙腿在后。令下后二人合作前進(jìn)至標(biāo)志1處,，換b推c,，至標(biāo)志2處換c推a，以a雙掌過終點(diǎn)線為結(jié)束,。用時(shí)較少者為勝,。起點(diǎn)至1、1至2,、2至終點(diǎn)線各10米,，全程30米。

1. 齊頭并進(jìn) 多人成一橫排站于起跑線后,，并將左右兩人相鄰的兩條腿用布帶綁住,。令下后，多人多條腿前進(jìn),，最先完成30米距離的為勝,。若中途綁帶散了，必須綁好后才能繼續(xù)比賽,。一二年級4人,，三年級6人，四年級7人,，五六年級8人,。

2. 積少成多 起點(diǎn)設(shè)一水桶，30米外設(shè)一大量杯,。令下后首發(fā)隊(duì)員用雙手從起點(diǎn)舀水跑至對面并將水倒入量杯,，返回后將標(biāo)志物交下一人，依次進(jìn)行,。定時(shí)2分鐘內(nèi),，可按序重復(fù)進(jìn)行,，規(guī)定時(shí)間后量杯內(nèi)水最多方為勝。人數(shù)：6人,。

3. 穿越呼拉圈 多人手拉手成一圓圈,，呼啦圈從第一個(gè)人手臂上開始傳，在傳的過程中只能動頭,、腳,、手臂，不能松手用手掌拿或其他人幫助,，否則按犯規(guī)1次加2秒計(jì)算。每個(gè)人穿越呼啦圈1次后為結(jié)束,，用時(shí)較少的為勝,。一二三年級7人，四五六年級10人,。

4. 集體跳大繩 二人甩繩,，多人同時(shí)起跳，2分鐘內(nèi)最多一次連續(xù)跳繩個(gè)數(shù)×跳繩人數(shù)為得分,，得分高者為勝,。一二年級最少3人，三年級最少4人,，四五最少5人,，六年級最少6人。

十,、比賽公平競爭,，實(shí)事求是，嚴(yán)禁以人代賽,、一人多賽,、弄虛作假。如有違反競賽紀(jì)律,，取消該運(yùn)動員參加的所有項(xiàng)目得分,，并扣該班團(tuán)體總分10分。

十一,、此規(guī)定解釋權(quán)屬校體育組,，若有未盡事宜或規(guī)則修訂，另行通知,。

活動計(jì)劃 活動計(jì)劃和活動方案篇三

xx小學(xué)公開課活動計(jì)劃

為了深化教育體制改革,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹落實(shí)教育局“注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育”的目標(biāo),，實(shí)施“強(qiáng)師戰(zhàn)略”,，以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展,。聽評課活動是有效提高課堂教學(xué)效率,，提升教師課堂教學(xué)藝術(shù)，促使教師間相互學(xué)習(xí),、互相促進(jìn),、相互提高，從而提升教師個(gè)人整體素質(zhì)的有效手段,。因此本學(xué)期依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，將在全校教師中全面開展“上好每節(jié)課，展示一節(jié)課”活動,。

一,、活動目的： 通過本項(xiàng)活動，給每位教師搭建鍛煉自我,，展示自我,，交流學(xué)習(xí)的平臺。實(shí)現(xiàn)教師間資源共享,，共同提高,，共同發(fā)展。

二,、活動要求：

1,、每位教師每天要認(rèn)真鉆研教材，依據(jù)新課標(biāo),，上好每節(jié)課,。隨時(shí)隨地迎接各級領(lǐng)導(dǎo)、教師走進(jìn)課堂聽課,。

2,、每位教師要根據(jù)學(xué)校公開課安排，認(rèn)真鉆研教材,，設(shè)計(jì)授課方案,。運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段上好本學(xué)期一節(jié)公開課。具體授課時(shí)間按教務(wù)處的安排,。課后執(zhí)教者要積極反思,，虛心聽取各方面的意見、建議,，努力改進(jìn)課堂教學(xué),。

3、執(zhí)教者要認(rèn)真反思,，聽課教師要積極誠懇的提出自己的意見,、建議,，教案及反思寫好后交給組長存檔。

活動計(jì)劃 活動計(jì)劃和活動方案篇四

為了紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié),，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),，向同學(xué)們展示護(hù)理工作者的風(fēng)采，充分激發(fā)醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生對護(hù)理事業(yè)的熱情,，促進(jìn)醫(yī)護(hù)學(xué)院護(hù)理教學(xué)事業(yè)的發(fā)展,，讓更多的人知道護(hù)理，了解護(hù)理,，熱愛護(hù)理,，為護(hù)理事業(yè)而奮斗。

紀(jì)念“5.12”,，展護(hù)士風(fēng)采

20xx年5月12日

成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院中心廣場

醫(yī)護(hù)學(xué)院所有老師及學(xué)生

(一)前期工作

1,、宣傳

1)班支會上向各班長支書宣傳

2)海報(bào)宣傳

3)由文娛部干事到各班宣傳

2、節(jié)目征集

1)通過前期宣傳讓全院學(xué)生有了護(hù)士節(jié)的意識

2)由文娛部干事到各班公開征集節(jié)目,，內(nèi)容積極向上,，但必需與護(hù)士節(jié)有關(guān)(每個(gè)班級至少出一個(gè)節(jié)目),，在4月8日前上報(bào),，在4月20日選出5個(gè)節(jié)目參加護(hù)士節(jié)活動表演。

3,、班級禮儀評選

1)與禮儀形象氣質(zhì)工程接軌,，在4月20日前選出最優(yōu)秀的兩個(gè)班級

2)禮儀班輔對兩個(gè)班加以培訓(xùn)，最后在兩個(gè)班中分別選出最好最好的8名同學(xué)參加護(hù)士節(jié)班級風(fēng)采展示,，同時(shí)也是對禮儀成果的一種匯報(bào)

4,、前期準(zhǔn)備

1)提前預(yù)約嘉賓

2)做好會場布置(場地布置所需物品：橫幅、桌椅,、桌布,、席位牌、茶水,、桌花,、兩個(gè)話筒、筆記本電腦,、音響)

3)提前找好贊助單位

4)學(xué)生會各部做好分工：

a)文娛部負(fù)責(zé)會場布置以及活動后會場清理

b)宣傳部負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照,、新聞上傳及主持工作

c) 體育部負(fù)責(zé)搬運(yùn)活動所需器材

d) 安全部及文娛部維持現(xiàn)場秩序

(二)活動流程：

1、主持人進(jìn)場,，講開場白,，全場為5.12地震默哀一分鐘，宣布活動開始

2,、院長講話

3,、兩名學(xué)生代表演講南丁格爾事跡,，并最后帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾誓言

4、由主持人宣布護(hù)士風(fēng)采展示正式開始：

1)醫(yī)護(hù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會文娛部禮儀隊(duì)進(jìn)行風(fēng)采展示

2)歌曲演唱(主題積極向上)

3)護(hù)士技能操作現(xiàn)場互動：

a.分別找兩位同學(xué)進(jìn)行錯誤的無菌操作和急救演示(如：溺水,，休克)

b.抽選幾名同學(xué)指出演示中的錯誤

c.老師點(diǎn)評,、糾正

d.對正確指出錯誤的同學(xué)給予小禮品

4)節(jié)目待定

5)情景劇(與護(hù)士事跡相聯(lián)系)

6)朗誦地震中與護(hù)士有關(guān)的感人詩篇

7)節(jié)目待定

8)班級禮儀展示

9)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言，并對兩個(gè)展示禮儀風(fēng)采的班級頒發(fā)獎狀,，最后主持人宣布活動結(jié)束

(三)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1,、橫幅50元

2、現(xiàn)場互動所需小禮品共20元

3,、其他物品由宣傳部和贊助商提供

共70元

(四)后期工作

1,、活動結(jié)束后，相關(guān)工作人員清理場地

2,、各部歸還所借物品

3,、活動總結(jié)，相關(guān)負(fù)責(zé)人員及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

活動計(jì)劃 活動計(jì)劃和活動方案篇五

以《國家教育中長期發(fā)展綱要》為指南,，圍繞“和諧教育”辦學(xué)模式的構(gòu)建這一核心目標(biāo),，進(jìn)一步豐富和完善第二課堂課程設(shè)置和組織工作，確保第二課堂活動收到預(yù)期的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期校園第二課堂活動計(jì)劃如下：

1,、第二課堂活動面向全體學(xué)生，根據(jù)小學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際狀況選取適宜的資料組織開展,。

2,、校園第二課堂活動小組主要包括：舞蹈、合唱,、書畫,、電腦、經(jīng)典誦讀,、趣味數(shù)學(xué),、趣味英語、籃球,、田徑,、棋類、鼓號等,。

3,、本學(xué)期起，我校把學(xué)生的`經(jīng)典誦讀放在突出位置,，并把此項(xiàng)工作延伸到課外,。要求語文科組利用全校的第二課堂活動時(shí)間，組織學(xué)生誦經(jīng)典唱經(jīng)典演經(jīng)典,。

從學(xué)生在?；顒訒r(shí)間中安排一節(jié)課（每周四第7節(jié)）作為全校第二課堂活動,。

1、加強(qiáng)管理,。校園值日行政務(wù)必加強(qiáng)巡視檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄、及時(shí)處理,、及時(shí)反饋,。各輔導(dǎo)教師要落實(shí)點(diǎn)名制度，每次活動要清點(diǎn)人數(shù),，組織學(xué)生開展活動,，不讓一位學(xué)生流失課堂，確?；顒淤|(zhì)量,。班主任老師要協(xié)助管理，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到各興趣班進(jìn)行活動,，各興趣班老師,，將缺席學(xué)生名單及時(shí)上報(bào)給巡視行政，巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任,。

2,、豐富內(nèi)涵。班級第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上在豐富內(nèi)涵上下功夫,，讓學(xué)生做到愛參與,，樂參與,，主動參與,，力爭每個(gè)學(xué)生在興趣愛好方面學(xué)有所得，學(xué)有所長,。

3,、堅(jiān)持“四性”、“五定”,、“五有”,。第二課堂活動的開展，務(wù)必做到活動資料科學(xué)性,、知識性,、趣味性和實(shí)效性，定時(shí)間,、地點(diǎn),、學(xué)生、輔導(dǎo)教師,、活動資料,，有計(jì)劃,、有措施、有總結(jié),、有反思,、有成果。

4,、成果展示,。元旦前后，開展文藝,、經(jīng)典誦讀,、英語、書畫,、科技等各種展演活動,，評出最優(yōu)秀活動組或個(gè)人進(jìn)行表彰。

5,、全員參與,。各班根據(jù)學(xué)生興趣，按各活動組招收人數(shù),，盡量將全班學(xué)生均衡分配,。讓每一個(gè)學(xué)生都參與第二課堂活動。

6,、制定方案,。第二周各活動小組（含校、班隊(duì)）擬好本學(xué)期第二課堂活動計(jì)劃,，并將參加各活動小組的名單用電子文檔報(bào)體育組備案,。

趣味數(shù)學(xué)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，讓學(xué)生大膽學(xué),、自信學(xué),、簡單學(xué)，體現(xiàn)玩中學(xué)和學(xué)中玩,。

趣味英語：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的語感，提高學(xué)生的口語,、書面語表達(dá)潛力,。教學(xué)資料淺顯易懂、結(jié)合實(shí)際,、貼近生活,、富有情趣，并提創(chuàng)學(xué)生在校園里用英語簡單問候用英語寫作。

經(jīng)典誦讀：了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,，理解人文精神熏陶,，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，提升語文潛力,，教給學(xué)生做人的道理,，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)。

書畫組：書法,，繼續(xù)訓(xùn)練書寫要領(lǐng),，提高練習(xí)的密度與力度，注重書寫的筆順及結(jié)構(gòu),，真正做到平衡端正,、疏密得當(dāng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),、清晰美觀,，爭取在街道以上比賽中獲獎。繪畫,，培養(yǎng)學(xué)生審美的素質(zhì),，重視繪畫的基本功訓(xùn)練，重點(diǎn)練習(xí)撕紙畫,、記憶畫及想象畫,，用心參加各級各類的競賽。

文藝（民樂,、舞蹈,、合唱、京劇,、聲樂）：培養(yǎng)學(xué)生對文娛的興趣,，扎實(shí)訓(xùn)練基本功，不斷提高表演藝術(shù),。

電腦：使學(xué)生在鍵盤的敲打聲和鼠標(biāo)的點(diǎn)擊聲中感受網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來的優(yōu)越性,，樹立他們從小掌握科技的信心,。

鼓號隊(duì)：調(diào)整充實(shí)組員,，以老帶新，逐步提高,，做到拉得出,、打得響。鼓號隊(duì)員要求做到動作正確,、到位,、熟練地學(xué)會原地、前進(jìn)、跳躍時(shí)的不同擊法,，在各種活動中發(fā)揮作用,。號手隊(duì)員要求節(jié)奏準(zhǔn)確、演奏整齊,、動作熟練,，并能熟練吹奏2—3首適合少年兒童的小曲，能參加本校及一些社會性的活動,。

體育類（田徑,、籃球、足球,、棋類）：以增強(qiáng)身體素質(zhì)為宗旨,，培養(yǎng)良好的意志、品質(zhì)為主要資料,，刻苦訓(xùn)練,，掌握技藝技能，爭取在上級組織各類賽事中出好成績,。

活動計(jì)劃 活動計(jì)劃和活動方案篇六

為了貫徹落實(shí)各級政府部門關(guān)于精神文明建設(shè)的意見和精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,，特制定“兩爭兩創(chuàng)”活動計(jì)劃如下。

一,、想指導(dǎo)思：

學(xué)校重視精神文明細(xì)胞建設(shè),，以“兩爭兩創(chuàng)”活動為載體，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)教育和管理工作,，逐步培育培養(yǎng)良好的教風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，打造優(yōu)質(zhì)校園內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境,。

二、為學(xué)校精神文明建設(shè)提供組織領(lǐng)導(dǎo)保障：

學(xué)校成立校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,，組長由校長王國杰同志擔(dān)任,，成員由王成義、丁曉南,、張國鵬,、楊峰、王喜潤,、楊征,、郝天政組成。政教處為精神文明建設(shè)活動辦公室,。

三為學(xué)校精神文明建設(shè)提供物質(zhì)和制度保障：

經(jīng)學(xué)校研究決定,，拿出一部分資金用于完善規(guī)章制度和舉辦活動的需要。建立和完善教職工和全體同學(xué)在校學(xué)習(xí)、生活,、工作各項(xiàng)規(guī)章制度,，宣傳學(xué)習(xí)法律法規(guī)，使校園生活有章可循,。以規(guī)以法興校治校,，創(chuàng)建和諧的人文環(huán)境。制定“文明班集體”,、“文明教師”“文明學(xué)生”評比評選細(xì)則和方案,，確保活動扎實(shí)開展,。明確教職工各自崗位職責(zé),，各司其職、各負(fù)其責(zé),、顧全大局,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、獎懲分明,。建立學(xué)校教育和管理的長效機(jī)制,，齊心合力，辦人們滿意的教育,。

四,、在“兩爭兩創(chuàng)”活動中，堅(jiān)持做到“六個(gè)結(jié)合”：

始終堅(jiān)持把兩爭兩創(chuàng)”活動與學(xué)習(xí)運(yùn)用落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,、規(guī)范守則等結(jié)合起來,，利用制度這一杠桿，制約,、平衡,、管理建設(shè)教師之間、師生之間,、生生之間,、家校之間學(xué)校與師生之間，各處室之間以及學(xué)校與周邊之間的關(guān)系,。始終把思想品德課和法制課及法制講座與德育,、智育、體育美育和勞動技術(shù)教育結(jié)合起來,，使各項(xiàng)教育活動具有針對性,、生動性、時(shí)效性和持續(xù)性,。

始終堅(jiān)持把兩爭兩創(chuàng)”活動與教師職業(yè)道德培訓(xùn)和教育結(jié)合起來，建立融洽的新型的師生關(guān)系，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生到現(xiàn)象發(fā)生,。始終堅(jiān)持把兩爭兩創(chuàng)”活動與安全教育結(jié)合起來，把預(yù)防工作做在前臺,，消除各類隱患,，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。始終堅(jiān)持把兩爭兩創(chuàng)”活動與崇尚科學(xué)反對邪教結(jié)合起來,，逐步確立社會主義榮辱觀,，樹立與遠(yuǎn)大的理想，勇于在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中擔(dān)當(dāng)重任,。始終堅(jiān)持把兩爭兩創(chuàng)”活動校園人文環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來,，實(shí)現(xiàn)校園的美化、綠化,、凈化,、硬化，優(yōu)化育人環(huán)境,，全方位提升辦學(xué)質(zhì)量,。

力爭通過方方面面的努里打造，牢牢抓住學(xué)校這塊精神文明建設(shè)的重要陣地,，創(chuàng)建文明和諧的新校園,。