作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

大家來排隊教案反思 中班數(shù)學(xué)大家來排隊教案篇一

排隊是小班幼兒的生活常規(guī)之一,。在幼兒園中無論是洗手、喝水還是小便,、做操都要排隊,。小班幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，他們已經(jīng)有了排隊意識,，個別幼兒甚至能用語言提醒身邊的小朋友,，但多數(shù)幼兒還只是停留在意識層面，言行不一,，需要他人反復(fù)提醒,。

《大家來排隊》以體驗活動為依托,，通過體驗、感受,，明白排隊的好處,，萌發(fā)對排隊的需要，同時在故事的正面引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)正確的排隊方法,，將排隊的意識落實到行為中去，生活有序,、玩的開心,。

1、通過游戲使幼兒理解和感受集體活動中秩序的重要性,。

2,、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的想法，養(yǎng)成自覺排隊的好習(xí)慣,。

3,、讓幼兒知道每月的11日是"自覺排隊日"，并了解數(shù)字"11"在排隊日中的含義,。

一、分組游戲《瓶中的糖果》初步感受秩序的重要性,。

1,、今天老師給小朋友帶來了好吃的糖果，你們想吃嗎,？誰想吃?。客?，你們都想吃啊,，那你們一塊兒過來拿吧！

2,、誰拿到糖了,，請舉手。為什么老師有這么多糖你們都拿不到呢,？

3,、鼓勵幼兒說出失敗的原因和成功的經(jīng)驗，歸納好辦法,。

4,、小結(jié)：我們要一個一個過來排隊拿糖，而且我們手都擠在一塊兒伸不進(jìn)去,，誰都拿不到糖,，小朋友們想個好辦法,，一會兒我們來分享糖果。

二,、出示排隊幻燈片引導(dǎo)幼兒說出生活中哪些地方需要排隊,？為什么要排隊？說一說不遵守秩序不排隊會出現(xiàn)什么后果,？

三,、故事牽引，提煉經(jīng)驗

1,、森林幼兒園的小動物們也想玩滑滑梯,，它們應(yīng)該怎么做呢？

2,、誰來幫助它們排隊呢,？

3、小動物們都排好隊了,，可是又來了一只小猴子,，它也想玩滑滑梯，要怎么辦呢,？

4,、小猴子不想站在最后面，它想站在小公雞的前面,，它這樣做對不對,，為什么？

5,、剛剛小動物是怎么排隊的,，你覺得它們排的好不好？

6,、你覺得是小動物排的好,，還是小朋友排的好，為什么,？

7,、小結(jié)：原來玩滑滑梯要排隊，一個接著一個排隊,，不推不擠,、不插隊、不說話,。玩過之后,，排到隊伍最后一個小朋友后面，這樣每個小朋友就都可以玩到滑滑梯了,。

四,、知道11日是"自覺排隊日"并提問

1,、提問幼兒北京為什么11日定為排隊日，鼓勵幼兒大膽表述自己的想法,。

2,、觀看標(biāo)志，了解數(shù)字"11"在排隊日中的含義和排隊日標(biāo)志,。（北京將每個月的11日定為自覺排隊日,，告訴每個人不管是上車、買東西,、做游戲都要像"11"一樣有順序的排列,。）

五、運用經(jīng)驗,、再次體驗今天大家表現(xiàn)都非常棒,，現(xiàn)在老師要把糖果和大家一起分享，那你們知道怎么分享糖果嗎,？

大家來排隊教案反思 中班數(shù)學(xué)大家來排隊教案篇二

1,、嘗試按一定規(guī)律排隊，體驗排序的規(guī)律和方法,。

2,、初步建立幼兒的序數(shù)概念，并能從不同的方位準(zhǔn)確說出動物的位置,。

5個小動物玩具：小兔,、小狗、小貓,、小鴨、小象,，1塊蓋布,。

1、用可愛的小動物來引起幼兒的興趣,。

“今天有幾個小動物來我們班做客,，你們想知道它們是誰嗎？”

出示小動物,，散放在桌子上,，讓孩子確認(rèn)動物的名稱。

2,、“今天小動物要和我們玩排隊的游戲,，咱們來給小動物排好隊吧！”

指導(dǎo)孩子把小動物排成一橫排,。

3,、分別從兩個不同的方向（左,、右）引導(dǎo)孩子準(zhǔn)確說出動物排在第幾位。

然后用手指著從左數(shù)起,，并問孩子：“請你來告訴我,，從這邊數(shù)，小兔排在第幾,？”

（讓孩子回答并指出小兔所在位置,，如孩子回答對了；可用小兔來親親孩子的臉,。）……讓孩子熟悉從左邊確定所有動物的位置,。

4、換個方向（從右邊）讓孩子說出動物的位置,。

手指向右邊：“現(xiàn)在我們從這一邊數(shù),，排在第一的是誰？”

“請你把排在第二的動物拿給我,?！?/p>

“小狗排在第幾？”用不同的提問方式讓孩子學(xué)會從不同的方向確認(rèn)動物的準(zhǔn)確位置,。

5,、可以將小動物擺成列的形式，再讓孩子確認(rèn)動物的位置,。

能力強的孩子可結(jié)合數(shù)字卡來表示動物的位置,。

6、待孩子記清動物的排列順序后,，用蓋布將動物蓋住,，問孩子：“小動物來和我們捉迷藏；從前邊數(shù)第一個動物是誰,？”

“從后邊數(shù)第一個動物是誰,？”孩子回答后揭開布檢驗是否正確，鞏固孩子的序數(shù)概念,。

大家來排隊教案反思 中班數(shù)學(xué)大家來排隊教案篇三

1.通過游戲使幼兒理解和感受集體活動中秩序的重要性,。

2.鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的想法，養(yǎng)成自覺排隊的好習(xí)慣,。

3.讓幼兒知道每月的11日是"自覺排隊日",，并了解數(shù)字"11"在排隊日中的含義。

4.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,，學(xué)說普通話,。

5.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

一、分組游戲《瓶中的小球》初步感受秩序的重要性,。

預(yù)測結(jié)果：a.所有小組都失敗b.有的成功,、有的失敗

1.針對預(yù)測：a.引導(dǎo)幼兒討論：發(fā)生什么情況?為什么小球不能順利的拉出來?

b.鼓勵幼兒說出失敗的原因和成功的經(jīng)驗，歸納好辦法,。

2.再次進(jìn)行游戲,，體會秩序的重要性。

二,、出示排隊幻燈片,。

引導(dǎo)幼兒說出生活中哪些地方需要排隊?為什么要排隊?說一說不遵守秩序不排隊會出現(xiàn)什么后果?

三、觀看flash《汽車站的故事》

1.觀看flash動畫(上)說一說flash寶寶怎么了?發(fā)生了什么事情?引導(dǎo)幼兒一起想出好辦法來幫助flash寶寶,。

2.觀看flash動畫(下)通過成功幫助flash寶寶使幼兒感受排隊的重要性,。

四、知道11日是"自覺排隊日"并提問：

1.提問幼兒為什么11日定為排隊日,，鼓勵幼兒大膽表述自己的想法,。

2.觀看課件了解數(shù)字"11"在排隊日中的含義和排隊日標(biāo)志。

五,、游戲《找錯改錯》

指出并改正圖中小朋友的.錯誤做法,，激發(fā)幼兒興趣的同時深化排隊的重要性。

六,、爭當(dāng)排隊日小志愿者,。

情景體驗：在領(lǐng)取排隊日徽章的過程中引導(dǎo)幼兒自覺的去進(jìn)行排隊，內(nèi)化自己的認(rèn)識和理解,。

七,、結(jié)束。

幼兒排隊的要點和規(guī)則教師進(jìn)行單一的說教,，幼兒不易理解和接受,，但是如果把它們放在故事情境和游戲中，那效果就大不一樣了,，幼兒的學(xué)習(xí)積極性和他們的各種感官都被調(diào)動起來了,，幼兒在愉快的游戲中體驗了排隊飛行和集體排隊運食物的樂趣，游戲中孩子們自覺遵守游戲規(guī)則,，沒有一個違反規(guī)則的，游戲結(jié)束時,，孩子們個個意猶未盡的感覺,，可見游戲的魅力所在，孩子們在玩中學(xué),，學(xué)中樂,，很容易達(dá)到活動目標(biāo)。活動中應(yīng)該讓幼兒自主性發(fā)揮的更充分些,，但小班幼兒相對來說有點兒難,。

大家來排隊教案反思 中班數(shù)學(xué)大家來排隊教案篇四

小班幼兒年齡小，自律能力差,，剛剛?cè)谌爰w生活,，還沒有適應(yīng)集體生活。排隊是小班幼兒的生活常規(guī)之一,，在幼兒園中無論是洗手,、喝水還是小便、做操都要排隊,。經(jīng)過半年的集體生活的鍛煉,，孩子們已經(jīng)有了排隊意識，但多數(shù)幼兒還只是停留在意識層面,，言行不一,，需要他人反復(fù)提醒。通過觀察我發(fā)現(xiàn)孩子們在排隊喝水,、洗手,、入廁、取放學(xué)具的過程中,，都有搶排,、隨意插隊、推搡同伴的現(xiàn)象,，使得班級常規(guī)很亂,。由此我設(shè)計了本次活動，讓幼兒在游戲中了解排隊的重要性,，學(xué)會排隊的基本方法,，一個跟著一個站，先到的站前面,，后來的站后面,，不擁擠、不插隊,，讓幼兒自覺遵守排隊規(guī)則,，養(yǎng)成排隊的良好習(xí)慣。

1,、讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)鞏固排隊的方法,，一個跟著一個，不搶排,，不插隊,，不吵鬧，要遵守排隊規(guī)則，養(yǎng)成良好的排隊習(xí)慣,。

2,、讓幼兒知道排隊是一種文明行為，了解"自覺排隊日"的相關(guān)常識,。

3,、體驗感知集體生活中排隊的重要性，初步培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識,。

在游戲中掌握排隊的基本方法,，知道排隊的重要性。

自覺排隊,，做到不推搡,、不插隊、不搶排,，并在排隊時學(xué)會等待,。

公共場所排隊圖片，自覺排隊,，手偶,、大雁、小螞蟻頭飾若干,，用報紙做的大青蟲一條,，糖果一盒。

導(dǎo)入活動：教師出示手偶乖乖兔引起幼兒興趣,，導(dǎo)入主題,。

1、告訴幼兒今天有一位客人來到我們班,，引導(dǎo)幼兒和乖乖兔打招呼,，今天乖乖兔給小朋友們帶來了一個好聽的故事。

2,、教師表演手偶講故事《不聽話的小雁》

提問：（1）媽媽對小雁說了什么話,？

（2）小雁為什么會受傷？

教師小結(jié)：大雁飛行時排隊很重要,，誰都不能掉隊,，一個跟著一個，不擠不搶,，不吵鬧,。