每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

家長(zhǎng)會(huì)感恩家長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天能在這里發(fā)言,，我感到非常榮幸,，首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì),，以及對(duì)我工作的支持,，指導(dǎo)和理解；其次,，感謝各位同事長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的支持和關(guān)心,；最后，感謝同學(xué)們對(duì)我的尊敬和信任,。

緊張的期中考試已經(jīng)落幕了,，看到在本次考試中獲得驕人成績(jī)的同學(xué)們，我感到由衷的高興,，為老師們付出有所收獲而深感欣慰,。天道酬勤，一份耕耘,。老師希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲,，再創(chuàng)輝煌！

第二點(diǎn)要找到好的學(xué)習(xí)方法,。大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，在同一個(gè)班里，同一個(gè)老師教,，可成績(jī)的好壞相差甚遠(yuǎn),，也不見(jiàn)得成績(jī)好的同學(xué)是怎樣埋頭苦讀。這里面有個(gè)重要的秘密,，那就是學(xué)習(xí)方法,。勤學(xué)不如巧學(xué)，那如何做到事半功倍呢？首先要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),。其次要學(xué)會(huì)聽(tīng)課,。最后要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)和做作業(yè)。聽(tīng)課尤其重要,。

第三點(diǎn),、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這里我重點(diǎn)提倡同學(xué)們要養(yǎng)成下面3個(gè)好習(xí)慣：

1,、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，及時(shí)改正。

2,、專心學(xué)習(xí),，珍惜時(shí)間。

3,、讀書寫字,，端正姿勢(shì)。

優(yōu)異的成績(jī)向辛勤教育你們的老師,、家長(zhǎng)匯報(bào),！

各位家長(zhǎng)，感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),，我代表各位老師感謝你們的到來(lái)，并再次給各位家長(zhǎng)提三點(diǎn)建議：

一,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,。經(jīng)常與班主任、任課教師進(jìn)行溝通,，準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),；關(guān)注孩子學(xué)科平衡，督促孩子重視弱勢(shì)學(xué)科的提高,，促使孩子均衡發(fā)展,。關(guān)注孩子思想動(dòng)向，我們要互相配合,，把孩子的不良發(fā)展勢(shì)頭消滅在萌芽狀態(tài),。

二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。有些家長(zhǎng)總以自己忙為借口,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)。再加上我們很多孩子因?yàn)楦改竿獬龃蚬ざ蔀榱羰貎和?，但是孩子是我們家庭的希望,，我希望大家抽出些時(shí)間，關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),。例如和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系，還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),，好處是多方面的,。

三、重視教育的力量,。前一段時(shí)間我們學(xué)校組織了一次家訪,，我走訪了10余位同學(xué)家庭，蘇村兩個(gè)村莊,。我一個(gè)從平原來(lái)的姑娘被深深的震撼到了,，感受到山區(qū)人民生活的不易。深知受教育機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)山區(qū)娃娃是何等珍貴,。特別是有了自己的寶寶后,，更能體會(huì)到孩子是每個(gè)家庭的希望和未來(lái)。父母之愛(ài)子,，必為之計(jì)深遠(yuǎn),。給孩子優(yōu)良的教育是送給孩子一生最好的禮物。

有人說(shuō)：“教師是一種講良心的職業(yè)”,，,。教育好學(xué)生就是我們的事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長(zhǎng),，成為社會(huì)的有用之才,，那就是我們的追求。

借此機(jī)會(huì)我想和我的同事們,，前輩們交流下我個(gè)人的教學(xué)心得,。

一、從教學(xué)環(huán)節(jié)入手,，上好每一堂課,。

提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué)，保證40分鐘的教學(xué)質(zhì)量,。在課堂教學(xué)中,，我盡量要求自己做到一下幾個(gè)方面：在教學(xué)前做好準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,。語(yǔ)言要有條理,，表達(dá)要清晰，教學(xué)目標(biāo)要明確,。盡可能的以最大限度的吸引學(xué)生,。5.上課過(guò)程中一定要有師生之間的互動(dòng)。通過(guò)相互之間的交流自己才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，知道自己的教學(xué)效果,。

(二)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),，真抓實(shí)干。

充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很是重要,，適時(shí)激勵(lì)學(xué)生,，在課堂教學(xué)中要讓更多的同學(xué)主動(dòng)參與，帶動(dòng)其他同學(xué),，大大提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣以及求知欲望,。每個(gè)重要的問(wèn)題都進(jìn)行精心講解，課堂知識(shí)力求完整又不忘拓展延伸,，分層布置作業(yè),，多檢查，多批改,，由于學(xué)生不多,，每一次的作業(yè)我都是當(dāng)面批閱，當(dāng)面指出學(xué)生出錯(cuò)的原因,，當(dāng)堂改正,，做到堂堂清，讓學(xué)生在緊湊中內(nèi)化活用了知識(shí),，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提升,。

(三)人格感召，贏得尊重,。

我們要樹(shù)立平等意識(shí),，去真正關(guān)心每一位同學(xué)，一次噓寒問(wèn)暖的問(wèn)候,，一次中肯的表?yè)P(yáng)，一回誠(chéng)意十足的道歉都會(huì)讓你的形象變得更為高大,，要做“眼里有學(xué)生”的老師,，而不是做“眼里只有知識(shí)”的老師，所謂“親其師,，信其道”,，學(xué)生樂(lè)于與你交朋友，教育教學(xué)的實(shí)效性將大為增強(qiáng),，做對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的老師,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活及成長(zhǎng)點(diǎn)滴，我將會(huì)在教學(xué)中與學(xué)生相伴相攜,，默契前進(jìn),。我們鄉(xiāng)小教師兢兢業(yè)業(yè)的付出，同學(xué)們的辛勤努力，全體師生正在書寫校園美好的一頁(yè),。蘇村中心小學(xué)日益成為靈寶教育中一顆閃亮的新星,。

最后祝愿在座的家長(zhǎng)朋友們合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意,。祝愿所有老師們身體健康,，工作順利，祝愿我們的寶貝們都能成功成才,，健康成長(zhǎng),。我的講話完畢，謝謝大家,！

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

家長(zhǎng)會(huì)感恩家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)朋友：

大家好,！我是王子旋的家長(zhǎng)。我非常感謝趙老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，我感到十分榮幸,。老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,，每天盡心盡責(zé)地工作,，孩子的長(zhǎng)進(jìn)，是老師們辛勞的結(jié)果,。在這里我最想對(duì)老師們說(shuō)：你們辛苦了,！

這次家長(zhǎng)會(huì),，每一個(gè)孩子都給家長(zhǎng)寫了自己的心里話。我們家長(zhǎng)都已經(jīng)讀過(guò),?；蛟S，我們的孩子長(zhǎng)這么大還沒(méi)有真正掏心窩地和我們交流過(guò),，那么就讓我們好好看看這封信,，聽(tīng)聽(tīng)孩子發(fā)自內(nèi)心的心聲。

孩子是初中生了,，無(wú)論是從心理還是身理上都有了變化,，有了開(kāi)始屬于自己的小秘密。思想,，溝通情感,。

2、每天花一定時(shí)間和孩子玩耍,。不一定要在空閑時(shí),，你在做家務(wù)時(shí)也可以和孩子玩猜謎語(yǔ)等游戲,，這樣既不影響你做家務(wù)，又讓孩子在快樂(lè)中積累了詞匯,，豈不一舉兩得,。

3、和孩子一起外出,。節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步,，上街購(gòu)物，去公園賞景,，有條件的帶孩子出去旅游,，參觀。拓寬孩子的視野,，陶冶孩子的性情,。

4、和孩子一起看書,，看電視,。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并相機(jī)交流觀后感,，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力,。

（二），把你愛(ài)撫送給孩子,。

每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表?yè)P(yáng),，尤其是孩子。其實(shí)我們每位家長(zhǎng)也有這樣體會(huì)……蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：不了解孩子,，不了解他的智力發(fā)展,，思維，興趣,，愛(ài)好,，才能，天賦,，傾向,，就談不上教育。每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望,，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到我是好孩子的感覺(jué)。事實(shí)上,，我們要對(duì)孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識(shí),，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)對(duì)的策略,，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)那只杯子里的水越來(lái)越多,。

當(dāng)孩子獲得成功時(shí)，把你的擁抱,，鼓勵(lì)送給孩子,，那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),，送給孩子一個(gè)擁抱,，將是對(duì)他最好的鼓勵(lì)。把你的愛(ài)撫毫不吝嗇地送給孩子,，無(wú)需太多的言語(yǔ),，孩子會(huì)覺(jué)得享受到了無(wú)盡可的愛(ài)與關(guān)心，那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力,。

（三）,，把你的`信任送給孩子。

根據(jù)孩子的年齡,，讓他們適當(dāng)參與你的工作,，他們會(huì)對(duì)你有所幫助，并分擔(dān)你的工作,。所的孩子都喜歡與大人接近,，并做大人的事情。讓他參與無(wú)疑是對(duì)他最大的信任,。他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真,。

把你的時(shí)間，你的家撫,，你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時(shí),，你會(huì)是一位成功的家長(zhǎng)。

首先是熱情支持,。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？措娨晻r(shí),，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí),；孩子學(xué)習(xí)用的文具,，書籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷,。

其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差,，父母心要的督促不能忽略,。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,，或一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)收錄機(jī)，看小說(shuō),，看電視時(shí),，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來(lái),。

家長(zhǎng)會(huì)感恩家長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng),，老師：

大家下午好！今天我演講的題目是《感恩》,。

感恩,，多么神圣的字眼！是啊,，我們的生活中處處需要感恩,，感恩生我們養(yǎng)我們的父母，感恩親身授予我們知識(shí)的老師,，感恩向我們伸出援助之手的人,，感恩對(duì)我們微笑的陌生人……需要我們感恩的人數(shù)不勝數(shù)，不過(guò)作為一個(gè)孩子,，一個(gè)學(xué)生,，最需要我們感恩的'是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。

感恩父母,，感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上,，并將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人。當(dāng)我們生病時(shí),，哪怕是半夜,，你們也會(huì)帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生；在我們失敗時(shí),，你們又以良師益友的身份站在我們身旁,，安慰、鼓勵(lì)我們,；當(dāng)我們成功時(shí),，你們與我們一同分享著喜悅和快樂(lè)……這，需要花費(fèi)你們多大精力啊,，可是你們卻從不抱怨,。有時(shí)我們?nèi)涡缘倪^(guò)分，你們或許會(huì)罵我們,，甚至打我們,，但事后我們總會(huì)明白――你們是為我們好，你們是希望我們能成才,，能學(xué)出成績(jī),、活出光彩來(lái)，能過(guò)上更充實(shí),、更幸福的生活,！

身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩?、煩惱,、憂慮，所以,，我們也在努力著,、奮斗著，爭(zhēng)取辦好每一件事,，做到不違紀(jì),、不惹是生非、懂禮貌,、按時(shí)完成作業(yè)……為父母,，為自己，更為了那帶領(lǐng)我們走向知識(shí)大路的老師們,！

家長(zhǎng)會(huì)感恩家長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力,。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的家長(zhǎng)會(huì)感恩教師發(fā)言稿范文,，希望能夠幫助到大家,。

尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友,，親愛(ài)的孩子們：

大家好,！

我是xx的媽媽。

很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在高一（10）班發(fā)言,，說(shuō)實(shí)話,，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師,，我很緊張,。一是因?yàn)槲也](méi)有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二是因?yàn)槲业膬鹤觴x在這高手如云的隊(duì)伍里并不是最優(yōu)秀的,，但他身上有我們一直引以為傲的陽(yáng)光,，開(kāi)朗，自信自立,，積極向上,，樂(lè)于助人,，相信健全的人格，定會(huì)有燦爛的人生,。今天,，我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù)，與大家一起來(lái)探討,、交流一下,。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝,！老師,，你們辛苦了！

今天,，我們雖然來(lái)自四面八方,，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹?，為了孩子們的美好未?lái),！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人,，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們,，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)尤為重要,。

這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。高中階段,，仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)谏攀撤矫娌灰?，要均衡營(yíng)養(yǎng),。我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)固然重要,，教育孩子怎樣做人也很重要,，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛(ài)幼,、尊師重德,、誠(chéng)實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂(lè)于助人,、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。

“做事之前先做人”，這是我經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話,。作為家長(zhǎng)要做好表率和榜樣,。記得2008年四川汶川大地震，他外婆首當(dāng)其沖把自己的旅游經(jīng)費(fèi)一萬(wàn)元,，毫不猶豫地捐了出來(lái),，在她的帶動(dòng)下，我們?nèi)矣志枇硕г?，這給兒子帶來(lái)不小的觸動(dòng)，更在他以后的道路上起了指明燈的作用?，F(xiàn)在,，他富有愛(ài)心，樂(lè)于助人,，廣泛交友,，自信開(kāi)朗，與同學(xué)開(kāi)心地學(xué)習(xí)生活,，作為家長(zhǎng),，我們很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今,，我們兒子不追求名牌,，不趕超潮流，生活樸實(shí),，實(shí)屬難得,。

到了高中階段，特別是我們新昌中學(xué),，尖子生云云,。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名,，但一定要求他制定目標(biāo),，力求上進(jìn)。做好他的本份之事,?？荚嚕煽?jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情,。對(duì)于考試,，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很開(kāi)心的祝賀他,，叫他再接再厲,，但是不能過(guò)分的贊揚(yáng)，這樣容易使他飄飄然。

考砸的時(shí)候,，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他,，而是安慰他鼓勵(lì)他，問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題,。要及時(shí)改正,。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想,，一次考試說(shuō)明不了什么,，人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總是起起落落,，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的,。告訴他：人外有人，天上有天,。隨便什么時(shí)候不能馬虎,。過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們還要以更飽滿的`狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn),！

我家是開(kāi)飯店的,，因?yàn)樯夥泵Γ瑳](méi)有時(shí)間接送孩子,，小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,，我們就讓兒子住校，在這里我要特別感謝城西小學(xué)嚴(yán)格的住宿制度,，去掉了嬌氣,，培養(yǎng)了自力。前段時(shí)間,，兒子在打籃球時(shí),，扭傷了腳，行動(dòng)很不便,，但他自己能做的事,，絕不麻煩別人。

放他喜歡聽(tīng)的音樂(lè),，看他喜歡看的電視,。聊他喜歡聊的話題。他打籃球的時(shí)候和他搶球,，幫他撿球等等,。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽(tīng)孩子的心聲，有時(shí)候我們想不到的,，孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候,，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開(kāi)孩子的心門,，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享,，思想上沒(méi)有隔閡。在家里生意忙的時(shí)候也會(huì)幫忙拿酒水,，開(kāi)票等等,。處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴,，語(yǔ)言不能過(guò)激,，尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題。上了高中的孩子,，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管,，是絕對(duì)管不了的。

現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了,，每星期只能回家住一晚，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松,。自己盡量不出去，多留在家里陪他,。

如果把孩子比喻成風(fēng)箏,，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,，但不管風(fēng)箏飛得多高,、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著,，才能飛翔到理想的彼岸,！

以上這些就是我伴隨兒子成長(zhǎng)的粗淺感想，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉,。教育無(wú)定法,，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧,。我相信,，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo),，有學(xué)校的科學(xué)管理,，一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn),。最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快,、身體健康，祝可愛(ài)的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康,、再創(chuàng)輝煌！謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)感恩家長(zhǎng)發(fā)言稿篇五

大家下午好!今天我演講的題目是《感恩》,。

感恩，多么神圣的字眼!是啊,，我們的生活中處處需要感恩——感恩生我們養(yǎng)我們的父母,，感恩親身授予我們知識(shí)的老師，感恩向我們伸出援助之手的人,，感恩對(duì)我們微笑的陌生人……需要我們感恩的人數(shù)不勝數(shù),，不過(guò)作為一個(gè)孩子，一個(gè)學(xué)生,，最需要我們感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師,。

感恩父母，感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上,，并將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人,。當(dāng)我們生病時(shí)，哪怕是半夜,，你們也會(huì)帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生;在我們失敗時(shí),，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰,、鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們成功時(shí),，你們與我們一同分享著喜悅和快樂(lè)……這，需要花費(fèi)你們多大精力啊,，可是你們卻從不抱怨,。有時(shí)我們?nèi)涡缘倪^(guò)分，你們或許會(huì)罵我們,，甚至打我們,，但事后我們總會(huì)明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才,，能學(xué)出成績(jī),、活出光彩來(lái)，能過(guò)上更充實(shí),、更幸福的生活!

身為兒女的我們,，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩摹?、憂慮,，所以,，我們也在努力著、奮斗著,，爭(zhēng)取辦好每一件事,，做到不違紀(jì)、不惹是生非,、懂禮貌,、按時(shí)完成作業(yè)……為父母，為自己,，更為了那帶領(lǐng)我們走向知識(shí)大路的老師們!

他們,，被親切地稱為“學(xué)生們的第二父母”。尤其是我們的班主任,，天冷了,，給值班老師打電話，讓他告訴我們多穿些衣服;病毒流行期間,，每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人绱思?xì)微的愛(ài),，怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動(dòng)呢?還有其他的任課老師，也許,，他們沒(méi)有對(duì)我們生活上無(wú)微不至的關(guān)懷,，但單單是他們那在燈火下認(rèn)真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了!

各位家長(zhǎng),，也許這次考試你們孩子的成績(jī)并不理想，但人不是常勝將軍,，誰(shuí)能不失敗呢?他們,，也都一樣懷著一顆感恩的赤子之心，默默的感恩著你們以及我們的老師,。也許現(xiàn)在,，我們會(huì)與你們頂嘴，也許會(huì)惹你們生氣,，但是,，等我們長(zhǎng)大了，懂事了,，我們一定會(huì)將埋在心底的那份感恩之情一一回報(bào)給你們以及我們的老師們,。讓你們見(jiàn)證我們的成功，讓你們因我們的感恩而感到幸福!

最后,，我想同各位家長(zhǎng)說(shuō)的是：我們生活學(xué)習(xí)所在的第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校97班,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班集體,。我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛(ài),，同學(xué)們的關(guān)心,。我們?cè)谏钌稀W(xué)習(xí)上,，都很幸福,、很滿足。我們也知道自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)及職責(zé),，學(xué)習(xí)上互相追趕,，生活上互相照顧，讓各位家長(zhǎng)安心工作,。我們,，會(huì)好好表現(xiàn)的!

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)感恩家長(zhǎng)發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng),，老師：

大家下午好!

首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次家長(zhǎng)會(huì)所有的人,，包括我自己。我今天演講的題目是《感恩之心》,。

有人說(shuō),，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,，要懷有一顆感恩的心,。

懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重,。尊重生命,、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造,。懷著感恩的心,，一代偉人古稀之年說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民!”懷著感恩的心,，詩(shī)人艾青他的詩(shī)中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?！?/p>

懂得感謝,，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人,，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),，也更加尊重自己。

懷有一顆感恩的心,，不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受,，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生,。我相信，最溫暖的日子來(lái)自寒冷,，我更相信,，最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng),。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩,，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè),。一個(gè)人沒(méi)有了感恩,，心就全部都是空的?！把蛴泄蛉橹鳌?，“鴉有反哺之恩”，“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”,，“執(zhí)子之手，與子偕老,，”這些都因懷有一顆感恩的心,，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里,。

所以我要感謝你們,，我生命中往來(lái)的路人，讓我懂得淡來(lái)淡去才不牽累于心靈,，感謝有你,，來(lái)來(lái)去去，我都會(huì)珍惜;感謝你,，我生命中所有的師長(zhǎng)，讓我懂得知識(shí)的寶貴,，感謝有你,，歲歲年年，我都會(huì)銘記;感謝你,，我生命中至親至密的爸爸媽媽,，快樂(lè)有你分享，悲傷有你傾聽(tīng),，感謝有你,，忙忙碌碌，我都不會(huì)忘記;感謝你,，我至真至愛(ài)的`親人,，歲月途中,，靜靜的看護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨,，讓我被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人,，感謝有你們，日日夜夜,，我都留心里,。

感謝日升日落，感謝快樂(lè)傷痛,，感謝天空大地,，感謝天上所有的星星，感謝生活,，感謝得到和失去的一切,，以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切，讓我拈起生命的美麗!

家長(zhǎng)會(huì)感恩家長(zhǎng)發(fā)言稿篇七

各位老師,，家長(zhǎng)朋友們:,。

大家好!

感謝宋老師給我提供這個(gè)難得的機(jī)會(huì)與各位交流孩子的教育心得，我深感榮幸,。在座的各位也都是很優(yōu)秀的爸爸媽媽,，相信你們對(duì)孩子也有很多獨(dú)到的教育方法。我們今天坐在一起互相交流,，對(duì)我本人來(lái)說(shuō)也是一種成長(zhǎng)和促進(jìn),。我要說(shuō)的真的談不上什么經(jīng)驗(yàn)，我更愿意和各位一起來(lái)分享我教育孩子的一些心得體會(huì),，希望能與大家共勉!

不過(guò)坦白地說(shuō),，入學(xué)半學(xué)期來(lái)，我一直是忐忑不安,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，生怕孩子不適應(yīng)這個(gè)全新的環(huán)境。現(xiàn)在二個(gè)多月過(guò)去了,，我看到了無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí),，孩子都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，這無(wú)疑和老師們的付出密不可分,，下面請(qǐng)?jiān)试S我代表7年級(jí)12班全體家長(zhǎng),，對(duì)各位老師的辛勤培育表示衷心的感謝!

培養(yǎng)教育孩子，我也是一直在學(xué)習(xí),、總結(jié)和摸索之中,。有一句話說(shuō)得好，家庭,、孩子以及學(xué)校三者之間的關(guān)系就好象一個(gè)三角形,，毫無(wú)疑問(wèn),，孩子永遠(yuǎn)是三角形的頂點(diǎn)。家庭和學(xué)校就是三角形的兩個(gè)支點(diǎn),，共同決定了頂點(diǎn)的成長(zhǎng)和發(fā)展,。

作為家長(zhǎng)，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)家庭這個(gè)支點(diǎn)的作用吧,。

首先,，作為孩子的第一任老師，要作好表率和榜樣,。

家長(zhǎng)一定要重視孩子的家庭教育,。說(shuō)到重視，各位家長(zhǎng)都把孩子送進(jìn)916,，力圖給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這證明大家都很重視對(duì)孩子的教育。不過(guò),，在教育的道路上,，不僅僅是把孩子送進(jìn)學(xué)校就萬(wàn)事大吉，家長(zhǎng)要與學(xué)校齊頭并進(jìn),，家庭同樣也要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,。父母是孩子的第一任老師，這句話誰(shuí)都知道,，但“老師”的確切含義,，如何為人師表，卻遠(yuǎn)非所有做父母的人都清楚,。父母的言傳身教,，不但可以塑造孩子的情趣品位、品德修養(yǎng),，而且對(duì)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的影響會(huì)更加直接,。我認(rèn)為，孩子的學(xué)習(xí)教育,，家長(zhǎng)一定不能缺席,，要配合并積極參與!在我兒子看書學(xué)習(xí)的時(shí)候，我從來(lái)不看電視,，我可以毫不夸張地說(shuō)，在他睡覺(jué)之前,，我從不會(huì)在電視機(jī)前逗留一分鐘,。他做功課的時(shí)候，我們時(shí)常也在一旁看書,，這些年相伴兒子,，我解決了很多大部頭的書,，也是無(wú)心插柳、無(wú)意之收獲吧,。培養(yǎng)孩子有時(shí)是需要犧牲的,，更是要做出榜樣的，我們相信,，榜樣的力量是無(wú)窮的,。比如每晚睡覺(jué)前，我總是習(xí)慣于躺在床上看一會(huì)書才睡,，我這個(gè)習(xí)慣是來(lái)源于我的父親,。而現(xiàn)在，我的孩子也繼承了這一點(diǎn),，無(wú)論多晚,，他睡前必須要躺在床上看一會(huì)書。當(dāng)然,，這肯定有不好的一面,，這種看書姿勢(shì)，對(duì)孩子的生長(zhǎng)和發(fā)育,、尤其對(duì)用眼衛(wèi)生很不好,，這里我只是想說(shuō)，父母潛移默化的熏陶,、大人的行為舉止對(duì)小孩的影響有多么大,，榜樣的力量有多么大!

其次，家長(zhǎng)要和孩子一起成長(zhǎng),。

這些年來(lái),，我一直陪伴在孩子的身邊，我扮演的不僅僅是他的老師,、朋友,、同學(xué)，隨著他的成長(zhǎng),，我還扮演著他的學(xué)生甚至知己,。從孩子那里，我知道了湖人,、火箭,、魔術(shù)、騎士,，知道了科比,、斯特拉、比魯普斯、詹姆斯,，我和他一起沉醉于周杰倫含糊不清的歌喉,，我也像他的朋友一樣為“杰娜”而瘋狂。我不懂的學(xué)科知識(shí),，可以向他請(qǐng)教,，你們可能不知道，當(dāng)孩子為父母成功地講解一道數(shù)學(xué)題,，他又有著多大的成就感!而我們有很多家長(zhǎng),，借口工作忙或者其它的理由遠(yuǎn)離了孩子，忽略了孩子成長(zhǎng)的最關(guān)鍵時(shí)期,，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的成績(jī)下滑,、性格變壞，就開(kāi)始怨天尤人,。還有的家長(zhǎng)認(rèn)為,，孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事，父母花錢給你上最好的中學(xué),，你就更要養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，父母不會(huì)包辦代替,。實(shí)際上我所說(shuō)的和孩子一起成長(zhǎng),，并不是指對(duì)學(xué)習(xí)的大包大攬，因?yàn)楹⒆舆€小,，還沒(méi)有達(dá)到真正自覺(jué)學(xué)習(xí)的年齡,，我認(rèn)為以孩子目前學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，以孩子認(rèn)知力和自覺(jué)性的不完善,，你不拉他一把,，靠他一人的力量在學(xué)習(xí)的海洋里掙扎，找不到目標(biāo)和方向不說(shuō),，很可能因?yàn)閱芩货瓴徽?。父母要做的，不是打著讓其?dú)立的旗號(hào)而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心,，因?yàn)楹⒆诱嬲茏杂X(jué)學(xué)習(xí)要到初二以后,，所以現(xiàn)在還是要”騎上馬，送一程“,，不能放手讓他一個(gè)人揚(yáng)鞭馳騁,，不然，肯定會(huì)摔跤的,。即使以后上了高中,，作為家長(zhǎng)還是要幫孩子完成一些輔助性的事情,，讓他學(xué)習(xí)起來(lái)更心無(wú)旁騖，學(xué)習(xí)之路更通暢!比如說(shuō)有很多教輔資料啊,，學(xué)習(xí)秘笈啊，習(xí)題試卷啊,，讓人眼花繚亂,，如何挑出孩子需要的和真正有用的，是花時(shí)間的事,。孩子沒(méi)時(shí)間做這類工作,，以他目前的知識(shí)面也無(wú)法選擇取舍，我們做家長(zhǎng)的自然要跟進(jìn),。

第三,，給孩子一個(gè)合理的定位和一個(gè)墊著腳能達(dá)到的高度目標(biāo)。

做為家長(zhǎng),，我們經(jīng)常憂慮孩子的成績(jī),，惱火孩子的排名，結(jié)果是煩惱重重,。其實(shí)如果我們根據(jù)自己孩子的現(xiàn)狀和潛力分別給孩子一個(gè)合適的.定位和一個(gè)可能達(dá)得到的目標(biāo)(包括分?jǐn)?shù),、排名和能力結(jié)構(gòu)等)，那我們就會(huì)保持一種相對(duì)良好的心態(tài),，這樣不僅給孩子減少很多成長(zhǎng)期的煩惱,，而且更有利于孩子的各方面潛力的挖掘。每次考試后要和孩子一起做試卷分析,，做到“試后100分”,，哪門學(xué)科還有上升的空間?哪門學(xué)科考得雖不錯(cuò)，但其實(shí)只是試卷簡(jiǎn)單?哪門學(xué)科需要改變學(xué)習(xí)方法?像我孩子的七門功課,，每次考試結(jié)束我都會(huì)仔細(xì)查看他的試卷,，找出問(wèn)題，解決問(wèn)題,。他每門功課現(xiàn)有的年級(jí)排名和應(yīng)有的年級(jí)排名我們都心里有數(shù),。近期我們可以輕松做到的，不遠(yuǎn)處我們可以通過(guò)努力達(dá)到的,，父母一定要理智看待,，這樣，孩子學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)干勁十足,。我相信每個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處和短板,，父母要幫助孩子發(fā)揮他的特長(zhǎng)，克服他的缺點(diǎn),。孩子最忌諱我們拿他的短處和別人的長(zhǎng)處比,，這樣會(huì)打擊他的信心,，降低我們?cè)谒哪恐械男湃味龋瑫r(shí)也比壞了我們自己的心態(tài),。我始終堅(jiān)信：我們的孩子都是優(yōu)秀的孩子,，之所以在我們的眼里他們還不夠優(yōu)秀，是因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有發(fā)現(xiàn)或挖掘他們的優(yōu)秀,。

接下來(lái)再談?wù)労⒆舆@個(gè)三角形的頂點(diǎn),，他的成長(zhǎng)所必須要有的三個(gè)要素：

1、孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣;,。

有專家說(shuō)過(guò),，小學(xué)是要培養(yǎng)習(xí)慣，初中要建立方法,，高中要塑造品質(zhì),。因?yàn)槊總€(gè)孩子成長(zhǎng)的環(huán)境和秉性的不同，孩子習(xí)慣的養(yǎng)成和方法的建立早晚也不盡相同,。美國(guó)心理學(xué)家研究認(rèn)為：人的一種行為重復(fù)21天就會(huì)初步成為一個(gè)習(xí)慣,。如果堅(jiān)持90天就會(huì)成為一個(gè)穩(wěn)定的、成熟的習(xí)慣,。知道這句話的家長(zhǎng)應(yīng)該為數(shù)不少,。在小學(xué)階段，我的孩子應(yīng)該說(shuō)在各方面都養(yǎng)成了比較良好的習(xí)慣,，在大家的眼里,，他是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，不但成績(jī)優(yōu)異,，各種課外特長(zhǎng)也很突出,。我現(xiàn)在就拿他的音樂(lè)特長(zhǎng)養(yǎng)成的習(xí)慣來(lái)舉例吧。也許有人會(huì)問(wèn),，孩子每天花在樂(lè)器上的時(shí)間太多,，會(huì)不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)?實(shí)際上，作為家長(zhǎng),，我看到的是樂(lè)器對(duì)他成長(zhǎng)的幫助——咬牙堅(jiān)持,，培養(yǎng)習(xí)慣。從練習(xí)長(zhǎng)笛那天起,，他每天堅(jiān)持吹奏,，假期出門游玩都會(huì)帶上長(zhǎng)笛，到現(xiàn)在一天都沒(méi)有間斷過(guò),，舉國(guó)歡慶的年三十夜晚他照樣勤練不輟,。也有累得實(shí)在不想動(dòng)的時(shí)候，也有吹得頭昏眼花的時(shí)候,，怎么辦?咬牙頂住,。事后,，他甚至?xí)蛔约旱木袼袆?dòng)，進(jìn)而特別珍惜自己的成果,，越來(lái)越不忍心放棄,，就這樣形成了好的習(xí)慣。除了長(zhǎng)笛,，這種習(xí)慣也被帶進(jìn)其他方面的各項(xiàng)學(xué)習(xí)中：做數(shù)學(xué)題,、背誦英語(yǔ)、練書法,、下圍棋，兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)六年來(lái)多次年級(jí)第一,、書法獲得全國(guó)金獎(jiǎng),、圍棋業(yè)余四段、心算獲得過(guò)全省小學(xué)生第一名?，F(xiàn)在,，他已經(jīng)能夠在學(xué)習(xí)的成功中享受巨大的快樂(lè)，那是任何游戲的快樂(lè),、看電視的快樂(lè)都不能相比的,。我想，給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年,，這并不是說(shuō)在學(xué)業(yè)上對(duì)孩子降低要求和標(biāo)準(zhǔn),，他就快樂(lè)了。推他一把,，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,，讓他能在各方面都處于有競(jìng)爭(zhēng)力的地位，同學(xué)佩服他,、老師滿意他,，父母喜歡他，在這樣的一個(gè)成長(zhǎng)環(huán)境中,，相信他一定能感到更多的幸福和快樂(lè)的,。

2、孩子的學(xué)習(xí)方法;,。

有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，初中更重要的是學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法毫無(wú)疑問(wèn)決定了孩子成績(jī)的好壞和能力的提升,。每個(gè)孩子都有方法,，只是好方法不盡相同。有的孩子聽(tīng)課效率特別高,，有的孩子課堂筆記記得特別好,，有的孩子非常善于歸納總結(jié),、舉一反三。我的孩子他的方法就是抓牢課本,，搞通課本,，聽(tīng)老師話。他的日常作業(yè)非常認(rèn)真,，不管主科副科,，他都是不折不扣地去完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，而且是整潔漂亮地完成,。另外,，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，兒子從來(lái)沒(méi)有上過(guò)任何學(xué)科內(nèi)輔導(dǎo)班,，我一向認(rèn)為,，課本扎實(shí)是主流，對(duì)那些語(yǔ)文不行我們就去上作文班,，數(shù)學(xué)不行我們上奧數(shù)班,，英語(yǔ)不行我們上劍橋班的做法我一直持相反意見(jiàn)。課堂知識(shí)都沒(méi)有鞏固,，何談?wù)n外去提高?相對(duì)于輔導(dǎo)班老師的一口一口地喂,，我更傾向于讓孩子自己把飯吃得干干凈凈。特別是上了中學(xué),，我認(rèn)為自學(xué)能力是一種相當(dāng)重要也必須要擁有的能力,。這些年來(lái)，兒子已逐漸養(yǎng)成良好的自學(xué)能力,，特別是網(wǎng)絡(luò)的普及,，更為孩子創(chuàng)造了良好的自學(xué)條件。今年小升初的暑假,，孩子自學(xué)完了初一的數(shù)學(xué),，因此，七上的數(shù)學(xué),，他應(yīng)該不會(huì)感到吃力,。在小學(xué)階段，對(duì)照電腦視頻教學(xué),，他自學(xué)完了新概念一和新概念二,，而且能做到上過(guò)的所有課文能不假思索的熟練背誦，這無(wú)疑大大促進(jìn)了他的英語(yǔ)學(xué)習(xí),，接下來(lái),，讀英語(yǔ)書、英文報(bào),、看原聲電影就不是什么難事了,。對(duì)于一個(gè)沒(méi)上過(guò)英語(yǔ)輔導(dǎo)班的孩子,，憑自覺(jué)和毅力，憑良好的自學(xué)能力,，他能做到這一點(diǎn),，我深感欣慰。

持續(xù)的學(xué)習(xí)能力是今后事業(yè)成功的保證,。所以在孩子攫取知識(shí)的過(guò)程中,，我們更應(yīng)該關(guān)注孩子能力的培養(yǎng)。

3,、孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

我們的孩子是否嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé),、正直,、寬容,、富有愛(ài)心,、善于合作,，懂得感恩，都是我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該關(guān)注的方面,。在兒子很小的時(shí)候我就一直灌輸他，做任何事情都一定要竭盡全力,，這不意味著樣樣事情都要去爭(zhēng)第一,，但必須事事用心。卓越是孩子必須追求的目標(biāo),，而用心是孩子一生必備的態(tài)度,。我覺(jué)得孩子成績(jī)暫時(shí)差一點(diǎn)不要緊，能力稍微欠缺一點(diǎn)也不要著急,，但優(yōu)秀品格的培養(yǎng)一定是頭等大事,。過(guò)程努力了最重要，雖說(shuō)不看重結(jié)果,，但你盡力了你付出了,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那結(jié)果也一定是值得驕傲值得贊許的,。

學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)該說(shuō)決定了學(xué)習(xí)成績(jī),，但分?jǐn)?shù)不是唯一可靠的。這次期中考試,，就給了學(xué)生們當(dāng)頭一棒,，我相信也可能很多家長(zhǎng)們都傻眼了。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)明顯地比其它中學(xué)同年級(jí)要低不少,。七年級(jí)最高分才有758,，相比總分幾乎要低100分,，七門學(xué)科中，也只有地理出現(xiàn)滿分,。而其它的初中七年級(jí),，800多分的比比皆是，甚至每門功課都有很多滿分,，最高分820,、830的都有。

但說(shuō)實(shí)話,，皆大歡喜,、盛世太平的分?jǐn)?shù)根本反映不了孩子的真實(shí)水準(zhǔn)。清一色的簡(jiǎn)單題,，除了讓孩子和一些不明智的家長(zhǎng)盲目自信外,，沒(méi)有任何好處。三年都是穿了皇帝的新裝,，即使中考僥幸過(guò)關(guān),，也是禁不起高中的考驗(yàn)的。因?yàn)樯狭烁咧?，就不是那么地好玩了,，我有位朋友的孩子以全市前八十名的成?jī)考進(jìn)了安慶一中，應(yīng)該說(shuō)是很不錯(cuò)的吧,，但居然第一次期中考試就有好幾門掛紅燈,，年級(jí)語(yǔ)文平均分只有50多分，讓家長(zhǎng)們始料不及,。全省一流的高中不會(huì)像普高普初那樣繼續(xù)著美麗的童話,，上了高中就會(huì)大踏步地拉開(kāi)距離。

xx的每次考試都讓我們看到了自己的缺失,，比如語(yǔ)文閱讀理解的薄弱,，比如數(shù)學(xué)每個(gè)步驟都必須寫完整的嚴(yán)謹(jǐn)，比如政史地生不能靠突擊和死記硬背,，比如英語(yǔ)的作文從來(lái)都會(huì)扣分,，因?yàn)槲覀兇_實(shí)到不了滿分。有水平的出題,、嚴(yán)格的閱卷給我們帶來(lái)的絕對(duì)不僅僅是可憐的分?jǐn)?shù),。通過(guò)幾次考試，我看到了xx和一中的相似,，畢竟他和一中是一脈相承,，作為一中辦的民校，它傳承了一中的精華和優(yōu)秀。

我想,，在這三年里,，有了xx這個(gè)良好的平臺(tái)，我們的孩子更要老老實(shí)實(shí)地端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，來(lái)不得半點(diǎn)投機(jī)取巧,，妄自菲薄和夜郞自大都是要不得的。只有這樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,，上高中后才不會(huì)迷茫和困惑,。

最后，我還是說(shuō),，我們既然把孩子送進(jìn)了“xx”,，就希望孩子能以“xx”而自豪，在他們以后的人生中,，“xx”是他們最美好的記憶,。

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)感恩家長(zhǎng)發(fā)言稿篇八

尊敬的老師們家長(zhǎng)們：

謝謝班主任和各位家長(zhǎng)的信任，我今天有點(diǎn)班門弄斧了,。在講之前,，我想說(shuō)一句：想教好孩子真的不容易，想做一個(gè)好爸爸媽媽更不容易,。

其實(shí),，我也不能算是一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)，只能算是一個(gè)稱職的媽媽罷了,。我的女兒和大家的孩子一樣,，其實(shí)是一個(gè)很普通也很一般的孩子,，我可以說(shuō),，在這個(gè)班里面，一半以上的孩子智商絕對(duì)比我女兒高,。在教育孩子的路上,，我有成功的地方，也有不足之處,。在這里,，我講講我的一些想法和做法，希望對(duì)一些家長(zhǎng)能有所幫助,。

也許,，我在這里問(wèn)每一個(gè)家長(zhǎng)：“你愛(ài)你的孩子嗎？”可能很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“當(dāng)然愛(ài),！”是的,，父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，可是愛(ài)是有質(zhì)量差別的,。我覺(jué)得決定質(zhì)量高低的,，不是學(xué)歷,、收入和金錢、地位,，而是對(duì)孩子的付出,、理解和細(xì)節(jié)的處理。很多家長(zhǎng)是很愛(ài)自己的孩子,，可那是溺愛(ài),，愛(ài)得有點(diǎn)盲目，愛(ài)得沒(méi)有方法,，愛(ài)得沒(méi)有原則,，愛(ài)得沒(méi)有質(zhì)量！孩子是上帝送給我們的天使,，既然我們把他們帶到了這個(gè)世界,，那么我們就要負(fù)起責(zé)任來(lái)，我們沒(méi)有任何理由去推卸做父母的責(zé)任,，更不能只是嘴巴上負(fù)責(zé),，行動(dòng)上卻停滯不前！孩子不是為了“長(zhǎng)大”而活著,，孩子也不是為了“大人”而活著,，不要讓孩子生來(lái)就做一個(gè)沒(méi)有翅膀的凡人！可能有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)自己文化不高,，教不了孩子,；有的。家長(zhǎng)說(shuō)孩子不聽(tīng)話,，打也打了罵也罵了,，就是沒(méi)效果；還有的家長(zhǎng)把一切教育孩子的責(zé)任全部推卸給學(xué)校和老師,；有的家長(zhǎng)索性抱怨自己工作太忙,，抽不出時(shí)間教育孩子。其實(shí)這些都是借口,，無(wú)論你有多忙,，無(wú)論你文化多高多低，想教育孩子總是有時(shí)間和辦法的,！我歸納出“四個(gè)要”和“四個(gè)不要”：要舍得時(shí)間,，要舍得花精力，要舍得花心思,，要舍得付出,；不要敷衍孩子，不要捉弄孩子，不要嘲笑孩子,，更不要打罵孩子,。作為父母，如果我們連時(shí)間和精力都不愿意給孩子付出,，那你能從孩子那里得到什么呢,？千萬(wàn)不要在人前捉弄孩子，更不能嘲笑孩子,。有的人從來(lái)都不顧及孩子的面子,，經(jīng)常打罵孩子，其實(shí),，孩子都是有自尊的,，好孩子是夸出來(lái)的。在生活中,，我盡量做到不敷衍孩子,，答應(yīng)孩子的事，努力去做到,。我知道很多家長(zhǎng)喜歡打麻將,，有的甚至把孩子丟在家里去自己玩。我可以告訴大家：我從做媽媽的那一刻起,，我從來(lái)就沒(méi)去打過(guò)麻將,，我不會(huì)丟下自己的孩子不管不顧而去自?shī)首詷?lè)，我覺(jué)得把孩子丟在一邊自己去快樂(lè),，我做不到,！如果有實(shí)在推不掉的應(yīng)酬，我會(huì)給孩子一個(gè)合理的解釋,。當(dāng)然,，現(xiàn)在的家長(zhǎng)都有自己的難處，工作壓力大,，難免會(huì)去找一些節(jié)目放松一下自己,，但是我覺(jué)得一定要有一個(gè)度,，一定要給孩子一個(gè)合理的解釋,，讓孩子能接受，如果你實(shí)在要去打麻將,，最好不要讓孩子有一個(gè)不好的印象,，不要讓孩子對(duì)你打麻將、打牌見(jiàn)慣不怪,，更不能放任孩子不管,，甚至讓孩子在麻將聲中去寫作業(yè)。這樣能教育好孩子嗎？這是對(duì)孩子最不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。

我記得法國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò)這樣一句話：“播種行為,，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣,，收獲性格,；播種性格，收獲命運(yùn),?！痹谂囵B(yǎng)好習(xí)慣的過(guò)程中，如果方法用的不好,，物極必反,，也許不知不覺(jué)就培養(yǎng)了孩子的壞習(xí)慣。有的家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校,，就萬(wàn)事大吉,，覺(jué)得教育孩子就是老師的事了，自己可以撒手不管了,。其實(shí),，家長(zhǎng)是孩子最好的老師。記得女兒剛上小學(xué)的時(shí)候,，從幼兒園跨入小學(xué),，她還沒(méi)有進(jìn)入角色的轉(zhuǎn)變，也有點(diǎn)馬大哈,，好多次漏作業(yè),，丟三落四的。所以,，我是從一年級(jí)一開(kāi)始就狠抓她的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，因?yàn)槲矣X(jué)得一年級(jí)是孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最關(guān)鍵的時(shí)期，從寫字的姿勢(shì),，到讀書的感情,，以及做作業(yè)的態(tài)度和書寫的整潔性。她每天做作業(yè),，我都會(huì)陪著她,，她做完，我一定要她先一題一題認(rèn)真地檢查,，檢查完了我再檢查,，她寫得好我就表?yè)P(yáng)，寫得不好我就讓她糾正,。那時(shí)候?qū)W拼音,，我每天給她做字母卡片,，上學(xué)放學(xué)的路上，我就用卡片幫她加強(qiáng)記憶,，幫助她咬準(zhǔn)發(fā)音,。女兒學(xué)起來(lái)很開(kāi)心也很輕松，我要讓她明白：學(xué)習(xí)不僅是一件快樂(lè)的事,，更是她自己的事情,，別人替代不了的！家長(zhǎng)短時(shí)間的陪孩子,，是為了后面不用時(shí)時(shí)刻刻陪孩子,。有的家長(zhǎng)在教孩子時(shí)沒(méi)耐心，教幾次,，孩子還是不會(huì),，就會(huì)著急脫口而出：“你怎么這么笨呀？”“蠢豬,！”甚至打孩子,，反復(fù)多次，孩子潛意識(shí)里就認(rèn)為自己真的像豬一樣笨了,，索性就不再去動(dòng)腦筋了,！暴力教育可以讓孩子一時(shí)變得順從，但創(chuàng)傷會(huì)伴隨孩子的一生,，會(huì)讓孩子破罐子破摔,，讓孩子在心里形成了固有的定勢(shì)：“反正我怎么努力都是不行的！因?yàn)榘职謰寢尪颊J(rèn)為我笨,！”很多家長(zhǎng)舍得給孩子花錢花力氣,，可就是不舍得花心思和時(shí)間。有的家長(zhǎng)還會(huì)說(shuō),，我看到孩子一而再,、再而三沒(méi)寫作業(yè)，我的脾氣就上來(lái)了,，其實(shí)家長(zhǎng)如果一遇到孩子身上存在的問(wèn)題,，不去理性地處理，只是簡(jiǎn)單粗暴地著急,，一著急就發(fā)脾氣,，這也只能說(shuō)你是一個(gè)任性的家長(zhǎng)。一個(gè)任性的家長(zhǎng),，怎么可能不培養(yǎng)出一個(gè)任性的孩子呢,？哪個(gè)人沒(méi)有缺點(diǎn)和弱點(diǎn)呢,？我們活到四十歲還一身毛病,，何況孩子呢,？所以培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，一定要有耐心,?！笆陿?shù)木百年樹(shù)人”，培養(yǎng)孩子真的是一個(gè)很漫長(zhǎng)很艱辛的過(guò)程,，但當(dāng)我看到孩子每一個(gè)小小的進(jìn)步的時(shí)候,，我也會(huì)樂(lè)在其中。

如果把學(xué)習(xí)化作巧克力,，孩子都會(huì)喜歡,；但如果把學(xué)習(xí)弄成了牛黃解毒丸，不要說(shuō)孩子,，大人都怕,。很多家長(zhǎng)會(huì)跟孩子說(shuō)“你一定要刻苦學(xué)習(xí)！”是吧,？學(xué)習(xí)勤奮是必須的,，但如果用刻苦，往往會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué),，覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件苦差事,。其實(shí)，要想讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一件開(kāi)心的事來(lái)做,，家長(zhǎng)需要在孩子很小的時(shí)候就要注意好好引導(dǎo),。我記得女兒在很小的時(shí)候，我就把家里的幾面墻貼滿了我自制的繪畫卡片,，比喻我畫一只蝴蝶,，旁邊就寫上蝴蝶兩個(gè)字；畫一個(gè)雞蛋,，旁邊就寫上雞蛋,。這樣一個(gè)星期更換一次，女兒三歲的時(shí)候,，已經(jīng)能認(rèn)識(shí)很多字了,，而且能背誦很多詩(shī)，女兒還認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)植物,，而且對(duì)繪畫也產(chǎn)生了興趣,，連續(xù)六次參加從化市六一書畫大賽獲獎(jiǎng)?？赡苡械募议L(zhǎng)說(shuō)“我不會(huì)畫畫呀,？”可是只要你有心，辦法總是會(huì)有的,，比喻去書店買一些簡(jiǎn)筆畫的書,，蒙在上面依葫蘆畫瓢照著畫,。還可以用音樂(lè)，記得那時(shí)我錄下女兒背誦古詩(shī)和唱歌的聲音,，當(dāng)女兒從錄音機(jī)里聽(tīng)到自己的聲音時(shí)特備興奮,。我還會(huì)讓女兒把小腳和小手涂上顏料，在紙上走來(lái)走去,，,，那既是成長(zhǎng)的足跡，也是很美的畫呀,！有時(shí)我故意說(shuō)這個(gè)字媽咪忘記了,，戚老師能不能教教我？她最開(kāi)心的就是當(dāng)我的小老師了,，后來(lái)只要家里有人來(lái),，她就搖頭晃腦地充當(dāng)起小老師來(lái)了。我努力給女兒營(yíng)造一種氛圍,，讓女兒從小就覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種很開(kāi)心的事,，我記得那時(shí)候，我在女兒房間的門后面畫了很大一棵蘋果樹(shù),，如果女兒那天表現(xiàn)好,，我就會(huì)讓女兒的蘋果樹(shù)長(zhǎng)出一個(gè)小蘋果，如果那天女兒表現(xiàn)得不是很好,，我就讓他自己說(shuō)說(shuō),，讓她自己從上面摘一個(gè)蘋果下來(lái)，等到蘋果積累到三十個(gè),，我就送女兒一件小禮品,，或者帶她去吃一次麥當(dāng)勞或者西餐，這樣女兒既學(xué)到了東西,，也從學(xué)習(xí)中得到了最大限度的滿足,。我覺(jué)得三歲看大，七歲看老,，在孩子小的時(shí)候,，你用心付出幾年，等到孩子慢慢大了,，就像能夠自己飛翔的鳥一樣,，你就會(huì)感覺(jué)輕松很多，教起來(lái)也容易很多,。其實(shí)教是為了不教,，如果在孩子小的時(shí)候教育缺失了，那么等到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,，就往往很麻煩,。所以,，女兒從讀二年級(jí)一直到現(xiàn)在，我?guī)缀鯊膩?lái)就沒(méi)再檢查過(guò)女兒的作業(yè),。當(dāng)然這中間女兒也會(huì)偶爾有幾次偷懶沒(méi)交作業(yè),，或者忘記做,，但我只是引導(dǎo)她要端正態(tài)度,，讓她自己意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且讓她補(bǔ)交作業(yè),。與其逼著孩子去學(xué),，家長(zhǎng)不如花點(diǎn)心思和時(shí)間，多和孩子一起去學(xué),。我記得女兒剛會(huì)識(shí)字的時(shí)候,，我買了好多書和女兒一起看，然后看完一個(gè)故事,，我們就比賽把故事講出來(lái),，有時(shí)我故意講得不好，輸給女兒,，讓女兒幫我接著講完,，這時(shí)候女兒可開(kāi)心了，覺(jué)得她已經(jīng)比媽媽還棒了,！

很多教育專家說(shuō)過(guò),，孩子學(xué)習(xí)能力的高低，其魔法就是課外閱讀,，凡是從小有大量課外閱讀的孩子,，他的智力狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果會(huì)比不閱讀的孩子好很多。這一點(diǎn)我深有體會(huì),，從女兒識(shí)字開(kāi)始,，我就給女兒買很多的書籍，我覺(jué)得閱讀一定要有選擇性,，不能盲目去讀,，讀那些無(wú)意義的書籍既浪費(fèi)時(shí)間也浪費(fèi)金錢。給女兒買的每一本書,，一般我會(huì)先去粗略地讀一讀,，我會(huì)引導(dǎo)女兒去看那些既有教育意義，又可以體驗(yàn)到文采和鍛煉她的思維能力的書,。有時(shí)我也會(huì)跟女兒一起看,，她就會(huì)嘰嘰喳喳說(shuō)過(guò)不停，和我討論書中的知識(shí)點(diǎn),。女兒最喜歡去的地方就是去天河城新華書店,，我?guī)缀趺磕甓紩?huì)去那里為女兒買幾套書,。所以女兒的知識(shí)面很廣，興趣也很廣泛,。

品格決定命運(yùn),，童年決定一生。其實(shí)對(duì)孩子進(jìn)行品德方面的教育,，言傳不如身教,。有的家長(zhǎng)在家很不注意自己的言行，比喻經(jīng)常在孩子面前說(shuō)粗話,，所以我們也經(jīng)常在課堂上看到有些學(xué)生說(shuō)粗話,。有的家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)粗，使得孩子也很暴躁,，很沒(méi)有耐心,。有的家長(zhǎng)還會(huì)給孩子灌輸一種思想：“不用怕，我們家有的是錢,！”俗話說(shuō)：“授之以魚不如授之以漁”,，孩子總有獨(dú)立的一天，他的路需要他自己去走,，這一路上會(huì)遇到很多意想不到的事情,。我們應(yīng)該交給孩子一種積極、健康,、向上的思想,，我覺(jué)得這比什么都重要。在這樣一個(gè)物質(zhì)急速膨脹的社會(huì),，很多人喪失了精神層面的東西,，過(guò)度地去追求物質(zhì)，給孩子的人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生很大的影響,。其實(shí)人活到最后,，才會(huì)明白：“神馬都是浮云！”平平淡淡才是真,！我記憶最深刻的就是在女兒很小的時(shí)候,，我就不斷地教育女兒：這個(gè)世界上，親情,、開(kāi)心和健康最重要,！所以當(dāng)別人問(wèn)她的時(shí)候，她小小年紀(jì)就說(shuō)：“開(kāi)心最重要,！”把別人都逗笑了,。我送給了女兒一句話，并要她牢牢記在心里：“禮遇他人，快樂(lè)自己,！”我常常告訴她：其實(shí)人有時(shí)候吃點(diǎn)小虧是福氣,，千萬(wàn)不要教育孩子從小去貪圖小便宜，要學(xué)會(huì)寬容,，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事去跟別人緊緊計(jì)較,。雖然我在這里說(shuō)這個(gè)話有的家長(zhǎng)不一定贊同，但我覺(jué)得良好的做人品質(zhì)可以拓寬孩子以后成長(zhǎng)的道路,。

還有,，作為家長(zhǎng)，我們要以身作則,，不能在孩子面前說(shuō)謊,?？赡苡行┘议L(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“我的孩子精得很,，比我還能說(shuō)大話！”可是大家都知道,，孩子從一出生開(kāi)始,，是一張白紙，是不會(huì)說(shuō)謊的,！孩子說(shuō)謊有兩個(gè)原因,，一個(gè)是模仿大人，一個(gè)是迫于壓力,。當(dāng)你的孩子開(kāi)始對(duì)你說(shuō)謊,，這其實(shí)是一個(gè)信號(hào)，說(shuō)明孩子在潛意識(shí)里已經(jīng)不相信自己的家長(zhǎng)了,。作為強(qiáng)勢(shì)方的家長(zhǎng)必須進(jìn)行反思,，必須改變自己，否則會(huì)越來(lái)越麻煩,。其實(shí)犯錯(cuò)誤是兒童的必修課,，家長(zhǎng)不要一看到孩子犯了一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，就大驚小怪,，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)接納孩子的錯(cuò)誤,。很多孩子出現(xiàn)問(wèn)題，并不是品德問(wèn)題,，而是心里問(wèn)題,，怕家長(zhǎng)罵，怕老師批評(píng),。當(dāng)女兒犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，我也曾有過(guò)發(fā)脾氣，但是當(dāng)我冷靜下來(lái)時(shí)，我覺(jué)得原諒女兒,、跟女兒講道理,，效果最好。我記得那時(shí)候女兒才六歲,，我們剛搬來(lái)玫瑰園,，樓下一個(gè)小姐姐教唆女兒回家拿大人的錢，然后去樓下小賣部買東西分給大家一起吃,，后來(lái)我知道了,，一聽(tīng)說(shuō)女兒拿錢了，先問(wèn)女兒拿錢了嗎,？女兒嚇得不敢不出聲,，她以前從來(lái)不拿大人的錢的，我就狠狠地照著她屁股打了幾下,，當(dāng)時(shí)她哭得很傷心,，不停地對(duì)我說(shuō)“媽咪，我以后不敢了,！”看著女兒瑟瑟發(fā)抖的身子,，我一下子意識(shí)到自己犯了一個(gè)多大的錯(cuò)誤呀！我當(dāng)時(shí)也哭了,，我后悔極了,，真想抽自己幾下。我冷靜下來(lái)之后,，就拉著女兒的小手說(shuō)：“媽咪剛才犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,！你偷偷拿錢是不對(duì)，但媽咪打你是錯(cuò)上加錯(cuò),！媽咪跟你道歉,，我知道，菲菲其實(shí)很有愛(ài)心,，想買一些東西給小朋友吃,，所以因?yàn)槟愕膼?ài)心，你應(yīng)該而得到媽咪的表?yè)P(yáng),！但是,，你想要買東西，一定要跟媽咪商量,，要想交到好朋友,，靠東西去討好別人，是不正確的,，交朋友靠的是真誠(chéng),。答應(yīng)媽咪：你的這雙小手，以后可不能夠隨便再去拿別人的東西，包括家人的,，你能做到嗎,？”我和女兒拉鉤，從那以后,，女兒就再?zèng)]隨便拿過(guò)別人的東西了,。

己身上的不足，如果自己有不對(duì)的地方,，主動(dòng)去跟同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤,。我常對(duì)她說(shuō)：“不要因?yàn)閶屵涫沁@個(gè)學(xué)校的老師就搞特權(quán)，我給你唯一的特權(quán)就是你要盡量比別人做得更好,！”

現(xiàn)在很多孩子都迷戀上網(wǎng),，玩游戲，其實(shí),，一個(gè)孩子如果長(zhǎng)期鉆在游戲里不能出來(lái),，那是因?yàn)橛螒蛲獾氖澜缱屗械娇菰锖妥员啊Ｒ粋€(gè)孩子如果因?yàn)殡娔X游戲耽誤了前途,，即使他生活在沒(méi)有電腦的時(shí)代,，也會(huì)有別的東西把他拉下水,。我覺(jué)得使人墮落的不是游戲本身,，而是心靈的空虛、某些素質(zhì)教育的缺失,。我女兒也喜歡玩電腦,，剛開(kāi)始總是手癢癢的，找著機(jī)會(huì)就想玩,，后來(lái)我講給她聽(tīng)：“你可以上網(wǎng),，也可以不寫作業(yè)去玩游戲，但是一旦你迷戀上玩游戲,，肯定會(huì)影響你的學(xué)習(xí),，你是想給媽咪一個(gè)健康向上的女兒，還是一個(gè)只會(huì)玩游戲的女兒呢,？”經(jīng)過(guò)多次的說(shuō)服教育,，女兒最后還是克制住了，所以她在家很少碰電腦,，我告訴她：“等你讀大學(xué)了,，媽咪買一臺(tái)手提電腦送給你！”女兒聽(tīng)了很開(kāi)心,。但是每個(gè)星期,，我有時(shí)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)女兒玩一會(huì)電腦，一般不會(huì)超過(guò)一個(gè)小時(shí)，有時(shí)只是為了查資料,。她也很自覺(jué),，我相信女兒，她也很信任我,！有些家長(zhǎng),，一旦孩子表現(xiàn)好，作為獎(jiǎng)勵(lì)就讓孩子使勁地電腦,；如果孩子哪天表現(xiàn)不好,，就粗暴地不讓孩子碰電腦電視，這種一刀切的極端教育方法,，很容易讓孩子養(yǎng)成極端的性格,。我覺(jué)得對(duì)有自制力的孩子來(lái)說(shuō)，可以適當(dāng)讓他玩玩電腦,。對(duì)沒(méi)自制力,，屢教不改的學(xué)生，我看過(guò)一個(gè)教育者的做法,，可以反其道而行之,，讓他整天玩，可以暫時(shí)不做作業(yè),，不吃飯，晚上也不給睡覺(jué),，除了上廁所,，不可以離開(kāi)電腦半步，直到他見(jiàn)到電腦都怕了,。當(dāng)然,，這個(gè)方法家長(zhǎng)可以根據(jù)自己孩子的情況借鑒一下。

據(jù)我女兒反映,，班上有一些孩子喜歡去網(wǎng)吧,，看不健康的東西，甚至早戀,，我覺(jué)得家長(zhǎng)在孩子心理,、生理逐漸發(fā)生變化的時(shí)期一定要多花點(diǎn)心思去引導(dǎo)，否則孩子走入歧途就很麻煩了,。因?yàn)楝F(xiàn)在都是一個(gè)孩子,，孩子就是父母的一切。我是這樣引導(dǎo)女兒的：經(jīng)常跟她聊天,，讓她認(rèn)識(shí)到什么才是她現(xiàn)在該做的,，我還告訴她：內(nèi)心里有美好的感情不是丑的事情,，證明你的心里也很美，向往美的東西,，媽咪在你這個(gè)年齡也有這些想法,，你想知道媽咪是怎么做的嗎？媽咪是把這些化作動(dòng)力,，因?yàn)槿说囊簧煌碾A段有不同的事情要做,。你們這個(gè)年齡就像還沒(méi)成熟的果子一樣，如果早早地采摘了,，果子既不好吃,，還會(huì)爛掉；而你現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí),。

有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)：現(xiàn)在教孩子一些習(xí)慣會(huì)不會(huì)太晚,？我覺(jué)得不會(huì)，其實(shí)教育孩子沒(méi)有所謂的早晚,，只有教與不教,，教的對(duì)與不對(duì)。教育孩子其實(shí)方法很多,，我希望我今天講的一些對(duì)大家能有所幫助,，我也希望得到一些家長(zhǎng)教育孩子的好點(diǎn)子，給我借鑒,，謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)感恩家長(zhǎng)發(fā)言稿篇九

尊敬的班主任韓老師、11班的各位老師,、各位家長(zhǎng)朋友：

大家好,！

我是11班薛曉寧家長(zhǎng)，在我發(fā)言之前,，我想對(duì)在場(chǎng)的，和在其它班級(jí)參加家長(zhǎng)會(huì)的11班的各位任課老師們說(shuō)聲“謝謝”,！感謝各位老師對(duì)53名學(xué)子的關(guān)心體貼,，感謝各位在外高這片沃土上付出的辛勞與汗水。

今天我的發(fā)言主題是《高考路上,，我們與孩子同行》,，我的發(fā)言共有六個(gè)方面。

我要先敘述11班幾位老師讓我感動(dòng)的典型事例,。

去年8月底,，班主任韓老師的女兒考上了東北一所高校。孩子入學(xué)時(shí)間正是外高開(kāi)學(xué)之初,，韓老師放棄該送女兒上學(xué)的重任,，他懷揣對(duì)53名學(xué)生的厚愛(ài),，毅然投入學(xué)生中來(lái)。

教物理的呂老師,，家里沒(méi)有人帶孩子,，每當(dāng)上晚自習(xí)的時(shí)候，她總是把孩子放在辦公室里,，以至于有一天當(dāng)她上完自習(xí)回到辦公室時(shí),，孩子竟然在地上已經(jīng)睡著。我在呂老師13年6月20日的空間里還看到這樣一段話：“臨近期末,，各種事情都比較多,，我的寶貝覺(jué)得我對(duì)她的作業(yè)質(zhì)量不太重視，我的學(xué)生想讓我輔導(dǎo)的時(shí)間稍微再加長(zhǎng)一點(diǎn),，我的親人覺(jué)得我的關(guān)心越來(lái)越少,，我覺(jué)得我對(duì)不起所有人！”呂老師用她柔弱的身軀,，不僅要一人撐起家庭的重?fù)?dān),，而且把她有限的精力都投入到了孩子們身上。她只能在個(gè)人空間中,，用文字傾訴無(wú)奈,。

今年3月12日、13日,，教英語(yǔ)的李老師,，帶領(lǐng)學(xué)生參加在鄭州舉辦的創(chuàng)新英語(yǔ)大賽，在臨考前的晚上,，她還在逐人輔導(dǎo)參賽選手,，一直到晚上11點(diǎn)半。我還知道,，由于工作關(guān)系,，李老師5歲的孩子不在身邊，一個(gè)月才能見(jiàn)上一面,。

本周四,，我在網(wǎng)上和教語(yǔ)文的郭老師聊起孩子的期中考試，在最后再見(jiàn)的時(shí)候,，郭老師給我留下下面一句話,，她說(shuō)：“我會(huì)繼續(xù)更加努力的，請(qǐng)相信”,。雖然只有12個(gè)字,，但“一字千斤重，字字含真情”,。這不僅是一份沉甸甸的承諾,，更是外高人不懈追求“偉大事業(yè)”的執(zhí)著,。

上述場(chǎng)景，只是11班任課老師辛勞奉獻(xiàn),，不求索取的一個(gè)縮影,，數(shù)學(xué)老師，生物老師也還有很多這樣的事例,，不再一一列舉,。我之所以說(shuō)這些，是因?yàn)槲野l(fā)自心底的感受到,，老師們很辛苦,，老師們很奉獻(xiàn)，老師們很努力,！家長(zhǎng)朋友要引導(dǎo)孩子看重這份辛苦,，要在除了學(xué)習(xí)之外，能夠或多或少替老師有所分擔(dān),。

在我準(zhǔn)備這個(gè)發(fā)言稿的時(shí)候,，我仔細(xì)回憶起曉寧在過(guò)去的將近兩年的高中生活中每次考試成績(jī)。從孩子成績(jī)來(lái)說(shuō),，與班里其他品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,，還有不足。但我認(rèn)為,，曉寧和她自己相比,，已經(jīng)相當(dāng)優(yōu)秀。這些優(yōu)秀歸功于老師的嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,，家長(zhǎng)的欣賞與贊美也起到了很好的引導(dǎo)作用,。

曉寧有一個(gè)學(xué)科，在月考成績(jī)中成績(jī)比較落后,，分值很低,。孩子周日回家的時(shí)候告訴我說(shuō)，這一學(xué)科無(wú)論如何努力都考不好,。我看了看各學(xué)科成績(jī)比較,，很隨意地說(shuō)：從各科成績(jī)看，這一科有更多的上升空間,。雖然是不經(jīng)意的一句話，卻讓孩子自卑感煙消云散,。

從上面這件事上,，我想說(shuō)，我們做家長(zhǎng)的,，在引導(dǎo)孩子發(fā)展上要更加注重引導(dǎo)正方向,、積聚正能量,、發(fā)揮正效應(yīng)。如果我們做家長(zhǎng)的心中有了一份明媚的陽(yáng)光,，我們的孩子必將更加燦爛無(wú)比,。

轉(zhuǎn)眼間，三年的高中生活已經(jīng)過(guò)去了兩年,。孩子們?cè)诎嘀魅沃笇?dǎo)下,，制定了較為清晰的高考目標(biāo)。但對(duì)高考目標(biāo)我還是要講兩點(diǎn)：首先,，要理性制定高考目標(biāo),。我們通常在制定目標(biāo)時(shí)，一類是把平時(shí)成績(jī)結(jié)合起來(lái)能夠達(dá)到的高校,，制定為高考目標(biāo),；一類是把自己向往的大學(xué)定為高考目標(biāo)。我想說(shuō)的制定高考目標(biāo)的最佳方式是：結(jié)合自己的平時(shí)成績(jī),，掂起腳尖,，還差那么一截，必須要再使把力,，蹦起來(lái)才能夠得著的大學(xué)定為目標(biāo)更為合理,。其次，按照孩子選定的目標(biāo)大學(xué),，要把去年,、前年的高考分?jǐn)?shù)線記在心理，每次考試都要比較一下,，看看理想還有多遠(yuǎn),。我想，有了每次考試的比較,，我們一定會(huì)靜下心來(lái)尋找差距,，更有信心繼續(xù)前進(jìn)。

我在《讀者》雜志上曾經(jīng)看到過(guò)樣一句話：“家長(zhǎng)要和孩子交流,，如果你現(xiàn)在還不給孩子交流,，等孩子長(zhǎng)大了，他將不再與你交流”,。這句話一直深深印在我的腦海里,。在此，我引用這句話,，也期望我們的家長(zhǎng)能夠多和孩子溝通,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你將生活在無(wú)比幸福之中。

回憶曉寧從會(huì)說(shuō)話那天起,，我們家就能夠在非常平等和諧的前提下坦誠(chéng)面對(duì)每一個(gè)話題,。上了高中之后,，在孩子到家的有限時(shí)間里，我能夠從孩子口中,，獲取到發(fā)生在學(xué)校的更多信息,，包括前面提到的老師的感人事跡，這些都源自交流的功勞,。那么如何交流,，如何做好家庭教育，在《讀者》雜志上也有一段簡(jiǎn)單而又喻意深刻的描述,。讀給大家：

如果有機(jī)會(huì),，與孩子只聊4個(gè)問(wèn)題，就完成了家庭教育：

1,、學(xué)校有什么事情發(fā)生嗎,？調(diào)查孩子的價(jià)值觀。

2,、今天你有什么好的表現(xiàn),？積聚正能量。

3,、今天你有什么收獲,？鞏固所學(xué)知識(shí)。

4,、有什么需要父母幫助的嗎,？分清責(zé)任。

另外,，我還要說(shuō)明的是,，我們各位家長(zhǎng)與孩子之間除了父子、母子,、父女,、母女關(guān)系外，家長(zhǎng)與孩子之間更多的是朋友關(guān)系,、兄弟姐妹關(guān)系,！我們要通過(guò)平等的溝通交流，不僅要知道孩子的考試成績(jī)，還要知道孩子的理想抱負(fù)、興趣愛(ài)好、喜怒哀樂(lè)。

因此,，我們家長(zhǎng)朋友，要引導(dǎo)孩子們正確對(duì)待成功與失敗,，順境與逆境。努力做到成功不驕傲,，失敗不氣餒，順境中不得意忘形,，逆境中不怨天尤人,。

我曾記得一個(gè)教育專家說(shuō)過(guò)一句話，他說(shuō)：“孩子在成人之前,，受到家庭,、學(xué)校、社會(huì)的影響比例是5：3：2,，也就是說(shuō)家庭是孩子最重要的教育棲息地,，學(xué)校位居第二，社會(huì)名列第三,。這就是我為什么要說(shuō)“家長(zhǎng)要克服單純依賴學(xué)校思想”的前提,。

外高是一所寄宿制學(xué)校，平時(shí)孩子在學(xué)校的時(shí)間比在家里的時(shí)間要多的多,。前面說(shuō)到,，家長(zhǎng)要與孩子多交流，在此略做重復(fù),。當(dāng)孩子回到家里時(shí),，我們家長(zhǎng)要利用吃飯、聊天等時(shí)間,，多了解一些孩子在校情況,，全面關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。一定不要以為把孩子送進(jìn)學(xué)校就可以萬(wàn)事大吉,。有的家長(zhǎng)忙于工作,，從不或者很少過(guò)問(wèn)孩子的思想與學(xué)習(xí)，也從不與班主任及任課老師交流,。我敢說(shuō),，我們?cè)谧募议L(zhǎng)中，肯定有人連六個(gè)任課老師都不一定認(rèn)全,。但是,，當(dāng)孩子成績(jī)落后了，或出了問(wèn)題時(shí),，不是從自己身上找原因,，而是怪學(xué)校、怪老師,，怪孩子,，這種態(tài)度對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)十分不利。

家長(zhǎng)會(huì)感恩家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十

各位家長(zhǎng)：

你們好!很高興各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，感謝你們對(duì)我們班工作的大力支持,。

這個(gè)學(xué)期已過(guò)去大半，再過(guò)一個(gè)多月學(xué)生就要結(jié)束三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活了,。這學(xué)期配合學(xué)校工作,，我們開(kāi)展了春游、武術(shù)操比賽,、唱校歌比賽,、對(duì)無(wú)錫一所民工子弟學(xué)校捐書捐物等活動(dòng)，最近有部分同學(xué)在參加小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),、市百靈鳥文藝表演,、爵士舞的訓(xùn)練。進(jìn)入三年級(jí)以來(lái),，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、行為習(xí)慣都有了較大的進(jìn)步。

但是班級(jí)里還有這樣一些狀況令人擔(dān)憂：

1,、值日的同學(xué)早上不能早起,，完成自己的衛(wèi)生任務(wù)，不能準(zhǔn)時(shí)早讀,，從而浪費(fèi)寶貴的早讀時(shí)間,。

2課間不能文明活動(dòng)，追逐打鬧現(xiàn)象還是屢禁不止,。

3,、某些學(xué)生忘記課堂作業(yè)的存在而先玩，總要等到老師提醒之后才意識(shí)到,。

4,、個(gè)別學(xué)生的聽(tīng)課效率不高，導(dǎo)致訂正作業(yè)需要大量時(shí)間,。

5,、部分同學(xué)聽(tīng)講不認(rèn)真，上課愛(ài)做小動(dòng)作,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn),。

6、部分學(xué)生身上帶錢,，愛(ài)買零食,，玩具帶到班里。養(yǎng)成愛(ài)亂花錢的壞習(xí)慣,，對(duì)孩子的健康也有害,。

7,、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽(tīng)課容易分心,，課堂學(xué)習(xí)效率較低,。

8、學(xué)生完成作業(yè)情況(包括課堂,、課外)分析差的原因：個(gè)別作業(yè)不完成;有的常忘記做：部分學(xué)生寫字太潦草,，有的學(xué)生寫字沒(méi)有恒心、耐心,。

針對(duì)以上情況，我談幾點(diǎn)建議：以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子,，以嚴(yán)格的要求約束孩子,，以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子。

一,、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子,。

人的一生不能沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)和方向。目標(biāo)與方向主導(dǎo)了我們一生的命運(yùn)與成就,，它是驅(qū)使人生不斷向前邁進(jìn)的原動(dòng)力,。若一個(gè)人心中沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，就如一個(gè)沒(méi)有方向盤的超級(jí)跑車,，即使擁有有力的引擎,，最終仍是廢鐵一堆，發(fā)揮不了任何作用,。

有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值較高,，對(duì)孩子的人生發(fā)展有一個(gè)規(guī)劃和設(shè)想，并經(jīng)常有意識(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行教育,，讓自己的孩子也逐漸明確將來(lái)要成為怎樣的人,，這就是目標(biāo)。即便你沒(méi)有什么高遠(yuǎn)的目標(biāo),，但是成為一個(gè)合格的勞動(dòng)者是這些孩子最基本的人生目標(biāo),。在現(xiàn)代社會(huì)中，有知識(shí),、有能力,、有健康、有活力的人才能成為合格的勞動(dòng)者,，要成為合格的勞動(dòng)者,，必須要有較好的學(xué)習(xí)能力、理解能力,、動(dòng)手能力,、較強(qiáng)的責(zé)任心。所以每個(gè)家長(zhǎng)都要從學(xué)生小時(shí)候起就逐漸明確自己的人生目標(biāo)。

二,、以嚴(yán)格的要求約束孩子,。

在行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、為人處世方面要有嚴(yán)格要求,。

1、教育孩子遵守紀(jì)律,，家有家法,、校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,，常言道,，沒(méi)規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平,。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要,，要教育孩子明白,，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺(jué)遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步，假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅對(duì)自己是一種傷害,，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)是一種傷害,，對(duì)于我們班級(jí)是一種傷害,，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的,。

孩子由于好動(dòng),，自控能力、自學(xué)能力較差,，注意力不容易集中,，因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽(tīng)講,，聚精會(huì)神,，不要作小動(dòng)作,，更不要說(shuō)話影響別人聽(tīng)課?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。

2,、做事要有責(zé)任心，孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,，要求做到內(nèi)容正確,，書寫工整，不能草率馬虎,。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，提高正確率與責(zé)任感，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們班交作業(yè)的情況都不是很理想,，無(wú)論是哪一科,，每次總會(huì)有不交作業(yè)的學(xué)生。作業(yè)成了我們老師教學(xué)的一大阻礙,，很多時(shí)候,，我們老師花了很大的精力在追討學(xué)生的作業(yè)，這樣下去,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是非常不利的,。

家長(zhǎng)會(huì)感恩家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一

各位家長(zhǎng)：

你們好，很高興你們能來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì),，我們今天的演講主題是“感恩教育”,。

感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞,，但它不止需要行動(dòng),，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō),，感恩便是感激,，發(fā)自內(nèi)心的感激。你們知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎,？是美國(guó)的感恩節(jié),。每年的那時(shí)，美國(guó)人都要感謝上帝,。而對(duì)我們高中生而言,，我們也要感謝“上帝”,，不過(guò)，這是賦予我們生命的“上帝”——我們的父母,。

我與大多數(shù)人一樣,，從小到大最疼愛(ài)自己，最值得感謝的便是自己的親生父母,，他們無(wú)論在物質(zhì)上還是精神上都對(duì)我的成長(zhǎng)起了至關(guān)重要的作用,，自然，感謝他們對(duì)我那如天高,，似海深的思情是理所當(dāng)然的,。

我有一個(gè)親身體驗(yàn)，只要不與父母頂嘴,，少惹他們生氣,，與父母多談?wù)勑模c他們“資源共享”,，父母每天都能樂(lè)呵呵的,，所以我的“感恩計(jì)劃”便是：讓他們少生氣，多高興,，每時(shí)每刻都愉快,。別說(shuō)，實(shí)施效果還真不錯(cuò)呢,！

以前,，父母總和我為一些雞毛蒜皮的小事而鬧得不愉快，而我也總是強(qiáng)烈堅(jiān)持自己的立場(chǎng),，于是本來(lái)緊張的氣氛會(huì)像燒開(kāi)水一樣“沸騰”起來(lái),，最終鬧得個(gè)不歡而散。后來(lái)我經(jīng)過(guò)深思熟慮后知道是自己不對(duì),，不應(yīng)該那樣“小肚雞腸”,，要心平氣和，多多忍讓父母才對(duì),。于是不想看見(jiàn)父母不高興的我便準(zhǔn)備嘗試實(shí)施一套“感恩計(jì)劃”,，使得父母隨時(shí)能以燦爛的笑容面對(duì)一切，也報(bào)答一下父母對(duì)我的感情,。

說(shuō)干就干,。一天晚上，我坐在椅子上構(gòu)思題目,，雙手撐頭,。正巧給媽媽看見(jiàn)了，她卻誤解我,，說(shuō)我做作業(yè)不專心,，“吊兒郎當(dāng)”的,。我雖感到委屈，但為了避免一場(chǎng)“吐沫戰(zhàn)”,，為了讓媽媽不生氣,，為了“感恩計(jì)劃”的成功，我“忍辱負(fù)重”,，沒(méi)有解釋,，說(shuō)了聲：“以后再也不了?！边@也因?yàn)槲抑缷寢尩膫€(gè)性：永遠(yuǎn)為了自己的觀點(diǎn)“辯護(hù)”,。我沒(méi)想到的是，此時(shí)此刻,，我心中不但沒(méi)有了以往“頂嘴”時(shí)的負(fù)擔(dān),，而且還十分愉快，感到感恩的是感情的流露,。令我更沒(méi)想到的是：沒(méi)過(guò)多久,，媽媽卻“由陰轉(zhuǎn)晴”——笑了。

怎么樣,，這計(jì)劃效果不錯(cuò)吧,！

總之，能讓父母高興就是一種感恩的方法,。“良好的開(kāi)端是成功的一半”,，我相信以后再次感恩還是會(huì)有“收獲”的,。

感恩是一種方式，感恩是一種境界,。只有學(xué)會(huì)感恩,，才能得到別人的尊敬與愛(ài)戴。

家長(zhǎng)會(huì)感恩家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二

在家長(zhǎng)會(huì)上,，除了家長(zhǎng)跟老師發(fā)言外,，學(xué)生的發(fā)言也是必不可少的。下面是小編為大家搜集的高一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生,。

發(fā)言稿,。

感恩，歡迎大家參考借鑒,。

敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

第二,，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng),。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會(huì)有甜的,，在取得成績(jī)的一剎那，我就感到無(wú)經(jīng)欣慰,。是啊,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹!我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果,。

第三,，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn),。對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō),，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小,。明日復(fù)明日,，明日何其多，我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎,。

第四，學(xué)習(xí)要講究效率,。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程,，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,，所以,，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng),。不過(guò),，如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課后多多復(fù)習(xí),。

最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率,。各位家長(zhǎng)功成名就,、見(jiàn)多識(shí)廣，相信你們都有一套自己的教育方法,。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,，多配合學(xué)校,，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了，謝謝大家!

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好!

今天是個(gè)特殊的日子,，我站在這個(gè)臺(tái)上,，代表五(3)班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔,、阿姨、爸爸,、媽媽說(shuō)句心里話,。

各位叔叔、阿姨,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走很多的彎路,。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的,、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說(shuō)件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，自控力不強(qiáng)，期中考試前爸爸媽媽工作忙,，也沒(méi)顧上管我的學(xué)習(xí),，我可就自由了，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課,，而在玩電腦,，結(jié)果數(shù)學(xué)考試只落得了個(gè)87分，我好后悔呀!所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況,。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。

4,、抽出晚上看電視,、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

5,、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買好書,，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。

6,、經(jīng)常和我們交流,，談心，掌握我們的心理狀況,。

這學(xué)期,，我們5年級(jí)重新進(jìn)行了分班。讓我們感到幸運(yùn)的是：我們5(3)班得到了兩位非常負(fù)責(zé)任的老師,。不過(guò),，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光*老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會(huì)貪玩,、偷懶,。

我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良,、活潑、有個(gè)性,，人才不乏,。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸他*的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī),。如今,，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是,，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,。我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下,，爸爸他*的配合下,，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任陳老師，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)

爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校,、老師、以及您們對(duì)我們的期望,，一定會(huì)為最后兩年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)!(鞠躬),。

謝謝大家!

尊敬的家長(zhǎng)：

大家晚上好!

我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，并且很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家分享學(xué)習(xí)心得,。首先,，我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ校槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!我叫王志強(qiáng),，在經(jīng)過(guò)上次月考后,，我得到了全班同學(xué)仰慕的好成績(jī)，激動(dòng)之余,，我想,，這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的支持!

其實(shí),，很多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,，但我認(rèn)為，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索總結(jié)的,，并不一定適合于任何人,，首先，每個(gè)人,，必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。否則就事倍功半,，出力不討好的結(jié)局,。以下是我的學(xué)習(xí)心得：

說(shuō)到學(xué)習(xí)方法，興趣可謂是學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭兵，帶領(lǐng)整個(gè)軍隊(duì)作戰(zhàn),?！芭d趣是最好的老師”這句話大家都耳熟能詳。如果作為一個(gè)學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣,，便沒(méi)有了學(xué)習(xí)的激情,，沒(méi)有了動(dòng)力。因此,，就不會(huì)想著主動(dòng)地去學(xué)習(xí),，更不會(huì)發(fā)奮地去學(xué)習(xí)。我常常發(fā)省自問(wèn),，為什么而讀書——為滿足自己的意愿,。我不僅僅是為讀書而學(xué)習(xí)，為未來(lái)而學(xué)習(xí),。反之,，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，并享受這個(gè)汲取知識(shí)的過(guò)程,。

然而,，成功之路缺少不了奮斗，如果說(shuō),，興趣是基本前提,，那么奮斗便是手段，成功的手段,。在學(xué)習(xí)的道路上,，困難是無(wú)可避免的。也許很多人認(rèn)為學(xué)生有天賦好壞之分,，我也是這樣認(rèn)為,。以前，我學(xué)習(xí)并沒(méi)有很努力,、很刻苦,。在我上初三之后，我就發(fā)現(xiàn)單憑天賦是無(wú)法取得好成績(jī),，無(wú)法成功的,。可以說(shuō)學(xué)習(xí)就是沏茶,，天賦也許是上好的茶葉,，老師的教育好比是山泉。奮斗無(wú)疑是你的沏茶功夫,。只有天賦,，不去取水沏茶,，是喝不到甘甜的香茶的。所以,，我們要奮斗,。

那么，如何奮斗呢?奮斗,，也就是不懈地努力,、拼搏?；蛟S,，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),，都很少會(huì)說(shuō)到“奮斗”或者“努力”,，但是一分耕耘，才會(huì)有一分收獲,，卻實(shí)實(shí)在在的是硬道理,。我們可以想象到高考中莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面，感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞,。愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的汗水”,。很多同學(xué)都會(huì)抱怨作業(yè)太多，甚至每晚寫到凌晨一,、二點(diǎn),。然而，消去對(duì)學(xué)習(xí)的抱怨,，這便是奮斗,。奮斗得越多，未來(lái)的收獲便越大,。

當(dāng)然,，奮斗是必要的。但也要講究學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)效率,。有一個(gè)好的方法，往往使學(xué)習(xí)變得事半功倍,。

除了學(xué)生自己的主動(dòng)之外,，少不了的是老師們、同學(xué)們的幫助,，更少不了的確是家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與正確的教育,。每個(gè)家長(zhǎng)都很關(guān)心孩子的成績(jī)。然而,，孩子的付出卻很少人看得到,?？紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)人都會(huì)有失誤,，每個(gè)人都會(huì)有勝利。在孩子們沒(méi)有取到父母理想的成績(jī)時(shí),，家長(zhǎng)是不是應(yīng)該將責(zé)罵替換成鼓勵(lì)呢?或許,，有了家長(zhǎng)的鼓舞，我們才會(huì)更加的努力,，就能用下次的成功將上次的失敗掩蓋,。

最后，目標(biāo)是學(xué)生的動(dòng)力,。只有立下了正確的目標(biāo),，才能飛得更高、更遠(yuǎn),。但家長(zhǎng)們卻不能給孩子定下太大的目標(biāo),，給予孩子過(guò)多的壓力。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有自己的目標(biāo),，并朝著目標(biāo)這個(gè)方向奮斗,，才能領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的風(fēng)采,。

這些只是我在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)的,，希望它們能為各位家長(zhǎng)的子女帶來(lái)一定的幫助。漫漫人生,，唯有激流勇進(jìn),。不畏艱難，奮力拼搏,，方能中流擊水,，抵達(dá)成功的彼岸?？墒?，要乘風(fēng)破浪，搏擊滄海并不是容易的,。信念的堅(jiān)強(qiáng),，心靈的堅(jiān)韌，來(lái)自于對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn),，來(lái)自于對(duì)目標(biāo)不懈追求的執(zhí)著,。我們有著特殊的任務(wù)，有著特殊的目標(biāo),。所以,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)耐得住寂寞,，無(wú)論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心,，靜得下心來(lái),。我們樂(lè)觀，我們自信,，我們相信不能選擇過(guò)去,，但可以成就未來(lái)，這八個(gè)字我要送給我的同學(xué)們：放眼未來(lái),，把握現(xiàn)在,。朝氣蓬勃的我們沒(méi)有理由不憧憬未來(lái)，不思考理想,，但我們更要抓住現(xiàn)在,，從現(xiàn)在開(kāi)始。

我的發(fā)言完畢!謝謝大家!