演講作為人類一種社會實踐活動,，它必須具備以下幾個條件：演講者,、聽眾、溝通二者的媒介以及時間,、環(huán)境。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

成長的演講稿篇一

自己的老師,、同學們:

協(xié)會由龔院長改名而來,，“讀書”意味著我們應該好好學習，報答母校的養(yǎng)育之恩,，“演講”顧名思義,，用標準的，流利的普通話加以優(yōu)美的肢體語言,，表達一種思想,，讓聽眾能接受，認可,，并從中得到啟發(fā),。

協(xié)會以前是以演講為主的，簡單而又進行單調的普通話練習,，并組織經典誦讀,，提高同學們的交流能力。在成立的一個月內協(xié)會組織了一次《愛我祖國》為話題的演講比賽,，在同學們的支持下取得了圓滿的成功,，并得到了領導的一致好評。

協(xié)會追求卓越,，不斷創(chuàng)新,，鍛練自我為目的，開展各種有益身心的活動,。成立時,，協(xié)會成員150人左右，讓我吃驚，同時也讓領導吃驚,，我們成功的開了好頭,。我們分成了九個組加以訓練，提升組長的管理能力,，提升成員的表達能力,，為以后協(xié)會的發(fā)展培養(yǎng)新型的人才，形成一個核心隊伍,。讓成員自己去想,，讓成員自己動手去做。訓練時,，開展有趣的活動：繞口令,，文藝演出，摸擬相聲……各式各樣的游戲,，帶動了成員的積極性,。演講以符合時代的話題，展開精彩的演講比賽,，社長以尊重成員為重心,，,以“大學生就業(yè)”為話題的演講精彩絕倫，高昂的氣勢,，低沉的惆悵,，語言的千變萬化，動作的優(yōu)雅,，讓在場的各位觀眾響起雷鳴般的掌聲,，觀眾也深刻體會到演講的魅力所在，加入演講協(xié)會能學到東西,。

一個協(xié)會的精英,，需精兵減政，留下了50人的精英團隊,，在他們的組織帶領下演講協(xié)會又成立了新的社團-----辯論社,。

辯論社是協(xié)會新成立的部門，主要是訓練同學們說話的邏輯性,，思維的嚴密性。雖然沒有大行的活動,，但是成員的激情高漲,，對這個社團的肯定。內部組織的“大學生談戀愛的利與弊”,，“堅持科學的發(fā)展觀”等話題進行的辯論,，收到了良好的效果。開始的四人辯論，讓觀眾驚嘆不已,，觀眾也在這熱烈的場面下也加入到了正反方,，尤其是耐不住寂寞的主持人也加入到了行列中,，與成員一起。場面活躍而不凌亂，聲音響亮而不狂叫,。

協(xié)會在實踐中不斷成長，在摸索中前進,，并逐漸壯大,，這學期協(xié)會又成立了主持人小組，主要擔任各社團的發(fā)言人,，有意愿的同學可以到讀書演講協(xié)會報名參加,。

成長的路程中有人反應，你們這個協(xié)會是做什么的,？我可以在里面學到什么東西哦,？我的回答是：協(xié)會只是一個組織，不是我們來管理你們的,，你們每個都是領導者,，你們自愿來學東西，應該知道自己是學什么的,。人活一生,，學一生，靠的是自己的努力,。

協(xié)會經過一年的摸爬滾打,，已以步入了正軌。親愛的同學們,，三尺講臺是你們高聲謳歌,，展示自我的平臺；辯論場上針鋒相對,，以牙還牙是你們的天空,；用悅耳的聲音主持大局的政臺在等你們的到來。

來吧,，同學們-----讀書演講協(xié)會歡迎你們﹗

成長的演講稿篇二

同學們,、老師們：

早上好!

我記得在開學典禮上，陳滬軍校長告訴大家工業(yè)4.0時代來了,。今天我在這里并不想來說工業(yè)4.0時代,，而是想告訴大家不管是工業(yè)4.0時代還是什么時代，我想,，每一次新時代的來臨給與我們的不僅僅是機遇和享受,，同時也給以我們更多的要求與挑戰(zhàn)!不管哪個時代,，競爭的焦點一定是人才，而人才競爭的焦點則是素質和能力,。

why?那么為什么會出現有知識缺文明,，有學問缺教養(yǎng)的人呢?

因為成長是一個過程，意味著一個人在年齡不斷增長的過程中漸漸成熟與發(fā)展起來,。而發(fā)展是事物從出生開始的一個進步變化的過程,，是事物的不斷更新，既有量的變化,，又有質的變化;有正向的變化,，也有負向變化。那些人出現了負向變化,。負向變化的根源是缺乏規(guī)則意識,。

有一次在瑞士，他和幾個朋友去公園散步,，上廁所時,，聽到隔壁衛(wèi)生間里“砰砰”地響，他有點納悶,。出來后,，附近一個女士很著急地問他有沒有看到她的孩子。她說孩子進廁所十多分鐘了,，還沒有出來,，她又不能進去找。于是龍永圖想起了隔壁衛(wèi)生間的響聲,。出于友善,，他便折回洗手間，打開那個廁所的門,。他看到一個七八歲的小孩正在修抽水馬桶,，怎么弄都沖不出水來，急得滿頭大汗,。原來,，那個小孩覺得他上廁所不沖水是犯了規(guī)則。

規(guī)則意識,，從某種意義上來說就是一種社會責任感;樹立這種規(guī)則意識在我國當前顯得非常必要,。從人的本性上來說，沒有人喜歡被規(guī)則約束,，人們更多的是對自由的渴望,，對無拘無束的生活的向往;但是，沒有規(guī)則約束的自由不是真正的自由,，而是災難,。黃河因為有了堤岸的約束，才能展現它一瀉千里,、波瀾壯闊的奔騰氣勢,，成為哺育中華民族的母親河，如果沒有堤岸或堤岸決口,，則會帶來致命的洪災?，F代交通，有了合理的交通規(guī)則,，且能嚴格遵守的話,，才有高速行駛的暢快，才能給人類帶來巨大的便利,，反之,，將引發(fā)巨大的災難。

我們同學的健康成長更需要規(guī)則和紀律的約束,。課堂紀律能保證我們擁有一個書香濃郁的學習氣氛;衛(wèi)生紀律能保證我們學生擁有一個整潔幽雅的校園環(huán)境;文明規(guī)范能保證我們學生今后成為一個有修養(yǎng)的人,。

這些道理估計我們的同學都懂，也都認可,但是這里面還存在著一些似乎是矛盾的現象,。學校某一層樓的男廁凡是路過的同學無不掩鼻抱怨,，我想問問同學們，這個臭味如何產生的?為什么只有這層樓的廁所特別臭?答案很簡單,，我們去檢查的老師發(fā)現,，該廁所有男生便后不沖水。也許那個抱怨廁所特別臭的同學,，就是不沖廁所的那個,。

再說說校園環(huán)境的問題，以我們同學的知識,，大概都知道以零食代替主食,，肯定有害健康，但還是有人對它“孜孜以求”,，甚至于吃了這些零食后還亂丟包裝袋,。當我們走在臟亂的校園中，心情變得不好時,，同學們是否想起,，那個零食包裝袋，那張用過的餐巾紙到底是誰扔的?當你抱怨學校午餐難吃,、吃不下時,，是否問過自己是不是因為零食代替主食的緣故。還有,，當你在校外聽到別人在議論穿校服的學生抽煙,、穿校服的學生去超市拿了東西不付錢,，你還記得當時你的面龐有沒有發(fā)熱。

同樣,，我們同學擁有了學校,、班級的紀律規(guī)則，且同學們都能嚴格遵守的話,，那我們才可以成長的既快又好,。

成長是一個人在與時俱進不斷地學習新的東西，不斷增長知識,，增長智慧,，不斷認識社會，認識世界,，認識自己的成長中,，對是非曲直有明睿的判斷力。

最后希望同學們理智的遵守規(guī)則,，衷心祝愿同學們更好的成長,，并享受成長帶來的快樂。

成長的演講稿篇三

尊敬的學校領導,，敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好。我是高二（21）班的喬x,。今天,，我演講的題目是：感恩，是愛的接力,。

小時候,，我是一個不太愛與人交往的孩子。三歲那年,，父母為了維持生計,，都在外地上班掙錢，每年回家的次數屈指可數,。所以,，我的童年是在爺爺奶奶的陪伴下度過的。說心里話,，爺爺奶奶對我稱得上是百般呵護,，無微不至。無論我提出多么過分的要求,，他們總會傾盡全力去滿足我,。即使是這樣，我依然覺得自己的生活中少了點什么。上小學的時候,，我們班每位同學上放學回家都有家長來接送,，我也不例外。爺爺總能很準時的在學校門口等我,，和我一起回家,。可是,，當我看見自己的同學每天放學之后都能興高采烈地沖出校門，撲向媽媽的懷抱,，我的心里難受極了,。回到家后,，我問爺爺奶奶："為什么別的孩子每天都有媽媽來接送,，而我沒有"爺爺奶奶再怎么解釋，也無法平息我當時的情緒,。我哭了,，哭得很傷心。其實,，那段時間我每天都會一個人呆呆的想："如果今天是媽媽來接我,，那該都好啊。哪怕只有一次,，我也心滿意足了,。"怎知，世事并不是我所想的那樣如愿以償,。漸漸地,，我發(fā)現自己是一個缺愛的孩子，我過得一點兒也不幸福,。我責怪父母對我的漠不關心,，責怪他們不能多留下一點兒時間來陪陪我，甚至怨恨他們不能給我一個充滿幸福與快樂的童年,。的確,，現在回想起來，當時的自己是多么幼稚與無知,。當時的我聽不見媽媽每次打電話回來都會因為想我而哭的泣不成聲,；我看不見爸爸為了讓我吃得好一些，穿得更時尚些,，不會在同學面前抬不起頭而在外日夜勞累,；我體會不到他們每次回家的心情比我的等待還要強烈。現在,，我可以站在這里,，大聲的喊出：我過得一直都很幸福,，我從來都不是一個缺愛的孩子。

回首已度過的十余載,，或許很多同學和我一樣,，在父母面前耍過脾氣，鬧過別扭,。但是,，請大家一定要相信：當我們靜下心來仔細體會的時候，一定會為父母那顆熾熱的愛子之心而打動,，而感慨,。沒錯，我們不再背"慈母手中線,，游子身上衣"了,，"你入學的新書包有人給你拿"的旋律也很少在耳畔想起了。這么多年來,，我們欠父母的已經夠多了,。欠他們的情，我們要去報,；欠他們的債,，我們要去還。生活中,，不要吝嗇自己的那雙手,。吃完飯后，幫媽媽洗洗碗,；給勞累了一天的父親捶捶背,。其實父母真的真的不圖我們付出多少，貢獻出多少,。哪怕是一句簡單的不能再簡單的"爸媽,，你們辛苦了"也足以讓他們很高興很高興了。

轉眼來到金誠信已有半年多的時間,，面對業(yè)主和監(jiān)理嚴格的工藝要求,，我浮躁過；面對繁重的工作壓力,，我曾想放棄過,。記得有人說過："假如你非常熱愛你的工作，那你的生活就是天堂,；假如你非常討厭你的工作,，你的生活就是地獄。"我認識到既然我已從事了這種職業(yè)，選擇了這個崗位,，就必須接受它的全部,，于是我以全部的熱情投入到工作之中，順利的完成了領導安排的工作,，豐富了知識也交到了朋友,。

感謝艱苦的工作環(huán)境對我的磨練，正是長時間甚至24小時的現場跟班,，我掌握了大硐室澆筑施工工藝,；感謝業(yè)主和監(jiān)理嚴格的工藝質量要求對我知識技能的提高，正是他們一次次反復的叮囑,，保證了優(yōu)質的工程質量,；感謝工人朋友的無私幫助，正是他們無數個日日夜夜的辛勤勞動,，確保了工程如期完工；感謝師傅的敦敦教導,，讓我深深體驗到責任心在工作學習生活中的份量,。沒有大家的幫助，我的事業(yè)將停滯不前甚至倒退,。我把這些感恩都珍藏起來,，它們將是我未來成長道路上最好的路標。

感恩是一場及時的春雨,，滋潤你我干枯的心靈,；感恩是一陣清爽的涼風，吹散縈繞在你我心頭的煩悶,；感恩一縷是黎明的曙光,，照亮你我前行的道路。因為感恩,，世界才會和諧,、美好，讓我們心存感恩,，互助互愛,，共同攜手走向輝煌的明天！

成長的演講稿篇四

各位老師,，同學們,，今天我演講的題目是：法律伴我成長。

踏著青春的節(jié)拍,，懷著心中的夢想,，在燦爛的陽光照耀下，我們攜手齊呼：快樂在身邊，法律伴我成長,！

作為當代中學生,，我們有幸生活在中國改革開放的年代，我們不僅見證了經濟的奇跡,，還目睹了中國法制建設的突飛猛進,，300多部法律的相繼出臺，標志著依法治國的理念儼然成為現實,。正是法律的存在,，我們的社會才變得和諧安寧，正是法律的存在,，我們的權利才得到應有的保障,。因此，法律是實現正義,，體現公平,，傳遞社會正能量的根本保障。讓我們攜手倡導：普法先行,。秉持心中的利劍,，向一起違法犯罪行為說“不！”

在當今這個經濟社會里,，人們道德意識不斷淡化,，享樂主義，拜金主義,，社會上的一起污垢陰暗,，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈。網絡上充斥的兇殺暴力,，更讓不少青少年迷失了方向,。一個個低齡化犯罪的案例，都不禁讓人痛心疾首,，扼腕嘆息,！面對這些流淌在我們身邊血與淚的故事，我們有什么理由袖手旁觀呢,？我們應該攜起手來,，關愛明天！

“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。”作為祖國的一份子,，社會的一成員,，我們應該從每件小事做起,，從一點一滴做起。我想,，做一個合格的中學生,，就是我們時下對法律最好的理解。

少年智則國智,，少年強則國強,。青少年法律素質如何，將影響我國建設社會法治國家的進程,。因此,，加強青少年法制教育，關系到家庭和社會的穩(wěn)定,，關系到國家的長治久安和民族的興旺振興,，關系到社會主義事業(yè)的成敗。所以,，加強對青少年特別是中小學生的法制教育,，勢在必行。

就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動,，就讓法律的血液在我們的心中沸騰,。讓我們乘著知法，懂法,，守法的航船，在廣闊的人生海洋遠行吧,！

演講完畢,，謝謝大家！

成長的演講稿篇五

同學們,，老師們,，大家好！

有一種美,，令人驚艷令人回味令人追求,，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目,；

有一種美,，飄逸在浮云上，深埋在古壘下,，這是一種可以吸引靈魂的美,，它——深藏不露；

有一種美,，給生活帶來激情,，給生命帶來溫馨,，它——無時無刻不與我們同在；

構建和諧社會,，構建和諧校園,，我們大家現在都是大學生，都是校園中的一分子,。大家都想知道怎樣的校園氛圍才是和諧,，是 打造和諧的人際關系，是形成良好的校園文化,？其實我們大家很清楚,，構建和諧校園就如同“保持公共衛(wèi)生一樣”那需要公民公德 素質的提高。同樣構建和諧校園有待于每個同學人文素質的培養(yǎng),。所以我要說：構建和諧校園要從培養(yǎng)我們大學生的人文素質開始 ,。

所謂“人文”就是對人生的思索，是心靈對生活的關懷,，而人文教育是人類自由的搖籃,，它使生命個體與自己本源契合在一起 ，形成自我認識與自我超越個價值觀和做法方向,。

人文精神最根本的一點是喚起人自由自在的人格境界,，一種獨立精神與為它思想。廣義的“文化”是指人類在認識世界,，改造 世界,，成長過程中所創(chuàng)造，積累的物質財富和精神財富的總和,，包括,，物質文化，精神文化,，制度文化,，做法文化等多種類型。

對于我們要努力去構建的和諧校園,，人文素質中的制度文化素質,，精神文化素質，做法文化素質是我們必須加以提高的,。 合理 的校園管理制度與校園的和諧密不可分,，制度作為處理，學生與學生,，學生與老師,，學生與學校，老師與學校,，日常事務的直接依 據,，它的合理與否關系到校園之內的和諧,，更重要的是，由于合理的制度對于每個人都是一樣的,，使我們的老師,，同學在處理任何 關系時都有一種公平和諧的心態(tài)，對于構建和諧校園,，完善校園內的各項規(guī)章制度應該成為校園建設的重中之重,。

如果大學是一棵樹，那么滋養(yǎng)它的'是“學生的精神文化素質”,，學生的精神文化素質的充實空虛與否,，是衡量校園文化是否和 諧，是否健康活力富有生機的依據,。一個和諧的校園精神文化,，能夠增強大學內群體的積極性主動性。

同學們,，構建和諧校園需要我們大家一同努力,，我們的言行要與我們美麗的校園相和諧，要與我們的校園規(guī)章制度相和諧,，要 與我們的傳統(tǒng)道德文化相和諧,。

成長的演講稿篇六

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好,！今天我演講的題目是《人的成長》,。

“當一個人回首往事的時候，他能不為自己虛度光陰而悔恨,，不為自己的碌碌無為而后悔”,，每次吟起保爾的這句話，心情都很沉重,，白駒過隙的光陰讓人感到措手不及。年少不經事時,，總盼自己快快長大,，做一切大人可以做的事。真正成長起來,，卻有太多的無奈,、太多的委屈，幸?？偸遣⒅弁?。

成長是幸福的，在成長的過程中,，體味到了許多以前無法明白的人生哲理,，也看到了許多以前看不懂看不透的世間百態(tài),。成長讓我們學會獨立，成長讓我們的感情變得豐富,，成長讓我們能灑脫的勾繪美好的未來,。

成長的日子里，我喜歡抱著一堆小說認真的讀,，體會成長的快樂與煩惱,，感受世間的噓寒問暖和人情世故。有些動情的日子會因為執(zhí)著和認真而落淚,，虛擬的小說情節(jié)能夠深深的撼動我年輕的心,。因為認真，我盲目的投身其中,，因為認真,，在成長的角度里，我注定清晰地感受快樂與悲傷,，注定是風中的一?；覊m，飄游其中,，身不由己,。

成長是煩惱的，在成長的過程中,，要擔負許多以前由別人為你承擔的責任,，要處理許多以前別人已為你辦妥的麻煩?；钪?，總有那么多世俗的準則、規(guī)范,、計劃,、目標，讓我們脆弱的心靈不堪重負,，時常會感到心灰意冷疲憊不堪,。成長讓我們手忙腳亂，成長讓我們生命力第一次銘刻了“煩惱”兩字,。

小時候總是那么渴望長大,，渴望體味那種獨立的感覺?？陕L大后才發(fā)現原來獨立是那么困難,，所有的不快和挫折都只是自己默默的忍受，長大后才發(fā)現所謂的“成熟”就是慢慢消磨自己的個性去適應整個社會,，漸漸的變得圓滑世故,，鮮活的心也就變得麻木,，原本滾熱的血液也慢慢凝固……于是又開始后悔長大，開始懷念以前——那些滿鬢花白的老人們常坐在一起回憶往事也就見怪不怪了,。人真是一種反復無常的動物,，明明想擁有，可得到后卻驚慌失措,，又急著想丟掉,。

走過一段路以后，當你再回頭的時候,，路旁的景物依然屹立在那,，那是多了你走過的腳印。人生何嘗不是這樣,，當你做過一件事情的時候,，你去想想它就會覺得有很多地方讓人后悔，因為你從沒注意路旁的美麗景物,，只顧匆匆的走自己的路,。人生就是這樣來去匆匆，讓你我去珍惜路旁的景物,，也許它比你走的路更為重要,。

成長的日子，有一串深深淺淺的腳印,，一道彎彎曲曲的影子,，模糊了的瞳孔，放大了眼前的世界,，將孤獨的風鈴草,，日夜掛在窗前，背負雜亂的音符,，叮當地走過小巷,。

成長的日子，有花花綠綠的夢,，蝴蝶,，一縷心緒，一株草木,，織成五彩的境界,，放飛那些粉蝴蝶,，追它,，跌倒了，碰痛了,，抓在手心,，展開的是空白的翅膀,，夾雜著莫名的憂傷。于是,，風不順,、雨不柔，落日的晚景刻畫成怪模怪樣的嘴臉,，丟了希望,，掉了信念，灰暗的神經纏住了前進的心,。

成長的日子,，有滾滾的浪，來沖毀夢的堡壘,，沖刷迷茫的思想,，剝去一切陳舊的色調，滋潤一切停滯的器具,，將擱淺的船重新揚起風帆,，從新的港口，毅然出航,。

成長的日子里,，有酸橄欖，有苦辣椒,，也有甜葡萄,，更有奮斗的艱辛、成功的淚水,，它們將混合成為成長路上的一塊泥石,，五彩人生的斑駁顏料。

成長的日子里,，我們不再孤單,。

成長的演講稿篇七

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

短短的一個月的初中住校新生活,，讓我體會了成長的快樂與煩惱,。成長，就好比是大海里面的航船,，有時會是風平浪靜,，有時也會有波濤洶涌，即有著自由呼吸的味道,，也有著酸甜苦辣咸,。“陽光總在風險后，不經歷風雨怎么見彩虹”,，我的成長之舟,，是快樂著也是煩惱著的，我會在努力和奮斗中長大,。

成長的演講稿篇八

大家好,！

我叫楊曉雄，是來自材料學院的一位大四學生,。還有幾個月我就要離開學習生活了四年的母校了,，希看今天的分享能留給大家一些值得參考的東西,。

我和在坐的很多同學一樣來自很普通的家庭,，沒甚么背景可言；學習成績中等,，最高也只拿過三等獎學金,；口才也一般，從沒有動過參加演講比賽的動機,，所以現在站在這里,，面對大家還是非常緊張的，總之,，我是個很普通的學生,，不冒尖也不出彩。打個比方,，就是把我扔到中午12點下課的學生里,，很難再把我從中找出來。

一般來講,，普通其實不是一個褒義詞,，但是這次往廈門海關參加公務員招考口試，我對普通有了不同的熟悉,?？谠嚨?2個人，有浙江大學的,、有北科的,、有廈大的，幾近都是各大名校的高材生,。在這樣的情況下,，我沒有輸，而且以很好的成績順利過關,。我其實不是想要夸耀自己的成績,，我現在還沒有得到廈門海關的正式錄用通知，還在接受一些環(huán)節(jié)的考察。我只是想通過對本身的審閱,，告知大家，不要小視自己的普通和普通的自己,！

審閱本身,，首先就要回顧一下我的大學生活。我的大學生活有一個特點,，就是一直都貫串著勤工助學和學生工作,。

還記得我們20xx年進學后，不久就是國慶假期,，在這個假期我參加了校學生工作處組織的阿爾泰游樂園勤工助學工作,。大一下學期，我開始擔負阿爾泰勤工助學隊隊長,。同時,，我通過口試，被聘為學生工作處學生助理,。到了大二,，《學生工作簡報》開始招聘成員，我成功應聘主編一職,，開始了自己學生工作的另外一個階段,，這類狀態(tài)一直延續(xù)到我大四找工作之前。這一系列的工作實踐經歷讓我收獲頗豐,。在此,，我深深感謝學校給我們創(chuàng)造了鍛煉機會和成長空間。我也衷心腸感謝一直以來,，給予我信任,、支持和肯定的學工處和學院的老師們，沒有你們的認可和鼓勵,，我不會有今天的成長,。謝謝！

在這些工作中,，有件事讓我記憶深入,。阿爾泰游樂園時的工作是屬于服務性質的，工作主要內容就是給游客系安全帶,、講授安全留意事項,。這項工作的要求就是要細致到位。有一段時間,，我們的`隊伍出現了一些題目,，有幾個同學總是在放工時忘記封閉機器的電源，看起來很小的一件事，和出門忘記關燈性質差未幾,，但是我們遭到了園領導的批評,。園領導說，我們工作的其他環(huán)節(jié)做得都非常好,，所有流程也都很規(guī)范,，但就是最后一步的檢查工作沒做到位，這會留下安全隱患,，而且讓我們工作整體評價大打折扣,。事后我組織大家開了一個會，我們在會上達成了一個共鳴,，那就是細節(jié)非常重要,，任何一個細微的環(huán)節(jié)都可能影響到終究我們是不是能到達既定的目標。實在,，甚么是細節(jié),，甚么又是結果？所謂結果不就是一個個細節(jié)積累而成的嗎,？法國思想家伏爾泰說過,，令人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋子里的那粒沙子,。我想,，鞋子里那粒極其微小的沙子就是我們走向目標的一個小小的細節(jié)，而這個細節(jié)恰恰決定了我們會在哪里感遭到深深的痛楚,，在哪里失往前進的能力,。

勤工助學崗位上腳踏實地工作的大都是些普通的學生，我以為正是普通賦予了我們一些獨有的素質我們不好高務遠,，不自以為是,，對待各種工作，哪怕是很基礎很辛勞的工作也不會心存排擠,，都能夠堅持完成,；我們樂于合作，對他人的意見能夠虛心接受,，因此,，我們掌控住了更多潛伏的鍛煉機會；我們心中有強烈的要求進步的愿看,，更主要的是能夠化為行動,，從小事做起，終究多方面積累了經驗,，為將來的成功奠定了基礎,，這就是普通二字給予我們的上風,，也是我們由普通走向不普通的途徑。所以,，在坐的各位,，假如你一直覺得自己很普通，那末請你千萬不要小視自己,，你的普通極可能使你在某一天,，某一個競技場上，成為一匹刺眼的黑馬,！

面對就業(yè)，我有自己的思考和規(guī)劃,，通過對自己性情,、愛好、能力和素質的綜合分析,，我為自己設計了三個職業(yè)發(fā)展方向：一是報考國家機關單位的公務員,，二是結合自己金屬專業(yè)應聘鋼鐵企業(yè)的管理崗位，三是結合自己的特長和實踐經歷應聘教育機構的策劃崗位,?；谶@樣的定位，在大四,，我開始了自己的求職之路,。

報考公務員是我的職業(yè)首選，因而在往年9月報名參加了20xx年國家公務員考試,。實在理工學生考公務員常常不具上風,，由于專業(yè)特點，很多理工科同學對政治經濟,、人文歷史了解未幾也不夠感愛好,，缺少這些信息和知識的儲備。而短板理論盡人皆知,，一個木桶能裝多少水,，不取決于最長的那塊板子，而是最短的那塊,。

在考試時我對此深有體會,。公務員考試是考核一個人的綜合知識和能力。筆試的《行政能力測驗》有xx0道題目,，包羅萬象,。其中的言語理解表達和常識判定就有65道。今年一道常識題難倒了無數考生,，問的是武器設備,，觸及到了ak—47,、殲十戰(zhàn)役機、核潛艇,。還有一道題問的是新中國成立60周年獲得的成績,，選項包括了我國的經濟地位、進出口貿易總額,、國民均勻受教育年限,、人均期看壽命。我不知道在坐的各位對這些概念有多少了解,，但我以為假如只是兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書的話，肯定不會做好這些題目,。還有今年的《申論》,，觸及到海洋環(huán)境保護，我想我們作為內陸省的學生,，對海洋題目關注度其實不高,，答好這份《申論》試卷會很有難度。

這場考試中,，我在報考同一職位的440人中排名第一,。很多人向我詢問獲得好成績的竅門。實在我利用相干教材進行針對性備考的時間非常短,，不足一個半月,。面對大量的綜合性題目，終究能獲得較好成績的主要緣由有兩個方面,，一方面是平常廣泛的瀏覽,。大學四年里，我常常會抽時間往圖書館看各種雜志報紙,，像《南方周末》,、《參考消息》，像《讀者》,、《青年文摘》,，像《電腦愛好者》、《數碼世界》,，像《心理健康》,、《特別關注》，都是我重點會看的,；我也喜歡讀書,，紀實文學、散文,、小說都會瀏覽,；平時上網時也經常關注新浪新聞,、聯合早報、路透社等網站,。這些廣泛的瀏覽讓我獲得到了大量的綜合知識和信息,。另外一個方面得益于大學四年的勤工助學和《學生工作簡報》的編輯工作。勤工助學培養(yǎng)了我認真細致,、踏實肯干的工作態(tài)度,；學生助理的工作培養(yǎng)了我的職業(yè)素質和職業(yè)經驗；《學生工作簡報》則讓我把握了一項系統(tǒng)工作的整套技能,，取得了處理復雜題目的能力和方法,。

我非常感謝這些經歷，正是這些經歷讓我以優(yōu)良成績通過國家公務員考試,，而且讓我在應聘內蒙古乾方鋼鐵資源有限責任公司的營銷崗位和北京華圖教育團體的策劃崗位時,，都得以順利通過。源于日積月累的知識,、能力和素質,，讓我的職業(yè)道路走的更寬廣,；源于對自己正確的分析和定位,，讓我職業(yè)道路走得更順利。

經過大學四年的成長,，我終究獲得了相對較好的就業(yè)出發(fā)點,。作為大家的學長，我也向大家提一個建議我們每一個人都應當有自己清楚的職業(yè)生涯規(guī)劃,，公務員火熱的現狀要理性看待,，認真分析自己的潛力所在，選擇正確的職業(yè)道路,，不要盲目跟風,，迷失了自己。但是不管在甚么職業(yè)甚么崗位,，想要取得更廣闊的發(fā)展空間有一個大條件是不變的,，那就是不斷積累有用的知識和技能，提升自己的綜合素質,。

蘇東坡的一首詞中提到：博觀而約取,，厚積而薄發(fā)。博觀是要廣泛地接觸和學習各類知識,，厚積是要長時間有預備地積累,。大學正是我們博觀和厚積的重要階段，這些積累將幫助我們扣響職業(yè)的大門,。當我們將博觀與厚積作為一種習慣融進到整個職業(yè)生涯后,，曾的普通會變得非凡,，曾的迷茫會變得通暢，我們得到的將是充實的,、幸福的,、潛力無窮的一生。

成長的演講稿篇九

我看著這一路風景,，一路成長,。時光清淺，有如一條河流從我的指尖靜靜淌過,，帶著彼時的稚嫩與青澀一去不復返;歲月如歌,，恰似一串音符伴隨者琴鍵的起落，攜著最初的悸動與憧憬經久不息,。下面是小編為您整理的成長的

演講稿

人人都有煩惱,，我也不例外,。我一直都有幾個令我煩惱的事藏在心底，這儼然已經成了一個個解不了的結,。

記得那次,，外公生病住院，我和爸爸提著一袋水果去看他,，2號病床的護士見了我,，好奇地問：“小朋友，你今年幾歲了?”我剛想回答,，爸爸搶在了我的前面：“猜猜看!”“嗯——9歲,。”護士堅定地說,。那位病人猜到：“是——10歲吧!”我剛想糾正,，爸爸又說：

“嗯，猜對了,，是10歲,。”接著,，又喃喃地說：“如果不說10歲的話,，你們會覺得我女兒太矮小了?！边^了一會兒,，爸爸幫爺爺去買藥，大家趁此機會問我年齡,。我很難為情,，支支吾吾地說：“我已——經十——三歲——了,。”“啊?”話音剛落,，大家像外星人一樣看著我,，我的臉漲得通紅，真是無地自容,，恨不得找條縫鉆進去!

成長中少不了煩惱,，而目前的我卻糾結在了個子上，因為個子矮,，害得我鬧了不少的笑話,，這也使爸爸媽媽費了不少心思，絞盡腦汁地為我想辦法,。哎……真想快快長個啊!

煩惱猶如一顆閃亮的星星,，閃耀在我們的腦海中，煩惱好似我們的影子,，總也甩不掉,。

每個人都有煩惱，卻大不相同,。

我,，初中一年級的學生有很多煩惱。為什么假日總是那么的短暫,。為什么要做那么多的作業(yè),，為什么!到底是為什么呀!

“砰”!“小響,，看媽媽從徐州帶什么好東西來啦!”我急忙打開房門,，一下子撲向了媽媽手中的東西?！疤靺?怎么是習題冊呀!”我頓時傻了眼,。媽媽買的不是糖果，也不是我最喜歡的巧克力,，竟然是書!我看著面前像小山似的教參書,，一屁股坐到了地上。

“唉,，天吶,，怎么還是習題呀?”我愁眉苦臉的對媽媽說，“還不是為了你的學習呀,。你看看你那可憐的分數呀,，都不夠你一頓吃的呀，還好意思天天出去瘋玩?”“啪”媽媽把書狠狠的摔在桌子上,，“做不完今天哪兒也甭想去!”蒼天呀,，大地呀,，圣母瑪利亞呀!這世上天理何存呀!

我為了早點兒出去玩，筆如飛轉,，龍飛鳳舞,。“啪”把筆往地上一扔,，終于寫完了,，抱起我的溜冰鞋剛要沖出去“站住!”晴空霹靂呀，把我嚇的一哆嗦,，完了,，完了!又泡湯了。媽媽慢悠悠的晃到我的面前扔給了我一本書《少年維特之煩惱》,?！澳阋埠煤每纯慈思沂窃趺礋赖模灰惶斓酵砭椭幌胫?。都這么大的人了,，一點兒上進心都沒有?！薄拔疫@還不算煩惱呀?這都五點了我出去玩會兒怎么了?”“都這么晚了去哪兒玩呀?虧你還知道五點多了,，玩啥玩!去!把這本書讀完!”

尊敬的各位評委、老師,，親愛的同學們：

大家好!今天我給大家演講的題目是：感悟心靈的成長：青春與奮斗,。

火山噴發(fā)過，熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛馳過,，天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過,，生命才會烙下堅實的腳印。

事實上,，我們可能嘗試著為目標奮斗過,。眼前的路，那樣虛幻,，那樣黯淡,。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現實與光明的東西,，結果被撞得頭破血流,，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春,，所以,，我們有時候會停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平,。

今天,，當我再一次站到鏡子前，發(fā)現自己,，額頭上的道道又變多了,，眼睛里不再有兒童時代的那種純真。我感到,，我的青春已經逝去,。腦海中又浮現那句話：“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺到青春已經逝去,?！?/p>

也許，我們還不明白自己該干什么,，也許,，我們以為明天會更好，也許我們相信會出現奇跡,。于是,，我們選擇無謂的等待?？墒?，我們的青春，卻沒有時間等待那一天的到來,，因為我們的青春只剩下今天,。莎士比亞說過：“在時間的大鐘上，只有兩個字—現在,?！?/p>

我們沒有太多的時間可以等待?！安恍冀裉?，等待明天,，”的觀望態(tài)度,，會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈,，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感,，蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼,。

生命的主流,，應該是水不停歇的奮斗而不是等待.人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對它的注解,，因為生命無法承受之輕,，因為生命無法接受墮落，因為生命無法容忍平庸.人生短暫,，白駒過隙,，擁有生命是一種最大的幸運，帶著奮斗上路,，才會讓生命閃耀光彩!

所以,，還在猶豫徘徊的同學，請邁開你的腳步,，往前走吧!不用去管是否會成功,。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程,。放手去追求吧!有句話說得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的,。”不要吝惜自己的青春與生命,，因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現出來的,。

家中有些昏暗，因為只有一盞日光燈還亮著,。我煩躁地回到臥室,，坐在床邊，書桌上的書籍有些凌亂,，正如我的心情,。

客廳的電話響過不停，父母誰也不去接,。我急忙跑去,，剛拿起電話，父母就奔到我身邊,。媽媽的眼睛直勾勾的盯著我,，身子不自然地動了動;爸爸放下的報紙又拿回手上，但腦袋微微地搖晃著,，耷拉著,，眼睛斜視著這邊。我惴惴地聽著那頭的聲音,，但什么也沒有聽清楚,，好不容易掛了電話。媽媽站了起來,，剛要說話,，爸爸忽然大聲“哼”了一聲，又斜著瞪了媽媽一眼。

媽媽看了看爸爸,，又看了看我忍不住說了一句：“將來我們會告訴你的!”我內心很氣憤,，爸媽為什么不告訴我真相，我是“大人”了,，我讀初一了,，我懂事了。我急急地跑進臥室,，使勁地關好門,。

朦朧中，我感覺有些亮光,。原來爸媽正在觀看著一本

日記

我立即從骨子里涌上一種無助感,，一種難言的叛逆,，繼續(xù)往前走。爸爸仍然跟著我,，輕輕地說：“這還不是為你好……以后……哎……回去!”

我緊跟著說了一句：“以后你們還要偷看我的日記?”

爸爸臉上的肌肉不自然地抽動了一下,，說：“以后一定不會了，回去!”帶著哀求和命令口吻,。

我忽然明白了,，我在父母心中永遠是小孩，永遠長不大!我的身心不由得感到疲憊,。

回家吧!回家看看,，我還有沒有剩下些什么……

有人說，成長是彩色的,。我也這么覺得，但是我更相信這是從錯覺中得出的結論。因為成長對每個人來說都是不同的,，沒有人能辨出哪一個是真,，哪一個是假，所以才會在這么說,。對于我來說,，成長是白蒙蒙的一片，因為陪伴我度過每一天的大部分都是孤獨,、煩惱,，不過也不至于像乳白色那樣，因為至少還有許多值得我懷念的東西,。

我還記得,，曾經魏老師跟我說過，煩惱不能與日俱增,。其實我也不想,，可煩惱就是越來越多。在學校里,，在家里,，遇到煩惱了，心情不好,，也就只能在角落里默默流淚,，然后咬咬牙，憋在心里,，我不想跟任何人說,，我也不知道為什么。

我成長中最大的煩惱就是孤獨,。我曾幻想,，在做完作業(yè)的時候有人能陪我聊天，我不再會望著空蕩蕩的房子一個人獨自哭泣,?？赡钱吘故腔孟耄遣粫崿F的,。成長對于我來說,，是白蒙蒙的一片，而不是彩色的,，我多么渴望多些快樂,、少些煩惱，可是我是如此的孤獨,。

成長的演講稿篇十

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

伴隨著年齡的增長與時間的流逝，我們成為了初中生,，我們踏著荊棘,，在茫茫人海中尋找屬于自己的成長之路。

小時后,，我們的想象是那樣天真：我們張著翅膀在空中飛翔,，我們乘著火箭沖向太空。但現在我們成長了,，成長使我們丟掉兒時的夢,，因憧憬未來而拼搏，想象成為了我們的對自己的目標,。我們在想象中體會現實,。于是我們在現實中成長。

小時候,，我們是那樣貪玩,，愛與朋友在外面你追我趕，愛在家里搗鼓幼稚的玩意,。但現在我們成長了,，我們面對著未來的決擇。強者能突破縛繭,，化身為蝶,，而弱者只能坐以待斃，在繭中默默死亡,。于是我們在拼搏與奮斗中成長,。

小時候，我們的最愛是漫畫書,，它總是給我們帶來無限的快樂,。但現在我們成長了，成長使我們丟掉無用的東西,，努力補充自己該有的文學涵養(yǎng),。無論我們有多少個不愿意，但總也擺脫不了一個事實：不學就會毀了自己,。于是我們在不斷的學習中成長,。

奮斗積累為成長，成長凝聚為成功,。我們是就像是正在經歷風雨的百合,，在各種歷練后終會迎來芬芳。

謝謝大家,！

成長的演講稿篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,，我是來自三年二班的徐xx，我今天演講的題目是“以書為友,，快樂成長”,。

偉大的文學家莎士比亞曾經說過：“ 書籍是全世界的營養(yǎng)品,，生活里沒有書籍,，就如鳥兒沒有翅膀 ”。

古人云：開卷有益,。從咿呀學語的時候起,，我就認識了書?？戳恕兑了髟⒀浴泛汀兑磺Я阋灰埂?，既知道世界上有兇惡殘暴的大灰狼，也有可憐又幸運的灰姑娘和她的水晶鞋 …… 于是,，我一有時間就會走進書的海洋,，夢想著與小紅帽并肩作戰(zhàn)、與善良可愛的青蛙王子做朋友,，憎恨灰姑娘和白雪公主惡毒的后媽,。通過書，我懂得了識別善惡美丑,，漸漸明白很多事理,。書，教我成為一個正直的人,。書,，不僅僅是個工具，在我的眼里,，書是上天賜給我的最好,、最知心的朋友。

上學了,，在老師的幫助下,，我學會自己看書了，只要一有時間我就會抱回家 很多書,，像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書的百花園里采集花蜜，品嘗書的 芬芳,，在這里,，我發(fā)現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可 怕,；大熊貓卻不是小熊貓的媽媽,，遠古時代,，人們鉆木取火， …… 哦,，世界原來這么奇妙,！讀書，真好,！

我愛讀書,，書給了我知識和智慧，也給了 我力量和勇氣,，同學們,，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界,，看到了銀河外的星體,，看到了昨天和明天。它使我們嚴肅地思考,，盡情地歡笑,，它使我們的每一天都變得豐富和充實 ，讓我們一起以書為友,，快樂成長,！

謝謝大家

成長的演講稿篇十二

踏著暗黃色的落葉，走在暗花色的鋪滿傷感的路上,。我知道,，秋來了。它讓我感到天冷了,，花謝了,，草衰了，心中也隱隱有些酸楚,。

朋友問我：“你是不是討厭這個季節(jié),？”

我說：“不，不是討厭,，是憎惡,。”

想想也怪,，我不去討厭那刮著刺骨寒風,、飄鵝毛大雪的冬天；不去討厭那忽冷忽熱,，乍暖還寒的春天,；不去討厭那蚊蟲漫天飛舞的夏天，偏偏地討厭這個季節(jié),，它總是在我的劇中扮演悲情角色,。

五年前的那個秋天,，期末考試的又一次失利無情地走到我面前，也曾告訴自己：不要哭,，站起來,。但淚水卻奪眶而出，我失望了,，放棄了,，墮落了。人們都說秋天是收獲的季節(jié),，在秋的挽歌中,，一切都是沉甸甸的,，就像我收獲的那些沉甸甸的淚水,。

也曾想避開老師、同學的話語,，在自己的天地里,，活出一個新的自己，但我舉棋不定,，不知下步該如何出棋,。也許我上步走錯了，只好全盤皆輸,。我怕再錯一次,，我只能沉淪。

成長的演講稿篇十三

親愛的老師,、同學們：

我是一個特別愛看書的人,。家中，我的.一個三層書架裝滿了我喜歡吃的“主食”,，我有空就會去那兒大吃一頓,。如果看到較好的“菜肴”，我就會把它們全圈點出來,，如果看到極好的“菜肴”的話,，我就會把這些好詞佳句摘錄在一本本子上，經常去讀一讀,，真是回味無窮,。時間一長，我的好詞佳句已經積滿了整整一大本,。

有一次,，我又去看摘錄本了，真是越看越享受,。我看得全神貫注,，連頭也不抬,，本子里面的每一句句子都值得我細細回味。

時間就像山泉劃過指尖一樣,，一下子就溜走了,。不知不覺，外婆已經讓我吃晚飯了,，但我覺得還沒看多少頁,，反正也不餓，再多看幾頁吧,。突然,，我又看到一道美味的“菜肴”，不禁讀了出來：“看,，一顆流星劃過天際,。”外婆就去窗臺邊看流星了：“流星,，流星在哪兒?”我心不在焉地說：“已經沒有了,，流星飛得很快的?！彼謫枺骸澳悄阍趺纯匆娏?”我便如實地告訴了她,，她夸我真是一個“小書蟲”。

我們以后看書要學會方法,，認認真真地看好書,，多投入一點，讓我們的知識更寬闊吧!

成長的演講稿篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

我們正行走在成長路上,，在這個路口，我突然有點茫然,，我應該如何面對我的未來?

在我的心靈深處,，埋藏著一顆文學的種子，我期待著,，有那么一天,，它悄悄地萌發(fā)，然后撐起屬于我一方的"天空,。但我不懂,，不懂的太多。

當自己的知心朋友多次對周圍同學說我如何如何不好,，包括貶低我用心寫成的習作,，并導致那些同學對自己日漸疏遠時，我忍了，我不哭,，雖然那苦澀的淚水在我心中不停地流淌,。我告訴自己：生活是一個簡單而復雜的方程，只有用心去解,，才能獲得成功,。

當鄰座的同學一次次地誤會自己，我不做任何解釋,，而只是沉默,。迎著他不屑的眼光，我就如一個不會說話的木偶,，臉上卻掛著永遠的笑容,，眼中盛滿辛酸的.淚水，真正的痛苦我獨自感受,。笑容花開過的結果是惋惜,，而我只想換真心的朋友。我不哭,，我告訴自己：生活是一首樸實無華的田園詩,，只有做生活的詩人，才能譜寫出美麗的樂章,。

當自己的任性和追求換來一張張失望的試卷時，我不哭,，我不后悔,，我知道：我不能沒有快樂。朋友對我說：“你不懂生活的真諦!”我固執(zhí)地說“這就是我心中的生活!”我覺得人應該告別痛苦,，告別紛亂的牽掛,。我告訴自己：生活是一條跑道，只有做一名真正的運動員,，才能跑出輝煌的一幕,，不要挽留躊躇的步伐。

收獲的季節(jié)到了,，同學們都希望收獲到那金色的碩果,，看著他們收獲之前興高采烈的樣子，我有一些傷感,，不過稍縱即逝,，我何嘗不想收獲那金色的果子，但也許我只能獲到銀色的果子,，原因呢?用朋友的話說,，我太單純，太幼稚。也許是吧?不過,，破碎的友誼,，不屑的眼光，不也是一種收獲嗎?一種銀色的收獲!這銀色的果子同樣也蘊含著生活的真理,，人生的真諦,。

我渴望收獲，不管是金色,，還是銀色,。但是我我更希望的是可以正確面對我成長路上的每一份收獲，讓每一份收獲都成為我人生中的財富!謝謝大家!

成長的演講稿篇十五

我成長的煩惱大多數是學習方面的,，比如說英語讓我痛苦,。英語老師來了，用英語說了一聲起立,，我還在那里坐著,，看見別的同學站了起來我也跟著站起來，老師又說了一次英語的坐下,，我卻還在那里站著,。

一次課堂上，老師叫我回答問題,，我就站起來望著自己的英語書不知道說什么好,，幸虧我后面的同學是英語尖子，讓我躲過了這一劫,。事后,，我想躲得過初一躲不過十五便下定覺心好好學英語，終于在我不懈的努力下,，都會說一些比較長的英語句子了,，雖然讀音還不是很準，但我相信我一定可以學好英語的,。

我成長的煩惱還有很多,，雖然我體育成績比較好，但我的'身高不是很高,，真令人頭痛啊,。

成長的煩惱多，但快樂也多,，煩惱是注定的,，應該正確面對。