隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應該怎么制定呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

建筑設計實訓報告篇一

通過設計院的實習,，了解建筑師的基本工作程序,、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,，畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求,，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果,，彌補課堂學習之不足,，提高綜合設計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標,。

1.了解設計院的工作程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

2.了解設計院不同專業(yè)相互合作方式,，學習建筑師的職業(yè)素質(zhì),、及協(xié)調(diào)能力。

3.結合實際工作,，學習運用計算機繪圖,，進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。

1.了解設計院的工作和程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,，了解設計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

2.了解有關建筑設計的法規(guī),、規(guī)范,、標準.結合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下,，學習運用計算機繪圖,，進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。

3.指導老師檢查指導實習工作,。

20xx年x月x日——20xx年x月x日

xxxx,。

作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié).大四實習時期我有幸來到xxxx建筑規(guī)劃設計有限公司實習,，在將近半年的實習期里,，我初步接觸建筑設計的一些運作，熟悉了建筑平面，立面,，剖面圖的繪制,，積累了一定的社會經(jīng)驗.負責指導我的是一尾資質(zhì)很高的一級建筑師，實習內(nèi)容主要是autocad,、天正建筑,、sketchup（草圖大師）等建筑設計軟件的運用.在指導師的教導下，很快我就熟悉了相關的操作,，使自己的基礎更牢固,，技術更全面，實際操作能力有所提高,。

建筑設計流程

建筑物的形成,、流程如下：

1.投資商投資——國家審核批準——設計院做出建筑方案——中標——設計院進行建筑設計（包括建筑物正，立,，剖面,，水電，供暖的設計）——建設部審核批準——施工單位施工——監(jiān)理進行審核——施工完成,，交工——裝潢公司進行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣,。

2.整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置,。所以設計的時候,，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹慎,。設計時也有它的過程：

（1）做建筑方案（必須符合結構要求）——進行平面設計（設計的同時，由結構師就行調(diào)整,，平面做法應符合結構要求,，調(diào)整的同時，結構師進行結構設計,，兩者屬于同步進行,，同步完成）——立面，剖面設計——電,，供暖,，電梯設計。

（2）對這一些方面有了大致的了解后,，我們進行了實際操作——繪圖,。繪圖所用程序為autocad——計算機輔助設計。程序具有二維,，三維繪圖功能,。

（3）繪圖的時候也有步驟：軸線——墻體——門窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標注。還要一邊繪制一邊修改。

剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,，學著用快捷鍵做圖,。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接,，圖形的閉合,，樓梯的繪制，在做這些的時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,，影響下一步的操作,。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改,。接下來的幾天,，經(jīng)理讓我做一個商業(yè)樓的設計施工圖，這是我是第一次離開學校,，在設計院做施工圖,，他們的時間要求緊迫，周期短,，我要跟上他們的進度（每個項目都有進度表）,。一開始以為會很順利，因為我把它想象的太簡單了,，結果沒有自己想的那么簡單,，后來在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問題，很多地方不符合規(guī)范的要求,，由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定,，所以導致后面功能分區(qū)的修改很受限制。因此我領悟到,，做設計的時候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉,，要不然就會使后面的施工圖難以進行下去。幾乎花了兩周的時間,，還是沒做出多少東西來,，由于這個工程急用，經(jīng)理就接受親自做了,，很可惜,。由于真正施工圖的詳圖深度比較深，有許多規(guī)范都不知道,，所以感覺很沮喪,，所以需要虛心學習，查看更多資料,。

隨著施工圖的進一步深入,，該練習畫詳圖了,，這可是我的弱項，因為在學?；A不牢,，真正標準的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見都沒見過,，所以搞清楚花了很多的時間,，壓力很大阿，經(jīng)理為了讓我們進步都快些,，下班后就加班加點的讓我們練習熟悉,。

一方面是繪圖不規(guī)范，再就是有些做法不符合現(xiàn)實,。更改過這些之后,，就到計算保溫節(jié)能方面了，比如,，窗墻比,，遮陽系數(shù)等，這些都要在建筑設計說明中寫到的,。等這些都做好之后,，就是出圖，這樣一套施工圖算是做完了,。來這之后我獲得了巨大的收獲,，讓我感到很滿足。在學習過程中,，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助,，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧,，確實可以達到事半功倍的效果,，讓我在學習中少走彎路,。

建筑設計實訓報告篇二

通過設計院的實習,，了解建筑師的基本工作程序、工作方法,、職業(yè)素質(zhì)要求,，畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求，同時,，也是檢驗學生在校的學習下的成果,，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能,，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標,。

1.了解設計院的工作程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

2.了解設計院不同專業(yè)相互合作方式,，學習建筑師的職業(yè)素質(zhì),、及協(xié)調(diào)能力。

3.結合實際工作,，學習運用計算機繪圖,，進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。

1.了解設計院的工作和程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,，了解設計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

2.了解有關建筑設計的法規(guī),、規(guī)范,、標準。結合實習工作,，在實習單位的指導老師的具體安排下,，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制,。

3．指導老師檢查指導實習工作,。

***（略）

地點：**省**市**路**號**金融中心9樓

單位：中國建筑技術集團有限公司**設計院

大四下學期，我有幸來到中國建筑技術集團有限公司**設計院實習,，在為期四個月之久的實習期里,，我進一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度,，同時,，對具體設計流程，平面圖,，立面圖,，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰,，對未來有了新的定位,，相信這段實習經(jīng)歷在我未來的建筑設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實習的經(jīng)歷和心得體會,。

實習第一天,，當我來到設計院，端詳那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們,，環(huán)顧著那全然不同于學校的新環(huán)境,，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動萬分來形容一點不為過,，強烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭,，我下定決心,，把這里當作人生新的戰(zhàn)場，來走好人生關鍵一步,，證明自我,，超越自我。

剛來的時候,，所長就給我找了個指導老師,，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來的,，所以平常在學校做的設計都在電腦存著,，所長把王工找來，讓我們認識一下,，以后好跟著他學習,，他開始也沒有給什么活，就看了我平常在學校做的設計,，給我指點了一下,，在以后的日子里他就是我的指導老師。

來這的前兩星期,，不知道該做些什么,，什么也插不上手，只是這里看看,，那里逛逛,，有的時候看看書，看看別人畫的圖,，給自己找點事做,。過了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指了條路,，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖,。說實話我以前在學校的時候經(jīng)常畫圖,，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后,，王工指出了很多規(guī)范上的不足,，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范要求。

首先,，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成,、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計（包括建筑物正,，立,，剖面，水電,，供暖的設計）--建設部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成,，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中,，建筑的設計部分占了相當重要的位置,。所以設計的時候，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹慎,。設計時也有它的過程：做方案（必須符合結構要求）--進行平面設計（設計的同時，由結構師就行調(diào)整,，平面做法應符合結構要求,，調(diào)整的同時，結構師進行結構設計,，兩者屬于同步進行,，同步完成）--立面，剖面設計--水電,，供暖,，電梯設計。

對這一些方面有了大致的了解后,，我們進行了實際操作--繪圖,。繪圖所用程序為autocad--計算機輔助設計。程序具有二維,，三維繪圖功能,。我所做的工作就是建筑物平，立,，剖的二維繪制,。繪圖，要先對功能進行了解,，再就是熟悉里面各個工具的用法,。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標注。還要一邊繪制一邊修改,。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難,，如弧線與直線的交接,，圖形的閉和，樓梯的繪制,，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,，影響下一步的操作,。在這些操作中,，就需要有足夠的細心和耐心去修改,。

在以后的日子里，進入了上班的模式,，幫助別人干點小活,，也參與幾個小型的方案的設計,，但是我的設計一般不被使用，因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處,，也就是不結合實際,，但是這可以鍛煉我的思考 ，積累更多的經(jīng)驗來為以后做鋪墊,，方案的設計是一個漫長的過程,，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的,，而我是一個剛從學校出來的學生,，對一切都不是那么的熟悉，這有從實習中吸取經(jīng)驗,。

在所里作為一個實習生,，什么小活都干，可以說會有學長給你活叫你做,，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面,，都是設計好的，這樣的

活并不簡單,，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力,，還有要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的,，我也不例外,。有時候別人給你個小區(qū)讓你用ps處理，這都是常見的事,，所以學到ps也是當務之急,，在這段實習的過程中，ps的水平也得到了提高,，關鍵是學習和請教,，不會的有高手在，大部分都是精英,。在我們所里,，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來畫效果圖來表現(xiàn)一下,，所以在這不會3d可以,，但一定要會sketchup

這也是方案表達的一種形式,。以上這些都是畫圖手段,，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng),，關鍵要不時的學習,，我們這設計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己,，總之學到東西就行,。

建筑設計實訓報告篇三

總結：通過對北京的一些特有的建筑的直接體驗和認識，開闊了對室外景觀,、園林造景和其他一些建筑空間設計的視野,，解到一些建筑以及園林的風格、設計的理念與設計的手法,，更加提高了對室外景觀的認識,，加深了對于這一專業(yè)的理解，建筑工程設計專業(yè)大學生實習日記,。同時認識到實踐也是一個不可缺少環(huán)節(jié),，只有不時地通過理論與實踐相結合，不時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，才干創(chuàng)作出更好的作品,。

實習目的通過對國家大劇院、故宮,、頤和園,、圓明園、鳥巢,、水立方,、王府井、大柵欄,、798藝術區(qū)等地的觀賞,，解各種建筑的風格和皇家園林的設計，開闊我建筑景觀和園林視野,，建立正確的專業(yè)思想,，樹立正確的專業(yè)知識學習態(tài)度。

實習時間：xx年7月13日

實習地點：北京

實習內(nèi)容：

7月13日 星期二 晴

今天是來北京的第一天,，對于歷來沒有來過北京的心里是萬分激動,。下午我便去了國家大劇院，國家大劇院主體建筑由外部圍護結構和內(nèi)部歌劇院、音樂廳,、劇場和公共大廳及配套用房組成,。水面上的地面建筑是一個巨型殼體。建筑物在水面中的倒影構成了大劇院的外部景觀,。

國家大劇院主體建筑外環(huán)繞人工湖,，人工湖四周為大片綠地組成的文化休閑廣場。

7月14日 星期三 晴

今天的天氣晴朗,，秋高氣爽,，便來到故宮。故宮的建筑氣勢恢弘,，規(guī)模巨大,。城墻四角各聳立著一座精巧別致的角樓。故宮宮殿建筑布局沿南北中軸線向東西兩側展開,。紅墻黃瓦,，雕梁畫棟，金碧輝煌,。殿宇樓臺,，高低錯落，壯觀雄偉,。故宮的建筑集中體現(xiàn)了中國古代建筑藝術的優(yōu)秀激進和獨特風格,，中國古代建筑的經(jīng)典之作， 故宮南部以太和殿,、中和殿,、保和殿三大殿為中心三大殿建在高8米多的呈"工"字形的須彌座式三層平臺上，四周環(huán)繞著石雕欄桿,，氣勢澎湃,，為故宮中最壯觀的建筑群，表示出不同凡響的高尚地位,。故宮的建筑布局謹嚴,，秩序井然，寸磚片瓦皆遵循著封建社會的等級禮制,，映現(xiàn)出帝王至高無上的權威,。

下午倆點我有來到神話中的一池三仙山”北海公園。這里水面開闊,，湖光塔影,、蒼松翠柏、垂柳依依,、亭臺樓閣,、層層疊石、構思布局、形式獨特,，園內(nèi)亭臺新穎,，游廊曲折，富有濃厚的幻想的意境,。

北海公園主要的景點有：瓊華島,、永安橋、永安寺,、善因殿,、昆侖石,、萬福樓,、靜心齋、白塔…這些景點齊集了北海與眾不同的特點,。中國現(xiàn)存最古老,、最完整、最具綜合性和代表性的皇家園林之一,，北海公園繼承了中國歷代的造園傳統(tǒng),，博采各地造園技藝所長，兼有南方園林的宏闊氣勢和江南私家園林婉約多姿的風韻,，并蓄帝王宮苑的富麗堂皇及宗教寺院的莊嚴肅穆,，氣象萬千而又渾然一體，中國園林藝術的瑰寶,。

接著又來到聞名響耳的王府井大街,，王府井外部空間構成和商店內(nèi)部環(huán)境給人以美感；建筑景觀特點獨特,；北京最有名的商業(yè)區(qū),。櫛次鱗比到處富麗堂皇，流光溢彩盡顯泱泱大氣,，逛不夠的商場,，看不夠的美景，數(shù)不清的游人,，顧不及的變化,。鄉(xiāng)村一個最耀眼的平臺，展示了物華天寶的精致商品,，鄉(xiāng)村一個人氣指數(shù)最高的商業(yè)中心,，弘揚著中國傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的商業(yè)文化。

xx年7月15日 星期四 晴

來到清代的皇家花園—頤和園,。頤和園主要由萬壽山和昆明湖組成,，集中了全國園林藝術的精華，構思最巧妙、最有特色的長達728米的長廊,，長廊和廊中的繪畫自身就有很高的藝術價值,，另外她還起到將園內(nèi)各個景點有機地聯(lián)系起來的作用，烘托出園林整體的美,。堤岸上建起“西堤六橋”形成優(yōu)美的六橋煙柳”景色絲毫不亞于杭州西湖的蘇堤,，六座橋中最美的玉帶橋。頤和園展示了中國園林保守的風貌,，高峻的樓臺,，清幽的庭院，其間曲折密布的小徑相連接,。

建筑設計實訓報告篇四

通過設計院的實習,，了解建筑師的基本工作程序、工作方法,、職業(yè)素質(zhì)要求,，畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求，同時,，也是檢驗學生在校的學習下的成果,，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能,，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標,。

1。了解設計院的工作程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,。

2。了解設計院不同專業(yè)相互合作方式,，學習建筑師的職業(yè)素質(zhì),、及協(xié)調(diào)能力。

3,。結合實際工作,，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制,。

1,。了解設計院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,，了解設計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式,。

2,。了解有關建筑設計的法規(guī),、規(guī)范,、標準。結合實習工作,，在實習單位的指導老師的具體安排下,，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制,。

3,。指導老師檢查指導實習工作。

***（略）

地點：**省**市**路**號**金融中心9樓

單位：中國建筑技術集團有限公司**設計院

大四下學期,，我有幸來到中國建筑技術集團有限公司**設計院實習,，在為期四個月之久的實習期里，我進一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵,，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度,，同時，對具體設計流程,，平面圖,，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會,，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位,，相信這段實習經(jīng)歷在我未來的建筑設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用,。以下是我實習的經(jīng)歷和心得體會。

實習第一天,，當我來到設計院,，端詳那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學校的新環(huán)境,，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,，心情用激動萬分來形容一點不為過，強烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭,，我下定決心,，把這里當作人生新的戰(zhàn)場，來走好人生關鍵一步,，證明自我,，超越自我。

剛來的時候,，所長就給我找了個指導老師,，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來的,，所以平常在學校做的設計都在電腦存著,，所長把王工找來,，讓我們認識一下，以后好跟著他學習,，他開始也沒有給什么活,，就看了我平常在學校做的設計，給我指點了一下,，在以后的日子里他就是我的指導老師,。

來這的前兩星期，不知道該做些什么,，什么也插不上手,，只是這里看看，那里逛逛,，有的時候看看書,，看看別人畫的圖，給自己找點事做,。過了兩周以后,，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,，終于有事情做了,，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經(jīng)常畫圖,，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的,，可是當我以很快的速度完成后，王工指出了很多規(guī)范上的不足,，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范要求,。

首先，是對建筑的整個流程的了解,。建筑物的形成,、流程如下：投資商投資——國家審核批準——設計院做出建筑方案——中標——設計院進行建筑設計（包括建筑物正，立,，剖面,，水電，供暖的設計）——建設部審核批準——施工單位施工——監(jiān)理進行審核——施工完成,，交工——裝潢公司進行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣,。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置,。所以設計的時候,，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎,。設計時也有它的過程：做方案（必須符合結構要求）——進行平面設計（設計的同時,，由結構師就行調(diào)整,，平面做法應符合結構要求，調(diào)整的同時,，結構師進行結構設計,，兩者屬于同步進行，同步完成）——立面,，剖面設計——水電,，供暖，電梯設計,。

對這一些方面有了大致的了解后,，我們進行了實際操作——繪圖。繪圖所用程序為autocad——計算機輔助設計,。程序具有二維,，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平,，立,，剖的二維繪制。繪圖,，要先對功能進行了解,，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線——墻線——門窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標注,。還要一邊繪制一邊修改,。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖,。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接,，圖形的閉和,，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,，影響下一步的操作,。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改,。

在以后的日子里,，進入了上班的模式，幫助別人干點小活,，也參與幾個小型的方案的設計,，但是我的設計一般不被使用，因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處,，也就是不結合實際,，但是這可以鍛煉我的思考 ,，積累累更多的經(jīng)驗來為以后做鋪墊，方案的設計是一個漫長的過程,，好的方案的出爐,，需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的，而我是一個剛從學校出來的學生,，對一切都不是那么的熟悉,，這有從實踐中吸取經(jīng)驗。

在所里作為一個實習生,，什么小活都干,，可以說會有學長給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面,，都是設計好的,，這樣的活并不簡單，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力,，還有要準備多次的修改,，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外,。有時候別人給你個小區(qū)讓你用ps處理,，這都是常見的事，所以學到ps也是當務之急,，在這段實習的過程中,，ps的水平也得到了提高，關鍵是學習和請教,，不會的有高手在,，大部分都是精英。在我們所里,，3d是不常用的,，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來畫效果圖來表現(xiàn)一下,，所以在這不會3d可以,，但一定要會sketchup

這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段,，必不可缺少的,，想要提高自己的修養(yǎng)，關鍵要不時的學習,，我們這設計院有好多書,，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學到東西就行,。

在實習的過程中,，除了要對所學的理論知識進行實踐之外,，還要學會處理人與人之間的關系。在現(xiàn)實的社會中,，紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網(wǎng),，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張,，并且保持其完好的狀態(tài),，就有在社會中立足的基礎和取得發(fā)展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要,，畢竟我們才剛從學校里走出來,，要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫,，因此并沒有多少時間讓我對設計院的同事進行詳盡的交流,，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外,，在我實習的這段時間里,，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會，我也積極參加了,，這多少也會增加我與同事之間的交流,。能夠在短時間之內(nèi)認識到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系資源,；但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性,，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。

其實,，四個月下來,，才發(fā)現(xiàn)自己大學四年學的知識太少太少了，專業(yè)性的知識只接觸個皮毛,，我突然發(fā)現(xiàn)我的未來,、我的希望、我得曙光……我要努力學習,，畢業(yè)前的一年內(nèi)，我要大補,，充實每一天,，每一天都有新的收獲，每一天都有進步,！

在設計院這段時間,，充分的讓自己了解的更多，更全面,。通過與其他同事的交流,，間接的了解一些規(guī)范,、控規(guī)方面的內(nèi)容，以前只是理論上研究,，現(xiàn)在在設計院通過圖紙,，實際的工程去接觸，別有一番味道,！

總體來說,，我覺得這次在設計研究院的實習還算是比較滿意的。首先,，這次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步了解到設計院的架構設置和工作流程,、工作環(huán)境，設計人員的日常工作開展情況,，以及認識到一些從事設計工作的結構師,、設計師等等。其次,，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平,，并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件。除此之外,，在多次的修整制圖的過程當中,，讓我加深了對設計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動積極,，引致在工作時產(chǎn)生困難,；此外，自己的電腦軟件操作水平有限,，再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實習的經(jīng)驗和教訓,，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣龀鲐暙I的年青人 ,。

建筑設計實訓報告篇五

今年暑假至今,，我有幸來到天津市建筑設計院十所實習，這是我夢寐以求的地方,，作為天津市最好的設計院,，全國前十的設計單位，我很榮幸,，對這次來之不易的機會倍感珍惜,。

大學四年的學習 ，自認為對建筑已經(jīng)了解很多,，在學校期間設計過很多課程作業(yè),，來到設計院才感覺學的那些東西都是皮毛而已。設計院是一個龐大的團體大家各司其職，各盡其能,，工作緊張有序的進行著,。剛進設計院沒什么事，熟悉一下常用的軟件以及單位以前做過的設計,，施工圖等,，看著大家熟練的操作cad，運用自如,，各種快捷鍵讓我佩服,。看著大家這么忙,，真想上去幫忙,，鼓足勇氣，給大家?guī)兔?，要活干（當時以為自己有這個能力）,，都被大家委婉的拒絕了，后來我知道,，施工圖的工期緊,，畫圖復雜，對于一個剛從學校出來的牛犢子,，根本無法勝任,。在與同室交流中，發(fā)現(xiàn)建筑設計是一個很龐大的工程,，不是幾張圖就能搞定的事,。每個人在某一個環(huán)節(jié)都發(fā)揮著自己的光和熱。

建筑大致的工作流程如下：投資商投資——國家審核和批準——設計院做出建筑方案 ——中標——設計院進行建筑設計（包括建筑物的平立剖面,、結構水暖電的設計）——建筑部審核批準——施工單位施工——監(jiān)理單位進行審核——施工完成——裝飾公司進行裝修——交工——有投資商和房產(chǎn)公司進行買賣,。其實每個過程又分為若干個部分，每個人在其中的一部分負責,。建筑設計院在整個設計過程中起到承上啟下的作用,，也是整個建筑能不能建起來的關鍵部分。熟悉了工作流程,，后來我被調(diào)到方案 設計組,，開始了新的生活。

在建筑業(yè)蓬勃發(fā)展的今天,，每個建筑師都頂著巨大的工作任務前行,，發(fā)揚“5+2”“白+黑”的工作精神，為建筑設計,，奉獻自己的青春。

建筑方案設計是一個復雜的過程，在這幾個月的實習過程中,，我接觸了好幾個方案的設計,。

正趕上單位正好有一個廊坊市住宅項目，帶我的是李工（國家一級注冊建筑師,、方案組的帶頭人）,，我的任務是完成整個項目里面所有的配套建筑，其中有小學,、幼兒園,、商業(yè)等其他配套設施?？简炍业臋C會來了,，我很興奮，面對這么多活我壓力很大,。理清頭緒,，一步一步來。先設計小學,，小學在學校的時候沒有接觸過,，所有的都要從頭開始，翻閱資料書,，查規(guī)范,，考慮24班的小學需要什么功能，面積是多少,，經(jīng)過兩天的查閱,，我列出一張功能表，包括,，教室,、辦公室、實驗室,、音樂,、舞蹈、美術,、多媒體,、合班教室、展覽室,、活動室,、衛(wèi)生間等，還有一個足球場,、看臺,、體育器材室。結合這些工作有個大致的面積指標表。功能與面積搞定開始想平面布局,，李工已經(jīng)把大體的建筑體塊設定,，基本上是一個l型平面布局。把列出來的功能表按照面積,，有利的交通組織,，各個功能利用率的大小進行安排，做平面設計時也要考慮立面的造型,，整體的形體關系,，各種問題迎面而來。經(jīng)過一天的熬夜,，反復改進,，總建筑面積為13100平方米的建筑平面已經(jīng)完成，忐忑的給李工看,，李工給出很多修改意見,，進行悉心指導，告訴我先畫草圖,，多花多比較,，后來又做了兩三個不同布局的平面，對功能重新組合,，設計的越來越理性,，經(jīng)過一周的反復改正與調(diào)整，小學基本完成,。經(jīng)過這一周的設計讓我意識到很多問題,，首先很佩服李工的設計能力，以及對我悉心的指導,，還有他那流暢的小圖都是我學習的榜樣,，其次，我也認識到自己的實際操作能力有限,，要虛心學習,，多看一些別人做的設計，充實自己,，提高能力,，最后，建筑設計不是簡單的過程,，而是功能,、平面、立面,、造型,、體塊關系都要經(jīng)過反復的推敲定下來的,。

我以為我這樣的設計就能完成了。誰料,，真正項目的設計不是建筑師一個人能定的事,。還有甲方、規(guī)劃局,，經(jīng)過一輪輪的匯報，一次次的修改,。今天甲方讓你修改,，明天規(guī)劃局讓你修改，作為一個建筑師,，要在甲方,、規(guī)劃局、自己之間找到一種平衡,，一個方案要讓雙方都能通過,。做一個方案，既能表達自己的思想,，又能使各方都能達到一個滿意,。建筑師在整個設計中有一個很重要的作用，能夠承上啟下,，也能平衡各個方面的需求,。

在接下來的日子里，我繼續(xù)跟李工一起設計一個位于天津市河西區(qū)人民公園對面的新華中學,，建筑面積也在10000平方米左右,，因為用地緊張，所以設計時除去各種硬性的規(guī)劃紅線外,，和一些設施除外,，最后的大體塊又是一個l型，這個方案一直改,，大概每周一次,，平面功能調(diào)整基本差不多，立面做了三個風格的建筑（現(xiàn)代,、簡歐,、簡中）。規(guī)劃局和甲方都匯報了無數(shù)次,，到現(xiàn)在方案還一直沒有定下來,。

在設計院時間越長，真正的設計需要各個單位的相互配合,，最后才能完成整體的目標,。方案設計階段是最消耗人力物力的階段,，要經(jīng)過反復的推敲，也許改來改去又回到原點,，那樣我們也要去不斷的嘗試,。有時候覺得馬上看到曙光，可能某些地方不符合相關單位的要求,，推倒重做,，一切從零開始。建筑方案設計階段是最考驗建筑師的意志力和承受力的,，作為一個小小的設計師,，我奮力前行著。

建筑方案一旦通過,，擴初設計馬上展開,。如果方案是一幅畫的話，那么擴初設計就是一幅畫進行分析,、分解,，小到一個筆觸都要精確的表達出來，要精確到每一毫米?，F(xiàn)在設計院分工明確,，從方案設計一直到最后的施工圖設計，都是有不同的團隊來完成,，每個個體都是其中的一個小螺絲釘,。我在方案組做設計，有一個小商業(yè)是自己完成的,，因為工期緊,，擴初設計業(yè)落到我的頭上。這是一個小的公共建筑,，一個主要的沿街立面和兩個側立面,，方案設計階段經(jīng)過反復的推敲、改正,、最后完成,。第一次接觸擴初，心里沒底,，不知道畫到什么程度,，找到以前單位所畫的擴初圖，反復看,，其實說實話,，任何時候都是眼高手低，看的時候覺得都挺簡單的,，一到自己真正畫一份圖,，發(fā)現(xiàn)很多的問題,。開始動手畫圖，遇到不懂得地方就問李工,，擴初設計的時間很短,，一般只有一周左右。因為做設計的時候,，畫的都是草圖,，和一些簡單的cad勾圖，所以擴初就很困難了,，但是我還是充滿信心,，一定要把他們畫好。擴初就要是真正實施建筑的開始了,，對于平面的布置、柱網(wǎng),、柱距,、墻體以及對立面的影響都要考慮到，這個階段經(jīng)歷很多細微的調(diào)整,，最后確定下來的平面和立面,。當這一切都搞定，我以為大功告成,，交給一個有豐富經(jīng)驗擴初設計的同事,，問題又出來了，涉及到立面的材質(zhì),、顏色,、窗框的大小等等，很多我以前都不知道的問題,。當時我一下子就懵了,，作為一個設計者這些問題我都不知道到底這個材質(zhì)叫什么，我只是給了一個顏色而已,，遇到問題求助李工,，經(jīng)過溝通，把所有的問題都定下來了,。我所畫的擴初圖里真正的要求還有一定的差距,，因為時間緊，所以那位同事就把活都接過來了,，我很是感動,，一夜未眠，改完后,，第二天打圖,，弄本冊,，我第一次感覺到團隊的力量。

經(jīng)過這次擴初設計讓我掌握了很多的專業(yè)知識,，門窗的高度,，寬度，門框的寬與厚以及玻璃幕墻的安裝方法,，柱的直徑,，梁的跨度與厚和寬的比例等等很多具體的問題。我也更加認識到自己知識的欠缺,，我就像一個饑渴的羔羊,，一張白紙，需要去描繪,，虛心的學習,，不斷的去完善，不斷的成長,。

建筑施工圖就是建筑工程上所用的,，一種能夠十分準確地表達出建筑物的外形輪廓、大小尺寸,、結構構造和材料做法的圖樣,。它是房屋建筑施工的依據(jù)。

現(xiàn)在設計院的工作模式,，實習期間是很少能夠畫施工圖的,。有幸的是，有一個項目時間很緊,，我就上馬了,，畫起了施工圖。天津中新生態(tài)城十五號地,，先是熟悉方案的擴初圖,，住宅平面，然后對著節(jié)點詳圖,，看了一遍又一遍還是看不懂,，向李工求助，李工讓我自己建立一個sketchup模型進行輔助認識,，一個詳細的門窗大樣,，反復切了幾個剖面進行比較、觀察,、分析,，最后終于搞明白每根線代表的是什么意思，平面上有看線，窗臺線,，窗框線,，玻璃，每條線的顏色都不一樣,，剖面上有剖斷線等等,。經(jīng)過充分的前期準備，周一開始三幢樓九個平面的繪制,，在繪制過程中不斷的與結構設計的溝通,，剪力墻的位置進行調(diào)整，變形縫的距離,，等等,，還要與水暖電專業(yè)的人進行溝通，通過不斷的協(xié)調(diào),，施工圖一步步的完善,。到最后一個簡單的插圖框也出了點小問題，在這里就不在贅述了,，施工圖是一個很復雜的過程,，每一步都要細心的去做。

通過這半年的實習,，走出學校進入社會，我學到了很多東西,。這半年的實習,，完善了我的知識結構體系，理論與實踐的相結合,，使我在專業(yè)方面有了很快的進步,，為我以后的工作奠定了基礎。在這半年的時間里感謝所長,、感謝李工,、以及其他同室對我的關心與幫助，對我工作的指導,，因為一次又一次給我鍛煉的機會,，才讓我成長這么快。一次又一次的幫助與提攜,，讓我知識羽翼漸豐,。在實習中通過與各專業(yè)的相互溝通，讓我認識到如何與大家和睦相處,，如何把自己的工作完成,，學會合作，學會互相幫助,。同時也認識到建筑學是一門博大精深的學科,，要不斷的積累經(jīng)驗,，在經(jīng)驗的基礎上進行創(chuàng)新，設計出好的作品,，為社會奉獻自己的一份力量,。

建筑設計實訓報告篇六

又到了一個月總結的時候了，這次我覺得設計上的東西不用說太多了,，扯一些想法上的吧,。通過兩個多月的設計院的實習，我慢慢了解了建筑師的基本工作程序,、工作方法,、職業(yè)素質(zhì)要求等，都為了畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求,。同時,，實習也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足,，提高綜合設計的技能,，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。

四年的大學生活接近尾聲,，在即將踏入社會,，面對競爭激烈的社會環(huán)境前，社會實踐對我么來說是必不可少的重要環(huán)節(jié),，這是正式工作前的一次大閱兵,，同時也是理論與時間相結合，并鍛煉我們動手能力的大好機會,，為未來的工作打下堅實的基礎,。在這段實習期里，我進一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵,，從書面的理論水平攀升島與實際結合的新的高度,，同時，對具體設計流程,，平面圖,，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會,，空間概念也逐漸明晰,，對未來有了新的定位，這段實習經(jīng)歷在我未來的建筑設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用,?？偨Y這幾天下來的收獲，真的很大很大。

從報到的那天起,，我所感覺到的是設計院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神,。平時5點下班，可同事一般都7點多才下班,，都在忙著畫圖,，加班工作已經(jīng)是設計院的常事了。記得一位企業(yè)家說過,，當一個企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時,，這個企業(yè)就是一個優(yōu)秀的企業(yè)。因為有了這些感想,，在設計院實習的每一天我都有一種緊迫感,，從一名未出社會的大學生最終成長為一名成功的建筑設計師，我不僅要學習專研技術,，更重要的是學習一種敬業(yè)精神,，努力做到高效、自律,、求實,、創(chuàng)新，把自己融入到一個大團隊中去,，學習與同事交流溝通,，組織協(xié)調(diào)，認真負責,，增強自己的集體榮譽感,，因為一個集體的成功就是每個員工的成功。

對于工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會,，我還有很多不懂的地方，身上還透露著濃厚的學生氣,，要想最終適應社會,，還有許多要學的。

第一：真誠待人,。我剛來報到時,，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉,，所以不敢和他們說太多的話,，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應,。后來我慢慢發(fā)現(xiàn),，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往,，還教會我一些技術,。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學會如何做事,，而且要學會如何做人,。正確處理同事之間的關系是非常重要的，它會關系到你能否開展工作,。孤芳自賞并不能說明你有個性,，過于清高是很難融入大集體的。

第二：不要偷懶,。剛來的時候,，積極性很高，每天都在畫圖,，連午休時間都用上了,，周末加班也是家常便飯，偶爾晚上也會在所里待到深夜,。有幾次早晨上班遲到,，影響了院里的正常秩序和部分工作的正常交接，院長開會時提出了這個問題,，教導了我們,，把我從松懈里又拉了回來。從此我時刻提醒自己,，來這里是來實習學東西的,，不是來玩的，不能因為個人原因影響工作的正常運行,，理由是偷懶者用來安慰自己的,。在學習的領域里，只有勤學好問才能走向成功,。

第三：：勤學好問,。剛來到單位時，我對很多方面都未熟悉,，在學校掌握的理論知識缺少實踐的指導,，很難派上用場，有些想法很不切實際,，難以實施,，這些和烏托邦式的教學方式有著必然聯(lián)系，這種情況下就需要我勤學好問,，不懂裝懂并不能顯示自己的聰明,，相反會帶來工作上的很大不便,，甚至給人驕傲自大的印象，因此我要做的是以別人已有的實際經(jīng)驗填補我的知識真空,，經(jīng)驗對于新人來說是很重要的,，不過能學到東西才是最重要的。我感謝那些熱情幫助我的同事們,，在我需要的時候無私的指導我,，為我提供相關資料，為我指點迷津,，在我有錯時及時地指正,，幫助我成長，攙扶我走過人生的重要一坎,。沒有他們,，我不可能順利完成我手頭上的項目,，沒有他們,，我不可能如現(xiàn)在般對未來充滿自信。

第四：嚴守規(guī)范,。做實際項目不同于在學校得模擬演練,，牽涉到施工,、經(jīng)濟效益、安全等實際問題,，設計過程中不能想當然,，查閱設計規(guī)范是個不可缺少的工作，尤其是對于大型公共建筑,，必須嚴格遵守規(guī)范,，在此基礎上的個人發(fā)揮方可萬無一失。作為新手,，在這方面常常忽視,，因此，必須抽時間給自己補補課,，同時時刻保持嚴肅的態(tài)度,。

第五：講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁,，這是正常的，但最好不要急功近利,，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位,。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同,。開始的一個星期我憑著對待新事物的興奮和嘗試的沖動,，接受了多項任務,，每日沒夜地做，可事情反而越做越多,，總結一下,，發(fā)現(xiàn)原來是自己沒有安排好計劃，對工作地流程不了解,，幾個項目摻在一起便沒了頭緒,，這樣不僅事情沒法完成，還給自己憑添了許多無謂的負擔,，得不償失,。其實我發(fā)覺前輩做事很值得學習的，他們做事很講究條理,，他們遇到問題會一步步去解決,，而不是驚慌失策。這就是經(jīng)驗的體現(xiàn),。

第六：多和同事交流,。第一次到公司實習，剛來的時候心理很沒底,，不知道怎樣與別人相處,。實習幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難,。當你遇到不明白的地方時,，你就要多問，在問的同時,，就增添了你和同事交流的機會,，這樣，不僅問題解決,，也很快融入了集體,。在這里，要勤學好問,，多與人交流,，要以誠待人。同事們都有工作經(jīng)驗,，多和他們交流,，能從中學到不少社會經(jīng)驗，也可避免走一些彎路,。在和同事的交流過程中,，我發(fā)現(xiàn)其實書本知識和現(xiàn)實真的有很大的差別，本本主義真的很難適應建筑界的復雜環(huán)境,，在私下交流中我也得到了許多社會知識,，為自己在復雜得社會環(huán)境中定位大有益處,。

在生活方面，增長了我了為人處事的能力,。在現(xiàn)實的社會中,，復雜的人際利益關系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個社會中的每個人,，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張,，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎和取得發(fā)展的機會,。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要,，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀,。三個月下來我和設計院的十幾個人幾乎都認識了,，我想這在我人生當中都是一批寶貴的財富，它使我結識了的朋友,，增長了的社交經(jīng)驗,，它是我步入社會的奠基石，也是我人生的一個起點,。在畫圖中要保持一顆認真地心不要去應付,，設計絲毫馬虎不得，所有的圖紙要用統(tǒng)一的坐標,，統(tǒng)一的線寬,，統(tǒng)一的風格等，這樣才看上去美觀,。還有就是在用cad的時候圖層要按規(guī)定的建,，不能亂建圖層，因為工作的不是你一個人,，你的工作可能下一個人還要接著干,。另外我渲了個十幾平方公里控規(guī)的平面型態(tài)，以前做的大的也就是公園規(guī)劃渲的那個平面圖,，這個大的一個平面圖不知道怎么才能找到快捷的方法,，在同事的幫助下我很快的渲完了。在下一輪改的時候我半天就把它搞定了覺得很輕松,。

這次的實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,，他們給予我不少的幫助,。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的,。當今大學教育是以理論為主,，能有機會走進設計所去實習，對我來說是受益非淺的,。我就快畢業(yè)走向社會了,，相信這次實習對我日后參加工作有幫助。

十七周的實習期過去得相當快速,，本來想想還要個小半年的,，一眨眼，又快過年了,。這幾個月來,，不管是導師還是同事，我都要感謝你們,，因為你們的幫助,，才讓我學到。因為你們指出我的失誤,，才讓我能更好地在未來避免鬧笑話的情況,。你們很多雖然是我的同事，更是我的老師,。這三個多月,，除了工作上我們做出的一些小成績以外，跟你們在一起的快樂的日子也會記載在我的腦海里,。下個學期我要回到學校做畢業(yè)設計了,，在這里學到的很多東西肯定能再派上用場，我覺得這幾個月的實習真的讓我受益匪淺,。

建筑設計實訓報告篇七

我由于屬于在學校外做設計,，因此我的實習工作主要是同我所要從事的工作有關聯(lián)。在實習期間我主要是接觸一些工程進行檢測,，以及加固改造工作,。通過這些日子的實習，使我發(fā)現(xiàn)在一些在設計及施工中所存在的一些問題,。通過向所在單位專家的請教,，明白了一些工程中易存在和發(fā)生的一系列建筑通病的產(chǎn)生原理及相應的檢測，處理措施?，F(xiàn)將我所接觸到的一些問題作義總結,。

我的畢業(yè)設計作的是混凝土框架結構，因此對于混凝土機構的了解要更有針對性,?；炷临|(zhì)量的好壞，既對結構物的安全,，也對結構物的造價有很大影響,，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視,。混凝土質(zhì)量的主要指標之一是抗壓強度,，從混凝土強度表達式不難看出,，混凝土抗壓強度與混凝土用水水泥的強度成正比，按公式計算,，當水灰比相等時,，高標號水泥比低標號水泥配制出的混凝土抗壓強度高許多。所以混凝土施工時切勿用錯了水泥標號,。另外,，水灰比也與混凝土強度成正比，水灰比大,，混凝土強度高3水灰比小,，混凝土強度低，因此,，當水灰比不變時,，企圖用增加水泥用量來提高溫凝土強度是錯誤的，此時只能增大混凝土和易性,，增大混凝土的收縮和變形,。

綜上所述，影響混凝土抗壓強度的主要因素是水泥強度和水灰比,，要控制好混凝土質(zhì)量,，最重要的是控制好水泥和混凝土的水灰比兩個主要環(huán)節(jié)。此外,，影響混凝土強度還有其它不可忽視的因素,。粗骨料對混凝土強度也有一定影響，當石質(zhì)強度相等時,，碎石表面比卵石表面粗糙,，它與水泥砂漿的粘結性比卵石強，當水灰比相等或配合比相同時,，兩種材料配制的混凝土,，碎石的混凝土強度比卵石強。因此我們一般對混凝土的粗骨料控制在3．2cm左右,，細骨料品種對混凝土強度影響程度比粗骨料小,，所以混凝土公式內(nèi)沒有反映砂種柔效，但砂的質(zhì)量對混凝土質(zhì)量也有一定的影響,。因此,，砂石質(zhì)量必須符合混凝土各標號用砂石質(zhì)量標準的要求。由于施工現(xiàn)場砂石質(zhì)量變化相對較大，因此現(xiàn)場施工人員必須保證砂石的質(zhì)量要求,，并根據(jù)現(xiàn)場砂含水率及時調(diào)整水灰比,，以保證混凝土配合比，不能把實驗配比與施工配比混為一談,?；炷翉姸戎挥性跍囟取穸葪l件下才能保證正常發(fā)展,，應按施工規(guī)范的規(guī)定予在養(yǎng)護、氣溫高低對混凝土強度發(fā)展有一定的影響,。冬季要保溫防凍害,，夏季要防暴曬脫水。現(xiàn)冬季施工一般采取綜合蓄熱法及蒸養(yǎng)法,。如果是設計造成的缺陷,，一般有設計承載力或設計工作條件與實際不符造成裂縫、變形,、侵蝕等破壞,；如果是使用造成的缺陷，一般有超載,、侵蝕,、火災、凍融,、風化破壞等,。

混凝土的裂縫是不可避免的，其微觀裂縫是本身物理力學性質(zhì)決定的,，但它的有害程度是可以控制的,，有害程度的標準是根據(jù)使用條件決定的。目前世界各國的規(guī)定不完全一致,，但大致相同,。如從結構耐久性要求、承載力要求及正常使用要求,，最嚴格的允許裂縫寬度為0,。1mm。近年來,，許多國家已根據(jù)大量試驗與泵送混凝土的經(jīng)驗將其放寬到0,。2mm。當結構所處的環(huán)境正常,，保護層厚度滿足設計要求,，無侵蝕介質(zhì)，鋼筋混凝土裂縫寬度可放寬至0。4mm,；在濕氣及土中為0,。3mm；在海水及干濕交替中為0,。15mm,。沿鋼筋的順筋裂縫有害程度高，必須處理,。

近年來預應力混凝土應用范圍逐漸推廣到更多的結構領域,，如大跨超長、超厚及超靜定框架結構,，其混凝土強度等級必須提高至c50,。在采用泵送條件下，其收縮與水化熱大大增加,，約束應力裂縫很難避免,，張拉前開裂，張拉后又不閉合,，裂縫控制的難度更加困難,。預應力結構裂縫允許寬度是嚴格的，預應力筋腐蝕屬“應力腐蝕”并有可能脆性斷裂,，預兆性較小,，裂縫擴展速度快。裂縫深度h與結構厚度h的關系如下：h≤0,。1h表面裂縫,；0。1h＜h＜0,。5h淺層裂縫,；0。5h≤h＜1,。0h縱深裂縫,；h=h貫穿裂縫。

應當盡量避免貫穿性及縱深裂縫,，如出現(xiàn)該種裂縫應采取化學灌漿處理來保證強度,，即貫縫抗拉強度必須超過混凝土抗拉強度。

早期裂縫一般出現(xiàn)在一個月之內(nèi),，中期裂縫約在６個月之內(nèi),，其后1～2年或更長時間屬于后期裂縫。

在修補裂縫前應全面考慮與之相關的各種影響因素,，仔細研究產(chǎn)生裂縫的原因,，裂縫是否已經(jīng)穩(wěn)定，若仍處于發(fā)展過程，要估計該裂縫發(fā)展的最終狀態(tài),。在日本混凝土協(xié)會“混凝土裂縫的調(diào)查和修補指南”中,，對調(diào)查的原則、普查,、詳查方法均作了詳細規(guī)定,，主要有：

裂縫的現(xiàn)狀調(diào)查（裂縫類型和寬度）；有無病害（漏水,、鋼筋銹蝕）,；產(chǎn)生裂縫的經(jīng)過（發(fā)生時間和過程）；設計書的檢查,；施工記錄的檢查,；根據(jù)混凝土鉆芯檢查構件的強度、厚度,；荷載調(diào)查；中性化試驗,；鋼筋調(diào)查（鋼筋位置,、細筋數(shù)量及有無銹蝕）；地基調(diào)查,；混凝土分析,；荷載試驗；振動試驗,。

裂縫的處理

表面涂抹適用范圍是漿材難以灌入的細而淺的裂縫,，深度未達到鋼筋表面的發(fā)絲裂縫，不漏水的縫,，不伸縮的裂縫以及不再活動的裂縫,。表面貼補（土工膜或其它防水片）法適用于大面積漏水（蜂窩麻面等或不易確定具體漏水位置、變形縫）的防滲堵漏,。

填充法用修補材料直接填充裂縫,，一般用來修補較寬的裂縫（0.3mm），作業(yè)簡單,，費用低,。寬度小于0.3mm，深度較淺的裂縫,、或是裂縫中有充填物,，用灌漿法很難達到效果的裂縫、以及小規(guī)模裂縫的簡易處理可采取開ｖ型槽,，然后作填充處理,。

此法應用范圍廣，從細微裂縫到大裂縫均可適用，處理效果好,。

因超荷載產(chǎn)生的裂縫,、裂縫長時間不處理導致的混凝土耐久性降低、火災造成的裂縫等影響結構強度可采取結構補強法,。包括斷面補強法,、錨固補強法、預應力法等混凝土裂縫處理效果的檢查包括修補材料試驗,；鉆心取樣試驗,；壓水試驗；壓氣試驗等,。

某大廈５層框架結構,，總建筑面積約2萬m2。施工中發(fā)現(xiàn)4月22日澆筑的某工段２層梁,、板混凝土,，至4月26日混凝土強度上升一直不明顯，且拆除模板后現(xiàn)澆板多處出現(xiàn)不規(guī)則裂縫,。

質(zhì)檢部門對該工程混凝土質(zhì)量進行了現(xiàn)場檢測,，檢測結果表明，混凝土抗壓強度滿足設計要求,，混凝土的均質(zhì)性滿足規(guī)范要求,。

根據(jù)現(xiàn)場檢查，該大廈現(xiàn)澆板多處出現(xiàn)不規(guī)則裂縫,，其中某工段２層現(xiàn)澆板西南角較嚴重,，個別裂縫長度約1200mm，寬度約0.6mm,，框架梁身混凝土未見裂縫,。

根據(jù)對裂縫檢測的分析，裂縫產(chǎn)生的主要原因是：

該裂縫為非結構受力裂縫,，雖然對結構受力無較大影響,，但裂縫的存在對混凝土的耐久性影響很大，應根據(jù)裂縫情況進行必要的處理,。

對寬度小于0.3mm的裂縫進行封縫處理,。可沿裂縫用環(huán)氧樹脂膠泥對其進行表面封閉,，環(huán)氧樹脂膠泥配比為：環(huán)氧樹脂,、二丁脂、乙二胺,、水泥=10030-10250～300（重量比）,，該配比可根據(jù)現(xiàn)場實際情況進行調(diào)整,。

抹膠泥時應防止產(chǎn)生小孔和氣泡，表面需要刮平整,，保證封閉嚴密,。

采用環(huán)氧樹脂漿液進行灌注。環(huán)氧樹脂漿液配合比為：環(huán)氧樹脂丙酮糠醛乙二胺=10020～2520～25?15～20（重量比）,，該配比可根據(jù)現(xiàn)場實際情況進行調(diào)整,。

綜上所述，只要在混凝土生產(chǎn)以及施工過程中有針對性地采取預防措施,，完全可以避免商品混凝土早期塑性裂縫的產(chǎn)生,，使建筑物具備良好的耐久性和結構穩(wěn)定性。

在外面實習有兩個月的實間了,，這些日子里通過親身經(jīng)歷,，使在學校所學的理論知識得到了很好的實踐。而且對于實際的設計工作也提供了很大的幫助,，為畢業(yè)設計提供了現(xiàn)實資料,。從而避免了在設計過程中出現(xiàn)設計與實際施工相脫節(jié)的現(xiàn)象。

建筑設計實訓報告篇八

大二暑假,，經(jīng)親戚介紹有幸到福建新華設計有限公司實習,，公司里的同事挺熱心，對我的叨擾他們并不感到煩,，教了我好多知識,，我是在那里第一次作 cad做了一張圖,。在實習的過程中趙工和他的同事耐心地給我講解設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范要求,。首先，是對建筑的整個流程的了解,。建筑物的形成,、流程如下：投資商投資-—國家審核批準-—設計院做出建筑方案-—中標-—設計院進行建筑設計(包括建筑物正，立,，剖面,，水電，供暖的設計)-—建設部審核批準-—施工單位施工-—監(jiān)理進行審核-—施工完成,，交工-—裝潢公司進行裝修-—交工-—由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣,。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置,。所以設計的時候,，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎,。設計時也有它的過程：做方案(必須符合結構要求)-—進行平面設計(設計的同時,，由結構師就行調(diào)整,，平面做法應符合結構要求，調(diào)整的同時,，結構師進行結構設計,，兩者屬于同步進行，同步完成)-—立面,，剖面設計-—水電,，供暖，電梯設計,，我看到的主要是梁與板的鋼筋綁扎,。

(1)縱向受力鋼筋出現(xiàn)雙層或多層排列時，兩排鋼筋之間應墊以直徑15mm的短鋼筋,，如縱向鋼筋直徑大于25mm時,，短鋼筋直徑規(guī)格與縱向鋼筋相同規(guī)格。

(2)箍筋的接頭應交錯設置,，并與兩根架立筋綁扎,，懸臂挑梁則箍筋接頭在下，其余做法與柱相同,。梁主筋外角處與箍筋應滿扎,，其余可梅花點綁扎。

(3)雙向板鋼筋交叉點應滿綁,。應注意板上部的負鋼筋(面加筋)要防止被踩下,。

(4)框架梁節(jié)點處鋼筋穿插十分稠密時，應注意梁頂面主筋間的凈間距要有留有30mm,，以利灌筑混凝土之需要,。不只這些，還有不少的規(guī)定和要求我只能自己去查資料了,，何工一時也講不完的,。他還有提到鋼筋的綁扎接頭的搭接長度在末端距鋼筋彎折處，不得小于鋼筋直徑的10倍,，接頭最好不要在構件最大彎矩處,。

由于天氣較熱，我們只是看了一會就回去了,，不過還是很感謝何工的講解,。就這樣我結束了我這幾天的實習之旅。

建筑設計實訓報告篇九

通過設計院的實習,，了解建筑師的基本工作程序,、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,，畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求,，同時,，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足,，提高綜合設計的技能,，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標、

1,、了解設計院的工作程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法、

2,、了解設計院不同專業(yè)相互合作方式,，學習建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力,、

3,、結合實際工作，學習運用計算機繪圖,，進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制,、

1、了解設計院的工作和程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,，了解設計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式、

2,、了解有關建筑設計的法規(guī),、規(guī)范、標準,、結合實習工作,，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖,，進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制,、

3．指導老師檢查指導實習工作,、

20xx年x月x日——20xx年x月x日

實習地單位：

xx

實習經(jīng)過：

作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學生,，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)、大四實習時期我有幸來到xxxx建筑規(guī)劃設計有限公司實習,，在將近半年的實習期里,，我初步接觸建筑設計的一些運作，熟悉了建筑平面,，立面,，剖面圖的繪制，積累了一定的社會經(jīng)驗,、負責指導我的是一尾資質(zhì)很高的一級建筑師,，實習內(nèi)容主要是autocad,、天正建筑、sketchup（草圖大師）等建筑設計軟件的運用,、在指導師的教導下,，很快我就熟悉了相關的操作，使自己的基礎更牢固,，技術更全面,，實際操作能力有所提高、

建筑設計流程

1,、投資商投資——國家審核批準——設計院做出建筑方案——中標——設計院進行建筑設計（包括建筑物正,，立，剖面,，水電,，供暖的設計）——建設部審核批準——施工單位施工——監(jiān)理進行審核——施工完成，交工——裝潢公司進行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣,、

2,、整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置,、所以設計的時候,，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎,、設計時也有它的過程：

（1）做建筑方案（必須符合結構要求）——進行平面設計（設計的同時,，由結構師就行調(diào)整，平面做法應符合結構要求,，調(diào)整的同時,，結構師進行結構設計，兩者屬于同步進行,，同步完成）——立面,，剖面設計——水電，供暖,，電梯設計,、

（2）對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作——繪圖,、繪圖所用程序為autocad——計算機輔助設計,、程序具有二維，三維繪圖功能,、

（3）繪圖的時候也有步驟：軸線——墻體——門窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標注,、還要一邊繪制一邊修改、

剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,，學著用快捷鍵做圖,、在繪制的過程中也遇到一些困難,，如弧線與直線的交接，圖形的閉合,，樓梯的繪制,，在做這些的時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作,、在這些操作中,，就需要有足夠的細心和耐心去修改、接下來的幾天,，經(jīng)理讓我做一個商業(yè)樓的設計施工圖,，這是我是第一次離開學校，在設計院做施工圖,，他們的時間要求緊迫,，周期短，我要跟上他們的進度（每個項目都有進度表）,、一開始以為會很順利,，因為我把它想象的太簡單了，結果沒有自己想的那么簡單,，后來在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問題,，很多地方不符合規(guī)范的要求，由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定,，所以導致后面功能分區(qū)的修改很受限制,、因此我領悟到，做設計的時候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉,，要不然就會使后面的施工圖難以進行下去,、幾乎花了兩周的時間，還是沒做出多少東西來,，由于這個工程急用,，經(jīng)理就接受親自做了，很可惜,、由于真正施工圖的詳圖深度比較深,，有許多規(guī)范都不知道，所以感覺很沮喪,，所以需要虛心學習,，查看更多資料,、

隨著施工圖的進一步深入,，該練習畫詳圖了，這可是我的弱項,，因為在學?；A不牢,，真正標準的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見都沒見過,，所以搞清楚花了很多的時間,，壓力很大阿，經(jīng)理為了讓我們進步都快些,，下班后就加班加點的讓我們練習熟悉,、

一方面是繪圖不規(guī)范，再就是有些做法不符合現(xiàn)實,、更改過這些之后,，就到計算保溫節(jié)能方面了，比如,，窗墻比,，遮陽系數(shù)等，這些都要在建筑設計說明中寫到的,、等這些都做好之后,，就是出圖，這樣一套施工圖算是做完了,、來這之后我獲得了巨大的收獲,，讓我感到很滿足、在學習過程中,，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助,，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧,，確實可以達到事半功倍的效果,，讓我在學習中少走彎路。

這次的實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,，更是我人生的一筆財富,、更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助,、俗語說：紙上得來終覺淺,、沒有把理論用于實踐是學得不深刻的、當今大學教育是以理論為主,，能有機會走進設計公司去實習,，對我來說是受益非淺的、我就快畢業(yè)走向社會了,，相信這次實習對我日后參加工作有幫助,、在學習過程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵,，作圖的過程中如果使用幾個小技巧,，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路,、

通過這次實習,，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲、實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用,，增強了我們今后的競爭力,，為我們能在以后立足增添了一塊基石、實習單位的經(jīng)理也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題,，將來從事設計工作所要面對的問題,、這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進,，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習是不行的,，還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累,，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行、

我面前的路還是很漫長的,，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,、我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來,，充分展示自我的個人價值和人生價值,、為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力、

感謝前輩們對我的教誨,，這次實習除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外,，我還學會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教,，怎樣與結構,、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)、親身經(jīng)歷和熟悉了設計院的工作程序,，開闊了眼界,、和設計所的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足,、他們就像是朋友,、老師和長輩一樣的幫助和指導我,，我內(nèi)心非常地感謝他們、總之,，經(jīng)過這次實習之后,，我從專業(yè)技能到為人處事,，都真真切切的在現(xiàn)實之中得到了提高,、

建筑設計實訓報告篇十

一、實習目的與意義

這次設計初步實習的主要目的是結合上學期的初步課程學習,，通過資料查找,，動手操作方式來加強我們學生對建筑空間的認識以及建筑模型的制作能力;同時通過這次建筑初步實習，進一步的培養(yǎng)我們學生對建筑空間美的認識,。還有一點就是希望通過實習鍛煉到我們做事情的耐性與細心,。

二、實習時間

三,、實習內(nèi)容

1.建筑草圖繪制

挑選一幅將要制作模型的建筑圖,，認真的閱讀該建筑的平面、立面以及剖面圖,。然后抄繪一份草圖,。這樣做為了更好的了解所選的建筑的空間結構，及其布局,。為下一步制作模型做好準備,。

2.完成模型的制作

根據(jù)所繪制的建筑草圖，利用建筑模型所使用的工具(卡紙,、模型刀,、刀片模型膠、丁字尺,、三角板,、剪刀等等)正確地表現(xiàn)所選建筑的三維空間，并能做到與平,、立,、剖面圖一致。此外,，模型制作盡可能準確細致,、簡潔美觀!

3.報告總結

寫實習報告，總結這次實習的心得體會,。其中包括做得好與需要日后改進的方面,。通過

這種方式，有助于更好地提升自我,。

四,、收獲與體會

在未開工之前，我已在圖書館借來由克里斯著寫的《設計結合模型》一書仔細琢磨。首先,，我備齊了所有的工具,，包括模型刀，丁字尺,，三角板,，剪刀，模型膠,，鉛筆,，橡皮，雙面膠,，砂紙,，界尺，顏料,。

選擇材料時要考慮的因素

①模型的建造速度,。

②預期達到的修改和實驗的程度。

③在模型尺寸范圍內(nèi),，材料保持形狀和跨度的能力,。

④模型所反映的組件的厚度。

通過比較分析,，我決定使用學校所發(fā)的卡紙來做為模型的基本材料,。輔助材料有泡沫，透明玻璃紙,，磨砂玻璃紙,，大頭針，錫箔,，吸管,，海綿，彩印大理石圖片,。接下來就是看似不重要卻很重要的一步了,，那就是選擇適合自己的建筑，老師所

選好了建筑,，我就開始查找資料了,，只有看了足夠多的資料，才能使自己對該建筑有一個更深的理解,，懂得這個建筑的優(yōu)勢所在,，才能最大限度的去開發(fā)模型的制作思路。這座德國館建立在一個基座之上,，主廳有8根金屬柱子,，上面是薄薄的一片屋頂,。大理石和玻璃構成的墻板也是簡單光潔的薄片，它們縱橫交錯,，布置靈活,，形成既分割又連通，既簡單又復雜的空間序列;室內(nèi)室外也互相穿插貫通,，沒有截然的分界,，形成奇妙的流通空間。整個建筑沒有附加的雕刻裝飾,，然而對建筑材料的顏色,、紋理,、質(zhì)地的選擇十分精細,，搭配異常考究,。

展館采用靈活開敞的平面布局,，充分體現(xiàn)了密斯少就是多的原則。屋頂?shù)奶糸?，左右延伸的墻面,，地面都有機地組成一個整體。墻,，柱,，屋頂可以互不牽制，利用它們之間的有機配合,，有的地方強調(diào)透,，有的地方強調(diào)圍，形成多種多樣的空間變化,。室內(nèi)室外也互相穿插貫通,，沒有截然的分界。形成奇妙的流通空間,。人們隨著視點的移動,，可以得到不斷變化的透視效果。展館各部分比例推敲精當,，使整個建筑物顯出高貴雅致,，生動和諧的品質(zhì)!建筑本身就是展館的主體，從平面到造型,，簡潔明了,，邏輯性強，仿佛建筑和各個細部已精簡到不可再精簡了,。向人們展示了歷史上前所未有的建筑藝術質(zhì)量,。

完成圖紙之后,，就要開始做模型了，首先要將平面圖復制出來,，然后將它貼到卡紙上去,，裁出來。接著就要考慮底座了,，到底要怎樣去做底座呢用卡紙,，或是其它什么材料，我覺得每個人都這樣做都沒什么創(chuàng)意,，我要做出自己的特色,，這時眼光落在泡沫板上，對了,，我要將平臺刻在泡沫板上,，而在泡沫板上雕刻是必須很小心的，若一不小心切斜了就會賠了夫人又折兵,，但不入虎穴焉得虎子說干就干,，還好，切得很順利,，也達到了我想象中的效果,。做完底座我就開始了大理石墻體的制作，因為做的是1：100的模型,，所以大理石墻的厚度要兩塊卡紙的厚度才能達到,，于是，我每個墻體都要裁兩塊卡紙,，然后將它們貼在一起,，大理石墻體的表面裝飾我是從電腦上找來展館的圖片，然后將上面的墻體表面截下來ps而成的,，很是逼真,，做好了精致的大理石墻之后，就開始做玻璃幕墻了,，我找來一些煙盒,，將里面的錫箔取出來，將窗體的邊框和金屬固定條都用銀色的錫箔來表現(xiàn),，同樣甚為逼真!水池要怎樣做呢是直接用一塊有顏色的紙直接貼上去呢,，還是要將卡紙在水池的地方鏤空，再往下挖出泡沫,，做出一個真實性更高的更有觀賞性的水池呢貼上色紙固然容易,，但卻不逼真。鏤空紙板挖泡沫固然好看真切,，但卻有難度,，如若挖破泡沫了將會是一件很難補救的事情!但我覺得自己在割泡沫板的時候已經(jīng)得到了不少經(jīng)驗,，應該不會出現(xiàn)什么大的問題的，所以就采用了挖泡沫的方案,。

最后就是要進行室外環(huán)境布置了,，用什么來表現(xiàn)草地是最合理的呢考慮到我割泡沫造平臺的時候，泡沫板并沒有割到想象中的那么整齊,，所以我采用全場草地的對策,，為的是掩蓋

泡沫板的局部不平。那要用什么材料才是最合適的呢我想過用色紙,，但色紙一般都只有一種顏色,，用來表現(xiàn)草地不是太過呆板了么這個方案首先被我否決了。

又想到紙巾,，弄濕紙巾再用多種顏料自己設計草地的顏色,，但如果我用顏料涂上去后由于紙巾的吸水能力太強，可能會造成顏料的分布不均,，擴散不開來,，將會很難看,。而海綿就兼有紙巾的優(yōu)點和容易均勻擴散的特點,，所以海綿才是最理想的材料!

實習總結

作為一個土木的學生，我們能深刻體會到實踐對我們的誘惑,，因為它會快速的提高我們的專業(yè)能力,，俗話說實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。現(xiàn)在到處都在修建房屋,、無論是居住還是辦公或是其他作用的結構,，我們總能隨處可見，但施工現(xiàn)場是不能隨便進入的,，所以以前也都是遠距離的觀望,，只能看到外部結構?？傁脒M去看看里面的內(nèi)容,。我們都知道一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展,。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識,、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎 ,。因此生產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié),，它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。所以學校能給我們這個機會,，我們都很珍惜,，希望能通過這次實習提高我們的專業(yè)知識和素質(zhì),，為我們以后的工作打下基礎。

根據(jù)學院的安排,，我們于20xx年06月25日到07月4日進行了為期十天的土木工程生產(chǎn)生產(chǎn)實習,。我們組被分到西區(qū)清香坪，引入我們眼簾的是三幢正在進行修建的大樓,，經(jīng)師兄介紹后才得知,，這一號樓、二號樓,、三號樓,，都是廉租房。我的第一感覺就是便宜的房子,，但后來才知道廉租房是國家出錢修建的民生工程,，專門為一些貧困群體修建的住房。三個塔吊機整有條不紊的工作著,。目測高度已經(jīng)修到三十米高了,。由于地理位置比較特別，這三幢樓修建在一個山坡上,，從背面看他們的地基要比路面高出十幾米,。看起來比較壯觀,。還有一個工程正在進行場地整平,。一些工作人員都在辛苦的工作著，場地上有挖土機,，運渣車,。由于攀枝花地質(zhì)特殊，地基也都是一些延巖石,，場地上還有兩輛碎石的機器,，用來破碎巖石。我們現(xiàn)在外面仔細觀察了幾番,。后又帶著安全帽在師兄的帶領下進入了一號樓觀察內(nèi)部作業(yè),。進去后的第一眼是感覺空間特別小，無論是臥室,、廚房,、還是客廳，都感覺特別小,。全部都是一室一廳的格局,。師兄說這是為貧困群體建造的房租，都是這樣的,，這也是我第一次見到廉租房,。由于工人都在上面工作呢,，所以我們在下面幾層逗留了一會就往上面走去。走到上面看到一些工人正在做填充墻的工作,，還能看到一些構造柱的內(nèi)部鋼筋布置,。上面的還在澆筑混凝土，混凝土由塔吊機運送上去再由工人推到施工現(xiàn)場旁邊以方便工人作業(yè),。 無論做什么,，都有很多我們是學習的地方，我們雖然接受了這么多年的教育,，但還都是“文弱書生”,，我們連最簡單的砌磚都還做不好，一些更復雜的更不會了,，有句話說：紙上得來終覺淺,，我想這就是現(xiàn)在大學生的現(xiàn)狀，理論知識很豐富,，但實踐區(qū)委一竅不通,。所以能現(xiàn)場觀察是每個學生都期望的。而學校給我們提供了這個機會,，讓我們在畢業(yè)前先體會一下工地生活,，所以我們都特別認真去觀察去學習。

回顧這些天的經(jīng)歷,，我們確實學到了許多實在的東西,，也思考了許多問題。我們感觸頗多,，也受益良多。此次在施工現(xiàn)場實習,，能親眼看到各個班組的施工過程,，能親耳聽到技術人員針對問題的討論，能親身參加工程的例會,，是我們最大的收獲,。這些都使自己對于工程管理的基本情況有了感性的認識，也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身,。在現(xiàn)場的短期學習也提高了我的專業(yè)技能,。以下就為這次實習的一些收獲、認識和感想：

通過這次實習,，書本上的知識在實習過程中得以消化,，對于一些專業(yè)術語、具體的施工程序都有了深入的了解,，鞏固了理論知識,。以前老師講一些知識的時候我們腦海中就沒這種...

建筑設計實訓報告篇十一

一,、 實習目的與任務

(一)實習目的

通過幾個月的設計院的實習，運用所學習的專業(yè)知識來了解城市規(guī)劃的工作流程和工作內(nèi)容,，加深對城市規(guī)劃設計工作的認識,，將理論知識同實踐相聯(lián)系，培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力,，達到學以致用的效果,，以便畢業(yè)后能更好的適應市場的發(fā)展的需求和社會的要求，同時,，也是檢驗在校的學習所獲得的成果,，充分認識到自己的不足，查漏補缺,，提高綜合設計的技能,，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。

(二)實習任務

1.全面深入的了解城市規(guī)劃相關工作的意義,，熟悉現(xiàn)行業(yè)單位方案設計方法和規(guī)劃實務操作技能,，使學生對城市規(guī)劃相關工作實踐有較全面的感性認識。

2.進一步消化和掌握已學到的專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐技能,，檢查我們對學理論知識和專業(yè)實踐技能,，也檢查了我們對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應變能力,。

3,、培養(yǎng)實踐中的觀察問題、分析問題和解決問題的能力,，動手操作和計算機繪圖技能,，培養(yǎng)學生理論和實踐相結合的能力，為今后較為順利走上工作崗位打下基礎,。

4,、提高思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)事實求是的工作作風和踏實,、謹慎,、認真的工作態(tài)度，給幫助我們樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念,。

二,、 實習內(nèi)容

1. 了解設計院的工作程序，規(guī)劃師的基本工作內(nèi)容和工作方法,，了解設計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式,。

2.了解有關城市規(guī)劃的法規(guī)、規(guī)范、標準,，結合實習工作,，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖,，進行規(guī)劃設計方案的繪制,。

3.指導老師檢查指導實習工作。

三,、 實習時間

20xx年8月20日——20xx年10月20日

四,、 實習地點、單位

地點： 單位：

五,、 實習過程

從陌生到熟悉,，從理論到實踐，從簡單繪圖到參與方案的設計,，一次次的認識,，一次次的檢討，不斷認識,，不斷實踐,，最終達到兩者較好的結合，短短幾個月的時間所經(jīng)歷的整個實習過程,。

對于學習了差不多四年城市規(guī)劃專業(yè)的我們,，可以說對城市規(guī)劃設計理論知識已經(jīng)有了初步的了解。所有有關城市規(guī)劃的專業(yè)基礎知識,、基本理論,、基本方法和結構體系，我們基本也都有所涉獵,。但是,，由于剛開始，不論是對環(huán)境還是實際項目的陌生,，使得自己無從下手,，在實習的前幾天，所做的只是輔助工作,，僅作一些簡單的電腦繪圖，隨著一步步的熟悉,，也開始多多向別人請教,，學著將理論知識運用到實際方案中，同時,，隨著不斷地磨練,，我的方案設計水平有所提高，除此之外，也學會了一些快捷鍵繪圖,。以前,，我總以為自己的規(guī)劃設計理論知識扎實較強，計算機繪圖能力比較熟練,，設計也如所有工作一樣,，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯,，規(guī)劃設計時可以借鑒一些成功的案例,，那么，當一名合格的城市規(guī)劃設計人員應該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，城市規(guī)劃設計其實更講究的是它與實際緊密結合性和可操作性。離開現(xiàn)場實際情況,，其它一切都為零,，設計不只是一味的繪圖，更不是一味的照抄照搬,。

進入公司后,，是在規(guī)劃設計部以實習生的職位在崗工作。在了解城市規(guī)劃設計的基礎工作后,，對城市規(guī)劃有更深入的認識和接觸,，也使我意識到自己的缺點與不足。

六,、 實習心得與體會

剛開始的時候,，由于自己對環(huán)境不熟悉且對規(guī)劃實務不是很了解，面對現(xiàn)實中存在的問題不知如何下手,，所以剛開始的工作進度是比較慢的,，但是在總工的帶領指導下，同事的幫助下,，很快的對需要做的工作有了初步的了解和認識,。

實習過程中，由于工作經(jīng)驗少,，現(xiàn)實中操作性不強,，所以，我所接觸的項目主要是新農(nóng)村規(guī)劃等一系列相對較簡單且又能充分利用所學知識,，將理論知識同實踐有效結合起來,。從剛開始的僅做一些簡單的計算機繪圖，到參與實際項目的調(diào)研,，再到參與項目的規(guī)劃設計工作,，一步步積累,。

剛進入公司時，我的主要工作就是負責用計算機修改圖紙和把其他的一些手繪圖紙的矢量化,。這樣,，不僅鞏固了之前的計算機運用能力，而且還學會了運用快捷鍵,，進行簡便快捷的完成圖紙的工作任務,。同時，在做平面圖時,，不僅能夠快速的完成任務而且還學會了色彩的搭配以及對于建筑小品,、綠化等景觀的平面布局。拓寬了自己的知識面,，并且將多門學科綜合運用,，使之協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

隨后,，又有機會跟著工作組去進行現(xiàn)場調(diào)研,，然后，對地塊進行充分的前期分析,。調(diào)查研究也是對城市從感性認識上升到理性認識的必要過程,，調(diào)查研究所獲得的基礎資料是城市規(guī)劃定性、定量分析的主要依據(jù),。由于城市的情況十分復雜,，進行調(diào)查研究既要有實事求是和深入實際的精神，又要講究合理的工作方法,，要有針對性,，切忌盲目繁瑣。

于是又較全面的切身體驗并掌握了調(diào)查研究的重要方面,。調(diào)查研究一般有三個方面：首先,，現(xiàn)場踏勘。以便對城市的概貌,、新發(fā)展地區(qū)和原有地區(qū)有明確的形象概念,，了解地塊現(xiàn)

狀中重要的工程。其次,，對于基礎資料的收集與整理,，主要同當?shù)氐某鞘幸?guī)劃部門進行協(xié)調(diào)，同時獲得其所積累的資料和有關主管部門所提供的專業(yè)性資料,。另外,，在所得資料的基礎上，進行深入地分析研究,，將收集到的各類資料和現(xiàn)場踏勘中反映出來的問題，加以系統(tǒng)的分析整理，去偽存真,，由表及里,，從定性到定量研究城市發(fā)展的內(nèi)在決定性因素，從而提出解決這些問題的對策,，這是制定城市規(guī)劃方案的核心部分,。

隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國的城鎮(zhèn)化進程也不斷加快,，新農(nóng)村規(guī)劃也不斷興起,，城市的更新也同步進行著。在公司實習期間,，由于經(jīng)驗不夠豐富,，且缺乏對實際項目的把握，并且對農(nóng)村的現(xiàn)狀有部分了解,，因此,，實習期間，所接觸的項目大多是新農(nóng)村規(guī)劃以及城市的舊區(qū)規(guī)劃等,，在校期間,，所做的課題，大部分是對新地塊的規(guī)劃,，在做規(guī)劃時,，只是結合周邊的情況進行全新的系統(tǒng)規(guī)劃，而不需考慮現(xiàn)狀的處理,，因此,，在實習期間，無論是新農(nóng)村規(guī)劃還是城市舊區(qū)的改造,，對于我來說都是一次學習新知識的機會,。

新農(nóng)村規(guī)劃與城市舊住區(qū)的改造面臨著相似的問題，無論是農(nóng)村還是城市的舊住區(qū),，這種對于地塊的在開發(fā)不同于一般空地上新建的住區(qū),，它有其自己的特殊性,，復雜性，長期性和階段性及綜合性。由于舊住區(qū)中含有一定歷史年代的住宅建筑,、公共配套設施和住區(qū)外部環(huán)境等，其在開發(fā)的復雜性不僅在于需要對再開發(fā)地區(qū)的現(xiàn)狀的物質(zhì)環(huán)境進行深入的調(diào)查和分析,，而且還涉及大量社會的,、歷史的和政策方面的一些其他問題，對于像新農(nóng)村規(guī)劃之類的項目,，除了分析現(xiàn)狀的不足之處外,，也要充分考慮實際情況,，綜合考慮經(jīng)濟、社會等因素,，如,，居民的動遷等。因此,，在規(guī)劃時,，針對現(xiàn)狀中存在的問題，進行統(tǒng)一調(diào)整,，以提高居民的生活水平及生活環(huán)境質(zhì)量,。著力為居民提供現(xiàn)代化優(yōu)越的居住環(huán)境與氛圍，營造生態(tài)社區(qū),，健康社區(qū),，倫理社區(qū)，集成社區(qū),，藝術社區(qū),，景觀社區(qū)，文化社區(qū)等主題,。特別強調(diào)建筑的功能和居民的生活習慣,，以求達到規(guī)劃、建筑,、景觀,、室內(nèi)設計的統(tǒng)一。

對于新農(nóng)村規(guī)劃,，針對其分散,、無序的現(xiàn)狀，要整理土地使用功能,，節(jié)約耕地,、少占農(nóng)田、集約土地;對原有村莊土地利用率比較低,、居住比較分散,。通過遷村并點來節(jié)約大量土地。需要完善的配套設施,，方便群眾生活;原有村莊基礎設施和公建設施較為欠缺,，主要表現(xiàn)在道路系統(tǒng)不夠完善，電力只可滿足目前所需,，郵政,、通訊、文化,、科技,、教育,、商業(yè)設施較為欠缺。同時,，村容村貌需要改觀;原有村莊村容村貌較差,，破舊建筑較多，道路兩側不夠整潔,，綠化率達不到省定標準，排水不便,，發(fā)展受到限制,。改善居住環(huán)境，優(yōu)化交通條件;原有部分村莊交通不暢,，道路硬化率較低,，個別住戶出行不大方便，村莊整體環(huán)境質(zhì)量較差,。開展農(nóng)村社區(qū)建設,，是構建和諧社會的重要基礎，有利于將政府公共服務和管理向農(nóng)村延伸,，促進農(nóng)村各項事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展;開展農(nóng)村社區(qū)建設,，是推進社會主義新農(nóng)村建設的有效途徑，有利于通過社區(qū)平臺,，把服務送到農(nóng)村,、把文明帶進農(nóng)戶、把科技傳給農(nóng)民,、把惠農(nóng)政策落到實處,，讓農(nóng)民群眾共享改革發(fā)展的成果;開展農(nóng)村社區(qū)建設，是完善村民自治,、擴大基層民主的重要載體,，有利于農(nóng)民群眾實現(xiàn)自我管理、自我教育,、自我服務,、自我監(jiān)督，更好地促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會事業(yè)全面進步,。

對于住區(qū)規(guī)劃,，在規(guī)劃過程中，要以人為本原則：創(chuàng)造以人的居住行為為核心的內(nèi),、外部空間環(huán)境,，因地制宜，有效利用土地資源,，提高土地開發(fā)的綜合效益,。同時,，規(guī)劃與單體設計相結合，創(chuàng)造一個布局合理,、設施完善,、生活方便、利于管理,、環(huán)境優(yōu)美,，具有時代精神的住宅小區(qū)。此外,，還應具有超前意識,，依靠科技進步，加大科技含量,，考慮地方氣候與習俗等特點,，力求建筑風格的創(chuàng)新與整體結構的和諧統(tǒng)一。同時考慮量力而行,、分步實施的可能性,。將近期開發(fā)和遠期發(fā)展相結合，從整個規(guī)劃區(qū)范圍和周邊環(huán)境綜合考慮,，采用組團式布局,，以利于滾動開發(fā)，分期建設,。

實際中的規(guī)劃項目與學校里所做的課題設計有極大的不同,，在實際規(guī)劃中，要充分協(xié)調(diào)國民經(jīng)濟發(fā)展水平,，綜合考慮以達到經(jīng)濟,、效率最大化。然而,，學校中課題的設計是一個理想情況下的設計,，沒有考慮經(jīng)濟、造價等因素,，是一種理想的概念性的規(guī)劃,。

在實習過程中，主要參與了現(xiàn)狀的調(diào)查研究,，及部分分析圖圖紙的制作,，同時對現(xiàn)狀進行全面的分析與整理，為地塊的規(guī)劃做好充足的準備,。實習過程中,，查看了大量資料，深入了解了城市規(guī)劃及住區(qū)規(guī)劃設計的相關規(guī)范和要求，對各種規(guī)范和要求進行理解并結合實際運用,，同時瀏覽了大量相關的實際項目方案,，不斷地學習和積累經(jīng)驗，真正的將理論知識與實踐相結合,。

同時,，在實際的規(guī)劃中，參與了多個不同地塊的項目,，了解不同地域的風情,，不論是在調(diào)研過程中還是規(guī)劃設計中，了解了更寬領域的設計理念,，及根據(jù)不同地域的氣候氣象,、地質(zhì)、地形特征,，相應地進行設計。要保留其特色,，充分展現(xiàn)其文化;同時,，南方城市與北方城市，由于地域差別,，氣候氣象,、地形地貌等有很大差別，不論是建筑還是規(guī)劃等,，要因地制宜,，充分利用地形地貌，適應當?shù)氐臍夂蛱攸c,，建設適宜民居的,、生態(tài)的、永續(xù)的居民住區(qū),。

除此之外,，還對規(guī)劃設計進行了各種功能結構分析、道路交通分析,、綠化景觀分析,、及空間結構等分析并繪制圖紙。同時領會了多門學科的綜合與協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。并且對城市規(guī)劃的相關專業(yè)也有了一定的了解,。

隨著在規(guī)劃公司實習的經(jīng)驗慢慢增長。在實習的后期,，我在幾個同事的帶領及幫助下,，參與并完成了整個新農(nóng)村規(guī)劃的全部過程，共同完成了整套方案,。

總體來說,，在這次規(guī)劃設計院的實習讓我收獲很多,。首先，這次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步了解到規(guī)劃設計院的架構設置和工作流程,、工作環(huán)境,，設計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事規(guī)劃設計工作的規(guī)劃師,、景觀設計師等等,。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平,，大大提高了計算機制圖的速率,，并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件，能夠更好地靈活的運用各種軟件進行高效的制圖,。除此之外,，在多次的修整制圖的過程當中，讓我加深了對城市規(guī)劃設計的認識,。

在實習的過程中,，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關系,。由于這次實習時間短暫,，因此并沒有多少時間讓我對規(guī)劃院的同事進行詳盡的交流，只有在工作過程中,，不斷地與其交流盡可能的了解一些課堂上所學不到的東西,。同時，也對本專業(yè)在社會發(fā)展中所處的地位及社會需求有了更深的了解,。除此之外,，在我實習的這段時間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會,，我也積極參加了,，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內(nèi)認識到了一批設計人員,，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系資源;相信我能夠充分吸取這次實習的經(jīng)驗和教訓,，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣龀鲐暙I的年青人,。讓我放開了眼界,，用專業(yè)的眼光去看待這個世界。

通過對城市規(guī)劃這項工作更深的認識之后,，也使我對未來有了更明確的方向,。在以后的學習過程中，加強自己的方案設計水平，并且,，充分利用圖書館以及網(wǎng)絡資料,，多關注一些

新的城市規(guī)劃理念，培養(yǎng)認識的超前能力,，此外,，要多加注重言語表達能力，為以后更好地發(fā)展打好基礎,。

七,、 實習總結

兩個月的時間很快都過去了，實習也到了尾聲,，但是通過這次實習,，我獲得了不少的心得認知和感悟：

首先，要學會學以致用,，將理論與具體實踐相結合,，要將理論運用到實際項目中，同時,，在工作中,，要以負責任、端正的態(tài)度對待問題,。因為城市規(guī)劃是一個具有政策性較強的工作，它作為對未來區(qū)域發(fā)展的指導具有重要意義,。并且,，一旦城市規(guī)劃的最終成果進行實施后，若遇到問題,，將很難及時的進行更正,。它對未來應當有較好的正確的指導作用。

其次,，在規(guī)劃過程中,，要做好充分的前期準備，做大量的現(xiàn)狀調(diào)研,，要充分認識到現(xiàn)狀中的不足,，然后在設計方案時，不但要改進現(xiàn)狀的不足,，而且,，要有超前的眼光，使得最終的規(guī)劃能夠適應規(guī)劃期限內(nèi)相應的變化需求,。

再次,，我充分意識到了，作為一名設計人員所應該具備良好的人際交往能力。規(guī)劃設計部門是特殊的,，每接到一個項目都要通過與各種階層的人運用各種不同的交流手段獲得與項目有關的基礎資料,。只有足夠的精準的基礎資料，才能設計出更合理的,、切合實際的設計方案,。而在匯報方案時候也需要對甲方和領導解釋出與項目有關的詳細的信息。所以在與各個階層人員打交道時一定要注意溝通方法,，要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì),，才能取得想要獲得的基本信息。

因此,，在接下來的時間中,，我要多練練自己的交際能力，同時,，在課堂中也要積極地參與方案匯報,，在老師的指導下，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，然后不斷的提高自己的水平,。

在這次頂崗實習中，我還結交了許多朋友,、老師以及同事,。我們在一起相互交流，相互促進,。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解城市規(guī)劃工作的實質(zhì),、經(jīng)驗、方法,。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,。

在這次的社會工作實踐中，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野,，增長了見識,，知道掙錢的不容易，工作的辛苦,，與社會的復雜多變,。而為了適應社會，我們要不斷的學習,，不斷的提高自己,，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競,。通過這次實習,，我還認識到了自己的缺點和不足,，察覺到了自己的心浮氣躁。慶幸的是自己還有一年的時間在校園中區(qū)去改正自己的不足,，彌補在專業(yè)上的不足,，還有足夠的時間來查漏補缺，改正不足,，完善自己,。

建筑設計實訓報告篇十二

通過設計院的實習，了解建筑師的基本工作程序,、工作方法,、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求,，同時,，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足,，提高綜合設計的技能,，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。

1. 了解設計院的工作程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,。

2. 了解設計院不同專業(yè)相互合作方式，學習建筑師的職業(yè)素質(zhì),、及協(xié)調(diào)能力,。

3. 結合實際工作，學習運用計算機繪圖,，進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制,。

1. 了解設計院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,，了解設計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

2. 了解有關建筑設計的法規(guī),、規(guī)范,、標準。結合實習工作,，在實習單位的指導老師的具體安排下,，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制,。

3.指導老師檢查指導實習工作,。

20xx——20xx學年第二學期教學周1—17周。

地點：xx省xx市金水路299號浦發(fā)國際金融中心9樓

單位：xx建筑技術集團有限公司xx設計院

大四下學期,，我有幸來到xx建筑技術集團有限公司xx設計院實習,，在為期四個月之久的實習期里,，我進一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度,，同時,，對具體設計流程，平面圖,，立面圖,，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰,，對未來有了新的定位,，相信這段實習經(jīng)歷在我未來的建筑設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實習的經(jīng)歷和心得體會,。

實習第一天,，當我來到設計院，端詳那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們,，環(huán)顧著那全然不同于學校的新環(huán)境,，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動萬分來形容一點不為過,，強烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭,，我下定決心，把這里當作人生新的戰(zhàn)場,，來走好人生關鍵一步,，證明自我，超越自我,。

剛來的時候,，所長就給我找了個指導老師，他的名字叫王偉,，由于我是自己搬電腦來的,，所以平常在學校做的設計都在電腦存著，所長把王工找來,，讓我們認識一下,，以后好跟著他學習，他開始也沒有給什么活,，就看了我平常在學校做的設計,，給我指點了一下，在以后的日子里他就是我的指導老師,。

來這的前兩星期,，不知道該做些什么，什么也插不上手,，只是這里看看,，那里逛逛,，有的時候看看書，看看別人畫的圖,，給自己找點事做,。過了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指了條路,，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖,。

說實話我以前在學校的時候經(jīng)常畫圖,，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后,，王工指出了很多規(guī)范上的不足,，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范要求。首先,，是對建筑的整個流程的了解,。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計(包括建筑物正,，立,，剖面，水電,，供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成,，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中,，建筑的設計部分占了相當重要的位置,。

所以設計的時候，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹慎,。設計時也有它的過程：做方案(必須符合結構要求)--進行平面設計(設計的同時，由結構師就行調(diào)整,，平面做法應符合結構要求,，調(diào)整的同時，結構師進行結構設計,，兩者屬于同步進行，同步完成)--立面,，剖面設計--水電,，供暖，電梯設計,。

對這一些方面有了大致的了解后,，我們進行了實際操作--繪圖,。繪圖所用程序為auto cad--計算機輔助設計。程序具有二維,，三維繪圖功能,。我所做的工作就是建筑物平，立,，剖的二維繪制,。繪圖，要先對功能進行了解,，再就是熟悉里面各個工具的用法,。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標注。還要一邊繪制一邊修改,。

剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難,，如弧線與直線的交接,，圖形的閉和，樓梯的繪制,，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,，影響下一步的操作。在這些操作中,，就需要有足夠的細心和耐心去修改,。

在以后的日子里，進入了上班的模式,，幫助別人干點小活,，也參與幾個小型的方案的設計，但是我的設計一般不被使用,，因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處,，也就是不結合實際，但是這可以鍛煉我的思考,，積累更多的經(jīng)驗來為以后做鋪墊,，方案的設計是一個漫長的過程，好的方案的出爐,，需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的,，而我是一個剛從學校出來的學生，對一切都不是那么的熟悉,，這有從實踐中吸取經(jīng)驗,。

在所里作為一個實習生，什么小活都干,，可以說會有學長給你活叫你做,，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面,，都是設計好的，這樣的活并不簡單,，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力,，還有要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的,，我也不例外,。

有時候別人給你個小區(qū)讓你用ps處理，這都是常見的事,，所以學到ps也是當務之急,，在這段實習的過程中，ps的水平也得到了提高,，關鍵是學習和請教,，不會的有高手在，大部分都是精英,。在我們所里,，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做,，大部分人都用sketchup來畫效果圖來表現(xiàn)一下,，所以在這不會3d可以，但一定要會sketchup這也是方案表達的一種形式,。以上這些都是畫圖手段,，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng),，關鍵要不時的學習,，我們這設計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己,，總之學到東西就行,。

在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外,，還要學會處理人與人之間的關系,。在現(xiàn)實的社會中，紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網(wǎng),，連接著這個社會中的每個人,，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài),，就有在社會中立足的基礎和取得發(fā)展的機會,。

也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀,。由于這次實習時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設計院的同事進行詳盡的交流,，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解,。

除此之外，在我實習的這段時間里,，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會,，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流,。能夠在短時間之內(nèi)認識到了一批設計人員,，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系資源;但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分,。

其實,，四個月下來，才發(fā)現(xiàn)自己大學四年學的知識太少太少了,，專業(yè)性的知識只接觸個皮毛,，我突然發(fā)現(xiàn)我的未來、我的希望,、我得曙光……我要努力學習,，畢業(yè)前的一年內(nèi)，我要大補,，充實每一天,，每一天都有新的收獲，每一天都有進步!

建筑設計實訓報告篇十三

實習項目：建筑設計（auto cad 程序的運用）

實習地點：華夏建筑設計工程有限公司宿遷分公司

實習時間：xx年9月--10月

實習內(nèi)容：

作為一名即將畢業(yè)的大學生,，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié),。大三暑假,我有幸到華夏建筑設計工程有限公司宿遷分公司實習,在將近1個月的實習期里,我初步接觸建筑設計的一些運作,熟悉了畫建筑平面，立面,，剖面圖,，積累了一定的社會經(jīng)驗.負責指導我的是一名姓王的建筑結構工程師,實習內(nèi)容主要是auto cad的運用.在王工的悉心教導下,很快我就熟悉了cad的各項命令，使自己的基礎更牢固,，技術更全面, 實際操作能力有所提高,，以下就是我的一些實習過程和體會。

9月11號,，實習的第一天,，我被分配到設計公司的一個大辦公室，有獨立的辦公桌和電腦,?？墒遣恢涝撟鲂┦裁矗裁匆膊宀簧鲜郑皇沁@里看看,，那里逛逛,，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,，終于有事情做了,，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經(jīng)常畫圖,，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的,，可是當我以很快的速度完成后，王工指出了很多規(guī)范上的不足,，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范要求,。首先，是對建筑的整個流程的了解,。建筑物的形成,、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計（包括建筑物正，立,，剖面,，水電，供暖的設計）--建設部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成,，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣,。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置,。所以設計的時候,，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎,。設計時也有它的過程：做方案（必須符合結構要求）--進行平面設計（設計的同時,，由結構師就行調(diào)整，平面做法應符合結構要求,，調(diào)整的同時,，結構師進行結構設計，兩者屬于同步進行,，同步完成）--立面,，剖面設計--水電，供暖,，電梯設計,。

對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖,。 繪圖所用程序為auto cad--計算機輔助設計,。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平,，立,，剖的二維繪制。 繪圖,，要先對功能進行了解,，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標注,。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,，學著用快捷鍵做圖,。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接,，圖形的閉和,，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,，影響下一步的操作,。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改,。

在學習過程中,，師傅和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵,，作圖的過程中如果使用幾個小技巧,，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路,。

心得體會：

第一次到公司實習,，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處,。實習幾天后發(fā)現(xiàn),，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時,，你就要多問,，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會,，這樣,，不僅問題解決，也很快融入了集體,。在這里,，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人,。

這次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的.當今大學教育是以理論為主,能有機會走進設計公司去實習,對我來說是受益非淺的.

我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實習對我日后參加工作有幫助.

通過這次實習,，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用,，增強了我們今后的競爭力,，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的王工也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題,，將來從事設計工作所要面對的問題,。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進,，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的,，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的,，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,，在我畢業(yè)

后的實際工作中將不斷的得到驗證,，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來,，充分展示自我的個人價值和人生價值,。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

感謝前輩們對我的教誨,，感謝在這期間幫助過我的人,。