時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃大學(xué)生 學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇一

首先，我要在學(xué)生會(huì)中磨煉自己,，并且可以充實(shí)自己的課外生活,。

其次，我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì),，找一些我能干的工作,，來(lái)豐富自己的入社的能力,。

第三,，廣交朋友，尋找機(jī)遇,。

第四,，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的自習(xí)時(shí)間,。

第五,，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的,，盡量參加,。

第六,，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi),。

第七,，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的能力盡量發(fā)揮,。

第八,，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果能舍得和放棄的,，我都不會(huì)太在意,，細(xì)節(jié)成就成功。

第九,，努力的完成每項(xiàng)任務(wù),，無(wú)論是大事、小事,，都認(rèn)真的對(duì)待,，命運(yùn)是可以靠自己爭(zhēng)取的。

第十,，活出自己的人格和尊嚴(yán),。對(duì)自己做全面詳細(xì)的分解，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前,，合理利用學(xué)校的天時(shí),、地利、人杰,，在學(xué)校多考一些證件,，豐富自己的人生空白。

第十一,，學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與計(jì)劃,，有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向，有了計(jì)劃才能合理規(guī)劃,，才會(huì)有奮斗的激情,。

第十二，20xx年一起加油吧,！

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃大學(xué)生 學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇二

今年我剛上大二,，在這個(gè)半老的大學(xué)時(shí)代，青春不疾不徐地將要轉(zhuǎn)碼成回憶,，我希望自己在大學(xué)結(jié)束之時(shí),，無(wú)需頻頻回頭，自信而堅(jiān)定，雙手捧著的滿滿的都是自己收獲的甜美豐碩的果實(shí),，大一已經(jīng)在懵懵懂懂中飛逝而去,，我已無(wú)力抓住。因而,，謹(jǐn)在此制定一個(gè)三年計(jì)劃,，努力讓大學(xué)青春的遺憾少一些、再少一些,。

在江財(cái)大一一年的學(xué)習(xí)過(guò)后,，我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式，大學(xué)的學(xué)習(xí)自主權(quán)體現(xiàn)得淋漓盡致,。在這里,，想不想學(xué)習(xí)全在于你自己，除了自己以外,，沒(méi)有人可以幫助你,，再也沒(méi)有像小學(xué)、初中和高中時(shí)那樣每科老師都緊緊地盯著,，催促著的灌輸盯梢式的教學(xué)了,。在大學(xué)，想學(xué)什么,，愿意學(xué)什么,，學(xué)多少，怎么學(xué)習(xí),，這些全都由自己做主,，自己安排，放任式的學(xué)習(xí)讓我一下子難以適應(yīng),。

一開(kāi)始,，為了參加學(xué)院、學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)和結(jié)交新朋友,，我每天學(xué)習(xí)的時(shí)間越來(lái)越少,，落下的功課也越來(lái)越多。而且每天都是很遲睡覺(jué),，長(zhǎng)時(shí)間的宿舍自主供電,，放任了自我，養(yǎng)成了熬夜的壞習(xí)慣,，白天學(xué)習(xí)的效率低下,。時(shí)間如白駒過(guò)隙,，在匆忙的時(shí)緊時(shí)緩的生活節(jié)奏中,，期末不知不覺(jué)降臨。沒(méi)辦法，只有臨時(shí)抱抱佛腳了,?？墒牵裼⒄Z(yǔ)這樣需要點(diǎn)滴積累的科目,，抱佛腳顯然是沒(méi)有明顯的效果,。最后，我的英語(yǔ)成績(jī)落差極大,。而其他科目也只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地過(guò)關(guān)大吉,。第二學(xué)期比第一學(xué)期的情況要更差。

國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)是適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，經(jīng)濟(jì),、社會(huì)發(fā)展對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)管理的需要而設(shè)立的.應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科。該學(xué)科教學(xué)與科研的主攻方向是：國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論與方法,，主要研究經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的政府行為等宏觀經(jīng)濟(jì)管理理論、宏觀經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型與方法的應(yīng)用,；國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與宏觀調(diào)控,，主要研究社會(huì)主義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、轉(zhuǎn)軌中的國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行,、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與宏觀調(diào)控,；地區(qū)經(jīng)濟(jì)與城市發(fā)展的理論等。

主要課程是管理學(xué),、國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué),、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)量分析方法與模型,、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué),。

本專業(yè)的主要內(nèi)容包括：馬克思主義理論、西方宏觀經(jīng)濟(jì)理論,、國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)控理論與方法,。具體內(nèi)容有：財(cái)政學(xué)、金融學(xué),、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué),、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)基本理論與方法,、管理學(xué)原理,、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理學(xué),、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué),、宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)量分析方法與模型,、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)等國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)知識(shí)，還有經(jīng)濟(jì)體制比較,、國(guó)有資產(chǎn)管理,、人力資源管理、戰(zhàn)略規(guī)劃與管理,、統(tǒng)計(jì)分析和財(cái)務(wù)管理等輔助課程,。

基礎(chǔ)課程是微積分、線性代數(shù),、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì),、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué),、會(huì)計(jì)學(xué),、財(cái)政學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué),、貨幣銀行學(xué),、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué),。

學(xué)制 以四年制為基礎(chǔ),，實(shí)行三至七年的彈性學(xué)制。 授予學(xué)位 經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。

宏觀計(jì)劃： 1．掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)，當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和分析方法,；

2．掌握國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理學(xué)的理論和方法；

3．了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài),；

4．熟悉國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)法規(guī)；

5．掌握文獻(xiàn)檢索,、資料查詢的基本方法,，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,；

6．具有一門(mén)外語(yǔ)綜合運(yùn)用能力和較好的口頭,、文字表達(dá)能力，能熟練運(yùn)用計(jì)算從事宏觀經(jīng)濟(jì)分析與管理工作,。

提高自身各方面能力,，成為具有信敏廉毅素質(zhì)的江財(cái)人。

詳細(xì)計(jì)劃：

大二：

a. 認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),，積累專業(yè)內(nèi)容，通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試

b. 廣泛閱讀書(shū)籍,，給自己補(bǔ)充各方面專業(yè)知識(shí)

c. 選擇性的參加一些對(duì)自己專業(yè)有用的比賽和活動(dòng),，鍛煉自己的思維和能力

大三,、大四：

a. 通過(guò)證券從業(yè)資格考試，并且考取管理咨詢師證書(shū)

b. 專注于專業(yè)領(lǐng)域，閱讀管理方面的書(shū)籍,，了解時(shí)事

c. 實(shí)習(xí)鍛煉，為職業(yè)打下基礎(chǔ)

細(xì)節(jié)計(jì)劃：

準(zhǔn)備一本記錄本,，按星期來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，把自己要完成的任何一條任務(wù)，都記錄在記錄本上,，完成后,，才能劃去。任務(wù)必須按時(shí)完成,，否則罰繞校園跑十圈,。

兩周內(nèi)看完一本課外書(shū)，廣泛了解財(cái)經(jīng)類知識(shí),。每天一小時(shí)英語(yǔ)聯(lián)系,，聽(tīng)力或讀寫(xiě)不限。對(duì)已學(xué)內(nèi)容每天翻看一遍,，不求具體都知道,，但一定要有大致知識(shí)輪廓。上網(wǎng)放松的時(shí)候,，多看新聞,，特別是財(cái)經(jīng)類新聞，培養(yǎng)自己的財(cái)經(jīng)素養(yǎng),?？措娪翱梢赃x擇中英文字幕的外國(guó)電影，可以在休閑的時(shí)候也練習(xí)聽(tīng)力,。在身體素質(zhì)方面,，每天按時(shí)吃飯，晚上睡覺(jué)不超過(guò)12點(diǎn),，起床不遲于8點(diǎn),，包括雙休。每周至少進(jìn)行三次體育鍛煉,，鍛煉的方式可以是跑步,、做操,。

教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富，讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯,。有句英國(guó)諺語(yǔ)：“書(shū)籍不讀如廢紙”可見(jiàn)讀書(shū)的重要性,。 教師的一個(gè)重要特征就是愛(ài)好讀書(shū)、樂(lè)于學(xué)習(xí),，善于從有用的書(shū)中中汲取營(yíng)養(yǎng),。所以，我要多讀書(shū),，不斷更新教育理念,，豐富自身人文涵養(yǎng)和生活、生存的能力及自我保健,。

（一）讓自己成為更富內(nèi)涵的教師

通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，提升自己的理論和實(shí)踐水平,，重構(gòu)自身專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高自身修養(yǎng),，豐富自己的人生,。

（二）在讀書(shū)中提高自己的思想境界。

通過(guò)品讀美文,，豐厚自己的文化底蘊(yùn)，構(gòu)建自己的精神家園,。以“營(yíng)造書(shū)香教師,，利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)學(xué)習(xí),，為師生的共同成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為建設(shè)文明社會(huì),，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

（三）在讀書(shū)中提高自己的生活保健意識(shí),。

通過(guò)讀醫(yī)學(xué)書(shū)籍,，了解保健常識(shí),、利用保健常識(shí)、健全體魄,，有了健全的體魄才能更好的做事,。同時(shí)也把保健常識(shí)轉(zhuǎn)告同行,，一起分享健康與快樂(lè)。

確保自己每日下午安排一定的讀書(shū)時(shí)間,，充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài),，利用qq群與同行交流心得。

1,、《新課改心理健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與教學(xué)指南》

2,、《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)發(fā) 》

3,、《新課程中的教師角色與教師培訓(xùn) 》

4、《新課程中教師行為的變化》

5,、《賞識(shí)你的孩子——一個(gè)父親對(duì)素質(zhì)教育的感悟》

6,、《不生病的智慧》

7,、《求醫(yī)不如求己》

（ 一）根據(jù)自身的實(shí)際制訂切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃,，結(jié)合教育局推薦的繼續(xù)教育書(shū)目及有利于提高自己各方面能力和水平的書(shū)籍有重點(diǎn)地加以閱讀,。

（二）充分利用學(xué)校圖書(shū)室,、閱覽室的設(shè)備和書(shū)籍。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃大學(xué)生 學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇三

一,、加強(qiáng)自己的思想道德的培養(yǎng)。樹(shù)立良好的教師形象,。提高自身的政治,、業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實(shí)踐能力,，以適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展,。做一名合格的服務(wù)型教師,。

二,、努力探索研究新的教學(xué)模式,。通過(guò)多項(xiàng)學(xué)習(xí)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待和解決教育問(wèn)題的能力,。提高教學(xué)能力,。

三,、加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《未成年保護(hù)法》等,，了解法律法規(guī),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教材》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，弄清每一學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn),、難點(diǎn)，在上好每一節(jié)課的同時(shí),，針對(duì)自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法認(rèn)真反思,。

二,、利用一切可利用的時(shí)間,，多讀教育書(shū)刊，充分利用學(xué)校訂購(gòu)的教學(xué)刊物如《吉林教育》,、《青年教師》,、《成功教育》…進(jìn)行研究,，尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平。在學(xué)習(xí)過(guò)程中記下自己的觀點(diǎn)和看法,，寫(xiě)出反思和隨筆,，記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì),。

三,、加強(qiáng)自己的信息技術(shù)的操作能力練習(xí)。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì),，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，在了解別人的教學(xué)方法的同時(shí)，不斷交流自己的體會(huì),，改進(jìn)自己的教學(xué)方法。

四,、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)計(jì)劃,。按照學(xué)校提出的指導(dǎo)意見(jiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育家的書(shū)如《給教師建議》,、《教育新理念》等,。借閱有關(guān)名家專著如魏書(shū)生,、竇桂梅,、賈志敏、于丹等名家專業(yè)書(shū)籍,，每學(xué)期至少讀2本書(shū),，做到邊讀書(shū),，邊反思。

五,、認(rèn)真和教師合作,，多聽(tīng)優(yōu)秀教師的課,，積極參加集體備課,，積極與同行相互交流,，相互啟發(fā),，共同發(fā)展。工作中要勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新,，提高自己的課堂教學(xué)效果,。

六、充分利用課余時(shí)間到圖書(shū)室借書(shū)閱讀,，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí),，同時(shí)進(jìn)行有價(jià)值的摘抄，用于教育教學(xué)實(shí)踐,。

七、利用一切時(shí)間練好基本功,。特別是鋼筆字,、粉筆字,。

八、積極的參加科研活動(dòng),，積極地寫(xiě)論文。

個(gè)人學(xué)期計(jì)劃大學(xué)生 學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇四

閱讀可以發(fā)展人性,，提升修養(yǎng),，拓展人生；閱讀可以豐富生活,，愉悅身心,，靜享幸福，幸福地讀著書(shū),，就如品一杯茶,，香氣撲鼻。教師---傳道授業(yè)解惑者,，這種特殊的職業(yè)決定了教師必須把讀書(shū)作為人生中的頭等大事,。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并在閱讀中不斷提高自身的人文素養(yǎng),，是我我自己的讀書(shū)目標(biāo)?，F(xiàn)制定以下我個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃：

秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則,，通過(guò)閱讀名著,，形成正確的人生信念，激發(fā)超越自我的熱情,；通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，指導(dǎo)與反思我自己的教育實(shí)踐，更新觀念,，進(jìn)行教育創(chuàng)新,，真正使讀書(shū)學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣,。

1、閱讀古今名著,，提高生活的熱情,，逐步養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū),、好讀書(shū)的習(xí)慣,。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,，從而

適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,。

2、研讀教育專著,，以原理掌握,、方法習(xí)得為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展,、學(xué)科縱深為發(fā)展,，引發(fā)教師可持續(xù)的思考，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師,。不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，使我自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,，充滿著創(chuàng)造的快樂(lè),。

3,、廣泛涉獵各個(gè)學(xué)科,、各種不同的知識(shí)領(lǐng)域,，豐富精神內(nèi)涵,，讓讀書(shū)學(xué)習(xí)成為每一天生活的需要。

1,、我個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目,，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣，勤于做讀書(shū)筆記,，寫(xiě)好心得體會(huì),。每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讓讀書(shū)成為我自己的自覺(jué)行動(dòng),，學(xué)習(xí)成為我自己的一種需要,。

2,、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”：讀書(shū)與反思相結(jié)合,，提倡帶著問(wèn)題讀書(shū),，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題,；讀書(shū)與實(shí)踐相結(jié)合,，學(xué)以致用,，注重實(shí)效,；讀書(shū)與“校本教研－校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題,；我個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流,，相互啟發(fā),，共同提高；讀書(shū)與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程,；讀書(shū)與不斷解放思想相結(jié)合,，提高認(rèn)識(shí),，創(chuàng)新工作思路,。

3,、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間,。邊學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,，真正做到“讀”有所悟,，“悟”有所用，“用”有所得,。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn),、聽(tīng)課,、博客等機(jī)會(huì),，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),，使我自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功,。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常反思我自己的不足，一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

5,、堅(jiān)持讀書(shū)與反思相結(jié)合,，帶著問(wèn)題讀書(shū),，尋求解決問(wèn)題的方法,，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得,。堅(jiān)持讀書(shū)與課程改革相結(jié)合,，充分理解新課程,，在課堂教學(xué)中融入新課程理念,，實(shí)施新課程,。

1,、精讀本1本教育理論經(jīng)典名著《愛(ài)的教育》

2,、精讀名著：《張愛(ài)玲全集》

3,、網(wǎng)上瀏覽,，關(guān)注教育發(fā)展動(dòng)態(tài)和相關(guān)信息,。

盡管現(xiàn)在我們的工作壓力很大,，但在近三年里，我將沉下心來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí),，去傾聽(tīng)名人、大家內(nèi)心的獨(dú)白，領(lǐng)悟做人的真諦,，改進(jìn)教育教學(xué)方法，推進(jìn)聯(lián)小新課程改革的進(jìn)程,。

1,、利用課余時(shí)間,。

2,、利用周六周日及節(jié)假日.

大量閱讀書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記,，使知識(shí)不斷積累,，思想與時(shí)俱進(jìn),。用先進(jìn)的教育思想,、教育理念武裝我自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章,，每月通讀一本教學(xué)雜志,，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作,。

1,、經(jīng)典閱讀：《三字經(jīng)》《給教師的100條新建議》《陶行教育名篇》

2,、選讀書(shū)目：《做最好的老師》《教育智慧從哪里來(lái)》《中華禮儀全書(shū)》《生命化教育叢書(shū)》 《守護(hù)孩子的生命》,。讀書(shū)能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,。讀書(shū)，能夠使教師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧,，能使我自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂(lè)。讀書(shū),，能夠改變教師的人生,，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活,、生命,，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。