人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

師德標(biāo)兵教師主要事跡 初中教師師德標(biāo)兵主要事跡材料篇一

工作五年了,，做為一名年輕教師，我始終牢記“不會(huì)科研的教師不是好教師,，沒(méi)有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué),。能主動(dòng)訂閱《中國(guó)學(xué)校體育》等雜志，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),，不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，及時(shí)記錄自己的教學(xué)所得,，為今后的教學(xué)提供第一手材料,。

課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此,，我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，博采眾家之長(zhǎng)。通過(guò)聽(tīng)公開(kāi)課和專(zhuān)家報(bào)告,，進(jìn)行總結(jié),、反思、感悟,，從中汲取精華，提高自己,。課堂教學(xué)取得了較好成績(jī),。

體育工作是我人生中驛站,，也是體現(xiàn)我人生價(jià)值的最佳平臺(tái)。工作中,，我堅(jiān)持依法執(zhí)教,，自覺(jué)遵守《教師法》等法規(guī)；我熱愛(ài)那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子,，尊重他們的人格,，平等,、公平正確對(duì)待，不體罰或變相體罰學(xué)生,；我始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展,；我在工作中注重改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)水平,；我盡力與同志搞好關(guān)系,，相互幫助,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),；對(duì)自身的要求也不放松,，樹(shù)立體育教師的形象，規(guī)范衣著,，普通話(huà)教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌,，嚴(yán)格要求,，注重身教,。對(duì)自己的要求力爭(zhēng)達(dá)到最好。

為了上好課,，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備,，備好課。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話(huà),、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。考慮教法,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)和場(chǎng)地。使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展,，我每備一堂課就先備場(chǎng)地,，再備器材,，然后活用場(chǎng)地器材來(lái)備教材，我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛(ài),。熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，同時(shí)也激發(fā)了我的工作熱情。

在進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí),，我還負(fù)責(zé)?；@球隊(duì)的訓(xùn)練。由于學(xué)生的特殊情況,，要取得好成績(jī)有著很多困難,。針對(duì)這些實(shí)際情況，我對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了深入研究,，對(duì)癥下藥,，形成了一套適合我校學(xué)生的訓(xùn)練特殊方法，取得了一定效果,，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。記得每年都帶領(lǐng)十多個(gè)孩子參加大石橋市籃球比賽時(shí)的酸、甜,、苦,、辣……辛苦的付出終于有了回報(bào)，我所帶的這個(gè)團(tuán)隊(duì)也取得了優(yōu)異的成績(jī),，為學(xué)校爭(zhēng)了光,。這樣的成績(jī)是可喜的，為此我也被評(píng)為優(yōu)秀教練員,。至今,，我都無(wú)法忘記那場(chǎng)幾場(chǎng)比賽，面對(duì)各個(gè)學(xué)校的隊(duì)員,，我傳遞給我們隊(duì)員的是自信,，是勇氣，是關(guān)愛(ài)和信任,。因?yàn)槲覀冇衅綍r(shí)的付出,，因?yàn)槲遗c隊(duì)員有平日的默契，所以,，我們面對(duì)對(duì)手,，從容自信。我從中收獲的是,，勤勤懇懇做事,、塌塌實(shí)實(shí)做人是最重要的,。作為一名基層教育工作者，我始終牢記自己的光榮使命：為了教育事業(yè),，為了特殊教育,，為了這群特殊的孩子們，我將無(wú)怨無(wú)悔,，愛(ài)灑操場(chǎng),，傾情體育！

陽(yáng)光體育,，全民健身。每天一小時(shí)體育活動(dòng)在我校搞的風(fēng)風(fēng)火火,。每個(gè)學(xué)生都自覺(jué)的加入到大課間活動(dòng)中來(lái),。為了剛好地開(kāi)展大課間活動(dòng)的豐富多彩性我創(chuàng)編了校操—繩操《舞動(dòng)青春》得到了學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持并得以推廣實(shí)施，同時(shí)我們體育組也創(chuàng)編了溝沿中學(xué)的校本教材《花樣跳繩》,，同時(shí)也得到了大石橋市教師進(jìn)修學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表?yè)P(yáng),。在校本教材的推出與實(shí)施之際我多次參加省、市的培訓(xùn)來(lái)學(xué)習(xí)花樣跳繩并在考核中成績(jī)優(yōu)異,，為我校的校本教材得以順利實(shí)施并開(kāi)展幫助極大,，同時(shí)我個(gè)人自身素質(zhì)也得到了升華與提高，現(xiàn)在我校的花樣跳繩活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興致很高也不斷地創(chuàng)編出自己的跳法從中得到成就感,，這種自信與互相學(xué)習(xí)的勁頭也在各課學(xué)習(xí)中互相感染，有了自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和探索創(chuàng)新精神,。在增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí),，培養(yǎng)作風(fēng)、陶冶情操,。寒來(lái)暑往,，一天天、一月月,、一年年,，每天的大課間中，都可以看見(jiàn)我的身影,。為學(xué)生示范,，糾正學(xué)生的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)動(dòng)作中流露出的 都是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和期待,。

花開(kāi)總有蜜蜂來(lái),。我的扎實(shí)、塌實(shí)和務(wù)實(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可,。自己也被評(píng)為大石橋市十二五骨干教師培養(yǎng)對(duì)象,，也是省骨干重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象并在2012年7月順利完成規(guī)定的60課時(shí),，獲得了遼寧省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。那種滿(mǎn)足感唆使我更加努力探索,，勤于實(shí)踐,。同時(shí)積極參加市進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)體育培訓(xùn)活動(dòng)，多次在市基本功大賽上取得第一名的好成績(jī),，為此也代表營(yíng)口市參加了,；遼寧省第四屆中小學(xué)體育教師基本功大賽并取得第一名的好成績(jī)。在做好本職工作的同時(shí)也不忘自身的社會(huì)職責(zé),，在2012年參加考試取得了國(guó)家二級(jí)社會(huì)指導(dǎo)員資格證書(shū),，能更好地服務(wù)于大眾，為社會(huì)上體育愛(ài)好者剛好的服務(wù)做好了準(zhǔn)備,，在各種大賽中不斷磨練自己的意志品質(zhì),，為今后的工作生活中做好堅(jiān)實(shí)的鋪墊。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，創(chuàng)造性的做好體育與健康課的教學(xué)，使我的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取,。

師德標(biāo)兵教師主要事跡 初中教師師德標(biāo)兵主要事跡材料篇二

有人說(shuō)，“教師的形象是蠟燭,，為學(xué)生奉獻(xiàn)出所有的光和熱,；教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿犧牲自己,；教師的歡樂(lè)是奉獻(xiàn),，為學(xué)生耗盡了滿(mǎn)腔熱血?！睆慕潭荒陙?lái),，她一直以紅燭精神點(diǎn)燃著自己心中的誓言，在教育這片真誠(chéng)的土地上奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血,。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師,，而師德則是我們的靈魂。高尚的師德通過(guò)三尺講臺(tái),，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人地成長(zhǎng),。師德中愛(ài)學(xué)生是至關(guān)重要的，只有愛(ài)學(xué)生才會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，上課,；只有愛(ài)學(xué)生,，才會(huì)有責(zé)任心，事業(yè)心,；只有愛(ài)學(xué)生,，才會(huì)拋開(kāi)一切名利；只有愛(ài)學(xué)生,，才會(huì)理解他們,。教師的使命在于毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)自己的精力，用心靈,，用人格魅力去接觸學(xué)生,，用愛(ài)喚起學(xué)生的自信。自尊,。她常想,，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行這一神圣的使命——敬業(yè)愛(ài)生,，教書(shū)育人，為人師表,。她在學(xué)生面前就是一桿言行一致的標(biāo)尺,，一面表里一致的透鏡。無(wú)數(shù)個(gè)早晨,，她迎著朝霞的曙光走進(jìn)班級(jí),；無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，她帶著欣慰和倦意回家,。

源于對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),，她二十一年如一日，在工作中默默奉獻(xiàn),，因愛(ài)而舍,，因勤而舍，愛(ài)的是自己認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè),，勤的是自己找準(zhǔn)的坐標(biāo),，而舍得是屬于自己的時(shí)間和活動(dòng)。從教以來(lái),，她不記時(shí)間,，不記報(bào)酬，關(guān)注著班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步,。她大量的時(shí)間都是在辦公室,、學(xué)生宿舍、家訪中度過(guò)。今年5月底,，86歲的老父親大腿骨折住院26天,，她只在周末待了一天，心里惦記學(xué)生的中考,，第二天便在同事與學(xué)生驚訝的目光中走進(jìn)教室,。她上初三的女兒在日記中寫(xiě)到，“我不是媽媽的孩子,，媽媽的孩子是她學(xué)生,。”作為晚輩,，她沒(méi)能盡孝道,；作為母親，她不稱(chēng)職,，但事業(yè)是自己選擇的,，就要為之付出犧牲，這一點(diǎn),，她無(wú)怨無(wú)悔,。

她一直以為，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,，不把愛(ài)融入到教育中的老師不能稱(chēng)為好老師,。她為師德準(zhǔn)則是:捧出一顆心，獻(xiàn)出全部情,，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,，愛(ài)在細(xì)微中，用行動(dòng)去感染學(xué)生,，帶動(dòng)學(xué)生,，教育學(xué)生，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)合作,，用師愛(ài)激發(fā)學(xué)生成人.成材。12年6月3號(hào),，張明的父親因病在醫(yī)院去世,，她知道,，他父母在他6歲時(shí)離婚,，為了能讓他安心中考,，他叔叔.村干部和我決定一起瞞著他，她把張明的吃.睡安排在自己家里,，周末也安排同學(xué)一起學(xué)習(xí),，并打電話(huà)讓他媽媽來(lái)看望他……中考后了解真相的他，哭得淚流滿(mǎn)面,，臨走時(shí)給我深深地鞠了一躬,。學(xué)生周田，父母早亡,，跟奶奶一起生活,，她孤僻任性，與誰(shuí)同桌都吵架,，同學(xué)們對(duì)她遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲之,。為了徹底改變周田，她先是找周田談心,，周田根本不說(shuō)什么。幾次下來(lái),，收效甚微,，她沒(méi)有泄氣。她知道周田喜歡畫(huà)畫(huà)，便利用學(xué)校書(shū)畫(huà)展的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)她參加比賽,，她發(fā)現(xiàn)周田的眼神略微閃動(dòng)了一下,。她知道她的預(yù)定計(jì)劃要奏效了,，于是，便巧妙地在一節(jié)班會(huì)上對(duì)周田身上的優(yōu)點(diǎn)表演了一番,。事后,，又找周田談了心,。經(jīng)過(guò)她的努力，

最終使周田改變了自己,，性格開(kāi)朗了,，與同學(xué)友好相處，重新融入到班集體中了,。

只有共鳴的生命,，才會(huì)有激情和創(chuàng)造。所以在新課改的研究中她把建立新型的師生關(guān)系融入于日常的教學(xué),，力爭(zhēng)創(chuàng)建寬松,、民主、平等的課堂氣氛,，激發(fā)學(xué)生的情感,，堅(jiān)定學(xué)生的學(xué)習(xí)意志，進(jìn)而形成積極地學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。在課堂教學(xué)中,，她及編,、導(dǎo),、演于一身,，采用形式多樣的探索,，以學(xué)生為中心,，全員參與,，全程參與，體驗(yàn)式教學(xué)，以學(xué)生發(fā)展為本，從而使教與學(xué)形成共鳴,，收到良好的課堂效果,。

教師是以其全部行為和整個(gè)人格來(lái)影響學(xué)生,，教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表率。在日常生活中,，她一貫嚴(yán)格要求自己，處處以身作則,，要求學(xué)生做到,，自己先做到,。要求學(xué)生不講臟話(huà)，她帶頭使用文明用語(yǔ)。寒冷冬日,，她帶頭提前進(jìn)班,。開(kāi)始時(shí),，往往是我第一個(gè)到，后來(lái),，比她早到的學(xué)生越來(lái)越多,。整個(gè)學(xué)期，很少有學(xué)生遲到.早退,。勞動(dòng).清掃,，她揮汗如雨干在前面，堅(jiān)持到最后,；要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，她首先做到及時(shí)批改每一份作業(yè)和試卷,。下午放學(xué)時(shí)考完試,，為保證第二天早上把卷子發(fā)給學(xué)生及時(shí)反饋，連夜批改,，經(jīng)常工作到深夜,。學(xué)生接到批完的試卷，驚訝之余更感動(dòng),，還有哪一個(gè)不去認(rèn)真訂正呢?正因如此,，多年來(lái)，她所帶班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī),，無(wú)論優(yōu)秀率.平均分.還是及格率,，都名列前茅；2013年2月宋丹等三位學(xué)生參加全國(guó)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)。

面對(duì)多元文化和社會(huì)對(duì)教育的沖擊,，面對(duì)學(xué)生日趨復(fù)雜的思想和多樣的心理，緊靠對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài).緊靠時(shí)間和汗水的付出,，是難以為繼的。她深深地懂得,，良好的師德體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),，對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)，更體現(xiàn)在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展上,。鉆研教材,，研究學(xué)情,，提高業(yè)務(wù)水平，是她從教以來(lái)不懈的追求,。人們都說(shuō):若想給學(xué)生一杯水,，教師應(yīng)有一桶水，而她卻力求教會(huì)學(xué)生挖水,。為此,，她從未間斷過(guò)自我學(xué)習(xí)，自我充電,，自我加壓,，并珍惜每一個(gè)外出學(xué)習(xí).聽(tīng)課的機(jī)會(huì)。多次在國(guó)家級(jí).省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表論文,。

人生的意義在于奮斗,，回首來(lái)時(shí)路，自己灑下的不僅有汗水還有淚水,，她一路走來(lái),，一路收獲。所任班級(jí)多次被評(píng)為市級(jí)”先進(jìn)班集體”,， 她被評(píng)為”學(xué)生滿(mǎn)意教師”,，連續(xù)三屆被評(píng)為”骨干教師”，2013年9月被評(píng)為滕州市優(yōu)秀教師,，2014年9月被評(píng)為滕州市十佳班主任,。在今后的歷程中，她將繼續(xù)用執(zhí)著與熱愛(ài)續(xù)寫(xiě)人生的追求,，用拼搏和實(shí)干使事業(yè)上更上一層樓,。

師德標(biāo)兵教師主要事跡 初中教師師德標(biāo)兵主要事跡材料篇三

在十七年的從教生涯中，他勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事,，在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著自己的青春,，這么多年來(lái)，我他深受學(xué)生,、家長(zhǎng)、同事,、領(lǐng)導(dǎo)的贊許,。從教十七年來(lái)，始終奮斗在教學(xué)第一線(xiàn)，從周?chē)慕處熀蛯W(xué)生中學(xué)到了很多東西,，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富,，是人生最寶貴的經(jīng)歷。

作為一名教師,，他深知學(xué)習(xí)是終身的事,，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn),、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,，才能做一名合格的教師,。在十七年的教學(xué)工作中,，他忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針,、政策，關(guān)心國(guó)家大事,，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,。在五尺講臺(tái)上，他認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線(xiàn),、方針,、政策,，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書(shū)育人,、為人師表,，全心全意做好教書(shū)育人工作,。無(wú)論在任何崗位，他都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,，以培養(yǎng)有理想,、有道德、有紀(jì)律,、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任,，志存高遠(yuǎn),、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn),，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé),。

他作為一名一線(xiàn)的英語(yǔ)教師，積極改進(jìn)和完善英語(yǔ)教學(xué)方法,，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力,，努力提高全體學(xué)生各方面的素質(zhì)，認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù),，虛心向同行請(qǐng)教,；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通,。同學(xué)們都認(rèn)為他是值得依賴(lài)的教師,，又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者,。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡,，同學(xué)們都比較喜歡上他的課。

他勤于學(xué)習(xí),，精于業(yè)務(wù),，樂(lè)于奉獻(xiàn)。教書(shū)時(shí)間越長(zhǎng),，他越感覺(jué)自己的知識(shí)匱乏,，學(xué)習(xí)自然成為頭等大事，所以他總是利用工作之余,，多方搜集材料,，閱讀報(bào)刊，更新教育理念,，了解課改的新動(dòng)向,。多年來(lái)，他持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論,，掌握《新課標(biāo)》的基本精神,，閱讀素質(zhì)教育和新課程改革的理論書(shū)籍，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,。

走近他,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的工作作風(fēng)就是無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地,、盡心盡責(zé),，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃,、有落實(shí),、有檢查、有總結(jié),，他把自己學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái),，促使班級(jí)管理水平不斷提高。他不分晝夜的辛勤工作,，仔細(xì)閱讀分析其他老師的創(chuàng)新課,、研究課，并和其他教師一起不斷完善自己的教學(xué)方法,，每次聽(tīng)課后,，他都會(huì)認(rèn)真評(píng)課，幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn),，使他們明確自己的努力方向,。也使自己學(xué)得了不少經(jīng)驗(yàn)。作為一名英語(yǔ)教師,，他不但教給學(xué)生知識(shí),，還能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的技能。幾年來(lái),，他認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課,，爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。雖然學(xué)生的智力水平千差萬(wàn)別,，但他相信只要我努力了,，他會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)到應(yīng)該學(xué)到的知識(shí)。在工作中認(rèn)真分析不同學(xué)生的特點(diǎn),，針對(duì)不同的班級(jí)采用不同的方法授課,。在教學(xué)中注重和學(xué)生的情感交流，把學(xué)生的發(fā)展作為工作的重點(diǎn),，尊重學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生，把學(xué)習(xí)變成快樂(lè)的情感體驗(yàn),。

做為一名教師,，要有勤勤懇懇的創(chuàng)新意識(shí),，才能成為一名合格的教育工作者,。這么多年來(lái),，他給大家的印象是，言語(yǔ)不多,，做人低調(diào),，為人謙遜。但是,，在工作上,，卻是善于動(dòng)腦，樂(lè)于挑戰(zhàn),。多年的工作中,，經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。熱愛(ài)學(xué)生，講究工作方法,，工作有計(jì)劃,、有重點(diǎn)、有總結(jié),。重視班干部的作用,，能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想的'變化采取相應(yīng)對(duì)策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,。經(jīng)常與學(xué)校,、組長(zhǎng),、其它科任老師,、家長(zhǎng)溝通,，使對(duì)學(xué)生的教育趨于同步,。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。多管齊下,，分層推進(jìn)，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力,。同他們促膝談心,，解決他們生活上,、思想上各種實(shí)際困難，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦,，肝膽相照。使他們跟上全班的進(jìn)步步伐,。認(rèn)真寫(xiě)好心得體會(huì),，積極參加縣市省組織的教育論文比賽,，教研成果突出,。

作為一名教師的他樂(lè)于合作,，善于合作，珍重合作,。與學(xué)生,、家長(zhǎng),、教師都能很好相處，達(dá)到工作所需要的環(huán)境,，在工作中能和每位教師和睦相處,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，共同把工作做到最好,?！肮ぷ骶褪侨松膬r(jià)值，人生的歡樂(lè),，也是幸福之所在?！绷_丹說(shuō),。他用自己的實(shí)際行動(dòng)印證了這句話(huà),。工作著,，快樂(lè)著,。

師德標(biāo)兵教師主要事跡 初中教師師德標(biāo)兵主要事跡材料篇四

孫國(guó)芳同志,，女，漢族,，吳江市平望中學(xué)英語(yǔ)教師。2003年參加工作,，2005年12月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,。多年來(lái)，該同志一直站在教學(xué)的前沿陣地,，從事高中英語(yǔ)教學(xué),，班主任及班輔導(dǎo)的工作,。工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí),，具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心；在工作崗位上不斷創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī),，呈現(xiàn)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品德,、起到先鋒模范的作用?，F(xiàn)將其先進(jìn)事跡介紹如下：

孫國(guó)芳同志時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,。學(xué)習(xí)《黨章》，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和執(zhí)行黨的路線(xiàn),、方針,、政策,。她關(guān)心時(shí)事,，了解國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)問(wèn)題，在思想上,、政治上和行動(dòng)上與黨保持高度一致,。

作為一名教師，該同志忠于黨的教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè),，恪守職業(yè)道德,，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)和政治學(xué)習(xí)，時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。無(wú)論什么時(shí)候在什么場(chǎng)合，堅(jiān)持為人師表,，維護(hù)教師形象,，把教書(shū)育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。以"八榮八恥"作為行動(dòng)指南,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中改造自己的思想， 提高政治覺(jué)悟,， 指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和世界觀,。

該同志積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)并付諸實(shí)踐，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響,、帶動(dòng)其他要求進(jìn)步的教師和學(xué)生,。在汶川和舟曲發(fā)生地震時(shí),，心系災(zāi)區(qū),，先后利用手機(jī)捐助,、教師捐款、交納特殊黨費(fèi)等形式向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐獻(xiàn)愛(ài)心,，以自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。

在七年的工作中，該同志擔(dān)任班主任和班輔導(dǎo)工作5年,，年級(jí)備課組長(zhǎng)兩年,，近三年一直任高三畢業(yè)班的教學(xué)。工作量大,，時(shí)間緊任務(wù)重,，但作為一名共產(chǎn)黨員,， 強(qiáng)烈的責(zé)任感不容她有所退縮。為了圓滿(mǎn)地完成教育教學(xué)任務(wù),， 她積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)教研活動(dòng)及各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，潛心鉆研，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。在教學(xué)上,，切實(shí)抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，深鉆教學(xué)大綱和教材,，領(lǐng)會(huì)其精神要旨,，能抓住教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，以學(xué)生為主體,，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，激發(fā)學(xué)生興趣,，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的課堂氣氛,，師生密切配合，交流互動(dòng),，靈活運(yùn)用教學(xué)方法,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，精講精練,，向課堂45分鐘要效益，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù),，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,，加強(qiáng)課外輔導(dǎo)。她的教學(xué)始終面向全體學(xué)生,，既照顧了優(yōu)秀學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，又注意到了中下游學(xué)生的不同層次，她善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),，及時(shí)鼓勵(lì),，讓他們對(duì)英語(yǔ)感興趣，讓所有學(xué)生在英語(yǔ)課上都能有所收獲,。一份耕耘一份收獲,，多年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)質(zhì)量調(diào)研還是高考成績(jī)都取得了優(yōu)異的成績(jī),，并于2009年獲得吳江市教育局頒發(fā)的高考優(yōu)良成果證書(shū),，三次在學(xué)校的年度考核中獲得優(yōu)秀。

該同志經(jīng)常利用課外時(shí)間對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助他們順利進(jìn)入高等學(xué)校繼續(xù)學(xué)業(yè),。比如10屆的計(jì)智超,，謝卓君等人，他們剛升入高三時(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱,，成績(jī)不理想,，甚至對(duì)高考都失去了信心。了解到這一情況,，孫國(guó)芳同志找到他們,，和他們談心，分析不足,，鼓勵(lì)他們重拾信心,，尋找適合他們的學(xué)習(xí)方法，并經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),。令人欣喜的是,，經(jīng)過(guò)這幾位同學(xué)和孫老師的共同努力,，他們的成績(jī)逐漸有了改善,，在高考中他們最終也取得了令老師滿(mǎn)意的好成績(jī)，部分學(xué)生考上了二本,，其余同學(xué)都考上了三本,。該同志也經(jīng)常組織學(xué)生參加課內(nèi)外活動(dòng)，如演講比賽,、詞匯競(jìng)賽，中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽等,，讓有不同專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生都能找到自信點(diǎn),，使他們的個(gè)性與特長(zhǎng)充分發(fā)展，同時(shí)也豐富了他們的學(xué)習(xí)生活,，讓他們對(duì)英語(yǔ)更感興趣。

另外,，該同志還十分注重個(gè)人業(yè)務(wù)水平的再提高與再發(fā)展,，不僅專(zhuān)心鉆研教材,，研讀考綱,，還不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)手段，學(xué)習(xí)課件的制作,，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，連續(xù)兩年在吳江市教育局教研室組織的高一高二教研中開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定和好評(píng),。在2010年5月參加吳江市中小學(xué)青年教師把握學(xué)科能力大賽,，獲得一等獎(jiǎng)并在蘇州市中小學(xué)教師把握學(xué)科能力競(jìng)賽決賽中獲得二等獎(jiǎng),，并多次在學(xué)校組織的解題大賽中獲得一,，二，三等獎(jiǎng),。她還利用業(yè)余時(shí)間撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，并多次在吳江市，蘇州市,，和江蘇省級(jí)的比賽中獲獎(jiǎng),。同時(shí)該同志還參加了多個(gè)培訓(xùn)班不斷進(jìn)行自我提高。

該同志在工作中認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，謙虛謹(jǐn)慎,， 嚴(yán)格要求自己和學(xué)生。作為年級(jí)備課組長(zhǎng),，她把同一備課組的老師團(tuán)結(jié)起來(lái),、齊心協(xié)力，共同探討教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),，集體備課,，集體編制教學(xué)案，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，使年級(jí)組的教學(xué)工作有序的開(kāi)展,。當(dāng)然， 辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入,，不過(guò)這也使她得到了極大的鍛煉和提高,。

在做好教學(xué)工作的同時(shí)， 孫國(guó)芳同志也擔(dān)任了多年的班主任和班輔導(dǎo)的工作.起初她也是倍感壓力,， 覺(jué)得責(zé)任重大,。慢慢地，她了解到作為一名中學(xué)班主任工作的重要性和主要任務(wù),，后通過(guò)不斷努力逐漸地摸索和掌握了一套班主任工作的管理方法,。她堅(jiān)信，只要本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),， 尊重學(xué)生,， 將心比心的態(tài)度， 班主任工作中的一切困難都是可以解決的。因此,，她公平民主地對(duì)待全體學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的日常生活，關(guān)注他們的身心發(fā)展,，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，總是想學(xué)生所想，急學(xué)生之所急,，從不采取簡(jiǎn)單粗暴的方法，以自己的人格魅力感染學(xué)生,，為人師表,，教書(shū)育人,。以高尚的師德和良好的個(gè)人品質(zhì)，教育學(xué)生,，為學(xué)生樹(shù)立了榜樣,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)中有愛(ài)，耐心教育,，曉之以理,，動(dòng)之以情。認(rèn)真做到五勤：勤觀察,、勤家訪、勤鼓勵(lì),、勤表?yè)P(yáng)、勤記錄,。平時(shí)十分注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí),、情緒、身體,、表現(xiàn)等方面的變化,，及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，把問(wèn)題解決在萌芽中,，得到了學(xué)生的信任和尊敬,。10屆高三班上有個(gè)叫顧曉葉的同學(xué)，平時(shí)學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)異,，但不太愛(ài)說(shuō)話(huà),。臨近高考的一段時(shí)間，孫國(guó)芳老師發(fā)現(xiàn)她的行為不太正常,，課間常常一個(gè)人站在走廊上發(fā)呆還時(shí)不時(shí)的請(qǐng)假回家休息,，就把她叫到辦公室問(wèn)個(gè)緣由。原來(lái)是因思想壓力大,，害怕成績(jī)落后,，怕高考考不好，晚上經(jīng)常失眠,，總是學(xué)不進(jìn)去,。了解到這一嚴(yán)重情況，孫老師及時(shí)和她的家長(zhǎng)溝通,，一起商量解決辦法,，千方百計(jì)緩解她的思想壓力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的心理疏導(dǎo),，顧曉葉同學(xué)恢復(fù)了信心,，最后在高考中考了全班第一，考上了二本,。

同時(shí),，由于她辛勤的付出，扎實(shí)的工作,，理順出一套有效地班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),。在學(xué)生高一期間， 她把工作重點(diǎn)主要放在"面"上,。她認(rèn)識(shí)到高一是同學(xué)們由初中剛進(jìn)入高中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)型期，怎樣樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀和學(xué)習(xí)方法,， 以及思想品德教育和安全教育成為她在同學(xué)們高一期間工作的要點(diǎn),。這項(xiàng)工作具有普遍性， 所以稱(chēng)之為"面",。進(jìn)入高二年級(jí),，工作的核心隨著班級(jí)新情況的變化， 逐漸轉(zhuǎn)向"點(diǎn)"的工作,， 既有針對(duì)性地解決問(wèn)題.,。高二年級(jí)， 班委和團(tuán)支部已經(jīng)相對(duì)成熟,， 基本可以做好自我管理的工作,， 此時(shí)她把工作重點(diǎn)放在盡力發(fā)揮班干團(tuán)干的模范帶頭作用和做好班團(tuán)支部的工作。這樣可以起到以點(diǎn)帶動(dòng)面的效果,。此外,， 她也格外注意班級(jí)中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的個(gè)別問(wèn)題,。及時(shí)找個(gè)別同學(xué)談話(huà),， 了解情況并解決問(wèn)題。班級(jí)的學(xué)風(fēng)正了,，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情也就高了，成績(jī)自然也就提高了,。

孫國(guó)芳同志在7年的教育教學(xué)歷程中,，無(wú)論是從教育教學(xué)工作，還是從教育科研工作來(lái)看,，她都取得了一定的成績(jī),。春風(fēng)自有路,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，該同志把她對(duì)黨的教育事業(yè)的無(wú)限追求,、對(duì)學(xué)生,、對(duì)學(xué)校的無(wú)比熱愛(ài)都融入了忙碌的教學(xué)科研工作中，平凡的工作見(jiàn)證了一名普通教師對(duì)黨的教育事業(yè)的忠貞,。