演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

家長會感恩發(fā)言稿 家長會感恩家長的演講稿篇一

大家下午好,！非常榮幸能站在這里和大家交流內(nèi)心的一點(diǎn)想法。

不知不覺間,，孩子已在我們幼兒園度過了一年多的快樂時(shí)光,。

幼兒園是孩子們走出家庭邁向社會的第一步，每位家長在孩子剛剛上幼兒園的時(shí)候無不充滿焦慮,，擔(dān)心孩子適應(yīng)不了,，吃不好睡不好,。那時(shí)候,，孩子的爺爺奶奶姥姥姥爺，在孩子回家后都要端詳孩子好一陣子,，看看是不是吃不上飯又瘦了,。

事實(shí)證明,，我們的擔(dān)心都是多余的。在老師們無微不至的照料下,，孩子們很快就度過了適應(yīng)期,。幾天時(shí)間，就完成了從哭著鬧著不愿上校車到一路小跑蹦蹦跳跳上校車的轉(zhuǎn)變,。在這幾天里,，我們家長總能接到老師們打來的電話，耐心給我們講述孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),，還給我們家長提出了寶貴的意見,。我們都知道,，僅僅照顧一個(gè)孩子就已經(jīng)很疲憊了，老師們在照顧幾十個(gè)孩子的情況下還能不厭其煩和我們家長共同商量如何解決孩子出現(xiàn)的問題,，其背后巨大的付出可想而知,。

至今還記著很多令人感動(dòng)的細(xì)節(jié)，一次孩子尿褲子了,，老師沒有把尿濕的褲子直接放到書包里,，而是先用塑料袋包好，以免弄臟書包里的其他物品,。有時(shí)孩子生病帶著藥去上學(xué),，為了更加清晰條理地給孩子們喂藥，老師又專門印制了喂藥的表格,。細(xì)節(jié)之處見功夫,，沒有足夠的耐心、細(xì)心和責(zé)任心是做不出如此精致的細(xì)節(jié)來的,。

三四歲的孩子雖小,，但他們都是有脾氣的。我們每個(gè)家長都有被孩子氣得著急上火,，甚至打罵孩子的時(shí)候,。暴力恐嚇雖然也會立竿見影，但終究會給孩子的成長留下陰影,。 面對孩子的叛逆,，老師們卻用寬容之心、用博大的胸懷接納他們,，和孩子們耐心溝通并逐漸建立了深厚的感情,。漸漸地，孩子們也越來越沉穩(wěn),，能接受父母的引導(dǎo),。感謝老師們，為孩子認(rèn)識這個(gè)世界創(chuàng)造了一個(gè)完美的開端,。幼兒園的模樣在孩子眼中就是整個(gè)世界的模樣,。感謝老師們，用大愛之心賜予了孩子一個(gè)充盈著善良,、熱情和尊重的世界,。使得孩子們走向社會邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步。

短短一年多的時(shí)間里,，孩子們學(xué)會了唱歌,、識字、跳舞,、畫畫,。在家里也能認(rèn)真完成作業(yè),，聽故事，看繪本,。專注度有了明顯提升,。待人接物方面，也更加有禮貌,，具備了規(guī)則意識,，懂得了遵守紀(jì)律。孩子的生活自理能力也明顯提高,。學(xué)校精心組織的活動(dòng)同樣有聲有色,，在跑道上，在舞臺上,，在小伙伴生日的祝福歌聲中,，在對圣誕老人的期待中,，孩子們又學(xué)會了團(tuán)結(jié),、理解、 擔(dān)當(dāng),、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)和分享這些比知識本身更重要的做人的品質(zhì)。這一切都離不開老師們嘔心瀝血地籌劃,。

每次開車經(jīng)過這里,，孩子都會自豪地說“看，這是我的學(xué)校,！”周末孩子回家,，經(jīng)常掛在嘴邊的有兩句話。一句是“我感到有點(diǎn)孤單,，我想念我的好朋友了,。”另一句是“長大以后,，我也要當(dāng)天興幼兒園的老師,。”經(jīng)常纏著我和她做老師和學(xué)生的表演,，讓我當(dāng)學(xué)生,，她來做老師。我想,，一定是老師的辛勤付出的高大形象,，早已經(jīng)深深印刻到孩子的心靈之中。老師成了孩子偶像,。感謝老師們,，將善良,、無私、正直,、美好的種子撒播到了孩子們的心中,，讓孩子體味到了人間真情。

相信每位家長都會認(rèn)真完成家長作業(yè),，尤其是關(guān)于如何教育孩子的那張卡片,。每次我都會閱讀好幾遍，反復(fù)體會其中的含義,。一年的積累下來,，我們家長都會意識到，孩子是我們一生的事業(yè),，教育孩子是一門科學(xué),。而孩子的成長只有一次機(jī)會，我們應(yīng)該把孩子的事放在第一位,。也理應(yīng)在孩子成長中給予更多的陪伴和關(guān)愛,，用更多的時(shí)間來給孩子講故事，陪孩子看書,。遇到問題,，應(yīng)該更多地站在孩子的角度用孩子的視角來思考問題。教育孩子更需要我們家長在性格上自我修煉,，我們是什么樣子,，孩子就會是什么樣子，孩子是家長的復(fù)印件,。身為父母,，更要以身示范，因?yàn)樯斫虅儆谘詡鳌?/p>

老師們經(jīng)常會把孩子們在學(xué)校的照片發(fā)到群里,，孩子們或者在認(rèn)真地做手工,，或者在活潑地做操，或者一臉微笑地吃飯,，或者在安靜地入睡......每當(dāng)看到這些照片上孩子們天真無邪的表情,，看著老師們?yōu)楹⒆邮帐耙挛锏膱鼍埃覀兌紩纳袆?dòng),。2016即將過去,，在新的一年里我們?nèi)w家長會更加積極配合學(xué)校配合老師，精誠協(xié)作,，眾志成城,，讓蕾二班的明天更加美好！

最后,，我提議,，用熱烈的掌聲向三位老師致以最真摯的感謝,！并祝福每一個(gè)家庭新的一年工作順利，萬事如意,！也祝福我們的小朋友們在新的一年里更加健康茁壯地成長,！

謝謝！

家長會感恩發(fā)言稿 家長會感恩家長的演講稿篇二

尊敬的班主任韓老師,、11班的各位老師,、各位家長朋友：

大家好!

我是11班薛曉寧家長，在我發(fā)言之前,，我想對在場的,，和在其它班級參加家長會的11班的各位任課老師們說聲“謝謝”!感謝各位老師對53名學(xué)子的關(guān)心體貼，感謝各位在外高這片沃土上付出的辛勞與汗水,。

今天我的發(fā)言主題是《高考路上,，我們與孩子同行》，我的發(fā)言共有六個(gè)方面,。

我要先敘述11班幾位老師讓我感動(dòng)的典型事例,。

去年8月底，班主任韓老師的女兒考上了東北一所高校,。孩子入學(xué)時(shí)間正是外高開學(xué)之初,，韓老師放棄該送女兒上學(xué)的重任,，他懷揣對53名學(xué)生的厚愛,，毅然投入學(xué)生中來。

教物理的呂老師,，家里沒有人帶孩子,，每當(dāng)上晚自習(xí)的時(shí)候，她總是把孩子放在辦公室里,，以至于有一天當(dāng)她上完自習(xí)回到辦公室時(shí),，孩子竟然在地上已經(jīng)睡著。我在呂老師13年6月20日的空間里還看到這樣一段話：“臨近期末,，各種事情都比較多,，我的寶貝覺得我對她的作業(yè)質(zhì)量不太重視，我的學(xué)生想讓我輔導(dǎo)的時(shí)間稍微再加長一點(diǎn),，我的親人覺得我的關(guān)心越來越少,，我覺得我對不起所有人!”呂老師用她柔弱的身軀，不僅要一人撐起家庭的重?fù)?dān),，而且把她有限的精力都投入到了孩子們身上,。她只能在個(gè)人空間中，用文字傾訴無奈,。

今年3月12日,、13日,，教英語的李老師，帶領(lǐng)學(xué)生參加在鄭州舉辦的創(chuàng)新英語大賽,，在臨考前的晚上,，她還在逐人輔導(dǎo)參賽選手，一直到晚上11點(diǎn)半,。我還知道,，由于工作關(guān)系，李老師5歲的孩子不在身邊,，一個(gè)月才能見上一面,。

本周四，我在網(wǎng)上和教語文的郭老師聊起孩子的期中考試,，在最后再見的時(shí)候,，郭老師給我留下下面一句話，她說：“我會繼續(xù)更加努力的,，請相信”,。雖然只有12個(gè)字，但“一字千斤重,，字字含真情”,。這不僅是一份沉甸甸的承諾，更是外高人不懈追求“偉大事業(yè)”的執(zhí)著,。

上述場景,，只是11班任課老師辛勞奉獻(xiàn)，不求索取的一個(gè)縮影,，數(shù)學(xué)老師,，生物老師也還有很多這樣的事例，不再一一列舉,。我之所以說這些,，是因?yàn)槲野l(fā)自心底的感受到，老師們很辛苦,，老師們很奉獻(xiàn),，老師們很努力!家長朋友要引導(dǎo)孩子看重這份辛苦，要在除了學(xué)習(xí)之外,，能夠或多或少替老師有所分擔(dān),。

在我準(zhǔn)備這個(gè)發(fā)言稿的時(shí)候，我仔細(xì)回憶起曉寧在過去的將近兩年的高中生活中每次考試成績,。從孩子成績來說,，與班里其他品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有不足。但我認(rèn)為,，曉寧和她自己相比,，已經(jīng)相當(dāng)優(yōu)秀。這些優(yōu)秀歸功于老師的嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,，家長的欣賞與贊美也起到了很好的引導(dǎo)作用,。

曉寧有一個(gè)學(xué)科，在月考成績中成績比較落后,，分值很低,。孩子周日回家的時(shí)候告訴我說，這一學(xué)科無論如何努力都考不好,。我看了看各學(xué)科成績比較,，很隨意地說：從各科成績看，這一科有更多的上升空間,。雖然是不經(jīng)意的一句話,，卻讓孩子自卑感煙消云散。

從上面這件事上,，我想說,，我們做家長的，在引導(dǎo)孩子發(fā)展上要更加注重引導(dǎo)正方向,、積聚正能量,、發(fā)揮正效應(yīng)。如果我們做家長的心中有了一份明媚的陽光,，我們的孩子必將更加燦爛無比,。

轉(zhuǎn)眼間，三年的高中生活已經(jīng)過去了兩年,。孩子們在班主任指導(dǎo)下,，制定了較為清晰的高考目標(biāo)。但對高考目標(biāo)我還是要講兩點(diǎn)：首先,，要理性制定高考目標(biāo)。我們通常在制定目標(biāo)時(shí),，一類是把平時(shí)成績結(jié)合起來能夠達(dá)到的高校,，制定為高考目標(biāo);一類是把自己向往的大學(xué)定為高考目標(biāo)。我想說的制定高考目標(biāo)的最佳方式是：結(jié)合自己的平時(shí)成績,，掂起腳尖,，還差那么一截，必須要再使把力,，蹦起來才能夠得著的大學(xué)定為目標(biāo)更為合理,。其次，按照孩子選定的目標(biāo)大學(xué)，要把去年,、前年的高考分?jǐn)?shù)線記在心理,，每次考試都要比較一下，看看理想還有多遠(yuǎn),。我想,，有了每次考試的比較，我們一定會靜下心來尋找差距,，更有信心繼續(xù)前進(jìn),。

我在《讀者》雜志上曾經(jīng)看到過樣一句話： “家長要和孩子交流，如果你現(xiàn)在還不給孩子交流,，等孩子長大了,，他將不再與你交流”。這句話一直深深印在我的腦海里,。在此,，我引用這句話，也期望我們的家長能夠多和孩子溝通,，你會發(fā)現(xiàn)你將生活在無比幸福之中,。

回憶曉寧從會說話那天起，我們家就能夠在非常平等和諧的前提下坦誠面對每一個(gè)話題,。上了高中之后,，在孩子到家的有限時(shí)間里，我能夠從孩子口中,，獲取到發(fā)生在學(xué)校的更多信息,，包括前面提到的老師的感人事跡，這些都源自交流的功勞,。那么如何交流,，如何做好家庭教育，在《讀者》雜志上也有一段簡單而又喻意深刻的描述,。讀給大家：

如果有機(jī)會,，與孩子只聊4個(gè)問題，就完成了家庭教育：

1,、學(xué)校有什么事情發(fā)生嗎?調(diào)查孩子的價(jià)值觀,。

2、今天你有什么好的表現(xiàn)?積聚正能量,。

3、今天你有什么收獲?鞏固所學(xué)知識,。

4,、有什么需要父母幫助的嗎?分清責(zé)任,。

另外，我還要說明的是,，我們各位家長與孩子之間除了父子,、母子、父女,、母女關(guān)系外,，家長與孩子之間更多的是朋友關(guān)系、兄弟姐妹關(guān)系!我們要通過平等的溝通交流,，不僅要知道孩子的考試成績,，還要知道孩子的理想抱負(fù)、興趣愛好,、喜怒哀樂,。

上了高中的孩子，無論是情感還是思考力,，都顯示了他們獨(dú)有的成熟特征,。隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的逐步普及，孩子們獲取信息的機(jī)會成倍增長,，他們開始用自己的視角審視和判斷問題,。但是，他們畢竟是孩子,，還不具備用成年人的眼光審視社會,，因此，也會出現(xiàn)這樣那樣的問題,。作為家長,，我們應(yīng)該記住，也許殘缺的才是完美的,。對于孩子,，我們要多一份理解，少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,，少一點(diǎn)苛求;切記不能求全責(zé)備,。我們家長已是成年人，還經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,，我們有什么理由要求孩子們不出一點(diǎn)差錯(cuò)呢?

因此,，我們家長朋友，要引導(dǎo)孩子們正確對待成功與失敗,，順境與逆境。努力做到成功不驕傲,，失敗不氣餒,，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。

我曾記得一個(gè)教育專家說過一句話,，他說：“孩子在成人之前,，受到家庭、學(xué)校,、社會的影響比例是5：3：2,，也就是說家庭是孩子最重要的教育棲息地，學(xué)校位居第二,，社會名列第三,。這就是我為什么要說“家長要克服單純依賴學(xué)校思想”的前提。

外高是一所寄宿制學(xué)校,，平時(shí)孩子在學(xué)校的時(shí)間比在家里的時(shí)間要多的多,。前面說到，家長要與孩子多交流,，在此略做重復(fù),。當(dāng)孩子回到家里時(shí)，我們家長要利用吃飯,、聊天等時(shí)間,，多了解一些孩子在校情況，全面關(guān)心孩子的成長,。一定不要以為把孩子送進(jìn)學(xué)校就可以萬事大吉,。有的家長忙于工作，從不或者很少過問孩子的思想與學(xué)習(xí),，也從不與班主任及任課老師交流,。我敢說，我們在座的家長中,，肯定有人連六個(gè)任課老師都不一定認(rèn)全,。但是，當(dāng)孩子成績落后了,，或出了問題時(shí),，不是從自己身上找原因，而是怪學(xué)校,、怪老師,，怪孩子，這種態(tài)度對孩子的健康成長十分不利,。

家長會感恩發(fā)言稿 家長會感恩家長的演講稿篇三

尊敬的各位家長,，老師：

大家下午好！

今天我演講的題目是《感恩》,。

感恩,，多么神圣的字眼,！是啊，我們的生活中處處需要感恩——感恩生我們養(yǎng)我們的父母,，感恩親身授予我們知識的老師,，感恩向我們伸出援助之手的人，感恩對我們微笑的陌生人……需要我們感恩的人數(shù)不勝數(shù),，不過作為一個(gè)孩子,，一個(gè)學(xué)生，最需要我們感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師,。

感恩父母,，感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上，并將我們撫養(yǎng)長大成人,。當(dāng)我們生病時(shí),，哪怕是半夜，你們也會帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生,；在我們失敗時(shí),，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰,、鼓勵(lì)我們,；當(dāng)我們成功時(shí)，你們與我們一同分享著喜悅和快樂……這,，需要花費(fèi)你們多大精力啊,，可是你們卻從不抱怨。有時(shí)我們?nèi)涡缘倪^分,，你們或許會罵我們,，甚至打我們，但事后我們總會明白——你們是為我們好,，你們是希望我們能成才,，能學(xué)出成績、活出光彩來,，能過上更充實(shí),、更幸福的生活！

身為兒女的我們,，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩?、煩惱、憂慮,，所以,，我們也在努力著、奮斗著,，爭取辦好每一件事,，做到不違紀(jì),、不惹是生非,、懂禮貌,、按時(shí)完成作業(yè)……為父母，為自己,，更為了那帶領(lǐng)我們走向知識大路的老師們,！

他們，被親切地稱為“學(xué)生們的第二父母”,。尤其是我們的班主任,，天冷了，給值班老師打電話,，讓他告訴我們多穿些衣服,；病毒流行期間，每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人绱思?xì)微的愛,，怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動(dòng)呢,？還有其他的任課老師，也許,，他們沒有對我們生活上無微不至的關(guān)懷,，但單單是他們那在燈火下認(rèn)真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了,！

各位家長,，也許這次考試你們孩子的成績并不理想，但人不是常勝將軍,，誰能不失敗呢,？他們，也都一樣懷著一顆感恩的赤子之心,，默默的感恩著你們以及我們的老師,。也許現(xiàn)在，我們會與你們頂嘴,，也許會惹你們生氣,，但是，等我們長大了,，懂事了,，我們一定會將埋在心底的那份感恩之情一一回報(bào)給你們以及我們的老師們。讓你們見證我們的成功,，讓你們因我們的感恩而感到幸福,！

最后，我想同各位家長說的是：我們生活學(xué)習(xí)所在的第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校97班,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,、積極向上的班集體,。我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛，同學(xué)們的關(guān)心,。我們在生活上,、學(xué)習(xí)上，都很幸福,、很滿足,。我們也知道自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)及職責(zé)，學(xué)習(xí)上互相追趕,，生活上互相照顧,，讓各位家長安心工作。我們,，會好好表現(xiàn)的,！

謝謝大家，我的演講完畢,。

家長會感恩發(fā)言稿 家長會感恩家長的演講稿篇四

尊敬的各位老師,，家長朋友們：

大家好!

在女兒小學(xué)畢業(yè)前夕，與大家交流一下教育孩子的心得,，同時(shí)向各位家長學(xué)習(xí)教育子女的經(jīng)驗(yàn),，我很高興。當(dāng)班主任老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,，我心里是甜蜜的,，女兒xxx之所以能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，讓她成為老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生,、好同學(xué),，這卻首先歸功于辛勤的園丁——各位科任老師的精心呵護(hù)與悉心培養(yǎng)的結(jié)果。在此,，我從心底里,，首先向在座的各位老師表示誠摯的敬意和衷心的感謝！當(dāng)然,，家長恰當(dāng)?shù)慕逃绞胶秃⒆幼陨砺敾劭蠈W(xué)也是一個(gè)主要的因素,。女兒的學(xué)習(xí)進(jìn)步表現(xiàn)我看在眼里，當(dāng)家長的我,，心里自然也是欣慰的,。但事實(shí)上我也很慚愧，跟好多家長相比,，我覺得自己為孩子做的并不算多,，也不能全面總結(jié)教育方法的對與錯(cuò)。而今天的家長會則是大家經(jīng)驗(yàn)交流會，也是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會,。所以,，我在這里只是談點(diǎn)不成熟的心得，希望與大家一起探討,。

很多時(shí)候,，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時(shí)，相信也會有很多家長會說,，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo),，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格,，讓孩子健康自然、快樂普通地成長,。但在事實(shí)上,，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績拿第一,，幻想孩子以后出類拔萃,。因此，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對孩子滿懷期望,，舍得投入時(shí)間,、精力和金錢，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律,、特點(diǎn)和需要,，拔苗助長、壓抑孩子個(gè)性健康成長的現(xiàn)象,；比如關(guān)注子女的知識,、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為,、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象,；比如關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認(rèn)識與指導(dǎo)不足等等,。

對此,，我覺得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳€是非常有必要的，從我自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)來看,，得大致可以分為三類書：第一類是關(guān)于兒童心理學(xué)的,，我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的，掌握孩子的心理,，學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語的發(fā)展,、注意的特點(diǎn)和培養(yǎng)、認(rèn)知情感意志的發(fā)展等等,，對孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用,。我去年在孩子上學(xué)前一段時(shí)間,，在書店淘了本《小學(xué)生心理學(xué)》，有空時(shí)翻翻看看,，了解了解關(guān)于“遺傳,、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”、“學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)”等等相關(guān)知識,，比如書中告訴我們小學(xué)生思維發(fā)展一二年級為一個(gè)階段,，三四年級為一個(gè)階段，到五六年級時(shí)是另一階段,，四五年級之間有一個(gè)思維發(fā)展的加速期,，我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育，這樣孩子在六年級就會有更大的進(jìn)步,。第二類是關(guān)于教育理念的,，比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍，有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí),，但這類書我覺得只能僅僅是當(dāng)作教育的一種參考,，不能跟風(fēng)，小時(shí)候我們父母輩給我們的是棍棒教育,，

而現(xiàn)在到處都在說“孩子你真棒,！”其實(shí)，任何事情都要掌握一個(gè)度,，教育更是這樣,，但也不可一味的夸贊，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表揚(yáng)和批評的度,，因此,，諸如此類的書僅能當(dāng)作自己對孩子教育的一個(gè)參考，絕不可盲目模仿,。第三類是關(guān)于心靈溝通的,，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,，比如《傅雷家書》,，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時(shí)間剛看的一本《我想遇見你的人生》,，這是一個(gè)作為父親給女兒愛的書寫,，里面有關(guān)于音樂、生活,、閱讀,、旅游里的大小事，訴說著熱情、包容,、自尊,、夢想的寬闊景致，點(diǎn)滴絮語,，情懷足跡,，教育無處不在，之所以看些這樣的書籍,，是因?yàn)橛X得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中,，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價(jià)值。

一是培養(yǎng)良好的作息時(shí)間,。在這點(diǎn)上,，我最值得自夸的是我陪著女兒一起執(zhí)行著良好的生活作息。因?yàn)槲沂亲隼蠋煹牡?，基本上能做到生活比較有規(guī)律,，遇到一些應(yīng)酬和加班，我也總是盡可能避開,，做到保證陪伴女兒按時(shí)生活作息。即便有特殊情況,，就讓妻子陪伴或強(qiáng)調(diào)女兒按時(shí)作息的自覺習(xí)慣,。早上妻子有時(shí)親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學(xué),，下午下班回家,，孩子已經(jīng)獨(dú)自把作業(yè)完成，我不管回家早晚,，每天都要仔細(xì)翻翻看看她的書包書本的,，看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況,，吃完晚飯后,，我陪孩子一般都去大操場玩，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳,，爬爬單杠,，做做游戲，到九點(diǎn)半左右準(zhǔn)時(shí)回家,，給孩子泡杯牛奶,，再陪孩子背半小時(shí)的書，十時(shí)左右讓女兒準(zhǔn)時(shí)上床準(zhǔn)時(shí)睡覺,。按照這樣的作息時(shí)間,，要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會，但是形成習(xí)慣后，享受在家陪伴孩子的過程中,，會帶給你很多的快樂,。當(dāng)然，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下,，甚至也帶孩子去看電影也是有益無害的,。除了良好的作息時(shí)間，還要讓孩子自己收拾書包,、自己穿衣服,，學(xué)會生活自理，從小承擔(dān)一部分家務(wù),，比如倒垃圾,、掃地等。孩子對生活有了責(zé)任感后自然就會對學(xué)習(xí)有責(zé)任感,，并且懂得照顧人,，會受到同學(xué)的歡迎。二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對學(xué)習(xí)的興趣,、注意力集中、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍,、每天對學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等,，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個(gè)話題,，那是因?yàn)殡m然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”可以有300 多萬個(gè)答案,，但我也還沒能讓女兒現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征，我自己對女兒理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”,，培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操,，對女兒理想氣質(zhì)的想像是個(gè)聰慧活潑能在閱讀中尋找快樂的知性美女，呵呵,，別笑話啊,，但如前面所說的，女兒能自由安排的也就是晚飯后的那一個(gè)半小時(shí),，而這段時(shí)間她基本是去操場跑跳玩樂為主,，思量再三，我覺得還是沒必要?jiǎng)儕Z孩子這點(diǎn)快樂的玩樂時(shí)間,，而女兒的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展,，還是要讓她自然成長。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急,，我現(xiàn)在只是在家中盡量

自己多閱讀,，盡量營造閱讀的氣氛,，在睡前的那半個(gè)小時(shí)，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成,。

三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣,。道德情操的好與壞會直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，助人為樂，學(xué)會感恩,，同時(shí)在日常生活中也以身作則,，當(dāng)孩子的榜樣。比如回老家時(shí),，一家人一起圍著吃飯,，身為家長，我們自己主動(dòng)地給爺爺奶奶等長輩夾菜盛飯,，說些溫暖的話,，平時(shí)的這些小細(xì)節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止。家庭教育靠的不是言教,，而是靠身教,，讓孩子做到的，做家長的首先自己要做到,，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌,，有愛心的好孩子，作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行,，做好的示范，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里,。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征,，善用孩子的視角和心理，去理解孩子引導(dǎo)孩子,，比如女兒一直特別乖巧懂事,，但同樣因?yàn)楣郧煞炊腿菀茁牪坏门u受不得挫折，也因?yàn)楣郧墒顾囊?guī)則性較強(qiáng)而創(chuàng)造力可能就會較弱,，因此,，我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng)，適當(dāng)?shù)慕o予挫折教育,。而對于那些我們說“很疲很鬧”的孩子,，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富，適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì),，耐心的給予自制力的教育,，切不可苦口婆心,、費(fèi)盡心機(jī)的說教，有的時(shí)候,，或許你會急得咬牙切齒：“你怎么就是不肯聽我的呢,，我是為了你好啊,！”我們認(rèn)為道理說得很透了,，孩子卻不一定會領(lǐng)情或買帳，那是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不同的,，跟孩子溝通是一門大學(xué)問呢,。

對孩子要鼓勵(lì)，但不要過度的表揚(yáng),，學(xué)習(xí)中的挫折就是對孩子最好的經(jīng)歷,。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件，讓孩子生活在安樂窩中,，而是要做孩子背后的一只推手,，給孩子以安全感，信任感,，相信孩子自己能夠處理好自己的事情,！世人皆有理想，但是在實(shí)現(xiàn)理想的過程中,，會逐漸地將理想遺失,，不時(shí)感到挫敗，認(rèn)為自己一無是處,，沒有才能,，運(yùn)氣不好，于是中途放棄,，不再繼續(xù)努力,。這是普遍的現(xiàn)象。培育理想的“ 鑰匙” 在于,，要有堅(jiān)持不懈,、努力進(jìn)取的精神。獲得成功必然是因?yàn)楸葎e人多付出了幾倍的努力,。

某位著名的體育教練曾說過下面一段話：“ 由經(jīng)驗(yàn)來看,，即便沒什么能力，但只要一直都擁有想要變成優(yōu)秀選手的愿望,，那么在今后的人生中反而能夠成功,。那種可以無師自通、不努力也能成功的人,，無法學(xué)到獲取勝利時(shí)所不可或缺的人生觀,?！?為了培養(yǎng)出不會被現(xiàn)實(shí)擊碎理想的孩子，我們要一邊鼓勵(lì)一邊教育他們,。比如,，即便看出孩子目前的能力不高，也要相信孩子未來的能力,，不論學(xué)校的評價(jià)如何,，都得百分之百地認(rèn)可孩子，鼓勵(lì)他們,。

“ 若是你的話,，肯定能行”—— 這一句鼓勵(lì)的話能培養(yǎng)出擁有鴻鵠之志的孩子來。不論是什么樣的孩子,，都是帶著獨(dú)特使命來到這個(gè)世界的,，都擁有自己的存在

價(jià)值。要使他們意識到自己是無可替代的,。讓我們將“ 若是能懷著好的目標(biāo)生活下去,，就能獲得充實(shí)而高品質(zhì)的生活” 這一觀念教給孩子們吧！

孩子在我們身邊的時(shí)間并不多,，仔細(xì)算算也就是到小學(xué)畢業(yè)這么幾個(gè)月了,，所以我們一定要在小學(xué)階段盡好自己對子女成長的教育責(zé)任，積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃,。

要配合學(xué)校,，就要先了解學(xué)校對學(xué)生的要求。楊老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)校對學(xué)生的要求,，楊老師每天都會給學(xué)生講清楚，有時(shí)還給家長打電話,，我覺得我們一定要把楊老師傳達(dá)給我們的信息認(rèn)真接收,，并用自己的方法給予積極配合。比如,，如何讓孩子覺得背誦是種樂趣而不是個(gè)苦惱的任務(wù)呢，我總是會用非?？鋸埖谋砬楣室夂秃⒆哟蛸€,，賭誰背得快誰學(xué)得好，剛開始時(shí),，用游戲的方式和孩子約定來比賽,，兩個(gè)人都背一次，按下秒表看背誦的時(shí)間,，我會故意背不出來,，讓孩子贏,，滿足孩子的好勝心，再接著有時(shí)也想辦法讓孩子輸,，培養(yǎng)孩子的求勝心,，慢慢的，我們一下班回家,，孩子就主動(dòng)的拉住我們,，要跟我們比賽背誦，她老早就偷偷的趁我們還沒下班的時(shí)候把兒歌給背熟了,，等著贏我們呢,，呵呵，這樣也培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的自覺性,。再比如老師在放寒假給家長的信中有要求帶孩子參加社會實(shí)踐活動(dòng),，我也認(rèn)真的帶孩子去參加了一次春節(jié)前組織去送溫暖的社會活動(dòng)。要求培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,，我先是去書店給孩子買了本《小學(xué)生日記》,，故意扔在家里引起孩子自己去看，看了后引導(dǎo)她有自己想寫日記的愿望,，接著陪孩子去挑了本漂亮的本子,，告訴她可以把自己覺得有趣的事記在這個(gè)漂亮的本子上，今年孩子也寫了一些所謂的日記,，雖然每篇都寫得很稚嫩,，但我覺得這是個(gè)好的開端。

另外,，要做到正確配合,，家長還要和老師密切聯(lián)系，向孩子的同學(xué),、老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，和老師討論孩子的教育問題，虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求,，并在家庭中配合落實(shí),。平時(shí)，孩子在家里發(fā)生的問題,，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系,，架好溝通的橋梁,，及時(shí)交換意見，以便學(xué)校、家庭配合教育,。教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程,，我們能總結(jié)階段性的、局部性的、零碎性的對與錯(cuò),，但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線，也就無法做到總是對的,。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長,。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會,，和在坐的各位家長一起分享，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學(xué)習(xí),，讓我們一起用心的對待孩子,，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步！

家長朋友們,，我們的孩子雖然畢業(yè)了,，但我們還應(yīng)該教育孩子，勿忘師恩,，要永遠(yuǎn)記住他們的母校,，永遠(yuǎn)記住像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)他們成長的老師，?；啬感,？纯矗０押孟⑾蚰感５睦蠋焻R報(bào),。時(shí)間也許會沖斷我們的回憶,，但是，歲月絕對

磨滅不了我們與東關(guān)小學(xué)的深情,。最后,，再次代表全體家長向各位老師說：謝謝你們！祝你們健康幸福,，萬事如意,。祝同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂，茁壯成長,！

謝謝老師,，謝謝各位家長！

家長會感恩發(fā)言稿 家長會感恩家長的演講稿篇五

謝謝班主任和各位家長的信任,，我今天有點(diǎn)班門弄斧了,。在講之前，我想說一句：想教好孩子真的不容易,，想做一個(gè)好爸爸媽媽更不容易。

其實(shí),，我也不能算是一個(gè)優(yōu)秀的家長,，只能算是一個(gè)稱職的媽媽罷了,。我的女兒和大家的孩子一樣，其實(shí)是一個(gè)很普通也很一般的孩子,，我可以說,，在這個(gè)班里面，一半以上的孩子智商絕對比我女兒高,。在教育孩子的路上,，我有成功的地方，也有不足之處,。在這里,，我講講我的一些想法和做法，希望對一些家長能有所幫助,。

也許,，我在這里問每一個(gè)家長：“你愛你的孩子嗎？”可能很多家長會說“當(dāng)然愛,！”是的,，父母對子女的愛是世界上最偉大的愛，可是愛是有質(zhì)量差別的,。我覺得決定質(zhì)量高低的,，不是學(xué)歷、收入和金錢,、地位,，而是對孩子的付出、理解和細(xì)節(jié)的處理,。很多家長是很愛自己的孩子,，可那是溺愛，愛得有點(diǎn)盲目,，愛得沒有方法,，愛得沒有原則，愛得沒有質(zhì)量,！孩子是上帝送給我們的天使,，既然我們把他們帶到了這個(gè)世界，那么我們就要負(fù)起責(zé)任來,，我們沒有任何理由去推卸做父母的責(zé)任,，更不能只是嘴巴上負(fù)責(zé)，行動(dòng)上卻停滯不前,！孩子不是為了“長大”而活著,，孩子也不是為了“大人”而活著，不要讓孩子生來就做一個(gè)沒有翅膀的凡人！可能有的家長會說自己文化不高,，教不了孩子,；有的家長說孩子不聽話，打也打了罵也罵了,，就是沒效果,；還有的家長把一切教育孩子的責(zé)任全部推卸給學(xué)校和老師；有的家長索性抱怨自己工作太忙,，抽不出時(shí)間教育孩子,。其實(shí)這些都是借口，無論你有多忙,，無論你文化多高多低,，想教育孩子總是有時(shí)間和辦法的！我歸納出“四個(gè)要”和“四個(gè)不要”：要舍得時(shí)間,，要舍得花精力,，要舍得花心思，要舍得付出,；不要敷衍孩子,，不要捉弄孩子，不要嘲笑孩子,，更不要打罵孩子,。作為父母，如果我們連時(shí)間和精力都不愿意給孩子付出,，那你能從孩子那里得到什么呢,？千萬不要在人前捉弄孩子，更不能嘲笑孩子,。有的人從來都不顧及孩子的面子,，經(jīng)常打罵孩子，其實(shí),，孩子都是有自尊的,，好孩子是夸出來的。在生活中,，我盡量做到不敷衍孩子,，答應(yīng)孩子的事，努力去做到,。我知道很多家長喜歡打麻將,，有的甚至把孩子丟在家里去自己玩。我可以告訴大家：我從做媽媽的那一刻起,，我從來就沒去打過麻將,，我不會丟下自己的孩子不管不顧而去自娛自樂,，我覺得把孩子丟在一邊自己去快樂，我做不到,！如果有實(shí)在推不掉的應(yīng)酬,，我會給孩子一個(gè)合理的解釋。當(dāng)然,，現(xiàn)在的家長都有自己的難處，工作壓力大,，難免會去找一些節(jié)目放松一下自己,，但是我覺得一定要有一個(gè)度，一定要給孩子一個(gè)合理的解釋,，讓孩子能接受,，如果你實(shí)在要去打麻將，最好不要讓孩子有一個(gè)不好的印象,，不要讓孩子對你打麻將,、打牌見慣不怪，更不能放任孩子不管,，甚至讓孩子在麻將聲中去寫作業(yè),。這樣能教育好孩子嗎？這是對孩子最不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。

我記得法國作家薩克雷說過這樣一句話：“播種行為,，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣,，收獲性格,；播種性格，收獲命運(yùn),?！痹谂囵B(yǎng)好習(xí)慣的過程中，如果方法用的不好,，物極必反,，也許不知不覺就培養(yǎng)了孩子的壞習(xí)慣。有的家長把孩子送到學(xué)校,，就萬事大吉,，覺得教育孩子就是老師的事了，自己可以撒手不管了,。其實(shí),，家長是孩子最好的老師。記得女兒剛上小學(xué)的時(shí)候,，從幼兒園跨入小學(xué),，她還沒有進(jìn)入角色的轉(zhuǎn)變，也有點(diǎn)馬大哈，好多次漏作業(yè),，丟三落四的,。所以，我是從一年級一開始就狠抓她的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，因?yàn)槲矣X得一年級是孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最關(guān)鍵的時(shí)期,，從寫字的姿勢，到讀書的感情,，以及做作業(yè)的態(tài)度和書寫的整潔性,。她每天做作業(yè)，我都會陪著她,，她做完,，我一定要她先一題一題認(rèn)真地檢查，檢查完了我再檢查,，她寫得好我就表揚(yáng),，寫得不好我就讓她糾正。那時(shí)候?qū)W拼音,，我每天給她做字母卡片,，上學(xué)放學(xué)的路上，我就用卡片幫她加強(qiáng)記憶,，幫助她咬準(zhǔn)發(fā)音,。女兒學(xué)起來很開心也很輕松，我要讓她明白：學(xué)習(xí)不僅是一件快樂的事,，更是她自己的事情,，別人替代不了的！家長短時(shí)間

的陪孩子,，是為了后面不用時(shí)時(shí)刻刻陪孩子,。有的家長在教孩子時(shí)沒耐心，教幾次,，孩子還是不會,，就會著急脫口而出：“你怎么這么笨呀？”“蠢豬,！”甚至打孩子,，反復(fù)多次，孩子潛意識里就認(rèn)為自己真的像豬一樣笨了,，索性就不再去動(dòng)腦筋了,！暴力教育可以讓孩子一時(shí)變得順從，但創(chuàng)傷會伴隨孩子的一生,，會讓孩子破罐子破摔,，讓孩子在心里形成了固有的定勢：“反正我怎么努力都是不行的,！因?yàn)榘职謰寢尪颊J(rèn)為我笨！”很多家長舍得給孩子花錢花力氣,，可就是不舍得花心思和時(shí)間,。有的家長還會說,我看到孩子一而再、再而三沒寫作業(yè),，我的脾氣就上來了,，其實(shí)家長如果一遇到孩子身上存在的問題，不去理性地處理,，只是簡單粗暴地著急,，一著急就發(fā)脾氣，這也只能說你是一個(gè)任性的家長,。一個(gè)任性的家長，怎么可能不培養(yǎng)出一個(gè)任性的孩子呢,？ 哪個(gè)人沒有缺點(diǎn)和弱點(diǎn)呢,？我們活到四十歲還一身毛病，何況孩子呢,？所以培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,，一定要有耐心?！笆陿淠景倌陿淙恕?，培養(yǎng)孩子真的是一個(gè)很漫長很艱辛的過程，但當(dāng)我看到孩子每一個(gè)小小的進(jìn)步的時(shí)候,，我也會樂在其中,。

如果把學(xué)習(xí)化作巧克力，孩子都會喜歡,；但如果把學(xué)習(xí)弄成了牛黃解毒丸,，不要說孩子，大人都怕,。很多家長會跟孩子說“你一定要刻苦學(xué)習(xí),！”是吧？學(xué)習(xí)勤奮是必須的,，但如果用刻苦,，往往會讓孩子產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，覺得學(xué)習(xí)是一件苦差事,。其實(shí),，要想讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一件開心的事來做，家長需要在孩子很小的時(shí)候就要注意好好引導(dǎo),。我記得女兒在很小的時(shí)候,，我就把家里的幾面墻貼滿了我自制的繪畫卡片,，比喻我畫一只蝴蝶，旁邊就寫上蝴蝶兩個(gè)字,；畫一個(gè)雞蛋,，旁邊就寫上雞蛋。這樣一個(gè)星期更換一次,，女兒三歲的時(shí)候,，已經(jīng)能認(rèn)識很多字了，而且能背誦很多詩,，女兒還認(rèn)識了許多動(dòng)植物,，而且對繪畫也產(chǎn)生了興趣，連續(xù)六次參加從化市六一書畫大賽獲獎(jiǎng),?？赡苡械募议L說“我不會畫畫呀？”可是只要你有心,，辦法總是會有的,，比喻去書店買一些簡筆畫的書，蒙在上面依葫蘆畫瓢照著畫,。還可以用音樂,，記得那時(shí)我錄下女兒背誦古詩和唱歌的聲音，當(dāng)女兒從錄音機(jī)里聽到自己的聲音時(shí)特備興奮,。我還會讓女兒把小腳和小手涂上顏料,，在紙上走來走去，,，那既是成長的足跡,，也是很美的畫呀！有時(shí)我故意說這個(gè)字媽咪忘記了,，戚老師能不能教教我,？她最開心的就是當(dāng)我的小老師了，后來只要家里有人來,，她就搖頭晃腦地充當(dāng)起小老師來了,。我努力給女兒營造一種氛圍，讓女兒從小就覺得學(xué)習(xí)是一種很開心的事,，我記得那時(shí)候,，我在女兒房間的門后面畫了很大一棵蘋果樹，如果女兒那天表現(xiàn)好,，我就會讓女兒的蘋果樹長出一個(gè)小蘋果,，如果那天女兒表現(xiàn)得不是很好，我就讓他自己說說,，讓她自己從上面摘一個(gè)蘋果下來,，等到蘋果積累到三十個(gè),，我就送女兒一件小禮品，或者帶她去吃一次麥當(dāng)勞或者西餐,，這樣女兒既學(xué)到了東西,，也從學(xué)習(xí)中得到了最大限度的滿足。我覺得三歲看大,，七歲看老,，在孩子小的時(shí)候，你用心付出幾年,，等到孩子慢慢大了,，就像能夠自己飛翔的鳥一樣，你就會感覺輕松很多,，教起來也容易很多,。其實(shí)教是為了不教，如果在孩子小的時(shí)候教育缺失了,，那么等到發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候,，就往往很麻煩。所以,，女兒從讀二年級一直到現(xiàn)在，我?guī)缀鯊膩砭蜎]再檢查過女兒的作業(yè),。當(dāng)然這中間女兒也會偶爾有幾次偷懶沒交作業(yè),，或者忘記做，但我只是引導(dǎo)她要端正態(tài)度,，讓她自己意識到自己的錯(cuò)誤,，并且讓她補(bǔ)交作業(yè)。與其逼著孩子去學(xué),，家長不如花點(diǎn)心思和時(shí)間,，多和孩子一起去學(xué)。我記得女兒剛會識字的時(shí)候,，我買了好多書和女兒一起看,，然后看完一個(gè)故事，我們就比賽把故事講出來,，有時(shí)我故意講得不好,，輸給女兒，讓女兒幫我接著講完,，這時(shí)候女兒可開心了,，覺得她已經(jīng)比媽媽還棒了！

很多教育專家說過,，孩子學(xué)習(xí)能力的高低,，其魔法就是課外閱讀,，凡是從小有大量課外閱讀的孩子，他的智力狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果會比不閱讀的孩子好很多,。這一點(diǎn)我深有體會,，從女兒識字開始，我就給女兒買很多的書籍,，我覺得閱讀一定要有選擇性,，不能盲目去讀，讀那些無意義的書籍既浪費(fèi)時(shí)間也浪費(fèi)金錢,。給女兒買的每一本書,，一般我會先去粗略地讀一讀，我會引導(dǎo)女兒去看那些既有教育意義,，又可以體驗(yàn)到文采和鍛煉她的思維能力的書,。有時(shí)我

也會跟女兒一起看，她就會嘰嘰喳喳說過不停,，和我討論書中的知識點(diǎn),。女兒最喜歡去的地方就是去天河城新華書店，我?guī)缀趺磕甓紩ツ抢餅榕畠嘿I幾套書,。所以女兒的知識面很廣,，興趣也很廣泛。

品格決定命運(yùn),，童年決定一生,。其實(shí)對孩子進(jìn)行品德方面的教育，言傳不如身教,。有的家長在家很不注意自己的言行,，比喻經(jīng)常在孩子面前說粗話，所以我們也經(jīng)常在課堂上看到有些學(xué)生說粗話,。有的家長動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)粗,，使得孩子也很暴躁，很沒有耐心,。有的家長還會給孩子灌輸一種思想：“不用怕,，我們家有的是錢！”俗話說：“授之以魚不如授之以漁”,，孩子總有獨(dú)立的一天,，他的路需要他自己去走，這一路上會遇到很多意想不到的事情,。我們應(yīng)該交給孩子一種積極,、健康、向上的思想,，我覺得這比什么都重要,。在這樣一個(gè)物質(zhì)急速膨脹的社會,，很多人喪失了精神層面的東西，過度地去追求物質(zhì),，給孩子的人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生很大的影響,。其實(shí)人活到最后，才會明白：“神馬都是浮云,！”平平淡淡才是真,！我記憶最深刻的就是在女兒很小的時(shí)候，我就不斷地教育女兒：這個(gè)世界上,，親情,、開心和健康最重要！所以當(dāng)別人問她的時(shí)候,，她小小年紀(jì)就說：“開心最重要,！”把別人都逗笑了。我送給了女兒一句話,，并要她牢牢記在心里：“禮遇他人,，快樂自己！”我常常告訴她：其實(shí)人有時(shí)候吃點(diǎn)小虧是福氣,，千萬不要教育孩子從小去貪圖小便宜,，要學(xué)會寬容，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事去跟別人緊緊計(jì)較,。雖然我在這里說這個(gè)話有的家長不一定贊同,，但我覺得良好的做人品質(zhì)可以拓寬孩子以后成長的道路。

還有,，作為家長，我們要以身作則,，不能在孩子面前說謊,。可能有些家長會說：“我的孩子精得很,，比我還能說大話,！”可是大家都知道，孩子從一出生開始,，是一張白紙,，是不會說謊的！孩子說謊有兩個(gè)原因,，一個(gè)是模仿大人,，一個(gè)是迫于壓力。當(dāng)你的孩子開始對你說謊,，這其實(shí)是一個(gè)信號,，說明孩子在潛意識里已經(jīng)不相信自己的家長了,。作為強(qiáng)勢方的家長必須進(jìn)行反思，必須改變自己,，否則會越來越麻煩,。其實(shí)犯錯(cuò)誤是兒童的必修課，家長不要一看到孩子犯了一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤,，就大驚小怪,，家長要學(xué)會接納孩子的錯(cuò)誤。很多孩子出現(xiàn)問題,，并不是品德問題,，而是心里問題，怕家長罵,，怕老師批評,。當(dāng)女兒犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我也曾有過發(fā)脾氣,，但是當(dāng)我冷靜下來時(shí)，我覺得原諒女兒,、跟女兒講道理,，效果最好。我記得那時(shí)候女兒才六歲,，我們剛搬來玫瑰園,，樓下一個(gè)小姐姐教唆女兒回家拿大人的錢，然后去樓下小賣部買東西分給大家一起吃,，后來我知道了,，一聽說女兒拿錢了，先問女兒拿錢了嗎,？女兒嚇得不敢不出聲,，她以前從來不拿大人的錢的，我就狠狠地照著她屁股打了幾下,，當(dāng)時(shí)她哭得很傷心,，不停地對我說“媽咪，我以后不敢了,！”看著女兒瑟瑟發(fā)抖的身子,，我一下子意識到自己犯了一個(gè)多大的錯(cuò)誤呀！我當(dāng)時(shí)也哭了,，我后悔極了，真想抽自己幾下,。我冷靜下來之后，就拉著女兒的小手說：“媽咪剛才犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,！你偷偷拿錢是不對，但媽咪打你是錯(cuò)上加錯(cuò),！媽咪跟你道歉，我知道,，菲菲其實(shí)很有愛心,，想買一些東西給小朋友吃，所以因?yàn)槟愕膼坌?，你?yīng)該而得到媽咪的表揚(yáng),！但是，你想要買東西,，一定要跟媽咪商量，要想交到好朋友,，靠東西去討好別人,，是不正確的，交朋友靠的是真誠,。答應(yīng)媽咪：你的這雙小手,，以后可不能夠隨便再去拿別人的東西，包括家人的,，你能做到嗎,？”我和女兒拉鉤，從那以后,，女兒就再?zèng)]隨便拿過別人的東西了,。

四年級的孩子慢慢有了自己的思想和個(gè)性，她們變得有點(diǎn)叛逆,，以至于我們突然感覺孩子長大了,。家長在孩子面前不要居高臨下,，有時(shí)要蹲下身,，傾聽孩子的心聲。多抱抱孩子,，親親孩子,，哪怕孩子已經(jīng)高你一個(gè)肩也不要緊。當(dāng)孩子心里有一些煩惱的時(shí)候，千萬不要置之不理,，要幫孩子去分析,，當(dāng)孩子的參謀，幫孩子拿主意,。女兒參加每一個(gè)活動(dòng),，都是她自己拿主意的，我從來都沒有強(qiáng)迫過她,。女兒性格有一點(diǎn)點(diǎn)高傲,，我有時(shí)會告訴她這樣不好，她也認(rèn)識到了自己的.不足,，并且努力在改,。有時(shí)她和同學(xué)之間有矛盾，我會讓她自己去找自

己身上的不足,，如果自己有不對的地方,，主動(dòng)去跟同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤。我常對她說：“不要因?yàn)閶屵涫沁@個(gè)學(xué)校的老師就搞特權(quán),，我給你唯一的特權(quán)就是你要盡量比別人做得更好,！”

現(xiàn)在很多孩子都迷戀上網(wǎng)，玩游戲,，其實(shí),，一個(gè)孩子如果長期鉆在游戲里不能出來，那是因?yàn)橛螒蛲獾氖澜缱屗械娇菰锖妥员?。一個(gè)孩子如果因?yàn)殡娔X游戲耽誤了前途,，即使他生活在沒有電腦的時(shí)代，也會有別的東西把他拉下水,。我覺得使人墮落的不是游戲本身,，而是心靈的空虛、某些素質(zhì)教育的缺失,。我女兒也喜歡玩電腦,，剛開始總是手癢癢的，找著機(jī)會就想玩,，后來我講給她聽：“你可以上網(wǎng),，也可以不寫作業(yè)去玩游戲，但是一旦你迷戀上玩游戲,，肯定會影響你的學(xué)習(xí),，你是想給媽咪一個(gè)健康向上的女兒，還是一個(gè)只會玩游戲的女兒呢,？”經(jīng)過多次的說服教育,，女兒最后還是克制住了,，所以她在家很少碰電腦，我告訴她：“等你讀大學(xué)了,，媽咪買一臺手提電腦送給你,！”女兒聽了很開心。但是每個(gè)星期,，我有時(shí)會獎(jiǎng)勵(lì)女兒玩一會電腦,，一般不會超過一個(gè)小時(shí)，有時(shí)只是為了查資料,。她也很自覺,，我相信女兒，她也很信任我,！有些家長,，一旦孩子表現(xiàn)好，作為獎(jiǎng)勵(lì)就讓孩子使勁地電腦,；如果孩子哪天表現(xiàn)不好,，就粗暴地不讓孩子碰電腦電視，這種一刀切的極端教育方法,，很容易讓孩子養(yǎng)成極端的性格,。我覺得對有自制力的孩子來說，可以適當(dāng)讓他玩玩電腦,。對沒自制力,，屢教不改的學(xué)生，我看過一個(gè)教育者的做法,，可以反其道而行之,，讓他整天玩，可以暫時(shí)不做作業(yè),，不吃飯,，晚上也不給睡覺，除了上廁所,，不可以離開電腦半步,，直到他見到電腦都怕了。當(dāng)然,，這個(gè)方法家長可以根據(jù)自己孩子的情況借鑒一下,。

據(jù)我女兒反映，班上有一些孩子喜歡去網(wǎng)吧,，看不健康的東西,，甚至早戀，我覺得家長在孩子心理,、生理逐漸發(fā)生變化的時(shí)期一定要多花點(diǎn)心思去引導(dǎo),，否則孩子走入歧途就很麻煩了。因?yàn)楝F(xiàn)在都是一個(gè)孩子,，孩子就是父母的一切,。我是這樣引導(dǎo)女兒的：經(jīng)常跟她聊天，讓她認(rèn)識到什么才是她現(xiàn)在該做的,，我還告訴她：內(nèi)心里有美好的感情不是丑的事情,，證明你的心里也很美，向往美的東西,，媽咪在你這個(gè)年齡也有這些想法,，你想知道媽咪是怎么做的嗎？媽咪是把這些化作動(dòng)力,，因?yàn)槿说囊簧煌碾A段有不同的事情要做,。你們這個(gè)年齡就像還沒成熟的果子一樣，如果早早地采摘了,，果子既不好吃,，還會爛掉；而你現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí),。

有的家長會問：現(xiàn)在教孩子一些習(xí)慣會不會太晚,？我覺得不會，其實(shí)教育孩子沒有所謂的早晚,，只有教與不教,，教的對與不對。教育孩子其實(shí)方法很多,，我希望我今天講的一些對大家能有所幫助,，我也希望得到一些家長教育孩子的好點(diǎn)子，給我借鑒,，謝謝,！