方案是從目的、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇一

二,、活動(dòng)強(qiáng)度:

三、體力消耗

四,、線路難度

五,、課程目標(biāo)

1.大團(tuán)隊(duì)意識(shí)、小團(tuán)隊(duì)管理,。

2.磨.煉意志,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人突破。

3.掌握有效溝通與有效執(zhí)行,。

六,、活動(dòng)要求

學(xué)員背負(fù)各自的裝備，合力共進(jìn),，克服困難,，共同完成行程。

此項(xiàng)野外活動(dòng),，在磨煉個(gè)人意志,、提升耐力、增強(qiáng)自信心的同時(shí),，

使參與者切身感受到大團(tuán)隊(duì)的意識(shí)與小團(tuán)隊(duì)的管理模式,，有效溝通

與有效執(zhí)行在團(tuán)隊(duì)行動(dòng)活動(dòng)中的重要性。

七,、實(shí)施細(xì)則

1.地點(diǎn)介紹:

2.日程安排：

(1)第一天:早晨7點(diǎn)從學(xué)?；@球館出發(fā)，經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的行程,，中午到達(dá)大石湖溝口,，背包進(jìn)山。途中在駱駝峰下簡(jiǎn)單午餐,，下午沿清澈的溪流進(jìn)山,、。一路風(fēng)景,，一路歡歌,，3個(gè)多小時(shí)后到達(dá)一號(hào)營(yíng)地(“五七干?！迸f址)，卸下包后簡(jiǎn)單休息,，宿營(yíng),，開(kāi)展游戲。

(2)第二天早飯后,，收拾營(yíng)地,，原路出山，在溝口開(kāi)展巖降,。出山后在農(nóng)家午餐,。餐后返程。

3.裝備

(1)學(xué)校提供的裝備：背包,、睡袋,、防潮墊、帳篷,、巖降裝備、營(yíng)燈,、gps,、繩索、扁帶,、爐頭,、套鍋、應(yīng)急藥品,、急救包,、對(duì)講機(jī)、營(yíng)鍬,、開(kāi)山刀,、氣罐、野炊用具,。

(2)個(gè)人準(zhǔn)備:個(gè)人衛(wèi)生用品,、洗漱用品、沖鋒衣,、沖鋒褲或運(yùn)動(dòng)服裝,、保暖衣物、 備用內(nèi)衣,、手套,、帽子、護(hù)目鏡或太陽(yáng)鏡,、寬大的垃圾袋,、個(gè)人餐具,、個(gè)人飲用水，另外自己準(zhǔn)備3餐(早,、午,、晚)。

4.食品計(jì)劃:

(1)戶外食品配給采購(gòu)原則:遵循衛(wèi)生,、足量,、營(yíng)養(yǎng)、方便食用,、方便運(yùn)輸與保存,、產(chǎn)生垃圾少、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的原則,。

(2)戶外食品科學(xué)配備原則:早,、.午、晚三餐分別20%,、50%,、30%。

(3)按人體每天消耗的能量與熱量(60%-65%來(lái)自碳水化合物,，20%- 25%來(lái)自蛋白質(zhì),，10%-15%來(lái)自脂肪)進(jìn)行食物搭配。

5. 個(gè)人食品計(jì)劃：根據(jù)個(gè)人不同口味自行配備,，個(gè)人食品由行動(dòng)糧,、路餐糧與緊急備用糧組成。

(1)行動(dòng)糧:在登山徒步過(guò)程中一點(diǎn)一點(diǎn)放入口中的食物,，通常稱為行動(dòng)糧,。行動(dòng)糧以巧克力、果仁,、糖果,、餅干等為上，可放于背包,、防雨袋或者上衣口袋,。

(2)路餐糧:徒步過(guò)程中，中午休息時(shí)間較長(zhǎng),，午餐通常稱為路餐糧,。路餐糧以方便食用與保存的烤馕、面包,、火腿腸,、榨菜等最為合適。最為合適,。通常路餐糧補(bǔ)充都會(huì)選擇山頂?shù)蕊L(fēng)景優(yōu)美的地點(diǎn)來(lái)進(jìn)行,，并可適當(dāng)加熱后食用,。

(3)緊急備用糧:在徒步過(guò)程中，于緊急情況下食用的食物,，通常稱為緊急備用糧,。活動(dòng)順序正常,，緊急備用糧一律不動(dòng)用,。

(4)選擇性攜帶品:飲用水3升、口香糖,、巧克力,、面包、方便面,、牛肉干,、果汁飲料(含維生素類)、壓縮餅干等能量高,、體積小,、重量輕的食品。

6.藥品計(jì)劃:個(gè)人的特殊藥物可根據(jù)自身需要攜帶,。學(xué)校提供兩個(gè)野外緊急醫(yī)療藥包,，由老師、領(lǐng)隊(duì)或具備現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)資格人員攜帶,。

7.注意事項(xiàng)

(1)要有團(tuán)隊(duì)精神，活動(dòng)中務(wù)必服從教練,、領(lǐng)隊(duì)的安排與指揮,，不能獨(dú)自離開(kāi)團(tuán)隊(duì)。

(2)個(gè)人裝備務(wù)必齊全,，若有缺少應(yīng)自行借取或添購(gòu),。活動(dòng)裝備不全者將被拒絕參與活動(dòng),，絕不能把任何可能導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)不安全的非意外因素帶進(jìn)活動(dòng)里,。

(3)穿越途中應(yīng)注意自身身體狀況，若有不適應(yīng)立即告知領(lǐng)隊(duì)或較有經(jīng)驗(yàn)的同伴,，切務(wù)勉強(qiáng)穿越,。

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇二

鑒于今年是祖國(guó)成立xx周年，為慶祝祖國(guó)母親的xx華誕,，宣揚(yáng)中華民族的愛(ài)國(guó)精神,，培養(yǎng)中國(guó)青年的愛(ài)國(guó)情操，我班舉行了關(guān)于“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題團(tuán)日活動(dòng),，經(jīng)過(guò)班級(jí)班干的商討,，決定于11月29日全體人員去大蜀山參觀考察,。

20xx年xx月xx日。

合肥大蜀山,。

xx生物技術(shù)全體人員,。

我愛(ài)我的祖國(guó)團(tuán)日活動(dòng)。

1,、全體人員分隊(duì)坐車去大蜀山,，于10：30在大蜀山門前集合，由生活委員高舉我班班旗,，全體人員分組,，并在10：40開(kāi)始分隊(duì)前進(jìn)。

2,、在行進(jìn)過(guò)程中,，由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)各組人員前進(jìn)，沿途選拍周圍風(fēng)景畫面,。

3,、于11：40，全體人員到達(dá)大蜀山山頂,。

4,、11：40到12：00全體人員休息，并由班長(zhǎng)檢查核對(duì)人員總數(shù),。

5,、11：00到12：50，全體人員集合在蜀山山頂,，由組織委員陳烜在地上鋪裝進(jìn)餐桌席,，全體人員就坐，圍繞在一起分享各自的`午餐,。

6,、進(jìn)餐過(guò)程中，我班開(kāi)始舉行行酒令游戲,，受罰之人要給出相應(yīng)的節(jié)目（歌曲,，舞蹈，小品,，相聲,，笑話等）

7、12：50到1：40,，由各個(gè)組的代表人員發(fā)言,，關(guān)于我愛(ài)我的祖國(guó)，內(nèi)容覆蓋中國(guó)為成立而進(jìn)行的偉大革命與奮斗、建國(guó)的努力與成就,、近期的中國(guó)發(fā)展?fàn)顩r,、對(duì)未來(lái)的暢想、作為一名中國(guó)青年的歷史責(zé)任與使命,。

由團(tuán)支書黃珍進(jìn)行關(guān)于這次次活動(dòng)的總結(jié),。

8、1：50全體人員進(jìn)行合影,，并且由個(gè)人自愿與班旗進(jìn)行合影,。

9、2：00全體人員一起下山,。

10,、2：30全體人員坐車返回。

1,、學(xué)生受益,，讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的偉大與輝煌，并認(rèn)識(shí)到自己的歷史責(zé)任與使命,。在以后的學(xué)習(xí)與工作中,，時(shí)刻心系祖國(guó)的發(fā)展與前途，并積極投身與祖國(guó)建設(shè)中去,。

2,、組織發(fā)展，通過(guò)本次的活動(dòng),，讓班級(jí)的委員與干部在實(shí)際組織中得到鍛煉與經(jīng)驗(yàn),，提高自身的組織與應(yīng)變能力，鍛煉自己的實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)才能,。

3,、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)。在活動(dòng)中讓班級(jí)的全體人員能夠相互了解,，相互認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與合作,，彼此交流,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

4,、社會(huì)感知,。發(fā)揚(yáng)我班優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)識(shí)社會(huì),，服務(wù)社會(huì),。

預(yù)算費(fèi)用：60（班旗）6（氣球）100（午餐）=166元

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇三

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式,，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握體育健康知識(shí)與技能,，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法,，增強(qiáng)體質(zhì)，錘煉意志,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神,，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。積極創(chuàng)新課間體育活動(dòng)形式與方法,，與學(xué)校文藝活動(dòng)相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操,，提高審美素養(yǎng),，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才,，特制度本實(shí)施方案,。

1、通過(guò)文體活動(dòng)常識(shí)教育,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的潛力與特長(zhǎng),，確立有價(jià)值的生活目標(biāo)、發(fā)揮主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,、追求高質(zhì)量、高效率的生活,。

2,、通過(guò)文體活動(dòng)常識(shí)教育，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確調(diào)適,。幫助學(xué)生正確對(duì)待自己,，保持良好的心態(tài)，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的行為,。

3,、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境，利用環(huán)境,，開(kāi)發(fā)資源,。廢物利用，自己的`事自己做,。

1,、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有針對(duì)性的實(shí)施教育。

2,、面向全體學(xué)生,，通過(guò)普遍開(kāi)展教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)文體活動(dòng)有深刻的認(rèn)識(shí),。

3,、關(guān)注個(gè)人差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的教育和輔導(dǎo),。

4,、以學(xué)生為主體、充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

5,、教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動(dòng)參與結(jié)合。

1,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式,。

2、推廣校內(nèi)班級(jí)間文體競(jìng)賽活動(dòng),，尤其是足球,。

3、開(kāi)展學(xué)校特色文體活動(dòng),。

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇四

活動(dòng)根據(jù)我校的實(shí)際情況,，以“切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí),，在活動(dòng)中進(jìn)步”為目的,，遵循“豐富多彩，富有吸引力,；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性,；課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn),；符合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的`興趣和特長(zhǎng)；因地,、因校制宜”的原則,。

根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好,，活動(dòng)分成選修,、必修兩類,。

（一）選修類設(shè)置如下：

1,、籃球；

2、足球,；

3,、排球；

4,、乒乓球,；

5、羽毛球,；

6,、棋類（以象棋為主）；

7,、健美操,；

8、拔河,；

（二）必修類設(shè)置如下：

1,、田徑；

2,、乒乓球,；

3、羽毛球,；

4,、足球；

5,、排球,；

6、跳繩（單人或花樣,、集體）,；

7、毽子,；

8,、體育游戲等。

1,、選修類活動(dòng)課統(tǒng)一安排在每天16：35—16：55,。

2、必修類活動(dòng)課由教學(xué)管理處根據(jù)各班體育課的實(shí)際情況進(jìn)行安排,。

課外活動(dòng)必須落到實(shí)處,，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,，及時(shí)地做好相關(guān)記錄,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量,。

1,、學(xué)校教務(wù)處、年級(jí)部與體育組根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開(kāi)展。

2,、活動(dòng)要做到“三定”（即定內(nèi)容,、定地點(diǎn)、定人員）,，活動(dòng)有計(jì)劃,、有實(shí)施步驟、,；活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作,。

3,、學(xué)校有關(guān)部門加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視,，切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率,，杜絕將活動(dòng)時(shí)間移作它用，并確?；顒?dòng)安全,。

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇五

一、指導(dǎo)思想

以《國(guó)家教育中長(zhǎng)期發(fā)展綱要》為指南,，圍繞“和諧教育”辦學(xué)模式的構(gòu)建這一核心目標(biāo),，進(jìn)一步豐富和完善第二課堂課程設(shè)置和組織工作，確保第二課堂活動(dòng)收到預(yù)期的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動(dòng)計(jì)劃如下：

二,、活動(dòng)內(nèi)容與形式

1、第二課堂活動(dòng)面向全體學(xué)生,，根據(jù)小學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際情況選取合適的內(nèi)容組織開(kāi)展,。

2、學(xué)校第二課堂活動(dòng)小組主要包括：舞蹈,、合唱,、書畫、電腦,、經(jīng)典誦讀,、趣味數(shù)學(xué),、趣味英語(yǔ)、籃球,、田徑、棋類,、鼓號(hào)等,。

3、本學(xué)期起,，我校把學(xué)生的經(jīng)典誦讀放在突出位置,，并把此項(xiàng)工作延伸到課外。要求語(yǔ)文科組利用全校的第二課堂活動(dòng)時(shí)間,，組織學(xué)生誦經(jīng)典唱經(jīng)典演經(jīng)典,。

三、活動(dòng)時(shí)間：從學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間中安排一節(jié)課（每周四第7節(jié)）作為全校第二課堂活動(dòng),。

四、活動(dòng)目的與要求：

1,、加強(qiáng)管理,。學(xué)校值日行政必須加強(qiáng)巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄,、及時(shí)處理,、及時(shí)反饋。各輔導(dǎo)教師要落實(shí)點(diǎn)名制度,，每次活動(dòng)要清點(diǎn)人數(shù),，組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，不讓一位學(xué)生流失課堂,，確?；顒?dòng)質(zhì)量。班主任老師要協(xié)助管理,，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到各興趣班進(jìn)行活動(dòng),，各興趣班老師，將缺席學(xué)生名單及時(shí)上報(bào)給巡視行政,，巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任,。

2、豐富內(nèi)涵,。班級(jí)第二課堂活動(dòng)要在已有的基礎(chǔ)上在豐富內(nèi)涵上下功夫,，讓學(xué)生做到愛(ài)參與，樂(lè)參與,，主動(dòng)參與,，力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)生在興趣愛(ài)好方面學(xué)有所得,，學(xué)有所長(zhǎng)。

3,、堅(jiān)持“四性”,、“五定”、“五有”,。第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展,，必須做到活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)性、知識(shí)性,、趣味性和實(shí)效性,，定時(shí)間、地點(diǎn),、學(xué)生,、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)內(nèi)容,，有計(jì)劃,、有措施、有總結(jié),、有反思,、有成果。

4,、成果展示,。元旦前后，開(kāi)展文藝,、經(jīng)典誦讀,、英語(yǔ)、書畫,、科技等各種展演活動(dòng),，評(píng)出最優(yōu)秀活動(dòng)組或個(gè)人進(jìn)行表彰。

5,、全員參與,。各班根據(jù)學(xué)生興趣，按各活動(dòng)組招收人數(shù),，盡量將全班學(xué)生均衡分配,。讓每一個(gè)學(xué)生都參與第二課堂活動(dòng)。

6,、制定方案,。第二周各活動(dòng)小組（含校、班隊(duì)）擬好本學(xué)期第二課堂活動(dòng)計(jì)劃,，并將參加各活動(dòng)小組的名單用電子文檔報(bào)體育組備案,。

五,、各組具體任務(wù)：

趣味數(shù)學(xué)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，讓學(xué)生大膽學(xué),、自信學(xué),、輕松學(xué)，體現(xiàn)玩中學(xué)和學(xué)中玩,。

趣味英語(yǔ)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，提高學(xué)生的口語(yǔ),、書面語(yǔ)表達(dá)能力。教學(xué)內(nèi)容淺顯易懂,、結(jié)合實(shí)際,、貼近生活、富有情趣,，并提創(chuàng)學(xué)生在校園里用英語(yǔ)簡(jiǎn)單問(wèn)候用英語(yǔ)寫作,。

經(jīng)典誦讀：了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶,，培養(yǎng)孩子的讀書興趣,，提升語(yǔ)文能力，教給學(xué)生做人的道理,，提高學(xué)生的自身修養(yǎng),。

書畫組：書法，繼續(xù)訓(xùn)練書寫要領(lǐng),，提高練習(xí)的密度與力度,，注重書寫的筆順及結(jié)構(gòu)，真正做到平衡端正,、疏密得當(dāng),、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、清晰美觀,，爭(zhēng)取在街道以上比賽中獲獎(jiǎng),。繪畫，培養(yǎng)學(xué)生審美的素質(zhì),，重視繪畫的基本功訓(xùn)練,，重點(diǎn)練習(xí)撕紙畫、記憶畫及想象畫,，積極參加各級(jí)各類的競(jìng)賽,。

文藝（民樂(lè)、舞蹈,、合唱,、京劇,、聲樂(lè)）：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文娛的興趣，扎實(shí)訓(xùn)練基本功,，不斷提高表演藝術(shù),。

電腦：使學(xué)生在鍵盤的敲打聲和鼠標(biāo)的點(diǎn)擊聲中感受網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來(lái)的優(yōu)越性，樹立他們從小掌握科技的信心,。

鼓號(hào)隊(duì)：調(diào)整充實(shí)組員,，以老帶新，逐步提高,，做到拉得出,、打得響。鼓號(hào)隊(duì)員要求做到動(dòng)作正確,、到位,、熟練地學(xué)會(huì)原地、前進(jìn),、跳躍時(shí)的不同擊法,，在各種活動(dòng)中發(fā)揮作用。號(hào)手隊(duì)員要求節(jié)奏準(zhǔn)確,、演奏整齊,、動(dòng)作熟練，并能熟練吹奏2—3首適合少年兒童的小曲,，能參加本校及一些社會(huì)性的活動(dòng),。

體育類（田徑、籃球,、足球,、棋類）：以增強(qiáng)身體素質(zhì)為宗旨，培養(yǎng)良好的意志,、品質(zhì)為主要內(nèi)容,，刻苦訓(xùn)練，掌握技藝技能,，爭(zhēng)取在上級(jí)組織各類賽事中出好成績(jī),。

六、x小學(xué)第二課堂活動(dòng)安排

略

一,、現(xiàn)狀分析：

通過(guò)幼兒園小班上學(xué)期的游戲開(kāi)展,，孩子們的交往能力、語(yǔ)言能力,、動(dòng)手能力等有了一定的發(fā)展與進(jìn)步,，大部分幼兒已具備一定的游戲經(jīng)驗(yàn)，但游戲水平還處于平行階段，角色之間的交往不多,，技能不夠好,，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)與同伴發(fā)生糾紛的情況。還有個(gè)別孩子喜歡過(guò)多擺弄玩具,，獨(dú)自游戲,。游戲結(jié)束時(shí)，玩具整理零亂,，滿地都是材料,。

二、總目標(biāo)：

在正確的教育觀,、兒童觀指導(dǎo)下,，合理安排各項(xiàng)活動(dòng)，提供豐富的活動(dòng)材料,，建立和諧,、自由、輕松的氣氛,，從而促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展,。引導(dǎo)幼兒樂(lè)意參與游戲,，扮演各種不同的角色,，明確自己的職責(zé)。鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦,，能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲,，能根據(jù)游戲，自由想象活動(dòng)的情節(jié),，并養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則,，收放、整理玩具,，迅速,、有序、整齊的好習(xí)慣,。

三,、各個(gè)區(qū)域的目標(biāo)：

《建構(gòu)樂(lè)園》

1、在搬運(yùn),、取放,、堆疊積木的過(guò)程中，幫助幼兒發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。

2,、引導(dǎo)幼兒在游戲中懂得合作，提高幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

《大家秀一秀》

1,、為幼兒提供豐富的樂(lè)器材料，表演學(xué)過(guò)的兒歌,、故事,、歌曲、舞蹈等,。

2,、鼓勵(lì)和指導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)、培養(yǎng)和提高表演的興趣,。

3,、感受表演給大家?guī)?lái)的快樂(lè)和滿足，積極嘗試參加表演,。

4,、培養(yǎng)安靜觀看、傾聽(tīng)的習(xí)慣,。

《開(kāi)心閱讀》

1,、提供具有色彩繽紛畫面，主動(dòng)有趣情節(jié)的圖書,，使幼兒對(duì)圖書產(chǎn)生興趣,，并喜歡閱讀。

2,、愿意把看到的內(nèi)容講給小朋友聽(tīng),，在講講看看中提高語(yǔ)言的表達(dá)能力，豐富詞匯,。

3,、在閱讀過(guò)程中，掌握正確的閱讀方法,，一頁(yè)一頁(yè)地翻,，形成良好的閱讀習(xí)慣。

《科學(xué)探索區(qū)》

1,、提供各種成品,、半成品讓幼兒操作，發(fā)展幼兒的小肌肉運(yùn)動(dòng)能力和手眼協(xié)調(diào)能力,。

2,、樂(lè)意感知周圍的物品、現(xiàn)象,，了解物品的顏色,、大小,、形狀、數(shù)量,、方位等明顯特征,。

3、嘗試簡(jiǎn)單的比較,、分類,，喜歡操作、擺弄,，嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞,。

《小巧手》

1、喜歡參加繪畫活動(dòng),，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

2、嘗試將橡皮泥泥壓扁,、搓長(zhǎng),、團(tuán)圓，進(jìn)行平面或立體造型與變化,，體會(huì)創(chuàng)作樂(lè)趣,。

3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手,、動(dòng)腦能力,。

4、教育幼兒在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習(xí)慣,。