計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇一

指導(dǎo)思想:

認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,，全面推進素質(zhì)教育,，構(gòu)建適合學(xué)生發(fā)展的自主、合作,、探究教學(xué)模式,，完善教育評價制度，繼續(xù)以“關(guān)注課堂”為工作主線,，并注重整合教學(xué),，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量,。

重點工作及措施:

(一),、加強理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)造課改氛圍

2、營造良好的課改氛圍在校園文化建設(shè)上,，給課改留有一定的空間,，可以通過標(biāo)語、板報等形式做好宣傳,，抓拍學(xué)校課程改革的瞬間畫面,，提出新的讀書口號、健身口號,，給每一個學(xué)習(xí)小組構(gòu)建新的名稱等,，以此來渲染氣氛，人人都融入到課程改革浪潮之中,。

3,、結(jié)合教育局提出的名師引領(lǐng)策略，我校今年將確定校級課改典型(語文2人,、數(shù)學(xué)2人,、英語1人)，給他們定目標(biāo),，壓擔(dān)子,，促進其快速成長。組織他們撰寫教學(xué)論文,，使其形成具有特色的教學(xué)風(fēng)格,。并把此項工作納入到教師的績效考核之中。

(二),、深化課堂教學(xué)改革,，構(gòu)建高效課堂

1、學(xué)習(xí),、開展燈塔市提出的高效課堂教學(xué)方式,，以“四個一”為主要標(biāo)志，即:一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，一個科學(xué)的小組構(gòu)建,，一個設(shè)計合理的導(dǎo)學(xué)案，一個自主,、合作,、探究的教學(xué)模式。

2,、在全鎮(zhèn)校范圍內(nèi)開展小組構(gòu)建工作,，課堂上實施小組合作學(xué)習(xí)。

3,、開展“一案五步三問”教學(xué)模式的應(yīng)用,，在教學(xué)實踐中不斷豐富完善。(一案是指一個導(dǎo)學(xué)案。五步是指課堂教學(xué)的五個步驟:

課前展示,、情境導(dǎo)入,、自主合作探究、檢測提升,、歸納反思,。三問是指課堂上以問題為中心的三個問:設(shè)問、尋問,、解問)

4,、做好課改形勢下高效課堂的校本教研

(1)、要求各校結(jié)合本校實際,，制定切實可行的校本教研計劃,，要堅持“四定原則”(即定時間、定地點,、定內(nèi)容,、定人員)，做好督促檢查與指導(dǎo),，做到次次有記錄,、周周有匯總、月月有

總結(jié)

(2)、扎實有效開展“五課”活動(即集體備課,、全校公開課,、學(xué)年優(yōu)秀課,、骨干教師觀摩課,、青年教師匯報課)。

(3),、開展教師讀書,、反思和寫作活動。

要求教師每天讀一小時書,，每月讀一本書,，每周交流、反思一次,。

(4),、繼續(xù)省科研課題的研究，并做好結(jié)題工作,。

(5),、加強教師校本培訓(xùn)管理。

(6)、加強對骨干教師的分級培訓(xùn),。

(三)抓實校本教研工作,。

校本教研形式

(1)主題教研:結(jié)合教研組制定的研究主題為研究內(nèi)容，以單元重點課為在載體,，通過說課,、上課、聽課,、評課等多種形式展開討論,，談自己的想法、看法,，集思廣益達到同伴互助,、共同提高。

(2)反思內(nèi)化:通過對主題教研,、常規(guī)教研中的內(nèi)容進行反思內(nèi)化,、結(jié)合本班的實際加強復(fù)備課，以此提升課堂教學(xué)效益,。

(3)理論學(xué)習(xí):圍繞本組的教研主題開展相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)和提升自己的課堂教學(xué)實踐。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,。

(4)充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間,，提升教師的教育教學(xué)水平,。

(四)、抓常規(guī)活動,、走課改之路

1、根據(jù)燈塔市提出的啟動“我夢飛翔”彩虹閱讀工程

結(jié)合我校的實際情況,，制定小學(xué)生讀書方案,。積極營造人人熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書的良好氛圍,，使小學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的習(xí)慣,。多讀書，讀好書,，提高讀寫能力。我們對學(xué)生提倡午間休閑讀(口號是:讓讀書成為孩子午間休閑的方式),、睡前放松讀(口號是:讓書香伴著孩子們?nèi)朊?讓讀書成為學(xué)生的生活需求,，營造書香校園，書香家庭,。

2,、開展“傳承經(jīng)典，誦讀美文”行動,。

為了弘揚民族文化,，豐富和積累學(xué)生的文學(xué)知識,，創(chuàng)建良好的校園文化,，營造濃郁的讀書氛圍，提高學(xué)生道德素質(zhì),，增強民族自信心和自豪感,，使學(xué)生對祖國經(jīng)典文化的了解和對文學(xué)的熱愛，在不知不覺中使祖國的傳統(tǒng)文化得以傳承,。本學(xué)期,，我們要下大力氣開展好“傳承經(jīng)典,，誦讀美文”活動。并規(guī)定每個班級每周要利用一節(jié)校本課程時間去誦讀經(jīng)典,。

推動“相約十分”英語朗讀活動

以教師學(xué)校下發(fā)的英語晨讀內(nèi)容為準(zhǔn),，每天晨讀的時間為7:40——7:50，學(xué)校要有專人負責(zé),，每天做好記錄,。

(五)、抓實抓穩(wěn)科研工作,。

以課堂教學(xué)為平臺,，開展扎實有效的課題研究工作。以教研組為單位,，每組每位教師上好課題課,，建立組內(nèi)教師互聽課制度，及時總結(jié)經(jīng)驗,，有效扎實的開展課題研究,。

(六)、抓實教學(xué)常規(guī)工作,。

1,、加強日常教育教學(xué)工作的巡查和規(guī)范管理，要經(jīng)常深入年級和教研組了解一線情況,，主動幫助解決問題,，要加強對備課、上課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、課表執(zhí)行、課堂常規(guī)等工作的指導(dǎo),、落實與檢查工作,，確保教育教學(xué)工作穩(wěn)步開展，扎實開展,。

2,、抓好日常各項工作的開展

(1)做好每月底的各單項檢測活動。

(2)做好期初,、期中,、期末三次教案檢查。

(3)做好期中的閱讀檢測,、作業(yè)抽查等教學(xué)常規(guī)工作,。

(4)做好日常聽評課工作，聽常態(tài)課,、推門課,、重點課,，進行約課、點課聽課活動,。

(5)做好統(tǒng)測年級的教學(xué)工作,。

(6)做好后進生地輔導(dǎo)和優(yōu)秀生的提高工作并建立學(xué)困生知識檔案，提高學(xué)的成績,。

(七)抓好隊伍建設(shè):

教師隊伍建設(shè):

1,、加強師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng),，以“上好每一節(jié)課,、善待每一位學(xué)生、感動每一位家長”為基本要求,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，強化師德師風(fēng)考評工作。

3,、以教學(xué)研討課為載體,，提升教師的教學(xué)技能。

骨干教師隊伍建設(shè)

1,、加強骨干教師隊伍建設(shè),，建立骨干教師隊伍建設(shè)方案、評選校級骨干教師,。

2,、大力發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，以強帶弱,，促進學(xué)校師資隊伍建設(shè),。青年教師隊伍建設(shè)

1、抓好導(dǎo)師帶教工作,，促進青年教師的快速成長,。

2、發(fā)揮青年教師的先鋒作用,，凡事鼓勵青年教師走在前,，開展青年教師學(xué)習(xí)的熱潮，讓青年教師的課堂教學(xué)再上一個新臺階,。

附月份安排:

三月:

1,、組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)

2、學(xué)習(xí)各級有關(guān)課改文件

3,、參加燈塔市課改培訓(xùn)會

4,、制定課改工作計劃、校本教研工作計劃,、各項工作計劃,。

5、教學(xué)常規(guī)管理檢查

6,、全校公開課(五年組)

7,、科研課題的實踐與研究。

8,、繼續(xù)教育培訓(xùn),。

四月:

1、積極做好課改宣傳工作,，做好課改培訓(xùn)工作,。

2、各班級進行小組構(gòu)建工作,。

3,、確定課改典型教師并進行培訓(xùn)工作。

4,、舉行五課中的集體備課活動(一,、二年組)，課改觀摩課(六年組)

5,、課改心得交流,，教師讀書心得交流。

6,、教學(xué)常規(guī)管理檢查,。

7、繼續(xù)教育培訓(xùn),。

五月份:

1,、開展“五課”中骨干教師觀摩課活動。(六年組)

2,、課改經(jīng)驗交流,。

3、青年教師匯報課,。

4,、教師讀書經(jīng)驗交流，小學(xué)生手抄報展,。

5,、省科研課題經(jīng)驗交流。

6,、繼續(xù)教育培訓(xùn),。

7、其中質(zhì)量檢測,。

8,、教學(xué)常規(guī)管理檢查,。

六月份:

1、新課改經(jīng)驗交流,，階段總結(jié),。

2、教學(xué)常規(guī)管理檢查,。

3,、師生讀書心得交流展。

4,、“傳承經(jīng)典,，誦讀美文”競賽活動。

5,、各學(xué)科做好期末復(fù)習(xí)工作,。

七月份:

1、教師撰寫教學(xué)案例,，教學(xué)隨筆,。

2、學(xué)生期末質(zhì)量測試,。

3,、教學(xué)工作考核總結(jié)。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

學(xué)校教學(xué)計劃的寫法與格式是什么,？請參考以下這篇范文。

一,、指導(dǎo)思想

在區(qū)教育局新學(xué)期工作要點和學(xué)校新學(xué)期工作計劃指導(dǎo)下,，教導(dǎo)處以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，以規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手,進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與指導(dǎo),，狠抓班任隊伍建設(shè),，努力提升我校整體辦學(xué)水平。

二,、工作思路

1,、切實引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育觀念，堅持學(xué)生全面發(fā)展,，堅持學(xué)生差異發(fā)展,，堅持學(xué)生持續(xù)發(fā)展，在全校營造素質(zhì)教育的良好氛圍,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊規(guī)定課程，采取切實有效的措施督促教師上足規(guī)定課時,，上好規(guī)定學(xué)科,。任課教師嚴(yán)格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范,，不得隨意調(diào)課,、讓課,。各科教學(xué)要嚴(yán)格按照國家頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué),，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求,。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,，多方渠道進行監(jiān)督管理。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間和作業(yè)量,，教師必須根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實際布置作業(yè),，倡導(dǎo)精練高效。

3,、加強教學(xué)常規(guī)及教師教學(xué)規(guī)范管理,，抓好教學(xué)“五認(rèn)真”工作，定期與突擊相結(jié)合組織好各項常規(guī)檢查,，及時推廣先進經(jīng)驗,，限期整改存在的問題，強化對各學(xué)科教學(xué)工作的過程管理,。

4,、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，進一步加強家校聯(lián)系,。本學(xué)期我們將分年級開展“家長進校園”和“教學(xué)開放日”等活動,，讓更多的家長走進學(xué)校，走進課堂,，了解學(xué)校,，了解學(xué)生，監(jiān)督并積極參與學(xué)校管理,，共同提升辦學(xué)品位,。

5、加強對考查學(xué)科的整體教學(xué)情況的檢查與監(jiān)督,。加強提高體育工作水平,，認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間;認(rèn)真實施國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，在學(xué)生中開展體育,、藝術(shù)2+2活動，提高美育工作水平，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平,，為新苗藝術(shù)節(jié)的舉辦做好協(xié)調(diào)工作,。

6、加強班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn),，定期組織學(xué)習(xí)交流,，進一步提高班主任工作的理論水平和實際管理能力。狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，開展“完美教室”的評比活動,，進一步美化班級環(huán)境，以環(huán)境育人,。學(xué)期結(jié)束將開展“十佳班主任”評選活動,，表彰在教書育人工作中取得優(yōu)異成績的班主任。

7,、積極開展學(xué)校健康教育,，全面提升學(xué)生的健康素質(zhì)。廣泛運用各種形式繼續(xù)深入推進心理健康工作,，辦好學(xué)校心理咨詢室,，上好心理健康教育課。有效提升不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平,，有效實現(xiàn)“助人自助”的教育目標(biāo),，促進學(xué)生人格的.健全發(fā)展。(衛(wèi)生室,、心理室計劃工作進度另行制定)

8,、進一步做好圖書分配到班的工作，及時做好借閱記錄,，不斷完善圖書借閱制度,。同時做好學(xué)校圖書館建設(shè)的相關(guān)準(zhǔn)備工作，努力做好專用教室的管理工作,，不斷完善管理制度,，使專用教室的使用有效、有序,、安全,。

三、工作安排表

二月份

1,、做好新學(xué)期初教師課務(wù)調(diào)整工作,正常教學(xué)秩序,。

2、各學(xué)科教師用書,、教材的發(fā)放調(diào)配工作,。

3,、協(xié)同總務(wù)部門做好學(xué)生用書(教材、教輔)調(diào)配,、增補工作,。

4、做好循環(huán)用書發(fā)放工作,，確保循環(huán)用書正確使用,。

5、發(fā)放班主任工作手冊,、班務(wù)日記,、聽課筆記等。

6,、做好“完美教室”的檢查評比工作

7,、完成轉(zhuǎn)學(xué)工作：包括轉(zhuǎn)學(xué)證明的出據(jù),、收繳,、歸檔工作，轉(zhuǎn)入學(xué)生教材,、簿本的增補工作,，轉(zhuǎn)學(xué)生編班工作。

三月份

1,、教育教學(xué)常規(guī)檢查,。(教學(xué)秩序、執(zhí)行課表情況)

2,、開展“教學(xué)開放日”活動,。

3、班主任工作專題培訓(xùn),。

4,、完成班級圖書角的圖書配備工作，做好圖書登記,。

5,、綜合實踐課程實施情況檢查。

四月份

1,、做好xx年秋學(xué)期教材,、教輔征訂工作。

2,、班主任月度考核檢查,。

3、開展“家長進校園”活動,。

4,、教育教學(xué)常規(guī)檢查,。(體育活動課的上課情況)

5、做好“作家進校園”活動的課務(wù)安排工作,。

五月份

1,、班主任月度考核檢查工作。

2,、開展“教學(xué)開放日”活動,。

3、做好新苗藝術(shù)節(jié)的課務(wù)安排工作,。

4,、教育教學(xué)常規(guī)檢查。(體藝常識課的上課情況)

5,、綜合實踐課程實施情況檢查,。

六月份

1、收繳班級圖書,。

2,、組織安排好期末考試工作。

3,、做好學(xué)生,、家長評教工作

4、做好畢業(yè)班學(xué)生情況登記工作,，安排好畢業(yè)考試,。

5、班主任完成學(xué)生評語,、成績單的填寫工作,，做好“學(xué)生成長記錄袋”和“素質(zhì)報告單”的審核工作。

6,、做好“十佳班主任”評選工作

7,、做好代課金的結(jié)算、發(fā)放工作,。

8,、做好學(xué)籍卡、教師用書,、備課手冊,、循環(huán)用書等資料的收繳工作，做好各項資料的上繳歸檔工作,。

9,、做好三好生、特色少年的評比工作,。

猜你正在找學(xué)校教學(xué)計劃的怎么寫,？那么就給你這篇范文參考,。

一、學(xué)生的基本情況分析

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級5,、6班的語文教學(xué)工作,，從八年級第一學(xué)期四次考試成績情況來看：優(yōu)等生占16%，學(xué)習(xí)發(fā)展生約占50%,。學(xué)生兩極分化十分嚴(yán)重,，中等生所占比例不大，一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)熱情不高,，不求上進,。而其中的優(yōu)等生雖然學(xué)習(xí)熱情較高，但對所涉及知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好,，自主學(xué)習(xí)能力弱,。還有部分學(xué)生比較懶惰，對知識缺乏梳理,，導(dǎo)致掉隊,，產(chǎn)生了厭學(xué)心理。整體來看,，學(xué)生語文基礎(chǔ)較薄弱,，課堂表現(xiàn)欲望不強。

二,、本學(xué)期教學(xué)的基本任務(wù)和要求

本學(xué)期在語文課程目標(biāo)、內(nèi)容,、教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)方式,、評價目的和方法全面課改的前提下，運用自主學(xué)習(xí)理念,，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神，倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)團隊精神和創(chuàng)新意識,。對學(xué)生進行思想品德教育，讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性,，才能主動學(xué)習(xí),，從基礎(chǔ)知識積累、閱讀,、寫作幾方面培養(yǎng)他們的能力,。

三、本學(xué)期教材分析

本冊教材目的明確,，難易適中,，重點突出,，將識字、寫字,、閱讀,、寫作、口語交際,、綜合性學(xué)習(xí)等內(nèi)容整合在每個單元中,，這些內(nèi)容的有機結(jié)合極大地拓展了學(xué)生的文學(xué)視野。教材重點：現(xiàn)代文閱讀以陶冶情操,，提高文化品味為主要目的,，增加課外閱讀量，培養(yǎng)閱讀能力,。文言文加強誦讀,、句子理解與整體把握。寫作實踐,、綜合活動,、口語交際，將語文能力和文化素養(yǎng)化為實踐,，讓學(xué)生在實踐中提高語文綜合能力,。

四、落實教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量的措施及要求

1.以學(xué)科組為單位開展說課,、互評課等活動。

2.發(fā)展師生雙方的主動性和創(chuàng)新能力,，讓學(xué)生自主積極學(xué)習(xí),。

3.寫作教學(xué)貼近學(xué)生實際。

五,、本學(xué)期教育,、教學(xué)理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)進修,、教改試驗,、課題及實施方案

本學(xué)期重點學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極開展豐富多彩的語文活動,，把精力放在鉆研教材,、教法上。有步驟,、有計劃地閱讀《中學(xué)語文教學(xué)》,、《經(jīng)典教育理念案例》（張仁賢）、《課程與教學(xué)論》等刊物,。教研課題《如何提高學(xué)困生的語文能力》,。

六,、第二課堂活動安排

本學(xué)期結(jié)合單元教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生思想情況,、教學(xué)目標(biāo),、學(xué)校活動,，有機安排第二課堂,，如演講比賽、朗讀比賽,、辯論會,、手抄報、書法比賽等,。

七,、成績考核

每課小測，單元考核,，要精重點突出,，形式靈活多樣,。平時課堂參與、課下作業(yè)情況與試卷測試相結(jié)合,，加強學(xué)生成績評估,。

提供的學(xué)校教學(xué)計劃范文,，都是經(jīng)過我們會員精心挑選整理的,。

一,、指導(dǎo)思想

新的課程銳意改革，全面地貫徹教育方針和素質(zhì)教育的目標(biāo),。體育教師作為體育課堂教學(xué)的主要實施者,，就時刻將增進學(xué)生健康貫穿于課堂實施的全過程，要關(guān)注五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的達成,，有目的，有計劃,，有側(cè)重地靈活實施,，始終確保“健康第一”思想落到實處,，使學(xué)生身心健康成長,。

二、教材分析

依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念,，結(jié)合本地區(qū),、本學(xué)校與學(xué)生的實際情況，以及場地設(shè)備條件,，選擇確定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容和各項教材的時數(shù)比例,。確定教學(xué)內(nèi)容時數(shù)比例必須要符合健身性,、實踐性、興趣性,、靈活性和綜合性原則,。本冊教材體育保健常識10時數(shù)，走和跑共10時數(shù),，跳躍5時數(shù),，投擲6時數(shù)，滾翻與平衡5時數(shù),，小球類6時數(shù),，基本體操4時數(shù)，鄉(xiāng)土體育5時數(shù),，選學(xué)內(nèi)容12時數(shù),。

三、德育要求

把德育放在首位,，從小抓起,，打好基礎(chǔ)，并培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,，頑強拼搏的精神,，在體育課中滲透團結(jié)協(xié)作、互相幫助的優(yōu)良品質(zhì),。以發(fā)展全體學(xué)生身體基本活動能力和身體素質(zhì),、增強體質(zhì)作為出發(fā)點，逐步改變以群眾體育為主的教學(xué)思想,，確立以發(fā)展人體基本活動能力為主的教學(xué)體系,。

四、學(xué)生基本情況分析

身體發(fā)展特征：三年級學(xué)生在動作的協(xié)調(diào)性方面,，骨骼肌有了一定的發(fā)展,，因而運動感覺有了一定程度的發(fā)展，對簡單的動作有所控制,，動作的精確性,、靈巧性進一步增強。

心理發(fā)展特征：能夠比較概括地,、靈活地掌握左右概念,。在老師的幫助下，逐漸學(xué)會比較,、分析,、觀察事物的特點，發(fā)現(xiàn)各部分的關(guān)系及部分與整體的關(guān)系。

社會交往的特征：學(xué)生與同伴交往的時機更多,，交往形式開始變得較為復(fù)雜,，在與同伴交往中傳遞信息的技能進一步增強，學(xué)生更善于協(xié)調(diào)與其他同學(xué)的活動,，越來越關(guān)注同齡群體的評價,、贊同和指導(dǎo)。

五,、改進教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施

1,、重視教學(xué)內(nèi)容的選擇、搭配及方法的更新,，提高學(xué)生的運動興趣,。

2、在課前布置預(yù)習(xí)內(nèi)容,，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的器材,，尤其是自制器材，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。

3,、從教與學(xué)兩方面及時取得反饋信息，以改進教學(xué)質(zhì)量,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4、注重學(xué)生的個體差異與不同需求,，根據(jù)差異性確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)和評價方法,。

六、教學(xué)目標(biāo)

1,、運動參與學(xué)習(xí)領(lǐng)域：樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運動動作,，向同伴展示學(xué)會的簡單運動動作，向家人展示學(xué)會的運動動作,。

2,、運動技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域：說出所做的簡單運動動作的術(shù)語;會做簡單的組合動作;做出多項球類運動的簡單組合動作;做出體操的簡單組合動作;做出武術(shù)的簡單動作。

3,、身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域：知道如何在運動中避免危險;基本保持正確的身體姿勢;發(fā)展靈敏和平衡能力;描述身體特征,。

4、心理健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域：體驗體育活動中的心理感受;觀察并說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn),，在一定的困難條件下進行體育活動。

5,、社會適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：體驗并說出個人在參加團隊游戲時的感受;知道在集體性體育活動中如何與他人合作;與他人完成體育活動任務(wù),。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇三

六年級的兒童在心理和生理方面開始進入一個新的發(fā)展階段——少年期。這個期間人的發(fā)展是極其復(fù)雜,、充滿矛盾的,。在個性方面出現(xiàn)的最主要特點就是“成人感”的發(fā)展,，表現(xiàn)在：期望自己能和成人一樣獨立地支配和安排自己的生活；期望了解和參與成人的生活世界,；對于成年人的刻意模仿,。

對于六年級的學(xué)生，在全球化的時代,，世界對于他們來說不再是一種抽象的概念,，而是實實在在的生活經(jīng)驗，盡管對于他的理解還是很不夠的,，但少年兒童們卻是渴望去了解它,，去感受“外面世界的精彩”，甚至從那里找到自己的朋友,。

為了使我們的新一代能夠以科學(xué)的理性的態(tài)度去看待他們周圍的世界,，愛他們所居住的地球，愛周圍的一草一木,，在教學(xué)中努力引導(dǎo)兒童探索和關(guān)懷生存的家園,，使少年兒童成長為地球上的新一代文明居民。

小學(xué)六年級是孩子發(fā)展中的一個十分關(guān)鍵的時期,。在這個時期,，學(xué)生開始從相對的兒童心理品質(zhì)特征向少年的品質(zhì)特征轉(zhuǎn)化，因吃對未來的成長影響很大,，具有較大的可塑性,，要積極引導(dǎo)學(xué)生個體的“自我意識”朝著客觀、樂觀,、進去的方向發(fā)展，為順利完成中小學(xué)銜接作好鋪墊,。

本冊教科書由四個單元構(gòu)成,。

第一單元我們生活在一個地球村

第二單元地球生病了

第三單元世界問題還不少

第四單元新的生活就要開始了

（一）課程總目標(biāo)

品德與社會課程旨在促進良好品德的形成和社會性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識社會,、參與社會,、適應(yīng)社會，成為具有愛心,、責(zé)任心,、良好的品德和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。

（二）本冊教材各單元目標(biāo)

第一單元：

1．通過從太空中看地球,，生活中感知地球,，從而了解地球的形狀、地球的大小、地球表面海陸分布的狀況,，熟悉世界海陸分布以及主要地形等基本知識,，初步理解人與自然和諧共存的重要性，體會“人類只有一個地球”的含義,。

2．了解中國的面積,、行政區(qū)劃，主要省級行政區(qū),，能熟練運用地圖說出我國的地理位置,，指出我國的鄰國和瀕臨的海洋。

3．引導(dǎo)學(xué)生了解全球化背景之下我國和世界的經(jīng)濟互動,，為中國經(jīng)濟實力的快速提升而自豪,，讓學(xué)生知道我國在經(jīng)濟上互通有無的重要性，使學(xué)生感受和關(guān)心身邊發(fā)生的經(jīng)濟活動,，對外來產(chǎn)品持正確態(tài)度,。

4．使學(xué)生認(rèn)識到國際互聯(lián)網(wǎng)是當(dāng)代人們進行信息交流的最重要的工具之一，在學(xué)會利用互聯(lián)網(wǎng)為自己的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)的同時,，又必須保持高度警惕,，防止其消極因素對自身贊成不良影響或侵害。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇四

民辦學(xué)校是指國家機構(gòu)以外的社會組織或者個人,，利用非國家財政性經(jīng)費,，面向社會依法舉辦的學(xué)校或其他教育機構(gòu),。

學(xué)校是培養(yǎng)人才,，傳授知識的地方。從培養(yǎng)人才的層次上,，可分為小學(xué),、中學(xué)、高等學(xué)校,；從是否直接培養(yǎng)職業(yè)技能來看,，可分為普通學(xué)校和職業(yè)學(xué)校；從組織形式來看,，可以分為學(xué)校和其他教育機構(gòu),，如培訓(xùn)中心,、培訓(xùn)部等,。民辦學(xué)校和非民辦學(xué)校則是從辦學(xué)主體上來區(qū)分的。民辦學(xué)校有三個明顯特征：

1.舉辦人不是國家機構(gòu),；

2.資金來源于非國家財政性經(jīng)費,；

3.面向社會舉辦學(xué)校,，也就是面向社會招收學(xué)生和學(xué)員，服務(wù)于不特定的群體和公民個人,，而不是只招收某個團體、企業(yè),、行業(yè),、系統(tǒng)和特定群體的人為學(xué)生或?qū)W員。

凡是符合上述三個標(biāo)準(zhǔn)的,，屬于民辦學(xué)校,。

從現(xiàn)實情況來看，民辦學(xué)校的舉辦者主要有：公民個人,、私營企業(yè)和個體工商戶,、集體經(jīng)濟組織、國有企業(yè),、事業(yè)單位和社會團體等,。從資金來源渠道來看，有個人自籌資金,、個人智力投入（無資金投入）,、個人和企業(yè)的投資、集資或入股以及捐資等,。對于一個特定的民辦學(xué)校來說,，資金來源并不完全是單一的，可以是個人,、集體,、企業(yè)資金的混合。同時,，非財政性經(jīng)費并不排除國有資產(chǎn)的注入,。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇五

一、以原本教研為重點,，促進教師專業(yè)度的提高,。完善學(xué)習(xí)制度，組織形式的學(xué)習(xí),；每位教師養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣,，本學(xué)期組織教師深度學(xué)習(xí)各種專業(yè)（舞蹈、繪畫,、彈琴,、說課）。同時廣泛閱讀各種雜志：報刊雜志,、幼教書籍及網(wǎng)上信息,。將學(xué)習(xí)中獲得的知識,、信息、技能轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實踐行為,。已達到實踐與理論的結(jié)合,。

二、進一步規(guī)范一日生活流程,。每天早上按質(zhì)按量開展班級禮儀小舞臺,；形式要求多樣化、有實際意義,。每天不少于一個小時的戶外游戲時間,，開展豐富的課外活動。創(chuàng)設(shè)生活課程化版面設(shè)計,，每個主題在規(guī)定的時間內(nèi)進行更新,。（教學(xué)骨干做好榜樣作用并進行監(jiān)督及指導(dǎo)）

三、扎實開展有效的教研活動

1,、 有目的,、有計劃的開展教研活動：對新學(xué)期課程的通讀、課程教具的準(zhǔn)備及教學(xué)中的疑難進行解答,，同時以說課的形式進行教研及評比,。

2、 以數(shù)學(xué)組,、語言組進行每個主題開展之前的審議活動及結(jié)束后的評價,。使之安排更合理更有效。

3,、 開展豐富的節(jié)日活動,。利用元宵節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié)等節(jié)日,，對幼兒進行愛國、尊師,、愛身邊的人的教育,。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇六

第一學(xué)年已接近尾聲，新的學(xué)期即將開始,，為了使新學(xué)年第一學(xué)期的`工作能順利,、有序、高效的開展,，現(xiàn)制訂如下工作計劃：

熱愛教育工作,，注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)與生活,，做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié),，與組內(nèi)同事相處融洽,，愉快地分工合作，高效的進行組內(nèi)運作,。

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《給教師一生的建議》和《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》,，參與金惠文名師工作室博客論壇并積極發(fā)帖和回帖，參與專業(yè)知識的討論和學(xué)習(xí),，不斷為自己充電。

課堂永遠是教師工作的主陣地,，如果不能在課堂上將效益發(fā)揮到極致,，這樣的課堂永遠是低效的，也是學(xué)生喜歡這門學(xué)科的最大理由,。所以課前備課,、課中調(diào)整、課后反思是必須要做到的,，也是基本的教學(xué)要求,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，備教材,、備學(xué)生,，熟悉課件的操作過程，預(yù)先試做實驗以確保質(zhì)量,；課堂上關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的心情,、狀態(tài)，及時調(diào)整課堂氣氛,，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和順序,，以求達到本課最大效益；課后及時反思并作記錄,，為日后本課開展做好準(zhǔn)備,。新課程結(jié)束后的復(fù)習(xí)課，避免搞題海戰(zhàn),，教師多做題,，學(xué)生就能少做題、做好題,，注重方法的講解和題型的歸類,；在新課結(jié)束考試之后計劃進行兩輪考前復(fù)習(xí)，及章節(jié)基本復(fù)習(xí)和專題復(fù)習(xí),；對學(xué)困生和優(yōu)生做到分層教學(xué)和分層輔導(dǎo),，使其在原有基礎(chǔ)上有大的進步或提升,。

進一步規(guī)范備課組活動的流程，切實提高集備效益,，明確組內(nèi)分工,，提高分塊任務(wù)的完成效率和質(zhì)量，集思廣益,，初步建立符合我校學(xué)情的化學(xué)資源庫,，尤其是中考前的復(fù)習(xí)期間更加要重視集備質(zhì)量。

盡最大努力配合任課教師的實驗教學(xué)的開展,，保證儀器和藥品的質(zhì)量,，確保實驗的順利開展，積極為中考前的化學(xué)實驗考查做好準(zhǔn)備,。進一步加強對儀器藥品的數(shù)量管理,，做到實驗臺賬清楚、櫥卡物品一致,，以高質(zhì)量的管理來應(yīng)對裝備站等部門領(lǐng)導(dǎo)的各類檢查,。

1．充實度過每一天，不讓課堂留遺憾,。

2．認(rèn)真學(xué)習(xí)兩本理論專著,，提高自身理論水平，努力成為金惠文名師工作室發(fā)帖和回帖的積極分子,，確保完成工作室分配的任務(wù),，努力為工作室成員服務(wù)。

3．確保教師演示實驗和學(xué)生實驗工作順利進行,。

4．積極撰寫教學(xué)反思,、案例等，撰寫教育教學(xué)論文一篇,，爭取發(fā)表或獲獎,。

5．至少開設(shè)一節(jié)校級公開課，有機會爭取一節(jié)區(qū)級公開課,。

6．至少一節(jié)校級公開課,，有機會爭取一節(jié)區(qū)級公開課。

7．做好實驗室管理工作,，認(rèn)真開展中考理化實驗考查工作,。

8．做好教研組長的份內(nèi)工作，協(xié)調(diào)本組內(nèi)教師,，最大化發(fā)揮集體的團隊力量,，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。

9．爭取通過中學(xué)高級教師專業(yè)資格的評審,。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇七

（一）宣傳動員（3月份）

1,、根據(jù)上級主管部門的要求,，成立青島十七中教師十二五閱讀工程領(lǐng)導(dǎo)小組和工作實施小組。（名單附后）

2,、召開全體教工會,，正式啟動青島十七中教師十二五閱讀工程，部署專項工作,。

3,、教師制訂個人讀書計劃。領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,，明確職責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)組織各部門分頭制訂活動計劃。

2,、3月17日（周四）召開全校教職工大會,，舉行青島十七中教師技能大練兵啟動儀式，傳達實施方案,，部署具體工作。

3,、教師自主選擇技能訓(xùn)練項目，制訂個人計劃,，組內(nèi)交流,，個人建立《20xx年教師技能大練兵紀(jì)實手冊》。

（二）第二階段：教師練兵階段（39月）

1,、普通話誦讀活動。

教師大練兵活動首先進行普通話誦讀培訓(xùn)學(xué)習(xí),。學(xué)校工會牽頭,，語文組協(xié)助，成立普通話誦讀指導(dǎo)工作小組,，開展為期一個月的中華頌?經(jīng)典誦讀活動（詳細方案見附件一）。參加該項活動的教師自行選擇誦讀材料,，內(nèi)容圍繞古典詩詞、經(jīng)典美文和愛國主義作品三大類,，語文組遴選23人教師擔(dān)人誦讀指導(dǎo)教師,，以講座輔導(dǎo)形式指導(dǎo)誦讀技巧,，提高教師誦讀能力合人文素養(yǎng),。4月23日為世界閱讀日,，擬定于4月21日（周四）舉行教師普通話誦讀比賽,。要求各教研組至少推薦一人參賽。

2,、規(guī)范漢字書寫活動,。

與普通話誦讀活動同步進行,。學(xué)校工會牽頭，成立規(guī)范漢字書寫工作小組,，聘請校內(nèi)書法水平較高的部分教師擔(dān)任培訓(xùn)指導(dǎo)教師，分期,、分層培訓(xùn)鋼筆字,、毛筆字、粉筆字三字書寫技巧,，總結(jié)表彰會，借此機會舉行校本培訓(xùn)專題論壇活動,。

（三）定期組織教師和班主任外出參觀學(xué)習(xí)和參加短期培訓(xùn)。本年度擬組織骨干教師赴江蘇洋思中學(xué)觀摩學(xué)習(xí),，組織優(yōu)秀班主任附上海、北京參加高端研討會,，組織部分中層以上干部和課題研究骨干人員赴重慶,、蘇州等地參觀特色學(xué)校建設(shè)示范學(xué)校,，組織教研組長,、集備組長參加省內(nèi)教學(xué)改革專題研討會。

（二）以美育人,，求真求善子課題研究正式啟動。原則上要求人人參與研究,，全員實踐特色育人。子課題研究可以集體研究同一個子課題,，也可以自由組合研究一個子課題,，也可以個人獨立承擔(dān)一個子課題,。學(xué)期之初,，承擔(dān)子課題研究者負責(zé)認(rèn)真撰寫子課題研究報告,，學(xué)校課題研究工作小組將定期召開專題會，匯總情況,，交流經(jīng)驗,，學(xué)期期末組織子課題研究階段性研討會,。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇八

根據(jù)xx市教育教學(xué)文件和xx鄉(xiāng)中心初中教育教學(xué)指導(dǎo)意見,，結(jié)合學(xué)校實情,，以教務(wù)績效考核為導(dǎo)向,，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本培訓(xùn)為載體，加強教學(xué)精細化管理,，打造雅善教學(xué)，潤澤師生美好心靈,，培養(yǎng)教師用專業(yè)心,、做專業(yè)事，培養(yǎng)學(xué)生達到樂學(xué),、會學(xué)的目的,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。擬定本學(xué)期計劃。

1,、努力達到中心初中下達的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。

2,、建立評價機制,，促進藝術(shù)類課程（音、體,、美等內(nèi)容）,，地方課程（安全,、環(huán)境、禁毒,、健康,、廉潔教育等內(nèi)容），校本課程（誦經(jīng)典,、知禮儀,、寫規(guī)范字、講普通話、唱紅色歌曲等內(nèi)容）,，能根據(jù)實際有效落實,。

3、培養(yǎng)學(xué)生做到

六會

,，即：學(xué)會預(yù)習(xí),、學(xué)會提問,，學(xué)會復(fù)習(xí),、學(xué)會觀察、學(xué)會合作,、學(xué)會查找資料的習(xí)慣,。

4、提高教師

三有

,，即：教學(xué)有特色，研究有總結(jié),，交流有資料,。

三、工作安排

9月份

1,、清理普九,、學(xué)籍檔案。新生信息上傳,。

2,、接受開學(xué)初檢查（學(xué)科計劃、備教改研行動與資料）,。

3,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),、教學(xué)各類職責(zé)與方案（減負工作方案、控輟包保責(zé)任制,、課內(nèi)比教學(xué)方案,，教學(xué)常規(guī)職責(zé)）。

4,、摸清二至五年級各科后20%學(xué)生的名單,。督促科任教師制定輔差計劃。

10月份

1,、解讀雅善教學(xué)的

6個3

2,、召開學(xué)科帶頭人會議。

3,、開展課內(nèi)比教學(xué)活動,。

4、邀請家長參與聽,、評課,，開創(chuàng)課堂開放日

5、完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作,。

11月份

1,、期中測評及分年級質(zhì)量分析。

2,、制定期末質(zhì)量目標(biāo)獎懲方案,。

3、召開

微型家長會,，提升班級文化,。

12月份

1、舉行

評教評學(xué)評習(xí)慣

活動,。

2,、結(jié)束音、體,、美考核工作,。

3、調(diào)查一至五年級后20%學(xué)生的輔導(dǎo)情況,。

4,、以年級為單位，舉行一次寫字比賽活動,。

元月份

1、班主任擬定好學(xué)生素質(zhì)報告單評語,。

2,、提醒各科教師上交資料（復(fù)習(xí)計劃,、教學(xué)小結(jié)、教輔用書,、學(xué)習(xí)筆記等）,。

3、各科任教師撰寫期未質(zhì)量測評分析報告單（考試分析,、后進生分析,、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)缺憾等）,。

說明

1,、以上安排與上級檢查有沖突時，酌情調(diào)整,。

2,、日巡堂、周調(diào)閱,、月檢查結(jié)果及時反饋或者典型人和事在教師會上專題討論,。

20xx年小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校教學(xué)計劃，秋季,，學(xué)期,，小學(xué)，學(xué)校

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇九

1.常規(guī)教學(xué)：加強和完善教學(xué)常規(guī)檢查,，深入有效地開展教學(xué)常規(guī)工作,，切實提高備課、上課,、批改作業(yè),、課后輔導(dǎo)、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量,。

1．加強常規(guī)管理,。

加強和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深入有效地開展集體備課活動,，切實提高備課,、上課、批改作業(yè),、課后輔導(dǎo),、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

本學(xué)期將采取教師自查,、教學(xué)處和教研組定期檢查和不定期抽查,、普遍檢查和重點檢查、書面檢查和課堂實際檢查等多種形式,，批評后進和表揚先進,，確保常規(guī)管理的檢查工作落到實處,，使嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度深入到每位教師的心里。

自查：每月一次,，每位教師對照學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查要求認(rèn)真自查自己本月的教學(xué)常規(guī)工作,，并做記錄和分析，自評等級,，并將自檢記錄表于每月28日交給教研組長,。（注明：自查和教研組檢查統(tǒng)一一種表。檢查記錄表除了學(xué)?；緳z查要求外,，每個教研組還要結(jié)合本組的特點做適當(dāng)?shù)难a充，有利于指導(dǎo)本組教師的教學(xué)常規(guī)工作,。本檢查記錄表各教研組在第一周討論完善后交教學(xué)處備案,、第二周下發(fā)到每一位一線教師。

定期檢查：分別在第6周和第14周進行,。以教研組為單位進行統(tǒng)一全面的檢查,。檢查結(jié)果報教學(xué)處備案。

不定期抽查：校長,、主任,、教研組長不定期的抽查以及在推門課時隨堂查

檢查人員要對檢查結(jié)果有記錄，并及時向被檢查教師通報情況,。優(yōu)秀的給予獎勵,，不合格的給予適當(dāng)?shù)奶幜P。也可以自己申報班級優(yōu)秀作業(yè)獎,。申報的條件由紀(jì)月英負責(zé)在第二周擬訂,。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇十

新的學(xué)期開始了，這是一個緊張的'學(xué)期,，因為九年級面臨著中考,，而體育也是中考科目之一。中考體育考哪幾項,，目前已有定論,，共三項，身高體重指數(shù),、肺活量體重指數(shù),、跳繩與男生1000米女生800米二選一，根據(jù)以往經(jīng)驗對考的項目做全面的體能訓(xùn)練,。為了能使九年級學(xué)生在中考時體育能取得優(yōu)異的成績,，特制定新學(xué)期教學(xué)計劃。此計劃分兩部分：一部分是體育課,，一部分是課外體育訓(xùn)練,。

一,、學(xué)情分析

1、三月份加大運動訓(xùn)練量,，提高學(xué)生的力量和耐力，使學(xué)生出現(xiàn)短期的疲勞,，在籃球項目上要求動作到位,，態(tài)度端正。

2,、調(diào)整平時的訓(xùn)練計劃,，將上學(xué)期兩天一練改為四天三練，確保學(xué)生出效果,，出成績,。

3、開展班級講座,，對學(xué)生的心理進行教育,。

4、快樂訓(xùn)練,，杜絕學(xué)生出現(xiàn)倦怠,，讓學(xué)生在一個輕松的環(huán)境里學(xué)習(xí)，做到學(xué)中練,，練中學(xué),。

5、體育教師和學(xué)生一同訓(xùn)練,，從而提高學(xué)生訓(xùn)練的積極性,。

二、教材分析

本學(xué)期教育主題一是圍繞中考項目開展相關(guān)的速度,、耐力,、力量等練習(xí)，二是可以以游戲形式給學(xué)生涉及一些球類,、武術(shù)等科目,，在緊張的訓(xùn)練之余得到放松，也使學(xué)生的協(xié)調(diào)性發(fā)展有所提高,，為進入高中或走向社會進行體育鍛煉作一些鋪墊,。

三、教學(xué)措施

1,、認(rèn)真研讀體育與健康教科書及教學(xué)課標(biāo)的基礎(chǔ)上備好每一節(jié)課,，寫好每節(jié)課教案。

2,、合理安排教學(xué)程序

每節(jié)課的開始部分,、準(zhǔn)備部分,、基本部分和結(jié)束部分都能使學(xué)生精神飽滿，積極參與,，快樂身心,，使每個學(xué)生都能有所收獲。

3,、認(rèn)真搞好課外體育訓(xùn)練工作,，使每個學(xué)生的全面素質(zhì)都有所提高，在次基礎(chǔ)上,，教會學(xué)生能自我調(diào)節(jié)自己的情緒,。

四、教學(xué)進度表（略）

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇十一

為落實市教研室20xx年教研工作要點和有關(guān)方面的工作要求,，全面貫徹黨精神和黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹學(xué)校教育“健康第一”的'指導(dǎo)思想，進一步加強學(xué)校體育教育教學(xué)工作,，進一步推進小學(xué),、初中與高中學(xué)校體育教學(xué)改革，不斷提高體育課的教育教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù),，以與時俱進精神,、開拓創(chuàng)新的意識和思路，創(chuàng)造性地做好學(xué)校體育教育與教學(xué)工作,。

1.進一步總結(jié)初中和高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗的經(jīng)驗,，結(jié)合初中與高中實驗的實際情況，進行有針對性指導(dǎo),，進行專題研討和專題培訓(xùn),，對參與課程標(biāo)準(zhǔn)實驗的任課教師進一步加強專業(yè)發(fā)展和專項技能的培訓(xùn)。

2.做好天津市初中立項課題的結(jié)題和高中研究專題立項與中期推動工作,。結(jié)合初中與高中課程改革與教學(xué)實際需要進行課題的專題研究,。(5—6月)

3.認(rèn)真做好天津市中小學(xué)體育學(xué)科第六屆雙優(yōu)課小學(xué)學(xué)段評選相關(guān)準(zhǔn)備與評選工作。(3—4月)

4,、高中選項教學(xué)現(xiàn)場會準(zhǔn)備與召開,。(5---6月)。

5.大力推進教學(xué)與科研成果的展示與交流,，重點做好中學(xué)雙優(yōu)課獲一等獎教師的教學(xué)展示(5月);組織體育學(xué)科小學(xué)優(yōu)秀科研成果展示活動,，使具有實用價值的研究成果應(yīng)用于教學(xué)實踐，進一步提高體育課堂的教學(xué)效益。(6月)

6.組織區(qū)縣教研員和市中心組骨干教師進行有效教學(xué)與教師專業(yè)發(fā)展的專題研討,，提高學(xué)術(shù)研究氛圍與能力,，進一步提高體育教師的科研水平與科研能力。

7.組織有關(guān)人員認(rèn)真與市教委體衛(wèi)藝處合作進行第三屆全國優(yōu)秀體育課評選與上報工作,。(3月)

8.組織進行高中選項教學(xué)案例的評選,，進一步規(guī)范選項教學(xué)內(nèi)容、考核項目與評分標(biāo)準(zhǔn),，保證高中課程改革健康有效地進行,。(5月)

9、按室里的統(tǒng)一要求組織完成全市初中課程改革的總結(jié)及專題交流(5月)

10,、組織部分教研員和骨干教師搞好專題調(diào)研，對體育課堂教學(xué)現(xiàn)狀,、問題及對策建議進行專題研究,。(2---7月)

11、組織進行小學(xué)六年級和高中三年級教師專題與專項培訓(xùn),。(7月)

12,、組織進行小學(xué)和初中獲獎教學(xué)案例的交流(6月)

13、繼續(xù)做好學(xué)科主頁的建設(shè),，不斷完善,、調(diào)整學(xué)科主頁的內(nèi)容，充分發(fā)揮其在教研工作中的作用,。

根據(jù)本市課程改革現(xiàn)狀與實際,，切實把更新教育觀念，把改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高課堂教學(xué)評價的實用性,，大面積提高任課教師的教學(xué)能力和教研水平，提高教與學(xué)的效益作為教研工作重點,，不斷提高教師的教學(xué)設(shè)計能力,、教學(xué)實施能力和教學(xué)監(jiān)控能力，優(yōu)化教學(xué)過程,，切實提高體育課的教學(xué)效益設(shè)想與要求落到實處,。